党员组织民主生活会检查材料

党员组织民主生活会检查材料（精选10篇）

党员组织民主生活会检查材料 第1篇

党员教师组织生活会和民主评议党员个人检视检查材料

根据甘四中党委关于开展主题教育专题组织生活会和民主评议党员工作有关要求，通过学习习近平新时代中国特色社会主义思想，《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》，跟进学习习近平总书记在出席庆祝中华人民共和国成立70 周年系列活动时的重要讲话、在党的十九届四中全会上的重要讲话等最新重要讲话，学习党章和党内有关重要法规，学习党史、新中国史，结合思想和工作实际，深刻查摆以下几方面内容，现对照检查如下：

一、存在的主要问题

（一）通读《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》方面。

政治理论学习不够。我深切地体会到自己政治理论知识不足，平时忙于教学工作、批改作业、辅导学生等，没有时间去学习《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》理论知识。所以运用理论指导实践促进工作上肯定存在差距。

（二）对照党章党规及群众提出的意见建议方面。

平时细节做得不够。例如：走在校园里，看到地上有垃圾时，没有及时捡起来，而是匆匆而过，没有把校园当作自己的家来对待。有时看到学生随手扔垃圾，破坏校园环境，没有及时教育等。

（三）发挥党员先锋模范作用方面

对学校工作上创新意识还不够。没有发挥党员先锋模范作用，自从负责年级组工作以来，有时只满足于认真完成学校领导交给的任务，由于自己思想不够解放，就谈不上敢想敢闯缺乏知难而上的工作态度和果敢精神。

二、原因分析

（一）作为一名教师每天就是与学生打交道，备课上课批改作业，辅导学生等就花费了大量时间，所以就轻视政治理论学习，所以就出现了重教学，轻学习，轻研究的现象。

（二）平时在学校里工作，有时没有从自我做起，只批评学生，只看到学生的缺点，忽略的自己本身也有不足之处。

（三）对于工作没有创新意识，思想意识落后，不能紧跟时代脉搏，着眼点只关注教学，忽略其他工作，缺乏大事业观念。

三、整改措施

（一）针对第一个问题，我认为要正确处理学习与工作的关系，作为一名教师就必须学习，不管平时教学业务多么繁忙，都要静下心来，挤出时间来学习来提高。学习政治理论，学习先进的教学理念。

（二）要做到时刻关注细节。从自己做起，发挥党员先锋模范的作用，要做到不怕脏、不怕累。在校园看到一些学生的不良行为，要及时去纠正他们。

（三）树立创新精神。作为一名共产党员，我要时刻保持清醒头脑，紧跟时代脉搏，要自觉的加强党性锻炼，在工作中善于总结和观察，提高开拓创新意识。

四、努力方向

在今后的工作中，我作为一名党员教师要拥有对教育事业的执著和热爱。要忠于党的教育事业，爱岗敬业，无私奉献。在教师岗位上，没有悠闲自在和安逸，只有默默无闻的奉献。作为新时代的党员教师，更要树立高尚的道德情操和精神追求，静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。

党员组织民主生活会检查材料 第2篇

按照第二批“****、****”主题教育总体安排部署,通过集中学习，我通读了《习近平关于“****、****”重要论述选编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》等读本，真正做到了读原著、学原文、悟原理，对习近平新时代中国特色社会主义思想有了更为深刻的理解，更加深刻领悟了中国共产党的初心和使命。在理论学习有所收获同时，进一步升华了思想、启迪了思维、拓宽了思路，真正与自己的初心和肩上的使命进行了一次深刻的对照检视，与自身存在的问题开展了一次灵魂深处的拷问，深刻领会到初心易得，始终难守，深感作为一名党的领导干部责任重大、使命光荣。现根据学习情况，结合工作实际，对照检查如下。

一、存在的主要问题

（一）理论学习缺乏深度，理想信念还需坚定。过去对习近平新时代中国特色社会主义思想和相关理论文章学习不够深入和系统，未能做到融会贯通，真正达到武装思想、武装头脑。尤其在学习方法上，习惯于学学文件、写写体会等常规化的学习方式，缺少创新。习惯于有偏重的学习，与自己工作结合紧密的就多学点，学深点，觉得联系不紧密的就少学点。同时也存在打卡式学习，觉得学过了就行，不求甚解。在与工作实际结合上，不善于从习近平新时代中国特色社会主义思想中找立场、找观点、找方法，在指导工作实践上还有一定差距。

（二）群众观点树的不牢、群众立场站位不稳。主动深入基层和群众主动意识不强。过去在县里工作，自己分管的重要工作，急需解决的问题，或者上级和领导有要求的工作，就下去的多。对自己不分管或者觉得不太重要的工作，多少存在不积极、不主动、不深入到基层调研，有时只是走马观花、蜻蜓点水。在开展调研活动时，只注重调研的数量和覆盖面，对新情况新问题研究不够透彻，调查研究不够深入。虽然走访了一些企业，但真正俯下身子深入研究和解决问题做的还不够。

（三）担当尽责、敢于斗争上还需努力。应对工作中的复杂问题时担当不足，敢于较真碰硬的勇气不够。比如在县里分管环保工作的时候，对一些不符合环保政策和要求的土小企业拆除过程中，没有及时采取果断措施予以取缔，致使工作的整体进度受到了影响。对一些不良社会思潮,没有从政治的高度充分认识其严重危害性,缺乏必要的警惕性和鉴别力，对社会上不负责任的言论，没有旗帜鲜明的进行抵制和反对。

（四）严实作风、严格尺度上还需加强。在带头落实中央八项规定精神和实施细则示范带头作用发挥上还不充分。比如，自认为生活条件好了，物质丰富了，想着穿点好的用点好的，和同学朋友聚聚会、吃吃饭不算什么，艰苦奋斗意识有所谈化。

二、产生问题的原因

（一）理论素养还不够高。虽然抓学习比较紧，但把理论知识的学习放到坚定理想信念、提升政治修养的高度来认识还不够，没有做到精读深悟、真学真懂。学习内容不够丰富、方法简单，运用马克思主义的立场、观点、方法来观察问题、分析问题、解决问题的能力不够，放松了对自己主观世界的改造。平时只注意反思工作中存在的问题，不注意对自己思想深处反思整改，导致了正确的理想信念树的还不够牢固，牢固树立“四个意识”和“四个自信”的自觉性有所减弱，理论指导实际的能力还需进一步提高，这也一定程度上影响了工作的效率和质量。

（二）群众观念树得不牢。平时总是强调工作忙、事务繁杂，没有做到与群众面对面、心贴心、实打实地沟通交流，没能及时掌握企业、群众面临的具体困难，忽视了“从群众中来，到群众中去”的路线要求，没有把事关企业、群众切身利益的问题解决好。

（三）党性锻炼的主动性不强。没有从全面从严治党的高度看待党性锻炼的重要性，全心全意为人民服务的宗旨有所淡化。常常以工作代替党性锻炼，自觉锻炼的主动性、自觉性慢慢降低。对自已严格要求的标准有所降低，务实清廉的表率作用发挥的不够明显。对社会上存在的一些不良现象，没有坚决的予以抵制，存在事不关己高高挂起的思想，这也是党性不强的表现。

（四）是担当意识不强。勇于担当、敢于负责的劲头有所弱化，忽略了作为班子成员的责任和义务。在一些有关工作上，与班子成员交流沟通有时不及时，开诚布公的程度不够。特别是一些新工作，新问题，存在着畏难的情绪，缺乏开拓创新的精神。对待具体工作，仍存在求稳的思想，存在等一等、看一看的惯性思维，缺乏勇于担当、敢闯敢为，勇于创新的意识。

（五）纪律观念有所松懈。认为自己能够时刻保持对党纪党规律的敬畏，严格遵守、不越红线，就是一个合格的共产党员了，对自己作为一名党的领导干部没有进行更高标准的要求有时会产生纪律松懈、观念淡化的情况，深刻反思自身，总的来说出现这些问题，主要是因为自己心中那根弦绷得还不够紧，产生了一些随大流的想法，没有严格按照“四讲四有”的标准来规范自己的生活工作，对自身建设、自身要求有所放松。

三、努力方向和整改措施

（一）持续强化学习，敢于解放思想。加强政治理论学习。认真学习贯彻党的十九大精神，深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵和精神实质。积极参加各级组织的各项学习活动和相关培训，将集中学习和个人自学有效结合起来，将理论知识和业务学习有效结合起来，找准着力点，拓宽知识面，努力掌握好国家政策的精神要义，用于指导实践，以此不断提高业务能力。紧紧围绕全局中心工作，解放思想，大胆创新、扎实工作，在今后的工作中把创新意识贯穿始终，用开拓创新的眼光去探索新思路新方法。

（二）提高党性修养，强化责任担当。强化责任担当。自觉把党的事业同人生价值的实现紧密结合，摒弃畏难情绪，遇到问题不抱怨、碰到困难不退缩，取得成绩不懈怠。当前，仅仅围绕商务局中心工作和任务这条工作主线，真抓实干、攻坚克难，提前谋划、主动作为。按照党组分工，协助分管局长做好东西部扶贫协作消费扶贫方面的工作，主动做好局主要领导交办的其他方面工作。

（三）转变工作作风，强化宗旨意识。一是切实转变工作作风，树立正确政绩观，立足本职工作，带领局相关人员主动谋划，求真务实，有步骤、有计划的狠抓工作落实。二是树牢群众观念，拿出更多的时间到企业中去，到群众中去，解难题、办实事;争取多为企业争取一批实实在在的“雪中送碳”的政策、项目。三是坚持贯彻中央八项规定精神，充分发扬艰苦奋斗精神，并做好带头示范作用。

（四）增强规矩意识，坚持从严治党。把纪律挺在最前面，不折不扣贯彻落实党政的各项决策部署。认真执行党章和条例、准则要求，严格遵守党内政治生活基本规范。严格遵守中央“八项规定”精神和相关廉洁自律要求，在服务企业过程中把握好各项组织纪律、廉政要求，确保“亲”“清”的政商关系。树立正确的人际关系，严格管理身边工作人员，带动形成清清爽爽的同事关系，规规矩矩的上下级关系。

党员组织民主生活会检查材料 第3篇

党内民主生活会召开是否成功, 会前的准备是关键, 会前准备不充分最终不单单会影响到会议的质量, 还会对党内班子成员之间的感情及团结造成影响。

因此, 在会议召开之前, 应当深入开展民意调查, 科学地选好、选实、选准议题, 将会议准备工作做实、做足。

必须要结合本单位本支部实际制定出重点明确、针对性和操作性强的实施方案, 奠定好会议基础。必须要针对主题, 组织好会前学习, 为开好民主生活会奠定思想基础。必须要广泛征求意见, 细查问题, 确保无人遗漏。必须要深入开展交心谈心, 有效沟通, 确保思想统一集中。必须要提前准备好自己的发言材料并根据干部职工的意见和建议对照检查, 深刻剖析。必须要把会议议题和日期及时上报, 以便上级党组织派员督察。只有进行充分的会前准备, 会议的质量才能得到有效提高。

二、党员领导以普通党员身份参与是提升民主生活会关键

第一, 党员领导干部以普通党员身份参加组织民主生活会是增强党性观念的需要。在党章中明确规定, 每个党员无论职务的高低, 都必须编入党的一个支部、小组或其他特定组织, 参加党的组织生活。这一规定实际上就是说每个党员都是一样的, 无论职务的高低, 都必须参加组织民主生活会, 这是一种对党员党性的自我检验方式。

党委民主生活会与基层组织民主生活会在内容上是不同的, 有些党员干部觉得只要参加党委民主生活会就可以了, 这种观点是错误的, 因为两种生活会由于参与人员身份不同, 所关注的问题也就不同, 领导干部通过以普通党员身份参加基层组织民主生活会, 可以更好的了解基层情况, 增强自身党性观念, 同时还可以对自身的形式主义、官僚主主义等不良作风予以纠正。

第二, 党员领导干部以普通党员身份参加组织民主生活会是接受管理监督的需要。邓小平同志曾经强调过我们党的各级领导干部应该有监督, 监督可以来自上面, 来自下面, 来自群众, 也可以来自党小组生活, 同时还强调党内成员之间是平等的, 没有高低之分的。

在党的组织生活上, 无论是领导干部还是普通党员都必须要认真开展批评与自我批评, 同时自觉接受组织和其他党员的监督。领导干部以普通党员身份参加组织生活会, 接受广大党员的监督, 可以使自己更好的正视自身的地位和权利, 不致于迷失方向、犯错误。

第三, 党员领导干部以普通党员身份参加组织民主生活会是带动广大党员积极参与的需要。上行则下效。领导干部应当摆正位置, 认清自己的责任和义务, 主动带头积极参与组织生活会, 主动洗涤思想, 主动要求党员指出自己的不足;必须放下架子, 不怕丢面子, 更不能将组织生活会开成对自己的唱功会、表彰会、报告会。

领导干部要将参加组织生活会当成是学习上级指示精神、互相交流、洗涤思想污垢的乐园。领导干部如果能真正的做到这些, 那么组织生活会必然会富有质量, 每位党员能够从中对党性进行锻炼, 从而成为更加合格的党员。

三、正确对待批评和自我批评是提升民主生活会的重要手段

习近平总书记强调, 批评和自我批评是解决党内矛盾的有力武器。批评与自我批评这个武器是割除党内“思想文化毒瘤”的手术刀, 是提高民主生活会质量的保障。广大党员干部应当摆正心态, 消除“自我批评怕丢面子, 批评上级怕穿小鞋, 批评同级怕伤和气, 批评下级怕丢选票”得思想包袱, 对自身存在的问题深刻剖析和检查, 不遮遮掩掩、不回避矛盾;对于别人存在的问题要诚恳的指出和批评, 不兜圈子、不绕弯子, 不顾及情面。但是批评与自我批评需要讲究方式方法, 把握好一个“度”的问题, 不能乱批评, 也不能一团和气, 图形式走过场, 更不能带个人色彩。

四、突出问题导向是提升民主生活会的时代要求

《道德经》有言:“夫唯病病, 是以不病。”提高支部、班子发现和解决自身问题的能力, 是民主生活会的功能定位。

作为党内严肃的政治生活, 民主生活会既要分析普遍问题, 也要抓住要害, 找准个性问题。这样才能触及灵魂, 开出实效。突出“问题导向”, 务必遵循“六不”:

一是不“绕”, 即开门见山、直奔主题;

二是不“空”, 紧密联系思想、工作和生活实际;

三是不“假”, 指出现象的同时, 要列出实例, 明确人和事;

四是不“夸”, 不说自我表扬的话, 不干评功摆好的事;

五是不“浅”, 明确人生观、世界观、价值观, 从理想信念、宗旨意识、党性修养、担当精神等方面剖析根源;

六是不“虚”, 有问题解决问题, 有重点抓住重点。

五、落实整改是提升民主生活会的根本目的

召开民主生活会的目的是对存在的问题进行解决。民主生活质量的好坏主要是看成效, 实质上最终体现在会后对问题整改是否落实。在实际工作中, 民主生活会的整改实效问题是一个经常被忽视的关键问题。

有的党员自我剖析太过浮夸, 不联系实际工作, 对于出现的问题只是三言两语一带而过, 对于问题的整改措施制定泛泛而谈, 空洞乏味, 对会后的整改造成影响;还有的支部民主生活会虎头蛇尾, 会前、会中热热闹闹, 会后整改却不了了之。因此, 必须认真制定整改措施切实进行整改。

一要突出重点抓整改。对民主生活会上反映出问题, 特别是事关改革发展稳定全局性的重大问题、事关人民群众切身利益的难点问题及领导班子作风方面的突出问题, 要提出整改的措施和时间。

二要自觉接受监督抓整改。对制定的整改方案等内容予以公开, 接受群众监督或者上级党委备案, 接受上级党委监督。

三要督促自纠抓整改。对涉及党员干部个人方面的突出问题, 主要领导要勇于批评, 敢于监督。

六、加强指导是提升民主生活会的有效保障

上级组织部门要加强对民主生活会的指导, 从程序上可以使民主生活会更加严肃、规范, 还可以提高党员对民主生活会的重视, 从而提升民主生活会的质量, 防止走过场现象的发生。加强指导民主生活会一方面可以通过对基层党组织进行专题培训等方式, 来确保民主生活会召开保质保量。

另外一方面还可以对民主生活会加大监督和检查力度。作为党内监督的一种方式, 如果缺少对民主生活会的督查, 民主生活会很容易流于形式, 丧失其应有功能。

因此上级党组织对下级组织民主生活会应加强监督, 上级组织党员领导干部可以直接参与下级民主生活会, 重点对会上关于党员个人存在的问题结合群众反馈意见开展的批评和自我批评以及对问题提出和制定的整改措施进行监督。

摘要：组织民主生活会作为党内政治生活中的重要制度, 不仅是加强党内监督、提高干部思想水平以及党性修养的有效途径, 也是建设高素质干部队伍的一项重要措施。提高组织民主生活会的质量, 对于进一步加强党员队伍的思想、作风建设, 提高党支部的战斗力至关重要。下面, 笔者就当前如何提高组织民主生活会质量谈几点粗浅的认识。

党员组织民主生活会检查材料 第4篇

党组织民主生活会是加强党内教育和监督、促进党内团结和提高党的战斗力的有效形式，所以对此进行全面提升对党的建设有着重要的意义。党组织民主生活会有领导干部党员和群众党员构成。许多学者曾从领导干部党员的角度来提升党组织民主生活会的问题进行了深入的探讨与研究，但本文试着从群众党员的角度进行论述。

关键词：群众党员；党组织民主生活会；对策及建议

收稿日期：2011-12-12

作者简介：高淑琼（1979-），女，湖南华容人，中共华容县委党校讲师，研究方向：党的建设。

党章第八条规定：“每个党员，不论职务高低，都必须编入党的一个支部、小组或其他特定组织，参加党的组织生活，接受党内外同志的监督。党员领导干部还必须参加党委、党组的民主生活会。不允许有任何不参加党的组织生活、不接受党内外群众监督的特殊党员。”严格遵守这一规定，使每个党员都在党的一个组织中过组织生活，是加强对党员的教育、管理和监督，促进党员发挥先锋模范作用的一项组织保证也是加强党的建设的重要内容。

一、群众党员与党组织民主生活会的现状与原因分析

党组织民主生活会是党内政治生活的一项重要制度，领导干部党员和群众党员同是它的参与者。总的来说，党组织民主生活会正发挥着重要作用，其主流是好的，特别是一些上层党组织或不少领导干部党员起了很好的先锋模范作用，让国家和人民看到了希望和美好的未来。但如此同时，有不少基层党组织和党员也存在着不少的问题，他们并没有很好地贯切执行这一重要制度，致使党的战斗力和党员的先锋模范作用，未能得到很好的发挥，影响了党组织和党员在群众中的形象，从而影响了党组织民主生活会的提升。

党章明确规定“每个党员，不论职务高低，都必须编人党的一个支部、小组或其它特定组织，参加党组织生活，接受党内外监督。”但是一些群众党员对党组织民主生活会认识不足，缺乏应有地重视，从而导致了党组织民主生活会的一些较为严重的负面问题。这主要表现在：（1）一部分群众党员的组织观念不强，对参加党组织民主生活会的重要意义认识不足，没有把参加党组织民主生活会看成是锻炼提高自己的好机会，而是当成一种负担，不愿参加组织生活会。还有的群众党员认为民主生活会只不过是“茶话会”而已，“会中喝茶吃果议一议”，“会后集体进餐聚一聚”，所以他们想参加就参加，不想参加就不参加。[1]（2）一些群众党员在党组织民主生活会会前无准备，敷衍了事。他们没有根据会议的既定主题展开调查、收集资料，广泛听取人民群众的呼声，更谈不上形成自己的见解、去寻找解决问题的方法。（3）一些群众党员在党组织民主生活会中毫无主人翁意识，能不发言决不发言，即使发言也是靠临时发挥，想怎么说就怎么说，想到哪说到哪。谈生活上的小事多，讲原则性的问题少；谈单位的问题多，讲本级的问题少；谈党委集体的责任多，讲个人应承担的责任少。在批评与自我批评问题的上，往往出现自我批评轻描淡写，批评异变为“希望”的现象。（4）部分群众党员没有有效地监督党民主生活会中行成的决议、解决办法或切实可行的整改措施的执行，要求他们执行的也没有很好的执行。[2]

二、群众党员在党组织民主生活会中的地位和作用

作为党组织民主生活会的重要参与者之一，群众党员在党组织民主生活会有着重要的地位，同时发挥着不可或缺的积极作用。

首先，群众党员是党组织民主生活会的主人。群众党员可以紧紧围绕党的路线、方针、政策，密切结合本单位本部门完成生产和工作任务情况，党支部自身建设情况以及党员的思想实际，认真开展批评与自我批评，同时可检查、解决贯彻党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则，贯彻民主集中制原则，增强团结，加强集体领导，端正党风，严格党纪，为政清廉，克服官僚主义，转变工作作风，以及关心群众等方面的情况和问题。

其次，群眾党员是党组织民主生活会中人民群众的“代言人”。与领导干部党员比较而言，群众党员是普通人民的一分子，他们与广大的人民群众联系密切，血肉相连，息息相关。所以，他们能更深切地体会人民群众的疾苦，通过大量的调查研究，群众党员可以提出人民群众所关心的、还没解决的或还没解决好的问题，直接作人民群众的“代言人”。

最后，群众党员是党组织民主生活会的直接监督者。在民主生活会中，群众党员可以检查领导班子和个人在重大决策中和执行政策、决议过程中的思想认识、态度和效果，找出存在的问题，对领导班子和个人进行直接的监督。群众党员也可以对上次民主生活会所制定的改进措施的落实情况进行督促等。[3] (P. 137-138)

三、群众党员提升党组织民主生活会的对策及建议

群众党员对党组织民主生活会思想上认识不到位，组织观念不强，会前准备不充分，会中无主人翁意识以及会后缺乏改进是存在以上现象的主要原因。但是群众党员是民主生活会的重要参与者，在民主生活会中占着重要地位，发挥着积极作用。针对这种状况，笔者认为：在党组织民主生活会中，群众党员提升党组织民主生活会的对策及建议归纳起有如下几种：（1）端正群众党员对民主生活会重要性的认识，提高党员过组织生活的自觉性。民主生活会是党内政治生活的重要内工作，解决相互容，它对反思矛盾，搞好班子内部的沟通、监督和制约，提高依靠自身力量解决矛盾的能力，提高战斗力和凝聚力十分重要。同时实践证明，我们党在同各种错误理论，错误思想作斗争中，党组织民主生活会是发扬民主、进行斗争、争取进步、提高觉悟的行之有效的制度。（2）会前要做好准备。群众党员要花时间和精力依据确定好的主要议题展开调查，收集广大群众的意见，真正地反应人民群众的心声，作好人民群众的“代言人”。（3）会中要作主人。群众党员要联系思想实际，认真检查自己的工作、学习情况，检查执行党的路线、方针、政策及支部决议的情况，检查发挥党员先锋模范作用的情，作好自我批评。同时群众党员要按照“惩前毖后，治病救人”的方针，摆事实，讲道理，既要弄清问题，又要团结同志。对其他同志的批评要得当。不能采取“事不关己，高高挂起”的自由主义态度。特别是对领导干部党员的监督与批评，群众党员要有勇气与胆量如实地进行。[4]（4）要切实做好整改工作。对民主生活会上提出的问题，经党支部书记与各个委员要认真研究分析提出的解决办法、切实可行的整改措施，群众党员也要认真落实或进行跟踪监督，否则就失去了召开民主生活会的意义。

参考文献

[1]韦开翔．基层党委民主生活会存在的问题与思考[J]．中国党政干部论坛，2001，（8）.

[2]高伟.关于提高基层党组织民主生活会质量的思考[EB/OL].http://www.hapa.gov.cn/Article/pajszt/llyj/201007/153839.html，2010-09-07.

[3]谢志高．开好民主生活会加强党内监督[M]．北京：中国方正出版社，2004．

[4]海天相．基层党组织怎样开好民主生活会[J]．共产党人，2007，（2）．

党员组织民主生活会检查材料 第5篇

按照区委组织部和区教育局党委的部署，以及学校党总支对2020年度组织生活会与民主评议党员活动的具体安排，这一段时间，我又一次认真系统地学习了党的十九大精神，进一步加深了对XXX习近平新时代中国特色社会主义思想的认识理解，对当前纵深推进全面从严治党的相关要求有了新的领悟和体会，有效提高了政治站位、坚定了政治立场、锤炼了政治素养。以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求为衡量标尺，结合本人工作实际，对照思想政治、精神状态、工作作风等方面的具体表现，深刻查摆了不足、深入剖析了原因、深度制定了措施，进一步明确了今后的努力方向。现将个人对照检查情况报告如下，恳请领导和同志们批评指正：

一、本年度个人履职情况

以提高教学质量为教务处的工作轴心，以课堂教学改革为突破口，扎扎实实地落实好教学的各项工作。深化管理，规范学校教育行为；强化师资，提高教师教育教学水平；优化质量，促进学生学业提高和全面发展，坚持抓核心、求突破；抓薄弱、求协调的策略，努力办好人民满意的教育。

1、政治理论学习方面：专题学习和党小组会议从未缺席，每个专题学习每次会议都专心听课，认真做好学习笔记，并结合工作和思想实际，写好学习心得体会文章。

2、加强理论学习，组织教师继续学习新课程理念，将新课程理念渗透到教学实践中。不断提高教师的自身素质，提高教师教学能力。

3、师德师风方面：爱岗敬业、尽职尽责、热爱学生、尊重学生、终生学习、努力进取、以身作则、为人师表。禁教辅，禁体罚，禁办班。

4、教学管理方面：狠抓教育教学研究，以研促教争做教学的策划者、引领者和实施者。全面提升教师的教育教学水平。抓好新课程改革，强化课堂教学管理，提高课堂教学效益。努力抓好课堂教学为中心的几个教学基本环节（教学计划、备课、上课、听课、批改作业、考试、作业检查考核等）。完善教学管理制度，以管理促质量。加强教务处、教研组、备课组、教师的建设。“抓薄弱”“求协调”。一抓各学科教学的同步发展，二抓学生知识掌握和培养能力的同步发展，三抓优等生和学困生的均衡发展，四抓班级之间同学科的均衡发展。

5、落实教学常规方面：强化课前准备，过好备课关，努力提高每堂课的质量和效益，关注学生学习知识的过程，要关注各层次学生。强化课后反思，反思每个环节的得失，反思每一节课的实际效益和质量，要思考调整改善的策略。强化训练与辅导，精心编制或筛选好每一次的习题，认真对待每一次的月考，精心评判好每一份试卷，耐心做好每一次质量分析，及时查缺补漏，及时改进教学方法，及时梳理教学思路。开学初，抓制定计划；学期中抓检查；学期末抓复习、考试、总结及经验交流。期中、期末向校长和全体教师作教学质量分析的报告，做好教师教学工作的考评工作。让年轻教师在工作中成熟，在实践中磨砺，在反思中进步，在调整中提高。开学前一周，做好各项准备工作。例如课表、任课分工表、晚自习安排表、一年级报名、分班等。开学当天，审批教学进度计划等有关表格。发放书本、听课笔记、教学参考书、课本、练习册、教案等。做好各功能室的建设和管理。按期举行各年级组各学科组制定的活动。定期召开教研组长及教师会议。坚持推门听课常态化。安排小学部学生各项活动，做好招生、编班、休学、转学、毕业工作，严格执行学籍管理制度。

二、存在的主要问题

1、深入课堂不够，把握实情不足。习惯于坐在办公室里发号施令，用电话遥控指挥多，深入教学少。听取管理意见多，扑下身子到课堂倾听教师声音少，以至于对教学问题了解少，掌握不全面，不准确或者较片面，一定程度上影响了解决问题的思路和决定，甚至考虑问题不深入、不细致、不广泛听取教师意见，不坚持走群众路线，单凭老经验、老观念、老办法，去想新问题，处理新矛盾，解决新事情，缺乏实事求是的态度，就必然事与愿违，直接影响对工作的思考和评判，造成工作的被动性。

2、工作中疏于精确细节。问题处理不细致、不彻底。有时工作督查不勤，措施落实不力，有时斟酌处理问题就事论事，疏于精确细节，有时精神懈怠，工作热情降落，致使工作思路不宽，方法不新，举措不实，不力，工作亮点不多，怕冒风险，安于现状。

3、课改工作亮点、特色不突出。在打造课改亮点，有特色不够突出；在区域内在同类学校中优势学科和特别突出的教师不多。

4、工作创新不够。由于思想解放程度不够，在工作中仍有些默守陈规，拘泥于固定工作思维和模式，不能放开思维，开拓创新。

5、工作常常疲于应付各种事物或突击性任务，真正深入教师中了解教师、了解学生、了解家长很不够，精细化管理和制度管理还不到位。

6、工作中有时存在打不开情面的情况。很多时候把人际关系看得较重，对教师教学中出现的一些问题，没有及时指出，帮助和督促教师改正，部分教师教学业务水平提高不大。

7、工作中经常出现包办太多的现象。没有很好发挥教研组长、教务干事和教师的积极性和创新性，充分放权充分信任做得不够好。

8、有时面对个别有损学校形象的言论、行为，没有及时当面的指出和积极耐心的正面引导。

9、不是自己分管的工作关心不够，协助相关科室共同完成任务的协作精神不够。

10、与教师、学生、家长交心谈心不够。作为教务副主任，了解教师教学中存在的困难、生活中需要的帮助比较少。与学生、家长深入接触不多，对老师、学校有什么意见和建议收集的少。

三、产生问题的原因剖析

1、理论学习不够深入。宗旨观念、大局意识和服务意识、管理水平不够强。

2、以师生为本的观念不强。对如何在新形势下抓好教学工作研究不够、思考不多，对教师、学生、家长在想什么，需要我们做什么，了解比较少。

3、思想解放不够。思想不够解放，手脚放不开。

4、个人主义和自由主义作怪。在潜意识中，还是怕个人犯错误、怕得罪人。这就形成了一种“有为”危险，“无为”保险的思维定式，工作慢慢来，遇事你好我好，一团和气；事业心、责任感降低了，推动工作时就缺乏激情和勇气，也就难以开创新局面。

四、今后努力方向及整改措施

1、不放松学习，夯实思想理论基础。

坚持用科学发展观武装头脑。在真学、真懂、真信、真用上下功夫。真正做到学有所思、学有所悟、学有所用，不断把学习的成果转变为工作的思路和措施。通过学习，确立理想信念，巩固宗旨信仰，提高综合素质，增强识别能力，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。

2、严以律己，增强服务教师、学生、家长的意识。

深入教师当中，突出一个“实”字，继续发扬求真务实的作风。牢记全心全意为人民服务的宗旨不能忘，从群众中来、到群众中去的观点不能丢。平时要做到自重、自省、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，勤勤恳恳，兢兢业业，做好各项教学管理工作，全心全意为学生服务，全心全意服务于教师、家长。

3、克服倦怠感，精细管理，增强责任使命意识。

今后要把各项工作做深做细，而且在管理中，知人善任，注重深入调查，不急于求成，标准要高，态度要认真，细节要周到，踏踏实实的做好本职工作，为学校进一步发展，办人民满意教育贡献出自己的全部力量。

4、与时俱进，深化课改，增强改革创新意识。

党员组织民主生活会检查材料 第6篇

按照省委《关于开展第二批“****、****”主题教育实施方案》、《关于开展“****、****”主题教育的实施意见》（**发文〔2019〕**号）文件要求和**的统一安排，会前，我认真学习党章、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党纪律处分条例》，认真学习党史、新中国史，进一步树牢了“四个意识”、增强了“四个自信”、坚定了“两个维护”。同时，突出力戒形式主义、官僚主义，围绕理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的目标，按照总书记关于“四个对照”、“四个找一找”的要求，对照初心使命，对照党章党规，结合庆祝新中国成立70周年活动，紧密联系工作实际，通过深入开展谈心谈话，广泛征求意见建议等形式，重点聚焦以下五个方面内容认真对照自身存在的突出问题，全面梳理存在问题，深刻剖析产生根源，并认真制定切实可行的改进措施。现将个人对照检查情况报告如下：

一、对照检查存在的问题

（一）对照习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，查找在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护

”方面存在的差距。通过对照检视，主要在学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想和增强“看齐意识”方面，还存在以下问题和不足。一是理论学习不系统不深入。在坚持认真学习和主动学习上有缺陷，学习缺乏计划性，学习过程中有生吞活剥、浅尝辄止的现象，对习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵和精神实质理解不够透彻，对习近平新时代中国特色社会主义思想的时代背景、历史地位、哲学意蕴、理论贡献认识不深，仍停留在一知半解的表层。二是学习深度有待拓展。对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习只知道概念性东西，深度理解不到位，在学懂、弄通、做实上没有下深功夫。比如，对实施乡村振兴战略、坚定“四个自信”等一知半解，未能全面深刻理解、触及灵魂深处。三是理论指导实践不力。面对我县脱贫攻坚任务依然艰巨、壮大村级集体经济措施乏力等难题，我虽然想了一些办法，付出了很多努力，但目前效果一般，还是要更多地运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导工作，进一步提升工作成效。

（二）在对照党章党规，查找在知敬畏、存戒惧、守底线方面存在的差距：经过认真反思，存在以下三个方面的问题：一是执行民主集中制听取意见不够。存在随意性和简单化现象，有时在工作决策上，事先没有征求同志们的意见建议，有时候凭经验处理，听取班子成员意见或建议不够，发扬民主不充分。

二是存在组织纪律不严肃问题。表现在“三会一课”等党内生活制度执行不到位、效果不理想，工作一

思想有所淡化。随着生活条件越来越好，受到社会上一些奢靡之风的影响，自己也不知不觉的开始追求“高质量”生活，对办公室和饭桌上的浪费问题有习以为常的思想，有时出差、考察、调研在交通、食宿方面不再愿住小旅馆、不再愿去普通饭馆吃饭，有追求高标准、好条件、舒适安逸的想法，场、群众感情、服务群众方面存在的差距。通过对照检视，还存在以下问题和不足。一是把握为人民服务的宗旨不够。目前，我对做好民生保障、服务营商环境的倾力还不够，对城市生命线应急处置机制的优化还需深入，在项目设计、建设、运营阶段构建全生命周期的风险管控机制有提高空间，维护*****等城市生命线上下的功夫还需加强，缺少系统性思考和具体措施，**等民生与营商紧密结合的工作还未建立起业务标准与工作导则，扎实建设投资软环境服务体系和市

**生态价值目标认识较为片面，部分管理思路还停留在不发生环境污染事件就是做好环保工作的阶段，对**、**治法等新政策的实质性落实还有欠缺，工作的主动性还不够，对促进***发展领域的思考较少，巩固和厚植***有优势，发挥其战略潜力力度的方式，与

“科学作为、久久为功”的要求有一定差距。

（四）对照先进典型、身边榜样，查找在思想觉悟、能力素质、道德修养、作风形象方面存在的差距。对照习总书记“要敢于旗帜鲜明，敢于较真碰硬，对工作任劳任怨、尽心竭力、善始善终、善作善成”的要求，我做的也不够。一

先进典型和身边榜样的精神力量不够，以典型和榜样为旗帜和标杆，激励自己砥砺前行做的不够。对新时代、新思想、新矛盾、新目标提出的新要求领会不深刻，缺乏时不我待、只争朝夕、勇立潮头的历史担当。二是对新领域知识学习不够。主要是作为美丽公园城市建设的执行者，面对新形势新任务新要求，对新发展理念的钻研还不够，特别是在****等工作中，没有以更新的理念和思路去追求更好的工作成果，没有给予***多新科技、新观念的禀赋。在分管领域，个别新组建的单位工作观念、思路和方法还跟不上新时代的要求，对出现的新情况、新趋势的分析和提炼不够深入、透彻，务实做得还不够，对****和主要领导安排布置的工作任务都高度重视，并尽心尽力去努力完成，但在组织实施重大项目推进、工作涉及相关方较多时，在执行任务的时间节点、质量要求、过程控制等方面还不够坚决有力，特别是**的督促检查不够，由于过问不细致、不具体、不及时，如近

**的暗

中国共产党人的初心和使命，忠诚履行环境人本质作为**

“****、****”主题教育领导小组成员，我认真落实***项工作任务，扎实有效推进主题教育深入开展，取得了一定成效。通过对照检视，还存在以下问题和不足。一是干事的担当和举措还需优化。作为***领导班子成员，必须旗帜鲜明的守初心、担使命，及时的全面的将**各项举措落实好，虽然我能深刻的认识党和人民赋予我的神圣使命，但平时安排工作较多，跟踪督促较少，特别涉及如何加快推动***理设施、***设施建设三年推进方案中的项目，还应以钉钉子的精神，把抓***项工作都当做是***建设进程上的一匹砖瓦，坚定不移的当个真抓实有担当、不辱使命谋发展的“好干

新时代特点开展理想信念教育思考还不够深、办法还不够多、措施还不够积极主动，理想信念教育的内容、方式还不够丰富、体现时代特色不够鲜明、成效还需进一步强化，特别是对分管单位的政治责任感、历史使命感教育还不够深刻，同时环境人的初心使命注入不够，还应进一步强化对分管职工的职业荣誉感建立。

（六）个人有关事项说明

****。

针对上一民主（组织）生活会查找出的问题和提出的相关整改措施，在此次专题民主生活会前，我对相关落实情况进行了逐项自查，截至目前，已全部整改落实。

二、问题产生的原因分析

针对上述问题剖析产生的原因：

一是理论武装不够深入。学习习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里走还有差距，聚焦**战略、****等不断提高战略思维、创新思维、辩证思维能力还不够。

明讲政治的要求，但在面对一些具体的业务工作、任务时，正确把握坚持***要求方面还有欠缺。

三是作风建设有待加强。我与***员、分管部门、党员职工之间谈工作较多，交心谈心不够，解决职工身边事的倾力不够，形式主义的遗留问题未完全清除。

加强在***等专业业务领域的学习。

五是对分管领域潜在的风险认识不足。对可能出现的风险有丧失警惕的危险，一岗双责的意识还需要进一步强化，把分管领域党风廉政建设的责任抓细抓实还需要持续发力，管生产管建设就要管安全环保的理念还需要进一步树立。

三、改进措施和今后努力的方向

下一步，我将坚持立行立改与持续整改相结合、全面整改与重点整改相结合，对上述存在的问题逐项认真整改。

一是强化理论学习，提升政治素养。树立终身学习的理念，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，向革命前辈学习，向英模人物学习，向先模人物学习，向群众学习，向实践学习，向身边的同志学习，把学习理论的成果转化为

担使命，找差距、抓落实”的总要求，准确把握“深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，锤炼忠诚干净担当的政治品格，力戒形式主义，努力提升自己思想、政治、作风、能力、廉政等方面素质水平。

不当“懒官”当“勤官”，增强依法执政本领，不当“昏官”当“明官”，担当作为、狠抓落实，多想事、多干事、干好事、干成事、不出事，吃苦耐劳，乐于奉献，勤勤恳恳，快节奏，高效率，高质量地工作。

四是强化尽职尽责，干事创业担当。大力发扬钉钉子精神抓落实，大力发扬严实作风干事业，把事情永远做在别人前头，保持不甘落后、敢为人先、争先进位的劲头和勇气，尽自己最大的能力，努力去克服一切困难，出色完成每一项

律准则》《中共中央政治局贯彻落实中央八项规定实施细则》精神，全面落实总书记“五个必须”要求，认真履行廉洁自律承诺，始终保持不骄不躁、艰苦奋斗的作风。坚持民主集中制原则，充分听取和尊重不同意见，把权力关进制度的笼子。正确对待个人得失、不计名利，不讲价钱、谨言

严于律己、廉洁奉公、兢兢业业、干干净净地干好本职工作，坚决不参与工程建设，坚决做到不该说的不说、不该吃的不吃、不该拿的不拿，明明白白做人，清清白白干事，主动接

党员民主生活会检查发言材料精选 第7篇

按照本次民主生活会的要求，联系自己的思想和工作实际，我对个人存在问题的原因进行了深度剖析。现将情况汇总如下，恳请各位领导及同事批评指正。

(一)工作方法上还需改进。

对于工作，我虽全身投入，尽心尽责，分管工作也取得一些成绩，但仍感到事倍功半。经过认真反思和剖析，我认为在工作方法上还存在问题。一是求成心切，工作效率不够。为全面整理好对土地整理项目、征地拆迁等开展情况的材料，我以“多接触、多去做、多参与”的方式，积极深入乡镇掌握实情。工作细节做的基本到位，但却忽略了办事效率，导致工作效率和工作成果比重不能相对应。二是依赖主观，缺乏全面意识。在基层调研往往只针对自己需了解的内容，整体情况了解程度不够，同事忽视领导和同志的意见，致使对工作中情况了解还存在片面性。三是在乎成绩，影响部门能动。今年相继启动了四烈、双河等乡镇和东区商业中心的征地拆迁工作，由于压力大，任务重，我对乡镇和部门期待较高，担心不能如期完成任务，做事中总是亲力亲为，对项目负责人情绪相对急躁，口气较为生硬，无形中束缚了部门工作的能动性。

(二)创新思路上不够大胆

首先工作思路缺乏创新意识。在实际工作中，虽然能够积极动脑筋、想办法，但还缺乏创新意识。如县信用联社原购买宗地办理土地手续的问题时，因受资金、政策的限制，不能正确面对复杂情况，工作起来顾虑较多。其次优势借鉴不够灵活。如去年成功创建为省级卫生县城，虽然城市管理工作取得阶段性成效，但与周边区县相比还有些差距，如何去借鉴学好周边区县的好的经验做法还做的不够灵活。

(三)学用结合上还需提高。

在学习和工作的关系处理中，我认为还有一定的差距。一是学习自觉性不高。存在以干代学的现象，往往认为学习是“软指标”，导致学习的自觉性不高。如党政学习中，还停留在一般水平，缺乏系统和深入性，学习效果不够理想。二是理论学习稍有滞后。对与工作关系密切的知识仅满足于熟悉，而不苛求精通，遇到问题才找依据、查资料。使自己在判断、处理、指导有关具体问题时往往滞后于多变的政策。三是学用结合的关系没有处理好。今年为快速推动城市基础设施建设项目，项目推动的资金瓶颈，我认真学习了项目管理、筹融资方面的理论和研读了省、市相关政策文件，但始终还停留在“纸上谈兵”阶段。在运用理论指导实践、促进工作有序发展上还存在一定的差距。

(四)清正廉洁上还须严谨

我本人及家属子女没有收受红包及礼金，严格遵守“八项规定”的要求等行为，自认为做到了“心底无私天地宽”。但在日常生活小节上做的还不够好。

二、整改措施

通过对照检查，剖析思想根源，我认为应当从以下几个方面改进。

(一)加强学习，不断提高履职能力

在今后的工作中我应当从“真学、善思、会用”上强化自己。真学，就是认真透彻学习。充分将时间“有机整合”，深入学习十八大精神及相关政策法规，完善知识结构体系，拓宽知识层面，使自己成为做好本职工作的行家里手。善思，就是注重思考总结。包括阶段工作中的成效、收获、不足都需要总结。特别是目前县城区的户外广告的规划设置与监督的相对滞后与户外广告的逐年上升趋势的矛盾，也是我下一步需要总结思考来解决的问题。会用，就是做到学用结合。结合土地管理、城建工作实际，把理论学习与本职工作紧密结合起来，用创新思想和丰富理论解决问题。在下一步推进总体规划有效实施阶段，我将重点强化学用结合，不断提升县城形象。

(二)注重实干，不断改进工作方法

在工作方法上，我将进一步强化宗旨意识和服务意识，从县委县政府决策的大局考虑问题，不断改进工作方法，狠抓工作效率和工作进程，将具体事务与统筹工作齐头并进，以群众路线为指导思想，深入群众了解和掌握第一手资料，更好的为县委县政府提供更准确的信息。同时加大学习力度，特别是对城镇化建设的重点、难点工作，深入研究和思考中央、省市新型城镇化的战略部署，结合高县实际提出快速推进工作的新思路、新方案、新举措。

(三)严以律已，继续保持廉洁本色

面对外界诱惑，只有严以律已，不断提高警惕，一如既往筑牢拒腐防变的思想防线，才能保持清正廉洁的党员本色。在这一方面我必须严格要求，坚决做好。一是继续落实好党风廉政建设责任制，坚决贯彻执行中央、省、市、县各项规章制度，把反四风融入到工作生活中。做到守住小节，防微杜渐，以实际行动树立自身良好形象。二是摆正位置，不越权越位，重大事项，自觉和及时汇报，同时接受县人大、县政协监督。三是加强身边人员管理。加强廉洁教育，随时掌握思想动态，不疏忽、不纵容、不袒护，约束好身边工作人员及亲属，全面遵守廉政规定，永葆共产党人的政治本色。

党员组织民主生活会检查材料 第8篇

关键词：党员领导干部;专题;民主生活会;质量

党员领导干部专题民主生活会是党内政治生活的一项重要制度，是建设高素质干部队伍的一项重要举措。是加强班子自身建设和监督，化解矛盾增强团结，促进党风廉政建设和个人廉洁自律，提高领导干部思想水平和党性修养的有效途径。中央纪委、中央组织部、中央党的群众路线教育实践活动领导小组印发《关于在党的群众路线教育实践活动中开好专题民主生活会的通知》，要求开展党的群众路线教育实践活动的单位紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以为民务实清廉为主题，以“反对‘四风、服务群众”为重点，组织召开一次高质量的专题民主生活会。

当前，各级党组织都注意提高民主生活会质量，把开好民主生活会作为党内政治生活的一项重要内容来抓。但有个别单位把民主生活会开成了工作总结会、经验交流会、业务分析会等。定位不准是导致民主生活会质量不高、效果不好、流于形式的重要原因。以及涉及批评和自我批评的问题。特别是在原则问题上碍于情面，容易出现敷衍了事的现象。归根到底是对民主生活会重要性的认识问题。如何提高党员领导干部专题民主生活会质量，本人认为：

一、必须提高对开好党员领导干部民主生活会重要性的认识

要认真做好会前准备，为开好专题民主生活会奠定基础。坚持把学习贯穿活动始终，组织领导班子成员进一步学习党章，学习《中共中央关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》和习近平总书记一系列重要讲话精神，自觉把思想和行动统一到中央部署要求上来。适当扩大征求意见范围，广泛听取党员、群众和基层对领导机关、领导班子和领导干部在作风方面存在的突出问题的反映。普遍开展谈心，党委(党组)主要负责同志与班子每名成员之间、班子成员相互之间、班子成员与分管部门负责同志之间都要开展谈心活动，沟通思想、交换意见，相互谅解、增进共识。认真撰写对照检查材料，领导班子的对照检查材料由主要负责同志亲自主持起草，班子成员都要自己动手撰写对照检查材料。

二、会前应采取多种形式广泛征求群众的意见

毛泽东同志曾为我党树立了“理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评”的三大作风。邓小平同志一贯倡导办事要走群众路线，要注意倾听群众的意见。群众的眼睛是雪亮的，群众的心里始终装着“一杆秤”。一些单位的领导是不是清正廉洁，有没有以权谋私，群众看的最清楚，最有发言权。近些年查处的大案要案，有相当部分是群众来信来访中发现的。所以党员领导干部民主生活会前要采取多种形式广泛征求群众的意见，将意见集中收集起来反馈给领导班子成员，以便使其对照检查，自查自纠。在实际工作中有的单位也去征求群众的意见。表现为：一是走过场，采取的形式单一。如组织一些人开座谈会，大家海阔天空的议论一番，无非是你好我好大家都好。讲来讲去没有一点针对性。二是群众怕指出领导班子及其成员在廉洁方面的问题，领导会给“小鞋”穿，心里顾虑重重。因此征求群众意见时态度要诚恳，可采用个别交谈的方式，鼓励群众消除顾虑，讲真话实话，有针对性的指出领导班子及其成员在廉洁从政方面的问题。群众如实反映领导班子成员在廉政方面的问题，班子成员要认真自查自纠，迅速整改，这才是开好民主生活会的本意。

三、会上要认真开展批评和自我批评

“一把手”是开好民主生活会的第一责任人。会前，“一把手”应筹划部署，与班子成员沟通交流，及时掌握思想动态；会中，应负责调控气氛，把握方向，带头开展批评与自我批评；会后，应率先垂范、身体力行，带头抓好整改落实。

批评和自我批评是我们党的优良传统，是解决领导班子内部存在问题的有力武器。领导班子廉洁自律民主生活会质量的高低，关键取决于能否认真开展批评和自我批评。首先班子成员要进行自我批评。单位一把手在民主生活会上要带头开展批评和自我批评，对班子成员的廉政和执行党纪政纪方面的情况作出评价。班子成员要把执行中共中央八项规定，廉洁自律、制止奢侈浪费、实行党风廉政建设责任制的规定情况作为主要内容，做好充分准备，写出发言提纲。目前存在的问题是，在开展批评我自我批评中往往出现自我批评易，相互批评难，有的却把通过自我批评达到自我表扬的目的。如何才能把批评我自我批评开展起来，就要真正放下情面，要敢于“解剖”自己，对照《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《关于实行党风廉政建设责任制的规定》和落实《中共中央关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定》，逐条对照检查，联系自己的思想、工作，特别是群众反映较多的意见进行正面回答。要襟怀坦白，正视自己的缺点和不足进行自查自纠。要本着对党的事业、对同志高度负责的精神，诚恳指出被批评同志的缺点。作为共产党人应该襟怀坦白、光明正大，应该有高度的政治责任心，有对党的事业无限忠诚，对同志生活上关心，工作上支持、帮助，政治上爱护的责任感。像兰考县班子专题民主生活会大家交锋思想、见刀见枪、直面问题、直指要害，“点麻骨”、“戳痛处”。一是从问题切入，开门见山、直奔主题。发言没有任何过门，以问题开门亮相，不讲成绩，围绕问题分析原因，针对问题提出整改意见，以问题贯穿发言始终。每位常委对照检查发言一结束，其他常委直接对其进行批评。二是真正把自己摆进去，自我批评“不留余地”。每位常委开展自我批评直指自己“四风”方面的突出问题，既有政治意识、担当精神、政绩观、群众观念方面的，也有工作作风、吃苦和奉献精神、生活作风、自我约束方面的，全面、具体、到位，许多是平时大家不能讲、不愿讲、不敢讲的问题。三是“揭短亮丑”互相批评不留情面。四是接受批评态度诚恳、民主团结气氛浓厚。谈到会上“红脸出汗”的感受，县委常委发出相同的感慨：“尽管会下都相互提过，但在会场上，感受还是不一样，说不出的难受。”“检查自己，像照着镜子搧自己脸，恨自己，你怎么就这样？”“听别人提意见，像针在扎。”在接受批评时，多位同志满脸通红，坐立不安，头都抬不起来。但下来，当事者说，接受批评是沉重，但也收获了一种前所未有的轻松。“红红脸红出了真心，洗洗澡洗掉了污泥”。提高民主生活会质量在于直奔主题。民主生活会的性质，决定了其重点在于找准问题，分析原因，明确方向。。

四、会后要制定整改措施

要扎实抓好整改落实，从自己做起，从现在改起。针对群众反映的问题和专题民主生活会上查摆出来的问题，无论是班子的还是个人的，都要制定整改任务书、时间表，实行一把手负责制，扎实整改落实，并在一定范围内进行公示。对群众反映强烈的突出问题，要集中治理。注重从体制机制上解决问题，完善党员领导干部直接联系群众和畅通群众诉求反映渠道等制度。在这样的批评中，同志之间关系却越来越真诚，班子越来越团结，有责任争着抢着担当。

对民主生活会上反映出来的问题，要一条一条抓落实。要制定限期整改的措施，对出现的问题要分析原因，总结经验教训，提出整改措施。对有违纪问题在民主生活会上不自查自纠的要严肃批评，甚至做出组织处理；对有问题但能自觉检查，主动纠正错误的，可以不予处分或从轻处分。

“一把手”是开好民主生活会的第一责任人。会前，“一把手”应筹划部署，与班子成员沟通交流，及时掌握思想动态；会中，应负责调控气氛，把握方向，带头开展批评与自我批评；会后，应率先垂范、身体力行，带头抓好整改落实。

各单位要建立民主生活会情况通报制度，对各单位民主生活会召开情况、质量测评结果、民主生活会整改落实情况在一定范围内进行通报，对好的宣传表扬，对差的责令整改。

党员组织民主生活会检查材料 第9篇

一、存在问题

1、党性修养不够

(1)在对党的理论知识的学习上，存在着自觉性不高，认识程度不到位、时紧时松问题。对党的理论知识掌握不系统，理解不深。理论功底不厚、修养不够，在思想和行动上与党员的标准特别是与一名党员领导干部相比都尚有一定差距。(2)不能时时处处高标准严格要求自己、不能够把自己所从事的每项工作都与建设有中国特色的社会主义的伟大事业、与实现共产主义的远大理想有机地统一起来，政治敏感性不强，政治鉴别力不高。(3)运用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民同志“三个代表”的重要思想的立场、观点、方法指导自身工作实践的能力还很低。

2、党的宗旨意识不强

党员组织民主生活会检查材料 第10篇

一、存在的主要问题

(一)在带头学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和强军思想方面。主要存在三个不足：一是对创新理论精研细读不够。学习中缺乏“挤”和“钻”的精神，平时想工作多想学习少，把工作当成硬指标，把学习看成是“软计划”，总感到，自己要干的工作很多，要完成的任务很重，时间有限、精力有限，因此把绝大部分精力都投入到工作上，无形中放松了学习。学习的态度还不够端正，满足于完成任务、树立形象、武装嘴巴，还存在为了学习而学习，为了补笔记、应付检查而学习，学习不扎实、不系统、不深入的现象。

(二)在带头贯彻“六个必须”要求方面。主要存在从严不够的问题：一是依法治军还不够严。在影响班子建设、决定部队发展方向、涉及官兵切身利益的问题上，能够做到照章办事、毫不含糊，在条令明文规定、上级明确指示的事情上，能够做到严格执行、不打折扣，但是对于一些权值较轻、影响微乎其微的小事上，还有讲人情迁就照顾的现象。比如，在党员干部教育管理上，认为党员干部党性觉悟比较高，自律意识比较强，有时过于信赖党员干部行为自觉的情况;有时在抓部队管理中存在着时紧时松的现象，上级要检查了就抓得紧一些，上级要求严了就狠抓一阵，“两个经常”没有真正做到经常。二是党内生活还不够严。在落实组织生活制度上，大家能够按时上党课、交党费和过党日，也坚持以普通党员身份参加组织生活，但由于机关干部多少碍于行政职务的关系，对班子成员批评很少。即便是参加党支部会，也是学习讲话、文件、材料多，听大家剖析思想多，听批评意见少，一定程度上影响了大家的党性锻炼。三是端正指导还不够严。有时对上级检查考核、比武竞赛的工作关注较多，而对打基础的工作关注较少，对首长关注的工作抓得力度大，对首长未提及的工作抓得力度小;有时还片面追求“效应”，为了急于出成果、博眼球，在准备不充分的情况下匆忙动员部署提要求，声势造的很大，具体动作却不够实在，导致有些工作针对性、实效性不强。有时深入一线检查了解情况不够，对有的基层情况也是若明若暗，一些工作任务安排部署多，末端跟踪问效、检查督导落实较少，没有形成闭合回路。

(三)在带头严格贯彻执行中央八项规定和军委十项规定精神及实施细则方面。还存在着一是压力传导还不够。有的同志认为经过近几年大抓作风的高压态势，上下一心、形势大好，对取得的成绩盲目乐观、自我满足，对作风建设和党风廉政建设的严峻复杂形势认识不够到位，个别同志认为作风建设主要是领导干部的事，存在与己无关的模糊认识。二是制度规定落实不够严格。能够按要求落实民主集中制，该上会的都上会了，该议的都议了，但仍有重形式、走过场的问题。有时靠权威、凭经验决策，主动调研不够，问计官兵不够;有时图方便省事，充分酝酿不彻底，咨询论证不到位;有时分工抓落实还不够自觉，会上决定的措施很好，但末端落实打了折扣。三是组织纪律执行力度偏软。对发现问题苗头能及时纠正，但还存在具体行为管的多，源头思想管的少，工作表现管的多、生活作风管的少，视线之内管的多、视线之外管的少的问题，尤其是对干部教育管理，口头上讲的多，拉下脸批评的少，担心问题讲多了会打消大家工作的积极性。

二、产生问题的原因分析

通过认真思考、仔细查摆、深入剖析，认为产生以上突出问题的原因主要有以下几方面:

1.理论学习抓得不紧。

一是忽视了理论学习对改造世界观、人生观和价值观的重要意义，没有把强化理论武装作为坚定理想信念、提升班子队伍整体素养的重要途径，理论学习形式比较单一枯燥，较少开展专题讲座、观看影像及参观学习等活动，导致理论学习不深不透。

二是抓理论学习的认识上有偏差，存在重工轻学现象，业务上的学习关注的较多，政治理论学习投入的精力较少，总是强调工作杂、事务多，对班子成员政治理论的掌握求精求深不够，缺乏“钉钉子”精神。

三是学习上存在实用主义思想，对上级新政策、新部署和重要会议精神等与工作关系密切的多学，与工作关系不大的少学甚至不学，学习缺乏系统性和全面性。这些都导致班子政治理论素养没有持续提升，思想意识不够清醒，辨别是非的能力也有所减弱。

2.党性修养提高不快。部分班子成员存在重视改造客观世界，忽视改造主观世界的倾向，觉得党性修养可以在工作中历练，平时习惯以事务工作代替党性锻炼和品格修养提升，坚持做到品德合格意识不够强烈，放松了党性修养的高标准、严要求。从发挥合格作用层面来说，继承和发扬党的优良传统和作风做得不够，时刻以优秀党员和好干部的标准自我要求不严，没有时刻以__等老一辈优秀共产党员为镜，深学、细照、笃行。工作标准和纪律要求有所放松，宗旨观念、大局意识、开拓精神和创业激情不足，