【高中第五册二单元作文】编写寓言故事或科幻小说

【高中第五册二单元作文】编写寓言故事或科幻小说（精选13篇）

【高中第五册二单元作文】编写寓言故事或科幻小说 第1篇

【高中第五册二单元作文】编写寓言故事或科幻小说

从下面的题目中任选一个，或自拟题目。

1.编一则寓言。

2.以时空旅行为话题，写一篇科幻小说。

3.欣赏下面的漫画《参观实验田》，据此写一篇科幻小说。

高中第五册二单元作文：从猴子到人

当ft停落在地球上时，立时，四周形成一片焦碳，五个多小时后，一条梯子从ft上伸了出来，宇航员步出了坐仓。？

他们来到地球的时候，正好赶上季节，于是播下各种种子。过了几天，种子发芽了！很快，它们长出了茎叶。他们每天都来看作物的生长情况，精心呵护可是，六个月过后，所有的作物都慢慢枯萎，他们看不到这些作物像在m星球上一样结出所需要的果实。？

m星球的第三次地球之旅开始了，他们带着沉重的心情，在地球上寻找合适的动物。？

经过几代的演变，猴子终于变成了人。？

高中第五册二单元作文：穿越时空

同学们，你们想穿越时空隧道来到2040年的学校里吗？你们想知道未来的学校是怎样的吗？它现在可是世界上最先进的学校，不同凡响啊！

好了，同学们，想去看未来学校的，就跟我一起上穿越号飞船吧！

首先，我们先从大门开始看。哎，传达室呢，走进大门怎么会没有传达室，那门怎么会自动开？怎么什么也没有？突然，我被吓了大一跳，从地上窜起一群怪物教室和花草从地上窜出来。这是怎么回事呀？对了，怎么没有操场哎，你们真是糊涂，这是世界上最先进的学校，当然没有你们想象的那么简单。操场被设在了地下，这样就可以省下不少空地。教室会从地下窜出来，你们感到很奇怪吧，这是我按了遥控器。哦，原来如此，真够神奇的！

我们现在去看教室吧！走进教室，首先看到的是五颜六色的墙壁，它可以随着不同的环境发生变化：下课了，墙壁变成了绿色，使同学们可以休息一下疲劳的大脑；上课了，墙壁又变成天蓝色，大家看了就不会过于紧张；要是教室光线不好，它又变成了白色，从而不会影响学生的学习。如果你再仔细一看，会发现这个教室只有学生而没有老师，那么这课是谁上的呢？哦，原来讲台上有一台会说话的电脑，旁边还有一位穿着隐形衣的机器人，它按动电钮，电脑就会就自动给学生上课。哎，这怎么没有桌椅？这是什么，这不是教室模型和遥控器吗，给他们有什么用？其实在这个教室里有好几班的学生在一起上课，是同学们把面积设小了，所以就看不到其他班的同学了。还有，几个班在一起上课，总会觉得很烦，只要按一下中间这颗键，就只能听到自己班的声音了。哦，真是特别啊，简直像被设了魔法一样！

现在我们就乘坐自动升降机到操场上去看看吧！这升旗的栏杆上怎么没有绳子？原来只要按一下遥控，国旗就会自动升降，还会自动播放音乐呢！

啊，这个创造学校的人可真聪明！这个人就是将来的我。

【高中第五册二单元作文】编写寓言故事或科幻小说 第2篇

“那童年的希望是一台时光机，你我翻滚过的榻榻米味道熟悉”伴着动听的歌声，我进入了美好的遐想。假如给我一台时光机，那该多好啊。

假如给我一台时光机，我想飞回到上世纪的七十年代。那时候，爸爸和我一样还在上学。可是由于那时候国家贫困，物质缺乏。爸爸经常要饿肚子。你看，那时候的爸爸多瘦啊，由于缺乏营养，脸显得蜡黄蜡黄的。但坐在教室里的他，依然精神抖擞，双眼紧盯着黑板，认真的`听老师讲课。因为他知道，只有读书，才能使国家摆脱贫困，使国家富强，使人民幸福。假如给我一台时光机，我一定要将家里所有的巧克力，糖果，糕点都带过去给爸爸吃，让他补充营养，我还要帮爸爸砍柴，帮爸爸喂猪，把爸爸干各种各样的活，减轻爸爸的负担。

假如给我一台时光机，我先飞回到1991年的10月23日的湘桥区人民医院的产房。因为在那一天，我出世了。我站在妇产科门前看到，那里站了好多人。咦，那个人是外公，那个人是奶奶，在门口踱来踱去的是爸爸，他们脸上都流露出紧张的神情。他们那时候是那么的年轻，可以因为岁月的洗礼，现在已经变老了。这时，只听见“哇”的一声。哦，我出世了。所有的人都欢呼雀跃，他们从护士手中接过这个刚刚诞生的小生命，热泪盈眶。看!母亲整个人已经虚脱了，但苍白的脸上依然挂着幸福的微笑。看到这个场面，我不禁泪流满面，我不顾一切的向人群大喊“放心吧，这个孩子不会让你们丢脸，他会是你们的骄傲，他会是一个顶天立地的男子汉

假如给我一台时光机，我想飞回到的美国。因为在那一年金融危机爆发了。我想要告诉：“那些银行家，不要再为了自己的利益而制造房地产泡沫了，你们这是玩火自焚，你们为了眼前小小的利益，不顾将来大大的灾难。你们知道吗?你们会酿造出一场大危机，许多人会因为这场灾难失去自己的财产，甚至失去自己的家庭，所以，请你们停止这种违法的行为”

假如给我一台时光机，我想劝人们停止战争，想要让人们停止破坏环境，想要劝那些迷途的孩子早点回家，因为父母还在期盼着你们回家。然而，幻想固然美好，未来却更为重要，让我们怀揣这些美好的想象，上路吧。

【高中第五册二单元作文】编写寓言故事或科幻小说 第3篇

一、运用网络教学的背景

21世纪的人类面临着一次历史的飞跃——由工业化时代进入信息时代，信息公路、互联网的出现，给人们展示了一种全新的0载体，在一个容量无限的信息库，可以找到几乎所有需要的信息，无论是你见过的，还是没有见过的，想知道的，还是不想知道的，从而真正体会“地球村”的内涵。

我国颁布的《新课程实施建议》中指出，应积极倡导自主、合作、探究的学习方式。语文教学应为学生创设良好的学习情境，帮助他们树立主体意识。根据各自探寻适合自己的学习方法，为改变过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的状况，特别要重视探究的学习方式，积极参与讨论及其他学习活动，善于倾听，吸纳他人的意见，学会宽容和沟通，学会协作和分享。

二、网络教学前的准备

1.学生全面搜集，网中遨游

资料的搜集是一个巨大的工程，我沒有大包大揽，基本上是让学生们自己搜集。学生计算机操作能力完全能够驾驭这些。有了目标，学生激情高涨，他们也乐于一显身手。所以两天之后，我在电子阅览室服务器上打开学生的文件夹，发现绝大部分同学完成情况很好，有文章朗读，有教学影片，有对鲁迅的解读，也有对阿Q的评价，甚至有的同学把相关网站链接了起来。

2.老师科学整理，建立平台

在远程教育中老师要充分发挥主导作用，除了要更新教育观念外，还必须掌握网上远程教学的基本知识和技能。其主要包括：计算机基础知识、多媒体教学理论、多媒体计件制作、网络基本知识等。这样才能对学生需要的材料进行合理的加工、整理，并建立教育平台。

“学习论坛”模块是一个最活跃的地方，它也分为两大板块：主要问题讨论和自由讨论。主要问题讨论是老师参考教学要求对学生设计的一些有关小说的重要问题的讨论，学生可以任选一种交互方式进行讨论，如电子公告牌、聊天室、电子邮件等。自由讨论就是根据自己的理解，提出自己的问题，然后和同学们交流讨论。

三、网络课堂的规范

网络学习既有利也有弊，如网络教学在时空上的无限性，也导致自由与约束的失衡，多媒体的信息传播在方式上使知识变得易学，但却可能导致浮躁的学习态度和无深度思维等问题，老师必须针对这些采取一些措施，使之朝有利的方向发展，如运用好计算机的多种功能：

1.交互、示范功能

可将任何一个学生音、视频信息回传给教师或全体学生，通过键盘、鼠标的交互操作，可对他们进行不离开座位的手把手地引导。

2.遥控、监视功能

学生与老师或学生与学生之间相互遥控，以进行点对点的帮助。学生练习时，老师可回显学生屏幕以督促学生的操作。

3.锁键、复位功能

教师在进行授课讲解时，锁定学生的键盘，以保证学生专心听讲，需要时才全体或分组开机。

4.全体执行功能

教师可以命令的方式执行学生电脑的软件资源，相当于远程登陆，适用于全体学生的同步操作与示范。做到自由与规范的结合，既有教师统一的指挥，也有学生自由的探索。

四、网络教学的丰硕成果

在网络教学中，老师不再背着手，踱着步，学生不再愁眉苦脸，课堂上的每一分钟都是在轻松而又愉快的气氛中渡过，老师和学生，特别是学生得到最大限度的发挥，不管是在主要问题论坛上，还是在自由论坛上，还是在“我的大作”模块中，学生的才气都得到了充分的展现。

如一位同学写了一篇《一颗被矛盾纠缠的灵魂谈鲁迅的婚姻和爱情》的作品，就出乎我们的意料。虽然不算什么经典，但他能根据自己查阅的资料，谈出自己的见解，且有理有据，这充分说明学生在网络课堂上的思维得到了锻炼。

五、网络教学的重大意义

网络教学是一种新型的教学活动，它完全改变了我讲你听的师生关系，实现了真正的课堂教学民主，学生的积极性、主动性得到了充分保证。在语文教学中，老师借助于网络平台提供的强大交互能力，使学生在课堂中充分体验到了快捷、丰富。既增强了师生间、学生间交流的快乐，又拓展了学生的思路，是一个目前非常适用的教学方式。

【高中第五册二单元作文】编写寓言故事或科幻小说 第4篇

大约在5亿年前，不，也许在7亿年前，在银河系之外，有一个文明高度发达的星球——M星球。M星球也像地球一样有大气保护，有山有水，风调雨顺。陆地上生活着一种生命，我们姑且把它命名为WAIN吧，WAIN在M星球生活、繁衍大约有3亿年的历史。

在M星球，一个屋顶周边呈11个角、总体大致是圆形的建筑物里，几十位WAIM分成两排面对面席地而坐。初看，他们与地球上的人并无两样，只是手臂与腿要比人短得多。从他们严肃的神情看，他们正在讨论一个棘手而必须要解决的问题。原来，据M星球的科学家预测，大约在1亿年后，有一个星球将与M星球激烈碰撞，WAIN将面临灭顶之灾。怎幺办?与会的WAIN们形成了一致的认识：在宇宙间寻找适合WAIN生存的星球，把WAIN移居到这个星球上去。?

经过上百年探索与研究，WAIN发明了一种叫FT的宇宙航行器，这种圆形宇航器直径有10多米，分为里外两层，外层能够高速旋转，宇航器就是借着外层的高速旋转而产生的力飞行，速度比火箭还要快100多倍。WAIN选出了8名宇航员，WAIN的未来就寄托在这8名宇航员身上。?

漆黑的夜晚使辽阔的戈壁滩显得更加无边无际，戈壁滩上停着即将飞行的宇航器，夜色的浓重使它看上去是一个庞然大物。8名宇航员鱼贯登上坐仓，其它工作的WAIN很快离开现场。十多分钟后，FT高速旋转，扬起的尘土、沙砾笼罩了方圆几公里，WAIN们只能见到它模糊的影子。几分钟后，整个宇航器由于与空气的摩擦变得通红，四周笼罩着一团红晕。忽地，FT升空而起，瞬间便消失得无影无踪。?

当FT停落在地球上时，立时，四周形成一片焦碳，五个多小时后，一条梯子从FT上伸了出来，宇航员步出了坐仓。?

宇航员在地球上考察了十多个昼夜，发现地球上满是低级的动物，没有高级的生命，这些动物在本能的驱使下穿梭于丛林，奔跑在原野。对于“入侵者”，它们感到恐慌，但很快恢复了常态。看到地球上的动物，宇航员们比画着，讨论着，似乎显得异常的兴奋：地球是适合生命居住的星球!但随着考察的深入，这些M星球上的WAIN们发现地球上缺乏适合他们的食物，如果要把WAIN移居到地球，必须先在地球上培植可以让WAIN获取食物的植物。但这并没有让这些宇航员沮丧，他们捕捉了几只小动物，步履似乎显出几分踌躇登上了FT。

当8名宇航员带着胜利果实回到M星球，发现M星球发生了巨大的变化，虽然宇航员整个考察过程只进行了两个多月，但M星球的时间已经过去了800多年，原来探索外星球的组织已经解散。从历史记载的资料来看，当时，他们以为这次/ 5 宇宙探索计划已告失败，WAIN移居外星球恐怕已不可能成为事实。8名宇航员回到M星球后，给WAIN带来了新的希望，整个星球都在传播着这个令WAIN们鼓舞的消息。他们很快作出决定，把M星球上的作物移植到地球去。于是调动星球上所有相关的力量，进行第二次地球之旅，宇航员由原来的8名减少到6名，外加两位植物学家。?

他们来到地球的时候，正好赶上季节，于是播下各种种子。过了几天，种子发芽了!很快，它们长出了茎叶。他们每天都来看作物的生长情况，精心呵护……可是，六个月过后，所有的作物都慢慢枯萎，他们看不到这些作物像在M星球上一样结出所需要的果实。?

不幸的消息使WAIN似乎感觉到末日的来临。科学家们聚集在一起，商量研究对策，最后他们绝望地作出决定：把WAIN的基因提取出来，移植到地球上某种动物身上，创造一种新的物种，使WAIN的最重要的文明能够得以保存?

M星球的第三次地球之旅开始了，他们带着沉重的心情，在地球上寻找合适的动物。?

想到WAIN如此高度发达的文明，现在只能把基因移植到低等动物身上才能保持一点痕迹，宇航员和科学家们怀疑这有多大的必要，但他们还是仔细地寻找着，反复地比较着地球上哪一种动物可以承受如此厚重的礼物，哪一种动物值得他们把整个星球的一丝脉息寄附。?

他们踯躅

着，来到了一个林子的边缘，看到了一只猴子的奇怪的行为，它用前肢握住一株小树的树干使劲地摇动，树枝上的果实便掉了下来;接着它捡起一块石块，把掉在地上坚果放在石头上，用石块敲开坚果，抓着果仁送进自己的嘴巴。于是，这个林子里大大小小所有猴子的血液里都流淌着M星球WAIN的基因……?

高中第五册二单元作文：亲情 第5篇

亲情，象块巨大的磁石，强烈而牢牢地吸附住家族古堡里的每一位成员。家族血缘织出的网络，无孔不入，遍布茫茫人海，深入每个人的血液与细胞基因中。家族亲情，千百年来，宛若一位养在家族古堡深闺内的佳丽小姐，古堡外的人们很难欣赏领略到她那迷人姿容与动人微笑。

亲情，家族血脉汇流成的生命溪流，日夜奔流不息，万古如斯。这是一条血浓于水的家族血脉溪流，用世上最锋利的刀剑巨斧，你也休想将其砍断;筑起世上再高的堤坝，也难阻断它滚滚向前的奔流。

亲情，也许是当今世上最后一片，尚未被世俗物欲所污染的圣洁地域了，即使你不幸身堕地狱绝境，只要还有半丝生还的希望，亲情也会不计任何功利与代价，无私地付出百分之二百的努力，来帮助你脱离苦海险境。而这种付出与努力，绝不图谋任何回报!

健康的亲情，好似一池清澈温暖的湖水;寒冬里一盆燃烧正旺的炭火;炎炎夏日里一片榕树下的绿荫;漫漫荒漠中的一块绿洲。亲情，人类守望耕耘的最后一片精神家园!当你疲惫时，亲情是一杯沁人心脾的清茶;当你失意懦弱时，亲情给你信心和坚强;当你受到侮辱时，亲情为你找回公道与尊严!当你悲痛欲绝时，亲情会在你结冰的心海里注入暖流。亲情是母亲洗濯的奶臊尿布，亲情是父亲手工的笨拙玩偶，亲情是手足之间讲不清的感觉，亲情是祖孙几代道不完的话口亲情，是沸腾的海;是高峻的山;是燃烧的火;是故乡村头柳树梢头的半轮明月;是奔驰在草原上的骏马，是碧空万里的蓝天，是家乡屋檐下一串火红的辣椒!

失去亲情的人，犹如一只在心灵荒原里徘徊游荡离群的迷途羔羊，一条飘泊在汪洋中迷航的小船。失去亲情的人，生活也随之失去了应有的丰富色彩，沦为灰色人生旅程中的流浪者。

高中第五册二单元作文：学会坚强 第6篇

哭的时候没人哄，反倒遭到了他人的讥讽与嘲笑。于是，以后每次难过的时候我都会憋着眼泪放声大笑企图冲淡心里的悲伤与苦涩，也避免了他人的轻嘲与讽笑以免让自己更加的狼狈不堪。因为懂我的人会用心体会我的心情，不懂我的人怎么能理解我笑并不是我真的快乐，我哭是因为我真的难过。

初到那个陌生的学习环境，我和同寝室的人相处的并不那么好因为“明月”瞧不起我，都觉得我的样子很怪异，所以就像蛇打七寸一样盯紧我的痛处言语似刀锋。从小被保护的很好的我性格自卑又高傲，不堪忍受“明月”如此羞辱总会气愤的不已。悲愤无助的我总是抱着在那个寝室里唯一的好友绝望而无助的大哭，那一天被她羞辱之后再也憋不住眼泪放声大哭，结果还不曾走远的她又带着同寝的人返回来欣赏我的狼狈，仿佛我哭的越大声“明月”就越兴致高昂。那时候，我感觉自己就像是马戏团里供人娱乐的小丑那样狼狈不堪尊严扫地。从那以后，我再也没有在瞧不起我的人面前流过半滴眼泪。因为爱你的人不会让你哭，不爱你的人哪怕你泪流成河都不会在乎。所以，你要学会在伤害你的人面前笑得灿烂。即使是伪装。

内心早已波涛汹涌，也要学会伪装坚强。因为你若不坚强懦弱给谁看?在爱你的人面前不需要逞强，在不爱你的人面前要足够坚强，这样即使输了也不会太难看。那天，无意中发现了他和另一个女子的聊天记录。本来想问个清楚却又害怕答案是我不想听到的，所以我一直在等。等他亲口告诉我，好让自己死心不再有一丝眷恋。即使心里早有准备听到他竭力隐瞒她的存在，不惜将我对他的感情践踏的一文不值。我的忍耐真的到了极限，可我不许自己难过更不愿他听到我的不舍失望和眼泪。我尽量用最平静的声音对他说：我们结束了。那样的云淡风轻仿佛毫不在乎，挂断电话却泪如泉涌。是的，我的不在乎和坚强都是假装。

高中第五册二单元作文：感悟亲情 第7篇

献给我的母亲

我向来，根本就无法用笔写出内心所有的真实感情，写不出像其他文章的灿言如花的文字。也许，我本身就不是个很会表达自己真实感情的人吧。但是我一直都知道呢：我爱你，我的母亲。

我还记得那个九年级夜晚，你愤怒的撕掉我在看的书，大喊大叫的抄起架子上的花瓶狠狠地摔在地上，玻璃碎了一地。你近乎于疯狂，毁了我的书、我心爱的花瓶、还有我屋里的木地板。那时候的我是恨你的，恨你的不近人情，我甚至跟你吵架。但是第二天早上，我醒悟了。

其实，我想说，我爱你。但是我却偏过头去，装作冷漠的背上书包走了出去，不顾你递上的咖喱面包，还有益力多，我真怕我再待下去，眼泪会夺眶而出。我爱你。

其实，我还记得初中时的那一封家长给老师的信。我问过你，写好没有。你说没有。后来的我，在家里的某个秘密抽屉里发现了它，看完后我看到你了是多么爱我，那是我唯一一次哭的撕心裂肺，你爱我胜过爱自己，我却不知道。我是如此的无知。看完后，我静静把它放回原处，装作什么也没有发生。你回来时，我如平常一样欢笑。

我想说，我爱你。但是我什么都没有说，我没有告诉你我有多感动，不过之后的每次回答一生中最感动的事情时，认真的写上，看母亲的信的时候，然后泪水打湿那张薄薄的纸。我爱你。

其实，我还记得幼儿园时你打向同班小男孩的耳光，只因为他伸手抓向我的脸。我还记得你那时候的决绝，几乎是条件反射般的反手，没有任何思考的余地。然后在那以后的近一个月，你昂首在小区里走来走去，装作没有听见那小男孩爷爷奶奶恶毒的诅咒，其实我知道，你回到家，都会偷偷的哭。

我想说，我爱你。但是我说不出口，即使我会眉飞色舞的跟我要好的朋友讲述你那时的惊心动魄，并说，我老妈那时候太帅帅了。然后悄悄地红了眼圈。我爱你。

高中第五册二单元作文：感悟亲情 第8篇

也许是因为小时候的不懂事，我认为父母亲人爱我，宠我是理所当然的，我也不认为我是否要付出什么。直到那件事之后，我才意识到自己的想法有多幼稚。因为父母对孩子的爱是伟大而无私的，而我们也应该这样去爱我们的父母。

记得一个夏天，我们下午放学后，我被几个朋友拉出去玩，但我说要先回去跟父母打声招呼，她们不同意，无奈之下我只好和她们一起去玩，玩着玩着就忘记了时间。当天黑了才想起要回家了，当我走到家门口，却发现门是关着的，天都黑了，父母该回来了，他们上哪去了呢?正当我准备去找他们时，发现他们气冲冲地走过来。我刚想说话，妈妈上来就给我一巴掌，我那不争气的眼泪马上就流了出来，“你们凭什么打我!?”我大声吼着。爸爸就问我为什么才回来，到哪去了，我当时很生气，就说：“我去哪里是我的自由，用得着你们管吗?”爸爸一听就来气，于是抓着一根细细的竹条打我，等他打了我几下之后，妈妈就来劝他，我说：“不用你在这装好心。”说完我就回到自己的床上哭，因为胳膊都肿起来了，哭累了就有点想睡了。这时，有人进了我的房间，于是我就装睡，他们拿着药给我涂上，然后爸爸就对妈妈说：“你也快去休息吧，为了找她，你的脚都扭到了。”等他们走后，我才明白原来他们是怕我走丢，才发这么大的火，于是我开始自责。

爸妈的惩罚和他们的对话让小作者明白，并开始自责。第二天，我一大早就起来去给他们道歉，并说我以后再也不瞎跑了，不让你们担心了。他们高兴地搂住了我。因为奶奶的脚扭到了，所以我自告奋勇地包揽了家务活，虽然做的不是很好，但总算帮父母分担了一点劳动。爸妈看到我这样也很开心。

高中第五册二单元作文：感悟亲情 第9篇

题记

亲情是一棵古老的藤，牵连着眷恋和期待;亲情是一盏不灭的灯，放射着光明和热量;亲情是一片深情的海，怀抱着宽广与博大;亲情是一座巍峨的山，贮藏着坚强与希冀。亲情是伟大的，它最无私、最真挚、最深沉。亲情又是平凡的，平凡到只是一个眼神、一句叮咛、一声叹息、一个微笑、一缕白发、一条皱纹，甚至只是深夜挑灯夜战时悄悄放在桌角的一杯热牛奶

天空有多广阔，亲情就多么博大;大海有多深邃，亲情就多么深沉。这博大而深沉的爱，便是父母对子女的真爱。血浓于水的亲情，它让我们感受到生活的幸福。慈爱、关爱，渗透在浓浓的亲情中。感悟亲情，让我们懂得珍惜，懂得感恩和回报。

父母时常叫我好好学习，我却不听，现在终于懂得了父母的用心良苦。父母常年在外，我们一年才见两次面。我知道父母是我最亲的亲人;我知道你们对我期望多多;我知道你们为啥白了头发;我知道成长的每一步，都浸透着你们的血汗;我知道你们用自己的生命来哺育我的生命;我知道你们爱我胜过爱自己

每每想到这些，我都不禁泪流满面。因为我在学习方面还不够专心;因为我还没有用优异的学习成绩来换取你们舒心的笑容;因为我还没有成为一个让你们真正放心的好儿子

我悔恨自己辜负了你们的厚爱;我悔恨自己浪费了太多的时间;我悔恨自己曾经欺骗过你们;我悔恨自己曾经游戏过青春;我悔恨自己用任性在你们的额头上刻下了条条皱纹;我悔恨自己用无知染白了你们的黑发

虽然我是如此的不懂事，但父母并没有骂我，而是向我讲“大道理”。尽管我听得很不耐烦，但我知道你们都是为我好，难道这就是亲情?对，这就是亲情。它的味道比奶茶还要浓，还要甜，还要美。

亲爱的爸爸妈妈，请相信：我一定会把失去的时间再夺回来，我一定会把属于自己的荣誉再挣回来，我一定会做一个让你们永远放心的好儿子。

亲情无限美好，它不求回报，她只希望儿女能一生幸福。

高中第五册二单元作文：感悟亲情 第10篇

夜深了，我还在窗口奋笔疾书，对面人家的灯熄灭了一盏，又一盏，唯有我家的灯还散发着光芒。我伸了个懒腰，长长地打了个哈欠，揉揉眼睛，低头看了一下手表：已经是夜里十一点了。我顺手拿了一下旁边的水杯，该死，连水杯也跟我过不去，关键时刻水居然空了!“哎，算了吧，不喝就不喝，早写完早交差!”我对自己说。

“支扭”一声，门开了。我回头一看，是妈妈。她手中捧着一杯奶茶，还冒着热气。“还没写完吗? 休息一下吧，明天再写。”妈妈温柔的语言在我耳畔响起。“不行，写完了就可以休息了，先苦后甜嘛。”我无奈地反驳道。“唉，你这孩子。一大早就去了你外婆家，刚一回家就嚷着要写作业。让你睡觉你又不听，偏要写完作业再睡。”说完，妈妈叹了口气，放下了奶茶，轻轻出了房间。

那杯奶茶的香气一直徘徊在我的周围，使我无法安心作业。我停下了笔，拿起这杯奶茶，放在嘴边吹一吹，品上一口，顿时，一股暖气驱走了我身体中的疲劳与不愉快。放下奶茶，再次拿起笔，我感到神清气爽。“这就是母爱的香醇吗?”我突然这样问自己，屋外的静谧回答了我。

夜深深，我趴在桌上奋笔疾书，窗对面的灯光一户户熄灭人们进入了梦乡。我看看手中的作业，哎，唯有坚持再坚持，我才能交差呀!揉揉疲惫的双眼，一个修长的影子出现在我桌前。我回头一看是妈妈，她端着一杯浓浓的牛奶出现在我的眼前，她轻轻的说道：“女儿，快9点了，还在做作业啊!快喝下去，做完早点睡啊!”说完，妈妈又转身下楼干家务活去了。

那杯牛奶还冒着热气，温馨的芳香缓缓流入了我的心中，这正是亲情，总是在我最需要的她时，给我带来温暖。

【高中第五册二单元作文】编写寓言故事或科幻小说 第11篇

越长大越孤单，的确，长大要接受太多太多。为得到一样我们不曾拥有的东西，却失去了许多我们早已拥有的，这到底值得吗?我一遍又一遍的问自己。多想做只蝴蝶，幸福地去寻找那些遗失的美好，自由自在，为生命而飞舞，那是一件多么美好而幸福的过程啊!而现在，我就象折断翅膀的蝴蝶一样，孤独，茫然的为自己没有任何希望的成绩而努力，奋斗，可却没丝毫起色。望着这如山的作业，带给我太多痛苦的回忆。我真想忘记这一切。有时在想，生命中太多的美好，为什么会这样失去呢?看着天空被丝丝乌云遮住的月亮，我知道此时的月亮就象我。看不到希望的曙光。幸福，也会离它而区吧。我淡淡笑着。又回到了书桌之前，看着还没完成的作业。心里一点也开心不起来。微笑面对生活?生活的痛苦岂是你微笑就能化解。

回头看了看天空，月亮又出来了，月的光芒没有减弱，还是那么亮，我笑了。“月亮啊，你算是熬完了，我呢?”一个人自言自语道。忽然，我懂了。我似乎从月亮明白了什么。是的。我终于明白了。微笑，不能化解生活中的痛苦，但 可以帮我们熬过痛苦，你痛苦的面对生活，生活也不会变好，你微笑的面对生活，虽然生活还是痛苦，可我们会看到生活的希望，最后超越痛苦!对，微笑面对生活。

【高中第五册二单元作文】编写寓言故事或科幻小说 第12篇

同学们又聚集起来，老师也来了。忽然地动山摇，一大群恐龙向他们跑了过来，好像是在逃命，同学们慌忙逃开，有的同学们却不小心混了进去，他们有的被踩死，有的抱住恐龙的腿安然无恙。恐龙都跑光了，只有地上的死尸，一片狼籍。

这一天早晨，兴康来到学校，就发现他们班门口站满了一群人.兴康走了过去，才发现教室门还没有开，“这里只差坚志没来，其它同学都来了.”伟鹏对兴康说.“这家伙，不知去哪玩了，到现在还没来开门.”志辉火冒三丈地说.话刚出口，坚志就来了，对志辉说：“不要在背后说别人的坏话。”他边说边把门打开了，走了进去。只见坚志走到他的座位上，然后坐下看起了漫画书。同学们也陆续走了进去。就来到一个时空隧道，同学们都飘在半空中。原来刚才那个是坚志的幻影。

上课了，老师走进教室，也来到了时空隧道，老师问：“这里是哪里。”同学们都摇着头。不知过了多久，时空隧道的深处有一阵引力，把他们吸了进去。他们掉在一块空地上，等他们清醒过来时惊奇地发现，他们来到了恐龙时代。一群又一群的恐龙正在吼叫。忽然，从草丛中跳出一只异特龙，飞快地向他们跑来。同学们吓得有的吃力地冲着;有的爬上了树;有的跳入水中。异特龙一直在追地上的同学，地上的同学渐渐的，也爬上了树或跳入水中。异特龙不但不会爬树，而且不会游泳，只好垂头丧气地走了。

但是，危险还没过去呢。一群窄爪龙走到树下，望着树上的同学，突然，它们猛烈地抓着树杆，树杆越抓越细，最后树倒了，同学们有的摔伤;有的压伤;有的摔死;有的压死。一些伤轻的同学们就忍受着伤痛悄悄地逃走了，一些伤重的同学们就只好在原地等着被窄爪龙吃掉。

同学们又聚集起来，老师也来了。忽然地动山摇，一大群恐龙向他们跑了过来，好像是在逃命，同学们慌忙逃开，有的同学们却不小心混了进去，他们有的被踩死，有的抱住恐龙的腿安然无恙。恐龙都跑光了，只有地上的`死尸，一片狼籍。后来又来了一群跃龙，它们可不是在逃命，而是在捕猎。跃龙停下来吃地上的死尸，吃光后就发现了同学们，便去追赶他们。跑得慢的同学就被吞掉了，最后只剩下不到二十名同学和一名老师，他们赶紧爬上了树，跃龙只好去抓别的动物吃了。抱住恐龙的同学也渐渐地跑回来了。

【高中第五册二单元作文】编写寓言故事或科幻小说 第13篇

进入大门，两侧树木青翠林立，树丫被修的很是整齐，颇有西式的风格。只不过前边的亭阁却把你拉回到了独具中式古典风格的美。走到泊船亭，数十只小船并列一起，弯弯的，像是被串在一起的香蕉。

我们乘上了一条小船。在水中，船桨把平静的湖面，搅动起层层碧波。圈圈涟漪在湖面荡漾。船划着划着，进入了芦苇丛。左面是绿，右面也是绿，前面还是绿。绿!绿!绿!四周全被绿色的海洋包围着，密不透风。低头一看，湖水也被染绿了。这绿，绿的清澈，绿的盎然。整个构成了一幅绿色的水彩画。偶尔，有几群鸟纷至沓来，栖息在芦杆上，欣赏这幅天然的画卷，目不转睛。少顷，船缓缓地驶出了芦苇荡，心中油然生起陆游当时的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的无限感慨。船在湖中泊了一会儿，便也依岸靠下。

我们下了船，沿着台阶走，随后来到了鸟岛，这里位于沙湖的中心，是鸟儿的天堂。每年这个季节都会有百万只鸟在这里栖息。抬头仰望天空，几群天鹅在空中盘旋，嘶鸣。站在台上往下看，几只灰鹤悠然自得地在水中漫步，时不时抖抖羽毛，活动活动修长的脖颈。偶尔还发出悦耳的叫声。仿佛在诉说着对这里的依恋与赞美。在观鸟台上，也会看到一些特殊的表演。那是有一群有着特殊本领的鹦鹉组成的表演班子。它们模仿人类的语言和蹩脚的团体“合唱”，总能引得游客哄堂大笑，让一切烦恼烟消云散。因此我也给它命名为“欢乐岛”。

游完鸟岛，我们顺势乘船来到沙湖东侧的万亩荷花园，正逢盛夏，荷花开得正旺。那荷瓣粉里透红，好像婴儿粉嫩嫩的脸颊一吹就破。此时硕大的荷叶再也不是默默无闻的陪衬者，它们在骄阳下闪着光辉，水珠在它们的手心上流动着，晶莹剔透，光华四溢。乘着小船，惬意的在荷花丛中穿梭，任由荷叶上的水珠浸湿衣袖。一切在这里无所谓了，我是这样想的，此时的我，眼中只有“接天荷叶无穷碧，映日荷花别样红”的胜状。