党校(二中)创先争优活动总结
党校(二中)创先争优活动总结(精选8篇)
党校(二中)创先争优活动总结 第1篇
建三江管理局党校(二中)创先争优活动工作总结
一年来,在管局党委和组织部的正确领导下、在教职员工的共同努力下,学校党委紧紧围绕“三优工程”的发展目标,牢牢把握“三个一流”的发展定位,坚持高起点谋划、高标准起步、高效率推进,较好地完成了年初既定工作目标,推动学校各项工作健康持续发展。现将创先争优活动总结如下:
一、努力工作,保质保量完成各项任务
一是做实基础,提升承载力,促动学校发展。加快基础设施建设是保障学校跨越式发展的关键所在。一年来,学校自筹资金200余万元,新建了自行车棚、开水房、洗衣房等公用设施,将学生宿舍的海绵床垫全部换成棕榈床垫,将学生教室的讲桌全部更换为多媒体讲桌,极大地改善了学生的教学条件和住宿环境。此外,学校积极争取管局专项投资1600万元,新建7200平方米的多功能艺体馆,预计今年9月份竣工投入使用。艺体馆设有音体美特长专用教室20个,按照国家和省有关特长教育的标准,我们将配齐教学仪器和实验器材。艺体馆设施先进,功能完备,不仅满足了师生的文体活动需求,而且为特长教学奠定坚实的基础,标志着学校的硬件设施达到垦区一流水平。
二是做强队伍,提升竞争力,拉动学校发展。创一流教育必须打造一流的队伍,建一流名校必须培养一流的师资。一年来,我们积极创新“结对子、引路子”的培养方式,组织开展“稻香杯”教师基本功展评活动,深入实施“青蓝工程”和“领雁工程”。通过新老教师“结对子”,骨干教师“引路子”的方式,快速提升青年教师教育教学能力。对有潜质、有前途、有后劲的青年教师大力扶植、重点培养、精心锤炼,通过“搭台子”、“压担子”、“指路子”的办法,鼓励青年教师教重点班、带毕业班、做班主任,促进青年教师队伍整体水平提升。学校现有专任教师116人,平均教龄32岁,平均教龄7年,教师队伍基本实现“年轻化、知识化、专业化”的三化目标。
三是做活德育,提升吸引力,驱动学校发展。德育是学校教育工作的灵魂,它贯穿于教育教学的全过程。一年来,我们凭借“传统节庆日、重大纪念日”等实施载体,利用“开学典礼、升旗仪式”等活动途径,将“美德教育、理想教育”落在实处。重点开展了“文明行为”养成教育,通过统一学生校服穿着、严禁学生使用手机、规范学生两操行为,彰显学生积极向上的精神风貌。校团委组建了文学、广播、演讲等社团,组织开展了艺术节、歌手赛、朗诵会,学生兴趣得到广泛的培养,展示了才干,演绎了风采。政教处举办了运动会、篮球赛、足球赛、拔河赛等活动,学生在活动中增长知识,陶冶情操,净化心灵,健康成长。
四是做优质量,提升生命力,推动学校发展。教学质量是学校的生命线,是学校工作的重中之重。一年来,我们强化教育教学管理,完善教育质量评价体系,对学科教学进行动态分析、跟踪指导,科学评价教师工作业绩,建立校领导听评课制度,形成狠抓质量的良好风气。我们细化教学常规管理,要求教师要吃透每科教材,备好每份教案,上好每一堂课,批改好每份作业,辅导好每位学生,组织好每次考试。我们深化课堂教学改革,把着眼点放在激发学生学习兴趣上来,把着力点放在提高学生实践能力上来,把突破点放在培养学生创新精神上来。2011年高考二表进段163人,录取143人,一表74人,特长生135人,占录取总数的94.4%,学校现已成为垦区普通高中的一个优质品牌。
五是做细党建,提升支撑力,带动学校发展。为了笃行科学发展观念,强化争先创优意识,学校充分发挥党委职能作用,力求以党风带校风,以校风促教风,以教风浓学风,为学校又好又快科学发展保驾护航。本调整、加强了基层党支部建设,学校发展党员3名,转正党员2名;七一表彰党员11名,同时获得管局庆祝建党91周年大合唱比赛集体二等奖;完成党员基本信息数据上报、党建电子内业建设;被评为管局先进党委和党风廉政示范区。学校党委和基层党组织在学校工作中较好地发挥了政治核心和战斗堡垒作用。
二、学校党建工作存在的问题及原因分析
1、离退休党员的教育管理工作较薄弱
原因分析:部分退休党员教师认为自己已经退休,不关心政治,过组织生活不正常。到子女家异地居住的老党员,很少与支部联系,又认为没有必要把组织关系转到居住地。
2、党组织设置不够合理造成管理分散
原因分析:学校分第一、第二、第三、退休四个党支部,各部门的工作岗位不同,组织大型集中活动较难,党员人数较多,管理起来难度较大。
三、加强学校党建工作的下一步措施
学校围绕“强组织、增活力,创先争优迎十八大”的主题,按照“抓落实、全覆盖、求实效、受欢迎”的工作要求,通过基层组织建设年活动的开展,使我校党委和各党支部能充分发挥战斗堡垒作用,把活动落实到教育教学的具体工作中,以“结合教学抓党建,抓好党建促发展”为目标,造就一支讲政治、讲大局、讲团结、高素质的党员队伍。力争达到领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好“五个好”的要求,促进校园和谐稳定,服务全体师生,不断推进学校党组织建设工作迈上新台阶,以优异成绩迎接党的十八大胜利召开。
1、党支部战斗力进一步提升。打造四心工程:即围绕中心(党建)、强化核心(党支部)、凝聚人心(师生)、振奋人心(学校发展),进一步巩固和加强党支部建设,进一步提升党支部战斗力,巩固扩大先进党支部、提升一般党支部、消除后进党支部。确保党建工作经费投入,活动场所建设,推进基层党建工作信息化。
2、党务工作者素质进一步提升。落实“书记抓、抓书记”责任制,按照守信念、讲奉献、有本领、重品行的要求,加强党支部书记队伍建设。结合党支部分类定级情况,选优配强党支部书记。进一步强化党支部书记的政治意识、大局意识、责任意识和忧患意识,增强服务教育事业、服务师生的能力。通过开展专题培训等措施,优化结构、提高素质、稳定骨干,使党务工作者队伍专业化水平进一步提高。
3、党员队伍生机活力进一步提升。通过对发展党员实施分类指导、完善多级培养体系、健全考核评价机制等,使发展党员质量进一步提高。加大在青年教职工中发展党员力度,把发展教职工党员工作纳入学校党建工作责任制。党员教育、管理和服务工作不断加强,党员党性观念和党员意识不断增强,保持党员教育管理覆盖率100%。实施党员维护民族团结、校园稳定承诺制、评议制。
4、基层党建制度化水平进一步提升。认真执行现有党组织职责制度、党内组织生活制度、党员教育管理制度、党内民主制度、党员监督制度,完善健全和有效落实党务公开、“三会一课”、民主评议党员、党员定性定期分析等制度,建立党内激励关怀帮扶机制。不断提高党支部工作规范化、决策科学化水平。及时总结提炼党建创新工作的新成效、新特点,办实事、解难题,努力提高工作水平。
党校(二中)创先争优活动总结 第2篇
创先争优活动开展以来,区委党校严格按照创先办的部署要求,结合党校干部培训工作实际,从加强思想作风建设入手,不断丰富活动载体,不断提高党员干部素质,努力以推动中心工作的实际成效检验创先争优活动成果,取得了较好效果。现将活动开展情况汇报如下:
一、在思想作风建设上创先争优,有针对性地开展党员教育活动
针对党员队伍的实际情况,从健全各项制度入手,认真开展了多种形式的学习教育活动,使党员队伍的整体素质得到了提高。
1、坚持“三会一课”制度。支部定期召开会议,发现问题、分析问题、解决问题。我们坚持了每周二的党员活动日和学习日制度,党员活动日和校内学习有分有合,打印成表人手一份,按计划组织实施。与此同时,认真分析党员队伍的现状,制定了进一步加大学习教育力度,充分发挥党员在各项工作中的骨干作用的计划,我们先后请校领导讲了“新形势下如何保持共产党员的先进性”“如何树立正确权力观”的党课,又每月安排青年教师作专题辅导,先后讲了《树立科学的发展观》、十七届五中全会、《行政许可法》、《加快经济发展方式转变》等内容的专题讲座,这样一方面锻炼了年轻教师,另一方面使党员同志受到了教育。
2、认真开展“同心谋发展,共建新武清”主题教育。在此项活动中,我们从党校所肩负的任务和职责出发,研究制订了党校建设三年规划。在此过程中,大家通过反复学习讨论,出主意,想办法,从教学、科研管理上提出了许多宝贵的建议,为保证党校建设三年规划的实施,保证党校工作整体上质量上水平起到了积极的作用。
3、组织开展反腐倡廉教育活动。组织全体党员干部集中观看廉政 1 教育专题片《国企反腐警示录》和《迷途》系列剧,使党员干部深受教育、启示和鼓舞,进一步增强了拒腐防变和廉洁自律的自觉性。
4、为了增强党员的先锋意识,培养大家的无私奉献精神,我们组织党员进行了多次义务劳动,清扫院区宿舍,整理卫生死角,既美化了校园,净化了环境,又陶冶了情操。
由于我们注意抓好党员教育活动,使党员的先进意识、先锋意识明显增强,努力做好本职工作已成为大家的自觉行动。
二、在实际工作中创先争优,充分发挥党员的先锋模范作用 党校是培训、轮训党员领导干部,学习、研究、宣传马列主义和党的路线、方针、政策的重要阵地。办好党校事业,责任重大。2010年以来,共计培训论训党员干部8000余人次,其中举办主体班次16期;积极开展校外培训,先后深入到二十几个乡镇委局授课,直接培训党员干部7000余人次。同时完成了学历本科班、研究生班600余人的培训任务。
1、加大调研力度,提高教学水平。为了提高培训质量和教学水平,鼓励教师深入实际调查研究,充实教学内容,理论联系实际。年内人均深入基层调研1个月左右。特别是2010年以来,教师们围绕城市化发展战略、新城发展、新农村建设,都市农业、现代工业发展等方面的重点课题深入调研,多次组织研讨、交流,并将调研成果汇编成册,为丰富实践知识,提高教学科研水平奠定了坚实基础
2、健全教学质量评估制度,成立评估小组,通过听课、检查教案、学员问卷测评等形式对教师的授课质量进行综合评价,教师们的授课水平有了明显提高。
3、积极探讨教学方法。教师们认真探索总结教学经验和方法,先后试行了“案例教学”、“情景模拟式教学”、“课件教学”及“研讨 2 互动式”教学方法,提高了培训效果。
4、进一步加大科研力度,提高教师研究、分析、解决问题的能力,为教学、为武清城市化建设服务。一年以来,教师们共撰写各类论文和调查报告60余篇,其中有22篇在市以上刊物发表或市、区级理论研讨会中获奖;组织教师对城市化理论深入学习研究,并将学习体会汇编成册,为丰富教师理论和实践知识,提高教学科研水平奠定了坚实基础。
5、为了提高管理水平和质量,党校学员管理人员不断探索和总结管理方法和经验,进一步完善了各项管理制度,使主体班次和学历班次管理进一步走向制度化、规范化。
正是由于我们在各项工作中创先争优,积极发挥党员先锋模范作用,用一流的标准干一流的事业,保证了党校各项工作任务的顺利完成。先后被评为市级先进党校、市级文明学校、中函天津分院优秀学区。
总之,我校的创先争优活动取得了一定的成绩,全体党员干部,立足本岗,创先争优,推动了我校各项工作上水平。但也存在一些问题,主要表现在:一是服务意识不强,服务能力、服务水平有待进一步提高;二是极个别同志对学习抓得还不够,创先争优意识还不够强;三是创新意识不强,开拓性工作的招法不多,还需要我们在今后的工作中加以改进。下一步打算:
党校(二中)创先争优活动总结 第3篇
关键词:构建,创先,争优
自创先争优活动全面开展以来, 高校党组织按照中央的要求, 组织基层党组织和党员积极投身于活动中, 进一步强化了基层党组织建设, 增强了党员干部的党性观念, 实践证明创先争优活动是新形势下加强党组织和党员的先进性、纯洁性建设的有效载体, 是强基固本的基础工程。党的十八大报告提出:“健全党员立足岗位创先争优长效机制, 推动广大党员发挥先锋模范作用。”高校党组织要把创先争优作为提高党组织的凝聚力、战斗力和激发党员的创造力、提高党的执政能力、促进党组织和党员更好联系和服务师生, 推动党的建设更全面发展, 服务实现中国特色社会主义的总任务的重要工程, 培养高素质的人才。
一、构建创先争优长效机制的重要意义
十八大提出健全创先争优长效机制这一课题, 目的是保持创先争优活动的可持续性, 作为长期执政条件下加强党的建设的特有举措, 从而使创先争优从周期性活动走向常态化。
1. 构建创先争优长效机制是党的性质的体现。
中国共产党是中国工人阶级的先锋队, 同时是中国人民和中华民族的先锋队, 党的无产阶级政党性质是创先争优的根本性要求, 保持党的先进性是关系党的执政地位是否巩固, 党能否长期执政为民的根本问题。党要完成全面建成小康社会的伟大历史任务, 必须加强自身建设, 成为思想上、政治上、组织上巩固的党。
2. 构建创先争优长效机制是党的历史传承。
在中国共产党90多年革命历程中, 始终注重加强党的建设, 为取得革命、建设、改革的胜利起到了保证作用。在我们党的历史上, 创先争优已经成为经常性、常态化的工作, 历史上开展的各种形式的活动, 抓典型、树典型, 宣传典型、学习典型, 实质就是每个时期的创先争优, 在加强和改进党的建设、推动党的事业发展过程中发挥了巨大作用。不同的历史时期党自身建设重心各有不同, 但保持党的先进性始终作为党的生命线。
3. 创先争优是中国特色社会主义理论的伟大实践。
在我国“坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进为全面建成小康社会而奋斗”的历史时期, 建立创先争优长效机制, 继续发扬党的优良传统, 保持创先争优的成果, 坚持常态化创先争优, 有其特别重要的意义。
二、建立“创先争优”的长效机制的主要内容
制度是机制的载体, 机制的生成还有依赖于制度的健全完善和有效运行。要建立健全高校党组织创先争优的长效机制, 需要从建立健全科学化的制度入手, 在党组织和党员中建立创先争优的常态化制度。
1. 创新机制。
创先争优常态化、长效化, 必须探索新形势下加强和改进高校党员教育管理的新途径, 创新基层党组织凝聚党员、凝聚群众的方式方法, 提供全方位服务, 提高服务效能。通过开展“党员承诺践诺”、“党员教师先锋岗”、“优秀学生党员评比”等活动, 充分激发党员创先争优的热情。
2. 学习教育机制。
高校是培养教育人的重要阵地, 高校教师党员具有较高的政治理论水平, 但是健全完善党内理论学习和思想教育机制仍然是高校党组织的加强党建的重要任务, 高校教师要把理论学习作为加强党组织建设的基础工程, 作为加强党员队伍建设的根本环节。通过创新学习载体、拓展学习内容、强化制度建设, 不断提高自身素质和能力。
3. 激励考评机制。
创先争优活动常态化、长效化, 必须建立激励机制。一要建立健全表彰奖励的制度规定。二要建立科学、民主的评选表彰程序。三要量化激励指标。四要健全完善创先争优考核评价机制, 科学设置考核内容, 完善考核方式和程序。按照“五个好”、“五带头”的要求, 健全完善创先争优考核标准。在考核的基础上强化成果运用, 把表彰情况与其职务晋升、职称评定结合起来, 与评选其他各类先进结合起来, 发挥表彰激励作用, 促进奋勇争先的良好格局和精神风貌的形成。
4. 健全党员承诺践诺机制。
在创先争优活动中高校党员结合自身岗位特点和本人实际情况制定承诺书, 尤其是在教书育人、师德建设等方面明确承诺事项、实现目标, 基层党组织加强对承诺的管理、评定、审核, 保证承诺事项具有可操作性、有利于监督、便于考核, 通过采取宣读、公告、公示、简报等多种方式公布, 并组织党员开展评议与互评, 上级党组织适时对下一级党组织和党员履诺情况进行点评。
三、建立“创先争优”的长效机制的原则
1. 坚持制度创新的原则。
在建立健全创先争优长效机制过程中必须要根据新的形势、新的任务以及新的实践, 要在党员管理、教育、奖惩、监督制度方面的创新, 确保机制建设带来基层党建工作的新实效。
2. 坚持“先、优”原则。
创先争优是新时期、新形势下党的建设工作的重要经常性活动, 没有永远的先进, 也没有永远的优秀。共产党员应该在社会主义核心价值观和中国特色社会主义理论的正确指导下, 顺应时代的发展, 让自己永远跟上时代进步的脚步。
3. 坚持宗旨意识原则。
创先争优要以全心全意为人民服务的宗旨意识作为基本原则, 为社会主义现代化和中华民族的伟大复兴而不懈努力, 要对得起历史的选择和人民的选择, 始终为人民的利益而奋斗。以人为本是党的宗旨和执政理念的集中体现, 以人为本在高校就要以为学生服务为本。要求党组织好党员做到“教书育人、管理育人、服务育人”, 营造适合大学生健康成长的育人环境。
4. 坚持党员主体地位的原则。
党员是创先争优活动的主体, 在建立创先争优长效机制过程中, 针对高校党组织、党员活动的特点, 创新基层党组织设置和党员教育管理方式, 既要有统一的要求, 又要突出个性特点, 尤其要发挥大学生党员的模范带头作用, 做到充分体现党员在创先争优中的主体地位, 充分调动党员的主动性、积极性, 把党员的主观能动性在工作中充分调动出来, 从而促进党的建设, 提高共产党人的精神境界与道德情怀。
5. 坚持注重实效的原则。
高校创先争优长效机制的好坏, 取决于党员先锋模范作用是否发挥, 取决于师生对层党组织和党员是否满意, 取决于党建工作是否推进学校教学、科研工作的, 促进学校建设和发展。高校党组织建立创先争优长效机制, 必须以师生满意、家长满意、社会满意为标准, 以实现师生和谐、党员队伍生机勃发、学校科学发展来衡量创先争优活动的理想效果。
四、建立“创先争优”的长效机制的途径方法
以党员承诺践诺作为落实建立健全创先争优长效机制有效途径, 高校党组织要加强对党员承诺践诺工作的组织领导, 把党员承诺践诺制度作为加强党员队伍建设的一项重要措施, 抓紧做好, 务求实效。在创先争优活动中高校党员结合自身岗位特点和本人实际情况制定承诺书, 明确承诺事项、实现目标, 基层党组织加强对承诺的管理、评定、审核, 保证承诺事项具有可操作性、有利于监督、便于考核, 组织党员开展评议与互评, 上级党组织适时对下一级党组织和党员履诺情况进行点评。
党校(二中)创先争优活动总结 第4篇
党校职能 创新争优 自身建设
在改革开放的新形势下,党中央组织开展的创先争优活动,是推动贯彻落实科学发展观向深度和广度发展的重大举措;是加强党的基层组织建设和党员队伍建设的重要工作部署;是提升执政党执政水平,巩固执政党执政基础,推动社会经济发展在新形势下必然的客观要求。党校作为培训党员领导干部,培养党员队伍。在开展创先争优活动中,党校具有独特的职能定位和职能优势,对于开展创先争优活动,加强党校自身建设,推动党校整体工作科学发展,从而为基层政权建设和地方经济社会发展,提供人才保证和智力支持具有十分重要的意义。
一、发挥定位优势,加强自身建设,在谋划推进党校工作科学发展上创先争优
党校作为党委的专门教育部门,既是国家教育体系中的一个重要组织部门,又不同于其他国民教育部门,它所担负的使命和责任,教育培养的对象和教学内容,同其它教育部门有着重要的区别和独特的优势。在我国经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设全面推进的历史进程中,在改革开放,全面建设小康社会的攻坚克难的新时期、新阶段中,党校工作面临的新课题,新任务更加艰巨繁重。党校工作要适应国内外形势的新发展,改革发展稳定的新要求和人民群众新期待。必须认真贯彻落实,组织开展好创先争优活动,在认识上要有新思维,在工作上要有新思路,在落实上要有新举措,总之一句话,要创新。党中央明确提出建设创新型国家,没有创新就没有发展,没有创新就没有出路,没有创新就没有活力。对此,每一个党务工作者必须有着清醒、到位的认识。创新是国家的生命,是民族的灵魂,是实现中华民族伟大复兴的强劲动力。
组织开展好争先创优活动,推动党校整体工作科学发展,关键是创新。创新的突破口在哪里?影响制约创新的瓶颈在哪里?在于问题和困难。党务工作者要树立发现问题就是能力,克服困难就是水平,解决问题就是政绩的新思维,新理念。困难克服了,问题解决了,党校事业就前进了。在新形势下,影响基层党校事业科学发展的因素固然有诸多外部和内部的因素。但是主要是师资力量薄弱单一;教师观念滞后,教学水平不高;培训内容与培训对象和客观实际脱节,和现实需求不合拍,形成教育培训“空壳化”现象;经费不足,硬件建设落后等等。各级基层党校要敢于直面所面临的问题,抓住开展创先争优活动,强化党建工作的机遇,顺势而上,结合自身建设中存在的主要问题和主要矛盾,争取党委政府的大力支持,努力加以解决,以此推动党校事业的科学发展,使党校工作上台阶,上水平,适应党建工作和经济社会发展的新需求。
二、发挥教育平台的职能优势,在培训、教育、服务上争优创优
党校工作是党的工作的重要组成部分。党校教育平台,具有专业性、核心性优势。基层党校要充分发挥其教育平台的优势作用,不断提升办学水平,拓展培训内容,创新教学模式,提高培训质量,为加强党的建设、思想建设、组织建设、作风建设,提高执政党的执政能力,巩固执政党的执政地位,发挥基层组织的战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用,带领广大人民群众建设富裕文明和谐的新生活,促进地域经济社会健康、稳定、可持续发展。
1.坚持不懈地抓好主题讲座教育
坚持用马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论武装全党,全面贯彻落实科学发展观,既是党校义不容辞的神圣职责,又是党校教育的核心内容和必修课程。基层党校必须紧围绕这一主题,有计划有步骤的实施授课。坚持理论联系实际,改进教学方法,创新教学模式,分期分批多层次,对党员领导干部和全体党员进行轮训,深化中国特色社会主义理论体系和科学发展观的系统性教育。这是一项长期的战略性任务。通过坚持不懈的系统性理论教育,使全党特别是党员领导干部牢固地树立起坚持党的领导不动摇,坚持社会主义不动摇,坚持改革开放不动摇,坚持强国富民目标不动摇的坚定信念,有效地抵制各种社会思潮对党组织和党员的腐蚀侵扰。使中国特色社会主义理论和科学发展成为全党的灵魂,全社会的共识,成为统领指导改革开放伟大事业的指导思想,引领推动社会经济事业的全面发展。
2.适时抓好经常化的专题讲座教育
基层党校要牢固树立,服务大局,服从全局的工作意识和思想观念。党校教育必须紧紧围绕着党的中心工作,党的阶段性重心工作展开,根据当地党委政府的工作部署,主动坦言直谏、承担责任,举办各种类型,不同内容的专题讲座。例如党的宗旨教育、反腐倡廉教育、党风党纪教育、理想信念、法律法规教育等。在专题教育活动中,坚持正例教育与反例教育相结合,课堂教育与现场教育相结合,普通教育与典型教育相结合。要充分挖掘利用当地教育资源,创新教育思路,改进教学方法,使教育活动更加形式多样,生动活泼,体现有趣性、针对性、实效性,通过经常性的专题教育活动,在各级基层党组织和广大党员思想上构筑起一道警笛长鸣、警钟常敲的防腐防线,进一步保持党组织的纯洁性、先进性,提高党组织的凝聚力,向心力,为当地党委政府工作提供强有力的舆论思想支持,推动社会经济发展,努力得到“组织创先进,党员争优秀,群众得实惠,民生有改善”的实际效果。
3.针对性地抓好现实中面临的新课题讲座教育
当前我国政法经济建设,社会文化建设以及法制和生态文明建设全面推进,工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化进程全面加速。但是,应清醒地认识到,我国的基本国情仍长期处于社会主义初级阶段,在全球仍处于第三世界发展中国家,人民群众日益增长的物质文化需求同落后的社会生产力仍是当前的主要社会矛盾。在社会经济快速发展的今天,各种社会深层次矛盾日趋凸显,人民群众利益诉求呈现多样化、复杂化。执政党面临着新的课题和严峻挑战。
基层党校,每一个党务工作者,要深刻认识自己肩负的历史使命和重大责任,从坚持党的领导,维护巩固党的执政地位的战略高度出发,主动承担责任,为当地党委政府分忧解难。要以基层党组织和党员队伍中出现的新的思潮和新的问题,以及社会各阶层群众中热议的难点、焦点问题为课题,组织教师、学员和有关部门的专业人士。深入实际,调查研究,体察民意,开展新课题专项教育讲座,从马克思主义、毛泽东思想和科学发展观的理论高度,从世界各国社会经济和我国改革开放三十多年的历史实践,实事求是地解决当前社会、政治、经济和民生方面存在的各种突出性、尖锐性、潜在性矛盾,回答人民群众最关注、最不满意的热点,焦点问题。通过新课题专题教育讲座,变消极为积极因素,变潜在阻力为内在动力,增强人民群众对党委政府各项决策的认同感和公信力,化解社会矛盾,解除群众疑惑,促进社会和谐,进一步凝聚党心民心,使全党全国人民紧紧地团结在以胡锦涛为总书记党中央周围,顾全大局,团结一心,顽强拼搏,勇于奉献,努力克服前进道路遇到的各种艰难险阻,全面推进社会主义现代化建设的各项事业,把创先争优活动开展的有声有色,有实
效。体现在党的建设上、团结稳定上、社会发展上和民生改善上。
三、发挥党校工作的专业优势在调研机制建设上创先争优,为党委政府科学决策提供优质服务
开展好任何一项工作都离不开调查研究,就像打仗一样,战前必须先得侦查。调查研究是各级领导干部必备的基本功。目前,深入开展调查研究,善于进行调查研究,大兴调查研究之风,形成调查研究的浓厚氛围,是加强党校教育、管理,提升教学质量和办学水平的薄弱环节。在开展创先争优活动中,党校工作应当在这方面有所作为。
1.基层党校领导和教师,要建立试点联系制度
在乡、镇、村党委支部和工、矿企业建立长期的联系点,时时刻刻掌握基层党组织和党员队伍的活动情况和思想状态,通过党员队伍,充分地掌握政情、社情和民意,带着课题调研,在调研中创新课题,有针对性的开展教学工作。
2.在学员中选拔聘用一部分调研人员
使调研工作的触角社会的各个层面、各个单位、各个企业,形成校内校外,里外配合互动的调研机制。
3.建立研判报告制度
沙雅二中创先争优活动实施方案 第5篇
根据县委《关于成立沙雅县创先争优活动领导小组的通知》(沙党办发【2010】127号)和《关于印发<关于在全县党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的实施意见>的通知》(沙党办发【2010】129号)文件精神,从2010年6月开始,到党的十八大召开前,在全县党的基层组织和党员中深入开展创建先进基层党组织,争当优秀党员,结合我校的实际情况,现对我校开展党员“创先争优”活动提出以下实施方案:
一、总体要求
深入开展创先争优活动,要认真贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会和中央新疆工作座谈会精神,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习实践科学发展观,全面落实自治区党委七届九次全委(扩大)会议各项部署,紧紧围绕“建设生态绿色、宜居创业、和谐稳定沙雅”和“国语教学大讨论活动”,立足教育事业健康、协调和可持续发展这个中心工作,以“创先争优建功业,科学发展铸辉煌”为主题,以办人民满意的教育为目标,以沈浩同志为榜样,以“我参与、我承诺、我奉献”为主线,坚持从教育的实际出发,改革创新,务求实效,充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用,在推动教育事业科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织的实践中建功立业,为加快追赶跨越、奋力崛起做出新贡献。
创先争优活动的目标任务是:
(一)推动发展有新举措。基层党组织要抓住大建设、大开放、大发展的历史机遇,增强责任感、使命感和紧迫感,弘扬自力更生、艰苦奋斗精神,转变思想观念、转变发展方式,团结带领干部群众,发挥自身优势潜力,理清跨越发展思路,制定跨越发展规划,落实跨越发展举措,迈出跨越发展步伐,自身发展能力明显提高。广大党员干部要解放思想,树立世界眼光,转变思维方式,树立跨越发展观念,坚定跨越发展信心,以只争朝夕、奋斗有为的精神和坚忍不拔的战斗意志,创新发展模式、破解发展难题,不畏艰辛、无私奉献,以模范行为带领群众科学跨越发展。
(二)增进民族团结有新进展。学校党支部将把增进民族团结作为实现跨越式发展和长治久安的根本之策,把增强“四个认同”作为主要目标,继续广泛深入开展民族团结教育,扎扎实实开展“热爱伟大祖国,建设美好家园”主题教育,唱响“六好”主旋律,激扬热爱沙雅、建设沙雅、积极向上、奋发 有为的精神风貌。大办促进民族团结的实事,争创民族团结进步模范单位,推进民族团结明显加强。广大党员要把民族团结作为做好一切工作的重要保证,坚决贯彻执行党的民族政策,坚持马克思主义“五观”,牢固树立“三个离不开”的思想,在反对民族分裂斗争中始终做到认识不含糊、态度不暧昧、行动不动摇,始终做到立场十分坚定、旗帜十分鲜明,争做民族团结模范。
(三)促进和谐稳定有新气象。党组织要正确处理发展与稳定的关系,充分发挥维护稳定第一道防线的作用,坚持标本兼治,落实治本措施,加强社会治安综合治理,深入开展平安创建,认真落实“四知四清四掌握”工作机制,加强流动人口服务管理,加强思想文化建设,深入开展社会主义核心价值体系建设,及时有效排查化解矛盾纠纷,推进社会稳定明显巩固。广大党员要始终在思想行动上同党中央保持高度一致,讲政治、顾大局、守纪律,为党分忧、为国尽责、为民奉献,在重大问题上头脑清醒、态度坚决、行动果断,在关键时刻和重大事件中挺身而出,率先垂范、经得起考验。
(四)服务人民群众有新成效。基层党组织要坚持党的群众路线,积极通过多种形式倾听群众呼声,及时反映群众诉求,意见,主动关心群众疾苦,帮助群众解决生产生活中的实际困难,下大气力改善各族群众的生产生活条件,集中力量大办各族群众看得见、摸得着的实事,推进民生显著改善,聚集民心、民力,形成跨越发展和长治久安的强大力量。广大党员要牢记全心全意为人民服务的根本宗旨,坚持权为民所用,情为民所系,利为民所谋,密切联系群众,与各族群众广交朋友,做好通民情,解民难、安民心工作,积极参加党员志愿服务,多为群众办实事、办好事。
(五)基层组织建设有新加强。党支部要强化责任意识,打好党建工作基础,着力推进学习型党组织建设,扩大党的组织的党的工作覆盖,创新活动方式和工作机制,加大教育培训和理论学习工作力度,增强党员队伍的生机和活力,造就高素质的基层党组织带头人和党务工作者队伍。加大从一线青年教师中发展党员力度,充分发挥党组织的战斗堡垒作用,加强对党建工作的管理。为实现沙雅率先跨越式发展和长治久安提供坚强的组织保证。通过加强党组织建设带动团建、工建和少先队等群团组织建设。
二、主要内容
围绕“五个好、五带头”基本要求,深入推进创建活动。全校党员干部要围绕创建“五个好”先进基层党组织、争做“五带头”优秀共产党员为主要内 容。
先进基层党组织的基本要求是,学习型党组织建设成效明显,出色完成党章、党的十七大、十七届四中全会《决定》和自治区党委七届九次全委(扩大)会议规定的基本任务,努力做到“五个好”:一是领导班子好。深入贯彻落实科学发展观,认真贯彻党的路线方针政策,政治坚强敏锐,认真落实党建工作责任制,工作团结协作、作风务实勤廉,党组织书记守信念、讲奉献、有本领、重品行,有较强的凝聚力、执行力和战斗力。发展思路清,维稳措施实,凝聚力、战斗力、创造力强。二是党员队伍好。党员素质优良,党员意识、政治意识、责任意识强,争做跨越式发展先锋、民族团结榜样,保持蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气,各个方面模范作用突出。三是工作机制好。决策程序规范、规章制度健全,管理措施到位,工作运行顺畅有序,组织有生机活力、落实有创造力。四是工作业绩好。坚持改革创新,发展成绩显著,维稳措施有效,各项工作走在前头,自觉围绕中心、服务大局,困难面前勇于进取,责任面前勇于担当。五是群众反映好。基层党组织在师生员工中有较高威信,党员在群众中有良好形象。师生关系、干群关系联系密切。党支部要突出做到“三个好”:一是党员培育好。能积极做好党员的培养、发展和教育工作,引导广大青年教师树立坚定的共产主义理想和信念。二是组织活动好。经常组织开展健康向上、丰富多样的支部活动,支部建设充满活力。三是发挥作用好。能较好地发挥支部的战斗堡垒作用,在青年中具有较强的感召力。
优秀共产党员的基本要求是:模范履行党章规定的义务,努力做到“五带头”:一是带头学习、提高素质。自觉用科学发展观武装头脑,加深对中央、自治区党委、地委和县委决策部署的认识,切实转变不适应不符合科学发展观的思想观念;认真学习新知识,新技能,成为本职工作的行家里手。做到政治坚强、信念坚定、业务过硬。二是带头维护团结稳定。与各族群众交往、交流不断扩大、互助合作不断加强、感情信任不断深化,工作生活和睦相处、危难时刻和舟共济、崇尚科学、和谐发展,主动排查调处矛盾纠纷,有针对性的开展思想政治工作,旗帜鲜明的反对不利于稳定的言行。三是带头争创一流佳绩。具有强烈的事业心和责任感,树立正确的政绩观,吃苦在前,享受在后,淡薄名利,克己奉公,埋头苦干、开拓创新,在本质岗位上做出显著成绩。四是带头服务基层群众。工作重心下移、密切联系群众,深入了解民情,充分反映民意,维护群众正当利益,与群众同甘苦,积极为群众解难题、办实事,争做群 众切心人。五是带头遵守党纪国法。自觉遵守党的纪律,模范遵守国家法律、法规,保持高尚精神追求,严于律己、清正廉洁,老实做人、干净做事,弘扬职业道德、社会公德、家庭美德,加强个人品德修养,发扬社会主义新风尚,敢于同不良风气,违纪违法行为作斗争。通过“五带”的创建,使每名党员真正成为学习标兵,和谐卫士、工作模范、为民先锋、自律表率。
三、周密安排部署,扎实推进各项活动。
开展创先争优活动,要围绕迎接建党90周年和向党的十八大献礼两个重大节点展开,总体安排两年半时间,分五个阶段进行。
(一)宣传动员学习,制定实施意见。(2010年6月初-6月底)
在县委、教育局党委动员会议的基础上,召开动员大会,对开展活动进行安排部署,搞好宣传发动。结合学校工作实际制定创先争优活动方案,对党支部和党员活动提出安排部署。组织党员干部认真学习中央新疆工作座谈会和自治区党委七届九次全委(扩大)会议精神,通过学习使每名党员深刻认识到新疆经济社会发展已经进入新时期、新阶段以及实现跨越式发展和长治久安的目标任务;深刻认识到以现代文化为引领,以科技、教育为支撑,加速新型工业化、农牧业现代化、新型城镇化进程,加快改革开放,打造中国西部区域积极增长极和向西开放桥头堡的具体战略选择;深刻认识加速经济跨越式发展、切实改善民生、加强基础设施建设、加强生态环境建设、加强宣传思想文化和民族团结、促进社会和谐、加强党的建设等重点工作要求,按照中央提出的“一年一变样,五年见成效、十年大变样”的目标和自治区党委科学跨越、后发赶超的决策部署,切实解放思想,统一认识,找准创先争优活动结合点,明确创先争优的具体目标。把建设学习型党组织与开展创先争优活动紧密结合起来,着力提高党员队伍的思想政治素质和工作本领,打牢创先争优的思想基础。
(二)查摆存在问题,确定具体目标(2010年7月初-7月底)
结合开展“两讲一树”活动整改落实后续工作开展情况,围绕学校工作实际,找准突出问题,明确具体目标。精心制定争创措施,真正使创先争优学有榜样、争有目标、赶有途径。本阶段重点围绕“党风廉政教育月”,做好以下项活动。一是开展“党性教育”活动。采取重温入党誓词、回顾党的成就、学习党史、学习党的方针政策、支部书记讲党课等形式,对党员进行党性教育。二是开展“亮牌示岗”活动。通过佩戴党徽、党员先锋岗、党员责任区等形式,亮明党员身份,树立党员形象。年底前,要确立一批党员示范岗位。三是开展读廉政 书籍,看廉政电教片活动。积极组织党员干部充分利用县科技文化艺术中心廉政书屋资源,开展读廉政书籍,看廉政电教片活动。四是创建“共产党员先锋岗”。开展以“比工作业绩、比对集体贡献”为内容的“岗位奉献”活动,通过举办优秀党员班主任、优秀党员教师经验交流等活动,展示优秀班主任、优秀教师的先进事迹、教学成绩、党员风采,充分发挥“共产党员先锋岗”的模范带头作用。
(三)紧紧围绕主题,丰富活动内容(2010年8月初-2011年6月底)按照创先争优实施方案开展各项工作的同时,按照县委的统一部署开展“四争四有”活动。即:党性教育争先进,岗位奉献争先锋,亮牌示范争标兵,服务群众争模范,结对共建有抓手,组织创新有活力,促进发展有贡献,典型带动有效应。在开展活动中要坚持做到:一是公开承诺。在认真学习和查摆问题的基础上,结合自治区党委、地委部署及县委的实施意见和学校制定的实施方案,让每一个党员提出参加活动的具体打算,采取适当方式向群众公布,做出承诺,接受群众监督。二是领导点评。邀请上级党组织对我校开展创先争优活动情况进行点评,实事求是的肯定取得成绩。指出存在的问题和努力方向。三是群众评议。上级党组织对我校及学校对党员的的考核和党员民主评议工作,对我校开展创先争优活动开展情况要求每个年级组组织党员、群众进行评议。届时,学校将根据评议情况研究加强和改进的措施,推进创先争优活动健康开展。评议结果将在一定范围,内进行通报,并作为评选表彰先进基层党组织和优秀共产党员的重要依据。四是双向述职。每年年底,结合总结创先争优活动情况,学校党支部将向教育局党委汇报,学校所有党员要以党小组为单位进行述职,汇报开展活动以来的做法和成效,分析存在的问题不足,提出改进的办法和措施。五是评选表彰。在活动结束时,学校党支部对党员开展创先争优活动进行考核表彰。
(四)深入整改落实,巩固扩大成果。(2011年7月初-2012年6月底)为进一步巩固和扩大学习实践活动成果,充分发挥先进典型示范带动作用,提升整体工作水平。主要抓好四项工作:一是树立典型抓示范。围绕庆祝建党90周年,在广泛宣传中央、自治区10位先进模范人物及地区优秀共产党员尼加提.热西姆同志的典型事迹的基础上,做好树立身边典型的工作,发挥身边典型的模范带动作用。二是对照标准抓整改。组织我校党员和广大教职工对照教育系统及我校涌现出的先进典型,对照工作标准,查找自身差距,明确努力方向,制定整改具体措施,通过基础工作求规范、难点问题求突破,全面提高工作水平。三是践行承诺抓实效。结合巩固和扩大学习实践科学发展观活动成果,认真落实公开承诺事项,在为民办实事上下功夫,在创新发展中求实效,确保活动不走过场。四是晋档升级抓提高。按照《沙雅县基层组织建设工作预警机制实施意见》、《沙雅县基层组织建设“星级化”管理实施意见》、《沙雅县“三级联创”活动动态管理办法》的要求对党员实行星级管理,对照创先争优标准,加强党员管理,提升建设“五好”党支部工作水平。
(五)搞好总结完善,构建长效机制。(2012年7月初-党的十八大召开前)围绕向党的十八大献礼这一重点,对开展创先争优活动进行系统总结,认真总结经验。利用活动图片展、召开理论研讨会等形式,全面回顾创先争优活动开展情况,集中展示活动成果。同时,对学校开展活动以来的好的做法和工作方法和工作思路进行梳理,整理,挖掘研究形成制度,建立长效机制。
四、加强组织领导,确保取得实效。
(一)加强领导,精心组织。学校成立了创先争优活动领导小组,领导小组下设办公室,负责争创活动的具体工作。高度重视,精心组织,周密部署,把开展创先争优活动作为加强学习实践科学发展观活动长效机制建设,推动学校党组织建设整体水平提高的实践载体,摆上重要议事日程。
(二)结合实际,注重实效。要把深入开展创先争优活动与推进学校教育全面发展的总目标结合起来;与全面落实各项工作结合起来;与切实解决人民群众关心关注的教育热点、难点问题结合起来;与当前的校园安全教育和校园周边安全整治结合起来,坚持与时俱进,以求真务实的作风,深入细致的工作,不断丰富创先争优活动的形式和内容。从实际出发,以促进工作、促进科学发展、促进干群关系、促进社会和谐为目标,设计适合的活动载体,真正把活动搞活,搞出成效。
(三)强化宣传,营造氛围。充分利用简报、宣传橱窗、校园网等宣传阵地,大力宣传先进基层党组织和优秀共产党员的典型事迹,大力宣传开展创先争优活动的经验做法和实际效果。要通过组织专题演讲、报告、宣传栏、张贴标语、开辟网上专栏等形式加大宣传力度,努力形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气。
沙雅县第二中学
党校(二中)创先争优活动总结 第6篇
今年4月份,全党深入学习实践科学发展观活动结束后,中央、省委、市委相继部署在党的基层组织和党员中广泛开展“创建先进基层党组织、争做优秀共产党员”的活动。创先争优活动既是学习实践科学发展观活动的延伸和拓展,又是推动党组织和党员立足本职、发挥先锋模范作用的经常性工作,影响深远,意义重大。根据区委统一部署,河东区委党校部署所有党员同志进行“创先争优”自查活动,并撰写自查报告。紧密联系个人实际,认真检查自身存在的问题,深刻剖析问题存在的主客观原因,结合本人的思想状况、工作实际、具体职责汇报如下。
一、学习情况及体会
按照学习实践“创先争优”活动实施方案的安排,通过集中学习和个人学习,深刻的认识到这次在全党开展的教育活动,是党的的重大战略部署,是在新的历史时期加强党的建设的重要举措,是一项大规模、广泛性、深层次的党内思想解放运动,是一次党的自我完善的创新过程。
自己经过学习、反思,进一步武装了头脑,更新了观念,振奋了精神,政治素质有了进一步的提高。同时对照党政机关事业先进性标准和党组织的希望和要求,对照党的先模人物,看到了不足,找到了差距,增强了发展的紧迫感和自觉性。
二、个人存在的问题和不足
1、政策理论水平不够高。虽然平时也比较注重学习,但学习的内容不够全面、系统。对政治理论钻研的不深、不透。有时只注重与本身业务有关的内容,跟业务无关的涉猎较少,对很多新事物、新知识学习掌握的不够好,运用理论指导实践促进工作上还有差距。
2、创新意识不足,有自我满足情绪。有时一度放松了对自己的要求,缺少敢拼敢干、初生牛犊不畏虎的朝气,工作上放不开手脚。
3、对新知识、新技术的学习上热情不够。表现在工作作风上有时有散漫、松懈现象;工作标准上有时不够严格,不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。
4、在无私奉献上做得还不够好,有时在思想深处还掺杂着些许的私心杂念,有一些患得患失的情绪等等。
三、下一步整改措施
开展这次学习实践“创先争优”活动对党员来说意义重大,是关系执政兴国的头等大事,对个人来讲,也是一次重要的审视自我、反思自我、解剖自我、提高自我的大好机会,是让自己进一步增强责任感、压力感,增加荣誉感、自豪感,提高发挥党员先进性的自觉性、保持先进性的持续性的一次重要机遇。
1、加强学习,提高素质。全面系统学理论,把有关党的路线、方针、政策学深学透,及时掌握新知识、新技术,努力探索有关全自动办公相关的新思路和新方法,与时俱进,开拓创新。
2、振奋精神,再立新功。首先树立强烈的自觉意识和责任意识,牢记全心全意为人民服务的宗旨,牢记两个“务必”,更新观念,大胆工作,努力提高学习的自觉性,学无止境,活到老、学到老。作为一名党员,始终把群众满意不满意作为工作的标准,尽自己全力奉献城建事业,做出应有的贡献。
3、从自身做起切实落实学习效果。注意日常学习、工作和生活中的一点一滴,时时处处把自己的表现与科学发展观要求进行对照,规范自己的一言一行,照好镜子,把好尺子,找准差距;工作上牢固树立争一流的思想,对个人要求上坚持高标准,严要求。努力干好本职工作,让同事满意,让领导放心。
党校(二中)创先争优活动总结 第7篇
为纪念“五一”国际劳动节,深入推进党工共建创先争优,5月4日,我们学校组织举办了“五一劳动创先争优”的活动,我们党校学员们都积极响应,以饱满的热情参加了这次活动。
我们小组的分到的任务是打扫教学楼,一中午的时间,我们清理了教学楼的各个角落,擦洗了黑板,清扫了教室。我们学员发挥着不怕脏不怕累的精神,无私奉献的工作着。在我们一中午的辛勤劳动下平时我们熟悉的教学楼,变得干净整洁了不少,楼梯,桌椅,讲台,各个角落都变得干干净净。这次活动虽然很累,但我从中收获了很多:
作为党校的学员,本次创先争优活动使我深深地体会到了党的宗旨:“全心全意为人民服务”,在活动中,我们也遇到了许多困难,同时,活动的过程也是辛苦的,短短的几小时时间里,我们的衣服早被汗水浸湿,但我们的内心是充实的。我们用自己的力量为全校师生们提供了整洁干净的教室,就是始终牢记全心全意为人民服务的宗旨,紧紧地依靠人民群众,诚心诚意地为人民谋利益,从人民群众中汲取前进的不竭力量。
其次,我了解到了,想要成为一名党员,除了享有的权利之外,更重要的是要积极履行义务。“坚持党和人民的利益高于一切,个人利益服从于党和人民的利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做贡献。”党员的义务要求我们要将自己个人利益放在人民的利益和集体的利益后面,这次活动安排紧急,许多学员都不得不更改自己原有的安排,来服从组织的安排,这一点,我们这些党校学员做的非常符合党员的要求。大家都执行党的决定,服从组织分配,积极完成党的任务。
党校(二中)创先争优活动总结 第8篇
2010年以来,为认真贯彻落实中央和省委关于在党的基层组织和党员中深入开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动的部署和要求,皖能马鞍山公司全面开展创先争优活动,积极推进学习型党组织建设,促进公司各项工作又好又快发展。开展创先争优活动是党的十七大和十七届四中全会提出的重要任务,是学习实践科学发展观活动的延展和深化,对于推动学习实践科学发展观向深度和广度发展,推动基层党组织和广大党员立足本职发挥战斗堡垒和先锋模范作用,推动科学发展、促进社会和谐,具有十分重要的意义。我公司自活动开展以来,公司党委、经营班子和全体干部职工坚持以创先争优的士气鼓舞激励广大干部职工干劲,坚持以创先争优的标准攻坚克难,坚持以创先争优的热情积极转变思路,在全公司范围内迅速兴起创先争优的活动热潮,形成“科学发展主题突出、整个活动百花齐放、组织个人都见实效”的良好局面。现将近两年来,我公司开展创先争优活动的具体工作总结如下:
一、党委高度重视,全方位宣传发动,使创先争优活动成为企业改革发展的原动力
公司党委高度重视创先争优活动,以此作为企业提高党组织战斗力、团队凝聚力、核心竞争力和推動公司文化战略、改革发展步伐的重要载体,使创先争优活动成为企业改革发展的原动力。为扎实推进创先争优活动向纵深开展,在公司内营造良好的活动氛围,2010年6月公司党委制定下发了《关于开展创先争优活动推进学习型党组织建设的实施意见》,通过公司广泛的动员、宣传和引导,使创先争优活动的重大意义深入干部职工心中。
1、层层动员,学习传达,明确活动的重要意义
自创先争优活动通知下发后,公司党委召集全公司各党总支、支部书记、党务人员召开活动动员大会,全面部署创先争优和建设学习型党组织工作。公司各基层党组织也积极主动根据公司党委的统一部署和要求,结合本单位、本部门实际,合理安排,做好宣传发动工作,使创先争优活动得以层层动员、层层布置,使全体党员充分认识到开展创先争优活动的重大意义,为公司全面推进创先争优活动、促进科学稳定发展、维护和谐稳定局面,营造了良好的企业环境。
2、拓宽宣传渠道,多种媒体上阵,打造立体化宣传攻势
我公司以广播、电视、局域网、橱窗、简报等多种媒体为载体,全方位宣传创先争优活动的意义、计划和目的。在公司全体党员干部和职工中宣传先进基层党组织和先进党员的事迹,营造创先争优活动氛围。针对部分支部经常在外作业的特点,我公司采用网络教育的形式,通过互联网,使在外党员及时了解、参与创先争优活动。
3、强化学习,积极引导,营造浓厚的活动氛围
我公司开展创先争优活动,以党组织学习为重点,加强对党员的日常教育,提高党员学习力。公司党群部每月下达学习计划,主要以党员电教片、时事政治为主要内容,使党员在学习中不断提高自身党性修养,吸收新的知识。另外,公司以班组、部室开展月度团队学习以及不定期开展各专业培训为抓手,以党员、干部、先进为表率,带领职工加强学习,突出“人人都是人才,人人都能成为人才”的理念,提高公司全员素质,在全公司范围内营造良好的活动氛围。
二、开展特色活动,促进“创、争”,使创先争优活动成为公司改革发展的驱动力
公司党委在《实施意见》和工作部署中强调,开展创先争优活动是推动公司科学发展,全面完成各项任务的主要方法,是保持公司又好又快发展的源动力,是全面推动公司改革发展的驱动力。公司党委发动全体党员干部和职工融入到机组扩建的中心工作中,融入到“建示范型机组、创标杆型企业的”大潮中,融入到现代化企业的全面建设中,以创造性的思路和特色性的活动,全面开展创先争优活动,使广大党员干部在新的实践中重新学习,继续学习,不断掌握和运用好党的理论创新成果,不断完善适合企业实际的发展模式,开创公司科学发展的新局面。
1、全面推进“五个一”活动
2010年,为推动创先争优活动的有序开展,公司党委紧密结合自身实际,实施了以“五个一”活动为载体的主题实践活动。6月下旬,公司党委召开了以“科学发展创先进、走在前列争先锋”为主题的专题民主生活会。公司党委班子围绕创先争优活动的目标要求,特别是“五个好”、“五带头”的要求,认真查找了自身存在的问题与差距,深刻剖析产生问题的原因,针对征集的群众意见,制定了整改措施,争创“四强”党组织。“七一”前夕,公司党委召开一次全公司党员大会,党委书记徐支援结合自己的学习心得,为全体党员上了一堂廉政党课。公司党委于2010年6月开始,分四批次,组织全公司200余名在职党员进行一次“参观世博会 增强民族自豪感“的主题党组织活动。公司党委在 “七一”前对公司部分老党员进行一次上门走访慰问,使老党员感受到党组织的关怀和温暖。另外,“七一“前夕,公司召开了“七一”表彰会,表彰了2个先进党支部、3个先进党小组和10名优秀党员,在公司党员干部中营造出良好的“比学赶帮超”氛围。
2、开展理论研讨,撰写论文,将创先争优活动引向深入
2011年4月,为落实创先争优活动成果,我公司创先争优优活动领导小组下发了《关于认真做好创先争优理论研讨工作的通知》。自公司下发通知之后,公司2个党总支、15个党支部认真贯彻通知精神,高度重视创先争优理论研讨,抓紧部署落实,向广大党员传达了通知精神,使广大党员干部充分认识开展创先争优理论研讨工作的重要意义,认识到必须坚持把开展理论研讨工作作为本单位创先争优活动的重要内容。公司党群部还在公司《马电简报》李开辟了专栏,刊发创先争优理论文章,营造出浓厚理论研讨氛围。活动共收到创先争优论文40余篇,其中2篇论文成果在新闻媒体或期刊杂志发表。另外,为了进一步提升公司党员干部的理论修养,我公司邀请马鞍山市经济学会洪绍明秘书长进行党的十七届五中全会精神及“十二五”规划理论宣讲。
3、以纪念建党90周年为契机,全面推进创先争优
2011年是中国共产党成立90周年,也是我公司凤凰涅磐、迎接新生的开局之年。公司党委精心策划、周密安排,全面部署“创先争优新跨越 建党华诞献贺礼”系列活动,以优异的成绩向建党90周年献礼。系列活动重点突出了活动的教育意义和感染力。系列活动以党史厂情知识竞赛为前导,带领党员干部回顾党的光辉业绩,传承企业精神,鼓舞员工不畏艰难、奋勇拼搏的决心。以“七一”表彰会为龙头,用先进人物、先进事迹教育人、鞭策人,凭借优秀党员队伍带动优秀员工队伍建设。以重温入党誓词和党员培训活动为契机,通过响彻耳畔的铮铮誓言,坚定党员干部的崇高理想。以主题征文活动和摄影展为两翼,比照今昔,纵论发展,激发员工克难而进、改革创新的主人翁精神。以老党员座谈和上好一堂党课活动为纽带,强化党员宗旨意识,彰显廉洁奉公、一心为民的光荣传统。以感悟红色之旅为渠道,引导党员干部增强党性观念,永葆党的先进性。以参加集团公司“红歌大合唱”歌咏比赛为高潮,进一步弘扬主旋律,通过高亢的歌声,唱响皖能马鞍山发电公司“建示范型机组、创标杆型企业”的宏伟目标。
4、向我看齐、对我监督,党员、支部公开承诺掷地有声
为认真落实马鞍山市委组织部《关于在全市国有企业党组织和党员中深入开展创先争优活动的实施方案》文件精神,进一步激发基层党支部和全体党员的事业心、责任心、进取心和紧迫感、使命感以及荣誉感,2010年6月和2011年6月,我公司在全公司377名共产党员,15个党支部中深入开展了“在创先争优活动中深入开展党组织和党员公开承诺”的活动。基层党支部和支部党员从共性、岗位、实事、自律等方面进行承诺,承诺事项达20余件。通过推行党支部和党员公开承诺活动,各基层党支部和支部党员自觉把服务企业、服务职工作为第一追求,在不同岗位上实践承诺,不断拓宽基层党组织、党员联系和服务职工的渠道,使公开承诺成为探索新时期党支部发挥战斗堡垒作用,党员发挥先锋模范作用的新途径和新举措。
5、创建“五个好”,争当“五带头”,群众评议重实效
2011年底,集团公司创先争优活动领导小组下发通知,部署对基层党组织和党员开展创先争优活动情况进行群众评议。公司党委紧紧围绕创先争优活动目标要求,以创建“五个好”先进基层党组织、争当“五带头”优秀共产党员为主要依据。要求各基层党组织进行创先争优群众评议,主要包括组织开展创先争优情况、推動中心工作和重点任务完成情况、承诺践诺情况,支部党员参加创先争优活动、立足本职履责、联系和服务群众等情况。我公司从2012年1月9日至13日,扎扎实实在公司各级基层党组织中开展了创先争优群众评议工作,公司各级党组织书记和党员领导干部也都带头参加和指导了群众评议活动。本次活动,公司党委书记徐支援、纪委书记兼工会主席赵林和各党支部书记、党代表、党员代表、普通群众代表等共计295人参加评议活动,共发放党组织群众测评问卷、党员群众测评问卷各108份,公司218名在职党接受了群众评议。徐支援和赵林两位同志还分别参加发电部和实业综合党支部的群众评议活动。职工群众对各基层党组织的评议结果均为“好”、对基层党组织共提出意见或建议14条;对党员的评议结果为“好”的205人,“较好”的13人,对党员个人提出的意见或建议共计22条。为了及时让群众了解点评结果,公司党群部还将评议结果通过公司党务公开栏、会议通报等多种公开形式向党员和群众通报,让群众全面了解评议结果,并进行监督和督促。
6、创先争优迎接十八大,开展基层组织建设年活动
2012年3月,根据市委组织部通知精神,公司党委紧密围绕“强组织、增活力、创先争优迎十八大”这一主题,认真贯彻“抓落实、全覆盖、求实效、受欢迎”的总体要求,在全公司范围内开展基层组织建设年活动。公司党委根据活动安排,全面做好基层党组织分类定级工作,把基层党支部分类定级工作作为开展基层党组织建设年活动的重要基础,作为加强基层党组织建设的有力抓手。公司基层党支部分类定级工作采取“自查自评、党员群众评议、上级党组织评定”等程序,各党支部对照中组部确定的分类定级标准,按“好”、“较好”、“一般”、“较差”四个等次,全面开展“自查自评”和“党员群众评议”工作,并结合支部工作开展情况,按评定要求,给出了本单位的自评结果。公司党委根据分类定级标准、结合各单位自评结果,综合各党支部各项工作开展情况,给出公正、公平的分类定级,现阶段公司17各党支部(包括2012年新增两个党支部)分类定级工作全面完成。
7、创先争优,优势互补,结对共建工作结硕果
根据市委组织部城乡结对共建的工作要求,我公司党委立即行动,召开专门会议,确定了我公司基层共建工作思路和具体工作组。会后公司党委书记、纪委书记、党群部主任、党务专职等随即对市委组织部确定的我公司党委两家结对党组织进行了调研和访问,并签订了结对共建协议书。两家结对单位也对我公司进行了回访。公司党委高度重视基层党组织结对共建工作,切实履行企业所担负的社会职责,把共建工作作为进一步改进企业党员干部作风的重要途径,作为构建统筹城乡基层党建新格局的重要载体,作为响应市委号召,加快推进城乡一体化的重要举措。通过10次的交流互访,我公司党委与结对党组织交流了党建工作经验、做法和党员教育管理工作,为他们提供了致富信息,开阔了他们的工作思路,促进了城乡基层党建工作良性互动。
三、结合实际,注重实效,使创先争优活动成为企业改革发展的鞭策力
公司党委在开展创先争优活动中,注重结合公司当前中心工作、核心工作,以促进公司扩建机组投产、提高经营创效水平、改善管理、提升职工素质等为目标,使创先争优与公司日常工作很好地融合,体现了创先争优对于提高公司班子经营水平和管理水平的推动作用。
1、在新机组投产和生产准备中创先争优
我公司两台660兆瓦机组扩建项目在较短的时间内,克服重重困难,最终获得国家发改委核准,为公司产业结构调整、企业生存发展奠定了基础,也为加快项目建设步伐创造了良好的开局。2011年以来依次实现锅炉水压试验、汽轮机扣缸、厂用电倒送、整组启动、168试运行等一系列光辉进程。另外,在施工管理、设备招标、设备监造、生产准备等问题的落实细化等工作上也都积极主动,不等不靠,以实际工作体现马电人敢于创先争优的勇气和智慧。另外,为了更好的接手新机组维护和保障工作,公司新成立技术支持部和粉煤灰公司两个党支部,在组织上加强新机组的管理,为后续跟项工作的开展奠定了有力的人力资源基础和思想基础。
2、在公司常态管理工作中创先争优。
公司党委每年开展一次先进基层党组织和优秀共产党员的评比工作,每月开展一次“一星”、“亮点”的评比活动。公司党委每月召开一次由各支部书记和党务人员参加的政工例会。会上,各支部结合争先创优活动汇报当月本支部先进事迹和优秀个人事迹,评选当月的“一星”和“亮点”,并通报表彰,同时表彰的还有三至五名优秀个人。“每月一星”和“每月亮点”的大幅照片张贴在公司宣传橱窗内,进行广泛宣传,同时,将“每月一星”、“每月亮点”和优秀个人的事迹发布在公司局域网,让全体职工学习。公司党委根据支部每月上报的政工报表及时掌握基层组织和党员思想动态,了解基层实况,为年度的先进基层党组织和优秀党员评比工作奠定基础。事实证明,正是由于平常的扎实积累,公司每年评选出的先进基层党组织和优秀党员都在群众中拥有良好口碑,并起到了很好的辐射和模范带头作用,为加快公司扩建工作进程起到很好的推动作用。
3、在管理创新和制度创新中创先争优
创先争优活动要深入推进、取得实效,关键之一是要明确主题、把握载体。通过精心设置特色鲜明、务实管用的载体,为党员发挥作用搭建平台,最大程度地调动基层党组织和广大党员创先争优的自主性创造性,真正让广大党员发挥作用有平台、衡量自我有尺度、干好工作有目标。进入2012年以来,公司以创先争优活动为抓手,致力于以优秀的待遇昂队伍带动优秀员工队员建设,并积极向现代企业管理标准靠拢,在创先争优中推进管理创新和制度创新。公司以大机组运行维护的实际需求為基础,全力推进检修体制改革、薪酬制度改革,并调整事业部门机构设置,力争以创新化的体制适应现代企业的发展要求,另外,根据减亏控亏的中心工作,全面激发干部职工的工作积极性,我公司以绩效管理为基础,全面实行KPI关键指标考核,使抽象化的管理目标成为数据化的考核指标。为推进企业管理构筑了坚实基础。
党校(二中)创先争优活动总结
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