店庆总结—得与失01

店庆总结—得与失01（精选4篇）

店庆总结—得与失01 第1篇

店庆总结—得与失

大福源购物广场一周年庆，一场精心准备的活动已经结束，在近半个月的活动中我们收获了很多：激情、感动、信心、友爱；而且最重要的是我们取得了好的销售业绩，无论是和公司庆相比，还是和国庆节相比我们的销售都有提升：整个店庆销售：xxxx元，超国庆节活动销售额24.45%；

一、店庆“得”  前期准备工作到位：

1、沿街条幅、室外条幅、广场刀旗、乡镇宣传车、海报发放的宣传，从远极近、全方位地向外界宣布大福源周年庆活动即将开始；

2、线上宣传：短信、微信、电视广告视觉听觉全面宣传；而且还准备了大型的文艺演出盛会；

3、室内氛围装饰自下而上，每一层、每一个商铺都用不同的方式妆点自已的区域，红的、粉的、绿的五颜六色，各式各样的气球造型，突出节日气氛，荡漾店庆节奏；吊旗、喷绘、KT板活动宣传导视，随着顾客的视线无处不在，时时刺激顾客因节日而购物的冲动；  活动实施：

1、季节性商品的销售在这次店庆活动中成为了主力商品，棉服、棉被、保暖，冬季护肤商品；促销商品选择正确，定价合适，迎合季节，迎合主题；

2、民生商品销售带动全场客流：食品油、大米、蔬菜；

3、厂商促销给力，人员、促销商品比较到位；这个主要体现在洗化课，百货课美的小家电；

4、集客活动比较成功，标准低，政策宽，特价也能参与，这样顾客购物没有了限制，所以在选购商品时随心所欲，从了提高了客单价，增加了销售额；

5、各课人员上货补货及时；同时活动中促销商品销售不好的及时更换调整，这块工作食品课做的比较好；活动一天过后根据促销商品销售及时沟通采购部门做商品促销售调整，并取得了不错的销售；

6、现在叫卖，商品陈列，氛围布置非常重要，这次在店庆活动中做的比较

到位；

7、合理调配人员，及时补充力量薄弱销售点，保证商品的正常销售；

8、全体员工齐心协力，通力配合做工作，确保整个店庆活动有序地进行；

 店庆活动的缺失：

1、商品库存把控不到位：活动开档当日因商品销售预估量较低，造成个别商品缺货，如福临门油，碗碟，两日一爆商品；活动后期，因为受商品前期销售的一个影响，个别商品的后续订货量又太大，造成节后库存压力，如北京布鞋、伊利优酸乳、洗洁精等；

2、细节工作较差：商品陈列，卖场环境卫生；

3、个别厂商周销售不太理想；例如：统一方便面；

4、卖场防损，人为破坏商品在活动期间现象较多；

店庆活动结束了，在店庆活动中所经历的一切不管是好的还是不好的，都值得我们深思，所有的事情经历过后都有得失，我们的店庆活动也一样，我也看了他们课长的店庆总结，确实看到了一次大的活动所带给我们的启示；坚信我们的目标，勇往直前，相信明天会更好！

超市部 2014年12月7日

店庆总结—得与失01 第2篇

大一这一年迅速飞逝，转眼间我们便从大一菜鸟升入大二。想我们当时，睁大着好奇的双眼，看着一切不熟悉的环境，怀着激动地心情，步入大学殿堂。当时我们对什么都好奇，对什么都想尝试，大学的各种新鲜炫花了我们的眼，而这一年，我们经历了很多，见识到了高中所无法领略的事情，明白了许多道理，学到了许多知识，在此，我想对所有老师和汇华学院说一声谢谢。

回首往事，我也发现了我的很多不足。比如大学生活跟高中生活的不同之处就是大学的课余时间超多，这是高中学生所不敢想的。就是这么多的课余时间导致我们不知所从，不能很好且有效的利用起来。当然我有时也有同样的感觉，感觉空虚无聊，甚至感觉大学还不如高中来得充实实在。至少高中时候总是忙忙碌碌的感觉时间总不够用，总有许多事等着去做，而且还做不完。现在想想这么多的空余时间我没能好好利用起来，时间是一笔很宝贵的财富。利用这么多的时间来复习功课看书，泡图书馆。这对知识与学术的提升是很有益的。进入了大学二年级，抓紧时间，抓紧这美好的光阴，来对大一学年进行个学习与生活等方面进行一个全方位的总结。

再者就是，因为社团活动太频繁而疏远了与舍友们的关系。我一直很遗憾从前把自己弄的特别忙碌而很少跟舍友们一起做点什么，哪怕一起去看一次电影，看一场画展。作为要相处四年的朋友，我真的没有给她们足够的重视，而她们一直以来的包容与体谅也让我再想起时觉得自己很过分。

其次，对待社团不够负责，有热心没恒心。记得刚入学时自己凭一时热情报了三个社团，再加上社联与学生会辩论队。但认真说来当初之所以进这么多的组织也是因为不知道自己的兴趣在哪。在那里久了不免热情就减退了。因为不感兴趣所以重视不够。大一结束时便退了所有的职务。回顾这一年，其实收获并没有想象中大，除了认识一群朋友，论能力并没提高多少，究其原因就是用心不一。

在人际交往方面的问题也不少。我其实是个比较欣赏“君子之交淡如水”的人，大一一年结识了许多新朋友，却疏于联系。有些时候会因为自己已作出安排而拒绝朋友的活动，尽管那些安排有时并非紧迫。说话很直白，不经意间就能引发矛盾或是埋下日后发作的伏笔。知道我的会理解，不知道我的人我也一贯懒于解释与迁就。但尽管如此，我想我的交际圈并不算紧张，顶多就是我不算八面玲珑。同班里同学的关系不能说打得一片火热，就是一直不温不火。同老师的关系也算不上亲近，曾试图几次找导员聊聊，却因各种原因搁浅。

性格上一些不完美让我有时候会遭遇一些不必要的烦恼。我未必是一个言出必行的人，但我觉得我是个比较喜欢制定计划而且有计划才会安心的人。大一让我一度觉得恐慌，未来充满未知，而我无从把握。那时候想法很多，因为并不坚定要将这个专业学下去，所以对未来想了很多，盲目而没有结果。现在想来有点庸人自扰。其次我是个自由惯了的人，我觉得自由的空间是每个人必须的。每次别人问起我要去哪里做什么，或者做了什么的时候我都会无来由的很排斥，不知不觉就疏远了与周围人的关系。现在想好奇心也是每个人都有的，她们也是关心我罢了。还有一点就是比较冲动，凭感觉，凭喜好，难免考虑不周到。有时候利益与喜好会有冲突，在如何取舍方面我想大一一年做的都并不明智。分析完我的不足和缺点，我感觉在大一我还是有很多闪亮的地方。在各种组织里，耳濡目染久了，能力或多或少也有所提高。而当上班长这一年，历练了我很多，党员一年为人民服务，也活跃了自我，在班里里锻炼了胆量跟逻辑思维，在社联跟部长学习与如何做事情，在社团里组织活动锻炼了沟通能力。忙里偷闲还跟很多学长学姐聊过许多关于未来的话题，不能说醍醐灌顶也是收获匪浅。

而至今，面对高考改革和当今缺乏高端英语人才的就业形势，我不禁对自己的大二生活有了新的谋划。一。学习第一，学习是我当前最重要的任务，寻找适合自己的高效实际的学习方法，提高学习效率，坚持不逃课，努力学好本专业知识，为以后的工作打好扎实的基础，除了上课老师传授的知识外，经常去学校图书馆阅读图书，开拓视野增长见识，业余时间应多花在学习上，尽量减少不必要的、无意义的活动。

二、锻炼身体、增强体质。身体是学习和革命的本钱。尽量早睡早 起，少玩电脑不玩游戏，课余时间去跑跑步、打打球，不仅可以放松心情，还可以锻炼身体。

三、增加与老师同学的交流。多与辅导员、导师联系沟通，无论是在学习上还是生活上可以给予我更多的正确的指导。与人友好相处，建立良好的人际关系，结交一些志同道合的朋友，互相帮助、互相进步。积极参加学校、院系举办的活动，和其他同学多接触，多向他人学习，努力提升自己各方面的能力。执行这份计划，争取各个方面兼顾，做一个合格的大学生！

工作总结得与失 第3篇

转眼间已经在优诺外语学校工作三个多月了，在这三个多月里我实现了由孩子到成年人的转变，由权利到责任的转变，有学生到教师的转变，是我人生的一次跨越性的转变。在这里，我扮演了新的角色，演绎着新的人生，每天都在为这个角色努力着，奋斗着，希望做到最好。

回想起刚来到这里时，每天都在练课，每次练课都会收到大家对我提出的很多意见，其实心里当时挺难过的，我怎么都是缺点就没有优点呢？曾经我质疑自己的能力，质疑自己是否能承担起这个责任，质疑为啥不能做到最好。但是，我不是一个轻易就对困难屈服的人。只要大家对我提出意见，就说明我确实存在问题，我就要改正，争取做到最好；每次听到大家说我有进步，就说明我的努力没有白费，我要继续向前进。

现在发现，不管做什么事情，调整好心态是比较重要的。当大家对你提出意见时，你要把它看成你进步的阶梯，鼓励自己继续前进。如果看成是别人故意挑你的毛病，那么你就会很消极。所以微笑面对人生，乐观快乐生活，阳光才能滋润自己的心田。

每当听到家长说他的孩子进步了，我简直比吃了蜜还甜，自己的劳动成果终于得到了回报。其实不管自己再累只要孩子喜欢听你的课，家长认可你，自己的辛苦就没有白费。所以我一直在向着好老师这一方面努力。我知道自己的表现一直没有达到领导的要求，我也一直努力朝着领导要求的标准鞭策着自己。虽然这个过程很漫长也很艰辛，相信只要功夫深，铁杵磨成针。

其实在我刚来时，张老师说我懒，其实不是我懒，是我自己不知道干什么，只想着把自己的事情做好就行，不知道打扫卫生也是我自己份内的事。与别的同事相比，我没有别人勤快，没有别人有眼色，没有为这个大家庭作出最大的贡献。因此，自己要努力向别的同事学习。

记得第一次发宣传页，向别人发一张还要犹豫好久。如果别人不接自己发的单页，还很难过，感觉全世界都在看自己的笑话。现在，已经练就了一副金刚不坏之身，百毒不侵：如果这个人不接那就再发给另外一个人。现在的心理状态那是相当的好。估计是我表达能力有问题或者是不善于与别人沟通交流，我的招生数量少的可怜。也可能是刚进入社会，对社会上的处事方式不太了解。不管怎么样，都是自己没能胜任招生这一职位，没能为学校作出贡献。今后要多多向招生这方面做得好的同事学习，尽自己最大的努力把它做好。

教学得与失的总结 第4篇

经过一学期的教学工作，我对教学工作有一些经验和体会。为了更好的进行工作，现在对教学的得与失进行一下总结。这一学期，我担任的事一年级的体育活动和二年级的健康教育的教学工作。教学中，必须掌握本学科的特点、静心构建教学策略。科学安排教学计划，从知识、技能、智力、心理多方位着手，才能取得令人满意的教学效果，现对本学期的教学工作做如下总结：

第一：认真备课。备课时，不但备学生，还备教材、备教法，每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备。课后回顾，反思写下自己执教时的切身体会或疏漏，记下学生课堂中的闪光点和困惑。

第二：注重课堂教学的师生之间交往互动。共同发展，增强上课技能，提高教学质量。在课堂上我充分调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易、学得轻松、学得愉快、注意精神。培养学生多动口、动手、动脑的能力。

第三：创新评价，激励促进学生全面发展。

当然，一学期教学中也有不足的地方，每班总是有几个不听课的学生，导致期末考试的时候什么也不知道，无法开口说话。在今后的教学中，自己要及时总结课堂中教学中的“失”，在不断总结经验教学的基础上，不断提高自身的整体素质，不断提高我们的教学水平。