单词复数形式范文

单词复数形式范文（精选18篇）

单词复数形式 第1篇

单词复数形式

一.规则变化： 一般在名词词尾加s，① map—maps地图，bird—birds鸟，orange—oranges 桔子，bike—bikes自行车；

以s, x, ch, sh结尾的名词加es，① box—boxes盒子，class—classes班级，watch—watches手表，dish-dishes盘，碟子，餐具；

以O结尾的名词后面加s或es

① photo—photos相片 radio—radios收音机 zoo—zoos动物园 有生命的加es

tomato—tomatoes西红柿 potato—potatoes土豆

以辅音字母加y结尾的名词，变y为i+es ① baby—babies婴儿 family—families家庭；

以元音字母加y结尾的名词直接加s ① boy—boys男孩 toy—toys 玩具；

以fe或f结尾的名词，把fe或f变为ves ① knife—knives小刀

wife—wives妻子

leaf—leaves树叶

二

名词复数的不规则变化

1.child---children foot---feet tooth---teeth mouse---mice man---men woman---women

注意：与 man 和 woman构成的合成词，其复数形式也是-men 和-women。

如： an Englishman，two Englishmen.但German不是合成词，故复数形式为Germans；Bowman是姓，其复数是the Bowmans。

单复同形 如：

deer，sheep，fish，Chinese，Japanese li，jin，yuan，two li，three mu，four jin

但除人民币元、角、分外，美元、英镑、法郎等都有复数形式。如: a dollar, two dollars;a meter, two meters

3集体名词，以单数形式出现，但实为复数。

如： people police cattle 等本身就是复数，不能说 a people，a police，a cattle，但可以说

a person，a policeman，a head of cattle,the English，the British，the French，the Chinese，the Japanese，the Swiss 等名词，表示国民总称时，作复数用。如： The Chinese are industries and brave.中国人民是勤劳勇敢的。以s结尾，仍为单数的名词，如：

a.maths，politics，physics等学科名词，为不可数名词，是单数。

b.news 是不可数名词。

c.the United States，the United Nations 应视为单数。

The United Nations was organized in 1945.联合国是1945年组建起来的。

d.以复数形式出现的书名，剧名，报纸，杂志名，也可视为单数。

“The Arabian Nights” is a very interesting story-book.<<一千零一夜>>是一本非常有趣的故事书。

表示由两部分构成的东西，如：glasses(眼镜)trousers, clothes 若表达具体数目，要借助数量词 pair(对，双);suit(套);a pair of glasses;two pairs of trousers 另外还有一些名词，其复数形式有时可表示特别意思，如：goods货物，waters水域，fishes（各种）鱼+++

单词复数形式 第2篇

1、名词由单数变复数的基本方法如下：

①在单数名词词尾加s。如：maps,boys, horses,tables,pens等。②s,x ,sh,ch结尾的词加es.如：classes, boxes, heroes, dishes,benches,foxes, brushes, watches。但stomach的复数为stomachs。③以辅音字母加y结尾的名词,变y为i,加es。如families, cities, parties,babies。④以f或fe结尾的名词英语中共有100多个,其中直接加s的有92个,绝大多数不常用,如safe,roof,belief等；把f或fe改为v,再加es的只有13个,如：thief,life,wife,shelf, self,knife,half,leaf,wolf等 ⑤以o结尾的名词,除有生命的“两人两物”Negro,hero,tomato,potato等少数后面加es外,一般后面直接加s.如kilos, photos,zoos,radios,pianos,videos.2、不规则变化：①含man的n,一般变man为men.如women,policemen,Englishmen.但German→Germans.②将oo改为ee的有foot→feet,tooth→teeth,goose→geese等.③复数以en结尾的有children,ox→oxen等.④将ouse改为ice的有mouse→mice,louse→lice(虱子)等.不可数名词一般没有复数形式,说明其数量时,要用有关计量名词。如：a bag of rice→two bags of rice, a piece of paper→three pieces of paper, a bottle of milk→five bottles of milk.动名词的规则变化 1 一般情况下，直接在动词后加－ing（现在进行时）eg: work---working study----studying 2 动词以不发音的－e结尾，要去－e加－ing take---taking make---making 3 重读闭音节的动词，要双写词尾字母，再加－ing cut---cutting put begin 4 以－ie结尾的动词，把变成y再加－ing lie---lying tie----tying die--dying

现在分词的变化规则1.普通动词+ing;2.以不发音的e结尾的动词：去e+ing;例：dance→ dancing.3.重读闭音节，以一个元音+一个辅音结尾的动 词：双写这个辅音字母+ing;例：stop→stopping.4.以ie结尾的动词：变ie为y+ing.例lie→lying(谎言，说谎，幌子）

MONTHS

1.January 2.February 3.March 4.April 5.May6.June7.July 8.August9.September 10.October 11.November 12.December first second

third

fourth

fifth

seventh

eighth

ninth

tenth eleventh twelfth

thirteenth

fourteenth fifteenth sixteenth seventeenth

eighteenth

nineteenth

twentieth

twentieth-first twentieth-second twentieth-third

twenty-fourth twenty-fifth twenty-sixth twenty-seventh

单词复数形式 第3篇

1. 如果ten, hundred, thousand或million后接of短语, 表示不具体的数目时, 数词应用“复数”形式。

如:There are thousands of students in our school.

在我们学校有几千学生。

2. 在表示世纪的几十年代, 基数词应用复数形式, 且在其前面加定冠词the。

如:He went to America in the sixties of the 18th century.

他于十八世纪六十年代去了美国。

3. 可以用整十位数词的复数形式来表示某人“几十岁”了。

如:Marx began to learn Russian in his fifties.

马克思五十多岁时才开始学俄语。

4. 当分数的分子大于1时, 作分母的序数词应用复数形式。

如:Two thirds of the money is paid for the building.

三分之二的钱用于买房子。

5. 在乘法运算中, 如果省略了乘号, 乘数要用复数形式。

五乘以四等于二十。

6. 在一些习惯用语中, 数词用复数形式。

复合名词的复数形式 第4篇

水果的英语单词复数形式怎么写 第5篇

我们在市场上购买水果和蔬菜。

The fruit are small and round.

这种水果小而圆。

The book is the fruit of years of research.

这本书是多年研究的成果。

Mix the fruit into the rest of the mixture.

把水果和别的东西拌在一起。

Flowers appeared, but fruits failed to form.

葡萄的英语单词复数 第6篇

grape wine 葡萄酒

grape juice 葡萄汁

grape seed oil 葡萄籽油

grape seed extract 葡萄籽萃取物，葡萄籽精华

sh结尾的单词复数 第7篇

单数名词主要用来表示“一个”东西的`概念。数量大于“1”就应用复数名词来描述。

单数名词变复数名词分规则变化和不规则变化：

1. 一般在名词词尾加s。如：dog-dogs, house-houses, gram-grams.

2. 以s,sh, ch及x结尾的名词加es构成其复数形式。如： kiss-kisses, watch-watches, box-boxes, bush-bushes.

3. 以o结尾，注意以下几点：

(1)一般在词尾加es.如：tomato-tomatoes, potato-potatoes

(2)如果是外来语或缩写名词, 则加s。如：piano-pianos, dynamo-dynamos, photo-photos, kimono-kimonos, biro-biros。

(3)有些以o结尾的名词,其o前是元音字母则加-s。如：studio-studios, radio-radios.

单词复数形式 第8篇

英语复数形式词语表达的概念和单数词语所表达的概念有时相差无几, 有时却十分迥异。张振邦在他的《新编英语语法》 (1981) 中阐述了复数形式意义不同, “有些名词的复数形式在意义上不同于它的单数形式, 而有的则在原有的意义之外, 增加了新意义” (张振邦, 1981:59) 。张道真在他的《实用英语语法》一书中说:“另外还有些名词, 其复数形式有时可以表示特别的意思” (张道真, 1995:39-40) 。本文拟对此进行归纳与研究, 旨在让译者有所收获。

二、模糊与翻译

近年来, 模糊语言学研究借鉴语用学理论, 从语言使用的角度对语言模糊性进行重新诠释, 其侧重点由模糊语言现象阐释转移到模糊语言学的应用问题。谭载喜在《翻译·模糊法则·信息熵》 (2010) 中说:“语言的翻译中, 精确性是相对的, 有条件的;而模糊性才是绝对的, 普遍存在的。” (谭载喜, 2010:13) 。余富斌 (2000) 从虚实论的角度, 对人文类英语文献中的模糊语言进行了分析, 进而提出模糊对模糊、精确对模糊等翻译方法。

三、复数形式词语的翻译方法

(一) 模糊法

(1) 模糊直译法:有些汉语名词虽然没有单复数标记, 但在语义上具有单复数的意义。

They ate with workers in the canteen when they went to make a survey about working condition.他们在进行工作条件调查期间, 和工人在食堂吃饭。

(2) 模糊补充法:有时采用完全模糊法难以表达出词义而又无法做到具体精确, 故采用“几 (个) +名词”形式。

His chilren sat at his knees when he read Bible for them.

当他为孩子们读《圣经》时, 他们都围在他的膝下。

(3) 省译法:运用省译是指省掉复数名词或者和复数名词相关的词语, 这样表达更简练。

There was no snow, the leaves were gone from the trees, thegrass was dead.天未下雪, 但叶落草枯。如果不省略而译成“……树叶从树上落下来, 草也枯死了”, 就远不如“……叶落草枯”简明洗练。

(二) 精确法

Down the hill came a detail with a hundred Italian prisoners tobe shipped to New York.

山上下来一只小分队, 押着100名意大利俘虏, 准备送上船去纽约。

(三) 其他

将英语中表达动作的名词或者由动词派生的名词以及某些习语里的主体名词等复数形式译成相对应的动词。

In the past, they were chain smokers and now they could feel theuncomfortableness caused by smoking.以前, 他们抽烟抽得很厉害, 但如今都能感到吸烟造成的身体不适。

四、结语

在实践中, 对于英语复数名词的翻译我们一定要予以重视, 必须指出的是, 无论精确表达还是模糊表达, 都必须建立在准确把握原文的基础之上。只有准确把握原文, 并且精通译语, 才能在精确与模糊表达之间游刃有余。在这里, 英语复数名词的翻译不止以上所述, 有待于进一步研究和探讨。

摘要：英语复数名词是一个值得讨论和研究的问题。英语中名词的复数形式一般是表示复数概念, 但译成汉语时却需要仔细推敲才能做到符合汉语的语言习惯, 才不至于读起来生涩。目前不重视名词复数的翻译现象很常见, 文章从模糊语言的视角出发, 提出英语名词复数翻译的基本方法并逐一展开讨论。

关键词：英语复数形式,精确,模糊,翻译方法

参考文献

[1]刘世聪.翻译与欣赏[M].译林出版社.2007.

[2]卢伟, 何承全.恰当理解和翻译英语复数名词[J].十堰职业技术学院学报.1999 (3) .

[3]谭载喜.翻译.模糊法则.信息熵[J].中国翻译.2010 (5) .

[4]余富斌.模糊语言与翻译[J].外语与外语教学, 2000 (10) .

[5]张道真编著《实用英语语法》, 商务印书馆, 1979.

名词的单复数形式 第9篇

下面作简单的解释：

一般的名词词尾直接加-s。

例如：book → books room → rooms

以s, ss, ch, sh, x 结尾的名词，在词尾加-es。

例如：bus → buses dress → dresses

peach → peaches dish → dishes

box → boxes

以“辅音字母+y”结尾的名词，要先将y改为i再加-es。

例如：city → cities party→-parties

以f 或fe 结尾的名词，要将f或fe改为v再加-es。例如：

knife → knives thief → thieves

拥有特殊的复数形式的名词。

① child → children

② man → men woman → women

policeman → policemen

③foot → feet tooth → teeth

④sheep, Chinese, English单、复数同形

Tip：

people单数形式表示复数意义，要求谓语动词用复数；people的复数形式

peoples通常指“多个民族”的意思。

c结尾的单词的复数 第10篇

医生要她服用抗生素。

The doctor put me on antibiotics.

医生要我服用抗生素。

The doctor gave me a prescription for antibiotics.

医生给我开了抗生素。

Doctors have been criticized for their indiscriminate use of antibiotics.

医生被指责滥用抗生素。

Antibiotics are only available by prescription.

以ch结尾的单词复数 第11篇

match--matches火柴;

rich--riches财富;

torch--torches手电;

以ch结尾的单词复数 第12篇

match--matches火柴；

rich--riches财富；

torch--torches手电；

单词复数形式 第13篇

关键词：英语  名词复数  汉语  翻译

一、部分学科名称

在学校开设的学科中，有部分学科的汉语名称在用英语翻译时，译者得使用与之相应的英语来进行表达。尽管不少英语界与非英语界的有识之士经常提醒人们对之加以注意，虽然在高校的课堂上英语教师或专业教师三番五次地强调记住这些学科名称英译的重要性，但还是有人在学习中因这样或那样的原因而疏于关注。这部分学科名称的特点是都以英语名词的-s复数形式结尾或其中有一个词是以英语名词的-s复数形式结尾，总括起来它们主要有如下一些：

（1）应用数学Applied Mathematics

（2）理论物理Theoretical Physics

（3）天体物理Astrophysics

（4）流体力学Fluid Mechanics

（5）固体力学Solid Mechanics

（6）大气科学Atmospheric Sciences

（7）工业催化Industrial Catalysis

（8）儿科学Pediatrics

（9）战役学Science of Operations

（10）经济学Economics

（11）声学Acoustics

（12）美学Aesthetics

（13）西方经济学Western Economics

（14）区域经济学Regional Economics

（15）国民经济学National Economics

（16）美术学Fine Arts

（17）工程热物理学Engineering Thermophysics

（18）计算数学Computational Mathematics

（19）历史文献学Studies of Historical Literature

（20）粒子物理与原子核物理学Particle and Atomic Nuclear Physics

（21）水力学及河流动力学Military Chemistry and Pyrotechnics

（22）中国少数民族经济学China Ethnic Economics

（23）水文及水资源学Hydrology and Water Resources

（24）临床检验诊断学Clinical Laboratory Diagnostics

（25）语言学及应用语言学Linguistics and Applied Linguistics

（26）人文与社会科学Humanities and Social Sciences

（27）外国语言文学Foreign Languages and Literatures

（28）军事化学与烟火技术Hydraulics and Dynamics

（29）统计学Statistics

（30）物理电子学Physics Electronics

（31）生物物理学Biophysics

（32）力学Mechanics

（33）天体力学Celestial Mechanics

（34）海洋科学Marine Sciences

（35）老年医学Geriatrics

（36）战术学Tactics

（37）政治学Politics

（38）光学Optics

（39）伦理学Ethics

（40）理论经济学Theoretical Economics

（41）世界经济学World Economics

（42）应用经济学Applied Economics

（43）国际关系学International Relations

（44）工程力学 Engineering Mechanics

（45）基础数学Fundamental Mathematics

（46）弹性力学Elastic Mechanics

（47）低温原理Cryo Fundamentals

二、某些要译成源自形容词或介副词或副词或-ing词带-s词尾名词的汉语

某些汉语的习惯表达可译为英语中源自形容词或介副词或副词或-ing词带-s词尾的名词。在实际的翻译中，要弄清这一点对译者来说也不那么容易。现试举几例：

（一）译成源自形容词带-s词尾名词的汉语

（1）可能的事possibles （比较：可能的possible）

（2）不可能的事impossibles（比较：不可能的impossible）

子孙youngs（比较：年轻的young）

（3）可吃的东西，食品eatables （比较：可以吃的 eatable）

（4）青菜greens（比较：绿色的green）

（5）化学制品chemicals（比较：化学的，化学作用的chemical）

（6）正规军regulars （比较：正规的regular）

（7）三角裤briefs （比较：简洁的brief）

（8）短裤shorts （比较：短的short）

（9）糖果sweets（比较：甜的sweet）

（10）备尝人生甘苦to taste the sweets and bitters of life （比较：苦的bitter）

（11）详细情节，细情particulars（比较：特别的particular）

（二）要译成源自介副词或副词或-ing词带-s词尾名词的汉语

（12）反对票，投反对票者noes （比较：不，没有no）

（13）赞成票，投赞成票者yeses（比较：是，对yes）

（14）执政党与在野党the ins and the outs

（15）上坡，兴盛ups（比较：上位up）

（16）倒霉，潦倒，落魄;丘原downs（比较：下位，下行down）

（17）上坡下坡;盛衰;沉浮;迂回曲折ups and downs（比较：上上下下up and down）

（18）一切难解的人生问题all the great whys of life

（19）对事情可能做出的选择whethers of the matter

（20）个中缘由，其所以然the whys and wherefores of it（比较：为什么why;为什么，何以wherefore）

（21）他现在行踪不明。His whereabouts is unknown.（比较：在哪儿whereabout）

（22）地点和时间都重要。The wheres and whens are important. （比较：哪里where;何时when）

（23）过去的日子yesterdays（比较：昨天yesterday）

（24）生意，交易dealings（比较：dealing处置，待遇）

（25）附属品，附件，财产，行李，家属belongings（比较：亲密，关心belonging）

（26）家具，设备，服饰品furnishings（比较：装潢furnishing）

（27）出租房间，公寓lodgings （比较：住宿处lodging）

（28）刨花shavings（比较：刮脸，剃须shaving）

（29）乐队的弦乐器strings （比较：string细绳，带）

（30）一堆垃圾，底层的人们sweepings（比较：扫除，扫清sweeping）

（31）教导，学说teachings（比较：教学，讲授teaching）

三、译成总是带有个-s词尾英语名词的习惯表达

这里所谈的是当译者在翻译一些汉语习惯表达时，要使用英语中的某些习惯表达，而这些习惯表达不是毫无道理地通过在其中名词之后任意添加-s词尾而构成的，如汉语“与某人握手”，译成英语便是“shake hands with sb.”，笔者认为该英译文中之所以用hands，是因为要表达一种双边活动，又如汉语“常做鬼脸”，译成英语便是“make faces”，其中复数形式的faces说明“做鬼脸”动作的重复性。由此可见，译者在翻译时所得之译文得有一定的合理性与习惯性。试看下列汉英互译：

（1）向某人道喜offer ones  congratul-ations to sb.

（2）对国家做贡献make contributions to the country

（3）对某人抛媚眼make（或throw） sheeps eyes at sb.

（4）把好人与坏人分开separate the sheep from the goats

（5）埋头工作be up to the eyes in work

（6）更糟糕的是to make matters worse（用作插入语）

（7）仔细看be all ears

（8）仔细听be all eyes

（9）对……视而不见shut（或close） ones eyes to

（10）在某人看来in ones eyes

（11）盯着fix（keep）ones eyes upon

（12）游手好闲keep ones hands in ones pockets

（13）人多好办事Many hands make light work.

（14）在可靠人手里in good hands

（15）掌握在某人手里in the hands of sb

（16）做早操do morning exercises

（17）使某人感动得流泪move sb. to tears

（18）泪流满面sb. is bathed in tears

（19）使某人伤心流泪reduce sb. to tears

（20）有礼貌have good manners

（21）没礼貌have no manners/have bad manners

（22）衣衫褴褛be in tatters/be in rags

（23）各行各业all walks of life

以上我们对用英语名词-s复数形式来翻译汉语相关表达方法进行了探讨，发现在汉英互译中有的源语好译，因为它们在互译中除了语言符号不同外，在表达方面符合常规，没有特殊性或没有必要用其他特别的方式;有的源语则不太好译，它们表现出来的是一种语言的个性或特殊之处，所以译者很多时候都要用心关注、恰如其分地表达，防止出错。

参考文献：

[1]李延林.汉语常用词英语巧译[M].长沙：国防科技大学出版社，1999.

[2]唐述宗.英语词组大全[Z].合肥：中国科学技术大学出版社，1995.

[3]秦秀白.当代英语习语大词典[Z].天津：天津科学技术出版社，2000.

脚复数的英文单词怎么写 第14篇

波浪轻轻地拍打着我们的`脚。

Those shoes are bad for her feet.

那双鞋会伤她的脚。

She holed out from 25 feet.

f结尾的单词变复数 第15篇

1、直接加s,

例如：

①belief---beliefs

② roof---roofs;

③safe---safes

④ gulf---gulfs；

⑤chief----chiefs

⑥cliff---cliffs

2、去f,fe 加ves,

例如：

①half---halves

②knife---knives

③leaf---leaves

④ wolf---wolves

⑤wife---wives

⑥life---lives

⑦thief---thieves；

3、都可以加的

例如：

①handkerchief：handkerchiefs / handkerchieves

以f结尾的单词 变复数 第16篇

Thief---thieves 小偷。

life---lives 生命。

wife---wives 妻子。

2、也有一些名词后面是直接加s或者两者皆可。

Cliff---cliffs 悬崖。

belief---beliefs 信念。

proof---proofs证据。

3、直接加s。

belief---beliefs信任。

roof---roofs屋顶。

用单词的适当形式填空 第17篇

2.We should take __(note) in class.

3.The teacher said,"All of you can do it __(easy)."

4.He went back and came again the ___(follow) day.

5.Two friends met just at the __(cross).

6.His parents ant him to be a __(drive).

7.I don't think there iS any clubs __.(near).

8.The door __(lock),so we failed to go into it.

9.Simon is walking___(downstair) now.

10.Would you like to go to the __(shop) center with me.

11.I'm really __(surprise) to hear that news.

12.Listen __.(care) and you'll understand what the teachersays.

13.His uncle is very______(fun).

14.Mr Wang said to __.(he),"Here it is."

15.She got up late,so she went to school __(with) breakfast.

16.On __(they) way to the bookshop,they met their Chineseteacher.

17.As ___(usually),Bob went to work very late.

18.They are________(poison).

19._______(dangerous) animal in the world is Mosquitoes.

20.That calendar is __(she).

21.Shanghai is one of the biggest __.(city) in China.

22.You must do your homework more __(care) next time.

23.Hurry! Mother __.(wait) for us at the door.

24.I think it's useful __.(learn) English well.

25.He got_____(lose) in the big city.

26._____you __.(have) a meeting last Sunday?

27.They are __(visit) here.So they don't know the way.

28.He had a problem.So he was __.(worry).

29.Stephen is______(lie) on the ground.

30.I hear you were ill.Are you feeling_______(well) now?

31.Many people brought him flowers when the spaceship landed__(safe).

32.Tomorrow will be my_______(twenty-two) birthday.

33.__.(thousand) of students are learning computer in our city.

34.The teachers are very_______(friend) to us.

35.There are no __.(life) on the moon.

36.Xinjiang is in the __.(west) part of China.

37.The man having a lot of money felt very __(happy) whilesomeone having not much felt happy.

38.She is good at writing.But sometimes she is __.(care).

39.He is a __.(cheer) person and makes himself happy.

40.She is very______(thank) for her friend's help.

41.We should make them know the __.(dangerous) of smoke.

42.He is a __ (real) kind man.He is always ready to helpothers.

43.It is __(safety) to swim in this river.

44.Tomorrow will be a __.(sun) day.

45.Simon is a clever student but sometimes he doesn't do(he) best.

46.Look! That boy is swimming_____(cross) the pool.

47.Very __(quiet),he opened the door for the dog.

48.I think my room is cleaner than_____(they).

49.They are_______(plan) to go out for a picnic.

f fe结尾的单词变复数 第18篇

Cliffcliffs 悬崖。

beliefbeliefs 信念。

proofproofs证据。

直接加s。如：

beliefbeliefs信任。

roofroofs; 屋顶。