充实生活叙事作文600字

充实生活叙事作文600字（精选14篇）

充实生活叙事作文600字 第1篇

在国庆节来临的前一天下午，我们学校举办了一场“游园活动”。

“游园活动”在我们的操场进行，它的规则是这样的：每位同学三张游园券，每玩一个游戏就要用掉一张。每个班级设计一个游戏，奖品由班级准备，如果小朋友赢了哪个班的游戏就能够得到哪个班的奖品。如果输了话，不仅得不到奖品，游园券也要减少一张。

下午2：30，游园活动正式开始了。我先玩了我们班设计的游戏“水上吹乒乓球”。其规则是：有三个盆子，每个盆子里都装满了水，盆子横着放成一排，乒乓球放在第一个盆子的水面上，用嘴把乒乓球吹到第三个盆子的话就算获胜。我在玩这个游戏的时候，当把乒乓球吹到第二个盆子后就不小心掉到了地上。哎，真可惜呀。

接着，我又在操场上转了几圈。看到很多好玩的游戏，但我还是想再试试“水上吹乒乓球”，就又在哪儿排队等候，等轮到我的时候，才发现第一个盆子里的水只有十分之七了，我更没有信心了，但我还是交出了游园券，结果不出我所料，吹了半天仍然不行。这时，钟老师看见我了，她说：“张欣然，你怎么还没有得到奖啊，算了吧，来，我给你一个奖品。”接过奖品我可高兴了。准备再去看看其它的游戏，就在这时候，我突然看见我们班的一个同学在一个袋子里抢东西，我便跑过去把手放在袋子里抓了点东西出来，结果竟然是两张“游园券”，我暗自高兴，太好了，我可以多玩两次游戏了。想到这里，我立马跑到其它地方去玩了。后来，我又参加了“掌上明珠”、“乒乓球平衡赛”、“盲人敲鼓”结果功夫不负有心人，通过努力，我在“乒乓球平衡赛”、“盲人敲鼓”这两游戏中分别赢得了奖品：一个作业本，两颗糖，外加钟老师送给我的日记本，今天的收获可真多呀!而且我也刚好把游园券用完，没有浪费。

今天的“游园活动”玩得可真开心呀!

充实生活叙事作文600字 第2篇

一路上，我们肩并肩，走过。在这最后的一年，美丽依旧伴随着我。

草木成荫花争春

刚上初三时，班级安排在前教学楼，老师说，前楼风景好，学习起来更容易。确实如此，你看那教学楼前的两棵高大的树，枝繁叶茂，树干粗壮，迸发着生命的朝气与豪迈，太阳高挂，它们却偏偏映出荫地，敢与烈日对抗。你看那小道两旁青翠的小草，映衬着红的、蓝的花，彰显出自然的美丽，它们争芳斗艳、互不相让。

那美丽的景色之下，我们又有什么理由不努力学习呢?

奔跑跳跃挥汗雨

体育课上，已不见跳动的篮球，那只飞舞的精灵已经铭记在我们的脑海中，那进球后的喜悦也逐渐远去，而取而代之的，则是我们艰苦的训练，因为体育考试即将来到。虽然再没有了开心的大呼，可为了理想的成绩，我们却依然乐此不疲。发狠地奔跑着，拼命地跳跃着，少年的激情淋漓尽致地展现着，因为在达到目标后每个人都会是开心的。

那奔跑的背影，仿佛是冲向终点一般。

拼搏奋斗创辉煌

最后的一年里，面对迫在眉睫的中考，紧张是难免的。在课堂上，大家都飞快的让笔在指间游走，在纸上飞跑，整齐的“刷刷”声不绝于耳，每个人都在为自己、为未来努力着，争取创造更加明亮的未来。

汲取生活营养,充实作文内涵 第3篇

1. 留心观察生活

留心观察生活是成就习作本领的第一关。小学生由于年龄小, 对周围事物往往熟视无睹, 而等到写作文时又没东西可写, 对此, 教师要着力引导他们留心观察生活。让学生观察什么呢? (1) 观察自己的家庭生活和校园生活。比如说校园生活, 通过留心观察学校的常规教学活动、课后文体活动和校园环境等, 学生会发现这里的生活丰富多彩。 (2) 观察千姿百态的社会生活。社会生活像万花筒, 五光十色。学生不仅要留心观察身边的事情, 而且还要观察当地的日常生活、风俗民情、人文和自然景观等。这样才能为作文积累丰富的素材。

2. 亲身体验生活

一个人的生活经历, 既是他人生的财富, 也是他习作的宝贵资源。如何引导学生把看似平常的生活变成有意义的生活呢?我认为, 需要学生对生活抱有积极参与的态度, 具体来说就是: (1) 积极参与校园生活。如学校和班级组织的各种德育活动、文体活动等, 引导学生积极参与, 从中体验活动的乐趣。 (2) 积极参与日常生活。如家务劳动、邻里交往、上街购物、探亲访友、休闲娱乐等, 从中学会劳动, 学会与人打交道。 (3) 积极参与公益活动。如到福利院、敬老院、医院等地方去探望需要帮助的人, 学会帮助他人。 (4) 积极参与社会实践活动。通过参观、访问等形式, 接触各种工作岗位的人, 让学生亲身去感受社会的发展和人间的冷暖。只有通过多种途径让学生走出课堂, 让他们的生活变得丰富, 才能让他们感受到人生的精彩。

3. 品味感悟生活

由于受各种条件的限制, 学生亲身体验生活的范围总是有限的, 如何进一步扩大学生的视野, 使他们更好地品味和感悟生活呢?我认为, 教师可在课堂上搭建一些平台, 让大家把自己收集到的一些精彩内容拿出来分享。展示平台的形式主要有: (1) 多媒体展示。教师可以收集各种适合学生学习和了解的社会信息, 将它们制作成多媒体课件在课堂播放, 让学生开拓视野, 感悟和品味多姿多彩的生活。 (2) 课前3分钟演讲。教师可以采用轮流的方式, 每次语文课前让一名学生用3分钟时间上台演讲, 演讲的形式不限。学生要做好这3分钟演讲可不容易, 平时要经常看书、看报, 了解各种时事新闻;上台时还要用自己的语言重新组织收集来的资料, 谈出自己的感悟。轮流上台, 能让每个人都有发言的机会。大家把自己有感悟的内容拿出来分享, 既锻炼了语言表达能力和思维能力, 又在交流中感悟了生活, 开阔了眼界。

4. 练笔描绘生活

通过留心观察生活, 亲身体验生活和品味感悟生活, 学生心中已积蓄了丰富的生活素材和思想情感, 此时再拿笔来描绘生活自然是水到渠成了。对小学生来说, 在他们刚开始练习作文时, 教师不要过多地讲解谋篇构段的技巧, 只需要让他们回忆课文, 进行简单的模仿即可。学生在学习的过程中会不断领悟作文的章法技巧。另外, 在写作内容上, 也不要给他们太多的限制, 让他们把自己成长中的欢乐与烦恼、向往和追求, 把参加各种活动的感悟和体验写出来即可。让学生对作文有了一定的感悟后, 教师再进行写作上的具体指导。对于写得不错的学生作文, 教师可以把它们推荐到班级的学习园地、学校的广播站等地方进行展示, 让更多的同学学习和欣赏, 这样可以极大地激发学生的写作热情。

充实生活叙事作文600字 第4篇

农村高中语文课堂的教学重点和难点是写作技能的培养、写作技巧的传授、写作学习活动的积极性激发养成。农村地区的高中语文教师应当从地区生活的现实情况出发，结合当地经济发展建设情况和地域民俗、文化特殊性，以人文主义写作教学理念为指导，将农村生活中的真实情感、工作劳动、自然资源环境等内容与高中写作教学活动融合起来，全面激发学生对写作学习的主观能动性。下文中，笔者将结合个人在农村高中语文课堂上的写作教学工作经验，论析“扎根农村生活，充实作文内涵”的具体写作教学策略。

【关键词】

高中语文教学策略 作文写作 农村生活

农村地区的高中语文写作教学活动中普遍存在的弊端问题，表现为：在经济条件与物质资源方面，与城市学校比较相对匮乏和落后，学生能够获得的写作材料与信息资讯较少，受到知识面局限性影响，学生普遍对写作学习的热情和积极性不高。还有由于农村学生心理情感比较内向等原因，不愿意主动表达心中的想法，导致作文写作内容的格式化，表现为倾向于模仿范文写作的格式和写作风格，作文写作欠缺真情实感和创新特色。

一、农村生活中的写作素材寻找

农村生活中存在着数量丰富、形式多样化的写作素材，它们大量隐藏、出现在学生们的日常生活、周边环境当中，等待者学生们去主动观察、自主挖掘。高中语文教师应当通过写作教学活动，培养农村高中学生对语言知识的学习兴趣，并帮助学生构建正面、健康、乐观向上的价值观和世界观，在写作素材寻找过程中，树立热爱生活、热爱家乡、建设发展农村经济的情感和理想追求。教师应当避免为学生直接提供现成的写作材料，而应当为学生布置写作任务，带领学生去观察农村地区的生活细节，去发现农村地区的生活美、习俗美、人情美，在作文创作中重现农村生活的美好情境，引导学生在写作学习中发挥主观能动性，完成自主学习过程，建立起良好的写作学习习惯。

例如，笔者为了提高学生对写作学习的热情，适度放宽对写作的格式、体裁、字数要求，结合农村地区的节假日活动、农事活动，让学生从日常生活的点滴细节、生活琐事中的去寻找感兴趣、有意义的写作素材，鼓励学生到田间地头等自然环境中去做记录观察，将所见、所想和内心情感、领悟发现、经历体验等写作素材，以场面描写、活动情况介绍、情感抒发与表达等形式完成作文写作。该项写作教学方式和策略的优势为，表面上降低了写作学习任务的难度，将写作学习与学生自身的爱好、兴趣融合于一体，改变了写作学习在字数、格式、内容题材等方面的限制，有利于写作学习习惯的养成。

二、农村生活中的写作技巧培养

引导学生从农村生活经历、实践体验活动中，锻炼写作技巧，一方面为写作内容增添生活情趣，既是真实客观的生活场景重现，也是内心思考、所感所想的情绪表达和情感抒发；另一方面，在生活实践中去寻找恰当的表述方法和写作方法，完成写作技巧的自主学习、练习应用和提高创新。

例如，笔者为学生布置写作任务，以小组活动或者个人独立完成等形式，去参加劳动实践、写作采风等活动，并将活动中的见闻感受、活动场面、采访谈话等内容为素材，完成写作任务。在材料整理、数据信息分析的过程中，启发学生去思考生活场景背后的意义，去分析节日活动中呈现出的民族传统、文化传承、精神文明，由行为对话去判断、总结人们的内心想法和精神品质，鼓励自由情感的抒发，充分调动了学生们的写作兴趣和写作主动性，有效克服了学生对写作学习的心理障碍，为完成写作任务提供了方法指导，提高了学生的写作意识。写作技巧的培养，还体现在各种写作形式、写作体裁的不断练习至熟练掌握过程中。通过参加上述农村生活实践活动，笔者支持学生根据写作目标、主旨和中心思想，去自由选择、尝试最满意的写作体裁和写作手法，例如以书信、笔记、故事讲述等形式去记录生活经历；以采访记录、个人自传等形式去介绍人物和相关事迹；以诗歌、散文等形式去自由抒发内心情感；以评价、议论、说明、报告等形式去客观分析、逻辑推理。

三、农村生活中的写作情感建立

农村高中语文写作教学中，应当注意培养、建立学生的创作情感。首先，写作情感涉及到学生作为独立行为人在想法观点表达、内心情感抒发等方面的个体生存需求，借助写作学习活动，得到积极向上、健康正面进行交流、诉说想法的表达方式，既将农村生活中的欢乐、情趣、喜悦等情感与人分享，也将愤怒、不满、悲伤等消极情绪以适当的方式展现出来，在情感表达的过程中，写作技巧得到锻炼，有效提高写作水平。其次，写作情感也与农村地区的精神文明、民风民俗、传统文化等家乡情怀紧密相关，教师应当注重通过写作教学，引导学生以家乡文明为荣、以家乡发展建设为追求目标，关注家庭与邻里生活的亲切淳朴、社会活动的紧张热情、自然田园风光的秀美壮丽，以农村生活实际情况为出发点，使写作学习与生活需求之间形成联系，通过写作学习养成充满激情、勤奋勇敢、自信快乐的生活态度。第三，写作情感的形成与培养，有助于提升学习效果，有助于写作学习方法的创新。在组织写作活动当中，笔者要求学生多认真观察周边生活，培养乐于写作、主动学习写作方法的主观意识，观察各种社会现象、农活劳动过程、工作技巧和流程，通过亲身观察、亲自实践，扩充知识储备量，积累作为写作的题材和内容；观察并描写农村生活，品味生活中的细节，在观察、写作中产生情感，并利用情感抒发提升写作水平。

【结 语】

综上所述，农村地区的高中语文教师在写作教学活动中，应将写作学习与农村生活实践联系起来，从农村生活中寻找写作素材、培养写作技巧、建立写作情感，使用支持、引导等教学手段，培养学生对写作的自信和热情。

【参考文献】

【1】莫培玲.浅谈提高农村普通高中艺术特长生语文作文高分的策略【J】.语数外学习（语文教育），2013（09）

【2】王迪.浅谈农村高中作文教学现状及对策【J】.作文成功之路（下），2013（07）

校园生活初二叙事作文600字 第5篇

有人说校园生活是枯燥乏味的;也有人说校园生活是悲喜交加的，而我却觉得校园生活是丰富多彩的。

刚开学时，夏日炎炎，骄阳似火，但高一新生们不得不军训啊!10-15分钟的站军姿，一遍又一遍地练习踏步，一句比一句高昂的吼声，这就是我刚踏入高中的第一次训练。同学们顶着骄阳在操场上站军姿，虽然太阳很火辣，同学们都汗流侠背，但同学们都不敢动站得笔直，而且一站就是几十分钟。有的同学受不了都晕了，即使这样累，但同学们都坚持着踏步，是每位同学都必须要学的。听教官说还要比赛，我们班的同学为了集体荣誉，一遍又一遍的在操场上练习踏步。5天的军训很快就快去了。迎来了军训表彰大会，我们班这么努力，到头来却没有名次，我想应该是其他班比我们班还要努力，还要认真，所以才得名次的吧!

军训过去了，要正式学习了，我们班的班主任是一位特别亲切的老师，她是今年刚毕业的。班主任还教导我们：“一个人只要学习习惯好，成绩就一定会好。”还说：“只要坚持，就会成功!”还让我们多问问题，有什么不懂就得问，为此，我从开学那天起，就开始按照老师的方法去做;而每天早晨在学校早读;上课认真听讲，课后不会的题目要及时向老师请教我按照老师的方法做了后，发现自己懂了很多，也养成了早晨读书的好习惯，高中的课虽然很多，但我会努力学习，取得好的成绩的。

现在我才刚踏入高中，什么也不懂，知识日积月累才会明白高中的意义，高中是人生学习道路上的一个新的开始。过去已经过去，现在我们要做的就是重新开始，为自己的高中生涯开一个好头，让自己以后的学习生活更加精彩!

丰富多彩的校园生活包括着成功的喜悦，失败的后悔，学习中的酸铁苦辣古人云：“活到老，学到老。”学习是无止境的，奋力向前，迎接自己美好的明天!

校园生活初二叙事作文600字2

我的校园生活可丰富啦，每天校门一开同学们排着整齐的队伍走进校园，走进每个班级，值班校领导，值日生和值勤家长斜挎红飘带站立在两旁。我班有六十多名同学每天我们一块学习，一块玩耍，一块参加各种活动，一天过的很充实，快乐，就像一个幸福的大家庭一样。

在这个大家庭中我十分开心快乐，早晨进入校园就能听到早读朗朗的读书声，为校园的一天拉开了序幕。朗读的声音中有中文，有英语，还有诵读古诗，声音此起彼伏抑扬顿挫，在学校我们除上完各门文化课以外，同学们都增加了二课堂的活动，有的唱歌，跳舞，学古筝，画画，有的学象棋，国际象棋等，还有的同学学编程，踢足球等等，别看他们人小，在全市，全省，全国都是小有名气的，都取得过最好成绩，尤其是足球更是了不得，有的同学不但出国，冲岀亚洲，而且走上了世界。在文化课的学习更是多种形式。

根据课程我和任校长，班主任王老师一道自编，自演微电影“糖哪里去啦”，并参加全国第九届青少年科技影象活动比赛，取得第三名的好成绩。和同学们一道参加了第五届中国扬州青少年古筝国际邀请赛的比赛，合奏了菊花台并取得了金奖的好成绩。参加了市少儿春晚古筝演奏。

总之我的校园生活是丰富多彩的。我的校园是很美丽的，道路的两旁都栽种着各种树种，并挂着所产地名牌，道路左侧还有一条文化长廊，长廊中间和两边木柱上挂着各种名言绝句，走进使人心情特别舒畅。走廊的右侧有一片试验田，里面种着高梁，谷子，向日葵各种农作物。还有韭菜，西红柿，茄子等各种菜，并加名牌标识。秋天到了柿子树上挂满了果实，好像许多小灯笼，特别好看。

当你走进博学楼进入地下室的科技长廊，建国改革开放以来我国科研成果展现在眼前，顶部有太阳系绘制，特别是宇宙与地理的由来，使我懂得了宇宙的生命有多长，地球的生命有多长，日食，月食等很多天文知识。

我很爱我的校园，如果您来的话，一定会爱上我们青年路小学的。

校园生活初二叙事作文600字3

我的学校虽然很小，但是同学们都把自己的青春，热血，洒满了整个校园，让这个校园变得充实，有活力和积极乐观。

进入了初中以后，每个同学在这四年里的奋斗目标就是考上一个好高中，为了自己以后的前途。

每天清晨来到学校，听到的是一个个温暖的问候，踏进教室的那一刻，感到的是浓郁的书香味和学习气氛。第一缕晨光照在了同学们的脸上，他们都在认真地晨读。在课代表的领读下，每一个人的声音更加整齐，就像几百只小提琴在指挥家的指导下，声音格外和谐、有节奏。每一个人都挺着背，捧着书，形成了一幅少年捧卷的画面。

到了做早操的时候，同学们都自觉地排好队下楼。在这明媚娇艳的春天，各种小花草都慢慢地破土而出了，一颗颗参天大树也变得呢更加苍翠了，一些小鸟甚至在树上搭起了新窝。在这美好的日子，同学们在绿色的操场上卖力地伸展着全身，有时挥着胳膊，有时踢起腿，而我们年老的校长也跟在后面做操呢。一个个朝气蓬勃的少年正在挥洒着自己的青春，努力向前，不觉春深。

到了午休的时候，原来拥挤、嘈杂的教学楼变得出奇的安静，这时，只见纪委坐在讲台上专心地研究题目，下面的同学有的翱翔在书籍的天空中，有的三三两两围在一起讨论难题，有的则翻腾在知识的海洋里，不管怎样，每个同学都忙碌着自己的事情，他们有自己的目标和理想。每位同学为自己的青春努力奋斗是一件积极向上的事情，凯风自南，吹翻了我手中的书页，却也荡漾起了我心中美好的思绪。

我的校园生活虽然繁忙，但也充实，快乐。因为在这里的每一个同学都在认真书写着自己的青春，而不是碌碌无为地混日子。

凯风自南，吹彼慧心。少年捧卷，不觉春深!

校园生活初二叙事作文600字4

清晨第一缕阳光照射入校园，一股微妙清澈的感觉，玻璃窗户随着时间的推移愈发明亮，教室不再黯淡，散发着蝉翼般薄薄亮亮的静。

佩戴校牌，穿校服、刷门禁卡已经成为每一位实中学生的日常标配，值周班已早早地站在门口欢迎每一位实中师生。漫步走上承载着实中学子对未来的无限希望与梦想的状元桥，这里水皆缥碧，游鱼细石，在桥上，直视无碍，快步向前，五星红旗飘扬在空中，朝气、蓬勃，祖国永在我们心中!顺着石阶而上，深秋里草坪落满了桂花，那高高低低的枝丫间，花絮成串，色如素锦，黄嫩的花骨朵害羞地吐散着甜甜的清香，无论是老师还是学生都会被桂花柔柔的清香所痴迷。从教学楼的楼梯而上，洁净如洗的玻璃，细心呵护同学们安全的告示牌随处可见。每隔一段距离，就可见一幅幅学生们所绘画的素描、漫画、书法作品

进入教室朗朗读书声传入耳中，实中学子们身上那股新鲜、纯净、饱满的学习劲头油然而生。推开玻璃窗，清晨的阳光再次扑面而来，满怀喜悦新风。清晨的阳光沐浴着我们，预示新的一天即将开始。上午四节课，下午三节课，节节都是老师精心准备的，端正坐好，仔细做笔记，勤思考，是每一位学生所追求的，课间时间简单地做个学习整理，同学们自觉排队，遵守秩序，静静等候，闲暇之际向窗外看篮球场上篮球在翻滚。实中学子常以积极乐观的心态一次又一次在赛场上飞驰，以最完美的姿态迎接对手，迎接比赛。

一节班队课一节国旗下讲话，多姿多彩的校园生活不仅使同学们有适当的放松和娱乐，也有了让我们实践的过程，让我们实中学子变得更加独立，有正确的自我想法。

晚饭过后，天色逐渐暗下来，远处的山坡上有几处彩霞，随着黑夜降临，一盏圆月升起，到了晚自习的时间，实中学子们都埋头做题目，整个校园静悄悄的，似乎在回味着一整天的校园生活。

每当遗失什么东西或需要什么帮助，学子们都可以到政教处、团委办公室、保安处寻求帮助，十分便捷，省时省力;有时学子们还可以在科技楼找寻科学的快乐，配置溶液、在显微镜下体验观察的乐趣，既增强了动手能力又开拓了思维;学子们还可以在机房学编程、学做PPT

当最后一抹晨光洒落，整个校园都沉于自然的馈赠之中，日复一日，年复一年，实中学子走了一批又一批，又迎来一批又一批，我们是实中学子，实中是我们的起航点，也是我们梦想和希望的起点，我们自豪地走在实中晨光大道上：明板悠悠，明净如初。我们将脚踏实地，发扬励志、笃学、尚美的精神不断前行。

校园生活初二叙事作文600字5

初一匆匆过去，我们踏入了初二，不知不觉又离中考近了一步，初二的学习应比初一更加努力，对自己的要求也应更上一个层次。

开学的第一天，杜老师就提出了三个词：执着、坚持、专业。而我恰恰在这几个方面做的并不好。

执着，就是心中有目标，有方向，并且朝着目标不断努力，从不停歇。而我在初一时定了目标，却总是达不到，从而造成自己的目标一降再降，要求越来越低。我距离做到执着还有很大差距，希望在初二的学习生活中，我可以离它更近一步。

坚持，就是为了完成一件事或达到某个目标永不放弃，而不是半途而废。在初一养成的好习惯在以后还要坚持下去，而那些做的不好的或是放弃的，也要进行反思，亡羊补牢。不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。我相信，只要我将这些好习惯点点滴滴的汇聚起来，终有一天我可以做到“坚持”二字。

专业，就是用一颗最真诚，最专注的心来面对眼前最重要的事。而我们目前最重要的就是学习。面对学习，我们不仅要勤奋、努力，更要有一份责任心，学习时，要全身心地投入，做到百分百的专注，这样，才算得上一个“专业”的学生。在有些时候，我还不能做到百分百的专注，以后我会时时提醒自己，努力做到“专业”。

这次英语和语文入学考试都很糟糕，其中的原因也有一部分是我没有做到杜老师所讲的这三个词。我在初二的学习生活中，一定会牢记“执着，坚持，专业”六字。

新学期，我会让自己的心沉静下来，时时自省，坚守那一份承诺，不辜负。

高二叙事作文生活如四季600字 第6篇

四季_600字

（一）生活如四季，也有阴晴圆缺，无论去哪里也许总难免遇到不愉快的事情，因此，对于生存，精神力量和物质储备同等重要。

如果没有严冬，我们未必觉察到夏季的可贵；如果没有小丑的现形，我们未必看出谁是好朋友。如果田鼠没有储备粮食，就一定熬不过冬天；如果我们没有留心收藏快乐的生活片断，构筑坚实的精神储备，哪怕只是一次小小的挫折，它足以让我们的内心世界冻结、枯萎。

春天，万物复苏，一派生机勃勃。“一天之计在于晨，一年之计在于春”，让我们在这个充满希望的季节里做好精神力量和物质的储备吧！生活——春天，当你获得成功的时候，就像沐浴着和煦的春光，充满着希望与信心，前途无可限量。

夏天，鲜花们争相都艳，我们身边一下子变得五彩缤纷。但有时夏日炎炎，正在为生活拼搏的我们有时会汗流浃背而以至按捺不住。生活——夏天，当你面对困难的时候，就像在烈日之下暴嗮，信心会减半，意志会削弱，但想着花开的甜美，就会努力地坚持下去了。

秋天，果实累累，而我们是否也在采摘自己的果实呢。

冬天，寒风呼啸，而我们是否还是在顶着寒风而努力奋斗呢。

（二）缥缈的雾，晶莹的露，凝重的霜，柔软的雪，同样的水分子，装点着我们生活的空间，物态可以变化，犹如生活需要添色彩。

生活如四季。春天，绿的一叶，绿代表着青春与活力。

夏天，五彩缤纷，生活是美好的，多姿多彩的。

秋天，树叶都枯黄了，只是我们依然在为我们的生活涂抹着色彩。

冬天，白雪飘飘，雪融化了之后，是不是代表重新来过呢。

充实生活叙事作文600字 第7篇

假很充实_900字

暑假即将结束了，我们又将迎来一个新的学期。回想起暑假里那一段段往事，我至今都还记忆犹新。与往年相比，这个暑假生活很有特色！既让我开心，又让伤心，更给我留下了深深的感概万分。

暑假期间我的计划安排的很饱满，我记得我放假的第二天我就报了义工，我在做义工的同时也有很多令我开心难忘的事，我们去过敬老院、福利院等去探望那些孤独的老人和孩子，他们每天生活也是比较孤单无趣，我们刚去到的时候，他们对我们很陌生也不敢打开心扉和我们说说话，聊聊天，但经过了我们和他们了解之后他们终于闯开了心扉和我们有说有笑，我们还在敬老院开展了表演活动，爷爷奶奶们都看得很开心，我们也很快乐，在我们离开敬老院要去福利院的时候爷爷奶奶也很舍不得，其中我听见一位奶奶说，希望我们能长去探望他们，顿时我们义工的人员停下了脚步异口同声的说会的爷爷奶奶我们会经常去看你们的，你们要快乐！之后我们就踏上了往福利院的路程，当我们到临是我们看见一班小朋友在哪上课和玩耍，经过我们跟福利院的院长交谈后得知有一些小朋友是因为先天性的缺陷父母而丢弃他们、有一些就是因为父母双亡而……听了他们的故事后我们的心很纠结也很难过，同时我们也在为他们感到伤心，但我们也是再商量给他们最美好的一天就是我们在这陪他们过一个美好的一晚，就在这晚我们为这些小朋友开展了文艺晚会和派对晚会，同时我也看见他们露出了那天真可爱勇敢的笑容，这一切的一切都让我刻苦铭心的记在心里。

义工完之后，我又将进行了找暑期工，但这可以又给我上了一课，再找暑期工的时候遭到了很多工厂的拒绝说不收了，但我还是不相信没有一家工厂还收人的，最终我就找了很久，终于来到了一家书厂，虽然工资很少工作很辛苦，但我也很乐意很开心，彼此就像人们常说的：辛苦一阵子，幸福一辈子。接着我在厂里做了半个多月的暑假工有没了，原因是厂里没货了，唉~我又叹了一口气说剩下的时间又如何去运用能，突然脑子的那盏灯亮了一下，继续去参加义工，最终我又做了半个月之后才发现，惨了！我的作业还没动过，之后我就找了比较有空闲的晚上在那奋笔疾书的把作业做完。

好了，这就是我这个暑假和往年不一，今年的暑假我很开心很充实！

充实生活叙事作文600字 第8篇

暑假的一天，我回到老家，坐在姥姥家的庭院里绿树撑开的大伞下，我津津有味地品尝着甜品，感觉既舒适又惬意，正在我开始享受舒适的乡下生活时，突然，看见弟弟手里拿着弹弓鬼鬼崇崇地用眼瞟着我，又东躲躲，西藏藏，他到底是在和谁在捉迷藏?正当我纳闷时，一场恶梦开始了

“天啊!”弟弟竟然用弹弓瞄准树上的蜂巢，我刚想制止，只听“啪”的一声，蜂巢被击中了，“讨厌的弟弟”话音刚落，成群的蜜蜂黑压压地向我扑来，我见大事不好，撒腿就跑，一陈狂奔，停下来回头一看，蜜蜂被我甩得老远了。我两手叉着腰，刚想喘口气，几万只蜜蜂又追着我不放，来了个180度大转弯，就在这时有一个木棍拌倒了我，几万只蜜蜂不约而同地落在我的身上，多亏我衣服厚，可是，这时还有一只蜜蜂不幸在我腮边蛰了一下，疼死我了。此时真是“山重水复”，我只觉得四周漆黑一团，仿佛这就是世界末日，但蜜蜂还是追着我不放，怎么办?就在我几乎绝望的时候，突然想起了妈妈的话：“蜜蜂是靠气味追人的，不管你跑到哪里，它都能追的上，不如静静地躲在草丛里。”兴许这样才能逃过一劫，我想到这一头扎进草丛里，听从上天的安排。过了几分钟四周非常安静，我悄悄地挣开眼睛，蜜蜂终于走了，我这才如释重负地瘫坐地上，庆幸自己没有遇到更大的灾难。

充实生活叙事作文600字 第9篇

记得小时候，经常进入我耳朵的一句话，“那就是一边去，小孩子知道个啥。”随着年龄的增长，也就慢慢的领悟到这句话的寓意。生活的本领是要慢慢积累的。记得在一个周末，爸爸，妈妈带我去爬山。初生牛犊不怕虎，我高兴极啦，连声喊道，好，好，好。可谁想到真的爬起来，就不是那么回事啦，待爬到一半时，我已经是筋疲力尽，汗水象断了线的珍珠，大颗大颗从我的脸上滚落下来。口干舌燥，气喘吁吁，双腿软的直打颤颤，再也爬不动了，这时，爸爸，妈妈，使尽招数的鼓励我，好吃的引诱我，目的就是要我爬上山顶去。无奈之下，我也只有硬着头皮豁出去了，爬，爬，爬吧。不知过了多长时间，总算爬上去了。登高远望，四周美景尽收眼底，这时，登山的劳苦似乎已被欢腾的雀跃所替代。

那是重庆市的一次马拉松越野赛上，爸爸提议我们全家参加，我参加了5公里比赛，虽然我一开始劲头不是很足，但还是勉强答应参加。在爸妈几番的鼓励与表扬下，我终于艰难的跑完了全程，并且跑出了好成绩，得到了表扬。

诸如此类的事情很多，生活的启示，让我体会到“世上无难事，只怕有心人。”这句话的真理所在。那就是在日常生活中，凡事只要有恒心，有毅力，不怕吃苦，不畏惧困难，那就没有什么事做不到的。而如果是遇到挫折，或困难，就半途而废，那就什么事情也就做不成了。细想起来，我们学生的学习不也是这样吗。

充实生活叙事作文600字 第10篇

妈妈在一所培训学校上班，那里每年都会举办万圣节活动。今年妈妈想让我上台唱一首我自学的英文歌一一《Letitgo》。可是我一点也不想上台，因为我害怕面对台下的老师和观众。可是妈妈没有放弃说服我，使出浑身解数让我答应了她的请求。

等答应完了，我才猛醒过来，但是等我反应过来时，妈妈已经出门给我去选演出服了。我后悔不已，可答应别人的事就要做到呀!于是，我咬咬牙，这个中午我没有休息，拼命跟着伴奏练习，中间连一口水都没喝。

下午在学校时，我的嘴也没闲着，一直在小声的哼唱着这首歌，最后换来了同桌的嫌弃：“你能不能换首歌唱?”

令人心惊肉跳的万圣节终于来了!我的节目排在第二个，我有些害怕，心想：要不我装作嗓子哑了，这样妈妈就不会让我上去唱歌了。

可是，当我准备“执行计划”时，另一个我又对自己说：你怎么能这样做呢?大胆上去!就这样，我陷入了纠结之中。

可偏偏在我纠结的时候，主持人(就是妈妈)叫到了我。“看来我是非上去不可了。”我对自己说。接着，我定了定神，大步走上舞台。

优美的伴奏声响起，我开始唱歌了。我的声音回荡在大厅里，有很多人也跟着我一起唱，我突然感觉上台也没有那么可怕。

我唱完了，掌声响起，我在热烈的掌声中下了台。这时，我的心里甜甜的，像吃了蜜糖一样。

充实生活叙事作文600字 第11篇

回想起五天前，我们穿着整齐的军装在操场上集合，我们马上就要开始了五天的艰苦训练。在这一天，大家既兴奋又紧张。

儿行千里母担忧

我快要去军训了，可妈妈却一点儿也不放心，总是唠叨个没完：“行李要带去多少带回多少，不要拉在军训的地方了”、“千万不要给陌生人留联系方式”、“在外面要好好照顾自己”妈妈还教我如何打包行李。我现在真是体会到了诗人说的“儿行千里母担忧”这句诗的深刻含义了。

自力更生苦训练

在军营的生活，我既辛苦又开心。我们训练的时候，同学们一个个英姿飒爽、精神饱满，努力专注的训练。齐步、正步、跑步我们都走得非常整齐。我们一个个顶着烈日，在太阳底下站军姿，火热的天气并没有将我们打垮，瞧，同学们一个个站得笔直，好象一棵棵松树。严格的训练还让我们变得更加坚强勇敢。我们在军营中的生活习惯井井有条，就象一个合格的小战士。爸爸妈妈不在我们身边的日子，我学会了照顾自己的生活起居，我们每天按时起床、睡觉、吃饭，有规律的作息时间能让我更好地安排自己的时间了。

一封家书抵万金

来到军营的每二个晚上，我们要给父母写一封家信。此刻，我想对父母说的话太多了，都不知道从何说起。我不禁潸然泪下，泪珠湿透了整张信纸。接着，我又重新写了一封家信，我还向父母保证，等军训回来，一定会让他们看见一个不一样的丁柯羽。

最后一天，我们要举行会操仪式，并评选出优秀学员和优秀中队。大家的心情都十分紧张，但我们并没有因为紧张而乱了阵脚，反而更加努力，终于拿到了“优秀中队”的荣誉称号，另外，我还被评选为“优秀学员”。

充实生活叙事作文600字 第12篇

“好了，休息一会。”教官说了这么一大通话，我就只听进去了这最后一句，最后这一句话让我打了一个激灵，瞬间整个人都清醒了。顿时，我立马抬手将流到我面颊上那一滴汗珠擦拭了个干净。

没有了那种痒痒的感觉，我整个人都感觉轻松了下来，周围的同学们也都如释重负般的呼了一口气。很多同学都是走到树下，然后直接坐到地上，这时候大家也都顾不得地上脏不脏了，我们站了这么久早就想着坐一坐了，况且在训练的时候，我们都还趴在地上爬过，衣服也早就脏的不行了。

休息的时间，大家似乎都累极了，喝完水后，也都少有说话，几乎都是将脑袋埋在手臂里。是了，军训期间，天都还没有亮的时候，我们就得起床集合，在加上白日里的暴晒，说不累的都是假话。

不过，也有少数的几个是例外，他们每天的精力似乎都好得不行，就比如在这段休息的时间里，他们的声音昂扬，说说笑笑的好不自在，但也多亏了这几个活宝，才不至于使得氛围格外沉闷。

在休息的时候，教练也加入了进来，也只有在这段休息的时间里，我们才敢跟教练搭上那么几句话，胆子大些的还会调侃几句，不过更多的同学，都选择不说话，教练身上的威压感还是很重的。

充实生活叙事作文600字 第13篇

站军姿真难

军姿可是军训中一个必不可少的内容，要求站直 ，站好，站稳，看起来简单，容易，心里便沾沾自喜地想:不就是站好嘛，太简单啦! 可谁知道，不仅要站直，还要做到头抬高、手贴紧、两肩后张 、身体微前倾等动作，顿时傻眼了。不一会儿就感到酸胀和累这时才知道站军姿的痛苦了，一放松就会有教官的“小奖励’，真的有种进退两难的尴尬!

声音超洪亮

不得不说，教官还有个“耳背”的毛病，声音要是低于12分贝，教官便会问：“说什么，听不见，大声点?”因为国防苑地处四面环山，教官便要求我们能听到回声才算合格。所以我们常常说一个字要叫得脸红脖子粗，老半天恢复不了嗓子!

再说没饭吃

我以前在家懒散惯了，吃饭想吃就吃，说话也没人干涉，可是现在，连吃饭也要被教官管着，一切都要服从命令，听从指挥。只有听着教官的口令行动，如果叽叽喳喳的，有时还会饿肚子呢!当教官说“坐下!”便坐下，不得有其他小动作，一切行动听指挥，哎呀，看，那桌慢了，唉，又要重新开始了。有时反复几次，当开饭时哪有力气说话呀!

我们更默契

“1-2-1,1-2-1,123-4,1234.”随着响亮有力的口号声，我们踏着整齐的步伐，没发出一丁点杂音，耳边都是整齐有力的脚步声，很稳健!这时我便开心地笑了，我们从杂乱无章，有气无力的脚步，变成了统一一致，整齐有力的步伐，我们进步了!

充实生活叙事作文600字 第14篇

渡过了五年的校园生活，在我的记忆中留下了一段段精彩的瞬间。

NO.1，在一年的冬天校园里。下课了，同学们飞一样的往校园里跑。为什么这样的快，原来我们同学中有个秘密那就是校园里我们有个小冰场可以尽情的玩耍，同学们在上面尽情的滑呀滑不时发出开心的笑声，还有的玩冰块，有的同学甚至手里拿着冰块添上一添，可是好景不长很快让老师发现了。原来这个冰场是我们班的男同学把学校里的水龙头打开放了一夜的水，忘了关，在校园的一个角落里人工冻上的一个小型的冰场。尽管那几个男同学受到了老师的批评，但是同学们可不管这么多，谁管是不是恶作剧，有了这一小块的冰场给我们带来了一个冬天的欢乐。

NO.2：九月校园的长廊里。这是哪啊，这是来到了书店吗?不，这是我们学校的一次书卖会，我们从家带来一些看过的书，来这里卖，这样，书里的知识就能得到传播了。我们都做起了小营业员，样子还有摸有样的呢，三三两两的同学走来，不时的询问着价格，掏起钱来也绝不手软成交的还很多呢!是不是很有趣。

NO.3：某天自习课上。一场手脚大战就要开始了，原来啊一名男同学不小心又越过了三八线，所谓三八线就是我们的桌子的中间都有一条我们划上去的`一条把桌子分成两部分的线。谁也不能越过，不过男生不小心总越线，那就对不起了我们班的女生是很厉害的飞起大力腿，男生只剩下求饶的份了，不了解我们班情况的一定要问了，为什么，为什么，不为什么，女生永远是对的，如果不对参照第一条，这是我们的老师告诉我们的。