初中英语作文关于节日

初中英语作文关于节日（精选6篇）

初中英语作文关于节日 第1篇

January 23 is Chinese New Year, is my favorite holiday. I can eat food, but more important is that it can enjoy the play.

Today, I and my father go to the supermarket to buy a chicken, a fish, fruits and vegetables, some meat shopping. Because my father loved to eat meat. So he fat. My grandparents like to eat fruits and vegetables, so My grandparents are very healthy.My mother also loves to eat fruits and vegetables, so my mother is very healthy, very beautiful.

After returning home, his father and mother in the kitchen cooking, watching TV my grandparents, my bed and clean room floor.

Our family a happy New Year to prepare.

I wish you all a Happy New Year!

初中英语作文关于节日 第2篇

Mid-Autumn festival falls on the 15th day of the 8th month of the lunar calendar. The custom of Mid-Autumn festival must be familiar to all.

Every day of the Mid-Autumn festival, eating all kinds of moon cakes is essential. The flavor of lotus paste, bean paste, etc., are familiar to everyone. Pick up the moon cake, “oh,” a mouthful, and the lotus paste came out. Full mouthfuls of fragrant lotus paste mooncakes are my favorite.

Of course, the Mid-Autumn festival is not so boring, and one thing - “the moon”!

“The sky is empty and the mirror is rising. The clouds are quiet and quiet. The Mid-Autumn festival, everyone should know? As the poet li park puts it, the moon of the Mid-Autumn festival is like a mirror, beautiful to compare with the whole sky. I often go to the courtyard on the night of the Mid-Autumn festival. The moon rose higher and higher, passing through a wisp of light cloud, the light shining on the earth, it was my favorite view.

The moon of Mid-Autumn festival, so sparkling and so brilliant; The night of the Mid-Autumn festival, so quiet, so soft.

关于初中英语作业设计的研究 第3篇

一、作业设计的适度性

课后作业是对课堂学习过程中检验成果的一种方式,通过课后作业的练习教师能够把握学生的学习情况,根据学习任务来进行下一次的作业设计。教师要懂得作业是考验学生对课堂知识的运用,不能布置的太多,也不可以安排的太少,要采用合适的作业手段。跟以往的作业设计对比而言,目前作业的内容涉及了英语学习的许多方面,增加了作业的范围,可是一定要把握好作业设计的适度性,让学生做作业时不会有太大的压力。

二、作业设计的内容多元

在设计作业的时候,教师还要保证学生对做英语作业的热情,缺乏热情的练习对于提升学生的学习效果是没有帮助的。所以,当教师在设计英语作业的时候,增加一些有趣的东西,从各个方面来设计,让写作业变成一种乐趣,让学生喜欢写作业。与此同时,教师可以组织学生参与各种有趣的英语实践活动,充分考虑学生的学习特征,要激发他们渴求知识的欲望,增加学生的英语课外知识,处理好课后作业与课堂的教学。

三、优化作业设计的评价

在写作业的时候学生都会出现各种不同的语法、词汇错误,教师要认真做好批改的工作,知道学生在哪些环节会出现错误,提醒他们下次不要再犯。而批改作文的时候,教师要批改得松些,保持作业批改的开放性,适时给予积极的肯定,能够帮助学生了解自己写作过程中的错误与优点。

积极的评价可以给予学生求知的动力,在学生做好作业之后会想要得到教师的鼓励,优秀的作业会得到表扬,可是如果教师给学生的评价是一般般的,便会影响学生写作业的热情,使他们对完成作业没有那么大的意愿。因此,在进行作业评价的时候,教师要多给予鼓励性的句子,如“Well!”让学生获得写作业的成就感。

综上所述,初中英语教师要对课后作业的设计认真研究,设计多元的作业内容,这样不仅能够促进学生的英语学习,激发学生的学习热情,还能够增强初中英语的学习效率。

摘要：初中英语的作业设计要讲究合理性与适度性,对初中英语的作业设计进行简单的探究,丰富学生写作业的方式,保证学生的积极参与,希望能够提升初中英语的学习效率。

初中英语作文关于节日 第4篇

【关键词】初中英语 批改方式 有效性

一、批改方式存在的误区

在初中英语作文批改方式存在的误区上，基本可以概括为两方面，一方面是教师在批改中“事无巨细，亲力亲为”，把所有错误不管是单词、句式、逻辑、顺序甚至是标点符号都全部仔细琢磨、修改。另一方面就是不重视讲评，对于一些同学一错再错的地方，没有针对性的进行指导，只是每次都只在作文上给他划出来、改正。

1.“全包”批改。“全包”批改是初中英语作文批改方式有效性的第一个误区。在这种批改方式中，有两个弊端。一是由于老师把作文已经全面的批改好了，往往会让学生只是看看老师圈出的、改正的地方，让学生有一种“老师已经批改好了，我就不用再看了”，或是“我已经知道我错误的地方了，没必要再看了”等等依赖老师批改的想法，然后将作文随手放到一边，没有深究的欲望。起不到多少促进学生英语作文进步，去记住、改正自己错误的批改效果。二是老师由于“面面俱到”，工作量会大大增加，给老师的教学带来严重的负担，这样不仅作文批改没起到什么效果，更有可能因为在批改中花费了过多的精力而影响其他方面的教学质量，事倍功半。

2.不重视讲评。初中英语作文批改，不仅仅意味着只是在学生的作文上进行批改，更要把讲评包含进去，如果没有结合讲评的批改，是无法起到批改应有的效果。在初中英语教学中，讲评是教师与学生知识与情感的交流，是学生在英语学习中不可缺少的一部分，英语作文讲评同样如此。如果只是给学生批改，而没有针对性的讲评，只会让学生不知道为什么错，错在哪里，或者似懂非懂，从而一错再错，让学生在英语写作中逐渐丧失兴趣与信心，写作水平不进反退，并对以后的写作学习造成不好的影响。

二、有效的初中英语作文批改方式

1.老师批改。在初中英语作文批改中，老师批改是最常见，同时也是最基础的批改方法。在学生初学英语作文写作阶段，建议尽量采用老师批改的方法。因为在学生初学英语写作阶段，学生对英语写作基本还是“陌生”状态，在写作中的句式、逻辑、语序等方面还处于迷茫状态，漏洞百出。而这时候就需要老师给学生亲自找出毛病，教会学生改正，给学生的英语写作点明方向，这在学生学习英语写作的初始阶段有着极其重要的帮助。但老师逐字逐句批改工作量巨大，往往会力不从心，所以当学生渡过了学习英语写作的初始阶段，老师就没必要全批了，只要根据班级的实际情况，安排好自己每月全批的次数，在自己实际的教学情况下权衡。在确定全批频率的同时，也要掌握以下方法，提高全批讲评的效率：（1）要记录好学生英语作文中常见的、易犯的错误，为讲评做好素材准备。（2）摘录学生在写作中的闪光点，记录下他们的优词美句，在讲评中鼓励学生学习。（3）挑选一两篇合适的中等的文章，在讲评中与学生一起分析其中的优缺点，加深学生的印象，改正错误，学习优点。

2.学生自批互批。在初中英语作文批改中，让学生自批互批不仅能加深学生的印象，更能提高学生学习英语写作的积极性。学生在自批中，自己发现自己的错误，会让学生思考当时为什么错，以后怎么避免这种错误。发现自己写得好的地方，会提高学生写作的信心，提升学生的创新思维，在做得好的地方积极保持、改进。而让学生互批，能够让学生从另外的角度看问题，在发现别人的错误时反省自己，避免自己也犯同样的错误。而在发现别人的优点的时候，又可以学习别人的写作思路，摘录别人写得好的句子，融会贯通，最后变成自己的句子。所以让学生自批互批，能够让学生更好的接受错误，吸收别人的优点，保持自己的长处，拓宽思维。但让学生自批互批，还要注意两点问题。一是在学生自批互批之前，老师要带领学生批改几次老师精心挑选的例文，与学生一起批改，帮学生累积批改经验。二是老师要给学生详细讲明批改的步骤与方法，让学生懂得批改，避免学生在批改中只会按部就班，学不到东西。

3.表扬式批改。在老师与学生平时的批改中，不仅要总结发现的典型常见的错误，更要总结平时发现的优美词句。在老师批改中，如果发现了学生作文中的优美词句，要把学生姓名与词句一起摘抄下来，并让学生都准备一个本子，专门摘抄平时发现的这些词句。如学生在自批与互批的时候，发现好的词句，也可以让老师帮忙点评，获得老师的修改或者肯定，而学生也可以把这些句子记录在自己的本子上，方便自己随时学习。这样不仅能让学生学到好的词句，也能让他们学习其他人的写作思路，开拓他们的写作思维，更能提升他们的写作积极性，以写得好的人为榜样，努力学习。

在初中英语作文批改中，一定要以提高学生学习英语写作的积极性，调动学生写作的主动性为主旨，其中采取的批改技巧，都是为了让学生学得开心，学得有效。在自信、积极的学习环境下，学生不仅能在英语写作学习中不断取得进步，也为以后的英语学习奠定了良好的基础，更能培养学生主动学习、积极学习的良好习惯，在以后的发展中取得先机。

参考文献：

[1]刘秀强.作文批改的原则[J].黑龙江教育.2000（Z2）.

关于节日趣事初中作文500字 第5篇

节日趣事作文五：元宵节趣事 元宵节，那是一个令人向往、充满快乐的节日。我的家乡在灵台县，家乡的人民勤劳朴实，家乡的历史文化悠久，每年正月里，灵台人都要精心准备，在热烈祥和的气氛中欢度元宵佳节。 正月十五一大早，灵台街道就摆满了卖元宵的摊点，我们穿着鲜丽的节日服装，羡慕的观看现场做元宵，只见师傅们巴掌几拍、双手上下翻滚，一堆可爱的小元宵就做成了，等我回到家，饭桌上香甜的元宵已经在等我们来消灭了。 眼巴巴地盼着夜刚黑、灯刚亮，我就打着红红的灯笼，跟着大人上街去看元宵灯会。以往平静的街道，这时候却灯火辉煌、人山人海，特别是大型灯展，最引人注目，那亮丽的色彩、逼真的塑像总是让我流连忘返。元宵夜最精彩的节目就是看焰火晚会，随着一声声巨响，只见夜空中腾飞起一片片烟火，它们就像五彩缤纷的鲜花，它们就像五光十色的流星，我们这些小孩子都惊喜的哇哇大叫，真是好美啊! 家乡的元宵节还有一个传统节目，就是耍社火。伴随着咚咚的锣鼓声，社火就上场了，有打斗的将军和士兵，有划船的渔夫，有戴着面具的大头娃娃，真是热闹极了。 夜渐渐深了，走在回家的路上，我拉着妈妈的手仰望着星空中飘荡的孔明灯，心中默默祝愿家乡的人民永远幸福快乐，家乡的生活永远文明富裕!

小学英语作文：关于节日的作文 第6篇

For most western countries, Christmas Day is the biggest festival, and all the people will have the long vacation, just as Spring Festival in China. With the development of globalization, Christmas Day is celebrated by people around the world. When the day comes, Christmas trees can be seen in many shops and some products have the great discounts. One of the main reasons for people to love Christmas is that they can get the great discounts from some products, which saves them a lot of money. For American people, Christmas Day is the great moment for the families to get together and enjoy the family hour, while for some people they just treat it as the shopping day.

对大多数西方国家来说，圣诞节是最大的节日，所有的人都会有一个长假，就像中国的春节一样。随着全球化的发展，世界各地的人们都在庆祝圣诞节。当这一天到来的时候可以在许多商店看到圣诞树，有些商品还会打上很大的折扣。人们喜欢圣诞节的一个主要原因是他们可以从一些产品中获得很大的折扣，为他们节省很多钱。对美国人来说，圣诞节是全家人聚在一起享受家庭时光的美好时刻，而对于一些人来说，圣诞节就是购物日。

泼水节Water-splashing Festival

Water-splashing Festival is one of the most important festivals in the world, which is popular among Dai people of China and the southeast Asia. It has been celebrated by people for more than 700 years and now this festival is an necessary way for people to promote the cooperation and communication among countries.

Water-splashing Festival is celebrated during April. It always lasts for three to seven days. People will pour the clean water to each other, which means to wash away the unhappiness and the bad luck during the last year, so the good things will be around. The more water people get, the more luck they will get in the coming year. So though people scream, they feel the great joy.

This festival is popular in Thailand and Dai people of China, who share the same meaning of this big day. The common festival promotes the communication between countries. The State Council has preserved this festival as the intangible cultural heritage, which attache the importance to the variety of traditional culture.

泼水节是世界上最重要节日之一，深受中国傣族和东南亚人民的喜爱。七百多年来，人们一直在庆祝这个节日，现在这个节日是促进国家间合作和交流的必要方式。

泼水节是在四月举行的，持续3到7天。人们会把干净的水泼向彼此，这个意义在于洗去去年的不快乐和霉运，而好运环绕。人们得到的水越多，他们在来年的运气就会越好，所以尽管大家都在尖叫，但是他们确实非常的快乐。

这个节日在泰国和傣族人民中很受欢迎，有着同样的意义。这个公共节日促进了国家间的交流。国务院把这个节日作为非物质文化遗产保存下来，使传统文化的多样性得到了重视。

世界水日World Water Day

Though people have been always educated to save water, we can see they waste water all the time. For example, sometimes I can see children wash their hands for a long time and when they go away, they always forget to close the faucet. The most common situation I see is in the public toilet that people just walk away after using faucet and they don’t meant to close it. They are wasting water and they should be condemned. Water conservation is in need because in most part of the world, people don’t have enough water and we need water to keep alive. On March 22nd , which is a day to call for the public to save water, if not, we will face the emergent situation. So it is everybody’s duty not to waste water.