成功没有什么不可以

成功没有什么不可以（精选4篇）

成功没有什么不可以 第1篇

小米手机是怎么出炉的?

我们做手机的原因很简单, 就是因为在2009年年底, 第一款、第二款、第三款安卓手机起来了, 但是作为玩手机的发烧友来讲, 我们觉得这些手机离我们想要的手机有很大的差距, 我们想做一款发烧友自己喜欢的手机。

其实, 从我们内心深处来讲, 做手机觉得是挺自然的事情。不过起初面对媒体时, 当我们说要做手机, 大家都认为我们疯了, 因为我们有7个创始成员都不懂硬件, 从来没有碰过硬件, 雷军的成功是做了金山软件和卓越, 林斌是酷狗的, 包括我都是做软件出来的。

当时, 没有人觉得我们成功, 大家提出了质疑, 就是中国的发烧友有多少?而且又是互联网的手机品牌, 没有实体店, 不能够拼爹, 和运营商没有很好的关系, 小米凭什么做成?发烧友是一个很窄的市场, 但是最近的第三方数据显示, 最活跃的10款安卓机型其中就有一款小米, 我们已经取得了阶段性的成功。我认为有一点经验可以跟大家分享:在移动互联网时代, 你要给产品精准的定义。当大家都在喊要改变世界, 你就要从一个小问题开始, 永远想想从身边开始把这个让你感觉不爽的问题改好就OK了。

其实很多成功的公司都是这样迈出了第一步, 比如You Tube创始人陈士骏之所以会决定做视频就是有一个简单到你无法相信的想法:他当时家庭聚会拍了很多视频, 但却和异地的朋友无法分享视频, 所以他就想做方便朋友下载视频的网站, 创业的原始点非常单纯和简单。

我们做小米也是一样的, 首先不管市场上目前有什么音乐手机和老人手机等一堆莫名其妙的手机, 我们就考虑自己能否做一款发烧友喜欢的手机?发烧友喜欢的是什么, 首先就是性能要快, 而这从软件优化和硬件优化就能做到了。所以, 我认为做移动互联网, 你定位的精准性很关键。

再讲一个例子。当我们迈出第一步, 决定要从身边改变世界, 从小问题开始的时候, 就是产品到底为谁设计的?我曾经给老爸用过一台小米, 那时候他在老家, 我在北京, 第三天他给我打电话, 说手机上不了微博。后来我才发现, 原来是他把网络连接的开关给关掉了。小米当时是做了一个很方便的功能, 就是把本来在系统设置里的开关放到菜单里去。对于发烧友用户来说, 这是一个非常受好评的功能, 但是如果你要做一款给老人用的手机就行不通, 他容易误点那个东西。所以, 当你决定迈出第一步时候, 你要搞清楚自己是为谁做事情, 自己的用户是怎么用的。

小米跟传统手机有什么不一样?

销售渠道的变化

我们的销售在互联网上展开, 从市场推广, 我们基本依赖于新媒体, 也就是大家所看到的微信微博, 从整个的销售来讲, 我们70%的销售渠道是小米网, 30%是运营商的渠道。这和华为、联想等刚好是相反的, 传统的手机厂商的渠道是在运营商, 而我们是没有实体店的。

手机研发方式的变化。过去手机的研发比较封闭, 从软件的操作到硬件的研发都比较封闭。而小米的软件和硬件的研发都是在论坛上和微博上, 比较精准地利用了用户的需求。

商业模式的变化。传统的手机靠硬件赚钱, 都是一竿子买卖。我们做小米手机时, 就把它当做一个互联网产品来看, 更形象的比喻就叫大号QQ。我们觉得未来手机整个的生态圈, 硬件是可以不赚钱的, 但是可以凭借硬件的增值业务来挣钱, 比如, 硬件的配件、软件云端的服务和应用渠道的分发等。正是因为这种靠增值业务赚钱的的商业模式, 我们更加追求规模化, 包括生态建设。

小米的成功为什么不可以复制?

小米的模式能否被复制吗?在回答这个样问题时, 我都说模式和道理肯定是可以被学习的, 但是很难成功。我把想要去研究和学习小米的对象分为两类:一类是非常成功的手机厂商, 不管是某星、某想、某为, 他们在行业里已经是巨无霸;另外一类就是光脚的创业者。

对于已经成功的厂商来讲, 他们复制小米会面临困难和压力, 首先是产品结构的挑战, 比如小米商业的产品策略, 我们是做精品的, 只有一款到两款的机型, 但是三星、华为、联想等巨无霸往往有30~50款的机型。我们卖两千元的机型, 他们可能要卖到三千至五千元, 这是一个硬伤。

第二个挑战是组织结构, 小米今天的已经有3000名员工, 但源于互联网手机的商业模式, 我们组织结构依然是很扁平化的。而对于以前成功的手机厂商来说, 他们有自己的保障, 他们会根据自己的商业模式设计自己的架构, 变革是一个伤筋动骨的事情。

思维转变是根本的, 如果你没有思维, 思维就是1, 后面所做的一切都是0。如果公司你得自己说了算还好, 如果是公众公司那就麻烦了。现在都说要靠职业经理人去完成变革, 这基本上没戏。我认为没有谁是天才, 许多决策都要冒很大的风险, 需要很长的时间, 甚至可能要不断地调整, 但这对像诺基亚这样已经很成熟的商业公司基本上没有机会的。

此外, 许多创业公司看小米手机的模式很炫, 但其实我们的模式是一个搬砖头、很重的商业产品, 因为我们基本跟苹果公司完全一样:产品的工业设计、硬件的设计、元器件的采购、生产的管控、软件开发、硬件的生产其实这里有七八个链条, 而每个链条都非常重。

很多人以为我们是营销公司, 但是我认为我们的核心还是产品体验, 而你要把产品做到极致, 把每个链条做的足够好就会面临巨大的挑战。所以, 很多创业公司或者是互联网公司涉足做手机, 有些通过贴牌的方式, 有些做了软件去植入到硬件的方式, 但都不成功。

移动互联网有哪些新机会?

小米现在的产品思维是“为发烧而生”, 但是我们的消费者最后不仅仅是中国一二百万的发烧友, 而是卖到了一两千万台, 这是因为我们转了一个大运碰上了智能手机的换机潮, 以前很多人用的都是功能机, 现在要换智能机。

我们看到的未来3~5年会产生更重要的趋势重新定义消费电子。所谓的开源硬件也好, 智能家电业好, 都与这个相关, 比如我们讲空调的开关, 其实大家未来可以去畅想, 在来办公室半个小时之前, 你就可以通过WIFI和手机把你的空调打开。又比如, 冬天的时候, 你要起来关开关很痛苦, 但是如果你有智能家电和智能开关的时候, 你只要按一下就行了。

唐骏：我能成功，你为什么不可以 第2篇

4月15日，北京饭店。我加盟新华都集团的新闻发布会。两百多家媒体齐聚一堂，新华都集团董事长陈发树手捧聘书，我此前任职的盛大也派代表出席祝贺。熟悉的红地毯，熟悉的闪光灯，熟悉的媒体朋友的面孔。

在此前的职业生涯中，我代表所服务的公司经历了无数次大小发布会。其中还有两次发布会完全以我为主角，3月我出任微软中国公司总裁，2月我以终身荣誉总裁身份离开微软出任盛大公司总裁，那更是我职业生涯的难忘时刻。因此，我对这样的场面绝不陌生。不过，今天的意义有所不同。因为，此次发布会是以我个人的名义召开的。

今天，是属于我自己的。

发出邀请的每份邮件、每条短信、每个电话都出于我自己之手。应邀前来的媒体记者，都是我的朋友，我能叫出绝大多数人的名字。在这些媒体朋友中，很多人伴随我在盛大的4年，一直对我进行跟踪报道，还有不少人于5年前我尚在微软中国公司任总裁时采访过我，更有人甚至在前我刚回国创建微软大中华区技术支持中心时就开始关注我。今天不是发布会，而是朋友的聚会，我一直这么想。

“昨晚我失眠了。”

我的开场白就这样开始了。这无论如何不像一场如此正式隆重的发布会应该说的第一句话，但我说来十分自然。这是对台下这些多年来关心我的朋友的倾诉，更仿佛是我四十多年的人生走到此时此刻不得不说的话。

在场的这些媒体朋友应该都很熟悉我的官方履历：

1962年，出生于江苏常州。

1980年，考入北京邮电学院。

1985年，赴日本名古屋大学留学5年。

1990年，赴美国继续留学生涯，获得计算机学博士学位。在此期间开始创业，先后创办了3家公司。

1994年，加入微软公司，1995年起担任微软总部Windows NT开发部门的高级经理。

，回国于上海筹建微软大中华区技术支持中心(即上海微软)，任总经理。此后4年内，该中心先后升级为微软亚洲技术中心和微软全球技术中心。

203月，出任微软中国公司总裁，并获得微软中国公司终身荣誉总裁。

202月，加入盛大公司任总裁。

204月，卸任盛大网络总裁。直至今日，加盟新华都集团任总裁兼CEO。

在这样一张内容不可谓不精彩的丰富的履历表背后，自然有很多激动人心的成功瞬间：第一次乘飞机出国那天，因为兴奋难抑凌晨4点就起了床。从日本来到美国后，发明风行一时的卡拉OK计分器，被三星公司以8万美元买断专利，因此获得职业生涯的第一桶金。加入微软8个月后，就因为提出Windows多语言版本开发系统的全新模式而升任高级经理。在东京的一次微软新产品发布会上，第一次有了和比尔・盖茨面谈的机会，我用3分钟的时间讲述了自己的奋斗故事，盖茨不禁动容。年来到亚特兰大参加微软的万人全球高峰会议，意外地发现我提出的管理理念―“让他人变得伟大”竟成为大会的主题，从此成为微软公认的企业文化。出任微软中国公司总裁后的40岁生日，微软CEO史蒂夫・鲍尔默亲自为我祝贺生日，并称我为“一个伟大的人物”。率领盛大成功登陆纳斯达克市场后，陈天桥为我开庆功会，进入盛大后一直低调行事的我第一次在盛大管理层前发表意气风发的演说。以盛大公司总裁的身份重新回到微软总部，与比尔・盖茨、孙正义进行合作谈判，盖茨高度认可我对于互联网产业的独特理解，竟然当面委婉地建议我重回微软昨天夜里，凡此种种场景，皆如电光火石一般，在难以入眠时掠过我的眼前。

但在辗转反侧之际，让我回忆得更多的，却不是人生旅途里这些成功的瞬间，而是那些刻骨铭心的失败或挫折，甚至其中的细节都一一纷至沓来：底至初，是我在盛大，甚至是我职业生涯中最艰难的时候。当时盛大处在相当低迷的状态，员工对前途开始产生怀疑，媒体也纷纷议论盛大已经走下坡路了。盛大的股价跌到了12美元，而我的期权价是11美元，基本没有了价值。媒体质疑我为什么还不离开盛大，是不是无处可去了。在美国的父母打电话对我说：你回美国来吧，你又不是老板，你又不缺钱，还受那么大的委屈，有必要吗?我也不禁一次次问我自己：我究竟是不是在受苦?我是为了什么在受苦?

8月，在毫无征兆的情况下，微软总部突然对大中华区进行人事调动，原摩托罗拉中国区总裁陈永正空降微软。他随后重新设置微软中国区的管理架构，把市场、财政等最大块的“蛋糕”圈到他的直接管理之下。媒体开始变得无比热闹，我又成为了自己绝不愿意成为的焦点。职业要求我保持沉默，以保证公司形象和利益不受损失。有关公司、陈永正以及我自己的未来，我只能闭口不谈。在承受着巨大心理压力的同时，我苦苦思索：怎样才可以改变现状，重新找回激情?

1994年底，我狠下心放弃了自己一手在洛杉矶创办的3家小公司，以普通程序员身份加入微软。前往西雅图微软总部面试时，我一路幻想着进入微软后自己和比尔・盖茨言谈甚欢的场面，当我对微软人事部的招聘经理说面试后想见盖茨一面时，他像看外星人一样看着我，然后告诉我根本不可能。此后我第一次目睹盖茨本人，是在一座巨大体育场里举行的年度员工大会上，我坐在上万名同事之中，从几百米之外远远看见了他。那是我职业生涯初期最艰难的转型期，作为一个新人，我在工作上没一样比得过我的同事。每个周末的日子，我都在办公室里苦读Windows的技术书籍，同时近乎绝望地想着：在优秀人才扎堆的微软，是不是永远没有我的出头之日?

1984年，大四时的我为了获取公派留学的资格，毅然换专业考研，在经过近一年的奋战后，我取得全校总分第一的考研成绩。就在以为出国名额毫无问题时，我却在公布出国学生名单的布告里怎么也找不到自己的名字。来到研究生处，那里的老师告诉我，因为我在大学期间没有获得一次三好学生，按照规定不能出国。这都是因为大学前三年的我高傲、冷漠、毫无团队观念，还缺乏与人沟通的技巧，所以根本得不到老师和同学的认可。同学校方面的交涉完全无效后，我痛心不已又追悔莫及，莫非我的前途就这样断送在自己手里?

为什么在这个职业生涯重要转折点的前夜，我对艰难时分的记忆远多于对辉煌时刻的品味?也许是因为我自己本是一个非常普通而简单的人，我的人生没有奇遇，也不曾走过任何捷径。在我看来，成功固然让人欣喜，但失败和挫折更让人难忘，真正成功的人是那些可以跨越失败和挫折的人。

就是在这个失眠之夜，我第一次认真地产生了写一本书的念头。我希望在这本书里，通过自己的人生经历和我对于这些经历的思考，把我跨越失败和挫折的经验与读者分享。

我大学毕业后又先后留学日本和美国，在学校里待的时间很长，因此有着很重的校园情结。成为职业经理人后，我在业余时间做得最多的一件事，就是给大学生作演讲。经常有学生朋友来问我，不知自己未来的前途在何处，人生的方向一片迷茫。当我回国领导上海微软时，手下的很多员工都是初入职场的年轻人，他们把我当做父亲看待，渴望从我这里得到帮助，甚至希望我指点他们的人生道路。其实，15岁的我、25岁的我，甚至35岁的我何尝不是一样困惑、彷徨和迷茫?因此，这本书的读者，就是那些曾和我一般渴望成功，却找不到成功之道的朋友。

我是一个天生激情，也特别崇尚激情的人。成功的人生的确需要激情，但更需要掌控和保持激情的技巧。人生如果是一场长跑，激情就像火种，我们需要用一把质地优良的火炬，穿越风雨，经历霜雪，把火种保护到终点。我希望自己的这本书可以帮助更多的朋友找到属于自己的那把火炬。

很多人问我：你成功的秘诀是什么?我可以给出一个简明的答案：简单+勤奋。做人简单，做事勤奋。这就是我的那把火炬的核心成分。

没有什么不可以 第3篇

看到这里，我忍不住笑了，我已记不得当时的情景了。也难怪，自离开学校后这几年经历的失败与痛苦，哪一个不比当年没有考第一更重要呢？翻过这一页，我继续往下看。

“今天，我非常难过。我不知道妈妈为什么那样做。她究竟是不是我的亲妈妈？我真想离开她，离开这个家。过几天就要填报高考志愿了，我要全部报考外省的大学，离家远远的，我走以后再不要回这个家。”

看到这里，我不禁有些惊讶，努力回忆当年，妈妈做了什么事让自己那么伤心难过，但是怎么想也想不起来。又翻了几页，都是些现在看来根本不算什么的事，可是在当时却感到“非常难过”、“非常痛苦”或“非常难忘”。看了真觉好笑，我放下这本又拿起那一本。翻开，只见扉页上写道：献给我最爱的人——你的爱将伴我一生！我的爱，永远不会改变。

看了这一句，我的眼前模模糊糊浮现出那个同桌的他，曾经以为他就是我生命中的全部，可是离开校园以后，我们就再也没见面，我不知道他现在在哪，在做什么。我只知道他的爱没有伴我一生，我的爱，也早已改变。经历了许多的人，许多的事，到现在才明白：这个世界上，没有什么不可以改变。

年轻,没有什么不可以等 第4篇

编者按：为了解韦琴丽校长在校本研修方面的管理实效，我们组织拉堡小学的部分教师畅谈自己的学习和成长心得。我们所能感受到的，是一股股来自普通教师的，为教育事业而自强不息的生命张力。他们累并快乐着，苦并快乐着，爱并快乐着，因为他们有这样好的一位领头人。真是“好一支赏心悦目的队伍”!

“陶行知先生一生奉行‘捧着一颗心来，不带半根草去，他用爱践行着他的教育……”

“我也来说说我在校本教研中的点滴收获。古诗有云，‘问渠那得清如许，为有源头活水来，教师源源不断的知识来源于……”

这是我脑海中印象深刻的一幕幕——6年前，我刚从乡下小学调入拉堡小学，有幸赶上了学校向全区展示“校本教研”成果的现场会。看着老师们在现场会上争先恐后地谈自己校本教研的体会，教育理念、名言警句信手拈来，个个胸有成竹、侃侃而谈，我惊出了一身冷汗：这里的老师如此了得，我与他们相差十万八千里啊!

这次现场会后不久，校长把我叫到了她的办公室，开门见山地问我对现场会的感受。我不敢直视校长的眼睛，幽幽地说：“校长，我觉得学校高手如云，太强了!”“你也是我们学校作为人才调入的老师哦!”校长的这句话让我愧不敢当。“我与她们的差距太大了，现场会老师们的表现我要奋斗好几年都难赶上啊!”“呵呵，看到距离就是一种进步!我们学校的校本教研起步早，她们都是在日积月累的学习中才有的飞跃啊!”“校本教研”?毕业以后一直呆在乡下工作的我，对于这四个字相当陌生。看我疑惑不解的样子，校长递给我一叠资料：“拿回去好好消化吧!不懂就问我或是别的老师，相信你!年轻，没有什么不可以!”

我信：年轻，没有什么不可以!那天回到家，我迫不及待地翻阅着那叠资料，它记载了拉堡小学校本教研走过的每一步坚实的足迹。我决心奋起直追。我按照校本教研总结的方法：认真地摘抄名言警句；摘录名师的优秀教学片段；在每一次年级组的教研活动中，我尝试着运用学习到的新理念，或是名言警句支撑自己的观点进行评课；在自己的课堂上把学到的名师片段现炒现卖，课后记下课堂中的点滴得失，反思——现在已逐渐成为我的一个好习惯。教学中有困惑时，我常常充分利用学校的专家资源——有疑问找校长，因为校长是我们学校语文学科的领头羊!或是找大组长孔老师，或是向其他的优秀教师请教。她们给了我最直接的指导，细微到一个问题该如何表述，一句鼓励学生的话语该如何表达……而读好书、好读书、做好读书笔记，也已成为我教学和自我提升的必需。

慢慢地，学校的语文大组教研活动中开始有了我的“声音”；在校内外的各项活动中，我的身影也开始活跃起来，县级中心组的活动我积极地评课议课，赛教课我精心地准备、参与……我的素养和教学技艺也在学习与磨练中得到了提升——参加柳州市第六届青年教师赛教课获一等奖：在区级第一届诗联知识竞赛中与同事一道摘取了二等奖……

细节决定成败

覃海慧

韦校长常说：穷人与富人只差0.05厘米的事实，见证了开始差之毫厘、结果距之千里的残酷现实：这个道理同样适用于教育管理，即细节管理决定教育成败。作为校长，她所要关注的是生活在校园里的每一个生命，包括每一位教师、每一个学生，甚至是每一堵墙、每一朵花、每一株草。在她的眼里，学校管理无巨细，它可以是一种决策、一项制度，同时也可以是做的一件事，说的一句话，甚至是一个简单的动作或眼神，她必要亲力亲为把它督办妥帖。

“天下难事，必做于易，天下大事，必做于细。”韦琴丽校长靠她的“精细化”管理挖掘出了教师最大的潜能，也用她的“细节管理”打造着学校的校本教研：大到学校整体规划，小到学科组教研计划，细到教师个人研究计划，她都亲自定主题、定地点、定时间，要求有过程、有反思、有总结。在打造细节的过程巾，教师们品尝到了细节带来的甜头：细节让我们的教学精益求精，细节让我们的课堂彰显精彩，细节张扬了我们每一位教职员工的个性风采。

如沐春风夏雨

栗燕燕

翻开抽屉，一张张红色的奖状映入眼帘：“柳州市先进德育教师”、“柳州市优秀教师”、“柳江县优秀班主任”、“柳州市第八届青年教师赛教课一等奖”……透过这厚厚一沓奖状，时光倒退到2004年……

那年9月，我调到拉堡。对拉堡小学我早有耳闻：严谨、认真、团结，是这所学校的教育科研氛围。作为新人，按照学校的规定，我要先上一节汇报课。记得当时我上的是一节口语交际课《学会道歉》。而这节我期待中要露一手的汇报课，却给我留下了异样深刻的记忆——缺少激情、没有丰富的儿童语言、没有任何评价语，整堂课是“师闷，生闹”!一位听课的老师甚至用上了“猴子下山”这四个字来评价这节课。我的心情瞬间跌入谷底，甚至想到也许我根本不适合做老师。

课后，韦校长立即找到我，与我交流。“你是一个非常好的语文老师，你的孩子今后一定会爱上你的课堂。”当时我真怀疑自己听错了。“你的底子非常好，只要多学学怎样去亲近孩子，怎样用你的魅力去吸引孩子。这是我的随身笔记，上面有很多对孩子的评价语，回去读读，用在自己的课堂上，过两天我再去听你的课。”说完，校长拍拍我的肩膀走了。

正是这本小本子，让我知道了什么是校本教研。在韦校长潜移默化的影响下，我也开始写教育随笔、教育反思，并潜心阅读教育教学书籍，做笔记，一步一步地夯实自己。虽然每天我几乎都是在万家灯火时才拖着疲惫的身子回家，可是感觉却那么地充实。亦师亦友的韦校长让我如沐春风夏雨，得益良多。现在的我，已从当初的生涩，成长为学校的语文教研组组长及县课改中心组语文组组长。每获得一份荣誉，每获得一次赞赏，我想最高兴的应该是这位被我们尊称为“老大”的韦校长。

站在大师的肩膀上前行

黄其凤

我刚到教导处任职时，对于学校的教学教研管理一片茫然。韦校长告诉我：“只要多看书、多学习、多实践、多研究，多思考、多总结，相信你一定能打开工作新局面!你看，我们的覃副就是你的师傅，遇到不懂的问题直接向她请教。”她还给了我三本书和一本笔记本，建议我认真阅读学习，随时把读到的名言警句、理论观点、精彩论断、重要论述摘抄下来，养成记一记、背一背、用一用的习惯。历经一个月的潜心研读，我豁然开朗，对教研工作也有了自己的想法。随后，我提出了“依托‘一课二上三讨论，扎实开展校本教科研”的做法，得到了韦校长的大力支持。她说：“校本教研既要注重形式，也要注重内容，更要注重实效。所以‘一讨论要重在引导教师深入研读教材，探寻教法；‘二讨论则重在引导教师学会自我反思，通过同伴互助寻找解决存在问题的方法；‘三讨论重在引导教师再

次反思、提升技能，并努力形成相应的教学策略……”几句掷地有声的话语，警醒了我头脑中原来并不十分清晰的想法。在韦校长的引领下，我校一直依托这个模式，磨炼了大批青年教师，研究着课堂教学的有效性，促进了教师的专业化发展。几年来，无论是参加教师赛教、说课、评课、课改知识竞赛，还是学校参加全县教学质量检测，我校均能摘回桂冠，教学成绩稳居全县第一。细数这些荣誉，回想教师的成长，我不禁感慨：站在大师的肩膀上前行，真好!

引领新人茁壮成长

张玉能

信任与关心是教师成长的肥沃土壤。记得刚调入拉堡小学的时候，我常常因为工作繁忙和一些学生的思想问题而焦头烂额，虽然所带班级也曾多次获得各种荣誉，并也能得到老师、家长的认可，但我依然苦恼、焦虑：苦海无边，何时是岸!跟我同时调入学校的还有好几位年轻的教师，在强大的工作压力下，大家都是疲于应付，自卑心重。

韦校长知道后亲切地与我们谈心：“偶尔的失败，很正常，没什么大不了的。相信自己，大胆工作，你们能行的!有什么困难，需要什么帮助，你们就跟学校说，学校一定支持你们!”一番温暖的话语如一支强心剂，打消了我们工作上的顾虑。在得知我们对班级的管理有了困惑和对班内调皮生无从人手管教时，韦校长立即从学校图书馆借来了《班主任专业化的理论与实践》《中小学班集体建设经验全书》《班主任工作漫谈》《教育学中的心理效应》等书籍，让我们回家好好看，借鉴书中好的方法和经验来指导自己的工作。真是“听君一席话，胜读十年书”啊!正是那次韦校长的促膝交谈和那一本本宛如指路明灯的书籍，重新点燃了我们的工作热情，让我们走出了心理的阴霾，理清了工作的头绪。

不久，学校专门组织了一批优秀的在职教师给我们作教育教学经验报告，对年轻教师进行技术引领。报告会后，学校还安排教育教学经验丰富的教师与我们分头结对子。我的指导老师是平易近人、经验丰富的韦老师。韦老师毫无保留地把自己的经验方法传授给我，在平常的工作中竭尽所能地帮助我。有了学校领导和同事们的关心，我的心里备感温暖，再也不觉得自己是在孤军奋战了，各项工作也渐渐步入了正轨。

后来，学校领导又有意识地让我们新调入的教师参加各类培训和教研活动：培训室里，我们如饥似渴地汲取着来自四面八方有益的理论知识和经验方法；办公室里，我们经常会为一个个问题争得面红耳赤；研讨课上，我们各抒己见，滔滔不绝；各类教育教学赛场上，出现了我们豪迈的身影……

近几年来，我所带的班级有了很大的进步，多次被评为学校文明班级，还评上了“柳州市雏鹰中队”，我自己也评上了县“优秀教师”。现在的我们，越来越多地感受到了工作、学习带给我们的快乐，一次又一次地品尝着付出后收获的喜悦和甘甜……

如果说，学校是师生共同成长的摇篮，校长就是我们成长中最好的引路人!

校长的信任让我更从容

张艳

我工作的第一站是柳江县职业技术学校。2001年7月因为职校改制，我来到了拉堡小学，差点被立马派去“下乡支教”的我非常珍惜在这个县级名校任教的机会。我接任的是99(4)班这个大集体，开学的第一个星期，我认真备课，虚心请教，用心用情去经营这个班级。可是，换来的却是家长们联名换老师的呼声：“她从没上过课!”“她是管图书室的!”“她怎么能教好学生呢!”“我的小孩要换老师，要不就转学!”我好委屈，一个星期，难道就要判我极刑吗?这时候，韦校长站了出来。她坐镇我班，跟五十多位家长一起开了一回家长会。家长会上，我用最诚恳的态度，跟家长们讲着我的带班理念，我的教学方法，我的奋斗目标，我对孩子们的爱。而校长的总结最终给了所有家长一颗定心丸：我相信张老师能带好这个班，我给她一次机会，我也希望家长们给她一次机会。从此，我载着学生们的好奇，校长的信任，家长们的期盼和“重托”，继续着我的三尺讲台生涯。三尺讲台来之不易，我一定要脚踏实地才能站稳啊!

我从校长身上学会了赏识学生。课堂上，我的表扬毫不吝啬。到后来，我的学生那么喜欢我，因为我把他们当朋友看。在拉堡小学，我们老师忙碌并快乐着。