安全材料交流10份

安全材料交流10份（精选5篇）

安全材料交流10份 第1篇

社区创建食品安全样板市场经验交流发言材料10

为了更好地规范农贸市场的经营行为，营造良好的购物环境，确保群众消费安全，村积极按照市经信局、镇府要求，推动金牛样板市场的创建。为了能更好地开展工作，推动金牛样板市场的建设，现将样板市场的情况简要汇报如下：

一、主动争取，积极承接创建任务

样板市场创建工作作为我市今年十项民心工程之一，要求每个镇区必须创建至少一个样板市场。了解相关情况后，村加强与镇府有关部门沟通联系，争取将村金牛市场创建成市样板市场，并成立专门的领导小组由胡汉平书记任组长，叶桂生主任作为副组长，分管经济、农业、工业干部作为成员。为了争取承接该项目，胡汉平书记亲自去向镇领导请示金牛市场参与创建活动。经过镇府对金牛市场检查，最后将金牛市场定位镇样板市场创建对象。

二、主动沟通，积极做好创建工作

虽然金牛市场于投入使用，建设起点相对较高，但离样板市场还有一定的距离。在创建初期，金牛市场经营者非常积极，主动配合样板市场的创建工作。但随着创建工作的不断开展，市场地面也需要改造，样板市场投入的资金不断加大。在投入20多万元后，市场经营者因投入过大及担心改造完成后不能通过检收，加上受金融风暴影响，生意低迷，经营困难，使样板市场创建工作停滞不前。领导小组在了解情况后，加强与市场经营者的沟通，为农贸市场整治出谋划策，并承诺验收通过后，该市场除获得市、镇有关奖励外，村也将给予3万元的奖励。同时，为了能使市场建设达到相关标准的要求，加强与镇经贸办、镇工商分局等部门的联系，并于今年7月份及9月份分别邀请市有关部门人员到现场进行指导，明确市场创建的相关标准，推动样板市场创建工作的开展。

三、落实整改，专人跟进创建进度

（一）完善场内硬件设施

为了能使市场容貌更加整洁，布局整齐，标志明晰。金牛市场首先投入40万多元对市场内的各项硬件设施进行了更新改造：增加30多个不锈钢证照公示栏，更新改造部分地板；改造禽鸟笼，采用不锈钢材料，并实行禽鸟粪便暗排；在熟食区的预进间和售卖间，增设空调、洗手、消毒设备以及防蝇、防蚊、防尘、防鼠等设施。其次是对市场内的功能分区进行改造，对商品划行归类，以更合理的布局及舒适的环境为群众服务。同时，针对水果区比较混乱的问题，重新对该区进行了调整，并架设电灯照明，以更整齐、美观的消费环境为群众服务。

（二）理顺市场内部管理

自创建样板市场以来，按照样板市场有关文件要求，落实各项创建工作。

1、完善相关管理制度。要求市场在原来的管理制度基础上，进一步细化相关管理工作，严格落实食品质量管理责任制度、食品质量公示制度以及台帐、索证索票制度，实行场长负责制，明确职能分工，为群众提供优质的服务。对于档口的资料管理更加细化，并制订了相关管理细则，落实专人跟进。

2、明确经营户责任。按市样板市场的要求，村要求市场根据自身的实际，与经营户签订食品质量安全责任书及食品安全承诺书，并加强日常巡查工作，落实对市场经营户的巡查。同时，落实市场猪肉经营户与定点屠宰场签订加工协议，确保猪肉食品的安全。

3、加大投入，规范管理。，市场又投入20万多元增设了监控系统，对市场内的各种状况实施适时监控，确保消费者的安全购物，提高市场服务效率。此外，市场还增设专门的车辆停放区、咨询服务台、消费者投诉箱，为群众提供更便捷的服务。

（三）大力宣传食品安全

为营造良好的宣传氛围，美化市场的购物环境，加强市场食品安全宣传工作，营造优美的市场环境，市场花费5万多元在大门口显眼位置设置两块大型食品安全宣传户外广告牌，在场内配置了电子显示屏，以及在市场主要通道悬挂张贴16块美观宣传牌匾、图画、标语，强化群众的食品安全意识。将市场内食品准入管理七项制度、市场简介、市场管理制度和架构图以及食品质量公示牌进行重新装修等方法，强化市场制度的影响力。同时，该市场还与时俱进，加强与工商部门的联系，设置“信誉通”查询机，从而更好地方便群众进行查询，确保消费安全。

（四）规范食品店主经营行为

农贸市场是群众购买食品的重要地方。为此，作为样板市场一定要做好食品经营行为。对于样板市场，领导小组严格要求其铺位全部要亮证亮照经营，猪肉档要公示当天的检验、检疫证明和价格公示；禽鸟档要公示经营证照及检疫证明，并配备安全防护用具；熟食档销售人员要佩戴健康证，并穿戴口罩、手套、帽等等。同时，对于蔬菜的检测，要严格按样板市场的要求，每天进行检测并当天公布检测结果，如发现不合格的产品，则严格按相关制度进行处理。而对于其他的食品，市场必须抓好准入关及做好食品退市机制，确保市场食品安全。

四、强化宣传，提升市场信誉水平

为了能更好地落实样板市场的建设，营造良好的市场氛围，提升农贸市场的管理水平。积极邀请新闻媒体在样板市场建设中的宣传和促进作用，加快市场的建设进度。同时，通过对样板市场的宣传报道，提升市场的知名度，使样板市场能真正成为样板，为创建样板市场工作打下坚实的基础。

安全材料交流10份 第2篇

夯实企业安质管理基础

中铁四局集团有限公司（2016年4月11日）

作业班组是建筑施工企业组织机构中的最小单元，作为 “兵头将尾”的班组长是企业安全质量管理最基层的指挥官和执行者，班组长的安全质量工作态度和质量，直接影响着施工企业的安全质量业绩，事关企业的生存和发展。

股份公司在蒙华铁路管理实验室的实践中，牢牢抓住班组建设的牛鼻子，创新实施了班组长安全质量责任制。中铁四局结合自身管理实践，积极推广实施班组长安全质量责任制，将项目自控体系延伸到施工作业层，充分发挥作业班组安全质量自控的主体责任，做到关键工序质量自控到位，高风险工序安全自查自防到位，安全质量管理过程有效追溯，努力实现项目班组安全质量管理的精细化、标准化和规范化。

下面，我把四局作业班组长安全质量责任制的落实情况简要汇报如下，不足之处敬请指正：

一、迅速贯彻执行，全面推行作业班组长安全质量责任状的签订

根据蒙华公司实行班组长质量责任制的精神和股份公司蒙华铁路项目管理实验室活动的有关要求，我局认真领会和贯彻执

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行，结合自身实际，将班组长责任制向安全领域延伸，于2015年12月制订、下发了《中铁四局集团施工作业班组长安全质量责任制管理办法》，内容涵盖了总则、职责、实施、考核和附则等五个章节，统一了“班组长安全质量责任书”、“安全质量承诺书”格式，明确了项目经理部、子分公司、工程指挥部和局片区管控组的职责。其中规定，未与项目部签订安全质量责任书的班组不得安排施工；各工序施工完成后，班组长要对施工内容签认安全质量承诺书，工程验工计量时无承诺书的不得计量。

为确保《办法》的落实，随后我局于2015年12月30日召开了《班组长责任书》签订的专题推进会，两级公司主要领导、分管领导和有关部门人员参会。会议进一步强调了作业班组安全质量责任状签订的重要意义，要求各单位、各项目在2016年1月30日前完成所有作业班组长安全质量责任制和工程质量承诺书的签订工作。同时，还要求各项目经理部建立健全班组长安全质量责任考核制度，定期开展考核评价工作。规定各项目经理部每月进行考核、兑现奖罚；各子分公司每季度对各项目的班组长安全质量责任制签订情况进行统计汇总，将班组长安全质量责任制落实效果与外协队伍的考核评价挂钩等。

截止今年3月底，全局已签订班组长安全质量责任书8000余份，其中仅五公司一家就签订了549份。

二、严格现场管理，全力推进作业班组长安全质量责任的落实

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1.加强培训教育。各项目经理部根据《办法》精神进一步落实班组长的选配、岗位职责和岗位津贴标准的要求，重点强化对班组长的作业指导书交底和应知应会培训，进行了安全质量知识专项培训、考试。部分项目还开展了班组长安全质量知识竞赛活动，竞赛试题涵盖安全质量卡控重点、作业指导书内容、项目管理规定、工序报验“三检制”、首件制和样板引路实施细则、班组长质量责任制管理办法等内容。通过培训和竞赛等活动，促进了班组长安全质量责任制的有效落实。

2.实行领导包保制度。要求各项目经理部制定和实施《项目经理部作业班组长包保管理制度》，1 名项目经理部领导包保2至3个班组，建立相对固定的联系机制，并按制度开展相关工作，留存相应资料。通过包保制，使得项目经理部领导能够全面深入地了解班组的管理模式、班组长的工作状态、思想动态和管理效果，有效的推动了班组长责任制的落实。

3.加强检查考核。为进一步推动班组长质量责任制的落实，我们一是加强班组长履职检查。项目经理部管理人员坚持深入施工现场，通过落实旁站制度，定期检查班组长的履职标识、履职行为、履职记录，检查班组长工作成效和成品质量效果，对检查发现的履职不到位、不规范，以及安全质量和隐患等问题，及时要求班组长进行整改纠正。二是实行考核评价。在制定下发《作业班组长安全质量责任制管理办法》之时，我们同步开展了“落实岗位责任，创建诚信班组”活动，并配套制定了作业班组长诚

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信考核管理办法，项目经理部每月开展考核评价工作，对考核结果为优秀的诚信班组长每人给予500-1000元奖励，班组员工每人给予100-200元的奖励。三是采用经济手段。各工序施工完成后，班组长要对施工内容签订“安全质量承诺书”。在工程验工计量时，要求把承诺书作为工程计量支付依据之一附在验工计量资料后面，无“安全质量承诺书”的不予计量。通过上述检查、考核和奖优罚劣措施，大大促进了班组长的工作热情，对态度不端正、落实效果差的班组长则起到了鞭策效果。

三、加强检查指导，督促班组长安全质量责任制的执行 一是各子分公司明确一名分管领导负责班组长安全质量责任落实工作，定期组织检查指导和考核，督促各项目切实落实班组长安全质量责任书签订和履责。

二是各子分公司管控组到项目检查时，把项目经理与作业班组是否签订安全质量责任书和承诺书、职责落实和考核评价等作为重点检查内容，及时给与指导和帮助。

三是各子分公司每季度对各项目的班组长安全质量责任制签订情况进行统计汇总，将班组长安全质量责任制落实效果与外协队伍的考核评价挂钩。

四是局片区管控组、稽查队将班组长安全质量履责情况作为监督检查的重点内容，及时发现责任书、承诺书签订和实施过程中存在的问题并督促改正。

五是局安质部对各子分公司、项目经理部的班组长安全质量

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责任制落实情况进行动态监督，及时与相关公司、片区管控组（稽查队）保持联系，收集相关资料，分析问题产生的原因，总结取得的经验，及时推广先进经验和创新做法，积极推进班组安全质量责任制的落实。

四、目前工作中存在的问题和思考

1.由于班组长安全质量责任状的制度刚刚实行，部分班组长未能立即改变观念，对安全质量管理缺乏主动性，对责任书签订持观望态度，对自身的安全质量责任认识不足。这些需要我们进一步加大宣传教育力度。

2.由于作业班组多、工种多，工程体量大小不一，班组在现场施工的时间长短不一，流动性较大，如何留住优秀的班组长和作业工人还值得我们不断探讨和完善相应的措施。

3.部分班组长的文化水平较低，沟通和管理能力差，在选择外协队伍时还无法甄别，因此，加强以班组长为核心的班组内部管理，严格控制施工安全和质量还有一定的难度，需要我们进一步加强对班组长的素质考察、选择把关和业务培训。

4.作业班组是项目施工组织管理中最基本的单元，创建诚信班组有利于推动项目安全、质量、进度、和谐稳定等方方面面的工作，把创建诚信班组同创建诚信企业结合起来，必将推动企业更加快速稳定健康地发展。在这个过程中，需要我们及时破除障碍，想法设法，不断创新，把班组长及班组员工的责任落实作为一项重点工作持之以恒地抓好抓实。

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各位领导、各位同仁，以上是我局推进班组长安全质量责任制的一些做法，也取得了一定成效，但是我们深知，真正落实班组安全质量自控的主体责任还任重道远，我们将继续通过加强班组长安全质量责任制的完善、落实，加快推动班组由“要我安全”向 “我要安全”的转变，不断夯实项目安全生产基础，确保企业安全发展、优质发展。

谢谢大家！

10读书经验交流材料 第3篇

我们都知道。在生活中，“爱”是一个美丽的字眼。同样，作为教师，争取学生热爱你的学科，也是教学上的最高境界。

苏霍姆林斯基说：“让学生把你教的学科看作是最感兴趣的学科。同时，你还应当有另外一个概念：“我的学生”。你应当有10个或者更多的“自己的学生”。他们对于你教的学科的兴趣还只是刚刚露头，有些人将来会爱上你的学科。你应当关心并帮助他们。他们对于这门学科的志向确立起来。在生活的理想发展中，再没有比志趣形成更复杂的事了。

我想起了多年以来所教过的学生，那些喜欢文字、爱好文学、擅长写作的学生，他们正是带着这种对语文的热爱，被文学吸引着的力量，爱上了写作这种文字排列方式。

从科学知识的大堆篝火里点燃起志向的火花，你敞开大门，迎接那些带着热烈而喜悦的眼光的学生们，这是作为一名教师工作中的幸福感。假如你能够这样做，那么你将来就是一名成功的教师。

苏霍姆林斯基在《谈教师的素养》中说：“在知识的活的身体里要有情感的血液在畅流。如果教师的讲课里没有真正的、由衷的情感，如果他掌握教材的程度只能供学生体验他所知道的那一点东西，那么学生的心灵对于知识的感触就是迟钝的。而在心灵没有参与到精神生活里去的地方，也就没有信念——教师对于教材须有深刻的知识。教师越是能够运用自如的掌握教材，那么他的讲述就越是情感鲜明，学生听课以后需要花在抠教科书上的时间就越少。真正的教育能手必有真正丰富的情感。”

这使我反思了自己十六年来的教学之路。的确，是走过了这样一个成长过程。记得初为人师之时，让我发愁的是备课，我必须花许多时间记住要讲述的知识与进行的环节，确切的说，那是“背课”。有时因批改作业而没有完成“背课”。早晨醒来意识到第一节就是我的课时，立即有一种“学生未完成作业就被叫去背书”的锋芒在背的难堪。那时上课，真的是：“一头钻进自己的课时计划里，全部注意力都集中在自己的思考和教材内容上。”很显然，那时的讲述是仓促的、很难带有个人情感的解读的。

在教学之路上时日渐久，有些知识渐渐驾轻就熟，慢慢悟出，当自己感觉到成功的那堂课，是与学生情感交汇、产生共鸣之时。也屡屡为越来越多的这样的成功课堂而感到喜悦。

我想用良师益友这个词来形容我们所读的书籍是多么恰当的字眼！读书的感觉，正如作家毕淑敏所说：“许多有智慧的人已经逝去，在书中，他们微笑着醒来。”读书，使我们学会了教学方法；读书，使我们认识到应该做一个怎样的老师。一位教师的成长正是这样在不断的读书、不断的反思之中增长了精神的高度。

语文教师作为文本的诠释者，首先应当应当做文雅的人。教师要关注自己的内心世界，谋求自我灵魂的充实和精神的生长，而要做到这一点，那就是读书。通过读书，你的个人人生，变得越聪慧，而不是越固执甚至迂腐；通过读书，你变得越单纯，而不是越复杂甚至狡诈，你至朴至真，你虽容颜苍老，但童心永驻。”

叶圣陶说：“看书读书是每个人一辈子的事情。”可以说，书籍是我们教师成长必不可少的精神食粮。

2005.10市设备会交流材料 第4篇

设备管理工作情况汇报

2005年10月20日

重庆燃气（集团）有限责任公司设备管理工作在市经委、市设备管理协会的关心、支持和指导下，在集团公司各设备管理部门和全体员工的共同努力下，坚持以经济建设为中心，按照中设协“十五设备管理工作要点”和市经委“关于年度设备管理工作要点”的精神，并结合集团公司的实际情况，以创新的思维，开拓的意识，不断提高和深化设备管理工作，确保了集团公司燃气设备的安全运行，2004年安全平稳供气10.0亿立方米，为重庆市的社会经济发展和人民生活作出了积极的贡献。现将燃气集团公司设备管理工作的主要情况汇报如下：

一、燃气集团公司概况

重庆燃气（集团）有限责任公司是重庆市燃气经营管理的专业公司，其前身是重庆市天然气总公司，成立于1973年。1995年经市政府批准，建立了燃气有限责任公司，2003年组建了燃气集团公司。1995年8月经建设部审查合格颁发了《城市燃气企业资质证书》，主要从事城市燃气的储输配、销售、燃气基础设施建设、燃气工程设计、安装、计量检测。从1995年至今，集团公司已发展成为国有大型一档企业，资产总额达15亿元，2005年供气量将超过10.5亿立方米，担负着全市450余家工业企业的生产用气和100多万户商业、集体、居民生活用气的任务。

燃气集团公司实行董事会领导下的总经理负责制，有内设机构九部九室六中心，拥有全资子公司11家、分公司9家，控股公司2家，参股公司2家；燃气集团公司具有燃气规划设计甲级资质，燃气工程安装乙级资 1 质，建有国内较先进的PE防腐生产线。集团公司现有大型储配站7座，球型储气罐17个，储气能力32万立方米，有配气站92座，天然气主、支干管3887余公里，阀井、阀室1530个，楼栋调压箱15788台，调压柜350余台。

为了加强设备管理工作，集团公司建立了集团公司、分（子）公司和设备管理员的三级设备管理网络体系，成立了设备管理的专业部门—技术装备部，建立健全了集团公司的设备管理制度，落实了对设备设施实行从计划、购置、安装、验收、使用、维护、检修到报废的全过程管理；集团公司根据每年的设备检修计划成立了特种设备维护检修工作领导小组，严格把好压力容器维护检修质量关；分（子）公司设立了设备管理部门，建立和完善了本单位的设备管理制度，落实和实施了从计划、购置、安装、质检验收、使用维修到报废的全过程管理；设备管理员则具体督促和指导使用部门、班组落实设备管理的工作，确保设备管理工作的质量，为集团公司安全、平稳供气提供设备方面的物质基础保障。

目前，燃气集团公司的供气服务已涉足重庆都市发达圈、渝西经济走廊和三峡生态库区“三大经济区”。为了满足日益发展的用气需求，燃气集团公司正在加紧实施“重庆市主城区天然气系统改扩建工程”的建设，在完成总投资8.17亿元的该工程项目的同时还将建造大型的天然气地下储气库；建成后，使主城区的支状管线变成环网，供气规模将超过15亿立方米，供气调峰能力将达到月调峰或季调峰，能进一步提高供气质量，提高供气的可靠性和稳定性。

二、燃气集团公司设备管理主要经济技术指标完成情况。

根据去年年终决算统计，集团公司拥有设备固定资产原值57548万元，设备固定资产净值30594万元，设备总台数为15526台（套）。经检 2 查考核统计，去年集团公司主要生产设备完好率达98.56%，设备固定资产创增加值率为29.67%，设备大中修完成率达99.8%，设备故障停机率为0.006，设备新度系数为0.599，全年重大设备事故为零，民用气综合电耗小于24KWH/KM3，圆满地完成了行业设备管理工作目标的各项主要经济技术指标。

三、加强设备的基础管理和运行管理，坚决杜绝“三违”现象，从而确保设备的安全平稳运行，杜绝了设备重特大事故的发生。

集团公司的燃气输配系统，包括储配站、配气站、输配管网、调压箱（柜）、阀井（室）等设备设施的设置、建设、使用、维护都严格执行GB50028-98城镇燃气设计规范的要求，以设计为龙头，以安全供气为目标，系统的制定了集团公司的以“技术标准”为核心的“管理标准”、“工作标准”等三大标准，落实了特种设备安全操作规程和管理制度上墙，严格按规范标准进行配置，按技术标准进行建设，按操作规程进行使用。输配系统的设备设施确保了燃气生产经营的要求，多年来集团公司连续被评为重庆市设备管理优秀企业；2003年还被评为《第六届全国设备管理优秀单位》。

根据国家质量技术监督局的有关规定，我们对压力容器等特种设备的管理建立了严格的安全管理制度，制定了具体的安全操作规程和定期检修检验制度，集团公司对各天然气储配站的球罐装备了计算机自动控制系统，从而实现了时时监测，并做到了定期开罐检验检修，做到了监测有记录，检修有报告，从而确保了压力容器的安全使用。

四、积极推广应用现代管理方法和先进的科学技术，努力提高设备管理水平和应用能力。

运用计算机进行设备管理得到了普遍的深化，2003年以来集团公司 3 本部和各分（子）公司都普遍运用了“设备管理信息系统”软件来管理设备；设计部门应用了“MR-CAD”燃气设计软件来进行燃气工程设计；财务部门实现了电算网络化；民用气管理单位推广了“银行代收费系统”计算机网络化，所有的储配站都安装了计算机自动控制计量信息系统，57%的配气站也安装了计算机计量信息系统。集团公司已经建立了“重庆燃气” 网站，该网站已经从形象宣传型转为了服务建设型网站；各分（子）公司已经应用因特网传送公文、发布信息，燃气集团公司正在逐步推广办公自动化。随着计算机辅助设备管理的应用和发展，状态监测技术、故障诊断技术、网络技术和价值工程等现代化管理手段与方法将在设备管理和生产现场维修中得到广泛的推广、普及和发展，集团公司的设备管理水平将会产生质的飞跃。

五、加强设备管理人员和设备操作人员的培训，提高素质，内强管理，外树形象，努力创建全国一流燃气企业。

集团公司的企业精神是：“诚信、利民、安全、创新”；集团公司的目标是：创建全国一流的燃气企业。为此，燃气集团公司坚持以人为本，尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重科学，针对行业特点和不同的职位要求，充分发掘集团公司内部和社会人才资源，培养、吸引、用好人才。

1．建立一支高素质的设备管理专业队伍。集团公司领导班子成员都具有大专以上学历，中层干部中大专以上学历的占80%。公司现有各类专业技术人员500多人，其中具有高、中级职称的有300多人，很多都是燃气专业的技术人才。

2．职工队伍素质不断提高。集团公司重点抓了四个方面的工作：一是加大人才教育培养的力度，深化职工技能等级培训鉴定工作，注重思想政治教育，重点培养战略开拓能力、实践能力、着力提高创新能力；二是 4 坚持改革创新，建立以德、能、勤、绩为导向的人才评价机制，与工作业绩紧密联系，鼓励人才创新，拟订技术、技能、贡献与分配挂钩的管理细则，完善分配制度和激励机制；三是突出重点，加强高层次人才队伍建设，促进各级各类人才协调发展；四是紧紧围绕集团公司的改革发展战略目标和部署，制定相应的人才资源规划、优化人才资源配置，有效整合人才资源，最大限度的发挥现有人才资源的潜能。

3．加强技能培训，推进技术进步。集团公司对各生产岗位的从业人员，每年都要进行轮训，更新知识，提高操作技能和业务水平，增强履行岗位责任的能力；仅2003年以来就培训职工3320人次。集团公司注重新技术、新工艺、新材料、新设备等四新技术的应用，在试点的基础上加以推广，促进了集团公司技术装备水平的提高，积极支持专业技术人员在技术革新、技术改造上创新出成果。

设备设施是生产经营活动中最基本的物质基础。“基础不牢，地动山摇”，这是客观的教训。没有安全可靠的设备设施，就不可能有安全、稳定、长周期的运行，也不可能有安全平稳的供气；只有把设备管理工作这个基础打得越扎实、更牢固，集团公司才有可能在市场竞争中赢得主动。我们要继续贯彻《设备管理条例》，积极探索在市场经济条件下的设备管理机制，与时俱进，求实进取，以科学的发展观全面推进设备管理信息化建设的步伐，努力提高集团公司的装备水平，确保燃气设备安全稳定的运行，为创建全国一流的燃气企业提供先进可靠的技术装备。

安全材料交流10份 第5篇

今天的这次复习研讨会，给我们提供了一个非常好的学习机会，我简单谈谈我们学校在语文复习过程中的一些做法，希望老师们给我们提出宝贵的指导意见。

我们的语文复习大致分为三轮：第一轮为纵向复习。紧扣课本，分册复习。这一轮复习是以教材为本，把每册书作为一个复习体系，按照字音、字形、词义、文学常识、名著阅读、综合性学习，古诗文默写等内容对语文基础知识进行梳理和归类，并大胆取舍现代文，通过典型的现代文渗透三类现代文体的考点，通过复习让学生明确考点，掌握应对考点的答题方法，规范学生的答题语言。对于文言文，每篇都要复习，非重点篇目重点归纳重点实词，并通过重点句子教给学生翻译文言文的方法。这轮复习从2月25目开始，共用54课时，到5月10日结束。

第二轮复习为横式复习，此轮复习是专项复习，按照中考考查的知识点专项复习，用专项训练的形式巩固各个考点。在这轮复习中，要对第一轮复习中出现的易错字音、字形进行归纳，强化练习。对“基础知识及运用”板块中涉及的其它考点，特别是语言运用、图表、提取信息等类型的题教给学生答题的方法和步骤。现代文阅读要在第一轮复习的基础上，精选训练材料，让学生学会联系文本，灵活运用答题方法，进一步规范答题的语言。

文言文阅读重点复习16篇古文，复习方式主要以训练为主，从字音、重点实词的解释、重点句子的翻译。文章的内容、表达的感情、写作特色等方面，强化训练，把文言文作为得分的重点项目，争取不失分。

这轮复习从5月11日开始到6月10日结束。

第三轮复习为总复习。即通过综合训练，查漏补缺，提高学生的应考能力。

在复习中，我们首先制定了一个详细的复习计划，规定了每个知识点复习的内容和所用的时间，以及复习的方式，力求全年级进度统一，内容统一，训练统一，例如从本期开始，我们在课前3—5分钟先进行古诗默写训练，34首古诗默写一遍下来，让学生把默写中出现的错误用红色笔标注出来，然后逐一整理重点名句，做到默写字字落实，平时易默写错的字，要时时“温故”。接着进行字音、字形的分散练习、积累，学生按座位轮流每天分别写5个易错字音、字形，要求学生把这些筛选出来的字词抄在专门的笔记本上，这样既练书写又强化记忆，然后，利用早读统一测试。

复习过程中，老师们重点对基础知识如生字词、文学常识、名著阅读，进行了归类整理，并对课本上的现代文进行整合，归纳做题的方法，把教材作为例子，培养学生的答题能力。除此之外，老师们精选现代文习题，主要选意蕴深刻，对学生有情感教

育作用的，能对学生人生观、价值观有引导作用的文章，精心挑洗问题，着重是具有层次性，能考查学生的分析，概括能力，和河南省中招考点相吻合的练习题，提升学生的思想素质，培养学生做题能力。另外一方面就是在基础知识方面卡学生，尤其是古诗文的默写，逐一过关，让这些容易得分的点一分不失。

复习过程中，我们比较重视和学生的交流谈心。九年级的学生，心理比较复杂，有的谨慎，有的浮躁，有的满不在乎等等，这些问题都可以从学生的作业或者试卷的字体，答题语言等方面反映出来。每次考试后，我们都先做一个表格，统计各题得分率，从中发现学生存在的共性问题，在评讲试卷中作为重点分析。然后找学生个别谈心，逐题帮助学生分析失分原因，找到解决问题的方法。在分析试卷的同时帮助学生分析心理问题，或鼓励，或批评，或疏导，评讲作业试卷时要求必须用红笔更正，再把易错的考点在“中考积累本”上做上标记，考前再翻看，强化记忆，减少失误。这一做法也是我们学校的传统，长期坚持，收到了较好的效果。

其次就是要求学生做笔记，用不同色笔积累中考考点及答题方法，要求笔记做得工整，有条理，并可以进行旁批和补充，这也有效地提高了学习效率。

语文的复习，头绪繁多，有时会顾此失彼，也有很多困惑。复习中的困惑：

1、名著有的考得很细，有的学生没看过书，当然不会，有的同学曾在七八年级看过，但很细致的情节忘了，怎么办？