十佳文明寝室文化节活动总结

十佳文明寝室文化节活动总结（精选12篇）

十佳文明寝室文化节活动总结 第1篇

南京示范大学中北学院学生社区自管会 活动中心2012年十佳文明寝室活动总结

12月3号晚上，我们举办了十佳文明寝室风采展。本次活动做了将近一个月前期准备，如今我们开展的由我们社区自管会的办的十佳文明寝室风采展示晚会已经圆满结束。这个月对我来说虽然有些辛苦，但更多的是一起工作的快乐，还有，成就感。活动的圆满结束让我身为生活部的一员而感到自豪。

十佳文明寝室由5个阶段组成。为了办好这次的十佳文明寝室活动，我们早在一个月前就开始了海报宣传并且进行报名工作，大家都积极的报名参与活动反响很好，只是我们的宣传海报过于平凡化，我还需要在海报上多花点功夫提升海报质量，我想也许这样我们的宣传效果会更好！另外在报名表录入过程中出了点小差错庆幸的是我们及时发现了问题并加以了改正没有造成报名表的丢失。十佳前期工作主要是检查宿舍的内务及其装扮成果，通过这次检查宿舍我明白了宿舍对于大学生来说的意义，其实宿舍就是我们的小家，一个需要你爱的地方。

随着活动的开展，大家的积极性也越来越高，在接下来的寝室文化设计大赛中大家的作品都十分的精致，让我深深的感受到了那一个个宿舍的团结互爱。不过在投票环节过程中，由于人数之多现场很混乱，当时我没有组织好秩序所以显得活动很没条理，直到投票接近尾声时我才要求排队领票，当时有个老师对我说，早该这样子的哇，这样多好！我也及时的进行了反思。总而言之那次在新北食堂门口的投票环节还是成功的，投票结束我们将场地打扫干净活动结束。通过一次次的活动我越来越明白做事情不仅要从大局出发还要注意小的地方，细节决定成败！

在紧接着进行的才艺展示阶段预示着活动已经到达白热化阶段。可以说为了顺利的进行风采展示晚会活动我们做了大量充分的准备工作。各个组织者，尤其是主要组织者们，可以说是为活动倾注了大量的时间与精力，目的也就一个，把整个活动办的更大、更好、更精彩。为了保证活动的有效进行，我们制定了详细的策划书，力求任务分工，责任到人，充分调动了大家的热情、积极性，使我们的工作效率有了质的飞跃。

那天下午一点我们就早早在B幢集合准备布置舞台时间紧迫我们每个人都忙得焦头烂额的当我们布置好晚会现场时是感到十分自豪的。寒风虽然凛冽，但是同学们的热情却十分高涨。晚会在舞台剧《我不会跳舞》中正式拉开帷幕，现场气氛变得热烈起来。随后，各参赛宿舍开始风采展示。D幢2318宿舍的同学们别具匠心，他们的小品《2318的宿舍生活》赢得了台下热烈的掌声，更是将现场气氛一次次的推向高潮。在接近尾声的时刻最后第二个节目A幢503 的小品《非诚勿扰之粉红女郎专场》也逗得场下的观众哈哈笑。最后，晚会在36幢351宿舍的《幸福351》中完美的落下帷幕。整场活动大家都有条不紊的做着自己分内的事，我想这就是主席主任们的领导有方吧。

从开始我对十佳文明寝室活动的不了解到完整的参与到这个活动中，不仅让我更多的了解了活动的流程，更多的是和自管会的其他同事增进的感情。当然，我也对十佳文明寝室这个活动充满了激情，毕竟这也是我进入大学的第一个大型活动。整个活动中我都有尽力去做好自己该做的事，但还是有些事不尽人意，真的看出自己各个反面的能力还有待提高。

南京师范大学中北学院社区自管会活动中心

朱莉艳

二○一二年十二月十六日

十佳文明寝室文化节活动总结 第2篇

学生梦 室友情

文

明 寝 室 评 比 策 划 书

主办单位：南京师范大学中北学院学工处

承办单位：南京师范大学中北学院学生社区自管会

一、活动主题：

共建文明寝室，书写壮丽青春

二、活动时间：

2014年11月―2014年12月

三、活动范围：

中北学院学生公寓(含老北区我院学生寝室)

四、活动对象：

中北学院全体学生以及各幢宿管

五、活动目的：

1.为了加强学生爱国荣校教育，培养良好的班风班纪，校风校纪，培养大学生的自主管理能力；

2.丰富大学生寝室文化生活，提升寝室文化品位，展现我院学子风采，给同学们营造一个“团结、友爱、文明、健康”的文化氛围。

六、奖励设置：

1、“十佳文明寝室”十个，每个寝室给予300元的奖励。

3、投票抽奖奖励

2、文明寝室50个

七、“十佳文明寝室”评选条件

在下列6个方面综合表现突出的寝室，可申请参加评选

1、精神文明好

（1）寝室成员自觉学习党和国家的方针政策，关心时事，有较高的思想理论和政策水平；

（2）坚持正确的方向，思想上要求进步,自觉执行《普通高等学校学生管理规定》、《高等学校学生行为准则》、《南京师范大学学生手册》、《南京师范大学中北学院学生公寓目标管理评分细则》和学院各项规章制度；

（3）学生党员、入党积极分子、学生干部在创建过程中起模范带头作用。

2、学习风气好

（1）学习目的明确，学习态度端正，有浓厚的学习氛围，学习成绩良好，获奖比例高；

（2）在寝室经常开展学习交流活动，帮助学习有困难的同学，进行互帮互学；

（3）在上课和自习时间不留寝室从事娱乐、玩游戏与学习无关的活动；

（4）考试无作弊，无不及格现象。

3、卫生整洁好

（1）建立并坚持卫生值日制度，寝室内做到清洁、整齐；

（2）保持公共场所的环境卫生，不随地吐痰、乱扔杂物。

4、遵章守纪好

（1）严格遵守学校各项规章制度和大学生行为准则；

（2）不酗酒，不抽烟，不赌博，不向楼外泼水，不乱扔杂物；

（3）自觉遵守寝室有关管理规定和要求，有较强的安全观念和防范意识；

5、人际关系好

（1）寝室成员团结友爱，关系融洽，积极进取，互相学习，互相帮助；

（2）生活上互相关心，主动帮助和照顾有困难的同学；

（3）无因生活习惯及学习习惯而进行的寝室成员的调整。

6、文化氛围好

（1）寝室凝聚力强，有良好的寝室文化，能经常开展活动；

（2）寝室有新颖的扮靓措施、温馨指数高。

八、活动流程

（一）前期准备：

1、可以在公寓内出黑板报，张贴海报，道路上贴地标。

2、向各系（部）和班级下达通知。

3、在各学生公寓张贴海报，并与宿管阿姨交流合作。

4、做好报名表和打分表，准备好任务小卡片。

5、准备好网上宣传（公共主页与微博见报名表）

（二）活动开展

1、第一阶段：寝室申报。

（1）申报：寝室到各物管站领取并填写《南京师范大学中北学院“十 文明寝室”报名表》。（见附件一）截止日期：11月3日18:00（2）室名：各参赛寝室都须根据本寝室特点取一个寝室名。寝室名可以设计为“墨雅轩”、“阳光地带”等言简意赅之名或“击楫阁”等引自诗词蕴涵哲理之名或“知行屋”、“修身堂”等用以自勉、催人奋进之名。可用书画等形式挂在宿舍显眼处。

（3）抽奖： 每个宿舍领取选票一张，用于第三阶段最后投票，投票宿舍均可参与晚会中间抽奖。

2、第二阶段：任务卡的完成100分（占总评分的60%）

参赛寝室根据任务卡上的提示完成相应任务，在完成后领取下一张任务卡，共三张卡，由学工处、督导室、学院社区自管会、各系部学生分会对申报寝室任 务完成情况进行计分。

任务一：环境卫生（占总评分的20%）

1.室内：地面、走廊干净、无纸屑、痰迹等；（15分）

2.水池：洗漱池无污渍；洗刷用品摆放整齐；镜面应干净。（15分）3.厕所：便池应当洁净；卫生用品摆放整齐。（15分）

4.书桌：桌面应当干净整洁；书架摆放应当整齐有条理。（10分）5.床铺：床铺应当收拾整洁，被子方正，成豆腐块状；（20分）6.阳台：阳台门玻璃应当干净整洁，无污渍，无损坏；（10分）7.学生：上课时间，室员自觉学习，没有打游戏、睡懒觉现象（15分）

检查方式如下：

(1)院学生社区自管会、各系部学生分会进行不定期检查，并对内务检

查结果进行记录，由服务与维权中心进行汇总；

(2)自评：各寝室均有一次自我评价的机会（满分100分），每次检查完后对每个寝室评分进行汇总，并与自评分数对比，记录每一次相差分数，经过多次检查后计算相差分数总和，并给予相应减分，标准如下： 1-5扣1分，6-10扣2分，11-15扣3分，16-20扣4分，20分以上扣5分。

任务二：文化建设（占总评分的20%）

1.各参赛寝室须有自己寝室的制度文件，包括每个人的大学四年规划、寝室的卫生值日制度，文明宿舍标语或美图；（20分）

2.寝室装饰设计合理，富有美感，风格鲜明，有寝室感情，富有创意，体现积极健康的精神风格（倡导自制，不提倡购买成品装饰或墙壁贴画）；（20分）

3.参赛寝室要有一个解说员，口头简单条理清晰的介绍自己寝室的装饰主题，要求有宿舍成员在场并讲解；（30分）

4.写一篇有关“宿舍梦”的小短文，200字左右，不得抄袭；（30分）

任务三：道德建设（占总评分的20%）

1.积极协助宿管：查房，拖地，倒垃圾等 2.协助食堂人员：收拾餐具，擦桌椅等

3.为学校做公益：自行车的整齐摆放，每天晚上给教室擦干净黑板等

做其中任意两项者得满分，只做一项50分

3、第三阶段：作品展示与投票100分。（占总评分的10%）

作品展示与投票时间11月21日，上交票数截止22日19时

1通过一阶段的100宿舍可多获一张选票 2作品展示投票由各宿舍成员自主宣传

3选票由舍员（或同学）自行收集统计并保管，4未带选票的可先留宿舍号，场下自行至对应宿舍领 5投票数以各宿舍上交实际票数为准 6官方评判占30%

4、第四阶段：才艺展示阶段（100分，占总评分30%）

活动主题：建文明寝室，展人文风采 时间：初定11月28号（具体时间待定）地点：新北区大会堂

比赛内容：以寝室为单位进行，进行寝室风采展现，限时5分钟。注意事项： ①展示主题积极向上，展示形式不限。

②展示可以就演唱类、舞蹈类、器乐类等任意艺术形式进行展示。③选手也可选择其他才艺表现形式（例如：书法、绘画、魔术、„„）。④展示能充分体现寝室的温馨、团结、向上、互助。⑤选手需自带伴奏、乐器以及其他展现才艺所需道具。

错误！未找到引用源。原则上每寝室需独立报名，但考虑到寝室人数有限、为了提高节目质量，也可以邀请其他寝室成员参加节目，人数不能超过8人；

5、第五阶段：公布评选结果，展示“十佳文明寝室”事迹材料。

优秀作品及精彩瞬间的照片展览，长期放于各宿舍楼走廊展览。

南京师范大学中北学院学工处

十佳文明寝室申请书 第3篇

尊敬的领导：

我们是来自学生公寓25栋北615的六名室员，在过去的一年多的大学生活中，615寝室已经成为我们共同的家，和谐并且温馨，我们深深地爱着她，她是我们未来梦想的港湾，怀着满心的激动和为寝室争取荣誉的热切期盼，我们六名室员代表615寝室向各位领导申请成为“十佳寝室”。

2010年9月，八名怀揣着梦想的年轻人，共同走进了襄樊学院，是缘分将互不相识的我们6个人，聚在了这同一片屋檐下—25栋615宿舍，开始了五年令人期待的大学生活。虽然我们来自不同地区，也尽管我们在语言，习俗有所差异，但求知的渴望与对成功的向往让我们彼此相知。虽然，我们都还是在处于血气方刚的年纪，但同样谦虚礼让的我们却没有一次吵架拌嘴或不愉快。如今，我们携手并进、风雨兼程，共同奔向我们的梦想。已经迈入大学第三个学期了，回忆一年多来一起走过的日子，细数那些喜悦与感动、兴奋与失落的过程，别有一番滋味在心头，而我们的携梦舍已成为我们共同学习共同生活共同成长并且共同依恋的家。

我们的学习

我们615宿舍的成绩和学习气氛是良好和优秀的，共同进步是我们每个人的心愿也是我们寝室的特色；我们一起相邀去上自习，一起去图书馆丰富学识，一起聚餐共同商讨遇到的疑惑。我们深信，一个人的力量终究是有限的，而在一个良好学习氛围的影响下，将会使我们每个人都受益匪浅因此，我们注重寝室学习气氛的营造，在这种良

好氛围下，每个人都踏实努力、毫不懈怠。学习上遇到问题大家一起努力解决，且室员有3人拿到奖学金，其余寝室成员的成绩在班上也是名列前茅。

我们的卫生

615是我们共同的家，每个人都分外的爱护她。搞好卫生是我们室员应尽的责任与义务，我们有完美无缺的值日表，也有合理的寝室公约，每天都有同学轮流值日，主动而又负责的打扫卫生，并且各个室员都十分注意保持寝室的整洁与和谐。在每次卫生检查中我们的表现优异，无论是谁，只要看到地面有污渍，都会主动的去清扫干净。“寝室是我家，卫生靠大家”在我们寝室得到了充分的体现，而这使我们能够在一片干净整洁的小天地里快乐的生活和学习。

我们的课余生活

青春应该是充满活力的。我们615的成员在搞好学习和卫生的同时，也积极参加学校和班上组织的各类活动，其中，有1人在班上任文艺委员，有1人在学生会任文艺部部长。尽管，我们每位室员都有各自的忙碌，但我们还是尽量一起参与寝室的爬山，聚餐等活动，以增进大家的默契与友好。

秉承着“身体是革命的本钱”的宗旨，我们常常锻炼身体，如 打打篮球，跑步，打羽毛球。一切为了梦想，为了梦想一切，我们在努力、在茁壮。

我们的心声

申请十佳寝室是我们寝室所有舍员共同的决定，为寝室这个小家争得荣誉是我们共同的心愿。我们也问自己，若是当真被评为十佳

寝室，我们会不会觉得问心无愧呢？诚然，我们的学习还有很大的上升空间，卫生也不是尽善尽美，但我们会把这次评选以及这荣誉当作一种激励，激励我们要做的更好。在写这份申请书时我们想起了咱们北京奥运会ONE WORLD,ONE DREAM的口号让世界有了同一个梦想，而我们615室员又何尝没有共同的梦想呢，我们“和谐生活，团结友爱，共同成长”。

所以在此，我们615全体寝室成员真诚的希望各位领导能肯定我们的努力，青睐我们和谐的小家，并赋予我们十佳寝室的荣誉！特此申请，期望批准！

此致

敬礼

申请寝室:25栋615

申请人：史全胜 刘旭阳 张圣

王旭升 庞春波 罗竟人

十佳文明寝室文化节活动总结 第4篇

学生寝室是学生生活休息的重要场所之一，是学生在校的生活环境之一，而人生活在环境中,环境对人的影响是全方位、潜移默化的,处于一种什么环境,对一个人的影响很大。对于小学生来说,环境对其成长的影响更大。孟母三迁,择善邻而居之,说的就是环境对育人的极端重要性。学校育人不仅仅表现在课堂上,表现在各类实验室教学、社会实践活动中,也表现在整个校园环境上。在诸多校园环境因素中,寝室环境对一个学生的影响可能更为直接和具体。小学六年,对大多数学生来说,百分之五十以上的时间是在寝室里度过的。寝室不仅是学生睡眠、休息的场所,沟通交友的场所以及娱乐身心的场所。回顾学校生活,许多同学记得最牢的是室友,谈得最多的常常是寝室中的种种琐事。寝室环境、室友感情常常会影响到一个人的一生。正因为如此,寝室被称为学生的第一社会、第二家庭、第三课堂。

二、研究目的

学校学生寝室作为学生生活和学习的重要场所,是对学生进行思想政治教育和素质教育的重要课堂,是学校思政工作与后勤管理服务工作的交叉点、结合部。学校学生寝室的管理关系到学校的稳定和发展,更关系到学生的成才。在大多数寄宿制小学中,各学校校对于教学区建设的重视程度明显高于生活区的建设管理,在教学区的教学资源也远远多于生活区,在获得相关理论知识的同时,学生无法在生活区得到很好的生活交际、道德品德的教育。学校的教育应该是一个全面的教育,包括道德建设、社会生存技能、理论知识等。但是很遗憾,在各学校校中的办学理念多是以理论知识学习为主,而很少能有成效的办好道德建设和社会生存技能教授。学生在的生活是两点一线式的生活,即教学区和生活区,我们在重视教学区的工作时也应该加大对学生在生活区的德智体美劳教育,将两者的教育有效的结合,最终将教学育人与生活育人相结合,学生将会是身心健康的并且拥有能学以致用的知识。

一个整洁的寝室,不仅有助于学生享受良好的当下生活,让学生拥有一个良好的休息、学习、交友空间,更有助于培养学生良好的行为操守和品格。养成良好的生活习惯,让人变得爱劳动,培养出常为他人着想的集体主义思想,这些正是学校教书育人所希冀达到的目标,也是家长和社会所希冀达到的目标。学生如果养成了这些好的行为习惯、思想品质,会使他受益终生。不仅事业受益、个人及家庭生活也受益。相反,如果整天生活在脏乱差的环境中,不仅会使当下的学生活受到影响,生活品质低下,久而久之会使一个人变懒,变得越来越自我,变得精神萎靡不振,甚至没有了学业和事业的追求。一个脏乱差的寝室环境很难培养出高品味的学生,同理一个连学生寝室卫生都管不好的学校,很难想象能够成为一所好学校。一屋不扫何以扫天下,对学生如此,对老师和学校亦如此。因此,搞好文明寝室建设,既要就事论事,切实把寝室卫生抓好,更要就事论人,把它作为育人工作的重要抓手来对待。深化认识,应着重在后者上深化认识,切切实实把加强寝室卫生管理和文明建设作为育人的大事来看待。

三、研究方法

文章主要采用了规范研究、实证研究与案例分析相结合的研究方法。在规范研究方面,文章从文明寝室的讨论中发现学生寝室管理对学生教育的重要性,并通过研读相关的理论和文献分析了当前学校寝室管理中的问题,并在这些问题和针对这些问题进行的改革尝试的基础上提出学生如何建设文明寝室;在实证研究方面,文章以学生寝室卫生的访谈调查和实地考涢阳小学的寝室卫生情况为基础,在分析数据的基础上分别提出相关的解决措施。

四． 寝室文化的主要内容和形式

1、内务整理：

（1）床上被子需折叠放置床靠大门（靠里）一头、床单需整洁，床上不得放置其他杂物，旅行包等应放置床下靠内，鞋等应放置床地上成一条直线，桶、洗脸盆统一放在阳台（洗衣粉、洗发水、沐浴露等放于），漱口杯、摆放在靠卫生间窗台，扫把、撮箕、拖把摆放在阳台一头，撮箕内不得有垃圾。（2）毛巾统一挂在毛巾架上，上下对齐，有序。

（3）热水瓶统一放在洗漱间的洗脸池下，成一条直线，把柄朝外。（4）鞋子成直线放在床下，鞋跟朝外。箱子放在床下内侧。

2、寝室卫生：

（1）寝室内地面拖抹干净，窗台、门口栏杆、门框、柜门、床架无灰尘。（2）便池内及时冲水无污迹。（3）寝室地面、垃圾桶无垃圾。

（4）阳台地面、窗户、玻璃、洗脸池、干净无灰尘。

说明：寝室卫生打扫由寝室长安排学生轮流值日，并将轮流值日表粘贴在门上。

3、学生出勤（1）起床铃（哨）响后，按时起床，迅速整理内务，进教室读书。（2）自觉遵守大门开关制度，非在寝时间，不得进去寝室。（3）不随意调换寝室床号。

（4）学生不得无任何请假手续，不回寝室住宿。

4、寝室纪律：

（1）严禁带饭菜、方便面、麻辣、油炸食品之类的食品进入宿舍。

（2）午休或晚寝前充分做好就寝准备工作，午休或就寝铃响后，马上进入休息状态。晚寝熄灯后停止讲话或做其他与睡觉无关的事情。

（3）不在走廊上、窗外乱丢乱扔垃圾或者在走廊上洗澡、泼水。

5、爱护寝室环境、协助生活老师管理好寝室的行为。

四、学生寝室个人卫生成效明显的原因

为切实加强学校育人工作，为广大学生成长成才营造良好的环境，继续深化学生文明修身工程，涢阳小学结合学校实际，深入开展了文明寝室建设的各项工作。

（一）重视制度建设

为进一步加强学生寝室卫生管理，改善卫生状况，调动广学生参与文明寝室建设的积极性，增强学生自我约束、自我监督、自我管理的意识，创造规范整洁有序的寝室卫生环境，学校进一步制定和完善《涢阳学生寝室卫生管理规定》和《涢阳小学卫生、文明、示范寝室评选办法》。这都为学生寝室卫生建设提供了有力的制度保障。

寝室管理员和卫生专检员对学生寝室进行每周一次“全覆盖、全公布”的卫生检查；班主任组织学生干部对学生寝室进行卫生抽查，并对每周的卫生检查数据进行汇总分析，报学校学生工作部。

此外，根据学校相关制度规定，将学生个人卫生考评情况作为学生综合素质测评行为纪实成绩的重要组成部分，以及评奖、评优、推优入党等方面的重要依据。

（二）加强思政引导

建立领导干部联系寝室制度，严格执行辅导员入住寝室制度，实施“宿舍导师计划”，要求各位教师严于律己，真正做到言传身教，为人师表。同时，发挥学生干部、寝室长先锋模范作用，引导他们树立积极向上的人生观和价值观，培养对寝室卫生建设的认同感，落实寝室长责任岗认领工作，选拔责任意识和服务意识强的同学担当寝室长，进一步充实文明寝室建设的学生干部队伍。

（三）营造良好氛围

学校积极抓住寝室文化节、特色寝室评比、寝室风采大赛等各类活动，营造良好的气氛，为学生寝室卫生建设营造文化氛围。各班级积极响应学校号召，开展了形式多样、意义深远的各类寝室文化活动，传媒学院的“宿舍形象大使”、“寻秘最寝室”创意活动，这些都从侧面有力地推动了学生寝室的卫生建设。

（四）创新管理理念

学校对学生寝室卫生推行网格化管理，组团式服务，将服务学生与寝室卫生建设相统一，用服务暖人心，用服务促文明。同时将寝室卫生建设与学生的成长成才相结合，积极将学生寝室建设成为提高学生专业能力、文明修养、人文素养的平台。

（五）建设联动机制

文明寝室活动评比总结 第5篇

为了积极响应学校号召，充分发挥学生公寓的育人功能，使学生们自觉养成良好的生活、卫生习惯，为同学们营造一个温馨舒适的学习、生活环境，我院于4月份开展了“文明寝室活动月评比”活动。本次活动得到了学校领导与各系、部的大力支持，卜院长带领学生处及各系、部学生科长多次深入宿舍进行抽查和指导。在生活辅导员的带领下，学生会各部门利用休息时间辛苦工作，保证了本次活动的顺利开展，全体同学的积极参与使评比活动收到了理想效果。

此次“文明寝室”评比活动侧重于寝室内务评比。评比结果不仅仅是当日检查评分，更注重日常的内务检查，政治辅导员的抽查和生活辅导员每天打分也作为评比依据。为保证评比的公正、公平，保证检查程序的规范，辅导员分别召开学生会各部门以及各寝室长开会，就此次评比的细则和要求及评比程序进行了详细的指导。每位学生会干部一丝不苟，认真地对每一间寝室进行点评打分。经过严格评审，最后有 14个寝室获得“优秀寝室”称号。

本次 “文明寝室评比”活动的开展，进一步提高了我院学生寝室建设的水平，营造了良好的生活氛围，加强了文明生活习惯的意识，学生宿舍总体内务状况得到了进一步的提高。希望获奖的寝室能把“文明寝室”的荣誉保持下去，不骄不躁；未获奖的寝室，应积极借鉴获奖寝室的经验，将内务质量提上去。相信在全体学生的努力下，能创造出一个整洁、舒适的生活环境。

优秀寝室及个人如下：

1#宿舍优秀寝室 105寝09（3）勘探、108寝09（3）勘探、210寝10（3）采矿、307寝10（3）合班、318寝10（3）勘探、608寝09（3）机电

2#宿舍优秀寝室216寝07（5）选煤、304寝09（3）社区、516寝09（3）供热、620寝09（3）供热

4#宿舍优秀寝室203寝09（3）心理、305寝10（3）汽车检修、310寝09（3）建筑设备、502寝09（3）深加工

优秀个人：

1# 2#411寝 顾佰卉10（5）计算机、418寝 赵晓凤09（3）电气、420寝 张力文09（3）计算机、409寝 马卉10（3）计算机、218寝 腾飞10（3）深加工、520寝 许雪娇、吕书娜、刘晓驹09（3）建筑、408寝 魏巍、史珊珊09（5）电商

4#205寝甄磊 徐镇南10（3）焊接、318寝 王吉元 蔡曦露 谭冬鹤09（3）建筑电气、311寝 李绍伟09（3）建筑电气、405寝 王琪09（3）工程造价、407寝 徐文彬10（3）建筑设备、416寝 张春雨10（3）建筑电气、501寝

十佳文明寝室文化节活动总结 第6篇

“寝室是我家，建设靠大家”，为推动我院学生公寓精神文明建设，以进驻新校区新寝室为契机、更好地推动班风学风建设再上新台阶；丰富大学生寝室文化生活，提升寝室文化品位，营造良好的寝室文化氛围，展现我院学生风采，学院将举行“十佳文明寝室”评比活动，给同学们营造一个“团结、友爱、文明、健康”的文化氛围，并共同创造一种“家”的温馨。

具体方案如下：

活动主题：学风伴我行，和谐一家亲

活动时间：2010年11月―2010年12月

活动范围：中北学院独立校区

活动对象：在校全体学生

主办单位：南京师范大学中北学院学工处

承办单位：学院社区自管会、各系（部）学生会

一、“十佳文明寝室”评选条件

在下列6个方面综合表现突出的寝室，可申请参加评选

1、精神文明好

（1）寝室成员自觉学习党和国家的方针政策，关心时事，有较高的思想理论

和政策水平；

（2）坚持正确的方向，思想上要求进步,自觉执行《普通高等学校学生管理

规定》、《高等学校学生行为准则》、《南京师范大学学生手册》和学院各项规章制度；

（3）学生党员、入党积极分子、学生干部在创建过程中起模范带头作用。

2、学习风气好

（1）学习目的明确，学习态度端正，有浓厚的学习氛围，学习成绩良好，获奖比例高；

（2）在寝室经常开展学习交流活动，帮助学习有困难的同学，进行互帮互

学。

（3）在上课和自习时间不留在寝室从事娱乐、玩游戏等与学习无关的活动；

（4）考试无弊，无不及格现象。

3、整洁卫生好

（1）建立并坚持卫生值日制度，寝室内做到清洁、整齐；

（2）保持公共场所的环境卫生，不随地吐痰、乱扔杂物。

4、遵章守纪好

（1）严格遵守学校各项规章制度和大学生行为准则；

（2）不酗酒，不抽烟，不赌博，不向楼外泼水，不乱扔杂物；

（3）自觉遵守寝室有关管理规定和要求，有较强的安全观念和防范意识；

（4）无违纪违规行为。

5、人际关系好

（1）寝室成员团结友爱，关系融洽，积极进取，互相学习，互相帮助；

（2）生活上互相关心，主动帮助和照顾有困难的同学；

（3）无因生活习惯及学习习惯而进行的寝室成员的调整。

6、一个新亮点

（1）寝室凝聚力强，有良好的寝室文化，能经常开展活动；

（2）寝室有新颖的扮靓措施、温馨指数高。

二、评比方法：

1、成立评选小组。“十佳文明寝室”由学院组织评审。学院成立包括学院领导、系（部）学工办主任、班主任、辅导员、学生代表等在内的“十佳文明寝室”评选小组。

2、寝室申报。申报寝室填写《南京师范大学中北学院“十佳文明寝室”申报表》。

3、系（部）初评。学工处教育管理办公室将申报情况反馈给各系（部），要求各系（部）至少组织3次以上的寝室内务评比，根据实际情况推选出南京师范大学中北学院“十佳文明寝室”候选寝室，数量分配为：人文系2个、外语系2个、经管系5个、公管系2个、信息系2个、工学系2个、艺术系3个、强化2个，共20个候选寝室。

4、报送候选寝室申报材料（寝室成员获奖证书、各种奖项以及先进事迹材料等）。

5、评选小组根据《评选标准》组织相关活动和检查，寝室管理员、学院社区自管会、各系部互查对候选寝室各项检查数据进行复评，公布“十佳文明寝室”候选寝室事迹材料。

①内务检查

②安全检查

③寝室文化建设评比

④寝室文化广告设计大赛

⑤寝室风采展示晚会

6、公示评选的结果。

三、奖项、奖励设置：

十佳文明寝室（10个）、每个十佳文明寝室奖励200元

四、其它注意事项

1、学生寝室内务检查评分必须达到35分以上。

2、对无故欠交学费、成员受过纪律处分或通报批评的取消参评资格。

3、一年内被评为“十佳文明寝室”的寝室发生任何违规违纪行为立即取消“十佳文明寝室”称号，且不得再参加下一相关评选。

南京师范大学中北学院学工处

二○一○年

星级文明寝室评比活动总结 第7篇

立化小学文明寝室建设新气象

寝室空间不大，却是我们平时的主要活动区域，为了进一步美化校园环境、加强我们学校精神文明的建设、丰富学生校园课余生活、倡导和树立健康积极向上的学习生氛围，我们学校制定了 “文明寝室”评比制度。旨在提高学生自我管理能力、美化大家的生活环境。因此卫生显得格外重要，我觉得整洁的生活环境有助于大家的身心健康和学习生活。制定了清晰的寝室值日表，包括每天的扫地、拖地、倒垃圾、等。一周还会进行一次大扫除，效果很明显，我们将通过不懈地坚持和奋斗，争取把学生寝室装扮得更加温馨、更有活力，为大家的学习和生活营造一个“健康、整洁、和谐、安全”的宿舍氛围，促进宿舍同学间团结、友爱、互帮、互助等关系的和谐，结合实际开展了一系列关于文明宿舍创建活动，在原有的宿舍文化基础上进行修改和完善，添加原先没有的想法和创意，在各宿舍长的积极带动下，宿舍卫生、安全、纪律、文化等都有了更进一步的提升。

“文明寝室”创建活动总结 第8篇

寝室同时也是考验我们社会参与度的重要方面。现代经济的高速发展与信任机制的相对落后，带来了社会高度流动性和匿名性，人际交往中情感性的联结减少，人们的交往方式更多的建立在其所扮演的社会角色基础之上，使得人们产生种种社会疏离感。逐渐走入社会的大学生同样难以避免，而这种社会疏离感的产生则导致了大学生程度不一的孤独和焦虑，这对大学生们的心理健康、人格形成以及社会融入造成了不良影响。寝室作为大学生们学习生活的重要场所，则是建立信任机制，克服社会疏离感的第一场所。

生活在寝室这样一个集体中，大学生们最需要的就是一种集体认同感，克服独立独行，唯我独尊的心理，要懂得我甚或在寝室中，大家离不开我，我也更离不开大家。室友遇到了困难，要热情的上去帮助他；不开心了，要积极的给他关怀．．．．．．以爱的心灵去对待人，每个人积极的融入这个集体中，脑子里具有集体概念，做事能从大家的角度考虑，奉献出炽热的心，那么就能拥有一个团结友爱、互助和谐的生活学习环境。

当然，创建文明寝室需要学校、园区以及每个学生的共同努力，我们认为可以从以下几个方面着手：

一、加强创建文明寝室的宣传力度，积极引导，活跃气氛，让同学树立“团结友爱、互助互信”的集体观念。

二、加强寝室团结，和睦共处，学先进、比先进，营造良好的学习氛围。

三、细化责任，将工作落实到各班、各寝室，特别是要充分发挥学生党员、入党积极分子、学生干部的先进模范作用，并加强教师、学生多条线的督促检查力度。

四、学生公寓管理办公室要通过辅导员等多方力量开展定期、不定期的抽查和普查。在检查中做到平时保洁与重点整治相结合，建立反馈制度，做好情况通报，提出整改措施，进行跟踪检查。

五、根据实际情况制定相应的寝室文明公约，如：保持好卫生，人人有责；爱护好公物，保持整个寝室环境的舒心、整洁。

六、搞活寝室文化，培养同学们对寝室文化的认同，如：可以开展寝室文明建设标语征集活动，提高学生创建寝室文明的自觉意识。

七、建立文明寝室评比制度，进行文明寝室评比，对优秀寝室办法流动红旗。总之，寝室文明是学校基础文明建设的中药组成部分，是培养学生良好的生活习惯、高尚的生活品位的重要方面。我们应努力创建文明寝室，以更好的构建和谐校园。

[“文明寝室”创建活动总结(共2篇)]篇一：文明宿舍创建工作总结

杨林学校“文明宿舍”创建工作总结

为了为大家的学习和生活营造一个“健康、整洁、和谐、安全”的宿舍氛围，促进宿舍同学间团结、友爱、互帮、互助等关系的和谐，我校结合实际开展了一系列关于文明宿舍创建活动，我班同学积极参加于文明宿舍的创建工作之中，在去年的宿舍文化基础上进行修改和完善，有些宿舍更是在原来的基础上锦上添花，添加原先没有的想法和创意，在各寝室长以及班委的积极带动下，宿舍卫生、安全、纪律、文化等都有了更进一步的提升。现将我校的文明宿舍创建工作总结汇报如下：

一、领导高度重视

1、在接到相关通知后，我校各位领导高度重视。多次召开会议强调此次活动的重要性及其深远意义；要求大家提高意识、统一思想、全面动员、认真贯彻；争取通过此次活动营造“健康、整洁、和谐、安全”的宿舍氛围，在宿舍成员之间形成“团结互助、共同进步”的和谐关系。

2、大力宣传。我校首先召开了学生干部会议，随后又多次召开全体寄宿生、寝室长会议。通过多次会议，使得此次创建活动深入人心，学生们也都备受鼓舞，努力争取优秀成绩。

二、负责人、学生干部全面部署

1、为了使此次创建活动能够顺利而高效地进行，按照责任到人

的原则制定了具体的创建计划。另外为使创建活动进一步深入人心，在征求各方意见的基础上，我校制定了《宿舍文明公约》、《文明宿舍评比标准》、《杨林学校学生宿舍内务卫生要求》、《杨林学校学生宿舍财产管理暂行规定》。

2、充分发挥班委、寝室长的作用。动员各寝室长以及班委使每位学生都深入其中，积极管理、积极参与。

3、加强此次创建活动中基层单位(寝室)的管理。要求制定各寝室的责任制度，定期召开寝室长会议，汇报活动进展情况以及成效。

三、学生积极参与

由于此次创建活动与学生们的学习、生活息息相关，所以活动之初就受到广大学生的欢迎。

1、根据宿舍文明公约、文明寝室评比标准制定了卫生检查细则，由学生会负责，定期检查评比。

2、根据系安全制度制订系内安全细则，由学生会负责，定期到宿舍排查。

3、以寝室为单位制定寝室值日制度，并要求在寝室内张贴宿舍文明公约、卫生检查制度、安全检查制度。

4、在创建期间，我班通过开展活动，浓郁了校园文化氛围的同时提高了学生的精神风貌。

四、发现问题及时解决

针对宿舍出现的各种问题，我校利用班会时间让各班做了分析并提出了解决问题的方案。及时拿出了具体整改方案，并对下一步的工作做了周密安排。

五、创建活动效果显著

1、寝室、教室卫生状况明显好转。

2、学生课余活动丰富健康，无赌博、酗酒现象。

3、学生安全意识明显提高，未发现学生使用违规电器，无一重

大事故发生。

4、学生文明素质得到提高，同学之间和睦相处，无打架、斗殴事件。我们将继续深化文明寝室创建，加强大学生基础文明教育，努力使每一位同学都能够拥有一个舒适的学习和生活环境，把文明宿舍创建活动长久地开展下去，不断提高我系学生学习与生活的积极性，为推动我系良好学风、良好校风的建设做出积极贡献，为“文明和谐校园”建设出一份力。

营造温馨的生活氛围，我们的宿舍设计以“健康、文明、节俭、环保”为宗旨，以“扮靓宿舍，美化校园”为目标，合理布局，设计新颖，各个宿舍都布置得和谐、温馨、大方得体。

经过大家的共同努力，这次的文明寝室创建活动让我们更有凝聚力。为了同一个目标，我们竭尽全力去装扮我们的家，让它充满着温馨，充满着和谐欢乐。

[“文明寝室”创建活动总结(共2篇)] 杨林学校

2013年12月20日

篇二：“文明寝室”创建活动总结

化学与材料科学系

文 [“文明寝室”创建活动总结(共2篇)] 明

寝

室

创

建

活

动

总

结

班级：10级高分子材料与工程1班

文明寝室创建总结

一、活动背景: 新的一个学期又开始了，按照惯例，大三的我们也要加入“文明寝室”创建的评比。寝室，是每个大学生学习、生活的一个重要场所，寝室文明与否是反映学生素质涵养的重要方面，是优良校风班风的重要体现，对每个大学生都会产生影响。所以，在系生活部的号召下，我们举行了“文明寝室”创建的活动.二、活动目的：

构建整洁舒适的寝室环境，形成良好温馨的寝室氛围，积极高雅的文化韵味和相互关怀、相互帮助、共同进步的和谐人文气息。

三、活动参加人员: 10级高分子材料与工程1班全体同学及班主任李玉林老师

四、活动时间： 2013年4月2日

五、活动地点: 新三栋401-403，怡神院301,302,305,306,307

六、活动准备：

要求全体同学搞好寝室内务，美化寝室环境

七、活动内容：

首先，在生活委员的组织下，各个寝室的寝室代表及李玉林老师在怡神院门口集合。我们先去本班男生寝室即怡神院

301,302,305,306,307查看男生寝室卫生情况，再去女生寝室即新三栋401-403查看女生寝室卫生情况。在李老师带领下发现了一些寝室的优点，也发现了一些缺点，并且李老师就各个寝室的情况做了具体点评，对本班文明寝室创建的进步发挥了重要作用。

以下是表现得较突出的寝室：

我们先去的是怡神院307寝室，作为寝室长的周望城非常积极负责，在布置任务的当天下午就积极组织同寝室成员分工合作打扫寝室卫生。我们进入307寝室，看到的是一个地面干净，鞋子摆成一条线，桌子上摆放整齐的房间。但仍然存在一些不足，如被子没有叠放同一方向，房间网线太多，存在安全隐患等等。李老师也建议307寝室上网使用无线网，绝不能忽视自身安全问题。306寝室是个让人感

觉很舒服的寝室。寝室东

西摆放整齐，空间利用合

理，讲究对称。可以从这 次的寝室创建中看出306 寝室的成员团结友爱，勤

劳刻苦。李老师对306寝

室给予了高度赞扬，有了

一个良好的寝室生活环境，才会有积极向上的心态面对学习。

我们最后去的一个男生寝室是301寝室。首先进入我们眼球的是那满墙白色的壁纸和书桌

上方墙上的羽毛球拍做的

装饰品。羽毛球拍上有挂

着我们在高分子实验课上

做的有机玻璃，非常漂亮，有特色，彰显了301寝室

是一个热爱学习，积极钻

研的寝室。

在新三栋这边，整体表现良好。许多女生的床上都挂有不同颜色的蚊帐，李老师笑称这是女生寝室的蚊帐文化。401寝室的蚊帐文化尤为特别，她们寝室四人分别是根据自己喜爱的颜色选的蚊帐，颜色清新亮丽为主，十分温馨。房间有个地方的布置让人十分舒服: 在

通往洗漱间的地上放了一张废衣服合做的大地毯，环保又安全。402寝室是一个混合寝室，她们桌子上大多摆满了书籍，书籍摆放整齐，有种让人想在午后喝杯奶茶，阳光撒进屋里，安静阅读的感觉。403寝室有个前任系宣传部副部长，书法绘画都不错，在四个衣柜上分别画有“梅、兰、竹、菊”四幅画，让整个寝室的艺术文化气息提升不少。

八、活动总结：

文明寝室建设不是虚的，而是要求实实在在。学生一天中三分之一以上的时间要在宿舍中度过的，宿舍是什么风气，环境怎么样，对学生的成长起着潜移默化的作用。文明寝室建设，既要在硬件方面，如设施、安全等方面过得硬，但更重要的是在软件方面，如管理制度、宿舍文化、学生素质等方面过得硬。

本次的“文明寝室”创建活动，每个同学都有积极参与，表示了我们对于寝室环境的重要性的认可，相信通过这次活动，大家对于寝室良好环境的营造会有更高层次的认识，发扬长处，弥补短处。

10级高分子材料与工程1班

十佳文明寝室文化节活动总结 第9篇

大家下午好！

很荣幸在这发言，感谢老师和同学们给我这次机会。转瞬间，我们已在江汉大学文理学院生活了近两年了，两年的生活匆匆而过，留下了太多的回忆，而最值得我庆幸的我居住在院F324寝室——一个文明中透着几分温馨的港湾。远离脏话的缠绕，走进礼貌的殿堂！接受整洁的洗礼，感受爱心的抚慰，这就是我们的家——324寝室。我们寝室之所以有较好的表现主要归功于以下几个因素：

第一，团结。俗话说:“众人拾柴火焰高”，一个文明的寝室离不开寝室成员的团结一心。我们彼此包容，彼此了解，彼此帮助，互相尊重彼此的劳动成果，营造了一个和谐的寝室。

第二，细心。众所周知，寝室扣分最多的往往是寝室卫生问题，如何把卫生做好也成了一个考评寝室好坏的主要问题，我们要求每个寝室成员都必须细心，每天被褥要叠放整齐，鞋子，水瓶要摆放整齐美观。六个人轮流值日，负责打扫寝室卫生。

第三，管理。内务卫生搞好了，就需要好好维持，因此，我们决定加强管理，制定出符合实际的规章制度，经过全体室员的名主讨论，我们制定了属于我们自己的“文明寝室公约”，比如养成良好的个人生活习惯，注意个人卫生；严格按照值日表做好寝室卫生打扫；树立主人翁意识等，并制定了相应的奖惩制度。严明的制度营造了良好的室

风。

第四，总结，学习，反思，提高。寝室要不断进步，就一定要做到总结，学习。我们经常做自我批评，寻求不足，发现问题，就及时解决问题，重新安排生活计划。

除了以上各点，寝室文化成为丰富寝室生活不可缺少的一部分。六个来自不同地方的女孩聚集在同一个寝室，张扬着不同的活力，散发着各自的“美”。寝室长胡维佩——一个来自鄂州的女孩，永远的那么沉稳，勤劳，处变不惊，永远像个大姐姐一样照顾我们，让这个小小的寝室溢满了大大的爱。另一个爱唱歌的女孩——郑梦秋，那恬静的歌声总是让人在开心的时候更加舒畅，而难过的时候却得到了另一份安慰。

还有我们寝室的小才女——李琦，不仅在学生会工作中表现优异，而且还拥有自己的社团，同时还横扫了校内外多个书法大赛类的奖项。很多时候寝室都笼罩在一股浓浓的墨香之中了。

还有付艳，一个对日本文化充满了热情的女孩，特别是动漫，总是拉着我们讲述各种动漫，可着不失为一种课余生活很好的放松方法。

还有来自外语学部的周雅，对外语的那份狂热让我们叹为观止，而那份刻苦的学习精神让我们不自觉的就感到压力，随之而来的就是浓浓的学习氛围了。

至于我，我特别喜欢朗诵与演讲，在寝室中每看到一篇美妙的文章就情不自禁的朗诵出来，总是弄得大家莫名其妙，但最终融化在一

片欢声笑语中了。

这就是我们的丰富的寝室文化，有“情”，有“书”，有“画”，有“歌”，简约而不简单，如此情调，何来不和谐？

“一沙一世界，一花一天国，一室一家园。”这就是我们324寝室的座右铭，在我们心中，寝室就是我们第二个家。虽然我们是一个混合寝室，来自财管、市营、外语三个不同的专业，但在这个家庭里，我们团结友爱，相互帮助。为把寝室生活构建的更加和谐而努力。

十佳文明寝室文化节活动总结 第10篇

一、活动主题

深化文明养成，构建和谐校园。

二、活动目的2011~2012学年是我校的安全文明校园建设年，为了寝室文明建设与安全的意识的深入，践行学校的文明校园建设，俗语云：一屋不扫，何以治天下。学校和学院领导极其重视此次的文明寝室文化活动月，为了展现大学生的精神风貌，丰富大学生的校园生活，促使大学生养成良好的生活习惯，提升宿舍的文化氛围，保持寝室的温馨气氛，为了给2011级的同学们创建整洁舒适、安全文明的学习和生活环境，营建一种好的寝室文化，本部门决定联合公管会联合举行文明寝室文化安全创建活动月。希望大家积极行动起来，充分发挥自己的想象，对寝室建设重视起来，营造一个完美健康向上的寝室，一改我院大学生的精神风貌。

三、活动时间

本学期第9周至第14周（2011、10、25~2011、11、25）

四、活动对象

风景园林学院2011全体同学与2010级部分同学

五、活动工作人员

总指导：罗忠党委副书记张昺环老师

组长：黄幸主席 王悦晨副书记

副组长:言伟畅部长 徐胜副部长 王卓玲副部长

组员：风景园林学院生活部全体干事 安保部全体干事

指导：公寓管理委员会主任 蒋晓孜主任

六、活动程序1、10月25日与各班级的班长、团支书开会进行动员。

2、10月26日与各班的男女负责人布置活动月前期的活动，与活动要求。

3、10月27日风景园林学院生活部与安保部举行工作人员动员大会与活动布置。

4、10月28日举行叠军被教学工作：

场地：环艺楼一楼大厅；

时间：当天中午12点~1点30； 培训人员：军训教官蒋俊平教官； 参训人员：每班出5人与1个寝室； 设备：地上的铺地（由公寓管理员委会提供)、被子(由生活部干事提供)；领导：主席团、辅导员老师与罗书记指导工作。

记录：由言伟畅进行摄影记录。

5、10月30日集中进行大功率电器的检查，发现大功率电器，一律没收，并对其寝室评分扣分。

派专门的本部门的摄影干事进行记录。

6、第十周（10月31日至11月6日）选出学院每栋的层长与寝室长。并且对其进行寝室文化节宣传与寝室检查的要求，与在书记、辅导员的代领下进行初检，对其不合格的寝室进行限期整改。

派专门的本部门的摄影干事进行记录。

7、第11周周一举行带军备大赛:

场地：林科大桥下，如果天气不允许在（环艺楼一楼大厅）；

横幅：要拉一条横幅，位于女生寝室门口。（由校友文具店提供）；

海报：由风景园林学院宣传部制作；

参赛人员：11级8个班各出5同学与1个寝室；

评委：主席团、部长

评分要求：

1、被子方正（5）被子略为方正（4）被子有型（3）被子略为有型（2）被子无形（0）；

2、时间1分到2分（2）、时间2分至4分(1)、时间大于4分（0）；记录：由言伟畅部长记录；

奖项：选出前十名优秀个人，与前四名优秀寝室，进入大院复赛，并前3名优秀个人与1个寝室，发放获奖证书。

11周周末进行大院得叠军被大赛的决赛。

8、第11周至第13周进行复检，对每个11级的寝室与部分10级寝室进行评分检查，频率：一周2次

评分细则：

总分为一百分。

1、室内地面桌面，整洁，则视情况1~10分；

2、鞋子的摆放，鞋跟整齐，袜子收检，则视情况1~10分；

3、物品（桶、柜、箱）板房整齐，书架摆放整洁，物件摆放，则视情况1~5分；

4、被褥、衣物整洁，床上无杂物，被子情况，则视情况1~20分；

5、卫生间、洗漱池干净无异味，毛巾摆放，洗手池是否干净，则视情况1~10分；

6、室内墙面干净，无垃圾，垃圾及时清道，无乱画乱挂现象，则视情况1~5分；

7、空气清新，否则视情况扣1~5分；

8、室内大功率电器发现0分，无则15分；

9、室内电线的走势，视情况1~10分；10、11、寝室有无安全须知，与寝室的卫生安排，视情况1~5； 对工作人员态度1~5分。

检查要求：有礼貌，有耐心，刚正不阿，检查完又要签名；

数据统计：每次查寝得分，取平均值。

9、第11周对每班的负责人展示上届寝室文化节的优秀PPT；

10、第11周周5晚上开展一次安全与文明寝室的班会，并有主席团与各部长参加，作为评委对其打分，言伟畅部长作为摄影人员对其记录；

11、第12周3收每个寝室的生活小制作，打分；

12、第13周周3收每个寝室的PPT；

PPT要求有宿舍成员介绍；

舍歌；

才艺展示；

有口号；

也有新时代大学生的风貌。

13、第13周周4进行PPT复核；

由主席团、部长、副部，进行审核，打分。

选出4个寝室去参加，大院比赛。

14、总分评的方案：

优秀寝室总分=查寝*40%+小制作*10%+ppt*50%；

文明班级总分=班会得分*30%+优秀寝室*10%+配合情况*20%+班级综合查寝情况*40%

按总分前六选出优秀寝室，一等奖一个；二等奖两个；三等奖三个；

和一个文明班级；

15、获奖寝室定于本学元旦晚会上由学院分团委组织授予相应地荣誉称号并给予相应的奖励。

七、奖励方案

文明与内务优秀班级一班；奖状一份；

优秀寝室6个，一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个；

优秀个人8名；

以上获奖人员将会在元旦晚会上，颁发证书，作为院级大奖，张榜打板公布。

文明寝室科教111团日活动总结 第11篇

为积极响应浙江省文明办、教育厅、团省委、省学联开展‚浙江省大学‘我的寝室我的家’文明寝室创建‛活动号召，努力推动文明寝室建设，全面提升团员青年文明素养。于此同时，党的第十八次全国人民代表大会在召开期间。借此契机，科教111团支部特举办时事政治进入学生寝室，深入学习党的十八大会议精神；寝室文化游园会，构造格调高雅的支部寝室文化风采；寝室变形记，感受他人寝室环境下不同的人物特色。

本次活动以创建文明寝室为主要内容，以形式多样的活动为载体，引导同学们加强人文素养，感受寝室文化，了解当今世界，为我校争创一流贡献自己的一份力。现将具体内容向院团委汇报如下：

一、活动流程

1.时事政治进入学生寝室——深入学习党的十八大会议精神

为了让大学生把握时代脉搏，了解当今世界，当今中国的形势，中国的特色与未来规划，激发爱国热情，增进寝室室友的感情，并且促进寝室能有种积极热情讨论时事关心时事的氛围。

特开展深入学习党的十八大会议精神活动，活动流程为学习党的十八相关主题内容、观看党的十八大工作报告视频、室友间讨论十八大会议学习心得并上台发表学习感想、心得。此次活动增强了同学们的爱国热情，有增进了室友间的感情。

2、寝室文化游园会——构造格调高雅的支部寝室文化风采

紧扣结合‚建文明寝室，展青春风采‛这一主题，团日活动中进行寝室文化游园会，特色内涵，加强寝室间室友的友谊。

特开展寝室文化游园会，期间，每个寝室上台展示本寝室的文化特色，而每位同学的手上有一张选票，在选票上记录寄语后，选给其他的寝室。为了增加趣味性，规定可以贴在其寝室长身体的任何部位。而得票数最高的寝室被评为‚科教111团支部特色寝室奖‛。

活动开展期间，同学们积极发表寝室的文化特色，评奖环节也得到了预期的效果，科教111团支部在欢快的氛围中结束了此次团日活动。

3、寝室变形记——感受不同的人物特色

《变形记》卡夫卡短篇代表作，是卡氏艺术上的最高成就，被认为是20世纪最伟大的小说作品之一。当今潮流时代却赋予了变形记另外一些涵义，而我支部则进行了两人互换身份的变形生活。

在寝室变形记团日活动中，我支部共有4人进行了为期为一天的变形生活。变形的支部成员与我班其他成员进行了各自各样的捣鼓活动，使得班级的氛围异常活跃。

4、我的职业生涯团日活动

职业生涯规划能够使同学们树立正确的成才观、择业观和就业观，明确人生目标，落实就业动力，锻炼就业技能，为此，我支部特举办职业生涯规划赛。活动期间，各支部成员向团支部纷纷展示了自己的人生理想，人生目标，职业规划。科教111团支部全体成员共同探讨将来的职业之路。

5、‚建文明寝室，展青春风采‛团日活动成果展 此次活动，我团支部结合实际情况，带领科教111团支部全体成员选择重点、发挥优势，挖掘典型突出特色开展活动，活动意义深远。因此申请海报张贴团支部活动成果展，发扬我支部特色文化建设活动。

6、后期工作：

（1）对此次团日活动及时进行总结，由团支部撰写活动总结；（2）宣传委员撰写通讯稿，纪录活动的开展流程，并对本次活动的照片和视频进行整合；

（3）将活动总结、通讯稿、活动照片和视频进行汇总，打包后发至学院团委宣传部。

二、活动自我评估

总体来说，这一次的‚建文明寝室，展青春风采‛主题团日活动可圈可点。总结概括为以下几个方面： 总结成功因素：

① 全体同学的参与热情高涨，对于这一次的团日活动表现的十分积极，做的准备也是十分充分的。同学们的展示方式种类多样、内容丰富。

② 活动的前期准备中很多细节处理得较好。本次团日活动开展过程中，团支部全体团员以最大程度配合支部开展活动，使得活动达到预期效果。

③ 采用了‚以寝室为单位表演‛的形式，使得团日活动得到创新，也增进了寝室间的凝聚力，大家都愉快的学习与分享寝室文化。④ 在前期活动讨论中想法多样，包括党的十八大会议精神、寝室文化氛围，让同学们在活动中得到教育与启迪。

在活动成功的背后，也存在着一些不足之处，活动结束以后，我们深刻总结了本次活动中反映出的缺陷，以求今后能更好地开展活动。① 时间安排上拉下的战线比较长，活动时间持续了两周。由于11月初，我支部成员准备植物学期中考试，使得在寝室文化游园会活动准备地过于匆忙，但其他两个活动都准备地不错。

② 准备人员在前期交流不够充分。在团日活动开展期间，由于学校、学院等活动相对较多，致使团日活动一再推迟延期，也导致了一部分支部成员不能参加相关团日活动。

三、活动结果及意义

1.本次团日活动形式多样，内容丰富，反响良好，支部成员积极参与，充分展现了科教111团支部成员良好的精神风貌。各个寝室向支部其他成员纷纷展示本寝室的各种文化氛围，运动健康型寝室、卡通卡哇伊寝室、优秀才艺型寝室等等，充分体现了团支部成员积极向善的的理解，营造和谐、文明的班级氛围，活动取得良好反响，获得了预期的效果。

2.本次活动紧扣提高大学生思想政治的主要内容，以党的十八大为契机，开展了寝室之间相互交流国家重大决议的感想，增强了支部成员关注国家大事的意识，激发同学们的爱国热情，共同探讨将来人生的职业之路，促进了室友间团结一致的感情，并且促进寝室能有种积极热情讨论时事关心时事的氛围。提高了团支部成员总体的思想水平。3.学生寝室是学生生活，学习和工作重要的场所，寝室的文明与学生的身心发展息息相关，室友之间应相互信任，相互尊重，多交流思想，多沟通感情。寝室变形记活动使得室友念及原寝室的熟悉美好，也接触到其他寝室的人文氛围，促进寝室人员关系融洽和谐。

科教111团支部

寝室文化节寝室设计大赛活动总结 第12篇

一、活动介绍

目的：为了增强同学们的自主生活意识，提高同学们的学习生活质量，展现我院学生的创新能力，凸显同学们自我管理，自我服务意识，以提升全院寝室卫生水平层次为最终目标，使全院寝室朝着和谐、健康的方向发展，同时丰富住宿学生的课余文化生活，深化寝室文化生活内涵，营造有特色的寝室文化氛围。提倡寝室文明，提高自理能力，增强团队合作和寝室成员之间的凝聚力，丰富业余生活。主办单位：信息工程学院学工办

承办单位：信息学院学生会自律部

协办单位：院学生会新闻编辑部、宣传部

时间：2011年11月1日-2011年11月17日

地点：全院寝室

参赛寝室：大一全体寝室、启动仪式嘉宾：院党委副书记孙建国、院学工办主任黄清华 闭幕仪式及颁奖嘉宾：院学工办主任黄清华、院团委书记陈文锦 评委成员：学院自律部干事和学生会主席团及各参赛班班长

二、活动过程

活动分为三个阶段：

1）前期准备： 以大一各班为主体，学院宣传部、新闻编辑部为指导，在此期间利用海报等形式对本次活动展开宣传，举办启动仪式并统计参赛寝室名单。

2）评比阶段：由学院自律部干事和学生会各位部长及各参赛班班长组成评委团，对所有参赛寝室进行评比打分

3）表彰阶段：对获奖寝室颁奖并颁发物质奖励，对活动中获奖寝室张榜公布

三、活动经验教训（对活动进行全面的总结，包括对活动的评价及举行此次活动的经验与教训等内容）

四、获奖名单（若此活动不是竞赛类活动，此部分可以省略）

落款