使我成长的雨季作文800字

使我成长的雨季作文800字（精选12篇）

使我成长的雨季作文800字 第1篇

精选作文:爱，使我成长(800字)作文

从我们懂事时开始，我们便知道：这个世界上有这么一个东西。它是人们所向往的，渴望的，人们认为拥有它人生已无悔。它就是爱。

当我每天准备上学时，总有一个人对我说路上小心，好好学习啊！当我考试没考好时，总有那么一个人，对我微笑说好孩子，别灰心。下次一定可以的！我也会开心的点头应答；当我孤独寂寞时，总会有那么一个人牵着我的手向前奔跑，说：走，我们去玩！ 渐渐地，我开始厌倦这些爱。现在，每当我准备上学时，她依然叮咛我路上小心，好好学啊。可是，我不在像以往那样点头，而是厌恶的朝着她说你每天都说烦不烦啊！你不烦我还烦呢！以后别说了！有次，我一如往常没考好，她依旧微笑的对我说别灰心丧气，下次加油。我没有笑着回应，而是泪流满面，生气的对她吼道收起你那虚假的笑容！我不学了！每次都考不好，还不如不学了！一个周末，我一个人在家里，孤独与寂寞笼罩整个屋子，就在这时，她又来找我玩了。走，我们去玩吧。我望着她那灿烂的微笑，冰冷的一口回绝不了，我想待在家里。孤独，寂寞才配的上我。你以后别来了。 我开始回避她们，回避她们的爱，可她们却每天依旧如此。我有一刻疑惑：爱是什么？我不知道，所以我去问她们，为什么还是每天依旧。你说她们会说什么？长篇大论？还是说一大堆感人的话？不，都不是，她们都只有一句话。一句简单，有普通的话。因为我是你妈妈啊，傻孩子。因为我是你的老师啊，孩子。因为我是你最好的朋友啊，笨蛋。我那是愣了，真的愣了。我不明白，就这么，简单？我有些窃喜，又有些害怕。窃喜她们还是依旧对我这么好；害怕这是欺骗，一个谎言，一转眼就消失。但时光飞快闪过，是我知道这并不是谎言。

爱，始我成长。从小到大，我被爱包围，使我渐渐地开始淡忘它，厌恶它。但是，当我再次从一句简单的话语中发现它时，我才发现：爱，是如此简单，又是如此珍贵六年级:史嘉琦

篇一：爱让我成长作文

爱让我成长作文

被爱就是太阳，爱着别人就是月亮。

因为有了爱，才有了责任，因为有了责任，才能学会担当，因为有了担当，我们才是

真正的长大。

你就是太阳

记得小的时候，我十分顽皮，总是在父母一不注意下就扔下作业，偷偷地跑出去玩，即便每次都被父母揪着耳朵灰溜溜地跑回家，但是我仍冒着“生命危险”出去玩。有一次，我正和小伙伴们玩得开心时，大老远就听到了母亲的“嘶吼”。我撒腿就跑进了小巷子里，我跑啊跑，母亲渐渐地被我甩远了，我趴在墙上喘着粗气，可真在此时，我才发现，我的旁边是一条恶狠狠盯着我的狗！我还是没来得及逃跑，它却已经咬在了我的腿上，“啊——”我应声倒地，过了不久，母亲追上来了，我心想着，这次逃不了了，都怪那只死狗！完了！母亲一定会非常生气地打我的。唉——，母亲冲过来，看见我倒在地上，她便急切地问道怎么了，我吞吞吐吐地把事说了一遍，母亲听了竟然没有生气，反倒立马背起我冲向了医院。那速度可比我骑自行车都快呢！回到家后，母亲十分细致地照顾着我，我问过母亲是为什么，母亲

也只是笑着说：你就是太阳，却不在愿意说下去了。

你就是月亮

开学了，来了一个新的政治老师，可她 那些爱让我成长

爱是什么、不止一次，我向朋友发问、可答案很多。有人说，爱是春日里的一声鸟鸣。唤醒沉睡的大地；有人说，爱是夏日里的一丝微风，拂摸疲倦的人儿；有人说，爱是秋日里的一场大雨，滋润干涸的菊花；有人说，爱是冬日里的一缕阳光，温暖寂寞的寒梅。我说，爱是一种无声的语言，让无知的孩子在一瞬间长大。

爸爸是个很要面子的人，在他的眼中，那些低三下四求人办事的人是最令他反感的。可在我初三落榜的那年，爸爸为了能让我继续上学，竟迫使自己去向校长求情。一直以来，我认为爸爸对我不够关心，可作为女儿，眼睁睁地看着父亲陪着笑脸，点头哈腰地给校长说好话时，我的心碎了。爸爸，女儿让您的尊严受伤害了，如果不是平时贪玩，您就不会遭人白眼，是我的无知让您做了一件您最不想做的事。但我知道您，不会怪我，因为“大爱无言”，有许多爱是不需用语言表达的。很感谢那年夏天，爸爸给予我的爱，正是那些爱让我成长，让我学会体谅别人。但，在我的心目中，另一种爱更令我感动，那便是母爱。谁都知道，高考对于高三学生来说意味着什么。可正是高三这年，我得了一种很怪的心理病，我也说不出当时的感

受。总之，我觉得这个世界虽大，但没有我的容身之地，我甚至讨厌自己的班级、学校以及亲人和朋友，正在我彷徨无助时，母亲找我谈话，她对我说：“孩子，妈妈不苛求你能考上好大学，只要努力去做，就算是最后一名，妈妈也不怪你。这个世界充满竞争，每个人都有自己的对手，希望你不要有太大的压力??。”亲爱的朋友们，在你们看来，我母亲的语言太过平淡，没有任何意义。但对于我这个心理严重失衡的人来说，这些语言重的无法用天平丈量。因为，它们是一个母亲对女儿无私的我爱，这种爱，只能用我自己的心来丈量。但有一点很明确“母爱无价”。妈妈，谢谢您在我苦闷的日子里给予我爱，让我不再沉沦。点评：高三啦！孩子的压力特别大，小作者在母亲的语重心长中体会到了母爱的神圣和伟大，温暖与幸福使她近于病态的心理得到了缓解，她那朴实无华的语言写出了对父母的深深理解和敬爱。

作者：杜结群

篇二：爱使我成长 爱使我成长

夜已深了，四周格外安静，抬头仰望窗外，一轮明月挂在天空，格外的明亮。躺在床上的我，思绪万千，久久不能入睡。回想母亲多年对我的关心，件件往事历历在目，我的泪禁不住往下直流。

记忆将我带回了那个令人难忘的夜晚。清晰地记得那时候我只有5岁，睡梦中的我忽然被一阵难熬的痛苦折磨醒了，望着漆黑的屋子，胆小的我放声大哭，这声音惊醒了劳累一天的母亲。母亲急忙坐起身子，拉亮灯，问我怎么回事，我指了指嗓子，哭着说：“痛??痛！”母亲听后摸了摸我发烫的额头，脸色骤然变了色，神情异常紧张，她来不及说什么，迅速穿好衣服，抱着我向医院奔去。

夜里风刮的很大，母亲紧紧地抱着我，生怕我被风吹着。路上没有行人，只有笔直的路灯为我们照明。我躺在母亲怀里，每一个动作都会引起她的高度警惕。母亲边小跑边用焦急的眼神不时观察着我，还用额头贴在我的额头上，看是否还发烫。渐渐地，我感到母亲的脚步越来越慢，呼吸也越来越急促，每挪动一小步，都需要用很大的力气。母亲的汗珠顺着脸颊流了下来，滴在我的脸上。我伸出舌头舔了舔，是那么咸，又是那么甜。我的心好像被什么东西给包围着，是那么厚、那么暖！此刻，我着急的想：“医院呀医院，以前你离我家不是挺近的吗？可是现在怎么变得那么遥远呢？是不是我做错了事，如果是，我以后一定改正，好好听话，不会乱发脾气乱捣乱的??”医院终于到了，疲惫的母亲赶紧送我去看医生。经过检查，我得的是重感冒，并无大碍。母亲听到这个消息，脸上紧张的神情才稍微放松了一些。

窗外一阵清风吹来，将我从回忆中拉回现实，一股暖流从心头涌起：母亲的爱伴随在我的左右，一刻也没有离开过。人们常说“母亲是人生困难中的伴侣”，我会永远记住母亲给我的爱，它将会成为我人生中最珍贵的回忆。啊！母亲，是你无私的爱，伴我成长。

初二:李婉露

篇三：爱使我成长

爱使我成长

因为有星，夜才不会黑暗；因为有天，海才一片蔚蓝；因为有梦，生命充满期待；因为有爱，我才茁壮成长。

月还是那样高，显得空灵有余。风还是那样轻，徐徐的，不紧不慢，只有手中的卷纸，已没有了往日的骄傲，垂着头，像我一样，被现实打入冷宫。我坐在桌前，握着笔，用红肿的双眼发呆。妈妈轻轻推门而入，拍拍我的肩膀，递给我一杯牛奶，轻声地说：“孩子，睡吧，别想太多，一次的失败不算什么。”她未等我回答便悄悄离去了。我知道，她不想伤我自尊，望着她离去的身影，母爱涌上我的心头。

太阳无力地升起，慵懒地照着大地。上学的路上，我仍为那可恶的卷纸黯然着。一只手调皮地拍了我的头。我转身，看见好友瞪大双眼，同情地看着我。她拿出一块柠檬糖，塞进我嘴里。她看着我包子似的脸，认真的问：“酸不酸？”我点了点头。可是慢慢的，我却又感到甜滋滋的，沁人心脾。这时她又问：“甜吗？”我轻轻地点了点头。她笑了，说：“哪有总是甜味的人生，就像这柠檬糖，你只有在酸过之后，才会感到分外甜。”看着她认真的表情，我的笑容终于忍不住挂上了嘴角。这柠檬糖的甜，仿佛流进我心田。

刚走进教室，老师便叫住了我，我心里一凉：这下完了，准是轩为考试的事批评我！我站在她的面前，不敢抬头，等待着暴风雨时刻到来。可出乎意料的是，她只是把手放在我头上，轻轻地说：“我让你听一首歌。”耳机放入我的耳朵，传来激昂的旋律：“如果骄傲没被现实的大海冷冷的拍下，又怎么会懂得要多努力才走得到远方；如果梦想不曾坠落悬崖还千载难钧一发，又怎么会晓得执著的人拥有隐形翅膀。”我看着老师那微笑着的脸，一切，我都懂了。。。

母亲的牛奶注入了爱，好友的柠檬糖品味了爱，老师的歌奏响了爱。我感到我身边充满了爱。这些让人依恋的爱，使我快乐的成长，使我幸福的歌唱！

篇四：小学作文：友爱使我成长

小学作文：友爱使我成长

朋友，就像一杯原汁原味的咖啡，没有兑牛奶，也没有加糖，虽然有丝丝苦涩，却浓香四溢。在我们成长的岁月里，朋友绽放着一样的光彩，她们会用特殊的方式给我们安慰。给予我们鼓励，即使被我们误会，她们还是会给我们前行的指引。在一个周六，我与朋友马茗涵到首图各借了三本书。随后，我们便直径向王府井走去，走在途中，我们有说有笑，开开心心。可是到了王府井之后，我才发现我犯了一个永远都不该犯的错误。我竟然不小心将首图的一本《让中学生学会感恩友情的100个故事》给撕破了。我坐在椅子上真不知道该怎么办才好?而马铭涵却只在一旁看了看我便离我远去了。我想：马茗涵真是的，我把书撕坏了，她也不帮我想想办法。真讨厌!我到底该怎么办呀!过了大概30分钟，马茗涵满头大汗地跑回来了，刚到就说:“来，李维把书给我，我给你粘上，免得再坏了!”我擦了擦她头上的汗珠:“马茗涵，你刚才干什么去了?弄得满头大汗。”“没什么，我跑去几家书店，可是都没这本书，就只能先买个胶条凑合粘一粘了。”“哦，我还以为„„”我的话音未掉。”“我知道你是怎么想的，如果换做是我，我也一定会这么想，这不能怪你!”“谢谢你，小马!谢谢你这么理解我。”马茗涵冲我笑了笑。而我的眼泪已经在眼眶里打转了。

其实在每个人的心底，都有一段温暖的友情记忆，无论是普通人，还是头戴光环的名人，在人间纯美的友情面前，内心都一样柔软!

使我成长的雨季作文800字 第2篇

在《八十天环游地球》这部科幻小说中，，主要叙述了主人公福克先生与朋友打赌，说可以在80天内环游地球。环游过程中，他遇到了很多突发事件：自然灾害、人为障碍等，但他们凭着坚强的意志和超群的智慧，战胜了种.种困难，在80天内环游地球一周回到了伦敦。当我读完这本书以后，我心潮澎湃，钦佩无比：福克先生的坚强、自信，办事有计划、做事不拖拉的良好生活习惯，深深的感染了我。他在旅途中，不怕苦难，不打退堂鼓，坚持到底，用不放弃的精神激励着我。我们要学习他的这种精神，充满自信的去完成每一件事。而《海底两万里》这本书，又引领我们来到蔚蓝的大海中，饱览海底奇异世界，那一片蓝色久久地飘荡在心中。

校园的生活多么美好啊!让我们展开心灵的翅膀，去领略书香校园的美景吧。

前几天，我刚刚读完海伦.凯勒的《假如给我三天光明》，这本书给我留下很深的印象。

海伦.凯勒在十九个月大的时候，猩红热病夺去了她的视力，不久，她就丧失了语言表达能力。在黑暗而寂寞的世界里，在莎莉文老师的帮助下，海伦.凯勒没有自暴自弃，她用顽强的毅力克服了生理缺陷所造成的精神痛苦，成为一个知识渊博的人。

这本书让我感受到了海伦.凯勒的积极向上和对待悲惨命运的乐观及坚持不懈的学习精神。海伦.凯勒凭着一颗坚强的心，最终在逆境中崛起，“身残志坚”就是她最好的写照!与她相比，我们实在太幸运了，我们没有理由不学习，不努力的。我们只要从现在开始，抓紧每一分钟，奋发学习，就一定会赢得精彩的人生!

学校就是学习的地方，它给我们人生带来快乐和幸福。我们的校园处处是美景，而我最喜欢的就是图书室。我经常去借阅书籍，那里散发着淡淡的书香，我喜欢在这书香中度过无悔的青春时光。当我在夕阳的辉光中阅读一本本名著，能强烈的感受着五彩缤纷的世界;当我在晨曦中阅读，能感觉到自已的追求走得更远，自己的人生因阅读更加丰盈起来。

阅读使我成长800字高一作文 第3篇

寒假里，我爱上了读书，看了著名教育家苏霍姆林斯基的《给教师的建议》和《和青年校长的谈话》，学前教育家文库《陶行知文集》，以及全国著名特级教师、教育家李镇西老师的《爱心与教育》和《做最好的老师》，全国德育特级教师张万祥老师主编的《这样做，教师更幸福》和《幸福教师60个“不”》，还有真心愿意陪孩子走出自己生命道路的人李雅卿老师的《乖孩子的伤 最重》，使我整整一个寒假在书海里畅游。收获了从教26年许多从未涉猎的知识，解开了许多在教学实践中的疑难问题，过滤了我心中许多不成熟的思考，读书真好。

行走在教育教学工作26个年头的教师，做了完小校长的我，深深知道学困生的艰难，有时看到他们双目滞停，静静地坐在硬板凳上，产生惜悯之情，这些孩子太可怜，不但听不懂，而且还要规规矩矩地坐在哪里，好像我们等一个人一样，怎么还没有来，有心急如焚的感觉。难道这些学生等待下课不是一样的道理吗?过去想过很多办法，出过许多策略，始终很难改变他们的状态，这次我读了苏霍姆林斯基的论著使我明白了：用惊奇、赞叹可以治疗大脑两半球神经细胞的萎缩、惰性和虚弱，当儿童感到惊奇、赞叹的时刻，好像有某种强有力的刺激在发生作用，唤醒大脑，迫使它加强工作，要改变学困生，教师就要不断发现他的亮点，赞叹之，才会唤醒他的惰性。其最有效的办法就是扩大他们的阅读范围，阅读好比是使思维受到一种感受，激发它的觉醒，阅读能教给他思考，而思考会变成一种激发智力的刺激，只有这样唤醒他们的学习的兴趣，激发他的学习热情，才能使他们走出困境。

读了张万祥老师的《幸福教师的60个“不”》中我明白了：爱，是教育的灵魂，教育是大爱者的事业，心中没有爱的人，是不配做教育者的，掺杂功利、狭隘、自私的教育，都会导致教育的失败。班主任是班级学生的父亲母亲，无论学生表现如何，都是自己的孩子，只有做到不嫌弃，不放弃，不抛弃任何一个孩子，方可被称为合格的班主任。班主任在学校教育教学中，起着顶“天”立“地”的作用。而作为班主任一定要明白自己的责职，肩上的重任，你是一朵花蕾灿烂开放，还是枯萎不振的使者。循循善诱，细心呵护使花蕾绽放出灿烂的笑容;漠不关心，讥刺打击使花蕾迅速干瘪。对学困生的教育过程，就是一个发现错误、纠正错误，再发现，再纠正的过程，爱学生，不仅需要耐心，还需呵护学生的心灵。因为教育者都必须明白，有学困生的班级是正常的，没有学困生的班级是不正常的，所以希望教育者不要抱怨、埋怨、挖苦，甚至丧失理智，变本加厉体罚学生，作为学困生本来就非常苦恼，再加上责备，“火上加油”，唯有一点兴趣，也被活生生扼杀在萌芽状态，谈何有学习兴趣。于是，我呼吁老师们真心诚意地爱我们的学困生。

李雅卿老师在《乖孩子的伤 最重》中，谈及适应他们学苑生活的孩子中，在体制学校中优秀学生，在学苑中构建自主学习有一定难度，因为他们习惯了教师的赞誉、表扬、肯定;反而在体制中的学困生，在他们的学苑中构建自主学习是件十分容易的，因为他们对体制学校一切做法，有不同的想法。可见，学困生毕竟也是活生生的人，他也有思想，也有喜怒爱乐，也有真善美的一面，只要我们教师不遗余力地赞誉、引领，他们成为学习的主人不是没有可能的。

读了李镇西老师和万同的故事，深深感动着我。他说：“对学困生的成功转化，与其说是教师对他的灌输，不如说是引导他们发现自己身上的善良之处，高尚之处，帮助他们的树立，我是有缺点的一个好人’的道德自信”。李老师的一番话像一股暖流，流遍我的全身，使我更加坚信学困生是可以转变的。

我们身处在农村完小，面对一个个学困生，是值得我们深深地思考。而农村完小是最基层的学校，只有搞学困生转变这个课题，才是农村完小教师用武之地的根脉所在，这样我们农村完小的教育教学的天地会更加宽广，就越来越受家长欢迎，学生青睐。

可见，作为教师不断的学习，不断地充实自己是很有必要的，有人说：“给孩子一杯水，教师需要一桶水”。但在这样知识经济的时代，我看一桶水远远不够，在这信息时代里，孩子们接受知识比我们教师快，涉及的面比我们教师广，如果我们教师只有一桶水，无法满足现在的孩子，“学高为师，身正为”，所以我们教师必须掘开阅读的泉眼，让源源不断的活水流淌在教师的心中，才能成为一个合格的、学生敬佩的教师，“问渠哪有清如许，为有源头活水来”。希望我们教师不断学习，不断进取，做一个爱学习的先引者。只有教师爱学习，才能引领学生去学习。老师们，行动起来，只有厚积，才能簿发，真正成为著名特级教师周一贯老师所提倡的做一个学者型的教师。你才能每天快乐地行走在教育教学这一条康庄大道上。

假期虽短，弹指即过，因为阅读，我感到充实而快乐。阅读生活是精彩的，高尚的，愉悦的，每一个教师都必须行走在快乐的阅读大道上，我们的教育生活就会更加幸福，教育的天地才会更加广阔。

读书使我成长优秀作文800字 第4篇

读书的时光，伴我匆匆走过了八年。在三岁的时候，妈妈给我买挂图学习诗歌。开始，我并不在意，慢慢的，我喜欢上了诗歌，我先看着拼音，一个一个字地把是个拼好，再一首首地读。虽然不理解诗歌本意，但我还是非常开心!

上小学了，我开始喜欢读寓言。在一个个围绕在我们身边的人，一个个活灵活现的小动物们，还有那生动的语言里，让我明白了一个个似懂非懂，但受益一生的道理。

在一年一年中，我慢慢地喜欢上了童话书。在一片片童话故事里，我浮想联翩，如醉如痴。

上了高年级，学习紧张，时间不允许我在读课外书了。于是我又发现了一片绿洲-课文，在“我的“长生果””里，我学到了许多很好的写作方法，比如作文的构思要别出心裁，比如作文真正打动人心的是自己呕心沥血创造的。

书，伴我走过了八年，我爱读书，在这八年里，书成为了我的好老师，也成为了我一天中不可缺少的一部分。

读书使我成长优秀作文800字 第5篇

对我而言，读书如同去拜谒一位仰慕已久的名士，但不用事先通报告知，直接就可以“入堂而坐”，与主人谈天说地，这真像有了一位知己。书的奇妙，书的绚烂，书的深邃，书的丰富多彩，让我在天真烂漫的童年时光里，和它结下了不解之缘。

还没上幼儿园时，一次在偶然的情况下看到一本书。当时我并不识字，但十分喜欢那些生动的插图和漂亮优雅的文字在白色的书页上如花儿般绽放。在爸爸妈妈回家之后，我就大声向他们宣告：“我要认字，我要读书!”

上幼儿园时，我已粗浅地知晓了几个字，读起了《格林童话》《安徒生童话》之类的幼儿读物。在这里，我看见了灰姑娘的水晶鞋;看见了那十一只盘旋于空中的野天鹅;看见了那卖火柴的小女孩的祈祷我全身心地沉浸在书中，与故事中的主人公一起喜怒哀乐，不知是我融入了文章，还是文章融入了我的心。

书是一种懂的报答的灵性之物，人们用眼睛“抚摸”过它之后，它便把自己的尘世间的位置隐缩了，也不忘净化人的心灵。转眼间，我已跨入了小学的校门。这时，读书不仅给我带来快乐，还为我的成长助力。

三年级时，我开始接触到长篇作文，每次写作时，我便把从书中学到的好词佳句如赶活泼的鸭群一般撵到了纸上，为我的文章增色不少，我的作文每每被老师当做范文讲评，这大大地增加了我的自信心。读书，还教会了我为人处事的道理。汪曾祺笔下一个个淡漠明志的人物和清灵的笔触使我对物质看到了许多;冯翼才绘声绘色构造出的天津卫使我懂得了些许人情世故;而周国平唯美的叙述让我悟出了许多人生哲理读书，充实了我的心灵，芬芳了我的人生。

稠密的雨季800字作文 第6篇

栀子花开的季节，落在掌心。手牵着手，三点一线。青春的身影洒在那棵古老的榕树下，脸上还洋溢着稚嫩的微笑。一起走过人工湖畔的诗墙，一起躺在黑夜的星辰下，一起沐浴冬日的阳光。课桌前的书还是那么高，你是否还在偷偷地扶着脑袋酣睡，串串单词，条条公式是否老是跑进青春的梦里，老李是否还在窗外，双手握在背后，精确地扫描着室内的动态，偶尔抓出几个木马惊醒同桌的你。你是否还在疑惑为什么爱因斯坦的`脑袋会长在后面那个男孩身上，为什么李阳的嘴巴会遗传给前面的那个女孩。你是否还在提着架在鼻梁上的黑框眼镜，想着老马画的直线为什么那么抽象。化学课上你是否还在争执着A,B,C,D四个答案。可爱的你度过了青涩的三年，高中就这样成为了历史。我们彼此不舍，踏上了各自的征程，你回头望着那熟悉的身影，转展间你也成为永恒的背影。原来有一种情叫不舍。

离别的车站，父母的白发在晨风中刺痛了双眸，沐浴四十多年的乌发历经岁月的点点滴滴直至被染成丝丝银色。当重重的行囊压在肩头，此时的你顿时长大。走进绿皮车的瞬间，妈妈的眼眶晃着泪花，强忍着不让你瞧见，爸爸身体瘦小了许多，在远去的尽头消失了。此时你明白了有一种爱叫牵挂。你想打开窗子说出十多年来不曾说过的“昵语”，可是又在晨风中消退了当时的冲动。只能在心中默默念着爸妈我爱你。

踏进园林式的校园，一切事物吸引着你新奇的目光。一份理想，一份追求称出了生命无法计量的重量。青春的字典里没有胆怯，舞台上飞扬着你蹩脚的普通话，你却毫无知觉尽情展示着独有的风姿。寝室不再昔日，没有了高中的宁静，多了份热闹，少了份羞涩，津津有味地发表者自己的爱情观。情窦初开的季节，你多了份寂寞，青春也有烦恼。自修室的岁月你学会记日记，偷偷地写下他的身影，心里白痴般得傻乐，不时发出神经的笑声，惹起旁边那个姐妹的好奇，一心想偷来瞧瞧。你却宝贝般的藏在手心，放在枕头，生怕被人瞧见。睡着也会笑醒，原来他又出现在酣梦中。隔床的姐妹看出了你的心声，怂恿着你去告白，矜持的你装出一副不屑的神态，仰天长笑。几许淡淡的疑惑担心着错过，原来有一种情叫羞涩。

孝心使我快乐的成长作文250字 第7篇

第二天的大年初一，我又给爷爷、奶奶磕头拜年，祝爷爷、奶奶身体健康，万事如意!他们给了我压岁钱，我高兴地又蹦又跳，我们全家可开心了。爸爸、妈妈说我表现很好，这是对家人的最大孝敬，这就是晚辈的孝心。

我会永远记住什么是孝心的。

一一班王瑜露

关于雨季的800字高二作文 第8篇

“好雨知时节，当春乃发生”。可不知是不是天空做错了事，竟在春夏交际之时开始哭泣。这一哭，便下了好几周的雨，可它却还不肯收手。雨使我们温州又笼罩了一层薄薄的、朦胧的雾，显得十分梦幻。

抬头望去，远处的树林已被雾环绕，偶尔从白色与绿色的交界处冒出几团黄，则是鸟儿觅食罢了。这景色，如同一幅画，那么让人心醉。

我正与好友在这梦幻的雨中玩耍着。我们分别跑到雨中，去用手接雨，用身体感受雨，而雨点也十分调皮，躲开我的手，又偷偷跑到我的肩头，在那儿与我打招呼。等我察觉，它有如梦般消失了，肩头只剩下一丝丝凉意。我们的笑声，伴着那“嗒~嗒”的雨声，传到很远很远的地方

再一次抬头，却见学校银杏树上的一片叶子随着雨点，轻盈地跳下来，倚着台阶，静静的，听着雨点，睡了。那边的操场，早已成为雨点的天地，他们有的轻轻落下，有的则抱成一团，跳到地上，溅起一朵不大但十分晶莹的水花。我感到周围渐渐安静，只听到雨在歌唱：“叮咚~叮咚”

手上，忽然有些温热，低头一看，哦，一只蜗牛不知何时，爬到我的指尖，探着头，也许，在和我一起欣赏这梅雨季特有的梦幻美景吧!

雨，渐渐小了，再没有最初的雨雾。但不知不觉中，周围从屋檐到台阶，形成了一个小型瀑布’。雨落到屋檐，又顺着屋檐滑下，几十个雨点一通滑落，成了一个玻璃窗’，外面的景如同嵌在玻璃内，忽明忽暗。

雨，终于告一段落，温州城又热闹了起来，我却久久地立在屋檐下，回味着刚刚那朦胧的景色，那场梦幻的雨。

阅读使我成长作文600字 第9篇

刚开始认字的时候，那是最流行的就是拼音挂图，妈妈主张“早教”，她就买了中文识字图、拼音图还有数字图，全部贴在了墙上。小小的我从一张张不同的挂图上见识了各种事物的图片，有小动物的图片，长得奇奇怪怪的文字还有怪异的符号。面对这些从未见过的东西，小孩子当然会好奇。于是在我咿呀学语时，我就跟着妈妈的发音去学习这些东西。

第一本书是什么书，我已记不太清。只是依稀记得幼儿园的时候老师会发给每个孩子五颜六色的故事书，上面有好多的童话，配上美丽的插图。我就是从《白雪公主》中看到了人间的真善美，看出了人性的贪婪与善良的对比，所以就会情不自禁的根据白雪公主的命运或喜或悲。那一刻，我就知道书是个好东西，可以丰富我的生活，带来无人教授的遐思。

上了小学，我从幼稚的拼音转向以读懂的书。《伊索寓言》、《一千零一夜》早已烂读于心。渐渐地，我不再只满足于神话寓言，开始读些名人传记。从一个个名人身上我读出了平凡身躯里的不平凡，坚韧不屈与乐观。自然也读出了生活。伟人的精神也影响我、改变我、指引我的前行。

转眼又到了初中，学习的重担让我不再享受大部头，而钟情杂志报刊。虽然没有时间去读大部头，但杂志又可以让我消遣。那一片片短小的文章虽简短却又精炼，精练中又不失哲理，何乐而不为?《格言》、《意林》都是我的好伴侣!

读书使我成长作文700字 第10篇

书虽然不是船只，却能带我环游世界;书虽然不是眼睛，却能令我开阔视野;书虽然不会说话，却让我感到都在合作者面对面交谈

所以，我爱读书。

从小到大，书教会了我许多东西。它教会我怎样做人，教会我各种知识，教会我遇到挫折不轻言放弃，也教会了我成长。

我一直以为认识慢慢成长的，其实不是，人是一瞬间长大的。

就像有一次，因为考试成绩下降了许多，回到家里我并没有仔细去找出原因，而是埋头痛哭。哭累了，抬头望了望书架，偶然看到了一本曾经看过的书《鲁滨逊漂流记》。这本书的主人公独自一人被困荒岛长达二十余年之久，受尽煎熬，但始终毫不气馁，力争掌握自己的命运，最后在第二十八年的时候乘船离开了海岛。想到这里，我便觉得自己实在太没用了，遇到一点小挫折就一蹶不振。我应该要学习鲁滨逊那种遇到挫折不轻言放弃的精神。于是，我擦干眼泪，重新坐回了书桌前。从那以后，每当我遇到小挫折，就再也没有哭过、放弃过。大概这就是成长吧。

以前，我什么事都不会做，比如扫地、整理房间、洗碗、煮饭、洗衣服这些小事也都是妈妈帮助我，但自从我看了《城南旧事》这本书之后，被故事里原本什么都不会做，到爸爸去世后学着做好每一件事的小英子感动了。她说：“爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子了。”于是，我变得勤快了，经常没事做就帮妈妈做做家务，妈妈还直夸我长大了。这也许是另一种成长。

读书使我成长作文650字 第11篇

东汉末年，刘备在酒馆里和关羽、张飞二人偶遇后，决定一起去张飞家里的桃园进行三结义。他们一起在张飞家里的桃园祭天地，敬鬼神，并立下“不求同年同月同日生，只求同年同月同日死”的誓言。结为异性兄弟后，刘关张三人招兵买马，决心干出一番大事业。在桃园三结义中，我看到了刘关张三人的雄心壮志、和他们深厚的兄弟情谊。

关羽在被曹操收服，但又打听到刘备的下落情况后，毅然决然地放弃了曹营中的高官厚?，保护着刘备的妻子，走过了五道关卡，斩杀了六名将领，千里迢迢，只为和和刘备相遇。从这里我看到了关羽武艺高超以及和刘备的深情厚谊。

而在《夏洛的网》中，我则看到了另外一种为朋友两肋插刀的友谊。因为小猪佩卡渐渐长大了慢慢到了被杀死的地步。夏洛不忍心自己的朋友被杀死，冒着被人踩死和拍死的危险，在佩卡罗的头上花了二天时间，织了“王牌猪”和“光彩照人”这两个网子，救了小猪佩卡罗一命。

社会中，有一些人的友谊经不住时间的考验的。比如：我们班有两个人，平常看起来很要好，但体育课后，因为一个人丢了一支钢笔，使他们反目成仇，成了敌人。还有一些人，友谊经得住时间的考验，比如龙青云和王若晨。上次王若晨丢了一支五十元的钢笔，尽管许多人都说是龙青云拿的，但王若晨一点也不相信，只是对龙青云说“我相信你!”最后，他们俩一起找到了钢笔，成了铁哥们儿。

读书使我成长作文650字 第12篇

书籍十里飘香，令我垂涎三尺。读一本好书，仿佛身临其境，我好像成为了那个主人公，在这场“梦”里遨游。读书能让我一个人时不感到孤单寂寞，读书让我在夜深人静，外面万籁俱寂时不感到恐惧。读书给了我陪伴，给了我最长情的告白。星星，月亮都是来比喻书的存在，总之，一切美好的事物都是为了衬托出书的美而降临人间。读书使我成长。

书读百遍，其义自见。所谓“煮书”的意思就是把书所蕴含的道理都吸收掉，只有这样才达到了读书的目的。我很享受去揭开书“神奇的面纱”的过程，每本书像人一样都有自己的“内在美”。我的好奇心引领我去探索，去发现，这样我就会把书的“美”变为自己的“美”，书中自有黄金屋。读书真的使我成长。

书的光芒四溢。书籍可以改变人们的愚蠢，让这世界变得美好。书真的可以改变一个人的观点和看法。我时常被书中的情节所感动，看着一个个或悲惨，或幸福，或惊险的经历，我深深的被震撼。比如我看了一个讲奋斗的故事，每当我为目标前进遇到困难想要退缩时，我就会想起它并坚持下来。一个个普普通通的文字，一张张普普通通的纸，竟蕴含着这么大的能量。读书使我成长。