世界名校网上大学课程

世界名校网上大学课程（精选6篇）

世界名校网上大学课程 第1篇

世界名校网上大学课程-大学生杂志推荐的

录入不是一般辛苦，网址一个个打上去，很容易出错的，改了好多次。有中文的有英文的，自己看，总有有用的，强烈推荐。

一、伯克利

加州大学伯克利分校 http://webcast.berkeley.edu/courses.php

作为美国第一的公立大学，伯克利分校提供了许多优秀教授的播客和视频讲座，可以跟踪最新的讲座。想看教授布置的作业和课堂笔记，可以点击该教授的网页，通常，他/她都会第一堂课留下网址。实在不行，用google搜搜吧！

伯克利的视频都是.rm格式，请注意转换

二、麻省

麻省理工学院 http://ocw.mit.edu/OcwWeb/web/courses/courses/index.htm

麻省理工是免费开放教育课件的先驱，计划在今年把１８００门课程的课件都放在网站上，提供课程与作业的ＰＤＦ格式下载。三是，麻省理工只提供少数的视频讲座。坐过学生上麻省有一个绝对优势，麻省理工在中国大陆和中国台湾都建立了镜像网站，把麻省的课程都翻译成立中文。鉴于ＰＤＦ格式，推荐使用ＦｏｘＩｔ Ｒｅａｄｅｒ。

http://

伦敦政治经济学院 http://e Tripe----------------蜂窝牛肚 OX-Tongues-------------牛舌

Barnsley Chops---------------------带骨的腿肉 Shoulder Chops---------肩肉

Porter House Steak---------------腰上的牛排肉 Chuck Steak--------------头肩肉筋、油较多

Tenderised Steak-----------------拍打过的牛排 Roll---------------------------牛肠

Cowhells-----------------------------牛筋 Tripe Pieces---------------牛肚块

Best thick seam--------------------白牛肚

4.羊肉：

lamb chops----------------------------羊肉片 leg of lamb-----------------羊腿

二..海产类(Seafood)1.鱼（fish）：

Herring---------------青鱼鲱 Salmon---------------------三文鱼

Bass----------------鲈鱼 Corvina----------------黄花鱼

Milkfish----------------------奶鱼 Mullet---------------梭鱼,胭脂鱼, 鲻鱼

Cod-------------------鳕鱼 Tuna------------------------金枪鱼

Sea Bream--------海鲤 Hake------------------鳕鱼类

Carp-----------------鲤鱼 Halibut-------------大比目鱼

flounder--------------比目鱼 Plaice------------------------欧蝶鱼

Swordfish----------箭鱼 Octopus-------------鱆鱼 Squid----------------------乌贼 cuttlefish-----------墨鱼

Dressed squid------花枝 Mackerel------------------鲭

Haddock-----------北大西洋鳕鱼 Trout------------------鲑鱼

Cod Fillets----------------鳕鱼块 Conger(Eel)-------鳗鱼

Tilapia-----------------罗非鱼 Dace------------------------鲮鱼

Red Mullet---------红鲣 Herring roes--------鲱鱼子

Boiled Cod roes---------鳕鱼子

2.贝类海鲜(Shellfish):

Oysters--------------牡蛎 Mussels---------蚌类、黑色、椭圆形、没壳的是淡菜

Crab------------------螃蟹 Prawn----------------------虾 clams 蛤蚌 scallops扇贝(小)Crab stick-----------蟹肉条 Peeled Prawns----------虾仁

King Prawns-------大虾 Tiger Prawns-------------虎虾

Whelks Tops------小螺肉 Shrimps--------------------基围虾

Cockles--------------小贝肉 Lobster--------------------龙 Winkles--------------田螺

三.蔬菜类(Vegetables):

Daikon-----------------------白萝卜 Carrot-----------------胡萝卜

Radish----------------小胡萝卜 Tomato--------------------蕃茄

Parsnip----------------欧洲萝卜 Bok-choy-------------小白菜 long napa(suey choy)-大白菜 Spinach----------------菠菜

Cabbage-------------卷心菜 Potato---------------------马铃薯

russet potato--------褐色土豆 Sweet potato-------红薯（红苕）

Eggplant-------------------茄子 Celery------------------芹菜

Celery stalk-----------芹菜梗 Asparagus------------------芦笋

Lotus root-------------莲藕 Cilantro-----------------芫荽叶

Cauliflower----------------白花菜 Broccoli---------------绿花菜

Spring onions（scallion 或green onion）葱 Zucchini------美洲南瓜（西葫芦）

Mushroom------------洋菇 Chives Flower---------韭菜花

shallot----------------------葱 Red cabbage--------紫色包心菜

Squash(pumpkin)----南瓜 acorn squash------------小青南瓜

Watercress---------西洋菜豆瓣菜 Baby corn--------------玉米尖

Sweet corn-------------玉米 Bitter melon-----------苦瓜

Beet----------------------甜菜 chard-----------------------甜菜

Onion------------------洋葱 lima bean---------------青豆

Brussels sprout 球芽甘蓝（小包菜）Garlic---------------大蒜

Ginger（root）--------姜 Leeks----------------------韭菜

Scallion(green onion)葱 Mustard & cress-------芥菜苗

Artichoke-----------------洋蓟 Escarole-----------------菊苣, 茅菜

Chilly----------------------辣椒 Green Pepper----------青椒

Red pepper------------红椒 Yellow pepper---------黄椒

Courgette---------------小胡瓜,绿皮番瓜(不可生食)Coriander----香菜 Cucumber----------------黄瓜 String bean（green bean）四季豆

Pea-------------------------豌豆 lima bean-----------------青豆

Bean sprout-------------绿豆芽 Iceberg------------------透明包菜

Lettuce-----------------生菜 romaine-------------------莴苣

Swede or Turnip------芜菁 Okra----------------------秋葵

Taro-----------------------大芋头 Eddo----------------------小芋头

yam------------------------山药，洋芋 kale-----------------------羽衣甘蓝

四.水果类(fruits)：

apple---------------------苹果 peach-------------------桃子

Lemon---------------柠檬 Pear---------------------梨子

avocado----------------南美梨 cantaloupe-----------美国香瓜

Banana-----------------香蕉 Grape------------------葡萄

raisins------------------葡萄干 plum--------------------李子

apricot------------------杏子 nectarine-------------油桃

honeydew(melon)--哈密瓜 orange----------------橙子

tangerine------------橘子 guava--------------------番石榴

Golden apple--------黄绿苹果、脆甜Granny smith--------绿苹果

papaya------------------木瓜 Bramley-----------------绿苹果

Mclntosh--------------麦金托什红苹果 coconut----------------椰子

nut-----------------------核果,坚果 Strawberry----------草莓

prunes------------------干梅子 blueberry-------------乌饭果

cranberry--------------酸莓 raspberry---------------山霉

Mango-----------------芒果 fig----------------------无花果

pineapple-------------菠萝 Kiwi--------------------奇异果（弥猴桃）

Star fruit--------------杨桃 Cherry-----------------樱桃

watermelon------------西瓜 grapefruit-------------柚子

lime--------------------酸橙 Dates-------------------枣子

lychee------------------荔枝 Grape fruit-----------葡萄柚

Coconut---------------椰子 fig-----------------------无花果

1.Honey peach------------------水蜜桃、2.pineapple-----------------------凤梨 3.frozen jujube-------------------冻枣、4.apple-----------------------------苹果 5.orange--------------------------橙子、6.grape----------------------------葡萄 7.sugar cane-----------------------甘蔗、8.coconut--------------------椰子 9.mango---------------------------芒果、10.litchi chinensis-----------------荔枝 11.Banana-------------------------香蕉、12.Water--------------------------菱角 13.Cherry--------------------------樱桃、14.Chestnut-----------------------栗子

五.熟食类(deli): sausages-------------香肠 corned beef----------腌咸牛肉

bologna--------------大红肠 salami-----------------意大利香肠

bacon--------------------熏肉 ham-------------------火腿肉

stewing beef-------炖牛肉 Smoked Bacon-------熏肉

roast-------------------烤肉 corned beef---------咸牛肉

Pork Burgers----------汉堡肉 potato salad---------凉拌马铃薯

core slaw-------------凉拌卷心菜丝 macaroni salad---------凉拌空心面

seafood salad---凉拌海鲜 Smoked mackerel with crushed pepper corn 带有黑胡椒粒的熏鲭

Dried fish------------鱼干 Canned----------------罐装的Black Pudding---------黑香肠 smoked Salmon-----熏三文鱼

六.谷类食品(Cereals): 1.米类:

Long rice-------------长米，较硬 Pudding rice or short rice---软短米

Brown rice---------糙米 THAI Fragrant rice--泰国香米

Glutinous rice-------------------糯米 Sago-----------------西贾米

oat----------------------燕麦, 麦片粥

2.面类:

Strong flour---------高筋面粉 Plain flour----------------中筋面粉

macaroni------------意大利空心面 spaghetti-------------意大利式细面条

Self-raising flour-------低筋面粉 Whole meal flour--小麦面粉

Instant noodle------方便面 Noodles-------------------面条

Rice-noodle---------米粉 Vermicelli（rice stick）细面条, 粉条

七.调味品类（Seasoning，condiments,relish）:

Brown sugar----------砂糖 dark Brown Sugar-----红糖

Rock Sugar-----------冰糖 Maltose----------------麦芽糖

Custer sugar--白砂糖（适用于做糕点）Icing Sugar----糖粉（可用在打鲜奶油及装饰蛋糕外层）

Soy sauce----------酱油，分生抽（light）及老抽两种Vinegar----------------醋

Cornstarch--------------太白粉,玉米淀粉 Sesame Seeds------芝麻

Sesame oil------------麻油 cooking oil---------------菜油

olive oil------------------橄榄油（植物油）Creamed Coconut--椰油

Oyster sauce-----------蚝油 Canola oil---------------加拿大芥花油（菜油）

broth-------------------肉汤 Pepper-------------------胡椒

Chinese red pepper-花椒 monosodium glutamate味精

Red chilli powder-------辣椒粉 sesame------------------芝麻

Sesame paste-------芝麻酱 Salt black bean---------豆鼓

peanut butter---------花生酱 Bean curd sheet----腐皮

Tofu-----------------------豆腐 bean curd--------------豆干，干子

Sea vegetable or Sea weed 海带 Green bean--------------绿豆 Red Bean--------------红豆 Black bean------------黑豆

Red kidney bean-------大红豆 Dried mushroom-----冬菇

Silk noodles-----------粉丝 hazelnut-------------------榛子

almond------------------杏仁 Agar-agar--------------燕菜

Bamboo shoots---------竹笋罐头 Star anise-------------八角

fennel-------------------茴香 clove-------------------------丁香

Wantun skin---------馄饨皮 Dried chestnut------干粟子

Tiger lily buds------------金针 Red date--------------红枣

Water chestnuts----荸荠罐头 Dried shrimps-----------虾米

Cashew nuts----------腰果 walnut-------------------胡桃

cream---------------------奶油 cheddar cheese-----英国切达干酪

butter------------------黄油 margarine----------------植物奶油

cream cheese---------干酪 cottage cheese-----白干酪

mozzarella---------------意大利白干酪 yogurt-----------------酸奶

juice-------------------果汁 marmalade----------------橘子或柠檬酱 j elly----------------------果冻 Cake mix--------------蛋糕粉

syrup-----------------------糖浆, 果汁 salad dressing---------沙拉酱

mashed potatoes---土豆泥 sundae--------------------圣代冰淇淋

jam----------------------果酱 marmalade------------橘子酱

mustard-----------------芥末 ketchup----------------调味番茄酱

spices----------------香料 Skim milk-----------------脱脂牛奶

Low-fat milk------------低脂牛奶 Buttermilk------------脱脂酸牛奶

soya drink----------------豆浆

八.零食糖果类(Snack Foods and Confectionery):

Biscuits-------------点心 crackers-------------------咸饼干

bulk bagels------------散装硬面包圈 Cookies------------小甜饼干

muffins--------------------松饼 Pretzels----------------焦盐脆饼条

popcorn------------爆玉米花 nuts-------------------------果仁

peanut------------------花生 potato chips-----炸马铃薯片

corn chips------------------炸玉米片 tortilla chips------------墨西哥炸玉米片

nacho chips-----墨西哥辣炸玉米片 crisps----------------------各式洋芋片

tortilla---------------------玉米粉圆饼 Bun-----------------小圆面包,圈

pancake-----------------薄烤饼 ice cream cone------------圆筒冰淇淋 French fries--------炸薯条 taco-------------------------墨西哥玉米面豆卷

九.腌菜(Pickles)

Sour mustard---------------------------咸酸菜 preserved mustard------------泡菜

preserved szechuan pickle-----------四川榨菜 Pickled mustard-green--------酸菜

其他：

french fries------炸薯条、jam---------------果酱

juice---------------果汁、jello---------------果冻

chocolate--------巧克力、sandwich--------三明治

hamburger-------汉堡、rice---------------米饭

coke----------------可乐、milk tea---------奶茶

ham----------------火腿、egg---------------蛋

egg buscuit------蛋饼、toast-------------土司

meat bun---------肉包子、meat-------------肉

pork----------------猪肉、chicken----------鸡肉

drink----------------饮料、vegetable-------蔬菜

tomato-------------西红柿、potato-----------土豆

onion---------------洋葱、pizza--------------比萨饼

coffee--------------咖啡、cake---------------蛋糕

hot dog------------热狗、noodles-----------面条

bread---------------面包

世界名校网上大学课程 第2篇

哈佛大学（Harvard University），简称哈佛，坐落于美国马萨诸塞州剑桥市，是一所享誉世界的私立研究型大学，是著名的常春藤盟校成员；这里走出了8位美利坚合众国总统，上百位诺贝尔获得者曾在此工作、学习，其在文学、医学、法学、商学等多个领域拥有崇高的学术地位及广泛的影响力，被公认为是当今世界最顶尖的高等教育机构之一。

大家都知道申请哈佛大学的成功率是非常低的，通常只有8-12%的成功几率。申请哈佛大学对于留学生各方面的要求也是相当高的，除了有出众的学业成绩外，社交能力、运动才能、个人素养等都是申请哈佛大学时必须具备的。由此可见，申请哈佛大学并非易事，留学生需要付出的努力和精力都是非常巨大的。

与国内大学的录取方式不同，申请哈佛大学时，留学生是无需参加任何入学考试。哈佛大学的招生方式是根据留学生的申请材料来进行综合评定的，在申请哈佛大学时，高考成绩、在校成绩、综合能力这三大要素所占的评分比重较大，也是学校录取学生的重要参考。其中申请者的综合能力包括专利发明、运动才能、论文发表、参与的公益活动等各个方面。

在申请哈佛大学时，学校会认真分析和研究每一位申请者的申请材料，然后就其中的每一项作出客观、公正的评价，并将最终的评定结果划分为A、B、C三个等级。假如某位申请者的高考成绩评定为A级，但综合能力只为C级，那么申请哈佛大学只能遗憾的以失败告终。

申请哈佛大学时，不少家长认为只要学生的成绩足够优秀达到第一、第二的位置进入哈佛大学那是迟早的事，这一论断其实是过于自信。哈佛大学在录取学生时考核的是学生的综合实力，而学业成绩只是其中的一部分。通常学业成绩在前十之内的学生都有机会进入哈佛大学就读。

世界名校网上大学课程 第3篇

关键词：精品课程,网络资源,教材开发,教学管理

为了推进教育创新, 深化教学改革, 促进现代信息技术在教学中的应用, 共享优质教学资源, 教育部印发了《教育部关于启动高等学校教学质量与教学改革工程精品课程建设工作的通知》 (教高[2003]1号) , 提出要在全国高等学校中启动高等学校教学质量与教学改革工程精品课程建设工作。

精品课程是具有一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流教材、一流教学管理等特点的示范性课程。按照教育部相关文件要求, 各高等学校要紧紧围绕提高人才培养质量这个核心, 根据各地区和各高校教育现状与特色, 整合各类教学教育资源和教学改革成果, 建立各门类、专业的校、省、国家三级精品课程体系。N大学精品课程建设工作自2003年启动实施以来, 已取得了较大进展。截至2009年10月份, 已拥有28门校级精品课程, 21门省级精品课程, 3门国家级精品课程, 形成了“国家-省市-学校”三级连动的课程建设体系。

一、高校精品课程网上资源现状

本文以N大学28门校级以上精品课程及其网上资源为研究对象, 从精品课程在课程的获取、课程的应用、课程的影响和课程的更新等方面对精品课程组织管理者、精品课程主讲教师、普通教师、选修精品课程学生的四类人群进行访谈。笔者对访谈结果进行分了析归纳, 认为N大学精品课程网上资源主要存在以下问题:

(一) 网站资源建设缺乏统一标准和规范。精品课程建设网上资源一般包括主持人介绍、主讲教师、教学队伍、课程描述、自我评价、课程建设规划、课程录像、课程网站八个方面的内容。笔者在访问N大学精品课程网络资源发现, 在能够链接上的网络资源, 网站的内容上基本上都囊括了以上八个方面, 但其中部分课程录像链接不上, 不能观看到课程视频。网络资源在结构、设计、排版等方面没有一个统一格式, 缺乏统一布局, 显得参差不齐、良莠不分, 部分纯粹是“为评而建”、“为了技术而技术”。这样使得网上资源利用效率、效果大打折扣, 从网站访问情况来看, 有的可以直接访问, 有的可以间接访问, 还有的甚至无法访问。

(二) 精品的“精”字无从体现。通常提到“精品”是指最好的、最完美的东西, 精品课程应该体现出课程的特色、精髓, 实际上大部分精品课程并不是“精品”, 只是教材课本原有内容的堆砌, “照本宣科”, 把课本内容从头到尾展示一下而已。现有的精品课程仍然离不开传统的填鸭式教学方法, 陈旧知识的再次回顾, 没有创新, 没有特色, 没有内涵。“精品课程建设的目的, 是要倡导教学方法的改革和现代化教育技术手段的运用, 鼓励使用优秀教材, 提高实践教学质量, 发挥学生的主动性和积极性, 培养学生的科学探索精神和创新能力。”现有的精品课程建设离其本来的目标相差甚远。

(三) 缺乏师生互动的沟通平台。现有精品课程网上资源一般都是以Web形式发布在Internet上, 除了课程录像外, 其他内容只能浏览, 缺乏互动交流平台, 可以说只有单方面的灌输, 学生很少能有机会参与互动交流, 一般只留有一个电话号码和E-mail邮箱, 可供一对一的交流。事实上, 精品课程作为一种开放的网上资源, 目的是为了让更多的人参与交流沟通, 包括广大师生以及热爱学习的有关人士, 他们既是受益者, 也是监督者和评判者, 他们发表的看法和提供的建议最具有说服力, 也最有价值。可是目前却缺乏这样一个交互交流平台。

(四) 缺乏跟踪维护、更新完善的持续开发机制。精品课程建设不仅要按照有关要求将该精品课程的相关资料作为开放式资源发布在网络上, 而且要进行跟踪调查和信息反馈, 是课程内容发布、信息沟通、评价反馈、维护更新等不断完善的一个过程。目前的精品课程建设, 主要停留在内容的发布上, 大部分资源发布在网上以后再也无人问津。笔者发现2003年发布的精品课程内容现在还没有任何变化, 事实上, 有很多知识已经更新了, 如2006年财政部颁布了新的会计准则, 《财务会计》课程的内容并未作相应的更新, 原有的知识体系已不能满足当今的社会需要。若不及时对原有资源进行更新, 势必给学生在学习课程过程造成很大的误导。由于缺乏交流沟通平台, 信息沟通、评价反馈等几乎很少能够做到, 这样精品课程建设的实际效果将大打折扣。

二、完善高校精品课程网络资源建设的对策措施

(一) 统一规划, 加强网络资源管理。

教育部门应对精品课程网络建设制定统一的标准。统一的标准应包括内容模块、平台支持技术、结构布局、页面设计、提供动态链接等, 做到内容的完整性、技术的易操作性、布局的简单清晰性和链接的可行性相结合。

(二) 突出特色, 真正体现“精”字。

精品课程是“高水平而有特色的课程”, 要引入新的教学理念, 创新教学方式。在教学效果上, “启发式教学”一直比较被认可和推崇, 但目前实际做到的不多。课程主讲老师可以根据多年的教学经验开发适合学生的教材, 比如在外国非常重视案例教学, 案例教学一方面可以激发学生的兴趣, 另一方面属于“真刀实枪”, 远比课本知识具有实际价值。上课如何让学生进入状态也是很重要的一个环节, 也即“课前导入”, 这个直接影响到整个课堂效果, 导入的恰当可以启发学生思维, 激起学生求知欲。爱因斯坦曾经说过:“唤起学生的独创性表现与求知之乐, 是为人师者至高无比的秘方”。作为精品课程的负责人和教学团队, 应该发挥团队的优势, 应经常聚在一起讨论和研究课堂教学方案的设计, 课前要讨论搞好设计, 课后还要讨论搞好总结, 总结中不断完善、改进, 为下一次的设计做准备。

(三) 建立多方互动交流的平台。

网络教学主要是通过计算机与学生之间的交互方式进行, 所以良好的交互对提高教学效果、保证教学质量具有重要意义。由于存在个性差异, 每个学习者都希望按照自己的理解能力、学习方法、学习进度和适合自己接受能力的媒体形式进行学习。所以在客户端的界面上除了一些常规的操作键以外, 还应该设置一些快捷键, 以提高灵活性, 加强交互。我们还可以增加论坛、留言板、Blog、群聊等互动交流平台, 让师生间可以多线多方互动交流, 而不是像电话、Email只能单线单方交流。

(四) 建立健全评价和激励机制, 完善持续开发机制。

“优胜劣汰”的激励机制才能充分调动人的主观能动性, 激发人的潜能。同样要让精品课程达到“高水平”, 需要靠监督、检查、评价和激励制度约束和促进。在互动交流平台上可以增加一项评价功能, 让学生对老师、对本门精品课程的网络资源进行打分, 以此达到“以评促建、以评促改”。对“色、香、味”俱全的精品课程网络资源开发者应给予一定奖励, 对于不符和规范的精品课程网络资源, 要求其课程负责人进行整改或直接取消配套经费甚至可以限制以后精品课程的申报。通过建立健全评价和激励机制, 可以收集到许多有价值的信息, 可以根据这些信息不断调整和完善精品课程的相关网上资源, 保持精品课程真正做到精品, 起到示范和辐射作用。

精品课程网络资源建设是一个逐渐摸索的过程, 需要教学一线教师孜孜不倦的求索与探寻, 同时离不开学生的踊跃参与, 因为学生作为学习的主体和直接受益者, 最有评判的话语权, 只有教育者和受教育者以及关心和支持教育工作者共同去努力, 才能真正实现精品课程的优质资源共享和创新人才的培养。

参考文献

[1].张涛.高校网络教学资源中心的构建与应用[J].实验室科学, 2009, 5

[2].白梅.关于网络教育中资源建设的思考[J].电化教育研究, 2001, 12

世界名校网上大学课程 第4篇

一张网、一个移动终端、几百万学生，学校任你挑、教师由你选，这是互联网教育。

凭借大数据、云计算、移动互联等技术优势，加上“免费使用”的互联网思维，互联网在教育领域掀起了一股革命性的浪潮。

新的人机交互模式、人工智能……带来的不仅仅是教育技术的革新，更有教育观念、教育体制、教学方式、人才培养过程的深刻变化。

中国互联网教育的热度从2012年开始发酵，而且有愈演愈烈的趋势。它的本质就是在师生分离的情况下，如何借助互联网和IT技术，有效实施教学和学习活动的新型教育形式。

农历新年刚结束，互联网教育领域就迎来“开年大戏”。北京大学与电商巨头阿里巴巴联手打造了大型开放式网络课程平台—华文慕课，开放北大自录课程。网页上“免费学习、颁发证书、互动课程”的特色说明，再次彰显了互联网和教育的深度拥抱。

凭借大数据、云计算、移动互联等技术优势，加上“免费使用”的互联网思维，互联网在教育领域掀起了一股革命性的浪潮。“中国互联网教育的热度从2012年开始发酵，而且有愈演愈烈的趋势。它的本质就是在师生分离的情况下，如何借助互联网和IT技术，有效实施教学和学习活动的新型教育形式。”互联网教育研究院院长吕森林在接受科技日报记者采访时说，“在移动互联网时代，新的人机交互模式、人工智能、游戏设计正在重构学习的过程和体验。”

免费学习 教育模式被重塑

2015年初，河北承德小伙子杨明的励志故事走红网络。29岁的杨明因严重的类风湿性关节炎，体重不足25公斤，在平地上最远只能走200米。在床上“躺了14年”的杨明，最近的15个月来，却接连拿下清华大学十几门“慕课”（MOOC）的结业证书。

成就杨明励志故事的“慕课”，就是“互联网+教育”的产品—人数无上限、时间无限制、地点无要求，牵引了全球范围百万量级的学习军团。

“慕课”的世界里，有全球顶尖的学校、知名的教师、最好的课程。只需三步你就可以免费学习：登录一个MOOC网站、注册、选择你喜欢的课程。

不同于传统的视频课程，“慕课”课程被切割成10分钟甚至更小的“微课程”，由许多个小问题穿插其中连贯而成，有些就像游戏里的通关设置，只有答对才能继续听课。不少“上瘾”的学生因此津津乐道，“你被课程内容吸引住，根本不可能开小差，一秒钟都不能。”而学生如果有疑问，可以在平台上直接提出，5分钟左右就会有师生提供解答。

“幕课”带来的数字化教育新规则，倒逼具有数百年历史的高等教育，在互联网语境中重塑自我。仅仅Coursera、edX和Udacity全球三大“慕课”平台中，Coursera已经有117所合作大学和896门课程，学生数量也达到了1100多万。中国的优质高校也纷纷进军慕课：2013年5月，清华、北大加盟edX；时隔两个月，上海交大、复旦宣布加盟Coursera。目前，上海高校课程中心集纳了30所高校的30多门“慕课”课程；上海交大“好大学在线”提供了30多门优质课程；清华“学堂在线”已提供60多门课程，超过70万学生受益。此外，深圳大学UOOC联盟、东西部联盟高校等也陆续推进“慕课”研发。

上海交大校长、中科院院士张杰对“慕课”的评价甚高。他说：“慕课是印刷术发明以来最大的教育革新，更重要的是，它将改革大学教育，重塑高等教育版图。”

“在传统教育下，如果你想学哈佛、麻省理工等名校的课程，只有考到这些学校去。但是互联网时代，无论你是什么教育背景、什么社会地位，你都可以去知名的MOOC网站免费学习想学的名校名师课程。”吕森林说，“未来教育很可能是定制化的，单位招人不是看你是否名校毕业，而是看你是否上过这些课—几门是哈佛什么课，几门是麻省什么课，几门是清华什么课。”

翻转课堂 学生成为课堂主体

点开学堂在线《中国建筑史》课程视频，你会看到教师们并不是在传统的课堂上面向学生授课，随着知识点的变化，学习者会跟着教师们来到天津独乐寺，来到北京紫禁城、天坛、四合院等不同地方。知识完全融汇到画面当中，整个授课视频更像一部优美的纪录片。例如，在提到纯木结构时，教师带着学生们出现在距今1000多年的建筑—独乐寺观音阁，边走边讲。

“互联网教育如果只是传统课堂的翻版，根本没有大的吸引力。不管是面向高等教育的慕课，还是面向中小学生、白领的教育培训课，这种新型教育形式的灵魂，仍然是高质量的内容，不在课程的质量上下工夫，不在备课、课件制作上下工夫，互联网教育只能是缘木求鱼。”吕森林说。

一个完整的MOOC视频像拍电影一样，有制作人、摄制团队、后期制作等工种。为了激发学生的兴趣，教师必须认真设计、管理学习资源，并以恰当的方式提供给学生。清华、北大在每门MOOC课程上平均的投入是20万元人民币左右。如此精心制作的在线视频课，在互联网教育中被作为教学的线上环节，要求学生在课堂外先“听课”，课堂则变成了教师与学生之间互动的场所，教师必须能够高度把握教学内容，针对学生的疑惑，具备准确、到位的解析和归纳的能力，从而达到一种“醍醐灌顶”的效果。

这种教学结构和模式的翻转，不仅创新了教学方式，而且建立起比较彻底的“以学生为中心”的教学方式。在这种模式下，学生真正成为学习的主体，教师则是学生学习的组织者、帮助者和指导者。

《电路原理》是清华大学第一门“慕课”课程，主讲教师于歆杰说：“原来我觉得自己就是一个做研究的人，我的存在价值是什么呢？创造新的知识，把新的知识传授给学生……但有了慕课以后发现，我的存在价值是激励学生，让他们变得更活跃、更聪明。”

热钱涌入 教育领域出现投融资风暴

互联网和教育的深度拥抱，不单带来了教育技术的革新，引起了教育观念、教学方式、人才培养过程等方面的深刻变化，也为教育产业带来了一场投融资风暴。

2015年1月13日，在线教育领域爆出本年第一起“收购案”，风头正劲的51Talk宣布完成对91外教的整体收购，而2014年的一年内51Talk累计融资额达7000万美元。

“自2012年起，由美国MOOC、可汗学院传来的在线教育融资风暴开始影响中国。中国互联网行业，电子商务、网络游戏机会已经不多，在线教育成为互联网大佬开始关注的行业。”吕森林说。在刚刚过去的2014年，资本对国内互联网教育关注度陡然提升，融资金额高达44亿元。先是阿里巴巴领头国际互联网教育巨头Tutorgroup旗下的VIPABC，然后YY宣布投资10亿成立100教育，大举进军互联网教育行业。随后，BAT（百度、阿里巴巴、腾讯）纷纷或内部孵化、或外部并购平台和内容与工具类产品，加速互联网教育行业布局。

互联网教育市场为何会吸引资本大量涌入？在吕森林看来，线下教育所受的挤压已经使热钱获利艰难，投资者更愿意寻找未被广泛开拓的市场。截止到2014年12月，互联网教育企业已经达到了2500家以上。

政策层面出台的利好消息也为资本的狂热注入了一针“强心剂”。教育部等五部门于2014年12月联合下发的《构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面有效机制的实施方案》提出，到2015年，全国基本实现各级各类学校互联网全覆盖，其中宽带接入比例达50%以上；到2020年，全面完成教育规划纲要和教育信息化十年发展规划提出的教育信息化目标任务。有研究人士指出，互联网教育行业2018年规模有望超过3000亿元，未来四年复合增速有望达到32.5%。“预计未来5～6年仍是互联网教育产业高速发展的时期，行业规模将达到每年1000亿元。其中前3～4年进入的企业非常多，产生很多泡沫，不懂互联网教育的企业将被市场无情淘汰。”吕森林说。

世界名校网上大学课程 第5篇

5月28日，牛津大学任命了它的首位女校长，这是自1230年牛津有校长之名可考以来（当时Elyas de Daneis担任这一职位）的头一遭。

路易丝·理查森教授，苏格兰圣安德鲁斯大学现任校长（英国大学校长一般称为“vice-chancellor”或“vice-chancellor & president”，负责行政团队的管理与日常行政事务），将在明年年初接替2009年以来一直担任牛津大学校长的安德鲁·汉密尔顿教授的职务。她将成为这所学校的第297任校长，并且是第一位获得这一职位的女性。

牛津大学各学院学生总数有一万二千人左右，其中九千名左右是大学部学生，而教职员共有五千四人。大学中的主要行政人员，均选自牛津本身的教授及研究员。校长（Chancellor）是一项名誉职，是学校的最高层人物，主持学校所有的主要仪式。实际行政工作，由学校每四年任命一位“副校长”（Vice Chancellor）管理，他掌管着学校政务会（一个由选举出来的教员组成的负责学校日常事务的组织）。大学的学术性事务则由总董事会管理，总董事会的主席每两年选举一次。

副校长由各学院轮流产生，任期四年。由所有的牛津毕业生组成的大学评议会（Convocation），负责选出每任校长。而实际的行政监督、建议工作，则由教职员大会（Congregation）所负责。大会选出十八名执行委员（Hebdomadal Council），每周开会，会同校中行政人员，决定学校发展方向。

路易丝·理查森1958年出生，是爱尔兰沃特福德郡人。她在都柏林三一学院习得历史学学士与硕士学位，之后她在扶轮社奖学金的资助下赴美国求学，获得加利福尼亚大学（洛杉矶分校）政治学硕士学位。1981-2001年，她在哈佛大学政府管理系先后任助教和副教授，主要讲授国际关系，尤其是有关恐怖主义以及集体安全方面的课程。在此期间，她还获得哈佛大学政治学硕士及博士学位。授课之余，她也花费大量的时间从事行政方面的工作，如担任政府管理系教师委员会主席，以及参与有关妇女地位、人权、学校教育等几个委员会的工作。她的教学能力极为出色，曾被哈佛学生评为最佳教师。

2001年，理查森教授担任哈佛大学拉德克利夫高等研究院行政院长，2009年她被任命为圣安德鲁斯大学行政负责人，这是第一位女性，同时也是第一位现代天主教徒，担任这一职务。

问到对即将就任牛津大学的评价，理查森教授本人说：“牛津是世界上最伟大的大学之一。我对有机会引领这所卓越的学府走向更高的教育层次感到无比荣幸。我非常期望能与这些天才而富有经验，且专注于本职工作的同事们一起，将牛津在全球领先的研究、学术与教学地位进一步向前推进。”

牛津大学名誉校长（chancellor，或译为“校监”）及提名委员会主席、末代港督彭定康勋爵则对她有极佳的评价：“理查森教授有着强烈的教育信念，她的学术理念也与牛津大学契合。这些给提名小组留下了深刻的印象。另外，她作为教育主政者以及杰出学者的丰富经历，为她在今后数年内引领牛津大学向前打下了良好的基础。”

这一任命刚发布，就引起了英国民众的关注。有网友评论，这是圣安德鲁斯之失，牛津之得。显然她的能力给英国民众留下了良好的印象。另外，鉴于她的爱尔兰裔身份，有民众希望这一任命能推动爱尔兰社区中的女性享有更为平等的权益。

英国名校中高层职位少有女性身影，这个状况一直为英国社会舆论所诟病。大学和学院联盟（UCU）2013年出版的一份研究显示，以目前的速度，需要将近40年才能使高层女性学者的比例达到与较低层女性员工相当的程度。在被誉为英国“常春藤联盟”的罗素大学集团之外，仅有3名女性执掌最高职位： Dame Nancy Rothwell教授，曼彻斯特大学校长； Janet Beer教授，利物浦大学校长；Alice P.Gast教授，帝国理工学院校长。

同样的，来自世界顶级名校哈佛大学的现任校长也是名女校长！德鲁·吉尔平·福斯特2007年任哈佛大学校长至今，在当选后的校园新闻发布会上福斯特曾经这样说道：“我希望我的任命能成为机会均等的象征，这在一个世纪之前是不可想象的。”并强调：“我不是哈佛女校长，我是哈佛校长。”

福斯特不但是哈佛首位女校长，也是自1672年以来第一位没有哈佛学习经历的哈佛校长。在进入哈佛之前，福斯特在宾夕法尼亚大学取得博士学位，后在布林莫尔学院（Bryn Mawr College）和宾夕法尼亚大学任历史学教授。

如今，女性出任校长事例已比比皆是。而在这些大学女校长们，不论中外，都在自己的岗位上作出努力，不少取得了杰出的成果。如宾夕法尼亚大学在两任女校长治下，在全美排名提升了十余位，并率先对家庭年收入在10万美元以下的学生，提供整套的资助计划。上世纪20－40年代，吴贻芳执掌金陵女子大学23年，使该校获得了英美各著名大学的认可，其学生可免试入读英美名校的研究生，999名毕业生人才辈出，被称为“999朵玫瑰”。

随着男女平等意识越发深入人心，女性在社会上的地位和和影响正逐步增强，今后料将有更多的大学女校长出现，她们将向社会展示女性的工作能力和领导能力，进一步提升女性地位。塞尔维亚贝尔格莱德艺术大学校长莉尔雅娜·姆尔基奇·波波维奇在第六届世界大学女校长论坛发表演讲时说：“女性往往在家庭中担任领导地位，但在其他方面还是男性担任领导的比较多。女性缺少的仅仅是信心，我们应该多多鼓励。我认为主要的解决方案是给她们提供更多机会，鼓励她们的信心。而大学会起到示范作用。在大学担任领导的女性，在社会上是个楷模，我认为大学应该给女领导提供更多的机会。”

或许有一天，当人们真正消除了男女在工作能力上持有的偏见，“大学女校长”也将不再是一个引人关注的称谓，甚至它将如“大学男校长”这样的称谓一样突兀，消失在词汇的历史中。

世界名校网上大学课程 第6篇

——首批9所985工程院校

1999年，国务院及国家教育部决定与省市共同投资共建九所国家重点建设向世界一流大学进军九所名校知名大学，使其在下一个世纪能尽快进入到世界一流大学的行列。

大学排名本没有实际意义，但一旦与某些人或机构的利益挂钩就不一样了。据说为了能在大学排行榜上前进几名，有些学校是要给排名机构交些赞助费的。

国内许多排行榜早已臭名昭著，惹的大家一片骂声。这种依靠人数和规模的排名正应了中国的那句老话——“攒鸡毛，凑掸子”。武书连的理论是100所三流大学可以合并出10所哈佛大学。

国内高校在不断发展，优秀的大学赢得大家的尊敬是不会因为你在排名榜上的名次的。同样，靠“攒鸡毛”凑起来的“掸子大学”即使在排名榜上占据前列，也只能是自娱自乐。正所谓“桃李不言，下自成蹊”。

以我在高校多年的体会，对于中国最著名的大学，还是以国家确定的“九校”（或称“九所”）之说最为经典，也最让人信服。所谓“九校”，是指首批进入我国“211+985”工程以创建“世界知名高水平大学”为目标和历史使命的国内最好的9所研究型大学，即：（排名不分先后）

北京大学（文、理科为主）

清华大学（理、工科为主）

哈尔滨工业大学（理、工科为主）

中国科技大学（理科为主）

复旦大学（文、理科为主）

上海交通大学（理、工科为主）

南京大学（文、理科为主）

浙江大学（理、工、农科为主）

西安交通大学（理、工科为主）

名单上的9所大学代表着中国的最顶尖大学。这个名单一出来，其它各校都没什么好说的了，不得不佩服。中国的事总是前紧后松，什么好事都容易“滥”。后来，“211+985”工程放开了，其它各校你争我抢，先后分两批扩大到三十多所。后进的这几十所“211+985”工程大学应该说是中国的优秀大学。

“211+985”工程首批的“九校”名单一确定，这上榜的9所顶尖大学彼此之间有种“英雄惺惺相惜”之感。基于互相认同，为了互相促进，“九校”组织了自己的“俱乐部”，即中国的“常春藤联盟”。“九校”每年轮流坐庄主办一届“一流大学建设系列研讨会”或称为校长论坛，探讨如何建设成为“世界知名高水平大学”，只有这9所大学的校领导参加，其它高校概莫能入。

“清者自清，浊者自浊”。在各高校排名闹得鸡犬不宁之际，在高校合并浪潮之后出现的排名榜上的“暴发户”、“新贵”沾沾自喜之时，“九校”俱乐部仍旧年年照开，不管新出现的“暴发户”觉得自己多牛，“九校”俱乐部就是不和你玩！因为：火车不是推的，牛皮不是吹的，名校不是合并出的，排名榜是没有用的，“九校”是无法否定的，但是——掸子确实是鸡毛凑起来的！