社区活动范文

社区活动范文（精选8篇）

社区活动 第1篇

社区活动总结-书香社区活动总结

篇一：社区世界读书日活动总结2

社区世界读书日活动总结

2016年是第十五个世界读书日，为了进一步丰富大家的文化生活、推动学习型社区的建设，4月23日，社区开展了“社区读书日”活动，努力营造社区居民读好书的阅读氛围。

一、活动目的

以党的十八大、十八届三中、四中全会、第二次中央新疆座谈会精神为指导，以创建学习型社区为主线，倡导终身学习的理念，引导小区居民积极参与，读书尚学，全面提升小区居民的文化素质。

二、活动内容

1、看书读报一小时。4月23日上午，在社区领导的带领下，组织单位党员干部职工44人，到社区书屋读书一小时，党员干部根据自己喜欢书籍类型选出自己喜欢的书籍进行阅读，针对自己一个小时看到的书籍里的内容进行交流，在交流的过程中很多干部反映，由于长期伟德脑工作，现在让看书，里面的好多字都不会写，甚至不认识，干部党员赞成经常组织读书活动，以便丰富干部自身的文化知识。

2、世界读书日，允许外借。由于社区书屋里书籍有限、没有专职的图书管理员，为保证书籍的长期使用价值，是允许居民将书带离书屋，在世界读书日里，为了给书虫居民提

供过把瘾的机会，今天在社区书屋看书，允许外借，做好登记工作，今天共外借书籍12本。

3、开展书香社区征文比赛。本次活动针对小区退休党员干部，他们通过

看一把书将自己的深的体会、感想及收获都可写在文章中，此次共征集文章7篇，一等奖一名，有社区退休干部***获得。

书籍是人类知识和文化的载体，是人类的良师益友，是人类智慧的结晶。只有不断学习才能不落后，世界读书日活动已经结束，但是读书没有结束。

社区 2016年4月23日

篇二：福城社区读书节活动总结

福城社区读书节活动总结

福城社区围绕“书香润心灵，阅读促成长”为主题，在辖区内开展全民读书节活动，在社区形成了全民参与、全民学习的浓厚氛围。读书节活动，福城社区以市民学校为平台，组织社区居民开展多种形式的读书交流活动，以培养人人爱读书、多读书、读好书的习惯。同时社区把读书活动与党员的先进性伟德、创先争优活动结合起来，以十八大会议精神、社区建设做为学习讨论的主要内容；在青少年中开展题为“读一本好

书”、“找寻身边的好人好事”等阅读征文活动，不断增强学生爱祖国、爱社会、爱社区的责任感，促进他们的全面发展。

全民阅读日活动的开展，旨在营造浓厚的社区学习氛围，激发大家在业余时间多读书、多看报，不断更新知识结构，追赶伟德时代的步伐。此外，福城社区将进一步发挥社区图书室、伟德子阅览室等作用，为居民的学习提供更加优质的服务。

篇三：秀延街道办新城社区书香社区汇报材料

秀延街道办新城社区创建书香社区

汇报材料

打造书香社区、提升素质能力是建设学习型机关的重要内容，是党员干部加强党性修养、坚定理想信念、提升精神境界、增强执政能力的重要途径，也是推进社区提升人员素质、服务科学和谐发展的重大举措，意义深远，责任重大。根据新形势下推动文化改革发展相

关要求，我社区坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，以“建设书香社区、提高人文素养”为指导，引领全社区居民从自身做起，从点滴做起，培养浓厚的读书兴趣，养成良好的读书习惯，营造人人热爱读书、善于读书的氛围，积极践行“阅读生活化、学习终生化”的学习理念。现将我社区在创建书香社区活动中的主要工作汇报如下：

一、结合社区实际，明确建设书香社区的目标

我社区明确提出了“建设书香社区，创建阅读特色”的发展策略，并写进社区长远发展目标中。

在街道办党委的大力支持下，社区工作人员积极倡导宣传“书香为伴”的思想，将朴素的“读书是一种需要”上升为“读书是一种有益的生活方式”，促进居民提高业务素质，享受阅读、享受伟德、享受人生。

是在居民中倡导“与好书交朋友” 的思想，以新颖活动、形式多样的读书活动为载体激发居民的读书兴趣，培养居民读好书、好读书的良好习惯，让读书渐渐成为社区居民的一种生活方式，提高自身知识水平。

营造浓厚的“书香氛围”，形成良好的阅读习惯，让社区里处处充溢着浓浓的书香气息，打造有特色的书香社区。

社区活动 第2篇

为进一步提升居民文明素质，塑造张集街道人民讲文明、重礼仪、团结友善、热情好客的良好形象，推动创建工作步伐，结合“作风建设年、环境建设年、项目建设年”活动的开展，制定本方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实“十八大”的重大战略思想，以“讲文明、树新风、促三创”为主题，以提高居民文明素质和乡镇文明程度为根本任务，以改善民生为重点，结合张集街道的实际，通过宣传引导、普及宣讲、道德实践、礼仪展示等举措，在三个社区大力普及文明礼仪知识，弘扬中华传统美德，教育引导广大人民群众“争做文明人”，增强城市主人翁意识和社会责任感，加强道德自律和文明养成，又好又快、更好更快发展营造良好的社会文明环境。

二、工作目标

“万名居民学礼仪”活动的开展，主要立足于公民文明素质的提升，着眼于塑造张集街道的形象，着眼于公共场所不文明行为的改进，着眼于各个层面知礼仪、用礼仪。全办事处组织发动万名以上的居民群众参加文明礼仪知识普及活动，倡导广大居民学礼仪、讲礼仪、用礼仪，践行文明礼仪“从我做起、从现在做起”，形成人人争做文明礼仪的倡导者、传播者、实践者的良好社会风气，努力使文明礼仪家喻户晓、深入人心，居民遵守公共道德的自觉意识明显提高，文明素质明显提升，公共场所文明程度明显改观。

三、活动内容及工作步骤 活动分三个阶段进行。

第一阶段：启动部署，营造氛围（2013年1月至2013年3月）

1、制定活动方案，召开全办事处“万名居民学礼仪”工作部署会，对各社区、各部门、学校进行层层动员部署，分解落实任务。

2、向广大居民发出倡议（“十个一”倡议：见面点头笑一笑，道歉谢谢讲一讲，问路问信答一答，见人有难帮一帮，生活陋习改一改，公共环境管一管，孤老门口问一问，邻里之间助一助，路口红灯停一停，公交车上让一让），发放《张集街道居民文明手册》等，内容包括社会生活、职业道德、礼仪创建、便民利民、涉外交往等基本知识，形成全办事处完整的礼仪规范体系。开展文明礼仪知识普及活动，为居民在仪表仪态、交通出行、游览购物、人际交往、职业服务、观赏赛事等方面提供礼仪指导和帮助。

3、组织礼仪知识宣传普及教育活动。组织刊展文明礼仪漫画、播放文明礼仪动漫片等，设置文明礼仪宣传栏，进行文明礼仪普及宣传，开设“每日一礼”等专栏，展示居民文明素质提升带来的可喜变化，对居民不文明陋习和不文明现象进行适度批评 曝光，吸引居民参与互动讨论。各社区、各部门、学校要利用宣传栏（橱窗）、黑板报等刊载文明礼仪常识。充分利用电子显示屏、局域网、车站、出租车、楼宇电视、户外广告以及网络论坛、手机短信等平台进行文明礼仪公益宣传。

第二阶段：普及教育，践行礼仪（2013年4月至10月）

1、开展礼仪知识宣讲活动。开展文明礼仪宣讲骨干培训，组建文明礼仪宣讲团，开展文明礼仪宣讲“进校园、进社区、进家庭、进企业、进市场、”等“五进”活动，介绍社会生活、职业服务、涉外交往、观赏赛事等方面的礼仪知识。邀请礼仪专家，举办文明礼仪知识讲座，并制作光盘，免费发放给各社区、各部门、学校，由其组织广大干部群众学生观看学习，全面普及文明礼仪知识。

2、实践文明礼仪行为

（1）“师生学礼仪”。充分运用学校、家庭、社会“三位一体”教育网络，对各中小学、幼儿园师生进行教师礼仪、学生礼仪、公共场所礼仪和家庭礼仪教育，培养学生从文明礼貌开始，从礼节规范入手，从实际出发，从我做起，从现在做起，激发青少年和儿童学习、实践礼仪知识、养成文明习惯的热情，通过开展“小手拉大手、我把礼仪带回家”活动，让青少年学生成为倡导、传播文明礼仪的使者。

（2）“家庭学礼仪”。围绕日常生活中待人接物的基本礼节，在家庭中开展生活礼仪教育，宣传男女平等、夫妻和睦、尊 老爱幼、勤俭持家、讲究卫生、文明礼让、睦邻友善、守望相助等文明礼仪知识，使每个人在个人仪容仪表、言谈举止、衣食住行、待人接物、家人相处以及公务交往、公共生活等多方面，都能自觉形成讲究礼仪的良好风范。

（3）“社区学礼仪”。对社区居民和外来（务工）人员进行文明礼仪常识、社会公德规范和爱护公共设施、讲究公共卫生、遵守交通秩序、维护社会治安等宣传教育，使广大社区居民和外来务工人员讲文明、讲礼貌、讲卫生，在文明用语、礼貌待人、讲究公德、遵纪守法、维护秩序等方面有明显进步，构建和谐美好的人际关系。

（4）“企业学礼仪”。在企业中广泛开展“员工素质与企业发展”礼仪培训活动，开展以职业道德为主要内容的职业观教育，开展以知识培训为主要内容的素质教育，加强以员工和谐文化为主要内容的企业文化建设，提升职工礼仪知识水平和企业文明形象，以适应企业发展的要求。

（5）“商家学礼仪”。大力开展诚信守法和文明经商宣传教育工作，提高服务质量，树立良好形象，打造诚信文明品牌。引导商家实行“门前三包”，自觉维护沿街环境卫生、整顿门头橱窗牌匾、搞好街道绿化美化、加强安全防范，文明礼貌待客。

第三阶段：树立典型，深化拓展（2013年11至12月）

1、举办各级各类文明礼仪演讲比赛、征文比赛、漫画比赛、知识竞赛、风采展示、文艺创作展演等活动，传播学礼知礼懂礼 用礼的文明理念，在街道营造“学文明礼仪、做文明居民”的良好社会氛围。

2、举办首届张集街道文明礼仪展示大赛。由各社区、各部门、学校组织初赛，推荐代表队参加全街道决赛，然后再由办事处党委政府推荐最终获胜的一支优秀代表队参加区举办的文明礼仪展示大赛。参赛集体通过自我编排的演唱、演讲、小品、行业技能展示、礼仪知识问答、现场模拟、现场演练等多种形式进行文明礼仪风采展示，向社会展示本行业的特点、服务承诺和精神风貌。

3、组织开展群众性评选活动，推选街道十大文明礼仪标兵、十大文明礼仪先进典型。

4、对涌现出的先进典型和文明礼仪标兵街道党委政府进行宣传表扬，促进广大居民不断提高礼仪意识，增长礼仪知识，遵守礼仪规范，提升文明素质。

5、将活动深化、延伸。在2013年工作基础上，不断完善培训、宣讲、推选等机制，推动学礼仪活动延伸拓展，不断深化。

四、工作要求

1、健全工作机制。“万名居民学礼仪”活动任务艰巨，工作周期长，居民参与面广，各社区、各部门、学校要切实加强对活动的统筹管理，结合“三创”工作安排一并组织实施。要把“万名居民学礼仪”活动列入重要工作内容，根据实际情况认真制定和实施培训计划，分解目标，明确责任，确保工作任务落到实处。

2、丰富活动载体。要坚持礼仪知识培训和道德实践活动并举，结合社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育，结合未成年人思想道德教育，依托各中小学校、劳动就业培训中心、乡村综合文化站、社区文化活动中心、远程教育网等阵地，结合广大党员干部、技能培训等载体，全方位、多角度地开展活动。

3、强化督促检查。街道“三创”工作领导小组将把“万名居民学礼仪”活动纳入文明社区、文明行业、文明单位、文明家庭的创建考核内容。各社区、各部门、学校要将开展情况及时上报。街道领导小组办公室将组织人员，对各社区、各部门、学校开展活动情况定期不定期进行督查。

4、各社区、各部门、学校要参照总体方案部署，制定本社区、本部门（单位）具体实施方案，与街道活动同步实施。

张集街道办事处 2013年1月4日张集街道办事处开展居民学礼仪活动总结

张集街道办事处于2013年12月24日开展居民学礼仪活动，全办事处组织发动万名以上的居民群众参加文明礼仪知识普及活动，倡导广大居民学礼仪、讲礼仪、用礼仪，践行文明礼仪“从我做起、从现在做起”，形成人人争做文明礼仪的倡导者、传播者、实践者的良好社会风气，努力使文明礼仪家喻户晓、深入人心，居民遵守公共道德的自觉意识明显提高，文明素质明显提升，公共场所文明程度明显改观。

社区活动 第3篇

1.1 国外

社区体育的概念, 最早是从日本翻译过来的, 那时日本的经济从二战中恢复过来, 并得到迅速的发展。但是随着经济的发展, 城市现代化的扩大, 社会竞争力和工作压力越来大, 由于片面的强调经济发展, 而忽视了人与人之间的关系, 生活单调乏味, 使人的人性受到压抑。但是政府为了改变这一情况, 在1973年, 在经济企画厅颁布的《经济社会基本计划—— 为了充满活力的社会福利》这一政策性文件中, 首次把社区与体育运动相联系起来, 社区体育这一概念就在这样一种的情况下, 因时代而应运而生。通过这一政策性的文件, 政府是希望通过社区体育, 来重新把福利和人性带到社会中来, 以促进社会与人的和谐发展, 构建和谐的社会生活。

1.2 国内

我国社区体育的概念, 是在1989年民政部首先提出来的社区服务来获得的启发, 从那时起, 体育活动成为社区的一个重要的服务内容。1995年6月20日由国家体委 (国家体育总局) 颁布的《全民健身计划纲要》, 该纲要的颁布, 主要目的是为了能够更好的鼓励和调动广大人民群众的参与各种身体活动的积极性, 提高身体素质, 能够更好的社会主义现代化建设服务, 对群众体育的发展具有重要的战略规划意义, 在这以后, 社区体育逐渐走向人们的视野。纲要的提出, 为以后更好的开展社区体育, 使体育走进人们的大众生活, 提供了政策依据。而在《2001— 2010年体育改革和发展纲要》的文件中, 提出了“城市体育应当以社区为重点”的重点规划策略, 这就使城市社区体育在人们群众生活中的地位显得更加突出和重要。

2 社区体育概念

我国的社区体育相比西方的发达国家, 起步较晚, 最早是在20世纪80年代开始的, 从90年代开始, 一些专家学者开始了尝试对社区体育概念的阐述。我国的很多体育研究工作者对社区体育的概念进行研究, 但是观点都不一, 如宏观的有李建国 (1994) 等认为“社区体育是在居民生活圈内由居民自主进行的群众性体育活动, 并且是通过体育活动建立良好的相互关系和形成共同意识, 促进地区社会性的一种社会活动”。微观的肖叔伦 (1994) 认为:“社区体育就是以城市基层社区为单位, 以社区成员为主体, 实行政府部门支持, 体育部门指导, 社区部门参与, 为社会成员提供体育社会保障的群众性的体育活动。”在微观的社区, 主要是强调居民所居住的街道和居民生活委员会所管辖的范围。在这里, 笔者对李建国的社区体育“居民生活圈”的特征更加有认同感, 因为中国的社区与国外西方国家的社区还是有区别的, 西方国家在开展社区体育使, 是为了能够更好的提供社会福利, 在硬件设施是比较完善的, 而且人口也相对较少, 这样人均体育资源相对充足, 而在我们国家, 虽然地域广阔, 但是由于商业的过渡开发, 许多城市都是寸土寸金, 把本来应该作为公共服务的项目变成了商业开发, 大多数小区只有很少甚至几乎没有作为公共活动的体育空间, 这就导致了体育资源的紧张, 矛盾的升级, 如:于秋芬在《社区体育运动开展中权利冲突分析》一文中, 就以广场舞纠纷为例, 显示了体育资源的紧缺而导致的矛盾激化, 在福州三县洲大桥下空地跳广场舞的群众发现场地被人泼粪水等等, 这就要求在资源相对缺少的城市里, 开展社区体育应当以“居民生活圈”的方式来开展, 以实现资源的合理利用。

3 社区体育的特点

吕树庭在《社会学视角下的社区体育—社区体育概念之管见》这篇文章中, 提出来“在特定时代所产生的特定概念, 它的内涵是有时代烙印的。”因此社区体育与学校体育和竞技体育既有区别还有联系, 社区体育一部分活动内容与学校体育和竞技体育是有重叠的, 如:篮球、羽毛球、乒乓球等, 属于西方竞技体育, 从表面上看, 没有差别, 但是在活动性质上还是有不同的, 这主要是因为, 它以增强广大人民群众身体素质为核心, 促进身心协调发展, 提高人的生活质量, 增加人们对身心健美、休闲娱乐、医疗康复等多方面的满意度和需求。而不是追求高水平的运动技术、获取金牌为目的的体育组织形式。还有一部分是属于中国传统健身养生的项目, 如:太极拳、健身气功 (五禽戏、易筋经、八段锦) 等, 这些项目是属于民族传统体育, 这在竞技体育里面是没有的, 也是社区体育与竞技体育的主要区别。因此, 社区体育主要有一下几点。

3.1 游戏性

体育竞赛, 是现代体育运动的核心内容, 是对体育运动精神的反应, 没有激烈的竞争, 体育这棵苍天大树便没有了生机。人们主要是想通过竞赛来激励人们, 孰优孰劣, 便一目了然。然而, 社区体育虽然也属于体育一部分, 但竞技体育的更快、更高、更强, 显然是与社区体育概念不符合, 人们参加社区体育并不应该强调竞争, 而更多的是通过社区体育, 在一天的忙碌之后, 能够放松身心, 缓解自己的紧张情绪。

3.2 公益性

人们参与社区体育的需求不同, 有的是为了治疗疾病的, 有的是为了扩大人际交往的, 有的是强身健体的, 不管人们参与需求动机是什么, 但是总体上的特点是都具有公益性, 与之相反, 竞技体育的政治功能和经济功能的负面影响会影响体育的正常发展, 有时还会被政治和经济所左右。正是因为社区体育的公益性这一特点, 使社区体育成为社会福利的一种, 为国家所重视。

3.3 低技能性

学校体育, 特别是竞技体育, 大多数项目都属于西方竞技运动, 属于身体对抗性高、体力要求较大的, 运动的过程中往往需要突破身体极限, 而社区体育却不用, 社区体育不仅仅是身体运动, 更重要的是它是一项重要的文化娱乐活动, 人们主要是通过这项活动来进行娱心和娱情, 交流感情, 同时, 社区体育还包含很多中国传统养生项目, 这些项目相比西方竞技体育, 技能性更低些。中国传统养生项目的低技能性更适合社区体育的活动。

3.4 自由性

自由主要有两种, 现在的主要分为积极和消极的自由, 积极的自由更多的是自愿原则, 即人们在做任何事情都是全身心的投入, 没有任何的压力, 不受外部力量所影响, 以自己的行动意识为指向。在这一过程中能够感觉到放松。这种自由是“去做……的自由”。与竞技和学校体育不同, 人们在参加竞技和学校体育的同时, 有时会迫于外界的压力, 但社区体育则不同, 人们完全可以根据自己的喜好、时间等具体去安排。

4 社区体育对建设小康社会的作用

党的十八大三中全会改革的出发点和落脚点是“促进社会公平正义, 增进人民福祉”。因此, 构建和谐社会对全面建设小康社会具有重要的意义, 全面建成小康社会, 是我国特色社会主义优越性的又一次体现。在全面建成小康社会的过程中, 我们要充分发挥社区的功能, 发展其特性, 使它成为社会和城市和谐发展的纽带。

4.1 个体的和谐

社会的主体是人, 社会的和谐, 也主要是人的和谐, 只有人的和谐才能够使社会真正的和谐, 社会和谐是以人的和谐为基础。参加社区体育活动对提高广大人民群众的文化素质具有积极的意义, 开展社区体育对构建和谐社会就显得尤为重要。人们参加社区体育, 利用各种的便民设施开展多种形式的体育活动, 参加体育锻炼, 不仅可以提高身体系统的免疫力, 还可以保持个器官的健康发展, 这对社会压力日益剧增和人口老龄化的今天, 在性格上人们需要顽强、勇敢、拼搏, 在意识上要敢于不怕困难, 勇于挑战, 在身体上能够强健体魄、延缓衰老, 这就使社区体育的重要性显得更为重要。这一不是简单的身体运动, 更是一种精神上的慰藉。

4.2 人际关系的和谐

人际关系的和谐是人的和谐重要一面, 主要体现在人际交往的融洽和睦, 而通过社区体育活动可以充当社会“安全阀”的作用, 增进人际交往。社区体育活动内容简单多样, 很多活动内容需要多人参加共同完成, 在具有较高的吸引力的同时, 还能为人们提供一个交友的社会场合和机会, 通过言语、肢体、魅力来增进好感, 加强团体的团结, 增进凝聚力, 要充分发挥社区体育这一平台, 使人们能够积极的主动的参与进来, 让双方和多方都能够接受, 使邻里关系和社会同事关系更加和谐。

5 结论

社区体育作为体育运动的一部分, 其内涵还是强身健体, 但是随着时代的发展, 社区体育不仅仅限于这一范围内, 更多的是为了与满足人们的精神需要, 我们在对待社区体育态度上, 应该与学校和竞技体育区别对待, 更多的是把社区体育作为一种文化现象, 我们应该看到社区体育的优点, 把它作为一种社会福利, 使越来越多的人有机会来享受, 这就要求把我们社区体育进一步社会化。

参考文献

[1]卢元镇.中国体育社会学[M].北京:北京体育大学出版社, 1996.

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[3]王美, 崔东东.社区体育概念综述[J].体育文化导刊, 2004 (7) :11-13.

[4]李建国, 沈建华, 张建成, 等.城市社区体育组织结构“小型化”探索[J].体育科学, 1999 (4) :17-20.

[5]黄文仁.我国社会体育发展的机遇及其面临的困难[J].体育与科学, 2001 (4) :14-16.

[6]张发强.中国社会体育现状调查结果报告[J].体育科学, 1999 (1) :4-7.

社区德育活动样式评介 第4篇

资源利用型：重庆市渝中区以创建学习型城区为契机，通过整合社会教育资源并向未成年人开放，变社会为大课堂，真正做到了未成年人离校不离教。一是依托中小学和市民学校建立的家长学校，每年开展各类家庭教育培训活动近1000次。二是开放学校教育资源。目前全区有条件的55所公办学校已实现全部开放。三是充分利用社会德育的资源。在区政府大楼会议室中举办了“周末知识大讲台”，在解放碑CBD广场的周末音乐会上开设了少儿专场表演，木偶剧团送戏进社区表演达250场。此外，驻区部队的训练场、医院的咨询门诊等都免费向未成年人开放。四是整合人才资源。13名优秀教师成为了社区辅导员，3300名各类优秀人才被聘请担任未成年人思想道德建设的辅导员、监督员和宣传员。

节庆活动型：“三八”妇女节、端午节、中秋节、重阳节等都蕴含着丰富的教育内容。在各个节日来临之前，湖北宜都市陆城一小的校内外辅导员都会认真策划、组织开展非常有创意的纪念活动。如今年的“三八”妇女节，胜利社区三组的辅导员让孩子们把自己的妈妈请到了现场，以“心灵的沟通”为主题，组织了一次特殊的纪念活动，在母子交流中，感恩教育很好地融入了其中。

激励引导型：“两代人活动站”是兰州铁路局关心下一代工作委员会为适应新形势、新任务而向社区拓展工作的新思路。他们组织开展了卓有成效的活动，如：老少同书同画活动展览，引导未成年人远离网吧宣传教育活动，组织老同志到学校讲革命故事，等等。

爱心陶冶型：引导孩子们用善良之心关注社区老弱病残是社区教育的重要内容。陆城一小所属的胜利社区一组有两户孤寡老人，该组有12个孩子自愿报名组成了两个爱心小组，轮流照顾帮扶两位老人。逢年过节，他们还不忘给两位老人送去水果、点心，让老人感受到社区大家庭的温暖。两位老人逢人就夸孩子们好，而孩子们的心灵也在关爱行动中得到了洗礼和升华。

实践体验型：广西柳江县拉堡小学通过开展“乡村体验周”活动，让一千多名学生走进农村，参与实践，了解农村、了解农民，树立爱农、学农、兴农的意识，培养吃苦耐劳、勤俭节约、热爱劳动的良好品德。许多家长反映，往日的小公主、小皇帝不见了，热爱劳动的小主人懂事多了，勤快多了，负责任多了。

休闲娱乐型：陆城一小胜利社区二组校外辅导员邓绪业、四组辅导员刘承赤很有艺术才能，他们借助自己的特长，组织本组孩子们开展了跳秧歌舞和表演小品等娱乐活动，让社区变成了孩子们的乐园。

网络学习型：安徽马鞍山市教育局关工委与马鞍山电大合作，建立了马鞍山市网上家长学校；2002年底建成指导家庭教育的优秀文摘库（库中有12000余篇家庭教育文摘）；2003年9月国家教育部关工委领导亲临马鞍山视察网站运行情况，并决定以马鞍山市网上家长学校为基础建设中国家庭教育网。网站自试运行以来，访问量直线上升。当在广东打工的一位母亲发帖征求“教育留在老家的孩子”方法时，广大网友纷纷献计献策；江西的一位母亲将自己培养孩子的日记《亲子系列》《感悟教育》帖在论坛上，6万余人次点击阅读。可见，网络学习为提升家长教育水平起到了越来越重要的作用。

社区德育活动的方式方法还有很多，在此不一一列举。事实上，活动具有多种属性，其活动方式也具有综合性，需要我们根据当地实际灵活选择。

（作者单位：广东普宁市梅林居民小学）

社区开展“四民社区”活动 第5篇

XXXXX社区为进一步提升社区服务水平，为居民群众营造一个文明健康、环境优美、安全便利的生活环境，开展了以“便民、乐民、康民、安民”为主要内容的“四民社区”活动，有效促进了和谐社区建设步伐。

一、“便民社区”活动，让居民群众省心。社区不定期的举办现场服务进社区活动。此项活动不仅为居民的生活提供方便，提升了居民对社区工作的认知度，更加深了社区与居民的相互了解。

二、“乐民社区”活动，让居民群众开心。为了不断丰富居民群众文化生活，社区积极动员辖区有文艺爱好的居民加入到社区的模特队、合唱团，还搭建起了辖区书法爱好者与书法家之间的交流的平台，极大的丰富了社区的文化生活。

三、“康民社区”活动，让居民群众舒心。社区认真落实社区环境卫生整治活动，组织社区志愿者、低保户和包干单位共同参与到创建卫生城市活动中来，为居民创造出“整洁、干净、文明、优美”的居住环境。

四、“安民社区”活动，让居民群众放心。每半月邀请辖区派出所民警对社区居民进行法制教育，开展“廉政文化进社区”、“开门评警”活动，形成了“警民联动、群防群治”的社会治安综合治理机制。

社区记者进社区活动方案 第6篇

《北国周末》社区记者进社区

主题活动方案

一： 活动宗旨：

为了进一步丰富群众业余文化生活，使我市广大群众分享齐齐哈尔报业集团改革发展的成果，共创文明城市，构建和谐社会。从6月1日至10月1日的4个月内，社区记者携手电影走进社区，让社区记者服务队走遍鹤城的各个社区。让社区记者深入社区、走进家庭，通过开展一系列扎实有效的服务活动，为我市创建文明城市作出贡献；让社区居民感到社会大家庭的温暖。现就开展“社区记者进社区活动”制定如下实施方案：

二、活动目的：

1、扩大《北国周末》的发行量、提升品牌影响力度、树立报业人的品牌形象；

2、吸引巩固一批企业成为《北国周末》的长期忠实客户； 三：服务内容：

1：在活动地点设立爱心企业赠报点，广邀爱心企业伸出的善良之手，零售价订购全年《北国周末》免费赠送给社区居民，捐一份书香，献一份真情，让更多的市民从中受益，让爱心企业的广宣发挥更大的价值，为鹤城百姓献上一片爱心。捐赠报纸，拥抱知识，共享成功！2：为社区居民免费播放电影。

3：由爱心企业组成本次活动的志愿者团队，通过一系列活动为社区居民实实在在解答生活中遇到的困难。

4：在社区设立社区记者铭牌，并由爱心企业负责按照要求统一捐赠建设。四： 志愿者服务队名单如下：（此部分为招商范围）1：医疗服务进社区——

1、法律维权进社区——

2、金融理财进社区——

3、亲子教育进社区——

4、慈孝春风进社区——

5、消防安全进社区——

6、绿色家装进社区——

7、交通安全进社区——

8、健康饮食进社区——

五：活动流程：

1：活动时间为每周五的晚上6：45——8：30、周六下午2：30---4；00； 2：各服务小组进入小区后，由工作人员安排指定地点。3：志愿者对社区内需要帮助的居民进行宣传咨询解答。4： 晚7：30开始电影放映，5： 活动将在9点半左右结束。六：附社区一览表：

浏园安居、运建园、齐铁北居宅、齐铁南树园、车辆厂人民、车辆厂光荣、青云社区、鑫海花园、锦湖名苑、民祥安居、北疆雅苑、造纸厂社区、东市场社区、谊联名居、新宫社区。附：

社区记者携手电影进社区活动方案

一、活动名称

电影进社区，文明之花遍鹤城

二、活动内容

鹤城市文明办将组织送电影进社区活动，用积极向上的优秀电影节目，给社区居民带来方便的文化盛宴。放映的同时配合开展精神文明活动以及志愿者服务活动，播放市民文明公约、文明用语等内容，让市民在看电影的同时接受文明素质教育。

三、主要活动

1、组织文明使者走进社区，免费为市民播放优秀电影，宣传文明公约，倡导文明。

2．组织志愿者进社区对电动车、自行车，家用电器义务维修，对孤寡老人帮扶等服务。

四、活动时间地点

1、活动时间：2011年6月1日---10月1日；

2、活动地点：市内各社区

五、主承协办单位

主办：齐齐哈尔报业集团《北国周末》 承办： 协办：

八、活动费用

本次活动所需费用拟采取市场运作的形式筹集。

北国周末编辑部

社区活动 第7篇

为大力提升社区居民的满意度、幸福感，紧紧围绕街道党工委提出的建立“数字、魅力、和谐、幸福东站”的目标，为加快推进“幸福社区” 创建活动，明确工作重点，滨河社区就开展创建“幸福社区”活动制定如下实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，以省十次党代会、市十二次党代会精神为指导，以创新社区管理服务模式，增强和改善社区服务功能，激发居民自治活力，全面建立社区居民自治体系、公共服务体系和社会事物管理体系，提高社区居民文明素质，争做谭竹青式的优秀社区工作者，为社区居民创造幸福、传递幸福、提升幸福，不断满足社区居民对幸福生活的新期待，提升社区居民幸福指数。

二、目标要求

按照长春市“幸福社区”创建的要求，滨河社区将以推进“幸福社区”创建活动为抓手，完善社区服务，繁荣社区文化，维护社区稳定，以服务凝聚民心，团结和带领社区居民积极投身社区建设，增进居民邻里情感，丰富活跃居民生活，提升居民素质，营造文明和谐的社区氛围，为建设“幸福社区”打下坚持基础。

1.居民自治法治化。针对滨河小区私产、无物业居民的 1

管理，社区充分调动广大居民力量，开通自治管理渠道，实行居民自治。在居民中选举产生由一名会长四名委员组建的社区自治委员会，积极开展为居民进行防水维修，暖气抢修、楼栋上下水疏通、电气维修、楼道亮化等项目的服务工作。使居民依法广泛地参与到社区建设中来，不断提升社区居民的主人意识，提高社区民主自治的水平。

2.基础建设完备化。2011年上级部门给社区投入资金进行了全面改建，将社区一站式服务大厅由三楼改建在一楼，方便了居民到社区办事，改建了二楼的党员活动中心，并建立了社区图书室，三楼社区党总支和居委会配备了新的办公设施，规范了便民服务的平台，按照实现普及全民信息化网上学习的要求，为居民提供了免费学习的场所，建立了数字化学习港湾，方便居民网上学习，不断加强社区信息化建设，不断提高社区的服务的水平。

3.事务管理规范化。社区成立创建领导小组，加强组织领导，管理规范，明确工作职责，制定实施方案，落实工作责任，强化工作措施。确保滨河社区创建“幸福社区”工作落到实处、取得实效。

4.工作队伍年轻化。社区去年完成居委会换届工作，换届后的平均年龄为27岁，都具有大专以上学历，他们不仅有较高的文化素质、良好的道德品质、较强的工作能力，更有服务居民的热情、甘于奉献的精神，在谭竹青精神的感召

下社区居委会的每一名工作人员，都将社区作为实现自身价值的舞台，奉献爱心的阵地，为居民幸福和社区和谐贡献自己的力量。

5.组织体系健全化。我们将社区划分为八个格，每个格设立1-3名负责人，每格设立1名楼栋长、单元长（由志愿者担任）。同时吸纳物业管理机构，社区自治组织，居民组长，热心社区事业的同志成立 “网格八大员”队伍，参与网格化管理。网格管理实行人员、职能、任务三落实，承办民政、计生、就业、社保等社会事务，协办党建、城市管理、综治、共驻共建、安全消防等任务，强化信息联通及时、处置快速高效、资源配置合理、全民服务便捷、社会保障到位五种功能，实行“一网多格，一格多员，全员参与，同格同责，同奖同罚”的管理模式。

6.就业社保工程化。解决“零就业家庭”就业问题，保证为有劳动能力和就业愿望的下岗失业人员提供一次以上就业技能培训，力争 80%以上的人员实现就业再就业，下岗失业人员和其他失业人员基本实现就业，就业困难对象得到全面援助，动态消除“零就业家庭”。

7.生活环境优美化。今年3月份以来，滨河社区开展绿地认领活动，对辖区一、二、三区三十多块2760平方米的绿地进行认领，认领者为热心的居民和志愿者。目前花草的种植工作已经完成，进入养护和除草阶段。再过一个月，滨河社区将处处是

盛开的鲜花，满眼是怒放的芍药。

8.居民活动丰富化。社区定期邀请东站卫生服务所的医生、吉林中医学院教授为居民进行健康讲座；同吉林省消防大队建立帮扶对子，定期为居民进行防火宣传；在七一到来之际，社区将在篮球场举办文艺演出，播放露天电影；社区还将积极开展法制宣传和道德弘扬为主的主题题高尚、内容丰富，居民广泛参与的活动。

9.精神文明常态化。社区坚持不断创新文化、宣传平台，社区将成立乒乓球协会、风筝协会、太极拳协会、文艺协会等居民文艺团体，依托“伊通河”资源优势，全方位、多层次、高质量的展开各类文体活动，探索社区文体工作新措施，坚持以加强居民文明素质、提高居民的生活质量为重点，营造良好的文体活动氛围，推动社区文体工作再上新台阶。

10.人际关系和谐化。为改变现代社区中人际冷漠、人际信任危机的状况,创建诚信友爱、平等互助的社区人际交往环境,营造邻里团结、安居乐业的和谐社区。在居委会的倡导下，社区居民自发成立，如各种爱心团队、帮教小组、晨练角等等，增进了居民间的情感交流，抵制人际关系的疏离，加强了社区的凝聚力与归属感。

三、保障机制

1．组织保障。切实加强活动的组织领导，成立以社区党委书记张兰霞为组长，居委会副主任李金玉为副组长，社区党员干部为成员的创建“幸福社区”活动领导小组，把创建工作列入主要议事日程，制定实施方案，确保创建活动有序推进。

2．政策保障。严格按照长春市人民政府办公厅《关于印发长春市幸福社区创建活动方案的通知》的精神及相关考核办法要求，切实抓好工作落实，对照创建工作标准和要求，再细化、再分解，做到层层有人抓、环环有人管，广泛开展各类主题教育实践活动，围绕创建“幸福社区”总体目标要求，夯实创建基础，真正把创建工作落到实处。

3．资金保障。社区将拿出相应专项资金用于社区服务建设，鼓励和支持各类组织和个人开展各项社区服务活动，同时，社区也将把群众满意度作为“幸福社区”考评标准的重要依据，对做出突出成绩的组织和个人给予奖励

4．宣传保障。搞好宣传发动，营造浓厚氛围，确保创建活动深入人心，使广大党员和群众积极参与。通过宣传栏、板报等宣传方法 进行公示、宣传，确保党员干部熟悉、居民了解。

5．队伍保障。切实加强社区队伍建设，不断壮大工作力量，提高工作能力。社区工作者要进一步树立宗旨意识、服务意识，密切联系社区群众，多为群众办实事、办好事；进一步提高工作能力、工作效率，创造性地开展工作，要不断研究新情况，解决新问题，探索在新形势下社区建设的新

路子，做到政治上强、业务上精、政策上熟，为建设“幸福社区”做出贡献。

滨河社区

社区活动 第8篇

关键词：社区组织,体育活动,优势,结合

我国20世纪90年代就提出全民健身计划, 并大力组织所有百姓都来健身, 在21世纪当中, 全民健身对于国家而言, 包括在各个城市当中, 都会有一股很好的风气, 在城市建设的同时, 体育活动也在不断的开展, 而且体育也有了新的变化, 这将会成为全民体育健身一个最好的方法, 社区活动也是成为社区文化剑圣不可缺少的项目之一。要想实现和谐社会提高人们的生活水平就应在社区活动组织中加强体育活动, 两者结合对社会有明显的价值, 具有针对性和实践性。能够促进物质文明与精神文明的群众性活动是体育活动。

1. 社区体育活动的内涵和意义

1.1 社会体育活动的内涵

对于社区体育而言, 是要以社区为单位进行开展的。社区体育具有强大的社会基础, 覆盖最广、最能提高人民生活水平、推动城市发展的文化体育活动。这样一来, 是可以快速满足社区群众体育活动需求的, 还可以快速崔进人们心理健康发展。社会体育活动可以丰富社区居民业余文化生活也是社会建设的重点。想要提高社区建设质量满足社区建设需要, 必须认识到社区体育活动的内涵, 积极开展体育活动。为了能够将社区的气氛活跃到一定程度, 我们可以建立一个完整的社区, 用来提供很多的帮助。

1.2 实施社区体育活动的意义

全面的开展社区体育活动可以让人们的文化生活更加丰富多彩, 也可以实现全民健康活动的推广。也可以提高人们的身体素质和精神需求, 减轻工作带来的压力, 追求积极向上的道德要求。社区体育活动与人们生活紧密相连, 开展社区活动可以有效的促进人与人之间的和谐, 人与社会的和谐, 人与自然的和谐。也可以加强人民之间的沟通, 化解矛盾。在建设体育社区的同时, 还要估计到社区发展, 这对环境经济有着重要作用。从现实体育活动当中, 我们要开展社区体育建设, 这就要采用重要的手段。我们还要积极采集体育活动, 这对社区建设效果有着重要的帮助, 从而满足社区的需要。我们要对社区体育活动进行大力推广, 这对于体育社区的体育活动有着重要作用。社区体育活动是保障社区建设质量的重点, 我们应认识到社区体育活动的重要性, 讲其作为保障社区建设质量的重点。

2. 社区活动组织与体育活动的结合和组织管理

2.1 以社区组织管理促进体育活动的有序开展

我们要以社区组织管理作为目标开展, 对于社区活动组织而言, 我们要和体育活动相互结合, 这种结合的方式主要与社区组织管理有着重要的关系。在很多体育活动当中, 纪律性是互动考虑的重要目标。对于社区体育活动而言, 这是没有必要的制度支持的, 也不需要关键纪律保障的, 所以, 在社区组织举办体育活动的时候, 我们需要社区的一些工作人员进行, 而在活动进行全面管理的同时, 全体人员需要对这个人群的特点进行了解, 所以在社区组织当中, 体育活动有着重要的意义, 而且社区工作人员协调性也十分重要, 我们要在管理当中对人群特点进行全面解析, 还要对文化层次、还有生活水平进行全面分析, 这对影响体育活动开展, 有着切除阻碍的作用, 对此我们必须要详细分析和检查。

2.2 培养社区居民主动参加体育活动的意识

倡导全民参与是现代体育活动具体要求。群众对体育活动的正确认识是能否积极参与到社区活动中的主要原因。因此社区组织应认识到宣传体育活动的重要性, 开展社区体育活动的优势。加强必要的引导让人们对社区体育活动有个美好的印象从而积极主动参与到其中。让社区体育活动成为顺畅的集体活动。因此我们应培养社区居民的意识把握心理动态和兴趣爱好, 抓住心里特征, 为开展社区体育活动提供有力的支持和帮助。从心理意识方面使体育活动得到积极进展。因此我们应积极鼓动社区居民参加体育活动, 培养体育活动的意识, 满足社区体育活动开展的需求。

2.3 加大社区体育基础设施和资金的投入

对于社区活动以及体育活动, 俩种活动相互结合当中, 这过程是必须要有硬件条件投入的。根据城市经济发展情况进行合理化建设。这对当地人民服务, 还有对未来经济发展也有着畅通的作用, 还要对社会、经济、还有资源、环境调理成统一战线进行考量。在活动中, 要从政府投入和市场运行双管齐下获取经费投入到基础设施完善上。社区组织要实现活动的资金保障需依靠政府的扶持和自身积极扩宽经费。调动社区居民的积极性、参与精神, 同时在硬件设施上下功夫才能取得社区体育活动的积极效果。我们应先立足社区现有的硬件设施加大社区体育基础实施的资金的投入, 满足社区体育活动的实际需求。为保证社区体育活动得到有效的发展, 保证社区体育基础设施建设能够满足社区体育活动的实际需要, 为社区体育活动提供有力帮助。

结语

体育舞蹈在我国不断发展, 而且职业体育舞蹈的培养模式也受到很多方面人的重视, 相关研究成员, 对我国体育舞蹈职业选手进行了模式新培养, 这种模式培养是需要西方国家一起进行合作分析提出的, 提出的内容对体育舞蹈职业选手的培养有着不足之处, 而且还指出了很多严重制约我国体育舞蹈相关项目的一些方法, 这些方法对我国体育舞蹈项目和世界体育舞蹈项目产生了接轨作用, 对于国内的体育舞蹈职业培养模式来说, 我们更应该对人才培养模式进行全方位的管理和评析, 还要提出相应的完善管理措施, 我们还要使得国家对体育舞蹈职业化发展进行全面重视, 寻找条适合中国国情的体育舞蹈职业选手培养模式, 达到不断提高我国体育舞蹈职业选手综合素质的目的。

参考文献

[1]黄雨春.论发展社区体育对促进社会和谐的积极意义[J].现代商贸工业, 2011 (13) .

[2]徐建国.苏州市社区体育现状的调查与分析[J].苏州市职业大学学报, 2005 (3) .