人物心理范文

人物心理范文（精选12篇）

人物心理 第1篇

一、双趋冲突

人物面对两个具有同等吸引力的选择,人物对此两种选择怀有同等强度的动机,但因条件的限制,只能选择其一,不可能同时拥有两者,心理上会产生鱼与熊掌不可兼得,难以取舍的冲突心理。比如,一个女孩想买这件红衣服,又不甘放弃那件蓝衣服,但钱就这点,买了红的就要放弃蓝的。怀有这种心理冲突的人往往在选择一个以后,对另一个没得到的产生珍惜、怀念及更有价值之感,因为那一个也是她所喜欢的,人们总有“得不到的东西都是最好的”的心态。张爱玲在《红玫瑰与白玫瑰》中说:也许每一个男子全都有过这样两个女人, 至少两个。娶的红玫瑰,久而久之,红的变了墙上的一滩蚊子血,白的还是“床前明月光”;娶了白玫瑰,白的便是衣服上沾的一粒饭粘子,红的却是心口上的一颗朱砂痣。

二、双避冲突

当人物面对两个具有威胁性的目标时,而这两个目标又都为人物所厌恶,但迫于情势,必须接受其中一个才能避免另外一个,而处于左右为难的选择困境。这是处于前无退路、后有追兵的心理状态。比如,一重伤病人须锯掉一条腿才能保命,死亡与残废之间,他必须选择一种。面对这样的选择,人物应采取“两害相权取其轻” 的原则,视那个伤害较轻的,以作为选择的依据。通常人物做了一个决定之后,越趋于其中一个不愉快的目标时,他就会变得越紧张,越会做出反常举动。

比如,电视剧《三国演义》中,曹操与刘备争夺汉中。 当曹操正处于进退维谷,犹豫不决之时,夏侯惇误将曹操感慨之言传为巡营口令,而杨修又曲解“鸡肋”为退兵之意,在军营风传。曹操怒而杀了杨修,一反常态, 强行进兵。结果大败,还险些断送了性命。

三、趋避冲突

这类规定情境指人物面对单一目标,而同时产生两种动机。目标对于人物而言,同时具有吸引力与排斥力, 促成人物进退两难的矛盾心理。例如,男孩子想追女孩, 又怕被拒绝。酒鬼喜欢喝酒,又怕得肝癌。越被吸引越想逃避,越想逃避越被吸引。

四、双重趋避冲突

这一规定情境指的是人物同时具有两个或多个目标, 每一个目标都形成趋避冲突,无法作决定,但此人必须就二者或多个选择中作一抉择时所产生的心理状态。这类冲突的解决,往往要看目标所具有的价值及个体的需求强弱而决定。例如,现代的贾宝玉们多数坦言要选择薛宝钗做老婆,和林黛玉谈谈情说说爱。如果一定不准他们有婚外恋,爱情和婚姻要统一的话,他们就举棋不定了。这两人,一个艳丽妩媚,一个袅娜多姿,形貌各有千秋。可她们的性格却大相径庭。宝钗健康、敦厚有福相,和气团结,公关能力强,稳重大方,出得了厅堂, 肯定是婚姻的第一志愿。不过,她城府太深,虽然不是一个心里藏奸的人,但也只能维持家庭,要和她说到一起去也很难。而黛玉呢,体弱多病,风一吹就倒,动不动就是泪眼汪汪,而且心眼又小,讲话尖刻,戳起人来专往人的痛处戳,要是一起过日子,太累。不过,她有灵气,用情单纯,和她在一起,绝对是真正的爱情。

人物心理描写句子 第2篇

2、此刻，心绷得好紧啊，就像一支即将离弦的箭。

3、我一看那一打白花花的卷子，心里就禁不住的忐忑不安起来，会不会做？有没有复习到唉，还是听天由命吧！开始发试卷了，我快速地看了一遍，还好，大部分都会做，我的心稍微平静了一下，开始答题了，前面的题目答得都很顺利，只是短文里联系上下文解释词语有点吃力，我绞尽脑汁也想不出“浅尝辄止”的意思，这可怎么办啊？我急得满头大汗，突然我想到，妈妈给我买的卷子上就有这个词，我快速回想这个词是什么意思，啊！终于想起来了，我心里非常激动，有说不出来的高兴。哈哈，终于做完了，我心情也轻松下来。

4、我感觉自己的心像要跳出来一般，徘徊、流浪却找不到出口，只知道自己将面临着一项艰巨却又不得不为的重担，心突然间好累

5、我是一个很普通的人，既然很普通，那么我也跟一般人一样，只要一紧张，汗水就会顺着脸颊慢慢地流下来，止也止不住。不一会，汗水就会浸透我的衣衫，好难受，本来宽宽的衣服变成了紧身的衣服，你们说难不难受?

6、开始考试了，我的心里忐忑不安，深呼吸，准备做题。我紧张地写着，突然出现了一道题，我的脑子“嗡”的一下变得一片空白，怎么想也想不到答案。怎么办呢？这可是最后一道题啊！还是基础题啊！老师让没做完卷子的同学快点，快下课了。我左思右想，突然在下课那一瞬间，我想出了答案，并迅速写了上去，呼，终于放心了。

7、台下观众的欢呼声、加油声、呐喊声响成一片，那可真是一浪盖一浪。这欢呼声却让我有种莫名的紧张，我深呼吸，调整一下心态。

8、我的心像刀绞一般，泪水模糊了我的眼睛。

9、心里头就像是米老鼠踩转轮，一直安定不下来。

10、急得像热锅上的蚂蚁、豆大的汗珠从额头上滚落下来、急得不知所措、这个考场一片寂静，仿佛连自己的呼吸声都听得到、心急如焚、焦急万分、急不可待、迫不及待、心如火灼、急急忙忙。

11、时间似乎故意和我作对走得慢极了，烦躁、焦急一起涌上心来，我不停地看表，盯着那慢慢移动的秒针。

12、冉阿让大吃一惊，门臼的响声，在他的耳朵里，就和末日审判的号角那样洪亮骇人。

13、“叮铃铃”考试铃响了，我的心情非常复杂，即希望通过考试来检验我的学习成绩，又害怕考得不好。老师把试卷发下来，我紧张的做起题来。开始的几道题很简单，我很快就做完了，但接下来越来越难，我被一道题困住了，怎么办？怎么办？我急得像热锅上的蚂蚁，两颊涨得通红，差点把含在嘴里的笔咬掉。对了，老师不是说过答案就藏在文中，要多读几遍题，说不定就会找到。我赶紧又仔细读了几遍题。啊！我找到答案了！难题终于解决了，我脸上露出胜利的微笑。

14、心不知道为什么跳动个不停，越跳越快，越跳越快，就像节奏越来越快的鼓点，时而大声，时而节奏不一。

环境描写反衬人物心理 第3篇

秋天，校园里的树叶变黄了，也变得调皮了，时不时从树下读书的同学脸庞飘过，甚至还有几片停在了同学们的头发上，让人忍俊不禁。树叶儿好像故意要与树下扫地的同学嬉戏，同学们刚刚将地扫干净，不一会儿就又落满了树叶，它可真调皮呀！

【句子点击】

秋天的落叶往往带给人们凄凉的感觉，但是这个段落流露出的情感恰恰相反。透过“调皮”“忍俊不禁”“嬉戏”等词，我们感到落叶就像一个顽皮的孩子在玩耍，也从侧面透露出观察者快乐的心情。一个人的活动离不开环境。人物在学校里活动，就应该有对学校环境的描写；人物在暑天里活动，就应该有对炎热环境的描写。而运用恰当的环境描写反衬人物心情时，关键要看人物内心的感情，如果是喜悦的，那么笔下的景物应是明朗轻快的；如果是憂愁的，那么景物就应该是萧（xiāo）条的。

【漂亮句子】

小朋友，仔细读下面的句子，看看作者是如何通过环境描写来表现“我”考试失利后的失落情绪的。

平日里高高飘扬的五星红旗此刻仿佛黯（àn）淡了许多，花坛里五颜六色的花也合拢了，似乎不愿意看到我，茂密的小草也似乎枯萎了许多。走出校门，我看到那些来接孩子的家长，他们仿佛也知道我考得不好，一个个看着我……

【动手写写】

运用环境描写，试着写写得知自己考了100分后的内心感受！

人物心理 第4篇

观众看戏, 是通过对场面的直接感知领略戏剧艺术的魅力。在一场戏中, 场面以其直观性和生动性, 展示了戏剧对人类生活与命运的解读, 使观众在戏中看到了自己。如上所述, 场面以台词和动作为实体性的构成元素, 而台词和动作都来自于剧中的各色人等, 所以, 场面的主体永远是具体场景中活动着的人以及人的活动, 正如彼得?布鲁克所说:“我可以选取任何一个空间, 称它为空荡的舞台。一个人在别人的注视下走过这个舞台, 这就足以构成一幕戏剧了。”剧作家面临的任务就是如何详略得当地安排或强调场面, 使整台戏水到渠成、自然而然地体现出人物性格、命运的演变。人物及其行动是戏剧场面的灵魂, 人物的动作、语言和潜台词充实了场面, 那么, 是以事件铺展场面从而展示人物性格呢, 还是从人物入手, 让事件的敷演推动人物关系?对场面的设计而言, 这是关乎场面的戏剧性的问题。

就戏剧艺术的本质来说, 故事以及故事在剧中的展示———情节, 在戏剧中存在的意义恰恰在于其对场面的推出与强调, 情节性能够带出戏剧场面的出现并在其出现时引起观众的极大关注, 而每一个场面中最具活力的就是人。一旦人物走入具体场面, 互相面对, 每个人物的心理、情感、行动、欲望的复杂状态遂成为戏剧舞台展示的中心。在场面中, 人物丰富的内心在涌动, 而且这种涌动在人物之间互相传递, 互相影响, 推波助澜, 推进并且改变人物关系。

莎士比亚《威尼斯商人》第四幕“法庭判案”一场戏, 是深入揭示人物性格和内心世界的不朽典范。高利贷商人夏洛克因借债人安东尼奥无力还债, 便磨刀霍霍, 要依照借据在安东尼奥身上割一磅肉以示惩罚, 一幕流血的惨剧就要上演。这时巴萨尼奥机智幽默的未婚妻鲍西娅为了救恋人的朋友, 女扮男装, 断案公堂, 于是情势稍缓, 人们暂时松了一口气。女律师如何断这一奇案呢?起初, 人们以为来了救星, 不料女律师口口声声向着夏洛克说话, 夏洛克乐得狂呼乱叫, 赞不绝口, 法庭上众人紧张起来。等到鲍西娅宣布:“那商人身上的一磅肉是你的;法庭判给你, 法庭许可你”时, 情势似乎已成定局, 安东尼奥非要以命践约不可了。然而, 就在夏洛克持刀逼近之际, 鲍西娅从容说道:“且慢, 还有别的话哩, 这契约上并没有允许取他的一滴血, 只是写明着‘一磅肉’。”千钧一发之际, 律师要求他只能按照契约 (借据) 割下一磅肉, 但不准流一滴血, 否则便要按照法律, 将他的财产土地充公。这一招出人意外, 顿时扭转了局势。正义一方由被动变为主动, 从逆境转为顺境。夏洛克取胜无望, 步步后退, 先是放弃了“一磅肉”, 接着又放弃了借给安东尼奥的3000元本金, 最后以惨败告终。鲍西娅采用欲擒故纵的策略, 使法庭审判一场戏波澜起伏, 引人人胜。这个场面的出彩之处来自于剧作家对人物个性的挖掘与展示。鲍西娅敏捷的智慧、热烈的情感、活泼的性格, 夏洛克的残忍、贪婪、色厉内荏的个性与内心都栩栩如生地勾画出来。

本场戏中, 人物的生与死、幸福与痛苦都到了千钧一发的关键时刻, 莎翁在这个主要场面上大做文章, 场上的人物你来我往、明争暗斗, 场下的观众提心吊胆、凝神关注, 剧作家将剧中人与观众同时置于扣人心弦的紧张境况中, 将人物每一瞬间的复杂多变的心理曲尽其妙, 尽情剖示, 也把观众的注意力、积极性全部调动起来, 观众的情感紧随着剧中人的言语交锋和动作纠葛起伏变化。

描述人物心理的成语 第5篇

辗转反侧 辗转：翻来复去;反侧：反复。翻来复去，睡不着觉。形容心里有所思念或心事重重。

芝焚蕙叹 芝、蕙：同为香草名;焚：烧。芝草被焚，蕙草伤叹。比喻因同类遭到不幸而悲伤。

早知今日，悔不当初 既然现在后悔，当初为什么要那样做?

众目睽睽 睽睽：张目注视的样子。许多人争着眼睛看着。指在广大群众注视之下。

贼人胆虚 比喻做了坏事的人心里总是不踏实。

沾沾自喜 形容自以为不错而得意的样子。

张皇失措 张皇：慌张;失措：举止失去常态。惊慌得不知怎么办才好。

真相大白 大白：彻底弄清楚。真实情况完全弄明白了。

真知灼见 灼：明白，透彻。正确而透彻的见解。

转悲为喜 转悲哀为喜悦。

振奋人心 振奋：振作奋发。使人们振作奋发。

坐不安席 席：坐席。形容心中有事，坐立不安。

自不量力 量：估量。自己不估量自己的能力。指过高地估计自己的力量。

真伪莫辨 莫：不。真假分辨不清。

战天斗地 战、斗：泛指斗争。形容征服和改造大自然的英雄气慨。

志得意满 志向实现，心满意足。

坐以待旦 旦：天亮。坐着等天亮。比喻办事勤劳。

只可意会，不可言传 只能用心去揣摩体会，没法用话具体地表达出来。指道理奥妙，难以说明。有时也指情况微妙，不便说明。

专心致志 致：尽，极;志：意志。把心思全放在上面。形容一心一意，聚精会神。

自得其乐 自己能从中得到乐趣。

战战兢兢 战战：恐惧的样子;兢兢：小心谨慎的样子。形容非常害怕而微微发抖的样子。也形容小心谨慎的样子。

枕石漱流 旧时指隐居生活。

终天之恨 终天：终身。到死的时候都清除不了的悔恨或不称心的事情。

自惭形秽 形秽：形态丑陋，引伸为缺点。因为自己不如别人而感到渐愧。

众目昭彰 昭彰：明显。大家都看得很清楚。

壮志未酬 酬：实现。旧指潦倒的一生，志向没有实现就衰老了。也指抱负没有实现就去世了。

彰明较著 彰、明、较、著：都是明显的意思。指事情或道理极其明显，很容易看清。

抓耳挠腮 挠：搔。抓抓耳朵，搔搔肋帮子。形容心里焦急而无法可想的样子。

中流击楫 击：敲打;楫：浆。比喻立志奋发图强。

指挥若定 形容态度冷静，考虑周全，指挥起来就象一切都事先规定好了似的。

置水之情 表示人民对官吏公正清廉的期望。

作贼心虚 虚：怕。指做了坏事怕人知道，心里老是不安。

壮志凌云 壮志：宏大的志愿;凌云：直上云霄。形容理想宏伟远大。

自由自在 形容没有约束，十分安闲随意。

惴惴不安 惴：忧愁、恐惧。形容因害怕或担心而不安。

浊泾清渭 渭水清，泾水浊。比喻界限分明。

坐卧不安 坐着躺着都不安宁。形容因忧愁恐惧而不安的样子。

心理疾病与优秀人物 第6篇

说到此，我国古代有一个人不可不提，他就是明代的徐渭，即徐文长。作为明代公安派首领人物的袁宏道对他极尽推崇，并曾在《徐文长传》中写道：“文长自负才略，好奇计，谈兵多中。”“薛公蕙校越时，奇其才，有国士之目。”就是说徐文长在处理政事和军事上很有天分，薛大人在江浙考察官员时，对徐文长就有过“国家中杰出人才”的评语。然而徐文长终于在官场上不得意，转向诗画，而其诗画亦为绝品。

就是这样一个旷世奇才，却病得厉害。他常常神情恍惚，喜怒无常。“卒以疑杀其继室，下狱论死。”经人营救才出狱。后来，他“自持斧击破其头，血流被面，头骨皆折，揉之有声。”“或以利锥锥其两耳，深入寸余。”正可谓：病奇于人，人奇于诗画。

越是优秀的人，越是与世俗格格不入，甚至于难以理解最普通的人际关系，更不用说去懂得社会所包含的一些潜规则了。正因为如此，他们就越不见容于社会，自我与社会形成的反差就会越大，他们的病也就会越严重，以至在社会及其自己病态的双重压力下，或“泯于众人”，或“不得善终”，往往就成了他们的必然归宿。

当然也有许许多多带病修成正果的。譬如英国的塞缪尔·约翰逊，他在大街上行走的时候，一边走着，总会下意识地去碰撞路边的邮筒，倘若偶有差错漏掉了一个，一旦发觉，尽管已走出老远了，他也会折转去撞上一次。他还在进出大门甚至任何一个出入口时，总会按照心中规划好的先迈左脚或是先跨右脚来行走。要是错了，他会退回去重新走上一遍，直到满意为止。就是这样一个病态十足的人，成为了英国18世纪中叶的文坛领袖。

据心理学家说，连爱因斯坦、莫扎特、康德、安徒生等，他们的心理也称不上正常。心理学家认为，顶级优秀人物多患有不同程度的心理疾病，只因为他们的内心大多有着一个超然、完美、权威的自我，有着一种超乎寻常的自尊心理，对崇高从来都抱有一种过度的追求。虽说他们的自我主张不容易被其他人所左右，却极为偏执、刻板、拘泥，面对变化的局面往往一筹莫展，情绪尤其显得脆弱和敏感，因而比起那些一般资质的人更容易感到悲伤和痛苦。

懂得“优秀是病”，我们对那些思想及行为出格诡异的人就要更多地给予宽容，更多地给予理解与支持。

歌剧《卡门》中主要人物的心理解析 第7篇

在第一幕时，帅气，规矩的唐霍塞正周而复始的完成自己作为一名士兵的职责。现在的他，只沉浸在平安度日娶妻养家的美好“理想”中。只是未曾想，从烟厂中出来休息的卡门却打碎了这一切。我们可以想象，这群手拿香烟喷云吐雾的女人们出现在街市上，给人们的视觉冲击是何等的强烈。而卡门那充满魅惑的外表，一出场就给人眼前一亮的视觉效果，尤其是对于那些男人们，这一点卡门自然是非常清楚的。她也在有意无意的炫耀自己的资本和寻找目标。不过这是有前提的，她演唱的《哈巴涅拉》已经说出了自己的“择偶标准”，总结起来就是“随性”。这让我想起了意大利作曲家威尔弟[Giuseppe Verdi, 1813～1901]一部著名歌剧《弄臣》[《Rigoletto》]中公爵演唱的那首咏叹调《女人善变》[《La donna e mobile》]它与卡门的《哈巴涅拉》有着异曲同工之妙。然而，此时被卡门迷惑的唐荷塞却并没有注意或者无心在意这个问题。可以说，他已经在卡门丢向他鲜花的同时就心旌动摇了。随后，是卡门斗殴而被捕，这个情节并不是随意安排的。如果是一般的女子不过是斗两句嘴就过去的事，但是卡门却要以用刀划破对方的脸作为回应，也让人们开始领教她的“厉害”。可以看出这个女人并不简单了。这个情节也为她与唐荷塞再次碰面创造了条件。此时的她怎能忍受被捕甚至坐牢的束缚，对于能够看懂男人心思的卡门来说，她要想尽办法重获“自由”还是需要男人的帮助。这男个人恰恰就是唐荷塞。《塞维利亚老城墙边》这首咏叹调就是她以与唐荷塞幽会作为条件来“诱惑”他的。这时的唐荷塞已经是六神无主，成了卡门逃跑的帮凶。也让我们看到了卡门是何等的魅惑!

第二幕，成功逃脱的卡门此时是不可能再回到以前的烟厂工作了。她和那些吉普赛朋友们在巴斯蒂亚酒馆载歌载舞，倒也自在逍遥。她已经听说唐荷塞因为她受了禁闭之苦。而她此时还是非常感激和爱慕着唐荷塞的。正因为如此，她也渴望着与唐荷塞的相会。不久，唐荷塞如约而至，卡门是何等的激动而又感情真挚。此时他们的感情已经骤然升温。唐荷塞也被爱情的甜蜜包围，这种热情更是将他进一步拉向远离“理想”的方向，他是彻底的陷入到爱情中来了。而斗牛士---埃斯卡米洛的出现，也并未对两人此时的感情构成威胁。归队的号角已吹响，在对待去留问题上时，唐荷塞小心翼翼的拿出了那朵已经干枯了的鲜花，唱出《是你扔给我的鲜花》来表达自己对卡门的爱慕心情。最终他随卡门一起走上了走私生活。此时的唐荷塞已经完全被爱情冲昏了头脑，他已经忘记了生活的“现实”和卡门的“随性”。

斗牛士---埃斯卡米洛在这次遇见中也深深的爱上了卡门，我们可以想见当卡门用她那低沉的嗓音唱出“爱情”的时候，又有几人可以抵挡?真是应了“英雄难过美人关”这句话。英雄和美人的搭配似乎更为合理，而唐荷塞此时只是一个一无所有的逃兵。对于桀骜不驯的卡门，他仅仅留有热情。跟卡门走上的这条路，是唐荷塞根本想象不到的。

第三幕，很显然走私的营生对唐荷塞并不合适。东躲西藏偷偷摸摸与他那安于现状的性情背道而驰。同时家庭的负累也让他心有挂牵。他必将厌倦这种生活。不过卡门却是“如鱼得水”这与她开朗不羁的性情很是贴切。此时的卡门已经移情于斗牛士---埃斯卡米洛，也是一个必然的趋势。之所以这样说，同样是与卡门的性情有关，那就是她的“随性”，谁都不会清楚卡门以后的想法会是什么。对于唐荷塞来说，卡门的背离无疑会是一个更为致命的打击。他是不甘心看到这一结果的。他为卡门作的这一切已到了“孤注一掷”的地步。唐荷塞太痴情了，他只是为着卡门而活。此时的卡门就好像是唐荷塞的救命稻草，他其实还充满着幻想，唯有这一点精神的希望了。唐荷塞暂时离开时虽然警告过卡门，他还会回来找卡门，因为卡门只属于他，他是多么希望自己回来时卡门仍旧爱着他。为了卡门他是不惜一切的。可见卡门的魅力是如此巨大!

第四幕，此时的斗牛场外热闹喧天。卡门已经完全的投入到斗牛士---埃斯卡米洛的怀抱。这也就预示着不祥的预兆将要来临。我想，卡门虽然表面上是一种无所谓的态度，但是她的内心仍旧是恐惧的。也许她还是抱有一线希望，希望唐荷塞不会对她太狠心，因为他们毕竟相爱过。也可能希望唐荷塞能知难而退，因为他知道唐荷塞的软弱。更坚信的是自己有言在先的。然而她想错了。对于唐豪塞来说，卡门就是他生命延续的动力，他实在是太爱卡门了，他对卡门是完全的占有。然而当唐荷塞看到这一切都化为泡影时，他的心也就随之死亡了。他为之牺牲一切的卡门已经放弃了他。唐荷塞的苦苦哀求甚至威胁，对于卡门来说都是没有任何的作用。这就是卡门，一个“随性”的女人。在得到卡门明确的拒绝后，唐荷塞心中的愁怨一涌而上，将那原本是吓一吓卡门的匕首刺进了她的身体。那种“自己得不到，谁也别想得到”的心情宣泄而出。悲剧就这样发生了!一切都在卡门倒下的一刹那结束。

爱情是一个永恒的话题，在每个人的人生中又有几人不经历爱情的洗礼。只不过是其中的滋味不尽相同吧!而《卡门》这部歌剧，讲述了一个异国情调的爱情故事。从爱情的萌芽，发展到悲剧的终场。这两个矛盾的人，为我们展示了一个爱情故事。给人以真实鲜明的感觉。似乎我们就生活在那个年代呼吸着那里的气息。卡门是自由强韧的，唐荷塞是痴情固执的。卡门的强韧独立性情，给我们一种“说一不二”的心理冲击力。这部歌剧常演不衰，版本众多。对卡门性情的诠释也有所不同。但不管是说她风流成性，大胆奔放，还是个性鲜明，情真意切。都脱离不掉她“随性”“自由”的本质。他是为自己而活的人，她不会受任何人的压力和束缚。她就是她自己---卡门。

摘要：如果说起法国作曲家比才[Bizet Georges1838--1875], 人们自然而然的就会想起歌剧《卡门》[《CARMEN》]这部不朽之作。它是根据法国作家梅里美[Prosper Merimee1803--1871]1845年发表于《世界评论》的同名小说改编而成。这部歌剧于1875年3月3日在法国巴黎的喜歌剧院首演, 但是当时平平的反应, 以至于充满敌意的批评, 使这位倾注了无数心血的伟大作曲家一病不起, 在同年的六月三日逝世, 享年只有三十七岁。但是他的逝世并没有阻止成功脚步的到来, 四个月后在维也纳的演出终于获得了成功, 直至今日仍旧是一部常演不衰的剧目, 因此不可小视其魅力所在。

关键词：歌剧,主人公,剧情,心理

参考文献

①韩斌·《20世纪歌唱大师》[M]上海音乐出版社

②史君良·《唱片里的著名歌唱家》[M]人民邮电出版社

③东方·《爱乐》手册[M]世界图书出版公司

人物心理 第8篇

要想读懂一个故事,人物是关键,而本片的关键人物是和尚(阮经天饰)。他是风,他选择的方向会影响草倒的方向,可惜他的方向自己也无法左右。这个电影,其他人物都是俗套的,只有和尚与蚊子有自己的心理转变,有复杂的心理动机和选择,但是导演清楚如果把笔墨用在和尚身上,这个电影就不是青春黑帮片而是文艺片了。所以导演用了另外一个方式,即以周围的人撑起整个电影的叙事,用蚊子(赵又廷饰)的视角,来展现和辅助和尚这个复杂人物的心理塑造。这个方式有两个功用:第一,虽然和尚背叛了庙口,背叛了道义,但是观众并不恨他,甚至观众试图去为他开脱,说他是被无常的世事所利用,是为了庙口,为了艋舺的发展。那其实,不就是和尚的选择么,他自己选择了当老大,当风,而不是草。这样这个电影就成功了一半,因为只要观众认同了和尚的选择,那么其他的事情就顺理成章了。艺术就是这样,让你在理智上批判,而在情感上割舍不下。第二,从接受心理上讲,我们都是普通人,有着普通人的心理和视角,所以我们需要蚊子这样的人来带着观众走进艋舺,走进台湾黑帮,走进和尚的心里。一般人都是草,都是俗人,虽然我们会崇拜和尚这种人,但是,我们不会去做这种人,但是,我们不会去做这种人。所以用周围的人来展现和尚,也符合一般的接受心理学的规律,符合人们猎奇的心理,而且观众在看电影的时候是安全的、认同的,不会受到道德挑战。

那说到底,和尚到底是什么人呢?他为什么会作出出卖庙口、杀死换帖兄弟的父亲的事呢?电影给了这么几个心理动机:第一,和尚的个性。他是个聪明绝顶的人,个性很强,而且是个“兄弟命”,这一点,在太子帮被GETA大仔打,而他主动承担且宁死不屈的表现中可见。我想不通的是,他为啥要那么宁死不屈呢?电影中实在没有给出足够的理由,我们就只能推测是由于和尚极强的个性所致。或者另一个理由就是,和尚为了使GETA大仔好跟文谦交代,故意使自己伤成这样。这场戏很重要,接下来引起和尚心理转变的事由就是这场戏引发的上一辈的恩怨。第二,就是父辈的仇恨。和尚的爸爸被GETA大仔夺去了一只手,而且被GETA大仔抢了位置,这自然是一个很强的动机,最后和尚在杀死蚊子之后也是说了这个理由。和尚在日本餐馆中也对蚊子表明了心迹:“本来他们也是结拜的兄弟,喝一杯是一定要的,你以后小心点啦。”这个时候,和尚就已经知道自己和志龙有不共戴天之仇,而且自己肯定是要报仇的。第三,为了艋舺的未来,为了庙口的未来。这个是最直接的心理动机,而且似乎给杀死兄弟的爸爸一个冠冕堂皇的理由,但其实只不过是和尚野心的一个遮羞布罢了。

对于表现和尚的心理,有两场戏非常重要。一场是GETA大仔出殡,他的儿子志龙贪生怕死地缩在和尚的怀里,这时候哭得最伤心的不是志龙,而是和尚。这个时候,其本身的善良使得和尚崩溃,对志龙的深情使得他判自己有罪,内疚占了上风。第二场就是整个电影的结尾和高潮,兄弟残杀。这场戏是整个电影的高潮,和尚和蚊子的情感、世界、价值、存在感同时火拼。在这场戏中,和尚看到外人杀害自己的兄弟,自己却是加害兄弟的人,白猴的死没有惊醒他,阿伯的质问没有惊醒他,蚊子的刀也没有惊醒他,倒是文谦对志龙的一刀惊醒了他。对志龙的深情和杀死志龙父亲的不共戴天的仇恨,是和尚命运悲剧的始作俑者,是这棵草的风。而且最后和尚对志龙表白,我做的一切都是为了你。这未免有点假,难道杀死你的父亲也是为了你么?在和尚看来,这就是为了他。一方面,和尚要报仇,就要杀死志龙的父亲,另一方面,他知道志龙的父亲不能继续保护志龙了,所以他希望能接替GETA大仔成为志龙的保护者。

我们可以清晰地看见和尚的命运走向,如果再上升一个层次,蚊子和文谦是影响和尚的人,或者是和尚心理的外化。而志龙,则是和尚的命运,对其的背叛和深情,就是他的命。蚊子代表善良、道义、友情、传统。文谦代表黑道、阴谋、毒辣、现实。蚊子使用的是尺二的刀,文谦用的是下等人的武器枪。而和尚,就在善良与阴谋、道义与毒辣、友情与黑道、刀与枪之间挣扎、徘徊,他以为凭自己的聪明可以两全,最后两败俱伤。这就是和尚的悲剧,他以为他是风,其实,他也是草。

二、蚊子:叙事角度

蚊子在这场电影中貌似戏份最多,其实他只是被用来串场的,带领观众看发生在庙口,在艋舺的悠悠往事。所以蚊子的剧作意义远远大于其故事意义,他不过是电影作者的工具罢了。但是如果仅仅分析到这一步显然太浅。蚊子其实还是作者的化身,是作者的态度,是作者的选择。蚊子代表了传统意义上的一个价值坐标,如果没有这个坐标,没有蚊子最后的独白(你其实混的也是友情,是义气),那么这部电影的主题就有问题了。

对于蚊子的感情世界,电影运用了一种重要的心理戏:梦。解析这个梦境有助于我们探寻蚊子的心理。这个梦中的人物是太子帮五人和小凝以及狗仔孩,狗仔孩是蚊子见到的第一个被杀死的人。蚊子担心狗仔孩来寻仇,所以有了狗仔孩刺杀和尚的画面,而此时冲过去杀死狗仔孩的是蚊子,这说明蚊子对和尚是有报恩的心理的。而画面中的小凝则是另一个世界的一种温柔寄托。所以我们可以看出蚊子对和尚的友情是很深的,而最后看到和尚出卖庙口而不得不追杀他,其实是另一种感情占了上风,就是对父亲的尊重,以及对背叛友情的和尚的愤恨。

蚊子是遗腹子,所以,对父亲的崇拜和珍重是其生命的终极追求,这也是为什么GETA大仔的死能对其产生如此大的影响的原因。GETA大仔给了蚊子一种父亲的感觉,GETA大仔的坚强、霸气、地位、慈爱,使他宁愿粉身碎骨也要复仇,即使复仇的对象是给了他保护和提携的手足也在所不惜。所以影片使用了大量的桥段来铺陈蚊子对GETA大仔的感情,而且影片中GETA大仔的大本营很像一个大家庭,而且是父母双全的大家庭,那些小混混倒像这个封建大家庭的长工似的,这给了蚊子很多对于亲情的幻想。这与和尚对于GETA大仔的认识是完全不同的,蚊子更加理想,但是这也恰恰使得友情义气能轻易地跨越现实的残酷。

而和尚从小就生活在这个环境中,他对于义气的理解仅仅限于太子帮五人,甚至仅仅限于志龙一个人。他知道义气是要命的东西,看惯了兄弟间的反目与出卖,对于义气并不抱什么希望。所以他的价值观是混乱的。所以,当外人残杀兄弟的时候,他并不特别动情,只有当这种残杀威胁到志龙的时候,从小积累的保护志龙的信念才起了作用,使得他瞬间倒戈。也就是说,造成和尚悲剧的原因,恰恰是他还残存的一丝对于志龙的爱。这份爱你看成友情也好,爱情也罢,它的的确确是把和尚从残忍拉回现实的力量。对于和尚来说,爱是致命的,他也许足够聪明到学会阴谋与杀害,但他远远不够参悟爱的智慧。所以和尚是有爱有恨的,而蚊子似乎没有对谁的恨,这就是区分二人角色成功与否的关键。

所以分析到这里,也可以看得出,这出艋舺悲剧的深层原因,就是恋父情结(蚊子)和弑父情结(和尚)的对冲。其实就是一个时代的剧变反映在一帮兄弟身上的悲剧。

两个半小时的电影,很难把一个复杂的故事完整地讲完,所以电影是省略的艺术。正是因为需要受众的参与,所以电影才有意思,不同层次的人会看到不同的层面。正是因为电影在故事讲述上有很多省略,如果省略得好,那么这个文本就有了多义性,对于电影的理解也就有了多义性,不同的人会根据自己的经历和爱好把这个电影故事补充完整。越是意思不明确的语言,越适合成为艺术的语言,要是都像法律语言逻辑语言那么精确,艺术就没有趣味了。这也是《艋舺》这部影片在叙事和人物心理塑造上的多义性,它既丰富了文本,又展现了人物塑造的难度和深度。

摘要：电影《艋舺》讲述了发生在庙口和艋舺的悠悠往事。本文从《艋舺》的两个关键人物——和尚和蚊子入手,对电影中复杂人物的心理进行分析,从而探讨影片在叙事和人物心理塑造上的多义性。

《小伙子布朗》中核心人物心理分析 第9篇

小说《年轻人·布朗》讲述了一个生活在英国17世纪末、巫术盛行时期的塞勒姆小镇中的青年古德曼·布朗的故事。小说中运用了象征主义的手法和心理分析的方式, 通过情景描写, 表达了一个深刻的主题, 就是:Evil is the nature of mankind. 其实就是每个人都有着孤独和阴暗的一面。小说开篇讲述的是一位名为古德曼·布朗的年轻人, 在黄昏时分作别新婚的妻子费丝, 离开他的村庄。沿途之上, 他在一位神秘老人的引诱之下, 步入了他本不该进入的象征着邪恶的森林。在森林中, 布朗撞见了恶魔聚集的阴暗聚会, 参与者有平日德高望重受人尊崇的长者, 亦有村庄里的平民百姓, 甚至还有向来纯洁的妻子。故事的结尾并未明确指明布朗所见一切是梦还是事实, 但是他已是心灰意懒, 对所有人包括妻子在内, 都充满了怀疑的态度, 认为每个人是罪恶的。古德曼·布朗终生郁郁寡欢, 对生活失去信心, 失去信仰, 直到死去。

这篇小说中多次用到环境和对话的描述, 其目的是对布朗的心理进行描写。我们可以分两部分探讨下主人公的内心变化。

一.小说中的环境描写

在布朗刚刚进入森林的时候, 他的所见所闻其实从一个方面也反应了主人公当时的心理情况。“他踏上了一条凄清的小路。阴森森的树木遮天蔽日, 挤挤挨挨, 勉强让狭窄的小径蜿蜒穿过。人刚过, 枝叶又将小路封了起来, 荒凉满目。而且这荒凉凄清还有一个特点, 旅人弄不清无数的树干与头顶粗大的树枝后面会藏着什么, 所以, 脚步虽孤孤零零, 也许经过的却是看不见的一大群人。”这段森林特点的描述, 让广大读后, 把大家带入到了一个非常阴森恐怖, 并略带一点荒凉的背景下。反应了布朗当时内心有些害怕, 还有一点紧张的心理活动。而且也为下面人物的出现打下了一个伏笔。

在布朗和他的旅伴进入森林之后。文中有这样的描述“他仰望.深邃天边的苍穹, 举起双手就要祈祷。忽然, 虽未起风, 却有一团乌云匆匆掠过天顶, 遮住了明亮的群星。蓝天依旧, 只有头顶正上方那团乌云飞快地飘向北方。高空中, 仿佛自云团深处, 传来一片可疑的嘈杂人声。”这段恰如其分的描述, 说明了森林里的阴森和恐怖的环境, 表达了主人公刚刚略有些害怕或是担心的内心波动。但是后半句蓝天和乌云的描绘, 用体现了布朗内心依旧充满了希望和幻想, 并且要继续前行, 一探究竟的渴望心情和迫切的感觉。通过这种环境的描写充分反映了布朗内心的变化和转换。

在布朗进入森林之后, 小说有此一段的描述:“二人继续朝前走。年长的直催年轻的加快步伐, 坚持走那条道路, 道理讲得有理有节, 仿佛条条发自听者的内心, 倒并非由他一一摆出来。走着走着, 他折下一根枫树枝, 动手剥去上头夜露盈盈的小枝小杈。怪的是, 他手指刚碰上去, 那些枝枝叉叉就立刻干萎, 干得就像曝晒了一星期。二人就这样快步前进, 一直来到路上有个黑黝黝大坑的地方。古德曼·布朗忽然一屁股坐到一截树桩上, 不肯再往前走。”

在这段描述中, 年长的旅伴在讲道理时那么“生动”的讲解, 其实是反语的形式, 说明的森林深处的凶险和恐怖, 从而暗示和反衬了布朗的内心对聚会的渴望但又担忧畏惧的内心变化。此外, 这位长者碰到树枝之后, 树枝的变化描写, 更加明显得说明了他的邪恶之处和他内心深处所掩盖的险恶, 另外也揭示了他们未来行程的艰辛和荆棘。

二.小说中的人物对话描写

在小说刚刚开始, 布朗想要离家参加聚会时和妻子费丝的对话:

““我的宝贝, 亲爱的费丝, ”小伙子布朗回答, “一年到头就这一夜, 我必须离开你。我这趟出门, 就是你说的旅行, 必须现在就走, 明天日出时回来。怎么, 我漂亮可爱的妻子, 结婚才三个月, 你就怀疑我啦?”

“那就愿上帝保佑你!”粉红缎带飘飘的费丝道, “愿你回来时看到一切平安。”

“阿门!”古德曼·布朗叫道, ”做祷告吧, 亲爱的费丝, 一天黑就上床, 不会有什么东西伤害你的。”

这段对话中充分反应了主人公布朗的心理, 他是非常的坚定和坚持要参加这个聚会的。从布朗的对妻子态度, 可以看出他的内心的坚定和执着。并且妻子费丝也是虽然有点不舍让丈夫离开, 但还是不情愿的同意了布朗的前往。从而从一个侧面反应了妻子对丈夫的宽容和支持。

在布朗进入到森林之后, 一个老太太和像老古德曼·布朗的人之间的对话:“还搀上细磨面粉和新生儿的油吧?”模样像老古德曼·布朗的人道。“哎, 阁下您知道这秘方。”老太太咯咯笑, “就像俺说的, 万事齐备, 只差赴会, 可骑的马没了, 只好下决心走着去。人家告诉俺, 今晚有个不错的小伙子要来入会。好啦, 阁下您把胳膊伸给俺行不?帮俺一把, 咱们好眨眼功夫就赶到哇。”“那可不行, ”她朋友回答, “古迪·克洛伊丝, 我不能把胳膊给你。不过你需要的话, 这根手杖可以借给你。”

通过这段小说后两个次要人物的对话, 可以看出这些对布朗的到来是有准备的, 而且反应了布朗要参加这个聚会的那种迫切的心情和希望。另外也介绍了聚会中的一些人物, 为下面的描写做好了铺垫。这也是小说的特点, 对人物对话的详尽描述主要是为了反映主要人物的内心变化和特征。

在看到森林深处的所发生的可怕事情之后, 布朗感叹道“俺的费丝也走了!”他愣怔片刻后叫道, “人世还有什么善!罪孽不过空名罢了。来吧, 魔鬼, 这世界全是你的啦。”这是小说整体的高潮部分, 也彻底的反应的布朗内心的巨大的落差变化—从充满希望到彻底绝望, 从对理想幻想到信念的崩溃, 从对妻子的挚爱到怀疑失望, 这一切一切的内心的变化, 让他几乎精神崩溃。其实布朗在进入整个森林的过程中, 越来越体会和发现了人性的伪善和每个人的隐私之罪。

小说通过对主要人物的附近环境的详细而生动的描写, 另外加上不同人物之间对话的描述, 来从正面和侧面反应了布朗的内心起伏。由于布朗生活的时代, 霍桑先生通过布朗人物的描写, 反应了当时社会对道德和罪恶的评判。而文章中也带着浓重的宗教气氛。文学和宗教作为两个不同的方面, 表达形式是不一致的, 不过一点是共同的, 它们都试图对生活中的现象和人的本质做出评论和表达, 而展示出其最终的结果。在当时宗教氛围浓厚的时代, 西方文学所表现的人和社会在某种程度上更接近基督教对人和社会的描述, 人们都是希望通过某种途径使人性得以纯洁和美丽, 从而使人们得以心灵的安慰。

摘要：在美国浪漫主义文学时期, 著名作家霍桑的短篇小说《小伙子布朗》是众多小说中出色的一篇。该篇小说通过描写布朗受到内心罪恶的驱使去森林间参加魔鬼聚会这件事, 揭示了人的本性本是恶这样一个主题, 同时也表现了作家对美国基督教的矛盾看法。在小说中多次用到了心理分析的手法, 通过这种小说描写的特点, 使读者更加生动的了解了主人公的性格特点。

关键词：环境,对话,《小伙子布朗》,心理

参考文献

[1]程爱民.《美国文学阅读教程》[M].南京师范大学出版社, 2005年版

人物心理 第10篇

一、心理动机的预期与结局的矛盾反差—麦琪的礼物“含泪的微笑”

作者欧亨利生活在美国大萧条的时期, 经历了两次经济危机, 而这两次经济危机带给作者自身的痛苦经历也是铭刻终生的, 但是在这次危机中, 欧亨利却发现了人与人之间的温情与关爱, 将这种温情和关爱放在大的社会背景下, 就是一道绚丽的彩虹。

作品《麦琪的礼物》刻画了一对搞艺术的夫妻, 这对夫妻在经济危机下, 日子过得很拮据, 没有多少钱, 在圣诞节来临之际, 这对夫妻想要送给对方一件圣诞礼物, 可是怎么去买呢?妻子有一头金色的长发, 但是就是缺少一个美丽的发卡, 而丈夫有一只怀表, 就是缺少一条漂亮的表链。于是妻子就想给丈夫买一条表链, 而丈夫就想给妻子买一只发卡。事情的关键在于, 他们没有钱, 怎么办?于是妻子卖掉了自己的长头发, 以此得到的钱给丈夫买了一条表链, 而丈夫卖掉了自己的怀表, 来为自己亲爱的妻子买了一个发卡, 结果可想而知, 当他们双方在圣诞节当天都拿出自己为爱人精心准备的礼物的时候, 才发现自己的一片心意已经不可能实现了—对方已经用不上自己的礼物了。

这就是欧亨利的代表作之一《麦琪的礼物》中的主要情节, 麦琪在西方语当中就是天使和纯洁的象征, 是情意的表达, 而欧亨利作品下夫妻之间的情意被表达的淋漓尽致, 当他们想为对方买一件礼物的时候, 互相瞒着对方不告诉他们, 又因为同时没有钱, 所以要想办法去凑钱, 而他们各自卖掉的又都是双方所珍惜的东西, 然而这些东西在他们自己看来, 却远远不如送给对方的礼物珍贵, 于是在各自卖掉东西的同时去获得对方的礼物。我们从中可以看出, 在小说的一开始, 夫妻双方的心理动机都是“为对方着想的”, 都是善意的, 其动机的出发点是好的, 含有自己的情意, 但是在愿望实现之前, 命运和他们开了一个善意的玩笑——已经用不上了, 欧亨利用这种心理动机与结果的巨大反差, 给人们以震撼, 同时带给人们“含泪的微笑”的情感, 含着眼泪去笑, 为这份情意而感动。

二、心理动机的预期与结果的实现——最后一片常春藤叶

也许当人们同时陷入一种危险的境地的时候, 会有许多不同的反应, 但是人性中的善良一面没有泯灭, 这就是《最后一片常春藤叶》。作者欧亨利在小说中, 刻画了一位其貌不扬, 患有肺病但是却舍己为人的高大形象—一位年近古稀的老头。他在默默不语中, 为自己的病友献上了新生, 但是自己却走了。

病房中还有一位美丽的姑娘, 同样患有肺病, 这个老头是个画家, 两人同病相怜, 在病房内注视着窗外的暴风雨, 窗外有一枝常春藤, 上面有两片树叶在微风中摇摆, 摇摇欲坠, 姑娘说, 她每天都会看到叶子燃起希望与生机, 于是在注视着叶子的过程中, 她的病慢慢好了起来。

有一天, 老头去世了, 叶子仍然在外边展现着生机, 姑娘伸手去摸它, 发现这片绿叶是画上去的—老头在那个暴雨之夜, 去画上一片绿叶, 自己却淋了雨去世。这就是小说的结尾。

作者也通过这个心理动机去刻画老头的善意行为, 将其舍己为人的精神刻画了出来, 不同的是, 心理预期的动机成就了结果的实现。而这种实现是以生命为代价的, 换来的就是最后的成功, 带给我们的就是最深的思索——人与人之间应该怎样去相处, 应该怎样为对方去付出。

通过上述分析我们得知, 在欧亨利的作品中, 往往是从人物的内心出发去揭示下一步的动机的, 同时进一步描述由这种动机所生发出来的一系列事件, 这些事件是在我们的情感与情理之中, 但是结局又往往出人意料, 而这种出人意料, 使人感到又是合乎情理的, 并且是符合人性的, 这种人性不是每个人都能做到的, 所以又具有极大的震撼力, 这就是欧亨利带给我们的小说之美。

参考文献

[1]葛红兵.新世纪小说精选[M].北京:中国文联出版社, 2006, 9:23-45.

[2]李林银.新时期小说分析[M].昆明:西南出版, 2005:09-22.

[3]巴哈马.欧亨利小说中的艺术美[J].中国少年儿童, 2012:34-66.

[4]李紫烟.欧亨利小说少年版[M].杭州:浙江文艺出版社, 2012:13-16.

怎样写好人物的心理活动 第11篇

一件让我高兴的事①

星期日我跟妈妈去上英语。老师说：“谁第一就把谁的照片贴在光荣榜上……②我真想上光荣榜。”③

④第一项就是要听写154个单词。我已经在家里听写好几遍了，可在写的时候我心里还是非常紧张。⑤我第一个写完，可是我不敢先交卷子。这时有一位大姐姐把卷子交给了老师，⑥老师批完了她的卷子，我看见她的卷子打了151分。我只好也把卷子交了上去。老师问我写错了几个单词？我说：“不知道。”等老师让我看了成绩之后，我的心才干静下来。⑦我错了一个单词，打了153分。剩下的同学都不会写好几个单词。⑧

老师把我的卷子放到了最上面。老师说：“明天拿一张照片来……”我简直不敢相信我的耳朵。我第一！我太高兴了。⑨这就是让我高兴的一件事。⑩

① 根据文章的主要内容，将题目改为《我的照片上光荣榜了》更传神。

② “到底是谁学英语，照片为什么贴在光荣榜上。”没有交代清楚，给人一种含糊不清的感觉。

③ 后引号用错了位置，应放在省略号的后面。

④ 注意上下文的衔接与过渡，这样写显得太突然，这就像一条河上没有桥一样，行人和车辆怎么通过呢？

⑤ 要把你听写单词时的动作、表情写细致，突出体现自己十分谨慎小心，非要争第一上光荣榜。

⑥ 既然你第一个写完了试卷却不敢交，让别人抢了“第一”，心里是怎么想的，补充出来。

⑦ “我的心才干静下来”这句话中的“干静”一词有误，应改为“平静”。

⑧ 这句话的语序颠倒不通顺，表意不够明确。

⑨ 补充出自己高兴时的具体表现，应抓住人物的动作、表情去写。

⑩ 这句无关紧要可以删去。

修改文

我的照片上光荣榜了

星期日，妈妈送我去上英语课。一进教室老师就说：“这次英语测试，谁考第一就把谁的照片贴在光荣榜上……”听老师这么一说，我更想上光荣榜了。可是转念一想，能不能考第一呢？

还没等我缓过神来，老师已经开始放录音了。第一项就是听录音写出154个单词。这些单词我已经让妈妈在家里听写好几遍了，可是为了争第一，在听写的时候我心里还是非常紧张，生怕出差错，一点都不敢走神。眼睛盯着试卷，担心写错了格式；侧耳倾听，连大气儿都不敢出，害怕听错了音写错单词……

时间一分一秒地过去，我第一个写完了154个单词，可是我不敢先交卷子。这时有一位大姐姐把卷子交给了老师，我心里有点儿不是滋味。我第一个写完都没敢先交卷呢！你的胆子可真“肥”啊！说不定弄个不及格，别说照片上不了光荣榜，还得挨老师的“Ｋ”。老师很快就批完了她的卷子，我瞥了一眼她的卷子，啊！打了151分。我心急如焚，为了早一点儿知道自己的“命运”如何，只好也把卷子交了上去。老师问我写错了几个单词？我吞吞吐吐地说：“不———知———道。”等老师让我看了成绩之后，我的心才平静下来。我仔细查看，写错了一个单词得了153分。虽然我超过了那位大姐姐，但我还是放心不下，因为后面还有那么多同学的试卷没批完呢！我只好耐心地等待。结果剩下的同学都有好几个单词不会写，成绩比那位大姐姐还“惨”。这时，我那颗悬着的心才落下来。

等到老师把所有的试卷批完后，却把我的卷子放到了最上面。显然是我取得了这次单词测试的第一名，我的心里甭提有多兴奋了。这时，老师微笑着对我说：“明天交一张照片来……”我简直不敢相信我的耳朵。我一蹦三尺高，大声喊道：“我第一啦！我的照片上光荣榜了……”

回到家里，妈妈也奖赏了我———准备了一桌丰盛的美餐来为我庆祝。并鼓励我再接再厉，争创更多的第一。

教师点评

小作者能够选取日常生活中亲身经历的事来写，因此有话可说，有话可写，并写出了真情实感。修改稿相对于原文来说叙述具体多了，尤其对小作者心理活动的描写十分贴切，体现了儿童争强好胜的特点。如为了得第一却不敢第一个交卷，可别人抢先时，她心里又是十分嫉妒，最终因自己取得第一又兴奋得不得了。同学们，你对如何进行心理描写是不是有了一些灵感呢？拿起笔来写一写来自实际生活中感人的事、有趣的事……

人物心理 第12篇

在人物的塑造过程中, 最重要的是关于人性的展示。而人性的形成和其性格息息相关, 一个人的性格是由太多的因素最终凝结而成。世界上没相同的一片叶子, 当然也不会有完全相同的人。人的一生, 由于受到其他因素干扰, 造就了不同的心理状态和生理的细微差别, 使他们面对同样的社会环境, 会做出不同的反应。生理条件是人的最明显的剖面, 有身体缺陷的人, 他们的性格大多比较自卑和孤僻, 这种性格一定会影响他们对生活的看法;而社会环境则是人另外一个重要的剖面, 如果你出生在一个大山里, 从小在山坳中穿行玩耍, 你的反应跟那些生在都市的高楼中, 在优静的雅室里玩耍的孩子会截然相反。而你父母的知识结构、他们的爱好、他们的职业等, 这些联合起来都会影响一个人的性格和做事的态度。例如莎士比亚笔下的经典人物哈姆雷特, 我们就清楚知道他的年龄、外貌、身体状况、父母之间关系、以前都发生过什么事情以及这些往事对他的影响。莎士比亚非常细心的去揣摩、去推断哈姆雷特这个人物的心路。他会不断地询问:哈姆雷特在此情景中会做出何种举动?这个举动可能出乎意料, 但又必须合情合理、顺理成章。最终这部作品中的人物可以经得起时间的考验, 经久不息的流传至今, 而且还将继续留传下去。

如何塑造人物性格, 恩格斯深入浅出地揭示了刻画典型人物的一个诀窍就是:“我觉得一个人物的性格不仅表示他做什么, 而且表现他怎样做……”也就是说表现人物“做些什么”只是笼统地表现出哪类人做了那些事, 这种方式塑造出的人物只能勾画出“老一套”的人物。而把重心表现人物“怎么做上”展示那些可以反应人物性格的细节, 才能显示出人性的丰满。这样塑造出的人物有时不需要故事, 只凭借一些细节即可。例如影片《万有引力》一场戏中的男主角, 他在每次洗完碗的时候, 都要认真的把每个碗摆放的端端正正。可以说这只不过是日常生活中小到不能小的琐事, 但就是因为这个细节, 让我了解这个人对事物的细致入微, 所以当拥有这样性格的人物, 怎么会不知道其妻子的出轨。摆碗这个画面为故事情节的转变, 交代他因为妻子的出轨进而谋害了妻子埋下伏笔。通过这个例子可以说人的性格并不都是那些绝妙的事情中显示的, 而常常是在一些司空见惯的细节中显示的。

相对于性格而言, 人物心理是一个更加隐秘的世界。这个世界, 不是孤立的, 是和整个社会密切相关的, 互相折射的。在作品中, 尽管可以编造出许多离奇动人的故事, 但这些故事如果没有关注人物的心理世界, 人在作品中就会变成一个道具, 作品也就不会深刻。西方流行过这样一种心理学的理论, 认为每个人的心理都有一个绝密的“暗角”, 不允许任何人触摸到。其实在任何社会里, 决不能说每个人都有个见不得人的“暗角”, 可是在特定的环境中人们都有他不愿谈的心事。一触及这些方面, 就会产生异乎寻常的反应。所以说任何发生在生活中事件, 都有它的来龙去脉, 有它的合理性。这合理性往往隐藏在生活表层下面, 要是不挖掘出来, 就不会叫人信以为真。而影片人物塑造成熟的标志, 就在于对其人物心理的细腻描摹上。如奥斯卡最佳外语片《美丽人生》中, 父亲与儿子被囚禁在纳粹集中营中随时会面临死亡。但伟大的父亲在这样的处境下, 竟然还为儿子编造了一个童话般的故事, 小男孩深深被这个故事所吸引, 一切听从父亲的指示。但随着集中营中生活条件的越加残酷, 小男孩终于忍受不了这种苦难和孤独。有一天他和父亲说“他不想再继续参加这个游戏了, 也不想要什么大坦克这样的礼物了, 他想回家, 他想找妈妈。”这一刻应该是父亲被囚禁以来遇到的最大“危机”, 父亲接下来应该怎样面对……正是这场戏的设定, 才真实表达出一个孩子应该具有的内心状态, 使得人物刻画更加真实可信, 也将电影推向了更高的艺术层次。

可以说, 真正艺术作品的魅力, 是靠艺术家对生活的真情实感来打动观众的内心。所以, 在创作人物过程中应尽量围绕着人物性格和人物心理去创作, 只有这样创作出的人物, 观众才会在不知不觉中接受剧作家所赋予人物的这一切。

参考文献

[1]王迪著.《现代电影剧作艺术论》.中国电影出版社, 1995.

[2]王笠耘著.《小说创作十戒》.人民文学出版社, 2001.

[3]曹文轩著.《小说门》.人民文学出版社, 2010.

[4]路遥著.《早晨从中午开始》.北京十月文艺出版社, 2012.