七年级学生评语-初中生评语

七年级学生评语-初中生评语（精选7篇）

七年级学生评语-初中生评语 第1篇

、你是个坦诚质朴的男孩，明晓事理、尊师爱友、责任心强，学习认真、成绩优秀、上进心强，班级工作积极主动，是老师的得力助手！老师希望你能一如既往地保持你的优点，继续努力，争取一次比一次进步！

2、老师一直认为你是个聪明机灵的男孩，家中长辈也对你寄予了很大的希望。可是你却太贪玩了，经常讲学习、作业抛之脑后，要知道：青少年时期是一个人学习的黄金时期，老师不希望你“少壮不努力，老大徒伤悲”！

3、本学期新加入83班这个大集体的你是个质朴单纯、勤奋执著的可爱男孩：学习认真、成绩优秀，劳动积极、责任心强，善良热情、待人友好。老师同学都非常喜欢你！希望你利用假期好好练习书法！老师相信：以你的毅力与勤奋，你肯定会让老师同学对你的书法刮目相看的！

4、聪明、机灵、活泼的你是个很可爱的男孩，学习认真，成绩不错，能很好的和同学相处、严格遵守校规校纪，工作负责。如果课堂上能够大声回答问题，学习上多花心思，你完全能够更加优秀！

5、文静清秀的外表，飘逸潇洒的字体，勤奋执著的学习态度，看似温和实则倔强的内心

七年级学生评语-初中生评语 第2篇

高骞，你是一个聪明伶俐，积极上进的姑娘，班级工作交给你，老师很放心。课堂上总能看见你专注的深情，课间总能见到你为班级忙碌的身影，你是老师的得力小助手，也是同学们的好班长，好榜样!新的学期，期待你有更加精彩的表现，加油!孙卓，你是一个认真努力，细心懂事，多才多艺的女孩，能出色的完成老师布置的各项任务，能在班级中很好地发挥带头作用，老师特别欣赏你!你的勤奋、你的不张扬、你的要强,老师都看在眼里。继续努力吧！你的明天会更美好!心雨：你是一个特别懂事乖巧的姑娘，平日里不言不语，但是能认真做好老师交待的每一件事，随着时间的推移，老师发现你在慢慢崭露头角，希望新的学期你会比以往做得更好，老师期待着你的完美蜕变，相信自己，你很棒~！

润泽：老师对你有很高的期望，在这一学期，总感觉你没有把最棒的自己展现出来，你还有很大的潜力，平日里作业再认真一些，课堂听讲效率再高一些，对自己再严格要求一些，相信你会比现在表现的更好~！

中一：尊重别人其实是对自己最大的尊重，老师没有必要去针对任何一个同学，希望你可以虚心接受老师和同学们给你的批评建议，做一个积极阳光，心胸开阔的人，用指责别人的时间努力提升自己，老师期待着你的蜕变！海涛：老师能感觉出来你的内心非常的善良，只是你把自己最好的那一面深深的隐藏起来，这世界上有很多人在关心着你，期待你能变成最棒的自己，未来的路还有很长，希望你一步一步、脚踏实地地去走，老师和同学们都是你坚强的后盾！

二组：

蓓蓓：你是一个特别要强的姑娘，无论是在体育训练中还是在班级学习中，你都是最优秀的同学之一。新的学期，老师期待你能用自己的正能量带动周围同学，争创班内最优小组，希望你在学习上更加严格要求自己，百尺竿头更进一步！

常笑：初进班时，老师记得你是一个特别正气努力的姑娘，然而随着时间的推移，你开始变得有些懈怠，老师很着急，那个积极上进的常笑去哪儿了？希望在新的学期，你可以做到不忘初心，砥砺前行，把最好的自己找回来！

浩冉：你是一个看似很内向却又经常与周边同学说话的男孩，老师期待新的学期你可以严格要求自己，无论是在纪律上还是在学习上，虚心接受老师的批评建议，端正学习态度，再努力一些，你还有很大上升空间！

凯栋：世界上没有无缘无故就优秀的人，不付出努力，怎会有回报？道理你都懂，可是总也不付诸行动，老师多希望，你可以管住自己的嘴巴，把你的聪明才智都用在学习上，新的学期期待你与过去的自己告别，奋起直追，为两年后的中考打下坚实的基础！三组：

文和：你是一个方方面面都非常优秀的姑娘，也是咱班最优秀的课代表之一，自从接任了生活委员以来，收取费用的工作做得非常出色，让老师很放心。学习上你能认真完成老师布置的各项任务，成绩一直名列前茅，老师特别欣慰有你这样的好同学，新的学期希望你更加努力，朝着自己理想的目标奋力前进！

晓蕊：你是一个看似很内向却又经常与周边同学说话的女孩，老师期待新的学期你可以更加严格要求自己，无论是在纪律上还是在学习上，端正学习态度，再努力一些，你还有很大上升空间！初中阶段女孩子最大的优势就是扎实认真，希望你能发挥优势，弥补自己的不足！子龙：世界上没有无缘无故就优秀的人，不付出努力，怎会有回报？道理你都懂，可是总也不付诸行动，老师多希望，你可以管住自己的嘴巴，把你的聪明才智都用在学习上，新的学期期待你与过去的自己告别，奋起直追，为两年后的中考打下坚实的基础！

佳惠：你是个特别热心肠的姑娘，班里有什么文体活动，你总是最早举手的同学之一，你的集体荣誉感那么强，让老师觉得特别感动，希望在学习上你可以花费更多的精力，要知道任何的困难都敌不过“用心”二字，期待你可以做的更好！

四组：

美琦:你是一个特别懂事负责的姑娘，值日任务从来不用老师提醒，课代表工作也做得尽职尽责，对待自己的学习更是非常认真，老师发自内心的欣赏你！新的学期，希望你对自己再自信一点，遇到不懂的问题要多问，积极思考，相信你会比现在更好！

浩洋：你是一个非常聪明有灵性的男孩子，老师一直认为你有很大潜力，如果对待学习能更加用心一些，刻苦一些，自觉一些，相信你会取得很大的进步，纪律上希望你更更加严格要求自己，在新的学期期待你可以取得全新的突破！

浩业：你是一个非常热心肠的男孩子，周围同学有困难，你非常乐于帮助别人，生活上你自理能力特别强，还懂得照顾其他同学，但在学习上老师感觉你并没有用心，新的学期希望你可以更加勇敢，用积极的自己打败消极的自己，用勤奋的自己战胜懒惰的自己，加油吧！老师期待着你的蜕变！

晓娜:老师很欣赏你那股不服输的个性。在学校里，你能协助老师做好班级工作。课堂上，有时你也能积极举手回答问题,你的小组评比成绩每周都名列前茅，是班里最优秀的同学之一。新的学期老师希望你在学习上能更加扎实一些，细致一些，把工作落到实处，积极动脑思考，期待你能取得更好的成绩!

五组：

宏睿:你是一个聪明阳光的男孩子，老师非常喜欢你!你在英语和历史科目上很有天赋，这两科成绩在班级中名列前茅，你的课代表工作做的非常棒，没有辜负老师和同学们对你的期望。新的学期希望你能在学习上更加认真一些，自觉一些，力争做最好的自己!鹏程：你是老师们公认的咱班最可爱的男孩子之一，老师们都非常喜欢你，很大程度上源于你能虚心接受老师的批评建议，态度非常端正，但是你总是容易管不住自己，要知道细节决定成败，希望你在新的学期可以把自己调整到最佳状态，严格要求自己，力争零失误！忠尉：老师感受到你是一个特别倔强要强的男孩子，这是你的优点，但是也容易成为你前进的阻力。希望你遇事可以三思而后行，用理智的办法解决问题，学习上希望你更加努力，上课专心听讲，不做小动作，你可以变得更加优秀！

雨悦：你的课代表工作做得非常棒，是老师的得力小帮手，让老师省心不少。但是新的学期在学习上一定要再加把劲儿，做到各学科全面发展，时间不等人，早一点行动起来就可以比其他同学更有优势，老师相信你可以更好！

六组：

建友：你是咱班最优秀的男同学之一，是咱班正能量的典范！你能胜任老师交给你的所有任务，无论是纪律委员还是课代表亦或是小组长，你都完成的非常出色，新的学期，老师期待你在学习上能更加突出，这需要你积极弥补自己的弱势学科，再用心一些，相信你可以更加优秀！

王帅：你是个集体荣誉感特别强的男孩，班里有什么文体活动，你总是最早举手的同学之一，你时时刻刻想要为班级争光的心，让老师觉得特别感动，12班有你真好！希望在学习上你可以花费更多的精力，要知道任何的困难都敌不过“用心”二字，期待你可以做的更好！方童：老师希望你可以正确认识自己的不足，并且努力改变自己，多向周围好同学看齐，一点一点改正自己身上存在的问题，犯错不可怕，可怕的是一而再再而三地犯同样的错误，期待成长一岁的你可以争做更好的自己！

刘洋：你是一个特别善良懂事的姑娘，平日里不言语，但是老师知道你把许多话都默默藏在心里。老师想对你说，刘洋是个很不错的同学，如果在学习上再勤奋一些，你一定可以比现在更好，加油吧，朝着更好的自己迈进！

七组：

子翔:你是一个勤奋努力，认真自律的男孩，你为人低调不张扬，但是却掩盖不了你优秀的光芒，你在学习上的努力老师和同学有目共睹，老师相信你能取得更加优异的成绩!新的学期，希望你再自信一点，积极回答问题，勇敢地突破自己，老师期待着!诗倩:你是一个非常优秀的女孩，你勤奋上进，踏实正气，身为语文课代表和卫生委员，工作非常忙碌，但你能将学习和各项工作安排的井井有条，老师由衷地欣赏你!新的学期，老师希望你更加努力，积极思考，及时总结，期待你能遇见更加优秀的自己!烁磊：你在艺术节上的表演堪称惊艳，老师和同学们都为你叫好！一个学期以来，老师能感受到你是一个很有想法的男孩子，这是你的优点，但是也容易成为你前进的阻力。希望你能虚心接受老师们的批评建议，端正学习态度，克服自己的懒惰，朝着自己心中的目标努力、奋进！

倪妮：你是一个特别懂事乖巧的姑娘，平日里不言不语，但是能认真做好老师交待的每一件事，随着时间的推移，老师发现你在慢慢崭露头角，希望新的学期你会比以往做得更好，老师期待着你的完美蜕变，相信自己，你很棒~！

八组：

秀妍:你是一个认真，懂事，上进的女孩子，身为学习委员，你的工作做的非常出色，是老师的得力小帮手!课堂上，总能见你积极回答问题的身影，作业本上，老师能感觉到你的用心和努力!新的学期，老师期待你能改正自己的不足，百尺竿头更进一步!杨硕：你是一个有自己想法的男孩子，非常聪明，但也有些调皮。你最大的优点是能虚心接受老师的批评建议，因此老师觉得你是一个“可塑之才”，只要下定决心改正自己身上的问题，端正学习态度，克服懒惰情绪，你一定可以变得更好！

程岩：你是个集体荣誉感特别强的姑娘，也是老师的贴心小棉袄！班里有什么文体活动，你总是最早举手的同学之一，你时时刻刻想要为班级争光的心，让老师觉得特别感动，12班有你真好！希望在学习上你可以花费更多的精力，要知道任何的困难都敌不过“用心”二字，期待你可以做的更好！

钰彬：你是一个非常勇敢的男孩子，哪怕受了伤担心落下课也不愿意请假，这一点让老师特别钦佩！老师对你有很高的期望，总感觉你还没把最优秀的自己表现出来，新的学期课堂听讲效率再高一些，对自己再严格要求一些，期待你有更加优异的表现，九组：

洪三星:你是一个懂事，细心，认真的男孩，学习成绩在班级中一直名列前茅，你乐于助人，在同学们当中有着不错的人缘。你遵守纪律，能很好的管理自己。新的学期，老师希望你在课堂上再活跃些，你的思维将会变得更敏捷!传政:你是一个特别懂事贴心的男孩，也是老师在咱班认识的第一个同学。从开学初，老师就发现了你热爱劳动，乐于助人的美好品质，后来又发现你积极上进，对自己要求非常严格，这些都让人感到欣喜。你是咱班老师最喜欢的同学之一，老师期待你在新的学期更加努力，成就更棒的自己!诗韵：老师一直相信，你原本该是咱班最优秀的女同学之一，但是你本学期的表现并不能让人满意，相信你对自己也有很高的期望。要相信一分耕耘一分收获的道理，要想取得比别人更加优异的成绩，就一定要比别人付出更多才行，社会竞争如此激烈，不要再给自己懈怠的理由，行动起来吧，下学期奋起直追！加油！

洪利：在这一学期，由于作业的问题，老师没少跟你打交道，比起开学初，你有一定的进步，但是离老师的要求还有一段距离，要知道少壮不努力，老大徒伤悲！新的学期期待你与过去的自己告别，抓紧每一分每一秒奋起直追，为两年后的中考打下坚实的基础！

十组：

高欢：你是一个特别文静乖巧的女孩子，老师们都特别喜欢你！担任宣传委员以来，你能认真完成老师布置的每一项工作，为班级的宣传工作尽心尽力。学习上老师感觉你还可以再用心一些，积极动脑思考，学会总结反思，融会贯通，争取取得更加理想的成绩！

炯俊：你是一个特别懂事的男孩子，能虚心接受老师的批评建议，在学习上也能做到认真自觉。但老师总觉得你并没有表现出最好的自己，新的学期希望你课堂听讲效率再高一些，对自己再严格要求一些，期待你有更加优异的表现。

一凡：你是一个非常热心肠的男孩子，班里有什么任务，你总是第一个举手，你的集体意识非常强，这一点让老师特别感动！艺术节上，你美妙的歌声让人赞叹不已，这一点可以充分证明你的优秀！但在自己的学习上，老师却觉得你不够用心，甚至有些自我放弃，虽然咱们基础不如其他同学，但是只要每天进步一点，一个学期下来就会是很大的飞跃，希望新的学期你能奋起直追，让勤奋的自己战胜懒惰的自己！

赵菲：你是一个多才多艺的女孩，班里有什么活动，你都能积极参与，为班级贡献自己的力量，这一点非常棒！你的英语成绩非常突出，这源于你对英语的热爱与付出，但是其他学科的成绩总是让人不太满意，其实并不是你没有能力，只是你还不够用心，初中三年时间很快就会过去，希望你能抓紧每一分每一秒，下一学期迎头赶上！十一组：

晓爽：你是一个特别懂事认真的姑娘，纪律上几乎不用老师操心，书面作业每次也完成的非常认真，但是老师感觉你的知识掌握的不够扎实，这源于你回家用于巩固知识的时间太少，新的学期希望你在学习上更加勤奋一些，发挥自己的优势，弥补自己的不足，做最好的自己！培俊：你是一个有自己想法的男孩子，非常聪明，但也有些调皮。你最大的优点是能虚心接受老师的批评建议，因此老师觉得你是一个“可塑之才”，只要下定决心改正自己身上的问题，端正学习态度，克服懒惰情绪，你一定可以变得更好！

浩月：你是一个文静乖巧的女孩，不太善于表达自己，但在小组评比中，你所在的小组多次名列前茅，你的成绩也总是非常突出，老师特别喜欢看你在讲台上领奖时灿烂的笑容，那是自己的努力获得回报后发自内心的欣喜和自豪，老师也为你感到骄傲！新的学期，期待你可以做到各学科均衡发展，取得更加理想的成绩！

文吉：老师能感受到你是一个特别倔强要强的男孩子，这是你的优点，但是也容易成为你前进的阻力。希望你可以虚心接受老师们给你的批评建议，努力提升自己，学习上更加用心，上课专心听讲，课下及时巩固，让积极阳光的你战胜消极懒惰的你，相信你可以变得更加优秀！

十二组：

吉群:你是一个聪明可爱，活泼好问的男孩子，课堂上，你思维敏捷，总能回答出别人回答不出的问题，这一点让老师由衷地欣赏你!你虽然有些调皮，但知错能改，有上进心，老师觉得你潜力无穷!新的学期，如果你能更加严格地要求自己，遵守纪律，做事更加专心致志，你的成绩一定会有很大的飞跃!光耀：老师一直觉得你是一个特别懂事也特别热心肠的孩子，但是随着时间的推移，你开始把那个优秀的自己深深的隐藏起来，状态一天不如一天，老师看在眼里，真心为你着急！初中阶段是人生的第一个分水岭，希望你能把握好时间和机会，不忘初心，不虚度光阴，不做让明天的自己后悔的事，把最好的自己找回来！

田雨：你是个特别认真负责，细心踏实的姑娘，卫生委员工作做得非常出色，你对工作有自己的想法，也能坚持付诸行动，老师感到特别欣慰，这样的你，未来一定可以成为一个优秀的人。新的学期希望你在学习上能多用心领会，争取取得让自己满意的成绩！

浅谈初中作文教学中评语的作用 第3篇

第一, 鼓励学生找回自我。我们身处经济落后的边远地区, 许多家长期外出打工, 把孩子托付给爷爷奶奶照看, 由于缺乏父母的关爱和教育, 使原来学习成绩好的学生一落千丈。这类学生学习基础扎实, 往往缺乏家长的管理和引导, 学习成绩就会直线下降, 在不知不觉中丧失了学习信心, 以至于破罐子破摔。我班学生胡某就是这样的典型。他刚进入初中的学习成绩是全级第六名, 短短半年居然滑到一百多名了。我多次找他谈话, 在他的作文批语中不厌其烦地写激励性的评语, 鼓励他重拾信心。有一次我是这样写的:“胡雕, 你真的很不错, 小伙子长得帅, 学习基础很扎实, 虽然你的学习成绩下降了, 暂时遇到了一些困难, 但老师和同学们都很关心你。请你记住, 人生最大的敌人就是你自己, 只有战胜自己, 才能超越自己, 幸福不会从天而降, 命运掌握在自己手中, 一分耕耘, 一分收获, 老师愿与你一起克服目前的困难。相信你一定能成为一个品学兼优的学生。”老师的关心和激励深深地触动了他, 学习慢慢有了起色。我又不失时机地进行家访, 与家长交谈主要择其优点而说之, 学生大为感动。后来他在自己的作文中真诚地写道:“自己虽然身处农村, 可作为独生子女, 父母把自己娇惯得就像一个小少爷, 怕苦怕累, 遇到困难就退缩。老师如此关心自己, 自己一定要振作精神, 克服困难, 把学习成绩赶上来, 请老师相信我。”在以后的学习中, 他的确言行一致, 进步很大。

第二, 塑造学生健全人格。学习成绩好的学生, 常常受到老师的夸奖和同学的喜爱, 在学生中间也有很高的威性, 但人们往往忽略了他们身上的毛病。我班有个学生脑筋反应特别敏捷, 在15分钟之内写两三百字的文章简直是轻而易举, 从立意到构思大有可观之处, 老师惊叹, 同学佩服, 却很少有人发现他那强烈的嫉妒心, 不管是哪一门功课, 只要有人考试成绩超过他, 他就浑身不自在, 并且可以很长时间不和那位同学说话, 就是别人主动和他说话, 他也不理睬。后来我在他的作文上写到:“人的一生, 不管是做什么事都充满着竞争, 正是由于竞争, 社会才得以前进和发展。我们要正确认识竞争, 别人进步了, 我们应该为他高兴, 自己争取在下一次考试中超过他;自己进步了, 也应该为自己喝彩, 并鼓励对手下一次也要超过自己。在竞争的同时需要的是同学的友谊、支持和帮助而不是嫉妒。请你记住, 嫉妒是一种心理疾病, 是一把双刃剑, 既伤别人又伤自己, 对身心都不利。”一开始他不以为然, 我就在他的作文中多次给他写评语, 反复开导他, 时间长了, 他慢慢的认识到了自己的不足, 他也用同样的方式和老师沟通, 真正融入到了同学们中间去, 性格也开朗了许多, 和以前判若两人。

第三, 培养学生正确的认知能力。例如, 班上有位女生, 不经意间用梳子给一位男生梳头发。老师发现后批评了她。事后, 老师早就忘得一干二净, 可学生却耿耿于怀, 无法排解, 加上学习压力大, 又无处诉说, 只好采用“借酒浇愁”这种极端的方式来解决问题。作为语文老师有责任有义务帮助学生走出困境。思来想去, 只好利用作文教学这块天地, 针对学生心理承受能力差的特点, 因人而异, 因势利导, 写下不同的评语, 没有责怪, 没有批评, 而是以一个朋友的身份和同学们交谈。同学们也在相应的位置给我回了“帖子”。这次交谈很成功, 人人都表示请老师放心, 再也不让类似的事情发生了, 而且说到做到。我一改往日的教育方法, 摒弃那种枯燥无味的说教, 用这种方式沟通, 竟然收到了意想不到的效果, 令人欣慰。

七年级学生评语-初中生评语 第4篇

关键词：作文教学;评语;实施方法

中图分类号：G427文献标识码：A     文章编号：1992-7711（2014）23-047-1

一、带商榷的口吻

随着年龄的增长和生活阅历的增加，中学生的独立意识逐渐增强，他们不喜欢老师高高在上的姿态和盛气凌人的说教，期望和老师展开情感和思想的相互交流。因此，教师写作文评语，应立足于培养学生的主体性和创造力，最好不要使用简单评判式的肯定或否定语气，否则往往会引起学生的逆反心理。如果评之得当，倒也无大妨;倘若评之欠妥，则既伤老师之权威，又损伤学生之自尊，弊多利少。因此，给学生习作指出缺点，最好用建设性、商讨性的语气来实现。如：（1）若将标题换成《××》是否更加妥当呢？（2）你认为本文用倒叙好还是用顺叙好呢？（3）这个词是不是可以换一个？（4）这句话太长了，用标点把它分开行吗？这些小评语一改传统的判断式语句，代之以商榷性的词句，亲切而又平和，避免权威性的肯定或否定，学生易于接受，也乐于接受。同时，这种商榷式的评语，既富有启发性，又不失指导性，不仅让学生“知其然”，更要“知其所以然”，学生修改起作文来，方向更明确，效果更明显。

二、多幽默的风格

文明得体的幽默，不仅可以愉悦身心，带来爽朗的笑声，同时也可以在笑声中让学生心神领会，明白自己的不足，促使自己改正，不再重犯。当看到一篇错别字很多的作文时，有教师评道：“句号瞪着圆圆的眼睛，引号的眉毛挑了起来，叹号哭起了鼻子：‘我的主人，你怎么忽视我在文中应有的位置呢？’”这么一句评语送给不正确使用标点符号，作文一逗到底，乱点“鸳鸯谱”的学生，可促使其在一笑之余，马上“拨乱反正”。又如，有位学生在作文中写了这样一个细节：“我远远地看见前面走过来一位老人，他头发灰白，满脸皱纹……”我给他写了这样一条眉批：“你是长着千里眼，还是戴着望远镜呢？”结果全班同学竞相传阅，以后学生习作中此类错误就很少出现了。有的学生习惯把字写在格子线上，且不成行，可以这样写评语：“请把字写在格子中间好吗？既不要上爬下坐，也不要左挪右占，请记住，侵略乃不义之举也。”这些批语，诙谐中见真情，幽默中见力量，可以达到板起脸来说教而达不到的效果。

三、用感情的沟通

师生情感的沟通，是教学取得成功的一个重要因素。作文评语实际上是师生内心情感的流露，对学生褒贬臧否，无不是对学生的心灵产生一种冲击，尤其是当学生写出真情实感时，他们希冀能得到心灵上的呼应。因此，教师写作文评语，必须要以情去感染人，要以己心去发现他心。下笔可以亲昵地直呼学生名字的最后一个字，敞开自己心扉，似家常絮语，像亲朋叙旧，字字句句轻扣学生的心弦。这样，学生阅读了老师深情的评语后，感受到老师是用心在关注他，用情在欣赏他，用爱在关心他，不仅能缩短师生之间的心理距离，还会使师生的关系变得和谐融洽。如：有位学生用浓重的笔墨写出了自己在月圆之夜对亲人的思念与自己的孤独，老师写道：“X，你以你手写你心，你以你心抒真情。但是请记住，你并不孤独，因为时刻都有我这个大朋友与你相伴！”像这样的评语，如同温馨的春风，带着教师真诚的情感，吹进学生的心田，拨动学生的心弦。学生看到这样的评语，心中能不为之激动，为之感奋吗？

四、多鼓励的话语

学生在学习中重要的心理特征是希望老师能发现自己的优点，并得到鼓励。因此，写作文评语一定要多给些鼓励性的语言，要由衷地为学生文中的“亮点”喝彩，哪怕只有一个词语用得生动，一个句子写得形象;一个标点点得精彩，都应以充满激情和希望的评语肯定他们的成绩，增强他们不懈努力的信心。比如“水灵灵的小叶片透着嫩红，浅浅的红晕向叶片的四周渗去”这一句，教师可以在“渗”、“透”字加标号，并旁批：“一透一渗，二字绝妙！”有些学生作文通篇文采飞扬，比班内学生明显高出一筹，教师就可以这样批注：“阅读你的文章是我的一种荣幸，几年后或许你的名字会家喻户晓，我们学校将会以你为荣。”再如，“可喜可贺，又一篇佳作问世了！细致的内心活动描写，巧妙的前后照应，证明你已掌握了一定的写作技巧。从你的这篇作文，我仿佛看到了一位未来的作家正向我们走来！”类似这样的评语，蕴含着教师真诚的赞许，由衷的喜悦，相信学生读后一定会受到莫大的鼓舞，激发学生写作兴趣，增强写好作文的信心。

五、添精彩的文字

初中七年级评语 第5篇

2. 老婉宜同学我去年曾说过，你是一名端庄娴淑，大方懂事，工作负责，思维敏捷，学习踏实的好学生。随着时间的流逝，无论是工作，还是学习你越来越成熟，办事越来越让人放心，这是值得让人骄傲的地方，这也可以说是你的长处吧。但是本学期中，我觉得你也暴露了一些自己的弱点，比如学习上患得患失，高兴时，学习效果肯定不错，不如意时，学习上就有一些放松。这样来求学对你是相当有害的，生活中有的是七彩阳光，你要沐浴这阳光的话，就必须下多点时间，花多点功夫，多思多问，这就是你以后的取胜之道!

3. 李雪芬同学我愈来愈认为你是一个个性很鲜明的女孩。你有一定的主见，也有一定的抱负。这是我非常欣赏你的地方，这也是你以后处事立业的根本所在，你要好好珍惜这些美好的美德。但是你的问题也很明显，在我们的这么女孩子当中，你的朋友是不算多的，为什么呢?这你必需好好地检查自己了。学生时代良好的同学关系是非常重要的，也是最让人珍惜的。你如要提高成绩，这方面悲改正不可。在以后的学习中，如想要有大的进步的说，你就必须多请教，多思考，多训练，只有这样你才可能创造出诱人的天地!

4. 一个学期过去了，你的付出得到了回报，你的成绩让老师感到欣慰，也让家长感到高兴。但是，我得提醒你不要骄傲，不要自满，再接再厉，你的前途一片光明!

5. 你是一个懂事的学生，希望你把握住今天，把握住人生，通过刻苦的努力，创造属于自己，也属于社会的美好明天。

6. 努力，努力，再努力;优秀，优秀，更优秀!学习是快乐的，成长是快乐的。我相信你能用自己勤劳的双手和智慧创造更加美好的明天。

7. 寄言燕雀莫相唣，自有云霄万里高。你是一个关心同学热爱集体的好学生，你是老师的好助手，你更是一个很有头脑的学生，如果你的音体美再好一点，你将前途无量。老师想发自内心的对你说“你辛苦了!班级因你而流光溢彩。”

8. 雄心壮志是茫茫黑夜的北斗星。你是一位非常令老师心慰的学生，你学习积极踏实认真，老师希望你继续坚守岗位，充分利用时间，使自己的成绩稳定的同时争取拔尖，希望今后学有所成!

9. 你是一个乖巧的女孩，是一个关心集体尊敬师长的好学生，假如你能更主动的与同学老师交谈，假如你能在交谈中积累经验，掌握好学习方法，那该多好!老师期待下个学期看到一个阳光般灿烂的你。

10. 光阴有脚当珍惜，书田无税应勤耕。你爱好体育，一谈到体育，你总会眉飞色舞。如果你把对体育的那分热诚投入到学习当中，成绩一定会突飞猛进，希望看到你更好的表现。

11. 你是一个善良热心的女孩子，体育特棒，在学习上可能是以前基础和学习方法不对劲的缘故，成绩一直不太理想。你还要努力再努力，不要给自己找太多的借口，趁现在赶紧拍马直追

12. “天生我材必有用。”在你身上有一种韧性，一种不轻易放弃的精神。果然，你以成绩证明了一切，踏踏实实走好每一步，向自己的理想目标迈进。不过，想要成功，还需加把劲!继续努力!

13. 上课时，你是那么的乖，那么文静，所以老师不舍得批评你。平时的作业，你都能完成，学好力所能及的知识，老师心里非常清楚，也认定你是个合格的中学生。中学已经过了一个半学期，好好珍惜这段时光吧。

14. “玉不琢不成器。”在老师眼里，你带有那么一点可爱一点个性一点叛逆，我盼望有一天，你能一发神威，让你亲爱的父母放心!我也会很开心

15. 人生在勤，不索何获?你有一点小聪明，太好玩，好玩是每个学生的天性，但总不能以学习作为代价，有时，你意识到这一点了，但行动却跟不上。你有坚强韧劲的一面，如果用在学习上的确是优点。

16. 你是一个关心集体对工作负责的好学生，你有一个聪明的好脑子，但为什么英语那么差，试想“缺了腿”，怎么跟别人拼呢?寒假补补吧

17. “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”你是一个大方文静的学生，在纪律上很少让老师操心，如果学习上再大胆一点，掌握好学习方法，将会更好

18. “俏也不争春，只把春来报。”你是一个中规中矩的女孩，老师说的你基本上都会跟着做，也能积极思考问题，但很少问老师，希望你能采取积极主动的态度学习。相信有付出就有收获。

19. “文质彬彬，然后君子。”看你虽然外表文弱，但意志坚强，我盼望有一天，你能一发雄“威”，让学习拔尖，身体更强壮!老师愿与你共同进步，使你早日实现心中梦想。

七年级学生评语 第6篇

01 张应萱 你是个平凡而又朴实，美丽而又善良的女 孩。

你思想健康，蓬勃上进;你性格文静， 又能明辨是非，你时常默默无闻，但与你交 谈时，你能侃侃而谈。

你的踏实与是同学们 既羡慕又崇拜的。

关于那次值日，老师相信 你已经处理得很好了吧?在下学期的学习中，愿你策马前行，快马加鞭!用自己的智 慧与勤奋赢得更大的成功! 你有一颗纯真的心，你的笑容如春风 洋溢。

你文静温和，大家都愿意和你 一起玩。

聪明的你对待学习态度端正， 能够认真地完成学习任务。

你能根据 自己的实际，选用恰当的学习方法。

几番努力，成绩已经稳定优异;愿你 敢于质疑解难、大胆发言，投入集体 的怀抱，在集体中锻炼、成长! 05 谷雨佳 不骄傲，不炫耀是你取得成功的途径。

诚实、热情，尊敬师长，关心集体， 学习自觉是你最突出的优点。

儒雅的 你，上课总是全神贯注。

聪明的你对 待学习态度端正，能够认真地完成学习任务。

你在班里从不张扬，总是默 默无闻的，但这并不影响你在同学们 心中的威信，因为你用自己优秀的学习成绩证明着你的实力。

你踏实肯干， 每次劳动都可以看到你任劳任怨的身 影。

愿你在紧张学习之余锻炼自己的 工作能力，做一个全面发展的优秀的 中学生! 06 郗航 02 汪梓铭 所取得的成绩也证明了你的认真、执 着和上进，你用你的实力创造了一个 又一个荣誉，也树立了你的威望。

我 为你喝彩，我为你骄傲。

作为一名班 干部，你能以身作则，严格遵守学校 的各项纪律。

你能严格遵守班级和宿 舍纪律，热爱集体，关爱同学。

课上， 你思维敏捷，回答问题，受到了各科 老师的好评;你的优秀首先得力于你 父母的教女有方，我感谢他们! 03 刘佳禾 你快人快语，直抒胸襟;你办事利索、 果断，不拖泥带水。

你的理解能力、 创新意识、逻辑思维在同龄的孩子中 皆属佼佼者。

课堂上，你大胆争论， 勇于畅抒己见。

你给我的印象是：“你 真棒”!你没有少挨我的批评，你总不 肯约束自己，免不了受到老师的责怪， 这多可惜!你真的很聪明，知识面广， 反应快，只要用功，学习将会不是一 般的优秀。

你情绪波动较大，遇到不 开心的事情时就会闹情绪，这样也影 响到学习成绩。

你那双珍珠般的眼睛里，盛满热情聪 慧，你是一位满面春风、性情开朗、 信任老师、关心集体、乐于助人、文 明友爱、纯朴善良的 goodgirl。

工作 上，你认真负责，是个尽责的班干部， 也是一个出色的“小英语老师”。

学习上你努力认真、刻苦钻研，能够独 立思考问题，勤思考勤练习。

生活上 你团结同学，遵守公德，劳动积极。

我为你感到无比的高兴，希望你做生 活的强者，不屈不挠、勇往直前，我 会永远支持你、祝福你! 04 胡瑞杰 07 邹雨萱 你随时都是笑眯眯的，自然地流露出 心灵的善良。

你是个懂礼貌、明事理 的孩子，虽然不爱言语，对事物却有 自己独到的见解。

从你彬彬有礼的话 语中可以看出你是个有礼貌的好孩 子;从你积极肯学的学习态度上，我 知道你是个有上进心的好学生。

秀气 的你总是默默的坐在角落里，其实你 也有活泼的一面，能将它表现到课堂 上吗?愿你活泼、开朗、锻炼能力， 做一个全面发展的好学生! 08 郑豪 善良正直，机智敏捷，你的身上洋溢 着青春的气息，你应该是一位有出息 的好孩子。

诚实、热情，尊敬师长， 关心集体，你思想纯朴，待人随和、 诚恳，处事稳重;同学关系好，热爱 集体，乐意助人是你的美德。

你认真 踏实，乐于做好自己的本职工作，从 小事做起，默默为班集体争荣誉。

你 学习成绩优良，有时不够稳定。

我相 信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更 加鲜艳。

望你继续努力，老师关注着 你的进步。

09 翟思博 你很聪明，也很灵气，你本来不应该 是一个普普通通的学生，只可惜容易 受不良现象的影响。

对待学习，有充 分的自信心，思维较敏捷，肯钻研， 学习自主能力有较大提高，但我总觉 得你与班级有着一段距离。

记忆力好， 自学能力较强。

平时值日及大扫除中 你马虎应付了事，相信你会不断总结， 好好把握今天，早日腾飞!愿你不断 地充实自我，变成一个各方面都优秀 的学生! 你给我的印象是诚实可爱、尊敬老师， 性格比较内向，团结同学，关心班集 体，我很感激你对老师的信任。

学习上你能够认真、勤奋;为人方面你是 无可挑剔的。

老师希望你能够继续发 扬优点，勤思善学，努力钻研。

如果 在老师和同学面前更加自然大胆地表 现自己，会取得更大更快的进步。

愿 你把美好的理想转化为实际的`行动， 只有脚踏实地的人，才能达到光辉的 顶点! 11 陈丹枫 你思维敏捷，反应较快，是个聪明的 孩子。

你善于开动脑筋，勇于探索， 富有进取心的好学生。

学习态度向来 很端正，各科作业等等，从不需老师 操心，出众的学习成绩让全班同学非 常佩服你!只是有时课堂纪律还需要 老师担心。

要记住“山外有山”的道 理，胜不骄，败不馁，永远不放弃追 求。

12 马宝宏 对待学习的态度毫不怠慢，对待工作 总是勤勤恳恳，对待困难总是坦然应 对你善良、朴实、懂事，做事一 贯认真，经常帮助教师排忧解难，帮 助其他同学攻克难关，我对你充满了 感激之情，我想得到你帮助的同学也 会经常感谢你。

对自然、人生的美丽 有一份执着信念。

13 郭光昊 10 李一帆： 李一帆： 每当你上课专心听讲，用一双充满求 知欲的眼睛看着我时，每当你认认真 真、工工整整地完成作业时，老师是 多么高兴，可是偶尔有点分心了。

让 我高兴的是你在纪律上的变化，你克 服了自身的随意性，变得懂事、踏实 多了。

只是有时还孩子气的任性。

认 真做好值日工作，劳动认真负责。

你 的基础本来不错的，希望在学业上多 花点心思。

老师期望看到你在学习上 的丰收。

14 蔡红谷 眉清目秀，机智敏捷，你的身上洋溢 着青春的气息，你应该是一位有出息 的好孩子。

你是咱们班的运动健将， 运动场总能看见你矫健的身影。

在老 师眼里，你是一个聪明，活泼善于开 动脑筋，勇于探索，富有进取心的好 学生。

你自我管理能力很强，无论在 哪你都能严格要求自己，是一个秀外 慧中的懂事的孩子。

学习肯努力，作 业越写越好。

你基础不弱，理解能力 也挺好，只要用心学习，成绩很快会 提高。

17 师康铭 你言语不多，待人谦和、善良。

学习和做人一样，默默用功。

真喜欢你笑 的样子。

别人与你讲话时你总喜欢轻 轻一笑。

若是在课堂上倒是很漂亮的 一招“退敌”之术，可若在课下，就 把想与你交谈的朋友都挡回去了。

真 心希望能见到你与同学们快乐地交 谈。

你是一个沉默，文静的孩子，老 师布置的任务一定会认真完成，但在 学习上有不懂的问题不敢提出疑问， 不知道你是否发现了自己这一不足， 希望在今后的学习中，不懂就问，大 胆地问，成功将属于你。

15 周家云 你能努力地去学每一门功课，在学习上比以前踏实努力，这是多么令人欣 慰呀!班级工作又那么认真负责，尽 心尽职，真不愧是班上的“小管家”。

你是个聪明的学生，爱好广泛，你是 一个能绘出美好生活的小画家和设计 家，黑板报中有你倾注的心血。

成功 的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。

学习踏实认真时你给老师留下深刻的 印象;劳动中不声不响、埋头苦干的 你令老师很欣赏;工作中细心负责的 你深得老师和同学的好评。

积极组织 各种活动，决心把班集体建设的更好， 对工作认真负责的劲真让人佩服。

你 做事认真，责任心强，关心集体，任 劳任怨，是老师的得力助手。

学习上 还欠缺一点主动性和拼搏精神。

希望 你能好好把握，不负老师和家长的重 望，你可要争气啊! 18 石宇辉 一看就觉得你像位文质彬彬的书生， 但班干部工作，你却主动大胆。

你平时处理问题公平公正，自己言行以身 作则，在班级里很有威信。

你思想活 跃，反应敏捷，学什么都快，不过， 有时不太专注，较容易分心。

如果你 能改掉这个毛病，勤奋努力地学习， 一定会很有出息的。

学习是要付出汗 水的，只有持之以恒，刻苦学习，才 能走向成功。

16 钟丽瑶 19 窦雨欣 你是一个关心同学和班集体、尊敬老 师、团结同学的好学生。

学习上你努 力、踏实、勤奋，老师很高兴像你这 样认真的学生。

在生活上，你能独立 自主地生活，劳动积极肯干。

对待学习态度端正，上课能够专心听讲，课 下能够认真完成作业。

你勤奋好学， 在学习上有钻劲，学习成绩稳步提高。

继续努力吧，我深深地为你祝福! 20 杨锴 你写作业的速度可有些慢，总喜欢边 写边玩，这可不是什么好习惯，是男 子汉就改掉它，怎么样?你充满了求 知的欲望，如果能学会学习，加上你 的聪明，一定会取得令所有人刮目相 看的成绩。

所有老师都认为你是位头 脑灵活的学生，然而你不是把你的聪 明用在好的地方;所有的老师都知道 你的性格很坚强，但你不是用在对待 困难上;所有的老师包括班里的同学 知道你现在要变成一位好学生，但这 不能只是口头上说说而己，你要用自 己的行动来表明你的决心。

21 何熙 你言语不多，待人谦和、善良。

学习和做人一样，默默用功。

同学们喜欢 你，因为你性情温和，乐于助人，但 是你的胆子太小，在应当发言时你沉 默了;在应当表现的时候你退缩了。

大胆地发挥你的聪明才智吧，你会更 加优秀的! 你有一颗纯真的心，只是缺少开心的 笑。

秀气的你总是默默的坐在角落里， 其实你也有活泼的一面，能将它表现 到课堂上吗?你能自觉遵守学校的各 项规章制度，自觉抵制各种不良思想。

课堂上，你答案在胸，却从不轻易举 手;班级里，你满腔热情，却从未启 齿表白。

愿你不断地充实自我，变成 一个各方面都优秀的学生! 23 李博文 老师很高兴你这学期有了很大的进 步，能够端正学习态度，认真学习， 积极做作业。

今后上课若能积极发言， 多开动脑筋，你一定会进步得更快。

如果能保持对自己的高标准严要求， 相信你在同学和老师的心目中更加完 美。

雍涛善良懂事的男孩子最让人欣 24 雍涛 赏，恰好你就是;热情懂事的男孩子 最值得称赞，恰好还是你。

关心集体， 信任老师，团结同学是老师对你的最 深印象。

学习上你非常认真、刻苦; 在生活上，你能够勤俭朴素，劳动积 极。

很多同学都赞扬你。

老师希望你 在踏踏实实地学习的同时，也能够不 断改进自己的学习方法，争取让学习成绩大幅度的提高，还希望你敢问、 敢说。

争取做生活的强者，你有这样 的决心吗? 30 任茹麟 老师很欣赏你默默埋头勤奋学习的精 神，也很欣赏你默默地把值日工作做 得一丝不苟，也欣赏你的读书笔记能 设计地很美观。

你注定是一个优异的 学生。

这个寒假，好好调整一下自己 的状态，蓄足了势，下学期争创新的 辉煌! 25 杨超 22 陈思童 你性情温和憨厚，待人真诚，与人为 善，与同学的关系好。

尊敬老师，严 格遵守学校的各项制度，自觉抵制各 种不良思想。

严格要求自己，积极上 进，老师很欣赏。

学习上你刻苦钻研， 勤奋好学，成绩优秀，望继续努力。

生活上你热心助人，积极参与各种活 动，敢于挑战困难与艰巨的任务，老 师希望你更加努力，挑战一切。

26 李宜聪 你沉默、文静，老实可爱，心情开朗， 关心集体，乐于助人，文明友爱是你 的本质。

你心地善良，脾气温柔，接 物待人春风扑面。

学习上你勤奋好学、 刻苦钻研，能够独立思考问题，取得 了不错的成绩。

每当我看到你工工整 整的作业，就忍不住停下来欣赏，刻 苦踏实的学习精神也很让我喜欢。

生 活上你关心同学，劳动积极。

一点一 滴，都是前进的脚印，愿你顺着这条 路朝成功走下去! 27 程心怡 你性格温和，文雅秀气，待人谦恭有 礼，和同学的关系比较好，乐于帮助 同学，学习积极主动认真。

老师很欣 赏你的组织能力，希望你在假期继续 学习艺术特长。

如果能够在学习方法 上更灵活些，你的成绩可能会更好的。

老师期待着你更大的进步。

你聪明可爱、勤奋好学、思维敏捷、 发言积极、团结同学、热爱劳动，特 别值得高兴的是，你对语言的感受力 相当好，如果你晚修更自觉一点，老 师相信，你的成绩会更上一层楼!老 师期待你更大的进步。

老师希望你作 为一个学习优秀生，能够戒骄戒躁， 踏踏实实地努力学习，争取成为全面 发展的好女孩 29 贺聪 你在班里从不张扬，总是默默无闻的， 但这并不影响你在同学们心中的威 信，因为你用自己优秀的学习成绩证 明着你的实力。

你是一个性格外向， 思维活跃，善于思考问题的男孩。

在 学习上，你非常努力、勤奋，独立思 考问题能力很强，你是班里的学习好 榜样。

生活上你喜欢关心同学，积极 参与班或学校举行的体育活动。

你学习成绩优异，是个品学兼优的学生。

31 许郑克 老师很高兴有你这样一个学生，热爱 班集体，爱劳动，主动为班级服务， 为班里做出了贡献。

你是一个尊敬老 师，团结同学，关心集体，爱护公共 物品的好学生。

学习上你能够努力认 真，一丝不苟。

生活上你的独立能力 很强，文明友爱，生活习惯好。

老师 希望你更加严格要求自己的每一步， 继续努力，勇于拼搏，争取更上一层 楼。

28 高卓如 32 陈雅欣 你是一个学习上你渴望进步，但还缺 乏刻苦钻研精神。

老师总讶异于你做 作业时那种神速的动作，可是，你发 现没有，在你做作业时表现出的字迹 潦草、马虎粗心是那么明显。

我真为 你惋惜，凭你的头脑，凭你的基础， 你完全可以学业有成，为什么不珍惜 呢?老师盼望你快快长大，否则你对 不起日夜为你操劳的母亲的!我希望 你不要妄自菲薄，继续努力，我始终 会做你的支持者，为你加油，为你鼓 劲! 33 刘丹阳 你是一个待人诚恳，心地善良的孩子， 上课总是认真听讲，作业认真完成。

假如你继续努力一点，多关心班级， 课堂上大胆踊跃一些，和其他同学多 接触，多了解，老师相信你绝对是个 一 goodboy。

老师期待着你在下个学期 不断进步。

勤奋、踏实、一丝不苟是 你在学习上给我的最深印象。

生活上 你遵守公德，个人卫生有点松懈。

老 师希望你不断努力，改进自己的学习方法，用短暂的寒假得到你以前在知 识方面失去的东西，你有这个勇气 吗? 36 王腾 所有的老师对你好学勤问的学习态度 和钻研的精神赞不绝口。

对问题有深 刻的认识，对自己有较好的自控能力， 很好地处理同学和老师的关系，关心 集体关心同学，劳动积极认真主动。

尤其令老师欣赏的是你总能写出令老 师惊喜的文字，满脑子稀奇古怪的东 西也许是你想象的源泉，希望你继续 多读课外书，吸取养料，使自己的思 想更加成熟。

34 雍涛 善良懂事的男孩子最让人欣赏，恰好 你就是;热情懂事的男孩子最值得称 赞，恰好还是你。

关心集体，信任老 师，团结同学是老师对你的最深印象。

学习上你非常认真、刻苦;在生活上， 你能够勤俭朴素，劳动积极。

很多同 学都赞扬你。

老师希望你在踏踏实实 地学习的同时，也能够不断改进自己 的学习方法，争取让学习成绩大幅度 的提高，还希望你敢问、敢说。

争取 做生活的强者，你有这样的决心吗? 你的脑子不错，你现在的成绩虽不够 理想，可是你的勤奋度大约只有四五 成，试想一下，假如你利用好早晚自 修及平时时间，更耐心一些，更细心 一点，那你的成绩会怎样呢?浩瀚的 海洋来自涓涓细流，广博的学识全凭 日积月累，你天资不错，为什么不多 读读课外书籍，吸取更多的营养，在 无边的知识的海洋中品尝成功的乐趣 呢?我所要对你说的是从现在开始还 来得及，千万不要白白浪费自己的才 智。

37 吕静文 你是一个沉默，文静的孩子，老师布 置的任务一定会认真完成，但在学习上有不懂的问题不敢提出疑问，对自 己缺乏信心，有那么一点点慵懒。

你 也有上进的愿望，希望得到老师和同 学们的喜爱，上课容易分心，影响听 课效率，课后的复习功夫不足，使你 一直没有实现这个愿望。

希望在今后 的学习中，不懂就问，大胆地问，成 功将属于你。

只要有恒心，有毅力， 老师相信你会在各方面取得长足进 步。

38 赵思源 35 张政 你常常觉得自己不聪明，老觉得找不 到学习的动力，但在我的心目中你很 聪明，只有那些自以为是、不努力学习的人才是最大的笨蛋，在我心目中， 你是个自尊、好强的人。

如果在平时 的基础学习中也有如此争强好胜的冲 劲，你的成绩相信不会比人家差。

其 实你理解和记忆能力不错，只要勤补 基础，多思多问，成绩是可以提高的， 就看你愿不愿意付出努力。

39 陈子墨 如果说学校是海洋，那么你就是海洋 中飞翔的海鸥，任劳任怨，老师很喜 欢你的为人与处事。

性格内向，关心 集体，老实可爱是你给我留下的最深 印象。

其实你的内心非常想把学习搞 好，但就是想不到很好的途径，不过 这老师告诉你一个学习的秘密：踏踏 实实是学习的最好方法和途径。

老师 希望你在生活上能够多关心班集体， 敢跟不良现象作斗争，学习上继续努 力，更上一层楼。

40 黄晨 你常常紧簇双眉，却遮掩不住那一份 稚气;那一双迷茫的眼睛，面对一切 而思索，而且有着独到的见解，老师 喜欢你那优美的文字，但不喜欢你在 文章中无病呻吟的造作。

在成长中少 了一股任性，很多时候，爱拼才会赢， 伸出你的双手，捧着甘露回家，你将 不再无助，你的一切会如晨曦，冲破 黑暗的天空，老师盼着你的会心的笑。

不过，要想始终保持出类拔萃，你还 要学会刻苦、求实、坚韧、相信， 你以后，思想会更成熟、成绩会更突 出。

责人者，原无过于有过中，则情平; 责己者，求有过于无过宅内，则徳进 俗话说：“见人之过易，见己之过难” 责备别人不可太刻薄，但是反求诸己 则必须严格要求，如此一来，自己的 德行也就随之而进步了。

42 赵怡祯 你是属于那种能轻松地掌握课本知识 的聪明孩子，平日里总能看到你真诚、 可爱的笑脸，你那小鸟般的童心给我 们带来欢乐与美的享受，在你的外表 下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心， 再加上你的聪明，才智，你学什么东 西都特别快。

希望下学期你能健健康 康，平平安安地度过每一天，在知识 的海洋里畅游。

老师祝福你! 41 鲁斯言 12 马静怡 老师们都喜欢你，因为你上课专心认 真、作业一丝不苟;同学们喜欢你， 因为你性情温和，乐于助人，但是你 的胆子太小，在应当发言时你沉默了; 在应当表现的时候你退缩了。

大胆地 发挥你的聪明才智吧，你会更加优秀 的!你是个非常出色的孩子，在学习上你谦虚好学刻苦努力，学习成绩名 列前茅。

你严于律已，小小年纪就懂 得自觉，老师祝贺你!你是一个能绘 出美好生活的小画家和设计家，黑板 报中有你倾注的心血。

成功的花朵在 汗水的浇灌中会更加鲜艳。

33 金智健 你是一个朴实的孩子，平时总是默默 地做事。

这似乎令人高兴;但也很少 获得老师夸奖，这可令人遗憾!你要 善交良友益友，提高自己明辩是非的 能力。

希望你洗刷往昔的坏毛病，以 崭新的姿态迎接新的学年。

愿你在平时更注重基础知识的学习与训练，加 强能力的培养，做一个全面发展的好 学生!希望你在假期里多读课外书， 拓宽自己的知识面。

22 张哲 你是一个心情开朗，团结同学，尊敬 老师，青春焕发的男孩，但以后要多 关心班集体，为班集体争荣誉。

学习上你在上半个学期不够认真，踏实， 但在下半个学期能够认真、刻苦，老 师希望你以后学习要踏实一点。

生活 上你勤俭朴素，但劳动方面还有待改 进。

前进的道路是坎坷的，愿你做一 个无畏的勇士，采撷最美丽的花朵! 老师想知道你能否更加努力，发扬自 己的优点，改正不足，能吗? 26 赵家锟 老师很欣赏你上个学期关心班集体关心同 学热爱劳动积极主动和老师联系提问题提 建议的个性， 只是这个学期也许是长大了一 些，有些话你只藏在心里，其实对同学对老 师敞开心扉，乐观一些，开朗一些，你会发 现每一个同学都是那么的可爱， 你也会开心 一些，你的学习也会逐步得到提高的

40 李晞来 或许你有些调皮，有些好动，也常挨 批评，可其实在老师的心里，一直认 为你也很不错，你并不是个坏小孩， 你知道吗?你很聪明，也很灵气，你 本来不应该是一个普普通通的学生， 只可惜，你太贪玩了一些。

你的学习态度有一段时间着实令老师着急，只 要告别懒惰，相信你不会比别人差。

方法上你还要多向张嘉铭同学讨教，平时可经常与成绩比你更好的同学交 流学习体会。

这学期你的爸爸、妈妈 都来了，可见他们对你的重视。

每一 滴水都能折射出太阳的光辉，从每一 件小事做起，(比如说练好字)你会不 断取得进步。

44 曾子琦 你思维灵活，求知欲强，富于质疑 精神，对事物常有不落俗套的看法。

老师喜欢你那种敢想、敢说、敢问、 敢辩的表现看着你的学习成绩不断进 步，老师为你高兴、为你自豪。

愿你 坚持不懈，再创辉煌!学习刻苦认真， 善于思考,勇于进取。

作业完成的速度 令老师和同学佩服，知识面较广。

七年级学生评语 第7篇

2. 知识可以改变一个人的命运。热爱学习吧，因为学习是获取知识的源泉。

3. “真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。加油吧，你将会是个很有出息的男孩!

4. 你是一个优秀的学生，希望你把握住今天，把握住人生，通过不懈的努力，创造属于自己，也属于社会的美好明天。

5. 看得出你是个很有上进心的孩子。“一分辛劳，一分收获”，你的辛勤劳动，一定会换来丰硕的成果。

6. 老师看到了你的成绩，也为你感到高兴。可是，学习犹如逆水行舟，不进则退。希望你再接再厉，更上一层楼。

7. 今天，你已经取得了可喜的进步，在成绩面前，你有新的目标吗?在荣誉面前，你看到了自己的不足之处了吗?记住：没有最好，只有更好!

8. 有了百折不挠的精神，有了勇往直前的拼搏，你就能够在浩瀚的知识海洋中自由自在地遨游，并且能够到达胜利的彼岸!

9. 你是一个开朗可爱的孩子，尊敬老师，与同学相处愉快，热爱学校生活，集体荣誉感强，遵守学校纪律，不迟到，不早退，喜欢参加课外活动，自觉锻炼身体，爱劳动，有责任心，班干部工作认真，能协助老师管理班级，有上进心，能虚心接受他人意见，学习较主动，能吃苦，成绩优良，老师希望以后上课能积极举手发言!

10. 你活泼好动，很顽皮，爱说话。有时上课不够留心，还有些小动作，作业很马虎，有时分辨不出写了些什么字，和同学要好好相处，不要太小气了。当然你也有你的优点如：在田径赛上，为班级争得荣誉。不过老师更希望你能把更多的精力花在学习上。

11. 能坚持参加晚自修这点做很好，积极参加各项集体活动，这也做的不错。不过你身上也有很严重的错误：上课喜欢讲话，影响到课堂的秩序。这个坏毛病一定要改正，不要因为这个毛病影响了你的学业，也影响到你自己在老师同学眼中的形象，更影响到我们班级的声誉。老师希望在下个学期你会变得很好!

12. 看你作业认真，字写得漂亮，的确是一种享受，说明你有着认真的态度。老师一直认为上课好讲话的同学一定不会是你，但为什么又偏是你?如果能把这种态度用到课堂上，那么所有的同学包括老师一定会对你另眼相看，那时的你一定是很优秀的，我期待着你以后有好的表现。

13. 你生性好动，聪明活泼。上课的状态不太好。作业的书写不够整洁。学习投入的有效时间还不够。乐于接受老师交给的任务。把不懂的问题及时解决。希望你经常参加体育活动，锻炼好身体。

14. 运动场上你奔跑如飞，为班级争得了不少荣誉。但在运动场外你却给表现不大好，有时还有违规的行为。老师知道你爱玩好动，这不是缺点，不是过错。错的是你在不该玩的时候玩，为此你也受了不少批评。老师希望你在假期好好思考，为什么自己就不能在各个方面都表现的非常好?好好努力吧!

15. 课堂上的不注意听课，时常做小动作。作业没能认真对待，简单的字都写错，学习上怕吃苦，懒动脑，所以没能进步。同时你听不进别人的劝告，性格过于固执。课间你常和同学打闹，多危险啊!多么希望你今后能自觉遵守纪律，团结同学努力学习。

16. 你聪明好学，诚实纯朴，优点很多，前途无量!希望你不要满足今天取得的成绩，通过自己脚踏实地的奋斗，把心中美好的蓝图变成现实。

17. 你已经站在了人生的起跑线上，为了实现心中的远大目标，你正努力拼搏着。胜利属于不畏艰难，勇往直前的人!胜利一定属于你!

18. 赵贝贝：这学期的你继续保持了好学上进、不甘落后的精神，并且能和同学们友好合作，搞好班级团队工作，是老师的小助手。希望你以后不骄不躁，争取百尺竿头，更进

19. 吕金剑：帅气阳光的你尊敬老师，团结同学，积极参加学校组织的各项活动;上课发言积极勇敢，声音响亮。不过打开你的作业本，就有点不乐观了：你的字可没有你的人帅哦!练好字是你的第一任务!其次要积极开展课外阅读，拓宽知识面。

20. 你是个聪明学生，认真学习，作业及时完成，学习成绩不断进步。你热爱集体，关心班级，字写得还不够端正美观，如果你今后上课时能始终如一的认真听讲，做作业不粗心大意，老师相信，在不久的将来，老师一定能看到一个更出色的你。

21. 在美国社会中流转着一句名言：如果连你自己都不相信你自已，谁还会信任你呢?老师想把这句话送给你，希望能对你有所启示，其实你是个很不错的孩子，要对自己有信心，大胆展示自己，不断地锻炼己。

22. 你朴实无华，思想健康，积极上进，你身处逆境，却永不退缩，你不追求享受、只追求方方面面的进步，我为你感到无比的高兴，希望你做生活的强者，不屈不挠、勇往直前，我会永远支持你、祝福你!前进的道路是坎坷的，愿你做一个无畏的勇士，采撷最美丽的花朵!

23. 你听说过这样一句名言吗?不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海，学习上没有捷径可走，必须脚踏实地，持之以恒，锲而不舍，才能学有所获，希望你时时用这句话来勉励自己，不要荒废了你良好的天资。

24. 你活泼乐观，自信心强，尊敬老师，是你的最大优点，作业能按时完成，有强烈的好奇心，可惜的是你上课管不住自己，不守纪律，老师提出问题不经过深思熟虑，只想发表自己的见解，也不爱听同伴的发言，因此，问题回答不全面，希望你扬长避短，做个人见人爱的好学生。

25. xxx同学：虽然你平时极少言语，但老师知道你是一个很有内秀的孩子。你团结同学，与人为善，你学习踏实，基础良好，无论学习还是生活，你都能令老师省心省事。期望你今后大胆主动和同学交流，多向老师请教，查缺补漏，争取学习上的飞跃。

26. xxx勤勉踏实，谦和有礼，有豪气，这是你给老师的好印象。一学期来，你学习刻苦，作业认真，劳动肯干，遵守校纪班规，友爱助人，老师对你还比较满意。希望你在新学期争取各方面再创佳绩。

27. 你为班上做事认真，兢兢业业，为人质朴踏实，你的优点是老师和同学们有目共睹的。但要注意学习方法的改进，多与老师同学交流，提高学习效率。

28. xx同学：你性情稳重而不失活泼，你头脑灵活，兴趣广泛，喜欢动手，实操能力极强。上课有时候爱讲小话，管不住自己，其实只要你潜心向学，你可以做到优秀的。希望你能克服不足之处，发扬优点。

29. 你是个头脑灵活，质朴的孩子。你的数学才能深为老师赞许，你团结同学，尊敬老师，劳动认真，热爱班集体，但要注意培养自己更稳重的性格。