小学舞蹈社团章程制度

小学舞蹈社团章程制度（精选5篇）

小学舞蹈社团章程制度 第1篇

三连音合唱社团章程制度

** 第一章 总 则

第一条，社团名称：郾城区实验小学三连音合唱社团

第二条，社团性质：是在校领导的大力支持下，由爱好唱歌的同学组成的学生社团。

第三条，社团的宗旨：三连音合唱社团本着旨在让天籁之声重返校园，对小学生进行听觉和乐感的培养，发展学生综合音乐素质，潜移默化对学生进行集体主义教育，渗透统一指挥，让学生能具有严以律己通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高演唱水平和演唱技巧。通过练唱中外少儿合唱歌曲，来提高学生的音乐修养和自身素质弘扬合唱艺术，活跃社团文化，丰富学生业余文化生活，提高学生的综合素质和艺术修养，增强集体荣誉感，促进学生全面发展，构建人文校园、和-谐校园。第四条，社团的任务：

(一)组织社员开展以合唱为主的多种学习活动，以提高社员的声乐演唱技巧、音乐素养、舞台表演等专业技能，培养社员团结合作精神，促进学生的全面发展;(二)积极参加校内外各种形式的演出、比赛等活动，活跃校园文化生活，加强艺术、文化、信息和思想交流，扩大社团的影响，创建并弘扬学校的人文精神;(三)通过各种形式的学习活动及艺术实践，提高学生的艺术修养和艺术兴趣，推动学校精神文明与校园文化建设。

第二章 日常活动

第五条，社团的活动时间、地点：

(一)社团的活动时间：每周一，周三下午课外活动。

(二)社团的活动地点：合唱教室。第六条，社团的主要活动内容：

(一)演唱的技巧，合唱的声音、音准等方面的训练;(二)分析并演唱中外小学生优秀合唱作品;(三)赏析中外经典合唱作品，了解合唱发展史，学习音乐理论知识;(四)合唱声部和谐能力的培养，声部间平衡和配合以及音色的调配等技巧训练;(五)开展音乐会、艺术节等交流、演出、比赛等活动。

第三章 社员

第七条，社员入团条件：

(一)拥护并自愿遵守社团的章程及各项管理制度;(二)热爱合唱艺术，积极参加社团的活动;(三)具备良好的团队合作精神，尊师重教。

第八条，社员的入团程序：(四)采用自愿报名参加的方式;第九条，社员的退团程序：

(一)新社员在入社一个月内，为试学期，通过学习培训后，由老师行考核决定除名或转正;社员参加演出或比赛时，由指导老师根据歌曲艺术要求及团员综合素质进行挑选;(二)正式社员在一学年内不得随意退社，如中途退团必须经指导老师审查通过，方可退团，否则以违纪，接受学校相应处分;(三)社员入社超过一学年后，退社要提前两周添写退社申请，由指导老师、签字后，方可退社;(四)对违反社团的章程、各项管理制度及无故缺席累计达三次者将被勒令退社，并接受学校处分。第十条，社员的权利：

(一)社员享有发言、表决、选举权、被选举权和监督权;(二)社员有权了解章程、组织机构，对社团的管理和活动提出意见和建议;(三)社员享有参加社团组织的各项活动的优先权。第十一条，社员的义务：

(一)遵守社团的章程及各项管理制度，注重个人品德修养，为社团树立良好形象，维护合唱团的权益;(二)执行社团的决议、支持社团各项工作，接受指导老师的领导，完成社团下达的各项合理工作或任务;(三)社员应具有良好的团队合作精神和较高的职业道德水平，尊重指导教师和工作人员的劳动，积极参加社团组织的各项活动。第四章

组织机构

第十二条，社团成立了管理委员会，设指导教师1名，社长1名.第十三条，社团管理委员会成员必须具备下列条件：

（一）热爱社团，愿意为社团奉献；忠于社团，忠于本职工作，团结合作，工作积极认真，服务同学；

（二）具备管理的经验，熟悉校规校纪，有一定的组织、策划、管理等综合能力，富有开拓创新精神和领导魄力；

（三）要德智体全面发展，在同学中有良好的评价，具有威信和影响力，在校期间未受过学校的处分。第五章 请假及考核制度 第十四条，管理办法：

(一)迟到、早退10分钟以上按旷课半节处理;(二)对无故迟到三次，折合为一次旷课;(三)一学期内旷课两节者，给予处分，开除社团，接受学校处理;(四)一学期内，如极特殊情况，请假不得超过三次，三次以上均按旷课处理。

社团的奖惩制度 第十五条，评优条件:(一)本社团成员，积极参加社团活动、认真负责、任劳任怨、团结同学，学期活动全勤(除请假外)者，均可参加优秀评选。

第十六条，评优考核办法：

每学年根据社员活动考勤、活动表现、学习成绩等成绩，并结合社员投票、指导教师评定等评出优秀社团干部、优秀社团工作者、优秀社员及社团突出贡献者等奖项，并颁发相应的奖状证书，如无符合要求的取消奖项。如有下各项情形之一，予以处分或开除社团：

(一)言论行为有损本社声誉，破坏团结，有意扰乱社团正常工作组织、且有实据者，予以警告或勒令退社，接受学校相应处分;(二)如有严重违反本章程及管理制度的行为，经社团管理委员会研究通过，将予以除名，并根据学校相关条款处理，追究其相应责任;(三)学期考核不合格的同学给予除名。

小学舞蹈社团章程制度 第2篇

舞蹈社团总章程

灵宝市实验二中

常珍

实验二中舞蹈社社团章程

为秉承“丰富社团活动，繁荣校园文化，在活动中体现思想，在活动中实现教育”的宗旨，我校将成立舞蹈社社团，为工作的顺利开展，特制定章程如下：

一、性质：

舞蹈社社团在校团委的领导和指导下，由校内广大热爱舞蹈的学生组成的广泛性的群众组织具有先进性和广泛性。

二、宗旨：

丰富和活跃学生的课余的文化生活，提高学生艺术修养水平和审美观，培养学生的自信心，健身娱乐，营造多元化结构氛围，繁荣校园文化，为热爱舞蹈的同学提供一个展示和交流的平台。

三、基本任务：

1、开展积极向上，丰富多彩的舞蹈训练活动；

2、为各种文艺晚会或活动提供节目；

3、不定期的开展舞蹈知识讲座，让学生们有更多的学习机会；

4、联系外校相关社团，相互交流、学习经验，筹办联谊活动等等。

四、训练时间：

每周三下午第五节，每次一小时。

五、训练地点：

校舞蹈教室。

六、训练要求：

1、场地：舞蹈教室，须有把干、镜子、地毯。

2、音响设备：可放CD、磁带的录音机。

3、服装：社员须自备舞蹈鞋、运动服或练功服（紧身衣、紧身裤），便于活动，皮鞋、休闲服不可；

4、发型：长头发的盘头或把头发梳起来，干净利落，便于做舞蹈动作；

5、其它：进行舞蹈训练时，不要携带手表等硬器，以防训练时出意外。自备饮用水。

七、社员的义务：

1、维护舞蹈社团形象，在工作中生活中，社团队员要团结友爱，相互学习，相互帮助，文明礼貌；

2、社员在会议和活动过程中，必须做到不迟到，不早退，不缺席。常规训练须准时到场签到，不得代签，有特殊情况，不能参与活动，应提前向社团负责人或指导老师作出书面请假。一学期内五次缺席或请假者，给予退团（这里专指本舞蹈社团）处理；

3、在常规训练过程中，必须以认真、严肃的态度对待，不可打闹、嬉笑，不可做与训练无关的事情；

小学舞蹈社团章程制度 第3篇

关键词：小学学生,舞蹈教学,现状,具体措施

在当前小学教育当中, 大多数老师都只注重提高学生的学习成绩, 在很大程度上忽略了学生综合能力的提升和学生的全面发展。随着课程的改革, 大多数老师已经打破传统的教学观念, 在教学上加大了对学生综合能力的人提升。在小学教育当中, 舞蹈教学对于学生来说能够提高学生的内在气质在一定程度上还能提高学生综合能力的提升。但在当前小学教学当中舞蹈教学还是面临着一系列的问题。本文将针对这种问题现状提出一系列的解决措施。

一、当前舞蹈教学存在的现状

(一) 在教学内容角度出发没有满足学生的广大需求

相对来说, 在当前小学舞蹈教学来讲, 大多数的舞蹈教学发展的重要目标是在传承传统文化艺术的基础之上能够有新的突破。但在当前我国小学学生的舞蹈教学当中大多数舞蹈小学受师资力量等原因的限制, 在一定程度上无法满足学校自身的教学要求。在小学的学生来说, 对于舞蹈可能有的学生接受能力相对较快, 有的学生相对来说接受能力相对较慢。而在实际教学当中大多数的老师在实际教学当中都是实行按班教授, 致使会形成一种“学得好”和“接受不了”这两种现象的发生。同时, 相对来说处于当代的小学生对于街舞是比较感兴趣的, 而大多数老师在教授学生舞蹈内容时只是按照教学内容对学生进行教授, 长期以往就会造成学生缺乏良好的学习兴趣以及在很大程度上学生在舞蹈上的需求难以得到满足。

(二) 在教学评价体系角度上较为狭窄

在实际的舞蹈教学上, 大多数的老师对学生的考核评价仅仅局限于理论测试和舞蹈技能的掌握, 而对审美素质和情感素质等因素关注的较少, 在很大程度上导致学生形成错误的观念, 认为只应注重理论和技能方面。在新的教学背景下, 面对舞蹈教学更多的教学评价应该关注学生的个人情感以及审美素质等因素, 将这些因素贯彻到学生的始终才能更好的促进学生的发展。若是忽略这些因素的发展, 学生的舞蹈教学将得不到良好的发展。

(三) 在教学方法与课程设置方面存在较大的问题

在小学课程设置方面存在较大的问题, 对于当前小学学生而言, 大多数学生的课程以语文、数学为主, 而对于学生的舞蹈教学课程却是少之又少。在这种课程设置的方式下, 学生能够学到的理论知识和相应的舞蹈技能较少, 在很大程度上很难促进学生的全面发展。在教学方法上来讲, 教师在教学上仍然采用机械式的教学, 在这种教学方式下, 学生很难提高自身的舞蹈积极性, 也无法提高自身的审美素质以及综合能力的提高。

二、针对这种现状提出一系列解决措施

(一) 在舞蹈教学方式上的转变

相对来说, 舞蹈教学和其他的学科相比存在较大的差异, 对于小学的学生来说不仅需要一定的基础知识, 在一定程度上还需要学生利用特定的舞蹈形式将舞蹈真正的内涵表达出来。在传统的教学当中, 大多数老师忽略学生的主体地位, 所以在教学当中学生很难领悟到舞蹈教学当中的真正实质。在实际教学当中, 老师应该打破传统的教学观念, 在教学上可以利用多媒体进行教学。多媒体集文字、图片、声音为一体在当代受到广大师生的喜爱, 所以在实际教学过程当中, 老师可以利用多媒体进行播放视频, 这样既能给学生带来视觉上的美感还能丰富学生的内在信仰。在某种层次上也为课堂注入了新的活力, 让学生能够感知到舞蹈带给我们的魅力。

(二) 在一定角度上完善舞蹈教学上的评价

在舞蹈教学当中, 舞台表现力对于学生来说至关重要, 不仅能够给予学生较多的自信心还能丰富学生的文化素养。在学生的舞蹈评价当中, 作为教育者应该从学生的舞蹈学习态度以及学生在学习舞蹈时的阶段性变化出发, 对学生的日常学习多给予鼓励, 语言上的魅力能够给予学生较多的自信心, 还能积极的加强学生的学习热情。在实际教学当中, 老师的批评性教学对严重打击学生的自信心, 对自身的能力产生怀疑, 所以在实际学习当中将缺乏相应的学习动力, 这将不利于学生自身的良好发展。而在小学实际教学当中, 完善老师自身教学评价体系, 更新自身的教学理念, 深化自身的文化内涵, 这样不仅能促进自身的发展还能对学生产生重要的影响。在教学当中在一定层次上突出学生的主体地位这样才能使学生得到良好的发展。

三、结语

综上所述, 在小学舞蹈教学当中, 老师应该在当前的素质教育当中突出学生的主体地位, 在根本上从学生的角度出发, 真正实现一切为了学生的发展, 促进学生的全面发展。在小学学生的实际教学当中, 老师应该转变自身的教学方式, 更新自身的教学观念, 只有这样才能更好的适应当前教学的发展。在舞蹈教学过程当中老师应该针对学生的接受能力进行因材施教, 只有这样才能更好的提高学生的综合能力, 才能促进学生的发展, 才能为社会主义建设培养新的接班人。

参考文献

[1]李趁趁.农村小学学生舞蹈社团建设的研究[J].新课程研究 (基础教育) , 2008, 08:65-67.

[2]柳喻花.论“舞蹈社团”如何打造趣味化课堂[J].西部素质教育, 2016, 04:194-195.

[3]尤怡红.提升高职高专舞蹈教学内涵的思考与探索[J].音乐时空, 2013, 10:104-105.

健身舞蹈社团章程 第4篇

第一章

总则

第一条 社团的性质：

在学校统一管理下，在有特长教师的指导与带领下，有一批具有共同志趣、爱好和特长的少年儿童自愿组成的群众团体。第二条 社团宗旨：

丰富学生校园业余生活，满足学生的多元化文化需求，在促进学生全面发展的同时，充分挖掘学生的潜能，不断提高学生艺术、体育、文学等各方面的修养，使学生初步形成某些特长，并服务校园，服务社会，展示学生自强不息、积极向上的精神风貌和学生的艺术特色。

第三条 社团的任务：

积极组织和开展培训活动，引导学生积极参与校园各级各类组织的文体艺术、实践等方面的表演及比赛、文化交流活动，增进友谊，扩大影响，随机开展校园文化艺术、特色的传播与交流。

第二章 分 则

第四条 社团的组织机构：

团长：徐玉婷 副团长：李周潇

组织委员：陈琳 第五条 学生社团的成员：

凡是在校的学生，对社团的某一项内容有兴趣，承认社团章程，志愿加入社团的学生，经本人申请和指导教师的认可，即可成为社团成员。

第六条 社团成员的权利与义务：

（一）社团成员的权利

1.社团成员有接受社团的培训，参与社团活动的权利。2.社团成员有对本社团工作提出意见和建议的权利。

3.社团成员有退社的权利。（注：凡退出本团的，需经个人申请社团指导教师批准后，方可退社。）

（二）社团成员的义务

1.社团成员必须按时参加社团的培训和活动，如有特殊情况，需提前请假。2.社团成员必须认真及时地完成社团交给的任务，积极参与本团各项活动。3.社团成员必须自觉遵守本团各项规章制度，自觉维护社团形象，有团队凝聚力。

4.社团成员必须维护学校的形象，弘扬校园文化。第七条 培训的原则：

1.培训包括集体指导性培训和自主学习与练习。2.社团按规定时间进行培训活动，并以实践练习为主。3.社团考勤由指导教师负责，校长室、教导处随时抽查考核。

4.个社团组织必须遵循以下原则：社团的指导教师必须坚持学校总体培训方针，协调好社团与学校的工作，完成学校与社团布置的有关各项任务。第八条 奖惩的原则：

1.凡是没完成社团布置任务的学员，超过三次者扣班级考评分，并不得参与期末考核评优活动。

2.凡是社团的活动，无特别情况而不到者，超过五次作自动退社处理。3.对于社团活动的积极分子，在期末开合评优时，给予适当奖励。

第九条 经费的原则：

1.学员免费参加社团的培训，一些必需的学具（用品）由学员自备。2.对于在各类活动中取得成绩的学员和指导教师按教代会决议奖励。3.学校对活动的经费进行支持。

第三章 附 则

侯镇一中舞蹈社团章程 第5篇

第一章总纲

第一条：侯镇一中舞蹈社团由共青团侯镇一中委员会管理，由同学自

由参加。

第二条：艺术社宗旨：提高艺术修养及水平，提高审美观，培养自信心，健身娱乐。

第三条：侯镇一中舞蹈社团的权力属于侯镇一中委员会。第二章第四条：舞蹈队活动必须符合国家宪法和有关法律，符合学校教育教第五条：舞蹈队实行教师指导下的队长负责制，由学校团委教师任指第六条：舞蹈队队员经学生报名，学校选拔产生，并实行动态管理，每第三章第七条：舞蹈队建立考勤制度，请假填写请假单审批，三次以上无故缺第八条：定期召开队员会议，对排练和各项活动情况进行总结回顾。第四章第九条：舞蹈队加强对队员的考核，每学期总评，考核成绩由训练、演第十条：对考核优秀的队员给予一定的奖励，并在学校其他各类评比推

条件

学各项制度。学生应坚持四项基本原则，遵守校纪校规，有 舞蹈素质，热心于文化活动，并能较好地处理舞蹈队活动与 其他各项学习、工作的关系。

导，并选拔思想、学习、能力和舞蹈各方面表现突出的学生 担任队长。

年从新生中选拔后备力量。

管 理

勤者作自动退团处理。各位队员应严格遵守上课时间，努力克 服各类困难，确保训练正常进行。

奖 惩

出、考勤、纪律四方面组成，考核成绩为优、良、合格、不合 格。考核细则另定。