我心永存感恩作文

我心永存感恩作文（精选6篇）

我心永存感恩作文 第1篇

“助学政策，助我成才”征文

感恩，永存我心

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己”，这首《感恩的心》感染了千千万万的人，同时也是我最喜爱的歌曲之一。这首歌让我明白了得到别人的帮助后，要懂得感恩，学着感恩。感恩，其实永远存在我们的心中。

我常常梦想着我如果生活在一个富裕的家庭那该有多好啊！这样我就不担心我的学费和生活费，但是梦想究竟是梦想，现实还是现实。我依然生活在贫穷的家庭，也依然在为家里是否有足够的钱供我上学而担心。我家世代以务农为生，到父亲这一代依然没有摆脱面朝黄土背朝天的农民生活的命运。弟妹上学之后让原本并不宽裕的家变得更加贫困，更加艰难了。每个人都有自己的梦想，每当我的老师、朋友问我的梦想是什么的时候，我总是这样回答他们：“出人头地，改变自己家时代务农的命运，改变自己家贫困的面貌，孝敬父母。” 尽管我家贫穷，但是我父母一直坚持供我上学。我妈妈曾对我说：“妈妈小时候就是因为家里贫困，兄弟姐妹多，上了小学三年级就不供我上学了，现在不管条件有多难，家里有多贫困，妈妈都会想办法供你上学的，再穷也不能穷了教育。”我年龄与弟妹相差较大，和弟妹并不是同时上学，在家上国家的一些补贴，所以小学和初中，家里并不是非常困难。但是到了高中，最大的弟弟也上初中了，一时要供一个高中生、一个初中生、两个小学生上学，家里就变得非常困难了，爸爸妈妈也是东借，西凑才勉强凑够我们的学费，因此家里也欠下一笔巨债。沉重的学费、生活费如同一枚枚高山，把父母的腰压得越来越弯。

岁月的痕迹在父亲的脸上刻出一条又一条的皱纹，乌黑的发丝也被岁月染成了如雪般的银丝，时光流逝，母亲原来圆润的脸，变成了杏仁核般干皱，脸上的笑容渐渐没了，更多是忧郁。迫于家里的情况，父母一边在镇里做水泥工，一边在家里务农，每天吃着最淡素的饭菜，为的，只是多赚几个钱，供我们上学。弟弟成绩不是很好，知道家里供几个人上学很困难，他初一都没读完就出去打工了，就这样，弟弟成了繁华都市里众多打工仔中的一员。“我要为爸妈争一口气”,我对自己下决心，但是尽管我努力了，拼搏了，我也只是考上一个普通的二本学校。上还是不上，我心里斗争着，不上,爸妈是不会同意的，但是上，家里又吃不消。一年的学费都要四千多，在加上生活费，我想都不敢想。就算申请了国家信用贷款但是大学所需要的生活费还是让我望而却步。只要一想到父母为了我的学费、生活费，低声下气，忍气吞声，东家借，西家凑的情景，我就感到很痛苦。父母也在为如何凑足我的生活费而担忧，就在我家陷入困境之际，在我对生活产生绝望之时。我的班主任打电话给我，我在学校还有国家的助学补助金是，我永远也忘不了自己当时的心情，国家的助学政策就如雪中送炭般重新点燃了我对生活的希望和追求。

有这样一句话：“没有伞的孩子，在雨中只能不停地往前跑”。我没有优越的家庭条件，没有天才的头脑，没有突出特长，有的只是坚定的信念，不懈的努力，我相信我可以更变家里贫困的面貌。

当我走进大学的校门时，我笑了。感谢助学政策，让我有机会继续我的求学之路。我们村里的老人们常说：“我们这些年轻人身在福中不知福。”我知道我能上大学的机会来之不易，是因为有了国家的助学政策，我才能继续坐在这宽敞的教室继续我的梦想，所以我十分珍惜这个机会。我从不像其他同学那样大手大脚，乱花钱。我平时都是省吃俭用，把钱花在该花的地方。

坐在宿舍，看着阳台外明媚的阳光，此时我觉得我的前途一片光明，我仿佛看见了我美好的未来，看见妈妈眯成一条线的眼睛。突然我的手机响了，是弟弟的电话，我毫不犹豫的接了。可是电话那头却久久不出声，我顿时有种不好的预感。这是弟弟哽咽着声音说：“爸爸在工作的时候弄伤了左手，几乎丧失劳动能力，妈妈整天以泪洗面，整个人都憔悴下来了。我现在在家里照顾妈妈，医治爸爸的手不仅用光了家里仅剩的积蓄，还欠下了一屁股债，姐姐你下个月的生活费„„”我听到这个消息，愣在原地，不知所措。我仿佛从天堂被打入了地狱，有种被无尽的深渊掩埋。我舍友问我：“你怎么了，脸色怎么那么惨白？”我当时就趴在她的肩头哭了起来，她温柔地拍着我的后背，就像小时候妈妈哄我入睡时一样。我很当心爸爸的身体，爸爸年纪大了，现在这样，他的身体会吃不消的。我更担心妈妈，妈妈一定伤心欲绝，那晚我失眠了。现在家里，是无法让我继续我大学的，难道我真的要放弃我的学业吗？我真的很不甘心。就在我伤心绝望的时候，班长大电话告诉我：“我获得了国家助学金，现在老师让你来签字。”

我再次笑了。当我在签字时，我明白了，“山重水近疑无路，柳暗花明又一村。”当你身处逆境时，不要绝望，要相信没有永远阴沉的天空。

感谢助学政策，让我再次渡过了难关。我知道以后打生活还会有更多的困难，但是我相信我可以克服的。我更加努力的学习，积极参加班级活动。利用课余时间去做兼职，减轻家里的负担。现在我已经是大二的学生了，在这里我想说一句话：“祖国，谢谢你对我的资助。” 正如许子聪所说的“成长的岁月，经历破茧而出的阵痛，坚强不颓废，在忧伤的希望岁月中日渐成熟。”助学政策让我相信，在人生道路上，只有勇

敢面对一切磨难和痛楚，才能改变自己不满意的生活，才能获得真正的成长。我家的这次变故，从另一方面来讲无疑是对我的一种磨练。

有一句话是这样说的：“从绝望中寻找希望，人生终得辉煌。”感谢生活的磨练，它让我变得更坚强，让我懂得了勤俭节约，奋斗的精神的可贵性，让我变得更成熟了。

感谢助学政策，它让我明白了，家庭的贫困不算什么，最主要做个坚强，勇敢的人。我们在前进的道路上总会遇到各种各样的难题，但是不管有多难，都不要灰心，不要对生活绝望，相信天将大任于斯，必先老其筋骨。上帝在关门的瞬间，会为你开着一扇窗的。我相信只要我不懈地坚持，永不言败，就一定能从绝望中寻找到希望，从黑暗中寻找到胜利的曙光，最终获得成功。

落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩，白云在蔚蓝的天空飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。感谢你，祖国，是你带给了我光明，带给了我希望，带给了我幸福。无论何时，我都会谨记，是祖国给予了我飞翔的翅膀，我才拥有了翱翔蓝天的机会。因为感恩，才会有这个多彩的社会；因为感恩，才会有真挚的友情；因为感恩，才让我们懂得了生命的真谛。

居里夫人作为有名的科学家，曾两次获得诺贝尔奖，但她在会上看见自己的小学老师，用一束花表达她的感激之情。伟大的毛泽东也同样在佳节送上对老师的一份深深感激之情。自古以来的伟人无不有一颗感恩的心，感恩不需要惊天动地，只需要你的一句问候，一声呼唤，一丝感慨，感恩是敬重的，是有意义的。

生为人，我们需要感恩，学着感恩。“感恩的心，感谢有你，让我有勇气做我自己„„”，感恩，永存我心。

我心永存感恩作文 第2篇

烟台第一职业中专艺术科 周玲

指导老师 张林杰

滴水之恩，当涌泉相报。

爱是纯的，心是诚的，感动是永恒的，感恩是真实的，感恩的心便是充实而幸福的；感恩的心是一条悠远的小溪，滋润着爱你的和你爱的人，让爱和温情在你我心间流淌。

我们要感谢生养我们的人，因为他们让我们体验生命与成长的不朽和伟大；我们要感谢帮助和关怀我们的人，因为他们帮助我们度过难关，给予我们温暖。学会感恩，凡事感恩，感激一切使我们成长的人！

来到新学校快一年了，回忆这一年来，每次放假回家，听着老爸老妈那关心的话语，心里的感激之情便油然而生。可美好的时光总是那么短暂，每次要离家返校时，眼泪总是会忍不住地掉下来。坐在回学校的车上，望着窗外的风景，眼前总浮现着老爸老妈忙碌的身影。不知从何时起，他们曾经乌黑的头发已经挂满了银丝；他们当年光滑细嫩的双手已经长满了老茧；他们挺拔的身躯已渐渐弯曲。爸妈：你们辛苦了！

亲爱的爸爸妈妈，转眼间，您的孩子已经经历了十八年的风风雨雨，曾经生活的点点滴滴仿佛就在昨天，十八年的养育之恩，我只能用理解和体谅来回报。

十八岁的我带着青春期的叛逆离开了家，虽说学校的生活条件不

是太优越，但是在这儿我学会了独立，坚强；学会了体谅父母。从呀呀学语的婴儿到今天，倾注了父母太多太多的心血与汗水，在这里对您二老十八年的养育之恩说一句“谢谢”！亲爱的爸爸妈妈，我会在这里努力学习！请你们不用担心我，我会好好照顾自己，也请你们多多保重啊！

我知道，父母现在的最大心愿并不是我们会有多么伟大的成就，不是赚了多少钱，不是拥有多少房子，他们只要我们努力学习，掌握技能回报社会，就心满意足了！“谁言寸草心，报得三春晖”，拥有一颗感恩的心，便拥有了爱的源泉。

让感恩永驻心间！

我爱我生　我心永存 第3篇

“虽然做一名职业教师已三十余年了,可每每读到‘教师道德这一词语,都不免会惊醒端坐,如芒刺在背,不敢有些许的懈怠。三十余年了,而我却愈发地感到了这一词语的深重,乃至感觉到神圣!

不断地扪心自问,还是觉得“良心如枕”,来形容我的境界比较恰当,清白的良心如同一方温柔的枕头,伴我教书,还有育人……”

看得出这是一位教育老前辈的肺腑之言,在接受花环时对“教师道德”的含义的诠释。

无论是站在讲台,或是走到天涯海角, 我都能感觉到自己职业的神圣!正因为教师的职业如此神圣,才处处要求自己成为人中的楷模,要求自己“学而不厌、诲人不倦”,言行一致、身体力行,事事、处处做学生的榜样和模范。尊重学生,信任学生,看重师道之“尊”而不忽视对学生之“尊”,不讽刺挖苦学生,不歧视侮辱学生、体罚和变相体罚学生,能坚守清贫,始终爱我的学生。在学生面前,我是严父、是慈母。课堂上,努力做到幽默的表情与严肃的台词交相辉映;青青的绿草地上,也没少留下我们师生爽朗的笑声。

或许有人会说:并不是所有的老师都那么高尚,那么完美。

是的,由于当前有悖师德的现象屡禁不止,一定程度上影响了人民教师良好的整体形象。当然,教师不是圣人,也不是生活在与世隔绝的孤岛。教师置身于现实生活中,置身于市场经济的环境下,如何不受市场经济的负面影响,“守身如玉”、一尘不染、尽职敬业、专心致志,做好教育人的工作,已经很不容易了。这就需要我们不断地改善思想道德素质和科学文化素质,不断地提高师德水准和修养。

面对花花绿绿的世界,面对飞跃发展的时代,我也曾经常常抱怨自己太穷太累,常常把自己与亿万富翁相比较。直到教师节那一天,我的学生纷纷给我打来了祝福的电话,我才明白财富是什么。它是一种健康的心态,一种不懈的追求,它以奉献为本,以快乐为架!我相信我们教师都会有这种体会。所以,我们还有什么不能满足的呢?我们快乐,我们幸福,因为我们富有!

家长和孩子们的眼中,老师就是天使,老师有神奇的力量让盲人识路,让折翅的小鸟翱翔在蓝天。

一堂生动的课,塑造一群上进的学生;一撂撂作业本,见证时代的师魂。适时地批评和赞许包涵我们所有的爱心!

新时代,新要求;新形势,新起点,我祝愿我们所有的老师,永远都是学生心目中至高无上的大山!也希望留下我们的爱心于天地人寰!

高中寒假作文：感谢永存我心 第4篇

鹰击长空，感谢阳光的召唤；鱼翔浅底、感谢河水的托浮；秋实累累，感谢春天的孕育；花香幽远，感谢清风的承载。感谢存自然，存于我心。

一、自然之春

清晨，推开房间的小窗，呼吸新鲜的空气，感谢自然的美好；走出屋门，脚踏松软的地毯，感谢自然的和谐；来到树林，感受绿荫下的清爽，感谢自然的舒适；走进溪水，聆听潺潺的水声，感谢自然的节奏。自然，带给人春的气息。

二、生命之夏

来到花坛，花朵怒放着，感谢生命的美丽；走向大海，海浪奔腾着，感谢生命的激昂；仰望蓝天，蓝天映衬着白云，感谢生命的奉献，进入森林，老虎怒吼着，感谢生命的豪放；站在墙角，花藤攀援着，感谢生命的进取；老燕归巢，小燕喳喳叫着，感谢生命的亲情。生命给人以夏的活力。

三、科技之秋

手持话筒，与远方亲人通话，即使相隔万里，也可问寒问暖，感谢科技缩短了距离；敲击键盘，写出优美的诗句，意蕴深远的文章，点击鼠标，打开知识的宝库，传诵最新的消息，感谢科技带来了方便；启动汽车，奔驰于辽阔大地，乘坐飞机，翱翔于广阔蓝天，驾驶快艇，穿梭于浩瀚海面，感谢科技，拉拢了异域；搭乘宇宙飞船，冲出大气层，冲向了广阔的宇宙，登陆月球，破解了人类千年的迷团，感谢科技，开阔了人的视野。科技让人尝到秋的丰收。

四、文明之冬

走在街头，盲人不必畏缩，自有路人伸手，感谢文明拉拢了人心；来到公园，昔日的垃圾已烟消云散，自有游人伸手，感谢文明，唤醒了人们的公德；进入集市，买卖的口角已不再发生，自有旁人伸手，感谢文明，提高了人们的觉悟；坐在海边，落水者不再惊恐，自有好人伸手，于是，大海中的救援已不再迟疑，感谢文明，使人性的纯美重现光彩。文明让人感到冬天的阳光，凋零的花朵也会重新绽放。

鸟栖息于树，树依傍于水，水奔流于山，山崛起于地。感谢存于自然，存于我心。

高中优秀作文：我心永存 第5篇

正文：我心永存

时间如流水般疾，更疾如南柯一梦。纵使我们拼了命去挽回，暮然回首，却发现你早已头也不回地渐行渐远，徒留下我们心底的那道抹不去的伤痕!

曾几何时?我们也曾为你自豪，我们为你不拘小节放声高歌，我们多么期待你到来，不论男女老少为你通宵守夜到天明，为你放下了手中的一切事物。可如今

曾几何时?我们认为你崇高过一切，为了你，为了我们的祖国而感到深深地骄傲，我们炫耀着你，炫耀着有关你的一切，只要想起你就等于是想起了幸福。可如今

曾几何时?我们因你而热情快乐，为别人送去祝福和温暖，用火树银花来迎接你的到来，每一个大年三十晚上十二点是最令人期待的时刻了，那漫天的烟花只为你绽放。可如今

“寂寞渗入骨，最是热闹时。”这句诗是如今对春节最好的写照了吧!在这个邻居相望不相识的感情淡漠的时代，我再也感受不到过年的那种快乐了，我们一直一直简化过年的形式以至于如今连年味都没有了，小年都快要消失了吧!而且准备年货本来是一件幸福快乐的事，可如今携全家上饭店吃团圆饭却使得我们不再有过年的感觉了，反而有点利益化，我并不是反对在饭店吃年夜饭，只是怀念家中围炉的快乐罢了。而且在饭店吃团圆饭，让人感觉一家人一点都不亲近，很不舒服。可是，这是时代的发展和变化，我们又有什么办法呢?

“岁阴穷暮纪，献节启新芳。冬尽今宵促，年开明日长。冰消出镜水，梅散入风香。对此欢终宴，倾壶待曙光。”诗中的描述是多么的美好，多想再过一次年味浓郁的新年啊!唉!可惜理想很丰满，现实很骨感。不过也即将来到了，我希望过年的风俗能够永院保存，哪怕在现实中不能实现，我也希望能够在我的心里留下一个小小的足迹，哪怕只有一点点，让我在这感情淡薄的时代回味怀念那种淳朴的美吧!春节的风俗已经离我们越来越远了，我多么希望它能永存。可是，大家都不理解我，她们更喜欢西方的圣诞节，还嘲笑我，说我老古板。唉!我的知音啊!你在哪?

春节啊春节!愿你风俗永存，我永远爱你!

中国精神,永存我心 第6篇

各位老师、同学们：

大家好！今天我演讲的题目是《中国精神，永存我心》。

何为中国精神？中国精神，就是在遭到外辱的时候，不屈不挠的斗争精神；中国精神，就是在灾难面前先人后己的献身精神；中国精神，就是在祖国遭遇灾难的时候，全国人民众志成城的团结精神。

我们的祖国一个饱含着我们炽热的爱的地方，饱经沧桑的她早已度过了五千多个春秋，从女娲造人的上古时期，到黑暗封建的夏、商、周时代，从七国战乱到秦始皇统一天下，从兴盛的隋唐五代到受尽侮辱的明清时代。祖**亲经历了紫禁城落成后百年的辉煌，经历了圆明园被烧毁的奇耻大辱；经历了五门事变的战火；经历了朝代更替的血洗；经历了开国大典上亿万人的自豪，更经历了六十年来共和国一次次美丽的蜕变。回顾历史，祖国经历了太多的坎坷与磨难，但祖国的脚步却越走越坚定，祖国的脊梁却越挫越坚强。

刚刚走过的这几年，更是一段不平凡的时光，中华民族再次经受了重重磨难与考验：2008年2月，天降雪灾；4月，奥运火炬受阻；5月，火车相撞，手足口病，还有震撼整个中国的汶川大地震；2009年，H1N1流感病毒肆意横行；2010年四月玉树地震；2010年八月甘肃舟曲特大泥石流太多太多的磨难，太多太多的伤痛，但我们都没有退缩。全民一心，齐心闯渡天大的难关；共同迎接命运的挑战。面对灾难，中华儿女挺直了不屈的脊梁，共同迎接命运的挑战，这就是中国精神！自强不息、奋发图强的中国精神！

在5。12大地震中，上演了一幕幕感人肺腑的故事，他向我们诠释了中国精神的博大。

我们的英雄教师谭千秋，德阳市汉旺镇东汽中学教导主任，在地震来临之际，他组织同学们有秩序的撤离、疏散同学，最后教室里只剩下四个孩子了，而此时教室已经摇摇欲坠，他不顾个人安危，立刻返回教室，奋不顾身扑了上去，将四名孩子掩护在身下地动山摇。他弓着身子，张开双臂紧紧地趴在课桌上，巨大的楼板、冰雹般的砖块、瓦片纷纷砸到他的身上，热血顿时奔涌而出；他咬紧牙拼命地撑住课桌，四名同学活下来了，而谭千秋老师却就这样匆匆地走了。他用他的生命书写了人生的壮丽诗篇，用自己的行动诠释了生命的价值，用大爱铸就了一座永远不倒的教育丰碑！这就是中国精神。