问卷调查表完成

问卷调查表完成（精选8篇）

问卷调查表完成 第1篇

家庭作业完成情况调查问卷总结

作业布置与批改是教学过程中的重要环节，是巩固课堂教学效果、培养和发展学生能力的重要措施，是教与学信息交流的重要途径，是教师改进教学的重要依据。为进一步规范教师的教学行为，使各科教师对作业布置与批改有章可循，通过本次问卷发现作业的布置和批改存在如下问题：

作业布置是提高作业质量的首要环节，要充分重视，应做到“四宜三忌”。四宜：

1、作业布置宜体现科学性。作业内容必须符合“课程标准”和教材的要求、符合学生水平、符合教学目标，体现启发性、典型性、多样性，有助于学生巩固与加深理解所学知识，并形成相应的技能技巧。

2、作业布置宜体现针对性。既面向全体学生，又关注个体差异，尊重学生学习上的差异性、阶梯性，给学生以选择的权利，提倡“基本作业＋弹性作业”模式，不搞“一刀切”，使各层次的学生做有所得。

3、作业布置宜体现适度性。各任课教师应严格遵守上级的有关规定，根据学科的性质和要求布置适量的作业。精心挑选，难易适度，数量适当，使大多数学生经过一定努力能够独立完成（以中等程度学生为准）。除语文、数学、英语、物理、化学以外的其他学科，一律不得布置书面家庭作业。晚间作业不得超过两门总时间不得超过1.5小时，周末每课作业总量不超过1.5小时，各学科作业以教材配套练习、伴你学为主。

4、作业形式宜体现多样性。作业布置可灵活多样，既有巩固性的书面作业，也有口头性、实践性作业。提倡布置开放性、活动性、探究性等动手动脑作业，这类作业缺少。三忌：

1、忌负担过重。坚决杜绝用作业惩罚学生。

2、忌私自购买练习资料。

3、忌机械重复性作业。作业批改

作业批改对于指导学生学习,检查教学效果,调整教学方案,发挥着至关重要的作用，要做到“四要三忌”：

1、作业批改要及时。应本着对学生负责的原则及时批改作业，以便及时检查教学效果和发现教学中存在的问题。

2、作业批改要细致。做到逐题批改，防止漏批、错批。教师批改一律用红笔，做到字迹工整，符号简明，有等级、日期或评语。对作业中出现的错误或不足，应用一定的符号或文字明确标注，以引起学生注意。提倡写批改评语，以鼓励学生，指明学生前进的方向。

问卷调查表完成 第2篇

各位同学：

你好！受教育厅的委托，请你协助我们进行师德满意度问卷调查，你的回答对全省教育现代化建设监测工作非常重要，请务必客观答题，反映你的真实想法，我们承诺对你提供的信息严格保密。衷心感谢你的支持与配合！

第一部分：你的基本情况 1.性别

（）A、男

B、女 2.就读的学校

（）

A、小学

B、初中

C、普通高中

D、中等职业学校 3.学校性质

（）A、公办

B、民办 4.就读的学校位置

（）A、农村

B、城市

第二部分：师德满意度调查 1.你对所在学校教师的师德满意吗？

A、满意

B、比较满意

C、基本满意

D、不太满意

E、不满意 2.你的老师仪表仪态、言行举止得体吗？

（）

A、得体

B、比较得体

C、一般

D、不太得体

E、不得体 3.你的老师能做到尊重学生，不讽刺、挖苦学生吗？

（）A、能做到

B、大多数能做到

C、基本能做到

D、很少能做到

E、做不到 4.你的老师能做到不歧视学生，对所有学生一视同仁吗？ A能

B多数能

C基本能做到

D少数能做到

E做不到 5.你的老师有在课堂授课时随意接听手机的情况吗？ A、没有

B、个别有

C、少数有

D、有一些

E、普遍有 6.你所在学校有体罚学生的现象吗？

（）

A、没有

B、偶尔有

C、有，但不普遍

D、经常有

E、非常普遍 7.你的老师有收受家长礼品或向家长索要礼品的现象吗？

（）A、没有

B、极个别有

C、偶尔有

D、有一些

E、普遍有 8.你所在学校有教师收取学生费用进行家教的现象吗？

（）A、没有

B、极个别有

C、少数有

D、有一些

E、普遍有 9.你所在学校近两年来有老师参与赌博、迷信活动等现象吗？（）A、没有

B、极个别有

C、少数有

D、有一些

E、普遍有 10.你的老师能在学校利用课余时间对学习困难学生给予辅导吗？（）

A、能辅导

B、大多数能辅导

C、基本能

D、很少辅导

E、不辅导

11.你的老师能认真批改作业吗？

（）

A、所有老师都能认真批改

B、大部分老师能认真批改

C、少部分老师能认真批改

D、老师很少认真批改

E、老师都不认真批改

12.你觉得老师上课前准备充分吗？

（）

A、充分

B、比较充分

C、一般

D、不太充分

E、不充分 第三部分：开放题（不计分）

1.你觉得所在学校师德建设最需改进的是哪个方面？（）A、爱岗敬业

B、为人师表

C、严谨治学

D、教书育人

E、关爱学生

挪威完成南极磷虾监测调查 第3篇

由挪威海洋研究所 (IMR) 科考船进行的磷虾监测调查结果已经发布, 报告给出了调查的原始数据和初步的调查结果。该项调查是为了帮助靠近南极的南奥克尼群岛地区建立起与地形、地势和水文等相关的磷虾数量和分布格局的一个时间序列, 以及磷虾猎食者的猎食行为。这个历时数年的调查提供的数据是对美国和英国分别进行过的南极科学调查项目的一个补充。将这三项调查综合起来, 就可以为人们提供一个包括南极地区目前的磷虾商业性捕捞业所关注的磷虾密度在内的集成监测系统。

- (http://fis.com)

读者有奖问卷调查表 第4篇

百岁社区会员专享：拥有身体与心灵共同的轻松欢乐园地

相约志同道合的奔老族一起畅享生活

权威营养专家团队为您提供健康方案

姓名 ： 先生口 女士口

出生日期： 联系电话： 家庭地址：

请问您是城镇居民还是农村居民

城镇居民口 农村居民口

您是否患有类风湿性关节炎？

有口 没有口 不知道口

类风湿性关节炎和风湿性关节炎是同一种疾病吗？

是同一种口 不是口 不知道口

您认为以下哪个选项是描述类风湿性关节炎的？

是一种以关节滑膜炎为特征的慢性全身性自身免疫性疾病口

是一种常见的急性或慢性结缔组织炎症口

以上都不是口

以上都是口

您认为以下哪些是类风湿性关节炎的症状？（多选）

晨僵持续一个小时以上口

关节红、肿、热、痛、活动障碍口

对称性、持续性肿胀和压痛口

关节畸形口

以上都是口

类风湿性关节炎的诊断标准是：（多选）

晨僵持续至1小时（每天），病程至少6周口

有3个或3个以上的关节肿，至少6周口

腕、掌指、近指关节肿，至少6周口

对称性关节肿，至少6周口

手x线片改变口

以上都是口

在了解类风湿关节炎之后会对您预防或者治疗该疾病有帮助吗？

有帮助口 没有口 不知道口

您认为每月用于类风湿性关节炎的费用范围是多少？

100元以内 口 100-200元口 500-1000元口 1000元以上口

请将调查表邮局至《百岁养生》杂志社，欢迎您加入百岁社区，成为快乐的新一员！

3月份获奖名单：（版面有限仅部分公示，请获奖者近期注意查收奖品）

河南季振亚、云南杨大芬、山西任国顺、辽宁姜长文、上海范永志、黑龙江薛秀兰、浙江施金火、河北张桂萍、云南陈我真、江苏傀建飞等。恭喜以上读者获取由编辑部提供的手机话费10元。

参与方式：只要您完整填写问卷调查表，并寄到《百岁养生》杂志社，就能成为百岁社区的一员，会员均可参加抽奖活动。

地址：河南省郑州市郑东新区CBD商务外环14号路劲大厦2411室《百岁养生》编辑部 （邮编：450000）

每期将有20份的精美礼品送给您！期待您的参与！

问卷调查表完成 第5篇

亲爱的小朋友:

你好！感谢你参与本问卷调查！

这是一份探讨价值观的调查问卷，同学们所填的答案仅供统计分析之用，你只需要根据 自己的感受、想法和实际情况如实回答即可。本卷为匿名填写，各项答案无对错之分，同时与你的学业成绩没有任何利害关系！请放心填答。

填写说明：

（1）把你认为适当的选项序号写在括号内，或在问答题项后的空格内简要回答；

（2）对问卷中的一个问题，如果你认为有多个选择的，一般最多只能选择三项。

1．你买衣服时的态度是（）

A物美价廉 B买就买名牌 C必须要彰显自己的个性 D选择符合流行趋势的衣服 E______________

2．你如何看待中国传统的仁义礼信忠孝廉耻道德规范？（）

A很好，做人的基本准则 B有点过时了，但有要遵守的价值

C无所谓 D没必要遵守，一切以利益为准 E_____________

3．你对学校的升旗仪式的看法如何？（）

A这完全是一种形式主义 B有必要，是爱国主义教育的重要组成部分 C无所谓 D可用其他方式进行爱国主义教育 E______________

4．你认为你学习的目的是什么？（）

A对社会做出贡献B取得一定的名誉、权利和社会地位 C将来能够挣大钱D实现我理想的手段E学习本身就是一种乐趣，没有什么目的F______________

5．你向往怎样的生活？（）

A在一定经济基础上，尽可能追求个性的自由生活 B物质极其丰富，无尽享乐的生活 C忙碌奋斗而获得不薄的报酬 D平静稳定的生活 E______________

6．如果让你以后放弃在大城市的工作，去支援边远地区，你是怎样的态度？（）A很愿意，这是高尚的事业 B看有什么好处再决定C这种行为是高尚的，但是条件太恶劣我不会去 D不愿意 E______________

7．你认为以下哪种方式对你的品德修养的提升影响最大（）

A思想品德课B我的代课老师的人格魅力C父母对我品德修养的教育D生活中或通过电视媒体传播的榜样事迹

8．父母最关心你什么？（）

A身体健康 B学习成绩 C品德修养 D兴趣爱好 E_____________

9．在学校里，老师一般在什么时候会对你加强思想道德教育？（）

A思想品德课上B升国旗的时候C犯错误的时候或者与老师意见有冲突的时候D当我的日常行为有不规范的时候E_____________

10你认为学校里有没有必要开设思想品德课？

A有必要B没必要C无所谓D可以用其他的方式进行思想品德教育E_____________

问卷调查表完成 第6篇

亲爱的同学：下面是有关我们物理学习的调查问卷。请你认真地阅读每一到题目，选出最合适的答案。以便我们跟好地改进以后的教育教学工作。留格一中物理作业评价调查问卷

亲爱的同学：下面是有关我们物理学习的调查问卷。本次调查采用无记名形式进行，请你认真地阅读每一到题目，选出最合适的答案。以便我们跟谢谢！

1．你认为做物理作业（）（1）重要（2）较重要（3）不重要

2．物理作业都是你自己独立完成的吗？（）（1）是（2）有时需要同学帮助完成（3）不是 3.你认为老师全批全改必要吗？（）（1）很重要（2）可以不批但必须讲解 4.当作业本发下来时，你（）

（1）及时看对错，马上改正（2）有时看，但不知道错哪，依赖教师讲评？（3）对错无关，不看

5.你认为哪种作业批改形式效果好？（）（1）教师全批全改（2）同学对批（3）自己批自己的 6．你喜欢和你的同学交换作业互相批改吗？（）（1）喜欢（2）不喜欢

7．你喜欢自己批自己的作业吗？（）（1）喜欢（2）不喜欢

8.你认为有必要整理错题吗？（）（1）有（2）没有

9．你认为怎样批改作业能提高你的能力和成绩，能提一些建议吗？你的建议对我很重要。

好地改进以后的教育教学工作。谢谢！1.你喜欢老师对你的作业给予评价吗？（）

A 喜欢B 不喜欢

2．作业批改后，你是否愿意看到作业本上只打‘√’和‘×’（（1）是2）希望看到教师的评价（3）希望看到鼓励性的语言3．你喜欢的评语形式是（）（1）直接指出不足（2）婉转些（3）不必评好坏 4.你喜欢老师从多方面来评价你的作业吗？（）

A喜欢B不喜欢

5.你喜欢老师用不同的标准评价大家的作业吗？（）

A 喜欢B 不喜欢

6.当作业完成后，你喜欢老师给你什么样的评价？()

A.鼓励性的语言B.贴纸奖励C.打等级 7.你喜欢和你的同学交换作业互相批改，并彼此评价吗？（）A 喜欢B 不喜欢

8.你喜欢自己判自己的作业并给予评价吗？（）A 喜欢B 不喜欢

问卷调查表完成 第7篇

亲爱的同学：

你好！首先感谢你在紧张的学习之余，来回答这样的一份调查问卷。请注意，这不是考试，也不记名，主要是为研究高中化学实验教学提供一些资料。希望你能根据自己的实际情况，认真回答下列的每一个问题；真诚的感谢你的合作与支持，谢谢！

一、选择题：（均为单选）

1．你认为化学实验对学习帮助大吗？（）A、大

B、一般

C、不大

D、不好说 2．你对化学实验的态度怎样？（）

A．喜欢且想尝试

B．喜欢但害怕操作

C．一般但不至于反感

D．不喜欢且害怕受伤 3．你觉得实验课前预习有必要吗？（）

A、很有必要

B、一般必要

C、没有必要

4．平时做实验前有预习实验目的、原理、步骤、注意事项等的习惯吗？（）A．有

B．有，但看不懂讲什么 C．偶尔有

D．从来没有 5．做化学实验时你的做法是（）

A．观察记录，及时总结思考

B．观察现象，记下他人总结

C．只看现象，不关心总结

D．无关紧要，做其他活动 6．平时上实验课你和你的搭档如何分工？（）

A．两个人相互协作

B．照搭档说的做

C．叫搭档按我说的做

D．大多是搭档在操作 7．在实验讨论时，你是（）

A、认真思考，有自己的见解，但发言不多，怕说错

B、积极思考，大胆发言 C、听人家讨论，但很少发言，觉得没意思

D、不大注意人家讨论，也不发言 8．在处理实验结果时你会（）A、编造数据，反正实验课也不重要

B、认真对待错误的实验数据，查出原因 C、视情况而定

9．对化学实验中产生某些现象与书本不一致时，你会（）

A．尽可能提出可能产生的原因

B．去问老师或与同学讨论

C．等待老师的解释

D．置之不理 10．你对化学课本中的演示实验持的态度是

（）

A．有趣，很想自己去动手做一遍

B．觉得很有趣，但不想去做 C．很少有机会去做

D．无所谓

11．如果课堂上让你做演示实验给同学们看，你的心里感受是什么？（）

A．有信心也有能力演示好；

B．虽然会演示，但是没信心且怕被同学取笑；

C．对实验不大了解，而且以前操作不大规范，心里说：“老师，你还是叫别人吧！” D．不懂，也不想做演示实验。

12．演示实验中分连续演示和分步演示是否有必要？（）A．都有必要

B．只要连续演示

C．只要分步演示

D．任意一个即可 13．课本中的演示实验你希望老师亲自演示一次还是观看实验录像？（）

A．老师亲自演示

B．观看实验录像

14．上新课时，刚演示过的实验是否需要使用实验录像重现一次？（）A．很有必要

B．偶尔有必要

C．没有必要

D．无所谓 15．你认为下列哪种方式的实验教学更加有效？（）A．实验视频、模拟动画

B．图片或挂图 C．教师演示实验

D．学生探究实验 16．你解答实验题的感觉是（）

A．容易

B．较容易

C．较难

D．很难

17．当你解答实验题遇到困难时，你采取的方式是（）

A．及时询问

B．置之不理

C．失去信心

D．自己钻研及时解决 18．你能对教科书上的实验装置进行改进，让实验效果更好吗？

（）

A．能

B．不能

C．不愿意

D．没想过

19．在实验课以外的时间，你想进入实验室做你想做的实验吗？（）A、很想

B、比较想

C、一般

D、不想

20．你是否尝试过在家里动手做一些你感兴趣的实验？

（）A． 经常做

B． 偶尔做

C． 从来不做

21、老师布置的周末完成的家庭小实验你能否认真完成？（）

A．能

B．应付一下

C．忘了

D．没兴趣不想做

二、文字叙述题：

22．你对化学老师的课堂演示实验有哪些建议？

23、你认为在分组探究实验中，你怎样做对你帮助最大？

24、你对老师布置的家庭小实验有何建议？

辽宁丹东完成插秧机质量调查 第8篇

辽宁省丹东市农机质量监督管理站于2010年6月中旬组织开展了全市插秧机质量调查工作。调查采取走访购机户和电话调查的形式开展, 对水稻插秧机的基本情况、机具使用情况和用户满意度等方面进行抽检调查, 调查范围覆盖全市15个镇22个乡。共收回调查表75份, 调查包括了9家企业生产的14个机型插秧机产品。

调查显示, 用户对久保田系列插秧机的适应性、安全性、可靠性及售后服务等方面满意程度高, 其次是延吉、井关。通过调查活动, 极大地提高了农民群众的维权意识, 促进水稻种植机械行业的健康发展。