GRE考试 扫盲

GRE考试 扫盲（精选9篇）

GRE考试 扫盲 第1篇

首先声明，本人参加的是2011年8月6日北京地区的新GRE（GRE Revised General Test）考试，且不论考的如何，本篇只是个人的体验分享和经验总结而已，一家之言，大家看看就好。

本篇主要内容：

一、新GRE扫盲

二、我的新G历程

三、新GRE备考建议

一、新GRE扫盲

新GRE考试包括作文（Analytical Writing）、语文（Verbal Reasoning）、数学（Quantitative Reasoning）三部分，都在计算机上完成，不再分开考试（老G是机考作文，笔考数学语文）。新GRE考试满分为170+170+6，不像老GRE（800+800+6）。

1、各Section时间分配及分值

作文：要求写两篇，作为一个Section，满分6分。是整个新G的第一个Section。第一篇是Issue，要求半小时完成，题目从新G的Issue Topic Pool里出（http://）。先注册，然后往账户里充钱，查考位并确定考试时间地点。目前北京地区2011年11月的考位已经快报满了。费用除2011年8月和9月是半价优惠650元人民币，其他应该都是1310元人民币。

二、我的新G历程

2011年寒假报了北京新东方水清木华校区的GRE强化班，老师配备如下：阅读翟少成，填空杜昶旭，词汇陈琦，作文&数学宁立波，都是顶顶优秀的老师啊，个人最喜欢昶旭和琦琦~顺便提一句，北京新东方GRE最好的是水清木华校区和万泉河校区，越早报名座位越靠前，因为是大班好像有500号人，为了听课质量有心考G并打算上新东方的同学最好提前半年报班

个人认为去新东方上课前不用做什么别的准备，把红宝书至少过一遍就好，对听课比较有帮助。报班前我只是把红宝书背了一遍，虽然早就准备了红宝书，但主要还是在寒假上课前才系统背完一遍的。所以我觉得有效率地背GRE单词最好还是利用寒暑假，按照杨鹏17天计划，每天贡献个7、8小时给GRE集中突破比较好。还有就是复习很重要，捍卫劳动成果的唯一途径就是反复翻阅。

从2011年3月到2011年6月，准备的时间虽然长，但是没有什么紧迫感所以容易懈怠，不像赶6G末班车的同学们般刻苦（深深自责呀。），每天也就悠哉地背单词，看讲义笔记，看阅读长难句分析，再到真题练习，缓慢地进步着。虽然我们专业大二下的课程很轻松，但是有时难免忍不住参加一些活动或者被迫投入时间精力做一些别的事情，所以计划完成质量只能说勉强及格。真正突破应该是在7月，有点仓促，顿悟太迟了TT。怪我3月15日报名新G一时手抖，没修改目标考试日期，本来打算跟同宿舍的小张一起报9月3日的新G的，结果…>< 啊，我又流水账了。

还是说说考试当天吧，比较有意义一些。

我在北大考，F机房。要求早上9点半前必须到达，10点开考。证件只需要带有效的身份证和学生证就行。

我9点到了北大理科一号楼。机房在二楼，一上去工作人员给表找名字签到，然后根据指定的号码领取储物箱的钥匙（不让带入考场的个人物品都锁上），当场填写一张表（主要是填姓名城市考场以及诚信保证，有模板照抄）。除了证件、那张表以及储物箱的钥匙，其他东西一律不能带入机房，但是水、食物、餐巾纸什么的可以放在机房外面的书架上（不要把吃喝的东西锁到储物箱，考间休息10分钟储物箱是不准打开的），考间休息10分钟可以出来吃喝。

一切搞定才9点10分，于是我淡定地坐着掏出陈琦同学的《要你命3000》。。有些孩子填完表早早就锁东西傻乎乎地排队了，一排就是近1小时的纯发呆。。等我翻完一遍锁好储物箱时，呆若木鸡同学还是继续呆着。。

其实我只想说，如果你不想站着没事做，你可以填完表并放好你的食物和水后坐着看看书听听歌什么的，别急着锁东西排队，因为9点50左右才开始检录。

检录是个漫长的过程，每次只放行三两个人，而且放行之后只是离机房又近了一步而已，还得在机房外面等着一个个传唤。因为是机考，先进机房的同学照完相后（要照相哟，考试当天要注意妆容呐同学们）由老师领着登录考试界面就可以开始考试了，所以很可能最后一个同学进去时已经有人写完Issue了。

进了机房，先照相，后被领到你的指定电脑前帮你调试到考试界面，接着印象中是一些调查性的问题吧，才到正式题目。桌上备有三张草稿纸，一只自动铅笔，不够可以举手要。考试界面有时间提醒，可以对不确定的题目进行标记，可以回顾做题情况（已答、未答、未完成以及是否标记）。数学部分有在线计算器，一个极其简陋的计算器，可以在机考模拟软件中提前熟悉一下。考完三个Section会问你是否需要10分钟的休息，不需要则进入下一个Section。全部考完后会让你选择报告成绩或者取消成绩，选择后者本次考试不计分，但下次新G考试报名被限制在2个还是3个月后我忘了，选择前者计算机会根据你的作答情况给出你V和Q的参考分数。现在8月和9月的新G分数预测环节仍然采用老G的评分标准，V是100分的跨度，比如550-650，Q是50分的跨度，比如750-800，真正出分应该是采用170+170+6的模式。然后就是要你选择四所免费送分学校，ETS免费帮你寄送成绩过去省你一些钱钱。

我想重点说的在这里，据我发现，虽然官方说法是每个Section之间只有1分钟的休息时间，但这是个bug！！每个Section正常结束时（倒计时为0时）只要你不点击continue，它就不会跳转到下一个页面（这个介绍性页面的下一个页面就是60s的倒计时），这时你可以歇口气，发发呆什么的都行，准备好了再点击。可以如此偷会儿小懒的地方很多，不止这个。比如你从V到Q，会有一个介绍部分，这个页面也是你不点continue它不会自动跳转的。这个发现重要在它可以为你的作文构思争取一点时间，虽然看不到题目，但至少你可以把可能用到的词汇句式段落结构在脑海里过一遍甚至在草稿纸上写下来。

三、新GRE备考建议

提前半年报新东方新GRE强化班，最好是北京新东方水清木华或万泉河校区。并在上课前背完红宝书至少一遍。

作文：用一个月或至少半个月时间准备，把题库都看一遍，并挑一些不同话题的练手。练习的时候一定要严格限时，半小时必须写完。对了，打字速度慢的请早作准备，先把英文打字速度提上去。新东方老师说，一般5分以上的作文往往上600字，同学们狂打字吧。作文里的好句子是要靠日常积累的，建议从一开始就专门用固定本子记一下好词好句，切记不要背模板，被判雷同很惨的。像To support……/ In conclusion……/ Firstly……这些街句最好别用。数学：最后半个月练都行，关键是要读懂题目，先把数学名称认识一遍吧。一般人考前练10个Section左右我觉得就很够了，前5个用来熟悉出题方式和套路，后5个模拟检测。但是不可过于轻视数学，因为容易粗心中陷阱，真心容易。数学部分一般15-20分钟就能悠哉做完，剩下的时间请一定认真检查，从头到尾每道题都要检查。如果错不是因为不会而是因为粗心就太不应该了。语文：

词汇：建议前期背红宝书，然后背要你命3000（一定是每个单词牢牢背稳了），再回归红宝书。红宝书和3000的单词释义有冲突时，以3000为准。

阅读：前期可以通过杨鹏的长难句练习加强阅读能力，并适应GRE阅读风格。然后做真题，阅读速度一定要提上去！计时练习和错题分析很重要。建议老G短阅读每篇3-5分钟，长阅读每篇9-11分钟。

填空：找句子对应关系而已。总的来说，单词背的很牢很准确的话，填空很简单。特别是六选二的填空题是整个Verbal部分最简单的题，应该全部拿下，这部分通过老G的反义题练习一下也是有帮助的。

（算是写完了吧，暂时想不出别的要说的了。提问的请留言。要考G的孩子们加油吧！！）

源地址：http://blog.renren.com/GetEntry.do?id=749670919&owner=284322345

GRE考试 扫盲 第2篇

为推动我村的扫盲工作，巩固提高扫盲成果，根据这次扫盲考试成绩，结合本村实际情况，对本次扫盲成绩总结如下：

一、考试分析

在本次考试中，扫盲学员的成绩明显有所提高；扫盲学员考试的内容都与生活密切相关，都可以沉着冷静的做完试题。这种情况让我们十分高兴，扫盲有一定的成果；也让扫盲学员有自信心。我们将在今后的教学中提高我们的教学水平，争取取得更好的成绩。

二、考试指导思想和认识

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十七大精神，坚持“一堵、二巩、三提高”及“以培代扫”的原则，采取灵活多样的学习方式，突出重点、分类指导、整体推进。制定切实有效的措施，充分调动文盲人员的学习积极性，“脱盲”与“脱贫”相结合，学文化与学科技相促进，不断提高扫盲工作的质量和效益，巩固和扩大扫盲工作成果。

三、扫盲考试中人员的认识。

提高公民的道德和文化素养，是建设社会主义新农村和构建和谐社会的重要基础，是经济社会发展的重要标志。因此扫盲工作历来是各级党委、政府的重要职责和义务。而我校是从事基础教育的专业单位，为进一步扫除文盲，加快新农村建设，我校全体教职工应充分认识扫盲工作的重要性，增强责任感，积极配合镇党委政府，把扫盲工作列入工作日程，真抓实干，抓出实效。加强扫盲教学机制

四、加强领导，健全机制。要克服扫盲可以松口气的思想，切实加强对这项工作的领导，依据教育部等12部门《关于进一步加强扫盲工作的指导意见》王庄村成立了以书记为组长，相关职能部门负责人为成员的扫盲工作领导协调小组，并把协调小组办公室设在王庄小学，负责我村扫盲的日常工作。在此基础上，设立村一级的扫盲工作协调小组，由相关村委负责人为组长，校长和专职教职工为组成成员，负责各扫盲班的学员动员、组织教学、档案建设以及学员考核等任务。签定扫盲工作责任书，将扫盲工作成绩做为考核工作的一项内容，形成一级抓一级，一级对一级负责的扫盲工作机制。扫盲工作领导协调小组将定期检查和协调解决扫盲工作中的突出困难和问题，为扫盲工作有序开展营造良好的社会环境。要明确目标

1、一堵：采取切实有效的政策和措施，提高普及九年制义务教育水平，防止义务教育阶段在校生辍学，杜绝新文盲产生。

2、二巩：扎实开展扫盲工作，组织丰富多彩、形式多样的扫盲教学活动。

3、三提高：积极开展脱盲人员巩固提高工作，防止脱盲人员复盲。组织脱盲人员参加实用技术培训等，实现扫盲与初级技术培训接轨，巩固和扩大扫盲工作取得的成果。

五、工作方案的改进

1．为营造全村开展扫盲工作的氛围，首先要大力加强宣传，各扫盲班开学前，要求相关小学办一期有关扫盲的宣传专刊，外加横幅标语。

2．以公安部门户口薄文化程度为依据，以我村开展的文盲人口普查结果为参照，认真核清文盲人口数，重点是15-50周岁人口数及其文盲人口数，以及15-50周岁妇女人口数、文盲人口数的分类统计，完善扫盲档案。档案包括：误登为文盲人口花名册、15-24周岁文盲花名册、15-50周岁青壮年文盲花名册、15周岁以上文盲人口花名册（有学习能力人员），落实文盲人员中丧能、迁移、死亡花名册。

3．根据上级下达的扫盲任务，确定扫盲班教学点。

4．采取一校挂两牌，日校办夜校，一师任两教的办法开展扫盲教学和培训工作。

5．实行灵活多样的教学方式：多种形式开展扫盲教育。采取班级授课制、送教上门、包教包学、巡回指导、子女教父母、丈夫教妻子、邻居互帮式等教学形式。坚持“以培代扫”。6．适时交流，适时总结，切实提高扫盲效率。

六、逐步完善工作机制

GRE考试：如何备考GRE作文 第3篇

作为一个作文分数只有3分的人，AW经验似乎显得不那么重要。我就省些文字，挑重要的提一下。

步骤1. 分清自己是文科生还是理科生。

文科生跳入步骤2

理科生跳入步骤3

步骤2. 作为文科生，AW是要给予相当大重视的，最好多花点时间准备。ETS很讲究逻辑。写东西逻辑先弄好，语言其实还是其次。建议写的每一篇文章都找高手改一改。特别注意逻辑要理清。接步骤4

步骤3. 作为理科生，AW就显得不那么重要啦。3分还是可以用的，2.5的话难度很高，虽然有2.5成功案例。但是不建议冒这个险。所以还是要给予一定重视，argument相对好突破些，形成自己的模板。每道题都过一下。接步骤4

步骤4. 不管是文科还是理科。有一句话还是很经典的.: 保argument，争issue. Argument考场上只有30分钟写，觉得还是挺紧的，所以建议题目都熟悉熟悉，特别是把那种感觉很难得题目都写一下，或者熟悉下提纲。对于issue,还是建议别迷恋高频了吧。按高频写让人感觉有点赌RP的做法。建议每类都写一下。我用的是修瑞的ISSUE分类。个人认为他的分类是最好使的。前面几篇写的时候不用限时，后期要严格限时，要知道考试的时候是多少有些紧张的。如果平时没写完，考试怎么写的完?虽然有人没写完的AW也拿了6分，但是那种人的驾驭文字的能力你拥有么?那种人的逻辑你又有么?所以不建议冒这个险。严格逼迫自己练习的时候每类都写下，都写完来!接步骤5

步骤5. 我作文就没啥很牛叉的经验了，就给大家准备了2个有用的东西。一个是修瑞的ISSUE分类。以往的修瑞ISSUE分类只有题目没序号，或者有的是有序号没题目。我准备的时候将序号一个个敲在题目前去了，可以免了大家这个工作。另一个是argument我认为比较难的题目。建议大家可以看一看，列列提纲。附件会贴在心经的最后!其他非我原创的资料我就不上传了。大家在网上多半能下到。

GRE考试 扫盲 第4篇

不得不承认的是新GRE作文的难度决定了我们刚开始接触的时候确实存在着一点点的恐惧感。最明显的就是篇幅问题，写惯了四六级的不到200字的作文突然升级到45分钟写500到700字确实是一个不小的挑战。如果有托福底子的话似乎会轻松一点，但是也会有点不适应。

首先是新GRE写作的重心问题，对于时间不是很够的考友来说，把argument放在首位会是比较好的选择，毕竟argument和issue比较更注重思想，而这刚好是中国学生的强项，比较容易在短期之内收到成效。所以中国学生的argument一般也会比issue高出0.5到1分。这个时候的策略应该是保 argu争issue“ 而对于时间比较充裕的考友们来说，开始时候可以从issue下手，比方说现在开始练习作文的10G朋友们，可以把argument缓一缓，因为这个在短期之内还是比较容易提高的。而且先解决对语言比较高的issue之后，用issue的语言来对付argu就会觉得非常的爽。不会觉得没有话说。

确定重心之后下面就进入较为实质性的阶段了，要说提高新GRE写作的途径是什么，千变万变离不开的前提就是多读多写，也就是多积累多练习。离开了本质一切所谓的技巧都只是空中楼阁。

那么问题来了，GRE考试的作文复习中该如何积累如何练习呢?

这个问题很同意kizen的看法，一上来就狂写的人总是不够理智的，特别是在写第一遍issue和第一篇argument的时候会觉得很难受。AW真正提高的部分还是在你写作的过程中，但是在此之前看一定量的书还是很必要的。

个人的观点是，积累到一定的量之后写几篇，从写的几篇中找自己最薄弱最需要加强的部分然后想办法解决，最后一个月左右进行水平测试训练，熟悉完练习题和范文及作文要求以后可以尝试着写一篇然后找一下差距，语言和例子在之前积累了更好，但是如果积累不足的话也可以先写一篇然后跟范文对照一下找一下不足，然后改进，在准备的过程中再积累。

GRE写作难度是怎样的

(1)中文写作与英文写作的环境差异

写作环境的差异通常是由多方面因素造成的包括历史、文化、语言特性等，然而笔者认为应用文写作的环境最直接，同时也是最重要的影响因素是政治环境的开放程度，或者说言论自由的程度。中国和英语国家何者言论更加自由想必读者也心知肚明。对言论的控制无论对文章的内容还是其展现形式都会造成非常值得注意的影响。最直接的结果就是在言论自由的环境下作者的首要目的是迎合读者或者说市场，而在言论严格控制的环境下作者的首要目的是通过审查。因此在国内用于公开发表的应用文写作更多的是作者与审查的力学关系作用下的结果而国外应用文写作更多的则是作者与读者的力学关系作用下的结果。这一事实对中国学生GRE写作造成的影响笔者在下文会详谈。

(2)中国学生写作的教育

在我国大学绝大多数专业是不开设写作课的，学生最终的毕业论文是如何完成的，读者如果已经毕业就会有体会。因此绝大多数中国学生的写作教育只限于义务教育阶段的语文课。而我们语文写作的最大特点是什么呢?相信读者许多还记得高中语文老师的教诲：”作文要写出真情实感“所以不难得到结论国内写作教育的核心内容是”如何表达情感“。读者不妨回忆一下中学语文作文写得最多的是什么样的文章?相信许多人的回答是”散文“，这一界定的原因我想多是由于写的文章实在不伦不类，故而归入一个极大的概念之中。而写作的题材多是”淡淡的忧伤“”亲情、友情、爱国情的伟大“等等。而GRE写作实际是议论文(argument)的写作。虽然中学阶段的写作也涉及议论文的写作，但两者论述方式却是截然不同的。有笑话说：每到高考(微博)(微博)屈原又要一遍又一遍跳江，贝多芬又要一次又一次耳聋，司马迁又要一遍一遍被阉割。这说明了就算是议论文我们以前所学的也是一种”煽情式论证"，侧重的仍是情感。

我们不妨将GRE issue议论的话题与中学语文中重叠领域的侧重点作一下对比：

1.教育

GRE：学生应该学习许多专业以外的学科。

GRE语文：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

2.社会

GRE：人们多以自身与社会团体的共同点定义自己。

语文：世人如此糊涂只知追名逐利错过了美好生活。

3.环境

GRE：社会不应以经济发展和人民就业为代价来拯救濒危物种。

GRE语文：不要让地球上的最后一滴水成为人们的泪水。我们可以看到GRE issue题议论的话题是非常practical的，而高中语文课则是天马行空的，几乎都只是占据道德高地然后进行空泛的指责。我们的写作教育为什么不让我们谈些更实际的问题、多强调一些理性思考?这是一个有趣的问题但笔者在此不会多谈。我只是想指出这样一种现象的存在，而其对中国考生新GRE写作产生的影响本文后面还会具体谈。

相反写作教育在美国无论是重视程度还是 侧重点与国内都有很大的区别。美国大学在本科阶段一般都会开设写作课而这些写作课的侧重点与新GRE写作也基本是一致的。老师给的写作练习一般是需要学生自己查阅一些客观资料来形成观点的所以更偏于理性。

GRE写作会用到的关键词汇及短语汇总

很多同学即便单词都会记住了，依然不知道用什么词，至少不能短期反应过来，因为你脑中有太浩瀚的非应用性词汇，一定要在脑子里还要有一个写作词库。下面列举一部分，很适合各个梯度的考试的写作用词，第一，直接面向常用的高频意思表达，第二，更加地道。

我平时仍然坚持读报纸或者书籍时刻积累我将来自己写作时可以用到的词汇，这个建议希望大家不光是在应试英语的时候很应试的去这样做，应当养成一种习惯，你会发现，几乎所有同学的写作或者口语问题，都是不知道用哪个词，不知道用什么词，并不是语法问题，逻辑问题，那么把那些浩瀚的词库(例如四级要求4500，考研要求6500，托福要求8000，GRE要求1)加以应用化，精简化，因为很多同学即便单词都会记住了，依然不知道用什么词，至少不能短期反应过来，因为你脑中有太浩瀚的非应用性词汇，一定要在脑子里还要有一个写作词库。下面列举一部分，很适合各个梯度的考试的写作用词，第一，直接面向常用的高频意思表达，第二，更加地道。

一些a range of ; a variety of ; a series of ; an array of

无数innumerable ; countless

许多plenty of ; many ; much ; a great deal of ; a lot of ; ample

非常多(大)的tremendous

依序列举list in sequence

时间词

过时的outdated ; antiquated ; outmoded ; obsolete ; anachronistic

短暂的ephemeral ; transitory ; transient ; short-lived

不合时宜的anachronism

可持久的durable ; able to stand wear ; last a long time

一再time after time ; again and again

初始的preliminary

前述的aforementioned ; aforesaid ; former

自古到今from ancient times to the present day ; down through the ages

年轻人young people ; youngster ; youth ; young adult

老式的old-fashioned ; out of date ; dated

偶尔from time to time ; now and then ; once in a while ; at times

时常often ; frequently ; repeatedly

永远的eternal ; perpetual ; lasting throughout life

重整办事优先顺序reshape priorities

目前so far ; by far

一次就可完成的事one-time event

正/反意见(opinion)

骂yell at ; reprimand ; chide ; scold ; reprove

支持support ; endorse ; back up ; uphold

谴责condemn ; express strong disapproval of

错的mistaken ; erroneous ; wrong incorrect

错事wrongdoing ; had acts ; misbehavior

做相反的do the reverse of ; do the opposite

归咎blameon ; put the blame on ; is to blame

瓦解disintegrate ; break up ; separate into small parts

支持某一方in favor of ; on the side of

不会犯错的infallible

意见不和clashes of opinion

一致的unanimous ; in complete agreement

不恰当inappropriate ; improper ; unsuitable ; inadequate

批判criticize ; blame; find fault with ; make judgments of the merits and faults of

我们想念we are convinced that; we are certain that..

我愿意I incline to; I am inclined to; I am willing to; I tend to

有用的useful ; of use; serviceable; good for; instrumental; productive

有意义的meaningful; fulfilling

他们不愿承认这一点they have always been reluctant to admit this

GRE考试短语 第5篇

英文解释：If something is at a premium, people need it or want it, but there is little of it available or it is difficult to get.

中文解释：稀缺的

GRE考试复习 第6篇

1.第一个记忆周期：5分钟

2.第二个记忆周期：30分钟

3.第三个记忆周期：12小时

4.第四个记忆周期：1天

5.第五个记忆周期：2天

6.第六个记忆周期：4天

7.第七个记忆周期：7天

8.第八个记忆周期：15天

二、背诵方法：

1.初记单词时需要记忆的内容：

a)单词外观，b)单词的中文释义，c)单词的记忆法

2.每个list的具体背诵过程(每个list按12页，每页10个单词计)：

a)背完一页(大约5分钟)，立即返回该页第一个单词开始复习(大约几十秒)

b)按上面方法背完1～6页(大约在30分钟)，回到第1页开始复习(两三分钟)

c)按上面同样方法背完7～12页，一个list结束

d)相当于每个list被分为12个小的单元，每个小的单元自成一个复习系统;每6个小单元组成一个大单元，2个大单元各自成为一个复习系统。背一个list总共需要一小时左右的时间。

3.复习过程：

a)复习方法：遮住中文释义，尽力回忆该单词的意思，几遍下来都记不住的单词可以做记号重点记忆。b)复习一个list所需的时间为20分钟以内

c)当天的list最好在中午之前背完，大约12小时之后(最好睡觉前)复习当天所背的list

d)在其后的1，2，4，7，15天后分别复习当日所背的list

4.注意事项：

a)每天连续背诵2个list，并完成复习任务;

b)复习永远比记新词重要，要反复高频率的复习，复习，再复习;

c)一天都不能间断，坚持挺过这15天，之后每天都要花大约1小时复习;

5.时间表(左边序号表示第几天，*号之后表示复习内容)

1.list1-2 *list1-2

2.list3-4 *list1-2 list3-4

3.list5-6 *list3-4 list5-6

4.list7-8 *list1-2 list5-6 list7-8

5.list9-10 *list3-4 list7-8 list9-10

6.list11-12 *list5-6 list9-10 list11-12

7.list13-14 *list7-8 list11-12 list13-14

8.list15-16 *list1-2 list9-10 list13-14 list15-16

9.list17-18 *list3-4 list11-12 list15-16 list17-18

10.list19-20 *list5-6 list13-14 list17-18 list19-20

11.list21-22 *list7-8 list15-16 list19-20 list21-22

12.list23-24 *list9-10 list17-18 list21-22 list23-24

13.*list11-12 list19-20 list23-24

14.*list13-14 list21-22

15.*list1-2 list15-16 list23-24

16.*list3-4 list17-18

17.*list5-6 list19-20

18.*list7-8 list21-22

19.*list9-10 list23-24

20.*list11-1

2第一阶段:记熟《GRE字汇进阶》，(刘毅主编)的所有单词。该书分为30个单元，共 3000个单字。要完成这一阶段的任务需要来回背诵四遍，每一遍须花一至两个月的时间。

第二阶段:选择一本词汇量大约15000左右的字典背诵。我们向大家推荐国内影印出版社的《新袖珍牛津英语辞典》(Oxford Keys English Dictionary)，它收词17000条，正是GRE 应考有用的辞书。该书小巧玲珑，可随身携带，背完这本字典大约需要四个月时间。当然，选择其他合适的词典也是可行的。例如，比较出名的《 朗曼英语词典》和《高级牛津英语大词典》等。

我们建议，在对GRE词汇进行攻关中要注意以下几个问题：

(1)在背记《GRE字汇进阶》时，最好结合录音带一起学习。该书共有四盒磁带，均由美籍播音员播送。一边听一边记，可以使你对单词的记忆加深，背诵效果更佳。

(2)在背弃过程中，要同时记住和联想该单词的同义、反义词。《GRE字汇进阶》中的 大多数单词都列出了反义词和同义词。

(3)每天用三小时左右循序学习《GRE字汇进阶》的一个单元。每个单元后的习题要隔日再做，这样便于检查自己是否记住了这个单元里的词汇。如果每个单元后的习题能答对四分之三以上，则可以进行下一单元的学习。否则，就再花一小时重学这一单元。

(4)辅助阅读《Vacabulary 22000》(刘毅编著)，该书收集了大量的英语字首、字根，并且还有很多源于法语、拉丁语的冷僻单词。泛熟这些字首、字根对于快速扩大词汇量往往有 事半功倍的效果。

(5)随身备记词本，将阅读书报中见到的生词随手记下，然后再查词典。

GRE考试短语 第7篇

英文解释：almost or equal to

中文解释：无异于

例句：His accusation is nothing short of slander and has no value.

英文解释：used to emphasize a situation, quality, or type of behavior.

中文解释：简直就是

例句：The party was nothing short of a

disaster as it ended early and people went home unhappy.

GRE考试必备短语：keep something at bay

keep something at bay

英文解释：prevent someone or something from approaching or having an effect.

中文解释：控制住，牵制

GRE考试结构 第8篇

目前，GRE CAT的考试思路与笔试相同，内容亦相近，但题目的分布和顺序都有很大的改动。CAT有4或5个Section，但只有3个Section计分，Verbal，Quantitative和Analytical中各取一个Section。试验性Section不计成绩，但因不能分辨第几个Section不计分，因此七个部分试题都应认真回答。ETS允许考生到考场熟悉设备(强烈建议!)

因结构的不定性，总共考试时间不定，一般不超过4个小时。考试整个过程如下：

・Tutorial -计算机辅导练习，时间不限

・背景调查

・Verbal语文，30题，30分钟-计分

・Quantitative数学，28题，45分钟-计分

・Analytical分析，35题，60分钟-计分

・Unidentified pretest section(s) -可能出现Verbal、Quantitative、或者Analytical中任何一个，出现的位置不一定，不计分

・Identified Research Section -可能出现，一般会是个Mathematical Reasoning，而且会是最后一个部分，不计分

・选择保留或取消成绩

・选择报送成绩学校，最多4所

考题具体分布情况：

・Verbal

第1题~第7题：句子填空，每题有1至2个空项

第8题~第10题：类比，有5个选项配对

第17题~第27题：阅读(一长文，一短文)

第28题~第38题：反义，从5个单词或词组选项中过滤・Quantitative

第1题~第15题：2个数比较大小

第16题~第20题：计算及应用

第21题~第25题：图表分析推理

・Analytical此类型的`题目分为两种，一种为分析推理，一种为逻辑推理。通常分析推理的题目较多，约有5组共19题;逻辑推理只有6题，其中有3题放在第一组分析推理题目的后面，另3题则放在最后面。GRE Writing Assessment一般不超过1.5小时，考试的结构如下：

・Tutorial -计算机辅导练习，时间不限

・Task 1 - 30 minutes中间没有休息

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GRE Subject Test GRE专业考试分为数学、生物、物理、化学、历史、音乐、法语、西班牙语、计算机、经济学、工程学、教育学、地质学、美国文学、政治学、心理学和社会学等学科，各个学科的试题数目与形式各不相同，其目的主要在于测试考生在某一学科领域或专业领域内所获得的知识和技能以及能力水平的高低。

(1)数学类(M67──Mathematics)约66题，试题主要是针对希望攻读数学专业研究生的考生，侧重于数学专业的知识和技巧。除了基本的微积分运算外，还包括线性代数、数学分析等，要求考生能够举一反三。大约有1/4的试题涉及到复变分析、拓扑学、数论等方面的知识。

(2)物理类(P77──Physics)约100题，其内容主要涉及大学的物理课程。其中经典力学约占20%，电磁基础约占18%，原子物理约占10%，物理光学及波动现象约占9%，流体力学及统计力学约占10%，量子力学约占12%，狭义相对论约占6%，实验方法约占6%;其余9%主要涉及近代物理学的内容，包括有拉格朗日和哈密尔顿力学、原子和质子物理、低温物理及空间物理。

(3)化学类(C27──Chemistry)约150题，涉及大学化学课程的主要内容。其中，分析化学约占15%，无机化学约占25%，有机化学约占30%，物理化学约占30%。

(4)计算机科学类(C29──Computer Science)约80题，涉及大学电子工程专业和计算机专业的课程内容。其中，软件系统及方法约占35%，计算机与结构约占20%，计算机理论约占20%，计算数学约占20%;其他如数学横型与模拟约占5%。

gre考试填空考点 第9篇

填空

1. 这个词

在GRE考试中，词汇是回答问题的基础，这需要大量的词汇量和对单词意思的准确理解。

2. 推断的能力

填空需要从已知信息中推断未知信息的能力。

3.逻辑关系

无论它是文本还是等价的，句子各部分之间的逻辑关系都将被检查。

GRE填空技巧介绍

1. 判断问题的类型

当考生第一次看到填充空白的问题,根据逻辑关系判断问题类型,GRE填充空白的问题问题一般具有因果关系的类型,不同类型、平行类型, 新gre填空技巧,gre填空题怎么复习填写声明类型和分号等等多种类型,根据不同的类型来解决这个问题。

2. 查找关键字

然后是寻找关键词,因为填空通常是主句和从句组成的多重复合句,所以根据问题的空白部分,如果在主条款,然后回答的关键字必须附属条款,反之亦然。

3.识别同义词

其次是要注意与近义词的辨析，因为这是填空中常见的陷阱，所以考生在掌握词汇时需要有一定的辨析词义的能力。

4. 插入支票

最后，你插入一张支票，你可能会发现它有问题。有时候你似乎可以通过看选项找到答案，但是把这些答案放进句子里通读一遍总是让人不舒服，这实际上表明这些选项仍然存在一些问题，也许是不正确的。通过埋头苦干，求职者往往会发现他们在解决问题时没有注意到的问题。

准备GRE考试的小贴士

1. 掌握词汇是备考的基础

因为GRE填空的正确率是由较大的词汇量和对词汇的灵活理解决定的，推荐考生看《要你命3000》，《新GRE高频词汇句子填空》。

2. 读好

GRE考试是一种全面填空的能力，想做好填空的一个主要前提是良好的阅读理解能力，只看句子就能理解单词中填空的理解。因此，考生需要进行大量的阅读训练，提高自己的阅读能力，理解填空题，尤其是长难句的填空题。

3.准备考试时要放松

GRE主题无论困难是所有候选人,所以不要哭,因为它是受自己不感到沮丧,困难的问题你可能不容易,为他人接受承认自己的缺点,用一种积极的放松的心态去学习和改善,能有效地改善你的力量。

GRE填空技巧早知道

在GRE verbal每个section的38道题当中，填空题占了7道题。和中国学生感觉头疼的阅读部分比起来，新GRE填空是一个相对容易在短时间内提高成绩的部分。对于只想考个合格的分数的学生来说，做对5道题就可以了GRE考试填空的重点常识GRE考试填空的重点常识。

每个section的正确率想要稳定在五个左右，词汇是基础，记住GRE考试词汇书上的百分之八、九十的词汇之前，谈正确率是没有意义的。

GRE填空技巧之互补法

解题技巧多少有些帮助，但不能指望阅读能力奇差的人单凭前人总结的经验技巧就能考到一个够用的分数。

如果想要每个section的正确率总是稳定在六个以上，那需要你的实力GRE分数(这需要很好的阅读理解能力和清晰的逻辑头脑)而不是什么技巧，个够用的分数还有些技巧，考高分一般说来是没什么技巧的。

GRE填空题是GRE general test的一部分。general test是对所有不同专业的学生进行的考试，所以为了公平起见，解题点上不能涉及任何背景知识(尽管在句子内容上涉及了大量唬人的背景知识)

因为GRE填空属于语文考试，所以不管填空句的内容涉及到的是什么，在考试中你需要的仅仅是语文知识而已。

先大致地分析推理，猜出应该填什么词(或仅仅猜出应该填什么样的词)之后再看选项，不要直接把选项带入读GRE考试填空的重点常识默认。GRE填空技巧这样做通常能够躲掉干扰选项的误导。因为大部分的干扰选项具有这样的特征：你看到它之前很难想到它，但是一旦你看到它，就觉得它好像也很对。

对于GRE填空重点的常识考生一定要记牢，再多的知识点考生都要硬着头皮去背，这是做好GRE填空题的基础和根本，没有捷径可走。

GRE填空技巧：你可以知道的“小秘密”

每个section的正确率想要稳定在五个左右，词汇是基础，记住GRE词汇书上的百分之八、九十的词汇之前，谈正确率是没有意义的。虽说解题技巧多少有些帮助，但不能指望阅读能力奇差的人单凭前人总结的经验技巧就能考到一个够用的分数。如果想要每个section的正确率总是稳定在六个以上，那需要的是考生的实力而不是什么技巧。考个够用的分数还有些技巧，考高分一般说来是没什么技巧的，它更要求的是很好的阅读理解能力和清晰的逻辑头脑。

GRE填空题是GRE general test的一部分。general test是对所有不同专业的学生进行的考试，所以为了公平起见，解题点上不能涉及任何背景知识。因为GRE 填空属于语文考试，所以不管填空句的内容涉及到的是什么，在考试中你需要的仅仅是语文知识而已。

首先我们要大致地分析推理，猜出应该填什么词(或仅仅猜出应该填什么样的词)之后再看选项，不要直接把选项带入读。这样做通常能够躲掉干扰选项的误导。因为大部分的干扰选项具有这样的特征：你看到它之前很难想到它，但是一旦你看到它，就觉得它好像也很对。

先读句子的主干结构是良好的解题习惯(虽然解题并不一定要读出句子的主干)

就这几招：

1.根据关键词汇来判断语言上的基本逻辑关系

因果、(because, in that, for, therefore, thus, accordingly, consequently, given, hence, sothat, so...as to, ifthen, when...then, as long as)转折、(albeit, although, though, but, despite, even though, however, in spite of, nevertheless, nonetheless, notwithstanding, while, whatever, regardless, even if, even though, yet, and yet)递进、(even, indeed)对比、(in contrast, on the contrary, far from, on the other hand, rather than, instead of, notbut, paradoxically, ironically, surprisingly, unexpectedly, curiously)等等。

2.寻找句子中的重复关系

作为研究生院入学的参考考试，也许是为了体现内容有深度，很多句子涉及到了各个学科的背景知识。同时基于对所有学科学生都要公平的原则，所有的题目在解题点上都不涉及背景知识。为了做到这一点，很多时候ETS都是把答案放到句子中，然后用语言上的线索提示你去把它找出来。以下是提供重复线索的两种常见形式：

(1) 简单的直接重复

The eradication of pollution is not merely a matter of ___, though the majestic beauty of nature is indeed an important consideration.

A. economics B. legislation C. cleanliness D. aesthetics E. restoration

尽管大自然的美确实很重要，但污染的消除不仅是什么问题，当然不仅是美的问题。

Comparatively few rock musicians are willing to laugh at themselves, although a hint of----can boost sales of video clips very nicely.

A. self-deprecation B. congeniality C. cynicism D. embarrassment E. self-doubt

摇滚乐手很少自嘲，尽管什么东西能促进录像短片的销售，当然就填自嘲。

Melodramas, which presented stark oppositions between innocence and criminality, virtue and corruption, good and evil, were popular precisely because they offered the audience a world ___of___.

A. bereft.. theatricality B. composed.. adversity C. full.. circumstantiality D. deprived.. polarity

E. devoid.. neutrality

Melodramas这个词不认识也没关系，既然它表现的是无辜与罪行、道德与堕落、善与恶之间的刻板对立，那么它提供给观众什么样的世界呢?当然是刻板对立的世界，只有E选项符合要求。

(2) 解释型重复

The Muses are___deities: they avenge themselves without mercy on those who weary of their charms.

A. rueful B. ingenuous C. solicitous D. vindictive E. dispassionate

冒号后面的内容就是正确选项D这个词的释义，所以不知道缪斯是什么东西也能轻松选对。

Unenlightened authoritarian managers rarely recognize a crucial reason for the low levels of serious conflict among members of democratically run work groups: a modicum of tolerance for dissent often prevents___.

A. demur B. schism C. cooperation D. compliance E. shortsightedness

冒号后面的内容解释了民主方式运作的工作团体中为何少有严重的冲突，所以即使看不懂a modicum of

tolerance for dissent是什么东西，也应该知道这个东西避免了严重冲突，故选B。

GRE填空各类题型的“诡计”之“要命的单空题”

GRE(Graduate Record Examinations)考试作为面向美国本土和意向美帝的留学生测试，已经成为了殿堂级的考试。平日的课堂上我也能感觉到同学们摩拳擦掌只争朝夕的冲劲儿。那么今天我就带各位杀G的宝宝窥探ETS爸爸到底在填空部分玩儿什么花样。

要问填空部分有多少种题型，你一定倒背如流：Text Completion和Sentence Equivalence。按照中国学生习惯的分类，又如：单空题目、双空题目、三空题目和句子等价题(又名六选二题目)。

正如坊间有一句这样的话“GRE填空三分靠逻(chong)辑(fu)，七分靠单词”。 这话确实不假，但大多数学生在备考时间有限的情况下却乱了阵脚“To be or not to beto 疯狂背单词 or to 疯狂刷题?”、“哪些题目即使我目前词汇量有限也能争取，哪些题目不认识单词就狗带?”。接下来我就利用单空题目的“诡计”来回答大家这些问题。

单空题目

不择手段地虐单词

词汇难度最高70% + 逻辑难度30%

不要小看单空题目，虽然选项不是最多，题干堪称最短，但很多同学单空题目却失分最严重。

宝宝们的心声：

“唉!五个选项就认识一个!哭!”

“唉!我知道答案重复题干中的X词，可我不认识 “X” 啊!哭!”

“唉!我知道就选一个表达 “X”意思的词，五个选项我好歹认识四个，都不对，我就选了那个不认识的，可答案还是不对! 哭!”

“唉!我知道就选一个表达 “X”意思的词，五个选项我都认识，我选了我觉得贴近的，还是不对!哭!”

“嘿，我单词不认识，却蒙对了。可下次咋办啊?哭!”

“唉!这题我逻辑没看出来，选错了!哭!”

诊断性分析：

单空题目其实是GRE考试对于词汇和词汇意义的认知考察最严格的一项。虽然根据难度程度划分单空题目在每个section的中只占有1-2道题目，但失分也是相当惨重的。大家失分主要是由于词汇(题干核心词/态度强词+选项词汇)极难。现在我们来看题目。

1. 单词本身难(虽然逻辑极其简单)

看题：While the writer was best known for her much-ballyhooed ____ , her impact reached far beyond memorable quips.

A. pensiveness

B. drollness

C. stoicism

D. fastidiousness

E. congeniality

这道题目可以被划入medium范围，原因是逻辑及其简单。空格处需要填入一个名词表明the writer以什么而著名。句首while+far beyond提示前后转折+否定关系，beyond体现不但远非此，而且超过此。然而，此题也可被划入hard范畴，原因不言自明，就在于单词。虽然前半句的much-ballyhooed让你想了半天，但很多宝宝还是成功地避过了它，后半句说impact reached far beyond memorable quips. 核心在what is quips(WTF，我不认识!怎么办?看选项，几乎没几个记得!哭!)

现在来看单词：

quip：n. a clever, witty remark 幽默机智的评论

A quip is a remark that is intended be amusing or clever. 俏皮话; 妙语

from Collins

远超于幽默机智证明后半句方向为正，所以前半句the writer的特点为负，而且要体现quip。

看选项：

E congenial 友善 正评价排除

A pensiveness 悲伤的;思考的(六选二题目对应reflective)没有关系 排除

C stoicism 克己的;禁欲的，常见考法：不以苦乐为意的，淡泊的(词源来自于希腊古典哲学四大学派斯多葛派)

D fastidious 挑剔难以取悦的

只有B选项 drollness droll：having an odd and amusing quality 古怪幽默，且对应quip

选项降解：

注意遇到长的的名词形式可还原成该词本来的形容词或动词形式。另题干中的ballyhooed看不懂没关系并不影响理解：大吹大擂，假大空的;宣传的。

翻译(满足有强迫症的你)：尽管这个作者因为她被高度赞扬的诙谐幽默而闻名，但她的影响远远超过了已于记住的俏皮话。

要说这道题赤裸裸的考单词，一点也不为过。

2. 考得不是我背的意思

看题：The painter has emphasized the figure’s erect posture by making it contrast so starkly with the ______ exhibited by trees of the windswept orchard in the background.

A. strength

B. list

C. rigidity

D. fruitfulness

E. uprightness

这道题目的逻辑也不难。由于有了一个非常明显的对比信号：contrast so starkly with，所以空格需要我们填入一个形容词和前面的erect posture形成对比。绝大多数的宝宝认识erect的意思是adj. straight up and down 笔直的。那么，空格处的词对前面的“erect”取反即可。这时你心里会有一个猜测：不笔直就是弯曲，柔软，或倾斜。

但是，来看选项：成功得排除CE rigid: not flexible 僵硬的;upright：adj. perpendicular or vertical 垂直的;A strength 力量，没有关系，排除;D fruitfulness 硕果累累，没关系排除。就剩B选项，这时候聪明的同学就选了B。

但B选项 “list”明明是清单，列表的意思啊，小学词汇啊?不，list在GRE考试中的考法为“倾斜”的含义，其英文解释为：a deviation from the vertical. 诸如此类考察熟词辟意的题目很多都出现在单空题目中。

翻译(满足有强迫症的你)：在画家的这幅画的背景中，是一个被风吹过的果园，果园中的树呈现出了一种倾斜的状态。这位画家通过将树的这种倾斜状态与其描述对象的强烈对比，突出了其描述对象的直立状态。

3. 所谓“新词”，实则考察构词知识

虽然构词知识被大家渗透在了平日的背单词过程中，但ETS爸爸偶尔也会来这么一下“纯考构词”。什么意思?就是只凭借自己的构词知识来解题。

看题：The danger of valuing animals in proportion to their apparent procession of human characteristic is the subject of his book, an extended critique of _____ in animal behavioral research.

A. humanitarianism

B. anthropomorphism

C. empiricism

D. pragmatism

E. cynicism

这道题目光看选项的五个-ism后缀就知道它的分量了。常规分析：空格要求填入一个名词，表示在动物行为研究中的一个被批评的特点。由第一句话可知，以动物在多大程度上与人类相似来评价动物是不好的。

那怎么选呢? 这么多ism?

先讲正确答案，B选项anthropomorphism，什么鬼，这么长?别急着放弃，这个词我们完全可以运用构词知识来拆开。

先看 anthrop- 你是不是很熟呢?没错，托福高频词高频话题anthropology人类学。如果去掉学科“-ology” ，那么“anthrop-”就应该表示“人/人形” 如： anthropology, 人类学;philanthropy慈善(爱人);anthropogenic 人为的;anthropocentrism 人类中心说;misanthrope厌恶人类的人，愤世嫉俗的人。

再看“morph-” morph作为词根= form，那么是怎么实现的呢?这考察的是词汇中的 “Displacement Theory” 字母的位移理论。就是把一个词根(一般源自拉丁语或希腊语)进行字母或音挪移位置得到的英文词汇。如，astr- 字母组合变成了star星星，而在英文中astr- 就是表示星星的词根。morph部分一来自己本身就是单词“变体”的意思，二来也是一个词根表示form“形” 。 ph组合发/f/音，相当于将“morf” 进行字母位移，成为“form”。如，amorphous adj. having no definite or clear shape or form 无固定形状的，再如，metamorphic adj 变形的。

所以anthropomorphism 表示(赋予神灵、动物或无生命物以人形或人性的)拟人论 n an interpretation of what is not human or personal in terms of human or personal characteristics.

其他选项分析：

A. humanitarianism 人道主义。这个词大家都不会有什么问题

C. empiricism 1. 请不要再记成经验主义了(我们认为的经验和老外的经验主义不是一个东西);2. 这个词应该这样解释：n. the practice of relying on observation and experiment especially in the natural sciences 基于观察与实验

D. pragmatism 实用主义。其形容词pragmatic 与practical 实际的是一致的

E. cynicism 这个词值得我叨叨两句。1. 如果你要记作“犬儒主义”，就请你先科普一下，古希腊四大古典哲学第一派犬儒主义学派的词源背景;2，也别记作“愤世嫉俗”了，因为大多数的填空题目不这么考你;3，想立竿见影的话就记住cynicism在GRE中的考法：n. cynical beliefs : beliefs that people are generally sel sh and dishonest 认为人性本自私的。