上海会计考试题库-盘古文库

上海会计考试题库（精选6篇）

上海会计考试题库第1篇

上海会计从业资格考试题库及答案

一、单项选择题(本大题共10题，每题1分，共10分。从每题给出的四个备选答案中选出一个正确选项)

1.购买通用会计软件的缺点主要是( )。

A.成本高

B.见效慢

C.维护没有保障

D.软件针对性不强

2.若计算机在工作过程中电源突然中断，则计算机中将全部丢失的是( )。

A.RAM中的信息

B.ROM中的信息

C.硬盘中的信息

D.ROM与RAM中的信息

3.将通用的会计软件转变为满足特定企业需要的系统，作为会计软件运行的基础是( )。

A.期末处理

B.系统管理

C.日常处理

D.系统初始化

4.关于审核操作，下列说法中错误的是( )。

A.审核人必须具有审核权

B.作废凭证不能被审核，也不能被标错

C.审核人和制单人可以是同一个人

D.凭证一经审核，不能被直接修改或删除

5.下列设备中，不属于计算机输出设备的是( )。

A.绘图仪

B.音响装置

C.显示器

D.触摸屏

6.工资核算系统中，工资数据编辑的所有项目内容，来自( )定义。

A.部门设置

B.职工编号

C.工资项目

D.职工项目

7.下列关于账套的说法，错误的是( )。

A.账套是指存放会计核算对象的所有会计业务数据文件的总称

B.账套中包含会计科目、记账凭证

C.一个账套可以保存多个会计核算对象的业务资料

D.在同一会计软件中可以建立一个或多个账套

8.账务处理系统初始余额录入后，系统提示数据错误时，应当( )。

A.不必一定改正

B.必须修改直到借贷双方平衡

C.是否平衡没有影响

D.可以记账

9.( )是一种远程网，涉及长距离的通信，覆盖范围可以是一个国家或多个国家，甚至整个世界。

A.局域网

B.城域网

C.广域网

D.全球网

10.在Excel中，通过Ctrl+End键可以实现将活动单元格立即跳转到工作表中( )单元。

A.当前行的最左侧

B.当前行的最右侧

C.数据区域的左下角

D.已使用过区域的右下角

二、多项选择题(本大题共10题，每题2分，共20分。从每题给出的四其中个备选答案中选出两个或两个以上的正确选项)

1.下列表述中，属于会计软件功能的有( )。

A.生成凭证、账簿、报表等会计资料

B.为会计核算、财务管理直接提供数据输入

C.对会计资料进行转换、输出、分析、利用

D.会计软件的开发应用及其软件市场的培育

2.内存储器分为( )。

A.CPU

B.ROM

C.RAM

D.1CD

3.下列各项中，属于会计凭证必填内容的有( )。

A.摘要

B.制单日期

C.附件张数

D.凭证编号

4.电子表格软件的主要功能有( )。

A.管理数据

B.制作图表

C.开发应用系统

D.实现数据网上共享

5.计算机病毒的特点包括( )。

A.传染性

B.潜伏性

C.破坏性

D.可触发性

6.报表管理系统中，下列操作是在“数据”状态下进行的有( )。

A.输入关键字

B.插入表页

C.舍位平衡

D.整表重算

7.模块级初始化内容主要包括( )。

A.设置系统控制参数

B.设置基础信息

C.录入初始数据

D.创建账套并设置相关信息

8.通常在设置外币时，需要输入的信息有( )。

A.币符

B.币名

C.固定汇率、浮动汇率

D.用途

9.下列属于计算机病毒传播途径的有( )。

A.软盘传播

B.网络传播

C.文件传播

D.接触传播

10.下列属于系统管理员的操作权限有( )。

A.建立账套

B.设置操作员权限

C.设置账套主管

D.设置操作员的密码三、判断题(本大题共10题，每题1分，共10分。判断下列各题的说法是否正确)

1.软件供应商必须在会计软件中集成可扩展商业报告语言(XBR1)功能，便于企业生成符合国家统一标准的XBR1财务报告。( )

2.服务器硬件配置一般高于普通客户机。( )

3.系统初始化的部分设置可以在系统使用后进行修改。( )

4.会计信息系统根据信息技术的影响程度可划分会计核算系统、会计管理系统和会计决策支持系统。( )

5在会计电算化方式下，会计软件运用适当的处理程序和逻辑控制，能够避免在手工会计处理方式下出现的一些错误。( )

6.增加会计科目时，应遵循先设置下级会计科目，再设置上级会计科目的顺序。( )

7.每个会计编码必须唯一地标识某一个科目，不可重复。( )

8.用户如在会计年度初建账，只需将各个会计科目的期初余额录入到系统中即可。( )

9.会计软件记账功能是可逆的。( )

10.银行对账是指在每月月初，企业的出纳人员将企业的银行存款日记账与开户银行发来的当月银行存款对账单进行逐笔核对，勾对已达账项，找出未达账项，并编制每月银行存款余额调节表的过程。( ) 四、实务操作题(本题共15小题，每小题4分，共60分)

(一)系统管理(共2题)

1.建立账套。

(1)账套信息。

账套号：106

账套名称：北京信息科技有限公司

启用会计期间：9月

(2)单位信息。

单位名称：北京信息科技有限公司

单位简称：北京信息科技

(3)核算类型。

行业性质：小企业会计制度

账套主管：demo

(4)基础信息。

存货分类：是

(5)编码方管。

科目编码级次：4221

(6)数据精度定义。

该企业对存货数量、单位小数位定为2

(7)系统启用。

启用总账系统，启用日期为209月1日

2.设置张明具有“106”账套、“总账、财务分析”模块的操作权限。

(一)总账(共5题)

3.(用户名：22;账套：202;操作日期：年9月113)

增加会计科目。

科目编码：100203

科目名称：工行存款外币英镑核算

4.(用户名：22;账套：202;操作13期：2014年9月1日)

输入“长期应收款”科目的初始余额为3700元。

5.(用户名：21;账套：202;操作E1期：2014年9月30日)

9月30日，接受华瑞家具公司捐赠椅子20张，价值1000元，填制并保存转账凭证。

摘要：接受捐赠

借：固定资产(1601)1000

贷：营业外收入(6301)1000

6.(用户名：22;账套：202;操作日期：2014年9月30日)

查询银行存款(1002)月份综合明细账。

7.(用户名：21;账套：202;操作日期：2014年9月30日)

查询“应付票据(2201)”账龄分析表，要求查看详细信息。

(三)报表(共3题)

8.(用户名：31;账套：301;操作日期：2014年9月1日)

打开考生文件夹下的“利润表5.rep”，完成下列操作后，将报表以原文件名进行保存。

(1)设置A1单元格行高为10。

(2)设置A1单元格文字“黑体、15号”，垂直居中对齐。

9.(用户名：31;账套：301;操作日期：2014年9月1日)

打开考生文件夹下的“资产负债表15.rep”，完成下列操作后，将报表以原文件名进行保存。

判断并设置B11单元格的计算公式。

10.(用户名：31;账套：301;操作日期：2014年9月1日)

新建一张空白报表，表名为“财务状况变动表.rep”，保存在考生文件夹下。

(四)工资(共2题)

11.(用户名：22;账套：401;操作日期：2014年9月30日)

在“正式人员1”工资类别下，录入工资变动数据。

姓名：李兰

事假天数：3

12.(用户名：22;账套：401;操作日期：2014年9月30日)

设置工资项目。

项目名称：奖励工资

类型：数字

长度：8

小数位数：2

增减项：增项

(五)固定资产(共1题)

13.(用户名：41;账套：301;操作日期：2014年9月30日)

增产增加。

固定资产编号：008

资产类别：O1

资产名称：卡卡汽车

所在部门：财务部

增加方式：直接购入

使用状况：在用

开始使用日期：20140910

使用年限：5

原值：70000元

(六)应收应付(共2题)

14.(用户名：61;账套：601;操作日期：2014年9月1日)

输入期初采购专用发票。

2014年8月26日，采购部收到唐山启明公司开具的专用发票一张，发票号为A007，商品为打印机，数量20台，每台无税单价1000元，增值税税率17%，货物在途。

15.(用户名：61;账套：601;操作日期：2014年9月30日)

对销售发票进行账龄分析。参考答案及解析

一、单项选择题

1.D【解析】采用购买通用会计软件的缺点主要有：①软件的针对性不强，通常针对一般用户设计，如果企业有较为特殊的业务或流程，通用软件可能没有对应的功能模块，即便有对应的功能模块，也可能难以适应企业自身的处理流程或方式;②软件功能设置过于复杂，常常设置了较多的业务处理方法和参数配置选项，业务流程简单的企业可能感到通用会计软件过于复杂，不易操作。

2.A【解析】内存储器即内存，分为随机存储器RAM和只读存储器ROM。断电后，RAM的数据将会消失。硬盘属于外部存储器，断电后，数据不会全部丢失。

3.D【解析】系统初始化是系统首次使用时，根据企业的实际情况进行参数设置，并录入基础档案与初始数据的过程。系统初始化是会计软件运行的基础。

4.C【解析】凭证审核的操作控制包括：①审核人员和制单人员不能是同一人;②审核凭证只能由具有审核权限的人员进行;③已经通过审核的凭证不能被修改或者删除，如果要修改或删除，需要审核人员取消审核签字后，才能进行;④审核未通过的凭证必须进行修改，并通过审核后方可被记账。

5.D【解析】计算机的输出设备种类很多，如显示器、打印机、绘图仪、音响装置等。选项D是计算机的输入设备。

6.C【解析】工资核算系统中，工资数据编辑的所有项目内容，来自工资项目定义。工资项目设置即定义工资项目的名称、类型、宽度、小数、增减项。

7.C【解析】选项A，账套是指存放会计核算对象的所有会计业务数据文件的总称;选项B，账套中包含的文件有会计科目、记账凭证、会计账簿、会计报表等;选项C，一个账套只能保存一个会计核算对象的业务资料，这个核算对象可以是企业的一个分部，也可以是整个企业集团;选项D，在同一会计软件中可以建立一个或多个账套。

8.B【解析】账务处理系统的初始余额被录入之后，如果系统提示数据有误，必须修改直到借贷双方平衡为止，否则将影响后续的日常处理工作。因为第一次记账时，若期初余额试算不平衡，不能记账。

9.C【解析】按照覆盖的地理范围进行分类，计算机网络可以分为局域网、城域网和广域网三类。其中，广域网是一种远程网，涉及长距离的通信，覆盖范围可以是一个国家或多个国家，甚至整个世界。

10.D【解析】在Ecel中，以当前单元为出发点，通过操作键盘上的光标移动键，可以将所需单元格变为当前单元。Ctrl+End表示将活动单元格移到已使用过区域的右下角。

二、多项选择题

1.ABC【解析】会计软件通常具有以下主要功能：①为会计核算、财务管理直接提供数据输入;②生成凭证、账簿、报表等会计资料;③对会计资料进行转换、输出、分析、利用。

2.BC【解析】内存储器即内存，分为随机存储器RAM和只读存储器ROM。

3.ABCD【解析】凭证录入的内容包括凭证类别、凭证编号、制单日期、附件张数、摘要、会计科目、发生金额、制单人等。

4.ABCD【解析】电子表格软件的主要功能有：①建立工作簿;②管理数据;③实现数据网上共享;④制作图表;⑤开发应用系统。

5.ABCD【解析】计算机病毒的特点包括寄生性、传染性、潜伏性、隐蔽性、破坏性、可触发性。

6.ABCD【解析】在报表的“数据”状态下，可以输入数据、增加或删除表页、审核、舍位平衡、制作图形、汇总、合并报表等。在“数据”状态下不能修改报表的格式，用户看到的将是报表的全部内容，包括格式和数据。

7.ABC【解析】模块级初始化内容主要包括：①设置系统控制参数;②设置基础信息;③录入初始数据。

8.ABC【解析】通常在设置外币时，需要输入以下信息：①币符，即货币的惯例代码;②币名，即货币名称;③固定汇率、浮动汇率，即指定系统选择固定汇率还是浮动汇率;④记账汇率，即经济业务发生时的记账汇率;⑤折算方式，系统提供直接汇率法和间接汇率法两种折算方式。

9.ABC【解析】计算机病毒是一种人为蓄意编制的能够侵入计算机系统并可导致计算机系统故障的具有自我复制能力的计算机程序，传播性却很强，可以通过程序或磁盘拷贝传播开来。

10.ABCD【解析】系统管理员负责整个系统的总体控制和维护工作，可以管理该系统中所有的账套，可以进行账套的建立、引入和输出，设置操作员的账套主管，设置和修改操作员的密码及其权限等。

三、判断题

1.【解析】鼓励软件供应商在会计软件中集成可扩展商业报告语言(BR1)功能，便于企业生成符合国家统一标准的BR1财务报告。

2.√【解析】服务器的性能必须适应会计软件的运行要求，其硬件配置一般高于普通客户机。

3.√【解析】系统初始化在系统初次运行时一次性完成，但部分设置可以在系统使用后进行修改。

4.【解析】会计信息系统根据信息技术的`影响程度可划分为手工会计信息系统、传统自动化会计信息系统、现代会计信息系统;根据其功能和管理层次的高低，可以分为会计核算系统、会计管理系统和会计决策支持系统。

5.√【解析】与手工会计处理方式相比，会计电算化具有的特征之一是数据处理及时准确。

6.【解析】增加会计科目时，应遵循先设置上级会计科目，再设置下级会计科目的顺序。

7.√【解析】会计科目编码按照科目编码规则进行。在对会计科目编码时，一般应遵守的原则之一是唯一性，即每个编码必须唯一地标识某一个科目，不可重复。

8.√【解析】用户如在会计年度初建账，只需将各个会计科目的期初余额录入到系统中即可;用户如在会计年度中建账，则除了需要录入启用月份的月初余额外，还需录入本年度各会计科目截止到上月份的累计发生额。

9.【解析】会计软件应当提供不可逆的记账功能，确保对同类已记账凭证的连续编号。不得提供对已记账凭证的删除和插入功能，不得提供对已记账凭证日期、金额、会计科目和操作人的修改功能。

10.【解析】银行对账是指在每月月末，企业的出纳人员将企业的银行存款日记账与开户银行发来的当月银行存款对账单进行逐笔核对，勾对已达账项，找出未达账项，并编制每月银行存款余额调节表的过程。

四、实务操作题

1.【提示步骤】

(1)启动【系统管理】应用程序，进入【系统管理】界面，选择系统菜单左侧“注册”，子菜单用户名以“admin”的身份进入(即在用户名后输入“admin”)。

(2)点击“确定”按钮一选择“账套”菜单下的“建立”子菜单，开始创建账套。

(3)输入账套信息。

(4)单击“下一步”按钮，输入单位信息。

(5)单击“下一步”按钮，输入核算类型。

(6)单击“下一步”按钮，确定基础信息。

(7)单击“下一步”按钮，确定业务流程，全部采用默认的标准流程，单击“完成”按钮，弹出系统提示“可以创建账套了么?”。

(8)单击“是”按钮，稍候，确定分类编码方案。

(9)单击“确认”按钮，定义数据精度。

(10)单击“确认”按钮，系统弹出“创建账套成功”信息提示框，单击“确定”按钮，系统提示“是否立即启用账套?”，单击“是”按钮，打开“系统启用”对话框。

(11)选中“总账”复选框，弹出“日历”对话框，选择日期“2014年9月1日”。

(12)单击“确定”按钮，单击“是”按钮，单击“退出”按钮，返回到【系统管理】界面.点击“关闭”按钮.操作完成。

2.【提示步骤】

(1)启动【系统管理】应用程序，进入注册【控制台】界面，以用户名“admin”的身份进入，点击“确定”按钮进入【系统管理】。

(2)选择权限菜单项目下的“权限”子菜单，进入“操作员权限”设置界面。

(3)选择“106”账套;。

(4)从操作员列表中选择张明，单击工具栏中的“增加”按钮，打开“权限增加”对话框，双击“总账”、“财务分析”的全部权限。

(5)单击“确定”按钮。

(6)单击“退出”按钮，退回到【系统管理】界面，点击“关闭”按钮，操作完成。

3.【提示步骤】

(1)启动【财务】应用程序，进入注册【控制台】界面，将考试界面最小化，用户名栏输入“22”，账套下拉框选择“202”账套，会计年度选择“2014”，操作日期“20140901”，点击“确定”按钮，进入“会计信息系统”界面。

(2)点击基础设置，财务会计科目，双击“增加”按钮，科目编码输入100203，科目中文名称输入工行存款，选择“外币核算”前的复选框，币种选择“英镑”点击“确定”按钮单击“退出”按钮退回到【系统管理】界面点击“关闭”按钮，操作完成。

4.【提示步骤】

(1)启动【财务】应用程序进入注册【控制台】界面将考试界面最小化用户名栏输入“22”账套下拉框选择“202”账套，会计年度选择“2014”操作日期“2014-09-01”，点击“确定”按钮，进入“会计信息系统”界面。

(2)点击总账设置期初余额，双击长期应收款的累计借方栏输入3700，单击“退出”按钮单击“退出”按钮退回到【系统管理】界面点击“关闭”按钮，操作完成。

5.【提示步骤】

(1)启动【财务】应用程序进入注册【控制台】界面，将考试界面最小化用户名栏输入“21”账套下拉框选择“202”账套会计年度选择“2014”操作日期“20140930”，点击“确定”按钮，进入“会计信息系统”界面。

(2)执行“总账凭证填制凭证”命令，进入“填制凭证”窗口。

(3)单击“增加”按钮，增加张空白凭证。

(4)选择凭证类型、输入制单日期、摘要以及借贷双方科目金额，如有辅助核算信息，填写辅助核算信息。

(5)单击“保存”按钮，弹出“凭证已成功保存!”信息提示框。

(6)退出会计信息系统。

6.【提示步骤】

(1)执行“开始程序”命令，选择“信息门户”，打开“注册【控制台】”对话框。或者，从左面快捷方式打开“注册【控制台】”对话框。

(2)输入或选择数据。用户名“22”;“账套202”;会计年度“2014”;日期“20140930”。

(3)执行“总账账簿查询明细账”，打开“明细账查询条件”对话框，选择“月份综合明细账”。

(4)输入查询科目“1002”。

(5)单击“确认”按钮查看。

(6)退出会计信息系统。

7.【提示步骤】

(1)执行“开始程序”命令，选择“信息门户”，打开“注册【控制台】”对话框。或者，从左面快捷方式打开“注册【控制台】，对话框。

(2)输入或选择数据。用户名“21”;“账套202”;会计年度“2014;日期“20140930”。

(3)执行“往来账簿往来管理供应商往来账龄分析”命令，打开“供应商往来账龄分析”对话框。

(4)输入查询科目“2201”。

(5)单击“确认”按钮，进入“供应商往来账龄分析”窗口，点击详细查看。

(6)退出会计信息系统。

8.【提示步骤】

(1)启动【财务】应用程序进入注册【控制台】界面最小化“考试界面”用户名栏输入“31”在“账套”下拉框中选择“301”“会计年度”选择“2014”，操作日期选择“2014年9月1日”，点击“确定”按钮，进入“会计信息系统”界面。

(2)点击上方的“财务报表”，进入“财务报表”界而选择“文件”菜单下的“打开”子菜单选择“利润表5.rep”，然后点击“打开”按钮。

(3)选择A1单元格，将左下角的“数据”状态改成“格式”状态，点击“格式”菜单下的“表尺寸”子菜单行数栏输入10，点击“确认”将字体选择黑体，15号，垂直居中对齐，点击“确认”按钮点击“保存”按钮一关闭会计信息系统，操作完成。

9.【提示步骤】

(1)启用【财务】应用程序进入注册【控制台】最小化考试界面用户名栏输入“31”账套在下拉框中选择“301” 会计年度选择“2014”一操作日期改为“2014年9月1日”.点击“确定”按钮进入“会计信息系统”界面。

(2)点击上方的“财务报表”，选择“文件”菜单下的“打开”子菜单选择“资产负债表.rep”项目点击“打开”按钮进入【资产负债表】界面。

(3)将左下角的“数据”状态单击改为“格式”状态，单击“B11”栏，选择上方“数据”菜单下的“编辑公式单元公式”子菜单一在方框内输入QM(“1701”，月)(备注：选择英文状态下的双引号)，点击“确认”按钮，点击“保存”按钮。

(4)退出财务报表，关闭会计信息系统。

上海会计考试题库第2篇

考试日期

初级资格(无纸化考试)

5月13日至14日(每半天一个批次，共4个批次)

8：30-12：00初级会计实务经济法基础

上海会计考试题库第3篇

试题分析的视角

对试题品质的评价, 一般考虑8个方面, 包括命题的目的性、内容的代表性、格式的规范性、表述的简明性、答案的确定性、题目的独立性、创意的公平性及测试的实效性。为简化评价角度, 聚焦核心要素, 本次试题分析的主要评价要点如表1。

一些试题有创新

一些试题力求灵活多变, 考核对知识点的深入理解与应用。

例1:对二进制数位权的深入理解 (2010年试题) 。

若在二进制整数1011的右边添一个0形成一个新的数, 则新数的值是原数值的 () 。

A.2倍 B.8倍 C.10倍D.4倍

例2:将数据压缩与图像数字化的知识结合在一起 (2010年试题) 。

下图所示为16色、16×16分辨率的位图, 某软件对其进行压缩的方法为: 以“行”为单位, 用“相同颜色连续出现的次数+该颜色名称”来表示。图中第5行, 可表示成“4白3绿4白3绿2白”。当使用四位二进制表示某颜色连续出现的次数, 每种颜色也用四位二进制表示, 则第5行经压缩后占40个二进制位。根据此压缩方法, 第1行经压缩后占 ( ) 个二进制位。

主要问题

1.试题的情景描述与学生的生活学习存在差距, 缺失学生视角

例3:关于惠普电脑与苹果电脑的差异 (2011年试题) 。

一位作家原来用的是惠普电脑, 最近想改用苹果电脑。经过试用他发现: ①苹果电脑的操作系统与惠普电脑的不同;②苹果电脑的上网、多媒体管理功能很有特点;③原先在惠普电脑里编辑的大量Word文档无法在苹果电脑上进行编辑。为此, 他对是否使用苹果电脑犹豫不决。你认为应优先考虑的建议是 () 。

A.设法寻找并安装可以处理Word文档的苹果电脑软件

B.将Word文档转换为纯文本格式, 再拿到苹果电脑上编辑

C.放弃使用苹果电脑

D.在苹果电脑上安装惠普电脑上用的Office软件, 解决问题③

分析:首先, 用“惠普电脑”和“苹果电脑”的描述本身就不严谨, 所谓“惠普电脑”应该是惠普品牌的电脑, 安装了Windows系列的操作系统, 而“苹果电脑”则是安装了MAC操作系统的电脑。此外, 在2011年, 上海有多少学生了解苹果MAC操作系统, 并使用过MAC操作系统上的办公软件呢?从没接触过苹果电脑的学生又如何去推测呢?

试题涉及苹果操作系统的相关知识, 离学生与教师有一定的距离。由于苹果电脑的操作系统与学生熟悉的Windows操作系统不同, 使用的文字处理软件也不相同, 通过题干的描述让学生选择看法或建议, 我们认为“设法寻找并安装可以处理Word文档的苹果电脑软件”是一种做法, “更换操作系统”也未尝不可。试题中涉及的知识与能力要求, 与学生的学习生活经历相距甚远, 就连任课教师对此的经验都相当有限, 此类试题不适宜出现在全市性的学业水平考试中。

例4: (2010年试题)

有新闻说, 上海市教育部门设想在全市中小学尝试使用电子书包, 这一条新闻引起社会热议。关于电子书包的预测, 有可能实现的是 ( ) 。

①电子书包减少了纸张的使用, 可能起到减少碳排放的效益

②电子书包可以减少一些同学对网吧的迷恋

③使用电子书包后, 将取消课堂教学

④电子书包将对学生的课外学习提供更多的帮助

A①②③B②③④C①③④D①②④

例5: (2010年试题)

据报道, 国家开始实施三网 (有线电视网、电信、互联网) 融合。以下关于三网融合的预测, 不合理的是 ( ) 。

A.三网融合之后网络速度将快得多

B.三网融合之后电视频道的选择将更加丰富

C.三网融合之后远程教育将更方便

D.三网融合之后可以克服停电所带来的麻烦

分析:以上两个例子均属于让学生去预测新技术应用的试题, 考核学生对新技术的了解和判断能力, 这是个很好的设想。但是一般而言, 预测技术应用的前景和问题是一个十分专业的领域, 预测要基于对新技术的了解、基于对应用行业现状的了解、基于对技术应用动态的关注, 才能做出较为合理的判断。“电子书包”是上海教育行政部门正在研究和试验的项目, 而2010年“电子书包”也仅仅只是在部分区县的部分学校的部分班级中进行试点, “电子书包”究竟有哪些功能, 如何使用也尚未有定论。高一学生既不具备了解“电子书包”功能的条件, 也没有亲身使用的体验和经验, 凭空去猜想, 如何能够预测?

而“三网融合”, 本题中所讲的三网是“有线电视网、电信、互联网”, 而教材却是“计算机网、有线电视网、公共电话网” (华师大版教材) , “通信网、广播网、计算机网” (地图版教材) 。概念不一致, 给学生判断带来一定的障碍。此外, 教材中关于“三网融合”的介绍也并未涉及该题中关于预测方面的内容, 缺乏对预测对象的了解, 学生如何做出正确的判断?

2.科学性和严谨性问题

例6:题干描述不完整 (2013年试题)

数据压缩是一种以减少数据存储空间为目标的特殊编码技术。采用数据压缩的方法对以下4个大小相同的文件进行压缩操作, 压缩后最小的文件是 ( ) 。

A.xxk j.jpg B.xxk j.aviC.xxkj.mp3 D.xxkj.mpeg

分析:题目仅说明了4个不同类型的文件其原始大小相同, 但对4个不同类型的文件进行怎样的压缩, 4个文件是否采用相同的压缩技术, 是无损压缩还是有损压缩, 压缩成怎样格式的文件不明确, 这些因素对于压缩结果都有不同的影响。

例7:答案不确定 (2013年试题)

小董想获取“云技术应用”的最新消息。以下想法合理的是 ( ) 。

①去图书馆查阅相关的最新报纸、杂志

2只有在网上才能找到最新信息

3听一些相关的专家讲座

④用手机群发短信, 等知道的人回电

A.①③B.②④C.②③D.①④

分析:此题中, 小董想获取“云技术应用”的最新信息, 关于“合理”方法, 笔者以为①③④都可以是合理的方法。

例8:概念的使用不够严谨 (2012年试题)

小明的笔记本电脑的IP地址为172.16.1.1, 其结构如表2所示。

若小红的电脑与小明的实现本地互联, IP地址可以设置为_________。

A.173.16.2.2 B.172.17.2.2

C.172.16.2.2 D.172.16.0.0

分析:以上题干中“本地互联”的说法无论是上海市地图版教材, 还是华师大版教材, 都没有出现过这个名词, 在题干中出现显得不够严谨。

例9:答案有歧义 (2012年试题)

请阅读表3, 理解信息和数据之间的区别与联系。

表中由字母、数字和符号组成的字符串“10:00 MU 5105 BEIJING”, 描述了某航班时刻表, 这是计算机系统中常用的数据表示形式。它既是数据又提供了信息, 因此信息和数据的区别有时非常小, 于是人们在日常交谈中混合使用术语“信息”和“数据”。事实上, 信息和数据反映了一个事物的_______个方面, 当它供人们使用时称为_______, 当它供计算机使用时称为_______。

分析:此题答案是信息和数据。该题目反映了事物的“两”个方面;当它供人们使用时称为“信息”;当它供计算机使用时称为“数据”。但是, 很多教师认为, 如果第一个空格填入“一”或“多”, 第二个空格处填入“数据”, 第三个空格处填入“信息”也是完全可以的, 人们为什么不能使用“数据”呢?此题的答案并非唯一。此外, 该试题考查的要点是区分“信息”与“数据”, 但是纵观学习要求, 关于“信息”并没有要学生区分“信息”与“数据”的学习要求。

例10:选项的描述不准确 (2012年试题)

关于算法, 以下表述正确的是 ( ) 。

A.算法就是程序设计B.算法的某些步骤具有不确定性C.算法就是指解决问题的方法和步骤D.求解某一类问题的算法是唯一的

分析:本题考查算法的概念, 教材上关于算法概念描述是:“算法是解决某个问题的确定的有限的方法”, 而本题中, 作为正确的选项没有体现算法“确定的、有限的”特征, 答案本身就不完整, 不够准确。

3.考试内容超出学习要求

例11: (2010年试题)

1.计算机在网络中传输信息, 必须遵守一定的通信规则, 这种规则称为 ( ) 。

A.OSI参考模型B.网络操作系统C.网络协议D.网络应用软件

2.因特网采用的主要协议是 ( ) 。

A.IPX/SPX兼容协议B.X.25协议C.TCP/IP协议D.LLC协议

3.因特网采用的主要协议是 ( ) 。

A.POP3协议B.点对点协议C.串行线的Internet协议D.TCP/IP协议

分析:以上这些试题在选项中出现的多个术语, 如“OSI参考模型”、“X.25协议”、“LLC协议”、“点对点协议”、“串行线的Internet协议”等, 超出了学生的学习范围。

4.试题的考核目标与学科教学联系不大

例12: (2010年试题)

同学们为参观上海世博会提出了很多建议。下面的建议中, 实行起来难度较大的是 ( ) 。

A.带一个数码相机, 将感兴趣的展馆造型拍摄下来

B.带一个大容量的移动硬盘, 将各展馆中的电子资料拷贝出来

C.带一支录音笔, 可以通过口述录音记录参观经过

D.带一台上网本可以随时查询电子资料, 还有可能上网发布信息

分析:试题努力地体现2010年当年上海世博会热点, 将情境引入试题的描述中, 这样的想法很好, 但在7月3日考试之前, 大部分高一学生并未去过世博园, 因此对题干中的描述缺乏感知。

该题需要判断哪个建议实行起来难度大是个复杂的问题。首先, 如果学生有某种设备, 那么对他而言难度就低, 但是不同的学生拥有的设备是不同的, 即判断的标准首先就是不同的, 正确答案设置的标准是什么?此外, 选项B中“将各展馆的电子资料拷贝出来”, 世博会上展馆是否提供这样的服务?选项D中“带上网本随时查询电子资料”, 是世博会提供免费的无线上网还是学生自备无线上网卡?以上这些信息均不明确, 学生该怎样判断这些建议实施的难度?题目和学科教学的相关性如何体现?

试题引发的思考

徐永祚与上海会计公会第4篇

就读浙江高等学堂

徐永祚，又名玉书。1891年9月9日生于浙江省海宁县金石墩(后为祝场乡)。幼时，他在海宁达才学堂发蒙读书，因成绩优良，考入浙江高等学堂。浙江高等学堂是近代浙江第一所高等学堂。它的前身为求是书院，1901年改为求是大学堂。翌年，聂缉槼奏折改名为浙江高等学堂。浙江高等学堂设高等预科、师范科，3年毕业。学堂地点在浙江仁和县东蒲场巷，今属杭州市。徐永祚在浙江高等学堂就读时与后来成为蒋介石“文胆”的陈布雷是同学。

徐永祚毕业后考入上海神州大学经济系。上海神州大学是怎样一所学堂？在《教育学大辞典》没有收录。笔者只是在整理《方椒伯与上海总商会》一文中得知，北洋政府期间，民国法律学校被袁世凯封闭。袁世凯死后民国法律学校同学会曾选方椒伯为会长，呈请当局请求恢复，司法部和教育部商议后，以“不特筹备，经费无着”为由，令原民国法律学校肄业的百余名学生转入神州法律学堂。或许，这所神州法律学堂即是徐永祚就读的上海神州大学的前身，因为从时间上来看两者是吻合的。徐永祚在神州大学经济系学习期间，他系统地修完了全部会计课程，并取得了优异成绩，这为他一生从事会计师工作和会计理论的研究奠定了良好基础。1915年，24岁的徐永祚大学毕业后留校。

担任《银行周报》主编，

开设《会计研究》专栏

在徐永祚自己填报的经历里，他写了先后教授过上海神州大学、上海商学院、复旦大学、光华大学、南京军需学校、计政学院、中华工商专科学校的银行货币学、簿记、会计和审计等课程，没有表明具体时间。但从这些大学和学校来看大多在上世纪20年代已经存在，可以判断，他留校任教以后几年，在上述这些学校开设这些课程。

人说教学相长，徐永祚在教授银行货币学、簿记、会计和审计等课程时积累相当的理论知识。1918年, 27岁的徐永祚进入《银行周报》社工作。《银行周报》由上海银行公会主办。上海银行公会缘起于民国初年“银行家午餐会”，当时参加这个午餐会的有张嘉璈、徐寄庼、钱新之、陈光甫、李馥荪等人。他们志同道合，研究经济形势，发表经济言论，而发表经济言论则通过《银行周报》这个载体。《银行周报》创刊时间是1917年5月29日。创刊之初，社址在中国银行，张嘉璈请好友诸青来担任撰述，徐永祚和徐沧水2位分任编述。一年以后银行公会成立，在香港路买了2栋小楼。该报社即从中国银行迁入香港路银行公会。徐永祚遂迁到香港路办报，担任总编兼发行主任。这里顺便提一下，上海银行公会在这2栋小楼办公至1923年，后原址拆建，建造了现在的大楼，即香港路59号。公私合营以后，同业公会撤销，该楼移交上海市工商联。1950年代后期上海市民建和工商联合署办公，在这栋楼里有部分处室。改革开放后，爱建公司在这栋楼里开展业务、上海工商学院在这栋楼里招生和教学。

再说徐永祚在任《银行周报》总编时，曾在1918年12月10日至12月31日，连续4期《银行周报》开辟“会计研究”专栏，他在引文中阐述：“因各种实业之发达、财产之范围日就扩充，而整理财产所生之会计学亦成为精深博大之学科。欧美各国有所谓会计师者，膺政府之特许，专以解决会计根本问题为业，与律师、医士无异……爰特开辟《会计研究》一栏，提出会计上重要问题，而供其搜求研究，海内会计学家倘蒙以此项著述见寄，尤深欢迎。”徐永祚意在会计重要问题而研究探讨。同时他也欢迎会计学家在这个栏目发表见解。他的《会计研究》分“财产目录与贷借对照表之区别”和“财产评价法及提存公积金”问题进行阐述。其中“财产目录与贷借对照表之区别”则以丁巳年终浙江兴业银行贷借对照表为例，深入浅出，分析透彻。他的“财产评价法及提存公积金”问题除提炼概念外，还提出四种类型的解决方法。这在当时来说，均有开拓意义。

创设会计师事务所改良中式簿记

1921年，徐永祚辞去《银行周报》总编职务，向北京政府农商部领取会计师执照，以自己的名字创办了会计师事务所。自此，他便一心一意致力于中国会计的改良事业。有人或许会问徐永祚会计师事务所开设在哪里？在1927年《银行周报》的一则广告里发现，徐永祚会计师总事务所设在爱多亚路三十六号。爱多亚路即现在的延安东路。1950年，徐永祚填写的所址是延安东路123号。查《上海市行名路图录》，延安东路123号是天厨大楼，位置在延安东路紫金路口，这栋楼现在已经拆除，成为公交127路起点站附近的绿化地带。

在创设会计师事务所的同时，徐永祚理论研究和实践相结合，参与拟订《会计师法规草案》、《会计师条例》、《公司法》、《所得税法》和《交易所法》等法规。1925年他和会计界同仁发起组建我国第一个会计师公会──上海会计师公会。这一阶段，他系统介绍了国内外财会管理的理论和经验，著有《会计师制度调查及研究》，《美会英计师事业》。1928年，徐永祚在《会计学报》创刊号发表了《改良中国会计问题》。他指出，中式簿记具有古代“四柱结算法”原理的优点，应该使用“改良簿记”。不久，他的《改良中式簿记概说》一书出版。为了配合这本书推广，他还发表了《对改良中式簿记问题》、《改良中式簿记实例》、《改良中国会计问题》和《改良中式簿记缘起及简章》等文章。

《改良中式簿记》受到全国各地许多工商企业的欢迎。1933年12月，他应上海市商会之请，发表了改良中式簿记的演讲，并举办改良中式账簿表单展览，陈列账簿表单共四五十种，参加者有万人之众。上海以及各地掀起了改良中式簿记的热潮。

但是，徐永祚《改良中式簿记》在社会上引起一定回音。潘序伦先后在《会计杂志》上发表《为讨论“改良中式簿记”致徐永祚君书》、《批评徐永祚的改良大纲10条》和《改良中式簿记之讨论》等文，顾准也推出了《评徐永祚氏“改良中式簿记”》。

这场学术争论，被以后的会计史学者认为是“改良派”与“改革派”之争。“改良派”以徐永祚为首，认为尽管中式簿记存在许多问题，但都可以参照西方复式簿记原理加以改良，仍然保留收付为记账符号及中式账簿记账方式等传统做法。“改革派”以潘序伦等为代表，认为中式簿记是不科学、不进步的，只有借贷复式记账法（西式簿记）才是科学的、进步的，从发展趋势看，中式簿记必然被西式簿记所取代。有学者认为20世纪30年代所发生的改革或改良中国会计之争，是我国会计发展史上影响最大的一次会计学术讨论与交流，是我国老一辈会计学家、学者为振兴中国实业，改进中国会计落后状况而作的重要努力，也是我国会计学术初步取得进展的重要标志。

因爱国捐而被捕参加新政协会议

这场学术争论之后，徐永祚的名声愈发响亮，各地各企业请他执行会计事务的更加频繁。1937年八一三淞沪之战开始，上海人民踊跃捐献，支援前线。徐永祚经手所有捐献财物的进出证件和账册。后来被日本侵略军侦悉，将其逮捕监禁。《新闻报》1940年7月12日刊登了一条消息，说：“有人告密，日宪兵会同法捕房，于本月五日凌晨，分赴两徐住宅及办公地点搜查”，“两徐”另一“徐”是中汇银行经理徐懋棠，当时因救国捐存放于中汇银行，徐懋棠也被捕。宪兵和法捕再三逼问徐永祚财物所在，徐永祚大义凛然，坚贞不屈。据这篇报道透露，徐永祚“诚实受累不浅，因身体不适，被羁医院中，未及自由”。后经多方营救才获释。

抗战胜利后，徐永祚在上海以“聚餐会”的形式，开展争取民主、反对内战的革命活动，影响和团结会计界同仁。“聚餐会”订有简则，每月一次，日期和地点固定，地点定在慈淑大楼，不发通知，风雨无阻。上海会计界同仁被邀参加的约50人，其中也有潘序伦、王海帆等人。

徐永祚的朋友中，诚如他自己所说：“盛丕华、胡厥文、冷遹、俞寰澄、黄炎培，杨卫玉。”1945年12月徐永祚加入民主建国会。他的入会介绍人是黄炎培、杨卫玉。徐永祚也是新政协第一届委员，但是，他不属于民主建国会界别，而是作为“自由职业界”出席会议。之后他仍为第二、三届全国政协委员。解放以后，他参加工商界活动，在上海工商联接待越南工商界代表团时，徐永祚曾代表上海工商界参加接待。1961年徐永祚在上海逝世。

上海初级会计职称考试报名时间第5篇

上海报名详情

报名时间：第一阶段报名时间：2015年11月19日10:00开始至11月23日24:00结束；

第二阶段报名时间：2015年11月28日10:00开始至11月30日24:00结束。

查看详情>>

各地区详情

考试时间考试日期考试科目5月14日至15日 9:00-12:30

初级会计实务（无纸化考试）

经济法基础（无纸化考试） 14:30-18:00

初级会计实务（无纸化考试）

经济法基础（无纸化考试）互动参与

欢迎广大网友通过论坛和信箱提供您所知道的各地会计职称考试报名时间、地点等信息。

上海会计从业资格考试事项须知第6篇

为进一步完善会计从业资格考试大纲，促进会计从业资格考试的知识结构科学合理，充分发挥会计从业资格考试在会计职业准入中的作用，根据《会计从业资格管理办法》(财政部令第73号)等有关规定，财政部对修订的会计从业资格考试大纲进行了修订。依照财政部办公厅《关于印发会计从业资格考试大纲(修订)的通知》(财办会〔20**〕13号，以下简称“新版考试大纲”)及财政部会计司《关于认真贯彻实施会计从业资格考试大纲(修订)的通知》(财会便〔20**〕19号)有关要求，经研究决定，现将有关事项公告如下：

一、有关考试报名、新旧考试大纲及题库的衔接工作

根据财政部会计司有关规定，结合上海实际情况，为确保《会计从业资格管理办法》(财政部令73号)有效贯彻实施，实现新旧管理办法的平稳过渡，暂停20**年1月上海市会计从业资格无纸化考试报名(包括《财经法规与会计职业道德》、《会计基础》和《初级会计电算化》)。上海市会计从业资格无纸化考试报名系统及考试系统将于20**年2月期间进行系统升级和测试，20**年3月1015日恢复上海市会计从业资格无纸化考试网上报名系统，20**年4月开始按新版考试大纲和无纸化考试题库考试。

二、有关本市会计从业资格考试辅导教材选订问题

由于新版考试大纲的.有关内容作了较大调整，且是组织建设全国会计从业资格无纸化考试题库的唯一依据。全国会计从业资格考试辅导教材编写组于5月通过经济科学出版社出版发行了新版考试辅导教材，由新华书店统一经销。故本市会计从业资格考试辅导教材不再委托有关人员专门编写，建议考生以经济科学出版社出版发行的新版考试辅导教材作为考试辅导用书，请广大考生自愿选订。

自20**年1月起上海市会计从业资格无纸化考试报名系统不再提供网上购书服务。

特此公告。

上海市财政局

上海会计考试题库

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