湖南地方文化常识免费

湖南地方文化常识免费（精选8篇）

湖南地方文化常识免费 第1篇

湖南地方文化常识

一、重大考古发现

1、位于湖南澧县的彭头山遗址，出土了1万多粒稻谷和大米，说明长江中游地区是世界上水稻栽培最早的地区之一。

2、城头山遗址，是我国迄今为止发现的最早的城址，号称“中国第一城”

3、2002年6月，在湖南龙山县里耶的一古井中出土了3.6万余片秦简。

4、四羊方尊发现于湖南宁乡。

5、龙山县里耶秦简的发现为研究秦朝历史提供了珍贵的史料；长沙马王堆汉墓对研究古代的社会生活、医疗和防腐技术具有重要价值；长沙走马楼吴简发掘对研究三国的历史具有重要意义。

二、古代湖南的开发和发展

1、春秋时期楚国逐渐控制湖南地区。战国中期楚文化基本取代湖南境内的越文化和蛮濮文化，战国后期春国占领楚国黔中郡，在湘江流域设立长沙郡。

2、西汉吴芮建立长沙国，后有刘发建立长沙国。

3、三国时期湖南地区先属刘备势力，后属孙吴。

4、五代十国时期马殷建立楚国，为发展商贸的举措：免收关税；铸造铅、铁钱便于流通。开创“招商引资”的先河

5、北宋招抚梅山蛮并在梅山地区设置两县：新化和化安化

6、明初“江西填湖广”与清前期“湖广填四川”的影响：促进了民族大融合，充实了当地的人丁，补充了劳动力。

三、古代湖南的文化成就

1、湖湘文化的开启者屈原和贾谊

2、古代湖南本土著名文学家姓名、所处时代与籍贯

刘巴（三国、衡阳人）；阴铿（南唐、安化人）；李群玉（隋唐时期、澧县人）

胡曾（隋唐时期、邵阳人）王以宁（两宋、湘潭人）冯子振（元代、湘乡人）

李东阳（明代、茶陵人）

3、欧阳询：长沙人；书法特征：纤浓合度，笔力挺拔，结体险峻

怀素：长沙人；以草书独步天下著称

何绍基：道州人；熔铸古人真、草、隶、篆各体书法。

4、周敦颐开理学之先河 王船山创立朴素唯物主义思想 胡安国和胡宏父子创立湖湘学派：尊奉理学，注重经世务实

5蔡伦：耒阳人，发明造纸术；张仲景任长沙太守期间坐堂行医；铜官陶、浏阳花炮都始创于唐代。

6、北宋时期湖南的两大著名书院：岳麓书院与石鼓书院。

7、陶澍（安化人）：研经究史为致用之具。

8、魏源（隆回人）：师夷长技以制夷

9、曾国藩创办湘军及其建军宗旨是勤王忠君；治军原则以封建礼教为治军原则，洋务活动期间创办安庆内军械所

10、左宗棠的洋务活动：创办福州船政局、福州船政学堂、兰州织呢局，1881年收复新疆

11、维新变法：陈宝箴是唯一支持维新变法的巡抚，熊希龄的主要贡献“创立宝善成制造公司，开办湖南内河航运，参与筹建时务学堂，主持《湘报》，主办南学会”；谭嗣同创办浏阳算学馆，培养维新人才

12、率先响应武昌起义的领导人：蒋翊武、焦达峰、陈作新

13、陈天华发表《猛回头》《警世钟》黄兴组建华兴会宋教仁组建中国同盟会，创办《民报》蔡锷发动云南起义，开展护国运动

14、新民学会（1918年，长沙）湖南共产主义小组成立于1920年10月长沙

15、北伐战争在湖南进军中的重大战役地点：衡山、衡阳、安仁、攸县 湖南农民运动的影响：支持北伐的进军，推动其他务省的农民运动。毛泽东写的《湖南农民运动考察报告》的意义：成为党指导农民运动的重要纲领性文献。

16、湖南起义的主要领导人：

1、1928年4月2日，贺龙指挥工农革命军进行了桑植起义。

2、1928年，彭德怀、滕代远、黄公略领导了平江起义。

3、1928年，朱德、陈毅发动了湘南暴动。

4、任弼时、肖克率领红六军团转战湖南，打乱了国民党军的部署，为中央红军的长征创造了条件。

5、通道转兵扭转了红军长征以来的被动局面，使红军开始在军事上获得主动权。

6、1935年11月，在贺龙、任弼时、肖克的率领下，红二、六军团从湖南桑植出发，开始长征。

17、文汐大火（1938年11月12日长沙）

18、日军在湖南的暴行举例：1943年，日军在南县厂窖，屠杀中国军民5万多人，这就是厂窖惨案、常德细菌战

19、抗战时期的重大战役：抗日战争时期的三次长沙会战、长衡会战、1943年的常德会战、湘西会战是国民党正面战场由防御到反攻的转折点。

20、1945年8月21—22日，中国代表和日本代表在芷江就日军投降的有关问题进行了洽谈。这就是芷江洽降。芷江洽降为中国战区的对日受降和在南京举行投降仪式作了必要的准备。

21、1949年8月4日，程潜、陈明仁率部在长沙起义；8月5日，湖南和平解放。

22、衡宝战役：解放战争时期的重要战役之一，歼敌4万多人，为进攻大西南创造有利条件。

23、湘西剿匪的时间是

五、创建共和国的湘籍元勋

1、毛泽东出生于湖南湘潭县。曾当选为中华人民共和国中央人民政府主席。

2、刘少奇出生于湖南宁乡县。曾担任过全国人大常委会委员长、中华人民共和国主席。

3、任弼时是湖南汨罗人，曾与毛泽东、刘少奇、周恩来、朱德一起担任领导全党的“五大书记”。

4、彭德怀湖南湘潭人，曾担任中华人民共和国国防部长。

5、贺龙湖南桑植人，曾担任中华人民共和国国务院副总理。

6、罗荣桓湖南衡山人，曾担任最高人民检察署检察长、中国人民解放军总政治部主任。

7、国防科技大学成功研制出“银河—Ｉ”巨型计算机使我国成为继美国、日本之后第三个具备研制高性能计算机能力的国家。

8、五四前后，湖南出现了一批有影响的教育家，杨昌济（长沙人）、徐特立（长沙人）、罗辀重（湘乡人）是其中突出代表。

9、新中国建国后的英雄人物：罗盛教（新化人）救朝鲜落水少年； 欧阳海（桂阳人）两次抢救溺水儿童；雷锋（望城人）大公无私，喜欢帮助别人，国家领导人为他的题词：“向雷锋同志学习”

10、文化成就：丁玲（监澧人）《太阳照在桑干河上》；周立波（益阳人）《暴风骤雨》；沈从文（凤凰人）《边城》。

11、艺术成就：齐白石（湘潭人）《群虾图》；贺绿汀（邵阳人）《四季歌》田汉（长沙人）《义勇军进行曲》；欧阳予倩（浏阳人）《鸳鸯剑》；

12、湖南的地方剧种：湘剧《拜月记》花鼓戏《刘海砍樵》《打铜锣》祁剧、辰河戏

13、马克思主义哲学家李达（永州人）；马克思主义史学家：翦伯赞（桃源人）吕振羽（武冈人）周谷城（益阳人）

14、科学成就：陈国达——创立地洼学说；

袁隆平——培育籼型杂交水稻

刘筠——培育出湘云鲫

黄伯云——开发了多种粉末冶金特种功能材料

传统学术代表人物及主要成就：王先谦（长沙人）《后汉补注》；王剀运（湘潭人）《湘绮楼全集》；皮锡瑞（长沙人）《五经通论》；叶德辉（湘潭人）《书林清话》

湖南地方文化常识免费 第2篇

1、地理位置：湖南位于祖国的中部偏南，长江中游南岸，是祖国东部沿海与西部地区的过渡地带。由于大部分地区位于洞庭湖以南，故名湖南。北邻湖北省，东邻江西省，南邻广东省，西南邻广西壮族自治区，西邻贵州省，西北邻重庆市。

2、现行行政区区划：湖南现有13个省辖市、1个自治洲（湘西土家族苗族自治洲）。省会城市——长沙市。与我市（永州市）相邻的有：邵阳市、衡阳市、郴州市。

3、地势特点：湖南地形以山地丘陵为主，东、西、南三南峰峦起伏，山岭相连。东有幕山脉和罗霄山脉，西有武陵山脉和雪峰山脉，南有南岭山脉，中部是低山和丘陵，北部是以洞庭湖为中心的广阔平原，即洞庭湖平原。全省地势恰是一个三面高中部低，朝北开口的马蹄形盆地。雪峰山是湖南东西两部分自然和经济的重要界线。

4、主要的地形区：湖南地形大致可分成四部分：①西部是湘西山地分布有东北——西南走向的武陵山脉和雪峰山脉。②南部、东部分别为湘南、湘东山地。湘南山地包括南岭的主体部分及其附近的山岭。南岭是长江水系和珠江水系的分水岭。③中部是湘中丘陵。④北部是洞庭湖平原是长江中下游平原的一部分。

5、亚热带季风气候：湖南大致位于北纬25度—30度之间。属亚热带季风气候。四季分明，光热充足，降水丰，雨热同期。土壤类型以红壤和黄壤为主。

6、洞庭湖位于湖南的北部，是中国的第二大淡水湖，昔日号称“八百里洞庭”而现在的洞庭湖面积缩小了很多，对长江的调节能力也大大减弱。（洞庭湖较面积缩小的原因有泥沙淤积和围湖造田。治理措施：主要有退田还湖；在长江中、上游和洞庭湖水系植树造林，保持水土，减少泥沙淤积。）

7、湘、资、沅、澧四水：湘江发源于广西东北部的海洋山西麓，主要流经湖南东部地区，流域面积约占湖南总面积的40%，是湖南归重要的河流。资水发另有所指于桂东北和湘西南地区。有“滩河之称”。沅水发源于贵州东部云雾山，是湖南水力资源最丰富的河流，先后在干流用支流上修建了凤潍水电站和五强溪水电站。五强溪水电站是湖南装机容量最大的水电站。澧水发另有所指于湖南西北部，是四水中最短的河流。

8、湖南的主要自然灾害：山地灾害主要表现为山体滑坡、崩塌和泥石流。湖南主要的气候灾害有寒潮、干旱、洪涝、冰雹、龙卷风、大风和冰冻等。

9、人口与民族：湖南省人口数量多。湖南省人口数量排名全国第7位，人口密度大；人口分布不平衡,人口密度约为320人/平方千米,是我国人口最稠密的省份之一；湖南省民族以汉族为主，少数民族有土家族、苗族、侗族、瑶族、回族等。

10、独具特色的民俗风情：①湖南的地方剧十分丰富，有湘剧、花鼓戏、祁剧、辰河戏等约20个剧种。湘剧的剧目有《琵琶记》等。花鼓戏的剧目有《刘海砍樵》等。②女书：女书是目前发现的唯一的女性文字，只在湖南江永县上江圩一带妇女之间传承使用主。③盘王节是瑶族最隆重的节日。

11、铁路干线：四纵四横：四纵是指焦柳线、京广线、洛湛线、武广客运专线。四横是指浙赣——湘黔线、湘桂线、石长线、渝怀线。主要铁路枢纽有株洲、怀化、长沙、衡阳等。（“火车拖来的城市”是指怀化）穿过永州市的是：洛湛线和湘桂线。

12、高速公路：长永高速公路（长沙——浏阳永安）、衡枣高速公路（衡阳——永州枣木铺）、常张高速公路（常德——张家界）等。（永州境内的高速公路-衡枣高速、二广高速）113、湖南航运的北大门——城陵矶。城陵矶位于岳阳市区的北端，洞庭湖水在此汇入长江。它是湖南航运的北大门。

14、主要旅游景点：世界自然遗产武陵源，南岳衡山，国家地质公园邵阳崀山，伟人故里韶山，人间仙境桃花源。（世界自然遗产——武陵源风景区因有世界罕见的石英砂岩峰林和保护完好的原始生态环境而被列入《世界自然遗产名录》。国家地质公园——崀山景区位于邵阳新宁县，属于国家级重点风景名胜区，因独特的丹霞地貌被列入《世界自然遗产名录》。伟人故里——韶山。韶山是一代伟人毛泽东的故乡，是中国著名的革命纪念地之一。）

15、永州的主要旅游景点：祁阳浯溪碑林，零陵柳子庙、朝阳岩、萍岛、香零山、回龙塔等，东安舜皇山，双牌阳明山，宁远九嶷山，江永千家峒（瑶族女书）。

16、国家历史名城——长沙、岳阳。全国文明卫兵城市——常德。烟花之乡——浏阳。

17、长株潭经济一体化建设：长株潭是长沙、株洲、湘潭三市的简称，它们地处湘江下游。是湖南经济最发达的地区。内容：实施以三个城市的交通、电力、信息、金融、环保等建设为重点，融合三市要素，实现立体交通和绿化带相连接，形成以三大城市为核心，周边中小城市和一批中心城镇组成的现代化、生态化的网状城市群。意义：长株潭一体化有利于形成能源资源节约和生态环境保护体制机制，加快转变经济发展方式，推进经济又好又快发展，促进经济社会发展与人口、资源、环境相协调，走出一条现代工业化、城市化发展新路，辐射并带动全省加快发展。

18、长株潭城市群在建设“两型社会”方面的主要举措：A、以节能降耗和提高效益为目标，提质改造传统产业； B、大力发展高新技术产业；C、重点发展生态农业；D、大力发展现代服务业；E、依托城市群现有文化基础，重点发展广电、出版、报业、娱乐、文化旅游、动漫游戏等优势文化产业。

19、地洼学说是中南大学教授陈国达创立的。地洼地学说开辟了大地构造研究的新领域。指导了找矿及其他生产实践，被告广泛应用于水文工程、地质、地震及找油、煤、金属矿产等方面。

20、农业：以水稻为主的种植业、生猪饲养为主的畜牧业和淡水养鱼为主的水产养殖业是主要的传统农业生主部门。还盛产棉花、油菜等。湖南被称为“鱼米之乡”。

21、有色金属之乡：湖南素称“有色金属之乡”。现已探明钨、锑、铋储量居全国榜首，钒、铷列全国第二，锡、汞、铅、锌居全国前列。常宁水口山和冷水江锡矿山分别有“铅都”、“锑都”之称。“世界锑都”是指锡矿山。有色金属博物馆是指郴州柿竹园。

22、高新技术产业开发区：湖南建立了长沙、株洲2个国家级高新技术产业开发区。

23、湖南在全国的地位：湖南幅员辽阔，物产富饶，素有“鱼米之乡”、“有色金属之乡”、“非金属矿产之乡”、“旅游胜地”的美誉，湖南大力推进工业化、农业产业化和城镇化进程，经济发展逐步加快，湖南的经济实力位居全国中上游水平。

湖南地方文化常识免费 第3篇

在为期四天的培训期间,培训班将组织骨干教师集中研修理论基础与现实思考、教学指引与教学研讨两大内容。通过专家讲座、研究讨论、现场观摩教学等多种方式,旨在提高教师对生命与健康常识的更深认识,提高教师学科教学设计的能力,使湖南省健康教育水平进一步提高。

在培训班开课之前,省委巡视第二组组长朱俊杰就这次培训的目的、培训内容和专家组的情况做了介绍,并对课堂要求、培训考核等方面做了说明。

同时,为贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,落实“学校教育要树立健康第一的指导思想”,结合湖南基础教育改革的实际,湖南省教育厅组织研制的《湖南省中小学生命与健康教育指导纲要(试行)》一并印发到与会教师手中并发出通知,要求所在中小学校遵照执行。

纲要为中小学学校教师深入理解和实施生命与健康教育,在教学中实现各学段教育内容的有机衔接,提出了有针对性和实效性的教学内容。

湖南省科技馆实行免费开放 第4篇

湖南省科技馆建设总投资3.5亿元，是“十一五”期间湖南省投资规模最大的公益性项目。开馆前夕，2011年5月9日，中共湖南省委常委、副省长郭开朗率领省直相关部门负责人到省科技馆进行现场办公，专题调研了省科技馆门票及收费问题。经认真听取省科协等部门及专家的意见，这次现场办公会决定省科技馆常设展项实行免费开放。

湖南省科技馆作为湖南省的一项重点公益性科普项目，实行免费开放具有重大意义。1）免费开放能够更好地实现其公共价值，真正有利于普及科学知识，传播科学思想，提升公众科学素质；真正体现公共科普事业举措和理念的飞跃；真正标志着公共科普事业全民共享时代的开始。2）免费开放能够更好地提供一个科技展示平台，科技馆内的展品展项，都是结合国内目前最先进的科技水平而研发，是人类科技成就的集中展示，是最新科技成果，以及科技事业发展的巨大成就的展示。免费开放可以让更多的观众了解科技进步的最新动向，分享科技进步的最新成果。3）免费开放是实施惠民政策的一项重要内容。对于促进科教公平，推进社会和谐具有重要意义。为保证省科技馆正常运行，湖南省有关部门已将湖南省科技馆由差额预算单位改为全额预算单位，其经费由省财政予以保障。

实行免费开放，对湖南省科技馆的运营管理也提出了更高的要求。湖南省科技馆将从三个方面努力，以适应这一新的运行模式：

1）强化服务意识。充分认识公益性的深刻内涵，为公众提供更多平等、便捷和无障碍的服务。2）提升服务质量。加强全馆工作人员队伍建设，提高员工素质，努力为社会提供更加优质、高效的服务。3）及时更新展示内容。不断提高展品研发人员的自主研发创新能力，在不断完善现有展品的同时，根据观众兴趣，不断开发新的展品，让科技馆永葆活力，让更多观众共享科技魅力。（杨震 编辑：张学军 胡为平）

（湖南省科协）

2012湖南地方文化常识 第5篇

一、湖南境内的重大考古发现和传说

1、湖南考古发现中，存在时间最早的是（彭头山遗址），彭头山遗址发现于湖南（澧）县，距今（8800）年。出土了1万多粒稻谷和大米，说明长江（中游）是世界上栽培水稻最早的地区之一。城头山城址发现于湖南（澧）县，距今（5500）年左右。是我国迄今为止发现的最早遗址，号称“（中国第一城）”，还是世界上已知最古老的“（水稻）”田。

2、炎帝姓姜，又称神农氏，他教民耕种，传播农业技术，为民治病，遍尝百草，终因尝断肠草而死。为了纪念炎帝，后人修建了炎帝陵。炎帝陵位于炎陵县塘田乡。蚩尤是九黎部落联盟的首领。九黎部落的大部分成员向南流徙，成为南方苗族先民的一部分。舜帝晚年南巡，病逝于九嶷山，后人为了纪念他修建了舜陵、舜庙。现存的舜庙始建于明初。舜帝命禹治水，禹 三过家门而不入，最后用疏导的办法治理了水害。

3、四羊方尊发现于（湖南宁乡县），为迄今所发现的最大的青铜酒尊。腹部四角以四只（羊）的前半身为饰，为我国（商）代青铜器中的精品。

4、2002年湖南龙山县（里耶）的一口古井，发现了3.6万片秦简，数量超此前国内出土秦简的总和。书体为（小篆）向（隶书）的过渡形态。记载了公元前（222）年至公元前（208）年秦的历史，为研究（秦朝历史）提供了丰富的资料。（长沙马王堆）发掘出三座（西汉）墓葬。出土了3000多件随葬品，更有一具保存完整的女尸。（长沙走马楼）出土了（17万）余片三国吴简，是我国一次性出土简牍最多的地方。

二、古代湖南的开发与发展

1、春秋时期（楚国）逐渐控制湖南地区；战国中期（楚文化）基本取代湖南境内的（越文化）和（蛮濮文化）；战国后期（秦国）占领楚国黔中郡，在湘江流域设立（长沙郡）。

2、西汉吴氏长沙国的建立者是（吴芮）；刘氏长沙国的建立者是（刘发）。

3、三国时期湖南地区先属刘备势力，后属孙吴。

4、五代十国时期马氏楚国的建立者是（马殷），他采取免收关税的政策，开创湖南（招商引资）的先河。

5、北宋招抚梅山蛮，在梅山地区设立两县，上梅山为“新化”，下梅山为“安化”。

6、明初“江西填湖广”：江西人口大量涌进湖南，成为湖南人的主要组成部分；清前期“湖广填四川”：湖南人口大量西迁四川。

三、古代湖南的主要文化成就

1、湖湘文化的开启者是（屈原）和（贾谊）。

2、古代湖南本土著名文学家姓名、所处时代与籍贯：魏晋南北朝时湖南文学的代表有三国时烝阳

人刘巴和南朝作唐人阴铿，隋唐时的的澧州人李群玉和邵阳人胡曾；两宋之际的湘潭人王以宁，南宋诗人舂陵人乐雷发，元代湘乡人冯子振，明朝茶陵人李东阳。

3、隋唐时期的潭州人欧阳询，形成了欧体；怀素以草书著名，与张旭并称“颠张醉素”。清代何绍基自成一家，尤擅长草书。

4、明末清初大思想家王船山的祖籍为（衡阳），是一位具有唯物主义观点的思想家，阐述了（实践第一）的观点。创立理学的思想家是（周敦颐）；胡安国、胡宏父子创立了（湖湘学派）。

5、蔡伦(衡阳市耒阳人)，制成了（植物纤维纸）。张仲景任长沙太守期间坐堂行医；铜官陶始创于（唐代），浏阳鞭炮始创于（唐代）。

6、北宋著名的四大书院中有湖南的（岳麓）和（石鼓）两大书院。

7、陶澍（安化）人，形成了（经世致用）思想。

四、近代前期的湖南

1、魏源（隆回）人，提出了“师夷长技以制夷”的主张。

2、创办湘军的近代名人是（曾国藩），他以“为治军原则。

3、曾国藩的主要洋务运动：（创办了安庆内军械所），是洋务派创办的第一个军事工业。

4、左宗棠的主要洋务运动：创办了福州船政局、福州船政学堂等，1878年收复了新疆。

5、湖南是“（全国最富朝气）”的维新省份；（陈宝箴）是唯一支持维新变法的巡抚；熊希龄对湖南维新运动的主要贡献：（创立“宝善成制造公司”，开办湖南内河航运，参与筹建时务学堂，主持《湘报》，主办南学会。）谭嗣同在湖南的维新变法活动：（创办新式学堂——浏阳算学馆，）

6、湖南率先响应武昌起义的领导人（焦达峰、陈作新）；陈天华发表《猛回头》《警世钟》，黄兴创立华兴会，宋教仁为宪法流血，蔡锷被誉为“再造民国第一人”。

五、近代后期的湖南

1、新民学会（1918年）成立于(长沙),湖南共产主义小组（1920）年成立于（长沙）。

2、北伐战争在湖南进军中的重大战役地点是衡山、衡阳、安仁、攸县。湖南农民运动支持了北伐的胜利进军，推动了其他各省的农民运动。毛泽东写作《湖南农民运动考察报告》成为党指导农民运动的重要纲领性文件。

3、毛泽东领导秋收起义；朱德、陈毅领导湘南起义；贺龙领导桑植起义；彭德怀、滕代远、黄公略领导平江起义。

4、红军长征在湖南的重大活动：红六军团转战湘南，中央红军突破四道封锁线，通道转兵，红二、六军团突围长征。

5、“文夕大火”的时间是1938年，地点在长沙。

6、日军在湖南的暴行举例：厂窑惨案、常德细菌战、毒气战。

7、抗日战争时期在湖南发生的重大战役：（三次长沙会战）年9月，1941年1941年 1944年的（长衡会战）激战47个日夜，写下了抗战史上悲壮的一页；1943年的（常德会战）；1945年的（湘西会战）。8、1945年月21-22日，中日双方代表在（芷江）就（日军投降）事宜进行洽谈。这为中国战区对日受降和在南京举行受降仪式作了必要的准备。

9、1949年8月4日，湖南省主席(程潜)与(陈明仁)率部在长沙起义，宣布脱离国民政府，加入中共领导的人民民主政权,(1945年8月5日)，湖南和平解放。

10、衡宝战役基本歼灭了（白崇禧的主力）。

11、湘西剿匪的时间是（1949年），基本肃清了湘西匪患。

六、新中国的湘籍建国元勋与英雄人物

1、毛泽东是（湘潭人），担任（中华人民共和国主席）；刘少奇是（宁乡人），担任（中华人民共和国主席）；任弼时是（汨罗人），担任（中共中央秘书长）；彭德怀是（湘潭人），担任（国防部长）。贺龙是（桑植人），担任（国务院副总理）。罗荣桓是（衡山人），担任（中国人民解放军总政治部主任）。

2、罗盛教是（新化人），在抗美援朝中为抢救落水少年而英勇献身。雷锋是（望城人），他走到哪就把好事做到哪。毛泽东为雷锋题词：“向雷锋同志学习”；周恩来为雷锋题词：“向雷锋同志学习憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志。”欧阳海是（桂阳人），哪里有困难，哪里有危险就往哪里冲，人称“小老虎”。

七、近现代湖南的文化成就

1、丁玲是（临澧人），代表作是《太阳照在桑干河上》

周立波是（益阳人），代表作是《暴风骤雨》、《山乡巨变》。

沈从文是（凤凰人），代表作是《边城》。

2、齐白石是（湘潭人），被国家文化部授予“人民艺术家”称号。

贺绿汀是（邵阳人），被称为“人民音乐家”。

田汉是（长沙人），他作词的《义勇军进行曲》被定为国歌。

欧阳予倩是（浏阳人），田汉称赞他是“中国传统戏曲和现代话剧之间的一座典型的金桥”。

3、湖南的主要地方剧种有.（湘剧、花鼓戏、祁剧、辰河戏）等19个剧种。

4、晚清到民国初年，传统学术湘籍代表人物：王先谦、王闿运、皮锡瑞、叶德辉。王先谦是一代经学大师。王闿运有“学在船山”之称。皮锡瑞主张解经当实事求是。叶德辉是大刻书家。2

5、马克思主义哲学家李达是（永州人），写了《现代社会学》，被毛泽东誉为“中国人自己写的第一本马克思主义哲学教科书”；毛泽东称赞他是“理论界的鲁迅”。

6、近代湖南著名的教育家：杨昌济，长沙县人，他强调学校教育要以道德教育为中心，谋求德智体全面发展。徐特立是长沙县人，无产阶级教育家，在教育界有“长沙王”之称。罗輈（zhou）重湘乡人，他从事乡村教育，贯彻“素养教育”思想，主持陶龛（kan）学校。

湖南地方文化常识教学计划 第6篇

一、学生分析

七年级四个班共有学生193人，在上学期的学习中，学生已经接触过湖南地方文化常识方面的知识，只是不系统，不全面。学生对此门课兴趣较浓厚。

二、教材分析

本册教材共14课，第1课 湖南的禁烟运动和新思想的萌发，第2课 太平天国在湖南的斗争和湘军的创建，第3课 湖南人的洋务运动，第4课 最富朝气的维新实践，第5课 探索资产阶级革命道路的湖南志士，第6课 五四运动和湖南共产主义小组的建立，第7课 国民革命的风风雨雨，第8课 星星之火燃三湘，第9课 红军长征在湖南，第10课 湘江沿岸的抗日烽火，第11课 日军在湖南的暴行，第12课 湘西北的抗日斗争，第13课 湖南的解放，第14课 湖湘文化的渊源与特征（活动课）

三、教学目标

帮助学生了解湖南地方文化常识。了解湖南革命的风风雨雨，湖湘文化的渊源与特征。激发学生热爱家乡，维护民族团结的思想感情。

四、重点、难点

1、培养学生“情感、态度和价值观”。

2、激发学生热爱家乡，维护民族团结的思想感情。

五、教学措施

1、引导学生通过多种途径学习。学生除了学习教科书的知识外，鼓励引导学生要多书报、多听新闻报道，试着了解湖南的历史变化。

2、要注重资料的搜集和收集，加强学生处理信息的能力。通过辅助资料拓展学生的知识面，激发学生热爱家乡，珍视家乡的历史、文化传统的情感。

3、课堂上贯穿“自主学习，互动交流，探究发现”的教学模式，激发学生的学习兴趣。帮助他们发现和解决自己在现实生活中的实际问题，让他们在乐中学，做中学，在愉悦中学习成长。

3、有些内容距离学生现实生活比较陌生，学生不容易理解，因此，教学中要本着以学生为本的原则，针对学生的年龄特征、学习兴趣、接受能力来组织教材内容，尊重学生的个别差异。在学习内容上，注重与学生日常生活的联系，在呈现方式上，注重文图结合、灵活展现，在活动内容上，注重可操作性。

曾元清

湖南地方文化常识中考知识点 第7篇

一、湖南境内的重大考古发现

1、彭头山遗址——距今约8000年，位于澧县，出土的1万粒稻谷和大米，数量超过国内此前发现的总和，说明长江中下游地区是世界上水稻栽培最早的地区之一。

2、城头山城址——距今约5500年，位于澧县，迄今为止发现的最早城址，号称“中国第一城”。同时，发现了世界上最古老的水稻田。

3、高庙遗址——距今8000~5500年，位于怀华洪江市，发现大型祭祀场所等还发现一座远古部落首领夫妻墓。

4、玉蟾岩遗址——位于道县距今1万年左右，发现稻谷颗粒是目前世界上发现最早的人工栽培稻标本，是探索稻作农业起源及水稻演化历史的珍贵资料。

5、炎帝又称神农氏，炎帝陵位于湖南株洲市炎陵县塘田乡。蚩尤勇猛异常，是九黎部落联盟的首领，湘西苗族的祖先。舜帝陵位于永州宁远县九嶷山。禹用疏导的方法治水有功，三过家门而不入。

6、龙山县里耶出土大量秦简（2002年出土3.6万余片秦简）为研究秦朝历史提供了重要史料。长沙马王堆汉墓为研究古代的社会生活、医疗和防腐技术具有重要价值。长沙走马楼吴简17万余片对研究三国历史具有重要意义。

7、宁乡出土的商代青铜器——四羊方尊（酒器），与司母戊鼎（祭祀）齐名，是青铜器中的珍品。

二、古代湖南的开发与发展

1、春秋时湖南属楚国控制。战国中期楚文化基本取代湖南境内的越文化和蛮濮文化。战国后期秦国占领楚国，在湘江流域设立长沙郡。

2、西汉高祖刘邦统治时吴氏长沙国建立者是吴芮，汉景帝时刘氏长沙国建立者是刘发。

3、三国时湖南地区先属刘备的蜀汉，后属孙权的东吴管辖。

4、五代十国时马氏楚国的建立者是马殷，马楚政权发展与中原等地区的商贸采取了免收关税的重商政策，开创湖南“招商引资”的先河，重视茶叶，铸造铅、铁钱，还出现纸币的雏形——“契券”。

5、北宋对梅山蛮实行招抚政策，在上、下梅山分别设新化、安化县。

6、明初“江西填湖广”使江西移民成了湖南人的主要部分，清朝康熙年间“湖广填四川”使湖南、湖北、江西等省移民西迁充实了四川。主要影响：充实了当地人丁，促进了经济的发展和文化的交流。

三、古代湖南的主要文化成就

1、湖湘文化的开启者是战国的屈原和西汉的贾谊。

2、古代湖南本土著名文学家有：三国时衡阳人刘巴、南朝安乡人阳铿、隋唐时澧县人李群玉和邵阳人胡曾、两宋词人湘潭人王以宁，南宋政治家、军事家、文学家、诗人乐雷发，舂陵谭田（今宁远乐家村）人，博览群书，精通经史，长于诗赋，宋理宗赐以“特科状元”，赐田八百亩，敕建状元楼一座，授翰林馆职。元朝湘乡人冯子振和浏阳人欧阳玄、明朝茶陵人李东阳创立茶陵诗派（代表有华容人刘大夏、攸县人彭泽、郴州人何孟春等）

3、古代湖南杰出书法家有：隋唐的潭州人（今长沙）欧阳询创立“欧体”，零陵人怀素以草书著名，与张旭并称“颠张醉素”。清朝道州人何绍基熔颜真卿的书法，通草、隶、篆独创成一家。

4、著名思想家：①周敦颐——道县人，北宋理学的创立者，开理学之先河（理学是北宋儒家思想的新发展与主要表现形式），其理学思想为湖湘学派的形成奠定了思想基础。②南宋的胡安国和胡宏父子传承和发展理学，创立湖湘学派：尊重理学，注重经世务实，强调实践，主张理论联系实际。③王船山——衡阳人，明清之际的唯物主义思想代表人物，提出宇宙是由物质元气构成物质实体；阐述了实践第一的观点，认为“行是知的基础”；坚持历史是不断发展的，反对保守思想。

5、蔡伦——东汉耒阳人改进造纸术。东汉的医圣张仲景任长沙太守时坐堂行医，号“坐堂医生”。铜官陶、浏阳花炮都始创于唐朝。

6、北宋“四大书院”中，湖南占两大：长沙岳麓书院和衡阳石鼓书院，宋真宗赐名。“惟楚有才，于斯为盛”是岳麓书院的门联，是对岳麓书院的最好评价。

7、陶澍——清朝鸦片战争前的安化人，湘系经世派代表之一，提出经世致用思想：反对空谈，学以致用；针砭时政，主张革新；重视调查，实事求是；学习西方，“以夷制夷；借鉴历史，研讨大政。

四、近代前期的湖南

1、魏源——邵阳隆回人，著《海国图志》提出“师夷长技以制夷”，是近代开眼看世界的先进的人物之

一。主张设工厂造船炮，办企业，学西方兵法，学以致辞用，加强每防抵外侵，反对空谈，反对闭关锁国。

2、曾国藩创建湘军，并对清朝军制进行重大改革，后来镇压了太平天国运动。建军宗旨：勤王忠君。治军原则：封建礼教。一是改世兵制为募兵制。二是改“兵为国有”为“兵为将有”。三是改“朝廷任命”为“官职私授”。四是改“国库发饷”为“军饷自筹”。五是改革营制，严格营规军纪。

3、曾国藩的主要洋务活动：1861年创办安庆内烟械所，是洋务派创办的第一项军事工业，是中国近代工业兴办的开始。他还是中国近代留学事业的开创者之一，支持创办新式学校，推动了中国教育近代化。

4、左宗堂的主要洋务活动：创办福州船政局、福州船政堂和兰州织呢局等。1878年率湘军收复新疆。

5、湖南是“全国最富朝气”的维新省份。湖南巡抚陈宝箴是唯一支持维新变化的巡抚。熊希龄创办时务学堂培养维新人才，主持《湘报》成为维新运动重要的阵地。浏阳人谭嗣同敢为人先，率先创办新式学堂浏阳算学馆，1898年6月为戊戌变法献身，史称“戊戌六君子”之一。

6、湖南率先响应武昌起义的领导人是焦达峰和陈作新等。在资产阶级民主革命中重大贡献有：①陈天华发表《猛回头》和《警世钟》呼吁反清救国在全国产生了很大影响。②黄兴在长沙组建革命团体华兴会，协助孙中山组建中国同盟会，是孙中山的助手，并称“孙黄”。③宋教仁任中国同盟会的司法部检事长，他创立《二十世纪之支那》后来被孙中山改名为《民报》成为同盟会的机关报，主持《中华民国临时约法》，为宪法流血，1912年改组中国同盟会为中国国民党。④邵阳人蔡锷发动云南起义，领导反袁护国战争，被孙中山称为“再造民国第一人”。

五、近代后期的湖南

1、新民学会于1918年4月毛泽东、蔡和森、萧子升等人在长沙成立，萧子升任总干事。1920年10月在长沙由毛泽东、何叔衡等人发起成立湖南工产主义小组。

2、北伐战争在湖南进军中的重大战役地点有醴陵、长沙、平江、岳阳。湖南农民运动的影响：支持了北伐的胜利进军，推动了其他各省的农民运动，支持了正在兴起的农村大革命。毛泽东的《湖南农民运动考察报告》意义：成为共产党指导农民运动的重要纲领性文献。

3、工农武装起义：秋收起义——毛泽东。湘南起义——朱德、陈毅。桑植起义——贺龙（周逸群）。平江起义——彭德怀（滕代远、黄公略）。

4、红军长征在湖南的重大活动：①中央红军（红一方面军）强渡湘江，人员损失过半。②中共中央在湖南通道召开会议，毛泽东主张放弃与红二、六军团会合计划。改向敌人力量薄弱的贵州进军。会后，红军立即向贵州进军，这就是长征史上著名的“通道转兵”。通道转兵使中央红军开始在军事上获得主动权。③1935年11月贺龙、任弼时等率领红二、六军团（后来改编为红二方面军）从湖南桑植出发，开始长征。

5、“文夕大火”的时间：1938年11月12日，地点：日本攻占岳阳后蒋介石对长沙守卫缺爱信心下令国民党湖南省政府在长沙放火，长沙大火燃烧五天五夜，财产被毁90%，3000多市民被烧死。

6、抗日战争时期日本在湖南暴行：①南县的厂窖惨案（1943年），日军屠杀3万多中国人。②1941年，日军在常德地区撒下大量的鼠疫杆菌，发动了惨无人道的细菌战。

7、抗战时期发生在湖南的重大战役：①1939年9月、1941年9月、1941年12月三次长沙会战。②1943年11月常德会战。③1944年4月湘西会战。④1944年5月长衡会战。其中，湘西会战（又称雪峰山会战，邵阳洞口县是主战场之一）是国民党正面战场由防御到反攻的转折点，也是中国抗日战争的转折点。湘西会战的胜利标志日军在中国战场攻势的结束，为芷江洽降创造了条件。

8、湖南芷江洽降的主要内容和影响

内容：日本宣布投降后，1945年8月21-22日，中日双方代表就日军投降的具体问题在湖南芷江洽谈，日本代表交出武士刀和兵力部署册，中国代表指令日军在各战场向国民党军队投降。双方签署了备忘录。影响：芷江洽降使中国人民扬眉吐气，为中国战区对日受降和在南京举行受降仪式作了必要的准备。

9、湖南的和平解放：1949年8月，程潜、陈明仁率部在长沙起义。

10、1949年9月，衡（阳）宝（庆，宝庆即邵阳）战役。影响：衡宝战役是解放战争时期的重要战役之一，歼敌4万多人，基本上歼灭了白崇禧的主力，为进军广西等大西南创造了条件。

11、湘西剿匪的影响：从1949年冬至1951年，经过三年多的艰苦剿匪，共歼匪9200余人，解放了湘西20多个县，此后又经过两年的斗争，肃清残匪2万余人，彻底终结了湘西匪患。

六、新中国的湘籍建国元勋与英雄人物

1、敢教日月换新天的毛泽东——湘潭人，中华人民共和国中央人民政府主席，第一代领导人核心。

2、人民公仆刘少奇——宁乡人，中华人民共和国主席（国家主席）、全国人大常委会委员长。

3、叶剑英称其为 “党和人民的骆驼。”的任弼时——汨罗人，中共七大被选为领导全党的“五大书记”（毛泽东、刘少奇、周恩来、朱德、任弼时）。授封元帅的湘籍人有彭德怀、贺龙、罗荣桓3人。

4、两把菜刀闹革命的贺龙——桑植人，中央人民政府体育委员会主任、国务院副总理。

5、横刀立马的彭德怀——湘潭人，国务院副总理，国防部长。

6、宽容大度的罗荣桓——衡东人，最高人民检察署检察长、解放军总政治部主任。

7、罗盛教——湖南新化人，1952年1月为抢救朝鲜落水少年英勇献身，年仅21岁。

8、雷锋——湖南望城人。1963年3月5日毛主席发表“向雷锋同志学习”的题词（从此，每年3月5日成为学雷锋纪念日）。周恩来的题词：“向雷锋同志学习憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志。”

9、欧阳海——湖南桂阳人，人称“小老虎”，荣获“爱民模范”称号，不怕困难，争做好事，是继雷锋之后又一名共产主义战士。

七、近现代湖南文化成就

1、丁玲—临澧人，代表作《太阳照在桑干河上》获斯大林文学奖。周立波——益阳人，《暴风骤雨》获斯大林文学奖。沈从文——湘西凤凰人，代表作《边城》、《长河》等。

2、著名画家齐白石——湘潭人，被新中国文化部授予“人民艺术家”称号，代表作《群吓图》。音乐家贺绿汀邵阳人，代表作《四季歌》《游击队歌》《中华儿女》和《新中国青年》。音乐家田汉长沙县人作词的《义勇军进行曲》，后来被定为国歌。欧阳予倩浏阳人，话剧《桃花扇》，其表演成就与梅兰芳齐名，有“南欧北梅”之誉。

3、湖南主要地方剧种有湘剧、花鼓戏、祁剧、辰河戏等20个剧种，花鼓戏是各地最为流行的剧种。

4、晚清至民国初年传统学术湖南领先全国，代表人有王先谦、王凯运、皮锡瑞、叶德辉等。

5、马克思主义哲学家李达永州人，他创办了中国共产党第一个出版机构——人民出版社，出版马克思主义著作《社会学大纲》被毛泽东誉为“中国人自己写的第一本马克思主义哲学教科书”。建国后任湖大、武大校长和中国哲学学会会长，毛泽东称他为“理论界的鲁迅”。

6、湖南著名的马克思主义史学家有：桃源人翦伯先赞、武冈人吕振羽、益阳人周谷城等。

7、湖南近代教育发展情况：近代教育兴起于维新变法时期，当时学政江标提倡新学；谭嗣同创办浏阳算学社，开新学之风；熊希龄等人在长沙创立时务学堂。时务学堂是湖南第一所近代化学校。五四前后，湖南出现一批有影响的教育家，长沙人杨昌济（洋教授）强调道德教育、长沙人徐特立（长沙教育王）强调民主平等教育、湘乡人罗轴重强调素养教育、重视农村教育等是其中的突出代表。

8、①陈国达创立地洼学说；②“杂交水稻之父”袁隆平培育出籼型杂交水稻，被誉为“第五大发明”；③湖南师大刘筠 培育出湘云鲫；④中南大学校长黄伯云成功研制特种改性陶瓷和金属梯度复合材料，开发多种粉末冶金特种功能材料，研究发明了“高性能炭/炭航空制动材料制备新技术”等。⑤国防科大成功研制银河巨型——超级并行计算机，使我国成为继美、日之后第三个研制高性能计算机的国家。

9、民俗风情：江永女书（湖南江永妇女之间传承使用的女书），是目前发现的唯一女性文字。

10、湖南民族传统节日：

（1）汉族：春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节等。

（2）苗族：苗年节、赶秋、“四月八”、与“吃”有关的节日等。

（3）瑶族：盘王节、与牛有关的节日等。

（4）侗族：行年、姑娘节、新婚节等。

八年级上册湖南地方文化常识教案 第8篇

湖南地方文化常识教案

单位 ________

教者 ________

第1课 快速延伸的公路

教学目标：

1、了解公路运输的作用及特点

2、了解湖南公路运输建设的成就，及主要是公路分布格局

3、了解公路运输与经济的关系

4.培养学生阅读交通图和统计图表的能力，并运用地图说出我省交通公路运输的大致公布格局。

5.通过了解我省交通运输业的发展的巨大成就，使学生认识到社会主义制度的优越性。教学重点：

1、了解公路运输的作用及特点

2、记住主要的公路运输干线

教学难点：运用地图说出我省交通公路运输的大致公布格局。教学方法：读图分析法、合作探究 教学课时：2课时 教学过程：

一、导入：（提问）

1、请问同学们是如何到达县城的？

2、父母是如何到达单位上班的？

3、家里购买大件商品是用什么运回来的？

4、你出旅游乘坐过的交通工具是什么？

（教材归纳）公路运输业在我们的日常生活中是非常重要的，今天我们就来一起学习湖南快速延伸的公路。

二、讲授新课

（一）公路运输

1、（问）什么是公路运输？它有什么特点？ 机动灵活、适应性强、速度较快、“门对门”

2、在什么情况下公路运输具有明显的优势？（在缺少铁路和水运的地区

（二）湖南运输业的发展 新中国成立以来，我省公路建设发展迅速，到2007年底，湖南省公路总里程已居全

国前列，已基本形成以长沙为中心的公路运输网络。

（读图）3页，图1—3完成书本第2面活动题，了解我省的哪些公路干线。

（三）湖南公路运输的分布格局

1、（读图）5页的图1－7，分析我省的公路运输的分布格局

2、（讲解）湖南省的调整公路按照“五纵七横”的形态布局。全部建成后，将形成以长沙为中心，连接全省重要城市，辐射全省广大城乡地区的高速公路网络

（四）湖南公路运输与经济发展

1、完成本书第6页活动题1－2

2、小组讨论并归纳公路运输与经济发展的关系

（五）课堂小结

本节课主要了解了湖南公路运输干线和其“五纵七横”的形态布局。公路运输的建设与经济发展密不可分，是经济发展的先行官。

（六）课后活动

你的家乡的公路是水泥路吗？是什么时候修建的？说一说修建水泥路前后你的感受有何不同？

（七）板书

第1课 快速延伸的公路

一、湖南运输业的发展

二、湖南公路运输的分布格局

三、湖南公路运输与经济发展

第2课 纵横交错的铁路网

教学目标：

一、知识与技能

1、了解铁路运输的作用及特点

2、了解我省铁路建设的成就，记住主要铁路干线，以及主要铁路枢纽。

二、过程与方法

培养学生阅读交通图和统计图表的能力，并运用地图说出我国交通运输网络的大致分布格局。

三、情感、态度与价值观：

通过了解我省铁路运输业发展的巨大成就，使学生认识社会主义制度的优越性。教学重点：

1、了解铁路运输的作用及特点。

2、了解我省铁路建设的成就，记住主要铁路干线，以及主要铁路枢纽。教学重点：

1、了解我省铁路建设的成就，记住主要铁路干线，以及主要铁路枢纽。教学方法：

读图分析法、启发谈话法 课时安排： 2课时 教学用具：

《湖南铁路交通地图》 教学过程：

一、导入

大家有谁知道萍醴铁路是谁主持修建的吗？－詹天佑 今天我们就来了解下湖南纵横交错的铁路

二、讲授新课

（一）持续发展的铁路运输

（阅读）书本P7-9，了解下湖南铁路的发展

（二）铁路干线

1、完成书本第10页活动题1－3题，了解湖南主要的铁路干线及特点

2、（阅读）书本第11页，了解湖南省9条铁路纳入国家建设规划

（三）铁路枢纽

1、阅读书本P11-12，了解湖南株洲、怀化这两重要的铁路枢纽

2、完成P12页活动题

（四）课堂小结

这节课我们了解铁路运输的作用及特点，我省铁路建设的成就，及主要铁路干线和主要铁路枢纽。

（五）板书设计

第2课 纵横交错的铁路网一、二、三、持续发展的铁路运输 铁路干线 铁路枢纽

第3课 水运与航空

教学目标：

一、知识与技能

1、了解水运与航空的作用及特点，学会按客运、货运的性质和需要选择适宜的运输方式。

2、了解我省内河航运及主要航道、重要的海港。

3、了解湖南省航空运输的成就，记住主要的航空港。

二、过程与方法

培养学生阅读交通图和统计图表的能力，并运用地图说出我国交通运输网络的大致分布格局。

三、情感、态度与价值观：

通过了解我国交通运输业发展的巨大成就，使学生认识社会主义制度的优越性。教学难点：

1、了解我国内河航运及主要航道、近海航线、远洋航线、重要的海港。教学重点：

1、了解水运与航空的作用及特点，学会按客运、货运的性质和需要选择适宜的运输方式。教学方法：

读图分析法、启发谈话法 课时安排： 1课时 教学过程：

一、新课导入

上节课我们了解了铁路运输，这节课我们再来学习水运与航空运输。

二、讲授新课

（一）各领风骚的水运与航空

1、阅读书本13页，了解湖南水运的发展（讲解）形成了以洞庭湖为中心，湘、资、沅、澧四大干流为主干，沟通全省、通达长江的航道网。

2、阅读书本14页，了解湖南航空的发展

（讲解）全省有长沙黄花国际机场、张家界荷花机场、常德桃花源机场、永州机场、芷江机场5个机场。

（二）洞庭湖－湘江水运

1、阅读书本15页，了解湖南湘江水运的发展

2、完成P16页活动题

（三）长沙黄花机场

1、阅读书本16－18页，了解湖南黄花机场的运输能力和发展

2、完成P18页活动题1－2

（四）课堂小结：

本节课主要了解水运与航空的作用及特点，学会按客运、货运的性质和需要选择适宜的运输方式，及我省内河航运及主要航道、重要的海港和湖南省航空运输的成就，记住主要的航空港。

（五）板书设计

第3课 水运与航空

一、各领风骚的水运与航空

二、洞庭湖－湘江水运

三、长沙黄花机场

第4课 芙蓉国里好风光

教学目标：

一、知识与技能

1、了解湖南省旅游资源的特点及分布

2、了解我省主要的旅游景观

二、过程与方法

1、了解湖南省旅游资源的分布和特点，培养学生对地理事物和地理现象进行分析、归纳和综合的能力。

2、培养学生运用适当的方法和手段，表达自己学习的体会、看法或成果，并与别人进行交流、合作的能力。

三、情感态度与价值观

1、对学生进行热爱家乡的教育。

2、对学生进行环境保护和可持续发展观教育，使其树立初步的环境观和朴素的可持续发展观念。教学重难点：

了解湖南省旅游资源的特点及分布 教学方法：

读图分析法、启发谈话法 课时安排： 1课时 教学过程：

一、新课导入

上节课我们了解了湖南水运和航空运输，这节课我们来了解湖南省的旅游资源。

二、讲授新课

（一）湖南省旅游资源的特点

1、阅读书本P19-20页，总结湖南省旅游资源的特点。

2、湖南省旅游资源的特点：（1）数量多（2）种类齐（3）品位高

3、完成书本P20页活动题。

（二）旅游资源分布

1、读图4－10，从大湘西地区、湘中地区、环洞庭湖地区、长株潭地区、大湘南地区了解我省的旅游资源的地域差异。

2、完成P21页活动题

（三）湖南旅游景观揽胜

精读P22湖南省国家风景名胜区介绍

（四）课堂小结

本节课主要了解湖南省旅游资源的特点及分布和我省主要的旅游景观。

（五）板书设计

第4课 芙蓉国里好风光

一、湖南省旅游资源的特点

二、旅游资源分布

三、湖南旅游景观揽胜

第５课 湖南精品旅游线路

教学目标：

一、知识与技能

１、了解湖南四通八达的旅游线路

２、具体了解长常张核心旅游发展轴、湘东文化与休闲旅游带、湘西生态民俗旅游走廊与泛球旅游发展通道

二、过程与方法

1、了解湖南省精品旅游线路，培养学生对地理事物和地理现象进行分析、归纳和综合的能力。

2、培养学生运用适当的方法和手段，表达自己学习的体会、看法或成果，并与别人进行交流、合作的能力。

三、情感态度与价值观

1、对学生进行热爱家乡的教育。

2、对学生进行环境保护和可持续发展观教育，使其树立初步的环境观和朴素的可持续发展观念。教学重难点：

了解湖南省精品旅游线路 教学方法：

读图分析法、启发谈话法 课时安排： 2课时 教学过程：

一、新课导入

上节课我们了解了湖南旅游资源分布及特点，这节课我们来了解湖南省精品旅游路线。

二、讲授新课

（一）四通八达的旅游线路

１、读图５－１，说一说湖南省与周边省级行政单位之间有哪些旅游精品线路，请将它们一一找出来 ２、阅读书本２５页了解湖南主要的旅游线路。

（二）长常张核心旅游发展轴

１、阅读书本Ｐ２５-２６，回答以下问题（１）长常张核心旅游发展轴包括哪些区域?（２）长常张核心旅游发展轴包括哪些精品旅游线路，以什么交通为依托？ ２、完成书本Ｐ２６活动题

（三）湘东文化与休闲旅游带

１、阅读书本Ｐ２７-２８，回答以下问题（１）湘东文化与休闲旅游带包括哪些区域?（２）湘东文化与休闲旅游带包括哪些精品旅游线路，以什么交通为依托？ ２、完成书本Ｐ２８活动题

（四）湘西生态民从俗旅游走廊 １、阅读书本Ｐ２８，回答以下问题

（１）湘西生态民从俗旅游走廊包括哪些区域?（２）湘西生态民从俗旅游走廊包括哪些精品旅游线路，以什么交通为依托？ ２、完成书本Ｐ２９活动题

（五）泛珠旅游发展通道

１、阅读书本Ｐ２９，回答以下问题（１）泛珠旅游发展通道包括哪些区域?（２）泛珠旅游发展通道包括哪些精品旅游线路，以什么交通为依托？ ２、完成书本Ｐ２９活动题

（六）课堂小结：结合板书，让学生自己总结

（七）板书设计

第５课 湖南精品旅游线路 一、四通八达的旅游线路

二、长常张核心旅游发展轴

三、湘东文化与休闲旅游带

四、湘西生态民从俗旅游走廊

五、泛珠旅游发展通道

第６课 湖南地方文化与旅游业

教学目标：

一、知识与技能

１、了解湖南历史文化名城 ２、了解湖南省的旅游产品 ３、了解湖南省旅游发展情况

二、过程与方法

1、了解湖南省精品旅游线路，培养学生对地理事物和地理现象进行分析、归纳和综合的能力。

2、培养学生运用适当的方法和手段，表达自己学习的体会、看法或成果，并与别人进行交流、合作的能力。

三、情感态度与价值观

1、对学生进行热爱家乡的教育。

2、对学生进行环境保护和可持续发展观教育，使其树立初步的环境观和朴素的可持续发展观念。教学重难点：

了解湖南省历史文化名城和旅游产品 教学方法：

读图分析法、启发谈话法 课时安排： 1课时 教学过程：

一、新课导入

上节课我们了解了湖南省精品旅游线路，这节课我们来了解湖南省地方文化与旅游业。

二、讲授新课

（一）历史文化名城

１、阅读书本Ｐ３０-３１，了解湖南有哪些历史文化名城，重点了解国家历史文化名城－长沙，和国家级历史文化名镇－里耶 ２、完成Ｐ３１活动题，把全班分两队讨论观点。花１０分钟。

（二）旅游产品

１、阅读书本Ｐ３２湖南旅游产品 ２、找出旅游重点开发的旅游产品有哪些？

绿色生态、红色经典、历史文化、民俗风情、地质奇观、考古发现、水上游乐、生态漂流、温泉度假、工业观光、乡村体验以及都市休闲等。３、完成书本活动题，把相应的旅游地方归类到相应的旅游产品的表格中去。

（三）旅游大省

１、阅读书本Ｐ３３－３４，了解湖南旅游发展情况

２、完成书本活动题１－２

（四）课堂小结：

本节课主要了解湖南历史文化名城、旅游产品和湖南省旅游发展情况

（五）板书设计

第６课

湖南地方文化与旅游业一、二、三、历史文化名城 旅游产品 旅游大省 第７课

湖南城市与城市化进程

教学目标：

一、知识与技能

1.了解湖南省的城市等级 2.了解湖南省城市的分布 3.了解湖南城市化进程的特点

二、过程与方法

1、了解湖南省城市与城市化进程，培养学生对地理事物和地理现象进行分析、归纳和综合的能力。

2、培养学生运用适当的方法和手段，表达自己学习的体会、看法或成果，并与别人进行交流、合作的能力。

三、情感态度与价值观

对学生进行热爱家乡的教育。教学重难点：

了解湖南省城市与城市化进程 教学方法：

读图分析法、启发谈话法 课时安排： 1课时 教学过程：

一、新课导入

上节课我们了解了湖南省地方文化与旅游业，这节课我们来了解湖南省城市与城市化进程。

二、讲授新课

（一）城市等级

1、阅读书本35页，了解湖南城市等级

（总结）2007年末，全省城市总数达29个，其中地级市13个，县级市16个，建制镇1095个。

2、读图7－4，完成本书36页四个活动题

（二）城市分布

1、阅读书本P36-37页，总结湖南城市分布特点

2、湖南城市分布特点：

（1）在城镇空间布上看，大多沿交通线分布。大致构成“H”形格局（2）从全省城市分布特征看：东稠西疏

（三）城市化进程

1、阅读书本P37-39，总结湖南城市化进程的特点

2、湖南城市化进程的特点：（1）湖南城市化进程不断加快

（2）城市化进程自东向西逐步向全省加速展开 “一点一轴两带”

（3）中心城市实力稳步增强：长沙、株洲、湘潭、衡阳、岳阳、郴州

3、完成书本活动题

（四）课堂小结

本节课主要了解湖南省的城市等级、湖南省城市的分布及湖南城市化进程的特点

（五）板书设计

第７课

湖南城市与城市化进程

一、城市等级

二、城市分布