外联会计职责内容

外联会计职责内容（精选15篇）

外联会计职责内容 第1篇

1、负责公司销售业务数据的整理;

2、负责每月发票开具;合同、开票及收款数据要核对一致;

3、协助会计处理增值税即征即退退税事务;整理每月凭证单据，装订归档等;

4、外出银行、税务办理相关业务，如变更，开户，购等;

5、完成上级领导交办的其他事项。

外联会计职责内容 第2篇

2.负责按时编制财务报表，及时准确的反映公司财务状况和经营成果;

3.负责完成税务申报、统计申报、工商申报、汇算清缴等各项申报工作;

4.及时准确地提供各项财务资料和报表;

非会计专业会计教学内容的设计 第3篇

非会计专业会计教学目的是培养懂会计、会用会计的管理人才, 其重心是将会计作为一种商业语言服务于管理。因此, 非会计专业会计教学的内容应当与会计专业有所区别。长期以来, 在非会计专业的会计教学中一直存在着教学内容混乱, 教学效果不好的问题。究其原因主要是教师对教学内容的设计没能体现非会计专业学生对会计知识的需求。只是一味的从教材本身涉及的内容出发进行教学, 而多数学校非会计专业使用的是会计专业的相关教材, 这就造成教学内容的供给与教学内容的需求不符, 影响了教学效果。基于此, 我们有必要从非会计专业学生对会计知识的需求出发, 对非会计专业会计教学内容重新设计。

二、非会计专业会计教学内容的设计原则

(一) 突出实用性

在传统非会计专业会计教学中, 教师大都把教学重点放在会计基础理论上, 而忽视了与生产、营销、投资、融资等经济决策密切相关的税收、理财等实用性较强的知识。对于非会计专业的学生而言, 学习会计学的主要目的并不是掌握高深的会计理论, 而是掌握一种会计特有的思维方式, 即把会计作为一种管理经济的工具, 应用于企业实务。所以, 非会计专业会计教学内容的设计应突出实用性, 重点培养学生利用相关会计知识进行科学决策的能力。

(二) 体现专业需求

会计课程是经济、管理类专业必修课程之一。然而, 对于非会计专业中不同专业的学生由于其专业不同, 对会计知识的需求也就不同。比如, 国际贸易专业的学生就业方向是国际贸易工作, 他们在今后的工作中会经常用到国际会计知识;金融学专业的学生就业方向是到银行等金融机构工作, 他们在今后的工作中可能会用到金融企业会计知识。所以, 非会计专业会计教学内容的设计应当结合专业特色, 根据不同专业的不同需求分别设计。

三、非会计专业会计教学内容的基本框架

(一) 会计基础知识

会计学作为一门学科是个完整的知识体系, 有其独特的学科基础。非会计专业会计教学虽然不必涉及专业化的会计工作程序和技术方法, 但是为了让学生在短时间内对会计有一个整体认识, 从而树立基本的会计理念, 必要的会计基础知识介绍还是不可或缺的。

1.会计基本理论

会计基本理论主要包括会计的含义、会计职能与会计目标、会计对象与会计要素、会计基本假设、会计记账基础以及会计信息质量要求等内容。这部分由于理论性较强, 非会计专业的学生理解起来可能有些困难, 因此在教学过程中应注意掌握分寸。一方面, 要让学生对会计基本理论有个概括性的认识;另一方面, 不能将理论内容过于复杂化、抽象化, 增加学生的学习难度。

2.会计循环与会计报表

会计循环是会计人员依次发生、周而复始的以记录为主的会计处理过程;会计报表是会计处理过程的产品, 是企业财务状况、经营成果的精辟概括。因为非会计专业的学生将来很有可能成为会计报表的潜在使用者, 所以了解会计循环, 解读会计报表以进行经营决策是其应具备的基本能力。其中, 对会计报表的解读, 不仅要让学生认识报表项目、理解各自的含义, 还要让他们掌握会计报表的阅读方法与技巧, 培养学生运用会计信息进行企业实务管理的能力。

3.会计法规与会计职业道德

目前, 我国存在着非常严重的会计信息失真问题。这除了相关会计人员的责任, 很多时候是由经济业务的相关执行者和管理人员授意或指使形成的。基于会计行业的特殊性, 在非会计专业会计基础知识教学过程中, 应对会计法规和会计职业道德做一个简单介绍, 并重点强调我国《会计法》中对披露虚假会计信息所应承担法律责任的描述, 以此进行会计诚信教育。

(二) 理财知识

以最少的代价, 获取最大的收益, 是经济学的基本精神。因为现实中的资源总是有限的, 稀少的资源迫使我们必须找出让成本最少、收益最大的方法使有限的资源得以发挥最大的效用。基于此, 作为未来的经营者或管理者, 非会计专业的学生有必要学习理财知识。根据理财对象的不同, 理财分为公司理财和个人理财。

1.公司理财

公司理财主要研究稀缺资金在企业和市场内的有效配置问题。由于非会计专业学时较少, 所以这部分教学内容不能涉及过多、过深, 以免引起学生的反感造成事倍功半。从实用角度出发, 结合非会计专业学生的接受能力, 这部分内容应当以公司理财理念的学习为重点, 运用案例教学法帮助学生树立货币时间价值观念和风险价值观念。

2.个人理财

个人理财是指根据个人财务状况, 建立合理的个人财务规划, 并适当参与投资活动。在非会计专业会计教学中加入个人理财知识主要是让学生认识到个人理财的重要性, 并具备基本的个人理财能力。这部分内容主要包括两方面:①结合目前的社会状况和具体案例探讨个人理财的含义及重要性, 从而引发学生学习的积极性;②以家庭理财方案的设计为主线, 全面介绍主要理财产品 (如证券理财、银行理财、保险理财及其他理财等) , 提高学生个人的理财规划能力。

(三) 专业会计知识

为满足非会计专业学生由于专业不同而对会计知识的不同需求, 在非会计专业会计教学中应根据不同专业的不同需求, 开设不同的专业会计课程。例如, 为满足国际贸易专业学生对国际贸易结算知识的需求, 在国际贸易专业的会计课程应加入国际会计和国际结算知识;为满足金融学专业学生对金融企业会计知识的需求, 在金融学专业的会计课程应加入银行会计学。

四、结束语

对于非会计专业的学生而言, 会计课程只是众多专业基础课程之一, 所以高校对于会计课程的安排一般是两门, 100学时左右。要想在这么短的时间内, 学好这么多的内容, 无疑对教师和学生都是极大地考验。因此, 在会计课程的教学中, 对会计教学内容进行科学设计使其言简意赅、难易适当是非会计专业会计教学改革的有益尝试。

摘要：非会计专业会计教学内容混乱, 教学内容的供给与教学内容的需求不符, 影响教学效果。本文尝试从实用性和专业需求两个角度对非会计专业会计教学内容进行设计, 以弥补不足, 提高教学效果。

关键词：非会计专业,会计教学,教学内容

参考文献

[1]权英淑.谈非会计专业会计教学改革[J].广西会计, 2003, (12) :59-60.

[2]雷莉萍, 古力, 杨厚学.非会计专业会计课程教学目标和教学内容的思考[J].读与写杂志, 2007, (12) :46-47.

[3]朱海涛.谈非会计专业会计教学问题[J].财会月刊 (理论版) , 2007, (1) :94-96.

试析会计核算的内容 第4篇

【关键词】 会计 核算 内容 分析

引言

我国现行预算会计确立了五个会计要素，即资产、负债、净资产、收入和支出。其中，资产、负债和净资产三个要素构筑资产负债表，所以也称为资产负债表要素；收入和支出两个要素构筑收入支出表，所以也称为收入支出表要素。下面就对预算会计要素有关问题进行探讨。

1. 关于负债表的三个要素

在资产负债表三个要素资产、负债和净资产中，资产、负债是所在组织（营利组织一企业、非营利组织一财政、行政和事业单位）共有的会计要素，而净资产是预算会计中特有的。它们之间的关系等式为：资产=负债+净资产。在预算会计中，资产、负债和净资产（企业会计中称为所有者权益）三个要素有着不同于在企业会计中的特点。主要表现如下：

1.1行政事业单位的资产通常不使用“拥有或控制”这一企业会计常用的确认标准，而使用“占用或使用”这一标准来确认资产。因为行政事业单位的资产具有取得的无偿性和使用的非经营性或非盈利性的特点（除了事业单位的附属企业和已纳入企业会计核算体系的事业单位），凡是行政单位的资产尤其是固定资产通常由政府直接提供的，而不需由行政单位用其业务收入去购买。

1.2预算会计中资产有限定性和非限定性之分。资产的限定性，是指资产的提供者（包括拨款人和赠与人）对所提供的资产规定一定的限制，拨款人和赠与人通常是以通过法规、行政命令或协议等方式对其所提供的资产附加限制，接受资产的非营利组织必须给予以遵守。从时间角度看，限定性有暂时性限定和永久性限定之分。与此相对应，其他资产可归为非限定性资产。资产的限定性是非营利组织区别于营利组织的一个独特方面。

1.3非营利组织的负债主要表现为流动负债。如财政总预算会计的负债主要表现为高信用的国债以及因财政周转金的融通而形成的借入财政周转金和因体制结算而形成的与上级往来等流动负债；由于国家规定行政事业单位都不得以发行债券的方式来筹集长期资金，同时银行也一般只对其提供短期借款而基本上很少提供长期货款，所以行政事业单位的负债主要是流动负债。因而非营利组织基本不存在资本结构问题及利用杠杆作用问题，但是这却是以盈利为目的的经营性组织企业必须考虑的问题。

1.4预算会计中资产与负债的差额采用“净资产”称谓，这与国际通行的用法一致。企业会计中与之相对的概念是“所有者权益”，它是各种投资者对企业净资产的所有权；同时，它也是与债权人权益相联系的概念，它们共同构成"权益"概念。显然预算会计中的这个差额没有上述明确的所有者权益特征。因而在预算会计中采用"净资产"命名以区别于企业会计的"所有者权益"命名是很有必要的，也是非常合适的。

2. 结余核算要则

预算会计中收入支出表的等式关系为：收入-支出=结余。其中，收入要素与营利组织的收入要素有着显著的差别，而支出要素是其特有的，"结余"没有作为一个会计要素。具体分析如下；

2.1非营利组织的收入具有以下非凡性 从性质看，非营利组织取得的收入是为了补偿支出，而不是为了营利；提供产品或劳务等活动的价格或收费标准不完全按照市场经济价值规律来决定，甚至无偿提供或免费服务。即非营利组织就其所提供的产品或劳务通常取得较低的收入或者甚至不取得收入；政府拨款一方面是为非营组织的存续发展，另一方面含有补贴性质。即有些拨款属于对低价格、低收费服务的一种弥补。从口径看，非营利组织的收入是大口径的而完全不同于营利组织小口径收入概念。非营利组织的收入不仅包括业务收入，还包括投资利益、利息收入、捐赠收入和政府性的各类拨款等。

从限定看，非营利组织的收入有限定性与非限定性之分。如，接受的捐款，若捐款人关于这笔款项有规定的使用要求或期限，那么这笔接受的捐赠收入就属于限定性的收入。

2.2非营利组织的支出要素在设计上，需要与收入要素相配合。同时支出与企业会计的费用相比在许多方面有非凡性。

从功能和目的看，非营利组织的支出有着财政资金再分配以及按照预算向所属单位拨出经费的性质。

从口径看，与收入的大口径相一致，非营利组织的支出也是大口径的。非营利组织的支出不仅包括费用性支出（狭义费用），还包括资本性支出。

从限定看，与限定收入与非限定性收入的区分相一致，非营利组织的支出也可分为限定性支出和非限定性支出，这也是资财提供者的规定要求使然。

从成本核算看，非营利组织的产品、劳务、项目等，需要单独核算成本的，可以另外单独核算处理，这并不否认支出要素的内涵与外延。

2.3结余是非营利组织在一定期间收入与支出相抵后的差额。由于非营利组织不以营利为目的，其收入与支出的确认口径与企业收入与费用的确认口径有着明显的差别。非营利组织的结余与企业利润相比，有着明显的非凡性，主要表现如下：①非营利组织的收入与支出通常也有差额，这个差额并不表现为利润（或亏损），而表现为结余（或负结余）。但非营利组织并不追求这个余额，而是客观以予以反映，以提供有用的会计信息。②在性质上，非营组织的结余表现净资产的变动，其属性为净资产，而企业的利润表现为所有者权益的变动。③企业利润存在分配问题并且（正）利润必须履行纳税义务。非营利组织的结余一般不存在分配问题。非营利组织正结余不需履行纳税义务，负结余实质上是对净资产的冲减。④非营利组织的结余没有明确的方向性，而企业利润表现为贷方余额。⑤非营利组织的结余有限定性与非限定性只分。限定性结余是限定性收入与限定性支出相抵后的结余，非限定性结余是非限定性收入与非限定性支出相抵后的结余。

正因为如此，結余是否作为非营利组织的一个独立会计要素，存在不同观点。

赞成把结余作为一个独立会计要素的观点认为，如同企业会计的收入、费用和利润三要素构成企业“损益表”的基础一样，收入、支出和结余三要素构成了预算会计的第二等式：收入-支出=结余，可以作为“收入支出表”的基础，以系统完整地反映非营利组织的收支情况及其结果。而且关心非营利组织收支情况及其结果的会计信息使用者，也当然希望能提供有关结余的信息。

不赞成把结余作为一个独立会计要素的观点认为，其一，结余的本质属性为净资产，其作为独立要素的经济意义不大。其二，对非营利组织来说，重要的是年度预算的执行情况。结余作为一个要素，平时无法反映出收支结余情况的真实结果，即没有实际的内容。其三，结余作为预算的执行结果，有很大的不确定性，可能有，也可能没有；可能是贷方余额，也可能是借方余额。那么连余额的方向性都无法确定，作为要素是不合适的。当然，最终结余没有作为独立要素。而实际上，不将结余作为独立会计要素并不影响预算收支以及结余的核算和对预算执行的检查分析。

小结

外联专员的职责内容范本 第5篇

1、组织收集、整理项目开发报建的资料，编制各类相关文书;

2、协同领导维护与政府、关联部门的关系，完善项目开发各类证件手续;

3、 协助经理共同完成报审报建工作中的立项、土地、规划、建设、环保、质检等开发报建方面的业务办理、检查接待及专项竣工验收等相关工作;

4、及时与上级领导沟通开发过程中出现的各项问题，完成领导交办的其他工作事宜。

2、负责收集政府部门有关行业政策与信息、法律法规文件;

任职资格:

1、统招本科及以上学历，建筑、工程及房地产相关专业优先，32岁以下;

2、熟悉本地房地产开发报建流程，有过完整的项目前期报建经历者优先;

3、具备良好的沟通协调能力和人际交往能力，较强的文字表达能力和语言表达能力;

外联专员的职责内容范本 第6篇

2、根据公司要求协助市场调研，并制定相应市场策略及大客户开发的可行性方案，由部门经理辅导，根据市场竞争状况及客户的实际要求制定相关营销方案及客户运作方案;

3、收集大型目标客户的相关资料信息，有计划、有步骤、有策略地安排对目标客户的约访;每周根据个人工作实际状况安排各类客户的信息收集，初步接触等工作;

4、负责处理客户咨询，确保良好的沟通及准确记录客户的需求，并做好记录，及时上报上级;

5、协助公司相关部门与客户沟通，维护好客情关系，确保客户对公司服务质量的满意度，准确把握客户的实际需求;

外联主管工作的职责内容 第7篇

1、负责公司对外的公共关系工作，建立、协调、保持同政府各相关部门的良好关系，积极争取政府对公司工作的支持。建立、拓展及维护物流互联网平台业务与相关政府职能部门、行业协会、事业部相关上下游大型企业机构的关系;

2、组织了解及追踪、解读政府各种物流互联网扶持政策、资质评定政策，搜集与公司相关的各项目申报信息。进行相关政策性项目申报、组织实施、验收结题工作，获取政策性扶持;

3、接待政府部门领导日常检查，及时处置应急突发状况。

4、外联档案、信息的整理汇总工作;

5、负责收集各类公关良策和典型案例，深入剖析和横向比较，对公司外联工作提出建议和方案。

任职要求：

1、大专及以上学历，三年以上相关工作经验;

2、良好的人际沟通能力和协调组织能力;

3、熟通各种商务礼仪;

4、极强的事业心和工作热情，积极主动的工作态度，有协作精神和大局意识、具有创新精神及较强的自我学习能力;

5、行政管理相关知识、公关理论相关知识、法规政策相关知识、企业管理相关知识;

6、普通话流畅、思维敏捷、表达能力强;

论法务会计的内容 第8篇

外联主管工作的职责内容 第9篇

1、培训机构、院校渠道拓展及维护，建立良好的院校合作关系;

2、负责与培训机构/顾问日常的沟通，维护渠道稳定发展;

3、定期与培训机构、学校开展展会、讲座等合作活动，收集潜在客户资源等

4、建立并更新合作院校数据库，安排合作院校拜访培训，协助公司招生工作顺利开展;

5、负责国际院校的开发与管理;

职位要求：

1、英语或相关专业，本科以上学历，有海外留学工作经验者优先;

2、1年或以上英语培训行业或留学机构市场相关经验;

3、有较强的人际沟通能力和团队合作精神，工作态度认真负责;

4、良好的数据分析能力，重视细节;

应收会计职责内容 第10篇

2)负责客户的结算工作，并定期检查系统结算是否准确，并保证无漏结款项。及时处理对客户的退费补收等工作，并了解其原因做报告分析。

3)每月末按时完成应收帐款分析报告，控制应收帐款余额，对应收帐款金额较大、帐龄较长的客户进行重点跟踪与催收，查明情况后汇报。

4)定期对客户的月消费进行票据开取，寄送，及特殊客户的账单制定,协助客服完成与客户的对账。

5)对公司每月业务收入进行入账处理。

应收会计职责内容 第11篇

2、合同整理审核;

3、与客户对账;

4、增值税发票的开具;

库房会计职责内容 第12篇

2、负责供应商欠票台帐统计，欠票催.收，保证应付账款科目的正确。

3、负责产品销售合同审核、货款催收、产成品出入库成本核算。

4、原材料、半成品、产成品库房会计，监管相应物料并复核盘点数据，制作盘点报告。

5、ERP供应链系统单据审核，生产凭证，月末结账等工作。

6、生产部门固定资产及无形资产管理，计提折旧摊销。

7、退换、返修品数据审核监管。

8、按照批次等核算产品成本，保证存货科目的正确。

9、产品投入、在产、产出成本分析。

会计职责内容要求 第13篇

2.审核合同是否与实际执行一致;

3.审核付款;

4. 审核发票;

5.应付账款后续跟踪管理;

物料会计职责内容 第14篇

2.主管公司全盘财务处理，并负责编制财务报表;

3.负责公司财务分析并提出建设性建议;

4.负责公司的成本核算体系的建立和落实;

会计专业职责内容 第15篇

1.资金出纳工作，负责公司网银付款，资金日报发送，银行对账、制作银行余额调节表、银行授信申请、结汇及询证函盖章等

2.审核员工报销单，解答业务部门报销咨询，协助FSSC处理报销、付款流程异常情况;报销单及时录入并邮寄;

3. 协助当地银行、当地外管对接工作，并及时与总部沟通(付汇、网银到期更换、法人变更等其他工作事宜)