三信教育活动动员会上的主持词

三信教育活动动员会上的主持词（精选11篇）

三信教育活动动员会上的主持词 第1篇

公丕刚同志

在“信仰、信念、信心”教育活动

动员大会上的主持词

（2012年2月14日）

同志们：

今天召开这次会议，主要是按照县委的统一部署要求，对在我们经济开发区开展“信仰、信念、信心”教育活动进行动员部署。参加今天会议的人员有：经济开发区党政领导班子全体成员，各村党支部书记，企业党组织负责人，全体包村干部。

县委“信仰、信念、信心”教育活动督导组组长高贵喜、成员唐爱东、黄善新同志也出席了我们今天的这次会议，下面，让我们以热烈的掌声对督导组的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

会议进行第一项，请左安亮同志传达《沂源经济开发区党工委关于开展“信仰、信念、信心”教育活动实施方案》；

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会议进行第二项，请开发区党委书记左效凯同志作重要讲话。

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会议进行第三项，请县委督导组组长、县经济技术协作办公室党组高贵喜书记讲话，大家欢迎。

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同志们，刚才，左安亮副书记传达了《沂源经济开发区关于 1

开展“三信”教育活动实施方案》，党委左书记对在经济开发区开展“三信”教育活动作了重要讲话，县委督导组高书记也对我们经济开发区开展好此项活动提出了督导要求。左书记和县委督导组高书记的讲话，均深刻阐述了搞好“信仰、信念、信心”教育活动的重要意义，强调了应当把握的重要问题，提出了明确具体的要求，对活动开展作了全面动员部署。左书记和高书记的讲话，总揽全局、内涵丰富，具有很强的针对性和指导性。对两位领导的讲话大家要深刻领会，全面把握，切实抓好贯彻落实。下面，就会议精神贯彻落实问题，再简要强调几点：

一、要认真传达贯彻会议精神，进一步统一思想认识。今年是实施“十二五”规划的重要一年，是基层组织建设年，也是我们经济开发区进一步落实体制、机制，进一步提升各项工作的重要一年，集中组织开展好“信仰、信念、信心”教育活动，对于全面加强党的建设，凝聚全区上下共识，增强发展信心，激发工作活力，具有特别重要的意义。会后，各管区、各村、各企业、各局办处都要立即召开专题会议，层层传达贯彻这次会议精神。

二、要迅速行动，抓紧推动活动开展。关于开展“信仰、信念、信心”教育活动的任务、重点和措施，会议已作了全面安排部署，并下发了实施方案，左书记在讲话中也提出了明确具体的要求。会后，各管区、各村、各企业，各局办处，要按照今天会议的要求，切实把开展“信仰、信念、信心”教育活动提升为当前首要的工作任务。要结合各自实际，抓紧研究制定工作方案，分解细化任务，对活动进行动员部署，迅速展开工作。

三、要做好结合文章，抓好各项工作落实。各局办处，各村

党支部，企业党组织，都要紧紧围绕今年确定的工作重点和工程项目，结合各自工作实际，确定一部分作为为民办实事的突破口，通过活动的扎实开展，真正让党员干部受教育，人民群众得实惠。开发区领导小组办公室及各指导组要切实加强对教育活动的组织领导和督导调度，严格落实工作责任，加强协调配合，形成齐抓共管的工作合力，切实将“信仰、信念、信心”教育作为全区党建工作的总抓手，把保障民生、维护社会、推动发展融入其中，形成整体，以对党组织和事业高度负责的态度，不折不扣的落实好各项工作。

会议就开到这里，散会。

三信教育活动动员会上的主持词 第2篇

同志们：

现在开会，（请大家保持安静，关闭手机，不要吸烟，自觉遵守会场纪律。）

正当全县上下团结一致，奋力拼搏，全力攻坚全年各项目标任务的关键时期。县委研究决定，今天召开县委机关教育实践活动动员大会。主要任务是深入查摆分析县委机关干部职工在思想作风、学风、工作作风等方面存在的突出问题，切实提高干部职工破解难题和谋划工作的能力，动员广大干部职工统一思想，提高认识，迅速行动，扎实有效地开展教育实践活动。进一步转变工作作风，改进工作方法，认真解决当前干部队伍中存在的突出问题，努力打造一支纪律严明、作风过硬、群众信赖的干部队伍，为全县各单位各部门开展教育实践活动带好头，为实现我县经济社会平稳较快发展提供坚强的组织保证。

参加今天会议的有县委机关全体领导、干部职工共多人。

今天的会议有四项议程：一是宣读县委机关总支委员会《关于在县委机关开展xx实施方案》；二是宣读县委机关总支委员会

1《关于成立县委机关总支xx活动领导小组的通知》；三是县委副书记xx讲话。

现在进行第一项议程：请宣读《实施方案》；

……

现在进行第二项议程：请宣读《活动领导小组的通知》； ……

现在进行第三项议程：请县委副书记xx讲话（大家欢迎）；……

同志们：

刚才分别宣读了中共成县委机关总支委员会教育实践活动的《实施方案》和《领导小组的通知》，xx书记作了重要讲话。xx书记的讲话从思想认识、目标要求、关键环节、重点措施等方面，深刻阐述了县委机关开展教育实践活动的重大意义，深入剖析了当前机关干部队伍中存在的突出问题，明确指出了开展教育实践活动的关键环节和重点问题，具有很强的针对性和指导性，是这次教育实践活动的指导性文件，各部门一定要认真学习领会，抓好贯彻落实。从书记的讲话中我们可以看出，对这次教育实践活动，县委领导非常重视，是下了铁的决心的，是要用铁的手腕、铁的纪律来保证实施的。所以希望大家高度重视，严肃认真对待，确保活动不走过场，务求取得实效。为贯彻落实好这次会议精神，我再讲几点意见：

一是必须认真传达贯彻会议精神，统一思想，提高认识，迅速开展教育实践活动。能否把这次会议精神全面贯彻落实好，是教育实践活动能否顺利推进，取得实效的关键所在。会后，各部门要迅速召开会议，组织全体干部职工认真学习会议文件，把握文件实质，吃透文件精神。要认真学习好xx书记的重要讲话，在思想认识、措施要求上与县委要求保持高度一致。要通过层层召开会议，层层动员部署，把会议精神落实到全体干部职工中，使全体干部职工自觉认识到自身存在的各种问题，认识到开展教育实践活动的重要性和必要性，增强干部转变作风的主动性、积极性和紧迫性，提高干部贯彻落实县委、政府决策部署的执行力，做到统一思想，明确要求，形成共识，确保活动的顺利开展。

二是必须把查摆问题，深挖思想根源作为这次教育实践活动的重点。查摆干部作风中存在的突出问题，深挖问题存在的思想根源，是教育实践活动成果能否长期见效的关键，是内在的重要决定因素。要在活动开展中深刻自我剖析，准确查找问题，自觉抛弃私心杂念、错误观点，以活动开展的实效和成效取信于广大群众。总的原则就是坚持“三不放过”，即：自查自纠不深刻的不放过，原因教训分析不透的不放过，整改措施不得力的不放过。在查摆问题和解剖思想根源中进一步增强干部职工的党性观念和责任意识，通过教育实践活动，使干部职工在政治上明显进步，思想上明显提高，作风上明显转变，纪律上明显增强，为确保完

成各项工作任务提供有力的组织保证。

三是必须把建立长效机制作为教育实践活动的关键。干部作风的转变，落实力、执行力的提高是一项长期而艰巨的任务，并非一次活动就可以彻底解决问题，关键还是要通过不断改进和落实各项工作制度，逐步形成一种长期有效的工作机制。开展教育实践活动，一定要在建立机制，特别是在建章立制这项最基础的工作上多动脑筋，多想办法，下真功夫。不要流于建立口头上的制度，流于建立书面上的制度，流于建立贴在墙上的制度，关键要看是不是行之有效，是不是客观实际，是不是科学长效，是不是经得起历史的检验。要从实际出发，从管用出发，从效果出发，从效能出发，从长效出发，努力形成一套科学完善、规范合理、运转高效的工作机制，使各项工作都有法可依，有据可查，有章可循，减少工作的随意性、随机性和盲目性。

四是必须把实效作为检验活动开展成功与否的标准。衡量活动开展得好不好，主要看思想认识是不是得到了提高，群众反映的突出问题是不是得到了解决，本部门本单位的各项工作是不是有了明显改进。因此，开展教育实践活动，各个阶段都要坚持从活动的实效、成效出发。对存在的突出问题、管理漏洞和薄弱环节，尤其是群众反映强烈的热点、焦点问题，能解决的要迅速解决，通过努力能解决的要尽快解决。对在教育实践活动中顶风违纪，活动结束后再发生的问题，要从重从严处理，绝不姑息迁就。

同志们，这次教育实践活动，县委高度重视，其要求之高、力度之大都是近几年来没有过的，希望县委机关广大干部职工积极行动起来，以高度的政治责任感开展好这次活动，确保取得实实在在的效果。以更加旺盛的斗志、更加科学的态度，乘势而上，拼搏进取，为完成各项工作任务，为推进我县经济社会跨越发展，争创新业绩，再做新贡献！

三信教育活动动员会上的主持词 第3篇

中央和省委对这次教育实践活动高度重视。6月18日, 中央召开党的群众路线教育实践活动工作会议, 对全党开展教育实践活动进行了部署;7月3日, 省委印发了《中共江西省委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》和《江西省第一批党的群众路线教育实践活动实施方案》, 决定从2013年7月开始, 用一年左右时间, 自上而下分两批, 在全省开展以“为民务实清廉”为主要内容的党的群众路线教育实践活动。7月4日上午, 省委召开全省党的群众路线教育实践活动动员大会, 省委强卫书记、中央第9督导组高祀仁组长在会上分别作了重要讲话, 对开展好这次教育实践活动进行了深入动员, 并提出了明确的要求。下午, 省委召开全省党的群众路线教育实践活动工作大会, 省委尚勇副书记对全省教育实践活动作了全面部署, 省委莫建成常委就抓好贯彻落实工作进一步提出了具体要求。行办党组坚决贯彻中央和省委部署, 迅速召开会议传达学习, 专题研究安排贯彻落实工作, 成立领导小组, 制定实施方案, 为开展教育实践活动做好了充分准备。下面, 我先就如何学习贯彻习近平总书记和省委强卫书记的重要讲话精神, 扎实开展好我们行办系统的教育实践活动, 讲三点意见。

一、统一思想, 提高认识, 深刻领会开展教育实践活动的重要意义

在全党上下深入开展党的群众路线教育实践活动, 是党的十八大作出的重大战略部署。体现了党要管党、从严治党的坚定决心。行办系统全体党员干部要充分认识开展这次活动的重要意义, 切实把思想和行动统一到中央和省委决策部署上来。

(一) 开展党的群众路线教育实践活动, 是贯彻党的群众路线、保持党同人民群众血肉联系的必然要求。

群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。“一切为了群众, 一切依靠群众, 从群众中来, 到群众中去”是我们必须时刻遵循的根本要求和工作方法。我们党领导中国革命、改革、发展、建设的历程表明, 我们党之所以能够不断发展壮大, 战胜各种风险挑战, 从胜利走向胜利, 最根本的在于坚决贯彻党的群众路线, 始终与人民群众保持血肉联系。党的十八大报告提出:“只有植根人民、造福人民, 党才能始终立于不败之地”。面对执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验, 我们只有处理好同人民群众的关系, 深深扎根于广大人民群众之中, 始终保持党同人民群众的密切联系, 才能成功应对精神懈怠、能力不足、脱离群众、消极腐败这“四种危险”, 才能全面建成小康社会, 实现中华民族伟大复兴的中国梦。开展党的群众路线教育活动, 就是要教育引导广大党员干部牢记全心全意为人民服务宗旨, 自觉践行党的群众路线, 始终与人民群众同呼吸、共命运, 把党密切联系群众的优良传统和作风发扬光大。

(二) 开展党的群众路线教育实践活动, 是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的迫切需要。

党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的迫切需要。我们党的执政地位是历史和人民的选择。人民群众之所以选择我们党, 是因为我们党来自于人民, 始终代表最广大人民的根本利益。我们党只有植根于人民, 服务于人民, 才能赢得人民群众的信赖、支持、理解和拥护, 党的执政基础才能得到巩固和加强。党的先进性和执政地位不是一劳永逸、一成不变的。执政党在多大程度上实现人民利益, 人民就在多大程度上拥护和支持执政党。世界上一些执政多年的大党老党丧失执政地位的根本原因就是脱离群众, 不能与时俱进地实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。开展党的群众路线教育实践活动, 就是要把为民务实清廉的价值追求深深植根于党员干部的思想和行动中, 使党员干部从思想深处真正弄清楚、解决好“为了谁”、“依靠谁”, 主动拉近同群众的距离、增进与群众的感情, 始终保持同人民群众的血肉联系, 赢得最广大人民群众的信赖和支持, 使我们党拥有更广泛、更可靠、更牢固的执政基础和力量源泉。

(三) 开展党的群众路线教育实践活动, 是持续改进干部作风、推动行办各项事业稳步发展的有力举措。

习总书记在中央工作会议上指出, 党内脱离群众的现象大量存在, 集中表现在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”上, 并对“四风”问题的表现作了20种详尽的列举和深刻的剖析。强卫书记在讲话中强调, “要深刻认识开展群众教育实践活动的全局性战略性, 深刻认识加强党的作风建设的现实性紧迫性。”同时对我省“四风”方面存在的突出问题进行了详细的阐释和刻画, 让我们深受触动、深感警醒。从行办现状来看, 在广大干部职工共同努力下, 各项工作都取得了一定成绩, 但我们也应该清醒地看到, “四风”方面仍然存在诸多问题, 主要表现在:有的精神状态不佳, 得过且过, 缺乏干事创业的热情和韧劲;有的遇事推诿, 缺乏担当精神;有的作风不实, 弄虚作假;有的观念落后, 能力滞后;有的畏难心理较重, 不思进取;有的是好人主义, 不讲原则;甚至还有极个别人无事生非, 行为无常;“假浮蛮”、“庸懒散”等不良现象仍然存在。如果任由这些问题蔓延开来, 势必影响到党员、干部和广大职工群众的关系, 势必影响到我们的工作和事业发展。当前, 只有切实解决好这些问题, 我们党员、干部才能得到广大群众的拥护和认同, 才能进一步增强凝聚力、创造力和战斗力, 才能团结带领广大干部职工, 共同推动行办系统各项事业长期稳定发展。

二、把握关键, 严格要求, 推进教育实践活动深入开展

中央和省委对开展党的群众路线教育实践活动, 提出了明确部署和要求, 我们要深刻理解、准确把握, 严格标准、规范操作, 以为民务实清廉为主要内容, 以贯彻落实中央八项规定精神为切入点, 扎实推进教育实践活动深入开展。

(一) 要准确把握教育实践活动的总要求。

“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”, 是贯穿党的群众路线教育实践活动全过程的总要求。“照镜子”, 就是要以党章为镜, 对照党的纪律、群众期盼、先进典型, 对照改进作风要求, 在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上摆问题、找差距、明方向。“正衣冠”, 就是要按照为民务实清廉的要求, 勇于正视缺点和不足, 严明党的纪律特别是政治纪律, 敢于触及思想, 正视矛盾和问题, 从自己做起, 从现在改起, 端正行为, 自觉把党性修养正一正、把党员义务理一理、把党纪国法紧一紧, 保持共产党人良好形象。“洗洗澡”, 就是要以整风精神开展批评和自我批评, 深入分析发生问题的原因, 清洗思想和行为上的尘土, 既要解决实际问题, 更要解决思想问题, 保持共产党人政治本色。“治治病”, 就是要坚持惩前毖后、治病救人方针, 区别情况、对症下药, 对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒, 对问题严重的进行查处, 对不正之风和突出问题进行专项治理。总要求是开展教育实践活动必须把握好的重要遵循, 我们要不折不扣地贯穿活动的整个过程, 确保教育实践活动沿着正确的方向健康运行。

(二) 要准确把握教育实践活动的目标。

中央指出这次教育实践活动的目标是“四个进一步”:党员、干部思想进一步提高、作风进一步转变, 党群干群关系进一步密切, 为民务实清廉形象进一步树立。省委结合我省实际提出了“三个显著”, 也就是要做到党员干部作风显著改变、党群干群关系显著改善、实干兴赣能力显著增强。“三个显著”严格贯彻、具体落实了“四个进一步”的内容, 也是衡量教育实践活动成效的标准。要实现这一目标, 就是要切实转变作风, 深入亲近群众, 真心服务群众, 密切党群关系。结合我们行办工作实际, 就是要坚决服从全省大局, 不折不扣地贯彻落实好省委省政府的各项工作决策部署;就是要服务机械行业发展, 在产品做优、企业做强、产业做大、基地做精上下功夫;就是要服务广大干部群众, 加强机关与直属单位联系, 倾听干部群众心声, 加强沟通交流, 深入调查研究, 掌握真实情况, 解决实际问题。

(三) 要准确把握教育实践活动的主要任务。

中央和省委决定把这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上, 集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。我们在活动中就是要对全系统党员干部“四风”方面存在的突出问题进行一次大排查、大检修、大扫除, 切实做到“四个坚决反对”:一是坚决反对形式主义, 重点解决工作不求实、不落实, 作风飘浮、弄虚作假等问题, 教育引导党员、干部真正把心思用在干事业上, 把功夫下到察实情、出实招、办实事、求实效上;二是坚决反对官僚主义, 重点解决脱离实际、脱离群众、衙门作风等问题, 教育引导党员、干部深入实际、深入基层、深入群众, 虚心向群众学习, 真心对群众负责, 热心为群众服务, 诚心接受群众监督;三是坚决反对享乐主义, 重点解决贪图安逸、不思进取、讲究排场、玩风盛行、特权思想严重等问题, 教育引导党员、干部牢记“两个务必”, 克己奉公, 勤政廉政, 保持奋发有为、昂扬向上的精神状态;四是坚决反对奢靡之风, 重点解决追求奢华、挥霍无度、铺张浪费、低级趣味、道德败坏等问题, 教育引导党员、干部坚守节约光荣、浪费可耻的思想观念, 做到艰苦朴素、精打细算, 勤俭办一切事情。同时, 对存在的问题, 要区别对待, 有的放矢, 坚持有什么问题就解决什么问题, 什么问题突出就着重解决什么问题, 什么问题紧迫就抓紧解决什么问题, 以解决问题的实效取信于民。

(四) 要准确把握教育实践活动的重点对象。

中央和省委提出这次教育实践活动的重点是县处级以上领导机关、领导班子和领导干部。具体到我们行办系统, 重点就是行办领导班子, 机关副处级以上领导干部, 以及直属单位党员领导干部。各级领导干部既是活动的组织者、推动者、监督者, 又是活动的参与者、实践者、受教育者, 要着力在对照、自省、扫除、提升上下功夫, 做到带头学习、带头听取意见、带头开展批评和自我批评、带头进行整改, 高标准、高质量完成每个环节、每项任务, 做到认识高一层、学习深一步、实践先一着、剖析解决突出问题好一筹, 真正在落实为民务实清廉要求、改进工作作风、密切联系群众上当好表率、作好示范。

(五) 要准确把握教育实践活动的基本原则。

一是坚持正面教育为主。要组织党员干部深入学习中央、省委关于开展教育实践活动的重要会议和文件精神, 学习必读篇目, 撰写心得体会, 引导党员干部坚定理想信念, 增强公仆意识, 坚守共产党人精神追求和价值观念。二是坚持批评和自我批评。要本着“惩前毖后, 治病救人”的原则, 开展积极健康的思想斗争, 真正让思想受到教育、作风得到改进、行为更加规范。三是坚持讲求实效。既要注重开门搞活动, 又要坚持党内搞教育, 努力在解决作风不实、不正和行为不廉上取得实效, 在提高群众工作能力、密切党群干群关系、全心全意为人民服务上取得实效。四是坚持分类指导。这次教育实践活动, 既有行办机关, 又包括直属单位;人员既有班子成员, 又涵盖不同岗位、不同级别的干部和党员。要针对不同情况进行分类指导, 不能简单套用一个标准、一个模式, 更不能搞一刀切。五是坚持领导带头。从行办领导班子开始, 各直属单位、各处室领导干部都要带头参加每一个环节、每一项活动, 特别是要以普通党员身份把自己摆进去, 高标准, 严要求, 认真解决作风方面存在的问题, 形成一级做给一级看、一级带着一级干的浓厚氛围, 不断把教育实践活动引向深入。

(六) 要准确把握教育实践活动的方法步骤。

开展好教育实践活动, 关键要突出抓好“学习教育、征求意见”, “查摆问题、开展批评”, “整改落实、建章立制”三个重要环节。一是学习教育要做到夯实思想基础, 征求意见要深入群众。要组织党员、干部认真学习讨论中央、省委重要文件、重要论述和领导重要讲话等必读篇目, 夯实思想基础。征求意见不走过场, 不搞闭门修炼, 通过“走下去”、“请进来”, 广泛听取联系点、扶贫点、机械行业企业、政府有关部门等各方面意见建议, 为下一步针对性的提出整改措施打好基础。直属各单位党员领导干部也要深入到部门、职工群众中去广泛听取加快本单位健康发展的意见和建议, 要通过设立征求意见箱、公布电子信箱等方式听取社会各界意见建议。二是查摆问题要触及灵魂, 开展批评要开诚布公。尚勇副书记在讲话中指出:“查摆问题既要对事又要对人, 切忌见事不见人”, “更要从思想上深挖根源”。我们要通过群众提、自己找、上级点、互相帮来查摆问题, 既要找工作上存在的不足、作风上存在的问题, 又要深入剖析, 找出思想根源, 真正触及灵魂。中央和省委提出, 要按照“严肃认真、实事求是、民主团结”的要求, 开一次高质量的民主生活会, 以开诚布公的心态搞好批评与自我批评, 互相帮助出出汗、排排毒。要以开诚布公的心态搞好批评与自我批评, 要杜绝好人主义, 也要防止借机泄私愤、搞纷争。直属各单位要通过查摆, 找出本单位发展过程中存在的瓶颈和薄弱环节。三是整改落实要切实到位, 建章立制要贵在长效。重点针对作风方面存在的问题, 提出解决对策, 制定和落实整改方案, 对突出问题进行集中全面治理。注重从机制体制上解决问题, 对现行的规章制度进行清理、精减和完善, 着力完善人事管理、财务管理、资产管理等规章, 研究出台绩效目标考核、加强作风建设等制度。同时, 要把教育实践活动中的好经验、好做法以制度的形式固定下来、坚持下去, 通过建立健全长效机制, 把贯彻执行群众路线变成党员干部长期自觉行动, 推动改进工作作风、密切联系群众常态化、长效化。

三、强化领导, 精心组织, 确保教育实践活动取得实效

开展教育实践活动, 是当前的一项重要政治任务。我们要认真贯彻中央、省委部署和强卫书记“六个不能”的基本要求, 切实加强领导, 精心组织实施, 做到中央和省委要求的“不虚”、“不空”、“不偏”。

(一) 要落实工作责任。

根据省委要求, 行办党组成立了由我担任组长, 新乐同志任常务副组长, 其他班子成员任副组长, 各处、室 (中心) 负责人为成员的教育实践活动领导小组, 负责组织实施行办系统教育实践活动。直属各单位也要按照要求尽快成立组织机构, 并结合单位实际制定实施方案。领导小组办公室要充分发挥牵头抓总和综合协调的作用, 每个步骤、每个环节都要提前考虑、统筹安排, 各单位、处室要按照行办党组的统一部署, 切实抓好本单位、处室的教育实践活动。

(二) 要加强宣传引导。

领导小组办公室和各单位要充分利用板报墙报、单位网站、宣传册、电子屏等平台, 开设群众路线教育实践活动专题专栏, 抓好活动宣传引导, 大力宣传教育实践活动的重大意义、中央和省委有关部署要求, 引导行办系统党员干部积极参与教育实践活动, 及时总结交流活动经验, 宣传作风建设先进典型, 为教育实践活动开展营造良好舆论氛围。

(三) 要注重统筹兼顾。

教育实践活动的根本目的是为推动事业发展提供保障。要始终把教育实践活动与单位工作紧密结合起来, 合理安排时间和精力, 使活动每个环节、每项措施都为中心工作服务, 全力推动年度重点目标任务落实。我们前期已经开展了邀请机械行业专家和党建专家进行专题讲座和辅导, 下一步我们还要进一步深入机械行业企业调研、加大对直属单位分类指导、帮助扶贫点群众解决实际困难等方面开展工作, 努力在活动各环节中体现行办特色;要把教育实践活动与促进党员干部履职尽责结合起来, 不断激发干事创业热情, 努力以工作成绩检验活动成效, 切实做到两手抓、两不误、两促进。

(四) 要强化督促检查。

督促检查是推进工作落实的重要手段。我们行办要自觉接受省委督导组的督促检查, 认真听取意见、建议, 如实反映问题、情况, 全面落实整改。同时, 在行办教育实践活动领导小组下设3个督导组, 对直属单位活动情况进行全程督导。各督导组要紧紧依靠所督导单位的党委 (总支、支部) , 切实履行好自身职责, 做到尽职不越位、督导不包办。把主要精力放在对重点对象、重点要求、重点环节的督导上, 督促各单位既要把“规定动作”做到位, 又要把“自选动作”做精彩。对有不足之处的, 要明确指出, 帮助弥补;对问题较多、工作不力的, 要责其纠正、加大工作力度;对走过场的, 要严肃批评, 令其重新进行, 充分发挥好督导组的监督、指导作用。

三信教育活动动员会上的主持词 第4篇

会上的主持词

同志们：

在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动，是党中央作出的一项重大决策。早在1999年，江泽民同志、胡锦涛同志就先后作出指示，要求对在新形势下如何建设我们党认真进行调研。党的六大明确作出了开展保持共产党员先进性教育活动的决定。党的六届四中全会对开展先进性教育活动进一步提出了明确要求。去年11月7日，中央下发了《关于在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的意见》。今年1月5日至6日，中共中央召开了保持共产党员先进性教育活动工作会议。1月19日，区党委和党委也相继召开了保持共产党员先进性教育活动动员大会。为了进一步贯彻落实上述会议精神，按照党委的安排部署，今天我们召开开展保持共产党员先进性教育活动动员大会。

这次会议是党委在新的一年召开的一次分重要的会议，参加会议的有驻督导组组长及其成员，在家的党委常委、副以上领导，各党政主要领导、主管副职领导、组织人事科长，直企事业单位党委书记、副书记、党办主任，机关副处以上领导干部，直党工委所属企事业单位负责人及机关有关党支部负责人。

下面，请允许我向大家介绍驻我并参加会议的督导组领导：

巡视二组组长：

成员：人事局人才中心主任

党委组织部调研室主任

纪检委办公厅副主任

这次会议得到了驻保持共产党员先进性教育活动督导组的高度重视。在此，我们对他们的到来和今后一段时间在督导工作表示热烈欢迎和衷心感谢！

按照会议议程安排，今天上午的会议有三项内容：第一项是党委书记作开展保持共产党员先进性教育活动动员讲话；第二项是党委常委、纪委书记宣读《关于开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的实施意见》和《第一批参加保持共产党员先进性教育活动方案》；第三项是督导组长作重要讲话。下午进行分组讨论。

同志们，这此会议时间短，任务重，希望大家一定要高度重视，集中精力开好会议。

下面，请党委书记作动员讲话……

请党委常委、纪委书记宣读《关于开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的实施意见》和《第一批参加保持共产党员先进性教育活动方案》。

请督导组长作重要讲话。

前面，党委书记对我开展保持共产党员先进性教育活动做了一个很好的动员讲话。讲话阐述了开展这次活动的目的、意义和基本要求，明确提出了我党员干部队伍中存在的七大突出问题和要检查的内容、解决的问题，强调了搞好此次活动要做到五个坚持，通过开展活动要达到的四个目标，同时，要求切实加强组织领导，保证这项活动的顺利进行。

纪委书记宣读的我开展保持共产党员先进性教育活动的意见和方案，明确了方法步骤和具体要求。

督导组长同志在讲话中对我开展保持共产党员先进性教育活动提出了明确要求……

同志们，这次先进性教育活动是改革开放二多年来，在全党范围内开展的一次人数最多、规模最大的集中教育活动，政策性强，覆盖面广，要求高，任务重。搞好这次先进性教育活动，意义重大，影响深远。我们一定要按照中央的部署和党委的要求，以高度的政治责任感，良好的精神状态，求真务实的作风，扎扎实实地抓好第一批先进性教育活动，为整个先进性教育活动积累经验，奠定基础，进一步提高全党的基层组织和党员队伍建设水平，大力推进党的执政能力建设，为实现全面建设小康社会的宏伟目标提供坚强的政治和组织保证。

三信教育活动动员会上的主持词 第5篇

现在开会，今天召开全县“安全生产月”活动动员会，目的就是结合“遵章守法，关爱生命”这一主题，认真地开展安全生产法律法规宣传教育和隐患排查与整改活动，力促我县安全生产工作再上一个新台阶。参加今天会议的有各乡镇、县安委会成员单位、部分县直部门和工业企业主抓安全生产负责同志。这次会议共有二项议程，一是由xx宣读《关于印发XX年安全生产月活动实施方案的通知》；二是请政府xx县长讲话。

下面，进行第一项议程，由xx宣读《关于印发XX年安全生产月活动实施方案的通知》；

下面，进行最后一项议程，请xx县长讲话。

按照会议安排，议程已进行完毕。刚才，xx同志宣读了《关于印发XX年“安全生产月”活动实施方案的通知》，xx县长就做好安全生产月活动分别从提高思想认识、精心安排部署、密切配合、通力协作等方面讲了很重要的意见。各部门各单位务必按照李县长讲话精神，周密安排部署，认真开展“安全生产月”宣传教育和安全隐患排查整改活动，确保收到实实在在的效果。下面，我就“安全生产月”活动中应注意的事项强调三点：

1、时间要求。今年6月份是全国第四个“安全生产月”，全国各地都以各种形式开展宣传教育活动，我们要从即日起利用20天的时间，认真按照活动实施方案的要求，结合本部门、本行业实际开展“安全生产月”活动。实施方案已明确了各单位、企业悬挂安全生产标语内容和时间，各单位、企业要明确专人负责，务必于6月12日前悬挂在各自门口。县政府办、安监局6月12日要对各单位、企业悬挂标语情况进行督查，凡没有及时悬挂到位的全县通报批评。

2、安全生产宣传咨询日要求。6月12日是安全生产咨询日，届时，县委、人大、政府、政协四大班子领导将参加咨询日活动。县安监、公安、交警、建设、质监、文化教育、交通、电力、药监、卫生、水利、林业、工商、经发、供销、粮食等16个部门要按照实施方案要求，提前准备好宣传资料、标语、车辆、桌凳等，12日上午9点前在县委、政府门口两侧布置宣传咨询点，10点半各单位要准时列队上街宣传。

三信教育活动动员会上的主持词 第6篇

尊敬的各位领导，同志们：

现在开会，今天我们召开全旗义务教育均衡发展动员大会，安排部署县域义务教育均衡发展各项工作，进一步统一思想，凝聚力量，攻坚克难，确保我旗2016年顺利通过自治区督导评估验收。

出席今天会议的领导有：………………。

参加会议的有旗推进义务教育均衡发展工作领导小组成员单位负责人，义务教育阶段各学校校长和教育局股室主任以上人员。今天的会议共四项议程。

首先，请旗教育局局长解读《义务教育均衡发展工作实施方案》。

※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※ 会议第二项，请旗人民政府副旗长作动员讲话。

※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※

会议第三项，请市人民政府教育督导室主任讲话。

※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※ 会议第四项，请旗人民政府与各责任单位签订责任状，请…………负责人依次上台签订责任状，其他单位会后签订。※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※

刚才，各责任单位签订了责任状，教育局局长解读了《义务教育均衡发展工作实施方案》，市人民政府教育督导室主任、旗人民政府副旗长作了重要讲话，强调了开展义务教育均衡发展工作的重要意义，明确了自治区、市有关义务教育均衡验收工作的目标及时间节点，并对我旗迎接国家验收各项工作进行了安排部署。下面，我就如何贯彻落实会议精神，做好义务教育均衡发展工作，再讲三点意见：

一是要精心组织。这次会议是我旗全面推进义务教育均衡发展部署会议。落实好、谋划好义务教育均衡发展，意义重大，影响深远，各苏木镇、相关部门和义务教育阶段学校一定要统一思想，提高认识，认真领会本次会议精神，分解目标任务，抓好工作贯彻落实。

二是要团结协作。推进义务教育均衡发展，不仅仅是教育部门的事，更涉及社会方方面面。各苏木镇、相关部门要进一步提高认识，密切配合，齐抓共管，切实加大对发展教育的支持力度，积极主动关心和参与义务教育均衡发展，努力形成全社会关心教育、支持教育、发展教育的良好氛围。

三是要强化措施。各苏木镇、相关部门要结合各自工作职责，围绕义务教育均衡发展工作的具体目标任务，制定切实可行的工作计划，强化管理，细化措施，真抓实干。义务教育均衡发展，任务艰巨，责任重大，各单位一定要统筹安排好各项工作，凝心聚力、攻坚克难，全力推进义务教育均衡发展工作，旗人民政府将对各单位工作落实情况进行督查。

同志们，推进义务教育均衡发展工作是普及九年义务教育的“升级版”，是事关全旗人民群众切身利益的一项“民心工程”。希望各苏木镇、各部门和教育系统各单位严格按照今天会议部署，抢抓机遇，主动作为，扎实工作，圆满完成各项目标任务。

三信教育活动动员会上的主持词 第7篇

首先请允许我代表参加2015年江苏省小学体育青年教师基本功大赛选手和观摩比赛的体育教师对各位校长拨冗亲临比赛现场阐述、交流、探讨当下小学体育理论与实践问题表示衷心地感谢和热烈地欢迎!

各位校长的参与本身就是对我们小学体育青年教师基本功大赛、小学体育青年教师的最大支持和鼓励。

目前我国学校体育面临的情境:

一方面, 党和国家及各级政府教育行政部门对学生体质健康和学校体育的高度关注;强化学校体育和学生体质健康的政策性措施不断出台;校长们对于学校体育的认识与理解更为深刻和理性;学校体育的场地器材设备条件整体得到明显改善;中小学体育与健康课时明显增加;体育教师的数量与学历水平不断提高与改善。

另一方面, 学生体质健康状况整体仍然令人担忧;学校体育的理论地位与实际地位存在明显的落差;12年乃至14年的学校体育, 培养了很多不喜欢运动、不会运动、不主动参与运动享受运动、不能从运动获益的“体育毕业生”等。

我相信通过小学校长体育论坛举行, 校长们从学校教育角度对学校体育的思考与实践, 一定会给各位体育教师重新认识与理解学校体育、体育课程、体育教师的价值与作用以很大的启示;一定能加深我们对于小学体育的认识与理解, 并在此基础上创新出更受小学生欢迎、更有利于小学生参与其中、获益其中的小学体育。

南开学校创始人张伯苓认为教育必须德、智、体三育并重, 不可偏于求知的智育。他说:“教育没有了体育, 教育就不完全。我觉得体育比什么都重要。我觉得不懂体育的, 不应该当校长。”张伯荃认为, “德智体三育之中, 中国人所最缺者为体育。”他说:“每个学生有坚强之体魄和健全之精神”, 张伯苓在其办学实践中, 坚持把体育作为教育的一个重要组成部分, 积极倡导体育运动并取得了卓著效果。

在倡导体育运动中, 张伯苓认为“学校体育不仅在技术之专长, 尤重在体德之兼进, 体与育并重”, 指出对体育道德及运动精神应予以充分注意。

在他看来, 体育使国民身体强健, 可治“重文轻武, 鄙弃劳动”的“弱”病;体育比赛尤其是球类活动, 能够强化人们的集团意识和互助精神, 可治“不善团结, 不能组织”的“散”病;体育比赛讲求的法治、公平和竞争精神, 可治“自私心太重, 公德心太弱”的“私”病。他认为, 体育最讲究竞争、智慧、团结、合作、公平, 其对于人的精神世界有一种潜移默化的影响。

“比肥胖流行现状更让人担忧的是所有群体、几乎所有年龄段都出现的持续、迅猛的增长趋势。”季成叶以城市男生肥胖率为例说, “北京、上海1985年的肥胖率为1%, 2005年上升到12.3%;北方沿海大城市的肥胖率从1990年开始上升, 2005年已经达到11.8%, 接近北京、上海的水平;沿海中小城市直线上升, 短短10年间从2.4%增长到8.3%;内地、南方大城市从1995年开始上升, 10年间从3.1%急剧上升到6.8%;内地南方中小城市的增势相对慢, 但10年来也猛增了6.1%。”

“肥胖对儿童青少年的身心健康和生活质量危害很大。”季成叶说。从即时性生理危害来看, 肥胖者怕热多汗, 容易中暑和虚脱, 而且由于肌力和耐力差, 容易发生创伤、车祸、扭伤等意外事故;从学习能力来看, 肥胖越严重, 对学习能力的损害就越大, 因为他们的耗氧量大, 昏昏欲睡, 影响学习, 而且由于懒于活动, 容易削弱感知、注意和观察能力, 导致信息量减少;此外, 肥胖还容易造成其心理、行为问题增加, 甚至出现诸如高血压、脂肪肝等肥胖相关疾病。他表示, “从教育的角度说, 我们很清楚, 虽然一直强调素质教育, 但应试教育还是在执著地流行。”一些地方和学校, 由于过分重视升学率, 把升学率看作是教育工作成绩的惟一指标, 为了保证升学率, 凡是与升学考试相关的学科, 就受到重视, 未能纳入的学科则被忽视, 甚至挤占。这就使学生学业负担过重, 学习时间过长, 缺少锻炼时间, 必然导致体能下降。

“从学校这方面看, 重智育轻体育的倾向还未能很好扭转。”比如, 有些学校的体育投入严重不足, 场地、器材都很短缺, 难以满足体育教学和课外体育活动的需要。这充分说明学校还没有把体育教育真正当作素质教育的重要内容认真对待。

“从体育自身看, 大家仍然特别重视竞技体育, 而对群众体育相对放松。”体育工作应首先侧重群众体育, 保证国民体质, 在此基础上再适当组织竞技比赛, 这是世界流行的体育观。然而, 不少地方的实际工作却背离了这种体育观, 不仅经费投向偏重竞技体育, 而且各方面都热衷于宣传体育竞赛名次, 对群众体育状况却不够关心。

“从家长的情况看, 很多也不重视孩子体质、体能的发展。”有的家长认为孩子不生病就是健康, 孩子近视了就给他们配眼镜, 但就是不舍得让孩子把时间用于体育锻炼, 对孩子身体素质的提高重视不够。

夏丏尊在《爱的教育》译者序言中这样写道:“学校教育到了现在, 真空虚极了。单从外形的制度上、方法上, 走马灯似地更变迎合, 而于教育的生命的某物, 从未有人培养顾及。好像掘池, 有人说四方形好, 有人又说圆形好, 朝三暮四地改个不休, 而于池的所以为池的要素的水, 反无人注意。教育上的水是什么?就是情, 就是爱。教育没有了情爱, 就成了无水的池, 任你四方形也罢, 圆形也罢, 总逃不了一个空虚。”

“只有那些是始终不忘自己也曾是一个孩子的人, 才能成为真正的教师。” (苏霍姆林斯基《我把心给了孩子》唐其慈译选集3, 教育科学出版社2001年版10页) “儿童及年入小学, 小学之时, 宜专注重于身体之发育, 而知识之增进道德之养成次之。宜以养护为主, 而以教授训练为辅。今盖多不知之, 故儿童缘读书而得疾病或至夭殇者有之矣。”在很多情况下, 体育教师面对的是人数众多的班级、劣质的设施、短缺的资金、不充足的器械、有限的教育资源、欠缺的专业发展机会, 以及得不到学校领导和家长的普遍支持。罗尔·布约克沃尔德说过, 游戏“作为一种存在形式的玩耍, 随时随地, 超越时空。”他认为人类中每个成员都有与生俱来的一种韵律、节奏和运动为表征的生存性力量和创造性力量。诗人泰戈尔晚年曾办了所学校, 他的学生可以光着脚在草地上奔跑, 骑在高高的树权上读书, 有人感到吃惊和不理解。对此, 泰戈尔说, “童年是一个文明人一生中惟一可以在树杈和客厅的椅子间作出选择的时期, 难道因我已是成人不便这样做就该去剥夺孩子的这种权利吗?”

5~17岁儿童青少年应每天累计至少60分钟中等到高强度身体活动;大于60分钟的身体活动可以提供更多的健康效益;大多数日常身体活动应该是有氧活动。同时, 每周至少应进行3次高强度身体活动, 包括强壮肌肉和骨骼的活动等。

“从社会来看, 伴随现代化进程的加快和生活方式的改变, 体能下降的现象普遍存在。”比如, 大家出行靠汽车、上楼坐电梯、洗衣做饭等家务劳动都有了现代化的工具, 体力活动大大减少, 运动量大大降低, 体能随之下降。

在许多国家, 青少年暴露在各种社会痼疾之下, 使他们处于高度危险之中。这不仅表现为运动水平下降、肥胖增加、久坐不动, 也包括青少年群体中存在的自卑、营养不良、家庭矛盾、焦虑、高辍学率、暴力、吸烟、酗酒和吸毒。现在的儿童没有养成体育锻炼的习惯, 过多的能量无处释放。孩子们急需适量的运动和健康的生活方式。

现有的体育课内容过于狭窄, 对于很多学生来说, 他们既无法体会体育课对个人发展的意义, 也无法通过体育课获得社会性经验。强制性的跑、跳、投等运动让孩子们感到体育课“了无兴趣”, 从而不愿参加体育运动。学校体育要想承担起促进积极生活方式的作用, 就必须超越以成绩达标为基础的课程目标, 丰富课程内容, 使体育课变得更加灵活多样。更新后的体育课应该包括培养对自我和身体的认知、促进健康和道德教育三大内容, 使体育课真正成为提高生命质量和终身教育的推动力量。

小学体育主要讲的是小学体育对象和主体是正在成长中的、现实活灵活现生活存在着的人生阶段。我以为小学生本身就是天生的游戏家、哲学家。实际上游戏的奥秘和乐趣正在于, 它表明了人们对另一种生活的希望。游戏是不知所求、不知所往。“游戏的态度就是一种自由的态度。有了这一态度, 人们就不必再拘泥于事务的物质特性, 也无须关心一件事情是否真正‘意味着’他所比拟的东西了。”

体者, 载知识之车而道德之舍, 无体是无德智也。蒙田主张通过游戏或运动“希望他们的外表、态度或礼节和他们的身体及他的心智一起形成起来。因为, 我们所训练的不是心智, 也不是身体, 而是一个人, 我们决不能把二者分开。”

裴斯泰洛齐:“他反对不能促进人的所有道德和精神能力的发展相一致”的体育教学。他认为这些活动不能认为是真正的体育, 而只是舞蹈击剑或骑术的传授。这种传授仅仅能片面发展这些身体活动的技能, 确实人的各种能力得不到发展;认为“通过身体练习获得优于本能的意志品质”才是真正的体育教育。兴味之起, 由于日日运动不辍。运动既久, 成效大著, 心中无限快乐;性味者运动之初, 快乐者运动之终;性味生于进行, 快乐生于结果。心力——不畏险阻一往无前的勇气;胆力——有自信力而发生者也;体力——体魄者, 与精神有密切之关系者也。

部分校长主题发言后的点评语:

在常州市局前街小学教育集团校长李伟平《让体育成为学生健康成长的基石》主题发言后的点评:

释放生命的能量, 如何让孩子在很好的地方得到最正确地释放, 是我们教育中都应该体现的一件事情, 我们体育教师更应该在这方面做出努力。丰富生命的体验, 小孩子在生命中通过不断地活动体验才能真正感受到生命的存在。尊重生命的超越, 每个孩子都是独一无二的, 都会有权利在此基础上超越自己, 这就是教育本身的价值, 让所有的人变得更善更能更美, 李校长的交流给大家一个大的启示, 我们体育来讲, 从更高价值层面上去认识和理解我们的学校体育和体育教师、地方课程和课外体育活动。对有追求、有胆量、有担当、善于创造的校长, 由衷表示感谢。

在南京市银川小学张燕校长《悦动我们在一起》主题发言后的点评:

我们学校体育现在的很大问题, 孩子在九年义务或者十几年的求学生涯里有没有喜欢上体育, 有没有感受到体育带给他的快乐, 给他带来的力量和情商。像张校长的介绍, 有悦动的课程, 根据小学生的特点;悦动的课堂, 我们如何更好地形成师生互动、生生互动, 这是特别值得关注的事情。把这些扎扎实实做好, 孩子可能会喜欢上体育。悦动的研修, 很好的教学首先要有很好的教师, 而很好的教师他不可能是天生的, 他一定是通过教研活动不断地成长, 如何激发他们内在的动力是一个要思考的启示。悦动的课外活动, 学校体育不仅是课程, 还有丰富多彩的更富选择性的课外活动, 让孩子都快乐其中参与其中享受其中, 这样的体育才是有生命力的。我们的学生还会害怕体育甚至讨厌体育吗?一定不会!再忆张校长充满诗情画意、充满悦动的话语, 给我们带来的启示, 让我们享受我们其中。追求无限的可能, 让快乐体育给学生带来无限成长的可能性。

在苏州市枫桥中心小学副校长金伟文发言后的点评:

如何让孩子们的生命得到应有的成长?跆拳道不仅让学生学会了技能动作, 更重要的是让孩子在这个过程中学到了更多的礼仪、更多的拼搏精神和进取精神。根据学校自身特点开展特色活动, 一个运动项目可以做无数的动作, 力量、速度、灵敏、耐力、柔韧、上下肢躯干等, 从个人的气质方面, 他的胆量、勇敢、合作、礼仪等都体现在运动中, 所有体育教师要认识到的核心概念是任何一个运动项目一定含着非常丰富的教育资源和教育的可能性。要想有健康的学生首先要有健康的教师, 要有健康的教师最好要有健康的校长, 也就是说健康的校长可能就是我们健康的教师和学生的榜样, 提倡学生参加, 鼓励教师参加, 只有让教师快乐其中、参与其中、享受其中, 给孩子们做出榜样, 这样的学校一定会更好地鼓励学生, 让学生获得教师关怀的学校一定是所好学校。

在苏州市敬文实验小学校长张芯菁发言后的点评:

基于孩子成长规律的认识, 对小学阶段教育追求的认识, 我们关怀孩子的健康、孩子的生命成长, 关怀了孩子的快乐, 其实真的是关怀并对孩子一辈子的事情负责。我们在创设运动环境的时候, 更多的是要考虑小学生的身心特点, 和创设安全快乐的运动环境, 也就是说既是安全的, 同时也要是有利于孩子快乐的运动。对于孩子来讲, 一定是快乐的运动, 才可能是获益的运动, 如果只是被强迫地运动, 学生也很难真正享受其中、快乐其中。通过体育课, 提高了三个“力”, 不止是体力, 还得到了心力和胆力。开展丰富多彩的社团活动, 只有给孩子选择性才有自主性, 才可能有孩子的积极性和创造性。

在“校长沙龙”阶段部分校长发言后的点评:

体育课程, 分层实施;阳光体育, 全面铺开。参与运动的广度得到了扩展, 体育素养得以提升, 体育精神也得到生长。

特色课程观、大课程观、校本课程观、生活课程观, 把最好的资源融入到学校来, 不再是闭门办学, 享受最好的体育。

根据学校实际选择校本课程;明确课程目标, 成为日常生活的一部分;体能与自主锻炼的能力;加强管理完善机制与制度;平岗校区, 借助社会力量。

特色课程观、大课程观、校本课程观、生活课程观、课程是充分开发与利用社会资源的课程。

有什么样的体育教师就有什么样的运动场, 有什么样的运动场与运动就会培养什么样的学生, 就有什么样中国的未来。

提高认识, 认识体育的价值;身体是知识道德;加大投入安全快乐的环境创设;通过体育与健康课程提高学生心力、胆力、体力。拓展渠道, 开展丰富多彩的社团活动。

用几句话来表达我参与、主持上午校长的专题经验交流和讨论的心得与感受:

坚守与担当——站在教育的角度看待学校体育认识学校体育, 提升学校体育的价值与追求。

思考与创造——基于校本、生本创造来许多具有鲜明特色的、深受学生欢迎的、具有实效的, 促进学生生命成长的体育。

成效与信心——通过今天的论坛看到了校长们一颗颗赤诚教育之心, 看到了各个学校的创造, 看到了各学校的成效, 提升了我对搞好学校体育的信心。

感谢与期盼——感谢各位校长的热情参与和精彩发言;感谢热情参与的各位教师的认真准备;期盼有更多的校长关心、支持学校体育工作, 用教育智慧为学生的健康成长提供一切可能的条件。

让我们记住校长们与我们分享的他们对学校教育、学校体育的思想与创造。

三信教育活动动员会上的主持词 第8篇

主持讲话

同志们：

今天的动员大会是经街道党委、办事处研究决定召开的一次十分重要的大会，会议的主要任务是：认真贯彻落实全区招商选资、项目推进百日会战动员大会精神，总结一季度经济运行情况，全面部署二季度招商选资和项目建设工作，进一步理清思路，明确任务，突出重点，创先争优，促进潘黄经济社会又好又快发展。

今天的会议主要有三项议程：一是周主任作动员报告；二是会议交流发言；三是商书记作重要讲话。

现在，进行会议的第一项议程：请周主任作动员报告，大家欢迎！

※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※ 现在，进行会议的第二项议程：交流发言

首先，请兆泉居民区党总支书记郑明同志发言。大家欢迎！

※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※ 下面，请供电所所长贾书林同志发言。大家欢迎！※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※下面，请招商办副主任宋孝金同志发言。大家欢迎！※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※ 现在，进行会议的第三项议程：请街道党委商书记作重要讲话。大家欢迎！

※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※

— 1 — 同志们，刚才，周主任就招商选资、项目推进百日会战活动进行了具体部署，严明了工作责任，细化了工作要求。兆泉居委会、供电所、招商办结合自身工作实际，分别作了很好的典型交流发言；最后，商书记就强化百日会战工作的组织领导作了重要讲话，主题突出，要求明确，催人奋进。希望各村居、各部门、各单位认真抓好今天会议的贯彻落实。

一要迅速传达贯彻，切实增强组织百日会战的责任意识。发达地区发展的先进经验一再告诉我们，招商选资是贯彻落实科学发展观的重要举措，是推进经济社会又好又快发展的现实选择。近年来，潘黄经济和社会发展所取得的每一次进步，都是与我们坚持不懈地抓招商选资、项目推进分不开的，没有招商选资的突破，就没有经济发展的跨越和社会事业的提升，离开了招商选资，我们的发展就无从谈起，各村居、各部门单位必须牢固确立招商为先、项目为大、发展为重的意识，切实把招商选资、项目会战摆在各项工作的首要位置，充分认识百日会战活动的重大战略意义，提高思想认识，进一步理清思路、细化目标，按照百日会战任务的时间节点，精心组织，提高效率，强势推进，一着不让，全力完成招商选资、项目推进百日会战各项任务。

二要明确目标任务，努力实现百日会战活动的重大突破。今年的各项经济指标任务很艰巨，因此大家要用双倍的努力去完成招商选资任务，百日会战活动是加速完成全年招商选资目标任务的迫切需要，事关街道发展大局,不仅对当前经济发展具有明显拉动作用,而且是今后经济社会发展的重要支撑。各村居、各部门单位要严格按照《关于开展招商选资、项目推进百日会战

— 2 — 活动的实施意见》要求，明确目标，狠抓重点，强势推进百日会战，要迅速采取强有力的举措，加大组织推进力度。要按照百日会战重点项目推进表和目标任务分解表的要求，把精力高度集中在具体分解目标任务上，看看哪些任务还有差距，哪些工作还不到位，剖析原因，拿出对策，确保百日会战活动扎实有序快速推进。

三要强化工作责任，形成推进百日会战的工作合力。各村居、各部门单位主要负责人是招商选资和重点项目建设的第一责任人，亲自抓、带头抓；分管领导是具体责任人，要具体抓、专业抓。百日会战活动指挥部将按照招大引外考核激励意见，统一督查考核，对工作积极、落实有力的实行奖励，对工作敷衍、得过且过的给予警告，对工作不力的追究责任，让责任真正体现在绩效上，为圆满完成百日会战各项任务提供坚实的保证。各村居、各部门单位要严格按照目标任务和考核意见的要求，合力同心，全力以赴，确保按时全面完成百日会战的各项任务。

医院教育实践活动动员会主持词 第9篇

同志们：

根据县委的统一部署，经院党总支和院教育实践活动领导小组研究，并报县委教育实践活动办公室及县委督导组同意，决定今天下午召开我院党的群众路线教育实践活动动员会。主要任务是深入学习贯彻中央、省、市和县委有关会议精神，对我院党的群众路线教育实践活动进行全面动员和部署。

为加强对我院教育实践活动的督促指导，县委特派督导组莅临我院全程督导。下面，我先介绍来我院指导的各位领导:县委督导组组长XX同志；县委督导组副组长XX同志；县委督导组成员XX同志；县委督导组成员xx同志;县卫生局局长、党组书记xx同志。在此，让我们以热烈的掌声对各位领导莅临我院指导党的群众路线教育实践活动表示热烈的欢迎和衷心的感谢!我院参加会议的人员有：院领导班子成员、各科室负责人、全院各支部在职党员及其他工作人员，共计xx余人。

今天的会议共有四项议程。一是党总支书记xx同志作群众路线教育实践活动动员报告；二是县委督导组组长xx同志作重要讲话；三是县卫生局局长、党组书记xx同志作重要讲话；四是对院领导班子及院领导班子中的党员领导干部作风建设情况进行民主评议。

下面，会议进行第一项议程：请党总支书记xx同志作动员报告，大家欢迎！

………………………………………………………

会议第二项：请县委督导组组长xx同志作重要讲话，大家欢迎！………………………………………………………

下面，会议进行第三项议程：请县卫生局局长、党组书记xx同志作重要讲话，大家欢迎！

………………………………………………………

刚才，xX书记对我院深入开展教育实践活动进行了全面动员部署，明确提出了这次教育实践活动的目标任务和总体要求；县委督导组长xx同志和县卫生局局长、党组书记xx同志，分别从全局的高度对我院开展教育实践活动作了重要讲话，两位领导的讲话高屋建瓴，语重心长，具有很强的针对性、指导性和可操作性，对于我院深入开展教育实践活动具有重要的指导意义。请大家认真学习领会，抓好贯彻落实。

下面，会议进行第四项议程，进行民主评议 ………………………………………………………

三信教育活动动员会上的主持词 第10篇

同志们：

按照青山区委的统一安排，经督导组同意，今天我们召开先锋道街道党的群众路线教育实践活动动员大会，对我街道深入开展党的群众路线教育实践活动进行动员和部署。开展此次教育实践活动的主要任务，是深入查摆分析街道机关干部和社区全体职工在思想作风、学风、工作作风等方面存在的突出问题，切实提高干部职工破解难题和谋划工作的能力，动员广大干部职工统一思想，提高认识，迅速行动，扎实有效地开展教育实践活动。进一步转变工作作风，改进工作方法，认真解决当前干部队伍中存在的突出问题，努力打造一支纪律严明、作风过硬、群众信赖的干部队伍，为实现我街道各项事业平稳较快发展提供坚强的组织保证。会议马上开始，在开会之前，请大家将手机调至静音状态。会议期间，请遵守会场纪律，尽量减少走动，保持会场秩序。

先锋道街道党的群众路线教育实践活动动员大会现在开始！首先我向大家介绍一下莅临我们大会指导的督导组领导，他们是：督导组组长、区人大专职委员温战巍，副组长、区纪委常委、监察局副局长赵凯，组员、区就业局办公室主任郑燕。让我们对他们的到来表示热烈的欢迎！

今天大会有两项议程：街道党工委书记云晓燕同志作动员讲话；督导组组长温战巍同志讲话。

下面，进行第一项议程，首先请街道党工委书记云晓燕同志作深入开展党的群众路线教育实践活动动员讲话。

。。。。。

有请督导组组长温战巍同志给我们作指示，大家欢迎！

。。。。。

刚才温战巍同志作了重要讲话，为我们传达了上级党组有关精神，对我街道开展党的群众路线教育实践活动提出了具体要求，我们要认真学习领会和贯彻落实。

同志们，群众路线是党的生命线和根本工作路线，我希望街道全体党员干部职工一定要深刻认识这次群众路线教育实践活动的重要意义，坚持把活动总要求贯穿始终，把反对“四风”贯穿始终，把整风精神贯彻始终，把领导带头贯穿始终，把制度建设贯穿始终，加强组织领导，加强舆论宣传，切实落实我街道实施方案，确保活动沿着正确的方向扎实有效开展，以作风建设的新成效全面提高党的建设科学化水平，全面推动先锋道街道各项工作再上新台阶，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出我们应有的奉献。

会前，各位参会人员已将评议表投入投票箱，下面请督导组对民主评议表进行整理、汇总。

三信教育活动动员会上的主持词 第11篇

（2014年3月7日）

老师们：

按照教育局统一安排，今天我校召开党的群众路线教育实践活动动员大会，对我校深入开展党的群众路线教育实践活动进行动员和部署。在开会之前，请大家将手机调至静音状态。

xxxx小学党的群众路线教育实践活动动员大会现在开始！

首先我向大家介绍一下莅临我们大会指导的局督导组领导，他们是主任及中心校教办校长，让我们对领导的到来表示热烈的欢迎。

今天大会有四项议程：

一、宣读党的群众路线教育实践活动实施方案；

二、局督导组组长讲话；

三、校长讲话

四、对校领导班子和党员领导干部作风情况进行民主评议。

1、首先由党的群众路线教育实践活动实施方案。

2、有请督导组给我们作指示，大家欢迎！

刚才督导组作了重要讲话，为我们传达了中央、县委的有关精神，对我校开展党的群众路线教育实践活动提出了具体要求，我们要认真学习领会和贯彻落实。

3、下面，请校长讲话。

老师们，群众路线是党的生命线和根本工作路线，希望全校干部教师一定要深刻认识这次群众路线教育实践活动的重要意义，坚持把活动总要求贯穿始终，把反对“四风”贯穿始终，把整风精神贯彻始终，把领导带头贯穿始终，把制

度建设贯穿始终，加强组织领导，加强舆论宣传，切实落实我校实施方案，确保活动沿着正确的方向扎实有效开展，全面提升我校改革发展的竞争优势，全面推动我校各项工作再上新台阶，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出我们应有的奉献。

4、下面请老师们对校领导班子和党员领导干部作风情况进行民主评议。