思想汇报【一】 我看两会

思想汇报【一】 我看两会（精选14篇）

思想汇报【一】 我看两会 第1篇

浅析《温家宝总理政府工作报告》对大学生的影响尊敬的党组织：“两会”尽管已经闭幕数日，但学习两会的精神没有停止，“两会”期间处处流露出对大学生群体的关怀，特别是在第十一届人大四次会议上温总理的《政府工作报告》更是让我倍感鼓舞，作为一个大学生，我认真收听、收看《政府工作报告》相关报道，借此机会浅析报告对大学生的影响，思想汇报【一】 我看两会。在长达132分钟的工作报告，温总理结合了我国的基本国情，实事求是地总结了2010年的工作，并提出了2011年的主要任务和提出第十二个五年规划，提到的问题都是事关改革和发展大局的热点、难点问题，涉及医疗、教育、卫生、住房和行政管理体制改革等，提出的应对措施可操作性很强，充分反映了全国人民的发展需求，说出了老百姓爱听爱看的大实话，求真务实，催人奋进。作为大学生，最关心的是就业和教育问题，其中就业问题更加突出。当前全球金融危机并未完全走远，部分企业心存余悸，国内经济下行压力加大，削减甚至取消了校园招聘计划，使人力资源结构性矛盾越来越突出；另一方面近年全国高校毕业生人数剧增，这些应届毕业生急需要就业，使大学生就业更加艰难。大学生就业问题是关乎社会发展的问题，对维护社会稳定、保持经济平稳较快发展和构建和谐社会具有重要意义。在今年的《政府工作报告》中，温总理在今年的政府工作报告关于就业的部分中提到，坚持实施积极的就业政策，要“把推进就业再就业放在更加突出的位置，建立城乡统筹的就业服务体系，全年新增就业岗位6500个”、落实以创业带动就业的方针，加强就业和创业培训，“鼓励自谋职业和自主创业，支持创办小型企业鼓励高校毕业生到基层和企业创业，强化企业职工、下岗人员和返乡农民工的技能培训，切实做好城镇零就业家庭和农村低保家庭等困难群体的就业援助工作”，思想汇报《思想汇报【一】 我看两会》。同时在本届两会上，代表、委员们纷纷就如何有效发挥、整合现有资源，为青年创业创造更好的外部环境与条件而建言献策，青年企业家委员则把自己的创业经验介绍给越来越多的有志于创业的青年。通过对两会精神的认真学习和深刻领悟，我认为我们大学生要成为社会主义先进生产力的代表，就要掌握先进的科学技术和管理方法。邓小平同志曾经说过：“科学技术是第一生产力”。社会的发展要求我们掌握先进的生产力，对于我们来说也就以意味着现在我们必须努力学习。在党和国家的关怀和关心下，作为社会主义的接班人和建设者，应该如何应对就业问题呢？

一、在校必须努力学习好马列专业知识，坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观的领导，掌握扎实的基本理论，注重对自己的课程操作能力的培养，在平时加强科研能力的学习，运用理论与实践想结合；

二、提升自身“硬件”与“软件”。对于大学生职业发展而言，自己唯一可控的就是自己的就业能力。外在环境的变化，使学生可以充分认识到就业的艰难，进而通过各种手段提升自身“内功”，最终提升自己的就业能力；

三、改变旧有的择业观念，树立正确的择业观、人生观、价值观。在这样一个大环境下，学生可以拓宽自己的就业面，可以有更多的选择严峻的就业形势下，树立“，我就是一块砖哪里需要哪里搬”的观念，到基层去，到西部去，到祖国需要我的地方去；

四、坚持不懈，对人生和前途充满自信。始终相信“前途是光明的，道路是曲折的”，不管你多优秀，准备得多充分，你都仍然有可能遇到失败。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，挫折也有可能是一道分水岭。有人能够东山再起，有人却一蹶不振。希望同学们以平和的心态，从容应对挫折，成功就业由此开始。我相信，有了政府和社会各界的共同努力，加上我们自身的努力，每一个人都能找到一份属于自己的心仪的职业。我坚信在党中央的领导下，我们的未来是美好的！汇报人:游必康2011年3月30日

思想汇报【一】 我看两会 第2篇

——两会、教育之我看

国家兴亡，匹夫有责。青年担负着历史赋予的神圣使命，更应心忧天下，看到两会上代表们热烈讨论，进言献策，我禁不住热血沸腾。在此，我就教育这一问题阐述一己之见。

教育是兴国之器，安邦之本，是培养早就人才的重要手段。教育水平关系到一个国家国民的整体素质。只有教育水平提升了，国家才有向上发展的不竭动力。国家才能繁荣富强，才能在国际舞台上扮演好自己的角色，完成好自己使命。尤其是在中国这一个人口大国，教育总体水平较其他发达国家还略低，想要提升教育总体水平——“路漫漫其修远兮”。

一、加大财政投入，降低教育“门槛”

两会上北大校长周其凤提出，由于中央政府允许高等学校贷款扩招，现在全国的高等教育大概有二、三个亿的银行贷款，因此应加大国家投入。虽然他的意见还有许多值得商榷的地方，但不可否认的是，国家对教育的投入仍然还比较低，对比中国与日本、美国等特别注重人才培养的发达国家的重视教育发展的程度，中国还有很长的一段路要走。而且地方政府对财政拨款的落实程度，我们也不得而知，令人好奇的是，去年5·12大地震中为什么有如此多的校舍一并倒塌？没有这些基本设施的保障，教育从何而兴？

备受人们关注的“九年义务教育”以及“学杂费减免”的政策近年来逐步落到实处，老百姓也确实从中受益，但教育收费就好像一根气球棒，中间捏紧了，两端却膨胀了。说白了，就是一个收费的“转移”——学前班，幼儿园与普通高中的学费、学杂费正以直线上升。如今学前班的平均收费相当于义务教育一年，安化县一群众反映，小孩的学前班费用为1400+150（牛奶费），而在上世纪八十年代，学前班的费用仅为8元，再来看看普通高中的情况：如今高中的普遍收费不低于1500元，特别是有些民办高中高三年级的收费竟高达2200多元，还不包括补课费，试卷费之类的，在上世纪八十年代的费用仅为300元，不知道这些学费、学杂费上升的幅度是否与人均收入的上升幅度相当，亦不知道这是否就是近年来高呼的“减负”“减免学杂费”的预期效果。如此昂贵的费用不知道是否起到了“降低门槛”的作用，在我看来“门槛”这个东西本身就不应该存在，几千年前，私塾、疏远乃至老师弟子的直接传授形式是儒者实行教育的主要手段。在孔子起，教育就不再是少数贵族阶级的特权，经过二千多年的封建专制统治，教育在束缚中生存，经过解放再到只是高度发展的二十一世纪，更应提倡全民教育，我认为全民应无条件地接受义务教育，至于义务教育的具体年限，这里不作探讨。

“青少年是早晨八九点钟的太阳”“计算机的普及要从娃娃抓起”党和政府历来重视教育及其普及，依我来看，“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子自有它的道理”——兴国安邦治天下，必先善其教育。

二、教学应注重创新性，成效性

且不论教学环境，教学条件需要如何保证，教师——这一在教学过程中至关重要的群体，其素质与教学质量都亟待提高。中国教师队伍庞大，在应试教育主导社会这个大背景下，教师们面临着薪酬、职称、职务、升学率、考核等多重压力，或多或少不同程度地走入填鸭式教育的死胡同，大思想家孔子教育学生，并不是把他培养成为具有某种技能的专门人才，教育的目的就是使之“成人”，同样的，“师者——所以传道受业解惑也”，而不是如今站在中、小学甚至大学讲堂上的那些照本宣科的“师”者。

当然，在全社会的巨大压力下，教师们不免叫苦不迭。大学里教授、副教授、讲师、助教的职称就有十三级。教师是全天底下最光辉的职业，本应崇尚学术自由，追求学术平等，至于其贡献大小，应另有其嘉奖鼓励的办法，职称的评定应是为了更好的因材施教。因什么样的材施什么样的教。而不是作为衡量其贡献大小、工资高低、地位上下的标准。

两会上有代表提出，要实现教育公平，就要实现教师、资源的合理分配。为例鼓励优秀教师服务农村贫困地区，必须把教师逐步变成公务员。但我认为此举无疑加重了公务员，教师队伍以及全社会人才管理的负担，教师是教师，公务员是公务员，虽说同为人民服务，但不可“官师勾结”，不然，社会上业已存在的官家子弟进入重点学校的现象势必继续“蔓延”，虽然我在此并无刻意批判官场黑暗的意图。在此，我还想说，如果为了鼓励教师服务基层，那么，医生是不是也可以一并扩充进公务员队伍呢？

当谈，教学质量的好坏，全社会的巨大压力给教师及其教学带来了一些消极影响。但是，教师本身的素质也是不可忽略的重要方面。教师就是要教书、育人，课堂上应注意系统性与循序渐进的有机结合，充分调动学生的积极性，让学生享受到自主学习的激情与乐趣，让学生学会学习。这样，才达到了教书、育人；教真、育爱的真正目的，正如全国人大代表、云南省教育厅厅长罗崇敏所说——“教会学生思维方法，教会学生学习方法，教会学生学习信息”。

三、改革完善教育机制

升学，特别是高考、成绩考核、重点班级、重点院校、重视外语、重理轻文„„当前社会存在如此多的教育体制的弊端，这些都是造成学生们普遍素质单一与应试教育得以“肆虐”的“肥沃土壤”，或者说是应试教育体制下滋长出来的“瘤子”，良性抑或恶性暂且不论。毋庸置疑的是它的确是造成学生们缺乏自主性，教师缺乏创新性，学校缺乏良性竞争，学术界缺乏生命与活力的重要原因。

两会中又代表建议，增加高考次数至一年三次，促进人才资源的优化配置，但我认为，一年三次的高考不可取，此举不仅造成社会资源的极大浪费，据我所知，每年高考的管理、戒严，无论是从交通还是政府管制都给社会及各行业带来了压力，也给考生带来的压力，虽说是增加了考生被录取的几率，但无疑给考生心理，生理都带来了不同程度的负担，再次是加大了招生的负担，引发不公平危机与秩序混乱。如果说一次考不好就有第二次、第三次，那么所有的考生是不是都能如愿以偿地进入理想中的大学？那么相应的每个大学是不是因此就都能招收到最符合条件的学生？如果是，人人得而上大学，那么竞争又何在？如果不是，那么此举是否与大力兴办高等院校殊途同归？那么又为何不把大笔的心思与精力放在高等院校的建设上面呢？毕竟高考失误的学生终究是少数。

因此，综上所述，我认为当前中国教育弊端重重，还有许多不足与值得探讨完善的地方，要想实现由应试教育这个“大头”向素质教育的全面转变，不仅需要“大刀阔斧”的全面改革，更需要全社会的共同努力与积极参与。我期待有一天，我们的教育事业呈现出蓬勃发展的一派生机！

以上就是这个月以来我对两会对教育一点浅薄的看法，望党组织予以指正。此致

汇报人：王玲芳 敬礼

思想汇报【一】 我看两会 第3篇

职业学校的学生往往是中考中位于后半段的学生, 学习上、品德上、行为上的差生成为其主要组成。他们往往具有这样一些典型特点, 如:学习目标不明确、自控能力差、缺乏应有的理想和追求、叛逆心理严重等。因此, 他们的德育也是一大难题。教育原本应由社会、家庭和学校三方共同承担, 可事实上, 职业学校的学生并不能享受到这样的待遇。社会对职业学校的学生有一种轻视感, 这是不争的事实。而作为职业学校的学生家长, 他们往往已经对孩子失去了信心, 完全采取不闻不问, 放任自流的态度;有部分家长甚至管不了自己的孩子, 对孩子的教育只留给学校, 因此职业学校的学生在家庭教育上基本处于失控状态。由此可知, 学校的教育已是学生管理中的最后一道防线。那么职业学校能否守好这道防线呢?

1“两会一课”的含义及开展意义

“两会一课”是指开展主题班会、定期召开班委会和听班级的课。每周一次的班会一般是由班主任主持, 内容大多是学校近来发布的一些通知、决定等, 很难针对班级的整体状况有效开展活动, 主题班会就是要求班主任结合班级的整体情况或针对某一具体问题通过一系列的活动形式以达到提出问题和解决问题的目的;主题班会是职校德育工作的重要途径, 是实施德育五项内容的有效形式, 是全面推进素质教育不可或缺的一条渠道。要求班主任学会组织开展主题班会是帮助班主任主动进行班级管理的有效手段。班级管理仅仅依靠班主任的力量是不够的, 班委是一个班级的骨干力量, 也是学生自我管理的中坚力量, 充分发挥班委的主观能动性, 可及时有效地发现处理班级存在的问题, 做到防患未然。通过定期召开班委会不仅能够充分调动班委工作的积极性、强化其主人翁意识, 对班委工作技巧和工作能力的培养也大有裨益, 从而可不断提高班级、系部乃至学校学生管理质量。学风建设是班级建设的一项重要组成部分。由于职业学校学生的特点, 他们往往在学习目标、学习态度和学习能力上存在问题, 要解决这些问题, 就要深入课堂, 多与任课教师沟通, 而听课就是最好的方式。

2“两会一课”的具体要求

2.1 开展主题班会

每个班级每学期都应至少组织一次主题班会。主题班会必须要有明确的主题, 通过一定的组织活动形式, 要让班级同学能够认识到问题所在, 并能够积极主动地改进或者有所感悟。

班主任要认真组织开展班级的主题班会, 同时也要积极参加其他班级的主题班会, 不断学习和交流。活动期间, 每位班主任至少要组织一次主题班会, 同时至少要参加两次其他班级的主题班会。班级主题班会要有详细活动方案、过程记录 (文字/图片/影像) 和活动总结 (纸质或电子版均可) , 参加其他班级的主题班会后要参与对其活动的测评。

2.2 召开班委会

每个班级都需定期召开班委会, 组织者可以是班主任或班长, 但班主任必须参加, 以便及时给予指导。班委会可以针对班级的问题展开讨论, 也可以就班委的工作开展批评与自我批评, 内容不限, 形式不限。但作为班级的一项重要工作, 班委会要有完整的会议记录, 包括主持人、记录人、参与人、主要内容等。会议记录填写在班主任工作手册《召开班团干部会议》栏。活动期间每班至少召开一次班委会。

2.3 听班级的课

每位班主任要结合班级学生的学习情况选择性地听一门或者几门课, 每门课程至少要听两次。听完第一次课后需主动与任课老师进行沟通, 了解课程教学目标、学生目前的学习状况以及下一步的改进方案等, 并及时与学生进行沟通反馈, 第二次听课要注意检查学生学习的改进情况。有条件的班级, 班主任也可协助任课老师进行有效的课堂构建工作。班主任听课或与任课老师沟通情况都要有完整的文字记录材料, 听课记录填写在班主任工作手册《其它工作 (或情况) 》栏, 与任课老师沟通的情况填写在班主任工作手册《与任课老师联系情况》栏。

3“两会一课”的考核方案

3.1 考核内容、方式及所占比重 (见表1)

3.2 考核奖励办法

在本单位所有班主任中, 评选出一等奖10%、二等奖20%、三等奖30%、优秀奖若干, 颁发荣誉证书并给予一定的物质奖励;没有参与此次活动或材料不全的班级和班主任不得参加本学年的评优评先。

4 结果与讨论

开展“两会一课”活动的根本目的是帮助班主任了解班级学生的状况, 学会培养和调动学生的积极性, 提高班级管理的质量;建立班主任之间的交流平台, 互相提高。活动结束后, 收到的效果非常显著, 具体表现有如下几点:

4.1 主题班会呈现了多种多样的活动形式, 成效显著

主题班会活动有以从头再来为主题的励志活动、有以学习传统文化为主题的行为养成教育、有以心灵碰撞为主题的亲情感染、有以实习就业为主题的现场演练, 等等。有的学生在活动时失声痛哭, 有的学生在活动时紧紧拥抱, 有的学生在活动时面对着镜头说:爸爸妈妈, 我爱你们;还有的学生活动结束后直接喊班主任:爸爸、妈妈。而学生在这样的活动中展现了自己才能、增强了自己的自信、付出了自己的情感、感受了心灵的震撼, 此后, 学生违纪违规的现象有明显减少, 家长向学校致谢的电话增多, 班级后进生的比例减少, 洋溢着青春笑脸的孩子增多。这说明了什么?我们的学生虽然问题很多, 开展教育有困难, 但是, 只要我们用心观察, 用心去做, 用合适的办法, 学生总是能够接收到我们爱的信号, 可能只要一次, 他就能明白, 就能转变。

4.2 班主任与学生的师生关系明显改善

通过定期召开的班委会和加入到学生的课堂, 班主任为自己培养了一批得力助手, 为班级的管理注入了动力和活力;同时和学生打成一片, 更深入了解了班级的现状, 为更好地开展班风、学风建设奠定了基础。

4.3 班主任主动的反思, 保证了活动的持久性和有效性

“两会一课”不仅带给了学生震撼, 也震撼了班主任自己。有些班主任一直为班级工作头疼, 苦于没有合适的方法。通过“两会一课”, 他们在反思以往工作中的不足的同时也找到了解决问题的途径, 此后, 他们自觉地将“两会一课”常态化, 也使得整体的学生管理工作又上了一个新台阶。

“两会一课”只是众多班级管理方法中的一部分, 虽然可以有效帮助班主任管理好班级, 但是, 也花费了班主任很多的时间和心力, 所以单位应给予一定的经济补偿。如果能够将“两会一课”常态化, 在所有班级中推行, 那么对学校整体学生管理质量的提升将大有裨益。

参考文献

[1]李世琳.浅析职业学校学生的特点[J].成才之路, 2010 (7) :11.

[2]徐婷.高职院校学生管理工作的几点思考[J].科教导刊 (上旬刊) , 2011 (11) :184.

我看第一课时 第4篇

人本主义心理学家罗杰斯在关于程序教学的论述中认为：“一种编制合理、使用恰当的程序，可以有助于学生直接体验到满足感，掌握知识内容，理解学习过程，以及增强自信心，感到任何内容都可以学会的。” 当然，罗杰斯同时也认识到程序教学的不足：“（程序教学）倘若它成为思维的替代物，或成了强调事实性知识比创造性知识更重要的例子，那就会构成真正的危险。”因此，我想，第一课时应该有一定的范式，但是也要根据不同的课文、不同的教学价值取向，采取不同的教学方法，循序渐进，由浅入深。也就是说，从大教学的角度来说，没有严格意义上的第一课时，第一课时仅仅是学生学习过程中的某一阶段。从这个意义上来重新审视我们所谓的第一课时，便会发现许多新问题。

一、第一课时阅读教学现状分析

现象之一：僵化。

【场景扫描】引入新课，出示课题，初读课文，检查自学情况，学习生字新词，分析课文。

【共性问题】不同的教师、不同的学生、不同的课文，却使用同一种方法展开教学，这会使第一课时的教学陷入僵化，步入模式化。长此以往，教师的教学将会失去激情，学生的学习将会失去兴趣。

现象之二：错位。

【场景扫描】

1．启发谈话，学生展示课前搜集的相关资料，学生登台演示，或说，或画，或唱……热闹非凡，资料一个又一个地呈现。

2．教师导入新课，初读课文，引导学生学习生字，指导书写，从字的结构、笔画、笔顺等方面逐一指导，学生逐字描红临写，写字教学挤占了太多的教学时间。

3．教师导入揭题，引导学生自读课文，要求读通、读顺、反复诵读。而教师置身事外，不做任何指点、引导，学生读了一遍又一遍，效果如何，是否出现困难，教师不得而知。

【共性问题】语文课变成了单纯的资料展示课、书法指导课、放羊式的朗读课……第一课时学生远离文本，游离于文本之外，教师主导偏离，指导缺失，教学没有了重点，失去了重心，随意性很强。第一课时失去了语文课堂的本真、产生了错位，课堂不再是语文的，不再是师生共有的。

现象之三：越位。

【场景扫描】1.教师导入课题，扣题引导学生质疑，抓住主要问题让学生读书，扣住重点或精彩段落，师生共同研讨，深读课文。2.揭题导入，初读后即引导学生学习课文，然后逐段分析讲解或学生自读感悟，直面文本……

【共性问题】学生不能充分读书，只读一、二遍课文，有时甚至一遍不读即去理解、感悟文本，探究文章内涵，品味语言文字，结果学生书读不正确、读不流畅，也就无法深入文本，理解课文，体会情感。为了出彩，把第二课时的事全做完了。如此的教学与学生学习，越位了，早熟了。

“第一课时虚脱现象”的存在是教师在教学过程中对语文第一课时缺乏正确的定位和足够的重视。

二、科学确立教学目标

那么，阅读教学的第一课时教什么？怎么教？教到什么程度才是做好了第二课时教学的铺垫？才最有利于学生的成长与发展呢？

明确的教学目标是有效教学的前提。教学目标是教学的出发点，也是归宿，它作为教学的灵魂，支配着教学全过程和教学的发展方向，作为课堂教育来说，字、词、句是关键，针对不同的年龄，不同的年级来说，各学段的学习要求也应有所不同。

1．低年级

低年级的学生都处于刚接触学习的阶段，对于汉字的学习刚起步。抓住孩子的好奇心，引导孩子进行接触性的、情境性的学习，对汉字有一定的认识。并且，通过学校的学习，能够借助拼音读汉字；对于阅读上，引导低年级的学生爱好阅读，喜欢自己去试着读一些文章。并且，能够用普通话正确、流利地朗读课文，初步理解文章的意思。

2.中年级

中年级是处在三、四年级的学生，这时候的学生已经过了低年级的接触阶段，要引导他们喜欢学习汉字，要求学生能够运用拼音去认识一些生字；指导学生在写字的时候要按笔顺规则一笔一画地写，激发学生对汉字有很重的求知兴趣，尤其是在进行阅读的时候，遇到生字，有兴趣想去认识它；在阅读上面，要求中年级的学生除了能够用普通话正确、流利、有感情地朗读课文外，还要能够对课文中的观点、意思进行简单地分析，能够去欣赏文中的优秀片段，学会积累课文中的优美词语。中年级的学生还要能够根据自己的学习能力，初步理解文章的意思，陈诉文章的内容，并且，能够根据老师布置的任务，联系上下文，收集文章中的资料，给出自己的解答。

3．高年级

高年级的学生学习已经进入了另一个阶段，课文中的知识和老师的讲解知识渐渐不能满足他们的需求，所以，对于高年级的学生，一般都要求他们在上课前，能够去预习和收集下一次课文中的有关资料，并且自己了解课文，探寻文章中的深层含义，能够根据课文的内容，进行拓展性、探究性阅读。

在识字上面和阅读上面，高年级学生学习的能力大大加强，有了很强的汉字学习能力，能够依靠自己的能力去学习一些生字。阅读也是如此，开始去阅读一些自己感兴趣的文章，并且能够用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，可以根据文章的内容，体会作者的内心。

当然，应根据不同的学生，确定不同的教学目标。如一个班的学生整体水平较高，自学能力较强，学生预习时遇到的词、句障碍较少，就不要把字、词教学作为重要目标，不妨提出稍高的要求。反之，则以字、词教学为主，允许有一个“逐渐逼近”的过程。另外，不同的文体，也应该确定不同的教学目标。识字、写字量大的一般记叙文要偏重字、词教学；感情强烈的诗歌、散文要偏重朗读训练；简单的说明小品文、历史故事，可以在第一课时理清文章的基本构架，弄清故事的来龙去脉。此外，第一课时，还应随课堂偶然生成及时调整教学目标。预设和生成是课程的两个基本特征，学生的文化和智慧往往在预设和生成中获得积淀和发展，课堂是动态生成的过程。

三、不断优化教学策略

在对学生的教导中，应当从学生的学习习惯养成开始，多为学生创造一些学习的环境和气氛，激发学生的嬉戏兴趣，同时，引导学生去阅读课文，具体的有以下几点。

1．学会把握关键部分

在引导学生学习的时候，要带动学生整体感知文章内容，多读，多想，通过对课文的深入理解和阅读，让学生在课文中能够抓住关键部分进行文章的分析，找准文章的中心句子。

2.学会交流性朗读文章

在进行课文教学的时候，多让学生在课文学习的时候进行朗读是一方面，更多的是要带动学生去多进行交流，通过交流解决问题。在这基础上，教师可以抛下话题，引发悬念。这样既可激发学生探究的兴趣，留给学生思考的空间，引起学生细读的欲望，达到课虽下，味还在，趣仍浓，思无限的艺术效果。

3.学会正确的生字学习方法

对于学生来说，处于学习生字的关键阶段，小学的时候如果不养成好的生字学习习惯，对于以后的语文学习就会有很大的影响。所以，教师在教导学生学习生字的时候，一定要从写字的结构笔画开始，引导学生正确地去写字，减少写错别字、笔画混乱的现象。

教学有法，教无定法。第一课时并没有固定的一成不变的模式。只有把握好小学语文的教学特点，根据学生的兴趣和学生的各阶段具体情况进行教学，优化环节，步步落实，求新求变，才能引领学生走好进入文本的第一步，提高第一课时教学的有效性，让小学语文阅读第一课时的教学呈现别样的精彩！

（责编 钟 岚）

思想汇报【一】 我看两会 第5篇

“两会”一直以来是人们关注的热点话题，作为学生的我们更是时时关注。“两会”原本就是我们在生活中应该加以了解的，因为它次次会议、条条议案都是围绕如何提高人民生活水平，如何让我们的国家更加富强、社会更加和谐。它时刻关注着广大人民的根本利益，真正用实际行动实践着“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”的治国理念。

今年的两会，继续延续了近年来两会所具有的开放的气度——从“我向总理报民生”，到“我有问题问总理”；从“网民议事厅”的火爆，到“E两会”的热烈；从对公众开放，到对世界开放……开放的两会成为观察开放的中国的一扇窗口。今年的两会，务实新风扑面来——从加快转变发展方式的热议，到切分财富“蛋糕”的讨论；从网民网上的各类留言，到代表委员对民生问题的关注……务实的作风为两会增光添彩。今年的两会，民主的气氛格外浓厚——从日益火爆的网络议政，到选举法修改的“同票同权”；从“创造条件让人民批评政府、监督政府”的庄重承诺，到“灰色收入”从政府工作报告中删除……会场内外的激辩、交锋、碰撞，生动诠释了人民民主的丰富内涵。

在众多的话题提案及决议中，给我印象最深的是关于我国发展低碳经济的道路的确定!我认为发展低碳经济，是中国做负责的大国、实现和平崛起和可持续发展的必然选择。

而在刚刚闭幕的十一届全国人大常委会第十三次会议上，发改委也表示，中国将采取四项措施大力发展绿色经济、低碳经济，并在低碳能源上推出多项措施。这表明，转变中国经济发展方式、促进经济结构调整正在成为全社会的共识。其实，在中国发展低碳经济，本就益处多多：一有助于节约能源，可以在很大程度上减轻日益增加的能源需求，减少对进口能源的依赖，从而巩固能源安全；二可缓解当地的污染物并保护当地环境的完整性；三可创造新的就业机会；四可推动发展创新和先进的技术，增加中国在国际竞争中的优势。发改委相关人士也表示，发展低碳经济与中国正在实施的可持续发展战略相契合，这是中国建设创新型国家、走新兴工业化道路、建设生态文明的必然选择。发展低碳经济为中国推动产业结构调整，转变经济发展方式提供了一个重要抓手。

中国走发展低碳经济道路，既符合当前经济社会可持续发展的要求，也符合全球气候环境合作的要求。中国应积极应对低碳经济，,建立与低碳发展相适应的生产方式、消费模式和鼓励低碳发展的国际国内政策、法律体系和市场机制，最终实现中国经济社会、人与自然和谐发展。

同时，对于温总理指出的发展教育事业的问题，感慨良多。强国必先强教。只有一流的教育，才能培养一流人才，建设一流国家。所以，优先发展教育事业，我们责无旁贷！

我认为，紧抓教育问题 提高国民素质的首要任务是要抓紧启动实施国家中长期教育改革和发展规划纲要。着重抓好五个方面：

一是推进教育改革。

二是促进义务教育均衡发展。三是继续加强职业教育。

四是推进高等学校管理体制和招生制度改革。

五是加强教师队伍建设。

回眸2009年，我们看到，当世界都被金融危机风刮的一塌糊涂的时候，中国却

顶着浪尖，迎刃而上，在困难中前进。全国人大紧紧围绕党和国家工作大局依法行使职权，各项工作都取得了新的进展。全国政协提案委员会收到围绕教育、医疗卫生、就业、收入分配、社会保障、居民住房、安全生产等方面问题的提案1900余件，这些提案得到了党中央和国务院的高度重视，促进了相关问题的解决，在“促和谐、保稳定、惠民生”灯方面发挥了积极作用。

展望2010年，转变经济增长方式是我们面临的重要任务，改变重速度、重数量，轻质量、轻效益和高投入、高消耗、高排放，低效率的积弊，迫在眉睫，这就需要代表委员继续集思广益，出实招、谋计划。此外诸如居高不下的房价问题，也有待解决。虽然，我国仍然面临许多的问题跟挑战如：国际金融危机还在蔓延、仍未见底，长期制约我国经济健康发展的体制性、结构性矛盾依然存在，有的还很突出；

社会保障、教育、医疗、收入分配、社会治安等一些涉及人民群众切身利益的问题没有根本缓解有些方面还存在不少亟待解决的问题。市场秩序不规范，市场监管和执法不到位，社会诚信体系不健全，食品安全事件和安全生产重特大事故时有发生，给人民群众生命财产造成了重大损失

我看两会 第6篇

在两会期间，学校掀起了一场学习两会精神的热潮。从小团体的讨论会到班级内部的主题班会，从系部的学习两会精神的讲座到副院长召开的形势报告会，学校里全面关注着两会，并积极传达着两会的各方面精神，而且校园广播里每天都会有两会热点的新闻报道。

在关注各方面的新闻报道时，有这样一段话令我印象深刻。“我们所做的一切，都是为了让人民生活得更加幸福、更有尊严”，这是温家宝总理和网友对话时说的话。要过得幸福，享有尊严，就必须出台更多的政策和措施，从制度层面着手改善民生，通过制度的完善以靠近冷暖的目标，这显然是当今两会承载的重要使命。

而今年的政府报告结合了我国的基本国情，实事求是的总结了2010 年的工作，并提出了2011年的主要任务，提到的问题都是事关改革和发展大局的热点难点问题，提出的应对措施可操作性很强，充分反映了全国人民的发展要求，求真务实，催人奋进。

对于我们大学生最关心和最关注的莫过于就业问题。关于就业问题，在今年的政府工作报告中有两个重要思想，一个是坚持把增加就业作为经济社会发展的优先目标，另一个是强调要为全体劳动者创造公平的就业机会。应该说，创造就业机会和增加就业将是“十二五”期间政府公共服务的主要目标和任务之一。“就业”两个字也是今年政府工作报告中的高频率词汇。坚持实施积极的就业政策，落实以创业带动就业的方针，加强就业和创业培训，鼓励自谋职业和自主创业，支持创办小型企业。长久以来，青年创业一直是社会关注的热点话题。在本届两会上，代表、委员们纷纷就如何有效发挥、整合现有资源，为青年创业创造更好的外部环境与条件而建言献策，青年企业家委员则把自己的创业经验介绍给越来越多的有志于创业的青年。

学校近两年来，也更加关注创业，支持更多的学生步入社会后，在自我条件允许的情况下，去积极创业。大一时有学校创业协会组织的十堰市草根级的创业家白手起家的创业讲座，到大二有了MM创业计划的相关讲座与比赛。不仅给我们传授了大量关于自主创业的知识，更是积极为我们提供创业平台。在副院长的形势报告中，我更加全面了解了我校的就业情况。随着金融危机的到来，原本积重难返的大学生就业问题变得更加严峻：一方面，近年全国高校毕业生人数剧增，这些应届毕业生急需要就业；另一方面，许多用人单位削减甚至取消了校园招聘计划，使人力资源供需出现了严重的不均衡，毕业生就业面临最冷“寒冬”。在如此严峻的形势下，我们大学生应当如何应对挑战呢？

首先，应该提升自身“硬件”与“软件”。对于大学生职业发展而言，自己唯一可控的就是自己的就业能力。外在环境的变化，使学生可以充分认识到就业的艰难，进而通过各种手段提升自身就业能力。其次，是要改变旧有的择业观念，树立正确的择业观、人生观、价值观。在这样一个大环境下，学生可以拓宽自己的就业面，可以有更多的选择。

“我看两会”主题团日活动总结 第7篇

团日活动时间：xx年3月10日

活动地点：维义楼2203

活动对象：09法学2班全体同学

活动目的：为了响应学院团委的号召，将“学法为民，习政报国”的理念深入到每一个同学的内心，关注国家政治、经济、法制等方面的重要事纪，举行本次团日活动。希望通过此次活动，让同学们了解“两会”的知识内容，激发爱国热情，督促青年大学生修高尚之德，做社会新风的引领者。希望广大青年成报国之才，做勤奋好学的进取者。

活动流程：

1、视频学习。

播放关于xx总理在十一届全国人大五次会议上作政府工作报告的其中一段视频，观看完后，参与者自由组成5个人一小组进行讨论，5分钟后，每小组各派一名代表上台发言，可以就刚刚观看的视频发言，也可以根据自己平时了解的关于“两会”的信息进行发言，最后根据各小组的表现，给与一定的物质奖励。

2、有奖问答。

各小组派一名代表（不和上轮的代表重复），抢答主持人将事先准备好的关于“两会”、政协的选择题。答对得10分，答错不得分，各小组代表都有一次求助本组队员的机会。最后得出优胜小组，给与一定的物质奖励。

3、观看视频。

我们一起观看了“李肇星答记者问----关于刑事诉讼法草案提请人大审议部分”的视频资料，并就自己对“把尊重和保障人权写入《刑事诉讼法》”谈谈你的看法。同学自愿上台发言，每一位发言的同学可获得精美小奖品一份。

4、我为“两会”来提案。

在充分学习“两会”代表、委员精神的基础上，结合自身专业特点和社会实践，各位同学也积极加入到“参政献策”的活动中，提出了各种具有针对性的议案，在全班同学中引起积极反响。

活动总结：

本次活动同学们参与热情较高，反应良好。积极了解了有关的“两会”的相关情况、关注刑诉法草案的命运，并思考学习了相关政策的内容和方向。同时，就自己的所想所感，在这次团日活动中和同学进行了交流，发言的主题围绕着“两会热点提案”“《政府工作报告》之我见”“将尊重和保障人权写入《刑事诉讼法》”等多个角度多种思想进行。其中的有奖问答环节将活动气氛推向了高潮，还有同学上台唱红歌唱出了对党和国家的热爱。现场气氛活跃，同学们积极参加讨论和发言，活动取得了良好的效果。

附件1：部分同学发言主题记录：

发言者 主题 裘丹丹 《政府工作报告》之我见 孙心怡 将尊重和保障人权写入《刑事诉讼法的意义重大 罗晓丹 部门法首现人权规定 陆强 社会保障制度的思考 余琳环 公务员的进与退 王牌 法治社会的构建和完善 邱志标 社会舆论的参政议政热情 „„ „„ 附件2：有奖问答题目：

1、全国“两会”形成自（），在三届政协召开一天后，二届人大也同时召开，政协委员列席人代会听取政府工作报告。

a、1958年 b、1959年 c、1960年d、1961年

2、本次“两会”审议的将（）原则写入刑诉法草案。

a、尊重人权 b、保护人权 c、尊重和保护人权d、保护公民权利

3、自（）起，全国人大与全国政协届次完全同步。

a、1976年b、1977年c、1978年d、1979年

4、自1998年九届全国人大和全国政协召开至现在，每年全国政协均在（）、全国人大均在（）开幕。

a、3月1日、3月4日 b3月2日、3月5日 c3月3日、3月5日

5、会期，也是自1998年起相对固定，除了涉及换届选举的一次会议一般为两个星期(14/15天)外，历年“两会”的时间一般控制在（）天左右。a、6-8 b、8-10 c、10-12 d、12-146、中国人民政治协商会议主要职能是政治协商和（）。

a、参政议政 b、选举国家领导人 c、选举代表 d、民主监督

7、人民政协在中央设有全国委员会和常务委员会以及（）个专门委员会，在地方设有政协地方委员会。

a、6 b、8 c、9 d、108、3月3日（星期六）下午3时：政协（）会议举行了开幕会。a、十届二次 b、十一届二次 c、十一届五次d、十届五次

9、（）上午9时：政协十一届五次会议闭幕会，共11天。

a、3月10日 b、3月13日c、3月11日d、3月14日10、3月3日，政协会议开幕，由（）做报告。

a、贾庆~林b、温家~宝c、吴~邦国d、周`永康

思想汇报【一】 我看两会 第8篇

今年三月，全国政协第十二届第一次会议和第十二届全国人大第一次会议在北京胜利召开。在两会上，国家领导人们站在时代的高度指明了我们国家发展的方向，来自全国各地各行各业的代表、委员们也带着全国人民的期待为祖国的建设出谋划策。两会备受全国乃至全世界人民的关注，作为一名新时期的青年马克思主义者，我也认真地学习了两会精神。

这次两会最受关注的话题当数国家领导人的换届了。我们满怀感激与崇敬的心情送走了老一届的领导人，他们为国家的建设，人民的生活付出了无数的心血，他们也赢得了广大人民深深的爱戴。新一届的领导人们为我们的政府带来了新的活力。他们的魅力得到了全世界的称赞。相信在他们的领导下，我们的祖国将会更加的繁荣昌盛。

身为当代的大学生，我深知自己的时代使命，在好好学习专业课知识外，我还要积极要求进步。一年一度的“两会”,是国家政治生活中的一件大事,举国关心,万众瞩目。“两会”的代表和委员,顺应人民期待,肩负人民重托,齐聚一堂,共议大计,责任重大,使命光荣。,“两会”的议题,事关国计民生事关改革发展大局;开好“两会”,意义重大,影响深远。特别是当前,国际金融危机已从局部发展到全球,从发达国家传导到新兴市场国家,从金融领域扩散到实体经济领域,给我国经济发展和人民生活带来了严峻考验。在此形势下,今年“两会”任务尤重,既要充分剖析世界经济环境急剧变化给我国经济发展提出的新问题新挑战,又要充分认识我国经济社会发展的基本态势和长期向好趋势,从而作出正确的应对决定和措施。

“两会”是事关民生的会议，所谓“民生”就是人民群众的生活问题，就是人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，比如就业、教育、分配、社保、稳定等等，这些问题不仅关系到人民群众的基本需要，也直接关系到执政者的人心向背，关系到社会的安定和谐。重民生者得民心，得民心者得天下。从古至今，民生和民心素来密不可分。历史反复证明，谁真正解决了老百姓的民生问题，谁就会赢得老百姓的真诚拥护，谁就能形成强大的凝聚力和向心力。社会经济发展的目的，从来就不是单纯的积累财富，而是旨在改善民生，增进人民的福祉，不

断提高人民的生活质量和生活水平。应当说，中国共产党领导人民进行的革命、建设、改革、发展的伟大历程就是不断改善民生的历史过程。从“全心全意为人民服务”，到“三个有利于”，到“三个代表”重要思想，再到“以人为本” 的科学发展观，民生始终是重中之重，始终是一条红色的主线。翻开党的十七大报告，“发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享”、“全面建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会”、“让人民共享文化发展成果”、“加快推进以改善民生为重点的社会建设”„„民生话题几乎贯穿始终。当前，在经济发展遇到困难的情况下，我们更要千方百计加大改善民生工作力度，时刻把人民群众的安危冷暖放在心上，多渠道扩大就业，加快完善社会保障体系，不断提高教育和医疗服务水平，多办顺民意、解民忧、增民利的实事好事，认真纠正损害群众利益的突出问题，切实解决好人民最关心最直接最现实的利益问题，全力维护社会和谐稳定。

今年的两会也对政府机构进行了大幅度的调整。改革的重点是，紧紧围绕转变职能和理顺职责关系，稳步推进大部门制改革，实行铁路政企分开，整合加强卫生和计划生育、食品药品、新闻出版和广播电影电视、海洋、能源管理机构。对于国家政府机构的调整，使得各个部门能够更加高效的工作，同时也减少了很多不必要的浪费。新一届的政府提倡廉洁，本次两会也是在此背景下进行的。这对于我国的反腐倡廉工作有着重大的意义。

今年是十二五规划的关键一年，在全球金融危机的背景下，我国经济任然保持稳步增长。但是世界经济充满变数，中国经济还面临诸多严峻挑战。两会也对我国的经济发展进行了讨论，并且指明了改革与发展的方向。

今年的两会提倡改革，提倡节俭。作为一名学生，我会从我自己做起，勤俭节约，努力提高自身修养，并且积极的影响身边的人，为祖国建设贡献自己的一份力量。

这是个发展日新月异的时代，这是个机遇与挑战共存的时代，我们青年应该与历史同行，与时代同行，担当重任，“为天地立心，为民生立命”，无怨无悔，奋勇前行。时代给了我们机遇，社会给了我们挑战，只要我们志存高远，我们就能找准前进的方向，只需阔步向前，只需怀着崇高的理想，不灭的信念，勇敢的走下去，不屑的去奋斗。或许我们会遇到挫折，但不要气馁，不要管外面的风风

雨雨，它怎能淋湿我们心头青春的火焰！我们是青年的一代，是承前启后的一代，我们肩上有不可推卸的重任，我们要紧跟时代，创造时代，要充分发挥我们的力量，实现自我，贡献社会。

通过对“两会”会议精神的学习，让我们看到了祖国的强大，同时也让我们更加坚信党和政府必将带领我们走向繁荣富强。党和政府的决心和各项措施的力度也让我们心生欢喜，更加坚定了我们努力学习科学文化知识，将来为祖国和人民做贡献的决心！

青马四组

姓名：田红策

思想汇报【一】 我看两会 第9篇

《2018年北京两会热点内容提案,北京两会思想报告两会精神解读(一)》是一篇好的范文，觉得有用就收藏了，重新整理了一下发到这里[http://]。

2016年北京两会热点内容提案,北京两会思想报告两会精神解读 除了空气污染，如何治理人口膨胀、交通拥堵、水资源紧张等交织而成的“城市病”，也成为今年北京市“两会”的热议话题。北京市市长王安顺在作《政府工作报告》时坦言，北京市已经成为现代化国际大都市，但在长期发展中，也积累形成了比较明显的“城市病”，城市可持续发展面临挑战。

“人口资源环境矛盾是现阶段躲不

开、绕不过的发展难题，关系人民群众切身利益，关系首都形象，关系发展全局，必须严肃面对、标本兼治。”王安顺说。

在一系列“城市病”中，人口过快增长是“病根”。据官方统计，近十多年来，北京市常住人口年均增长超60万人，2012年全市常住人口达2069万人，已经远远超出城市总体规划（2004－2020年）“到2020年北京总人口控制在1800万人左右”的调控目标。

据北京市水务局统计，近年来北京市水资源总量约25亿立方米，2012年全市用水总量约为36亿立方米，十多亿立方米的用水缺口不得不依靠超采地下水、增加从外省调水才能“解渴”。

交通方面，地面拥堵、汽车怠速、超标排放尾气早已不是新鲜事。尽管北京地铁开通里程在2013年底已达465公里，跻身世界大城市前列，却也拥挤不堪。

日益严峻的环境压力，工作总结与

过快增长的人口、车辆数量密切相关。尽管实施摇号限购，但北京仍以每年仍增加20多万辆机动车，2013年底机动车总数超过540万辆。

“要从落实城市功能定位、优化产业结构、调控资源配置、加强规划引导等方面入手，深入研究控制人口规模的治本之策。”王安顺在部署今年工作时，明确了今年人口规模调控的目标：“切实把常住人口增速降下来”。

控制人口规模的根本，必须调整城市功能布局，在与会的北京市人大代表、政协委员中已成共识。

北京市政协委员、北京市规划委副主任王飞认为，北京“城市病”问题的症结是太多功能集中在中心城区，且功能间冲突得厉害，实现功能在市域和区域合理分布，是总体规划方向。“我们的思路是通过功能的纾解，带动人口的转移。”

专家表示，北京市中心城区集政治、经济、文化等功能于一体，其优质

公共服务资源等众多优势，强烈吸引各地人口和企业聚集，亟须优化城市空间布局。

思想汇报【一】 我看两会 第10篇

刚开始京津雾霾的时候,由于我的无知，我觉得这好像还挺有意思的,把它看做人间仙境了都。再后来，水墨画渲染似的以迅雷不及掩耳之势扩大了仙境的范围，我才大梦初醒。英国作家狄更斯笔下的那个常年被雾气缭绕的“雾都”回来了。这次全国有30个省市区遭遇过雾霾天气，今年2月下旬这轮雾霾天气中，全国有33个城市发生重度及以上污染，其中10个城市为严重污染。这时，隐约听见天上飘来一句幽幽的声音说到，“这下可否满意啊？”

好吧。我想说。我满意了。我满意是因为终于又一次看到大自然发怒了，我满意是因为我们这些行尸走肉般活着的人们终于也能够意识到这件事的严重性了，我满意是因为那些脑满肠肥的人终于又要不得安宁一会儿了。

你们亲眼见过化工厂的大烟囱吗？大大小小层出不穷的柱状物冒出的烟是不是很漂亮啊？浓的化不开的白在碧蓝的天空下映衬的格外清新脱俗啊！我敢说它丝毫不会比你花钱去观赏的景点逊色。But，注意了啊，我们澄净的蓝天几乎要game over了，再纯白再浓烈的云烟不能在蓝天的怀抱里翱翔也就如狐狸离开了老虎。可怜我们连这免费的美丽景色也要失去咯！心悲夕，人痛夕，钱包瘪夕啊„„

你要说你对此愤懑至极，我完全理解，我是咱也没办法啊，咱是学生党，一没钱，二没权，就连最值得我们骄傲的知识思想也还只在艰辛地拼命作战升级中啊。作为一个像我们一样良心未泯的人来说，目前为止，对于各种废物排放我们也只能眼巴巴的看着，心一阵一阵的疼着。

本以为只我那颗只会在社会上愤懑的心没想到在我们的校园里也被唤醒了。你知道其他大学校园里的食堂是不会免费提供一次性塑料袋的吗？一次安徽理工大的参观，让我很是惊讶，在他们学校的同学大多是愿意呆在食堂里就餐的，开始我也很纳闷，就想着这些人怎么都这么自觉，是不是素质就是比我们高呀？后来才发现原来他们在食堂就餐的很大一部分原因，是他们一个一次性塑料袋还得花一毛钱，我想是个会过点日子的人都不会选择天天买塑料袋回宿舍吧。而我们学校呢，一次打饭，你扯两三个塑料袋都是小case，本人也经常这样干过，一个用来盛饭，一个用来盛菜，一个用来盛汤。三的确不是一个吓人的数字，但是，请将三乘以5000人，再乘以4个年级，再乘以三餐，再乘以年年月月日日，我数学不好，得不出精确数据，你们自己估计吧。我觉得在很多小事方面，我们可以去做的更好，无论是化工厂这样的大污染还是学校无偿塑料袋这样的小污染，只要你有一颗爱护环境，敬畏自然的心，万变不离其宗，生活处处都会绽放美丽的光彩。

我想建议大家放学后看一看我们学校里唯一的那条小河，不可否认它曾经也是一条洁白的哈达啊，可近日，水面上长了好多绿油油的黏糊糊的东西，这难道就不影响我们的食欲、影响我们踏青的兴致、影响那些校园情侣的雅兴吗？这时候要是有男生为了女友去找寻治理的方法，这何尝不是一段动人佳话呢？我在想我们学校生化系和地科系的同学是不是应该知道点相关方面的知识呢？ 也许你心里会嘀咕，“你站在台上大言不惭的说这道那，你自己就做的很好？”诚然，我也只是屌丝一枚，只能说说大话，但是，这是我听见的我的内心所告诉我的，这些让我的头脑轰然一击。这些我的内心告诉我的我也将告诉你们，告诉我的身边的每一个人，一屋不扫何以扫天下，让我们从身边做起，从校园做起，从良心做起。

入党思想汇报——我看反腐败 第11篇

敬爱的党组织：根据省委集中两个月左右的时间，以江泽民同志三个代表的重要思想为指导，利用胡长清、成克杰等重大典型案例，对全体党员干部进行警示教育的决定，我于近日认真学习了中央、省委有关反腐倡廉的文件及江泽民总书记的有关讲话。特别是参观了警示教育图片展后，我从中看到很多东西，也想到了很多东西，现向组织汇报如下：我们党历来重视用反面典型教育党员和干部，这是搞好思想政治工作的一条十分有效的途径。在改革开放、发展社会主义市场经济的新的历史条件下，运用反面典型对广大党员干部进行警示教育更具有重要而深远的现实意义。首先，开展警示教育是深入学习和贯彻落实江泽民同志三个代表思想的重要部署。三个代表的重要思想是对新时期党的性质、宗旨网上购物50元专场 和根本任务的新概括，是在新形势下全面加强党的建设的伟大纲领，也为新形势下开展党风廉政建设和反～斗争指明了方向。胡长清、成克杰等人的～行为造成国家资产大量流失，造成社会资源的巨大浪费，严重破坏了社会生产力的发展；～分子以极端个人主义、享乐主义和拜金主义为思想基础，追求腐朽没落的生活方式，败坏党风和社会风气，阻碍了先进文化的发展；～行为满足的是个人私欲，损害的是广大人民群众的根本利益。利用胡长清、成克杰等典型案件对全体党员干部进行警示教育，从对这些反面教材的剖析中加深对三个代表重要思想的认识和理解，必将促进党员干部提高思想政治素质，在政治上进一步成熟起来。其次，开展警示教育是深入开展党风廉政建设和反～斗争的重大举措。对胡长清、成克杰等一批大案要案的查处，体现了以江泽民同志为核心的党的第三代领导集体从严治党、惩治～的决心和魄力，体现了我们党有能力、有办法解决～问题，给各级党组织开展反～斗争作出了表率。胡长清、成克杰等一批罪大恶极的～分子受到党纪国法的严惩，是我们党领导的反～斗争取得的重大成果，也是反～斗争不断深入的一个标志。我们党是久经考验的始终代表中国最广大人民根本利益的党，是在长期不断地克服自身存在的缺点错误和战胜消极～现象的过程中发展壮大起来的。改革开放以来，我们党取得了领导现代化建设的历史性胜利，也取得了领导反～斗争的阶段性胜利，鼓舞了全党的斗志，增强了全国人民的信心，树立了中国共产党在全世界的崇高形象。运用胡长清、成克杰等重大典型案件作为反面教材在全党开展警示教育，这是党中央立足于教育，着眼于防范，推进党风廉政建设的一项重要举措。通过警示教育，不但能提高广大党员干部拒腐防变的能力，而且能够增强党的队伍的纯洁性，提高党的凝聚力和战斗力。胡长清、成克杰等几个典型案件，表现出的共同点是政治上与党离心离德，经济上贪得无厌，生活上腐化堕落。他们完全背离了共产主义的理想信念和全心全意为人民服务的宗旨，私欲极度膨胀，把党和人民赋予的权力作为谋取个人私利的手段，最终走向人民的反面。因此，做为一名共产党中一定要不断加强理论学习，坚定共产主义的理想信念。我们党的最终目标，是实现共产主义的社会制度。共产党人应该牢固树立共产主义的理想信念，胸怀全局，前仆后继，英勇奋斗，在一切困难和危险的时刻挺身而出。为了坚定共产主义信念，就必须加强理论学习，这是坚定理想信念的根本保证。理论上的成熟是政治上清醒的基础。只有学好科学理论，解决思想入党的问题，才能正确认识社会发展规律，不被各种纷繁复杂的现象所迷惑。一名优秀的共产党员一定要遵照党的十五大精神，继续用邓小平理论武装自己的头脑；同时把理论学习作为事业和人生的大事，深入、全面、系统地学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论；还都要牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，不断加强党性锻炼和修养，努力达到为共产主义理想鞠躬尽瘁、死而后已的精神境界。杜 山

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思想汇报：我看农村教育改革 第12篇

尊敬的党组织：

我们都知道教育是一个民族的大事，让民众都享有平等的教育权，能够学习是衡量一个民族的一个标准。在我国教育事业日新月异，近年国家更是取消了小学生的学杂费，这是让人无比振奋的消息。然而我国的农村教育和城市教育相比较还有一定的差距。所以我们党正在积极的改变这一状况。我们党的十七届三中全会指出，农业、农村、农民问题关系党和国家事业发展全局。全会对当前和今后一个时期推进农村改革发展做出了全面部署。全会明确提出,要大力办好农村教育事业，并以此作为建设社会主义新农村、形成城乡经济社会发展一体化新格局的重要战略步骤。大力办好农村教育事业，努力提高农村教育水平，是新时期新阶段农村教育工作的总体目标。这个目标，为农村教育事业改革和发展指明了前进的方向。

中国是世界上人口最多的国家，农村人口占到总人口的80%左右。农村的面貌在很大程度上决定了中国的面貌。农业要发展，农村要进步，农民要致富，关键在人才；人才的培育，关键在教育。大力办好农村教育事业，努力提高农村教育水平，是新时期亿万农民“学有所教”和全面发展的迫切需要，是实现“农村人人享有接受良好教育的机会”这一历史性任务的迫切需要，是实现农业现代化的迫切需要，是建设社会主义新农村、全面建设小康社会的迫切需要。因此，我们要把大力办好农村教育事业，努力提高农村教育水平，作为一项事关党和国家事业发展全局的战略性任务，落实好、完成好。

改革开放30年来，我国农村教育事业有了长足发展。最近数年，农村义务教育全面纳入了国家财政保障的范围，实现了义务教育体制的历史性变革。在中国经济稳步向前发展的同时，各级政府对农村教育的投入有了明显的增加，一些发展农村教育的具体措施给广大农民带来了前所未有的实惠，全国农村共有亿学生在义务教育阶段被免除全部学杂费，并免费得到教科书；3come文档频道 780万名家庭经济困难的

农村寄宿学生得到了生活补贴，全国农村基本实现了免费义务教育。改革开放30年来、特别是党的十六大以来，是中国农村教育快速向前发展的时期。

但是，总体而言，农村教育落后于城市教育发展的状况，还没有从根本上得到改善，现阶段农村教育的现状，还不能满足农村发展的需要，还不能满足农业现代化的需要，同样，也不能满足提高农民素质、增进农民科技文化水平的需要。继续加大对农村教育的投入，继续缩小城乡教育水平的差距，继续努力更加公平合理地配置教育资源，继续花大气力促进农村教育事业的全面发展，是摆在我们面前光荣而艰巨的任务，也是实现党中央提出的加快推进社会主义新农村建设、夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义事业新局面的战略任务的重要步骤。

大力办好农村教育事业，努力提高农村教育水平，必须采取切实有效的措施，从解决具体问题入手，从农业发展、农村进步、农民致富最迫切需要解决的问题入手，从根本解决城乡二元化、缩小直至最终消除城乡差别入手，全面规划、扎实推进农村教育事业的发展。大力办好农村教育，必须巩固农村义务教育的成果，从制度上解决进城务工农民子女的义务教育问题；加大投入，制定政策，加强农村教师队伍建设；结合农村实际，加快普及农村高中阶段教育；因地制宜，以全面建设小康社会、实现农业现代化为根本方向，加大高等学校对农村的人才支持和智力支持。

当前，教育对于促进经济社会发展的巨大作用已经成为社会的普遍共识。大力办好农村教育事业，提高农村教育水平，是时代的要求。我会一直关注农村教育的改革，也许不久的将来我也会成为一名支教老师，为我国农村的教育事业贡献我微薄的力量，不辜负党组织的培养和教育。让我们一齐努力，把农村教育水平提高到一个新高度。

汇报人：王娟

2013思想汇报：我看网络热词 第13篇

近日，著名的《人民日报》上连续出现诸如“屌丝心态”、“元芳体”等网络热词，引发了网民的广泛热议。被公认为最严肃的党报居然也幽默了一把。

大部分网友对此的第一反应是有些惊讶，进而感觉《人民日报》一改往日正襟危坐的姿态，变得亲切了许多。同时，另一部分人表示，作为最权威的、代表国家形象的“党报”，出现这样一些网络词汇是不是有些不雅。

其实，《人民日报》上刊出网络热词的情况也不是第一次了，在去年的某篇报道中，就曾出现过“给力”等词。伴随着《人民日报》不在板着面孔，以中央电视台“新闻联播”为代表的官方媒体也一改风格，推出了“你幸福吗?”的系列采访。

节目很受欢迎，因为它把握了信息时代的传播规律，把镜头对准了普通人，让他们也能在主流媒体上表达心声，也能坦然的秀一把，这就打破了以往居高临下，我说你听的传统模式，而其中“我姓曾”、“对被人插了”、之类的神回复也是风靡一时。

到人民中去，听真实的声音，这是党的优良工作作风。邓小平同志曾说：“让人民敢说实话，说真话，天塌不下来。”温家宝总理在政府工作报告上表示：“政府的一切权力都是人民赋予的，必须对人民负责，为人民谋利益，接受人民的监督。”毫无疑问，“你幸福吗”的系列调查迈出了宝贵的第一步，利用新的理念、新的手法，真正走进民间，把鲜活的声音展示了出来。

所为群众路线，是中国共产党的根本政治路线和组织路线。为了群众、相信群众、依靠群众是马克思主义政党的本质要求;保持同人民群众的血肉联系适当是否能长期执政的的话关键所在;始终保持同人民群众的血肉联系，是当战胜各种困难和风险，不断取得成功的根本保证。在我们为了建成小康社会的奋斗途中，群众的幸福感无疑是衡量我们党工作效果的最佳指标。

我看农民工返乡创业思想汇报 第14篇

当前农民工返乡创业成为农村劳动力转移的新气象。调查显示，全国约有500万农民工回到农村发展现代农业、创办工商企业。这些返乡农民工视野开阔、创新精神强，兴办的企业约占全国乡镇企业总数的1/5，正在成为农村经济社会发展的重要力量。

农村劳动力转移是世界各国现代化进程中的一个基本特征。对我国来说，农村劳动力转移有着更为重要的意义，不仅直接关系从根本上解决农业、农村、农民问题，而且关系工业化、城镇化乃至整个现代化进程，关系城乡二元经济结构向现代社会经济结构转变。目前，我国已有2亿多农村劳动力转入非农业部门和城镇就业，其中约有1.2亿农村劳动力外出务工。这对于改变农村面貌、加快工业化和城镇化进程作出了重要贡献。

但是，农村劳动力短时间内大量异地流动，也会带来一定的社会问题：留守农村的主要是老人、妇女和儿童，他们既面临种种生活困难，也难以担负起发展现代农业和建设新农村的重任;农村劳动力结构性供求矛盾日益突出，一方面劳动力总体上仍然供大于求，另一方面有一技之长的劳动力供给严重不足;城镇公共服务和基础设施建设滞后，大量农民工进了城却留不下，难以实现从农民到市民的转变;等等。

农民工返乡创业对于解决这些问题具有积极作用。首先，农民工返乡创业有利于吸纳农村劳动力就近就地转移就业。农民工返乡创业，不仅带回了资金、技术以及管理方法，而且可以吸纳当地的富余劳动力，实现当地“输出富余劳动力——打工积累资金技术——返乡创业——安置富余劳动力”的良性发展。其次，农民工返乡创业有利于促进小城镇建设。农民工返乡创业一般集中在集镇和县城，是一条低成本的小城镇扩张之路。第三，农民工返乡创业有利于开发农村人力资源，促进当地农民素质的提高。农民工返乡后，有的创办农业产业化龙头企业，有的兴办二、三产业，有的担任经纪人、农民合作经济组织带头人，还有的担任村干部，成为农村经济社会发展的领头人。由此可见，进城务工与返乡创业双向流动格局的形成，打开了发达地区和欠发达地区之间的观念、资金、技术、管理和人才通道，对于促进城乡和区域协调发展具有重要而深远的影响。

从总体上看，目前农民工返乡创业尚处于自发和起步阶段，亟须加以扶持和引导。一是加强资金支持。大多数返乡创业的农民工有一定的技术、项目和信息，但缺乏必要的资金。各地应认真落实小额担保贷款、个体经营税费减免等相关政策，同时积极推进农村金融体制改革和创新，引导金融机构加强对中小企业的金融服务。二是加强创业培训。把农民工纳入职业培训范围，在加强对农民工技能培训的同时，广泛开展创业培训。三是营造创业氛围。通过评选、表彰和宣传返乡创业典型，使更多劳动者树立自强自立、敢于创新的理念，在社会上形成尊重创业、支持创业、宽容失败的氛围，吸引更多的农民工返乡创业。

只要我们做好准备，给农民工创造好条件，一定可以克服当前的困难。同时我国的经济一定会在有序的轨道上飞速发展。

汇报人：xiexiebang