军事理论心得3000字

军事理论心得3000字（精选12篇）

军事理论心得3000字 第1篇

本学期的军事理论课程结束了，通过这一学期的学习，使我认识到了对广大青年学生加强国防教育的重要性。梁启超有云：“今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”由此可以看出，少年对国家兴亡昌盛有着极其重要的作用。伟大领袖毛主席也曾说过：“世界是我们的，也是你们的，但是归根结底会是你们的，你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨点钟的太阳。希望寄托在你们身上。”

青年人是国家的希望，发展需要他们，进步需要他们，复兴更需要他们。因此，必须加强青少年的教育工作。正如本书的序中说的那样，我们是中华民族的希望和未来，我们肩负着建设和守护国家的重任。所以我们必须努力将自己培养成一个适应时代需要，祖国需要的人才，自觉把个人利益与国家利益相结合，为国家的发展贡献出自己的一份力量。

通过这一个学期的学习，纵观全书五个章节，我对第五章信息化战争印象深刻。那么，接下来，就信息化战争说一下我自己的学习心得。

一、对信息化战争的总体概念的理解。

信息化战争指的是运用信息、信息系统和信息化武器装备进行的战争。众所周知，21世纪的今天，科技飞速发展，科技所触及的领

域越来越广，古代的冷兵器作战以及近现代的机械化战争已经随着社会的发展，渐渐退出历史的舞台。一种新型的的战争形态，开始“崭露头角”。在我看来，在社会经济、科学技术都迅猛发展的今天，新时期的竞争，应该是智力与人才的竞争。那么当代信息化战争是信息的较量，是智能与智能、知识与知识的较量。就像书中说的那样，谁拥有了信息优势，谁掌握“制信息权”，谁就将赢得战争的主动。

通过学习信息化战争的形成与发展，了解了几场战争，我渐渐认识到信息化战争的本质。无论是冷兵器时代，还是机械化战争时代，还是现在信息化战争，战争与政治的关系没有变，人在战争中的作用没有变。我认为，战争始终是人占主导且是政治的另外一种形式，只是这种形式有些残忍和暴力。

二、对信息化战争的基本特征和发展趋势的理解。

信息化战争的基本特征有：信息资源主导化、武器装备信息化、作战空间多维化、信息战场一体化、作战指挥扁平化、作战过程短暂化、作战行动精确化七条。

对于以信息为主的战争来说，信息化战争的特征不难看出。信息资源固然成为主导，这也就使得武器装备从单纯意义上的巨大杀伤力转变为同时拥有强大杀伤力和信息化。同时，信息化战争扩大了战场，缩短了作战时间，作战行动更加精确。也就是说，未来的战场很可能会是整个地球村??

有了信息化战争的基本特征，它的发展趋势也就迎刃而解啦。作为信息化战争，必然会减少暴力成分，但是战争能力会不断提升。未来的军队也将会变得小型化、一体化、智能化。

三、对信息化战争的作战样式的理解。

说实话，在没有学习之前，我所理解的信息化战争无非是情报之类的获取而已。在学习过信息化战争之后，我才懂得，原来信息化的形式可以如此的广阔。

它可以是信息攻击战、信息防御战;它可以是以计算机，计算机网络为主要目标的信息攻防作战;它可以是电子战、情报战;它可以是太空战，精确战;它也可以是心理战。

在信息化战争到来的时代，我们必须要正确认识到“信息化”这个看似简单，却十分强大的字眼。或许，它可以不费一枪一弹，摧毁一座城;或许，它可以通过信息手段，散播不良言论，致使人心惶惶;或许，它可以通过黑客盗取各种情报。老师说过，并不是只有盗取军事情报才算是信息战，信息战同样可以摧毁一个国家的经济。

因此，在信息如此发达的今天，作为国家的未来的我们应该努力提高自己的思想觉悟，提高自身的爱国主义精神，从小事做起。努力维护国家的利益。防止各种形式的信息化战争的到来。

四、对信息化战争与国防建设的理解。

国防建设离不开军队，当然，信息化战争也是如此。因此，应着力培养高素质军事人才，加强信息化条件下的国防建设，不断优化军队编制体制，加强信息化战争的理论创新研究，完善国防动员体制机制。

国防建设离不开军队，离不开高科技人才，更离不开我们每一名中国人，我们应加强爱国主义教育，防止别人各种形式的信息化攻击。我相信一个团结的，积极向上的民族，别人是无法通过信息渗透的。

纵观正本军事理论教程，通过这一学期的学习，着实是我受益匪浅。真的是我从思想上，行动上，端正了态度。一直以来，我们都标榜着我们热爱我们的祖国，我们时刻准备着为了社会主义事业奋斗终身。但是，我们连身边的小事都不理不睬，视而不见，又谈何热爱祖国;但是，当我们那些国家好不容易培养的人才，举着爱国的大旗奔向外国的高薪职业时，又谈何为了社会主义事业奋斗终身。

我们爱国，不能仅仅停留在口头，我们要有行动。这些行动，其实有时只是举手之劳，努力学习科学文化知识，爱护公共财务等等。很小的事很简单的事，做到了，真的就很伟大。否则，又谈何防止信息战的各种形式的渗透，窃取呢?

这学期的军事理论课，对于我来说，不仅仅让我学到了很多军事理论上的知识，更重要的是一次心灵上的洗礼。我将努力学习自身专业知识，努力把自己打造我国家需要的人才，为国家发展贡献自己的一份力量!

军事理论心得3000字 第2篇

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关键词：威胁措施学习的感想

摘要：羙、日、印及亚太周边国家对我国安全影响，以及学到的的一些东西

从今年的四月下旬开始，我们开始学习军事理论课程的学习。经过近两个月对于军事理论的学习，学到了很多新的知识，最为重要的是：我体会到了什么是居安思危。学习军事理论让我知道我们快乐生活的地方其实并不是那么安全的，各种威胁依然存在。

首先是美国，美国众说周知，作为世界第一强国，美国到处管闲事：伊拉克有核武器、比利亚政府的问题上，就连对台军售的问题美国还是纠缠不清，一方面说恪守中美三个联合公报（1972年2月28日签订的《中华人民共和国和美利坚合众国联合公报》、1979年1月1日签订的《中华人民共和国和美利坚合众国关于建立外交关系的联合公报》和1982年8月17日签订的《中华人民共和国和美利坚合众国联合公报》），另一方面将大量武器出售给台湾。美国对于“第三世界”的国家，包括我国在内都不会出口高新技术，还对有些国家实行经济封锁。连巴菲特都说：“在美国，每当发现什么事不对的时候，人们不是责备华尔街和华盛顿，就是责备中国。”美国向来以“人权卫士”自居，多次发表不负责任的扭曲事实的《多国人权报告》。对他国人权指手画脚，而在日本海军基地发生多起奸杀少女事件，在观塔纳摩监狱发生虐囚丑闻。美国在世界各地部署它的反导系统，意图无非就是实行霸权主义。美国对我国安全的综合性威胁，美国虽然和我国并不接壤，其本土也与我国相隔万里，然而我国周边安全形势未来的走向面临的最强烈挑战依然来自美国。

其次是日本，日本大和民族是一个崇尚“菊花”与“刀”的民族，一方面他们崇尚美学，另一方面他们崇尚武力。日本人虽然在二战时班后接受了和平为纲的宪法。但是其右翼军国主义仍然根深蒂固。近年来他们以造驱逐舰为名，造了很多像“村雨”一样的一经改装就可以成为航空母舰的“防卫性武器”。自2005年日本开始引进并配备弹道导弹防御系统以来，日本政府在该项目上的投入已高达6667亿日元。目前，日本已完成两艘“宙斯盾”驱逐舰的升级改造，为其加装具备中段反导能力的“标准-3”导弹，并即将建设完成16支遍布全国11个基地的“爱国者-3”地空导弹部队，部署4部FPS-5预警雷达，完成对7部FPS-3预警雷达的升级改造。据称，该类型雷达在日本导弹防御系统中发挥着“眼睛”的作用,监测范围更广，负责捕捉潜射弹道导弹和洲际弹道导弹并进行追踪。2007年12月，海上自卫队“金刚”号驱逐舰成功进行了海基导弹拦截试验，日本成为世界上第二个能够在海上拦截弹道导弹的国家。经过5年努力，日本已经建成了全球屈指可数的弹道导弹防御网。而且他们对于日本侵略他国的历史一直采取回避态度，连日本教科书都把这段历史进行了删改。

最近，日本还上演了一出闹剧，钓鱼岛事件：2010年9月7日上午，一艘有15名船员的中国拖网渔船“闽晋渔5179号”在钓鱼岛附近海域进行捕捞作业时，日本海上保安厅一艘巡逻船“与那国”号赶到钓鱼岛海域久场岛西北12公里处现场，试图“驱逐”中国渔船，并冲撞“闽晋渔5179号”。10时15分左右，“与那国”号巡逻船船尾附近部位与“闽晋渔5179号”船头附近部位发生碰撞。巡逻艇的栏杆支柱断裂。日本海上保安厅随后派出两艘巡逻艇“水城”号和“波照间”号，对中国渔船进行追踪。10时55分左右，在距离久场岛15公里处，“闽晋渔5179号”与阻止其前行的“水城”号巡逻艇右舷发生碰撞。据日本海上保安厅称，两次碰撞没有造成双方人员的伤亡和燃料泄漏。“与那国”号巡逻艇甲板上的两根支柱断裂，“水城”号巡逻艇船体被撞出坑洼，另有五六根扶手被碰断。但其并未透露中国渔船的受损情况。下午13时左右，6名巡逻艇上的日方保安官强行登上中国渔船，迫使“闽晋渔5179号”停止行驶。其后海上保安总部派出22名海上保安官，登上中国渔船，以涉嫌违反《渔业法》为由对“闽晋渔5179号”进行了搜查。当日晚间，日本海上保安厅与外务省、法务省等相关省厅针对此事召开局长级紧急会议，官房长官仙谷由人也于21时许加入。最终日本政府决定以涉嫌“妨害公务罪”对41岁的中国渔船男性船长实施逮捕。

除此以外，日本的“鹰派”外交部长前原诚司又公然捏造中日外长早已就“东海问题”会谈达成一致，并公然指责中国“中国稀土出口停滞”问题。美国国务卿希拉里甚至表示钓鱼岛属于美国对日防卫义务的《美日安保条约》第5条的适用对象。总结近期东亚形势，中国在东亚地区遭受美、日、韩三方面的压力。形势不容乐观。

再次则是印度，印度一直把中国视作对手而非朋友。印度的多次演习而的假想敌虽未言明，但实际上是指中国。现在其二十一世纪的战略目标恰恰是发展强大的军事力量，威慑巴基斯坦，遏制中国，拦阻地区外大国向南亚渗透，实现控制印度洋。而印度洋是中国与中东、波斯湾、地中海、东非等地联系的海上必经之路。而印度与巴基斯坦在核军备和常规军备上的竞赛愈演愈烈，也威胁了我国的西部形势。

还得提一下，南海诸国对我南沙群岛的现实侵占，东盟多国与我国发生领土、领海争端。而我国在南沙群岛的实际占领区并不多。而印度尼西亚，马来西亚等国近年来非法在我国领海采集油气的做法也是严重损害了我国的领土主权和经济利益。近期越南又在东盟峰会上向外界表示越南计划重新向外国军舰开放金兰湾。而无论是那个国家使用这个港口都必将对南海局势产生影响。

虽然我国周边安全形势复杂，但总体而言向好的方向发展，趋于和缓：

1、国际大环境相对稳定，大国之间相对平稳

2、我国周边的热点地区冲突总体上得到不同程度缓解

3、我国和周边所有邻国之间实现了关系实现了正常化

4、地区集团化、区域化合作势头不断上升，东北亚区域经济合作不断加强，上海合作组织发展迅速，区域合作进一步加强

面对以上国际周边安全形势，我认为我们应该注意：首先国内实行民主，保障人权，改善民生，努力发展经济，增强综合国力和国际竞争力及影响力。正所谓“家和万事兴”，如果人们能够过上好日子，自然不会有人进行恐怖活动，也就能社会安宁。其次，与美国改善关系，与日本谈判解决争端，与俄罗斯、欧盟加强经济技术合作，与印、越、朝、韩等国家改善关系，以谈判和对话的方式解决领土、核化等争端；加强区域合作，谈判解决争端，坚持和平共处。最后，在合理的范围内加强国防建设，提升军事实力，保持对敌对势力足够威慑和维护国家利益的足够实力。未雨绸缪是中国人的优良传统。我们必须居安思危，增强忧患意识，加强国防建设，提高防范能力，确保国家安全。在发展过程中必须时刻保持清醒头脑，要时时警惕、处处防范。机遇与挑战并存，挑战也是一种财富，它可以鞭策我们努力奋斗，发展经济，增强综合国力，维护国家安全，保障我国立于不败之地。提高国家的实力靠的是中央正确领导，更要靠全国人民齐心协力。

另外，通过这门课的学习，我还知道：首先，高素质的人是高技术战争中决

定性因素的关键要素。先进的武器，如果脱离人的操控，只能成为人类自掘坟墓的锄头。其次，人的数量优势不再是战争胜负的决定性优势，战斗力不仅来自人质量，也来自人的结合体－武器的质量。人数，在高科技武器的摧残下，已经是个不能称之为问题的要素了。再次心向背在决定战争胜负的决定性作用更为突出。毛泽东同志历来把人心向背作为决定战争胜负的重要因素来看待，这也是他建立无产阶级战争观的基本出发点。在高技术战争的今天，人心向背，战争的正义性问题仍在战争胜负中起着重要作用。海湾战争更为深刻的说明这一点。最后，我们中国不喜欢战争，但我们并不惧怕战争，不管是任何人，只要与中华民族为敌，只有死路一条。

军事理论心得 第3篇

近期我有幸参加了全国高校教师网络课程《军事理论》的培训学习，感触颇深、获益良多。学习军事理论知识可以更好的了解我国的国防，军事思想掌握基本的军事理论与军事技能，达到增强国防观念和国家安全意识，强化爱国主义，集体主义观念，加强组织和纪律性，促进我们综合素质的提高．通过老师们生动形象的讲解，我对在中国共产党领导下的中国人民解放军的历史、现状有了更深刻的认识，这段时间的理论课对我来说也是一次全面的爱国主义教育，让我增加了伟大祖国的热爱。

在军事理论学习之后，我懂得了国防的真正含义，即国家的防务．是指为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家主权的统一，领土完整和安全所进行的军事及与军事有关的政治，经济，外交，科技，教育等方面的活动．国防是国家生存与发展的安全保障，自古以来，有国就有防，国无防而不力．作为一个主权国家，最重要的是生存与发展，国防是否巩固，事关国家和民族的兴亡．因此我应该把自己的人生奋斗目标与国家的发展和民族的存亡联系起来，更努力的在自己平凡的工作岗位上为祖国的事业作出应有的贡献．

军事理论课心得 第4篇

英语10-4班 100914412 张帆

2011年4月15日至24日，我们进行了为期10天的军事训练。通过军训，收获颇丰，感受良多。我们深深明白了军人有铁的纪律，铁的纪律产生无穷的战斗力。所谓“击鼓进军，鸣金收兵”，“军令如山倒”，即使是赴汤蹈火，也是义无返顾。训练场上哨音一响，所有人都要立正肃静，令必行、禁必止。回顾历史，正是这严格的纪律让人民军队由小变大，战胜敌人，从失败走向胜利。军队是一座锻炼人的熔炉，一个个战士在这里成铁成钢。在这里，我们能学到雷厉风行，遵规守纪的作风。在这里，我们还可以养成吃苦耐劳，坚如磐石的品质。一天的训练下来，腰也酸背也疼，两条腿已经不再属于自己。但我从心底感激能有这样一次机会让自己更加坚强，也许许多年以后，当我回首往事的时候，我仍会留恋这段美好的回忆，才会体会到它是我人生中一笔巨大的财富。这个时候我才第一次体会到了什么是真正的军人，也开始懂得，原来小时候喜欢看的那么精彩的军事演习，训练起来却是那么的辛苦。于是我在心底里对解放军战士肃然起敬。军训期间我们学习了军事理论课程。通过军事理论的学习，强化了我的爱国热情，增强了我的国防观念。军事理论课生动有趣而且意义深远，每次全神贯注的听完却还意犹未尽。国防军事专家们向我们讲述了核武器与核威胁、国防力量建设、军事技术概论、信息化战争以及毛泽东的军事理念，让我们更深刻的了解了

当今我国国防的形式与现状，各种军事高技术以及武装力量的基本概况，世界军事的形势、国际战略环境以及我国周边的安全环境,让我们学习到大量的现代军事知识,认识到了国防与国家安危存亡、民族荣辱兴衰的密切关系,提高了我们对国防地位、作用的认识,树立了牢固的国防观念。“天下虽安,忘战必危”、“生于忧患,死于安乐”……这些千古名训告诉我们：越是在和平条件下越要居安思危，强化我们的国防意识！

另外，学习军事理论对于完善我们大学生的知识结构具有重要作用：每一个国家和民族从自身安全出发，都把自己的最新科技成果运用到国防上，大学生通过学习现代军事科学知识，可以亲身感受到自己所学专业和知识在军事领域中的应用，从而极大的激发他们刻苦学习现代科学文化知识的积极性和自觉性，可以增强勇于向困难挑战，勇攀科学高峰的意识。我认为要想深入地学好军事理论课程，更好地接受国防教育，我们可以借助于网络以及其他现代传媒手段，广泛地接触有关国防方面的各种信息。就拿上网浏览军事网站和时政要闻来说：由于可以经常接触最新的实事消息，几乎在第一时间内知道了我国最新战斗机歼-10的服役和高调亮相，以及世界各方尤其是美国、日本和台湾对这件事的反应；了解到了随后公布的振奋人心的歼-14研制计划，和令世界为之震动的地基导弹击毁在轨运行卫星的成功试验；第一时间获悉了中国新型潜艇的成功下水……这样，在军事理论课堂上，当专家讲授军事高科技等方面的知识时，学习起来就更为轻

松；结合网络上的图片、视频等形象化的信息我们就可以更深刻地理解军事高科技的神奇力量以及其中的奥妙。当专家讲述到国防的历史时，通过查阅有关的资料，深入地了解了新中国成立以来我国被迫对外进行的六场战争，了解到不少的课外知识，更加激发了我的爱国热情，坚定了我努力学好自己的专业，将来全力为社会主义建设服务的决心。

对中国而言，拥有华夏五千年历史的悠悠古国，自古就涉及到了战争，就涉及到了军事，再逐渐为现代军事理论奠定了基础，而当代则是以现代化战争为主流，从机械化到信息化，信息时代和科学技术是改变战争形态的两大推手。

近几年来，美国战争大片开始冲击我们的视野，不仅宏大的战斗场面吸引我们的眼球，其崭新的战争理念更是让我们大开眼界。尤其是2003年伊拉克战争开始后，美军围绕“斩首行动”实行联合作战，其综合集成、一体化作战模式让我们耳目一新。无论是虚幻的战争大片还是真实的伊拉克战争，显然这种作战模式跟我们意识中那些战争模式不一样。而是一种全新的，高科技的战争，也就是我们军事理论中所提到的信息化战争。信息化战争萌发于1980~1983年美国提出的以微电子技术为核心的新技术革命。直到1991年的海湾战争，信息化武器装备，比如卫星、GPS等，开始在战争中发挥重大作用，信息化战争初露端倪。这场战争可以被看作是机械化战争向信息化战争过渡的一个重要转折点。对于信息化战争，我国从上个世纪90年代才提出要打

高技术战争，并提出从数量规模型向质量效能型转变，从人力密集型向科技密集型转变。就是说，我军已经开始进行信息化建设。1999年科索沃战争，可以被看作是全球第一场真正意义上的信息化战争。它的特点是，第一次完全使用空中力量进行作战，地面部队自始至终没有进入，信息化装备大量应用，最后实现战争零伤亡。其后是阿富汗战争，实现了网络化、互联互通，前方不再有大的部队，而是一个个小战斗分队，指挥官在后方通过网络监视大屏幕进行指挥。2003年的伊拉克战争是一场信息化水平非常高的战争，实现了战争直播，死伤人数很少，进展速度很快。这三场战争都是信息化战争的初期阶段。

随着科学技术、武器装备的发展，军事变革处于不断的发展和变化中。当前我们指的这场新的军事变革，主要是以信息化为核心，以信息化战争为主要目标的一场新的军事变化，这场新军事变革究竟效果如何？可以通过实战验证。美国发动了四场战争：海湾战争、科索沃战争，阿富汗战争和伊拉克战争，这都是新军事变革创新成果的验证，所以战争验证也是推动军事变革的一大动因。通过学习我们了解到，推动战争形态的变化，主要有这么几个大的因素。首先是社会变革，社会变革对战争形态起到了很大的推动和催化作用，我们今天讲的信息化战争，是受信息时代推动。其次是科学技术的推进。科学技术向来是推动战争样式、战争形态发展和变化的助推器，是原动力。我们都知道，没有核技术就没有核武器，没有核武器也就没有火箭部队和导弹部队，当然也就没有核作战理论。另外一个动因就是军事变革的孕育。科学技术进步推动了武器装备的发展，武器装备的变化要求编制体制进行相应的改革；编制体制的改变，也要求军事理论进行创新，进而要求整个军队进行变化，这样的一切变化就构成了今天所面临的军事局面。作为当代大学生而言，学习军事理论就显得十分有必要了，毕竟祖国的一个时期，我们将成为主宰，学习军事理论，提高自身军事思想，时刻做到有能力在危急时刻为祖国做出一些贡献，同时，也需要通过军事训练去提高自身外在的攻击防御能力，由内而外，综合提高。这是当代大学生的重要使命。同时我也深刻体会到了，我国的安全环境仍然十分严峻，战争的威胁依然存在。抛开有美国暗中从中作梗的台湾问题不说，就连我们普遍看不起的小小的越南，现在还时不时地公然跟我们叫板。老山硝烟已散尽多年，赤瓜礁刀光剑影也似逝去，中国与越南从历史上的纵向看去，这对欢喜冤家在臣服、亲密、共苦和反目中摇摆不定。对于中国，痛苦和友谊的感受并存于这个国家，对它情感和战略的定位让人难以抉择。友谊的培养是漫长的，仇恨的建立却可以很快，两国间的龃龉似乎无法释怀，同时，越南蹲在中国的南部，依然让中国人不能忘记可能露出的獠牙。同时，越南的“海洋战略”也不能不让中国多一手准备－－谁知道这条狼何时反性呢？

军事理论学习心得 第5篇

——信息化战争的感悟

本学期的军事理论课程结束了，通过这一学期的学习，使我认识到了对广大青年学生加强国防教育的重要性。梁启超有云：“今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”由此可以看出，少年对国家兴亡昌盛有着极其重要的作用。伟大领袖毛主席也曾说过：“世界是我们的，也是你们的，但是归根结底会是你们的，你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。”

青年人是国家的希望，发展需要他们，进步需要他们，复兴更需要他们。因此，必须加强青少年的教育工作。正如本书的序中说的那样，我们是中华民族的希望和未来，我们肩负着建设和守护国家的重任。所以我们必须努力将自己培养成一个适应时代需要，祖国需要的人才，自觉把个人利益与国家利益相结合，为国家的发展贡献出自己的一份力量。

通过这一个学期的学习，纵观全书五个章节，我对第五章信息化战争印象深刻。那么，接下来，就信息化战争说一下我自己的学习心得。

一、对信息化战争的总体概念的理解。

信息化战争指的是运用信息、信息系统和信息化武器装备进行的战争。众所周知，21世纪的今天，科技飞速发展，科技所触及的领

域越来越广，古代的冷兵器作战以及近现代的机械化战争已经随着社会的发展，渐渐退出历史的舞台。一种新型的的战争形态，开始“崭露头角”。在我看来，在社会经济、科学技术都迅猛发展的今天，新时期的竞争，应该是智力与人才的竞争。那么当代信息化战争是信息的较量，是智能与智能、知识与知识的较量。就像书中说的那样，谁拥有了信息优势，谁掌握“制信息权”，谁就将赢得战争的主动。

通过学习信息化战争的形成与发展，了解了几场战争，我渐渐认识到信息化战争的本质。无论是冷兵器时代，还是机械化战争时代，还是现在信息化战争，战争与政治的关系没有变，人在战争中的作用没有变。我认为，战争始终是人占主导且是政治的另外一种形式，只是这种形式有些残忍和暴力。

二、对信息化战争的基本特征和发展趋势的理解。

信息化战争的基本特征有：信息资源主导化、武器装备信息化、作战空间多维化、信息战场一体化、作战指挥扁平化、作战过程短暂化、作战行动精确化七条。

对于以信息为主的战争来说，信息化战争的特征不难看出。信息资源固然成为主导，这也就使得武器装备从单纯意义上的巨大杀伤力转变为同时拥有强大杀伤力和信息化。同时，信息化战争扩大了战场，缩短了作战时间，作战行动更加精确。也就是说，未来的战场很可能会是整个地球村„„

有了信息化战争的基本特征，它的发展趋势也就迎刃而解啦。作为信息化战争，必然会减少暴力成分，但是战争能力会不断提升。未

来的军队也将会变得小型化、一体化、智能化。

三、对信息化战争的作战样式的理解。

说实话，在没有学习之前，我所理解的信息化战争无非是情报之类的获取而已。在学习过信息化战争之后，我才懂得，原来信息化的形式可以如此的广阔。

它可以是信息攻击战、信息防御战；它可以是以计算机，计算机网络为主要目标的信息攻防作战；它可以是电子战、情报战；它可以是太空战，精确战；它也可以是心理战。

在信息化战争到来的时代，我们必须要正确认识到“信息化”这个看似简单，却十分强大的字眼。或许，它可以不费一枪一弹，摧毁一座城；或许，它可以通过信息手段，散播不良言论，致使人心惶惶；或许，它可以通过黑客盗取各种情报。老师说过，并不是只有盗取军事情报才算是信息战，信息战同样可以摧毁一个国家的经济。

因此，在信息如此发达的今天，作为国家的未来的我们应该努力提高自己的思想觉悟，提高自身的爱国主义精神，从小事做起。努力维护国家的利益。防止各种形式的信息化战争的到来。

四、对信息化战争与国防建设的理解。

国防建设离不开军队，当然，信息化战争也是如此。因此，应着力培养高素质军事人才，加强信息化条件下的国防建设，不断优化军队编制体制，加强信息化战争的理论创新研究，完善国防动员体制机制。

国防建设离不开军队，离不开高科技人才，更离不开我们每一名

中国人，我们应加强爱国主义教育，防止别人各种形式的信息化攻击。我相信一个团结的，积极向上的民族，别人是无法通过信息渗透的。

纵观正本军事理论教程，通过这一学期的学习，着实是我受益匪浅。真的是我从思想上，行动上，端正了态度。一直以来，我们都标榜着我们热爱我们的祖国，我们时刻准备着为了社会主义事业奋斗终身。但是，我们连身边的小事都不理不睬，视而不见，又谈何热爱祖国；但是，当我们那些国家好不容易培养的人才，举着爱国的大旗奔向外国的高薪职业时，又谈何为了社会主义事业奋斗终身。

我们爱国，不能仅仅停留在口头，我们要有行动。这些行动，其实有时只是举手之劳，努力学习科学文化知识，爱护公共财务等等。很小的事很简单的事，做到了，真的就很伟大。否则，又谈何防止信息战的各种形式的渗透，窃取呢？

军事理论学习心得 第6篇

军事理论教育，有助于我们强化自我的思想意识，开始体会自我，民族和国家的关系． 使我了解了些中国国防力量，增加了我的民族自尊心和自豪感，了解了一些军事思想，懂得了一些世界军事力量和战争，使自己的目光更加高远．

一、什么是国防？在军事理论学习之后，我懂得了国防的真正含义，即国家的防务．是指为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家主权的统一，领土完整和安全所进行的军事及与军事有关的政治，经济，外交，科技，教育等方面的活动．国防是国家生存与发展的安全保障，自古以来，有国就有防，国无防而不立．作为一个主权国家，最重要的是生存与发展，国防是否巩固，事关国家和民族的兴亡．

二、国防的重要性。历史经验告诉我们“国无防不立，民无兵不安”，所以，必须加强全民的国防教育，增强国防观念。近代中国充满血和泪的屈辱史对中国人民来说是刻骨铭心的，是永远不会忘记的。一个国家要有强大的经济实力和国防才能自立于世界民族之林。虽然，由于目前世界局势仍以和平为主，但我们应警惕战争，随着新中国的不断发展和壮大，世界上地位不断提高，挑战更多，一些西方大国对中国的社会主义性质的恐惧，向世界宣扬中国威胁论，使中国处于孤立无援的境地，如果中国国防势力一旦下降，所受到的威胁将是空前强大的．另外，台湾问题没有解决，台湾问题本是中国的内政，由于外部势力插手，致使台湾问题变的复杂，成为中国必须认真面对的重大安全问题．另外，由于日本和我国历史问题没有得到很好的解决，而新的矛盾却又出现，随着日本经济，军事力量的增强，野心不断膨胀，日本对我国安全构成潜在威胁成不断上升趋势。边界和海洋权益争端情况日益复杂，例如中韩黄海争端、中印藏南争端、南海争端，都是我国国防面临的困难和挑战．所以，我们一定要抓住有利机遇，利用和争取一个较长的和平环境，发展经济，增强综合国力，加强国防现代化建设，为维护祖国同意和保卫国家安全做出新的贡献．

三、学习军事理论的意义。它既是加强国防建设的重要措施，也是一项具有战略意义的正确决策，它既能体现人才培养和国防后备力量建设的和谐统—，增强学生的国防观念利国防意识，培养大学生的基本军事技能，又有力地促进了大学生素质的全面提高。

四、大学生投身国防。我们是祖国国防建设的后备军，国家兴亡匹夫有责，纵观国际形势，我们需要培养一种世界的眼光，军事理论课就是培养我们基本的国防知识和积极投身国防建设和为国效力的精神。

军事理论心得体会 第7篇

这段时间通过军事理论课程的集中教学和自主学习，通过参与学院开展的专家专题讲座，完成网络课程和教材自学等方式，我对在中国共产党领导下的中国国防有了更为深入的了解。这次的军事理论课，是继军事训练之后我们的第二次国防教育。首先这是一次军事理论的教育，为我们介绍了中国国防、军事思想、军事环境、军事科技以及军事形态等等，全方位地展现军事格局，传递军事知识；但它也更是一次爱国主义的教育，国无防不立，民无兵不安，在近现代的爱国主义战争中慢慢分析与理解学习军事理论的教训与意义，为祖国的国防实力的增强而热爱，而自豪。这是值得一提的，也是意义深远的。

国防历史的浪潮在每一个人的内心浩荡，站在千年的门槛回望，期间枯荣沉浮，是非曲直，只待仁者见仁，智者见智。我们作为新一代的大学生，在时代的大背景下，我们亟需拥有民族忧患意识，为国家的发展，民族的富强贡献自己的力量。孙中山曾有言：“世界潮流浩浩荡荡，顺之者昌，逆之者亡。”在这个发展迅速，国际格局每时每刻都在发生变化的当下，我们只有拥有足够军事理论的储备，才能有勇气、有信心抓住发展的机遇，为进一步推进我军以现代化为中心的全面建设和军事斗争做各项准备。过去的历史我们不予评议，但当下是我们建设的中国，那些历史的教育会留给我们以新的启迪。

有人说我们是徜徉在蜜罐里的一代，毕竟那些大型战争都离我们有些年月了。战争随着一代又一代人的老去而渐渐模糊了记忆。那么，那些难以细说的军事理论教育，于我们而言，是否真的具有现实意义？在军事理论课程的学习过程中，我了解到当今世界形势云谲波诡，整体和平也掩盖不了地区的战乱不断。但和平与发展仍然是当今世界的主题。我们重视军事理论的学习，强化国防观念，树立国家安全意识，在某种程度上也是为了阻止战争的发生，推动世界的和平发展。现代高科技迅速发展，使得更多的高技术被运用于军事方面，一方面能提高整个军事领域的改革对军事发展起到重大的推动作用；但另一方面也使得信息化时代没有“硝烟”的战争一触即发。然而破坏力日趋巨大的科技武器也使得各国不敢轻易发起大型武装斗争，毕竟至此的后果必将是不可挽回的。在面对他国对我国的军事威胁呈不断上升趋势之时，我国为了更好地立足于世界之林，将军事理论教育落实到我们每个身肩重任的当代大学生身上来，开拓眼界，着重军事，以国防的发展来推动国家的强大。

在军事理论学习之后，我更加明白一个国家从无到有，从弱到强的过程中，国防建设扮演着怎样一个重要的角色。峥嵘90余年，中国的海陆空军队，各种战略支持部队，撑起了祖国的一片天；国防60余年，毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛、习近平等军事思想，拓开了祖国的一方地。那些战士们是活着的军事理论教材，用一步一个脚印教会我们中华民族的信仰与坚持。军事理论教育教会我的一直都不囿于课本，而具象于一颗感恩、爱国的心，教会我们知识的学习与汲取，需要有足够强大的信仰去支撑。

军事理论心得体会作业 第8篇

摘要：

大学的第一课就是军训，军训由军事技能与军事理论组成。在军事理论这种爱国教育中，我们增强了国防意概念，也增强了国防意识。军事理论课的学习,也使我们树立了正确的人生观。军事理论课的学习目的就是使我们改变知识结构，提高综合素质，增强国防概念。军事理论课的学习对于知识结构的改变也就体现在正确的世界观的树立，社会主义信念的增强，以及热爱祖国的强烈思想到深层的、理性的爱国主义思想的升华。

关键词：军事理论

时事

爱国

实践

感想

心得

不知不觉中，总时长十六周的生动的军事理论课即将结束，带着些许依依不舍，回味着这几周在课堂上学习到的东西，我坐在电脑前开始敲击这一行行文字。

当我还是个小孩子的时候，或许是出于对军事装备的好奇，抑或是对军国大事的潜意识中的一种关心，我就对军事方面的东西特别感兴趣。放假没事了的时候总爱到小镇里的兵营里去玩，看解放军叔叔精彩的军事训练，看坦克车轰隆隆的开过，卷起满天的尘土„.后来长大了一点，知道关心实事新闻了，但最关心的总是军事方面的消息：我会经常购买一些诸如《兵器知识》、《舰载武器》、《世界军事》、《环球时报》之类的杂志报纸，疯狂地攫取军事方面的消息。后来学会了上网，每次上网后的第一件事，当然就是登陆“搜狐军事”、“人民网——军事”等等军事网站，获取最新的军事动态，了解惊心动魄的军事消息了。有时候看到了好的文章，也会收藏起来，方便自己以后再看。

现在上了大学，参加过了磨练人意志的军事训。仅仅是经过了最基本的军事技能训练，我们已经偶尔会感觉到累了。

军人有铁的纪律。铁的纪律产生无穷的战斗力。所谓“击鼓进军，鸣金收兵”，“军令如山倒”，即使是赴汤蹈火，也是义无返顾。训练场上哨音一响，所有人都要立正肃静，令必行、禁必止。回顾历史，正是这严格的纪律让人民军队由小变大，战胜敌人，从胜利走向胜利的呀！

军队是一座锻炼人的熔炉，一个个战士在这里成铁成钢。在这里，我们能学到雷厉风行，遵规守纪的作风。在这里，我们还可以养成吃苦耐劳，坚如磐石的品质，不是说美国历史上诸多总统有一半以上的人都有过军旅生涯的吗？一天的训练下来，腰酸背也疼，两条腿已经不再属于自己。但我从心底感激能有这样一次机会让自己更加坚强，也许许多年以后，当我回首往事的时候，我仍会留恋这段美好的回忆，才会体会到它是我人生中一笔巨大的财富。

这个时候我才第一次体会到了什么是真正的军人，也开始懂得，原来小时候喜欢看的那么精彩的军事演习，训练起来一定是很辛苦的！于是我开始在心里对我解放军战士肃然起敬。

这学期我们学习了军事理论课程。通过军事理论的学习，强化了我的爱国热情，增强了我的国防观念。这十几周中我最爱听的课就是生动有趣而且意义深远的军事理论课了！每每全神贯注的听完却还意犹未尽，总觉得听不够。教官们向我们讲述了当今我国国防的形式与现状，国防法规的产生、发展、特征,各种军事高技术以及武装力量的基本概况，世界军事的形势、国际战略环境以及我国周边的安全环境,让我们学习到大量的现代军事知识,认识到了国防与国家安危存亡、民族荣辱兴衰的密切关系,提高了我们对国防地位、作用的认识,树立了牢固的国防观念。“天下虽安,忘战必危”、“生于忧患,死于安乐”„„这些千古名训告诉我们：越是在和平条件下越要居安思危，强化我们的国防意识！

另外，学习军事理论对于完善我们大学生的知识结构具有重要作用：每一个国家和民族从自身安全出发，都把自己的最新科技成果运用到国防上，大学生通过学习现代军事科学知识，可以亲身感受到自己所学专业和知识在军事领域中的应用，从而极大的激发他们刻苦学习现代科学文化知识的积极性和自觉性，可以增强勇于向困难挑战，勇攀科学高峰的意识。

根据我自身的一些经验，我觉得要想深入地学好军事理论课程，更好地接受国防教育，我们可以借助于网络以及其他现代传媒手段，广泛地接触有关国防方面的各种信息。就拿上网浏览军事网站和时政要闻来说：由于可以经常接触最新的实事消息，我几乎在第一时间内知道了我国最新战斗机歼-10的服役和高调亮相，以及世界各方尤其是美国、日本和台湾对这件事的反应；了解到了随后公布的振奋人心的歼-14研制计划，和令世界为之震动的地基导弹击毁在轨运行卫星的成功试验；第一时间获悉了中国新型潜艇的成功下水„„这样，在军事理论课堂上，当教官讲授军事高科技等方面的知识时，学习起来就更轻松了；结合网络上的图片、视频等形象化的信息我们就可以更深刻地理解军事高科技的神奇力量以及其中的奥妙了！当教官讲述到国防的历史时，我跑去网上查阅了有关的资料，深入地了解了新中国成立以来我国被迫对外进行的六场战争，了解到不少的课外知识，更加激发了我的爱国热情，坚定了我努力学好自己的专业，将来全力为社会主义建设服务的决心。

同时我也深刻体会到了，我国的安全环境仍然十分严峻，战争的威胁依然存在。抛开有美国暗中从中作梗的台湾问题不说，就连我们普遍看不起的小小的越南，现在还时不时地公然跟我们叫板。老山硝烟已散尽多年，赤瓜礁刀光剑影也似逝去，中国与越南从历史上的纵向看去，这对欢喜冤家在臣服、亲密、共苦和反目中摇摆不定。对于中国，痛苦和友谊的感受并存于这个国家，对它情感和战略的定位让人难以抉择。

友谊的培养是漫长的，仇恨的建立却可以很快，两国间的龃龉似乎无法释怀，同时，越南蹲在中国的南部，依然让中国人不能忘记可能露出的獠牙。同时，越南的“海洋战略”也不能不让中国多一手准备－－谁知道这条狼何时反性呢？

通过在课下查阅资料我了解到：近期，越南在南海问题上频频挑衅中国：今年3月份，越南宣布在越南北部海防市东七十多公里的海域发现石油储量丰富的安子油田，并公开邀请马来西亚、新加坡、美国等国家的公司进行公开招标，同时邀请俄罗斯作为南沙石油的开发伙伴。4月份，越南正式启动与英国石油公司（BP）推进在南沙建设天然气田和管道的计划。2月12日，越南外交部发言人就南沙群岛的所有权公开发表声明，称“有充分的历史根据证明越南拥有南沙全部岛屿的主权”。其官方《西贡解放报》甚至声称“决不放弃一寸土地”，并“不惜与中国一战”！

大家多少都知道南海对中国来说，战略地位极其重要。南海海域南接马六甲海峡，东北部紧连巴林塘海峡、巴士海峡和台湾海峡，是沟通太平洋与印度洋，联系亚欧大陆的交通要冲。它不仅是西方尤其是日本海上运输石油等战略资源的必经之路，也是美国海军从西太平洋进入印度洋的主要通道。

一位中越关系研究学者介绍，20世纪70年代以前，越南是认同南沙和西沙是中国领土的，越南总理范文同曾给周恩来总理写过一封信，承认这一点，而且有外交照会为证。但从上个世纪80年代起逐步提出并实施“海洋战略”，主要想以海洋的渔业及石油资源发展本国经济。之后，越南矢口否认以前的承诺，还把占领的中国南沙岛屿划归为一个省，即福绥省，作为一个行政区域划入其版图。

国内学者普遍认为：“越南是南沙争端中我国最危险也是最难解决的对手。”在南沙问题上，越南的既得利益最多，占据了23个岛屿，每年开采三千万吨石油，中国仅控制６个岛屿。

据了解，越南侵占南沙群岛部分岛屿后，将南沙海域划分为上百个油气招标区，在国际上公开招标。近几年来，越南同美国、俄罗斯、法国、英国、德国等国家，不断签订勘探开采石油、天然气的合同。

中国东南亚问题专家刘旭称：“南沙的石油给越南带来了巨大的利润。仅2006年上半年，越南油气总公司油气开采产量就达1237万吨，其中原油为860万吨，天然气37.65亿立方米，原油出口量约为820万吨，出口额达41.4亿美元。越南不但获得了巨大的经济利益，同时也将世界主要大国都牵扯到这一地区，大有使南沙问题国际化的趋势。”

除了拉其他国家共同开发南海资源外，越南还积极推进与强国的军事合作。在南海单独抗衡中国，越南自感实力不够，所以，加强和美国等其他大国关系，对中国在该地区产生制约，形成大国制约机制，是越南外交的重要举措。香港军事评论员马鼎盛先生认为：“越南为了能够在东南亚抗衡中国，冷战时代是依靠苏联支持搞地方霸权主义，现在它又积极推进与美国、日本及印度的军事合作，并多次举行联合军事演习，其矛头当然首先是对准中国。”

不管怎样，越南一直关注的还是在南中国海维持所得利益的能力。新加坡南洋理工大学地区安全专家安德鲁.陈说：“越南担心中国想把它抱得太紧，因此，越南试图通过求助于美国，借助另一个大国与中国抗衡。”

通过这些方法了解到的这些信息，使我更好地了解了我国周边尤其是南海地区的安全形势以及当前的国际战略格局，更深入地理解了教官讲述的内容，为我更好地学习和掌握军事理论课打下了基础，也使我更喜爱军事理论这门课程了！

以上就是我对这十几周的军事理论课的感受，以及我对如何学习好军事理论课的感想，希望能对“后来者”的学习有所帮助！衷心的希望军事理论课能够越办越好，在丰富学生国防知识、增强国防意识、开阔视野、活跃思维方式以及完善学生知识结构等方面发挥更加积极有效的作用。再结合以军事训练，综合提高大学生的各方面素质，培养出更多更优秀的人才，为我国全方面的社会主义现代化建设做出应有的贡献。

参考文献：

《大学生军事理论与技能教程》(王建刚)中国人民大学出版社 《中国大百科全书》 军事编委会 《中国当前时事》 时事出版社

《国际战略与安全形势评估》 中国现代国际关系研究院编

网络资料及时事新闻参考

2011年5月29日

《军事理论》

《军事理论》课心得体会

学院：外语学院 专业：商务日语 班级：Z1008班 姓名：田

军事理论课的心得 第9篇

通过老师的生动讲解，我对中国共产党领导下的中国人民解放军的现状有了更深刻的了解。这对我来说又是一次爱国主义教育，让我再一次增加对伟大祖国的热爱。

作为一名中专学生，我们都要有民族的忧患意识，这也是当今社会形势所决定的，国际时局也正在发生深刻的变化。忧患意识，关系民族的存亡。为什么中国能由小变大，由弱变强，能战胜国内外的强大敌人，难道就只因为他有中国共产党的坚强领导吗?更因有更多的爱国人士。

军事理论培训心得体会 第10篇

暑假期间，我参加了军事理论课网络培训，通过国防大学的老师们生动形象的讲解，我对在中国共产党领导下的中国人民解放军的历史、现状有了更深刻的认识，这段时间的理论课对我来说也是一次全面的爱国主义教育，让我增加了伟大祖国的热爱，下面，我就谈谈我学习的一点心得体会。

学习中国-军事力量这一课时，我的脑海中不断浮现出中华人民共和国成立六十周年时的令人激动的情景：伴着气势磅礴的军乐，胡锦涛主席的亲切问候和受阅官兵的响亮回答，响彻十里长街。进入新世纪新阶段，胡锦涛主席对我军历史使命作出科学概括，军队要为党巩固执政地位提供重要的力量保证，为维护国家发展的重要战略机遇期提供坚强的安全保障，为维护国家利益提供有力的战略支撑，为维护世界和平与促进共同发展发挥重要作用。

回眸历史，凝望未来。党中央、中央军委坚持把科学发展观作为国防和军队建设的重要指导方针，科学谋划着新世纪新阶段的兴军之策、强军之道。在军事理论的课程中，我了解到：胡主席对新时期新阶段军队建设提出了以下要求：以增强打赢信息化条件下局部战争能力为核心，全面提高应对多种安全威胁、完成多样化军事任务的能力;按照革命化现代化正规化建设相统一的原则，推动 本文来自 军事、政治、后勤、装备等各个领域工作协调发展、共同进步;解决好思想政治建设的时代课题，从思想上政治上组织上确保我军始终成为党绝对领导下的人民军队;按照建设信息化军队、打赢信息化战争目标，依靠科技进步特别是以信息技术为主要标志的高新技术进步生长战斗力;把以人为本作为重要的建军治军理念，始终坚持人民军队的根本性质和宗旨，尊重官兵的主体地位;积极探索军民结合、寓军于民的新途径新方法，推进经济、科技、教育、人才等各个领域的军民融合……这一系列富有鲜明时代特征的治军方略，与毛泽东军事思想、邓小 新时期军队建设思想、江-泽-民-国防和军队建设思想既一脉相承又与时俱进，指引着国防和军队建设进入新的发展时期!现在，我们的人民军队已由过去单一军种的军队发展成为诸军兵种合成、具有一定现代化水平并开始向信息化迈进的强大军队！在人民海军成立六十周年时，胡-锦-涛主席郑重宣告：不论现在还是将来，不论发展到什么程度，中国都

军事理论课学习心得 第11篇

几周的军理课学习已经结束，在这几次的课程中，我学到了很多有用的东西，从前的很多观念也彻底改变了。

从前军训，我不理解我们为什么要军训，认为这只是用来约束我们的一种方式。经过军理课的学习，我才明白，作为中华人民共和国的公民参加军事训练是我们应尽的义务。作为一名大学生，我不应再像曾经那样两耳不闻窗外事，而是应当提高自己的军事素养，多关注我国国防与军事。在整个军训过程中，教官的一言一行都在影响着我，我明白了在生活和学习中都应该做一个守纪律的人，应当严格要求自己。

在军理课上，老师没有生硬地灌输书上的内容，而是风趣幽默地向我们讲述了世界军事格局与恐怖主义的相关内容，还通过一部电影生动地展示了军事中的高科技应用与神奇的信息化战争。

大一军事理论心得体会) 第12篇

大一军事理论心得体会范文(一)

通过学习军事理论课，我深刻地感受到，改革开放以来，特别是党的十六大以来，在党中央的坚强领导下，在科学发展观的指导下，我国的国防军队建设取得了巨大的成就，学到这里，我为我是一名中国人而感到自豪，为自己生活在这个中国共-产-党领导下的社会主义中国而感到骄傲!

今天，我们作为新时代的青年人已经把繁荣中国的大旗扛在肩上，把祖国的重托扛在肩上，把未来的希望扛在肩上，我们坚挺的脊梁足以让革命先辈欣慰安然!我们大学生，学习军事理论课的目的，就是学习国防军队知识，增强爱国主义情感，时刻对国内外的敌对势力保持警惕。当今，国内外仍有一部分敌对势力觊觎我们取得的伟大成就，仍然以各种方式分化我们，其目的就是要破坏我们已经取得的成就，消灭社会主义中国，但学完军事理论课后，我坚信，只要坚持中国共-产-党领导，坚持走中国特色社会主义道路，就一定能够实现中华民族伟大复兴的历史使命!这次军事理论课让我对暑假时的军训更加期待，我迫切的希望在学完军事理论后能够亲身实践，而军训就是我们亲身实践的最好的平台，所以，我一定会在军训中，努力表现，锻炼自己的意志，让我的大学生活变得更加丰富多彩!

大一军事理论心得体会范文(二)

通过为期八周的军事理论的学习，我对于军事，国防等方面的认识，有了很大的提高，实现了一个大跨度的飞跃。

我个人认为，军事主要包括三个方面，军事理论，先进武器和精锐部队。这三个方面，无论是在军事进攻，还是在战略防御上，都是极为关键的。

首先，是军事理论。军事家毛泽东，综合吸收了前人军事理论的精华，并加以创造和发展，通过抗日战争，解放战争，抗美援朝等战争实践，形成了具有划时代意义的毛泽东军事思想理论。该理论，除了包含丰富的作战方法，还充满了哲学的色彩，其正确性，先进性，指导性，都值得我们去深入的研究体会，并结合具体情况，加以发展完善。这种思想，让我深刻地体会到了人类军事理论的智慧。

其次，是先进的武器。随着时代的发展，武器里面的科技含量越来越高它对战争结局的影响也越来越大。在今年的几场战争中，如海湾战争，美空袭南联盟，美占领伊拉克，军事武器甚至起到了决定性的作用。虽然经过了几代人的不懈努力，我们中国的武器装备取得了实质性的发展.所以，我认为我们国家，应该在新式武器的研发上，加大力度，加大投入，重点发展。这在国防威慑上，将起到非常有利的影响。

最后，是精锐部队。随着科技的发展，现代化技术在军事领域的应用越来越广泛，大多数战争所依靠的不再仅仅是人的数量，而是人的素质。精妙高超的军事作战思想，需要人去运用，去创造;先进灵巧的新式武器，需要人去研发，去使用。我认为，对于军队，在注重一定数量的同时，也要对军人的素质给予关注。所以，我们可以采取一定数量的精锐常备军，再加上庞大的预备役力量的方法，来组织我们的军队。

通过军事理论的学习，强化了我的爱国热情，增强了我的国防观念。每每全神贯注的听完却还意犹未尽，总觉得听不够。老师向我们讲述了当今我国国防的形式与现状等内容，让我们学习到大量的现代军事知识,认识到了国防与国家安危存亡、民族荣辱兴衰的密切关系,提高了我们对国防地位、作用的认识,树立了牢固的国防观念。“天下虽安,忘战必危”、“生于忧患,死于安乐”……这些千古名训告诉我们：越是在和平条件下越要居安思危，强化我们的国防意识!

每一个国家和民族从自身安全出发，都把自己的最新科技成果运用到国防上，大学生通过学习现代军事科学知识，可以亲身感受到自己所学专业和知识在军事领域中的应用，从而极大的激发他们刻苦学习现代科学文化知识的积极性和自觉性，可以增强勇于向困难挑战，勇攀科学高峰的意识。

大一军事理论心得体会范文(三)

上了大学，接触了军事理论这门课程，首先对这门教学老 师较感兴趣的，因此也增加了对这门课程的兴趣，诶··· 由于也原来没有接触过，以前对这个也有个误解，认为那个是男孩应了解的事情，学习之后，发现这是大错特错啦，学校的国防教育是全民国防教育的基础，是实现素质教育的重要内容，我们高等学校的学生在就学期内接受军事教育是一种责任和义务。因此我 们一定要 好好珍惜这次教育机会啊。

在进这所大学之后，我们就迎来了我们15天的军训生活，其中酸甜苦辣，相信在校的每一个大学生都会有体会的，这正是因为“学生军训是普通高等学校学校本、专科学生的一门必修课，学校要纳入教学计划”(教体艺【2007】7号)因此我们在军训是非常有必要的，折现学习不仅让我们学会了团结，而且让我们学会坚强，和临阵不乱。我们明白了很多，这让我们很有利于区别中小学生啦，这是我们的骄傲，我们大学生担任着振兴中华的任务，“国家兴亡，匹夫有责”所以我们要自觉接受军事训练，努力学好军事教程，这是我们保卫祖国的具体行动，这也是国家法律的基本要求。

尽管都与我你来说军事科学是一门崭新的课程，但是军事科学确实是一门古老的科学，在中国古代，有过对这些的概论，有一些非常精辟的军事思想，比如说，《孙子兵法》、《孙膑兵法》、《远征》···近代有《战争艺术概论》、《论军事艺术》···现代有麦金德的“大陆心脏说”鲁登道夫的：“总体战”古德里安的“闪击战”理论等。起源远流长，这些无不指导了我们更好的在卫国，战争中发挥着重大的作用，这是在军事中的不断积累，对我们现代的国防有大有裨益。虽然我们不必很懂，但是略知一二为何不可呢?

近代，新中国的崛起，是我们的新生，正是很好的作战，让我们拥有了美好的明天，想必国防的重要性就不言而知了。在新时期，军队建设似乎是不容忽视的，建设有中国特色的国防，即 国防 建设必须服从国家的经济建设大局，军民兼容、平战结合发展国防工业，引进技术与自力更生相结合来发展国防科技。中国的是最大的发展中国家，是维护和平的坚定力量，我们会奉行和平主义，在必要是才会发生战争。中国的国防建设正在大步前进，信息化的作战也正在无声的兴起，我们更应该提高警惕，在自己有能力的时候，多学习科学知识，多锻炼身体，让自己有颗聪慧的头脑，有个强健的体魄。作为我们国家的庞大的后备军，我们一定要做好积极的准备，防御自卫，保护国家安全，维护祖国统一。

我们同学中有很多同学去了当兵，有海防的 陆军的 空军的 甚至还有特种兵，这是我们的骄傲，有时候会与通话，他们叙述着的辛酸，更多的是一种坚强的心态，和大义凛然，和一种强烈的爱国热情，我无不钦佩!

国防的教育中，我学会了很多自我保护，在这无烟的战争中，我们与更好的战斗武器，我们有更好的预防针，我们懂得了更好的使用生命。生活中有很多生物威胁，化学威胁，我们都会更好的处理了。