上关于民营医院的发展的一点建议

上关于民营医院的发展的一点建议（精选7篇）

上关于民营医院的发展的一点建议 第1篇

2016年上半年工作总结

今年上半年我院在总公司的正确领导下，提高了医疗质量为主题的医院管理，认真学习，严格要求、密切结合。规范行医，做到合理用药、合理检查、合理收费、服务到人，全面推进当今医院发展的能力”突出重点，真抓实干，创新性地开展工作，以市场为导向，以创新经营思路及经营理念定位市场，2016年上半年在全院干部职工的共同努力下，较好地完成了上半年的工作任务目标。

一、现将上半年的主要工作情况回报如下

（一）是今年上半医院认真贯彻落实上级部门及公司工作会议精神和各项措施，各项工作取得明显成效。

（二）是重视公司领导按排的各项工作摆到重要工作日程，每月召开一次会议，研究医疗工作的问题。明确工作目标，责任到人。为实现全年工作目标，今年年初医院与科室签订了成本核算责任状，（三）是强化质量意思防范医疗事故的发生。为各项制度有效落实，坚持了每月一次医疗质量安全大检查，另外特聘请了上级医院专家对我院病历进行了重点检查，对检查出的问题及时提出整改意见。

（四）是全院人员自觉遵守院内各项规章制度和劳动纪律，做到小事讲风格，大事讲原则，从不闹无原则纠纷，工作中互相支持，互相理解，科室工作人员分工明确，各负其责，团结务实，克服困难，保证正常医疗服务工作的顺利开展。按照医院的要求完成各项临床工作，认真学习岗位职责、核心制度，并严格按照职责、制度的要求工作，认真学习，做到严格要求、严密结合。严格执行，医疗规范，较好地完成了公司和医院交办的各项工作任务。

（五）加大了宣传力度，充分利用多种形式，结合我院实际，广泛宣传我院医疗范围、专科专病、医疗设备以及开展的新项目、新业务等，进行多科协作宣传。

（六）是重视人才就是第一财富，人才是财富的创造者，医院要想发展，就必须重视引进人才，培养人才。

（七）2016年上半年工作总结

一、坚持以人为本，着力推进科技兴院，人才强院战略，转变思想观念，树立“品牌”意识，以发展为主题，以结构调整、改革创新，突出服务，突出质量，突出重点，突出特色，开拓创新，狠抓落实，全院干部职工团结协作，奋力拼搏，为医院发展充满信心。

我们的成绩是肯定的

二、但是也存在很多问题

1、服务质量及服务态度不优。这是当前损害医院形象的重要，也是制约医院发展的一个突出问题，我们有些科室尤其是窗口科室，个别同志还没有把热情周到的服务当作医院生存和发展的生命线，优质服务还仅仅是一句口号。

2、医疗质量还有薄弱环节，在上级组织的例行检查中，多次发现病历书写不规范等情况。

3、医院的学科发展不够平衡，院内学术氛围不够浓厚，部分科室满足了日常工作，医院发展及专科建设的远期打算及近期计划，满足于目前取得的成绩，有的科室及个人盲目乐观，缺乏创新动力，责任心和责任意识不强，医院的发展处于滞后状态甚至倒退。

4、人才结构有的科室不合理，专业技术人员的业务素质有待提高，科学带头人缺乏经验及不足，其中也包括我本人，人才断档现象严重存在。

5、少数职工事业意识淡漠，缺乏竞争意识和进取精神，远远不能适应医院市场化的客观需要，面对当前行事，不少人还在处于，等、靠、观，要的思想必要严重，仍有一部分同志“做一天和尚撞一天钟” 思想，经营意识危机意识缺乏，存在能干就干不能干就散的思想。

6、个别科室办事缺乏计划性，随意性较大，缺乏按规章制度办事的自觉性，在履行岗位职责上不强。

7、上半年虽然没有发生责任性医疗事故，但是也发生了几起医疗纠纷，杜绝重视医疗差错事故的发生，如不重视，必将导致严重的后果。

8、医疗质量与病历书规范就医环境与群众的需求仍有差距，特别是医院门诊、住院的就诊条件须要改善。

以上的不足我们要及时纠正，找出各种错误和缺点，严格执行和落实上级管理部门的各项制度。

三、下半年的工作计划与工要求 希望我们大家理解和认识 工作任务目标完成情况

1；有完成的科室有没完成------完成--------没完成，多数科室没完成-为了让没完成任务的科室年底一定要完成---老板给我和田----年底如果完不成任务，------------------按常规----不按常规--

（一）精细化管理和精细操作

不管做任何事情都要精益求精，将每一天、每一件事都做精、做细、做好，做准，做实、做严”落实在精细中体现人生的价值，操作细化、管理细化，树立精细化管理的理念，在精细中展示出自己的风采。

世上无难事，只要你做精细，精细作为一种理念，是在做事过程中能体现出来的，只要坚持了精细管理和精细操作，任何事情都能做好，再困难的事也能做完美。只有在持续改进、不断创新，精细化管理的作用才能充分体现。因此，我们每一名同志要在实践中不断强化“今天要比昨天好，明天要比今天更好”的工作理念，坚持持续改进，不断创新，通过日积月累，我们的技术水平就能不断提升，我们的医院才能真正实现发展目标。关于精细管理和精细操作的细节以后我们在共同研究。

（二）、工作重点和工作要求抓好以下几点

1、加强核心制度的学习与考核，2、加强病历书写基本规范的学习，3、加强危重病人及手术病人的管理。

4、加强对各种知情同意书、授权委托书以及医患沟通书的检查，落实各项签字制度及医患沟通制度

5、努力提高病历内涵质量，要求各科室主任及治疗医师对本科室病历的质量管理

6、深入科室，了解检查、诊断、治疗、护理情况，定期检查，采取措施，提高医疗质量，严防差错事故。

7、全力以赴做好二级医院审核工作

下半年二级医院审核工作启动，将全力以赴投入到审核工作中去，明确自己的分工职责，严格对照审核标准和实施细则，将各项工作责任到人，与相关科室主任一起研究升级程序，有计划地组织检验查收，并及时整改，把升级医院审核与日常工作相结合。

8、是加强医院对医保工作的管理，进一步明确相关责任。一是按公司要求重新进行分工，我本人亲自负责医疗保险工作。

二是完善医院医保建设，严格执行和落实医疗保险管理部门的各项制度，配备兼职人员负责。

三是做好各项医保管理部门的检查和协调工作

9、加强出院病人回访制度及考核办法

医务人员要采取电话、信函、上门探望等形式，对自己接管的病人进行回访，回访的主要内容包括：询问患者康复情况、指导康复、听取患者及家属的意见和建议，并进行健康教育和健康检查等。

10、严格执行和完成公司交办的各项工作，全体干部职工同心同德，团结一心，共同一个目标：为杏花村医院发展而努力。

11、提高服务质量及服务态度。把热情周到的服务当作医院生存和发展的生命线，优质服务决不能仅仅是一句口号，公司为了提高服务质量及服务态度-----------

四、以下就几个主要科室2016年工作计划做一简单介绍：

1、肛肠科计划

目前肛肠疾病总发病率为80%尤其是女性的发病率上升较快。为什么生活好了，肛肠疾病反而高发？

工作方式的改变、生活方式的改变、健康知识匮乏和错误的就医观念都是引起肛肠疾病高发的原因。尤其在我们地区，一是多数人喜欢吃肉类，油炸，烧烤、冷饮食物以及烟酒，辛辣食物等，导致肛肠发病率的增长。二是迷于网络，因久坐而导致便秘、痔疮的发生。三是女性朋友盲目节食、减肥，甚至长期不吃晚饭，由于缺乏“便意”，同样会引发便秘、痔疮的产生。同时，脑力劳动者不断增多，公司职员、教师、机关公务员等不断扩大，一天坐班时间超过8小时甚至10小时以上，久坐会影响血液循环，盆腔内血液郁积，使痔静脉充血，曲张，导致痔疮等肛肠病发病机会增多。

将中西医优势的诊疗技术临床中运用。专科采用中药冲洗、敷药、塞药、中药灌药、穴位注射及肛瘘挂线等。

2、理疗科规划

目前已经进入老龄化社会，平均每十个人中就有五个患有不同程度的骨关节病，特别是农村地区，骨关节病的发病率相当高，但能正确治疗的患者比例不到20%。风湿病市场是目前巨大发展空间。城里人发病率相当高就是，颈椎间盘突出症、颈椎病、肩周炎、腱鞘炎、腰背肌筋膜炎、腰椎间盘突出症、腰肌劳损、腰椎小关节、骨质疏松症、膝关节炎、骨质增生等等。

建设与众不同的特色中西医理疗康复突出专科技术优势,是我院克服自身不足，弥补市场空缺，求生存快发展的必由之路。

专科根据工作要求积极协同其他科室一同积极宣传医院和科室，提升专科的知名度。

今后我们要加强学科建设和人才队伍建设，提高服务质量和服务水平，提高医院管理质量和管理水平，深化医院改革，依靠科技进步力量全面提升医院核心竞争力，抢抓新机遇，争创新优势，实现医院发展新突破，再创新辉煌，保证医院的持续健康发展。

谢榭！

2016；7；

上关于民营医院的发展的一点建议 第2篇

一． 坚决杜绝药品回扣

药品回扣一直以来是全国医疗单位的顽疾，药品回扣不但增加患者的医疗成本，降低医疗效果，还严重影响医院的声誉。要杜绝药品回扣，应该要从源头上抓，而且要采用最严厉的方法，本人认为可以采取以下措施：

1．与药品供应商签订协议，一旦发现药品回扣，将冻结及扣除货款甚至取消供货资格。

2．与医护人员及药品采购人员签订协议，一旦发现药品回扣，首次将扣除全年资金，再犯将开除公职。

3．设立药品回扣举报电话，一旦查实，将重赏举报人员（用扣除的有关人员的款项）。

4．加大杜绝药品回扣的宣传力度，一者可以警示有关人员，二来可以给患者一个放心的诊疗环境，提高单位的诚信度和声誉。

二． 提高医护人员的责任心

医护人员是直接面对患者的一线工作人员，他们的工作态度将直接影响到医院的声誉和效益，要切实提高他们的责任心，本人认为可以采取以下措施： 1．设立患者满意度调查，以最简单和直接的方法让患者在就诊后在调查卡上打钩（满意、一般和差），调查卡的结果将直接影响医护人员的奖金。2．设立患者信息回馈，病人就诊后，用药后的诊疗结果医生往往都无从考究，患者的信息回馈不但可以反映医生的工作水平，也可以提高医生的责任心，还可以间接显示出医院高素质的管理水平。对有进行信息回馈的患者，可以在下次就诊时适当扣减一到两圆诊疗费以资鼓励。

关于加快民营经济发展的一点思考 第3篇

一、发展民营经济的重要意义

第一, 发展民营经济, 是社会主义本质的内在要求。一切符合社会化大生产规律的经营方式和组织形式, 都应大胆地为发展社会主义生产力所用。从十几年民营经济发展的实践看, 它是我国生产力发展的重要因素, 并从小到大, 由弱变强的。据统计, 我国民营经济已占全社会工业产值的四分之一左右, 民营经济消费品零售额占全社会消费品零售总额的三分之一左右。民营经济的快速发展, 还为政府增加了可观的财政收入, 成为促进农民脱贫致富的一条重要途径。

第二, 发展民营经济, 是社会主义初级阶段的正确选择。马克思主义历史唯物论最基本的一个观点, 就是生产力决定生产关系。现阶段, 我国生产力发展不平衡、多层次, 既有社会化生产, 又有一家一户自给自足的自然经济。这种多层次的生产力状况, 迫切需要与之相适应的多层次生产关系。历史和实践一再证明, 发展民营经济, 是社会主义初级阶段的正确选择。

二、当前民营经济发展存在的主要问题

(一) 个体私营企业主和从业人员的整体素质不高。

一是个体工商户、私营企业主的文化素质普遍偏低, 高中以上学历的不到一半。他们比较难以接受新事物、新技术、新工艺。二是经营管理方式落后。个体工商户大多数是家族式管理, “夫妻厂”、“夫妻店”、“兄弟姐妹店或厂”, 小打小闹, 缺乏创新能力和做强做大的竞争意识, 普遍存在小富即安的小生产者思想。

(二) 民营经济发展环境仍不宽松。

宽松稳定的政策环境在很大程度上左右着投资者的投资意愿。各级政府在发展民营经济过程中, 竞相出台了各种形式的优惠政策, 有用人政策、资金扶持政策、财税政策、土地政策等, 但有些政策缺乏科学论证, 甚至个别情况缺少必要的法律依据, 增加了这些政策和承诺兑现的难度, 不可避免地影响到政策的稳定性。

三、进一步发展民营经济的对策

(一) 各级政府要大力构建公平竞争的制度环境, 要一视同仁对待不同所有制经济成分, 全面贯彻落实党和国家的各种优惠政策。

要大力发展和积极引导非公有制经济, 允许非公有资本进入法律法规未禁止的基础设施、公用事业及其他行业和领域。在融资、税收、土地使用和对外贸易等方面, 采取措施保障非公有制企业与其他企业享受同等待遇。落实对非公有制经济的优惠政策, 才能更实在地支持他们的发展。

(二) 解放思想, 更新观念, 加快民营经济的发展。

没有民营经济的超常规发展, 就没有我国经济跨越式发展。在我国有些地方民营企业之所以超常规发展, 一个重要原因就是重视当地民营经济的发展, 民营经济已经成为推动当地经济发展的重要力量, 财政收入的重要来源, 社会就业和农村劳动力转移的重要渠道。要树立发展民营经济就是发展社会主义生产力的观念, 对民营经济一样看待, 一样重视, 一样扶持, 一样关心。要找准定位, 转变服务思路, 充分利用信息、管理、协调等方面的优势, 为民营企业发展出谋划策、排忧解难, 充当民营经济发展的参谋和助手。

(三) 进一步改进对个体私营经济的服务与管理。

一是要强化对个体私营经济的服务, 切实帮助他们解决发展经济中所遇到的困难和问题, 支持和鼓励有条件的中小企业做强做大。二是要强化对个体工商户和私营企业主及其从业人员的教育培训, 使其不断提高自身素质, 提高技术和管理水平, 做到依法经营, 依法纳税, 公平竞争。三是强化对个体私营经济的监管, 严厉查处各种违法经营行为, 维护社会主义市场经济秩序。教育广大个体工商户和私营企业主及其从业人员爱国、敬业、守法、自律, 不做损害国家利益、损害消费者利益、损害自己利益的事。

(四) 全力帮扶, 解决突出矛盾, 促进民营经济发展。

进一步加快民营经济发展, 必须解决好资金、技术、税收等制约民营经济发展的瓶颈问题。一是要扩大民营企业融资渠道。金融机构及民营企业都要转变观念, 通过建立和完善民营企业信用担保体系、银企联手、吸引社会投资等手段, 支持民营企业引进资金, 不断拓宽民营经济的融资渠道。二是放宽税费政策。鼓励民营企业投资建设各类专业市场, 按“谁投资、谁受益”的原则, 由投资者收取场地租赁费, 并免交一切基本建设税费。三是优化环境建设, 切实加强宏观引导。投资环境的好坏是民营经济发展快慢的决定性因素之一, 也是政府服务职能的综合体现。因此, 必须着力改进政府部门的工作, 为民营经济发展提供良好的软环境。坚决理顺行政管理体制, 进一步清理对民营企业的收费检查和审批项目, 切实抓好政务公开和服务承诺制度, 建立健全监督制约机制, 提高政策透明度, 做到用市场经济手段抓发展, 重引导不越位、善管理不错位、抓服务不缺位, 真正使民营企业感到“安全、实惠、可靠、方便”。发展民营经济是一项复杂的系统工程, 必须纳入整个国民经济中统筹规划, 协调一致。要注重在发展中合理配置和节约使用资源, 防止以自然环境污染为代价发展民营经济, 对已经发展起来污染较大的产业, 要搞好配套设施, 降低能耗和污染。要把快速扩张与有序管理结合起来, 在鼓励民营经济快速发展的基础上, 把重点放在提升产业和集约化程度、优化产品结构、扩大对外开放、提高经济质量上来, 保证民营经济更快速、更有效地发展。

参考文献

[1]、张向前, 促进民营企业发展新思路--《商业时代》2005年09期

[2]、姚峰;范红辉, 促进民营经济发展的新举措—《农技服务》2009年第8期

上关于民营医院的发展的一点建议 第4篇

【关键词】网络；金融专业；发展；建议

最近马云的一句话“如果银行自己不改变，那么我将改变银行”，在国内引起不少的议论。2012中国经济年度人物颁奖盛典上马云与王健林的一席关于网络经济和实体经济的对话，虽然引起阵阵笑声，却使得每一个人不得不认真思考一个问题：网络，将会使我们的生活发生怎样的变化？90年代我们还在用中国古老的计算工具——算盘在统计考试成绩，现在EXCELL使得这项复杂的工作可以在三分钟内结束；十年前网络对于我们70后80后的人来说还是一件比较潮的事情，而现在上网好像成了每个人每天生活的必须；十年前我们还都像以往一样去百货公司买衣服，去市场买吃买喝，而现在只要敲敲键盘，想要的衣服、零食、各地特色都会通过快递送到我们家门口；几年前，我们还必须到指定地方缴费，现在通过网络可以轻松搞定。不过，网络也不是万能的，很多缴费项目还不能实现。像这样的不能实现的项目还很多，那么，这些项目是否应该自我改变呢？如果不改变，是不是像马云所认为的那样，将会被不可抵挡的网络巨浪吞掉？

金融是为人们生活服务的，它的载体是银行，它的主体是金融工作者和客户。任何人都可以成为客户，但是想要成为金融工作者却不是一件容易的事情。培养优秀的金融服务者是各大院校金融类专业的首要工作。我院作为宝鸡地区的一家高职学院，并且是宝鸡唯一的金融专业，为宝鸡地区甚至关中经济圈培养大批优秀的金融工作者是我们的主要工作。马云所说的如果银行自己不改变，那么他将改变银行。这令很多金融领域的人感觉危机临近，因为，仅仅三四年的时间，马云的小企业贷款已经初显成功的端倪。小额贷款对银行来讲是食之无味、弃之可惜，由于繁琐的程序和无法保证的信用，使得很多银行都将小企业的小额贷款拒之门外。而小企业贷款其实是很大并且无限的一个市场，银行若丢失这一块蛋糕，我们今天看起来风光无限的银行一定损失惨重。银行也不愿意放弃小额贷款业务。所以，多数银行暗地里都在紧锣密鼓地改变着。据此，联系到我们学院、我们金融专业，也必须紧跟发展趋势，适应社会潮流，培养金融领域需要的人才，才能立于不败之地。在此，仅提出一点个人的建议：

首先，培养学生的柜台能力只能定义为基础。我们的学生主要是高职层次，基础知识掌握有限，我们走的是就业为导向的教育路线，因此，我们的理论性教学比例应该较现在大大降低，加大实践性教学比例一定会比现在事半功倍。但是，金融专业不比其他专业，这其中涉及到银行办公系统的安全性，所以想通过在银行完成实践教学工作是行不通的。唯一的解决办法就是购置一套与银行办公系统一样的教学软件，在教学中随时模拟银行各种国内外业务办理流程，例如开立账户、存取款、转账、出纳、记账、结账、审核、清算以及各种国际结算业务。通过这种不定期的“业务办理”，训练学生的基本柜台能力，这是我院金融专业学生的基本业务能力，也是一种基本职业能力，技术性要求不高，勤学多练，熟能生巧，因此要求全部学生必须掌握。

其次，培养学生的网络应用能力。就像马云所坚持的，未来网络进入我们的生活程度一定比现在要深得多，很有可能所有的行业离开网络都是死路一条，金融业也是如此。近些年来，网络银行的发展已经给我们的传统金融业带来了很多影响，大大缩减了人力物力成本，也方便了很多客户办理业务。相信，随着时间的推移和网络的深化，网络金融也一定与我们的工作生活越来越紧密。因此，我们金融专业的发展也必须与网络密切联系起来。这就要求我们在平时的教学中一定要合理地涉及到网络的一些知识，比如熟悉网络银行概况、网络银行提供的业务以及如何在利用网络办理相关业务、网络银行与证券市场的合作、网络银行与第三方支付的合作、网络银行所参与的国际支付结算等。这一能力与柜台能力有相似之处，一些金融类教学软件也包括这部分的练习。在我们实际的教学过程中，要加强学生对银行的一些合作性质业务的熟悉。

再次，培养学生的理财能力。随着网络在未来生活中的继续深化，实体银行的发展空间一定会受到影响，很多的业务会被网络银行取代，当然不排除现在柜台的一些岗位。因此我们的学生不仅应掌握最基本的柜台能力和网络办公能力，还必须掌握网络无法替代的能力——咨询服务能力，这也就是我们所要求的对理财产品的熟悉以及向顾客所提供的理财咨询服务。目前我国的理财产品种类繁多，债券、股票、基金、黄金以及银行提供的各种保本不保本产品等等，有些适合团体，有些适合家庭。但是，面对这些琳琅满目的理财产品，不了解金融的人无法做出正确的选择。于是，很多投资理财公司、信托公司就应运而生。我们金融专业的毕业生即要以此为重点培养对象，将来走向岗位后，能够完全胜任提供咨询服务的工作，为客户解决如下之类的问题：国内外经济趋势如何、国内外金融市场走势状况、如何选择理财产品、如何规避金融风险、何种方案可以为顾客保值增值并创造价值。由于经济发展水平的不同，我们国家参与保险的平均水平、参与家庭理财的平均水平远远低于一些发达国家。但是，随着我国经济的发展、国家的强大、人民收入的提高，当国民的生活品质提高时，家庭理财和保险无疑是一个巨大的市场空间。在未来，提供家庭理财和保险服务，会像社区医疗一样遍布中国各大城市社区和乡村。这是一项重要的服务技能，需要我们的学生认真学习钻研和思考，当然配备雄厚的师资力量也是必不可少的。想要强大我院金融专业实力，配套的教学设备、教学软件以及对骨干教师的再培训都是很重要的环节。

在培养学生这一能力方面，单单依靠理论教学或者软件是不行的，除过相关经济学课程、金融学课程以及国际金融学课程必须做一定的理论铺垫外，还必须让学生们能够亲身体会理财的过程，掌握各种技巧的使用和结合，感受为他人带来成功的喜悦和损失利益的代价，同时也必须让学生们以顾客的身份切身感受选择的艰难和信任的寄托。这就需要采取合作办学模式，与学院附近的银行建立长期合作关系，学生既是银行理财产品的客户，又是银行理财产品的销售者，从实践中学习，从实践中成长。

最后，培养学生的发掘市场能力。这一内容涉及到的知识面很广，包括一定的金融理论和实践知识、管理知识、经济知识、投资理念等，最主要的就是敏锐的市场洞察力。我们在这一方面主要培养学生观察、开发以及管理产品市场的能力和解决问题的能力。这种能力对于学生而言也是可遇而不可求的，毕竟受到我们生源层次的限制。这一能力在这一方面，也应该结合学生的兴趣爱好，因地制宜地发展他们的特长。

综上所述，作为宝鸡高校唯一一家金融专业，我们担负着为宝鸡地区甚至关中经济圈培养高技能金融人才的重任，这对我们既是机遇也是挑战。在经济发展势头良好的今天，我们必须抓住这个机遇，迎接各种挑战，扎扎实实做好各项工作，将金融实验室建设、教师培训、学生实践落到实处，一步一个脚印走出宝职院金融专业的牌子。同时，这也是本专业一批年轻教师实现人生理想的舞台，院系领导及本专业带头人、骨干教师应予以高度重视。相信，我们一定会取得辉煌的成绩！

关于英语写作教学的一点建议 第5篇

【关键词】四个步骤 文题导航 语言搜索 审题构思 抛砖引玉

作为一个农村普通高中的一线的英语教师，深有感于英语写作的不易。英语写作是英语学习的最高阶段，中学生必须在具备了一定的词汇积累，语法基础和英语语感的基础上才能进行英语写作，因此笔者认为英语写作也是对中学生学习英语提出的最高要求，是英语教学中的一项艰巨的任务。我认为，高中英语的写作教学可以从下面几个方面进行训练和引导。

首先，以积累词汇和把握英语句法为基础，提高学生的书面表达能力。

通过翻译，描述事物和发表议论，启发诱导学生进行写作训练。教师对学生的写作训练要及时批改，具体操作是借助于CAI教学法。随着电脑进入人们的日常生活，它给人们的生活带来了巨大的变化。CAI（Comp uter Assistant Instruction计算机辅助教育）作为最富有现代科技特色的教学手段在中学教育中的应用已经成为一种可能。多媒体技术具有集图形、图象、声音、动画、文字等多种信息功能，而电脑入网后信息量之大、信息变更速度之快、信息资源共享性之高，都是过去任何一种传媒所无法比拟的。对于漫画类，图表类书面表达尤其有效，例如根据一副漫画，以drive or walk为题，英语写出一篇短文，学生兴趣挺浓，你一言我一语的。多选取学生有话可说的文章。多媒体技术以巨大的影响力冲击着现实生活的各个领域。无疑，谁在电脑时代独领风骚，谁就走在时代的前列。指出或纠正错误和病句，并进行适当的评价和分析，不断地扩大学生的词汇量，同时使学生掌握正确的英文句法，为更高层次的写作训练打好基础。

其次，可以分文体对写作进行专题训练，以培养学生对各种文体的语感。

收集同一文体的范文，例如高考满分作文等，供学生朗读，培养学生对某一文体的语感；于此同时，要求学生掌握基本的文体风格并根据所学范文进行写作。及时对学生的作文进行纠正并参照范文对其作文进行评价。最后选出最好的学生作品为范文，供学生们参考学习。具体操作是打印学生的范文或者是让学生到黑板上板书，通过对各种文体的感知和简单的仿效，使学生逐步地掌握各种文体的风格及写法。例如，如何写英语名言佳句的感悟，我们是这样设计的：

文题导航 名言佳句类的书面表达通常是给出一句引语，一个佳句或者是一句谚语，要求学生表达对该句子的理解，描写个人与该语句相关的经历，或表明自己从中得到的启示。

语言搜索 The quotation from...tells us that...

Today while reading，I came across a quotation（by...），which goes like ..

Greatly inspried by what the quote conveys， I have decided to keep it in mind.

经典考例 请认真阅读下面的引语，按要求用英语写出一篇短文。

“The best way to cheer youself up is to try to cheer somebody else up.”

---Mark Twain

内容要求 1、你对该引语的理解；2、你的相关经历。

审题构思

这篇短文要求对马克.吐温的一句引语进行解读，文章建议分为三段：首先，写出自己对该引语的理解；然后，根据引语内容结合自己的亲身经历；最后，给出合理的文章结尾。

抛砖引玉

The quotation from Mark Twain reminds me of the fact that helping others is helping ourselves...

The other day I was in low sprits. I was seated .....

Greatly inspried by what the quote conveys， I will tell everyone I know about it.

最后，邀你试笔，要求学生认真阅读下面的佳句，按要求用英语写出一篇短文。

再次进行详细的写作步骤的训练，逐步提高学生的写作能力。

我在教学中尝试着围绕以下四个步骤进行写作的训练：

1、审题阶段。根据所提供的写作材料，手中所占有的材料和了解的事实，及时获得有关主题的信息。同时分析材料、审题，拟好写作提纲。

2、起草作文。根据审题，确立写作文体，主体（使用的人称）和基本时态。

3、根据材料提供的整体情节或主题思想，写出关键词和中心句。

4、拓展思路，围绕主题不断地丰富文章内容。

然后引导学生把握作文的各段的要领写出结构完整、主题鲜明的英文作品。

中学英语写作一般分三段，即引导段、支撑段、结束段。

引导段的主题句（ topic sentence）不是只陈述事实，而是说明自己的观点。支撑段是围绕引导段中的观点进行阐述，教导学生运用有力事实和例子对中心句进行充分的论证。同时分清主次，把与主题关系最密切，最能体现主题的信息提炼出来进行详写，对次要的进行略写。结束段简要重述观点，即是篇尾点睛。

最后，在教学中要经常提醒学生必须注意的几点：

1、过好审题关。审清题目要求，包括文体、题材。

2、过好语法关。除了注意情节的完整性之外， 特别要注意句子的完整性，人称、时态和语态等的一致性和行文的连贯性等。

3、为了使文章连贯，要恰当地使用连接词。

4、书写要细心、工整、避免涂改，明确学生英语写作水平的提高需要不断地训练。

关于中学远程同步教学的一点建议 第6篇

[关键词]网班同步教学；课堂组织形式；教师专业成长

[中图分类号]G431 [文献标识码]A

[文章编号]2095-3712（2015）17-0082-02

[作者简介]刘洋（1979—），男，四川资中人，本科，四川省成都七中八一学校教师，中学一级。

现代远程教育是一种相对于面授教育、师生分离、非面对面组织的教学活动，它是一种跨学校、跨地区的教育体制和教学模式，它的特点是：学生与教师分离；采用特定的传输系统和传播媒体进行教学；信息的传输方式多种多样；学习的场所和形式灵活多变。与面授教育相比，远程教育的优势在于它可以突破时空的限制，提供更多的学习机会，扩大教学规模，提高教学质量，降低教学的成本。基于远程教育的特点和优势，许多有识之士已经认识到发展远程教育的重要意义和广阔前景。目前成都市几所名校的网班直播教学遍布各周边学校，借助远程教育的优势，实现了名校资源共享。

笔者有幸在一所名校现场体验了一节远程教学的全过程。教室里面坐了60余名学生，人手一台平板电脑。教师的平板电脑与主机相连，控制着大屏幕。在大屏幕的右下角有一个视频小框，可以看到远端学生的情况。课堂上，教师不时点击平板电脑，屏幕上时而出现知识归纳，时而出现能力检测，时而出现正误统计，时而出现例题解析，先进的高科技设备让笔者看得眼花缭乱。现场的学生也不时按照要求点击平板电脑，高科技让他们充满了优越感。整堂课教师和现场学生之间实现了很好的互动，使课堂效率得到了很大的提高。

我们再看看远端的学习情况：在网班教学观察室中的大屏幕右下方，有一个小的视频窗口，可以比较直观地看到远端学生的学习状态，学生都坐得比较端正，两眼紧盯屏幕，看得很认真，偶尔会看到教师对学生进行指导。当现场学生进行分组讨论或者思考的时候，远端学生依旧保持坐姿，“欣赏”着现场学生的精彩表演，很少看到远端教师对学生活动进行组织。

看到此处，我们不禁会问：同步教学学生的知识学习到位吗？学生的能力得到提高了吗？学习过程有情感交流吗？学生整节课就是在观看视频，然而远端学生要跟上现场学生的学习节奏，是有困难的。整个远端的学习缺乏语言表达、逻辑思维、小组合作、创新等各种能力的培养，也很少看到师生互动，生生互动，很难体现真正意义的“教”与“学”，其课堂的有效性值得我们去探讨。

另外，很多学校每年对网班的投入是相当大的，包括听课费用、教学硬件改造、人员分工等，如果仅仅把网班教育指向学生层面，难免有资源浪费之嫌。那么如何对网班课堂组织形式进行改进，对其进行多元化的利用，充分挖掘网班同步教学的价值，促进学校教育教学的全面发展？

一、课前教师指导学生进行有效预习

通过上述课堂实例的观察，我们能够感觉到网班直播教学的节奏是相当快的，要在课堂上跟上节奏，在关键问题上迅速进入思考状态，在问题探讨中能围绕核心进行有效讨论，那么课前的有效预习就显得尤为重要。因此，授课教师应在课前做好预习指导，教师应深挖教材，将知识内容转化为核心问题呈现给学生，并让学生结合教材完成相关内容，以完成对教材核心问题的初步思考，抓好这一点，学生才可能在课堂上跟随网络授课教师的步伐，并进行深入的思考，在问题探讨中才能迅速展开有效的讨论。这一点对教师的能力要求应该是很高的，如何根据教学目标提炼出课程中的核心问题，如何在预习导学中一步步引导学生进行思考，如何落实预习，等等，都需要教师进行思考。

二、课堂教师给予学生有效的指导

从以上的教学案例中，我们感觉到网班教师仅仅作为纪律管理者存在，要让学生在课堂上的学习更为有序、更高效，网班教师对自身的定位显得尤为重要。往往为了不打断学生的学习，教师在课堂上几乎不说话，只是偶尔管一下纪律，这种课堂很难说是组织有序的，学生的学习也很难说是高效的。那么在课堂上相应专业的教师能做些什么呢？个人有如下建议：

1.学习者。当网络课堂正式进行时，远端教师也应当和学生一起进入学习状态，跟随网络授课教师的思路进行思考，并随时关注学生的学习状态。

2.指导者。在学生有疑惑时，可以适时进行指导讲解，学生释疑后，组织学生继续学习。

3.组织者。在网络授课教师组织讨论时，立即组织自身学生进入讨论状态，并进行巡视，听取学生的主要问题，适时给予指导，而不是让学生去“欣赏”别人的讨论。当讨论结束时，组织学生认真听取现场学生与授课教师的交流，了解现场学生讨论的情况，并作比较，以吸取更多的知识。

三、课后教师及时进行反思总结

1933年，美国著名教育家杜威在《我们怎样思维》一书中就提出了“反思性思维”的理论，倡导教师进行反思性教学。那么在网络同步教学背景下，教师应当怎样进行反思呢？

1.如何让导学案中设置的核心问题与网络授课中涉及的问题更为贴近？

2.如何更好地扮演好同步教学中的主导者？

3.如何加强课后与学生的交流，以及巩固落实教学效果？

4.如何利用同步教学促进自身专业发展？

我们应当用发展的眼光，合理利用、多元化利用优质资源，充分挖掘网班同步教学的价值，使学生和教师都能得到提高，从而促进学校教育教学的全面发展。

参考文献：

[1] 钟启泉.普通高中新课程方案导读[M].上海：华东师范大学出版社，2003.

关于中学生上网成瘾的一点建议 第7篇

【关键词】人生成长心理健康社会竞争

1、端正态度，树立理想，用信念指引人生方向

中学生之所以迷恋网络，很重要的一点是因为他们失去了人生目标和奋斗方向。这就需要广大教师特别是从事学生心理教育的老师更应该加强对他们的人生观、价值观的教育，用正确的舆论引导人，用高尚的情操鼓舞人。可以利用主题班会、板报、演讲等多种方式和途径，寓理想教育于课堂实践，寓人生指引于课外延伸。让学生们从古今中外、身边周围的许许多多的鲜活的事例中感悟理想信念的宝贵与珍重，从而自觉地跳出网络世界的荒诞与虚妄，回到触手可及的美好现实中来，努力创造属于自己的快乐生活。当他们的态度端正了，理想确立了，他们就会自觉形成免疫的抗体，百毒不侵，网瘾也就不攻自破了。

2、家校联合、多管齐下，构筑祛除网瘾的立体网络

教师平时应注重培养学生的自身能力，包括学习能力，不仅从学生文化课的学习入手，还注重于学生生活技能、生存能力的培养，逐步过渡到学习基本技能的培养。这样不仅可以强化他们的素质，同时有助于提升学生的自信心。但戒除学生的网瘾决不是学校一方所能单打独斗的事情。教师无法唱独角戏。这就需要学校与家长乃至社会的广泛接触和密切配合，从而构筑一道立体的防护网。教师可以多与他们的家长联系，统一对网瘾学生的施教理念和方法。为防止学生上网成瘾，教师应多联系家长对孩子上网时间做出一定的限制，以免孩子沉迷其中难以自拔。另外，要求家长监督学生做到安全上网。比如，在计算机里安装过滤程序或者“防火墙”，以屏蔽不良网站；还要求家长掌握相应的电脑知识，熟悉孩子经常去的网站和聊天室，以便及时发现问题，及时解决。

学校也可以与公安、关工委、工商等部门进行密切联系与配合，呼吁他们积极查处不良网吧，禁止未成年人进入营业性网吧，一有发现，及时举报。网瘾学生由于失去了上网场所，渐渐的也就会收心了。

3、积极引导，活动怡情，转移网瘾学生兴趣偏好

教师在运用课堂作为教育的主要阵地之外，还应该多开展一些课外活动，培养学生广泛的兴趣爱好，以此来引导学生正确健康的娱乐方式，从而转移他们不健康的网瘾偏好。

教师在平时开展各种各样丰富多彩的的活动，既可以丰富学生的课余生活，又可以让那些平时沉迷于网络的学生转移注意力，让他们感受到健康有益的娱乐方式的无穷魅力，领略到“山外青山楼外楼”的辽阔风景。

我在担任班主任期间，就非常重视课外活动的设计与安排。我并没有像有的班主任那样放手不管，由学生自行安排。我先对学生进行摸底，根据他们的兴趣特长，分成几个小组，如羽毛球组、篮球组、象棋组、绘画组等，布置任务，让他们在组内活动。我对各组进行检查督促，定期评比，期末进行总评，评出先进组和特长生，作为对学生进行综合素质评价的重要内容。

我班原先有名网瘾学生，其家长很是伤透脑筋。我从学生中了解到他喜欢下象棋。我在掌握这一情况后，并没有批评他上网的事情，而是拿出了一副象棋，以请教的口吻请他教教我。他很高兴，没想到老师还有求教学生的时候。他用连续的几个课外活动的时间耐心的教我，他自己也从中获得了很大的成就感。后来，我对他说，能不能由他带头，组织一个象棋兴趣小组。他很乐意的答应了。从此以后，他看到了自身的价值，做起事来很认真负责。由于他身为“领导”，工作繁忙，又要注意自身形象，此后就再也没有去网吧了。他的网瘾就这样在我悄无声息的诱导下消失得无影无踪。

中学生网络成瘾是现代中国教育面临的一个严峻问题，如何有效治疗和解决网瘾、引导这些孩子走出阴暗心理的泥潭，关系到千家万户的家庭幸福。只要我们这些教育工作者能从对祖国未来高度负责的精神出发，集思广益，全心投入，耐心教导，细心施教，就一定能把这些网瘾学生从深陷的泥潭中解救出来！