2010-2011学校及周边治安综合治理总结

2010-2011学校及周边治安综合治理总结（精选13篇）

2010-2011学校及周边治安综合治理总结 第1篇

2011年秋季学校及周边治安综合治理

情 况 汇 报

2011年我镇学校及周边治安综合治理工作在县综治委和县学校及周边治安综合治理领导小组的指导下，从切实加强学校及周边治安管理，优化教书育人环境，确保安全的目标出发，坚持“打防结合，预防为主”的原则，广泛发动人民群众和在校师生，对侵害学校师生人身安全的违法犯罪活动进行了严厉打击，对学校及周边地区治安环境进行了集中整治，现具体情况如下：

一、进一步健全了机制，加强领导

我镇学校及周边治安综合治理工作得到了党委政府的高度重视，由镇文卫办牵头，成立整治领导小组，镇长为组长，分管综治的武装部长，分管文卫的副镇长为副组长，成员有武装部、综治办、党政办、司法所、文卫办、各中小学。将办公室设在镇科教文卫办，具体指导、协调、督促各学校开展综合治理工作。领导小组从实际出发关心支持办公室的建设，解决好了人员、专项经费和专用场地等问题，确保有人干事、有钱办事，创造了必要的工作条件，保持了工作的连续和稳定，确保学校及周边治安综合治理工作规范有序进行。

二、突出重点，集中整治。集中整治行动是解决学校周边治安突出问题的有效途径之一。这次秋季开学，我镇专门组织集中 1 整治行动，着力解决学校及周边治安中存在的突出问题。

1、开展清理整顿非法办园现象及接送学生车辆安全专项整治。随着社会与经济的发展，社会车辆逐年增多，交通设施建设相对滞后。学生乘座车辆上下学现象逐年增多，存在很大的安全隐患，镇交安委和各学校都引起了高度重视，采取措施进行了整治。并按有关文件精神，切实加强中小学幼儿园校车安全管理工作，严格按条件核发“校车准运证”和“校车”专用标识，规范校车营运管理工作。对不合格车辆进行了强制禁营，同时加强对师生的交通安全宣传，教育学生不搭乘“三无”车辆，确保交通安全，取得了良好效果。

2、开展学校食品卫生安全专项整治。食物中毒事故具有危险性大、突发性强、群发性广、社会影响大等特点，我镇综治办组织卫生行政部门、工商部门加大了对食品卫生的监管力度，及时整治食品卫生中存在的安全隐患。学校食堂做到了硬件达标、制度健全、管理规范、卫生可靠、杜绝了发生食物中毒事故，确保广大师生的安全与健康。另外，整治了校门前游动不法摊点向学生抛售劣质、不洁食品或商品的疑难问题，坚决取缔了无证、脏乱的移动摊点，维护了学生健康和学校的正常活动。

3、开展了学校消防安全专项整治。开学初，就整改了学校建筑物安全通道不畅通，晚上学生宿舍铁门上锁的问题；对学校消防设备不齐；电路线路老化、长年没无检修、容易产生短路起 2 火等问题都引起了高度重视。学校开展的“消防安全教育进校园”活动，在消防部门的指导下，逐步配齐消防设施，疏通消防通道，消除安全隐患，都取得了预期效果。学期中，学校还定期组织消防知识讲座和消防演习训练，提高了消防事故中逃生自救能力。

4、加强了校园内管理工作。首先从强化学校门卫管理制度入手，实行来访人员登记制，做好财产的保管保卫，并组织了护校队，做好实验室、教学楼、重要仪器仓库和学生宿舍楼的重点防控，及时防范因停电等原因造成的楼梯拥堵、踩踏事件的发生，还组织了学生学习《中华人民共和国治安处罚法》，教育广大青少年自觉遵纪守法，及时收缴学生当中的管制刀具、器械。并认真化解学生之间的矛盾纠纷，防止事态扩大。校内出现的各类治安问题，都得到了及时的处理。

5、开展学校周边违规网吧和电游室专项整治。网吧和电游室都是虚拟的世界，许多黄色、暴力等不良信息极具诱惑力，很容易让青少年沉迷其中甚至学坏。根据国务院有关规定，这些场所不得接纳未成年人进入，不得超时营业，与中小学校门的距离不得小于200米。我镇校园周边200米的网吧不太多，但网吧和游戏厅接待未成人的较多，一方面学校加强了对学生的教育和管理，防止他们进入网吧和电游厅；另一方面学校附近经常接待中小学生的网吧和游戏厅，文化、教育、工商、电信、公安等部门都采取了联合行动，加大了整治力度，净化了校园周边环境。

三、深入开展安全文明校园创建活动。建设和谐校园文化，形成良好的校园秩序，创建积极向上的校园氛围，确保校园安全卫生，建设平安、健康、文明、和谐校园。是全镇创建活动的需要，也是学校的实际，我镇把安全文明校园创建活动作为巩固集中整治成果，深化学校治安综合治理的一项重要举措，作为建立长效管理机制的一个有效载体来抓。通过将镇中学、三官桥中学列为创建示范点，并开展创建活动，使师生的法制观念普遍增强，校内安全防范机制进一步完善，安全隐患明显减少，学校及周边治安状况明显改善。安全文明校园创建活动是当前乃至今后一段时期校园及周边治安综合治理工作的重点，我镇有关部门将督促各校务必抓紧、抓出成效。并开展评比，对创建活动优胜单位和优秀个人予以表彰奖励。

四、建立健全学校综治工作长效机制。一是对法制副校长和法制辅导员进行了明确。充分发挥了法制副校长和法制辅导员在协助学校开展法制教育、安全教育、推进依法治校、指导安全保卫工作、协调解决学校及周边矛盾纠纷、提供法律援助等方面的作用。二是建立矛盾纠纷排查调解、防范工作机制，经常排查学校及周边危机隐患，并进行科学的预测和判断，对问题做到早发现、早报告、早控制、早解决，有效预防和控制学校及周边突发性、群体性事件的发生。三是全面开展了防范教育，提高学生的防范意识，增强学生对犯罪分子警惕性，提高学生防绑架、防抢 4 劫、防非正常死亡的能力和水平。四是建立良好的沟通、联络、协调机制，落实责任制，做到岗位落实，人员到位，使各个部门在学校治安综治工作中积极参与，协同作战，形成合力，全面提升学校周边地区治安防范水平。五是加大学校及周边治安综合治理工作的督查力度，严格实施责任追究制。修山镇党委、政府负责学校及周边地区的治安，修山派出所及其他有关部门对学校及周边的治安整治负责，学校要对校内的治安管理负责。切实把“属地管理”原则和“谁主管，谁负责”的原则与责任追究挂起钩来，建立健全监督问责机制。促进学校综治工作各项措施落到实处。

修山镇社会治安综合治理委员会

修山镇学校及周边综合治理领导小组

二〇一〇年九月

2010-2011学校及周边治安综合治理总结 第2篇

工 作 总 结

根据泸综治委学校治安组[2012]7号和合综治办[2012]11号文件精神要求，我校结合学校实际，对学校及周边治安综合治理工作坚持标本兼治、预防为主的原则，以维护校园安全为宗旨，不断强化综合治理工作力度，完善各项规章制度，落实责任，狠抓青少年法制教育、安全教育，努力解决突出的治安安全问题，优化育人环境，确保师生平安，认真做好了2012年校园及周边治安综合治理工作。现将我校2012年学校及周边环境治安综合治理工作作如下总结。

一、建立健全领导机制，为学校及周边治安综合治理工作提供了组织保障。为推进我校及周边治安综合治理顺利进行，确保整治工作取得实效，我校成立了以校长刘兴祥为组长，其他班子成员和社区民警邹星为副组长，各科室负责人（含全体中层干部）、保安、门卫为主要成员的综合治理工作领导小组。做到了校长是第一责任人，使综治工作有了组织保障。星期

六、星期天和节假日学校都安排了安全值班人员，其中必须有一个是学校主要领导。

二、依托教育活动，加强人防、物防、技防“三防”建设，加大了校园周边环境整治工作力度。以 “和谐校园建设”为载体，把校园周边环境整治工作纳入到了“和谐校园建设”之中，有步骤，分层次地推进了校园周边环境整治工作。一是把学校安全工 作作为教育工作目标责任状重要内容，学校和与教职工签订了责任书，为家长发放了告知书；二是邀请关工委德育教育团到校为学生、家长作专题讲座；三是强化了校园周边环境整治工作力度，学校成立了“警校共育办公室”，聘请了保安和门卫，并为门卫室配备了相应防卫器械，加高加固了学校围墙，加大了对住校生的教育管理，极大地提高了学校的治安防范能力。我校在“和谐校园建设”中发现，时常有一部分“社会小青年”在学校门口“晃”，于是我校就每天上、放学时间学校主要领导在学校校门口及周边巡视，保安在校门口守卫，等静校后才关校门离校，确保学生在上、放学时间段在学校及周边地区的安全。我校还充分利用各种集会，教育学生上学、放学注意安全，不与陌生人搭讪，不走偏街小巷，遇到不安全情况要紧急求助。

三、开展法律进校园活动，提高了师生法律意识。为了落实法制宣传规划，结合我校实际开展了“法律进校园”活动。做到了学校法制教育计划、教材、课时、师资和法制副校长（辅导员）的“五落实”。通过广泛开展法律法规为主要内容的法制教育宣传活动，把法制教育工作列入教师培训计划和业务考试的重要内容，极大的提高了广大师生的法律意识，从根源上杜绝青少年违法犯罪的发生，更好地配合了校园周边环境整治工作的深入开展。

四、开展系列安全检查活动，及时整改安全隐患，整治工作机制基本形成。学期初以来，我校多次开展学校安全自查整改工 作，重点加强了对 “十一”、“中秋”双节和“党的十八大”等敏感时期的隐患排查整改工作，坚持做好了校园安全信息报告工作。在此基础上，我校紧紧围绕安全教育、预案演练、校舍安全、防汛、防火、交通安全、卫生安全等重点任务，开展了全校安全大检查活动。我校经常性地对学校食堂卫生情况进行检查，为食堂工作人员办理了健康证明。为了预防季节传染病，学校坚持开展好了晨检工作，切实做好了传染病和食物中毒等的预防与控制工作。

五、加强督促检查，建立长效机制。

学校把校园及周边环境整治工作，纳入了平安校园创建工作的重要内容。进一步完善了学校安全工作考评体系，将学校安全工作纳入了领导、教职工工作考核中，落实了全校教职工在学校安全和校园周边环境整治工作中的责任。构建起了应急管理体系，增强了安全管理的科学性和规范性。学校安全工作做到了常抓不懈，建立了安全操作规程和防范措施、事故报告制度及事故责任追究制度，社会、家长参与学校安全管理工作的机制已经形成。

2010-2011学校及周边治安综合治理总结 第3篇

学校及周边治安防范工作按照综治工作“属地管理”和“谁主管谁负责”的原则, 实行“三级管理”防范体系, 即学校所在地县市区人民政府、学校所在地教育行政主管部门、学校内部层层落实防范管理职责。 (1) 一级管理:对学校周边的治安和安全问题以及学校与周边的矛盾纠纷, 建立各级党委、政府党政“一把手”负总责、分管领导具体负责, 层层抓落实的责任体系。 (2) 二级管理:在各级党委、政府的统一领导下, 由综治部门牵头, 各职能部门与学校齐抓共管。公安、司法、工商、文化、卫生、交通等职能部门要充分发挥职能作用, 侧重优化校园周边的治安环境。 (3) 三级管理:学校侧重抓好校园内部管理, 创建“安全文明校园”。

二、构建“两项结合”防范格局

1. 围绕社会矛盾化解, 积极推进涉校管理创新

加强矛盾纠纷排查调处工作, 是学校及周边治安综合治理的一项十分重要的工作。正确处理好教育改革、发展、稳定的关系, 努力减少和化解在教育领域的各种矛盾纠纷。一是正确认识新时期人民内部矛盾的特点和规律, 努力从源头上减少和避免矛盾的产生;二是建立健全学校及周边矛盾纠纷排查调处机制;三是积极预防和妥善处置涉生涉校的集体上访和群体性事件。

2. 围绕社会管理创新, 积极推进涉校管理创新

(1) 重点解决好特殊人群帮教管理问题, 要加强帮教矫正力度, 关心他们的生活, 注意他们的思想动态, 协调公安机关坚决打击学校及周边危害师生安全的违法犯罪行为和校园暴力事件, 努力构建学校治安防范体系。

(2) 认真开展预防青少年违法犯罪工作。完善学校兼职法制副校长制度, 广泛开辟青少年活动场所和阵地, 加强对在校学生的教育管理, 采取坚决措施。控制中小学生流失率, 全面实施对轻微犯罪青少年的“挽救工程”, 严格预防违法犯罪, 使青少年违法犯罪率、中小学生流失率得到有效控制。

三、打造“三位一体”防范网络

学校及周边治安综合治理参与主体具有广泛性, 涉及多个组织和单位, 需要各方力量共同参与。因此, 必须努力构建学校、家庭、社会“三位一体”立体交叉的防范网络。 (1) 充分发挥学校在校园及周边治安防范体系建设中的基础作用。 (2) 充分发挥家庭在校园及周边治安防范体系建设中的阵地作用。 (3) 充分发挥公安机关在校园及周边治安防范体系建设中的骨干作用。 (4) 充分发挥各有关部门在校园及周边治安防范体系建设中的职能作用。 (5) 充分发挥社区、乡镇、街道等基层组织在校园及周边治安防范体系建设中的支持作用。

四、加强“三防齐防”防范措施

“三防齐防”即根据不同区域及环境, 因地制宜进行一些防范的措施, 做到人防、物防、技防三防的联动, 提高防范工作的针对性和实效性。 (1) 人防:从过去的以警为主向警民结合转变。以派出所民警和巡警为骨干, 以群防群治力量为依托, 以社会、社区和学校内部防范为基础, 警民结合, 增强防范体系的快速反应能力和合作作战能力。 (2) 物防:加大群防群治队伍的物质投入, 突出防控重点, 强化学校值班工作及治安巡逻设备配置, 对学校财务室、微机室等重点部位安装防盗措施, 整合力量、协同作战, 发挥物防最佳效果。 (3) 技防:安装预警设备, 提高监控水平。中小学及公共场所, 科技防控率较低, 要加大财政投入力度, 加强科技防范体系建设, 在部分中小学周边安装电子监控系统, 营造安全稳定的校园治安环境。

五、运行“城乡一体”防范机制

坚持城乡教育一体化, 不仅是在教育资源上, 更应该在治安防范体系上高度重视农村中小学安全管理和周边环境整治工作。

(1) 加大农村中小学校投入力度。加强安全基础设施, 加快改造、扩建或新建食堂、厕所、饮水设施和宿舍。

(2) 加强农村中小学安全管理工作。牢固树立安全第一的观念, 落实各项安全措施, 建立安全保卫和管理制度, 切实加强农村寄宿制学校管理。强化农村学生寄宿制学校的治安安全、消防安全、食品卫生安全的管理, 坚决防止各类安全责任事故的发生。

(3) 加强在校学生安全教育工作。结合农村学校自身实际, 确定具体安全教学形式和教育内容, 举办安全讲座、开展安全演练, 加强师生安全教育培训, 强化学生安全意识, 提高学生的自我保护能力。

2010-2011学校及周边治安综合治理总结 第4篇

为净化校园周边环境，保障学生健康成长，促进我校教育事业健康发展，深刻认识专项整治工作的重要性和必要性，建立了相应机构，确保工作有序开展。根据上级关于学校及周边环境综合治理工作会议精神，结合我校实际工作情况，对学校及周边治安综合治理集中整治。

成立学校及周边治安综合治理领导小组，以班级为单位，学校联系当地派出处所。严厉打击各类侵害师生人身、财产安全和扰乱学校正常教学秩序的违法犯罪活动，加强学校周边文化娱乐休闲场所的清理整顿，加强学校治安及消防安全的检查指导。加强学校周边交通秩序的整治，在学校及学校周围设置必需的交通警示标志；维护学校及周边交通秩序。加强学校及周边食品卫生、环境卫生的管理，严防中毒事故的发生。搞好法制宣传教育工作，学校抓好学生的法制教育，落实学校法制教育的措施。全面开展安全回头看、深入看活动，填补安全漏洞，消除安全隐患，切实保证了校园内无安全事故的发生。

2010-2011学校及周边治安综合治理总结 第5篇

工作总结

2016年，我校在开展学校及周边治安综合治理的工作中，坚持以邓小平理论和“三个代表”主要思想为指导，深入学习党的十七届六中全会精神，按照构建社会主义和谐社会的总体要求，以警校共育“平安校园”为重点，加大学校及周边治安秩序整顿力度，深化安全文明校园创建活动，推进工作制度建设，全力维护学校安全的稳定，努力创建学校及周边良好治安秩序。给全校广大师生营造一个宽松和谐的学习生活环境。具体做法如下：

一、加强领导，明确职责

今年，我校的周边治安综合治理工作得到了党委政府的高度重视。有县综治委牵头，成立整治领导小组，成员：武装部、综治办、党政办、社事办、派出所、中小学部门参与。学校及周边治安综合治理工作领导小组各成员单位根据各自的职能、职责制定了2016年学校及周边治安治理工作意见。

二、整治周边环境，建设“平安校园”

校园环境进一步得到整治，年初我们把安全法制教育纳入学校教育工作的重要组成部分，委派民警董昭强担任学校的法制副校长，并认真落实每月一课时的法制教育课程设置，保证教学时间充分发挥教学主渠道作用。采取多种形式积极开展“拒绝邪 教”、“拒绝诱惑，远离网吧”、“文明上学，远离赌博，远离不良嗜好”、“青少年法制知识讲座”等主题教育。共组织师生法律讲座4次，展出法制宣传图片200余幅，教育深刻，启发良多。第二，我校还狠抓了校园内部的治安保卫工作，成立校园治安小组。由民警董昭强任组长，德育处处室人员为成员。做到了有领导有组织的安全工作的有关要求。在今年的暑假中，我校增高了学校围墙的高度，编织了防护网，安装了30多处电子监控，有力的防止了外来人员非法私自进入校园扰乱正常教学秩序和保障了师生的人身安全。第三，我校一直坚持保安门卫人员24小时校园轮流巡逻的值班制度。第四，并结合我校实际制定了一系列的安全保障责任制度，如《校园安全制度》、《住校生家长接送制度》、《门卫保安责任制度》、《校园周边综合治理预案》等制度。第五，为了校园周边有一个良好的安全环境秩序，学校每周的星期六由值周行政、值周教师、德育处处室成员协助校园民警驱散逗留在校门口及周边的社会闲杂青年和回家学生，防止发生打架斗殴事件。这样，我校周边治安秩序得到了进一步治理，没有发生过危及师生人身安全的治安案件，对那些滋扰校园侵害师生利益和人身安全的流氓黑恶势力，始终保持高压态势，做到露头就打，绝不让其泛滥，大大地保证了我校的正常秩序。

三、工作扎实，效果明显

一年来，由于我们认真展开了学校及周边治安综合治理工作，全校社会政治稳定，校园呈现出一派生机勃勃的景象。全校 共有师生近2000千人，目前全校治安秩序良好，没有外来干扰学校正常教学秩序的现象发生，与周边群众和睦相处，没有矛盾纠纷。200米内没有网吧和电子游戏厅，50米无违章经营的摊点等，安全技能防范明显提高，无明显安全隐患。

总之，全年来，我校及周边治安综合治理工作有力的推进了我校“平安建设”总体工作。取得了显著成效，这与党委、政府的正确领导和各级部门的积极配合参与是分不开的，虽然取得了一定的成绩，但离我们的标准还差很远，我们在今后的工作中应发扬优点，修正不足，不断探索学校及周边治安综合治理的新路子和新经验。

茂县八一中学德育处

学校及周边治安综合治理工作总结 第6篇

2012年，我校及周边治安综合治理工作在上级部门的正确领导下，做了一些工作。现将工作总结如下：

一、所做的主要工作

1、落实责任，加强对学校及周边治安综合治理工作的领

3月14日召开了2012年学校安全工作和平安校园创建工作会议，总结了2011年集中整治工作情况，对2012年的集中整治工作进行了全面部署。分层次签订责任状，明确各自的责任，做到人人有责任，事事有责任人，确保学校安全稳定工作落实到位。

2、认真做好稳定工作。主要做了以下工作：一是主动开展教育疏导工作，保护好、引导好广大学生的爱国热情；二是加强校园监控与管理工作；三是加强值班信息上报工作，落实好领导带班和24小时值班制度，及时掌握有关情况，及时报送信息。

3、开展了多种形式的学校安全活动。进一步落实学校、班级安全管理责任，完善安全工作规章制度，健全学校安全工作体系，强化安全管理，切实研究解决存在的突出问题，有效防范和遏制重特大事故的发生，促进全市教育系统的安全稳定，学校少先大队开展了“交通安全知识学习宣传月”暨“交通安全知识进万家”活动。邀请法制副校长或交警进校为师生举行一次交通安全知识专题讲座。抓了学校食品 卫生、饮用水安全，学校通过安全教育活动周、国旗下讲话、主题队会、班会、黑板报和校园广播等多种形式增强广大师生安全与法制意识，提高安全防范和自我保护能力。

二、下一步工作安排

1、进一步做好学校安全教育工作。重点做好师生出行交通安全教育、食品卫生安全教育、冬季学生用电用火取暖安全教育和防范工作，在全校学生中发起文明上网、拒绝进营业性网吧的活动。积极关注并采取有力措施确保农村留守儿童的上学安全工作。

学校及周边治安综合治理工作总结 第7篇

为净化校园周边环境，进一步做好我校开学期间疫情防控工作，确保师生安全并保障秋季学期各项工作平稳有序开展，9月28日下午，学校保卫处联合湖西街道行政执法大队在湖西校区周边开展环境治理行动。

此次整治行动主要针对周边商铺进行排查，对校园内营业的40家商铺下发“疫情防控告知书”，清理了学生第六公寓周边摊铺，并责令停建一处违章建筑；要求各商铺按时做好相关人员核酸检测及防护措施，服从、配合属地社区及相关部门管理，严格落实疫情防控各项措施，自觉履行社会责任，积极配合学校做好疫情防控工作；严禁任何人员从商铺进出校园，形成齐抓共管的疫情防控体系，坚决堵住疫情在校园蔓延的漏洞，切实保证校园安全。

2010-2011学校及周边治安综合治理总结 第8篇

本年度，我园继续以“三个代表”重要思想为指导，牢固树立“安全第一”的思想，坚持“预防为主”和“依法严管，确保安全”的原则，严格按照上级的综合治理工作部署和工作要求，并结合我园实际，全面落实责任和措施，广泛深入地开展综治和法制宣传教育工作，并多次组织园综治工作情况总结分析整改。切实消除了各类安全隐患，营造了良好的育人环境，现将一年来幼儿园综治工作情况汇报如下：

一、加强领导、提高认识，进一步增强综治工作的责任感和紧迫感。

“稳定压倒一切”。我园高度重视幼儿园综治工作，年初以来多次通过召开园务会议及幼儿园综治工作会议，强调幼儿园的安全、稳定，并通过对普法工作文件材料、综治知识及有关的法律法规和方针政策进行了宣传，使幼儿园领导及广大教职工增强“责任重于泰山”的意识，明确搞好幼儿园综治工作是实施素质教育的重要保障，幼儿园的安定、稳定对维护幼儿园正常教育教学秩序的重要性，切实增强抓好幼儿园综治工作的责任感和紧迫感。我们从讲政治，保稳定，促发展的高度出发，把幼儿园综治工作纳入重要议事日程，作为教育的一项重要工作来抓紧、抓好。切实维护正常的教育教学秩序，保证了幼儿园的安全、稳定，初步形成了人人重视、关心、支持和积极参与综治工作的良好局面。

二、加强自身建设，建立健全综治规章制度。

我园十分注重幼儿园综治工作主管人员理论业务培训。多次组织学习综治工作的文件和会议精神，对园内的各种教学设施及幼儿活动场所也都明确安全责任人和责任范围，已初步形成了安全工作的有效运行机制。

三、抓好宣传教育，提高师幼综治法律意识和自我防范能力。我们充分发挥墙报等宣传阵地的作用，定时刊登有关法制、安全常识和综治知识，加强宣传，促进交流。通过召开综治工作会议，张挂宣传图片，组织开展防灾演练等活动，加强对广大师幼和家长的交通安全知识宣传，提高交通安全意识和自我防范能力；开展法制讲座，向全园师幼宣传《中小学生意外伤害事故处置条例》、《食品卫生法》等法律法规。广大师幼的法律意识和法制观念普遍得到增强；我园还在家长会上进行综治宣传，让幼儿家长明确，家长对孩子的安全问题有不可推卸的责任，必须配合幼儿园来共同关爱孩子的健康成长。通过综治活动的开展一年来我园无一例违法行为和安全事故。

四、落实责任措施，幼儿园综治专项整治工作抓出成效。

今年我们结合上级要求，大力抓建章立制工作，不断健全和完善幼儿园的各项制度，通过进一步完善规章制度，明确了综治工作的目标要求和具体责任，把责任落实到各条线和个人、确保综治工作措施落到实处，整治活动取得实效。

1.突出重点，深入开展安全专项整治活动。

结合安全月“11.9”消防日我园开展了防灾演练活动，对消防设施设备、楼梯走廊的安全通道、幼儿安全意识、教职工操作规范等进行了检查，发现问题及时整改，维护了幼儿园教育教学工作的顺利开展。我们还开展了以下各项活动。2010年6月26日举行禁毒宣传活动，2010年9月13日开展普法宣传活动等。通过这些活动，为学校综治维稳工作营造了良好的氛围，促进了对幼儿的管理。

2.综合协调，狠抓校园安全及周边治安秩序治理工作。

今年我园加大了对校园安全综合治理的工作力度。一方面幼儿园组织相关人员，在园内经常性地开展治安环境安全状况自查，针对存在安全隐患，落实责任，抓好整改。另一方面，加强校园周边专项整治工作。配合工商、公安、安检、文化等职能部门分别对幼儿园周边及校内进行安全检查。

2010-2011学校及周边治安综合治理总结 第9篇

学校周边社会治安综合治理集中整治工作总结

2013年上期

来龙门中心学校在上级综治办的指导下，我们深入学习、贯彻《醴陵市2013年学校及周边治安综合治理集中行动方案》的通知，积极开展校园及校园周边社会治安综合治理工作，下面将中心学校开展校园及校园周边社会治安综合治理工作总结如下。

一、加强领导，落实综治责任

中心学校高度重视校园周边社会治安综合治理工作，成立了以校长为组长的领导小组，切实加强综治工作的领导。与辖区内所属中小学、幼儿园签订了《学校综治工作责任书》，将校园周边社会治安治理工作纳入学校目标考核，不断强化学校安全责任制，进一步落实“分级管理、分级负责”的原则，明确要求、落实责任。

二、动态管理，完善综治工作

中心学校认真贯彻落实《醴陵市2013年学校及周边治安综合治理集中行动方案》的通知的内容精神，狠抓校园周边社会治安综合治理工作各项措施的落实，通过对学校的动态管理，进一步完善综治工作。要求各学校认真贯彻落实上级有关文件要求，落实校园及校园周边社会治安综合治理工作：

（一）、开展法制宣传教育，增强师生法制意识

中心学校结合市局法制股4月份的“法制教育月”活动，始终把 法制宣传教育、依法治理工作作为一项政治任务来抓，并把它列入中心学校的重要议事日程，成立了依法治理领导小组，把法制宣传教育及依法治理工作列入中心学校期末目标考核管理，充分调动了学校开展法制宣传教育及依法治校工作的积极性。实验小学、中学相对做得很好。

（二）、开展学校及周边治安综合治理集中行动宣传活动，辐射综治宣传效果

根据市局文件精神，中心学校结合教育系统特点，要求各中小学、幼儿园、积极行动，紧紧围绕“深化平安创建，构建和谐来办”这一主线，在广大师生中开展形式多样的宣传教育活动，营造“学校及周边治安综合治理集中行动”活动的良好氛围。各所中小学校运用校园宣传阵地（如：黑板报、校园广播、征文比赛、自制小报、国旗下讲话等），加大宣传教育力度。中学、实验小学、狮子坡小学宣传扎实、突出。

（三）、继续整治校园及周边的交通秩序

要求各校按照创“平安大道”的要求，积极开展了形式多样的创建工作，开展了交通法规安全讲座，利用各种集会开展交通安全教育，并在节假日发放了“告家长书”，向家长讲解在节假日中学生易发的交通安全事故，依托交通执法机关大力查处、打击“黑校（园）车”、“黑出租车”揽客营运活动，希望通过家校联系共同教育学生出行安全。通过上述活动的开展，学校广大师生员工增强了法律、法规意识、安全意识和自我保护的意识，能自觉遵守相关法律、法规，确保安全 出行。

（四）、加强治安、安全防范，强化专项督查

中心学校结合实际，积极开展“三防建设”工作。一是加强“人防”建设，根据校园及校园周边安全工作的需要，进一步明确了学校安全员的安全、保卫工作职责。二是采取激励措施，鼓励学校加大经费投入，提高安全技防水平，要求学校在保证重点部位的“三铁一器”的前提下，有条件的学校，应增加红外线、可视系统等技防设备，如：中学、实验小学、狮子坡小学都装有摄像头，确保校园的安全。三是高度重视消防工作，杜绝火灾事故的发生。中心学校始终将学校消防安全管理及消防隐患排查、整治作为安全工作的重点来抓，不仅作为常规工作要求学校认真落实，而且组织了多次专项检查，不仅对学校消防安全管理、消防设施、消防通道的状况进行排查整治，还对校外的消防通道狭窄、堵塞等情况进行了调查，并积极协调相关职能部门进行整治。

（五）、组建专业队伍，建立综治长效机制

部分学校校园周边环境存在的治安、环境卫生方面的问题在一定程度上影响着学校的正常教育、教学秩序，给中小学生的健康成长带来一些负面的影响。为进一步建立、健全我辖区校园及校园周边环境的长效管理机制，深化平安校园建设工作，确保我辖区广大师生生命安全和学校财产安全，落实“安全第一，预防为主，综合治理”安全工作方针，各校加强了学校值班、巡逻队伍建设，坚持以服务学校、服务师生为宗旨，以在现行法律法规的框架内开展工作为原则，以保 障师生的人身财产安全，维护学校正常教育、教学秩序，维护校园及校园周边的良好环境为己任。

（六）、加强预案演练，确保学校安全稳定

为确保学校的安全稳定，中心学校积极组织学校，按照各项应急预案，组织师生进行应急演练，目前，学校组织师生进行应急演练已成为常规工作之一，特别是“4.20雅安大地震”发生后，中心学校及各校更加重视应急演练工作，中心学校明确要求学校每年三月的“中小学安全教育日”、“5.12汶川大地震”纪念日，在全辖区学校开展“安全教育”、“生命教育”活动，对师生进行丰富多彩的消防、安全教育和组织开展紧急疏散演习，让广大中小学生懂得重视安全、珍惜生命。从而提高师生的消防安全知识，逐步达到从理性认识到感性认识的高度。

三、认真总结，完善综治体系

2010-2011学校及周边治安综合治理总结 第10篇

西潘楼中心小学 2014年7月

西潘楼中心小学学校及周边治安综合治理工作总结

一学期来，在镇党委、镇政府及中心校高度重视下，我校领导和全体教师共同努力，按照上级文件精神，我校及周边治安综合治理工作，各方面的工作都取得了一定的成绩，为维护正常的教育教学秩序作出了贡献。现将一年来的综合治理工作作如下总结：

一、主要工作

（一）认真搞好 “平安校园”创建工作

一学期以来，在镇党委、镇政府的统一部署下认真开展了“平安校园”的创建工作，按照《“平安校园”创建工作方案》，井然有序地开展工作。

（二）齐心协力，加强治安防范，深入细致搞好隐患排查 一学期以来，在学校组织下，充分发挥教师和学生干部在维护社会治安中的骨干作用，健全矛盾纠纷排查化解工作责任制，明确了相关人员的工作职责，及时掌握教师及学生的思想动态和周边的治安状况，对学校及周边进行治安排查3次，一年来学校及周边治安状况良好。

（三）开展专项活动，提高防控水平

一学期以来，我校配合医院、派出所等单位对学校伙房、教室、图书室和实验室的消防及周边食品等是否存在安全隐患

进行六次检查整治，并将整治责任落实到具体部门，同时，完善了各项安全设施和标识，加大了护校队和周边联防队的巡逻频率，防控能力进一步提高。

（四）督查有力，责任明确

一学期以来，我校配合有关部门对学校及周边治安综合治理，平安建设情况进行了四次检查，对一些工作不到位，思想认识不足的人进行了批评教育。

二、取得的成绩

一学期以来，经过学校及周边治安综合治理，取得了很好的效果，主要表现在：（1）学生、教师、无打架斗殴现象。（2）学校及周边无刑事、治安等案件发生；（3）无上访及集体性事件发展；（4）社会治安秩序良好，学校教育教学质量有了新的提高。

三、存在的不足

由于我校社会治安状况良好，少数人员对社会治理综合治理，平安建设的认识不到位，工作的积极性不高，主动性不强。

四、今后的打算

2010-2011学校及周边治安综合治理总结 第11篇

一、学校总体情况：

上新集镇小位于滠水河畔东侧，向北紧挨交通要道宋大公路，座落在被称为“科技建材城”的上新集镇南端，地理位置得天独厚。

学校始建于1983年，原校址在红马山村曾家垸靠东的山坡上，仅一排瓦房，校名为“红马山小学”，属红马山村村办小学，83年学校迁至现址。校园总面积为20520平方米，原有15间3层的教学楼一栋，砖木结构平房13间，97年和99年又接连新建了占地1200平方米和960平方米的新教学楼，校舍总面积4275平方米。学校现有12个教学班，附设一个学前班和一个幼儿班，在校学生人，在岗教职工34人。

几年来，我校按照上级政府及主管部门的要求，狠抓安全工作，完善学校安全工作制度，落实校长安全责任制，并安排一位主任具体负责安全工作。学校与分管领导、全体老师、学生及家长层层签定安全责任书。学校安全领导小组定期排查安全隐患，发现问题及时整改。多年来，我校从未发生过安全事故。

二、学习法律法规和文件情况

学校是专门从事教书育人的场所，而学校的教育教学工作又都是由老师去完成，为此，加强老师队伍管理，提升教师的专业素质和政治素质十分重要。我校利用每周的政治学习时间学习“中小学幼儿园安全管理办法”、“学校安全条例”、“公安部八条、教育部六条安全措施”及“省教育厅关于做好学校安全隐患自查自治专项工作的通知”，并按通知精神认真自查，及时整改。此外，我校还组织老师学习教育法和教师法，每学年组织一次法律知识考试，将考试成绩纳入考核之中。思想过关了，还要看行动，我校领导班子定期组织学生、家长座谈，了解教师为人师表，敬业精神等情况，确保打造一支高素质的老师队伍。

三、安全教育情况

我校把安全教育作为工作的重中之重，根据学生不同年龄阶段的生理心理特点和教育规律，有针对性地对学生进行安全教育，培养学生的安全意识，开展安全知识和安全技能培训，提高学生的自救、自护和互救能力。

我校开辟了专门的安全教育课程，对学生们进行安全防护教育。每学期还聘请法制副校长开展一次讲座，每学年组织学生开展一次安全知识竞赛。我校还利用每年九月份的“安全教育月”活动，组织学生以安全教育为主题，自编自演文艺节目，让学生们在娱乐中学习安全知识，受到教育。我校还为学生播放法制教育专题片――《为了母亲的微笑》及交通事故专题片――《篮球女孩》，让学生们在鲜活的事例面前受到警示。此外，我校还利用板报、主题班队会，办班报等多种形式，对学生进行消防安全教育，社会治安使命教育，食品卫生及传染病预防教育，自然灾害安全教育，用电用气安全教育、网络安全教育，劳动及日常生活各类安全教育等。通过安全教育使学生初步树立安全观念，了解学校和日常生活中的基本安全知识，熟记常用的报警、援助电话，具备初步的分辨安全与危险的能力，掌握紧急状态下避险和自球的简便方法。

四、安全制度情况

没有规矩不成方圆，为使我校安全工作扎实有效有章可循，我校制定了“上下学管理制度”、“教师坐班制度”、“安全检查制度”、“事故及时责任追究制度”及“防水、防火、防盗制度”等。这些制度的建立有利于我校安全工作的深入开展。

五、食品卫生情况

我校制定了预防突发流行性疾病和传染病的措施，坚持消毒制度和每天晨检午检制度，如发现异常学生，学校马上通知家长带学生去医院检查，防止传染病群发。

六、校园安全隐患情况

我校安全领导小组定期对校舍、厕所、围墙、设备、设施、消防安全等进行检查。上学期，在排查时发现，一楼的墙壁开关松动，学校马上固定；发现有的玻璃破损，学校及时更换。

我校临近铁路和大凌河，学校召开专题校会，禁止学生上铁路玩耍，禁止学生去大凌河野浴或捕鱼。

七、周边环境情况

我校200米内没有娱乐场所、网吧，校门口也没有非法经营场所和不法商贩。由于远处学生在校外租屋的较多（有家长陪同），学校与周边出租房屋户签订了安全管理责任书。学校设有报警电话，学校周边交通通畅。

2010-2011学校及周边治安综合治理总结 第12篇

近几年来，北斗中心小学在上级党政和教育主管部门的领导下，认真贯彻做好学校及周边治安综合治理工作，维护学校周边治安稳定，实现校园平安目标，总结如下：

一、领导重视。北斗镇党委政府重视学校及周边治安综合治理工作，将其纳入经济发展规划和综合治理，平安创建目标管理体系，镇综治主要领导深入学校及周边调研、指导，协调解决学校及周边治安突出问题。中心小学成立由李会林校长任组长的学校及周边治安综合治理工作领导小组，办公室有专人负责，各小学确立一名联络员，具体负责协调工作，各小学依据职责主动开展各项工作，认真完成领导小组及办公室交办的工作。

二、工作机制。各小学工作职责、内容，要求明确，建立工作运行机制和工作联动机制，领导小组每年召开三次工作会议，研究部署工作，交流通报情况，研究解决具体问题。建立畅通的信息报送机制，每半年至少上报一次工作情况，重大紧急情况不迟报、漏报、瞒报。中心小学建立检查、考评、督促机制，对工作开展不力的学校，个人提出通报批评，对工作失误而引发重大责任事故的学校、个人追责任。

三、工作开展。中心小学在深入排查的基础上，确立整治项目，制定整治方案，落实整治方案，建立年度整治台账。建立健全学校法制教育制度，实现法制教育大纲、教材、课时、师资“四落实”。法制副校长和法制辅导员配备齐全，责任明确。定期开展治安防范、交通和消防安全、预防青少年犯罪等法制教学与实践活动。指导各小学开展安全文明校园创建活动，严格把握安全文明校园创建工作的质量，禁止未成年人进入网吧、歌舞娱乐场所，千顷小学有专职保安维护校园安全。建立周边环境问题的发现、解决和整治成果巩固制度，日常管理效果明显。

四、工作效果。几年来，学校治安状况、环境秩序良好。校园内无发生杀人、抢劫、强奸、纵火、爆炸等重大、特大刑事案件和系列入室盗窃等恶性治安案件，学生出行交通事故逐年减少，学校无火灾、校舍倒塌、集体中毒等重大安全责任事故，学校师生安全感明显增强，学校及周边道路平整、完好、卫生整洁、排水通畅。校门外50米无流动摊点，无占道经营现象，无随意张贴、悬挂的各类标牌。校门出入秩序良好，校园内部无经营性网吧和录像厅、歌舞厅、电子游戏室等娱乐场所，学校及周边无违章建筑，学校师生及家长对校园和周边环境满意度高。

检查发现，洋石、桐岽学校有旧瓦房；千顷、培民学校路口无交通警示牌，除千顷小学外其他小学无专职保安员，各学校消防设备不齐。

经自查，北斗中心小学的校园及周边治安综合治理工作自评93分。今后，我们将努力把学校及周边安全治理工作做得更细致、更周密。

2010-2011学校及周边治安综合治理总结 第13篇

——工作总结

榆

次

九

中

2012年11月

本，我校根据区教育局对校园安全专项整治及学校综合治理工作要求和学校综合治理工作计划，围绕建设和谐“平安校园”为目标，安排专人负责，对安全专项整治及学校综合治理工作，特别是校园及周边治安综合治理专项重点工作做了详细的部署和实施，在切实维护校园稳定，确保师生生命和学校财产的安全方面做了大量的工作，取得了一定的成绩，现总结如下：

一、加强领导、明确责任

我校高度重视学校安全专项整治及周边治安综合治理工作，明确学校安全专项整治及周边治安综合治理工作是学校工作的重中之重，牢固确立“安全第一”、“责任重于泰山”的观念，认真贯彻区教育局安全专项整治及周边治安综合治理工作的精神，切实做好对校园安全专项整治及周边治安综合治理工作的领导，使学校安全专项整治及周边治安综合治理工作真正做到：领导重视、组织完善、职责明确、制度健全，并能落实学校安全专项整治及周边治安综合治理工作领导责任制、逐级负责制和责任追究制，认真履行职责，努力形成教职工全员参与“学校安全专项整治及周边治安综合治理”工作的良好局面。

二、加强自身建设，建立健全综治规章制度。

加强管理，对学校内的各种教学设施及学生活动场所都设立明确的安全责任人和责任范围，初步形成了学校安全专项整治及周边治安综合治理工作专人负责的有效运行机制。

1、根据区教育局要求建立安全综治台帐制度。每日值班领导全面检查学校的师生人生安全、财产（实验、电教、体育等器材）安全，并做详实记录；如发现问题及时做出适当处理并上报校领导。

2、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校党支书记、校长负责，将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。

3、签订责任书。学校和班主任签订班级安全责任书、和各科教师签订教学安全责任书，明确各自的职责，将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度，与教师评模、晋级和班级考评挂钩。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人，将安全意识渗透到学科教学和学生教育的每一个环节。

4、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、交通安全、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品，严禁学生参加商业性庆典活动，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作，严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

5、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度，并根据实际情况逐步进行完善。

6、建立健全学校安全、综治管理教育网络。为建立健全专群结合、人人参与的防范体系，我校成立学校“综治安全工作领导小组”，校长负总责，各小组成员具体分工负责，各责任人分项管理，把学校安全综治工作摆上学校工作的议事日程。学校实行学生值周制与领导带班制相结合管理日常安全，实行联防联治，形成人人参与、齐抓共管共管的学校安全管理教育网络。

三、抓好宣传教育，提高师生综治法律意识和自我防范能力。我们充分发挥墙报、厨窗、广播等宣传阵地的作用，定时刊登有关法制、安全常识和综治知识，加强宣传，促进交流。通过召开综治工作会议，组织“综治宣传月”和“安全教育日”活动。加强对广大学生的交通安全知识宣传，提高青少年学生的交通安全意识和自我防范能力；利用晨会、班会、政治学习等向师生宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生意外伤害事故处理办法》及治安管理处罚条例等法律法规。广大师生的法律意识和法制观念普遍得到增强；我校还在家长会上进行综治宣传，让学生家长明确，家长对孩子的安全问题有不可推卸的责任，必须配合学校来共同关爱孩子的健康成长。通过综治活动的开展，历年来我校师生无一例违法行为和安全事故。

确保防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育周为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。我们围绕这一主题，开展了班会安全知识教育、法制教育等多项活动。通过活动提高全体学生的自身保护意识和能力。

四、狠抓安全工作，增强安全意识，全面开展和谐“平安校园”建设，落实责任措施。

这学年，我们大力抓建章立制工作，不断健全和完善学校安全工作各项制度，通过进一步完善规章制度，明确了综治、安全工作的目标要求和具体责任，把责任落实到各处室和个人、确保综治工作措施落到实处，整治活动取得实效。

1、突出重点，深入开展安全专项整治活动。

学校财产实行人防、物防，技防，做到24小时有人值班，学校重要处室安装了防盗门、报警器（与值班室相连），同时安装了前后门卫监控装置，30多个监控摄像头覆盖了学校的每一个角落，为学校教学的安全监管起了很大的作用。

严格门卫管理制度，严禁外来人员和家长进入校园，有特殊情况应填来访登记，保证学校秩序井然，长治久安。

2、积极配合、大力开展交通安全教育。我校主动加强与交警大队的联系配合，明确责任，落实措施，开展了宣传教育活动，开展交通安全常识教育，聘请交警二大队马队长做了相关的交通安全教育讲座，收到了良好的效果。并将交通法规，交通安全常识渗透到相关学科。积极维护好校门口的交通秩序；学校安排值日教师在校门口维持秩序，保证校门口道路畅通，秩序井然。

开展形式多样，内容丰富，寓教于乐，具有很强的教育意义的活动。通过开展系列活动，从学校师生拓展到全社会，扩大了交通安全教育的覆盖面，真正做到了“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会。”

3、积极落实区教育局的各项安全工作，全面实施校园安全网络、采用自查、整改，再自查、再整改的拉网式大排查大治理，首先对教学楼、操场等硬件设施进行全面的整改，及时维修损坏的课桌凳、门窗、玻璃楼道安全指示标志、消火栓玻璃等日常用品，同时对校园内马路进行了加宽，保证了学生上下学行走的安全。

4、加强安全教育

结合“安全教育日”“安全教育月”开展系列教育活动举办主题班会，安全应急知识自护自救，预防甲流，并利用墙报、宣传栏等进行广泛宣传，提高了学生的预防疾病、应急、交通安全、食品安全，用电安全，网络安全等意识，自觉爱护公共设施，不在楼道、教室内追逐打闹，校园安全意识大大增强。

5、继续执行综治安全台帐制度和月报制度，组建了初一治安联防护路小分队和消防义务宣传小分队。

6、根据区教委安全隐患整改通知书，对校园硬件设施进行全方位排查，上交了安全隐患签定书，以安全隐患改善申请报告，并及时进行全面的整改和维修，以保证学生的安全。

7、进行消防安全集中排查治理。对重点部位和死角及时排查治理，杜绝任何火灾隐患。组建消防宣传进行消防宣传，使消防安全意识渗透到每一个学生的思想意识中，并能严格履行消防要求，防范于未然。

五、综合协调，狠抓校园安全及周边治安秩序治理工作。

1、为进一步落实公安部在全国范围内部署开展的“护校安园”专项行动工作方案，落实省市综治办集中开展社会治安重点整治“三项战役”电视电话会议精神和《山西省集中开展学校及周边治安综合治理专项整治实施方案》。根据晋中市《关于在全市中小学幼儿园建立“护校安园”治安防控机制建设实施方案》的通知精神和区教育局安全法制科的安排部署，为进一步加强学校及周边治安工作，确保广大师生人身财产安全和校园和谐稳定，以我校“珍爱生命、安全第一；以人为本、全面发展”的绿色教育为理念，本学年学校安全保卫处牵头制定了适合我校具体情况的“护校安园”治安防控机制，完成了护校安园公安队伍、教师队伍、保安队伍、家长志愿者队伍的建设，同时极大的发挥了他们的综合管理作用,使校园周边环境得到很好的治理。

2、全面贯彻落实党中央、国务院和省委、省政府关于加强安全生产工作的重要部署，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，深入贯彻科学发展观，扎实开展“打非治违”专项行动，及时发现和整改安全隐患，有效防范和坚决遏制非法违规行为导致的重特大安全事故，全面加强教师安全防范意识，靠实工作责任，狠抓工作落实，为我校教学质量的稳步提高奠定基础，我校及时进行了“打非治违”专项整治活动，使学校行业风气得到净化。

3、为切实抓好本学年我校安全工作，解决我校安全工作中存在的突出问题、疑难问题，有效防范和遏制重特大事故发生，确保教师和学生的生命安全，经我校安全管理委员会牵头，从2012年9月1日至2012年12月10日，以“百日安全教学活动”为重点，开展以预防校车及交通安全事故、火灾事故、食品卫生事故、传染病防控及预防应对雨雪冰冻天气等安全隐患大排查为重点的学校“百日安全教学活动”，及时发现安全隐患，消除隐患，保证安全。

4、为了提高全校师生安全意识，增强师生面对自然灾害和突发事故的自我保护和应急疏散能力。根据《榆次区学校安全既安全演练周工作的通知》，为建设绿色校园，推进学校安全教育工作，我校于2012年6月组织全体师生进行应急疏散演练活动，提高了师生应急疏散的能力。

我校在9月18日“全省统一组织第四次人民防空警报试鸣活动”期间进行紧急疏散演练活动。人防安全知识宣传教育是青少年国防教育和素质教育的重要内容之一，为了大力弘扬爱国主义精神，进一步增强全体全体师生的国防观念、人防意识，熟知防空防灾警报信号，提高自救互救应急能力，适应战时防空平时防灾需要，通过紧急疏散演练活动，使全校师生进一步熟悉防空警报，有效提高安全防范意识和个人防护能力，进一步推进人防安全知识技能在全校师生中普及。

本，我校加大了对校园安全综合治理的工作力度。一方面学校组织相关人员，在校内经常性地开展治安环境安全状况自查，针对存在安全隐患，落实责任，抓好整改。另一方面，加强校园周边专项整治工作。配合工商、公安、文化等职能部门分别对学校周边环境整治，净化了校园周边环境。

经过学校领导和全体师生的不断努力，我校于2009年被评为晋中市“零案单位”后，2012年我校又分别被评为“山西省德育先进学校”、“榆次区道德讲堂示范基地”、“榆次区五四红旗团组织”。总之，综治、安全工作任重而道远，我们仍在不断地、一如既往地用绿色教育和安全防范为宗旨进行学生教育和学校管理。综治、安全工作任重而道远，我校将一如继往的把此项工作做实、做好，确实做好对校园安全专项整治及学校综合治理工作，确保师生平安，营造一个文明、和谐、安全的绿色校园。