周家窑小学小学开学工作汇报材料

周家窑小学小学开学工作汇报材料（精选14篇）

周家窑小学小学开学工作汇报材料 第1篇

周家窑小学开学工作汇报材料

按照华藏教育辅导站的要求，结合学校自身实际情况，我校扎扎实实地做好了开学的各项准备工作，促使开学工作有序有效的进行，现将本学期开学工作情况汇报如下：

一、开学初准备有序，各项工作快捷平稳

为了做好开学的各项准备工作，我校与2月26日下午召开全体领导班子成员会议，明确了本学期的主要工作目标及重点，制定了本学期学校和各部门计划。

二、教师学生报到情况

2月26日教师准时报到，到岗教师12人，1人因病请假，学校现有7个教学班，学生报到91人，（学前班13人，一年级13人，二年级14人，三年级17人，四年级13人，五年级7人，六年级14人）转出4人，（四年级转出2人，张晓玉转入天师附小，徐海燕转入红大，五年级转出2人，杨友珍、张恒芳转入红大）无转入学生，无流失辍学现象。

三、领齐课本资料，备足教学用品。

按照辅导站要求，早在开学前，学校就组织人员到指定地点，按时领取了师生教科用书，并购置了教师办公用品、生活用品以及教室日常器具等，总务处对校舍进行安全排查，修理损坏门窗，更新了黑板报，彻底打扫了学校周边环境，创造了良好育人环境，添置必须的办公用品等，做好开学前的一切准备工作。

四、切实落实学生营养餐工作。按照辅导站要求，早在开学前，学校就组织人员对学校厨房进行了改造，购置了厨具，做好了为学生供餐的一切准备。校园里悬挂了横幅，出了黑板报，对营养餐计划进行了公示，通过多种方式对家长宣传了这项惠民政策，于2月27日学校已经开始对学生供餐。

五、公示收费标准，严格收费管理。

按照上级规定，我们在校园醒目位置，对本学期各年级的收费标准进行全面公示，让家长心中有数，广泛接受家长监督。同时在收费时，不乱设名目，搭车收费，增加农民负担。

六、提前定好计划，及早进入状态。

学校领导班子早在2月25就上班，商讨开学事宜。完成了课务分工、计划制定等工作。开学当日，学校要求各科室要制定好分工范围内的工作计划；学校与各班主任、学生家长签定了安全责任书；要求各位教师提前对学期工作定立计划，对教学工作进行谋划。

七、强化安全教育，督促学生收心。

开学后，学校要求各位班主任利用第一个班会对学生进行安全、收心教育，要求学生提高安全防范意识，遵守各项规章制度，同时要从寒假的氛围中解脱出来，把全部精心投入到学习中来。

开学以来，一个洁净的、安全的校园展现在学生、教师、家长面前。本学期我们将在各级领导的关心和支持下，坚决按照学校的工作指导思想，以科学发展观为指导，积极开展社会主义荣辱观教育，扎实构建和谐校园，强化学校管理，不断改革教育教学手段，努力提高教师职业道德修养和业务能力，以提高教育质量为要务，力争创办群 众满意的学校，使我校工作再上新台阶.周家窑小学 2012年2月

周家窑小学小学开学工作汇报材料 第2篇

尊敬的各位领导、各位监督员、评议员：

根据大会安排，我就周家窑小学民主评议政风行风工作进展情况进行汇报。不妥之处，请批评指正，并请提出宝贵的意见建议。

根据镇党委、政府统一安排部署，从2010年7月26日开始周家窑小学开展了2010年民主评议政风行风评议活动。学校自开展活动以来，高度重视，精心组织，坚持标准，严格要求，在镇党委、政府和辅导站政风行风工作领导小组的正确领导和指导下，我校结合实际，认真按照评议活动各阶段的安排部署和要求开展了活动，效果良好。现将周家窑小学2010年民主评议政风行风工作汇报如下：

一、学校基本情况

我校是一所六年制完全小学，全校现有在校学生100人，设有7个教学班，教师13人。近几年，学校积极开展校园文化建设和学校基础设施建设，不断改善办学条件、优化教学环境，教学质量正逐步提高，在上学年小学毕业检测中获全镇第二名。

二、工作进展情况

本次民主评议政风行风工作共分四个阶段进行。第一阶段为动员部署阶段，从2010年7月下旬到8月底，主要工作是制定行风评议实施方案，成立行评工作领导小组；广泛动员部署、积极组织学习等活动；第二阶段为自查自纠阶段，从2010年8月25日至9月25日，主要工作是广泛征求意见、开展自查自纠工作等活动；第三阶段为集中评议阶段，从2010年9月26日至11月10日，主要工 作是做好民主评议行风工作总结，接受上级行风评议员的评议；第四阶段为总结整改阶段，从2010年11月11日至12月5日，主要工作是对上级行风评议办提出的评议意见，认真研究整改方案，抓好落实。

动员部署阶段我校按照镇党委、镇政府和教育辅导站安排部署，学校及时成立了“周家窑小学民主评议行风工作领导小组”，聘请了王浩之等三名学生家长为义务监督员，制定了《周家窑小学民主评议行风实施方案》，明确了行风评议的指导思想、工作目标、评议内容及重点、评议步骤及工作要求等，并于8月24日召开了全体教职工和义务监督员参加的动员大会。动员大会由教导主任康德勇同志主持，学校校长张志虎同志作了动员讲话，大会明确了民主评议行风工作的重要性和如何搞好民主评议行风工作两个方面。大会统一了思想，形成了共识，有力地推动了民主评议行风工作的扎实开展。

在自查自纠阶段，我校认真查找自身存在的行风问题。全体教职工对各项工作进行反思自查，重点查找工作水平与服务质量、教育教学管理、教学质量、师德、收费等热点问题。教师个人针对遵守职业道德规范、履行岗位职责、完成所承担工作、自身的思想业务素质等情况仔细查找问题，对查找出的问题，努力做到三个“不放过”，即排查摸底不彻底“不放过”，解决问题没有对策措施“不放过”，问题没有得到彻底整改“不放过”。行风评议期间，辅导站领导多次深入学校全面了解情况，指导工作，有力地促进了行风评议工作的开展。学校及时与义务监督员联系、沟通，确保了评议工作的顺利进行。学校向家长、教师、学生发放征求意见表89份，收 回78份，工作态度方面74票满意，4票基本满意，办事效率方面71票满意，7票基本满意，服务意识方面72票满意，6票基本满意，履行职责方面77票满意，1票基本满意，勤政务实方面68票满意，10票基本满意，解决损害农民及群众利益的突出问题方面74票满意，4票基本满意，廉洁自律方面76票满意，1票基本满意，依法行政方面75票满意，3票基本满意。对征求的意见和存在问题进行了全面疏理，并于8月30日形成了自查报告，对每一问题从整改时限、责任领导、整改措施、整改目标，向社会做出公开承诺，并设立联系电话：0935-3186151，广泛征求意见和建议，自觉接受社会各界的监督。

三、在自查自评中发现我校目前尚存在以下问题：

1、个别教师的责任心不够，师德师风尚需进一步加强。

2、个别教师业务水平有待进一步提高。

3、部分中老年教师对现代教育技术信息接受较缓慢。

4、学生的行为习惯养成不到位。

四、整改措施

针对以上几个主要不足之处，学校召开了专门会议，制订了整改措施。按照“从小事做起，从现在做起”的思想，立即着手整改，力争使整个学校行风校风有一个彻底改观。

1、完善制度，依法管理。我校坚持以法治校，以德育人，规范管理，进一步提高教育教学效果，全面推进素质教育。学校建立健全各项规章制度，加强卫生监督、安全监督，强化教导处工作力度，细化各种量化评估工作，完善学校的各项管理制度，使学校的各项 工作做到有章可循，措施得力。

2、加强学习，提高素质。我校主要从以下三方面加大对教师队伍的管理：一是加强政治学习，提高教师政治思想品质；二是抓师德建设，树立爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表等良好品质；三是加强业务学习，不断提高教师业务能力。

3、优化班子，强化管理。大力推进素质教育、探索新的育人模式为重点，以修订完善学校管理制度，调动教师实施素质教育的积极性为突破口，进行管理体制改革。

4、校务监管，公开公平。建立校务公开栏、行风评议意见箱，设立举报电话。坚持实行公开办事程序，公开办事结果，虚心接受教师和社会各界的监督。

5、为人师表，以身作则。紧紧围绕提高我校教育教学质量，狠抓师德、师风建设，倡导爱岗敬业，关爱学生，教书育人、为人师表、终身学习、爱国守法的职业道德。

6、加强管理，规范办学。我校严格按照上级文件精神，严格执行义务教育阶段课程方案，开足开全课程，严格学生用书管理，严格控制学生的作业总量。加强对教材的管理，严格使用教育局规定的教材，教辅材料采用自愿征订的原则，自行订购。

周家窑小学小学开学工作汇报材料 第3篇

与会教师和教研员们首先对这次论坛的主办、承办、协办的相关单位均表达了诚恳的谢意!大家一致认为:本次论坛让参与者有机会聆听教育部、学会领导以及专家的指示和观点;有机会了解、学习北京市、东城区各学校开展中小学体育教师基本技能展示和体育课程改革的优秀经验;有机会和来自全国各省市的专家、教师交流。分论坛紧紧围绕体育教学质量标准进行了广泛而深入的讨论, 大家发言积极, 观点碰撞激烈, 学术气氛浓厚。相信通过这次会议的学习交流, 必将对体育教学质量标准的深入研究起到积极推动作用, 也将对参与的教师今后的成长提供极大的帮助。同时也形成了以下共识:

共识一:体育教学质量标准的研究制定是深化体育课程改革的关键

本次体育课程改革以来, 教学内容的不确定性、可选择性既是亮点之一又是最大的问题之一, 表现为一线教师选择教学内容比较随意, 有的甚至很混乱, 因此给体育教学评价带来了很多问题, 使得体育教学质量标准也就随之比较混乱、不统一了。研究制定体育教学质量标准的目的是为评“教”和评“学”服务的, 通过评“教”和评“学”最终是为引导教师改进教学和激发学生学习积极性。教师教学的不断改进才能为深化体育课程改革奠定坚实基础。

共识二:体育教学质量标准研究制定的依据必须科学和规范

体育与健康课程标准和体育教材是具有约束力的规范文本, 是体育教师教学的最基本要求, 是评价体育教师教学是否达到目标的依据, 也是评价学生学习达成度的依据。因此, 体育与健康课程标准和经国家审定通过的体育教材是研究制定体育教学质量标准的科学依据。

共识三:体育教学质量标准研究制定应该具有不同层面不同要求

国家课程是实行三级管理制度, 体育教学质量标准也应该与之相适应, 在三级管理层面上根据实际实施不同的标准。在国家层面, 体育教学质量标准制定时不能定在项目上, 应该围绕掌握运动基本能力要求设计标准;省、市地方层面, 需要做好将国家标准“落地”工作, 圈定相应的、细化的教学内容, 使得标准更具有操作性;学校层面, 需要进一步细化, 做到更具体, 标准应该指向运动项目的某个技术动作。

共识四:体育教学质量标准研究制定必须明确几个前提条件

首先是硬件设施上, 由于我国地域辽阔, 经济发展不平衡, 加上管理者教育观念的差异, 使得学校在体育教学场地设施建设上存在很大差异;其次是体育教师队伍现状, 自高校扩招和课程设置改变以来, 进入中小学的体育教师在体育运动专项水平和体育教学基本技能上普遍偏弱;再次是学生运动观念上, 我们的学生参加运动、锻炼的自觉性是不高的, 加上学校给予学生锻炼的时间又不足, 从而约束了学生对运动的兴趣。因此, 只有充分认清这些前提条件, 针对以上三个问题, 在研究制定体育教学质量标准时较好地把握这些前提条件, 才能通过体育教学质量标准的实施, 逐步引导各地改善场地设施, 促进教师专业水平提高, 改变学生观念, 激发学生的体育学习兴趣。

值得思考和深入研究的问题

1.加快研究出能为一线教师教学提供直接帮助的行为标准

教学某项运动技术或某个技术动作, 教师教的如何与学生学的如何, 采用什么样的学生行为来判断教学的效果, 这是一线教师最为迫切需要的。而当前实际教学中缺的就是这样的行为标准, 有待专家、教师一起共同努力加快研究步伐。

2.大力加强学力的研究

周家窑小学小学开学工作汇报材料 第4篇

作为一名小学体育教师，完全凭自己的能力科学地制定一个学期的教学内容，难度太大，但在已有教学参考的基础上进行增删，是笔者常采用的办法。具体的为：先翻阅上一学期的备课、学生考核成绩单、班级各项体育比赛情况，明确学生的技能掌握情况，尤其是一些薄弱环节或需加强环节做到心中有数，通过分析后，再联系手中现有的教学参考选择安排教学单元。比如：在篮球单元中技术掌握程度不理想，就可以增大本学期这一单元课时数，以促进同步提高。反之减少。同时，还要考虑插入校本课程安排和季节课程安排。季节性课程主要指在地区特别气候下安排的课程，有时它是校本课程的一部分，有时它又是独立的。比如：我校的校本课程是篮球，炎热夏季（30摄氏度左右时）开展的跳皮筋和夹沙包游戏课程就是我校的季节性课程，它只用到六至十课时，因气温的变化而添加或不安排，主要目的是教授给学生暑期活动的手段。

准备工作二：从低至高罗列单元教学内容，找准各单元本学期教学重点

在上一工作的基础上，将某一教学单元（例如：投掷单元）从低年级至高年级进行简单罗列，即看一下或抄一下上下年级或学期的某一单元的安排。目的有两个：第一，检查这一单元各项内容的选择是否科学。是否适合这一年龄段认知水平，技能掌握规律等，有没有超出情况。第二，是检查否具有递进性的特点，即承上启下，而非重复教学。检查完以上两点后，可以进行最后一项重难点制定，重点就是教师想教授给学生什么，难点则要站在学生的角度去考虑，即站在初学者的角度思考所面临的困难，可能出现的问题，从中确定难点。

准备工作三：依据教学单元，选择针对各类型单元的准备活动1～2种

从实际教学出发，每一节课都变化不同的准备活动，会牵扯教师较大的精力，学生面对不同游戏虽兴致高涨了，但教师组织的时间往往过长影响基本部分教学。如果只安排跑步，学生也倍感枯燥、无趣。不如针对每一类型单元选取针对性较强的游戏2～3种（个）。比如：技巧前滚翻单元，可以安排“找朋友”游戏和把垫子侧立“躲老狼”两种游戏，交替在准备活动中出现。这种办法能使教师一指挥学生就能顺利进行准备活动，真正为基本部分做足各方面的准备。

准备工作四：有选择的写出各单元“非常规”教法或教学程序及注意问题

常规的教法是：讲解示范—集体练习或徒手模仿—分组练习，教师指导。让每一节课都能“别出心裁”，不太现实。但往往我们翻看到某一单元或课时，会产生一些“奇思妙想”，可能不周全或者存在失误。但仍然记下它，实施一番，可能就会产生不一样的效果或衍生出别的想法。另外将每一单元安全问题或出现过的问题记录在这一单元的侧栏中，可以达到提醒自己的目的，有效避免危险事件的发生。

准备工作五：将第一周教学进度（即课时安排）及注意事项通过校信通平台发布给本年级家长

周家窑小学体育工作自查报告 第5篇

为全面推进学校的体育工作，增进学生的身心健康，促进学

生全面、健康、和谐发展，现将我校体育工作自查情况汇报如下：

一、基本情况：

我校在职教职工12人，有篮球场1块、学校现有教学班5个，在校学生60余人，有体育兼职教师2人.多年来学校坚持“健康第一”的教育理念，认真落实体育工作条例，大力开展阳光体育运动，通过全校师生的共同努力，促进了身心全面健康发展。

二、学校高度重视，强化管理

学校领导十分重视体育工作的开展，为确保阳光体育活动的落实。我校成立了专门的阳光体育工作领导小组。组长由校长担任；形成了学校一把手带头抓、体育教师亲自抓、各班主任密切配合抓，上下畅通的良好体育工作网，并明确了职责。学校定期与不定期进行检查，杜绝低质量的体育教学，学生体质健康达标率达到95％。

三、落实阳光体育活动，丰富学生生活。

体育课对培养学生健康体魄和良好的思想品质具有其它学科不可替代的作用，为此，学校认真贯彻执行《课程计划》，实行阳光课表，接受上级领导和群众的监督，确保学生每天一小时体育活动时间的落实。

1、完善体育课堂管理制度。把体育课、活动课、课外活动有机结合起来，明确规定无特殊情况体育课、活动课时间所有学生必须出教室进行上课活动；严格按课程计划开设体育课，任何人

不得挤占挪用，让学生通过体育活动，减轻学生的压力，促进学生劳逸结合，提高学生学习效率。

2、高度重视“两活动”.课外体育活动是深受广大学生喜欢的学校实践活动之一，也是我校开展阳光体育的重要阵地。为了保证学生每天的课外体育活动时间，学校把体育活动课作为课程来抓，中午时间组织学生进行棋类活动，下午组织学生跳锅庄舞，尽可能做到内容丰富形式多样，激发学生活动的积极性。

3、切实抓好“两操”.两操是落实学生阳光体育的内容之一，学校在引导学生认真做好两操的同时，加强对两操的管理和监督，学校坚持每天对各班进行广播操、眼保健操情况的检查。

四、存在问题：

周家窑小学2007工作总结 第6篇

过去的一年是我校教育教学工作取得最大突破的一年。一年来,我校在辅导站的领导下,在全校广大师生的共同努力下,教育教学工作取得了重大突破和可喜的成绩,下面就我校一年来的重点工作做简要的总结。

一、认真落实镇教育工作会议精神建立健全各项制度。

年初，华藏教育辅导站召开了镇教育工作会议，就2007年学校教育教学工作、教研工作、学校安全管理工作做了具体安排，同时就学校各项工作与各校签定了责任书，会议结束后，我校及时宣达了辅导站会议精神，为了认真贯彻落实镇教育辅导站的各项安排，我校专门召开了学校校委会议和全体教师会议，讨论制定了学校2007德育工作计划、学校教育教学工作计划、教研工作计划和少先队工作计划，结合学校实际，讨论修改和完善了学校种类规章制度和职责，制定修改了学校教师考核办法，同时和班主任签定了目标管理责任书。

二、认真落实德育工作计划，狠抓师生思想道德建设。

我校始终把德育教育和狠抓师生的思想政治教育放在各项工作的首位。为了认真落实学校德育工作计划，加强老师和学生的思想教育，学校制定了《德育工作计划》和少先队工作计划，成立了学校德育工作小组，全面负责学校广大师生的思想教育工作。每周一进行一次政治学习，组织老师认真学习党的先进性教育和义务教育法等文 1

章。少先队组织开辟了少先队活动室，健全了不少组织，成立了少先队监督岗，组建了学校安全监督队，护绿队，卫生流动红旗检查队。周三由少先大队具体负责定期开展丰富多彩的少先队活动，班主任负责班级学生的政治思想教育，在坚持上好思想品德课、周会课、安全教育课的同时，还制定班级文明公约，和日常行为规范，充分利用家访、学习园地、黑板报等形式，对学生进行思想政治教育，使学校德育教育工作逐步形成了学校、家长、少先队组织、班主任四位一体的教学模式。通过以上活动开展，我校的德育教育工作有了很大变化，教师先后有4人被评为校级优秀班主任，从未发生过打架斗殴等违纪安全事故。我校少先队被天祝县团委授予“少先队红旗大队”光荣称号，有一名学生被评为市级“三好学生”，有一名学生被评为县级“优秀学生干部”，三、以教研促质量，狠抓教学研究，全面提高教育教学质量。

教学质量是制约我校发展的一个瓶颈，为了提高学校教育教学质量，我们有针对性地开展工作，取得了一定效果，我们的具体做法是：一是加强各科教学的力度，调整教师结构，选派教学上有特长、有经验、有能力、年轻有为、知识丰富的教师担任班主任和课任教师，实行小循环教学制度。二是加强教研工作力度，选拔能力强的教师担任教研组长，充分发挥两个教研组的职能作用，每周五下午定期开展教研活动，组织教师学习业务，组织听课、评课，探讨教学方法，交流教学经验，撰写教学论文等，逐步提高教师的业务水平。三是加强教学研究和课题研究，不断探索教学方法，积累教学经验。采取走出去，请进来的办法，积极开展校际交流。一方面送派年轻教师参加省、地、县的教师培训，先后有四名教师参加了培训，另一方面选派学校骨干教师参加辅导站组织的教学骨干活动和联片教研活动、送教活动等。有一名教师在县级教学评优活动中获得优秀奖，有两名教师在辅导站组织的优质课教案评选活动中有三名教师获奖，教师提交教学论文、优秀教案10多篇，优质课件3件。有一名学生在全国小学英语竞赛活动中获得二等奖。四是加强信息技术教育，充分利用远程教育设备，整合优秀教育资源为教学服务，学校充分利用远程教育设备和宽带网，接受和下载远程教育节目和优秀教育资源，刻录光盘。定期介绍给教师进行播放，组织学生观看。五是积极开展各类竞赛和质量检测活动。为了全面提高教学质量和及时了解学生的学习情况，每学期学校在制定教学计划时，刻意安排两次质量检测和两次竞赛活动，有针对性地开展作文竞赛和数学竞赛，通过竞赛，表彰优胜，促进后进，充分调动学生的积极性，以达到提高学习成绩的目的。六是积极做好后进生的思想转化工作，每学期召开一次后进生思想工作座谈会，教育他们树立学习信心，激励他们自强不息的精神。要求任课教师利用中午休息时间、早上、下午自习时间给他们补课辅导，同时通过家访和家长会，了解他们的家庭情况，学习上存在的困难，以逐步缩小与别人的差距，力求全面提高学习成绩，在本六年级考试中，六年级毕业班双科、三科及格率达到95.5%，位居学区第二名

三、存在问题。

1、工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强。日常工作按部就班的时候多，主动创新的时候少；对治理工作零碎的思考多，整体的谋划少；工作的时间虽多，但工作的效率低、质量差，工作实绩显现得少。

2、自身各方面的素养有待进一步提高。尽管平时注重了学习，但学得不深，学得不透。学习的层次不高。尤其是文化素养、科学思想、管理方法、科研能力、学习水平等诸多方面还很欠缺，与其他学校相比还存在着较大的差距。

小学开学工作汇报材料 第7篇

新的学期开学工作已开始，学校教育教学工作已步上正轨。现将开学工作情况汇报如下：

一、学生入学和学籍管理情况

本学期我校总有学生1709人，一年级319人，二年级294人，三年级287人，四年级290人，五年级281人，六年级238人，异动生共190人，其中转出52人，转入138人，新招319人，毕业235人，适龄儿童全部入学。学校学籍管理工作由教导主任负责，对本起始年级学生和其他年级变动学生的电子学籍原始材料已采集完毕，学校在接受转学生时按规定办理了转学手续。

二、安全工作情况

开学报名前学校领导对校内的各类设施，如用电线路，体育设施等进行一次全面的排查，损坏部分及时进行维修，开学前一天，校职工对食堂餐具进行了彻底地清洗和晾晒，对食堂内进行了杀菌消毒，并开窗通气，确保开学老师的用餐安全。为了保证学生出入学校的安全，学校在开学后的第三天就组织起了路队，每天分派行政领导和值日教师分别守在校门和斑马线处，保护学生安全。中午时间我们也分派行政领导和值日教师在校园巡游，随时应对学校安全情况。由于前教学楼只有一个楼梯上下，为防止踩踏事故的发生，学校每节课后每个楼层都分派了老师负责，责任到人，坚决杜绝安全事故。

三、环境卫生工作情况

9月1日，全体教师对学校环境卫生进行了大整理，这次整理主要针对花坛里、操场上的杂草、办公室和教室的蛛网、门窗。9月2日下午，全校学生对各班教室再一次做了认真地打扫，对墙壁污迹、划痕、窗台灰尘等处了彻底地清洗，使教室干净整洁，给学生创设了良好的学习氛围。

四、学校常规工作情况

开学这段时间学校领导就各自分管的工作牵头起草方案，各处室分头修改，制定各项规章制度。9月2日教务处组织各教研组、备课组，落实教研计划，制订本学期的课程表和教研课题。各种方案和计划都得以落实，学校的各项管理制度、工作计划在九月五日前相继出台。为学校秋季各项工作规范管理打下坚实的基础。

五、收费情况

小学开学工作汇报材料 第8篇

汇 报 材 料

本学期，我校扎扎实实地做好各项准备工作，促使开学工作有序有效的进行，现将本学期开学工作情况汇报如下：

1、充分准备，确保开学工作顺利进行。为了做好开学的各项准备工作，我校于8月28日上午召开教师返校工作会，传达教体局开学工作会议精神，安排教师工作职责，2、本学期由于部分老师工作调离，我校师资严重不足，学校领导班子成员主动要求加重任务，争带主科。刘国华老师取消病假，抱病上岗。陈丽洁老师的母亲在郑州住院，王娅老师的丈夫在北京住院，亟需照护，但她们都能克服困难，按时返校上岗。

3、抓好安全工作，创建平安校园。开学前，组织校级班子首先对校舍进行了安全排查，请人修理损坏的门窗，检查教室电路，消除安全隐患，创造良好的育人环境。为了整修校园，总务主任易成安整个暑假以校为家，细致具体地做了大量工作。同时加强门卫工作，制定了门卫制度，聘请了保安，确保师生在校安全。

4、要求班主任教师认真统计好学生到校情况，做好学生的入学教育。特别是深入到假期与家长短暂团聚而开学不得不分离的留守子女学生中去，做好对他们的心理疏导工作。

5、加大力度，抓好营养餐供应过度阶段管理工作。结合实情，我校与有资质的企业达成营养餐供应协议，严把质量、数量关，深受学生家长认

可。对假期在建的食堂大厅，我校也加以关注，以确保工程能保质保量顺利完工。

6、镇领导、中心校领导关心重视我校开学初工作，多次到校开座谈会、走访，以多种形式指导工作。

总之，我校将按照上级相关文件精神，以科学发展观为指导，构建和谐校园，强化学校管理，不断改革教育教学手段，努力提高教师职业道德修养和业务能力，提高学校的教育教学质量，力争创办群众满意、社会放心的学校，使我校工作再上一个新的台阶，培养更多的合格人才。

小学开学工作汇报材料 第9篇

情 况 汇 报

本学期，我校根据教育局文件会议精神，结合学校工作实际，扎扎实实地做好各项准备工作，促使我校开学工作有序有效的进行，现将本学期开学工作情况汇报如下：

一、充分准备，确保开学工作顺利进行

为了做好开学的各项准备工作，我校于2月11日上午召开教师返校工作会，传达区教育局开学工作会议精神，同时安排相关教师做好学生的报到注册工作，完善相应报名表册；同时结合我校实际经学校决定，12日对学生进行报到注册，方便家长和学生的联系。

11日，按照教管组安排，学校安排教师教管组领取学生用书；采购学校办公用品，做好开学前的一切准备工作，以保证开学后教育教学工作顺利进行；13日组织教师召开开学工作会议，对学校总体工作也作了具体安排；15日上午全体教师到校组织学生举行开学典礼，并正式上课。

二、学校开学基本情况

本学期我校有13个教学班，学生880人，本期转出13人，转入20人；学校现有教职工36人，其中省编教师5人；调出0人，调入0人。

三、规范办学行为，坚决杜绝乱收费行为

本期学校严格执行义务教育阶段免收学杂费、国家规定课本费的规定；落实素质教育，切切实实规范办学行为；发放教材的同时组织教师对免费教科书进行盖章。

在工作中没有任何违规收费的行为，同时自觉接受社会及家长的监督和建议，帮助学校健康、迅速发展。

四、实行人性化管理，完善各项制度，开学初，学校组织教师学习相关的管理制度，规范了教师的行为准则，完善教师考勤制度和岗位制度，真正做到了以制度管理学校，确保了学校的各项工作正常有序进行。同时要求班主任教师认真统计好学生到校情况，做好“控辍保学”的前期工作。

对本期到校的特岗教师，学校安排好他们的住宿，让他们安安心心无后顾之忧，搞好自己的教学工作。

同时，根据文件精神，我校认真做好校际教师的交流工作，不断改革教育教学手段，努力提高教师的业务能力，以提高教育教学质量，使学生受到良好的教育。

五、加强学习，提高执教能力

学校利用召开的工作会，组织全体教师认真学习上级下发的各种文件精神，加强思想政治学习，提高教师思想素质。

同时加强继续教育工作的实施和行动，对学科教学渗透法制教育工作进行相应指导，加大学习力度，使素质教育深入课堂，提升我校的整体办学水平。

六、抓好安全工作，创建平安校园。

安全工作是学校的重中之重，学校要求教师牢固树立安全压倒一切的意识，开学前，组织校级班子首先对校舍进行了安全排查，请人修理损坏的门窗，检查教室电路，维修处理学校厕所脱落的瓷砖，以此消除安全隐患，创造良好对育人环境。同时动员家长与学校配合抓好对学生的安全教育和管理

工作，使全体家长对安全意识得到了更进一步加强。

同时加强门卫工作，制定了门卫制度，对外来人员到校实行登记制度管理，杜绝危险事故的发生。

七、加大力度，抓好食堂建设管理

食堂工作是大事，关系到学生师生的生命安全，为此，学校制定了相关的食堂管理制度，要求严格按照制度来办事；同时要求食堂从业人员必须体检，抓好食堂卫生，坚决不用过期、变质、残留的食物、食品；采购的物品要有相应的手续和资质。

本学期在上级领导的关心和支持下，我校将按照上级相关文件精神，以科学发展观为指导，构建和谐校园，强化学校管理，不断改革教育教学手段，努力提高教师职业道德修养和业务能力，提高学校的教育教学质量，力争创办群众满意、社会放心的学校，使我校工作再上一个新的台阶，培养更多的合格人才。

陈窑小学政风行风汇报材料 第10篇

根据县教体局的部署和要求, 我校把民主评议政风行风作为工作重点，深刻反思，查找政风行风中的问题，采取强有力措施解决问题。有力推进了民主评议政风行风工作的顺利开展，并取得显著成效。现汇报如下：

一、统一思想，端正态度，增强民主评议政风行风的责任感和使命感。

1．加强领导，健全机构，构建齐抓共管格局。

根据上级和教体局的布置，学校领导高度重视，成立了民主评议政风行风工作领导小组，工作领导小组由校长任组长，其他教师任成员，领导小组多次召开会议研究，学校根据上级的有关要求和联系学校实际制定了《陈窑小学民主评议政风行风工作实施方案》，方案和计划确定了我校开展民主评议政风行风工作的指导思想、评议内容，具体时间安排等工作，并对每个阶段的工作进行了详细的规划安排和总结。学校教职工认为《实施方案》评议内容明确，方法步骤清晰，指导性高，操作性强。

2．精心布置，开好动员，提高认识。

今年四月底，学校召开了民主评议政风行风动员大会，对评议工作作了精心部署，再次统一了思想，提高了认识。学校这段时间的中心工作就是抓好民主评议政风行风工作，全校教职工要抓住这一契机，不仅要认真总结这几年来学校在改革和发展中的成功经验，而且更要好好反思，认真查找问题和不足，找出阻碍学校发展，有损学校形象的问题，并采取针对性的解决措施，提高学校的管理水平和教育教学质量，维护学校的良好形象，为推进学校发展作努力。

3．公布承诺，诚请监督，推动工作有序开展。

五月份，学校向社会公布了举报电话，设置了意见箱，接受教职

工、学生、家长及社会的广泛监督。老师向学生、家长承诺廉洁从教。深入村民之中广泛倾听社会反响。向家长、学生、社会人士发放问卷调查和征求意见表，请大家“评头论足”，为学校整改指明方向。

二、突出重点，严格过程，狠抓落实

在开展民主评议政风行风工作过程中，我们始终坚持求真务实、联系实际、标本兼治、纠建并举、注重实效，严格每一个阶段工作落实，重点放在自查自纠阶段，根据收集各方面的意见和建议，提出整改措施。重点提出如下整改措施：

1．狠抓师德教育。

师德建设是民主评议重中之重。进一步落实《教师法》、《公民道德建设实施纲要》，为人师表、教书育人，严格规范教师行为，坚决反对不文明行为。在教师中大力加强“两个务必”教育和责任感教育，激励教师要做教书育人的模范、学习修养的模范、爱生奉献的模范，使他们始终保持谦虚谨慎、深入学生、深入课堂、认真研究新形势下基础教育的特点，扎扎实实工作，不辜负湖丰人民厚望。牢固树立责任意识、质量意识、机遇意识、育人意识、服务意识。

2．狠抓教育教学中心工作。

质量是学校的“生命”。学校想方设法，大胆改革，下重力，切实提高教学质量。一是抓好常规教学，搞好常规管理，抓好质量跟踪分析监控。使管理制度化、经常化、规范化。二是以科研为导，以教研促教学。三是积极推进“先学后教，先练后讲，当堂达标”教学模式。特别是竭尽全力抓毕业班的复习备考，注重策略，改革方法，狠抓扶尖补差工作，科学调整奖励方案，充分调动教师教学的积极性。

3．加强学校各项管理，提高学校作风建设。

学校在召开教职工代表大会、家长会征求意见过程中，家长、师生们提出许多自查整改的内容。对此，学校加强了各项的管理。

（1）学籍管理，由于留守学生较多，所以学生的流动相对频繁，对此，学校在每学期开学时都为这些学生的就学开通绿色通道，不刁难、不设卡，为学生的转学尽量提供方便，尤其是对外来民工子弟，更是特事特办，为他们子女的就学提供方便，解决他们的后顾之忧。

（2）后勤管理，每学期开学都要对教室的门窗进行一次大修理，给师生的学习生活提供良好的环境，本学期重新为所有教师更换了办公桌椅，解决了新教师的食宿问题，为教师能安心工作提供服务。

（3）重抓教学常规管理，如备课不留于形式，年级教学质量跟踪分析落到实处，加强常规工作的检查力度，营造良好的教育氛围。

（4）校园安全管理，专门召开“安全工作会议”，各职能部门与校长签订责任书，特别加强了校门值班管理，有效防止打架事件和其他安全意外事故发生。对接送学生的车辆进行严格控制，杜绝安全事故的发生。

三、建立政风行风建设的长效机制

我校民主评议政风行风工作取得阶段性成果，但我们深知离党和人民的要求还相差较远。今天是一次检阅，是对我们工作的鞭策和鼓励。今后，我们要将继续把政风行风建设摆在重要位置长抓不懈，积极探索完善政风行风建设长效机制，不断巩固行评成果，坚决防止各类问题反弹，努力推进学校政风行风建设不断迈上新台阶。

第一，狠抓思想教育学习不放松。我们将把思想教育学习贯穿政风行风建设始终，纳入教职工学习教育内容，经常性地开展学习，牢固树立长期抓好政风行风建设的思想意识，牢固树立勤政廉政、求真务实、办新丰人民满意教育的思想。

第二，狠抓政风行风建设不放松。对这次行评已经整改到位的问题，进行一次“回头查”，一个一个问题的复查，防止问题反弹；对于一时难于解决的问题，严格按照整改方案要求，落实责任人、责任

部门，加大措施，逐步整改到位，决不出现行评结束，束之高阁的情况；对于发现的新问题，立即整改，努力做到长期整改、随时整改、自觉整改。

第三，狠抓制度建设不放松。进一步完善目标考核管理机制，把政风行风建设纳入教职工业绩考评。对新出现的问题，及时制定相应的规章制度，随时进行修订完善，充分发挥制度的保证作用。

第四，狠抓强化监督不放松。加强内部的纪检、监察监督，完善公开办事制度，提高工作透明度，自觉接受社会各界和人民群众的监督。每学期召开一次家长会征求对政风行风建设意见和建议，及时解决和整改存在的问题。

实践证明，此次民主评议政风行风工作对我校政风行风建设以及各项工作的推动和影响作用是极大的。

我们将以此为动力，再接再厉，以百倍的努力，不断把学校政风行风建设推上新台阶。同时，我们也真诚希望，在今后的工作中，恳请各位领导一如既往地关心、支持学校工作。我们有理由相信，有各位领导、行评代表以及社会各界的关心和支持，陈窑小学的政风行风建设一定会结出丰硕成果，陈窑小学一定会实现跨越性发展！

榜罗镇陈窑小学

石庙小学开学工作汇报材料 第11篇

按照县教育局及督学办的要求，结合学校自身实际情况，我校扎扎实实地做好了开学的各项准备工作，促使开学工作有序有效的进行，先将本学期开学工作情况汇报如下：

一、开学初准备有序，各项工作快捷平稳

为了做好开学的各项准备工作，我校在8月29日下午召开全体领导班子成员会议，明确了本学期的主要工作目标及重点，并根据局及督学办的工作计划制定了本学期学校和各部门计划。30日上午召开了全体教职工会议，传达县教育局开学工作会议精神、对开学前的工作做了具体安排。29日—31日组织教师业务学习，制定计划、编写教案，确保9月1日正式上课。

学校对校舍进行安全排查，修理损坏对门窗，所有对教室、办公用房进行了维修、整理，创造良好对育人环境，添置必须的办公用品等，做好开学前的一切准备工作。

二、落实政策，规范办学行为。

我校积极落实素质教育，切切实实规范办学行为，发扬人本意识。注重教育的公平公正，不办重点班、实验班，注重减轻学生的学习负担和家长的经济负担。

坚决按照上级有关文件精神制定作息时间表，安排师生的作息；注重学生对全面发展，积极创造条件开齐课程，开足课时。从办人民满意的学校高度狠抓了教师职业道德建设，继续抓教师中强化“人为本、德为先、质为上”的教风。

三、公开管理，坚决杜绝乱收费行为

学校在开学报名时，严格执行义务教育阶段免收学杂费、国家规定课本费的规定。对基训等教辅书本着自愿的原则让学生征订，自觉接受社会、家长监督，在工作中没有违规收费的行为。

四、完善制度、落实管理兴校。

开学初学校领导就各自分管的工作牵头起草方案，修改、制定各项规章制度。如从本学期开始实行侯课制度，上课铃声落必须走进教室，否则记为迟到；制定文明班级评比细则，值日教师对每个班级每天卫生的打扫、保持、纪律、上课、车辆摆放等进行量化打分，坚持每日一公布，每周一总结，每月一评比。在教学上继续实行月考制度，完善了具体实施方案和相应的奖惩制度，切实有效的提高教学质量。同时还完善了考勤、上课、办公、考试、听评课、学习等相关制度，规范了教师的行为准则，真正做到了以制度管理学校，确保了学校的各项工作正常有序进行。

五、抓好安全工作，创建平安校园。

学校把安全工作放在首位来抓，牢固树立安全压倒一切的意识，安全工作重于泰山，要求班主任开学的第一堂课就是安全课，教育学生注意交通安全、饮食安全、消防安全，在家期间不能做危险对工作等等。特别强调未成年人不得驾驶摩托车等。我们还动员家长与学校配合抓好对学生对安全教育和管理工作，暑假期间我们给每一位家长发了《给家长的一封信》向家长和学生提出了有关安全应该注意的事项，使学生过了一个平安假期、快乐假

期，同时全体家长对安全意识得到了更进一步加强。

开学后学校加强了门卫工作，制定了门卫制度，安排教职工轮流值日，外来人员来校实行登记制度，对安全隐患防患于未然。同时，加强了安全隐患的排查工作，对学校的电线电路，学生生活设施进行了认真的检查，发现问题及时整改。

开学以来，一个洁净的、安全的校园展现在学生、教师、家长面前。

＊＊中心小学开学工作汇报材料 第12篇

为创办人民满意的学校，遵照市局开学工作要求，我校开学工作超前谋划、精心准备，狠抓规范、注重落实，取得了良好效果。

一、超前谋划，精心安排，开学工作有条不紊

新安中心小学领导班子本着“科学管理、精细服务”的工作态度，坚持“高效、优质、规范、有序”的八字方针积极投入开学工作。8月25日上午，召开学区校长会，总结了上学年工作，以文件形式通报了上学期末教育教学等检查情况。8月29日老师正式上班，各校召开教师会，布置新学年工作。8月30、31日学生报到。这期间我们完成了新学年各项计划的制定和活动的安排，铲除了校园内杂草，维修了损坏的门窗、桌椅。9月1日，各校正式上课并开展作业。

二、加强宣传，规范行为，开学工作务实高效

1.依法办学，规范行为，设立了永久性收费公示栏，发放了《中小学收费明白卡》，公示了教学和教辅书目。

2.开齐课程，开足课时。9月1日，学校检查了教师教学计划、备课笔记。

3.重视学生安全工作，学校制定了安全工作计划，“一月一主题”安全教育方案，发放了开学安全教学第一课材料，与学生家长签订了安全责任书。把开学第一周作为安全教育周，要求各班主任上好开学安全教育第一课，对学生进行防溺水、防食物中毒、防流行性传染病、防火、防盗、防交通事故、防楼梯道拥挤踩踏、防打架斗殴、防群体性安全事故等方面的教育，进一步提高学生安全防范意识。

4.加强学生思想教育和能力培养，各班级图书角9月1日图书全部更换，不久，学校宣传橱窗、班级黑板报内容全部更新。

5.关注学生上学，做好控流防辍工作。中心小学本学年初学生除正常转学变动之外，无一人辍学、流失，小学部原有学生928人，毕业188人，本学年转入40人，转出10人，一年级新生170人，现有学生940人；幼儿园部260人，合计1200人。

新安中心小学在2013年全市义务教育学校综合考评中获得“先进单位”称号，决心在新学年内秉承“以爱为源、以和为美”的办学理念，坚持“让工作说话、让成绩说话”的基本原则，坚持“工作要

城北小学开学工作汇报材料 第13篇

凤台县城北小学

汇 报 材 料

按照县教育局2011年秋季开学工作检查的通知及检查内容。结合全乡校长会的工作安排，我校全面投入迎接检查的各项准备工作，成立自查工作小组，现将自查情况汇报如下：

1、上学期工作总结、本学期工作计划已按时上报，各项制度齐全。

2、开学以来，师生到校情况正常，9月1日正式上课，同时开始考勤。开学第一天全校卫生大扫除，同时以后每天上下午均打扫一次卫生，并进行检查评比。校容校貌、环境卫生一直保持良好。

3、学校始终把安全工作当成头等大事来抓，每周一例会重点讲安全工作。安全防范措施、安全制度制定的具体到位。

4、我校严格按照上级要求做好“霍乱等肠道传染病”防控工作。

5、本期收费严格执行上级收费标准，收费项目公示，坚持做到不多收学生一分钱。

6、课本发放及时，严格执行课标。

7、上学期我校教育教学质量有显著提高。在乡中心校举行的测试中，我校各年级语数均取得优良成绩，及格率总体达到96%。

8、执行教育局„2005‟057号文件，按照教师工作手册进行教学，全体教师能做到超课时写教案，认真批改作业。

9、我校教师均为师范毕业生。都能使用普通话授课。

10、我校教师高度重视师德建设工作各项制度、计划等资料齐全。

11、已做好“农远”工程准备工作，电教费全部用于教学工作。

12、教育教学成绩优良，在全乡名列前茅。

13、我校已获得“县级文明单位”光荣称号。

14、严格执行安徽省义务教育实验课程安排表，教学时间及作息时间与上级文件规定保持完全一致。

元吉小学开学工作汇报材料 第14篇

2011年度我校在各级政府、主管部门的正确领导和关怀下，认真贯彻执行党和国家的教育方针、政策，遵循教育规律，全面推进素质教育，顺利完成了各项工作。本期开学工作以“按时开学﹑全额开学﹑平安开学﹑规范开学”为主题，以办群众满意的教育为目标，以“收费一分不能多，学生一个不能少，形象一丝不能损，工作一点不能松”为要求，稳打稳扎，主动认真地开展开学各项工作，取得良好效果。现就具体工作汇报如下：

一、上期末工作小结

期末时由学校组织、教导处牵头安排了期末监考、阅卷等工作，1月12日学生领取通知书后放假，1月13日组织全体教职工召开了学年度工作总结会，会上，对上年度工作作了全面的总结，安排了春节期间对职工的慰问工作，假期安全工作及护校工作等；会后根据《元吉小学绩效考核办法》，按时发放了教师的绩效工资，1月15日教师放假离校。

二、本期开学工作：

（一）基本情况

学校中层及以上干部2012年2月11日收假，2月12日召开了开学工作研讨会，全面布置安排了学校的开学工作。全体教职工和学生2012年2月14日收假，2月15日上午正式开学报名注册，下午正式上课，同时，寄宿生开始在食堂就餐、住宿。学校现有13个教学班，在校生565人，其中幼儿园90人，一年级66人，二年级59人，三年级66人，四年级107人，五年级92人，六年级85人，寄宿生共332人（其中小学部322人，幼儿园10人）。我校现有教职工32人（其中含代课教师2人），保安1人。教师配备基本满足正常的教育教学工作需要，但即将退休的老教师较多，部分老教师身体状况不是很好，所以比较吃力，想减轻他们的工作压力，但是人手又不够；另外英语、体育教师少、任务也相对较重。

（二）主要工作

1、队伍建设

（1）元吉小学管理人员：

鄢林，校长，负责学校全面工作。任三年级一班、三年级二班思想品德课共4节。

刘明成，支部书记兼副校长，分管安全、德育和后勤工作，联系工会工作。任三年级二班的语文共11节课。

王德宁，工会主席，负责学校工会全面工作，分管城乡环境治理和 1

关工委工作，任五年级一班数学、品德、美术等共12节课。

胡林，教导处主任，负责教导处工作，任三年级二班的语文共11节课。

李自春，行政办公室主任，教导处副主任，负责办公室各项工作、档案管理工作，协助教导处工作。任三—六年级信息技术、五年级二班科学等共10节课。

李发满，后勤主任，负责学校后勤工作，任五年级一班科学、二年级生命与安全共5节课。

赵金花，教科室主任、装备处主任，负责学校教育科研工作及学校装备工作，任五年级二班数学、音乐、美术等共12节课。

德安处主任刘发木负责德育工作及安全工作，任三一班、四一班、五一班、六一班英语共20节课。

（2）本期，经行政会讨论决定，共设岗32个，每岗一人并兼职其他工作，分工基本合理。

（3）各类计划制定齐全，学校管理制度健全，教师的考核与奖惩制度将进一步完善。

2、教育教学

（1）德育工作

A、学校成立了德育领导小组，形成了以德安处主管，班主任主抓并具体负责的德育队伍。分别制定了各类计划和活动的开展安排表。将进一步健全德育工作制度，认真对学校纪律、清洁卫生、班主任工作进行考核，完善考核制度。

B、加强学生德育教育，深入开展德育系列活动。3月份我校将开展文明礼貌教育活动，通过办板报、演讲比赛等多种形式让文明礼貌深入每个学生的心中，从而养成从小讲文明的好习惯。还安排布置了四月卫生月，五月爱国主义读书教育、六月艺术月等活动。

（2）教育教学管理

A、学校严格按照上级规定执行课程计划，开齐了课程，开足了课时。

B、学校以教学为中心，加强教学常规管理，强化教学六认真，抓好备课、上课、布置与作业批改、辅导、课外活动、考核等教学工作的各个环节，注重对教学过程的监控。每月开展一次教学常规检查：查备课、上课、作业批改、听课笔记、教学进度和读书笔记，要有记载，有等级，有情况分析并纳入教师期末考核。

C、严格按照上级要求制订了科学规范的的学生作息制度。保证小学生每天睡眠10小时，转变教育观念，改进教学方法，提高教学效率，切实减轻学生的思想和和学习负担，让学生愉快生活，勤奋学习，健康成长。

D、教研组认真开展校本教研活动，语文、数学教研组全年开展活动不得少于8次，活动要有计划、有总结、有过程记录，积极加强课题研究，加大课题研究的力度，要大力支持和积极参加上级组织的各种教研活动。

E、完成了本期电子学籍信息收集和录入工作。

F、循环教科书的管理与使用符合要求。确保了教科书循环使用平稳、安全推进，保证了学生正常学习需要。

（3）体卫艺工作

A、学校加强体育、卫生、艺术教育工作，努力提高学生的综合素质。要上好体育课，积极开展课余体育活动，保证学生每天锻炼一小时，认真实施《学生体质健康标准》。

B、做好学校食品卫生和疾病防控工作，建立健全学校卫生学校健康教育、疾病传染病防控等卫生工作的长效机制，坚持“重监督，重落实，重细节，重预防”的方略，有效控制疾病发生。

C、计划本期举行春季运动会、一次艺术节和一次科技创作活动。积极组织参加上级组织的体育、艺术、科技等竞赛活动。积极参加朝天区小学生田径运动会。

（4）留守儿童工作：

学校成立了以校长为组长的关爱工程领导小组，制订具体计划，实施“留守儿童”教育工作方案，刚开学就对所有学生进行了认真的调查统计，摸清了留守儿童的底数，共有留守儿童87人（其中小学部69人，幼儿园18人）建立留守儿童档案和联系卡制度，高规格的建一个“留守儿童之家”，进一步建立健全教师与留守儿童的谈心制度，建立了关爱留守儿童的应急机制，注重对留守儿童的心理健康教育并定期安排免费体检。

（5）毕业班工作：

A、我校根据上级教育部门对教学质量的总体要求，狠抓毕业班教育教学质量，将成立毕业班教学质量领导小组，把好教学质量关。

B、基本情况：我校六年级共2个班，学生85人。本届六年级学生学习基础较薄弱，提高我校教育教学质量面临着严峻的形势。

C、详细工作措施

①领导小组计划在2月底召开六年级班主任及科任教师会议，对比上一届成绩，结合本届学生实际，分析基本情况及布置各学科相应的任务及目标。

②领导小组齐抓共管，对教学的各个环节进行严格的督导和检查：

备课、上课、课外辅导，自习跟班情况等；

③上学期主要是新课内容教学，测试主要以期中、期未为主；4月下旬各科基本结束新课教学内容，进行复习教学；

3、环境综合治理工作

（1）加强校园文化建设。学校因地制宜，制定了校园文化建设规划，做到统筹规划，分步实施。

（2）积极治理了学校食堂环境卫生，和生活服务区洁净卫生。

（3）积极治理了学校厕所环境卫生。

（4）治理校园安全隐患，健全了安全管理制度，切实排查校园安全隐患，建立安全隐患台帐，完善安全应急预案，开展应急疏散演练，建立教育风险管理服务保障体系。构建文明、安全、和谐校园。

（5）积极治理了校园脏、乱、差，校园整洁，校园环境秩序规范整齐。有方案、有组织机构。

4、后勤管理工作

（1）收费情况：学校按要求规范公示、公开收费，及时开具票据，严格执行政策和相关标准，无违规收费现象。2011年秋贫困住校生名单已上报到镇政府，等确定后立即发放生活补助和落实“一免一减”。

（2）经费管理情况：坚持民主理财，及时公示、公开学校经费结算情况，认真编制本期公用经费的预算；重建专项资金的管理完全符合相关规定；无负债运转、严格执行预算。

（3）财产管理情况：有专人负责，制度齐全，落实到位，建立了台账、日常管理和维护规范。

（4）食堂管理情况：规范设置了食堂会计、出纳、库管；人员、职责、制度落实，运行正常。

（5）灾后重建基建档案管理情况：

项目建设软件资料齐备；基建档案健全，管理归档规范。

（6）项目存在的困难：

A、已经建成并投入使用的围墙和操场无资金来源。

B、搭建板房资金差口19.708223万元，前期费用差口34.32075万元。

5、电教仪器的管理与使用

实验室、仪器室、图书室、音乐教室、美术室等各功能室已投入使用，但是，远程教育的接收天线坏了，已上报电教站，随后就配置新天线。

6、办公室工作

办公室人员每天及时收发电子邮件，收发文件及时，按要求时限办理，按质完成工作任务，保证学校日常行政工作正常运转，学校文书、档案管理完善、规范、科学、有序。

三、存在的问题和不足

1、对教师和学生的评价体系仍需完善，缺少明确科学的综合指标，导致评价的导向性、激励性作用还不够明显，特别是对部分考查学科的评价上，在动手操作层面上还远远不够。

2、高效课堂的构建实现了一点带面的局面，但在典型培植、自成风格上还没有过硬的成果呈现。

3、家长学校建设的时效性不强，家长参与学校管理的“度“不够广。

四、整改措施

1.寻求更多更广的办学路子，积极筹措资金，改善办学条件，提升软硬件资源。

2.进一步加强教学过程的精细化。一是做到过程管理“检查、指导、落实”三个到位，保障学校各项制度的落实。二是要进一步理清学校的管理思路，环节相扣，学校管得轻松，教师干得愉快。三是给中层管理人员定职责，压担子，各司其职，全面兼顾，发挥好他们的表率作用。

3.抓培训，引领教师专业发展。一是继续加强教师的基本功训练，进一步促进教师专业水平的提升。二是加强教师培训力度，坚持实行走出去、请进来的学习方式，转变教学思想，提高执教水平。三是采取拜师结对的方法，加强青年教师的培养，积极支持和鼓励教师外出学习培训，使其尽快成长。四是完善奖惩激励机制，鼓励中青年教师脱颖而出，培养自己的名师。五是实施“名师“战略，重点培养各科骨干教师，实现一点带面，全面成长的良好局面。

4、评价进一步科学化、系统化、规范化、制度化。一是要进一步强化双基意识和质量意识，力求做到“堂堂清、周周清、月月清”，要及时检测、及时补偿。二是关注学生的全员发展和全面发展，加大对学生的多元评价，引入学生自评、家长评的方式，激励学生不断进步。

5、加强家长学校建设，健全家长学校网络，积极印发致家长一封信、开展家长开放日、家校亲子运动会等活动，鼓励家长了解学校，积极参与学校管理，促进家长学校的作用落到实处。

一年之计在于春，我们欣喜，因为开学进展顺利；我们踌躇满志，因为我们有很好的计划需要付出扎实的行动；我们也忧虑，因为我们学校还存在许多问题，但我们相信困难只是暂时的，办法总比困难多，只要有上级部门的关怀和我们的执着，我们对未来充满信心。