爱绿护绿植绿征文

爱绿护绿植绿征文（精选12篇）

爱绿护绿植绿征文 第1篇

爱绿护绿让身边多一份绿色

【活动目的】

我们从“植树造林，防止乱砍乱伐，破坏生态平衡，污染水土资源”让学生明白：保护人类共同的家园——地球已刻不容缓。从小树立环境保护意识，争当绿色小卫士，以此呼唤明天的绿色。

【活动形式】主题班会(学生主持)

【活动准备】活动材料的准备。主持人的排练及诗朗诵的准备。 【活动过程】

主持人甲：亲爱的同学们，你们好!“爱绿护绿让身边多一份绿色”主题班会现在开始! 主持人乙：同学们，你们知道吗?四月二十二日是世界地球日，六月五日是世界环境日。在我们中国，三月十二日是植树节。这些节日都是为保护地球而设立的。

主持人甲：地球是我们人类共同的家，是我们唯一可以生存的星球。请听诗朗诵《我们的星球》。

全体学生：(诗朗诵《我们的星球》，朗诵过程中配轻音乐) 在这寒冷的宇宙， 有一座星球花园。 唯独这里森林喧嚣， 把飞翔的鸟儿召唤。 唯独这里百花争艳， 青青的草地开着铃兰。 唯独这里一只只蜻蜓， 惊奇地注视溪水潺潺?? 请珍惜我们的星球， 要知道在茫茫宇宙之间， 第二个这样的花园， 至今还没有发现。 主持人乙：地球是人类的母亲，生命的摇篮。大约200万年前，当人类在地球上诞生时，这颗行星为人类创造了充足的生存条件——陆地、海洋、森林和空气。当时，地球被一层薄薄的淡蓝色大气所包围，晶莹透亮，美丽壮观。

主持人甲：本世纪以来，人们只顾蛮横地征服自然，蛮横地向自然界索取，使得地球再也无法忍受，不得不敲响惩罚的警钟。于是自然灾害不断袭来：气候变暖、土地沙化、森林锐减、物种灭绝、垃圾成山、水源污染、酸雨肆虐，臭氧层破坏??

主持人乙：地球的危机，就是人类自身的危机。如果我们对保护地球、保护环境仍然不重视，那么，历史将不会原谅我们，地球将给予我们更严厉的惩罚。

主持人甲：为了全人类的生存，请拯救地球吧!科学家们提出让森林拯救地球。这里请听故事《森林与风沙》的故事。

老师：在古巴比伦时期，有一个强大的国家，国土上有大片的草原和森林。人们生活在地肥水美、鸟语花香的环境中，过着幸福的生活。国王下令：每砍一棵树，都要栽下新的树苗!有一天，王子在树林里玩耍，不小心损坏了一株小树苗。国王知道后，狠狠地处罚了王子，王子很不服气。王子当上国王后，下令砍下所有的树木，为他建造高大华丽的宫殿，让全世界都知道他至高无上的尊严!于是一片片森林被毁坏，国王的宫殿建成了。那宏大的规模，华丽的装饰在当时是独一无二的，他陶醉在豪华的生活中。可万万没想到，由于森林被破坏，引来了风沙，造成了大量的水土流失。这片美丽的土地，终于被风沙吞没，变成了一片大沙漠，这个强大的国家从地球上永远地消失了。

主持人乙：故事听完，留给了我们深深的思考,大家想想森林对保护地球到底有那些好处?1998年夏季我国发生的特大洪灾是不是与乱砍乱伐森林有关系?让各个小组讨论一下。

(全班分成四个小组进行讨论，每个小组推选一名代表进行发言，讨论时间5分钟，4个小组代表发言约5分钟)

主持人甲：大家发言很好，让老师给我们谈谈。 老师：森林被人们称为“绿色的金子”，具有净化空气的作用;“大自然的总调温室”，具有调节气候、杀菌抗病作用;是“人类环境安全的堡垒”，具有保持水土、防风固沙、等许多作用。如果森林遭到破坏，会导致许多自然灾害的发生。是啊!1998年夏季我国发生的特大洪灾与乱砍乱伐森林有一定的关系。现在西部大开发实行退耕还林就是保护地球，维持生态平衡。

主持人乙：但1950年以来，

四、五十年间全球有一半以上的森林消失，实在令人痛心和担忧。

主持人甲：为此，我们必须积极植树造林，“呼唤明天的绿色”。

主持人乙：今天，我们懂得了植树造林保护地球的道理。但我有个问题还不明白，想请你解答(转向小博士俞亦奇)。今天的主题班会“呼唤明天的绿色”，这黑板上的图案怪怪的，你能告诉我们这是什么意思吗? 主持人甲：嗯，我也不知道。还是请我们的老师给大家介绍一下吧。

老师：黑板上二幅图，第一幅图是联合国环境与发展大会会徽。1972年，全世界100多位科学家参与撰写了《只有一个地球》的重要报告。为此，“只有一个地球”的口号响遍了全世界。1992年6月3日～12日，联合国环境与发展大会召开，要求各国政府首脑出席。这个关系地球命运的大会，被称为“地球首脑会议”。第二幅图是中国环境保护徽。1989年3月27日，国务院环委会举行专门会议研究审议环保徽。经环委会主任宋健批准予以公布使用。它是中国环境保护的标志。它启示人们：地球是人类赖以生存的大环境;环境状况日益恶化，环境保护工作已迫在眉睫。人们应当行动起来，通过对污染的监督与治理，使天长蓝，山长绿，水长青，让人们永远生活在美好环境之中。

主持人甲：是啊，地球需要树。今年3月12日那天，老师要求我们每人种一棵树，让它和我们一起成长。还说这是每个人的义务。我想问问老师，这说法有根据吗? 老师：这说法是有根据的。《森林法》明确规定：植树造林，保护森林是公民应尽的义务。各级人民政府对在这一活动中做出突出贡献的人还要予以表彰、奖励。植树造林，利国利民。我们少年儿童应当自觉、积极地参加这项活动。在美好的春天里，栽下一棵树，让它和我们一起成长。

主持人甲：植树是每个公民的义务。

主持人乙：植树造林，才能保护好地球，也只有保护好地球，我们才拥有良好的生存环境。让我们每人栽下一棵树，用自己的双手和汗水去培育，让它和我们一起成长。请同学们一齐朗诵诗歌：《春天，我们栽下一棵树》。

为了让四季不再寂寞， 春天，我们栽下一棵树。 这时，东风已吹尽寒气， 万物都在悄悄复苏。 小树的根，

一定会扎进丰腴的泥土。 这是一株茁壮的希望啊， 什么也不能使它干枯。 它挺立着，那样自信， 大地正是它慷慨的母亲。 这是一个春的故事，

写满了我们对生活的热爱。 愿它吸取大地的乳汁， 早日长成参天大树。 满树悬挂快乐的童话， 满树敲响自由的音符。 它苍翠的枝干不断伸展， 梦中把岁月的沧桑， 向我深情地倾诉。

春天，我看见许多小树， 肩并着肩，手挽着手， 像我们一样昂起了头， 未来不再是荒凉一片， 春天永远在我们心头。

不久大地会站起浩荡的森林， 森林里会走出我们绿色的民族。

主持人甲：多么好的诗句，我们种下一棵小树，未来不在荒凉??好啦，下边请老师对我们说说。

老师：同学们，今天我们开的这个主题班会形式非常好，保护环境人人有责。 通过这次班会，让同学们对保护森林的重要性更加明别清楚。你们活动的积极性比较高，参与面也比较广。关键的是要落到实处，从我们身边的小事做起，谢谢!

主持人乙：请学校领导给我们点评。

主持人甲、乙：让我们行动起来，从现在开始，爱护好我们身边的一草一木，请在这里留下我们的誓言??(全体起立，在老师的带领下，我们宣誓：“我们决不随意践踏、伤害一草一木，我们要行动起来，保护森林，保护环境”(并配好轻音乐《我们的田野》))

主持人甲、乙：我们呼唤明天的绿色，让我们的田野永远美丽。今天的主题班会到此结束，谢谢各位老师和同学!(放音乐《我们的田野》结束)

爱绿护绿植绿主题班会教案3

“爱绿、护绿、植绿”班会活动方案

一、活动背景

3月12日是中国的植树节。绿化孕育了文明。人类要生存、要发展，必须不遗余力地进行生态建设，关心爱护绿色生命，保护身边的绿化成果，广泛开展“植绿、护绿、爱绿”的文明活动，是我们每一个公民应尽的义务和不可推卸的责任。一直以来，我校教师都对孩子进行着绿色文明教育。今年的植树节我校将带领学生进行“爱绿、护绿”活动，引导孩子争做绿色文明小使者，为我们的家园出自己的一份微薄之力。

二、活动时间：

4三、活动目标

1、知识目标：知道3月12日是植树节，了解植树节的来历，了解树木与人类的关系。

2、能力目标：通过讲讲、看看、玩玩等活动，在实践过程中每名学生要体现出各自自信勇敢的一面，增强学生观察能力和分析能力，提高学生的动手能力。

3、情感目标：培养学生的劳动意识，进一步激发学生热爱每一棵花草树木的情感。

四、活动流程：

(一)“爱绿、护绿、植绿”活动开始仪式(结合国旗下讲话)

(二)按照活动内容开展活动

(三)宣传版面展示

五、活动内容

(一)活动内容：绿化植物知多少

1、准备一句护绿口号，发一份倡议书

2、了解植树节：通过在各个领域的教育活动让学生知道“植树节”的来历，什么是植树节，怎样来爱护树木，养成良好的环保意识。

3、认识学校的树：带领学生参观校园的各种树木，了解树木的名称、特点，初步了解树木有美化我们周围生活的作用。

(二)活动内容：我为小树做点事

1、“我为小树拔杂草”：教师提出要求，要按顺序给路边的树木拔草、拣垃圾并注意不碰断小树苗不踩坏小花蕊。在校园里通过学生亲手为树木拔杂草，既加深了学生对“植树节”的了解、熟知，又提高了动手能力，体验了劳动的乐趣。

2、“我为小树浇浇水”：认领一颗树，通过给小树浇水，量量小树有多高，与小树合影等活动，让学生知道3月12日是植树节，加深学生对常见树的认识，了解树木与人类的关系。

3、让学生设计宣传植树节、植树造林的宣传画，学习绘画小树，加深学生爱树、护树、植树的意识。

(三)活动内容：植树节活动展示

制作活动宣传版面展示植树节活动

爱绿护绿植绿征文 第2篇

一大早，杭州网小记者们来到了少儿公园的太阳广场，广场中间有一条气势威武的很大的龙，但这条龙掩映在水幕中，若隐若现。哇，原来在龙的周围有一圈喷泉，正往上喷着水雾呢，水雾在阳光的照射下，似乎还出现了一条赤橙黄绿青蓝紫的彩虹，真好看!我被喷泉的水雾所吸引，忍不住走到喷泉周围，用手去玩水，这水凉凉的，湿湿的。虽然水花溅了我一身，弄得鞋子全湿透了，衣服上也是湿漉漉的，但是我一点都不在意，玩得可高兴啦!

突然，听到妈妈在叫我：“牛牛，你看!”原来啊，是开始集合报名了。我急忙跑过去，排队报名。首先签名，写上家人的电话，现场的.老师就发给我们一块软垫和一份活动安排表，我被安排在第二组。第二组是先认养桂花树，再寻找兰花草，然后去听讲座。

老师发给我们一张树木认养卡，两个小朋友一起认养一棵桂花树。需要把这张卡挂在我们要认养的树上，这棵桂花树就是我们认养的了。大家首先走上一条弯弯曲曲的小路，然后爬上旁边的小山坡。小山坡上种着一棵棵挺拔的桂花树。小记者们，分别寻找自己的桂花树。我们俩找到了一棵桂花树，在这棵桂花树上，挂上树木认养卡。我问妈妈：“这树是我们管的，那难道我们每天都要来少儿公园养这棵树么?”妈妈回答说：“当然不用每天来少儿公园，公园里有人会帮你们养的。”我说：“哦，那以后我来到少儿公园玩的时候，我一定要来看一下这棵树。” 后来，我们去寻找兰花草，我一口气跑到了山顶，发现了一株，兰花草的叶子有点硬，很厚，从顶上看下去，很像三角形。接下来，我们绕着公园走了一圈，就去听讲座了。真奇怪，第二批听讲座的小朋友只有4位。老师就让我们自己读一本非常大的介绍桂花的书。这本书如果竖起来，比我们小朋友还要高，我和妈妈一起抬才能抬得起。我和小姐姐轮着读这本书，结果，我读了三分之二。我知道了桂花有四种，金桂、银桂、丹桂和四季桂，丹桂是红色的，金桂和银桂一听到名字就能够知道它的颜色了吧?那么四季桂呢?难道世界上还有四季色吗?告诉你吧，“四季桂”其实是四季都开花的桂花，不过，桂花的开放时间很有限，一般只有5-6天……

爱绿护绿征文 第3篇

春天来了!春姑娘唤醒了万物，给祖国大地一派生机勃勃的景象。可是路旁的草丛里却有许多秋姑娘留下的“黄蝴蝶”——枯叶。在这春暖花开的日子里，学校组织我们进行了一次名叫“爱绿护绿”的活动。

我们六年级5班被分配到幼儿园捡树叶。幼儿园旁，这里有许许多多的梧桐树，他们在春风中摇曳着、茁壮成长。看，那棵梧桐树，换上了新衣服，全身绿油油的。风一吹，树叶哗哗作响，像在演奏乐曲。捡起刚落在脚前的一片梧桐叶。它形似折扇，又如鹅掌，深黄色的叶脉连着细细的叶柄。

低下头来，啊，草丛里有许多梧桐树叶，我们一起在树荫下，轻轻地捡起在草丛里悠闲地睡着大觉的树叶。我们还比赛捡树叶，大家都争先恐后地捡树叶，看谁捡得快，捡得多。我们一片一片地把树叶捡起来，每捡到一片我们就感觉像捡到宝藏一样，不久大家的手就抓满了梧桐树叶，一大片草坪上的树叶就被捡得干干净净。看着绿油油的草坪，我们心里真高兴啊!

爱绿护绿作文 第4篇

大家好!我是一棵小小桂花树。我生活在美丽的江山市，很荣幸我被大家推荐为市花市树!可是，我却常常被一些市民和小朋友们欺负。春天的时候，我身上长出的新枝和绿叶，会被一些小朋友东折一根、西折一根，当作”武器”用来游戏。下雨天，我就更惨了，有的小朋友把我和我朋友的树叶摘下来，当作小船用来漂流，呜!呜!呜!这些人真厌恶!一点也不顾及我们的痛苦，呜!

今年暑假，我被一个名叫黎柯汛的小朋友认养了，他十分照顾我，常常给我培土、浇水、施肥，还在我的脖子上系了一根绿丝带，时刻提醒广大市民要爱绿护绿，珍惜身边的花草树木。此刻我不仅仅长得枝叶茂盛，并且再也没有人来欺负我了。

小朋友们，人有生命，植物也有生命。绿色的树叶，鲜艳的花瓣，无名的小草，无时无刻不在点缀着我们赖以生存的家园。你们以后要像黎柯汛小朋友一样，主动爱护“一草一花一木”，让我们的.家园更绿、水更清、地更美、天更蓝吧!

爱绿护绿作文 第5篇

我们的家园，天空是湛蓝的，草地是碧绿的。绿色是生命的颜色，是我们家乡最不或缺少的色彩。没有它，天空将变成灰色，空气将变的混浊，所以我们要爱护家园，绿色环保，使她变得更美。

草地上，“青青小草，请您呵护”的标识牌，随时随地提醒您：请爱护它们吧，它们是人类最好的朋友。千万不要让那苍白的泥土裸露在阳光下哭泣;那棵在风雨中间站立的古树，历经了多少沧桑，又抽出嫩绿的新芽，绿色的枝叶在微风中招展，你，怎样又舍得伤害它呢?

期望所有人都能爱护植物，并且它们也是一些小生命啊!愿更多更浓的绿色在我们家乡深处成长。

爱绿护绿讲话 第6篇

爱绿.护绿.植绿

亲爱的老师、同学们：

大家好！现在正是阳光明媚的三月，小树抽出了新的枝芽儿，花儿绽开了五彩的笑脸，小草儿也悄悄地探出了脑袋，俗话说：“一年之计在于春！”春天就是这样一个温暖的季节；是一个万物复苏的季节；更是一个播种的季节！今天的周会课就让我们一起来了解“植绿、爱绿、护绿”小知识吧！

首先我们来认识孙中山先生，他是近代民主革命家，中国国民党创始人，三民主义的倡导者。首举彻底反封建的旗帜，“起共和而终帝制”。1905年成立中国同盟会。1911年辛亥革命后被推举为中华民国临时大总统。1940年，国民政府通令全国，尊称其为“中华民国国父”。1929年6月1日，根据其生前遗愿，将陵墓永久迁葬于南京紫金山中山陵。孙中山先生生前十分重视林业建设。他任临时大总统的中华民国南京政府成立不久，就在1912年5月设立了农林部，下设山林司，主管全国林业行政事务。1914年11月颁布了我国近代史上第一部《森林法》，1915年7月，政府又规定将每年“清明”定为植树节。后因清明节对我国南方来说，植树季节太迟，同时也为了纪念孙中山先生，国民政府最后决定将孙中山的逝世日—— 3月12日定为植树节。

树木能调节气候，保持生态平衡，树木能过光合作用，吸进二氧化碳，吐出氧气，使空气清洁、新鲜。树木是氧气制造厂。一公顷阔叶林1天可以吸收一吨二氧化碳，释放出 0．73吨氧气。一亩树林放出的氧气够65人呼吸一辈子。树能防风固沙，涵养水土，还能吸收各种粉尘，是粉尘过滤器。当含尘量大的气流通过树林时，随着风速的降低，空气中颗粒较大的粉尘会迅速下降。另外，有些树木的表皮长有绒毛或者能够分泌出油脂，它们能把粉尘粘在身上，从而使经过树林的气流含尘量大大降低。一亩树林一年能吸收各种粉尘20—60吨。树木能减少噪音污染，40米宽的林带可减弱噪音10—15分贝。一公顷林地与裸地相比，至少可以多储水3000立方米。1万亩森林的蓄水能力相当于蓄水量达100万立方米的水库，而建造这样一个水库需要投资千余万元。树木是杀菌能手。许多树木在生长过程中会分泌出杀茵素，杀死由粉尘带来的各种病原菌。据调查，每立方米空气中的含菌量，百货大楼为400万个，林荫道上为58万个，公园里为100个，而林区只有55个。林区与百货大楼空气中的含菌量相差7万多倍。树木能减低温度，提高湿度。对绿色植物的破坏也是近年来全球气温变暖的一个重要因素。

世界上有50多个国家都有植物节，如巴西:植树节(9月21日)、以色列:树木的新年日、萨尔瓦多:植树节和教师节在一起(6月21日)、芬兰:植树节(6月24日)、冰岛:学生植树日、法国:绿化月(每年3月), 植树日(3月31日)、朝鲜:植树节(3月2日)……

在法国巴黎有这样一个习俗:婴儿出生要栽一棵“理想树”,上学时栽一棵“求知树”,18岁时栽一棵“青春树”,大学毕业栽一棵“成才树”,结婚时栽一棵“同心树”,一个人一生中平均栽活6棵树。这样,人人栽,年年栽,代代栽,栽出点点新绿,栽出片片生机,栽出不断扩大的生存空间,栽出无边无际的波涛汹涌的森林之海。那无所不在的森林,也将染绿一个国家,一个民族,染绿它的历史,染绿它的后代。

三国东吴名医董奉，医术精湛，济贫善施，为人治病不收财礼。只要求治好一个病情不严重的病人，种一株杏树，治好一个重病人，种５株杏树。天长日久，他的房前屋后竟有１０余万株杏树，人称“董林杏仙”。

婴儿出世，父母栽一棵小白杨，盼望孩子和小树一样浴光吮露，茁壮成长；男女成婚，新人双双植一株嫩柳，象征家庭美满，幸福久长；长者故去，后辈种一棵青松，象征老一辈的美德犹在，风范永存。人们就是这样，把很多很多的情感与植树活动融在一起。于是，出现了一片片“少年林”、“青年林”、“党员林”、“拥军林”。

习主席更是在十九大会议上提出：青山绿水是就我们的金山银山，让我们与自然和谐共生。

最后，我们来进行护绿知识大比拼：

1.我国第一座森林公园是湖南省的（）国家森林公园。2.世界上最小的花是()的花，连肉眼都看不清楚。3.在大气污染物中，对植物危害较大的是()。4.哪个废品没有回收对土壤损害最大？

5.我国是一个缺水的国家，人均水资源仅为世界人均量的()。6.适龄公民每年义务植物任务是（）棵。7.树龄在（）年以上为具有历史价值意义的树木。8.衡阳市的市花是（）。9.衡阳市的市树是（）。

10.我国的植树节最开始是为了纪念（）的逝世。同学们，让我们积极行动起来，在校内保护花草，给花坛里的小花浇一点水，培一培土，一起来美化绿化我们的校园。除此之外我们同学更要争做绿化宣传员、环保小卫士，要爱护我们校园中的一草一木，爱护我们这个城市中的一草一木。

爱绿护绿日记 第7篇

前几天，我和爸爸妈妈一起去了林场，那里风景可漂亮了，郁郁葱葱的树木像一个个“卫士”。走进林场，看着茂盛的树木，听着鸟儿清脆的歌声，呼吸着新鲜的空气，我的心情舒畅极了，我陶醉在这一处美景之中。

这时，弟弟告诉我，以前的时候，有些周围的村民常常来这里偷树，把树据倒，然后再偷偷运出去。每年看树的工人都要到山上补种树苗。听到这里，我仿佛听到一阵阵锯木头的声音，也仿佛看见几个人正在“咔咔”地据树，好多树的身上都在不停地“飞扬”着木屑，不一会儿，一棵又一棵的树相继倒下，“咚”的一声仿佛是它们最后的一声叹息。

突然，我有一个想法：树枝不是可以种吗？我们何不就地取材，为人们做一件好事呢？想到这里，我对堂弟说：“我们也去种树吧！”

“种树？”弟弟一脸迷茫。

“嗯，我们把树上的树枝取下来，然后，插到地里，明年不就可以长大了吗？我们的树林不就更绿了吗？”此时此刻，我感觉我是一个护绿小使者！

“好主意！”

说干就干，我们小心翼翼地在每棵树上掰下来几截带嫩芽的小树枝，然后一根一根地插在地上，我们又提了一桶水，把每棵树上都浇了水。做完这些，我们已经累得大汗淋漓了，但我们却不觉得累，好像做了一件特别神圣的事情。

回到叔叔的住处，妈妈问我们去干什么去了？我笑着说：“保密！”回头看看堂弟，他正对我做着鬼脸。

爱绿护绿作文 第8篇

树木能够带给我们许多的好处，如：能够美化树木，吸收二氧化碳并释放氧气，成为鸟儿的家园……地球的资源是有限的，如果我们不去好好地珍惜树木的话，那么很有可能，我们美丽的大陆会变得一片荒芜，没有生机，我们人类也会无法在地球上生存下去。所以，我们必须去保护树木，增加树木。为了我们此刻的生活，为了我们的将来，我们也必须去那样做。

爱绿是指我们要去爱护树木，不乱砍伐树木，不去在树上乱涂乱画，不去伤害树木。

护绿是指看见别人乱砍伐或去伤害树木要尽可能地阻止他们，不能让树木受到伤害，要尽自我的本事去保护树木。

增绿是指自我要多种植树木，并且要呼吁大家一齐去种植树木，加入到植树的行列中去，为社会尽自我的义务，自我的职责。

爱绿，护绿，增绿并不是仅有一个人，两个人就能够做到的，而是要靠整个社会，世界各国才能够做到的。所以，大家不光是出自我的力量，还要去呼吁身边的人去一齐行动。保护好美丽的青山绿水，是对高密的未来负责，对子孙后代负责。增加绿化，是对水土坚持和生态修复的最佳方案。众所周知，的春天，是有史以来沙尘暴最多最大的一个春天，频频袭来的沙尘暴及特大洪水时刻威胁着我们人类的安全。地球上的热带雨林每分钟减少50公顷，物种每年有近千种灭绝。仅中国土地沙漠化造成的水土流失就高达50亿吨。这一切，让我们清楚地认识到爱绿、护绿、增绿已经刻不容缓。

让我们一齐行动起来，去爱绿、护绿、增绿，让我们的家园更加美丽，让我们的将来更加精彩。

爱绿护绿作文 第9篇

阳春三月，春风迎面吹，在不知不觉中吹绿的赣鄱大地。草儿破土而出，从整个冬天的休息中苏醒，贪婪地吮吸着雨露，茁壮成长。一片片一片片的草丛草地，远看，仿佛一张张毯，以它特有的新绿装点着我们热爱的故土。树儿也抽出了新芽，在暖暖的阳光中，绽放活力。才一片春光的时间，山上，道路旁，公园里，它们热情地拓展着树叶。微风下，树儿也奏起一曲绿色之歌，如银铃般，悦耳、动听，仿佛是在报答我们的爱护。

绿色的植物们是这样的自然，纯洁无华，真实，它们总是默默无闻地在我们生活中绽放他们的美丽，让这个世界多了许多生机，更加欣欣向荣。瞧，“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”描绘的是细雨中小草的嫩绿之美；“碧绿妆成一树高，万条垂下碧丝绦”描述的事微风下杨柳的翠绿值么；“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉”展现的事庭院中芭蕉叶的油绿之美；“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”表现的是山水里自然的青绿之美。……各色各样的色调——绿色诠释的事同样的风韵——自然；代表的事同样的精神——环保。所以，爱护那些绿意，做一个环保人吧！

然而，生活中，偏偏就有些人对这些绿植毫不在意，总是在不知不觉中破坏了绿植。让我们去听听绿植们对他们的控诉。

“我是一颗小草，是芸芸小草的一员。可不要小看我，正是无数像我这样的小草组成了草坪，草地，乃至草原呢。以往白居易还夸我们‘野火烧不尽，春风吹又生’。就是这样一句家喻户晓的诗让我们草类的生命力很强。催了又长，催了又长。无数次，我和鞋底亲吻，跟轮胎转圈，向垃圾弯腰。人们为了抄近路，硬是从我身上踏过，轧过。多少次，我都死里逃生，险中求生。求求你们，放过我这小人物！”

“我是一颗树，我和我的哥哥一齐站在路旁。作为一棵树，我很自豪，我为城市净化了空气，给行人带来了阴凉。可不知什么时候开始，我和哥哥身上都栓上了钢丝，我和哥哥被一些衣服被子隔开了。原先我们成了晾衣杆，钢丝把我勒得好疼啊！”

这些控诉都是一些日常小事，生活中的小事。这些小事虽比不上“乱砍滥伐”那些罪大恶极，但错就是错，千里之堤毁于蚁穴。爱护绿植保护环境也不需要我们做出什么惊天动地的壮举，它需要的就是你的爱护之心，环保意识。

爱护那些绿意，给我们的朋友一些温暖，让我们的环境充满生机，充满诗情画意的美丽。

树木摇晃着叶片，草儿依偎着大地。草木无言，人间有爱意。

难道，要等到那抹绿意离你远去时，你才会听见它的心声，才开始爱护它们吗？

不，爱护草木，爱护绿色，是无论何时何地都应记住的信条，仅有这样，我们的大地充满生机，饱含生命的活力。

城市，因绿色而灵动；生活，因城市而完美。在这个和谐的时代中，城市的发展也不断走与自然和谐的路线。我们的家乡，丰城也走绿色之路，不断加大绿化力度，增添护理人员，朝着“森林丰城”的目标而努力奋斗。

作为一名丰城人，不该去响应吗？

爱绿护绿作文 第10篇

江西省既然是一个绿色的城市，就应当有着爱绿的行动。让我们一齐爱绿，让那些无孤的小草不再被路人踩弯了腰，我们应当爱护花草，并在草坪旁边，插上一个牌子，上头写着“草儿有情，请脚下留情！”我们一齐来爱护绿色吧！不让本是亭亭玉立的大树，被不怀好心的人用斧子砍成一条条的木头，不要让那些不可缺少的东西慢慢消失。我们要爱戴绿色，让世界变成绿色的天下吧！

不仅仅如此，光喜欢绿色是不够的，还要保护绿色，让那些孤独的小草不再被人折腾，我们应当在草坪的旁边，用圆木头插上一圈，不让孩子们进去，即美化了环境，又保护了草坪。我们还要坚持早晚给花草儿浇水，让它们快快长大。小树也一样，同样有生命。难道你忍心看着它们被人用机器剃光头发，再把树干剧下来，世成木板做成家具吗？那树木多可怜呀。我们应当保护绿色，阻止那些人，它他们不再砍树了。江西省缺少的绿我们也应当补回来，让江西省的绿，传遍天下！

那就让我们来增绿吧！增绿还要靠大家的行动，不仅仅在植树节种植树木，平时也要经常的种植一些花草，如果每人每年都种植一棵树，种上几十盆花。并经常的施肥浇水，让它们茁壮成长，那么，我们的城市就会变成一个绿色的城市！

我们都说，江西省是一个绿色的城市，那么我们就应当爱绿、护绿、增绿，让江西省的绿不再消失，让这儿的绿变得更加的完美吧！

爱绿护绿活动方案 第11篇

为了进一步改善我地区环境面貌，提升地区形象，推动文明城区创建工作的深入开展，按照文明城区创建工作的相关要求以及常营地区办事处的工作部署，苹果派社区居委会将于7月8日开展主题为“爱绿护绿”的宣传活动。现制定如下实施方案：

一、指导思想

以“科学发展观”重要思想和可持续发展为指导，以改善城市环境，提升城市品位，努力争创文明城区为目标，进一步提高居民的环境保护意识，我社区将开展“感恩大自然，爱绿护绿”的主题教育。把我地区的文明城区创建工作引向深入。

二、活动目标

根据《朝阳区创建文明城区系列主题活动的通知》要求，结合我区2011年精神文明城区安排，街道办各单位开展以“爱绿护绿”为主要内容的宣传活动，在居民当中形成爱绿护绿保护环境的习惯。

三、活动时间 2011年7月8日。

四、活动地点

苹果派社区中心广场。

五、活动内容

（一）制作以爱绿护绿为主的倡议书。全面提高社区居民爱绿护绿的环保意识，让居民了解保护植物的重要性，迅速掀起爱绿护绿保护环境的热潮。

（二）发动各方力量，对辖区内进行一次大规模的清除塑料垃圾。通过社区工作者和区直属机关包片干部、地区机关工作人员和居民共同参加清除垃圾的活动，拉近干部与普通居民的关系，以促进共同为朝阳区创建文明城区、美化生活环境做出努力。

爱绿护绿活动方案 第12篇

一、活动目的：

保护大自然，保护环境是每个公民应该具有的素质。为让学生认识大自然花草树木的作用，感恩大自然对我们的恩赐，进一步培养少年儿童的环境保护意识，我校将开展“爱绿护绿红领巾在行动”的主题教育。

二、活动时间：3月3日～3月28日。

三、活动内容：

A第一周：（3月3日～3月8日）

1.各班主任利用班队课让学生认识大自然花草树木的作用，发动学生人人爱护花草树木。

2.“红领巾爱绿护绿红领巾在行动”活动。

各班结合3月5日“学雷锋日”，开展爱绿护绿实践活动：

（1）

一、二年级：校园护绿行动。3月3日大课间清除花坛、绿化带的枯枝败叶。一年级活动地点是励耘楼、行知楼后花坛。二年级活动地点是励耘楼前花坛。由年级主任统一安排布置，班主任及协助老师具体组织，并带领学生有序进行活动。

（2）

三、四年级：3月4日大课间清理励耘楼前广场南边的花坛绿化带。由年级主任统一安排布置，班主任及协助老师具体组织，并带领学生有序进行活动。

（3）五年级：爱绿护绿宣传行动。各班同学在3月8日前查找校园内树木的有关知识，并用A4纸制作成配有图片和文字介绍的爱绿护绿书签或卡片，收齐后交德育处在学校展览，让全体学生在参观的同时认识这些植物，增长有关植物方面的知识。具体展出方式另行通知。

3.各班根据“爱绿护绿”主题出好一期黑板报。B第二周：（3月10日～3月15日）

1.各班结合植树节，发动学生植树种花，绿化校园、家园环境。发动学生积极参与家庭植树种草养花活动，还可以把合适的盆栽带到学校，开展一次美化教室、美化校园活动。2.各班根据“爱绿护绿”主题上好一节主题队会课。C第三、四周：（3月17日～3月28日）

1.感恩自然，歌颂春天，诗歌朗诵赛（1-3年级）。

各班自己组织开展活动，评出3名优秀选手，并把比赛图片、优秀学生名单报德育处。

2.“植树护绿公益广告语”大赛（4-5年级）。

各班学生广泛开展爱绿环保宣传，带动身边的每一位亲人和朋友一起来爱惜花草树木。开展相关的评比活动，3月30日前将本班所撰写的广告语择优选送两条至德育处参评。

3.“爱绿护绿”手抄报和电脑小报评比（3-5年级）。

各班积极宣传布置，每班择优选出1～3份。3月30日前交德育处参评。

具体活动事宜，另行通知。