一次难忘的周末作文

一次难忘的周末作文（精选18篇）

一次难忘的周末作文 第1篇

星期天，我们小记者外出游玩，让我最感兴趣的是减河湿地和市中心血站。

在减河旁边的小路上，我看到了 “后羿射日”的雕像。我知道后羿与嫦娥的故事，所以很同情这对苦命的恋人。那么嫦娥雕像会不会就在附近呢?走了好大一会儿，我才看见 “嫦娥奔月”。哎，神话里后羿与嫦娥分离，看来减河湿地的设计者也将这对苦命鸳鸯分开了。

吃过午饭后，我们来到了市中心血站。血站的老师先给我们讲解了血液的基本知识，接着又给我们检验血型。

当得知我是O型血时，我兴奋极了。老师告诉我，我的血型是 “万能血”，它可以救治许多生命垂危的病人!我的身体里不由得迸发出了一种使命感!长大以后我一定会来献血，为社会贡献一份爱心。

一次难忘的周末作文 第2篇

森林公园有许许多多的树木，有高大的乔木，有丛生的灌木，有高耸的竹子和棕榈，还有各种各样的花，真是美极了!

到了公园中的空地，我们准备好东西，开始烧烤了。我们先把竹炭放到火炕里。再用天然气点燃，接着就可以把食物放在火上烤一阵风夹杂着香味飘来，森林里到处都飘荡着烧烤食物的香味。

时间不知不觉中过去了，我们开心地走在回家的路上。森林公园的树木茂盛，鸟儿在树上蹦蹦跳跳，欢快地唱歌，小松鼠在树林间欢快地摘果子。森林公园就像松鼠，鸟儿的天堂，真是太美了!

难忘的一次比赛 第3篇

今天下午第三节课, 我们学校举行了数学口算比赛, 我有幸参加了这次比赛。这次比赛的规则是:10 分钟口算, 看谁做得最多, 谁就赢。我怀着紧张的心情走进考场, 等同学们都准备好后, 监考老师说“:开始!”同学们就快速地做起来。教室里安静极了, 连一根针掉在地上都能听得到。十分钟一下子到了, 比赛结束了。我不由得松了一口气。走在回教室的路上, 同学们议论纷纷, 有的说他答了几道, 有的说哪道题真难……

今天的比赛真是紧张、激烈啊!

(指导老师:李炳燕)

难忘的周末 第4篇

这个周末真有意思，我跟随二舅观看了电影《梨花情》的拍摄，晚上回想起来，都让我思绪翻滚，难以忘怀。

一大早，我和二舅乘车来到了原平市楼板寨乡王家营村。这里山清水秀，风光秀美。下车后，才知道这里正在拍摄电影，难怪村里的广场上人山人海，那么热闹呢。我怀着一颗好奇的心走了过去，人太多，人挤人，连气都喘不过来。大家都在看拍电影，全场鸦雀无声，演员们正在走戏，导演不满意，一遍又一遍的，不停地重拍，我想做演员真辛苦啊，光一个场景，大约就重拍了20多次，演戏真是太难了。

中午，二舅安排我和剧组的叔叔阿姨们坐在了一桌。他们都是演员，其中有两位大家都很熟悉，一位是《亮剑》中的常乃超师长，一位是土匪头子谢宝庆。两位大腕看起来就像邻家大叔，很和蔼，我们还合了影，他们鼓励我好好学习，让人感觉很温暖。在两位大叔的关照下，我的午饭吃得有滋有味，大米饭加烩菜，真香真好吃。

下午，二舅有事没有陪我，我就和二舅同来的朋友们去小河边抓蝌蚪、逮青蛙、捞小鱼儿，后来还爬到山顶上去观瞻毛主席塑像，看瀑布飞流，看小桥流水。

时间过得真快，不觉已近黄昏。回去的路上，我们特意去原平市最大的水库——观上水库，那一望无际的水面，烟波浩瀚，犹如大海一样宽广，湖面上小船荡漾，飞鸟盘旋。让人流连忘返。

汽车走在回家的路上，道路两旁的林荫道，正值初夏时节，嫩绿光鲜，风景无限秀美，想起这一天的郊游，真让人浮想翩翩，难以忘怀啊！

难忘的周末作文 第5篇

这个周末，晴空万里，太阳温和的照着大地，我和妈妈早早的起床了，因为我们要进行一场大扫除。妈妈扫地、我拖地，我们配合的非常好，妈妈扫的快、我拖的快!很快就把地面打扫得干干净净。接着，我们开始整理写字桌上，一会儿功夫，我们把桌上的书、笔、橡皮摆放的整整齐齐。经过一上午的劳动，我们把我的房间收拾的整齐干净、井井有条，心里别提有多高兴呢!

后来，在我去上课的时候，妈妈把我小时候的照片贴在我床的四周，还有我所有的毛绒玩具摆在我的床头边，让我感到非常的幸福。

虽然很累，但我觉得这个周末过得非常有意义。

难忘的周末作文 第6篇

那是一个难忘的周末。早上起床后，妈妈早已去上班，只剩我一个人在家中，这时，我的肚子已饿得咕咕直叫，怎么办呢?我边想边四处张望着。这时，我发现厨房里还有一碗剩饭，于是，我便有了自己做饭的念头。但是，我从来也没有自己做过饭呀，就算是下面条也弄不清楚盐要放多少、油要放多少，这可叫我怎么做饭呀!最终，我还是下定决心，自己亲手做一次饭。

我打开火，拿好锅便开始做了起来。我首先把一碗剩饭往锅里一倒，再拿出油往锅里一撒，天哪，一阵烟把我熏得够呛。我拿起盐，便开始撒了起来，到底要放多少呢?想着想着，我竟放了好几勺盐，惨了，味应该太重了，我又盛起一杯水来往锅里一倒，瞬间，锅里被我折腾得冒了烟。在我将近30分钟的折腾下，饭也熟了，快尝尝吧。我迫不及待的吃了起来，天哪，这饭

从此，我心中常常想起哪一个愉快的星期天，想起那碗令人难忘的饭

难忘的周末作文 第7篇

经过半个小时的车程，我们到达了公园的大门口。“哇，好漂亮啊!”一进大门我就忍不住拍着手欢呼雀跃起来。

最先进入我们眼帘的是一个高大的财神爷爷。这个财神爷爷的衣服可漂亮了，我忍不住摸了摸他的长胡子 然后让妈妈帮我们拍了照片作纪念。

看完财神爷爷，我们又往公园中心走去。我又看到了一群穿著名族服装的漂亮阿姨。她们就着欢快的音乐跳起了舞，看到他们美丽的身影我和妈妈也忍不住跟着跳了起来

随后我们又去玩了跷跷板，还顺利地穿越了迷宫。我和妈妈都玩得开心极了。

一次难忘的科学实验 第8篇

这学期科学课上老师做了不少实验,你觉得最有趣的是哪一次,写下来

(苏教五年级上册“7单元”

我非常喜欢做实验,我来介绍一下我第一次做实验吧!

那是一个周末,我看了一本科普书,书上介绍了一个有趣的实验:纸托水杯。一张薄薄的纸片真能托住满满一杯水吗?我带着半信半疑的心情做了这个实验。首先,我找到一个透明的玻璃杯,然后盛满水,我又找来一张白纸,小心翼翼地把它盖上去,然后迅速把杯子倒过来,数“3、2、1”,把手放开。嘿!神了,纸真的把水托住了!

为了分享我实验成功的喜悦,也为了挑战实验的难度,我决定用半杯水在爸爸妈妈面前表演一下我的魔术。

为了把气氛搞得富有神秘感,我学着魔术师刘谦的样子,让爸爸妈妈分别检查水杯和白纸,确定没有任何问题后,我往杯子里倒入半杯水,把纸盖上去。为了提高魔术的惊险性,我还把杯子放到了头顶上。“见证奇迹的时刻到了!3、2、1!”放手!“哗”的一声,我傻了眼,瞬间我就变成了一只落汤鸡,呆在那里。两位观众哈哈大笑,妈妈告诉了我失败的原因。原来,杯子满水的情况下,由于大气压强,纸能托住杯子,但是半杯水的情况就不同了,杯子里有空气,无法让纸托住杯子。

虽然这次实验失败了,但是我仍然喜欢做科学实验,因为无论成功还是失败,都能在快乐中探究科学的奥秘。

(指导教师:梁瑞花)

教师点评

难忘的周末 第9篇

爷爷说：“上世纪六七十年代时，家里非常贫困，家里四口人，依靠两亩薄田为生，一年大米的收成也就几担，上交了集体后，每月分得20斤，宇儿你学了除法，你来算算，这每天能有多少米下锅？”“每天6两多。那能煮多少碗米饭呢？”“三碗吧。”“我一个人一顿就能吃两碗！那四个人一天怎么够吃？”“是啊，如果分开一天煮两顿的话，那米连锅底都铺不满一层呢！所以只有太奶奶能吃米饭，我和奶奶、你爸爸就只能用这一点点米熬成粥喝，那粥啊，稀得跟镜子一样照得见人，不够吃怎么办？就要加上红薯、芋头来充饥。你爸爸读书时从来都没吃过早餐的。”

“为了生活，爷爷每天四点钟就起床，这时你们都卧在被窝里，做着甜蜜的梦，而我每天连早餐都舍不得吃，摸黑用自行车驮着几十斤蔬菜到十几公里外的镇上去卖。冬天的时候，经常是冒着那凛冽的寒风和如芒刺的雨出发，到处坑坑洼洼的泥泞路啊特别不好走，但也只能咬紧牙关前行。如果蔬菜卖不完，便要转去别的镇墟，只为了那几块钱的生活费。”爷爷沉重地说，“你们现在顿顿都有肉吃，我们那时候一年吃两次，团年饭吃一次，清明祭祖的时候吃一次，有时候那祭祖的肉还是借钱买来的。你呀，稍肥的肉都嫌，你说你应该吗？”

难忘的周末作文 第10篇

小时候，我跟着在城里当老师的爸爸上学，而妈妈在农村的老家生活劳作。平时，只能周末或寒暑假才能回家与妈妈团聚。于是，盼望周末的来临变成了我最幸福的事。

记得那是我上小学二三年级时，有一天，身材瘦高，头发有些花白的爸爸对我说，到了礼拜天带我回老家。我听了以后心里有说不出来的高兴。到了周六那天，我起得很早，整理好书包，就坐在家门口的石板凳上，不时张望着院大门，希望爸爸快点带我回家。左等右等等来的却是爸爸临时有事，回家的愿望成了泡影，我的心里甭提有多难过了。

一个人孤零零地走到院墙外的马路边，瘦小的身体靠在电线杆上，呆呆地看着过往的行人，眼泪像断了线的珠子，“吧嗒”“吧嗒”地往下落。站了多久，我已经记不清了。只记得那天天阴沉沉的，格外冷。当时脚站麻了也不愿意回院子里，好像在期待奇迹的出现妈妈会突然出现在我面前。

到了中午，爸爸办事回来了。他给我做了一顿丰盛的午饭，可心情落寞的我一点胃口也没有。爸爸看我磨磨蹭蹭地夹菜，便关切地问：“小华，咋不好好吃饭?”爸爸的话打开了眼泪的闸门，我张着嘴巴大哭起来，边哭边喊：“我想妈妈了”

有妈妈陪伴的周末是幸福的，也是短暂的。长大后，年迈的妈妈曾经告诉我，在老家过完周末要返城的我，在离开家的时候，总是跟在爸爸身后一步三回头。

难忘的周末作文 第11篇

今天是周末，早上我和爸爸到一所大学的操场上踢球。我认识了一个新朋友，他叫小米，也是一年级小学生。我和他在一起踢足球。我们踢了一会就开始拔老将，因为操场的四周都是法国梧桐，落了一地的树叶。

小米比我有经验，会找到厉害的叶子，他的老将比我的结实，总把我的拔断。我也学会了要找颜色深，杆细的叶子，这才结实。后来操场上又来了三个小朋友。我们在一起玩的很开心。今天真快乐!

难忘的周末作文 第12篇

前几天，因为大姨加班，屠煜豪哥哥就来我家玩。我们先睡了觉休息了一下，起来后我妈妈让我们打乒乓球。哥哥拿了两盒摔炮，我们出发了。在路上，哥哥把两盒摔炮摔完了，声音很大，把那只坏狗吓得旺旺乱叫。

然后，我们抢占了乒乓球案子，开始认真练习打乒乓球。妈妈教的很认真，我们学的也很认真，布鲁托负责在旁边捡球。

在我捡球的过程当中，不小心我一下把一个乒乓球踩扁了!我又重新换了一个乒乓球和妈妈打。妈妈说我和哥哥球技都进步了，真是快乐的下午!

一次难忘的周末作文 第13篇

5÷11, 6÷11, 7÷11, 8÷11, 9÷11

首先学生用计算器算出被除数是1、2、3、4的商:

1÷11=0.0909…

2÷11=0.1818…

3÷11=0.2727…

4÷11=0.3636…

然后请学生观察上述算式, 说说你发现了什么?

生:商都是循环小数。

生1:我发现第二个算式的商是第一个算式的2倍。

生2:我发现第三个算式的商是第一个算式的3倍。

生3:我发现第四个算式的商是第一个算式的4倍。

师:谁能说说这是为什么呢?

生3:因为除数都是11, 而被除数分别是第一个算式的2 倍、3倍、4 倍, 所以商就是第一个算式的2 倍、3 倍、4 倍。

生4:每个商的循环节末位与被除数相加都是10。

生5:我只需要算出1÷11 的商就能写出下面的商, 被除数是1的几倍, 商就是0.0909…的几倍。

生6:这些商都是循环小数, 它们的每个循环节的数字和都是9。

生7:我还发现从上到下循环节的第一位一个比一个大1, 第二位一个比一个小1, 但每个循环节的数字和是9。

师:根据这些规律, 你能不用计算直接写出下面算式的商吗?

5÷11, 6÷11, 7÷11, 8÷11, 9÷11

学生兴致勃勃, 很快完成, 交流时有根有据。我当时看见学生学得比较轻松, 就将此题一个即兴发挥:你还能直接写出10÷11、11÷11 吗?

“能!”学生一起回答。不一会儿有学生就写出了:

10÷11=0.9090…11÷11=1

这时一个学生举起了手:黄老师我有一个问题, 我利用除数不变、被除数扩大几倍商就扩大几倍, 11÷11的商就等于0.0909…的11倍, 把它的每个循环节乘11得11÷11=0.99…但是11÷11=1, 不等于0.99…, 这是怎么回事?

全班一下子寂静下来。我也一愣, 很快我反应过来———这个问题已经涉及类似于的极限问题。

我知道对于1 和0.999…在小学生看来绝对不等。情急之下, 我做了如下处理:

师:你们认为1和0.999…之间是什么关系?

生齐答:1>0.999…

师:刚才×××同学根据11 是1 的11 倍, 所以11÷11 的商也应该是1÷11 的商的11 倍这个推理过程对不对呢?

少部分学生:也对。

(看来很多同学不敢确信这个商的变化规律了。)

师:肯定没有错的。这样一来1 和0.999…都是11÷11 的商了。这样就推得1=0.999… (那少部分人带着怀疑的表情点着头)

师:对于这个等式同学们肯定无法理解 (学生纷纷点头) , 但它确实是正确的。你们现在理解不了就不用管它, 这是高中数学里的极限问题, 你们进了高中之后就明白了。

无独有偶, 在当天下午数学第二课堂活动中, 一个学生递给我一道数学趣味题, 我随手把题目放在展示台上呈现给大家并请大家一起思考:在公元前五世纪, 古希腊数学家芝诺提出了数学史上一道著名的难题:

古希腊神话中跑步英雄阿基里斯, 他跑得再快也追不上他前面100 米的乌龟。他的理由是:假设英雄的速度是乌龟的10 倍, 当英雄追了100 米来到乌龟的出发点时, 乌龟已经向前走了100÷10=10 (米) 当英雄再追10 米时乌龟又前进了10÷10=1 (米) ;当英雄再追1 米时, 乌龟又前进了1÷10=0.1 (米) …这样阿基里斯和乌龟永远相距一段距离, 所以总也追不上。你认为阿基里斯能追上乌龟吗?

看完题目学生议论纷纷。

有学生说:照这样看来英雄永远追不上乌龟。

有学生说:按题目讲是追不上, 但按照实际讲, 应该追得上, 跑步英雄追不上乌龟?不可能。

由于题目有趣, 所以学生的讨论自然热烈, 各种观念互不相让, 好几分钟过去了, 一女生站起来大声说:“我认为阿基里斯能追上乌龟, 因为他在追乌龟的过程中他们的距离由100米缩短到10米, 再由10米缩短到1米, 再由1米缩短到0.1米, 再由0.1米缩短到0.01米, 这样他们的距离就越来越近, 越来越近, 到后来就近得我们的眼睛都看不出间隔了, 那还叫距离吗?那时就追上了。”全班一阵热烈的掌声) 我大吃一惊:“怎么解释得这么到位呀!”这道题不又是一道极限问题的生活原型吗?

通过这两道极限问题的教学引发了我如下思考:

1.学生的探究潜力是无法估量的。

新课标强调:通过改变教学方式让学生成为学习的主体。在内容合适的情况下, 放手让学生自主探究往往会取得意想不到的效果。但不少教师往往不愿放手让学生去探究, 一是因为这些探究知识不考, 二是担心学生不行, 会影响教学进度和效果。实践证明, 只要内容合适———属于最近发展区的内容、给足探究的时间和空间, 适时点拨, 学生不仅能自主探究, 而且探究的潜能巨大, 发现同样惊人, 更有助于培养学生自主探究、自主思考、勇于创新的人格。

2.让“安徒生”参与编写小学数学课本

上下午两道极限问题, 显然下午的题目有童话般的情境, 更能激发孩子的探究热情, 更能激发他们的思维潜能。把小学的数学知识贯穿于一个个童话、故事中, 或用趣味数学、“某某猜想”等形式出现, 就能把小学所学的数学知识赋予有趣的情境, 数学就不再枯燥, 也许学生会像喜欢信息技术课那样喜欢上数学课。

3.再抽象的内容, 都能用最形象的方法教给每一个学生

受“英雄追不上乌龟”的原理启发, 下午我又提出上午1 与0.999…的关系问题。

师:结合“英雄追不上乌龟”的道理, 想一想, 1 与0.9 相差多少? (0.1) , 1 与0.99 的差是多少? (0.01) , 1 与0.999 的差是? (0.001) , 1 与0.9999 的差是? (0.0001) ……你发现什么?

生:随着小数点后面9 的个数增多, 它与1 的差小数点后面的0 就越来越多。

师:当小数点后面9 的个数无限个呢?

生:差的小数点后面0 的个数就是无限个。

师:闭着眼睛想一想, 零点几的小数点后面是无限个0, ……

师:这不就意味着1 与0.999…的差是0 了吗?所以1=0.999…现在能理解吗? (很多学生点头)

让小学五年级的学生理解类似于的极限问题很难想象。通过这次教学活动, 我深感再深奥的数学知识只要找到了它的生活原型, 或者将其转变成小学生看得见、摸得着、理解得了的数学知识, 学生不仅易于接受, 而且乐于学习、探究, 难怪新课标一再强调把数学问题生活化, 生活现象数学化。

摘要：只要找到生活原型, 类似于limn→∞ (1-1/10n) 的极限问题, 小学生也能顺利理解。实践证明:再抽象的内容, 都能用最形象的方法讲给每一个学生。

关键词：循环小数,商,极限问题

参考文献

难忘的周末作文 第14篇

那天下午，奶奶来接我的时候，正好碰上狂风暴雨。我连忙把自己全副武装起来，身上穿着雨衣，手上还打着一把伞。走出学校门口，只见周围已经变成了水的世界，听说很多街道、小巷都被水淹了。路上的行人和同学都小心翼翼地行走着。突然，一阵狂风吹来，把我的雨伞都吹反了，而我的裤子和鞋袜也都湿透了。我费了九牛二虎之力才能把雨伞抓稳。在这恶劣的天气下，奶奶帮我背着书包。不一会，奶奶全身上下都被雨水打湿了。我们两个冒着倾盆大雨，脚踏着被泡在雨水中的路面，狼狈不堪地往车站走去。

好不容易走到车站，谁知道等了半小时都没有车来，奶奶说：“我们不如走到东风西路坐车，那里的车多。”于是，我们便动身前往。来到东风西路，看到有许多交警正在维持秩序。成千上万的车都堵在这里，马路就像变成了停车场一样。好不容易，我们上了一辆公交车。站在车里，我看到道路都被水淹了，车辆就像乌龟一样，只能时而缓慢地在路上“爬”着前进，时而又停下来“休息”一下。“爬”了近半小时才来到下一个站“和平新村”。车一靠站，急着回家的人们仿佛看到救星一样，争先恐后地挤着上车。车上已经挤满人了，车站里还有有几十人上不了车。快到七点了，我和奶奶才回到家，比平常足足晚了将近两个小时。

难忘的周末作文 第15篇

“什么事这么急?”我心里感到不安。

爸爸一脸严肃地说：“刚才老师来了，跟我说了你最近在学校的表现。你知道你在做什么吗?”

我的心提到了我的喉咙。没想到父亲会把我拉到他身边。他很热情的说：“你一直表现很好，但是最近有些缺点。以后的学习一定要有好的学习习惯。字写得工整，不要为一些小成绩骄傲，做个班干部起到表率作用。”

看着父亲慈祥严肃的表情，回忆起这段时间的表现，心里愧疚。我的脸又红又白，羞愧地低下了头。

难忘的周末作文 第16篇

我们开车很快到了青少年劳动基地，我大老远就听见“立正，稍息，向右看，跑步走”的声音，我闻声跑过去，只看见一个个方阵整整齐齐地听着教官发指令，他们身穿迷彩服，个个精神抖擞，昂首挺胸，那样子真的好威武。“哇!好整齐啊!”妈妈说：“这是学生们三天的训练成果，下午要进行比赛了，要评出最佳训练营，所以学生们都很努力。”

很快到了午饭时间，学生们排着整齐的队伍去吃饭了。到了餐厅，学生们都站着。我纳闷：“为什么他们都站着，不坐下吃饭呢?”我问了妈妈，原来教官还没发令呢，军人的纪律真是严啊!一会儿，教官说坐下，学生们正打算动手吃，不知哪传来的说话声被教官司听见了，教官又让他们站起来，要一点声音也没有才能坐下吃饭。学生们就这样安安静静地各自吃着午饭。因为学生们训练了一上午，太辛苦，他们都把饭吃得干干净净的。

下午随着一声哨响，我看见学生们像箭一下冲出寝室，跑向速度，那速度真快啊!

难忘第一次做饭 第17篇

那是我平生第一次做饭, 这件事就发生在去年的暑假。我因为不会买菜而引发的一个笑话, 回想一下还真是很好笑。

记得那是暑假的第二天。那天, 爸爸和妈妈都有事, 中午不回家, 爸爸只给了我10元钱, 让我自己做饭。我长这么大是第一次做饭, 心里一直很兴奋。整个上午我都在想中午吃什么?

终于, 11点到了, 我骑着自行车到了集市。我一看, 真热闹哇。我走着走着, 看见了一个年轻人在卖黄瓜, 爸爸告诉过我:黄瓜最好是买直的, 并且两头一样粗的。于是我就按爸爸的话买了两根。找钱时, 卖主说没零钱了, 于是他搭给我一根既弯又细的黄瓜。我本不想要, 可人家给了, 就拿着吧。

我又走了一会儿, 看见一个卖芹菜的大娘笑呵呵地招呼我:“小兄弟, 买我的芹菜吧。我这芹菜都是新鲜的, 炒菜和包饺子都好吃。”我禁不住诱惑, 假装内行地挑了一阵, 付完钱, 高高兴兴地走了。

在回家的路上, 我又看见了一个卖西瓜的叔叔, 心想:这么热的天, 爸爸回来吃一块西瓜是多么爽啊。我很想买一个, 可是又不会挑, 半天憋出一句:“师傅, 这瓜生吗?”说完我就后悔了。我等叔叔“仔细”地挑了一个, 就回家了。

回到家后, 我便开始做饭了。第一个菜是炒芹菜。一般的菜都是吃叶, 芹菜也不例外, 我把梗都扔掉, 留下叶。当我正要炒的时候, 爸爸办完事提前回来了, 看见我准备炒芹菜叶, 不由得大笑。一会儿笑够了, 对我说:“你以前吃芹菜都是吃叶吗?”我一拍脑袋, “哎呀!怎么连芹菜的吃法都忘了?”我不好意思地把芹菜梗捡了回来。这时, 我瞥见了墙角的西瓜, 说:“爸, 吃西瓜吧, 解解渴。”于是一刀下去, 瓜成了两半。嘿, 大生瓜! 我们都笑了。“唉, 人也要学会自己长大的, 以后你还有更长的路要走呢……”爸爸留下一句意味深长的话, 进屋了。

难忘的周末作文 第18篇

活动中我最喜欢的是“水枪大战”，队长跟我们说了“作战”计划，水枪，水炮齐上阵，最终通过我们默契的合作守住了我们的阵地，同时也锻炼了我们的观察力：寻找敌人的漏洞，毁灭他们的取水点，破坏他们的“炮弹”。这游戏让我知道，困难面前不退缩，必须勇往直前，还有团队合作很重要!战斗结束还有一个任务：清理现场“炮灰”，我们获得了快乐，也要记得不能破坏环境。

之后还有一个展示男子汉气概的游戏“摔跤”。营长说：“男子汉怎么能不会摔跤!”我是营中个头最小的，但这一次我却胆子大了起来，勇敢的成为第一个出战的男生，听着队员们的加油声，面对小哥哥，我也没有败下阵来，两个人足足对战了一分钟最终以平局结束。