英语四级真题答案

英语四级真题答案（精选8篇）

英语四级真题答案 第1篇

Dear Thomas，

I am writing to extend my sincere gratitude to you.It is very kind of you to help me out when I was in difficulty.

As you may know，I have been addicted to the Internet for quite a while.Every day I would spend a whopping one-quarter of waking hours in the virtual world connecting with people on the net，as a substitution for real-life human connection.Having realized the harmful effects of excessive use of the Internet，you made great efforts to discourage me from Internet addiction.Fortunately,with your persistent support and selfless assistance，I have freed myself from Internet obsession now.A friend in need is a friend indeed;I am deeply indebted to you for your timely help and l will cherish our friendship forever no matter what happens.Again，please accept my heartfelt appreciation.

英语四级真题答案 第2篇

答案：A. It covers 197 square meters。

点评：事实细节题，考查同学们对于数字的记录。

23. What can be said about Andorra before the 1930s?

答案：D. It was cut off from the rest of the world。

点评：词义判断题，考查同学们对 “travelers had difficulty in reaching the country”的理解。

24. What event changed the situation in Andorra?

答案：C. The building of roads connecting it with neighboring countries。

点评：事实细节题，需要同学们听到并理解句子“When roads were built from France and Spain to Andorra in the 1930s, life picked up speed。”

25. What do most people do in Andorra do nowadays?

答案：B. They work in the tourist industry。

点评：主旨大意题，从文章中的各个方面，表现出现在安道尔国家的人民大多从事旅游业。

【四级听力答案及点评：听力填空】

26. familiar

27. put forward

28. caution

29. live with

30. alternatives

31. ignore

32. participated

33. in need of

34. focus on

35. judgments

点评：本文主要表达当你在做决定时，应该如何有选择性的听取他人的意见。整体文章在理解上难度并不大。但在填入单词或词组的过程中需要同学们在拼写，时态与词组的连读上注意。比如alternatives，in need of等。十个空中，四个词组，三个名词，两个动词，一个形容词。词组难度不大，拼写也比较方便。关键还是在于同学们平日的词汇量的积累。

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2014年12月英语四级仔细阅读真题答案

2014年12月英语四级长篇阅读真题答案

四级作文真题分析及范文点评 第3篇

首先是审题。审题的作用在于使写作紧扣主题, 不跑题。作文审题在很大程度上关系到整篇文章的成败, 因而不可忽视。

以2004年1月四级作文 (A letter in Reply to a Friend) 为例, 做一分析。

Directions:For this part, you are allowed 30 minutes to write a letter in reply to a friend’s inquiry about applying for admission to your college or university.You should write at least 120 words according to the outline given below in Chinese: (1) 建议报考的专业及理由; (2) 报考该专业的基本条件; (3) 应当如何备考。

从提纲来看, 这篇作文属于综合体作文, 第一段建议报考的专业及理由, 属于议论文体;第二段报考该专业的基本条件, 属于说明文体;第三段应当如何备考, 属于叙述文体。第一段可开门见山直接建议对方要报考的专业, 即论点;然后再说出理由, 即论据。第二段说明文体, 列举几个报考该专业的条件。第三段叙述文体, 建议如何备考。

二构建文章结构

上面提到文章分三段写, 每一段的段首句定为主题句。如果是英文提纲, 把提纲略加修饰, 每一段开头写成三个平行的句子;中文提纲也是如此, 按原义翻译过来即可。综合学生的作文, 第一段好的开头可以这样写:

I’m very glad to give you some advice on which major you should choose.I thinkis not bad.

第二段开头可以这样写:The major calls for

第三段开头往往是:As for the preparation, you should

三丰富文章内容

接下来就是扩展文章内容了, 每一段的扩展句都要围绕第一句主题句来写, 扩展句可两句或三句, 多则不超过四句。用一些好词或短语, 都会给文章增色不少。

为了使文章更具条理性, 我们可以用first, second, third或者firstly, secondly, thirdly, last but not the least等副词把段落串起来, 阅卷老师一看就明白。

下面是一篇学生的作文, 我们试做分析:

A Letter In Reply to a Friend

Dear Lihua,

I’m glad that you ask me for some advice about your major-choosing.I think biology fits you well.First, biology project is a new industry, which has a huge potential.Second biology experiments are full of interest and joy.Third, biology is not so difficult to learn well.

If you want to choose this major, you should take i seriously.What’s more, you also should work hard.Finally, you should spend extra time watching the world and reading something related to it in the library.

Before the exam, you needn’t be so nervous.You can jus consider it as a usual test.Relax yourself and you can hope to enroll in our university.

这篇作文第一段从主题句到扩展句写得都不错, 而且很有条理地说明了三个原因。

第二段实际上是第三个提纲的内容, 如何备考。而且读起来感觉句子意思的转变显得过于仓促, 似乎一句话没有说明白又有了下一句, 连接句子的结构副词也不是太合适, What’s more应是更进一步的意思, 而在此, 第一句话与第二句之间不存在此关系, 可以把第一句作为主题句。

对作文的评分字数也是一个要求。四级作文要求是要写出120字。四级作文大都是三段式。如果我们在每一段中写上四句话, 即主题句加两三句扩展句和一个结论句就可以了。当然, 写好一篇作文也不是一朝一夕的事, 要靠我们平时的积累, 平时多阅读好文章, 多练习写作。

摘要：大学英语四级作文的评分是根据是否切题、文章结构、语言运用以及字数几个方面来决定的。首先要审题, 紧扣主题。文章结构一般分成三段, 每一段把段首句作为主题句。语言运用方面尽量不出现语法错误, 还要有几个用得好的短语及句型结构。

关键词：作文,结构,段落

参考文献

[1]张民伦.英语听力入门3000[M].上海:华东师范大学出版社, 2011

英语四级真题答案 第4篇

四级考试改革简介

就阅读部分来说，此次四级考试改革变化最大的是快速阅读部分，而深度阅读和选词填空部分没有变化。那么，快速阅读是怎么变化的呢？原先的快速阅读在改革后称为“长篇阅读”，但文章的篇幅长度、语言难度和题目的分值比例都保持不变。真正变化的是文后的题目：改革后长篇阅读的文章后附有十个句子，每个句子的内容对应文章的某个段落，做题时，考生需要将每个句子和相应的段落进行匹配。当然，每个段落不一定只对应一个句子，可能个别段落会对应两个或三个句子，而有的段落可能没有与之相对应的句子。

虽说快速阅读部分“大变脸”，但实际上却是“换汤不换药”。从官方给出的样题来看，长篇阅读实际上可以看做新形式的快速阅读。为什么这么说呢？首先，官方给出的样题文章直接取材自2007年12月四级考试的快速阅读文章，文章内容和篇幅基本没有变化；其次，长篇阅读的分值比例和做题时间也与快速阅读相同；最后，虽然题目的考查方式变了，但其实只是把原来的选择题和填空题换成了句子匹配题，而考生在解答选择题和填空题时，本质上就是把题干内容和原文内容进行相应的信息匹配。因此，面对阅读部分的改革，考生不必过于担心，打好基础、研究真题才是最重要的。

2013年6月四级阅读真题评析

2013年6月的四、六级考试第二次实行“多题多卷”的考试形式。目前笔者收集到了这次考试的三套真题。此次四级考试的阅读部分在文章题材、体裁和阅读题型等方面依旧延续了以往的思路。下面笔者就结合这三套真题来具体分析。

快速阅读部分

首先，从文章题材来看，三篇快速阅读的文章涉及三个不同的内容。三篇文章的标题分别是“School Lunch”（学校午餐）、“Can Digital Textbooks Truly Replace the Print Kind？”（电子版教材能否真正替代印刷版教材？）、“Surviving the Recession”（在萧条中求生）。从标题基本可以看出，第一篇文章涉及饮食和健康，第二篇文章主要讨论新技术对传统教学的冲击，第三篇文章应该与商业经济有关。从题材的角度来看，以上三篇文章可分别归入健康、新技术和商业经济的范畴。

其次，从文章体裁来看，本次四级考试快速阅读的文章体裁都是论说文。从历年的命题来看，快速阅读部分的文章体裁都是论说文，记叙文至今没有出现过。

最后，从命题的角度来看，快速阅读的命题方式依然是“7 + 3”的结构，即七道选择题和三道填空题。本次的选择题依然以考查文章细节内容为主，整体难度适中。而填空题则有难有易，所填答案主要是动词性成分和名词性成分。下面笔者重点分析两道比较典型的题目。其中一题是标题为“School Lunch”的快速阅读文章的第8题，其题干是这样的：“Students are advised to stay away from snack foods offered à la carte because their extra fat and sugar will make them ———.”考生可根据题干定位词à la carte将答案信息定位到原文倒数第五段的倒数第三句和倒数第四句：“Stay away from snack foods offered à la carte. They may fill you up now， but the ones that contain a lot of fat and sugar will slow you down later.”该题有一定难度，因为题干中有明显的表示因果关系的词because，而原文中没有出现明显的表示因果关系的词。其实，原文两句之间也暗含因果关系，只是考生需要自行判断出来。对照原文与题干中的这种因果关系，此题空格处应填入动词性成分slow down later。另一题是标题为“Can Digital Textbooks Truly Replace the Print Kind？”的文章的第8题。该题较简单，考生只要通过同义替换就能找到答案。该题题干是这样的：“One of the challenges to build an interactive digital textbook from the ground up is that it takes a great deal of ———.”考生可根据题干定位词interactive和from the ground up将答案信息定位到原文倒数第四段的这句话：“Each interactive textbook is a media-heavy experience built from the ground up， and you can tell that it takes a respectable amount of manpower to put together each one.”考生只要能看出a great deal of和a respectable amount of是同义替换，就能立刻找到答案：manpower （to put together each one）。

总结：四级考试改革后，虽然快速阅读的考查方式发生了变化，但是往年的快速阅读真题依然具有一定的参考价值。笔者建议考生在备考练习时，把每道题的正确答案和原文相应的内容作匹配，这样的练习方法就相当于把曾经的选择题和填空题变成了改革后的信息匹配题。

深度阅读部分

首先，从文章题材来看，本次四级考试深度阅读部分的文章以旧题材为主，主要包括商业经济、健康、婚姻家庭等。值得注意的是，在本次四级考试的深度阅读部分，商业经济类文章所占的比重较大，占据了深度阅读部分的“半壁江山”。另外，笔者结合快速阅读部分的分析发现，四级考试中快速阅读和深度阅读的题材相似度极高。

其次，从文章体裁来看，本次四级考试深度阅读的文章体裁主要是论说文，没有出现记叙文。从历年真题来看，深度阅读部分出现频率最高的是论说文，记叙文只是偶尔出现。因此，考生在备考时应侧重于训练论说文体裁的阅读文章，尤其应训练自己快速查找观点句和结论句的技能。

最后，从题型来看，往年四级考试的深度阅读部分主要考查三种题型：细节题、词义题和推断题（关于词义题和推断题的介绍请参见本刊2011年4月号和2011年10月号的相关文章）。本次四级考试深度阅读部分出现的题型基本都是细节题。词义题难度相对较大，但并没有出现在目前笔者搜集到的三套题中。在这三套题中，推断题只出现了一道，也算是本次考试深度阅读部分最难的一道题。下面笔者就来重点分析如何解答这道推断题。该题的题干表述是典型的推断题：“We can conclude from the passage that ———.”由于该题出现在最后一题的位置上，因此既有可能是针对最后一段的内容而设置的，也有可能是针对全文内容而设置的主旨性题目。审题之后可知，这道题需要联系全文内容来解答，属于一道全文主旨题。文章内容主要围绕“爱情”和“婚姻”展开论述，甚至上升到了文化的高度，通过论述阐释了婚姻的重要性。虽然文章末段没有直接给出本题的答案，但实际上结合全文主要内容，再结合文章第二段的末句“That’s why historically we see an increase in romantic love as a basis for forming long-term relationships”，考生便可得出答案。本题答案是“Romantic love is becoming increasingly important in family relationships”这一选项。

总结：考生备考时应重点训练深度阅读部分的细节题，因为这种题型难度一般不大，但所占比重却非常大。在做细节题时，考生应主要关注原文中出现的相关答案信息以及相关人物的观点句，同时还应关注原文中出现的转折句和表示因果关系的句子，这些地方都是命题的热点。相反，推断题和词义题则属于“性价比不高”的题，因为这两种题型出现频率不高，且难度较大。因此，考生在平时训练时不必在这两种题型上钻牛角尖，只要能掌握基本做题思路即可。

选词填空部分

首先，从选项的角度来看，本次四级考试选词填空部分和往年一样，都侧重于考查动词和名词的用法，形容词考查得不多，副词考查得最少。

其次，从解题的角度来看，本次考试的选词填空部分仍侧重考查词性、词义和语法搭配。需要提醒考生的是，选词填空题最难的地方在于选项词经常会出现一词兼有两种词性的情况，如本次考试的三套题中出现的以下几个词：reason （作名词表示“原因”，作动词表示“推理”）、monitor （作名词表示“监视器”，作动词表示“监测”）、maximum （作形容词表示“最大的”，作名词表示“最大值”）、excess （作名词表示“过度，过量”，作形容词表示“过度的，过量的”）等。另外，就语法而言，考生除了要分析句子成分从而确定空格处所缺单词的词性外，还要重点关注名词的形式，因为名词有可数和不可数以及单数和复数之分。本次考试中出现的以下几个名词在选项中就是以复数形式呈现的：results （结果）、symbols （象征，符号）、symptoms （症状）、accidents （事故）、instances （例子，情况）等。此外，副词有时也会给考生造成一定的障碍，因为很多考生对副词不是特别熟悉。本次四级考试中出现的较难的副词有以下几个：consequently （因此）、dramatically （显著地）、briefly （短暂地，简单地说）。

总结：选词填空部分以考查词汇和语法搭配为主。因此要做好选词填空题，考生需要具备一定的词汇和语法基本功。另外，从选词填空题的考查方式来看，考生在平时背单词时，需特别关注所记单词的词性。

2013年12月四级备考建议

由于2013年12月四级考试将进行改革，快速阅读部分发生变化，因此笔者建议考生在平时学习的过程中注意打牢语言基础，这样在考场上才能以不变应万变。考生在备考时要注意以下几点。

1. 关注改革后的官方样题。改革后的题型没有太多现成的真题可供研究，唯一可以参考的就是官方样题，因此针对这次四级改革，考生应该重点关注官方样题，最好能自己做一做样题，找找做题的感觉（官方四级样题下载地址：http：//www.cet.edu.cn/cet4_2013.pdf）。

2. 以真题为核心备考。考生在备考时应该把主要精力集中在真题上。实际上，考生只要能把近五年的真题研究透彻，通过四级考试就是水到渠成的事情。至于市面上那些令人眼花缭乱的模拟题，考生应尽量不接触，因为模拟题毕竟不是命题人出的，所以在题目的难度和考点上或多或少会偏离真题，严重时可能会误导考生的做题思路。

3. 扩大阅读面。阅读的基本功还是很重要的，所以笔者建议考生平时多做阅读训练。当然，这里说的阅读未必是四级真题的阅读文章，也可以是其他阅读内容，比如网络、报纸、杂志上的英语文章都可以作为阅读材料。读得多了，考生就能逐渐熟悉英语的很多用法和表达方式，而这些对于应对四级考试来说都是极有帮助的。

12月英语四级阅读真题答案 第5篇

27. L levels

28. F enroll

29. O participated

30. C championships

31. E developing

32. M local

33. N operates

34. J graduating

35. B career

36. C 37.H 38.D 39.O 40.L

41.B 42.I 43.F 44.L 45.E

46-50 BBACD

46. What do we learn from the passage about cities in sub-Saharan Africa?

B）They are growing fast without becoming richer

定位：第一段第二句及第四句。第二句What’s indisputable is that it’s growing very quickly对应growing fast, 第四句sub-Saharan Africa are not getting richer the way cities in the rest of the world have.

47. What does the author imply about urbanisation in other parts of the world?

B) It started when people’s income was relatively high.

定位：第二段第二句：Most of Africa is urbanizing at a lower level of income than other regions of the world did.下文又提到因为收入低，所以缺少投资的钱。

48. Why is sub-Saharan Africa unappealing to investors?

A) It lacks adequate transport facilities.

定位：第二段最后一句: the only light rail metro systemkeep investors away.

49. In what way does author say African cities are different?

C) They have developed at the expense of nature.

定位：第三段第一句和第四句

50. What might be a solution to the problems facing African cities?

D) A more responsible government

定位：末段第五句。

51-55 BCADD

51. It used to be commonly acknowledged that to succeed in America, one had to have___.

B) an ambition to get ahead

第一段中：

For the past several decades, it seems there’s been a general consensus on how to get ahead in America: Get a college education, find a reliable job, and buy your own home.

52. What is the finding of the latest National Journal poll concerning the American dream?

C) Americans’ idea of it has changed over the past few decades.

第二段中：

Overwhelmingly， the results show that today, the idea of the American dreamand what it takes to achieve itlooks quite different than it did in the late 20th century.

53. What do Americans now think of the role of college education in achieving success?

A) It still remains open to debate.

第四段中：

In the past seven years, Americans have grown more pessimistic about the power of education to lead to successthey see going to college as a fairly achievable goaldo not need a four-year college education in order to be successful.

54. How do some people view college education these days?

D) It helps broaden their minds.

第六段：

While somesee college as a way to gain new perspective and life experiences.

55. What is one factor essential to success in America, according to Will Fendley?

D) A clear aim and high motivation.

第七段中：

12月英语四级听力真题答案 第6篇

答案：(A) How being an identical twin influences one’s identify。

【点评】：细节题。本篇文章开头即指出 they(scientists) are trying to explain how being half of the biological pair influences a twin’s identity.’由此可知科学家一直试图想要解释双胞胎的身份人格是如何受到影响的。

17. What do we learn about the twin Jims?

答案：(B) They grew up in different surroundings。

【点评】：细节题。关键词即是Jim 这个名字。关于两个Jim的`情况是：他们一直生长在不同家庭，直到39岁才见面。 grew up in different families and did not meet for 39 years.’ 他们都结过两次婚，第二次婚姻中，妻子都叫贝蒂。Both men were married twice and their second wives were both named Betty.’ 而他们的第一个孩子都是儿子 Both twins named their first sons James Allen.’

18. Why are scientists interested in studying identical twins raised in different families?

答案：(A) They want to find out the relationship between environment and biology，

12月英语四级仔细阅读真题答案 第7篇

12月英语四级考试于12月20日举行，YJBYS就业指导网将在12月20日考后第一时间发布月英语四级仔细阅读真题答案 。敬请广大考生密切关注YJBYS就业指导网。

【年英语四级仔细阅读原文】

Passage 1

New Yorkers, albeit many of them grudgingly, are gradually getting used to more pedaling passengers on those blazing blue Citi Bikes.But what about local bike shops? Is Citi Bike rolling up riders at their expense ? At Gotham Bikes in Tribeca, a manager who gave his name as “Ben W.” said the shop has seen an increase in its overall sales due to the bike-share program.

“It’s getting more people on the road, more people learning about the sport and getting involved,” he said.

An employee at Danny’s Cycles in Gramercy said Citi Bike is a good option for people to ease into biking in a city famed for its vehicular congestion and aggressive drivers.

“They can try out a bike without committing to buying one,” James Ryan said. “It makes a more comfortable biking environment in the city because there are a lot more bikes, too.”

Business at Danny’s Cycles has increased as well since the advent of bike-share.

“A lot of people come in for bike gear, and we’ve sold a lot of helmets,” he noted.

Rentals are not a big part of the business at either Gotham Bikes or Danny’s Cycles. But for Frank’s Bike Shop, a small business that has been at its current Lower East Side location on Grand St. since1976, the bike-share program has been bad news. Owner Frank Arroyo said that his rental business has decreased by 90 percent since the Citi Bikes were rolled out last month.

Arroyo’s main rental customers are European tourists, a demographic that has since been drawn away by Citi Bikes. Initially, a bike-share station was sited a few doors away from Frank’s Bike Shop on the corner of Grand and Henry Sts. But a petition onmoveon.org to relocate the bike station gathered more than 1,000 signatures. The Citi Bike dock was eventually removed but only temporarily, according to the Citi Bike Twitter account, for utility construction in the street.

“I was grateful, and it was quite an honor to see how many people responded on my behalf,” Arroyo said of the petition effort. “It was really nice to see that people care. But they have flooded the place with them,” he said of the Department of Transportation, which installs the bike racks.

Removing one station does little since the area is overloaded with Citi Bike stations, said Arroyo.

“If you put it in front of a hotel, customers are going to walk of the hotel and use it,” he said.

However, Ben said the bike-share is good for bike sales at his shop.

“People have used the bike-share and realized how great it is to bike in the city, then decide that they want something nicer for themselves,” he noted.

Christian Farrell of Waterfront Bicycle Shop, on West St. just north of Christopher St., said initially he was concerned about bike-share, though, he admitted, “I was happy to see people on bikes.”

Consisting of equal parts tourists and locals, his customers get a better rental deal at his shop because, despite charging only $10for a daily rental, the bike-share program requires cyclists to check their bikes in at a bike station every half hour. His store, on the other hand, charges $10 for the first hour, $5 for the second, and $2.50 per hour after that.

“Six hours with Waterfront Bicycle Shop will cost a customer $25,” he said. “With Citi Bike, a six-hour rental will cost $126 [if the rider doesn’t re-dock his or her bike at a station every half hour]. Our rentals always include a helmet, a basket and a lock.”

Several dozen rental bikes were lined up on Weehawken St. last Sunday behind the store. Benny, who was watching over them, said another advantage over the Citi Bikes is that Waterfront’s bikes are all in good working order.

Farrell’s early concerns were echoed by Andrew Crooks, owner of NYCVelo, at 64 Second Ave.

“It seemed like a great idea, but one that would be difficult to implement,” Crooks said of Citi Bike. He said he worried about inexperienced riders’ lack of awareness of biking rules and backlash from non-cyclists. However, he said, it’s still too early to tell if his business has been impacted.

The actual Citi Bikes themselves have been criticized as “heavy,” “clunky,” even “ugly.” In comparison, Crooks said NYC Velo has bikes that are “lighter, faster and tend to be more comfortable.” Farrell of Waterfront also said his bikes are of “better quality” than the bike-share two-wheelers.

While it’s possible bike-share will cause a drop in business in the long run, Crooks allowed that the idea, as a whole, is good for the city.

[原文解读]

该文节选自The Villager，原题目为Bike store owners put their spin on new bike-share，题材为议论文，

主要内容是花旗自行车共享计划的.推出给自行车商店带来了一定的影响。有些商家的自行车销售量因此而上升，市民也觉得在城市里骑车非常棒。但对于一些小规模的店家来说，花旗自行车共享计划的推出使得他们的自行车租赁量大幅减少。但总体来说，自行车商店对花旗自行车还是持积极态度的。

英语四级真题答案 第8篇

全国大学英语四级考试因其权威性和科学性而得到全社会的普遍认同，广大学生普遍都非常重视大学英语四级的考试。然而很多考生备考英语四级的策略存在一些问题，部分学生认为词汇最重要，狂背单词。然而句子的意思不是每个单词意思的简单相加，结果阅读看不懂，作文写不出。部分学生只顾埋头做题，大搞题海战术，费时费劲，收效不佳。即便通过了四级，大部分学生仍缺乏实际运用语言的能力。要想在英语四级考试中取得好的成绩，同时提高英语听、说、读、写的能力，备考策略的选择相当重要。四级历年真题是很好的备考与听、说、读、写能力提高训练材料之一。

二、四级真题的重要性

很多考生认为历年真题已经考过，不可能重复，已无利用价值了。其实，这种想法是非常错误的。大学英语四级历年真题是数位专家研究英语教学大纲，反复验证才呈现在考生面前的，它的严谨性、难易度、准确性及实用性，任何模拟题都只能望其项背。因此，反复研究真题并探究其规律是我们找到四级突破口、“知其所以然”的必经之路。北京新东方四级老师在分析完每道真题后发现，所有题目均是考试大纲和大纲词汇表范围内的内容，而且复现频率非常高。因此，对于备考四级的考生来说，最为权威的备考材料就是历年真题，考生在考试前应把近五年内的十套真题都做一遍。除此之外，只做一遍真题还是不够的，还应该更充分有效地利用，才能在提高考试成绩的同时提高听、说、读、写能力，能够在以后的工作生活中使用所学的英语知识。

三、四级真题备考策略

真题的权威性、重要性毋庸置疑。四级真题做完，对完答案后，不应该被束之高阁，还应该作为英语听、说、读、写的训练材料。

1. 听写听力真题。

听力题分数在大学英语四级试卷总分中占35%，重要性不言而喻。语言学习的终极目标是交流。听得懂是交流的重要前提。无论是考试还是实际应用，听力都举足轻重。在大学英语四级听力考试中，考生们往往面临三大障碍：语音类问题、词汇类问题和记忆类问题。听写练习可以有效帮考生克服以上三方面的障碍。听写属于精听，是在具有一定英语的基础上进行的一项复杂的脑手相结合的听力训练。通过耳朵去辨别声音信息，大脑处理这些声音信息，手迅速准确地记录这些信息，有效提高语音识别能力和存储能力。听写四级真题的每一个题目可以有效提高语言水平，从而提高应试能力。

听写真题法对于提高听力水平，备考大学英语四级有着重要意义，但是要想最大地发挥听写的作用，必须按照科学的方法进行听写。

第一步：听整个语篇。大学英语考试听力语篇有短对话、长对话和短文。第一步需要听出语篇的主旨，写的时候才不会感觉到盲目。

第二步是逐句地听，逐词不差地写。视句子的难易程度与理解程度而定，没有固定的次数。如果句子有一块觉得比较难，可以反复听几次;如果句子很长，可以一个分句一个分句地听写。直到再怎么听，听不懂的地方就是听不懂为止。

第三步是对照原文，分析总结。这是对照听力原文检查自己的听写。不要放过任何错误。发现、总结和克服这些错误可以让我们日后少出类似的问题。纠正了错误就取得了进步，学习就是一个进步的过程。我们需要仔细思考自己错误的原因，语音类问题、词汇类问题和记忆类问题。这些错误总结出来后要经常回顾，避免再犯。

第四步是跟着音频朗读、模仿。没有跟读模仿的听写不是好听写。朗读、模仿可以帮助考生复习发现了的语音和词汇问题，并且大大地提高语感。这样既可以提高听的能力，又可以纠正语音语调，还可以提高口语水平，口语水平的提高会反过来促进听力水平的提高，一举多得。

听是输入的过程，写是输出的过程。写的过程同时也是复习、巩固的过程，能更进一步地加深对语音内容的了解，可以将在听的过程中模糊的东西彻底地搞明白。输入是输出的前提。克拉申的输入假说理论认为语言的学习需要足够的输入量作为保证。听力的提高也不例外。当听力超过一定的量，语言水平就会在不知不觉中获得提升。这个步骤比较枯燥，尤其是刚开始的时候，会吓怕很多人。然而正是听写，提供了迅速提升自己的机会。

2. 复述阅读、完型填空真题。

复述策略：一种促进陈述性知识学习的策略，指为了保持信息而对信息进行多次重复。复述策略是在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料之上的学习策略。复述阅读理解和完型填空的文章就是将阅读过的文章经过加工处理，用自己的语言，以口头形式进行表达。这种表述不是对已知材料简单地、机械地重复，而是经过自己大脑言语中枢的“加工”，再现已知语言材料的内容。复述的作用：第一，检测对文章的理解程度。阅读完一篇文章，如果能很详细地把文章复述出来，说明已经理解了文章。第二，加深对文章的理解。复述是一个对已有信息进行加工的过程。第三，激活所学的英语知识。复述是一个输出的过程，需要调动所有的英语知识来表达自己的意思。此时就会把以前学过的单词、短语、句型激活。学会如何使用已有的知识，这也是一个复习的过程。第四，提高口语与作文水平。复述是通过口头的形式表达出来的。经常复述对提高口语水平有着积极的作用。同时也为作文提供很好的素材积累。

四级真题中的阅读理解都是精选出来的，值得反复朗读与理解。根据表述的不同方式，大致可以分为以下几种类型： (1) 概括复述; (2) 详细复述; (3) 想象复述; (4) 评论复述。以上四种类型，不论采用哪一种形式都必须以理解和熟悉已知语言材料为前提。考生可以从概括复述开始，因为概括复述要求复述出文章的中心意思即可。进而过渡到详细复述，再到想象复述，最后到评论复述。当然也要根据文章的体裁做出调整。复述到一定程度，就会“由量变到质变”，逐步向“融会贯通”发展，复述也需要坚持。

3. 背诵作文范文。

许多成功的英语学习者在总结英语学习经验时，总会提到背诵所起到的关键性作用。国内多名英语学者还对背诵输入的有效性做了精确的比较实验。丁言仁与戚焱曾采用实验法研究背诵课文在英语学习中的作用。该项研究对我国的外语教学和学习最重要的一点启示是:熟读和背诵课文有助于提高外语水平。学生在此过程中，能够注意到文字细节，掌握短语，逐渐转化为自己的知识，并将其运用在口语和写作中，使自己的外语流利和道地[1]。背诵输入作为一种语言输入形式，而英语写作则作为一种输出表达，这两者的关系十分密切。它们都是语言模式中重要的两个环节。输入是输出的必要准备，输出是输入的目的。在输入时，有意识地记忆背诵，这样的语言知识能起到监控和编程的作用，用来控查和修正习得语言输出。值得一提的是，输入的知识可以分为显性语言知识和隐性语言知识，语言运用主要是隐性知识的运用，背诵输入可以增加隐性知识的不断积累。一个人的隐性知识越多，他熟练使用目标语的程度就越高。[2]

(1)背诵能培养语感，激发学生学习兴趣。

语感简单地说就是人们对语言的感觉。良好的语感对英语学习很重要。英语语感是建立在一定的语言知识掌握与语言知识积累上的。背诵背诵对语感的培养起着一定的促进作用。学生通过对英语范文名篇的背诵，可以对大量的英语句型，尤其是较长的或较复杂的或地道的英语句型不再陌生，继而对体会英语的韵味、提高语言的节奏感、增强语言的配搭、建立可靠的语感起着至关重要的作用。一旦背下大量的课文佳句，逐步达到一定的积累，并在说、写中适当引用、模仿，继而达到信手拈来，便会对整个英语学习有新的认识，产生更浓厚的兴趣和更强的信心。

(2)背诵有利于语言输入，为写作打基础。

在英语学习中，写作是作为语言输出的主要途径之一，且需被广泛地应用。但是，英语写作却面临着严峻的困难，学生语言储存不够，或是不能准确地使用已学的词汇，这就导致了学生错误的语言输出。其中包括错误使用母语思维写作或是简单的拼凑文字。产生这种现象的原因还是语言输入太少、太有限[3]。

(3)背诵能帮助学生消除母语的干扰。

在外语学习过程中，母语对目的语的迁移作用是极大的。第二语言习得理论认为，迁移(transfer)对外语习得既可产生正迁移(positive transfer)，又可以产生负迁移(negative transfe r)。正迁移对外语习得起促进作用，负迁移对外语习得起阻碍作用[4]。通过背诵，学生可以有意识地输入目标语中大量的词汇、语法、句型、段落和篇章，可以加强对语言输出过程中负迁移的监控和修正，促进母语对英语的正迁移，逐步排除母语对英语的干扰，摆脱以母语作参照系的现象[5]。

四、结语

学生在大学英语四级备考过程中需要高度重视历年真题。在认真做每一道四级真题题目，并在做完后仔细核对答案后，把真题作为听、说、读、写的材料练习，方能达到事半功倍的效果，备考的过程也会成为英语运用能力全面提升的过程。

参考文献

[1]丁言仁, 戚焱.背诵课文在英语学习中的作用[J].外语界, 2001.

[2]马广惠.Bialystok的语言学习模式[J].国外外语教学, 1997.

[3]黄银亚.浅论背诵输入对英语写作的优化作用[J].读与写杂志, 2009.

[5]邓鹏鸣.注重背诵输入, 克服英语写作中的负迁移[J].外语教学, 2001.