医院党支部管理制度

医院党支部管理制度（精选8篇）

医院党支部管理制度 第1篇

医院党支部工作制度

〖文字大小：大 中 小〗 〖打印〗医院党支部工作制度 第一章总则

第一条工作原则：

党组织的工作着力点要放在“服务、促进、引导、保证”上，处理好党组织的政治保证作用和非公有制企业自主经营之间的关系，紧紧围绕医院生产经营开展党建工作。

一、围绕适应市场经济规律要求和医院实际，加强医院党组织领导班子建设，发挥医院党组织的政治核心作用，坚持全心全意依靠工人阶级和医院员工的方针。

二、把保证和促进医院改革、加强科学管理、推进科技进步、提高经济效益、监督医院守法经营、维护员工切身利益，作为我院党组织工作的出发点和落脚点，作为检验党建工作成效和党组织战斗力的主要标准。

三、把坚持党管干部原则，同促进医院发展和改进医院管理结合起来，积极为我院培养和推荐优秀管理及技术人才，配合我院建立一套符合现代企业制度特点的人力资源管理制度。

第二条工作职责：

一、宣传、贯彻党和国家的路线、方针、政策，引导和监督医院遵守国家的法律、法规，依法经营，照章纳税。

二、主动为医院的生产经营服务，尊重医院的自主经营权，支持总经理、院长依法行使职权。对医院发展的重大问题提出意见和建议，积极为医院发展出谋献策，支持医院在国家法律和有关规定允许范围内独立自主地开展生产经营活动。

三、从医院实际出发，切实搞好党的思想、组织、作风、制度建设。健全党组织生活，坚持从严治党，严格党的纪律，教育和监督党员坚持原则，忠于职守，维护国家利益。

四、围绕医院生产经营和管理开展活动，团结和带领职工群众完成各项任务，促进医院发展。

五、发挥好上级党(工)委与医院党员之间的桥梁作用，使上级党(工)委及时掌握党员情况，让党员及时了解上级党(工)委的工作要求。

六、加强对工会、共青团等群众组织的领导，支持这些组织依照法律和各自章程独立自主地开展工作。

七、协调股东与职工群众的关系，坚持原则，化解矛盾，切实维护双方的合法权益，维护医院和社会的稳定。

八、主动加强与医院所在地街道、社区党工委的沟通联系，促进医院积极参与社区建设。

九、加强党组织自身建设，做好党员教育管理和发展党员工作，发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

十、开展思想政治工作和职工教育工作，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的职工队伍，推进医院精神文明建设。培育和建设有民营医院自身特色的医院文化。

十一、负责实施对党员的监督，执行党的纪律，加强党风廉政建设，对违反党章有关规定的党员进行处理。

十二、完成上级党委(党总支)交办的其他各项工作任务。

第二章工作制度

第三条议事制度

一、集体领导原则

凡属党支部的重大问题、重要决策事项，都须由集体讨论决定，如遇紧急情况，必须由个人作出决定时，事后要向党支部报告。在委员会里，要坚持少数服从多数，避免个人或少数人决定重大问题。要共同维护党支部班子的团结，形成党支部班子坚强的领导核心。

二、成员分工原则

党支部成员要根据集体的决定和分工，结合在医院中的本职工作，切实履行自己的职责，认真负责地开展工作，执行集体的决定，接受组织的检查监督。

三、党支部会议事范围

(一)对上级党委(党总支)重要会议精神和有关法律、法规以及方针、政策的贯彻执行。

(二)对医院发展的重大问题和医院两个文明建设发展规划提出意见和建议。

(三)审定医院党建计划，确定党建工作重点和具体措施。

(四)确定召开党员大会的有关事宜。

(五)确定党支部领导班子成员的分工，听取其对分管工作的报告和总结，并对其提请审议的重大事项作出相应的决议，以及检查、指导和监督其实施。

(六)审定本党支部的重要制度，协助医院建立各项管理制度。

四、保密原则

支部委员必须严格遵守保密原则，凡党内讨论的问题，并明确必须保密的或者没有传达任务的问题，必须保守党的机密，不得随便外传，否则视为违反党的纪律。

第四条党内选举制度

一、医院党支部每届任期三年。任期届满后，必须召开党员大会选举产生新一届支委。

二、党的支部委员会改选换届采取召开党员大会的方式进行。其职权是：(一)听取和审查本届支部委员会的工作报告;(二)讨论本届支部委员会的重大问题并作出决议;(三)选举新一届支部委员会。

三、选举支部委员会，必须严格按照党章的规定，采取无记名差额投票方式产生。

(一)召开支部党员大会之前，必须在党内广泛开展民主集中制的教育，使党员明确召开党员大会的目的和意义，明确选举规定，珍惜和正确行使党员的民主权利。

(二)支部委员会委员候选人预备名单的产生，必须发动党员，由党员自下而上酝酿提名，自上而下协商，最后集中多数党员的意志产生。支部委员候选人预备名单上报上级党工委审批。经过上级批准后，召开支部党员大会，大会由上届支部委员会主持，有选举权的到会人数超过应到会有选举权党员人数的4/5时，会议有效，对候选人预备名单应再进行酝酿讨论，党员有权利对某些候选人的情况提出质询，党组织应作出解答，根据多数党员的意志可以更换候选人，当大家意见统一后，则通过正式候选人名单并进行差额无记名投票选举支部委员。当选的支部委员的票数应超过支部实到会有选举权的党员半数以上。支部正副书记的产生，应召开新的一届委员会全体委员会议，分别采用无记名投票的方式选举产生，并上报上一级党委批准。

(三)新的一届支部委员会产生后，要做好分工，制定工作、会议、学习、民主生活会等制度，使各自的工作走上正轨。

四、在选举中，必须严格执行党的民主集中的原则，充分发扬党内民主，切实履行和保障党员的权利。党员必须从党的事业出发，正确行使自己应有的权利，党的任何组织、个人不得以任何方式强迫选举人选举或不选举某个人。在选举过程中，绝不允许进行派别和非组织活动，绝不允许追查选票、虚报选票以及打击报复等违反党章的行为。对有破坏选举行为的人，轻者要给予批评教育，重者要给予党纪处分。如果发现违反党章的情况，上一级党委在调查核实后，应作出选举无效及采取相应处理措施的决定。

第五条发展党员工作制度

要按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，按照《中国共产党章程》的规定和《中国共产党发展党员工作细则》的要求，严格履行入党手续，坚持入党自愿和个别吸收的原则，成熟一个，发展一个，把发展党员的重点放在医院生产经营、管理、科研骨干和一线优秀员工。

一、入党积极分子的培养教育和考察

(一)入党积极分子应具备的条件

1、对党有较明确的认识，积极靠拢党组织，愿意并承认党的纲领和章程，决心履行党员义务，主动提出入党申请。

2、拥护党的路线、方针和政策，坚持四项基本原则，坚持改革开放。

3、在生产、工作、学习和社会生活等方面表现突出，积极主动完成各项任务，带头参加改革和经济建设，在群众中起到模范带头作用。

4、能正确处理国家、集体、个人三者利益关系，作风正派、团结同志，在职工群众中有一定的威信。

(二)入党积极分子的确定

确定入党积极分子应在征求群众意见的基础上，由党小组推荐，经支委会讨论审定。共青团员和28岁以下的青年确定为入党积极分子，还应征求团组织的意见。

(三)入党积极分子的培养教育

1、要有计划、有组织、有步骤地对入党积极分子进行系统教育，使他们了解党的性质、纲领、指导思想、宗旨、任务、组织原则和纪律，了解党员的义务和权利，帮助他们端正入党动机，树立为共产主义事业奋斗终身的信念。

2、支部指定两名正式党员，作为入党积极分子的培养联系人。邀请入党积极分子参加党组织的有关活动，有意识地给他们布置一些社会工作，在实际工作中加以培养锻炼。

3、入党积极分子的培养联系人要经常主动地和培养对象谈心，每个季度向支部汇报培养对象的思想工作情况及培养情况。

(四)对入党积极分子的考察

党支部每半年对积极分子进行一次考察。在考察过程中，要广泛听取党内外群众意见，了解积极分子参加党组织活动的情况、心得体会和思想反映，以及在实际工作中的表现并每半年将考察意见填入《入党积极分子考察表》。

(五)确定发展对象和政治审查

1、要求入党的积极分子经过一年以上培养教育后，经党小组推荐，支部在听取党小组、培养联系人和党内外群众意见的基础上，经支委会研究讨论同意，可列为发展对象。

2、对发展对象必须进行政治审查。政审的主要内容是：①对党的路线、方针、政策的态度;②本人的政治历史和在重大历史时期(政治事件)中的表现;③直系亲属以及本人关系密切的主要社会关系的政治情况。

3、政审的基本方法：同本人谈话、查阅有关档案材料，找有关单位和人员了解情况，以及必要的函调和外调。

二、预备党员的接收

(一)确定入党介绍人

申请入党的同志要有两名正式党员做介绍人。入党介绍人一般由培养联系人担任，也可由党组织指定或由发展对象自己约请。受留党察看处分尚未恢复党员权利或尚在缓期登记期间的党员，不能做入党介绍人。

(二)入党介绍人的主要任务：

1、向被介绍人解释党的纲领、章程，说明党员的条件、义务和权利;了解被介绍人的入党动机、政治觉悟、思想品质、工作表现、经历等情况，如实向党组织汇报。

2、指导被介绍人填写《入党志愿书》，并认真填写自己的意见;向支部大会负责介绍被介绍人的情况。

3、被介绍人批准为预备党员以后，继续对其进行教育帮助。

(三)支委会对发展对象填写的《入党志愿书》和有关情况进行严格审查，经集体讨论认为合格后，再提交支部大会讨论。

(四)接收预备党员支部大会的主要议程和内容

1、申请人汇报对党的认识、入党动机、本人履历，以及需要向党组织说明的问题。

2、介绍人介绍被介绍人的情况。

3、支委会向大会报告对申请人考察的情况。

4、与会党员对申请人能否入党进行充分讨论，并采取举手或无记名投票的方式进行表决，赞成数需超过应到会有表决权正式党员的半数，才能通过接收为预备党员的决议。

5、因故不能到会的正式党员会前向支部提出书面意见的，应统计在有效票数内。

6、党支部及时将支部大会的决议填写在《入党志愿书》上，连同本人入党申请书，培养考察登记表、政审材料等报区上级党工委审批。

7、预备党员的基本情况在医院范围内进行公示。

三、预备党员的教育、考察和转正

(一)预备党员的教育、考察

党支部应及时将预备党员编入党小组，通过党的生活的教育和实际工作的锻炼，对他们进行教育和考察。

党支部要通过听取本人汇报、个别谈心、党课教育等方式，对预备党员进行教育和考察。每季度讨论一次，发现问题要及时进行谈话并按时将考察意见填入《预备党员考察表》。

(二)预备党员的转正

1、预备党员预备期满后，党支部应当及时讨论他们能否转为正式党员。具备党员条件的，应给予按时转正，报上级党工委审批;不完全具备党员条件的，需要继续考察教育，可以延长预备期，但不能少于半年或超过一年;不具备党员条件的，应取消其预备党员的资格。

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医院党支部管理制度 第2篇

党支部民主生活会制度

1.党支部民主生活会，每半年召开一次，上半年在六月底召开，下半年在十二月底召开。2.民主生活会10天前，根据党的中心工作和领导班子中存在的主要问题确定中心一体并通知到出席人员，支部委员（包括书籍、副书记）应互相谈心，交换意见，本着与人为善，帮助同志，改正错误，工作进步的处罚点，准备好发言提纲。做到会议由准备、有重点、有结果、有成效。3.民主生活会应遵循“团结——批评与自我批评——团结”的方针，充分发扬民主，以整风的精神，开展积极的思想斗争，增强政治性和原则性。书记和每个成员都应围绕主题，联系思想，作风和工作实际，严子解剖自己，诚恳帮助同志，从而达到统一思想，增强团结，互相监督，共同提高的目的。4.民主生活会由支部书记召集和主持。因故缺席者应提交书面发言，并在会上宣读，列入会议记录。会后由主持人将会议情况和批评意见转告缺席人。5.民主生活会检查反映出来的问题，应积极制定措施切实加以解决；需上级党组织帮助解决的，应及时上报；需通报的应予通报；对于群众普遍关心的问题的整改措施，视情况用适当方式公布，以便接受监督。6.领导班子成员都要坚持过双重组织生活会，编入到一个党小组过组织生活。

医院党支部管理制度 第3篇

关键词：协作医院,学生党支部,管理

协作医院是高等医学教育的重要力量, 临床教学是医院的重要职能和基本任务。学生党支部作为医院最基层的党组织, 是党与广大医学生进行最直接、最有效联系的枢纽。2005年, 中共中央办公厅转发的中共中央组织部、中央教育部党组、共青团中央《关于加强和改进在大学生中发展党员工作和大学生党支部建设的意见》明确指出:“要把大学生党支部建设成为带动学生班级团结进步和开展思想政治教育的坚强堡垒。”[1]因此, 努力建设学生党支部, 开展先进思想教育至关重要。而医学生面临理论学习、临床实践、考研、就业等多重压力, 对党支部活动难以积极响应。如何平衡矛盾与冲突、促进学生党支部建设, 是当前协作医院需要解决的重要问题。

1 问题

1.1 基础建设有待完善

协作医院由来已久, 但大多都缺乏相关学生管理体系, 大量学生进入医院后管理无章可循, 管理问题层出不穷。

1.1.1 管理制度建设存在缺陷

党支部制度建设是学生党建工作的重要环节和基本保障。大多数协作医院的学生党支部党员流动性大, 本科生在支部时间不到一年, 研究生也仅两年半, 导致许多党支部管理松散, 没有形成良好的学生监督及评价体系。即使有制度及体系的, 也仅停留在文字层面, 没有按制度开展工作。

1.1.2 党员队伍建设无章可循

中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》明确提出:“要发挥党的政治优势和组织优势, 高度重视学生党员发展工作, 坚持标准, 保证质量。把优秀大学生吸纳到党的队伍中来。”[1]党员队伍建设是学生党支部最基本的工作, 建设好党员队伍的前提, 是有详细规范的制度。协作医院学生党支部属于新生事物, 相关制度缺乏, 导致党员队伍管理困难重重。

1.1.3 党支部活动内容单一, 缺乏创新性

大部分党支部活动是以领导讲话或文件学习的形式展开, 缺乏针对性、实效性和时代感, 与当代大学生的喜好不相符, 故参加人员较少, 活动质量不高, 效果欠佳, 甚至降低了学生党员对党支部生活的向往及参加活动的积极性。

1.2 学生面临多重压力, 管理难度大

即将毕业的医学生, 无论本科生还是研究生, 都面临着学习、深造、就业、临床实习和科学研究等多重压力, 他们没有多余的时间参加党支部活动, 且每个人都有自己的个性, 不喜欢被约束管理, 配合度低, 致使党支部管理难度增大。

1.2.1 学生配合度低

近年来, 受各种不良思潮影响, 大多数学生功利心明显, 参加活动是为了评奖, 入党是为了更好地就业, 党员意识薄弱, 且缺乏集体荣誉感和团结协作精神, 对于集体管理服从性差, 配合度低。

1.2.2 党支部领导班子工作能力不高

协作医院学生党支部成员流动性较大, 领导班子缺乏长期合作, 不能默契配合。加之大多数管理人员忙于自己的学习及研究, 没有充足时间参与管理工作, 对学生管理松散。

1.2.3 临床工作机动性大, 集中管理难实行

临床工作受时间限制大, 学生难以在同一时间聚集, 导致参加党支部活动的人员少, 不能集中管理, 甚至出现党支部管理意见下达不到位等情况。

2 对策

2.1 医院主管部门加强重视, 完善管理体系

上级部门的重视是协作医院学生党支部管理的重要保障, 是相关活动开展的前提。医院主管部门应加强重视, 关注学生党员的学习生活, 完善相关管理体系。

2.2 完善学生党支部建设

2.2.1 建立健全管理制度

完善的管理制度是党支部顺利开展工作的保障。完善管理制度可以采取以下措施: (1) 项目化管理。针对党员流动性大的特点, 建立项目化管理体系, 量化党建工作评估标准和考核, 有目标、有规划、有具体措施, 以完成科研项目形式进行目标管理[2]。 (2) 规范发展党员。发展党员的程序要公平公正, 发展的学生党员要优秀成熟, 以体现学生党支部的公信力。 (3) 标准化考核。建立学生党员政治思想、专业思想、日常生活、工作能力、群众基础等考察标准体系, 随时掌握并考察党员学习、科研能力, 参加党支部活动情况, 参加社会实践情况等, 定期由党支部书记进行通报, 视情况给予表扬或批评指正。 (4) 充分发挥目标激励的功能, 针对大学生成才需要, 设置明确、具体、针对性强的目标, 使其在达成目标过程中实现自我满足, 增强自信, 并以此激发和强化正确的主体意识, 调动潜在的主观能动性和积极性。

2.2.2 创新活动形式, 建设学习型党支部

组织活动是学生党支部呈现青春与活力的舞台, 是其生命力的体现。党的十七届四中全会明确提出要“建设马克思主义学习型政党”“在全党营造崇尚学习的浓厚氛围, 积极向书本学习、向实践学习、向群众学习, 优化知识结构, 提高综合素质, 增强创新能力, 使各级党组织成为学习型党组织”[3]。建设学习型党支部, 首先要创新活动组织形式, 把党支部活动融入日常生活, 把会议室搬到宿舍, 如以寝室为单位观看学习视频或爱国电影, 这样能显著提高党员参与活动积极性;其次要创新理论学习方式, 如利用网络等现代化设施和技术, 建立积极向上的红色网络学习平台, 开辟利于学生交流的平台;再次要创新民主生活, 把民主生活与学生喜闻乐见的文体活动结合起来, 增强活动吸引力, 或开展社会实践和公益服务活动, 展现党员风采, 扩大参与面和影响力。活动内容应与学生党员的思想、心理、行为特征和成长成才需要紧密结合起来[4], 与专业学习、科学研究、学术教育有机结合, 避免党务工作与专业学习相分离, 努力建设一个与时俱进的学习型党支部。

2.2.3 加强学生党员思想教育及党支部领导班子培养

思想政治教育是党建工作最重要的内容, 学生党支部是党在高校的最基层组织, 其建设对党战斗力和凝聚力的保持意义重大[5]。思想教育对党员的成长成才至关重要, 学生党支部要培养党员正确的理想信念, 使其具有良好的党性及组织纪律性, 为身边的同学作榜样。学生党支部建设的好坏, 关键在其领导班子的配备, 要形成“书记领头、支委协作、党员参与”的党建工作新格局[6], 合力做好学生党支部工作。加强党支部领导班子培养, 可以从以下几方面做起: (1) 选举的领导班子成员应有坚定的政治信仰, 具有辨明大是大非的政治敏锐性。 (2) 学生党员流动性大, 要长期做好党支部工作, 必须有意识地考察锻炼优秀学生党员, 培养其对党务工作的热情和业务能力。 (3) 提高党支部领导队伍工作水平, 加强业务培训, 严格考核管理, 增强其政治理论水平和组织管理能力。量化党支部工作内容, 明确工作细则, 增强党支部领导队伍的责任意识。

2.3 学生党员加强自身素质建设

良好的素质是一个人成长成才的必备条件。作为一名学生党员, 应该认清使命, 明确责任, 不断充实和发展, 培养高尚的品质, 执着于崇高的追求。

人才培养是学生党支部工作的根本目标, 培养高素质临床医生和科研人才是协作医院的教学目标。顺利开展各项工作, 为医学生发展提供保障与平台是党支部工作的目标。协作医院党支部需要建立系统有效的管理制度, 建设优秀领导队伍, 创新活动组织形式, 促进学生党员学习与成长, 为祖国培养更多优秀的卫生人才。

参考文献

[1]关于加强和改进在大学生中发展党员工作和大学生党支部建设的实施意见[N].重庆日报, 2006-08-10.

[2]刘宏伟, 于春洋.项目化管理在医学院党支部建设中的应用[J].中国当代医药, 2012 (15) :119-120.

[3]中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定[N].人民日报, 2009-09-28 (2) .

[4]雷世富.高校研究生党支部功能及其实现[J].学位与研究生教育, 2006 (9) :31-35.

[5]程晓军, 李由.对高校学生党支部建设的探索[J].中国校外教育:基教版, 2010 (2) :54.

医院党支部管理制度 第4篇

医院临床党支部在科室管理中的定位思考与实践

● 金利国 王雪文

医院临床党支部是医院基层党组织的有机组成部分，在科主任负责制下医院临床党支部的工作面临较多新问题。按照胡锦涛总书记“要进一步推动基层党建工作创新，找准基层党建工作与中心任务的结合点”的要求，上海中医药大学附属岳阳中西医结合医院党委探索和实践临床党支部发挥作用的途径和方法，增进了临床党支部的生机活力，促进了科室医教研、人才建设和文明文化建设等各项任务的完成。

岳阳医院党委；临床党支部；科室管理；思考与实践

创先争优活动开展以来，上海中医药大学附属岳阳中西医结合医院党委为激励党支部在推动医院科学发展、促进医院和谐、服务人民群众、加强基层组织中建功立业，在服务世博和保障世博中贡献力量，在办人民满意的医疗卫生机构中做出成绩，按照胡锦涛总书记“要进一步推动基层党建工作创新，找准基层党建工作与中心任务的结合点，创新党的基层组织发挥作用的途径和方法，不断增强基层党组织服务大局、推动科学发展、维护社会和谐稳定的能力”的要求，对在科主任负责制下医院临床党支部所面临的问题进行了分析，对临床党支部在科室管理中的作用、工作模式定位进行了积极思考与实践，取得了党建工作上水平、职工群众得实惠的好成绩。

一、医院临床党支部在科主任负责制下面临的新问题

1982年卫生部颁发了《全国医院工作条例》，明确规定医院实行科主任负责制。科主任全面主持科室的医疗、教学、科研、学科建设、人才培养等工作，并享有充分的决策权。党支部主要实施政治思想领导，参与决策，协调各方，发挥战斗堡垒作用。然而随着医院运行机制的转变，在实行科主任负责制多年后，临床科室党支部的地位与作用受到了不同程度的削弱，具体表现在以下三个方面：

（一）党支部工作与临床科室工作脱节。党支部对科室内的重大问题，知情率低，参与率低。科室与党支部工作脱节，不能形成合力，群众对党支部缺乏信任感。

（二）党支部与科室群众联系不紧密。由于医院工作的特殊性，党员和群众在不同科室、不同岗位和不同的时间段进行工作，出现的思想问题，不能及时被党支部发现，而一些党员和群众认为有问题党支部也无法解决，科室的问题都需要科主任处理。由于对解决实际问题力不从心，客观上影响了党组织的威信。

（三）党支部思想政治工作方法与需求脱节。思想政治工作说教成分多，缺少启发性、趣味性，比较空洞，形成上级布置任务时开几次会，组织生活时读读文件的被动局面，不能调动党员和群众的自觉性和积极性，不能掌握临床科室工作的特点，没有为职工群众的需求提供丰富多彩的政治生活内容。

二、医院临床党支部在科主任负责制下的工作定位思考

岳阳医院党委认识到，党支部作为党的基层组织的基础，是党的全部工作和战斗力的基础，是党联系群众的桥梁和纽带。党支部在科室管理中的地位与作用、功能与范围、权力与责任，直接关系到党支部的内在活力和战斗堡垒作用发挥。面对在实行以科主任为主体的院科两级管理的背景下，党支部参与科室重大问题决策的方式不规范、责任不明确、方法难掌握和缺乏制度保障，加之由多科室合建支部，党支部书记又是兼职，党员分布较为分散，支部对各科室实际情况了解不够全面等问题，医院党委成立课题研究小组，就支部的责任与权力、工作范围与作用发挥，如何在科室搭建支部工作平台、让支部工作重心前移、更加贴近科室贴近群众，如何加强支部内部管理等方面开展专题研讨与分析，达成以下共识：

（一）临床党支部要根植于职工之中，担负起承上启下的重任，要把握上情、了解下情，要把对组织负责与对职工负责相统一，要紧紧围绕《上海市人民政府关于进一步加快上海中医药事业发展的意见》精神和医院改革发展稳定的工作实际认真履行职责，发挥好战斗堡垒作用和支持保障作用。

（二）临床党支部创先争优活动成效应该体现在推动医院科学发展，保证医院医教研任务的完成；体现在促进医院和谐，有针对性地做好教育引导工作，积极践行社会主义核心价值体系，推动形成良好的医德医风；体现在服务人民群众，多为群众办实事、办好事，提升职工和社会满意度。

（三）临床科室支部工作的重点在于如何参加科室管理工作，发挥基层党支部在科室中的作用；难点在于参与度的把握，要起到既能更好地协助科室行政领导的工作，又能发挥保证监督作用。

（四）针对党员分布较为分散（多科室合建一个支部），支部对各科室实际情况了解还不够全面，难以真正参与科室管理工作的现状，探索党小组建在科内的支部工作新模式。党小组建在科里，不仅要承担一般意义上党支部领导下的支部经常性工作，而且还要参与临床科室的管理工作。在临床一线工作中以党员的先锋模范行动影响和带动广大职工投身医、教、研等各项工作，充分发挥党支部的战斗堡垒作用。

（五）党小组长是党小组的领导核心，推荐党性强、政治和业务素质好、作风正派、责任心强、具有奉献精神，并受到党员和群众拥护的同志担任。党小组在科室管理中的工作内容和考评方法要明确，并制定相关制度予以保障。

三、党小组建在科内的支部工作新模式的实践

岳阳医院党委探索“党小组建在科内的支部工作新模式”，不仅在形式上予以保证，还在工作内容和方法上予以制度性保障。党小组只有通过创新发展思路将完成支部经常性工作与参与科室管理有机结合起来，并不断总结完善，才能真正履行好党小组的职责，发挥党支部的战斗堡垒作用。

（一）人员保障。党小组原则是在具有3名以上党员的有条件的科室内设立。党支部的工作任务主要通过党小组予以落实，党小组长原则上由支委及党员骨干担任，且要求进入科室管理的核心小组。

（二）医护共建。为形成医护党员共同推动科室建设的工作氛围，借鉴党员参与多重组织活动的新形式，明确要求护理支部的党员要积极参与所在临床科室党小组活动，并将此作为护理党员年度工作政治表现考核的主要依据。

（三）任务明确。党小组建在科内，要完成二方面的工作：

一是发挥主导作用的工作。①做好党内思想、组织、党风廉政等方面建设工作。开展科内党员思想教育、政治学习活动，教育和监督党员抵制不良倾向。②按要求执行党小组组织生活会、党员民主评议、党员思想汇报等党内制度规定工作。③做好对科室及职工个人的评价性工作。包括科室各类集体与个人荣誉奖项的推荐申报工作、职工的年度考评、职称晋升政治思想考核、优秀人才推荐、干部推荐、科室年度精神文明嘉奖申报等工作。④做好关心科内党员和职工的生活（婚、丧、孕、产、病、因灾导致生活困难的职工情况）、学习、工作，关注职工思想动态，经常听取意见建议，有针对性地做好职工的思想道德教育工作。

二是协助科主任开展的工作。①推动科室文化、文明、行风建设工作。积极组织科室参与“和谐科室”创建活动，构建科室文化。根据医院《规范服务督查考评制度》要求，引导科室职工树立良好的行为规范，促进科室行风建设。落实医院《医德规范教育培训考核制度》。②参与讨论科室学科发展、年度计划、人才队伍建设、行风建设等重要事项，配合做好实施工作。③参与科室绩效分配方案的制定及执行；参与科室内部奖惩条例的制定，并在实施过程中保障其公正公平公开的原则得以贯彻。④参与组织落实医院交付科室的突发性政治性任务，如救灾捐助，援外援边，志愿者服务等，党小组配合科室做好动员工作。尤其是共产党员要做到“平常时刻看得出，关键时刻站得出，危难时刻豁得出”，确保任务的完成。

（四）实施考核。医院党委通过完善量化管理模式，形成具有操作性、易考量的指标体系，建立对党支部工作的考核制度，从而达到从制度和机制上保证党建工作的落实，推进党支部长效机制的建设。

（五）跟踪完善。党小组建在科内，党员的表率作用发挥如何，配合科主任工作开展如何，是否受到群众的欢迎等情况是党委关注的重点。党委成员不定期下临床，听取科主任与职工的反馈；定期召开支部书记和党小组长座谈会；带领支部书记和部分科主任赴江西永新参观三湾改编纪念馆，在三湾枫树坪上开展追根溯源话党建活动，统一思想，共同研讨支部党建的推进工作。

（六）实践成效。党小组建在科内的支部工作新模式的实践，使广大党员把创先争优作为自觉的追求和价值取向，取得了良好效果。

一是充分发挥党支部在科室的政治核心作用。党小组建在科内,明确了党小组长“协助”与“监督”的功能定位。党小组长不仅要抓好思想政治工作，还要配合科主任抓好业务发展，参与科内重大问题的讨论，从而加强了科室员工对党组织的认同感，提高了党小组长的工作热情度，使其能更加理直气壮地担当责任，大胆管理，开展工作，切实提高党支部的凝聚力、号召力和战斗力。党小组建在科内，能够使支部在科室发挥政治核心作用，根据科室实际情况切实可行地参与科室管理，在临床一线工作中充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，更加密切联系群众，贴近群众，引导群众，为群众排忧解难。例如党小组长是科室管理核心小组的成员，共同参与年度考评、职称晋升政治思想考核、职称聘任，协助科主任做好医院对科室及职工个人的评价性工作等，听取多方意见，力图公平公正。党小组长也是精神文明建设的主要负责人，配合护士长不断优化服务，制定管理规范、健康教育读本等，促进病区精神文明建设。同时党小组长参与科室人员调动和工作安排，根据对医生工作能力、思想政治水平、医德水平等提出建议，让那些服从工作需要，默默工作有奉献精神的同志能够得到认可和更好的发展机会。在参与科室管理中党小组长始终明确职责，就是积极加强党员的思想教育，在一点一滴的小事中树立集体观念，事事为科室和医院的发展着想，不存私心，时刻为主任做参谋，使科室管理做到政务公开，公平公正。

二是科内成员沟通及时有效，党群关系更加密切。党小组的运行模式规定，支部委员小组长例会每月一次，传达党委布置的各项工作要求，讨论和安排每次组织生活的主要内容，讨论支部的发展工作，讨论在工作中碰到的问题及解决方法。支部大会每季度召开一次，各党小组组织党员学习每月不少于1次。党小组建在科内后，院党委和支部的有关学习和工作精神在临床医生、医技、药剂窗口等及时传达到位，相关工作布置落实也更快捷，学习形式、学习内容根据科室特点更趋多元。同时由于党小组长和科室党员、群众朝夕相处，大家碰到难以解决的问题尤其是工作上的问题和日常生活的困难，有意无意地就会向党小组长反映，而党小组长都会尽力为大家解决，或及时反映到科主任、支部书记，使问题得到较好解决。在日常聊天、谈心中党小组长也能及时了解党员的思想变化，并针对性地开展思想政治工作，使不良情绪及时发现和疏导。例如针研所支部近年来进了很多新职工，对新的工作、新的生活存在很多迷茫和困惑，这时党小组长就会耐心、具体地给予指导，让他们很快融入集体生活。

三是有效地推动了组织生活的创新。以往党支部的组织生活除了唸报纸、学理论、讨论新党员发展问题外，很少有其他活动。党小组建在科内之后，组织生活的单一性很快被改写，一方面时间上可以根据大家工作情况灵活掌握，使组织生活不会成为大家工作之余的一个负担；另一方面内容上更有针对性，根据不同科室的特点和业务重点，合理安排不同的内容。更重要的是，科室党员处在周围群众的监督之中，自身所具有的责任感和荣誉感被激发出来了。党小组通过开展党的知识竞赛、党群联谊、健康宣教、科普宣传、岗位练兵等活动，不仅有效地调动了党员参与组织生活的积极性，更吸引了广大入党积极分子的关注。即使是与以住一样开支部大会，也因为党小组长带来了科室内党员要解决的问题而使会议变得生动起来。而党支部通过各种办法解决党员的困难，无形中也加强了党员为群众服务的意识，提升了党支部的威信，提高了组织生活的质量。临床党小组活动有时还邀请所在病区护理党员参加，加强了医护之间的沟通与交流。

四是党员意识强化，表率作用增强。党小组建在科内，激发每位党员提升党性。在学科建设中，党员率先垂范，勇于奉献；在科室管理中，及时反馈群众意见，为科室发展出谋划策；在创建和谐科室中，每个科室都提出并践行了具有各自特点的和谐举措；在“参与世博、服务世博、奉献世博”行动中，党员积极参与志愿者服务，参与服务竞赛活动，在服务细节上下功夫；在援滇扶贫和援摩工作中，党员带头踏上征程。在积极推进医院的改革发展中，党员走在前列，在全院医护人员中取得良好反响。

实践证明，岳阳医院党委根据新时期医院工作特点，在创先争优活动中开展的党小组建在科内的支部工作新模式定位的思考与实践，对增进党支部的生机活力，促进科室医教研、人才建设和文明文化建设等各项任务的完成，从而推进医院科学发展具有十分积极的作用。

D267.6

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1009-928X(2012)09-0056-03

作者单位：上海中医药大学附属岳阳中西医结合医院

医院党支部管理制度 第5篇

为更好地贯彻上级指示精神，提高我院党员的政治理论水平和思想觉悟，进一步推动各项任务的完成，特制定支部学习制度。

1．党支部认真制定年度理论学习计划，做到学习内容明确，学习时间保证。

2．组织党员学习政治理论，传达上级指示精神，研究党支部建设的重要问题。每季度上一次党课。党课以集中培训和电化教育为主要形式，每次一个主题，内容要紧密联系党员思想实际；运用电视、录像、电影等传播手段，开展内容丰富的党员教育。

3．建立学习考勤制度，支部学习实行点名制，迟到、早退者要说明原因，对无故不参加支部学习者，提出严肃批评。

4．支部党员必须自觉、认真地参加政治学习。学习时要专心致志，刻苦钻研，记好笔记。讨论时要积极踊跃发言，各抒已见，相互尊重，相互启发，共同提高。

5．加强学习引导。建立党支部书记全面抓，支委其它成员配合抓的领导机制，及时做好分段布置、督查、小结，使学习落到实处。

6．学习主要采取“集中学习与分组讨论”、“集中辅

医院党支部管理制度 第6篇

为深入学习贯彻党的十七大全会精神，努力实践科学发展观、实现医院全面发展。为进一步加强院党支部中心组的学习，不断提高领导干部的理论素养、科学决策水平和领导创新的能力，根据局党委中心组理论学习计划安排，结合我院实际，现制定医院党支部中心组理论学习制度如下：

一、指导思想和总体要求

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的路线、方针、政策，深入学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、党的十七大精神、《中国共产党党章》、胡锦涛同志关于社会主义荣辱观重要讲话，切实加强党的执政能力建设等一系列理论创新成果，着力提高领导干部的理论水平和解决实际问题的能力，坚持用科学的理论武装干部尤其是领导干部的头脑，把思想和行动统一到党的十七大全会精神和科学发展观上来，为建设学习型领导班子、培育高素质的干部、又好又快发展提供坚实的理论支持和思想保证。

二、学习形式及方式

着眼于提升领导干部领导创新的能力，创新学习的形式和手段，做到有计划有安排，坚持个人自学与集中学习相结合、学习理论与调查研究相结合、专家辅导和专题讨论相结合，不断提高学习效率和效果。

1．集中学习。中心组学习按计划组织实施，坚持每月集中学习一次。

2．个人自学。围绕学习计划安排的学习内容，中心组成员通过自学，较系统掌握基本理论，结合实际思考问题。

3．中心发言。结合工作实际，共同研讨重大理论和实际问题。

4．调查研究。从工作实际出发，结合自己所分管的具体工作，紧扣工作中的热点难点问题，坚持学习与调研结合，学习与解决实际工作问题结合。

三、学习要求

1．进一步提高理论学习的自觉性。切实把理论学习作为加强领导班子建设的首要问题来抓，作为提高领导干部素质的一项战略性、基础性工作来抓。认真参加理论学习，增强学习理论的自觉性。

2．进一步发挥表率带动作用。支部中心组成员要积极参加中心组的集中学习，努力搞好个人自学，认真做好读书笔记，积极撰写学习体会或理论研讨文章，努力使自己的学习做到经常化、规范化，做认真学习、深入学习的表率。

3．进一步联系实际创新方法。中心组成员要按照院党支部中心组学习制度等有关规定，加强学习型领导班子建设，树立理论联系实际的学风，始终把调查研究贯穿于党总支中心组学习的全过程，结合我院实际，着眼研究解决带全局性、战略性、前瞻性的重大问题，每个中心组成员要立足分管的工作选取专题深入调研，形成有深度理论分析、有坚实实践基础、有科学解决方法的研究成果，为科学决策奠定坚实的基础。

医院党支部管理制度 第7篇

党员干部“双述双评”工作制度

为切实加强党员和干部管理，增强广大群众的民主政治意识，本党支部特制订本制度如下：

1、“双述双评”的含义：“双述”即社区干部述职、无职党员述责，“双评”即群众评议、党支部考评。

2、“双述双评”的对象：参加“述”的对象为本支部全体干部和具有活动能力的无职党员。参加“评”的对象为本支部党总支委员和群众代表。

3、“双述双评”的内容。全体党员就一年来根据分工履行职责情况进行述职责，支部书记还要就履行“一岗双责”情况，抓好党风廉政建设责任制和落实管党职责加强党的建设进行述职。无职党员的述责内容除在工作和生活中发挥先锋模范作用外，重点就参加“设岗定责”履行岗位职责所做的工作进行述职。

4、“双述双评”的程序。一是党支部召开党员大会进行动员，要求全体党员认真总结年度内个人履行党员义务和发挥先锋模范作用的情况，以及在学习、生活、工作等各方面表现情况，并对照党章中党员标准认真查找自己的缺点和不足，严肃认真的开展批评和自我批评，实事求是地准备好书面“述职述责”报告。二是党支部组织党员面向全体群众代表，按照要求进行“述职述责”。流动党员应向支部请假并书面上交“述责” 报告。三是群众代表根据各述职党员、干部平时表现和现场陈述，向党员、干部本人提出的一些问题，请党员、干部当场进行答辩。四是全体群众代表根据党员、干部的实际表现，实事求是地对其进行“无记名”满意度测评。五是党支部对党员“述职述责”情况和群众代表“满意度测评”结果进行统计，并将结果（支部书记、党员本人签字）反馈给党员本人，帮助党员查找原因，分析不足，制定改进措施。六是党支部召开专题民主生活会，要求党员针对“述职述责”活动中群众代表提出的缺点和不足，认真进行总结和反思，制订出整改计划和具体措施，切实达到增强党员的党性观念，保持党员先进性的目的。七是对于表现不好、作用不突出、测评结果较差的党员，在支部内对其进行口头通报批评，并进诫勉谈话，限期整改。八是总结活动的开展情况。

医院基层党支部建设之我见 第8篇

充分认识加强医院党支部建设的重要性, 医院党支部是基层党组织的重要组成部分。要充分认识到加强医院基层党支部建设是贯彻党的路线、方针、政策, 不断开创社会主义现代化建设新局面, 顺利实现党的任务的需要;要充分认识到加强和改进医院基层党支部建设, 是适应社会主义市场经济发展要求, 提高医院整体素质, 促进医院健康发展的需要;要充分认识到加强和改进医院基层党支部建设是适应医疗体制改革的形势, 调动各方面积极性, 形成合力, 巩固和深化改革成果的需要;要充分认识到加强和改进医院基层党支部建设是建设高素质医疗保健队伍, 实践“三个代表”重要思想、贯彻落实科学发展观的需要;也是纯洁党员队伍, 加强党风廉政建设和自身反腐败工作的需要。医院党组织要把加强支部建设工作摆上重要议事日程, 做到有领导、有机构、有专人负责、有检查考核。

要加强基层党支部班子建设。 (1) 要从组织上, 把既懂技术、会管理, 又能化解矛盾, 善于做组织协调工作的人才充实到党支部书记岗位上, 使其真正发挥好“领头羊”作用; (2) 要注重提高党务人员的综合素质。通过采取各种有效途径, 如举办党建理论学习班。经常组织党务工作者不断探讨和交流新形势下加强基层党支部建设的新思路, 激发他们做好工作的事业心和责任感。再次是要多关心和支持党务人员。医疗行业的党建工作已在人们心中感到弱化, 党务人员在实际工作中也面临着一些困难和困惑, 上级党组织要切实加强对基层党支部的领导, 增强党务工作者做好党建工作的自信心, 解除其后顾之忧, 使他们安心工作; (3) 要建立考核激励机制, 对党支部和党支部书记的工作目标完成情况进行考核, 使党支部书记既有压力又有动力。

要找准党建工作的“切入点”在新的历史时期, 医院党支部班子成员需要解放思想, 转变观念, 把握好党建工作的“切入点”。 (1) 医院党支部建设要围绕医院的中心工作来开展, 坚持“以病人为中心”, 把支部建设同医院的改革和医疗保健工作结合起来, 把支部工作延伸到为病人服务的实际需要中去, 把提高党组织的战斗力同提高医疗服务能力有机地结合起来; (2) 把医院改革和医疗护理过程中的难点、热点作为支部工作的重点, 把党建工作渗透到医疗改革的全过程; (3) 要创造性地开展党建工作, 以党员先锋模范作用和主动服务姿态, 坚持病人第一、质量第一, 促进医院中心工作的开展。

要改进方法, 积极做好支部建设各项工作。 (1) 要建立健全医院基层党支部建设的各项规章制度。在制度的清理、修订、完善的过程中要严格依据党章, 把上级党组织的要求和医院的实际工作密切结合起来, 保证各项制度具有较强的针对性和可操作性。 (2) 要做好党员发展工作。要做好医生和护士的思想引导工作, 关心和爱护入党积极分子, 加大力度吸收新鲜力量, 壮大党的基层队伍。 (3) 要搞好学习宣传教育工作。要充分利用各种宣传工具如医院报、医院信息、宣传专栏、橱窗, 宣传党的方针政策和医疗保健知识;组织义务医疗咨询服务、义诊等活动, 在全院形成学习上进的氛围。

要做好思想政治工作。把解决思想问题与解决职工、患者的实际问题相结合, 促使医德医风上新台阶。医德医风建设以及文明优质服务是整个医院的工作重点, 其核心内容就是提高服务人员的思想道德素质。要通过举办党课、社会实践、讨论会、社会捐赠活动、文体活动等形式, 引导和促进全体医护人员提高岗位意识、大局意识、集体意识。通过谈心等形式关心他们的思想、工作和生活, 及时发现和解决问题, 进一步增强医院基层党支部的凝聚力和战斗力。

同时, 医院基层党支部要在强化服务意识的基础上不断强化服务功能、努力完善服务方式、积极拓展服务内容、真心打造服务品牌。党支部可以在医疗、教学、科研、护理、人才培养、学科建设等方面积极地拓展服务工作的平台, 既关心职工的思想政治建设、也关心他们的精神文化生活, 既关心他们的日常医疗工作、又关心他们的学习、科研、成长的状况, 及时地为他们创建有利于他们工作和发展的小环境, 带动并以感受得到的工作推动他们更好地工作、更快地成长。党支部也可以在调查研究的基础上, 充分发挥党员群众的积极性和创造力, 多开展便民利民惠民的服务项目, 可以“党员服务”的品牌建设推动党支部的服务水平。从而发挥出党支部在医疗服务和学科建设中的核心作用, 起到凝聚党员、吸引群众、惠及病人的作用, 不断增强党支部在构建和谐医院中的凝聚力和创新力。

摘要：随着我国社会主义市场经济的深入发展, 基层党组织的组织形式、经营形式和行政管理体制等发生一系列变化, 基层党组织建设也面临着一系列新情况、新问题。如何加强新形势下医院基层党建工作, 使基层党组织真正成为“三个代表”重要思想的组织者、推动者和实践者, 是当前需要认真解决的一个重大问题。本文就医院基层党支部建设进行探讨, 具有一定的参考价值。

关键词：医院,基层党支部,建设

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