英语名词单复数

英语名词单复数（精选8篇）

英语名词单复数 第1篇

1.一些特殊词的变化：

this-----these that-----those he/she/it----they is----are 2.一般性的可数名词变复数时直接加“s”。

bird----birds pear----pears flower----flowers room-----rooms brother---brothers sister----sisters 3 不可数名词的单复数形式一样。

milk----milk juice----juice bread----bread rice----rice water-----water honey----honey 4, 以元音字母结尾的名词变复数时加“es” tomato---tomatoes potato----potatoes 5, 有些成双成对的单词常以复数形式出现.hands(手）eyes(眼睛）

gloves(手套）

shoots(靴子）

trousers(裤子）

ears(耳朵）tooth--teeth(牙齿)legs(腿)foots(脚）chopsticks(筷子)socks(袜子）等

6.以“y”结尾的名词多变“y”为“i”再加“es”但“y”前是元音字母的不需作此变化.butterfly----butterflies family---families

但 boy---boys toy----toys monkey----monkeys key----keys

day----days 7, 单词中含有名词“man”的要变“man”中的“a”为“e”

postman----postmen fireman---firemen milkman----milkmen fisherman---fishermen man---men

woman---women policeman---policemen 等.8 以“ch ” “sh” “x” “s”结尾的名词变复数时加“es”

peach—peaches pencil-box---pencil-boxes class-classes box-boxes watch-watches dish-dishes 10, 以 “f”或“fe”结尾的名词变复数时要去掉“f”或“fe”再加“ves” leaf----leaves knife----knives

thief-thieves loaf-loaves

wife-wives 11 单词本身以元音字母“e”结尾的直接加“s”

orange----oranges pie---pies cake---cakes bee---bees cle----uncles 13，以元音字母开头的名词单数表达时前不是“a”而是"“an” an orange an egg an apple an elephont an ice--cream 3以-f或-fe结尾的词 变-f和-fe为v再加-es leaf-leaves, thief-thieves, knife-knives, loaf-loaves, wife-wives 加-s belief-beliefs, chief-chiefs, proof-proofs, roof-roofs, gulf-gulfs 4以辅音字母加y结尾的名词，变y为i加-es party-parties, family-families, story-stories, city-cities piano-pianos, photo-photos, auto-autos, kilo-kilos, solo-solos 7以元音字母加-o结尾的名词加-s

un

radio-radios, bamboo-bamboos, zoo-zoos 8以-th结尾的名词加-s truth-truths, mouth-mouths, month-months, path-paths, 2.不规则名词复数：

英语里有些名词的复数形式是不规则的，现归纳如下：

规则 例词

1改变名词中的元音字母或其他形式

man-men, woman-women, foot-feet, goose-geese, mouse-mice 2单复数相同

sheep, deer, series, means, works, fish, species li, yuan, jin, 3只有复数形式

ashes, trousers, clothes, thanks, goods, glasses, compasses, contents 4一些集体名词总是用作复数

people, police, cattle, staff

5部分集体名词既可以作单数（整体）也可以作复数（成员）audience, class, family, crowd, couple, group, committee, government, population, crew, team, public, enemy, party 6复数形式表示特别含义

customs(海关), forces(军队), times(时代), spirits(情绪), drinks(饮料), sands(沙滩), papers(文件报纸), manners(礼貌), looks(外表), brains(头脑智力), greens(青菜), ruins(废墟)

7表示“某国人”加-s

Americans, Australians, Germans, Greeks, Swedes, Europeans 单复数同形

Swiss, Portuguese, Chinese, Japanes

英语名词单复数 第2篇

英语中的可数名词，大多都有单数和复数两种形式，单数形式变成复数形式，几种主要方式是： 1.在名词后直接加-s，如：

a book → books

a cat → cats 2.以s, x, ch, sh结尾的名词加-es构成复数，如：

a bus → buses

a box → boxes

a watch → watches

a dish →

dishes 3.以“辅音字母 + y”结尾的名词，构成复数时，需将y改为i，然后加复数词尾-es，如：

a dictionary → dictionaries

a strawberry → strawberries a family → families

a country → countries ★ 注意：以元音字母加

y结尾的，加-s：

a boy → boys

a key → keys

4.以f或fe结尾的名词构成复数时，一般改f为v，再加-es，如：

a knife → knives

a leaf → eaves ★ 注意：但也有例外，例外的词有：

a roof → roofs

a cliff → cliffs 等等

5.以元音字母o结尾的名词, 一般加-es词尾 构成复数，如：（有生命的名词）。[口诀] 黑人英雄爱吃西红柿和马铃薯，有意思（es）

a negro → negroes

a hero → heroes a tomato → tomatoes

a potato → potatoes ★ 注意：但也有例外，加-s，例外的词有：（无生命的名词）

a photo → photos

a piano → pianos

a radio → radios 等等

6.有些名词复数有不规则变化，如：

a man → men

a woman → women

a tooth → teeth

a foot → feet

a child → children

a mouse → mice 7.有些名词单复数形式相同，如：

a sheep → sheep

如何教学初中英语中的名词单复数 第3篇

首先归纳规则变化的名词:

1.一般情况在名词词尾加s。如:book＿＿＿＿books bag＿＿＿＿bags game＿＿＿＿gameseraser＿＿＿erasers

2.以s, x, ch, sh结尾的名词在词尾加es.如:bus＿＿＿＿buses dish＿＿＿＿dishes watch＿＿＿watchesbox＿＿＿＿boxes

3.A、以元音字母加y结尾的名词直接在词尾加s。如:boy＿＿＿＿boys key＿＿＿＿keys

B、以辅音字母加y结尾的名词变y为i再加es。如:comedy＿＿＿＿comediesfamily＿＿＿＿familiesdictionary＿＿＿＿＿dictionaries

C、以y结尾的专有名词不管是元音字母或辅音字母加y结尾一律加s。如:Henry＿＿＿＿＿Henrys

4.A、以o结尾的名词大多数在词尾加s。如:photo＿＿＿＿photosradio＿＿＿＿＿radios piano＿＿＿＿pianosvideo＿＿＿＿＿videos

B、以o结尾的在初中阶段有四个单词加es。如:hero＿＿＿＿heroes Negro＿＿＿＿Negroes tomato＿＿＿＿＿＿tomatoes potato＿＿＿＿＿potatoes

我们可以把它们连成一句话:Heroes and Negroes don’t eat tomatoes or potatoes. (英雄和黑人不吃西红柿和土豆) 这样特殊单词只需一句话就牢记在心了。

5.A、以f, fe结尾的名词大多数在词尾加s, 但不常用。如:roof＿＿＿＿＿roofs

B、以f, fe结尾的名词少数把f, fe改为ve再加s, 却经常见到。如:wife＿＿＿＿＿wivesknife＿＿＿＿＿kniveswolf＿＿＿wolvesthief＿＿＿＿＿thievesshelf＿＿＿＿＿shelves self＿＿＿＿selveslife＿＿＿＿liveshalf＿＿＿＿halves leaf＿＿＿＿leaves

为了使学生更好记忆, 我把它们编成一首小诗, “妻子 (wife) 持刀 (knife) 去宰狼 (wolf) , 小偷 (thief) 吓得直发慌, 躲在架 (shelf) 后保己 (self) 命 (life) , 半 (half) 片树叶 (leaf) 遮目光。

其次是合成名词单数变复数的规律;

1.一般在主体名词后变为复数即可。如:girl friend＿＿＿＿＿girl friends boy student＿＿＿＿＿boy students

2.但构成的合成名词中有man, woman这两个单词时, 两个构成部分都要变成复数。如:man teacher＿＿＿＿men teachers woman doctor＿＿＿＿＿women doctors

这在中考中经常遇到。

最后是特殊复数:

1.以man结尾的名词a改e。如:man＿＿＿men woman＿＿＿＿women policeman＿＿＿＿policemen policewoman＿＿＿＿policewomen Englishman＿＿＿＿Englishmen Frenchman＿＿＿Frenchmen但German, human的复数却在后加s. (Germans, humans)

2.将oo改为ee的单词。foot＿＿＿＿feettooth＿＿＿＿teeth

3.将ouse改为ice的单词。Mouse＿＿＿＿＿mice

4.词尾加ren的名词。Child＿＿＿＿children

英语名词单复数 第4篇

本文着力于从中学生在名词复数的掌握当中存在各种问题入手，从几方面予以探讨。这些方面有：首先，英语是一种曲折语，每一个可数名词都具备单数和复数两种形式。第二，数的概念在英语和汉语当中有不同。第三，在英语学习当中数的概念相当复杂，有一些名词兼具可数和不可数两种意义。有个别单词单复数形式相同。最后一点，也是至关重要的一点，在中国，大多数人学习英语仅局限于课堂，他们在日常生活当中对于语言的应用有限，而这对于语言的学习是极其不利的。

一、复数的概念

1.在英语当中复数概念不仅仅针对名词，人称代词、冠词、动词等都有复数形式

总体上，英语当中可数名词的复数概念是在词尾加上复数后缀s/es，一些源自于古英语的单词有较为特殊的后缀形式，例如：foot—feet，child—children 等；有些单词单、复数形式相同：sheep—sheep ；个别舶来语后缀较为特殊phenomenon—phenomena；个别名词仅有复数概念，例如：glasses，scissors，trousers...还有个别单词进行词根的变化：mouse—mice

名词变复数规则：

（1）词尾+s/es： teacher—teachers

（2）sh/ch/x/s以及个别以o结尾的单词词尾+—s/es：box—boxes； piano-pianos；hero-heroes

（3）词根变化：foot—feet；basis—bases

（4）单复数同形：means—means；sheep —sheep

（5）舶来语后缀：analysis—analyses；phenomenon— phenomena

（6）词尾加en： ox— oxen；child—children

2.名词复数的错误构成

在建立于2003年中国学习者英語语料库中，具有大约一百万个单词的词汇量，它是中国内地首部书面语料库。它包括了我国第一次统计出来的中国学习者的词频排列表、拼写失误表、词目表、词频分布表、语法标注频数表、言语失误表。

中国学习者英语语料库对中国学生学习英语当中出现的每种错误都编注了主要错误类型代码和次代码。其中语义性失误包括词汇、名词、搭配、代词、介词、连词；每一种主要错误类型又包括次要错误类型一个，例如词形错误又可重新归类，分为：拼写错误、构词法错误、大小写错误；失误率最高的在中学学习者为拼写包括名词复数、大小写（fm3）和句法结构（sn8）包括时态练习、主谓一致等。

下表是关于名词变复数学习过程当中出现的错误种类的统计，英语学习当中的名词变复数有六种错误类型，构词1（fm1）、构词2（fm2）、动词短语（VP）、名词短语（NP）……fm1包括拼写、缩略符号、缩写等；fm2包括衍生词、词形变化、复合词、复数形式；fm3指大小写；vp包括动词短语搭配、主谓一致；np5指不可数名词用作可数名词。这几种错误类型是学习者在应用名词复数概念当中经常出现的问题。

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针对初中学生名词单复数失误的现象进行了研究，发现：

（1）学习者的母语干扰是造成名词单复数失误的主要原因。例如：汉语当中“肥皂”一词是可数概念，而在英文当中它是不可数名词。

（2）中学生名词单复数失误最多的是名词复数形式使用不足、主谓一致考虑不周等。

（3）名词单复数失误与学习者英语水平相关主要表现在：低水平学习者使用失误的名词多数为常用的简单的名词，较高水平的学习者使用失误的名词多数是较复杂的抽象或物质名词。

二、研究对象

基于以上认识，笔者将被调研对象分为：小学较高年级组（5-6）年级（st1）、初一年级组（st2）、初二年级组（st3）、初三年级组（st4）。为了开展进一步研究，笔者从六年级到初三选择了共6个班级，共200多名学生，其中六年级2个班，7年级2个班，8、9年级各一个班：

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三、调研方式采用定性研究和定量研究结合

定量研究建立在自命题书面答卷基础上，定性研究建立在面试（口试）答题情况的汇总。答题纸由2部分组成，测试目的：1.测试学生名词变复数规则掌握情况及基本单词发音；2.调查测试者是否受汉语影响；3.调查学生学习名词变复数概念当中所应用的方法策略。

1.测试第一部分的section A包括基础名词的复数形式拼写；section B包括测试者对于名词复数后缀的发音的掌握。

读音规则：

（1）以s，z，sh，ch这四种音结尾的词变复数后s都读作/iz/。

（2）t结尾的变复数应把t和s连在一起读成/ts/这个音，d结尾的变复数后把d和s连在一起读成/dz/这个音。

2.测试的第二部分是五句简单的中译英，主要测试的是母语在英语学习当中的迁移影响。所有的句子当中都包括有汉语、英语用法显著不同的单词。被测试者不能像在作文测试当中一样选择回避未掌握的单词。为了进一步了解学生对英语名词复数概念的掌握程度，除去中译英外，另外设计了几个主观补充问题：

Question 1：How well do you think you’ve learned English noun plurals？

Question 2：Do you often pay attention to the spelling and usage of English noun plurals？

Question 3：Do your teachers frequently correct your errors in using plural nouns in writing and speaking English？

Question 4：What do you think is the most difficult thing when you learn the plural form of English？Spelling or the use of uncountable nouns？

Question 5：Will you slate the reason why you translate the sentence wrongly？Is there anything to do with the influence of your mother tough？

Question 6： What is your suggestion for other beginners about how to learn English noun plurals more efficiently？

测试时间一节课。测试时学生允许查字典和参考书。为了使测试具有更广泛的可信度，测试结束后笔者与测试者谈话。

四、结果分析

根据SECTION A的数据显示，列出以下图表：（横坐标：名词变复数规则；纵坐标：被测试者在名词变复数的学习当中所犯错误比率）

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数据显示在最为基础的名词复数规则的第一、第二条当中英语能力较强的初三、初二学生并不具备优越性；对于较为复杂的第三、第四、第五条规则，英语水平越高，错误率越低。这主要因为：

1.英语水平越高的学生对于基础就越不重视，抓基础、促巩固不容忽视。

2.较高英语水平的学生在第三、第四、第五条规则当中错误较少，说明他们对较难掌握的变化规则练习较多。第六项规则所有学生错误率相差不大。从规则一到六难度增加，相对各程度的学生错误率也在增加。规则五多为舶来语，而且在日常生活当中应用较少，错误率最高，应加强该项规則的训练，由上得出结论：名词变复数错误率由高到低依次为：R1

根据SECTION B的数据显示，在名词变复数的发音测试中：较高英语水平的学习者在语音方面的错误较少。

在翻译测试当中，由于母语的影响个别测试者将“你的手套很漂亮。”翻译成“Your gloves very beautiful.”“你喜欢吃面条吗？”翻译成“Do you like eating noodle？” 因为汉语当中的“手套”“面条”“裤子”“剪刀”不管代表是单数还是复数概念它们总是单数形式，而在英语当中它们都是复数名词，代表复数概念。汉语当中的“一条长裤”是单数含义，而英语当中则代表复数。由此可见汉语在英语学习当中对学习者的思维定势具有举足轻重的作用。

对于6个补充问题的回答，对于第一个问题，63.6%的St1，49.3%的 St2，27.3%的 St3 ， 43.7%的 St4 认为较难；对于英语的名词复数学习是否受汉语影响，部分被测试者认为，他们在回答问题之前总是习惯性地将问题先在脑海中进行汉语预设，然后在逐词逐句翻译成英文。对于问题4答案不尽相同，有些认为不规则词根变化最难掌握，读音较难掌握；也有人认为有两种复数形式的较难掌握；或者具有单数形式但是表达复数概念，例如people和 police 等，或具有复数形式但是却有单数意义的词语较难掌握。

五、结论与建议

通过收集分析试卷当中产生的数据，得出以下结论：

结论一：在我们国家，具有较高英语专业水平的学生，往往比较低专业水平的学生更加容易受到母语的影响。

结论二：汉语的语言习惯对英语的名词复数概念习得具有负面作用。

如何更好地掌握名词变复数，总结有以下几个建议：

1.找出名词变复数的规则，在加以分类、细化的基础上进行有效记忆。

2.加强基础单词的名词变复数训练。

3.对于不规则的名词复数变化，随时复习。

4.结合上下文语境，对较为生僻的名词复数形式加强应用、复习。

5.对于新学到的单词会举一反三。例如：学习theses—thesis应该会想到analyses—analysis.

6.对每次做过的练习随时巩固，建立错题集，及时订正。

参考文献：

[1]桂涛春，杨惠中.中国学习者英语语料库.上海：上海外语教育出版社，2003.

[2]寮菲.第二语言习得中母语迁移现象分析.外语教学与研究，1998（2）：58.

[3]朱中部.英语写作中的汉语负迁移.解放军外国语学院学报，1999（2）：28-30.

英语中名词的单复数认识总结 第5篇

英语中名词存在单复数的用法，不拖囊的名词是用单数还是复数要具体情况具体分析。

1有些名词为自然复数名词，即只有复数的形式，这样的单词一般来讲都是表示多件，例如：trousers(裤子)，其它此类用法的还有

glasses(眼镜)scales(天平)tongs(夹子)binoculars(双筒望远镜)pincers(手钳)compasses(圆规)pants(裤子)crossroads(十字路口)pliers(钳子)scissors(剪刀)shears(大剪刀)shorts(短裤)spectacles(眼镜)tweezers(镊子)jeans(牛仔裤)briefs(三角裤)earphones(耳机)braces(背带)cords(灯芯绒裤)knickers(短衬裤)sunglasses(太阳镜)tights(紧身衣)overalls(工装裤)trunks(游泳裤)pajamas(睡衣裤)underpants(内裤)slacks(便装裤)specs(眼镜)nail-clippers(指甲刀)stairs(台阶)suds(肥皂沫)ashes(灰烬)commons(平民)curtains(幕布)draffs(残渣)outskirts(郊区)remains(遗骸)wages(工资)arms(武器)fireworks(烟火)oilcolours(油画)thanks(感谢)congratulations(祝贺)assess(资产)livingquarters(住宅区)clothes(衣服)riches(财富)valuables(珍贵物品)amends(赔罪、赔偿)annals(编年史)archives(档案室)arrears(到期未付款、欠账)bowels(肠)dregs(渣子)guts(胆量)particulars(细节)armed forces(武装部队)dominoes(多米诺骨牌)effects(个人用品)greens(青菜)tropics(热带)dues(应交的费)brains(头脑)goods(货物)belongings(财产、所有物)lodgings(住处)savings(积蓄)surroundings(环境)tidings(消息)doings(行为)findings(调查结果)shavings(刨花)earnings(挣的钱)sweepings(清扫物、垃圾)clippings(绞下的东西)winnings(赢的钱)writings(作品)等等。

2、不是所有以s结尾的名词以都是表示复数，如news(新闻)就是单数名词，这类名词往往指一些表示学科名称，某些疾病名称，或某些活动名称的词，例如：

mathematics(数学)phonetics(语音学)physics(物理学)optics(光学)politics(政治)acoustics(声学)economics(经济学)electronics(电子学)ethnics(伦理学)statistics(统计学)mechanics(力学、机械学)aerodynamics(空气动力学)aeronautics(航空学)genetics(遗传学)linguistics(语言学)logistics(后勤学)obstetrics(产科学)thermodynamics(热力学)aids(艾滋病)arthritis(关节炎)appendicitis(阑尾炎)diabetes(糖尿病)mumps(腮腺炎)bronchitis(支气管炎)measles(麻疹)rabies(狂犬病)rickets(佝偻病)shingles(带状胞疹)syphilis(梅毒)bends(潜水病)acrobatics(杂技)athletics(体育运动)billiards(台球)cards(打纸牌)(投票游戏)draughts(国际跳棋)skittles(撞柱游戏)

3、有些名词以单数形式出现，却常以复数形式对待，例如：

police警察 people人民 poultry家禽等等

4、集体名词的数

集体名词被看成一个整体时，应当做单数对待，例如：

Almost every family in the viliage owns a television.村里几乎每家都有一台电视机

集体名词被看成若干个体时，应当做复数对待，例如：

All his family enjoy swimming.他全家人都喜欢游泳

这类名词还有：

government政府board董事会generation一代人enemy敌人company公司jury陪审团college学院club俱乐部audience观众army军队council委员会crew机组人员enemy敌人class班

5、不可数名词的词如何表示数？

不可数名词通常没有复数形式，那要表示数量怎么办，唯一的办法就是借助单位词来表示，同时物质名词也可以来表示一定的数量。表示一定的数量。如：

英语名词的单复数与一致性 第6篇

1.并列结构作主语时与谓语的一致关系

a)由and连接两个名词或者代词作主语时

A and B分为以下四种情况：

i.A、B表示不同的人、物或者观念的时候，谓语动词要用复数形式

Li Ming and Zhang Hua are good students./ Both the parents and the children are here.ii.A、B表示同一个人、物或者观念的时候，谓语动词要用单数形式

A journalist and author lives in the sixth flat.The turner and fitter is under twenty-five.iii.And连接几个单数主语，主语由each、every、no、many等词修饰的时候，谓语动词要用单数

Each boy and each girl is invited./ Every boy and girl is invited./ No boy and no girl is there now.iv.A、B为两个不可分的东西时，谓语动词用单数

A law and rule about protecting environment has been drawn up.Bread and butter is nutritious.b)由or, not only...but also..., either...or..., neither...nor...连接主语时，谓语的人称和数与靠近的主语一致（注意，叙述句和疑问句随语序不同而不同）Either you or I am mad.Neither you nor he is naughty.Not only the farmer but also his family were friendly to me.c)当主语后跟有with, along with, together with, besides, except, like, including, as well as, rather than等词的时候，谓语动词不受词组的影响，仅和主语保持一致

All but one were here just now.A library with five thousand books is offered to nation as a gift.2.单一主语的情况

a)以复数形式结尾的名词作主语时，例如physics, maths, economics, news, means, works, 等一般在谓语动词中用单数形式, 当然，若表示复数的意思则另当别论

Physics is very important./ Every means has been tried.b)表示双部分工具的名称，衣服名称等作主语时，例如trousers/pants, shoes, glasses, scissors, goods, clothes等，谓语用复数形式；如果这些词由Pair(suit, piece, series, kind)+ of修饰的时候，谓语动词要用单数

My trousers are white and his clothes are black.A pair of scissors is lying in that drawer.但是在these/those pairs(…)of + 复数名词之后，谓语动词则用复数形式 These kinds of glasses are popular this summer.3.动名词，不定式，从句作主语的时候，谓语动词一般要用单数

To see is to believe./ Swimming is a good way to keep health.Who is her father is not known.4.集体名词作主语时

a)mankind/humanity/man（人类）作主语的时候，谓语动词一般用单数形式 Only man is knows how to cook.b)由people, police, cattle, youth等集体名词作主语的时候，谓语动词用复数形式

The cattle are grazing in the field.c)Family, crowd, class, public, enemy等集体名词作主语的时候

i.若当整体看，则谓语动词用单数形式 Our class is very diligent.ii.若他们表示的人或者事物当作若干个个体来看，谓语动词则用复数形式 When I came into the room, his family were watching TV.iii.A family/group/class作主语时，谓语动词用单数

families/groups/classes作主语时，谓语动词用复数

A group is coming to the zoo.5.其他情况

a)主语为表示距离、时间、长度、价值、金额、重量等复数名词的时候，谓语动词用单数形式 kilometers is not very far.Three times three makes nine.b)one, every/each one, each, anyone, either, neither + of + 复数名词

谓语动词一般用单数形式，因为of之后的复数名词不是主语而是介词of的宾语，of前面的one, every one … 才是主语

Neither of them is right.Each of them has a slide.c)none of + 不可数名词——谓语动词用单数形式

none of + 可数名词 ——谓语动词单复均可

None of that money in the desk is his.None of his classmates knows the truth.d)分数或百分数 + of + 词组

分数或百分数+ of +词组作主语时，谓语动词的数取决于of后的名词或者代词的数；若名词或代词是复数，谓语动词用复数，若名词或代词是单数，则谓语动词用单数

Three-thirds of the surface of the earth is sea.Tens of tons of waste goes into the air with the smoke every day.e)more than one +(单数名词)+单数动词

more than two +(复数名词)+复数动词 More than one white rose has bloomed.More than two white roses have bloomed.f)a(great)number of + 复数名词 ——用复数动词

the number of + 任何名词 —— 用单数动词

A great number of tourists have been to the Great Wall.The number of students in the computer class is limited to ten.g)the + 形容词，表示一类人 ——谓语动词用复数

the + 形容词，表示一类物 ——谓语动词用单数

The rich are for the decision but the poor are against it.The beauty is here.h)every, any, some, no 构成的复合词 everyone, everybody, everything anyone, anybody, anything

这些复合词作主语的时候，谓语动词用单数形式

someone, somebody, something

英语名词单复数 第7篇

（一）英语语法----名词单复数练习

一、名词复数规则

1．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds

2．以s.x.sh.ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches

3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries

4．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives 5．不规则名词复数： man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children foot-feet,.tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese

写出下列各词的复数I _________him _________this ___________her ______ watch _______child _______photo ________diary ______ day________ foot________ book_______ dress ________ tooth_______ sheep ______box_______ strawberry _____

thief _______yo-yo ______ peach______ sandwich ______ man______ woman_______ paper_______ juice___________ water________ milk________ rice__________ tea__________

选择正确的词形 1． How many(radioes, radios)can you see? 2． There are 36(boys, boies)in my class.3． Look at those(sheeps, sheep).4． I don’t want(a, an)old cup.5． Give me that(box, boxes), please.将以下单复数句进行转换 1． This is a knife.______________________________________ 2． That is a tomato.______________________________________ 3． That child is very good._____________________________________.These are mice.______________________________________

名词单复数用法归纳 第8篇

如:

1. 主语:The bag is in the desk.

书包在桌子里边。

2. 宾语:I washed my clothes yesterday.

昨天我洗了我的衣服。

3. 表语:This is a good book.

这是一本好书。

4. 宾语补足语We selected him our monitor.

我们选他为我们的班长。

5. 介词宾语Mary lives with her parents.

玛丽和她的父母住在一起。

6. 定语:She is a Party member.

她是一位党员。

一、名词按其所表示的事物的性质分为分为可数名词(Countable Nouns) 和不可数名词 (Uncountable Nouns)

1.不可数名词是指不能以数目来计算,不可以分成个体的概念、状态、品质、感情或表示物质材料的东西;它一般没有复数形式,只有单数形式,它的前面不能用不定冠词a/an。抽象名词,物质名词和专有名词一般是不可数名词

2. 可数名词有单数和复数两种形式:

1) 一般情况下,在词尾加 -s。如:desk→desks

2) 以s,x,ch,sh结尾的词,在词尾加 -es。如:bus→buses

3) 以辅音字母加 -y结尾的词变y为i再加 -es。如:family→families,factory→factories

4) 以元音字母加 -y结尾的词在词尾加–s。如:day→days

5) 以f或fe结尾的词变f或fe为v再加 -es。如:knife→knives,

6) 以辅音字母加 -o结尾的词在词尾加es。如:potato→potatoes

7) 以元音字母加 -o结尾的词在词尾加–s。如:radio→radios

二、名词复数顺口溜

1. 表示国籍的名词顺口溜

(1)“中、日、瑞”友好是一致。(Chinese,Japanese,Swiss单复同形,即:Chinese,Japanese单复数同形 )

(2)“英、法”联盟a变e。

(3) 其他一律 加–s,(English,French,Swedish,Spanish,an Englishman--two Englishmen) 即:Englishman,Frenchman的复数为Englishmen,Frenchmen;其他像German、American、Australian等的复数形式是在后面加“s”。

2.o 结尾的名词顺口溜

1) 有生命的以o结尾的名词变复数时,词尾加 -es,凡无生命的以o结尾的名词变复数时,词尾加 -s。有生命:potato-potatoes, tomatotomatoes, hero-heroes, Negro--Negroes如无生命:zoo-zoos, radio-radios,photo-photos, piano-pianos, zero-zeros. 像volcano(火山)、tobacco(烟草)这些词,复数形式加 -s或 -es均可,这一点就不难理解了。

2) 两人两菜一火山。(-es) 中学课本中以o结尾的名词构成复数时,加es的只有Negro(黑人),hero(英雄),potato(土豆),tomato(西红杮),volcano(火山),这就是“两人两菜一火山”。或:黑人和英雄吃土豆和西红柿Negroes and heroes eat tomatoes and potatoes

3) 其余以o结尾的名词变复数时均加s。

图景:你在“zoo”里,看见一棵“bamboo”,上面挂着一张“photo”,所照的是一架“piano”,上面放着一台“radio”。zoo-zoos,bamboobamboos,photo-photos piano-pianos, radio-radios.

3.f,fe 结尾的顺口溜

1) 以f(e) 结尾的名词变为复数时,有的把f(e) 改为v(e) 再加s,其他的以“f(e)”结尾的名词则直接加“s”。“妻子持刀去宰狼,小偷吓得发了慌;躲在架后保己命,半片树叶遮目光: wife(妻子),knife(刀子),wolf(狼),thief(小偷),shelf(架子),life(生命),leaf(树叶),self(自己),half(一半)。”这9个名词变复数时,都要改“f(e)”为“ve”再加“s”。

2) 以f结尾的名词,一般把把f改为 -ves,但也有特殊情况是直接加-s的,如gulf, roof, chief, serf, belief, proof, handkerchief。编成口诀联想:海湾边、屋顶上,首领农仆相望:谁说他们无信仰,语气定在手帕上。

3) 不同人的单复数

中日瑞士不用变,英法国人A变E,其余S加后面

三、名词复数的不规则变化:

1.child→children(儿童) man→men(男人)

woman→women(女人) foot→feet(脚)

tooth→teeth(牙) mouse→mice(老鼠)

ox→oxen(公牛) goose→geese(鹅)

an Englishman→two Englishmen(英国人)

2. 单复同形

deer,sheep,fish,Chinese,Japanese,species,means,Swiss

除人民币,美元、英镑、法郎等都有复数形式。如:a dollar,two dollars; a meter,two meters

3. 集体名词,以单数形式出现,但实为复数。

people,police,cattle是复数 ( 正确:a person,a policeman,a head of cattle,the English,the British,the French,the Chinese,the Japanese,the Swiss )( 错误 :a people,a police,a cattle)

表示国民总称时,作复数用。如:The Chinese are industrious and brave. 中国人民是勤劳勇敢的。

4. 以 s 结尾,仍为单数的名词

1 maths,politics,physics等学科名词,为不可数名词,是单数。

2 news是不可数名词。

5. 表示由两部分构成的东西

glasses(眼镜) trousers(长裤) clothes(衣服),若表达具体数目,要借助数量词pair(对,双)a pair of glasses two pairs of trousers

6. 另外还有一些名词,其复数形式有时可表示特别意思