新计划生育知识问答
新计划生育知识问答(精选6篇)
新计划生育知识问答 第1篇
新知识学习计划
回龙中学:包金福
时代要求我们树立终身学习的理念,我们必须经常给自己补充新的知识,经常学习和借鉴他人之优点,从而达到拓宽自己的知识视野,增强知识储备,深化学科专业知识,更新知识结构,特拟定如下学习计划:
一、学习要做到
1、利用课余时间进行自学。并认真做好读书笔记,从而提升自己新的知识。
2、按时参加学校组织的集中培训,做到不迟到、不早退、不旷课。
3、利用教研活动多向有经验的教师讨教,有问题多与他人探讨,达到学到老用到老。
4、对所学进行认真总结
二、学习方法
实现自己时时学习,处处学习,高效率学习,高质量学习,真正把继续教育变成自己的终身学习,为追求个人发展创造最大限度的资源条件。
三、学习计划
1、积极参加学校组织的各种政治理论和业务知识学习,以补充自己新的知识;
2、作好学习笔记,做到时时学习,处处学习,把终身学习作为自己的一生的学习目标;
3、学完此科后,认真总结优点与不足之处,写好学习总结从而更好地运用到教育教学中去;
4、不断完善自己,努力打造自己成为新一代的具有新思想新教学理论和丰富经验的合格中学教师。
“十二五”继续教育《新知识》科个人学习达标计划
教师的服务宗旨是学生,要想更好的教好学生,我们必须经常给自己补充新的知识,这就要求教师树立终身学习的理念。
经常学习和借鉴他人之优点,从而达到拓宽自己的知识视野,增强知识储备,深化学科专业知识结构。提高知识素养和学科知识水平,不断提高思想素质和综合业务水平。因此特拟定如下学习计划:
按时参加学校组织的集中培训,力争做到不迟到、不早退、不旷课。利用课余时间进行自学。平时多看一些教育教学方面的书籍,并认真做好读书笔记,从而提升自己新折知识。对所学知识进行认真总结,认真体会,积极撰写学习心得体会。利用教研活动多向有经验的教师讨教,有问题多与他人探讨,达到学到老用到老。结合自己的实际情况,采取灵活的学习方式。自主探索和创造,要从单一的的教学模式走出来,要主动的把自己的教学经验与同事分享,合作探究,采取具有主动性、选择性、参与性、操作性和体验性的多种方法教学和学习。实现自己时时学习,处处学习,真正把继续教育变成自己的终身学习,为追求个人发展创造最大限度的资源条件。不断完善自己,努力打造自己成为新一代的具有新思想新教学理论的合格小学教师。
012年中继教新知识学习计划
刘振华
时代要求我们树立终身学习的理念我们必须经常给自己补充新的知识经常学习和借鉴他人之优点从而达到拓宽自己的知识视野增强知识储备深化学科专业知识更新知识结构特拟定如下学习计划:
一、学习要做到
1、利用课余时间进行自学。并认真做好读书笔记从而提升自己新的知识。
2、按时参加学校组织的集中培训做到不迟到、不早退、不旷课。
3、利用教研活动多向有经验的教师讨教有问题多与他人探讨,达到学到老用到老。
4、对所学进行认真总结.二、学习方法
实现自己时时学习处处学习高效率学习高质量学习真正把继续教育变成自己的终身学习为追求个人发展创造最大限度的资源条件。
三、学习计划
1、积极参加学校组织的各种政治理论和业务知识学习以补充自己新的知识.2、作好学习笔记做到时时学习处处学习把终身学习作为自己的一生的学习目标.3、学完此科后认真总结优点与不足之处写好学习总结从而更好地运用到教育教学中去.4、不断完善自己努力打造自己成为新一代的具有新思想新教学理论和丰富经验的合格中学教师。
“一德四新”之“新知识”培训达标计划
李恒志
教师的服务宗旨是学生,要想更好的教好学生,让学生能更好的接受老师。那我们必须经常给自己补充新的知识,这就要求教师树立终身学习的理念。经常学习和借鉴他人之优点,从而达到拓宽自己的知识视野,增强知识储备,深化学科专业知识结构。提高知识素养和学科知识水平,不断提高思想素质和综合业务水平。因此特拟定如下学习计划:
按时参加学校组织的集中培训,力争做到不迟到、不早退、不旷课。利用课余时间进行自学。平时多看一些教育教学方面的书籍,并认真做好读书笔记,从而提升自己新折知识。对所学知识进行认真总结,认真体会,积极撰写学习心得体会。利用教研活动多向有经验的教师讨教,有问题多与他人探讨,达到学到老用到老。结合自己的实际情况,采取灵活的学习方式。
自主探索和创造,要从单一的的教学模式走出来,要主动的把自己的教学经验与同事分享,合作探究,采取具有主动性、选择性、参与性、操作性和体验性的多种方法教学和学习。实现自己时时学习,处处学习,真正把继续教育变成自己的终身学习,为追求个人发展创造最大限度的资源条件。不断完善自己,努力打造自己成为新一代的具有新思想新教学理论的合格中学语文教师。2013年4月3日
学习新知识、新理念工作总结
姓名:孙东伟
通过认真学习新课改教学内容,使我更加理解了把“以学生发展为本”作为新课程的基本理念,提出“改变过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于研究、勤于动手”,“大力推进信息技术在教学过程中普遍应用,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式,以及教学过程中师生互动方式的变革”。新课程突破了以往历次教学改革着重从教师教的角度研究变革教的方式转为从学生学的角度研究变革学的方式。也就是说,基础教育课程改革,既要加强学生的基础性学力,又要提高学生的发展性学力和创造性学力,从而培养学生终身学习的愿望和能力。
一、变“要我学”为“我要学”新一轮课程改革很重要的一个方面是改变学生的学习状态,在教学中更重要的是关注学生的学习过程以及情感、态度、价值观、能力等方面的发展。就学习所学而言,学生一旦“学会”,享受到教学活动的成功喜悦,便会强化学习动机,从而更喜欢所学。因此,教学设计要促使学生的情感和兴趣始终处于最佳状态,从而保证施教活动的有效性和预见性。现代教学理论认为,教师的真正本领,主要不在于“讲授知识,而在于激发学生的学习动机,唤起学生的求知欲望,让他们兴趣盎然地参与到教学全过程中来,经过自己的思维活动和动手操作获得知识”。在平时的教学中,要注意根据不同的教学内容、不同的教学目标,结合学生的特点选用不同的教学方法,努力创设一种和谐、愉悦的教学氛围和各种教学情境,精心设计教学过程和练习。在课堂上给予学生自主探索、合作交流、动手操作的权利,让学生充分发表自己的意见。久而久之,学生体会到成功的喜悦,激发了对所学的好奇心、求知欲以及学习所学的兴趣,觉得所学不再是那些枯燥、乏味的知识,从思想上变“要我学”为“我要学”了。
二、变“权威教学”为“共同探讨”新课程倡导建立自主合作探究的学习方式,对我们教师的职能和作用提出了强烈的变革要求,即要求传统的居高临下的教师地位在课堂教学中将逐渐消失,取而代之的是教师站在学生中间,与学生平等对话与交流;过去由教师控制的教学活动的那种沉闷和严肃要被打破,取而代之的是师生交往互动、共同发展的真诚和激情。因而,教师的职能不再仅仅是传递、训导、教育,而要更多地去激励、帮助、参谋;师生之间的关系不再是以知识传递为纽带,而是以情感交流为纽带;教师的作用不再是去填满仓库,而是要点燃火炬。学生学习的灵感不是在静如止水的深思中产生,而多是在积极发言中,相互辩论中突然闪现。学生的主体作用被压抑,本有的学习灵感有时就会消遁。在教学中,要大胆放手,给学生充足的时间,让学生成为学习的主角,成为知识的主动探索者。告诉学生:“课堂是你们的,所学课本是你们的,这节课的学习任务也是你们的。老师和同学都是你们的助手,想学到更好的知识就要靠你们自己。”这样,在课堂上,学生始终处于不断发现问题、解决问题的过程中,一节课下来不但学到了自己感兴趣的知识,还使自己的自主性得到充分发挥。一个开放的、体现学生主体作用的课,应该有他们自由表达意见的空间。适度的“乱”,在教师控制之中的“乱”,在一定程度上可以激发学生学习的主动性,让他们真正参加到教学中,让他们去创造性的学。
三、变“单一媒体”为“多种媒体”
21世纪人类进入了信息时代,以计算机和网络为核心的现代教育技术的不断发展,使我们的教育由一支粉笔、一本教材、一块黑板的课堂教学走向“屏幕教学”,由讲授型教学向创新型教学发展。在所学教学中,适时恰当地选用现代教育技术来辅助教学,以逼真、生动的画面,动听悦耳的音响来创造教学的文体化情景,使抽象的教学内容具体化、清晰化,使学生的思维活跃,兴趣盎然地参与教学活动,使其重视实践操作,科学地记忆知识,并且有助于学生发挥学习的主动性,积极思考,使教师以教为主变成学生以学为主,从而提高教学质量,优化教学过程,增强教学效果。
总之,面对新课程改革的挑战,我们必须转变教育观念,多动脑筋,多想办法,密切所学与实际生活的联系。
新计划生育知识问答 第2篇
2002年9月1日 2、40多年来,我国由于计划生育累计少生了多少亿人,大大减轻了人口过快增长对资源环境带来的压力? 4亿
3、育龄妇女的年龄是指什么年龄段? 15-49岁
4、下列4种情形城镇夫妻可以生育二胎吗? A:夫妻双方均为在全国一千万人口以下少数民族的 B:男女双方都是独生子女的
C: 第一个子女为病残儿,不能成长为正常劳动力,但医学上认为可以再生育的;
D:患不孕(育)症,符合《中华人民共和国收养法》规定收养一个子女后病愈怀孕的
可以。
5、截至2012年末,全国大陆总人口为多少人? 13.70亿
6、国家为了治理性别比偏高问题,开展关爱女孩行动,其宣传主题是什么?
关爱女孩、保护女童,男女平等、尊重女性,女儿能成才、女儿能创业、女儿能立户、女儿能养老,生男生女顺其自然、男孩女孩都是传后人,夫妻共建幸福家庭,男女共建和谐社会。
7、建设社会主义新农村的要求是什么?
生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主。
8、我国的基本国情是什么?
人口多、底子薄、耕地少,人均资源相对不足,经济社会发展平衡。
9、生育文明包括哪些内容?
生育观念文明、生育制度文明、生育行为文明、生育管理与服务文明和生育科技文明等。
10、计划生育优质服务的内容包括哪些方面?
婚姻、优生、优育、避孕、节育、生殖健康等诸方面。
11、由于我国实行计划生育,世界70亿人口日到来的时间推迟了多少年?
5年。
12、《中华人民共和国婚姻法》规定,汉族公民结婚年 龄男不得早于多少周岁,女不得早于多少周岁?
男不得早于22周岁,女不得早于20周岁
13、造成出生人口性别比升高的直接原因是什么?
利用超声技术和其他手段进行非医学需要的胎儿性别鉴定、选择性别的人工终止妊娠。
14、性别比偏高导致女孩的什么权利受到严重侵害?
出生性别比和婴幼儿性别比升高是由于选择胎儿性别引产和溺弃、遗弃女婴、拐卖女童所造成的,有相当数量的女孩没有出生或出生后夭折,因此使女孩的生存权受到严重侵害。
15、出生性别比升高将加重社会什么负担?
单身男性难以承担赡养父母的责任,同时,单身男性进入老年以后也需要社会解决其养老问题。因此,一个单身男性将为社会增加两代人的养老经济负担,影响社会经济发展。
16、计划生育工作通过建立健全有利于女孩及计划生育女儿户的什么机制,为群众提供实实在在的经济利益,从而使人民群众自觉放弃重男轻女、传宗接代的传统思想?
利益导向机制。
17、开展关爱女孩行动的目的是什么?
实现出生人口性别比的自然平衡。
18、生育过严重遗传性疾病或严重缺陷患儿的妇女再次妊娠前,夫妻双方应到哪里 接受医学检查?
县级以上医疗保健机构。
19、开展禁止非医学需要的胎儿性别鉴定和选择性别的人工终止妊娠的检查、监督工作由那些行政部门负责?
由计划生育、卫生、药品监督管理等行政部门。20、计划生育协会“幸福工程”为贫困母亲办的三件事是指什么?
治穷、治愚、治病
21、出生人口性别比如何表示?正常情况下数值是多少?
用女婴数量为100所对应的男婴数表示,正常情况下数值是103~107。
22、我国开展计划生育工作的基本方针“三为主”是指什么?
宣传教育为主、避孕为主、经常性工作为主。
23、计划生育“三结合”的主要内容是指指什么?
与发展农村经济相结合、与帮助农民勤劳致富奔小康 相结合、与建设文明幸福家庭相结合。
24、计划生育村(居)民自治中的“四民主”是指什么?
民主选举、民主决策、民主管理、民主监督
25、为解决出生人口性别比升高问题,我们要加强法律法规建设,严厉打击“两非”,这里的“两非”是指什么?
非医学需要的胎儿性别鉴定和非医学需要的人工终止妊娠行为(即非法鉴定胎儿性别、非法堕胎)。
26、中国计划生育协会是哪一年几月几日成立的? 1980年5月29日
27、艾滋病的全称是什么? 获得性免疫缺陷综合症。
28、缺乏叶酸会引起胎儿哪方面的不健康?
神经管畸形。
29、孕前优生健康检查一般在什么时候进行?
计划孕前4-6个月。
30、夫妻双方系独生子女,生育一个小孩后,要求生育第二个子女,能否安排再生育?
能。
31、夫妻双方为内蒙古地区户籍,其中夫妻一方系独生子女,生育一个小孩后,要求生育第二个子女,能否安 排再生育?
目前全国有的省、市已经出台政策单独可以生育第二个子女,但内蒙古虽已于3月31日公布单独生育二孩政策,目前还未出台细则,所以暂时不能安排再生育。
32、国家放开“单独二孩”政策后,部分省市已经做二胎政策调整。小红的丈夫是独生子,已育有一女的独生女小红便早早备孕检查,只待政策落地内蒙古后便实施“再造计划”。小红51岁的父亲离婚后再娶。一直未育的“后妈”新婚后也想生育,这使得小红“独生女”的身份及二胎计划岌岌可危。“独生子女”是指父母终身只生育了一个子女,该子女既没有同胞兄弟姐妹,又没有同父异母或同母异父的兄弟姐妹,也没有收养的兄弟姐妹和与其父(母)有抚养关系的继兄弟姐妹(简称“四无”)。按照现行的《内蒙古自治区人口与计划生育条例》的规定,之前未育的继母可以在再婚后生育子女,因此一直努力造人的继母很可能使得小红的“弟弟或妹妹”抢生在她自己的孩子之前,为此,害怕失去独生女身份的小红与急于求子的继母经常为此事争吵不休,甚至当街厮打。如果继母先生产,小红的第二胎是否铁定没戏?
关于单独二孩,目前内蒙古自治区尚未出台政策,如 果继母的孩子先出生,小红还能否再生二胎,要待内蒙古自治区的单独生育二胎政策后才能生育,否则,不能生育二胎。
33、自愿终身只生育一个子女的夫妻在哪里免费领取《独生子女父母光荣证》?
向户籍所在地的镇人民政府或街道办事处申请领取。
34、不符合计划生育政策生育子女的公民,应当依照《中华人民共和国人口与计划生育法》缴纳什么费?
社会抚养费
35、育龄妇女外出做工、经商,要办理婚育证明吗?
需要。
36、从优生角度讲,妇女的最佳生育年龄是什么年龄段?
24—29岁。
37、夫妻生育了一个子女,采取什么措施更好?
放环。
38、一离婚男和一离婚女都生育过一个子女,这两人再婚组成新的家庭,能否再生育?
如果双方子女都判给对方,可以生育;一方的孩子判给对方或双方的孩子都没判给对方,都不允许再生育。
39、哺乳期妇女能不能口服避孕药?
不能
40、男女双方身体一直很好,结婚时要做婚前医学检查吗?
需要。
41、怀孕后5-8周是胚胎细胞最易致畸的时期,一般孕妇发觉怀孕到医院进行首次孕期检查时已经过了这一时期。因此,预防出生缺陷,生育健康宝宝应提倡在什么时候开始?
从孕前开始。
42、孕妇要谨慎用药,什么时候是胎儿对药物最敏感的时期。这个时期胎儿主要器官正在形成,受到药物干扰时,容易出现先天畸形?
怀孕头3个月。
43、有习惯性流产史的夫妇,再次怀孕前应进行遗传咨询。出现不明原因习惯性流产的夫妇双方应做什么检查?
染色体检查。
44、孕妇如果长期缺钙或缺钙程度严重,会诱发什么症状,可导致孕妇骨质疏松,可能导致新生儿先天性佝偻 病?
小腿抽筋或手足抽搐。
45、产前检查最好从什么时开始?
妊娠3个月内。
46、人工流产术后多长时间怀孕较好?
半年。
47、全国计划生育协会会员活动日是什么时间?
每年的5月29日。
48、目前我国实施优生“两免”措施的内容是什么?
免费婚前医学检查、免费孕前优生检测。
49、根据世界卫生组织的规定,夫妇同居,性生活正常,不避孕的情况下,婚后多长时间未受孕被称为不孕症?
1年。
50、什么样的胎儿性别鉴定是严禁进行的?
非医学需要。
51、使用避孕药的妇女,如想生育,需至少停药多长时间怀孕为好?
至少半年。
52、放环后的育龄妇女要定期检查吗?
需要。
53、妊娠多长时间以内施行人工流产术比较好? 8周。
54、产后如果用母乳喂养不要选用能否选用避孕药避孕?
不能。
55、男性健康日是在每年的几月几日? 10月28日。
56、再婚夫妻双方只有一个子女的可以生育第二个子女吗?
符合条件须经过审批后,可以生育第二个子女。
57、再婚夫妻双方都有一个子女的可以生育子女吗?
不可以。
58、再婚夫妻双方都有一个子女,但都判给对方,可以生育子女吗?
符合条件须经过审批后,可以生育子女。
59、再婚夫妻一方有两个子女,另一方初婚未育,可以再生育子女吗?
不可以。
60、弃婴、溺婴、非法收养子女的,能否再安排生育?
不再安排生育。61、婚前医学检查和孕前优生检测的费用由谁支付?
政府支付。
62、我国每年出生的缺陷儿,占出生总人口数的百分之多少?
4-6%。
63、国家《流动人口婚育证明》管理规定,婚育证明的有效使用期限为几年?
2年。
64、人口问题始终是制约我国全面协调可持续发展的重大问题,是影响经济社会发展的什么因素?
关键因素。
65、计划生育被确立为我国的基本国策是哪一年? 1982年。
66、计划生育首次写入宪法是哪年? 1978年。
67、党的十八大报告对人口计生工作提出的核心要求是什么?
坚持计划生育的基本国策,提高出生人口素质,逐步完善政策,促进人口长期均衡发展。68、2013年,我国卫生部和国家人口和计划生育委员 会合并为国家卫生和计划生育委员会(简称“卫计委”),合并后要求确保哪“四个到位”?
责任到位、措施到位、投入到位、落实到位。69、我国新成立国家卫生和计划生育委员会,针对计划生育工作提出“三个不变”,分别是什么?
计划生育政策不变、一把手负总责不变、“一票否决制”不变。
70、从1998年开始,开展了什么全国性的计划生育宣传活动?
婚育新风进万家活动。
71、对违反《内蒙古自治区人口与计划生育条例》生育第二个子女的,按照规定基数的多少倍征收社会抚养费?
三至十倍。
72、社会抚养费的征收,由哪一级人民政府计划生育行政部门作出书面征收决定?
县级。
73、《中共中央关于控制我国人口增长问题致全体共产党员、共青团员的公开信》是何时发表的?
1980年9月25日 74、《计划生育技术服务管理条例》是何时开始实施的?
2001年10月1日。75、我国的人口政策是什么?
控制人口数量,提高人口素质。76、2006年12月17日,中央颁布了一个关于人口和计划生育工作的纲领性文件是什么? 《关于全面加强人口和计划生育工作统筹解决人口问题的决定》。
77、目前,与《人口与计划生育法》配套的国家出台的行政法规有哪些?
《计划生育技术服务管理条例》、《社会抚养费征收管理办法》、《流动人口计划生育工作管理办法》。
78、做好人口与计划生育工作的根本是什么?
党和政府的坚强领导。
79、计划生育技术服务的原则是什么?
国家指导和个人自愿相结合的原则。
80、根据联合国人口老龄化的标准,一个国家60 岁及以上的老年人口占人口总数的比例超过10%,或65岁及以上的老年人口占总人口的比例高于7%,这个国家就进入 了老年型社会或老年型国家。我国在什么时候进入老年型人口社会?
2010年。
81、计划生育“五期教育”是指什么?
是指青春期教育、新婚期教育、孕产期教育、育儿期教育和更年期教育。
82、生殖健康的四要素是什么?
计划生育、母亲健康、婴儿健康、身体健康。83、实行计划生育的核心内容是什么?
提倡晚婚晚育、少生优生。
84、我国人口与计划生育法制体系框架的构建内容是什么?
以《宪法》为依据,以《人口与计划生育法》为基本法律,以行政法规、地方法规为主体、以部门规章和地方政府规章相配套。
85、人口素质主要包括哪些方面?
人口素质主要包括人口的身体素质及文化素质。人口的身体素质即人群的健康状况,生殖健康是人群健康的重要方面。
86、什么是人口与计划生育工作新机制(即20字方 针)?
依法管理、村(居)民自治、优质服务、政策推动、综合治理。
87、计划生育的“三支队伍”是指什么?? “三支队伍”是计划生育行政管理队伍、医疗技术服务队伍和计划生育协会组织。
88、什么是婚育新风?
就是科学、文明、进步的婚育新风尚。
89、目前我国出生人口性别比与孩次之间呈现什么关系?
孩次越高、出生人口性别比越高 90、什么是人口问题?
人口问题是影响人口生存与发展的各种问题的总称,是指人口发展的过程、规模、速度、质量同社会经济、生态环境发生不相适应的问题。
91、什么是低生育水平?
在当代经济条件下,从我国的基本国情出发,一般认为一对夫妇平均生育2.1个孩子,也就是总和生育率等于2.1时则称达到生育更替水平。生育水平达到更替水平以下称为低生育水平。92、什么是人口负增长?
指人口自然增长率为负数时的人口增长状态。此时的人口出生率小于人口死亡率,人口总数减少。
93、什么是人口自然变动?
是指由于出生和死亡引起的人口数量的增(减)变动。94、人口自然变动主要有哪三个指标?
人口自然变动主要有:出生率、死亡率、自然增长率三个指标。
95、什么是良好的人口环境?
良好的人口环境,就是要保持适度的人口总量、优良的人口素质和合理的人口结构,促进人口与经济、社会、环境、资源的协调发展和可持续发展。
96、什么是生育文化?
生育文化是社会文化的重要组成部分,是人口文化事业的重要分支。是指人类在婚育繁衍方面形成的观念、风俗、习惯、道德和制度。生育文化随着人类社会的产生而产生,发展而发展。
97、实行计划生育的根本目的是什么?
是以人的全面发展为中心,提高人民的生活质量,使人口数量和质量与经济社会发展相协调。98、我国实行计划生育30多年以来,人口和计划生育工作大致经历了哪三个阶段?
一是严格控制人口增长阶段;二是稳定低生育水平阶段;三是稳定低生育水平、统筹解决人口问题、促进人的全面发展阶段。
99、由于实行计划生育,为我国经济社会发展创造了怎样的有利时期?
40年左右的人口抚养比较低、劳动年龄人口充裕、储蓄率较高的有利时期。
100、育龄妇女的范围是什么?
育龄妇女指15~49周岁处于生育年龄的妇女。101、已婚育龄妇女的范围是什么?
已婚育龄妇女指15~49周岁已经结过婚的妇女。102、城市人口与计划生育工作的管理机制是什么?
实行属地管理、单位负责、居民自治、社区服务模式。103、人口与计划生育政策体系包括哪几方面?? 生育政策、节育政策、管理政策及奖惩政策。104、计划生育优质服务的最终目标是什么?
提高避孕节育效果,增加群众的满意度,包括避孕的有效性、安全性、普及率、续用率。105、为了防止和减少出生缺陷,提高出生婴儿健康水平,国家建立了什么制度?
婚前保健和孕产期保健制度。
106、新时期我国人口和计划生育工作的主要任务是什么?
(1)稳定低生育水平(2)提高出生人口素质。107、提高人口素质的措施有哪些?
(1)加强出生缺陷监测和母婴保健,预防和减少出生缺陷的发生;(2)发展各类教育事业,提高公民的文化水平;(3)发展体育事业,提高公民的身体素质。
108、什么叫优生?
优生就是生育健康的孩子。优生是人类运用自己的智慧和才能,有效地改进人类本身素质以生育健康的婴儿。
109、什么叫优育?
优育是指孩子出生后,在适宜的环境中对孩子进行科学的教育,使其遗传潜力最大限度地发挥出来,包括保健和教育两方面。
110、违法生育者征收的社会抚养费为什么不叫罚款?
因为社会抚养费的征收是违法生育者对社会公共投入的适当补偿,属于行政事业性收费,而不是一种罚款。111、为实现今后十年人口与计划生育工作目标必须坚持以下方针?
(一)人口与发展综合决策。
(二)稳定现行的生育政策。(三)综合治理人口问题。
(四)国家指导与群众自愿相结合。
(五)整体推进与分类指导相结合。
(六)以人的全面发展为中心。
112、计划生育协会的基本目标是什么?
(1)提高广大人民群众的主人翁意识和自觉实行计划生育的能力;(2)提高广大群众的素质和物质文化水平;(3)促进人口与经济、社会、资源、环境的协调发展和可持续发展。
113、计划生育协会的工作方针是什么?
依靠群众。组织群众,实现群众的自我教育,自我管理,自我服务。
114、国家现行什么生育政策?
鼓励公民晚婚晚育,提倡一对夫妻生育一个子女;符合法律、法规规定条件的,可以要求安排生育第二个子女。具体办法有省、自治区、直辖市人民代表大会或者其常务委员会规定。少数民族也要实行计划生育,具体办法有省、自治区、直辖市人民代表大会或者其常务委员会规定。115、现代人口再生育类型的特征是什么?
是低出生、低死亡和低增长。
116、计划生育信访工作的基本原则是什么?
(1)实事求是;(2)严格执行政策、法律;(3)全心全意为人民服务;(4)解决实际问题与思想教育相结合。
117、领取独生子女父母光荣证的夫妻奖励期限是什么?
自领证之日起至独生子女年满十四周岁止 118、如何申领独生子女父母光荣证?
只有一个子女自愿不再生育的,经本人申请,所在单位或者村(居)民委员会核实,由镇(街道办事处)发给《独生子女父母光荣证》,凭证享受奖励。
119、《独生子女父母光荣证》有什么作用?
《独生子女父母光荣证》是独生子女父母身份的证明,是按规定享受有关独生子女待遇的凭证。
120、已领取《独生子女父母光荣证》的夫妻,经批准再生育一个子女的,《独生子女父母光荣证》怎样处理?
收回《独生子女父母光荣证》从批准之日起停止享受独生子女及其父母的优待和奖励;并退回所有领取的独生子女父母奖励费。121、哪些部门应当组织开展人口与计划生育宣传教育?
计划生育、教育、科技、文化、卫生、民政、司法行政、新闻出版、广播电视等有关部门。
122、哪些组织和个人应当协助人民政府开展人口与计划生育工作?
工会、共青团、妇联及计划生育协会等社会团体、企业事业组织和公民应当协助人民政府开展人口与计划生育工作。
123、机关、社会团体、企事业组织应当承担那些人口与计划生育职责?
(1)实行法定代表人计划生育工作责任制。(2)配备专兼职人员,开展计划生育日常工作。(3)落实对实行计划生育职工的奖励规定。(4)接受驻地街道办事处和乡、镇人民政府计划生育工作机构的指导和监督。
124、对实行计划生育的贫困家庭在哪些方面应给予优先照顾?
对实行计划生育的贫困家庭,在扶贫贷款、以工代赈、扶贫项目和社会救济等方面给予优先照顾。
125、《流动人口计划生育工作管理办法》适用于哪些 人?
适用于现居住地不是户籍所在地,异地从事务工、经商等活动或者以生育为目的异地居住,可能生育子女的已婚育龄人员。
126、现居住地征收流动人口的社会抚养费后,户籍地是否可以再次征收?
《社会抚养费征收管理办法》规定,流动人口在一地已经被征收社会抚养费的,在另一地不因同一事实再次被征收社会抚养费。
127、《人口与计划生育法》中规定对拒绝、阻碍计划生育行政部门及其工作人员依法执行公务的应怎样处罚?
拒绝、阻碍计划生育行政部门及其工作人员依法执行公务的,由计划生育行政部门给予批评教育并予以制止;构成违法治安管理行为的依法给予治安管理处罚;构成犯罪的,依法追究刑事责任。
128、人口安全包括哪些内容?
一个国家在一定时期内人口数量、人口素质、人口结构、人口分布以及人口迁移等因素与经济社会的发展水平、发展要求相协调,与资源、环境的承载能力相适应,能够实现协调发展、可持续发展以及人的全面发展。129、什么是人口抽样调查?
按随机原则从被研究的人口中抽选一部分单位作为样本进行调查,并根据调查所得资料,推断全部人口相应各项指标值的一种非全面调查。
130、在内蒙古,有关人口与计划生育的“一法三规一条例”是指什么?
一法:《中华人民共和国人口与计划生育法》。三规:《计划生育技术服务管理条例》;《流动人口计划生育工作管理办法》;《社会抚养费征收管理办法》。一条例:《内蒙古自治区人口与计划生育条例》。
131、婚育新风进万家活动的主题是什么?
晚婚晚育,少生优生,优育优教,男女平等,生男生女一样好,女孩男孩都是传后人,计划生育丈夫有责,传播生殖健康科普知识,倡导家庭美德和社会公德。
132、机关、社会、团体、企事业组织的计划生育工作由谁负责?
机关、社会、团体、企事业组织的计划生育工作由法人代表人负责。
133、下岗待业人员的计划生育管理由什么单位负责?
下岗待业人员的计划生育管理由原单位和户籍所在 地镇人民政府或街道办事处负责。
134、《人口与计划生育法》对各级政府及其工作人员在推行计划生育工作中提出的要求是什么?
严格依法行政;文明执法;不得侵犯公民的合法权益。135、作为公民如何协助人民政府开展人口与计划生育工作?
晚婚晚育;少生优生优育;自觉落实避孕节育和补救措施;接受定期的孕情检查或生殖健康服务。
136、流动人口《婚育证明》的作用是什么?
证明流动人口的身份;婚育状况;生育、节育状况以及计划生育奖罚状况? 137、什么是计划生育“幸福工程”?
“幸福工程”全称“幸福工程——救助贫困母亲行动”,由中国人口福利基金会与中国计生协、中国人口报社于1995年共同创立实施,并组成了由王光美任主任的幸福工程组织工作委员会。该项目主要以贫困地区计划生育家庭的贫困母亲为救助对象,围绕“治穷、治愚、治病”,采取“小额资助、直接到人、滚动运作、劳动脱贫”的救助模式,(每户给予1000-3000元)帮助她们发展家庭经济,脱贫致富。138、综合治理人口问题的基本含义是什么?? 综合治理人口问题的基本含义是:动员全社会力量,建立政府领导、部门指导、各方配合、群众参与的工作机制,做到优势互补、资源共享、各负其责,采取经济、法律、教育、科技、行政等措施综合治理人口问题。
139、流动人口的计划生育工作由谁管理?
由户籍所在地和现居住地的人民政府共同负责,以现居住地管理为主。
140、符合规定要求安排再生育的,应提供哪些基本材料?
身份证;户籍证明;婚姻状况证明;单位证明;已有子女状况证明。
141、外来人员要求在现居住地生育子女的应提交哪些证明材料?
夫妻双方的《居民身份证》;《结婚证》;流动人口婚育证明或户籍地乡镇人民政府、城市街道办事处、人口和计划生育部门出具的婚育状况证明。
142、对各级干部、共产党员执行计划生育政策有什么要求?
不得利用职权包庇违反计划生育政策的子女和亲属。干部超生的,一律给予政纪处分,不能担任领导职务;党员超生的,一律按照有关规定,给予党纪处分。
143、《收养法》规定收养人应具备哪些条件?
无子女;有抚养教育被收养人的能力;未患有在医学上认为不应当收养子女的疾病;年满30周岁。
144、非法为他人进行胎儿性别鉴定,做假节育手术,进行假医学鉴定,出示假计划生育证明的及非法施行计划生育手术的,应给予什么处分?
有其行为之一的,除依法给予行政处罚外,同时应当给予撤消党内职务或留党察看处分,行政降级或行政撤职处分;造成严重后果的,给予开除学籍和开除公职处分。
145、违反计划生育的干部、职工要受哪些处分?
由所在单位或者上级部门按有关规定给予行政处分和处理,并报同级计划生育行政部门备案。
146、对不履行计划生育工作职责的相关部门和个人应如何处理?
依据《内蒙古自治区人口与计划生育条例》第六章第六十六条,由当地人民政府责令改正,并给予通报批评;对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予行政处分。147、计划生育技术服务网络包括哪些?
由计划生育技术服务机构、计划生育药具管理站和从事计划生育技术服务的医疗、保健机构组成。
148、开展人口与计划生育工作的根本宗旨是什么?
坚持以人为本,尊重群众计划生育主人翁的地位,维护公民实行计划生育合法权益,把公民实行计划生育的义务与权利有机地统一起来,是开展人口与计划生育工作的最终目的和根本宗旨。
149、世界人口日指哪天?
每年的7月11日。
150、实行避孕方法知情选择的目的是什么?
实行避孕方法知情选择的目的是:提高避孕方法的普及率、及时率、有效率,提高育龄群众的生殖健康水平。
151、计划生育优质服务的内涵是什么?
优质服务是根据计划生育工作的指导方针,贯彻国家指导和群众自愿的原则,在育龄群众的整个育龄期内,为其提供科学、规范、安全、及时、优质的避孕节育服务。
152、计划生育优质服务的重点是什么?
计划生育优质服务的重点是计划生育技术服务。153、什么是我国计划生育优质服务的框架? 转变领导观念,改进宣传教育,开展知情选择,强化技术服务,加强信息管理,建立随访制度,建立评估机制。? 154、计划生育优质服务的核心内容是什么?
计划生育优质服务的核心内容是避孕方法的知情选择。
155、计划生育技术服务实行什么原则?
国家指导和个人自愿相结合原则。156、生殖健康的定义是什么?
指在生命的各个阶段,生殖系统及其功能和生殖过程中的体质、精神和社会适应的完好状态,而不仅仅是没有疾病或不适。
157、什么是避孕药具知情选择?
是指育龄群众在药具管理员的科学指导下,了解计划生育政策及避孕药具品种、性能、供应发放渠道,并根据自身生理、生活方式,自主地选择适合于自身的药具避孕方法。
158、目前常用的避孕方法有哪几种?
避孕套;口服及注射避孕药;外用避孕药;宫内节育器等。
159、常用官内节育器使用年限各是多少? 不锈钢节育器可放20年,塑料和硅橡胶节育器可放3一5年,塑料钢混合环可放5—10年,带钢节育器可放3一15年。
160、理想的避孕药具,应具备哪些基本条件?
安全,副作用小;具有可逆性;效果可靠,方法简便。161、哪些妇女适用口服避孕药?
凡身体健康的妇女包括新婚妇女、不宜结扎与放置宫内节育器或使用其他避孕方法失败者,均适用此方法避孕。
162、新婚期采用何种避孕方法好?
新婚夫妻一般要求短期避孕,且不能对日后妊娠与优生有影响。最好选用避孕套,也可以选择避孕药(必须停药后半年方可怀孕)、杀精剂。
163、已有一个孩的夫妇可以选择何种避孕方法? 可选用宫内节育器、口服避孕药、避孕套或外用避孕药等。
164、哪些情况不宜采用紧急避孕措施?
(1)怀疑妊娠;(2)有生殖系统恶性肿瘤的妇女不宜放置IUD;(3)有盆腔感染或存在危险因素的妇女不宜放置IUD。
165、理想的避孕节育方法是什么? 不同的人群选择方法不同,理想的避孕节育方法选择应该是:有效、安全、可逆、简便。放置带铜宫内节育器是较理想的避孕节育方法。
166、服用避孕药会不会导致发胖?
人的胖瘦与遗传、营养、运动、年龄、饮食习惯及健康有关,用避孕药一般不会发胖,少数人服药后食欲增加而增加体重,只要注意饮食控制,少吃甜食及脂肪类食物,增加运动量就不会发胖。
167、什么叫习惯性流产?
习惯性流产:连续2次怀孕到某一阶段发生自然流产叫习惯性流产,占不育症的20%。
168、《内蒙古自治区人口与计划生育条例》做了哪些禁止人工选择性别的规定?
严禁利用超声技术和其他技术手段进行非医学需要的胎儿性别鉴定;严禁非医学需要的选择性别的人工终止妊娠。
169、宫内节育器为什么是育龄妇女首选避孕方法?
育龄妇女在生育一个子女后,需要采取长效和可逆的避孕措施,宫内节育器具有长效和可逆的优点,其高效、安全、简便、经济,适应育龄妇女多方面的要求。170、什么时候放置宫内节育器为好?
(1)月经干净后2-7天;(2)产后满2个月;(3)胎盘娩出后即可放置;(4)人工流产术后;(5)剖宫产后6个月内无感染。
171、避孕套使用的好处有哪些?
(1)安全、简便、无副作用:(2)预防性传播疾病的感染:(3)对早泄患者有治疗作用:(4)可避免少数妇女对精液过敏的反应,并可治疗女性某些免疫不孕症。
172、出生人口性别比升高的直接原因是什么?
(1)利用超生技术和其他手段进行非医学需要的胎儿性别鉴定;(2)选择性别的人工终止妊娠。
173、艾滋病的传播途径有哪些?
⑴性传播;⑵母婴传播;⑶血液传播。174、生殖健康服务包括哪些?
妊娠、分娩和产后各期的服务;计划生育咨询、信息、教育、服务;人工流产的预防及后以遗症处理;不育症的预防;性病及生殖感染的预防及治疗。
175、世界卫生组织提出的有关出生缺陷三级预防是什么?
⑴一级干预;防止出生缺陷的发生;⑵二级干预,减
少出生缺陷儿的出生;⑶三级干预,新生儿筛查,减轻疾病病情,康复治疗。
176、对计划生育工作者来说,什么是防止育龄妇女计划外生育的有效手段?
孕情检查,随访服务。
177、免费享受国家规定的基本项目的计划生育技术服务包括哪些? 放、取宫内节育器;人工终止妊娠;输卵(精)管结扎术;妊娠与避孕检查;发放国家规定的非卖品避孕药具等。
178、何谓病残儿童?
病残儿童是指因先天(包括遗传性和非遗传性疾病)或后天患病、意外伤害而致残,目前无法治疗或经系统治疗仍不能成长为正常劳动力的。
179、什么人可以申请病残儿医学鉴定?
凡认为其子女有明显伤残或患有严重疾病,符合法律、法规规定条件,要求再生育的,均可申请病残儿医学鉴定。
180、当事人对病残儿医学鉴定有异议的可以向什么部门申请再鉴定?
省、自治区、直辖市人民政府计划生育行政部门。181、在完善人口与计划生育工作调控体系和相关社会经济政策中,如何建立和完善计划生育利益导向机制?
⑴建立完备的调控体系和良好的政策环境;⑵加强人口与计划生育法制建设;⑶建立和完善计划生育利益导向机制;⑷积极发展社会保障事业,解除计划生育家庭的后顾之忧。
182、我国在解决出生人口性别比失调上采取了哪些措施?
我国在解决出生人口性别比失调上采取了以下四项措施:⑴加大查处力度,开展专项治理行动;⑵加强宣传教育,促进生育观念转变;⑶严格依法管理。把好性别选择关口;⑷推进“关爱女孩行动”,建立利益导向机制。
183、出生人口性别比失调有哪些危害?
出生人口性别比升高,男女比例失调,其危害性很大。一方面势必破坏人类固有的自然生物属性,造成婚姻年龄段男女两性的比例失调和未来婚配的失衡;另一方面势必破坏人与自然的和谐,影响人口与经济、社会、资源、环境的协调发展和可持续发展,影响人口安全、民族繁荣和社会稳定。
184、为什么要稳定现行生育政策?
⑴生育政策的制定和完善必须充分考虑群众的实际困难和承受能力,使广大群众能够接受和执行,各级干部好做工作。⑵我国的低生育水平还不稳定,各地计划生育工作的发展也不平衡,加之中国人口基数大和人口增长的惯性作用,我国人口的总量还会在相当长的时间内继续增长。⑶综合考虑我国经济社会协调发展和可持续发展的需要、当前的人口形势和对未来人口发展前景预测,既没有收紧的必要,也没有放松的条件,因此一段时间内,继续稳定国家现行生育政策是十分必要的。
185、开展计划生育的基本方针是什么?
宣传教育为主,避孕为主,经常性工作为主。186、开展计划生育的政策措施是什么?
开展全民性的人口与计划生育基础知识教育和计划生育、生殖健康科普知识教育,有针对性地提供有效的教育、信息、咨询服务,开展“婚育新风进万家”活动,提高群众实行计划生育的自觉性;依靠科技进步,及时向广大群众提供安全、有效、适宜的避孕节育措施和优质的计划生育、生殖保健服务,满足群众在计生、生殖保健领域日益增长的需求,建立利益导向机制,对实行计划生育家
庭给予必要的奖励,制定优惠政策,推动有关部门制定有利于计划生育的社会相关经济政策,建立有利于计划生育的社会保障制度。
187、某夫妇生育了两个小孩,经鉴定两小孩都属病残儿,这对夫妇还可以申请生育第三胎吗?
不可以。
188、为了防止和减少出生缺陷,提高出生婴儿健康水平,国家建立了什么制度?
婚前保健和孕产期保健制度。
189、违反《内蒙古自治区人口与计划生育条例》规定生育子女的,除缴纳社会抚养费外,还应如何处理?
(1)国家工作人员,应当依法给予行政处分;其他人员应当由其所在单位或者组织给予纪律处分;
(2)农牧民、城镇居民,五年内不得录用为国家工作人员、不得评为劳动模范;不得享受政府提供的各种经济优惠待遇;
(3)已享受本条例第四十二条规定的“独生子女父母奖励费”的,应当退还。
190、国家人口和计划生育群众工作纪律“八不准”是指什么?
一、不非法关押群众;
二、不打骂侮辱群众;
三、不损坏群众财产;
四、不违规收费罚款;
五、不强迫群众受术;
六、不违背服务承诺;
七、不刁难群众办事;
八、不借机以权谋私。
191、符合法定生育条件妊娠十四周以上的妇女,在什么情况下可以人工终止妊娠?
①胎儿患有严重遗传性疾病的;②胎儿有严重缺陷的;③患有严重疾病,继续妊娠可危及孕妇生命安全或者严重危害孕妇健康的;④离异、丧偶要求终止妊娠的。
192、从2011年开始,国家将一方为农村居民,另一方为城镇居民的夫妇(简称“半边户”)中符合条件的农村居民一方,纳入什么奖励扶助制度?
农村计划生育家庭奖励扶助制度,这是对农村部分计划生育家庭奖励扶助制度的补充。
193、享受国家农村计划生育家庭奖励扶助制度(简称奖扶制度)的农村计划生育家庭,必须同时符合哪四个条件?
①、农业户口或一方为农业户口;②、独生子女或两女户;③、年满60周岁;④、没有违反过计划生育政策。
194、享受国家计划生育家庭特别扶助制度的计划生育
家庭,必须同时符合下列哪些条件?
①、女方年满49周岁;②、曾生育或抱养过一个子女;③、现无存活子女或独生子女依法鉴定为残疾(三级以上)。
195、流动人口计划生育均等化服务包括哪些方面?
宣传倡导服务均等化。计划生育和生殖健康服务均等化。便民维权服务均等化。流动人口避孕药具服务均等化。流动人口避孕药具服务均等化。生育关怀服务均等化。
196、怎样规范社会抚养费的征收管理和使用?
一是要规范征收程序。二是要坚持征收标准。三是要明确征收范围。四是要严格征收监管。五是要强化入户管理。
197、如何深化人口计生依法行政工作?
牢固树立文明执法的理念,增强依法行政的自觉性;深化法制宣传教育,增强法治观念;推进文明规范执法,提高依法行政水平;加强诚信计生建设,提升人口计生部门的公信力;健全计生利益导向政策体系,让计生家庭优先分享改革发展成果。
198、如何做好人口计生便民维权服务工作?
开展便民维权服务是稳定低生育水平,实现好、维护
好、发展好人民群众的根本利益的重要保证,也是提高人口和计划生育部门及工作人员依法行政能力和优质服务水平,树立和展示良好形象,改善干群关系的有效举措。
一是在维护群众奖优政策获取权上便民,提高其实行计划生育的积极性。
二是在维护群众基本项目技术服务享有权上便民,提高其健康水平。
三是在维护群众的生育权上便民,提高其政策知晓率。四是在提供法定权利援助便民,提高其工作满意度。199、党的十八大报告中提出的计划生育工作思路是什么?
坚持计划生育的基本国策,提出出生人口素质,逐步完善政策,促进人口长期均衡发展。200、2013年3月11日,在十二届全国人大一次会议记者会上,中央机构编制委员会办公室副主任王峰就《国务院机构改革和职能转变方案》有关内容回答中外记者提问,提出了计划生育坚持“三个不变”。“三个不变”内容是什么?
坚持计划生育的基本国策不会变、党政一把手负总责的制度不变、计划生育的一票否决制不变。
201、建议具有哪些情况的夫妇更要重视孕前优生健康检查?
家族中有遗传疾病或先天畸形患者,有不良孕产史,女方超过35岁,长期接触高危环境因素等。
202、常见的出生缺陷有哪些?
先天性心脏病,唇腭裂,多指(趾),神经管缺陷和脑积水。
203、自然分娩中对母亲有哪些好处?
垂体分泌催产素,促进产程的进展,促进母亲产后乳汁分泌,产后恢复快,避免剖腹产可能出现的并发症。
204、计划怀孕的妇女,应从孕前几个月开始每天摄取叶酸并持续到孕后几个月?
3个月。
205、现阶段我国人口计生工作的五大主要任务是什么?
1、千方百计稳定低生育水平;
2、大力提高人口素质;
3、综合治理出生性别比偏高;
4、不断完善流动人口服务管理体系;
5、积极应对人口老龄化。
206、“生育关怀行动”中的“五关怀”指得是什么?
关怀计划生育困难家庭、关怀育龄群众生殖健康、关
怀独生子女、关怀女孩健康成长、关怀基层计划生育工作者。
207、十八大报告对人口计生事业做出了怎样的重大战略决策?
“坚持计划生育的基本国策、提高出生人口素质、逐步完善政策,促进人口长期均衡发展”。
208、孕前优生健康检查的目的是什么?
主要目的是查找可能导致出生缺陷等不良妊娠结局的风险因素,帮助计划怀孕夫妇得到较为全面的健康指导。
209、孕前优生健康检查包括哪些检查? 包括:优生健康教育、病史询问、体格检查、临床实验室检查、影像学检查、风险评估、咨询指导等服务。
210、已婚育龄妇女中怀孕的妇女享受“一杯奶”生育关怀政策(即孕妇每天补贴250克牛奶)自确认之日起连续提供至正常分娩止(280天)。受益对象需要同时具备哪些基本条件?
(1)女方为昆区农牧业户口或界定为农村牧区居民的;
(2)女方现孕且符合《内蒙古自治区人口与计划生育条例》规定的生育政策。
40(3)离异或丧偶前已怀孕、现无配偶的,可以纳入实施范围。
211、为什么违法生育要缴纳社会抚养费?
社会抚养费,是指为调节自然资源的利用和保护环境,适当补偿政府的社会事业公共投入的经费,而对不符合法定条件生育子女的公民征收的费用。社会抚养费属于行政性收费,具有补偿性和强制性的特点。因此缴纳社会抚养费是违法生育对象必须履行的社会责任和法律责任。
212、社会抚养费的征收标准是什么?
分别以当事人双方住所地县(市、区)人民政府统计部门公布的上一城镇居民年人均可支配收入,和农村居民年人均纯收入作为基数,结合当事人双方的实际收入水平和不符合法律、法规规定生育子女的情节,确定征收数额。
213、社会抚养费的征收主体是哪个部门?可以委托哪个机关为代征收机关?
《社会抚养费征收管理办法》第4条规定:社会抚养费的征收,由县级人民政府计划生育行政部门作出书面征收决定;县级人民政府计划生育行政部门可以委托乡(镇)人民政府或者街道办事处作出书面征收决定。
214、出生缺陷的发生与哪些因素有关?
出生缺陷是由于遗传因素、环境因素或两者的相互作用而发生的。1.身体基本状况欠佳;2.家族遗传病史;3.不遵医嘱的用药情况;4.不良饮食/行为/起居习惯5.消极心理情感状态6.污染环境因素7.不良职业因素。
以上不良因素会增加出生缺陷的风险性。
215、出生缺陷的危害有哪些?
出生缺陷是导致婴儿死亡率和儿童发病率升高的主要原因,不但引起死亡,而且大部分存活下来的出生缺陷儿伴有各种残疾,给患儿本人和家庭造成极大的心理压力和精神痛苦,同时使社会各方经济负担沉重,制约了出生人口素质的提高。
216、出生缺陷有哪些最有效的预防途径?
目前,全国重点推广出生缺陷三级预防措施,可预防大多数缺陷儿的出生或减轻症状。
一级预防:进行婚前医学检查和孕前保健,包括婚前咨询检查,了解未婚双方的健康状况,有无影响下一代生命健康的疾病,需要采取什么相应的预防措施。怀孕前作好充分准备,孕前妇女要选择最佳的生育年龄、预防感染、戒烟戒酒、避免接触放射线和有毒有害物质、避免接触高
温环境等,并根据需要增补叶酸、注射疫苗等。禁止近亲婚育。
二级预防:主要是指孕早期保健。包括合理营养、谨慎用药,产前筛查、产前诊断等,以便早发现、早诊断,及早采取措施,预防缺陷儿的出生。
三级预防:是指对新生儿筛查。开展先天性甲状腺功能低下、苯丙酮尿症、先天性听力障碍等疾病的筛查诊断和治疗,对缺陷儿童及早诊断,选择最佳的手术矫正时机,以降低缺陷儿给家庭造成的负担。
预防工作的重点是一级和二级预防,即婚前、孕前和孕期干预。
217、昆区人口计生局开展的免费孕前优生健康检查项目是怎样的?
为降低我市出生缺陷发生风险,提高出生人口素质,昆区实现免费孕前优生健康检查全覆盖,区计生服务中心开展孕前优生健康检查,有效降低出生缺陷的发生风险,让每个家庭都生育一个聪明的宝宝。
218、为什么要重视孕前优生健康检查?
通常受孕的第5周至第8周是胚胎细胞最易致畸的时期,一般孕妇确诊怀孕到医院进行首次产前检查时已经过
了这一时期。因此,预防出生缺陷,生育健康宝宝应提倡从孕前开始。
219、哪些人可以享受免费孕前优生健康检查服务?
符合生育政策、计划怀孕的农村夫妇,包括流动人口中符合生育政策、在现居住地居住半年以上的计划怀孕夫妇。每孩次可以申请接受一次免费孕前优生健康检查服务。
220、有哪些人群是出生缺陷高危人群?
出生缺陷高危人群是指存在出生缺陷高风险的人群。主要包括:
(1)夫妇双方或家系成员患有某些遗传性疾病或先天性畸形者;
(2)曾生育过不明原因智力低下或先天畸形儿的父母;
(3)不明原因的反复流产或有死胎死产等情况的夫妇;
(4)年龄超过35岁的准备怀孕妇女;
(5)期接触高危环境因素(化工染料、放射线)的育龄男女等。
221、夫妻双方患有哪些遗传性疾病不宜生育?
有些遗传病比较严重,生育子女发病机会较多,而目
前不能施行孕早期保健和产前筛查、产前诊断和新生儿筛查,因此不宜生育。
(1)男女任何一方患有常染色体显性遗传病,例如进行性肌营养不良、先天性成骨不全、软骨发育不全、遗传性致盲眼病等;
(2)男女双方都患有相同的常染色体隐性遗传病,例如白化病、苯丙酮尿症、小头畸形、血友病、全色盲、先天性聋哑等;
(3)男女双方患有遗传病者,下列三种疾病的高发家系患者,例如精神分裂症或躁狂抑郁性精神病的患者病情不稳定者、原发性癫痫等。
222、夫妻双方患有哪些疾病应暂缓生育?
(1)女方患有心、肝、肾、肺等慢性疾病者;(2)一方患有急性传染病(流感、风疹、传染性肝炎、病毒性脑炎等)时受孕,易造成胎儿畸形;
(3)梅毒、淋病等性病未彻底治愈前;(4)女方长期服用某种药物时不宜受孕。246、停用避孕药后多长时间怀孕较好?
根据避孕药在体内代谢时间长短,长期服用避孕药者应该在停药半年以后再受孕比较安全,以减少胎儿缺陷的45 发生机会。
223、为什么要尽量避免人工流产?
每一次流产,会让你今后不孕概率增加3%至5%,流产容易造成子宫内膜损伤,使受精卵不易着床,如果术后不能很好休息或手术不当引起感染,容易导致输卵管堵塞、子宫内膜异位,造成难孕。如果已流产,术后要有一个恢复过程,尽量在术后半年再怀孕比较好。
224、为什么准备生育的夫妇需要补充叶酸?
因为孕妇对叶酸的需求量比正常人高4倍,怀孕早期叶酸缺乏可导致胎儿神经管畸形;孕中/晚期叶酸不足,孕妇易发生胎盘早剥、妊娠高血压综合征、巨幼红细胞性贫血;孕中/晚期叶酸缺乏胎儿还易发生宫内发育迟缓,早产和出生低体重且出生后的生长发育和智力发育都会受到影响。而叶酸补充剂比食物中的叶酸能更好的被吸收利用,因此,准备生育的夫妇需要补充叶酸。
225、准备生育的夫妇补充叶酸需注意什么?
(1)孕前3个月即开始补充,每日增补0.4毫克叶酸;
(2)孕中、后期遵医嘱继续补充适量的叶酸;(3)服用避孕药、抗惊厥药需在停药6个月后,再行
怀孕计划增补叶酸。
226、当前社会抚养费的使用范围有哪些?
(1)独生子女满14周岁一次性奖励;(2)计划生育家庭奖扶、特扶;(3)计划生育免费技术服务手术费;(4)孕前优生免费检查;(5)计划生育生殖健康检查。
227、为什么我国要继续坚持计划生育基本国策?
人口是影响经济社会发展的关键因素,关系改革开放和社会主义现代化建设的成功,关系中华民族的未来。我国是一个拥有13亿多人口的发展中大国,这是我们想问题、作决策、办事情必须始终把握的基本国情。我国经济发展和社会管理面临的重大问题与人口数量、素质、结构、分布问题密切相关。在世界人口发展和新形势下我国人口工作第28次集体学习会上,中共中央、国务院就曾严肃指出,要充分认识我国人口问题的长期性、复杂性、艰巨性,不断增强做好人口工作的自觉性和主动性,加强战略研究,加强政策统筹,加强工作协调,加强任务落实,不断开创人口工作新局面,为“十二五”时期经济社会发展创造更加有利的人口环境。要深入总结和准确把握人口发展规律,坚持计划生育基本国策,稳定低生育水平,提高人口素质,优化人口结构,引导人口合理分布,保障人口安全,促进
人口与经济、社会、资源、环境协调可持续发展。
228、“国家三项制度”的内容指的是什么?
是指农村部分计划生育家庭奖励扶助制度(以下简称“奖励扶助制度”)、计划生育家庭特别扶助制度(以下简称“特别扶助制度”)、西部地区计划生育少生快富工程(以下简称“少生快富工程”)这三项制度。
229、计划生育家庭特别扶助制度中三级以上计划生育手术并发症扶助对象应同时符合哪些条件?
施行了计划生育手术、按规定鉴定为三级以上的并发症、并发症尚未治愈或康复。
230、采取哪些措施方便群众办理计划生育证件?
依法加大政务公开力度,将计划生育证件办理依据、条件、程序、时限、需要提交的证明材料的目录、申请表式样、是否收费、服务承诺等信息印制在便民服务联系明白卡同时(1)实行一次性告知(2)实行限时办结(3)实行特殊情况当事人承诺(4)实行首接责任制
231、国家为什么开展免费孕前优生健康检查?
生育健康聪明的孩子,是社会和家庭共同的期盼。新中国成立以来,我国妇儿死亡率大幅度下降,但出生缺陷的发生风险依然居高不下,因出生缺陷导致的婴儿死亡和
残疾仍大量存在。据调查,我国每年约有20-30万肉眼可见先天畸形儿出生,加上出生后数月或数年才显现出来的缺陷,每年出生缺陷儿总数达到80-120万,约占当年出生人口总数的4%-6%。开展孕前优生健康检查,由专业技术人员从医学、环境、心理、生物学的角度,对计划怀孕夫妇双方的健康状况、家族史、生活方式和行为等方面进行综合评估,可及早识别夫妇自身和周围环境中存在的可能导致出生缺陷等不良妊娠结局的风险因素,提出针对这些风险因素的医学建议和干预措施,为计划怀孕夫妇提供咨询和健康指导服务。把预防措施落实在怀孕之前,实现预防关口的前移,能有效降低出生缺陷的发生风险,为家庭幸福创造条件,是关注民生、服务民生、改善民生的具体行动,体现了人口计生部门在控制人口数量的同时,高度关注生育质量,重视群众的切身利益,是计划生育工作和理念的转变,是计划生育深刻内涵的完整体现。
232、为什么要启动实施一方是独生子女的夫妇可生育两个孩子的政策?
坚持计划生育的基本国策,启动实施一方是独生子女的夫妇可生育两个孩子的政策,逐步调整完善生育政策,促进人口长期均衡发展。党的十八届三中全会决定启动实
施单独两孩政策,是在我国人口形势发生重大变化的新形势下,作出的计划生育政策的重大调整完善,是国家人口发展的重大战略决策。实施单独两孩政策,有利于保持合理的劳动力规模,延缓人口老龄化速度,促进经济持续健康发展,为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”创造良好的人口环境;有利于逐步实现国家政策与群众意愿的统一,提升家庭抵御风险的能力,增强家庭养老照料功能,促进家庭幸福与社会和谐;有利于稳定适度低生育水平,促进人口长期均衡发展,促进人口与经济、社会、资源、环境的协调和可持续发展。
233、十八大报告中对人口计生工作提出了哪些新的要求?
新计划生育知识问答 第3篇
1 对象与方法
1.1 研究对象
250名育龄妇女,年龄18~47岁,平均年龄28.5岁,妊娠胎次1~3次。文化程度:高等文化程度50例,中等文化程度120例,低等文化程度80例。把上述250例育龄妇女随机平分两组,观察组与对照组,两组一般资料情况对比无显著性差异,具有可比性(P>0.05)。
1.2 健康教育方法与内容
对照组采用常规模式进行护理。观察组积极采用健康教育方法。
1.2.1 实施方法
1.2.1. 1 板报教育
在产区走廊墙上,针对计划生育的知识,用一些图文并茂的资料,制作健康宣传板。
1.2.1. 2 口头讲解
护士用通俗易懂的语言给产妇讲解有关计划生育的相关知识,纠正育龄妇女对计划生育的偏见。
1.2.1. 3 定期集体宣传
利用居委会定期在社区进行计划生育知识的宣教。
1.2.2 实施内容
1.2.2. 1 心理护理
育龄妇女入院后,详细为育龄妇女及家属介绍医院的产区环境、医院规章制度、医院卫生制度,介绍病房医师及护士,使育龄妇女及家属熟悉环境,消除陌生感。其中很重要的是做好家属的工作,向其说明育龄妇女分娩期间最需要亲人的关心,亲情的支持能够帮助妇女树立战胜疾病的信心。
1.2.2. 2 皮肤护理
育龄妇女的皮肤健康是护理工作的重点,皮肤护理不好,常会引起各种感染,导致并发症的发生,因此应指导与帮助育龄妇女保持皮肤的清洁与干燥,定期翻身;大小便失禁育龄妇女,要随时安排专人进行卫生清洁。定期按摩骨突部位,以促进局部血液循环。
1.2.2. 3 预防肺部感染
肺部感染是育龄妇女并发症的重要原因,常可引起育龄妇女身体虚弱。为此应要求育龄妇女保持口腔清洁,嘱育龄妇女早晚刷牙,饭后漱口,对生活不能自理者要协助进行。对吞咽功能障碍者,喂饭速度要慢,以防止食物呛入气管引起感染。寒冷季节要注意保暖,防止感冒。
1.2.2. 4 饮食护理
进食后不能立即刺激咽喉部,如刷牙、口腔检查及吸痰等,以免引起恶心、呕吐而误吸,长期卧床、咳嗽、痰多的育龄妇女可在进食之前30min进行翻身拍背排痰或鼓励自行咳嗽、咳痰。一旦进食时出现呼吸困难和窒息,应当机立断,侧身拍背帮助育龄妇女咳出异物,并予吸氧、吸痰。
1.3 评价方法
两组育龄妇女均在入院时即刻发放自行设计的相关知识掌握调查表,了解基本情况,观察组同时发放育龄妇女健康教育路径书,使育龄妇女充分了解何时检查、治疗及护理,何时出院等目标。评价指标为育龄妇女疾病认知及生活习惯、健康行为形成率以及对护理人员工作满意度。疾病认知、生活习惯、健康行为形成率及满意度调查表分别包括10个条目。评分为3级:90分以上为优,80~89分为良,80分以下为差。优+良=优良率。收回的资料进行χ2检验进行比较,P<0.05有统计学意义。
2 结果
2.1 知识掌握情况
两组育龄妇女疾病相关知识掌握的总评分情况见表1,观察组的优良率明显好于对照组(P<0.05)。
2.2 育龄妇女满意度
两组育龄妇女满意度情况见表2。观察组育龄妇女的满意度明显好于对照组(P<0.05)。
3 讨论
计划生育是我国当前的一项基本国策,控制人口数量,提高人口素质,促进人口与社会经济、协调发展和可持续发展,是我国社会可持续发展的关键因素。而在计划生育工作中,加强健康知识的教育是重中之重。在健康教育中,要积极倡导政府行为,预防保健、健康教育等部门积极协作采取全人群、育龄妇女相结合的防治策略。对育龄妇女高危人群,通过健康教育促进其矫正不良行为习惯,如合理膳食、戒烟、适当锻炼,逐渐养成健康的生活方式。
计划生育工作是一项涉及面广、难度大、政策性很强的工作。在具体的健康工作中,我们知道,当前我国流动人口数量迅猛增加,给计划生育工作带来一定的困难。为此,我们首先建议计划生育领导小组与各部门签订《人口与计划生育目标管理责任书》,分级实行计划生育目标管理责任制,按照“谁用人,谁负责;谁受益,谁管理”的原则,计划生育办与用人单位通力协作,齐抓共管,及时为流动人员验证、建档、立卡、签订合同;按时组织育龄妇女进行孕情、节育措施落实情况体检,并将其婚育、节育情况及时反馈给当地,加强访查服务,从而有效的堵塞了漏洞;其次要增强服务意识,寓科学管理于优质服务之中,为育龄群众提供热情周到的服务,应建立融宣传教育、技术服务、文明执法、科学管理为一体的工作机制,大力开展全程优质服务活动,在结婚、怀孕、生育、节育、母婴保健、子女入托、入学、就业等方面创造条件,提供方便。在大力普及避孕节育、优生优育、生殖保健的科学知识和技术服务基础上,积极引导育龄夫妇进行避孕节育,实行“知情选择”,免费为育龄群众提供各种避孕药具,并提供上门服务,逐人落实安全可靠的、适合自身情况的节育措施,以杜绝计划外生育现象的发生。
总之,当前我国人口与计划生育工作在新时期的奋斗目标已经确定,面临新的形势与任务,我们需要切实加强健康教育工作,为我国的现代化建设创造出一个良好的人口环境。
参考文献
[1]米国庆.新时期我国计划生育技术服务的实践与思考[J].人口研究, 2004, 28 (5) :80-84.
[2]高尔生.避孕节育优质服务与知情选择[M].北京:中国人口出版社, 2002:34-36.
新修订《动物防疫法》知识问答 第4篇
十、《动物防疫法》怎样规定了种用、乳用动物和宠物的健康标准?
答:修订后《动物防疫法》第十八条规定:种用、乳用动物和宠物应当符合国务院兽医主管部门规定的健康标准。
种用、乳用动物应当接受动物疫病预防控制机构的定期检测;检测不合格的,应当按照国务院兽医主管部门的规定予以处理。
健康标准应包括两方面内容:一是未感染国家规定的动物疫病,二是按照免疫程序进行了强制免疫且免疫抗体水平达到规定的标准。
十一、新《动物防疫法》对动物疫情监测网络建设和动物疫情预警有什么新的规定?
新《防疫法》中第十五条规定:县级以上人民政府应当建立健全动物疫情监测网络,加强动物疫情监测。国务院兽医主管部门应当制定国家动物疫病监测计划。省、自治区、直辖市人民政府兽医主管部门应当根据国家动物疫病监测计划,制定本行政区域的动物疫病监测计划。动物疫病预防控制机构应当按照国务院兽医主管部门的规定,对动物疫病的发生、流行等情况进行监测;从事动物饲养、屠宰、经营、隔离、运输以及动物产品生产、经营、加工、贮藏等活动的单位和个人不得拒绝或者阻碍。
新《防疫法》中第十六条规定:国务院兽医主管部门和省、自治区、直辖市人民政府兽医主管部门应当根据对动物疫病发生、流行趋势的预测,及时发出动物疫情预警。地方各级人民政府接到动物疫情情预警后,应当采取相应的预防、控制措施。
十二、我国动物疫病防治的方针是什么?对强制免疫动物采取哪些管理办法?
动物疫病防治实行预防为主的方针。经强制免疫的动物应当按照国务院兽医主管部门的规定建立免疫档案,加施畜禽标识,实施可追溯管理。
十三、重大动物疫情应急工作应当坚持的方针和原则是什么?
方针:加强领导、密切配合,依靠科学、依法防治,群防群控、果断处置,及时发现,快速反应,严格处理,减少损失。
原则:按照属地管理原则,实行政府统一领导、部门分工负责。逐级建立责任制。
十四、兴办动物饲养场(养殖小区)和隔离场所。动物屠宰加工场所。以及动物和动物产品无害化处理场所,新《防疫法》中规定需要履行哪些具体程序?
新《动物防疫法》第二章第二十条规定,首先应当向县级以上地方人民政府兽医主管部门提出申请,并附具相关材料。受理申请的兽医主管部门应当依照本法和《中华人民共和国行政许可证》的规定进行审查。经审查合格的,发给动物防疫条件合格证;不合格的,应当通知申请人并说明理由。需要办理工商登记的,申请人凭动物防疫条件合格证向工商行政管理部门申请办理登记注册手续。
动物防疫条件合格证载明申请人的名称、场(厂)址等事项。
经营动物、动物产品的集贸市场应当具备国务院兽医主管部门规定的动物防疫条件,并接受动物卫生监督机构的监督检查。
十五、修订后《动物防疫法》对集贸市场监督管理是怎样规定的?
答:修订后《动物防疫法》第二十条规定:经营动物、动物产品的集贸市场应当具备国务院兽医主管部门规定的动物防疫条件,并接受动物卫生监督机构的监督检查。
十六、单位和个人发现动物染疫或者疑似染疫的。应当向什么部门报告?相应部门接到报告后应立即采取哪些措施?同时新《防疫法》中规定动物疫情由什么部门发布?
1)新《防疫法》第二十六条规定,从事动物疫情监测、检验检疫、疫病研究与诊疗以及动物饲养、屠宰、经营、隔离、运输等活动的单位和个人,发现动物染疫或者疑似染疫的,应当立即向当地兽医主管部门、动物卫生监督机构或者动物疫病预防控制机构报告,并采取隔离等控制措施,防止动物疫情扩散,其他单位和个人发现动物染疫或者疑似染疫的,应当及时报告。
新计划生育知识问答 第5篇
继续教育学习是教师不断提高思想素质和综合业务水平,学习新理念的教学模式,得以正常教学,为国家培育新世纪人才的重要途径。对于教师个人来说这是一个千载难逢的好机会。因此,在新学年开始之际,要有个好的计划才会有丰厚的收获。因此特拟定新知识学习计划。
一.学习形式:
(1)参加学校组织的集中培训。
(2)利用课余时间进行自学。
(3)、作好学习笔记,做到时时学习,处处学习,把终身学习作为自己的一生的学习目标。
(4)、认真总结,认真体会,积极撰写学习心得体会。
二、学习思路:结合自己的实际情况,采取灵活的学习方式。自主探索和创造,要从单一的、灌输式的教学模式走出来,要主动的把自己教学经验与同事分享,合作探究,采取具有主动性、选择性、参与性、操作性和体验性的多种方法教学和学习。实现自己时时学习,处处学习,高效率学习,高质量学习,真正把继续教育变成自己的终身学习,为追求个人发展创造最大限度的资源条件。
三、个人达标计划:
1、积极参加学校组织的各种政治理论和业务知识学习;
2、作好学习笔记,做到时时学习,处处学习,把终身学习作为自己的一生的学习目标。
3、期末认真总结,认真体会,积极撰写小继教学习心得体会。
新计划生育知识问答 第6篇
因绝大部分小学数学教师未通关小学数学课标教材,针对六年级总复习教学需要,现组织实验小学部分数学教师对十二册教材进行了知识要点及教学目标梳理,供未通关教材的教师学习参考,供六年级总复习教学参考使用。由于时间仓促,难免有遗漏之处或错误之处,请老师们校正后使用,请六年级数学教师结合“小学数学总复习知识结构”使用。
夷陵区研训中心赵永新
撰稿人:文姝娟(一至五单元)、谭静(六至九单元)
单元名称 小节标题 知识要点 目标要求 重点难点
一、数一数 数一数 数数、读数。 1、在非常和谐愉悦的氛围中,初步了解儿童认数、数数情况。
2、通过观察等探求活动,使学生初步建立数感,初步培养学生的观察能力和口头表达能力。
3、让学生体验与人合作、交流物快乐,初步培养学生的合作参与意识。
4、激发学生的学习兴趣及其对人对物的爱的情感,初步培养学生会听、会说、会补充的良好习惯。 初步建立数感,培养学生的观察能力和口头表达能力及合作与参与的意识。
二、比一比 比多少 1、“同样多”和“多”“少”的含义。
2、比较两个事物之间的多少。 1、让学生在数一数、比一比、摆一摆的活动中,体验一些比较的方法。 掌握自己认为适用的好的比较方法。
2、使学生感受数学与生活的密切联系培养学生数学学习兴趣和学习热情。
3、培养学生初步的观察能力和主动参与学习和精神。
比长短、高矮 1、“长短”、“高矮”的含义。
2、比较两个事物的长短、高矮。 1、养学生认真观察事物的良好习惯,体会生活中处处有数学。
2、使学生体会到长和短也是相对的,进一步建立比较的意识。在比较的过程中,差别比较明显的,可以直接感知得到结论,差别不明显的,就要利用数量进行刻画,再比较。
3、学生在不同的解题策略过程中,选择自己认这最为适合的方法,培养学生的优化意识。 在比较过程中,差别比较明显的,可以直接感知得到结论;差别不明显的,就要利用数量进行刻画再比较。
三、1-5的认识和加减法
1―5的认识及书写
1、认、读、数、写1--5各数。
2、能按规律读、写出1--5各数。
1、会读、会认、会写1―――5以内的各数,并注意书写的工整。
2、能用1――5以内的各数来表述日常生活中事物的数量,初步建立数感,并能进行交流。
3、会用5以内各数表示物体的个数。 会写1――5各数,初步建立数感。
比大小 1、认识符号“>”“<”“=”的含义,知道用词語(大于、小于、等于)来描述5以内数的大小。
2、运用符号“>”“<”“=”填空。
1、初步建立学生的数感,培养学生与人合作、交流,动手操作的能力。
2、使学生认识符号“>”“<”“=”的含义,知道用词語(大于、小于、等于)来描述5以内数的大小。
3、掌握自己喜欢的比较方法,并能够进行正确熟练地比较。
建立数感,能用自己喜欢的方法进行比较。
第几 1、基数、序数的含义。
2、区分基数和序数。 1、具体的情境图中,让学生学会区分基数和序数的,理解几个和第几的不同,并通过生活实例使学生充分感知无论第几都只有一个,它表示事物的次序,而几个则表示事物的多少。2、初步培养学生的观察、比较、推理、判断的能力,以及提出问题、解决问题的能力,发散学生的思维,培养创新意识。
3、使学生感知与同伴合作学习和乐趣,在活动中培养学生用数学的意识。 理解序数含义,会区分基数与序数,明确数的方向决定的次序。
几和几 4和5的组成。 1、通过本节课的学习,能够掌握4和5的有关组成,并有效地渗透有序的思想。
2、培养初步的观察能力、动手操作能力、口头表达能力。
3、培养学生的合作和与他人交流的能力。 掌握4和5的组成,初步建立学生数感。
加法 1、加法的意义。
2、读、算5以内的加法算式。
3、看图列式。 1、初步认识加法的意义,会正确计算5以内的加法。
2、使学生初步体会用“数的组成”来计算5以内的加法是最简单的方法。
3、通过学生操作、表达使学生经历加法的计算过程。
4、培养学生初步的数学交流意识。
5、使学生积极主动地参与数学活动,获得成功体验,增强自信心。 掌握对自己合适、喜欢的计算方法。
减法 1、减法的含义。
2、读、算5以内的减法算式。
3、看图列式。 1、通过操作、演示;使学生知道减法的含义,能正确读出减法算式,使学生初步体会生活中有许多问题要用减法来解决。
2、通过学生操作、表述,培养学生动手操作能力、语言表达能力;培养学生初步的数学交流意识。
3、使学生积极主动地参与数学活动,获得成功的体验,增强自信心。 知道减法的含义。
0的认识 1、揭示0的含义。
2、书写0。 1、通过观察与实践活动,使学生知道的两种含义:表示没有和起点。
2、规范0的写法,使学生能规范整洁的书写0。
3、培养学生的想像力,合作、探究的能力和认真书写的好习惯。
4、通过紧密联系生活的实践活动,激发学习兴趣,让学生初步认识到数学与生活息息相关。 联系生活实际,体会“0”的含义。
四、认识物体和图形 认识立体图形 1、直观认识长方体、正方体、圆柱、球等立体图形。
2、能够辩认和区别这些图形,知道他们的名称。 1、通过观察、操作,使学生初步认识长方体、正方体、圆柱和球。知道它们的名称,初步感知其特征,会辨认这几种弄清形状的物体和图形。
2、培养学生动手操作和观察事物的能力,初步建立空间观念。 使学生直观认识长方体、正方体、圆柱和球这几种形状的物体和图形,初步建立空间观念。
3、用这些图形拼简单的图形。 3、通过数学活动,培养学生用数学进行交流,合作探究和创新的意识。
4、使学生感受数学与现实生活的密切联系。
认识平面图形 1、直观认识长方形、正方形、三角形、圆等平面图形。
2、辩认和区别这些图形,知道他们的名称。
3、用这些图形拼简单的图形。 1、直观认识长方形、正方形、三角形和圆,知道这些常见图形的名称,并能识别这些图形,初步了解这些图形在日常生活中的应用。
2、在多种形式的学习活动中,培养学生初步的空间观念,以及多种方法解决问题的意识和能力。
3、在小组合作开放型的学习环境中培养学生自主探究、合作交流、敢于创新的意识。 从物体表面抽象成平面图形。
五、分类 分类(单一标准) 1、分类的意义。
2、体验分类。 1、引导学生观察商场实物的摆放情况,初步感知分类的意义;通过操作学会分类的方法。
2、通过分一分、看一看,培养学生的操作能力、观察能力、判断能力、语言表达能力。
3、培养学生合作交流的意识。
4、让学生体会到生活处处有数学。 学会对物体进行分类的方法。
分类(不同的标准) 不同标准分类。 1、通过学习,让学生选择不同的标准进行分类,掌握分类的方法,初步感知不同标准分类的多样性。
2、采取小组合作的学习方式,培养学生的动手操作能力;互相学习、合作交流能力。并在课堂中指导学生如何尊重他人意见等与人合作交流的方法。
3、采用小组之间互评的形式,培养学生的判断力和审美观。
4、让学生体裁会到我们的生活中处处有分类,处处有数学,并养成有条有理的生活习惯。 能选择不同的标准进行分类。
六、6-10的认识和加减法 6,7的认识和加减法 6和7的数概念,并根据数的组成介绍有关6和7的加减法计算方法,及用有关6、7的加减法计算解决实际问题“用数学”的内容。 1、认识6、7,能正确地书写6、7,能用6、7表示生活中的各种物体。
2、知道6、7的组成,掌握得数是6和7的加法及6减几,7减几的减法的计算方法,并能正确口算。
3、利用一图二式培养学生学习数学的兴趣和探索精神。 1、区别6、7的基数意义和序数意义;写数字,培养学生的数感
2、掌握得数是6和7的加法及6减几、7减几的减法的计算方法,并能正确的口算
3、会正确地口述题意及列式计算。
8,9的认识和加减法 8和9的数概念,并根据数的组成介绍有关8和9的加减法计算方法,及用有关8、9的加减法计算解决实际问题“用数学”的内容。 1、熟练数出8和9,会正确读写,并能用这些数表示物体的个数或事物的顺序和位置。
2、使学生掌握8、9的组成,会熟练口算10以内加减法,能正确解答,能用10以内加减法解决生活中简单问题,初步感知数学与日常生活的紧密联系。
3、亲历从生活中提炼出生活知识的过程 1、正确读写8和9
2、掌握8和9的组成
3、初步建立数感,培养学生心算计数
10的认识和有关10的加减法 1、10的数的概念及组成,比大小
2、用有关10的加减法计算解决用数学的内容。
3、填未知加数 1.引导学生经历10认识的过程,初步建立10的数感;学会10的数数、认读,比较大小和组成及10的写法,对10的数概念获得全面认识和掌握
2.正确计算10的加减法算式,加深认识相应的加减法算式之间的联系 1、正确读写10
2、掌握10的组成
3、熟练计算10以内加减法算式
4、初步建立数感,培养学生心算计数
连加、连减、加减混合 通过生动的画面帮助学生理解连加、连减和加减混合的意义及其计算方法 1、掌握两步计算的正确计算方法
2、通过观察,理解计算顺序,初步体会计算的变化,培养和发展学生的口算和计算能力 理解掌握计算顺序
数学乐园 数学乐园活动 巩固知识 1.加深对10以内数的认识,巩固10以内数的加减法
2.通过走迷宫,使学生经历多角度、多途径探索问题、解决问题的过程
3.做游戏,感受与人合作探索的愉快 复习所学知识,让学生在玩中巩固知识,激发学习兴趣,感受生活中处处有数学。
七、11-20各数的认识 数数,读数 1、数数
2、数的读法
3、数序 1、使学生能够正确地数出数量在11―――20之间物体的个数,并且知道这数是由一个十和几个一组成的,初步认识个位和十位。
2、通过学习,使学生能够熟练掌握20以内数的顺序和大小,并能够正确地迅速地读出11―――20各数。 11―――20各数的认识以及组成、
写数 数的写法 1、初步认识个位和十位,正确书写11到20各数
2、培养良好的书写习惯 正确书写11---20各数
10加几、十几加几和相应的减法 理解20以内的数,会进行简单的计算 1、了解数的组成的基础上口算,明白一图四式的关系,初步认识加减法的名称。
2、培养分析操作能力 熟练地口10加几,十几加几和响应的减法
八、认识钟表 认识钟表 认识钟面、整时、半时 1、结合学生的生活经验,学会看整时和半时。
2、培养学生初步建立时间观念,从小养成珍惜时间的良好习惯。
3、培养学生的观察和辨析能力。 重点:会看整时、半时。
难点:确定几时半。
九、20以内的进位加法 9加几
1、口算方法
2、用数学 1.让学生知道用“凑十法”来计算9加几比较简便,学会用“凑十法”来计算9加几的进位加法,能正确计算9加几的进位加法。
2.在探索9加几的进位加法的过程中初步渗透转化为10加几的转化思想,培养动手操作能力,初步的提出问题、解决问题的能力。
3.体验数学与生活的联系,培养仔细观察的习惯。
4、能运用9加几的知识解决实际问题,培养学生思维的灵活性。 重点:正确计算9加几
难点:理解“凑十法”
8、7、6加几 口算方法数学 1、学习8、7、6加几的题,正确计算,理解“凑十法”。
2、培养学生的迁移能力和操作能力。
3、会用学过的数学知识解决简单的实际问题。
4、训练学生用不同的方法解决同一个问题,培养思维的灵活性和创新性。 重点:正确计算8、7、6加几。
难点:运用所学知识解决问题。
5、4、3、2加几 口算方法及用数学 1.使学生能够熟练掌握5、4、3、2加几的20以内进位加法的计算方法,正确熟练地进行口算.
2.培养学生利用9、8、7、6加几的计算方法学习5、4、6、2加几的迁移能力.
3.渗透统计思想,培养学生良好的计算习惯和认真负责的品质.
新计划生育知识问答
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