学雷锋,在行动六年级周记

学雷锋,在行动六年级周记（精选14篇）

学雷锋,在行动六年级周记 第1篇

3月5日，我们班在王老师及家委会的带领下，来到黄兴镇养老院举行“学雷锋，献爱心”的活动。

我们要学习雷锋的什么呢?我问爸爸。爸爸说：“我们要学习雷锋的钉子精神，也要学习雷锋的勤奋学习和乐于助人的精神，雷锋身上的每一个优点都值得我们学习。”

黄兴镇养老院是不久前迁到这里的，设施较简陋，住了33位老人。到了那儿，我们左瞧瞧右瞧瞧，等所有的同学都来齐了，便开始了活动。

第一项活动是表演节目，有的同学表演吹葫芦丝，有的同学表演唱歌，有的同学表演跳舞，有的同学表演讲故事。掌声不断，笑声不断。

第二项活动是打扫卫生，第一组打扫室外卫生，第二组打扫室内卫生，第三组种爱心树，同学们干得热火朝天。

第三项活动是和养老院的老人合影并由王老师把我们捐的钱交给养老院的院长。

“百善孝为先”，孝敬老人是中华的传统美德，希望通过我们这次活动，能给老人们送去温暖，带来开心，让他们能安享晚年。这是一次有意义的活动，希望下次还有这样的活动。

学雷锋,在行动六年级周记 第2篇

活动目的：

1、通过雷锋的生平简介及其动人的故事，使学生知道雷锋的一生，从而激发学生自觉向雷锋叔叔学习，做人民的好孩子。

2、利用介绍、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。

3、通过活动，希望更多的小雷锋出现在我们的日常生活中。活动过程：

一、导入：

1、师：三月，阳光明媚。三月，万物复苏。三月，春风送暖。三月，大地换新颜。三月，是什么日子呢? 全班答：学雷锋活动月。

2、三月五日是什么日子？

3、你们认识雷锋叔叔吗？

4、看雷锋叔叔的照片。

二、让学生了解雷锋是个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。

1、了解雷锋。

师：雷锋1940年出生在湖南望城县人一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日雪锋因公牺牲时，年仅22岁。1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。雷锋一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。

2、请听《雷锋故事联播》 故事一：人民的勤务员

雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。

故事二：助人为乐

一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！” “我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。

师：同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人？大家说一说。

3、请听格言朗诵

我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去……

师：这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落。

4、播放录音，让学生听歌曲《学习雷锋好榜样》，并要求学会唱。

三、使学生明白“雷锋精神”在现实生活中仍然存在

1、讲身边的“活雷锋”故事。

2、雷锋永远是我们学习的榜样，同学们用实际行动为爷爷、奶奶、父母、同学或其他人作出些好事。

四、活动总结

让雷锋精神在行动中闪光 第3篇

学习雷锋,我在行动

3月5日,徽县江洛小学的同学们度过了一个快乐而富有意义的一天,这一天早操之后,六年级的同学们迅速在鲜艳的队旗下集结,同学们拿着扫帚、笤帚、垃圾桶、铁锹等,一个个精神抖擞、气宇轩昂。“开始行动!”随着大队辅导员一声令下,同学们争先恐后地来到校外的水渠旁,有的捡垃圾,有的扫道沿,有的提垃圾桶,你争我赶,每个人都忙得不亦乐乎。不到半个小时,被垃圾堵塞多日的渠疏通了。

此时,在四年级的教室里,一场“学雷锋演讲赛”正在进行,演讲的同学们通过一个个生动的例子,与大家一起分享自己在学雷锋活动中的心得体会。而在多媒体教室里,老师通过投影仪为一二年级的小同学们宣讲雷锋故事,让小同学们知道雷锋、了解雷锋,使他们初步接受雷锋精神教育。

而另一个小分队五年级一班的10名同学带着大米、食用油等慰问品来到江洛镇街市村三社的五保户、75岁的孤寡老人崇福学家里,不一会儿,同学们把老人的小院和房间打扫得干干净净,将老人冬天的衣物晾晒在了外面,还和老人拉起了家常,平日里冷清的小院不时发出一阵阵欢快的笑声。

此时,兰州市各学校的学雷锋活动也紧张有序地展开,在城关区张掖路步行街上,张掖路小学的学生给行人散发自己制作的学雷锋宣传卡片,并打扫张掖路步行街的卫生。

与此同时,各地学校也启动了学雷锋活动,通过“争做四好少年”主题队会等活动,有的走上街头村社打扫卫生,有的走进孤寡老人家里,有的义务劳动一场场活动启动仪式,一个个热情高涨的活动场面,一支支爱心小分队,在《学习雷锋好榜样》的歌曲声中,掀起了学雷锋活动的高潮。

学雷锋亮新招

“今年的学雷锋活动主要由学生自己组织,由学生处管理,学生会具体组织和实施。”兰州一中学生会主席马靖博一边擦着宣传橱窗一边说道,“今天中午学生会的部分成员利用休息时间提前到校,清洗学校各个宣传栏和宣传橱窗。”

马靖博向记者介绍说,每年的活动都不一样。现在由于时间关系,只能利用周末、课外活动以及平常的休息时间做点力所能及的事情。“但是我们并不是在3月5日这一天做一下,而是把这一天作为一个标志性的日子。每年假期我们都去敬老院等地方”。

说到学校如何把学雷锋活动常态化时,徽县江洛小学少先大队辅导员苟文娟老师说,学校把每年的3月作为“雷锋精神传承月”,学校少先大队会组织“讲雷锋故事,传承雷锋精神”演讲赛、“雷锋日记诵读”、“学雷锋主题班会”、“走近雷锋观影活动”、“帮扶孤寡老人”等一系列学习和传承雷锋精神的活动。其中“帮扶孤寡老人”活动也是学校学生思想品德教育的一项主要内容,每月中旬学校都会组织少先队员到孤寡老人家中帮忙打扫卫生。每周周二是学校的“爱护环境日”活动,这一天五年级和六年级学生全部走出校门打扫学校周边的卫生。

与徽县江洛小学一样,兰州市五泉小学也把学雷锋活动融入到平时的教育活动中,五泉小学大队辅导员南老师说:启动仪式只是一个杠杆,但活动并不止于此,平时我们也会组织学生清扫学校周围社区的卫生,并在三月末评选学雷锋小标兵,每年都会评选。

学雷锋怎样常态化

在采访中,记者发现,除了学校老师统一组织的活动外,平时在生活中很难践行雷锋精神,很多学生不知道该怎么做,甚至有的同学比较困惑。

在五泉小学,当记者问到愿不愿意每天都这样去帮助别人时,全班同学异口同声回答道:“我愿意。”但当问到平时应该怎样学雷锋做好事时,学生大多默不作声。

徽县江洛小学五年级一班李腾同学说,平时都是老师组织我们到校外打扫卫生。

“我也想做好事,但不知道怎么做”,这是很多同学的困惑。

其实,这也是学校以及社会在学雷锋活动中的困境,每到3月5日,学校及社会媒体的宣传铺天盖地,但大多都是形式化、倡议性地制造一种舆论氛围,而没有进行实质性地深入宣传,更没有行动。

“孩子们对于雷锋精神的认知可能很片面,仅限于助人为乐。”张掖路小学大队辅导员苏文婷表示,对于低年级学生来说,我们只能通过少先队活动进行相关教育,并组织一些简单的活动,让学生做些力所能及的事情。

怎么样通过活动让学生理解雷锋精神的实质,这应成为学雷锋活动的一项内容。

对此,徽县江洛镇殷家沟小学教师王祯辉认为,作为老师,应该引导学生把学雷锋体现在日常学习和生活中,如车上给老人让个座,都是学雷锋的表现,不一定每天都找着做好事,碰上了,做自己力所能及的事就是学雷锋。

五泉小学校长王丰说:在我看来,雷锋精神本身就是一个常态化的东西,只不过我们把它人为地树立成一个标杆,雷锋精神就是伟大和平凡的结合体,并不是多么难以达到。因此,让它常态化最好的方法就是坚持,但最难的也是坚持,好多人坚持不住,做一件好事并不难,难的是天天做好事。

“孩子们对班队活动的兴趣都很高,我们将它贯穿于晨会、队会、班会以及特色主题教育月,多方面结合,整体带动,使学雷锋活动与学生活动结合起来。”

学雷锋要见行动

在采访中,记者发现,很多人都知道学习雷锋精神不能走形式,应当把它融入到学习和生活当中。但让人担忧的是,不少学校把学雷锋仅限于3月5日这一天,有的只是口头上讲一讲,说一说。

那么,为什么平常生活中难以践行雷锋精神呢?

“我们平常注重宣传,比如通过校园广播、电视台和各种活动等,但宣传的多,实践的少。”兰州一中学生处副主任曹金明这样认为。

而五泉小学大队辅导员南老师认为,“家长的影响是非常大的”,她举例说,平常,老师在学校教育学生不要随手乱扔垃圾,于是学生慢慢有了这个意识,当学生看到地上有垃圾时就会捡起来,可有些家长平时不注意,随手扔垃圾,这样一个简单举动,老师辛辛苦苦教育的结果就毁于一旦。

而在徽县江洛镇中心小学校长李恒看来,最重要的原因是家长和社会,由于部分家长和社会上一些人的不理解,学校举行此类活动时就会有人说“不务正业”。他举例说,学校每周都组织师生义务清扫校门外的水渠,但是每次清扫之后周边的群众又会将垃圾倒在那里,一些学生家长也责怪学校经常让孩子劳动,说:“孩子是来上学的,不是来干活的。”这让学校很为难。

“这是当下的社会风气问题。”徽县江洛镇中心小学教师文涛感叹道,“我曾带着学生去班上的一个特困生家里帮忙干农活。结果周围的群众像看戏一样,大家的目光都很异样,原本一件很正常的事,为什么会引来那么多不解的目光呢?”

徽县江洛中心小学教导主任张兰则有更深入的思考,她说,除了每年3月社会各界组织一些相关活动外,其余时间雷锋已经很少有人提及了,很多年轻人已经淡忘了雷锋。最主要的原因还是社会层面,虽然社会舆论宣传雷锋精神,但是,由于受一些社会现象的影响,比如彭宇案,很多人不敢去做好事,总害怕惹祸上身。作为学校,我们一方面教育学生要传承雷锋精神,另一方面出于安全考虑也不敢放手让学生做太多的事。实事求是地讲,现在不少学校的学雷锋活动是宣讲雷锋精神,让同学们知道这个人,各类活动也大多停留在宣讲层面,而不是真正去践行。

学雷锋,在行动六年级周记 第4篇

“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？”半个世纪以来，承载着崭新社会制度的道德向往，雷锋精神总能在人们心中激起最广大的共鸣。

近年来，在经济发展新常态下，李沧区抢抓机遇，应对挑战，实现追赶式发展，同时各级组织、广大党员干部和人民群众大力发扬雷锋精神，坚定信念、精诚团结、扎实工作、开拓创新、无私奉献，把有限的生命投入到无限的为人民服务当中。全区学雷锋志愿服务活动的热潮持续不断，目前，李沧区登记在册志愿者已达3.6万人，占全区户籍人口的11%左右，区内各类志愿服务队伍281支，围绕文明引导、环境保护、帮困解难、应急救助、社区服务、关爱老人和流动儿童、综治巡逻、法律援助等方面，开展志愿服务活动3900余次，此外，还有更多的无名志愿者们默默地耕耘在不同的区域，不同的岗位上，他们，都为加快建设活力宜居幸福的现代化新李沧，提供了最坚实的思想根基和最强大的精神动力。

清风徐来，贵在自然。在李沧，“学雷锋”已成为一种责任，一种习惯，一种态度，融入李沧人点点滴滴的生活。让我们跟随镜头一起感受，一起体会，这和煦春日里，那浓浓的爱意……

“红马甲”在行动 志愿服务谱华章

2015年的运客流高峰时刻，人流如潮，在新建成的铁路青岛北站，每天，都有近百位 “红马甲”穿梭在熙熙攘攘的客流中，他们有的在礼貌引导、搀扶老人，有的在服务台解答旅客问询，有的在候车大厅帮旅客拿行李，有的则在售票大厅指导旅客买票，后海的北风清冽刺骨，吹乱了他们的头发，将他们的脸颊刮成了清一色的“高原红”，但是他们依旧在不知疲倦地忙碌着……他们，就是李沧区“雷锋驿站”的志愿者们。

“雷锋驿站” 成立于2014年，自成立之日起，80余名志愿者们便在退役老兵王礼径的带领下，每天驻扎青岛北站开展学雷锋志愿服务活动，近800个日日夜夜里，他们与火车青岛北站一道，海纳百川地迎接了来自天南海北的近百万乘客，据王礼径站长介绍，雷锋驿站设立以来，共开展文明引导73万余人次，提供开水和出借个人手机4580多次；为方便旅客乘车公交车，兑换零钱86780余元；帮助老、弱、病、残者进出北站3320余人次；拾金不昧260人次；发放宣传材料、列车时刻表1100份等。

和煦的笑容，有爱的举动，温暖了无数南来北往旅客疲惫的心，彰显着青岛人好客、热情、“仁者爱人”的深广的精神内核，无数封表扬信，无数感激的泪，无数赞誉的话，为北站赢得了“雷锋站”的美誉，北站的“雷锋驿站”已经成为一张靓丽的城市名片，骄傲地展现青岛城市文明的耀眼与厚重。

“大妈”在行动，贴心服务赢点赞

在李沧区的虎山路街道百通馨苑社区，活跃着一支由老年妇女组成的“女子义工队” 不论寒暑冬夏，刮风下雨，只要你在社区里走一圈，便总会看到她们不知疲倦地巡查、走访的身影。据介绍，虎山路街道女子义工服务站成立于2008年4月，当时她们是山东省第一个由清一色女性组成的义工服务站。成立之初即有医疗保健、环境治理、敬老助残、文教娱乐、家政服务、心理疏导、就业指导、平安创建等8支服务队伍。这支女子义工队人员的平均年龄超过60岁，她们不光是小区的“保卫兵”，还是小区的心理调解员。该社区的“12349”便民电话、助老大食堂、“放学来吧”学习吧也很有特色，整个社区精神文明风貌非常融洽。

“有她们照顾孩子，心里踏实。”李沧区百通馨苑的一位业主说，青岛大部分学校都是下午4点放学，但他们一家一般都在6点左右才能下班，孩子近两个小时无人管。十几岁的年龄正是好玩的时候，每到孩子放学她都要三番五次的打电话叮嘱注意安全，不要到处乱跑……但始终还是放不下心。

后来社区成立了女子服务站之后，经过和业主的协商，特意成立了“四点钟学校”。孩子放学后会在志愿者的辅导下，做功课读书看报，游戏、上绿色网吧，解决了他的后顾之忧。

“服务站什么活都干，每周在社区打扫卫生、看望孤寡老人、定期给社区居民做法律咨询……”女子义工服务站负责人告诉记者。从08年成立到现在，他们已先后组织了数千次社区义工活动，平均每天都有两次活动。到现在，当初仅有30余名组织成员的服务站，目前已经扩大到了两百余人，有20多岁的打学生，也有60余岁的退休老职工。大都是社区内居民自发参加。

近期，虎山路街道百通馨苑社区评为山东省“四个100”优秀志愿服务社区。其实，象这样的社区志愿者组织，在李沧还有很多，如馨飞扬志愿服务队，东晖理到家、柳岸书吧等志愿服务项目已成为区级志愿服务品牌，可以说，志愿服务是李沧区一张靓丽的名片，充分体现着李沧居民积极向上的精神追求，成为雷锋精神在新时期的发展和延续。

战友在行动 雷锋精神永铭传

3月1日上午，李沧区召开“学雷锋志愿服务提升年动员大会”，会上，区委宣传部魏瑞雪部长为我们介绍了一位特殊的客人，他就是毕生致力于传播雷锋精神的第一代雷锋事迹传播者，雷锋生前战友、原海军副政委冷宽中将。

冷宽将军与雷锋有过2年零8个月密切交往。他曾亲眼见证了雷锋在团欢迎大会上代表新战士充满激情的发言，也曾陪同雷锋外出作事迹报告。雷锋牺牲后，冷宽将军又跟随团领导深入雷锋班蹲点，负责整理和回复全国人民给雷锋班的回信。后来还参与了整理雷锋遗物“十件宝”等工作，堪称雷锋光辉历程的忠实见证者、参与者。

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此次，受李沧区政府邀请，冷宽将军出席了动员大会并做了雷锋事迹报告，会上，他深情回顾了与雷锋同志在一起的日子，讲述了雷锋善做好事、乐于奉献的点点滴滴，那一桩桩，一件件虽小却感人肺腑的事迹，为我们真实再现了一个“忠诚于党、热爱祖国、爱岗敬业、尽职尽责、克己奉公、服务人民”的雷锋形象，生动诠释了何为社会主义核心价值观的本质要求，老将军充满激情的演讲，震撼了每一位与会者的灵魂，让大家的心灵都受到了一次庄严的洗礼。大家纷纷表示，雷锋生前战友的精彩报告，让自己深刻体会到什么是当今社会真正的雷锋精神，更让自己深深感受到雷锋精神的可贵，今后要在立足岗位、干好本职工作的同时奉献爱心，传递道德正能量，用自己的实际行动践行并发扬雷锋精神。

在青期间，冷宽将军还参观了铁路青岛北站，与 “雷锋驿站”志愿者进行深入交谈，对他们的无私奉献行为给予了勉励。并深入东西广场每一个执勤点，与正在执勤的志愿者交流学雷锋志愿服务体会，共同为铁路青岛北站传播文明新风。

政府在行动 志愿服务提升年

据悉，李沧区文明办已出台《李沧区学雷锋志愿服务提升年实施方案》，决定将2016年定为全区“学雷锋志愿服务提升年”，在全区掀起“学雷锋志愿服务”活动新高潮。

3月起，李沧区将在街道、社区大力开展“学雷锋献爱心志愿服务”活动。围绕敬老、爱幼、助残、卫生、娱乐、治安、维修等志愿服务项目，利用传统节日、纪念日等节点，开展扶老助残、生活照料、亲情陪护、心理疏导、便民利民、社区稳定等方面的志愿服务活动，积极为空巢老人、留守儿童、农民工、残疾人等特殊群体排忧解难。

在机关各部门、单位，市以上驻区单位及驻区部队，进一步完善“学雷锋志愿服务”队伍。通过建立志愿服务QQ群、微博群、微信群等有效手段，加强对志愿服务活动的协调、管理和指导。在窗口单位和公共场所开展“学雷锋便民志愿服务”活动。社保、就业服务中心、卫生医疗、公安、城管、物业服务等窗口行业单位将结合自身行业特点、单位特色，设立便民利民志愿服务活动站点。

在学校大力开展“学雷锋志愿服务”主题班日、主题队日、主题团日等实践活动，引导青少年学生知雷锋、学雷锋、做雷锋，争当新时期雷锋式青少年。开展“小手拉大手”志愿服务主题活动，组织广大中小学生积极参与“关爱他人、关爱社会、关爱自然”。

在企业大力开展“学雷锋做优秀员工”活动，以建立党员先锋岗、青年文明号、巾帼文明岗为依托，广泛开展岗位学雷锋志愿服务。在社会组织、社团、基金会、行业协会中，开展“学雷锋快乐公益志愿服务”活动，将雷锋精神、志愿服务精神与公益服务性质紧密结合，增强公益组织、社会组织和行业协会（商会）成员的主人翁意识，让雷锋精神、志愿服务精神深入人心。

李沧区将通过学雷锋志愿服务提升年活动，打造志愿服务品牌，完善志愿服务制度，让学雷锋志愿服务活动成风化人、凝心聚力。

学雷锋,在行动六年级周记 第5篇

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老师们、同学们

大家早上好！

三月的春风吹动着我们的红旗，一个了不起的名字“雷锋”把我们的队旗映得鲜红鲜红。

雷锋，对待同志像春天一样的温暖，对待工作像夏天一样的火热，对待个人主义象秋天扫落叶，对待敌人像严冬一样的残酷无情。在他短短的22年的人生历程里，许许多多平凡而伟大的事迹熔入他火焰般的青春热情，编写了人生灿烂夺目的诗篇。说起雷锋，我仿佛看到他生气勃勃耕耘在温暖的故乡，挥汗如雨奔忙在沸腾的钢都，向着腾空的烈火猛扑，把呼啸的洪水拦阻，我仿佛看到他在帮烈属大娘浇地，在给人民公社割谷，在给新盖的学校添砖，在水库工地上挑土，深夜里，他悄悄起床给同志缝补衣裤，清晨，他热情地送老大爷赶车，灯下，他耐心地教小学生做算术……他忙碌的身影留下一串串闪光的足迹。他用一颗滚烫的爱心温暖着身边的每一个人。

“雷锋”的光辉形象深深地印入我们的脑海，雷锋的精神激励着我们前进。我们从春天出发，像雷锋那样：热爱集体，艰苦朴素，助人为乐，刻苦钻研，不怕苦难，让我们的校园，我们的课堂充满朝气和活力，把困难消融在乐观的笑声里，让我们的社区和其他公共场所呈现一派助人为乐的美景。我们可以想象到：新来的同学学习上的困难，有人主动帮助；洗手间流淌的水，会有人悄悄的关上；地上的纸屑，会有人弯腰拾起；手拉手小伙伴，不仅在物质上，还会在精神上得到帮助……因为，雷锋像一座丰碑，已经镌刻在我们的心底，因为，学雷锋的火炬在我们手中传承，因为，祖国在盼着我们奋起、盼着我们飞腾……因此，在又一个“雷锋月”到来之际，我们将用自己的实际行动，争做“雷锋式的好少年”！

>>《国旗下讲话

六（2）

学雷锋

学雷锋,在行动六年级周记 第6篇

大家好！

马克思曾经说过：“一个人应该：活泼而守纪律，天真而不幼稚，勇敢而不鲁莽，倔强而有原则，热情而不冲动，乐观而不盲目。”在众多的品质中，他把守纪律放在了第一位，足以见得纪律的重要性，所以今天我要给大家演讲的主题是“纪律在心中，落实在行动”。

首先我想请问一下，在今天的演讲题目中，有两句话，一句是“纪律在心中”，另一句是“落实在行动”，大家觉得哪句更为重要?（大家答：后一句）那么，在前面的同学讲了那么多纪律的重要性的前提下，我就直奔主题，来和大家分享一下，到底怎么落实到行动吧！

我认为有两点，首先和大家分享一个小故事。

汤姆是一个小火车站的站长。说是站长，其实只有汤姆一个人，卖票、检票、打信号、甚至打扫卫生都是汤姆干。汤姆严格遵守所有的制度，并竭力维护制度。在车站内，如果有谁胆敢破坏制度，谁就是汤姆的敌人。汤姆退休时，为了表彰汤姆出色的工作成绩，铁路部门决定送给他一件礼物。汤姆要了一节报废的车厢，放在自己家后院里。一天天下着雨，汤姆的一位朋友去看望他，发现汤姆坐在那节火车车厢的外面在雨中吸烟，样子十分狼狈。朋友问他为什么不到车厢里吸烟，大家猜为什么呢？汤姆沮丧地回答说：他们送给我了一节NOSMOKING禁止吸烟的车厢。

在这个故事里，汤姆是一个典型的遵守纪律的好员工，即便是在他退休之后，在没有人监督的时候他依旧遵守着，所以他收获了属于他的荣誉和尊重，这个故事告诉我们：遵守纪律要靠自觉。这也是我今天要和大家讲的第一点！

现在，我们是初中生，在学校，我们要遵守校规，在班级里，我们要遵守班规，在小组里，我们要遵守组规。遵守这些纪律，一定得靠我们自觉。就拿我们班级说吧，现在，班级里只剩下极个别同学还不遵守纪律了，这就是自觉的表现，在这里也希望我们班那些极个别同学改正回来，让我们班级变得更好。

落实在行动第二点，遵守纪律还要不徇私情，下面就通一个故事告诉大家：

三国时代的诸葛亮与司马懿在街亭对战，马谡自告奋勇要出兵守街亭，诸葛亮心中虽有担心，但马谡表示愿立军令状，若失败就处死全家，诸葛亮才勉强同意他出兵，并指派王平将军随行，并交代在安置完营寨后须立刻回报，有事要与王平商量，马谡一一答应。可是军队到了街亭，马谡执意扎兵在山上，完全不听王平的建议，而且没有遵守约定将安营的阵图送回本部。等到司马懿派兵进攻街亭，围兵在山下切断粮食及水的供应，使得马谡兵败如山倒，重要据点街亭失守。事后诸葛亮为维持军纪而挥泪斩马谡，并自处分降职三等。

相信这个故事大家都听过，这个故事告诉我们遵守纪律还要不旬私情，不能因为她和你关系好而放过她。相信这类事情也发生过，希望做过的同学以后不要再做了。

雷锋就在身边小学六年级作文 第7篇

雷锋，一个耳熟能详的名字；雷锋，一个令中国人民骄傲的名字；雷锋，一个让世代人难以忘怀的名字。而雷锋，一直都在我们身边。

看！风雨中那是谁奔跑在泥泞的小道上？他要去干什么？朝着他奔跑的方向望去。啊，原来是一位大娘摔倒了，她那饱经沧桑的脸上，显露出难以忍受的痛苦。“有谁来帮帮我呀？”小伙子赶过去，“大娘，您没事吧？”于是赶忙脱下外套，披在大娘身上。搀扶着她，向远方走去。我的眼睛湿润了，暴风雨在肆虐。可我的心是炙热的，一股暖流涌入我心头

“呀，你怎么没有饭啊！”一个同学笑着对我说。我羞愧极了，“自己真无能，吃饭来晚了，这回又让同学给笑话了。”我心里暗暗想着。我把头埋得很低，我感觉所有的人都在用异样的眼光看着我。我真想削尖脑袋找个地缝钻进去。我的心情失落到了极点，这时，一个声音传来，“给你吃吧！”我抬头一看，是班长。她的手里只有一个馒头了，可还是硬塞给了我。我不禁鼻子一酸，流下了激动的眼泪。我大口大口的咬着那个馒头，我的心里很热，很温暖，我觉得，生活中有雷锋在身边真好

学雷锋,在行动六年级周记 第8篇

————小学六年级主题队会活动方案

活动目的：

通过活动，使学生更加熟识雷锋、王杰平凡而光辉的一生，体验雷锋王杰是我们优良民族传统的不朽象征——艰苦朴素的作风、刻苦钻研的精神、乐于助人的品格、忘我劳动的情怀，启示着我们学生应踏着雷锋、王杰的脚印，从我做起，从小事做起，继承和发扬雷锋、王杰精神。活动准备: 1.全班查阅有关雷锋、王杰生平的资料及雷锋、王杰日记等。2.物色好设计创意人和主持人 3.过程设计，串词及颂歌撰写。

4.各类节目准备：诗朗诵、器乐演奏、小品、雷锋、王杰生平知识有奖竞答、演讲。活动过程：

队仪式（略）开场：

男（B）：老师们，同学们 男（B）、女（A）:大家好！

A:首先请同学们对出席我们主题班会的尊敬的领导们，B:敬爱的班主任们，A:敬爱的老师们 A、B：表示热烈的欢迎!A:从湖南长沙西乡升起的一朵云，经浓浓暖日，浩荡春风的滋养哺育，终于山峦一般耸起，海湖一般拥挤，盛开在六十年代初期的东亚大陆，形成满天绚烂的云霞。它的光芒，和风一起磅礴呼吁内;它的色彩，像雨一样能滋润万物。B：他就是雷锋。

A：他像一颗明亮的星，高萱在我们民族现代史的天幕上，为亿万人所敬仰，所熟知。

B：在这阳春三月里，他又像和煦的春风，吹走了冬日的阴冷，更是融融的春阳，温暖着我们干渴的心灵。为表达对他的缅怀和追思，请欣赏萨克斯独奏《念故乡》

节目1 ———— 葫芦丝独奏《念故乡》

B：从我们背上书包念小学到现在，老师一直教导我们要向雷锋学习，因为他已经成为了一个不朽的象征，象征着我们民族的勤劳、朴实，关心他人，克己奉公的优良传统。同时，他也成了一种永恒的启示，启示着我们一代又一代青少年奋发向上，不断努力，为实现人类美好理想而奉献出每一份光和热。

A：毛主席的《念奴娇——昆仑》中，有句云：“安得倚大抽宝剑，把汝裁为三截。”似乎感觉这雷锋就像这一把宝剑。下面请欣赏诗朗诵《一把劈断昆仑的宝剑》表演者周慧凌等。

节目2 ———— 诗朗诵《一把劈断昆仑的宝剑》

A：的确，雷锋的高尚品质就像是一把宝剑，闪烁着永不磨灭的光芒。一种高尚的品质不是与生俱来的，它需要精心的培育和启发。雷锋有一句名言：“做一颗有不生锈的螺丝钉。”这句话的由来还要从一件小事说起。

下面请欣赏小品《一件小事》表演者： 旁白： 节目3 ———— 小品《一件小事》

A：（《一件小事》简评，台词即兴发挥，要简洁）

B：如果你是一滴水，你是否滋润了一片土地；如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗；

A：如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命；如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在自己的岗位上； B：如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那美丽的理想。在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷的支付者。

A：其实我们不难发现，许多杰出的科学家、学者和科学家，他们都有自己的远大理想和奋斗目标。对黑暗统治和外敌入侵的反抗，对祖国富强的追求，对社会进步的向往，对科学真理的探索，促使他们以强烈的责任感和事业心勤奋学习、刻苦钻研。

B：雷锋从小就具有勤奋刻苦，极爱钻研的可贵素质。下面请欣赏小品《刻苦钻研》。

节目4————小品《刻苦钻研》 A：（对小品进行评论）

B：雷锋对工作和学习兢兢业业，雷锋同志对他的战友就如亲兄弟一般，下面请欣赏小品《像亲兄弟一样》

节目5 —————小品《亲兄弟》 A：（对小品《亲兄弟》进行评价）

B：雷锋助人为乐的高尚行为，不但在连队里传诵，在驻地人民中流传，就是在东北的铁路线上也都广泛流传着。人们都这样称赞说：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”那么究竟发生了什么事呢？请欣赏小品《车站上的故事》。

节目6 —————小品《车站上的故事》 A：（对小品进行评论）

B：雷锋入伍以后，严格要求自己，干什么事都是勤勤恳恳，充满了旺盛的精力，仿佛从来就不知道什么是辛苦和劳累。下面一则小品就反映了雷锋这样这样的精神，请欣赏小品《风雨搬砖》

节目 7 —————小品《风雨搬砖》 A：（对《风雨搬砖》进行评论）

B：同学们热烈的发言使我们觉得雷锋精神无处不在，身边的活雷锋层出不穷。体现雷锋伟大精神故事，我们一则则如数家珍，对雷锋的生平我们是否详细的了解呢？对于雷锋，中华民族的瑰宝，我们有必要了解并熟知他短暂而不平凡的一生，为此，有的同学在家上网查询，有的同学特意去了图书馆查阅书籍，有的同学还走访了师长。现在，在你们大展身手的时候了，我们准备对大家的劳动成果进行检测，下面，让我们进入一个紧张激烈的环节：雷锋生平知识竞答。老师优先回答，给老师的奖励书签更为精美。（展示奖品）

节目8 ————— 雷锋生平知识竞答 雷锋生平知识竞答题 1.请问雷锋原名是什么？ 2.请说出雷锋具体的出生日期。3.雷锋是哪里人？ 4.雷锋的妈妈是怎么死的？

5.雷锋一生十分贫苦，你知道他几岁时成了孤儿吗？ 6.1958年，望城县号召全县青少年向农场捐献一台拖拉机，雷锋成为全县捐献最多的一个，请问他捐了多少钱？

7.1958年，雷锋去鞍钢报名时，将自己的原名雷振兴改为雷锋，这是为什么？

8.雷锋哪年加入了中国共产党，你知道那时他几岁吗？ 9.雷锋一生做了数不清的好事，可惜他英年早逝，你知道他几岁殉职的吗？

10.雷锋是怎么殉职的，你知道具体情况吗？ 11.为什么把3月5日定为学雷锋日？

12.你能说出一些从雷锋日记中截取的名言警句吗？ 13.有哪些传唱歌曲是歌颂雷锋的？

14.说说《学习雷锋好榜样》的歌词，知道几句说几句，不用全部说出。

A：《学习雷锋好榜样》，这是一首永恒的雷锋赞歌，B：这是一曲传承中华民族优良传统的不朽旋律。为了他永远的回响，永久传唱，我们特的编辑了一组乐器演奏，首先请听电子琴独奏。

节目9 ————— 电子琴独奏《学习雷锋好榜样》 A：（问全班）Jenny的琴声如何？接下来请欣赏竖笛二重奏 节目10 ————— 竖笛二重奏《学习雷锋好榜样》

B：……如何 最后有请Tom和Cloud再次吹奏起这首永恒的旋律。节目11 ————— 葫芦丝合奏《学习雷锋好榜样》 主持人总结：在《学习雷锋好榜样》的曲声中，我们班主体班会接近了尾声，下面有请班主任做点评。

班主任总结：艰苦朴素？刻苦钻研？乐于助人？忘我劳动的集体主义精神？个人素质？民族素质？国内国外？继承发扬？

这次《学习雷锋好榜样》的主题班会经过短短的几天安排与准备，好比初春的迎春花，刚刚露出她羞涩的花骨朵，她是稚嫩的，迎着学雷锋新风，她又是鲜活的，充满着勃勃的生机。学习雷锋，你可知他的生平事迹？为什么雷锋受到亿万人的敬仰？雷锋精神是我们中华民族

传统美德的象征，它具有哪些丰富的内涵？这些问题相信同学们已在这次主题班会中获得一定的答案并得到初步的体验。同学们，我知道，你们一有了较强的辨别是好坏的能力，对周围的一切也有了自己的思考，一个人光有过人的学识与才华，而不具备优秀的思想品质，这个人是不完美的，不懂奉献与追求的人，他的学识与才华不会得到最大的发挥，他的个人价值是有限的；一个民族要繁荣昌盛，自立于世界民族之林，首先要有雄厚的物质基础，但同时她又必须有独立的精神支柱。艰苦朴素的作风，刻苦钻研的精神，乐于助人的品格，忘我劳动的情*，几这些传统美德于一身的雷锋，如同一颗永不落的恒星，他的精神之光是强烈的，永恒的。作为精神大使，有人在美国西点军校，看见他站在高高的墙壁上，俯视着西方人向他敬献虔诚。地球上每一个角落，都能接收这颗恒星的光照，而发射他的地方，岂能永沦于黑暗？让我们高歌一曲《雷锋的赞歌》让雷锋精神永远延续，让雷锋之树永远常青！

结束曲 —————《雷锋的赞歌》表演者：班主任携全体学生。

“学雷锋、知党恩、见行动，争做有道德好少年”

————小学三年级主题队会活动方案

活动目的：

1．通过雷锋、王杰的生平简介及其实的故事，使学生知道雷锋、王杰的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋、王杰叔叔学习。

2．利用介绍、采访、评议等形式，使学生知道雷锋、王杰精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋、王杰”出现在我们的日常生活中。活动准备：

1．收集一些雷锋、王杰生前的格言和先进事迹。2．学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。3．图片、资料。活动过程：

一、主持人导出队会主题

合：尊敬的领导、老师、同学们，下午好！

甲： 三（4）中队主题队会“学习雷锋好榜样会”――现在开始！甲：全体起立，行队礼，升队旗，唱队歌。乙： 三月，阳光明媚。丙：三月，万物复苏。丁：三月，春风送暖。甲：三月，大地换新颜。已：同学们，三月，是什么日子呢 全班答：学雷锋活动日。丙：对了。

合：（手指黑板）“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。丁：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。二．雷锋故事联播。甲：请听，《雷锋故事联播》

（一）介绍雷锋的生平

（雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。雪锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。）

甲：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。

乙《雷锋故事联播》故事

（二）《人民的勤务员》。

（雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。）

丙：《雷锋故事联播》故事

（三）《助人为乐》，（一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。）

甲：同学们，看了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢（评议后找小组代表回答。）

乙：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。

三、格言朗诵。丙：请听《格言朗诵》

①人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去……

②一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。

③一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。

④我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。⑤青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。

⑥对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。

合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。

四、采访“小雷锋”。

丁：这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪现在我们班的集体中。

甲 ：“雷锋精神”在现实生活中仍然存在，陈上鹤同学拾金不昧（采访）当你捡到50元时，心情是怎样的？（讲讲自己当时的心里。）为什么要交给老师？

雷锋叔叔用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。我这是捡的，应该交回失主。

乙：你真是一个“活雷锋”。甲：是啊！从这些同学的行动中，我们懂得了什么？

全班齐答：（为人民服务其乐无穷，好好学习，天天向上，做一名真正的共产主义接班人。）（“接班人”，全体起立，行队礼。）

五、学习“三字经”。

乙：“学雷锋，做好事”的事例真是太多太多了，雷锋叔叔永远是我们学习的榜样！请读三字经“”

（《三字经》全班齐说。）

一是一，二是二，不缩小，不扩大。学雷锋，见行动，进教室，开窗户。洒洒水，扫扫地，擦黑板，抹桌子，擦凳子。小同学，勤学习，多思考，齐进取，爱祖国，爱人民，做一名，好学生。

六、听歌唱歌。

甲：请听《我们要做雷锋式的好少年》

乙：“雷锋精神”在我们心中永驻，“雷锋精神”已在我们心中生根。同学们，学习雷锋好榜样（手指大屏幕），让我们一起唱起来吧！（全班唱《学习雷锋好榜样》）

丙：请中队辅导员讲话。

七、老师总结：

同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向。通过这次队会，我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。同时，也希望同学们继承革命英雄的光荣传统，努力学习，做一个合格的共产主义事业接班人。

甲：退旗！

合：班会到此结束，谢谢！

“学雷锋、知党恩、见行动，争做有道德好少年”

————小学四年级主题队会活动方案

一、活动目的：

通过活动，使队员进一步发扬雷锋、王杰精神，争做有道德好少年

二、活动对象中队全体队员

三、活动设计：中队委员会

四、活动准备：

1、横标《学雷锋、知党恩、见行动，争做有道德好少年》

2、乐曲：出旗曲，退旗曲，《中国少年先锋队队歌》，《快快长》，《学习雷锋好榜样》

3、节目准备：故事《人民勤务员》 小品《在大街上》 故事《孔融让梨》 公民道德规范

齐唱《学习雷锋好榜样》《快快长》

六、活动过程：

1、介绍来宾

2、整队报告人数。

3、出旗，面向队旗敬礼，礼毕

4、唱队歌，请坐。

（二）中队长：《学雷锋、知党恩、见行动，争做有道德好少年》主题中队会活动现在开始。

（三）活动步骤：

主持：春风啊——为我们徐徐拉开——天蓝色的帷幕； 春泉啊——为我们轻轻弹响——叮叮冬冬的琴声； 春雨啊——为我们精心击出——淅淅沥沥的鼓点。春雷啊——似那阵阵歌声——声声句句、山摇地动。我们啊——要唱一曲时代的强音，学雷锋，我是文明小市民。主持：同学们，共产主义战士雷锋已经离开我们了。他用自己短暂的一生给我们留下了宝贵的精神财富，他象一座丰碑屹立在祖国大地，为亿万人民所敬仰、所熟知。同学们，我们敬仰他什么？

生：……

主持：在学习雷锋的热潮中，让我们先去寻觅雷锋叔叔那深深的脚印吧。请听故事《人民勤务员》

主持：我们社会确实需要雷锋，需要榜样，而榜样的力量是无穷的，他的模范行为影响我们的一言一行。我们威海这座美丽的小城正在创建全国文明城市，我们少先队员也应该为此而努力做点什么。讲文明懂礼貌，是少先队员应具备的品质，可是，在我们身边个别少先队员的表现还真让人失望。请看小品《在大街上》

主持：谁来说说刚才这个同学的表现你认为怎样？ 生：……

主持：对，我们大家不学他。接下来，请欣赏小品《孔融让梨》。主持：听了这个故事，让我们懂得了人与人之间应相互谦让，作为少先队员，在生活中应懂得尊老爱幼，处处谦让。讲文明，懂礼貌已在我们中队扎根。在公民道德建设中，你们懂得哪些公民基本道德规范？

生：爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。主持：同学们回答的非常好，回想以前的生活，我们是不是也做到了讲文明，懂礼貌。接下来，同学们反思一下，你自己身上还有哪些不文明的行为，身边还有哪些不文明的事。谁起来为大家说说。

生：……

主持:请欣赏歌曲《快快长》.让我们在祖国温暖的大家庭茁壮成长.主持：队鼓冬冬，队旗飘飘，学雷锋的号角已吹响整个滨海小城。让我们同唱《学习雷锋好榜样》，让文明之花开遍全世界！

七、辅导员总结

学雷锋见行动二年级小作文 第9篇

张书记是南下干部，祖籍山西，是位老革命。他早在30岁时就当了县委书记，这在解放以前，就是个县太爷的官。然而张书记为人清廉，他常说：“公务员就是要为公’服务。”因此，他对全县的父老乡亲都十分关切，十分维护群众的利益。

得知雷锋的身世和经历之后，张书记对他格外关心爱护，无论是下乡，还是参加各种会议，书记总是带着雷锋。雷锋呢，也非常勤勉，不管书记工作到多晚，他永远都在旁边守候着。两人相处的时间越来越长，张书记常常利用闲暇时间，给雷锋讲革命故事。雷锋常常感动于故事中的革命英雄不怕牺牲、宁死不屈的精神，几次立志说：“将来我也要做这样的人!”

学雷锋,在行动六年级周记 第10篇

合：尊敬的老师，同学们，大家下午好！1.中队主题队会现在开始！

2.：三月，阳光明媚。1.：三月，万物复苏。2.：三月，春风送暖。1.：三月，大地换新颜。

2.同学们，三月是什么日子呢？ 同学们回答：学雷锋月。1.对了。

合：“学习雷锋好榜样”接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人！

2.是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。1.让 介绍：雷锋的生平„„

2.甲：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。1.有请 介绍雷锋的故事。„„

2.：同学们，看了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢（评议后找小组代表回答。）

1.：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。

2.请听六名同学的《格言郎诵》。„„

合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。

1.：这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪回在XX班的集体中。2.请听《校园广播》。1.请问你是XX同学吗（是）

2.我是XX电视台的记者，XX同学，当你捡到一块昂贵的手表时，心情是怎样的（焦急。）

1.为什么焦急？ 2.什么要交给老师？

1.：XX同学的事迹登载在（XX报）上，出现在电视屏幕上，传遍了整个校园。继XX之后又一个“活雷锋”出现了。

2.请听诗歌朗诵。„„

下面由我和„„同学们致辞。

一、学习雷锋“钉子精神”。努力学习，奋发求是，勇于创新，拼搏进取。像钉子那样有钻劲、有挤劲，努力掌握科学文化知识，刻苦钻研，提高自身素养，为祖国作贡献。

二、发扬雷锋助人为乐的奉献精神。热心帮助身边有困难的人们，从自我做起，从小事做起，从现在做起。不怕苦、不怕累，积极开展学雷锋活动，弘扬雷锋精神，让雷锋精神在校园闪光，展现当代青年风采。

三、弘扬雷锋克己奉公的集体主义精神。团结互助、维护集体利益。凡事从大局出发，为集体着想。把雷锋精神付诸实际，在实践中加深对雷锋精神的认识，在校园里掀起自觉践行雷锋精神的热潮。

学雷锋我们在行动 第11篇

二1班 马彩霞

一、队活动开始仪式。

（1）整队：全体起立，各小队整队汇报人数。（2）出旗：全体立正，出旗、敬礼。（3）唱队歌：礼毕，齐唱队歌。

（4）中队长宣布活动开始：全体请坐，尊敬的各位领导，辅导员老师们，亲爱的同学们，大家下午好！二（1）中队“学雷锋我们在行动”主题队会正式开始！由请主持人上场。

二、活动开始。知雷锋：

主：雷锋，这个名字一直都被人们记起，从海角到天涯，一直跟随着岁月不断转换着身影；从城市到农村，一直都在人们心里传播。多年来，雷锋的名字家喻户晓，人人皆知。接下来就让我们一起跟随着第一小队的XX同学来了解一下雷锋的生平吧！（出示课件：雷锋的生平）生答：雷锋1940年出生在湖南望城县一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日雷锋因公牺牲时，年仅22岁。1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。

主：是的，除此之外，还有许多领导人也提出学习雷锋精神，我们来看大屏幕，请第二小队的同学给我们介绍一下。（出示课件：领导题词）

主：雷锋的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。接下来让我们一起走进雷锋故事。（出示课件：雷锋故事）故事

（一）人民的勤务员

雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。

故事

（二）雷锋出差一千里 好事做了一火车

一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开往沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。

主：说起雷锋，我们就不忘提起雷锋日记！雷锋在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。（出示课件：雷锋格言）

一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。

我们是国家的主人 , 应该处处为国家着想。

人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。

对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待对人要像严冬一样残酷无情。

力量从团结来，智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来。我觉得一个革命者就应该把革命利益放在第一位，为党的事业贡献出自己的一切，这才是最幸福的。赞雷锋：

主：同学们，雷锋这么伟大，你们想不想赞美他？你们想怎么赞美他呢？（出示课件）第一小队：诗朗诵《我心中的雷锋》

我心中的雷锋

合：在这里，我们要唱一个人。

男：他不是将军，却立了无数功勋；

女：他不是文豪，却写下不朽诗文；

合：他如此平凡，如此年青，女：象一滴小小的春雨，渗透亿万人的心!合：为什么啊为什么，男：十三亿人民的心里，都念着这个二十二岁士兵的姓名? 女：他，是一滴水，却能够反映了整个太阳的光辉!男：他，是刚展翅的鸟，却能够一心向着党飞!女：他，是刚点亮的灯，只不过每一分光都没浪费!男：他，是刚敲响的鼓，却能把每一声都化成雷!合：啊 雷锋!女：你不为自己编歌曲，你不为自己织罗衣； 男：你不为自己梳羽毛，你不为个人流一滴泪。合：啊 雷锋!女：你，《国际歌》里的一个音符，男：你，红旗上的一根纤维； 女：你，花丛中的一瓣红花。男：你，浪花里的一滴水!合：青春!永生!壮丽!女：看士兵雷锋啊，男：一步一个回声，一步一个歌曲，直晌透 合：未来的无穷世纪!学雷锋：

主：刚才大家用不同的方式赞美雷锋，我们要像雷锋同志学习，请同学们围绕大屏幕上的几个问题展开讨论？ 为何学？

学什么？（课件出示雷锋精神的内涵）

民族精神；爱国主义精神；集体主义精神；一心向党的忠贞精神；为人民服务的无私奉献精神；助人为乐的团结友爱精神；与人交往的诚信精神；报效社会的“傻子”精神；学习上的钉子精神；淡泊名利的主人翁精神； 怎么学？（课件出示六个“一”活动）

读一本书 讲一个故事 开一次班会 写一篇心得 做一件好事 参加一次志愿服务 寻“雷锋”？（课件出示郭明义照片及先进事迹）

郭明义，一名普通矿工的不凡人生10多年来，他以“雷锋传人”为荣，助人为乐，不图回报，在家庭生活并不富裕的情况下，累计为“希望工程”捐款10余万元，先后资助180多名特困生，为这些穷孩子送去希望。20多年来，他积极参加无偿献血，累计无偿献血6万多毫升，相当于自身全部血量的10倍，按抢救一个病人需要800毫升计算，可至少挽救75名为重患者的生命。30多年来，他先后担任矿用汽车驾驶员、团支部书记、宣传部干事、统计员、扩建办英文翻译、采场公路员等工作，在每个岗位上都兢兢业业，把工作当事业，把职责当使命，像雷锋那样忠于职守、爱岗敬业，做一颗永不生锈的螺丝钉。做“雷锋”：

主：同学们的发言让我们深切的感受到：雷锋其实哪儿也没去，就在我们的身边，本月是学雷锋活动月，同学们，你们打算怎样做“雷锋”呢？请同学们分组讨论讨论？

1、现在是流感易发季节，我们小队同学发现低年级的小朋友容易着凉感冒，而且在班级里容易交叉感染，我们小队就打算从现在开始，每天晚上放学后帮助低年级小朋友打扫教室，进行教室卫生消毒。

2、我们小队同学打算先从身边做起，我们学校有两名学生身体残疾，腿脚不便，同学发现大课间活动时，他们俩人都是站在廊檐下看着其他同学活动，特别孤单。其实他们也很想下楼到操场上，和同学们在一起。我们决定从今天开始，每天帮助这两位同学下楼，把他们带到操场上，让他们和大家在一起。

3、我们第三小队的全体队员打算从今天开始，利用每个周末的时间走进社区，去帮助孤寡老人打扫卫生，陪他们聊天，把温暖送到他们身边。

4、大家都知道吧，我们学校的鼓号队又开始训练了，我们班也有好几名同学参加呢，我们打算从下周开始，每天主动帮助他们完成值日工作，让他们安心的训练。

我们小队还打算成立一个“一帮一”互助小组，帮助部分学习有困难的学生，利用课余时间帮他们补习。主：是呀！学雷锋做好事不在事大事小，只要能帮助到他人，就是做了一件好事，同学们，最后让我们一起高唱歌曲《我们要做雷锋式的好少年》。（出示课件：歌词）

三、队活动结束仪式。

（1）辅导员讲话

（2）呼号：下面请辅导员老师带领我们呼号，全体起立。（3）退旗：退旗，敬礼。

学雷锋在行动征文 第12篇

虽然雷锋牺牲已近50年，但他的美德如陈酿历久依然散发着沁人心脾的幽香，吸引人、陶冶人，他的精神代代相传。郭明义就是雷锋的传人，他堪称时代的道德模范。他将省下的每一分钱都用在希望工程上，累计捐资助学7万余元;他是鞍山市的“献血大户”，献血总量达5万多毫升;他捐献造血干细胞，还号召身边同事也加入到捐献造血干细胞的行列中。一个人做点好事并不难，难的是几十年如一日的坚持，还带动整个社会风气。他就是新时代的“活雷锋”。他用自己的爱心和付出扛起了雷锋精神的大旗，他平凡又非凡的人生历程，就像是一本散发着墨香的教科书，教我们如何做人、做事。在祖国大地，像郭明义一样无私奉献、关爱他人的人少吗?英雄杨阳，感动世人!青海玉树发生地震，江津区青年农民工杨阳在灾难来临时，不顾个人安危，奋不顾身，冲在救援第一线，勇救7名藏族同胞。他被喻为“见义勇为的英雄”。人间处处有真情，生活时时有雷锋：公交车上给老人让座的是充满朝气的红领巾;抗洪救灾顾不上家庭的是武警战士;为舟曲受灾人民捐款排着长队的是社会的公民

我，祖国的未来，民族的希望，肩负着历史责任，那么我又做了些什么呢?放学路上看到饥饿的残疾人我拿出了零花钱;公交车上看到老人我主动地站了起来;看到朋友生病了，我扶他去医院看病在当今社会，就应当有越来越多的郭明义，多献出一点爱心，多奉献一些公德，力所能及地帮助别人，做好服务，这样我们的社会才会更加和谐。

雷锋和郭明义是时代的骄傲，是我们少年儿童学习的好榜样。我们为能够传承雷锋的精神而自豪。我就是一位新时代的小雷锋，誓把“当代雷锋”的美丽旗帜不断传承下去，为社会的和谐和进步作出自己的努力，是我义不容辞的职责。

二年级雷锋行动日记 第13篇

雷锋是上个世纪中国的一个标杆人物，他无私奉献的精神鼓舞了无数人，社会上学“学雷锋”风气盛行，许许多多人也向雷锋一样投入到为人民服务的行列中。可是没想到的是在几十年后的今天，科技经济的发展让这个世界完全不同了，但很多值得学习的东西却被人忽略了，雷锋那种乐于助人无私奉献的精神越来越少了。几年前流行的扶不扶话题是多么令人心寒，什么时候帮助别人都需要害怕了，居然有人利用别人的帮助来谋私。有时候我们越来越有钱，但也越来越自私了。这个社会应该充满着爱与希望，而不是只有利益和防备。

当然，在无私奉献方面的有识之士还是很多的，他们都是雷锋的好战友，我们希望越来越多的人能够加入到这个行列，让爱与奉献的部队逐渐壮大。

学雷锋在行动的日记 第14篇

走在路上，脑中不由自主的浮现雷锋戴着闪闪红星帽的样子和一幅画面：我与老人们谈笑，为老人们捶背。而在我的头上，也戴着那顶闪闪红星帽！

美滋滋的路过一个垃圾箱。垃圾箱周围干干净净的，显然是环卫工刚打扫过的。这无疑是我的心情更加舒畅。忽然一人从我背后与我擦肩而过，我背后生起一阵凉风，余光扫描到一个香蕉皮，原是那人潇洒的路过垃圾箱，潇洒的将香蕉皮以一道完美的弧线扔出——“啪！”香蕉皮击中了垃圾桶，“准确无误”的掉在了垃圾桶旁。而那人却眼皮也不抬一下的走了。我想:“这人怎么这样？”刚想把香蕉皮捡起，又想，算了，我还要去敬老院当雷锋呢！

步子越来越轻快，风吹得人心里暖暖的。“风儿也在夸奖我吧”走进敬老院，愉快的与老人们交谈，和老人们谈笑，一切都如我想象的那样。正巧遇见也来服务的同学，便和她一道回去。

走出敬老院没多久，我瞥见一个堆满垃圾的、臭烘烘的垃圾箱。她也看见了。她什么也没说，掉头就走。“诶，你干什么去啊？”“回敬老院拿工具打扫啊！”听完，我不知为何想起了那个光鲜亮丽的垃圾桶，和它旁边的香蕉皮，脸一下红得可以煎鸡蛋了。工具拿来了，我悄悄地拿起工具和她一起打扫。