小木偶的故事(打印)

小木偶的故事(打印)（精选10篇）

小木偶的故事(打印) 第1篇

12.小木偶的故事

向阳学校 熊玉娟

教学目标：

1.认识“拽、茸、副、怜、魔、杖”6个生字。

2.抓住描写人物表情的词语，有感情地朗读课文，体会小木偶的内心活动，并在反复的朗读中体会故事所蕴含的道理。

3.培养独立阅读能力，能根据故事情节展开联想，续编故事。教学重点：

体会含义深刻的句子，了解故事所蕴含的道理。

教学难点：学习续编故事。教学过程

一、课前游戏

1、看词语，表情演示

板着脸、亲热、愤怒、温柔、龇牙咧嘴、嘟嘟嚷嚷、可怜巴巴、放声大哭、着急、生气、委屈、伤心、笑嘻嘻

2、理解龇牙咧嘴①形容凶狠的样子；②形容疼痛难忍的样子。分别把这两种不同的意思表现出来？

3、引出课文主人公 ——小木偶。

二、检查预习情况

三、紧扣文眼，感悟小木偶的内心世界

1、我们知道小木偶一开始只有“笑嘻嘻”的表情，“笑嘻嘻”在故事出现了几次？请画出有这个词的句子。

（1）老木匠拿起他的神奇雕刻刀，在小木偶的脸上添上一个笑嘻嘻的表情。（2）穿警服的熊看看小红狐，小红狐满脸的愤怒；再看看小木偶，小木偶一副笑嘻的表情。（3）“脑袋疼。”小木偶抬起头，笑嘻嘻地回答。（4）“脑袋很疼。”小木偶还是一副笑嘻嘻的表情。

讨论：这四句话分别讲了谁与谁的故事？自由选择一个部分，带着表情、动作分角色朗读。

2、汇报

（1）采访老木匠：请问你为什么给小木偶加了一个笑嘻嘻的表情？（2）汇报“小木偶、小红狐、熊”这一部分。

我想采访一下熊警察，你为什么要把小木偶拎起来扔出去？你当时是怎么想的？ 采访小木偶，你当时脸上是“笑嘻嘻”的，但你被抢了背包，你心里是怎样想的？（3）汇报小白兔和老奶奶部分。

（4）全班同学分角色（旁白、小木偶、小白兔、老婆婆）读一读。

3、联系生活，理解课文最后一段的含义。

（老木匠说得没错，笑是很重要的。不过，要是只会笑，那可是远远不够的。）

4、填空

假如小木偶拥有人类所有的表情，那会是怎样呢？请在括号里给小木偶填上体现他真实的表情或心情的词语。

“那是我的，我的，我的！”小木偶（）地尖叫。

“脑袋疼。”小木偶抬起头，（）地回答。“脑袋很疼。”小木偶是一副（）的表情。“是，而且越来越疼了。”小木偶（）地说。

四、放飞想象，延伸拓展。

1、假如你遇见当初做小木偶的那个老木匠，你会对他说些什么？。

五、拓展延伸，续编故事

拥有了人类所有表情的小木偶后来又会遇到什么事情呢？请大家继续写故事。既要大胆想象，又要把握故事的主线，把握人物的性格特点。

六、板书设计

12、小木偶的故事 被误会

笑嘻嘻 只会笑，那可是远远不够的（快乐）被怀疑

小木偶的故事(打印) 第2篇

小木偶开心极了，因为他学会了人类的各种表情。现在，他要去找小红狐，把他的背包给要回来，不然，老木匠会生气的。

他高兴地走在马路上。可是问题又来了，怎么才能找到小红狐呢？这时，蓝鼻子小女巫又出现了。“是你？”小木偶吃惊地说。“对，你有什么烦恼事吗？”“我想把我的背包要回来，可我不知道小红狐住在哪里？”“这我可以帮助你，我刚刚学会了一种魔法。”“真的吗？那太好了。” 小木偶高兴地说。蓝鼻子小女巫用她的魔杖在路边的窗子上点了一下，然后念了几句咒语，在窗子上便出现了小红狐家的位置。“离我家挺近的嘛！” 小木偶说完，就和小女巫一起出发了。 到了小红狐家，小木偶按了几下门铃，门开了，开门的正是小红狐。当他看到小木偶时，脸上的表情绝不亚于“哑吧吃黄连DD有苦说不出”。虽然他以最快的速度退了回去，但还是被小木偶叫住了：“喂，你为什么要抢我的背包哪？”“我我”小红狐紧张地说不出话来。“快说！”“我有一个妹妹，她很想要一个漂亮的书包，但我们没有爸爸妈妈，家里又穷，买不起”“不用说了，我把书包送给你，还有这个也给你。”

小木偶把身上仅有的二十元钱塞进了小红狐的手里。“这”小红狐很不好意思。“姐姐，是谁呀？”这时，小红狐的妹妹从里屋出来了。“哦，你们是，是”“是你们的朋友！” 小木偶和小巫女异口同声地说。“对，是我们的朋友，是我们的朋友。” 小红狐激动得热泪盈眶

大班艺术活动:有趣的饭勺小木偶 第3篇

1.欣赏饭勺创意作品,激发艺术表现的兴趣。

2.运用各种材料在饭勺上巧妙组合、粘贴,塑造不同的造型。

3.尝试与同伴合作创编木偶剧,体验合作表演的乐趣。

活动准备

1.饭勺小木偶若干。

2.饭勺若干,各种装饰材料(彩色纸、棉花、毛线、亮片、吸管等),剪刀、胶水、双面胶。

3.课件(饭勺木偶剧《拔萝卜》、饭勺小木偶的制作方法),《拔萝卜》《小兔子乖乖》《花之舞》《采蘑菇的小姑娘》等音乐,6块背景展板。

4.创设小剧场,摆放展板,上面分别呈现《小布想回家》《小猫钓鱼》《小马过河》木偶剧内容的图片和用饭勺制作的小木偶图片。

活动过程

一、导入活动

1. 创设情境。师:今天老师带你们一起去剧场看木偶剧,我们出发吧!(在音乐声中,师幼一起去剧场)

2. 欣赏饭勺创意作品。

师:剧场到了,我们先来看看剧情介绍吧!可以和好朋友一起说一说。

指导重点:

木偶剧《小布想回家》。师:小布想回家碰到了谁?找找哪个小木偶是青蛙,哪个是小布。

木偶剧《小猫钓鱼》。师:猫妈妈带着小猫去干什么?可小猫去捉谁了?看,蝴蝶的翅膀真漂亮!这只小蜻蜓的翅膀是用什么做的?(夹子)真神奇!

木偶剧《小马过河》。师:这上面的小木偶都有一条尾巴,找找、说说它们都是谁。

3. 交代活动主题。师:今天我们不仅要欣赏木偶剧,还要自己做小木偶表演木偶剧呢!

4. 幼儿自由分组。

师:我们先来分分组,每5个人一组,你想和谁一组呢?5个好朋友手拉手选一张桌子坐下来。每组座位上都有标记,先看看是什么标记,再把它贴在头上。(幼儿自由分成苹果组、西瓜组等6个组)

二、欣赏饭勺木偶剧

1. 播放课件,欣赏木偶剧《拔萝卜》。

师:这个木偶剧叫什么名字?里面都有谁?(教师根据幼儿回答出示已制作好的饭勺小木偶)

小结:木偶剧《拔萝卜》里面有老爷爷、老奶奶、小姑娘、小狗、小猫、小老鼠。

2. 了解饭勺小木偶的制作材料和方法。

(1)讲讲制作材料。师:这些小木偶都是用什么做的?除了饭勺,还用了哪些材料呢?

小结:这些小木偶是用饭勺、棉花、瓜子、彩色纸、吸管、毛根等材料来制作的。

(2)探索交流制作方法。师:制作饭勺小木偶可以用什么方法呢?(剪、粘贴、夹等)

(3)播放课件,小结饭勺小木偶的制作方法。

剪:用剪刀把彩色纸、吸管、毛线剪成各种形状。粘贴:把棉花、毛线、贴纸、皱纹纸、彩色纸和瓜子用胶水或双面胶粘贴在饭勺上,看起来更漂亮!缠绕:用毛根缠绕,做出各种造型。夹:用夹子夹,做出各种造型。师:用不同的材料和不同的方法能做出各种漂亮的饭勺小木偶。

三、分组讨论

师:今天我们也来用饭勺制作小木偶表演木偶剧。你们小组想表演什么木偶剧?木偶剧里有谁?

指导重点;提醒各组幼儿一起商量表演什么木偶剧,里面有哪些角色。

师:请每组选一个小朋友说说商量的结果。

四、分组制作饭勺小木偶

1. 交代制作要求。

师:现在每组都讨论好了,接下来你们自己分配制作的角色,共同来制作木偶,合作完成后再到展板处排练表演木偶剧。

2. 幼儿分小组制作。指导重点:提醒每组幼儿根据分配的角色,运用多种材料制作。

五、分组表演木偶剧

1. 幼儿与同伴一起到相应的背景展板处排练、表演木偶剧。

指导重点:教师在6块背景展板上分别贴上各组的标志和所表演的木偶剧名称,引导各组幼儿拿着自制的饭勺小木偶,根据各组标志一起到相应展板处排练、表演。

2. 邀请客人老师观看表演。

活动反思

小木偶的故事 第4篇

在人类不相信的一个奇幻世界里,那里没有烦恼和忧愁,各种生灵都无忧无虑、和睦快乐地生活着。

这个世界里有一个淘气的小木偶,喜欢流浪。有一天它闯入了普通生灵不可以进入的禁区——一片美丽的大森林,但那是属于女巫和精灵的。淘气的小木偶被这片拥有所有美丽的色彩和动听的声音的森林迷住了!渐渐地它越走越深,来到了一间奇怪的小木屋,木屋的屋顶尖尖的,就像巫师的帽子,在屋子的周围还有各种颜色的星星在闪烁!这就是女巫的木屋。

小木偶忍不住好奇心,就偷偷进入了那个木屋。在屋子里陈列着各种各样的瓶瓶罐罐,里面有的装着一会儿是紫色一会儿是黄色的药水,有的装着怪物的触角。小木偶从来没有见过这些东西,它十分兴奋也很好奇!就在小木屋里玩了起来,看看这个,又动动那个。渐渐地它玩累了,就躺在壁炉边的老藤椅上睡着了。就在这个时候女巫回来了,她看见了这个睡得正香的小木偶,而她的屋子也到处狼藉!女巫很生气,这个小东西不仅闯入了她的房子,还把她的各种魔幻药水弄得到处都是。女巫要惩罚这个小木偶,决定把它送到充满了烦恼、忧愁和复杂的人类社会去!小木偶醒来了,当它知道女巫的惩罚后,它哭了,苦苦哀求女巫不要把它送到人类世界,但是女巫很生气,还是要把它送走。森林中的精灵听到了小木偶的哭声,也来到了小木屋,看见小木偶哭得这么可怜,他决定给小木偶一个魔杖,并把魔杖放在了小木偶的心里。“你记住,在人类社会也有快乐和幸福!”精灵说,“因为我把它放在了你心里!”

于是在80年的5月,小木偶被送到了人类社会!她,就长这个样子喽!

现在小木偶已经长大了,在人类社会她和所有女孩子一样经历了各种各样的事情,有开心的也有伤感的!仍然淘气和喜欢流浪的小木偶在人生旅途中学到了很多知识和道理,对自己的人生充满着美丽的梦想!并且她坚信只要她不放弃,只要“精灵的魔杖”还在,她的梦想就一定会实现!

小木偶的故事(打印) 第5篇

他在街上找啊找，总算找到了小红狐。此时，他正在向别人炫耀自己的红背包呢！

小木偶走上去对小红狐说：“请你把我的背包还给我，好吗？”

小红狐说：“这是我的！”

“这不是你的，快把包还给我！”

“就不！”

“快还给我。”

“就不！”

“还给我。”

“凭什么？”

这时，另一只熊警察来了，问：“怎么了？”

小红狐撒谎说：“这是我的包，他非说是他的，是我抢过来的，还让我还给他！”

小木偶尖叫道：“那真的是我的，确实是小红狐抢过去的！”

熊警察分不出包是谁的，只好把小木偶和小红狐带回警察局审查，并在第二天报纸的头条上报到了这件事。

正巧，老木匠在家看到了报到，于是立即赶到警察局说清楚了状况，为小木偶做了证明。

四年级小木偶续写 小木偶的故事 第6篇

“你这个大坏蛋，给我站住！”小木偶大声叫道，并一个箭步追了上去，他一把拽住小红狐那漂亮、蓬松的大尾巴。

“干什么！放开我！放开我！”小红狐拼命地挣扎。

“又怎么了！”正在附近巡逻的熊警官闻讯赶来，他怒气冲冲地问，并把争执不休的小木偶和小红狐分开。

“熊警官，小木偶又来抢我的包了！”小红狐委屈的向熊警官哭诉着。真是恶人先告状！小木偶见状气坏了，他不服气地说：“熊警官，上次是你误会了我，我没有抢他的包，小红狐身上的红背包是老木匠专门为我买的！”说完，他呜呜地哭了起来。

熊警官看看委屈的小红狐，又看看哭泣的小木偶，顿时傻了眼，不知该怎么办。

小木偶又说：“刚刚我还看见他在抢小松鼠的玩具呢！不信，你去问问小松鼠！”熊警官不问不知道，一问吓一跳。原来，小红狐在森林里经常欺负小动物，抢小动物的玩具、书本，干了好多坏事呢！

“哼！你这个大坏蛋！”了解了事情真相后，熊警官恍然大悟。

他对小木偶说：“对不起呀，小木偶，上次是我误会了你，你别生气。”熊警官的话里充满了歉意。

小红狐终于低下了头，羞愧地说：“对不起，小木偶，我抢了你的包，现在还给你。”

小木偶收下了，熊警官拍拍小红狐的肩膀说：“知错就改还是个好孩子，你回去吧！再见！”“小木偶再见！熊警官再见！”小红狐走了，熊警官也走了。

小木偶的故事（故事续写） 第7篇

小木偶的故事（故事续写）1

自从小木偶有人类所有的表情后，他那份高兴劲儿就可想而知了。他想出去闯世界。不过首先要去把老木匠送的红背包要回来。

小木偶来到大街上，碰见巡逻熊警官，对熊警官说：“你好！熊警官。我是小木偶，其实上次那个红背包真是我的。是老木匠爸爸送我的。被小红狐抢走了。”熊警官认真想了想，对哦，狐狸是多么狡猾，骗了不少人。我上当了。“小红狐拿出红背包我看看。”熊警官说。小红狐不知是计，家拿了出来。熊警官把红背包还给了小木偶。然后，把小红狐关进了牢房。

小木偶继续去闯世界。他买了一张“遨叭”木偶乐园的机票，来到一个叫黄狗的飞机场，搭上飞机。忽然，飞机摇晃着，出了什么问题呢？原来今天刮大风。乘务员小狗没有关好机门，门被风吹开了。刚好小木偶坐在门口被大风刮了出来，还好小木偶没事，他掉在白云姐姐身上了。“谢谢你白云姐姐，你救了我。”“白云姐姐说没事就好，你去哪里我送你。”小木偶说：“我想去‘遨叭’木偶游乐园找朋友。”到了木偶游乐园，远远传来一阵阵笑声。小木偶迫不及待地跑进去。哎呀！真漂亮！五光十色的灯光，多种多样的玩具。小木偶摸摸这个，又奔去另外一个。小木偶在这里住了三天。认识了不少小木偶朋友。小木偶要走了。他恋恋不舍地离开了木偶游乐园。

后来小木偶又回到了街上，找到老木匠爸爸。老木匠没想到小木偶还会回来找他。从此，他们过上了幸福快乐的日子。

小木偶的故事（故事续写）2

蓝鼻子小女巫对小木偶说：“现在你拥有了人类所有的表情，一定要好好珍惜哦！”小木偶点点头。接着，它看见路边蹲着一个小松鼠，便问道：“你怎么了，小松鼠？”小松鼠回答道：“我的腿很疼，你能把我送回家吗？”“好的”。小木偶说。小木偶抱着小松鼠来到一棵树下，小松鼠说：“我的家就住在那根树枝上。”小木偶费了九牛二虎之力才把小松鼠平平安安送到家。

小木偶继续走啊走，一只小黑猫跑过来对小木偶说：“嗨，小木偶，你的绿帽子真漂亮，能让我戴一下吗？”“好呀！”小黑猫一戴上帽子就撒腿就跑。小木偶赶忙追，追呀追，终于追上了它，可是小黑猫说帽子是它自己的不肯还给小木偶，小木偶急坏了，这可怎么办呢？正好熊警官走过来，问：“发生什么事了？”警官，他抢我的帽子！”小木偶生气地尖叫着：那是我的，我的…。帽子！你说谎。”可是小黑猫也表现出一脸无辜的样子。熊警官一看，一个是满脸怒容，一个是满脸无所谓，又看了看衣裳，小黑猫穿得红色衣裳而小木偶穿的是绿色衣裳。熊警官明白了，是小黑猫在说谎，一下子按住帽子小黑猫顺势溜走了。

告别了熊警官，小木偶继续向深林深处走去，他不知道还会发生什么样的事…。不过我相信肯定会有快乐的时刻，也会有伤心地时刻，加油哦，小木偶！

小木偶的故事（故事续写）3

小木偶拥有人类所有表情后，他想：我现在应该去找小红狐拿回红背包。他往周围一看，发现小红狐已经跑远了，小木偶知道自己找不到小红狐。他想找蓝鼻子小女巫帮忙，小木偶刚走一步，蓝鼻子小女巫就飞到了小木偶的身旁。

小木偶对蓝鼻子小女巫说：“小女巫，你能带我去找小红狐的家吗？”

蓝鼻子小女巫对小木偶说：“好的，但是你得把眼睛闭上。”

小木偶对蓝鼻子小女巫说：“好的。”

他刚闭上眼睛，蓝鼻子小女巫就对小木偶说：“小红狐的家已经到了！”

小木偶睁开了眼睛，看见了两只老狐狸和小红狐，小木偶跑到小红狐对面。

小木偶对小红狐说：“小红狐，你再不给把红背包还给我，我就要报警了！”

小红狐对他说：“哦，这个红背包还给你吧！反正给了我也没什么用。”

小木偶很惊讶，他想：起先怎样都不把红背包还给我，现在却轻易的把红背包拿了过来，这里面一定有陷阱。小木偶又看了看两只老狐狸，才恍然大悟，原来两只老狐狸是小红狐的父母，他们生病了，需要钱去买药，但我的红背包里没有钱，所以才把红背包还给我了。小木偶知道这个情况之后，他把身上所有的钱全部给了小红狐，希望能帮助她的父母治病。小红狐高兴的都快跳起来了！

小红狐连忙说：“谢谢，谢谢……”

最后，小木偶和小红狐成了最好的朋友！

小木偶的故事（故事续写）4

蓝鼻子小女巫给了小木偶所有的表情后，小木偶觉得舒服多了，它兴奋地走着，又遇见了小红狐，小红狐见了它，拼命地逃跑。小木偶跑得比它快，一下子就捉住了小红狐，把它拽到了熊警官那儿。

熊警官说：“怎么又是你们？又有什么事？”

“ 报告警官，”小木偶说，“那个包是我的！”熊看看小木偶，小木偶满脸的愤怒。小红狐害怕极了，它不知道小木偶怎么有了所有的表情。警——警官，那包是我——我——的。”小红狐胆怯地说，它还想极力争辩熊不解地看着它们俩，还是把包还给了小木偶。

这个城里有名的导演老山羊要演一出木偶戏，正在招收演员。小木偶觉得好玩儿，也报了名。面试的时候，导演见小木偶表情丰富，把各种表情都演得惟妙惟肖，就让它演木偶戏的主角。小木偶在木偶戏中扮演小木偶皮诺曹，因为小木偶会笑、会哭、也会着急，表演得非常出色，小木偶就成了没有谁不知道的大明星。

就在小木偶享受成功的喜悦的时候，又有谁知道它曾经因为只会笑而苦恼呢?

小木偶的故事（故事续写）5

自小女巫赐予小木偶所有的表情后，小木偶就告别老木匠，踏上了周游世界的旅程。

不久，小木偶来到了一个叫摩尼黑的小镇，这个小镇上的居民有些古怪：五颜六色的泡泡人，浑身透明的玻璃人，蹦蹦跳跳的皮球小人。

“看，小木头人！”一个泡泡人大声喊道。于是，小木偶就被泡泡人等围住了。一个泡泡小人问：“小木头，你有我们这么多颜色吗？”

“没有。”小木偶回答。

“我们有好多好多的颜色。”所有的泡泡小人一起喊道。

“你能像我们一样发光吗？”一个玻璃小人问道。

“不能。”小木偶回答。

“我们能！”所有的玻璃小人一起喊道。

“你能像我们一样跳得比树还高吗？”一个皮球小人问道。

“不能。”

“我们能！”所有的皮球小人一起喊道。

问完话以后，泡泡小人就在阳光下展示起美丽的颜色来，展示着，展示着，一个泡泡小人被什么东西扎了一下变成了一张透明的塑料纸。皮球小人见了，哈哈大笑地蹦着走了。玻璃小人觉得他们显露才华的时候到了，便使出浑身的解数发出耀眼的光。

“我要做玻璃小人。”小木偶说。

之后，小木偶来到河边，看见小鱼在快活地游泳，他也想游泳。就“噗通”一声跳进了河中。可是，他却不能像小鱼一样在水面畅游，而是不断地下沉。这是他才知道，玻璃人有很多局限，原来的自己才是最好的。于是，他对着天空大声喊道：“我还是要我原来的样子。”喊完这句话后，他感觉自己的身体在慢慢上浮，原来，他又变回来了。

回到岸上，小木偶自言自语地说：“最棒的还是我自己。”

小木偶的故事（故事续写）6

自从小木偶遇到蓝鼻子小女巫以后，小木偶有了人的一切表情，会哭、会笑、会生气······

他有了表情之后，要先做一件事：为自己要回红背包。小木偶决定以后飞奔而去，小木偶有两条长长的腿，跑起来很快。咦，那不是小红狐吗！它正在拿着红背包炫耀呢，身边还有一大群小动物呢！小木偶愤怒极了，一下子跑过去抓住了红背包，对小红狐说：“小红狐，这背包是老木匠送我的，不是你的。”小红狐说：“你凭什么说是你的呢？”“这？”，小木偶呆了，他气愤得满脸通红。这时熊警官来了说：“小木偶，你来捣什么乱？”小木偶一下哭了，对熊警官说了事情的经过。熊警官对小木偶道了歉，要回背包还给了小木偶，而且把小红狐带回了警局，小学三年级作》。小木偶背上背包哼着歌儿高兴地走了。

走着走着，忽然听见了一个声音，原来是小白兔掉在了河里。小木偶立刻跳入水中，因为小木偶是用木头做的，所以很轻，可以浮在水面上。小木偶把小白兔救上岸，对小白兔说了这个经过，小白兔恍然大悟。

小木偶长大以后，成了一名工程师，他盖了一栋大楼，让老木匠住了进来，而且他还有了一支自己的工程队，他的工程队盖了许多楼，也赚了不少钱。不过，有爱心的小木偶把钱都捐给了需要救助的人了。

小木偶一直和老木匠在一起生活，过得很快乐。

小木偶的故事（故事续写）7

自从小女巫送它人类所有的表情之后，它连忙跑去找小红狐报仇拿回红书包。

小红狐呢，正在路上欣赏着“与他毛色匹配的红书包”呢，他得意洋洋的说：“凡是红色特别是木偶的东西的东西，我都要抢过来。”但是，有着长长的木腿的小木偶一阵风似的跑了过来，拦住了他，小红狐见小木偶脸上的笑嘻嘻的表情没有了，而是一副愤怒的表情，只觉大事不妙，抱着小木偶心爱的红书包跑了，可是他那是小木偶的对手！“嗖”的一声，小木偶已经在小红狐面前了，小木偶一把捉住小红狐的手，把他送去警察局。之前的熊警官见小木偶拉着小红狐说红书包是它的。熊警官蒙了，只好给他们录口供，然后和一些目击证人小兔核对，经目击证人小兔证实，红书包是小木偶的。熊警官恼羞成怒，正要把小红狐扔出警察局，但小木偶拦住熊警官说：“熊警官，你谅他是初犯就原谅小红狐吧！你上次扔我出去，我是一个木头都摔得很痛很痛，何况小红狐他是一个动物！你就放了小红狐吧！”这下，熊警官和小红狐都热泪盈眶。特别是小红狐，他感动得放下红书包，把红书包递给了小木偶，小木偶把红书包推回，微笑着说：“我看红书包挺配你的，书包送你了，我们就做个朋友吧。”说完，伸出了坚硬的木头手，然后一只红手也搭了上来。

此后，小红狐和小木偶成了一对形影不离的好朋友。

小木偶的故事（故事续写）8

自从小木偶有了人类的表情，他就能够表达一切想表达的情感了。

这天，小木偶走着走着，走到了河边。它看见小兔子在河边焦急地来回走动着，小木偶脸上带着善意的笑容，友好地问:“小兔子，发生了什么事需要帮忙吗？”小兔子说：“你瞧！我在河对岸有个萝卜园，要过去拔萝卜，可是桥断了，这该怎样办啊？”小木偶皱着眉头，扑闪着圆溜溜的眼睛苦想起来，慢慢地脸上冒出了智慧的光，它高兴地说：“你别着急，我有办法了。我是木头的身子啊，木头在水里是能够浮起来的!所以我天生会游泳。你就趴在我身上，我背着你游到河对岸去。”小兔子一听太高兴了，一蹦三尺高：“这主意太棒了!”

深秋的河水已经开始发凉了，小木偶冷得直打哆嗦，但还是咬咬牙，帮忙小兔子顺利过河拔了萝卜。回来的时候，兔子异常感激小木偶，非得送给小木偶几个大萝卜。小木偶抹着脸上的河水、汗水，腼腆地说：“这些都是我应当做的，不能收你的萝卜。我的衣服湿透了，得回家换一件，再见。”兔子看着小木偶冻的发紫的嘴和强装镇定的笑容，更加感动了，他冲着小木偶远去的背影大声说：“小木偶，我们当最好的朋友吧！”小木偶听了脸上笑成一朵花，“好啊！好啊！”他转过身来高兴地回答。

小木偶很感激蓝鼻子小女巫送给自我人类的表情，它让别人更了解更喜欢自已，而自我也体会到了帮人的欢乐，并收获了友谊。

小木偶的故事（故事续写）9

自从小木偶有了人类所有表情后，他又很想拥有像老木匠那样的血肉之躯。

有一次小木偶来到了蓝鼻子小女巫之家，小木偶问蓝鼻子小女巫：“蓝鼻子小女巫，你能不能把我的身体变成有血有肉的呢？让我成为一个真正的人吧！”女巫眨了眨眼睛回答道：“我没有魔法把你变成真正的人，但是你只要做两件事情，你就能成为真正的人。”小木偶歪着小脑袋想了想，刚要问蓝鼻子小女巫这两件事分别是什么事，小女巫已经去忙其他事情了，小木偶不忍心打扰她，便离开了她的家。

小木偶撅着嘴失望的走在回家的路上。就在这时一阵风把前方一棵树上的鸟窝吹落了，刚出生的小鸟在地上无助的叫着。小木偶连忙跑过去。“呀！这可怎么办呀？鸟窝都摔坏了，多么可怜的小鸟啊！”小木偶抓耳挠腮的想了想，一道光从小木偶脑袋里闪过。原来小木偶想出了办法，只见他用手把帽子拿了下来，他把小鸟小心翼翼的放在帽子里，然后把它放在树上。鸟妈妈急忙赶回来了，知道了，小鸟是被小木偶救的，就连忙对小木偶表示感激。小木偶心里非常高兴。

小木偶继续往前走，发现了一位残疾的老奶奶，他的腿不能用了，老奶奶马上就要摔倒了，小木偶连忙用他又长又细的腿像闪电一样飞快的跑过去，把老奶奶扶起来后，小木偶把他的一条腿给了老奶奶，这样老奶奶就不会摔倒了，老奶奶问小木偶：“这样你会不会摔倒呀？”小梦说没事，然后用一只腿一蹦一跳的回家了。到了家小木偶居然变成了一个真正的人了。

小木偶恍然大悟，原来小女巫说的那两件事就是帮助别人呀。

小木偶的故事（故事续写）10

小木偶拥有了所有的表情，他向警察局走去。小木偶找到了熊警官，在他面前放声大哭，熊警官连忙问道：“怎么了，难道你被一个会笑的木偶欺负了吗？”

“我就是那个木偶。”小木偶抹掉了眼泪，委屈地说，“上次那个红背包明明是我的，是小红狐抢了我的包。”

熊警官哈哈大笑道：“那你有什么证据呢？”

小木偶想了想，说：“不信你去查监控吧！”

熊警官接受了小木偶的建议，走进监控室，调出了当时的画面。“原来是这么回事！”熊警官恍然大悟，“对不起，小木偶。是我工作失职，错怪你了！我们这就去小红狐家。”

到了小红狐家，熊警官一脚踢开了大门，小红狐见事情败露，丢下书包就逃走了。小木偶捡起书包，向熊警官道了谢，就向森林走去，森林里传来阵阵鸟儿的歌声。

突然，小木偶发现前方有一个小村子，里面住着一位老奶奶，这个老奶奶好面熟，小木偶认出就是那位说他不诚实的老婆婆。老奶奶正在用力地搬东西，累得满头大汗，气喘吁吁。小木偶连忙冲上去，热情地说：“我来，我来，您歇会吧！”小木偶的力气很大，一会就把东西都搬到了屋里。老奶奶夸奖道：“小木偶，你真是个善良的好孩子，上次是我错怪你了，对不起啦！”

告别了老奶奶，小木偶继续向森林深处走去。突然，传来一声“哎呦！”的尖叫。小木偶连忙向草丛走去，原来是上次遇到过的那只兔子，他的脚被割伤了，流了很多血。看到小兔子痛苦的样子，小木偶难过地掉下了眼泪，赶忙从书包里拿出了急救包，给小兔子止血，包扎伤口。小兔子非常感激，还送给他一大筐萝卜呢！

小木偶有了各种表情，他会向别人表达关心和同情，他自己也收获了友情和信任。他的朋友越来越多，过着快乐、充实的`生活！

小木偶的故事（故事续写）11

小木偶在蓝鼻子女巫的帮助下，学会了人类所有的表情，小木偶非常的高兴，后来，它继续向世界走去。

走着走着，它碰着个老奶奶，小木偶帮助老奶奶过马路，老奶奶说：“你真懂事呀，笑得真可爱，我给你一颗糖，这颗糖吃掉非常的甜。”小木偶想把这颗糖给了爸爸，就往爸爸家里的方向走。

走着走着，他又碰到了小红狐，正巧，熊警官也在那里，小木偶说，书包是我的，小红狐自作聪明，没有摆出一副可怜的样子，因为它知道，小木偶只会笑。但是，小木偶会了人类所有的表情，小红狐看到了小木偶的脸，脸红了。熊警官看了看小红狐，又看了看小木偶，小木偶脸上的表情是可怜的，而小红狐脸上的表情是一副脸红的面貌。小红狐被熊警官扔了出去，熊警官把书包给了小木偶，问小木偶为什么会这样呢，小木偶把事情的经过告诉了熊警官。

小木偶在回家的路上，碰到了一只老虎，老虎说要吃掉小木偶，就一步一步的逼近了小木偶，小木偶不知道怎么办，但在紧急关头，小木偶被吓哭了，老虎怕引来很多人，就不吃小木偶了，小木偶就装出一副可怜的样子，老虎看到了，就走了，小木偶得救了，说如果只会笑，那我可就会被凶猛的老虎吃掉了。

到了爸爸家，小木偶把糖送给了爸爸，并把事情的经过告诉了爸爸，小木偶说：“笑很重要，但是只会笑，远远不够的。”

小木偶的故事（故事续写）12

自从蓝鼻子小女巫让小木偶拥有了人类的所有的表情，小木偶别提有多高兴了。

一天，小木偶兴冲冲地走在大街上，他在商店里又买了一个跟以前一模一样的红背包。

他走着走着，遇到一匹狼。小木偶想：他该不会跟小红狐一样，也想抢我的红背包吧?

狼对小木偶亲热地说：“嗨!小木偶，你的红背包好漂亮，可以借我背一背吗?”小木偶愤怒地说：“哼!别以为我不知道，你也想像小红狐一样骗我的红背包。”狼高兴地说：“你想到哪里去了?我们狼又不买东西，要个背包干什么?我只想背一背你的红背包而已。”小木偶想也是，就放松了警惕。“啊!你的红背包字迹模糊，莫非是假货，快给我看看。”小木偶急了，连忙把红背包递给了狼。

狼背上红背包就拼命跑，小木偶又像拽小红狐一样拽住了狼。

“把我的包还给我!”小木偶愤怒地说。“凭什么说是你的!”狼狠狠地推开了他。“你……你个骗子!”小木偶气得握紧了拳头。

小木偶有口难辩，急得哭了起来。狼幸灾乐祸地偷偷笑了。

“怎么了?”熊警官就在这时赶来了。等调查事情的经过后，熊警官看看焦急的小木偶，再看看若无其事的狼。“好了，有结果了!你这只狼!还不快把红背包还给小木偶!”狼见自己的计谋被识破了，扔下红背包就跑了。

后来小木偶又遇到了各种各样的困难，但他都用他的聪明才智解决了。从此，小木偶终于获得了真正的快乐。

小木偶的故事（故事续写）13

小木偶的真诚与宽容终于赢得了小红狐的改邪归正，很快两个小伙伴成了不可分割的好朋友。

一天晚上，小木偶到小红狐家去玩，小红狐说：“人们说我们两个都很聪明，但是我们两个到底谁最聪明呢？”小木偶呵呵一笑说：“这好办，脑子竞技一下就知道了。”

小红狐不解的说：“竞技，怎么竞技？竞技什么呢？”

小木偶用手挠了一下脑袋说：“竞技，也就是我们常说的比赛。咱们玩捉迷藏怎么样？”

小红狐听说捉迷藏哈哈一下说：“捉迷藏可说是我们的看家本领，这样吧，我藏你找。”

小红狐话音刚落，一蹦三条的钻入草丛中。草长得特别茂盛，就是大象到里面也看不到身影，并且草丛中有许许多多，各种各样的地洞，甚至个别地洞之间内部还是互通着的。

小红狐看到小木偶在极短的时间内找到自己，感到特别的奇怪，就问小木偶是如何找到自己的。

小木偶呵呵一下，用手指着自己的大脑说：“我有大脑啊！”

小红红狐听到这不服气的说：“我也有大脑，所有的动物都有大脑，这有什么了不起。”

小木偶听到这一脸严肃的说：“有大脑，还要会用 ……看似复杂，无法解决的问题，只要运用大脑认真思考了，就能找到很简单的解决方法。”

小红狐听到这恍然大悟说：“哦，原来是这样，难怪只有人类才能主宰这个世界；而别的动物无论多么强大都无法主宰。”

小木偶的故事（故事续写）14

小木偶拥有了人类的所有表情，它气则怒，喜则笑，悲则哭……他心里感到特别痛快。但是它心里总是想着在小红狐那里的红书包，真想把红书包要回来……

有一天，小木偶去赶集，突然看见小红狐在炫耀自己的红书包，真是一个厚颜无耻的家伙。看着其他小动物羡慕的表情，小木偶怒火万丈，它眉头紧皱，紧握双拳，眼睛里好像喷出怒火，它赶紧跑上去，大叫道：“这是我的！我的！”说着向小红狐撞去，小红狐被撞了个大跟头，小木偶拿到自己的红书包，气势汹汹地怒视着小红狐，小红狐拍拍屁股，呲牙咧嘴地站起来，尖叫着为自己申辩：“你凭什么说这个书包是你的，你是个强盗！……”小红狐撒谎一点也不脸红，小动物们开始议论起来……象伯伯说：“这书包到底是谁的呀？”小兔子说：“我们去警察局吧，找警察去评评理……”大家都说好，便你推我搡的把小木偶和小红狐推到了警察局。

今天接管案子的正好是熊警官，它坐在办公桌后用不屑一顾的语气说：“这点小事还用的着我吗？我不是早就给你们判了吗？”小木偶义正严词的盯着熊警官说：“你根本没判，当时你不问青红皂白，就把我扔到了一边……我可以找老木匠为我作证，这是他为我做的……”听它说完，大家把目光投向了小红狐，小红狐羞愧的低下了头，喃喃的说：“是你的，给你就是了……”突然，小红狐扒开人群，夺门而逃……这时熊警官才恍然大悟，忙对小木偶说：“对不起，是我误会你了。”并发出命令：“一组队员全体出动，抓住强盗小红狐……”

正义终于战胜了邪恶，小木偶脸上又一次挂满了笑容，但这次是发自内心的笑……

小木偶的故事（故事续写）15

一天小木偶哼着小曲来到河边，想到河里游泳，就在这个时候，一只十分可爱的小花猫跑来了，对小木偶说：“小木偶，我想和你一起下水玩，可以吗？”小木偶听见后，高兴极了，说：“可以，小花猫，我非常欢迎你，我正好想要找人到河里呢！”小花猫高兴的摇了摇尾巴，在草地抱出自己带着的小皮球，冲到河里，准备把球扔给小木偶时，见多识广，知识渊博的燕子大妈路过这里，看见小花猫，急忙叫道：“小花猫，抱住球！不然你会沉下去的！”可惜，可怜的小花猫，已经把球扔出去了，只听到一声惨叫，小花猫沉了下去小木偶吓坏了，它快速游到了小花猫那里，当小木偶游到一半的时候，燕子大妈已经把球扔给了不会游泳，正在下沉的小花猫，小花猫得救了小木偶也撒了一口气。

小木偶走到了一个小镇，这个小镇很特别，游三种人，矮矮的泡泡小人，透明光亮的玻璃小人，还剩的就是高高胖胖的皮球小人。一些镇民看见了小木偶，把小木偶团团围住了。小木偶又走啊走啊走到了一片森林，大约走了又三千六百米，发现了大约又一千三百亩的地方树木不见了，只剩下地面上几千万个树根子。树根中友一家五星级大酒店。小木偶的肚子正在和他闹别扭呢！咕噜噜，咕噜噜，咕噜噜，咕噜噜。一直叫着。小木偶肚子饿了，于是就大步大步走向这一座五星级大酒店。咚咚咚，咚咚咚。小木偶开始敲门了，“干什么呀！”一个长着浅蓝色鼻子的小矮人打开了门，浅蓝色鼻子的小矮人发现小木偶是一个木头人，就把几个傍汉叫了出来。

宋延林小材料打印大世界 第8篇

他是科学家中的佼佼者,中国科学院化学研究所研究员、博士生导师、绿色印刷重点实验室主任,2006年获得国家杰出青年科学基金资助;他也是科技创业者中的“领头羊”,其带头成立的中科纳新印刷技术有限公司,已经步入成长的“快车道”。他将纳米科技的最新成果与传统的印刷制版技术相结合,在绿色印刷制版领域,开创了属于自己的天地。

十几年前,国内市场上的打印墨盒几乎是清一色的国外品牌,价格自然卖得很高。怎么才能把墨水、墨盒的价格降下来?在宋延林看来,只有生产出自己质量过硬的墨盒才能倒逼垄断产品降价。2004年,宋延林得到“863”计划的支持并最终开发出质量可以和国外著名品牌媲美的墨水和墨盒,而价格几乎是其十分之一。因为在打印耗材研发方面的贡献,宋延林当选为中国计算机耗材行业协会副会长。

近年来,随着数字化,网络化的快速发展,环保印刷技术成为印刷行业的发展趋势。但取代激光照排技术的代表性技术计算机直接制版技术却被国外垄断,设备和耗材价格高昂,让大多数中国企业望而却步。能不能研制出更加环保的印刷制版技术,即无污染、不需要避光技术、价格又低廉,拥有我们自主的知识产权是宋延林一直在思考的问题。

2005年,宋延林将目光瞄准纳米材料绿色制版技术。在研发过程中,宋延林对创新深有感悟。“很多企业和科研机构,在研发一项新技术之前,都会习惯地问:国外有没有人做,这导致中国在很多方面总是在跟踪,总是在跟跑。跑第一和跑第二,心态是完全不一样的。跑第二的人,前面有人,他要追赶;跑第一的人,前面没有人,必须有引领的信心和决心。中国要想有大的发展,整个民族的心态都要调整,不能仅仅习惯于做跟跑者,必须要致力技术创新,有勇气和自信做领跑者,实现从中国制造到中国创造的新跨越。”

多年的艰苦研发,宋延林带领团队成功攻克了各种技术难题,在技术上实现了几大突破,比如墨滴在固体表面干燥的过程容易形成咖啡环,这会影响印刷的质量,宋延林团队通过纳米材料解决了这个问题,不让墨滴扩大形成空缺、不均匀的斑点。

“简单来说,纳米材料绿色制版原理就是在亲水的版材上打印出亲油的图文区,通过亲油和亲水的差异形成图文区和空白区的差别。制版的版材本身是亲水性质,这使它不沾染油性的油墨;而印刷品上的图文区,则打印上亲油(可附着油墨)的纳米材料。这样,印版上机印刷时,打印有亲油纳米材料的区域就得到图片和文字,而没有打印的区域就是空白。”宋延林对制版原理如数家珍。

通俗地讲,传统的激光照排相当于“胶片照相机”,较先进的计算机直接制版技术(CTP)相当于“拍立得”,而绿色制版技术就像是“数码相机”。纳米材料绿色制版技术,就相当于用数码照相机代替胶卷照相机,数码照相是将所有的信息在计算机里处理好,再通过打印直接得到照片。跟传统的化学曝光成像不一样的地方是,它不用避光,不用化学冲洗,不仅成本大大降低,而且还可以回收。这一过程,纳米材料起到了关键的作用。

但这还远不是他的最终目标。宋延林在多个场合用到的PPT中有这样一张照片,那是美国《时代周刊》的一个封面:一只巨大的苹果手机背后是浓烟滚滚的烟囱和无数的工人。

“这暗示中国的经济发展一是牺牲环境、严重污染;二是靠廉价劳动力。这就是中国给世界的印象,是时候做出改变了!事实证明,我们可以通过技术创新拿出领先、环保的绿色解决方案。”他说,正是在不断和产业接触的过程让他深刻认识到,利用科技进步改造提升传统产业不是一句空话,而是落在每个科研人员肩上的责任。

因此,他又提出绿色印刷制造的概念。“我们要以核心的纳米材料技术为支撑,力求通过印刷方式,解决印染、建材等多个行业的污染问题。”

从学者到企业家

技术的突破,只是第一步,如何将科研成果投入到市场中,困扰着宋延林。2008年,宋延林参加了由中科院和联想控股共同发起的“联想之星创业CEO”特训班。特训班结束时,联想投资和联想控股对参加培训的团队和商业模式进行调查,选择项目投资,宋延林的项目第一个被选中。

2009年11月在中科院、联想控股等单位的共同投资下,北京中科纳新印刷技术公司正式成立,至此他踏上了创业之路。宋延林十分清楚自己面临的困难:“做企业其实对知识分子是个非常大的挑战。科学家创业,我说过失败是必然的,成功是偶然的,每往前走一步都相当不容易。”此时的他正在面临科学家和创业者的角色转换。

其实,做企业与做科研有着极大不同,“商场如战场”。宋延林早已意识到胜败无情,商场并不会因为创业者是科学家出身而给予额外的青睐与帮助。

这让科学家出身的宋延林花了4年时间,学习如何在科学家和企业家的双重身份中找到平衡点。“比如,创业者要解决问题,而不要解释问题。”宋延林说。解释问题是科研人员的习惯思维,总是分析一件事情有哪些影响因素,存在哪些困难会造成不理想的结果。

曾经,中科纳新采购的设备因故延迟到位,“但是企业每天运营都是有成本的,而工作人员给出的答案是解释为何出现如此情况”。宋延林更希望大家转换思维“频道”,从解决问题出发,主动克服困难。这又引发了以下的“要与不要”。

“要创造机会,而不要等待机会。”科研可以预先设定条件,可以按照计划进行,也可以设立模型进行分析。而创业中的机遇是等不得的。

“要压倒一切困难,而不要被任何困难压倒。”宋延林解释道,知识分子思维周密,通常会系统考虑各方面因素,但有时顾虑太多,反而止步不前。

在他看来,民营企业的发展是最好的范例。许多乡镇企业起步之初一穷二白,但是依然能发展成为知名企业“。他们就是克服一切困难去实现目标。相反,科研人员常常会革命’不彻底。”

这“三要三不要”被宋延林总结为中科纳新的企业精神。从科研一线转移到产业一线,宋延林主动戴上这“三要三不要”的“紧箍咒”。

成功是偶然的,但宋延林成功了。目前,纳米材料在绿色油墨、绿色铝板基生产等领域的延伸应用都取得了可喜的成效,形成了完整的绿色印刷产业链技术。“我们要以核心的纳米材料技术作为支撑,力求通过印刷的方式,解决多个重要行业生产环节中的污染问题。”

通过打印技术打通产业链

印刷行业只是企业整个布局突破的开始“,我们要以核心的纳米材料技术作为支撑,力求通过印刷的方式,解决多个重要行业生产环节中的污染问题。”下一步,宋延林将突破纸张印刷的范畴,把纳米绿色印刷技术延伸到电子、建材、印染等行业,通过纳米材料的创新和应用,解决上述行业的环境污染和高能耗问题,同时降低生产成本,形成一个“纳米材料绿色印刷产业技术集群”。

“我们这个以印刷为开端的改善中国污染产业的技术,能延伸的领域极广,这或许将是一场新的技术革命。”展望未来,宋延林信心满满。

“也许将来手机、电脑、电视屏幕都可以打印出来,卷起来就能带走。”他坚信中国人一定能做出最领先的学术成果,也能提供最好的产品。他像科学家一样谈论着自己的企业,又像企业家一样描绘着自己的学科。

按照宋延林的计划,2015年将是其战略发展关键的一年,那时公司产业链的布局将基本完成。而他的终极构想是希望到2020年整个“纳新系”能控股或参股三到五家上市公司,并且都成为行业的代表性企业,形成数百亿乃至千亿级的产业链。因为在他看来,这才是真正成功的企业。

有人说,毕昇的胶泥制字,让印刷业进入活字时代;王选院士的汉字激光照排技术引发了我国印刷行业的一场技术革命,让印刷业“告别铅与火,迎来光与电”;如今,纳米材料绿色印刷制版技术的研发及其产业化已经将印刷技术悄然带入一场新的绿色变革中,实现了印刷制版技术从感光到非感光的跨越。

《小木偶的故事》续编 第9篇

小木偶背着崭新的红背包在热闹的大街上东看看，西瞧瞧。忽然，他看到那只抢他红背包的小红狐了。小红狐也看到了他，心想：我为什么不去小木偶那再抢一个红背包呢？他那么笨，肯定上当，于是跑到小木偶跟前，微笑着说：“小木偶，你的红背包真漂亮。让我看一下吧，就看一下。我想叫妈妈帮我买一个一模一样的。”

小木偶心里早有计谋，听小红狐这么一说，大方地把红背包给了它。小红狐一拿到红背包撒腿就跑。小木偶飞快地追过去，抓住了小红狐毛茸茸的大尾巴。“放开！放开！”小红狐一边大喊大叫，一边试图甩掉小木偶的手。

“你们俩又怎么了？”熊警官又来了。

“报告警官，这可恶的小木偶又抢我的包！”小红狐假装很生气。

小木偶已经有了人类所有的表情，他也愤怒地说：“你撒谎一点也不脸红！那个红背包是我的，我的，我的！”

小红狐有些忧虑：这个笨木偶怎么突然有了愤怒的表情？

熊警官看了看他们俩，都是一副愤怒的样子，一时间不知道怎么判断谁是谁非。

小木偶突然说：“我有人证。”一只小鸟从红背包一直开着的一条小缝里飞了出来，它是小木偶家的鸟。小鸟尖叫：“熊警官，小红狐抢了小木偶的红背包，我亲眼所见！”

原来，小木偶怕小红狐又来抢红背包，便把小鸟放进红背包当人证，方便熊警官捉拿小红狐这个真凶。

小木偶的故事 第10篇

一位老爷爷走了过来，问：“你有什么烦恼吗?”“我我的背包被小红狐抢走了。”小木偶流着眼泪说。老爷爷说：“别着急，我送你一支五色花，拥有它，你只要撕下一片花瓣，什么愿望都能实现的。”小木偶一把接过五色花，感激地说：“老爷爷，谢谢您!再见!”

小木偶拿着五色花，撕下一片红色的花瓣，说：“请把我的背包变回来吧!”话音刚落，背包又回到了小木偶的肩上。

小木偶很高兴，他蹦蹦跳跳地往前走。这时，他看到一群淘气包正在玩足球。小木偶想和他们一起玩，不料一个淘气包对他说：“哈哈，连你这种弱智的木头人也想和我们一起玩，想得美，滚一边去!”

小木偶说：“我要一只足球!”只见他撕下一片绿色的花瓣，淘气包们手中的足球一下子飞到了小木偶手中。淘气包们气坏了，向小木偶冲去。小木偶见势不妙，拔腿就跑，淘气包们紧追不舍，想抢走小木偶手中的足球，可小木偶跑起步来像一只兔子一样，淘气包们根本追不上，只好垂头丧气地走开了。