五年级作文三介绍一种物品

五年级作文三介绍一种物品（精选15篇）

五年级作文三介绍一种物品 第1篇

“叮铃铃”，闹钟响了，我慢吞吞地爬起床，把闹钟关了准备起床了。

哦!你想知道我的闹钟长什么样的吗?那我就来介绍一下它吧!

它的全身是粉红色的，头上有两个小耳朵，中间有一根钢条连接着，小耳朵中间还有一个闹钟敲击针。钟面上有两个公主，一个是灰姑娘仙蒂，另外一个是美人鱼爱丽儿。仙帝她穿着蓝色衣服，还有金灿灿的头发。爱丽儿她穿着蓝色的衣服，红色的头发。她们都很开心地笑着。钟面上有1至12这些数字围成一个圈，数字不是平常我们见着的那种数字，那种数字很漂亮。它一共有四个指针，一个黑色而且非常短的时针，一个稍长，也是黑色的分针，还有一个很长，颜色是银色的，一直在转动的指针，是什么针呢?对了!是秒针。你可能会想，一个钟面上就只有三个指针，不可能还有一个。如果你这样想，那就大错特错了!因为，还有一个定闹钟的`时间的针。当闹钟指针与时针重合的时候，闹钟就会响起来。钟面旁边还有一个小灯，不仔细看，是看不出来的。因为，你只要按一下钟的后面的一个小按钮，一按，钟面旁边就会呈现出黄色的灯来。钟的最下面有一双黄色的小脚，跟米老鼠的差不多，好像随时都能走动起来。

我喜欢我的小闹钟，有了它，我每天上学不迟到了!

五年级作文三介绍一种物品 第2篇

习作要求

本次习作，我们练习写说明性文章。

你可以选择一种自己喜欢的物品介绍给大家。如蔬菜、水果、玩具、文具或电器等。想一想，可以从哪些方面，按照怎样的顺序介绍，能用上哪些说明方法，也可以用上一些生动描写，并适当表达自己的喜爱之情。习作准备

教师： 课件

桔子实物

卡片

学生： 通过多种途径对自己喜爱的物品有一定了解。习作重点

1、知道从哪些方面介绍物品，并按一定顺序。

2、适当运用一些说明方法。教学过程

一、谈话导入

师：徐老师精心制作了一张卡片，请大家欣赏一下。（贴“爱”字）

1、指导读“爱”

大家看，这是什么字？简单的一个字，该怎样读？（1）指名读

（2）小结：不仅要用嘴，更要用心去读。（3）全班齐读。

2、用“我爱------------”为开头说一句话。看到这个字，此刻，你最想说什么？（1）指名说（2）小结

从大家的发言中，当你用一双充满爱的眼睛去欣赏周围的人、事、物，会发现他们身上有那么多的闪光之处。

3、导入课题

今天这节习作课，就让老师和大家一起满怀喜爱之情来介绍一种物品。

二、慧眼识“物”

师：我们先来掀开本节课的第一篇章---------慧眼识“物”（屏幕出示）什么物呢？看，老师给大家带来了我最喜爱的桔子！

1、睁大你的慧眼，仔细观察，说说你看到了什么？（指导学生从形状、颜色特征来观察）

2、让学生摸一摸，闻一闻，尝一尝，说出自己真实的感受。

3、了解桔子其他的相关内容（象征、产地、用途、营养价值等）

师：今天老师给大家带来桔子不仅因为它好看，好吃，还有一个原因，我在资料上看到，在潮洲，人们把桔子叫做“大吉”，特别是在新年的时候他们都要送对方桔子，就是祝对方在新的一年里大吉大利，万事如意。所以，在这节课上，老师其实也是给大家送祝福来了！是不是？那么你对橘子还有哪些了解？（学生发言）

4、小结

通过大家的共同努力，我们对橘子有了更多的了解。回顾一下，我们都是从哪些方面介绍句子的？（板书：方面）介绍的时候，如果想介绍什么就介绍什么可以吗？必须有一定的顺序（板书：顺序）而且，不需要面面俱到，可以侧重其中的一两点，其他的一提而过就可以了。

5、学生介绍橘子

那么你愿意整理一下自己的语言来介绍一下橘子吗？（1）同桌互说

（2）指名说，师生评价。

三、畅所“物”言

老师最喜爱橘子，你最喜爱什么物品呢？（学生说）我们喜欢的物品有很多，那么这些物品该从哪些方面介绍呢？下面进入第二篇章----------畅所“物”言。我们喜爱的物品很多，大致可以分为这样几类，（屏幕出示）我们该从哪些方面介绍呢？让我们分组讨论一下。

1、分组讨论

2、小组汇报，组员补充。

3、教师小结。

四、别出“新”裁

同学们都知道从哪些方面来介绍？如果大家都是直接点出介绍什么物品，然后再介绍它的外形、用途等。这样是不是太千篇一律了？开动脑筋，想一想，还可以有什么不同的介绍方式？让大家更喜爱你的物品呢？进入这节课的第三篇章------------别出“新”裁。

1、同桌讨论

2、指名说

3、小结

你们别出“新”裁的创意。会让大家更喜欢你的物品。五 小试牛“刀”

大家是不是都想动笔写写了？那就让我们小试牛“刀”吧！大家的牛刀指的是什么？动笔之前，大家先来阅读一下本次的习作要求：（略）

1、指名读

2、小结（在板书上补充问号，强调学生用爱的眼睛去观察你选择的物品，还可以通过生动描写，用上平时积累的好词佳句，为我们的习作锦上添花）

3、习作前的要求：写前先认真思考，也可以先列个提纲。

五年级作文三介绍一种物品 第3篇

1. 激情导入 (有益、有效的环节)

那次听的是人教版三年级下册“口语交际习作五”, 内容是举例说说爸爸、妈妈对自己的爱, 还可以说说自己应该怎样爱他们。那节课开始, 教师一边播放幻灯片一边讲解:同学们, 想必大家都看过这样一则公益广告:一位五六岁的小男孩颤巍巍地端着一盆清水请妈妈洗脚, 这情景让多少人热泪盈眶!同学们, 这是一种美好心灵的体现, 一个五六岁的小孩都懂得感恩, 那我们又是怎么做的呢?今天我们就以“感恩”为话题, 写写自己与父母的事。

点评:教师以学生们熟知的公益广告导入课题, 有效地激发了学生学习的热情, 达到了引发爱的共鸣的良好效果, 为本课教学的深入做好了情感的铺垫。

2. 互动交流 (易出现问题的环节)

先是组内同学互说, 然后学习小组推选出比较优秀的学生代表小组进行交流。要求表达有条理、语言生动、表述的内容清楚。有的同学讲为父母端杯热茶, 有的同学讲为父母洗袜子、手绢, 还有的同学讲在“母亲节”为妈妈送康乃馨, 当爸爸劳累时为爸爸捶背当时课堂气氛非常活跃, 教师因势利导, 又进行了情感调动:我被你们的真情打动了, 同学们是如此地孝敬父母, 用自己实际行动为父母献上了一份孝心。现在让我们再为父母献上一首感恩的歌《世上只有妈妈好》。教师边说边播放歌曲录音。

点评:互说、交流以及教师进行情感调动这个教学环节是本课的亮点所在。但是, 由于教师缺乏必要的语言引领, 使亮点不亮, 导致下面的教学环节出现了问题。

3. 从叙到写出现“断层”现象 (问题显现)

教师启发:同学们, 今天我们要写的是一篇写事的文章, 写事的文章应写清文章的起因、经过、结果, 应抓住人物的语言、动作、神态、心理活动。现在请大家写一件自己亲身经历的或是听到的关爱父母的事情。

当真正拿起笔要写的时候, 我发现有的学生东张西望, 有的学生把本子翻得哗哗响, 有的学生一脸茫然。20分钟后, 只有几个学生完成了作业。

点评:教师忽视了对学生进行布局谋篇和遣词造句的训练, 使得从叙到写时, 学生遇到了“不会写”的障碍。

二、引发的思考和建议

笔者认为, 教师应补充以下环节消除作文教学中出现的“断层”现象。

1. 将阅读中的体会、感悟渗透到作文教学中。

阅读的过程是学生与文本对话的过程, 是学生掌握语言表达方法的过程。当教师做好情感的铺垫后, 应及时引导学生回顾学习过的描写叙事情节所用的方法, 引导学生用自己所欣赏的某种描写方法将自己平淡的叙述变得更加生动。如, 引导学生将“妈妈那天下班了, 说累得很, 就坐在沙发上休息”这句话改写成比喻句“妈妈那天下班了, 进门就倒’在沙发上, 像一根软软的面条, 显得疲惫不堪”。

2. 出示精彩片段引导学生赏析、借鉴。

由叙到写是一个很大的跨越, 学生必须有一定的布局谋篇和遣词造句的能力, 才能实现这个跨越。为了提高学生这方面的能力, 教师必须给学生出示数篇文章中的精彩片段, 引导学生掌握片段中的描写方法和布局谋篇的技巧。

3. 激励学生交流, 为学生搭设互动的平台。

初次脱稿后, 教师可鼓励学生把自己的作文读给其他学生听, 让其他学生评析。这个环节非常重要, 对于评价的学生和被评价的学生都是一个学习的过程。被评价的学生能发现自己作文中的不足之处, 评价的学生能看到别人作文中的精彩部分, 进而汲取精华为自己所用, 从而提高自己的作文水平。

4. 二次修改, 鼓励学生追求作文的更高境界。

介绍一种物品五年级作文 第4篇

在正面，还有一个图案，是美丽的花朵儿和鲜艳的红旗呢！它们的含意十分深刻，红旗正处于花朵的上方，花朵充满了成功的意思，不正好告戒我们，要好好学习，将来成功自豪地站在国旗下面吗？是不是很有意义！书包两边还有一个放水杯的袋子，能够好好地保护我的水杯。后面呢，是两条背带，它十分坚固，还有软软的海绵呢！背上书包，它能减轻负单，而且还是防水的。

嗯，光给你介绍外表，现在要告诉你内在功能了。书包有三层。第一层放面积大的书。里面还有两个又大又扁的袋子，我专门用来放小面积的书本；第二层，里面有一个钥匙扣，还有两个小袋子。钥匙扣很方便，一到家，直接拿岀来开门。不用到了家还在找钥匙。小袋子我就用来放纸张和红领巾；第三层，比较扁又比较小，我就放光盘之类的东东。

介绍一种物品五年级作文 第5篇

它是用黄铜制作的。高度大约40厘米，直径11厘米。整个瓶子下大上小，顶部的瓶口处张开呈喇叭花形。

铜瓶上下两端是黑黄相间的条纹，中部的图案是一只巨大的啄木鸟和各种花朵。啄木鸟的头部是蓝绿色的条纹，像是包着一条花纹头巾。红色的眼睛炯炯有神，盯着前方盛开的花朵，那又长又尖的嘴也指向那朵花，好像要伸到那朵花里吸食里面的花蜜。背上的羽毛是深蓝色的，像是披着一件蓝色的大斗篷。腹部裹着嫩绿色的羽毛，好似穿了一件绿色的衬衫。一对长长的翅膀交叉着收在身后，像绅士的燕尾服。两只红红的小爪子紧紧握住树枝，直挺挺的身姿使它更像一名帅气的士兵站在枝头放哨。

除了这些鲜艳的颜色和精美的图案，工匠们还用了一种纯手工的方法来修饰图案。他们用刻刀和木榔头在鸟的羽毛处敲打出整齐、规律的凹槽，这下子鸟的羽毛便有了神奇的立体感，好似活了一般！

介绍一种物品五年级作文 第6篇

盒盖上坐着一只可爱的“史努比”，脖子上挂着一条黑珍珠项链，鼻子圆溜溜的，可爱极了。除此之外，还有一组英文漫画，使文具盒增添了几分姿色。

打开文具盒，一张课程表呈现在你的眼前，几张贴画是他的好朋友，将他牢牢固定在自己的“家”里面。

我的文具盒“大楼”有两层高，上面一层住着铅笔六兄妹，五个哥哥都穿着绿色大衣，唯独小妹妹穿着蓝色连衣裙。他们可都是我的好帮手，数学、英语、美术等学科都要用到他们，每天回到家，他们的“头发”都被磨秃了，只好用他们的“理发师”削笔刀来帮他们理发了。

抬起铅笔六兄妹的床，就会看到钢笔妹妹、尺子小弟和修正贴大叔的卧室。钢笔妹妹非常勤劳，她们总是无怨无悔地为我服务。尺子小弟有点偷懒，每天只顾着睡觉，每次需要用到他时，他总是懒洋洋地出来工作，又打着哈欠回去。修正贴大叔是个热心肠，乐于助人，他和钢笔妹妹亲密无间，每次钢笔妹妹犯了错误，修正贴大叔总是默默地来帮忙。

五年级作文三介绍一种物品 第7篇

关键词：农村,第三部门,公共物品,供给,对策

农村公共物品的有效供给是解决“三农”问题的重要组成部分, 也是建设社会主义新农村的保障。但现阶段, 我国农村公共品供给仍然存在供给不足、供给结构失衡、供给效率低下等问题。在农村公共物品的多元供给模式中, 农村第三部门的力量和作用没有引起重视。农村第三部门是指由农民自发组织, 农民自愿参与, 不以获取利润为目的, 为农村社会公益或共益而从事商品生产、流通、提供物品或服务的一切社会组织。农村第三部门在提供农村公共物品中具有来自农民服务农民的特殊优势, 发展潜力巨大。

一、农村第三部门供给农村公共物品的可行性和必要性分析

(一) 农村第三部门供给农村公共物品的可行性

第一, 政府失灵和市场失灵论。市场失灵论认为市场提供公共物品追求效率, 难以实现公平和克服搭便车的现象。市场失灵说明政府干预的必要性, 但政府供给农村公共物品只能满足一般农民的偏好, 很难满足农民对公共物品多样性的需求。由于政府和市场在农村公共物品供给当中的双重失灵, 为第三部门参与治理提供了理由。

第二, 治理理论。“治理是各种公共的和私人的个人和机构管理其公共事物的诸多方式的总称”。俞可平教授认为, 所谓的善治就是公共利益最大化的社会治理过程, 第三部门的治理功能的实现就是基于政府实现善治的考虑。治理和善治理论也为政府、企业、第三部门和农民等多元主体供给公共物品提供了启示, 尤其是引入农村第三部门更具有现实意义。

(二) 农村第三部门供给农村公共物品的必要性分析

第一, 农村第三部门具有公平和效率相结合的优势。农村第三部门不以营利为目的, 不以利润最大化为目标, 倡导互助合作的精神, 有利于公平性的实现。农村第三部门, 组织规模较小, 节省了组织内部的管理成本。此外, 农村第三部门实行平等参与, 成员多具有较强的使命感和志愿精神, 有利于提高效率。

第二, 农村第三部门具有较强社会资源吸纳的优势。农村第三部门组织具有根植于基层民众的优势, 可以深入农村, 依靠农村捐赠资金或其他渠道吸收农村闲置的财力、物力。因此, 农村第三部门可自行解决部分公共物品的供应, 弥补乡镇政府资金短缺的困境。

第三, 农村第三部门具有真实表达农民偏好和多样性需求的优势。我国长期采用“自上而下”的公共物品的供给机制, 农民的需求表达机制缺失, 导致农村公共物品供给失衡。首先农村第三部门的“草根性”具有贴近农村基层民众的优势, 农村第三部门的成员在组织内可以通过投票来表达自己的偏好, 然后与村委和乡镇政府沟通、协商, 真实反映农民的偏好。农村第三部门可以灵活的调整工作人员和公共物品的供给方式以满足农民对公共物品多样化的需求。

第四, 农村第三部门具有社会资本的优势。金太军教授指出, 减轻农民负担与提升农民合作能力具有深刻的内在关联性。农村社会是“熟人社会”, 农村社会网络中的信任、信誉、互惠、规范等社会资本, 可以在组织或群体的范围内约束搭便车行为;可以降低农民合作摩擦系数和合作交易成本, 提高农民合作筹集资金和资本分担;调和集体理性与个体理性之间的关系, 有效克服公共产品的外部性, 从而克服集体行动困境。

二、农村第三部门供给公共物品的现状分析

(一) 相关法律与政策不完善

首先, 我国管理民间组织的法规少。至今还没有一个管理民间组织的“母法”, 也缺乏管理民间组织的一般性法律。对于农村第三部门来说可适用的法律更少, 《中华人民共和国农民专业合作社法》, 是唯一的针对农村民间组织的法律。其次, 法律条款表述不清, 缺乏针对性和可操作性。合作社究竟是企业法人、社团法人, 还是合作社法人、缺乏法律的明确界定, 这导致农民专业合作社在提供农村公共物品中遇到了一系列的法制、税收、体制等环境制约因素。最后, 条款不合理。社团登记管理条例中有限制同一类组织竞争的条款, 不利于农村第三部门的发展。

(二) 监管体制有漏洞

第一, 政府监管缺位。乡镇政府依然以控制为主, 对于农村第三部门缺乏信任。对农村第三部门的监管主要放在了“入口”的管理上, 忽视对农村第三部门日常的监督管理。监管手段和技术也很落后, 监管效果不理想。第二, 社会监督缺位。农村是熟人社会, 碍于情面, 也缺乏监督意识, 起不到监督的作用。社会媒体与舆论对农村第三部门组织缺乏兴趣。第三, 自身监督的缺位。从组织内部讲, 规章制度不健全, “家长制”现象较为突出, 成员的整体素质不高, 流动性较大, 起不到监督的作用。

(三) 自身管理能力弱

农村第三部门的自身能力孱弱。其一, 资金严重不足。资金短缺成为农村第三部门发展的瓶颈。特别是税费改革后农村基层政权财力紧缩, 其中有不少农村第三部门处于名存实亡的“休眠状态”, 挫伤了广大农民参与的积极性。其二, 农村第三部门缺乏人才。农村第三部门的工作人员工资少、待遇低、办公条件差, 成员多是兼职, 全职人员较少, 留不住人。现在的农村的精英进入城市工作的居多, 留守农村多是老人、儿童、妇女等, 整体素质还有待于提高。其三, 农村第三部门没有独立人事权。如老年协会这样较大的民间组织, 会长通常由退下来的村委领导或乡镇退休的领导担任, 从而在很大程度上沦为“政府+农民”的结合体。

(四) 内部管理机制不健全

农村第三部门规模普遍较小, 基本上限于在本村范围内的服务, 在内部管理上具有很大的随意性。例如, 多数合作组织是以血缘、地域关系为纽带, 在“能人”效应下建立起来的, 在实际运作中以个人威望来维持, 甚至仅靠朴素的感情来维系。由于规章制度不健全, 甚至没有规章制度, 再加上缺乏有效的监督、制约机制, 导致农村第三部门内部管理混乱。由于缺乏制度的约束, 农村第三部门内部出现了贪污等腐败行为。由于农村第三部门的官办色彩浓厚, 农民一般把农村第三部门视为第二政府, 再加上自身的原因, 农民对农村第三部门的认同度低。

三、完善农村第三部门供给公共物品的对策

(一) 完善农村第三部门供给公共物品的外部制度环境

完善农村第三部门的相关法律。我国必须借鉴国外关于第三部门立法方面的先进经验, 结合我国第三部门的特色, 逐步制定和形成配套的、不同层次的法律法规体系。首先, 当务之急是制定一部管理中国民间组织的母法, 鼓励各地方政府根据各地实际情况制定有关规章, 做到有法可依。其次, 尽快制定完善有关农村第三部门的分门别类的法规, 如农村民办非企业单位管理法、农村基金会管理法等。最后, 修改现行管理条例之中不合理的条款, 明确界定农村第三部门组织的性质和地位。

在政策上加强支持。乡镇政府要转变职能, 政府将机构改革中转移出来的部分公共服务职能, 适当的交给农村第三部门来承担。政府在财政政策上, 应该提供低息贷款或无偿补贴。对于农村第三部门提供的农村急需的公共物品, 应在财政拨款、扶贫基金等方面予以最大支持, 扩大农村第三部门的经费来源。要发展农村第三部门, 政府部门应该改变过去对农村第三部门严格审批的政策, 放宽准入条件, 简化登记程序, 让农村第三部门有一个宽松的体制环境。

(二) 提升农村第三部门供给农村公共物品的自身能力

提高组织的筹资能力和管理能力。第一, 农村第三部门要建立资金筹集多元化渠道, 充分吸收社员和企业的资金;通过教育和宣传, 鼓励农民参与和捐赠;积极与政府沟通, 通过公关手段获得政府的资金。第二, 借鉴企业的管理机制和国外非营利组织管理经验, 提高农村第三部门的内部管理能力。农村第三部门要提高福利待遇, 使其能够吸引和留住优秀人才。加强内部从业人员的业务培训, 提高其素质与能力, 使农民自己真正能够承担起运作组织的能力。

加强农村第三部门的自律。首先, 完善组织章程, 建立民主决策制度。在农村公共物品供给中, 让社员和群众充分表达自己的需求偏好, 杜绝家长制现象。其次, 完善财务制度。农村第三部门组织应该设立专人负责的财务, 定期向社员、群众提供用于公共物品供给的资金收支情况。

(三) 构建多元监管体制

政府必须改变监管理念。可以建立为农村第三部门管理协会, 独立行使对农村第三部门的监督管理权。采取定期或抽查的方式检查农村第三部门会计账簿, 审核用于公共物品的资金运作情况。发动社会监督。一方面农村第三部门必须向社员和村民公开其财务、活动、管理等方面的信息, 保持工作透明和公开, 让他们来监督;另一方面社员和村民应该充分发挥主动性, 对违法违纪的事件和损害集体利益的事件, 积极举报、揭发。

(四) 大力培育农村社会资本

首先, 农村第三部门应该提高公信力和凝聚力, 强化自己的公益色彩, 大力发扬奉献的精神。其次, 积极引导农民在农村集体事物中的合作, 提高村民之间的信任水平, 如农民合作修水渠。再次, 培育农村精英, 推动社会资本的积聚。充分挖掘农村社会包括农村第三部门内部的精英, 发挥农村精英的号召力和带动的效应, 提高合作网络的构建。

参考文献

[1]俞可平.民主与陀螺[M].北京:北京大学出版社, 2006:84.

[2]金太军.拓展农民合作能力与减轻农民负担[J].华中师范大学学报, 2004, (43) .

[3]丁颖.第三部门与农村公共物品供给[J].湖南农业大学学报, 2007, (4) :39-41.

五年级介绍一种物品作文 第8篇

收音机的自述

文/柯庭洲

Hi!大家好，我是一台收音机。我刚上市不久，就作为一件礼物，被小主人的妈妈买了去。从那以后，我的美好时光就开始了。

我之所以会深受小主人宠爱，是因为我拥有一张清秀的脸庞，浑身上下散发出一种清香。当然，最令主人着迷的，是我强大的功能。

我的名字叫“小王子”,是迷你型的收音机。我身长约8厘米，宽6厘米，厚度5厘米，体重仅仅180克，头上还顶着一根黄铜天线，长约12厘米。小巧玲珑、身轻如燕才是王道。目前，我是家族中个头最小的一个，既实用，又方便携带，比起体型臃肿的长辈们，我优秀得多！

我属于收音机家族的少年，富有青春活力，又不失淡雅。我披着一件棕褐色的外套，是由北美胡桃木制成的，古色古香，显得我既帅气又威风，经常被家里长辈们羡慕嫉妒恨呢！

我不仅相貌堂堂，还是个大才子呢！我能发出纯粹、精致的声音，犹如清澈、潺潺的流水声，让人们懂得：重要的东西，要用心听。

我拥有一个强大的转钮，只需轻轻扭转它，我就可以真诚为您服务。我的特色当然是各地电台。小主人每次晚餐时，都要收听晚间新闻；写完作业，他会收听音乐；睡前，他还会听一会儿精彩的评书。把转钮离开电台功能，我就变成了一个迷你音响，和数码播放器用一根数据线连接，你就可以享受我的好声音。最方便的就数蓝牙功能了，小主人的妈妈是个歌迷，经常用我聆听她手机里的歌曲，就连做饭烧菜时候我都陪在旁边。

当然，有时候主人们会喜欢安静一会儿。这时候，只要把我的转钮转到“OFF”,我就会在旁边默默地陪伴。要记住，我的转钮无论顺时针还是逆时针都可以转起来。

自从有了我，小主人就视我为掌上明珠，每天用一块布在我身上擦来擦去，让我整天都干干净净的。在家里，他几乎和我形影不离。我真幸运，来到了这里，和小主人成了好朋友。最后，我给“猫王”家族收音机打个广告：最美的声音，送给最爱的你，请带我回家吧！

我的吉他

文/薛焯晨

娱乐像一座五彩缤纷的彩虹桥，时间带给我们快乐。在我的“娱乐项目排行榜”中，吉他可是前三名。

吉他是个庞大的家族，总的来说可以分成三大类：带电的电吉他；有十二品的古典吉他；有十四品的民谣吉他。而民谣吉他是最流行的。

一个完美又酷的吉他必须要有：琴头、弦钮、琴枕、品丝、指板、侧板、琴桥、面板与圆圆的音孔，缺一不可。

我的吉他独一无二，面板是用上等木料造的，还刷上了黄黑双色的油漆。最吸引人的还是那六根琴弦，从一弦到六弦越来越粗。这把吉他是38码的，总长为100厘米，宽最长为37厘米。如同一个穿上西装的小伙子，它已经有两岁多看。

吉他的左边是变音用的，如：按五弦三品是“do”;按四弦三品是“fa”;按三弦空弦是“so”

每根琴弦是都有一个弦钮，扭动可调节音的 高低。

如果我哪一天心情不好或者十分无聊，我就会奔到客厅，拿起吉他，夹上变调夹，翻开书本，做好准备，弹起我的拿手曲――《童年》。我仿佛在给观众表演，弹完后都会鞠躬，说：“感谢大家对我的大力支持，我的表演到此结束！谢谢！”在想象那热烈的掌声欢送我离去。

这时，我的心情一下子灿烂起来。

在此我要提一些注意事项：

1、吉他弹久了会使眼睛不舒服；

2、变调夹夹久了，会损坏琴弦；

3、弦钮向上扭太久，会使弦断掉；

4、吉他不能放在潮湿或阳光暴晒的地方；

5、不要用吉他与硬物碰撞。

我喜欢吉他，因为它带给我无限的欢乐。

榴莲readme

文/曾钰

我，全身黄澄澄的，还带着刺儿，有些人希望牛顿不是被苹果砸到，而是Me!大家一定都猜到了，我就是爱之者赞其香，厌之者怨其臭的水果――榴莲！

我是一种巨型的热带乔木，和岁寒三友一样，都是常绿的。我的叶片长而圆，顶端较尖，聚伞花序，花色淡黄。果实和足球一般大小，果皮坚实，长着密密麻麻的三角形刺儿，果肉是由假种皮的肉包组成，肉色淡黄，黏性多汁，是一种极具经济价值的热带水果。

我在热带水果中有至高无上的地位――被尊为“热带水果之王”!相信我这身帅气的衣服，和那十五米的身高，还有长长的叶片，就足够把对手K下台了吧！但好味道才是关键！

榴莲的果肉冰冰的，吃起来像冰激凌一样，但味道稍有些怪哦！初吃者可将鼻塞住，不闻其味，三、四次后您大胆地闻，那时，你感到只有醉

我们榴莲果肉中含有淀粉11%,糖分13%,蛋白质3%,还有多种维生素等，营养丰富。榴莲全身都是宝，炖榴莲鸡，是非常好的补品；骨头汤用果核熬，营养也很丰富。

关于我的name也有一个故事。据传，明朝三宝太监郑和下西洋，船员们个个因离乡太久，生起了思乡之情。当郑和的船队停留在一个小岛旁时，郑和看到岛上有一些奇异的果实，便捡过来给船员们吃，吃后，船员们都点头称赞，郑和便命名为“流连”,后来变为“榴莲”.

听了我的readme,你们是不是更了解我了呢？

我是一颗丁香树

文/周裕凯

我是一颗丁香树，我的家在中国华北地区，我的家族可有一千多年历史了，()我们花的颜色主要有紫、红、白、蓝四种。我，便是万千棵紫丁香中的一棵。

我们丁香树，嫩叶是卷曲的，那鲜艳的翠绿十分养眼，而老叶，中间深绿，两边还有白色的花边镶嵌，在许多老叶上，还有许多难以洗去的尘土，更显出几分沧桑，是不是别有一番风味呢？我们的花，就更是特别了：有点像桂花，可又比桂花大了许多，花瓣也更像胖娃娃；说它花瓣大，可在杜鹃前，又显得小巧玲珑；说它花瓣是紫的，可紫中又透出淡淡的白；说它花瓣是白的，可又显出丝丝的粉变化万千，令人眼花缭乱。其香味，虽不及桂花香飘十里，也不及梅花淡淡幽芳，可这朴素的香气中却夹杂着淡淡的祝福感，令人久久难以忘却。

在我的家族中，最珍贵的便是蓝丁香了，其稀有程度，在自然生长的千棵中也少有一棵，甚至可以和蓝色妖姬相媲美。之前，我便见过一位蓝丁香哥哥，哪怕是男生见了它，也会因它帅气而倒下；而红丁香，比玫瑰还美丽，高傲，它是我们全丁香的对象。

我们丁香可不仅仅是美丽那么简单，我们还有许多药用价值呢。

如果你心痛不止，便可以拿我的叶子和肉桂各十五和三十克，放在一起研成细末，在饭前配热黄酒喝下三克，不久就会药到病除；如果我们的叶子是一味中药，味苦、性寒，有着清热燥湿的作用，多用于止泻。

而我们的花语，更是有许多种说法，这也是让千万青年喜欢我的原因。有人说，我们的花语是光荣、不灭、光辉；有人说，我们的花语是青春时的回忆；有人说，我们的花语是纯洁千姿百态，可又都是美好的，引起许多人的追捧。

我们的美、好处，也许三天三夜也讲不完。如果你想让我到你家去做客，可得小心些，我们丁香树可是十分高傲的，一个个都娇生惯养、细皮嫩肉的，你可要小心的对待我们，没准一个不小心，我们就会“死”给你看哦！

无人机的自述

文/钱博淮

Hi!大家好！我是一架白色的无人机，我上市才几天，就被小主人的老爸买来，作为小主人的11周岁生日礼物。从此以后，我便享受着小主人的百般宠爱。

我之所以会被小主人宠爱，当然是因为我长得不仅帅气，而且功能又十分强大。

我比又重又大的相机好多了，我虽然在无人机家族里算一个庞然大物，但在相机面前，还算是小巧玲珑吧！我是一个正方形无人机，边长为294毫米，高52毫米，重量在300克左右，体型刚刚好，不胖不瘦才是最帅气的。

我的功能应有尽有，拍照、侦察什么的都不在话下。如果在抗日时期就有了我，国军和共军战士开着我，向日本鬼子的零式战斗机撞去，几架无人机换一架战斗机和一条人命，那国军和共军战士可以少死多少人啊！有人还用我们家族里的一个成员去拍火山照。9月初，冰岛第二高峰巴达本加火山在沉寂了1之后，又一次爆发了。炽热的熔岩从44千米长的裂缝中喷涌而出，直喷几十米高空，岩浆蔓延40多千米。

想刺探火山的秘密，必须给火山拍照。但火山附近到处都是火海，危机重重，高温和毒气都可以要了人们的性命，怎么办？

我的一个好哥们，他果然不负众望，直飞火山口上空，在滚烫的岩浆上空来回穿梭。最后一次起飞后，飞行器携带的相机被高温的岩浆烤坏了，但飞行器却经受住了高温的考验，安然无恙地回到了主人的手中。幸运的是，相机里的芯片没有损坏，大家可以欣赏火山口的壮观景色。

光知道这些可不行，想要使用我，还得掌握我的使用方法。我的正上方有一个按钮，只需要从“OFF”推到“ON”,我便开启了，但还需要把我搭档（摇控器）的按钮也这样重复一次（注：不过必须我先开启）。然后再把搭档的左边操纵杆（油门）推到顶，再推到底，搭档的指示灯由快速闪烁变至慢速闪烁，最后再重复一遍我便正常开启了。如果在空中飞得不够过瘾，你可以选择按下右上角的按钮，1秒钟后我便会来一个360度向前翻滚，十分帅气。如果你觉得我飞得不够快，可以选择调速，按下显示屏左边第一个按钮，显示屏上的一个圈一半阴影时，便是中速，再按一下就是全速（建议不要用全速，室内慢速，室外中速）。

当然，如果会飞，也要懂注意事项。最最最（省略无数个最）最重要的`一点，就是――禁止偷窥！禁止偷窥！禁止偷窥！重要的事情说三遍。还有一件事，你如果没有装护栏，那就得万分小心，避免机翼刮伤他人。还有一件事，你在起飞时要远离我，因为我机翼的风力非常强大，避免有纸巾什么纸制的东西被吸进去，接着就会被卡住，轻则机翼损坏，重则飞机报废

告诉你们吧！一到周末，小主人就会把我看成宝贝来对待。整天上看看我，下瞧瞧我，用干布给我左擦右擦，让我始终保持干净。防止碰撞是无人机家常识，小主人一见我碰到什么东西，就立刻来看我哪里损坏了。若有损坏，小主人立刻想办法让我恢复原状。总之，小主人总是与我形影不离。

玩具虽然很多，但小主人只钟爱于我。

我的乐高

文/陈奕憬

乐高积木，是一种深受人们喜爱的玩具，我也不例外。

乐高公司创办于丹麦。至今已有80年的发展历史。它的商标“LEGO”,是从1934年才开始使用，其文字源于丹麦语“Leg Godt”,意为“play well”,即玩得快乐。

事实证明，我的确玩得十分快乐。当我一拿到这个玩具，就会快速地打开包装，一屁股坐在地板上玩了起来。10分钟，20分钟时间一分一秒地过去，眼看就要吃午饭了，我却无法放下手中的乐高。爸爸妈妈经常被我弄得十分无奈，只得去奶奶家带饭给我吃。所以，只要我的手一碰到乐高，便忘了吃，忘了喝，即使有十几头牛来，也无法将我从乐高积木边拖走。

乐高的形状有成千上万种：长的、短的、高的、矮的。颜色则以红、蓝、黑、白为主。

这种塑料玩具的一头有凸孔，一头有凹孔，可进行拼合。它的做工十分精致，每一个乐高颗粒上都标有细小的商标LEGO字体。关于乐高的精致还有一段故事呢！一次，创始人正在家中雕刻磨具。突然，他的第四个儿子跑过来，对创造人说，自己找到了一种为公司省钱的办法，刚才自己在制作动物园系列的鸭子颗粒时，只漆了两次无毒漆（以前是木制的），在发货时，也没出事！创始人听了，顾不上训斥儿子，立刻让他去追回那批玩具，重新再上一次漆。而他们的诚信也正是让买家日益增多的原因。

乐高也能让玩家锻炼自己的动手能力，十几颗积木能摆出各种各样的造型：一堵墙、一艘小船、一栋小屋在市场上，乐高的主题系列已层出不穷――“乐高幻影忍者系列”、“乐高星球大战系列”、“乐高气功传奇系列”

虽然我家还有许许多多其它的玩具，但只有乐高积木才是我最喜欢的！

华容道的自述

文/戴子琛

“咔，咔，”

“啊！怎么还走不出去！”

咦？这是什么清脆的声响和抱怨的声音？哦，原来是小主人玩我这个主人12周岁的礼物时发出的声音。对了，我是个一表人才的益智玩具――华容道。作为史上最棒的益智玩具，我可不是浪得虚名的。现在我就来介绍介绍我自己吧！

相信大家一定听说过这么一句话“曹操败走华容道。”不错，三国时期，曹操赤壁之战大败，无奈在一个叫华容道的地方逃脱。不料，诸葛亮早已在5个地方派了五虎上将――关羽、张飞、赵云、黄忠、马超来看守，曹操已经变成了瓷中之鳖。后来，曹操侥幸通过了前4个点的伏击，可已经筋疲力尽，兵粮寸断，更何况最后一关是五虎上将之首关羽。曹操无能为力，只得硬着头皮上。曹操入境时，重情义的关羽想起曹操对他有恩，于是放了曹操，放掉了一只近在眼前的大鱼。后来有人说：“也许诸葛亮就是为了放曹操，才把关羽放到最后一关的。”而我就是从这个历史演变而来的。

我的历史够复杂的吧？现在我来介绍我的模样和玩法吧！我相貌堂堂，是个花美男。我的形状跟Ipad差不多大，厚3cm,长16cm,宽8cm,不大不小才最帅气。我穿着一件古色古香的褐色披风，板子上放着几枚棋子，占四格的“胖子”曹操，各占着两格的五虎上将，以及四个各占一格的卒，最下面有个小门，最后还空出来两格。那，在我这个帅气的棋盘上要怎么玩华容道呢？首先，你要观察和猜测一下至关重要的第一步怎么走，然后通过移动小棋子使曹操接近小门（注：小兵方向可以随意移动）。游戏的目标就是让曹操移到最下面的正中心处。听起来规则有些复杂，可你的智慧一定能征服一切。

在此，我想提一些注意事项：第一，有时候某些人为了让游戏直接成功，开了一些“外挂”,在嘴里说了些什么“幻影移形”,就把“大块头”曹操搬起来，直接放到了出口处这样毫无意义，请不要这样；第二，华容道有几百种阵法，请从易到难开始玩；第三，玩的时候走不出去不要骂脏话，这样不太好；第四，玩华容道的有几百万人，如果解不出来可在网上找解法视频。

那么，作为江南第一才子，我有什么益处呢？玩简单的华容道，如过五关、插翅难飞，兵临曹营等，可以变得更聪明；玩困难的华容道如小燕出巢、横刀立马、四面楚歌等，不仅能拥有令人羡慕嫉妒恨的智商，还可以练就人的毅力，两全其美。

我吸引着万千人民，这就是我的魅力。顺便打个广告：“希望大家能喜欢上华容道，在空闲的时间能玩玩华容道。”

Ipad的自述

文/冯子民

我是一台Ipad4,我刚刚被售货员拿出来，就被一个保姆一样的人带回家，作为只有三岁的冯家大少爷的生日礼物。打这以后，我就开始享受小主人的百般宠爱。

我之所以会被小主人宠爱，就是因为我既帅气功能又强大，而且还是最新版的。我比起那些既笨重又很难携带的电脑长辈们好多了。我的身长大约24厘米，宽约8厘米，厚约8毫米，重约700克，比16开的纸小一点点。像这样，不胖不C的体型才是最帅的，也是最受欢迎的。我穿着一件前面是黑色后面是银色，上面有个被咬掉一口的苹果图案的紧身衣，小主人的爸爸还专门为我买了一件蓝色披风，这样显得又帅气又时尚。难怪那些电脑前辈们对我羡慕、嫉妒、恨。看到我，它们就两眼“喷火”,不时地说我几句。呵呵，我才不管它们对我的看法呢，我只在乎小主人对我的态度。

我的功能应有尽有。我的计算器，UC,有道词典等帮了小主人许多大忙。有些英语词组小主人不会时，没事，查一查就会了。小主人无聊时可以玩玩游戏、听听歌、看看电子书，还可以看看电视电影什么的，放松下心情。看！我的功能多吧？哈哈哈！

虽然我功能齐全，但是也有一个弱项，就是必须“吃饱”了才能工作，不“吃饱”不行。请注意，玩游戏的时候不要沉迷太久，要把时间扣好，否则适得其反。

那今天就说到这里了，我们下次再见！

水果之王--榴莲

榴莲是一种外形奇特但果肉鲜美的水果――被称为：“水果之王”.榴莲大如足球，外皮粗糙不平，突起尖刺，活像一只小刺猬。

榴莲奇臭无比。榴莲的气味和煤气泄漏的气味有几分相似。假如你仔细闻闻，准会捂着口鼻，想要立刻逃离这臭气熏天的鬼地方。

想要打开榴莲可不是件容易的事。第1步：解开榴莲上的皮筋，撕开外面的报纸（小心被榴莲的刺扎到）；第2步：戴上手套，掰开外壳，分成两瓣。按照这个顺序，榴莲就能打开了。

打开后的榴莲，犹如一朵含羞的花顷刻绽放了花瓣，露出了大大小小的“枕头”――榴莲的果肉是金色，摸上去软软的，好像棉花糖的那种柔软的感觉。果肉的形状是腰果的缩小版，肉嘟嘟的，外面有一层白色的薄膜，好似穿上了一条朦胧的纱裙。

品尝榴莲可是有“秘籍”的喔！最文雅的吃法：用那种拇指大小的小勺子，从外向里轻轻一划，舀一点儿果肉，再将勺子放进嘴里仔细品尝，像吃冰激凌一样入口即化。味道甜甜的，带着热带水果的芳香。

榴莲的营养价值可高了！榴莲能增强免疫力；能治疗高血压；能防癌抗癌

榴莲有200多个品种和品牌，其中最为人们熟悉的四种是：金枕头、差尼、长柄和谷夜套。谷夜套榴莲最特殊，它成熟比其它榴莲都要迟，人们都说“物以稀为贵”,所以，谷夜套虽排行“老四”,但也是很受人们欢迎的。

榴莲大多产于泰国和马来西亚等热带热区，那里阳光充足，水土肥沃，是种榴莲的好地方。

果肉鲜美且营养的榴莲，怎不让人喜爱呢？

含羞草的自述

文/王哲

Hi!大家好！我是一株含羞草。相信你们对我一点也不陌生，拥有独特名字的我，叶子只要被轻轻触碰，就会快速闭合。因此，有些人也把我叫作害羞草、感应草等。

其实，这是我们适应外界环境条件变化的一种方式。我们的老家在巴西，那里常有大风大雨。每当第一滴雨打在叶子上时，我们就会立刻合上叶子，叶柄下垂，以减少暴风雨对我们的伤害。此外，这也是我们的一种自卫方式，只要动物一碰到我们，我们就合拢叶子，动物便不敢吃我们了。

我们的家族十分庞大，约有500个品种，因此我感到特别自豪。

我们的叶子与众不同，如同绿色的羽毛一般，长度约2――3.5厘米，随着年龄的增长，颜色会从嫩绿逐渐变深。夏天，我们在清晨5点左右慢慢张开叶子，傍晚6点左右开始闭合。这算不算“日出而作”,“日入而息”呢？呵呵！

我们的茎上对生着几根细小却锋利的尖刺，有微毒，这是我们自卫的另一种方式。

我们为一年生草本植物，虽然不像松树、银杏树那样长寿，但我们的生命力很旺盛，不论山地、大路还是小道，都能发现我们家庭成员的身影。

9月，是我们开花的时节。我们的花不大，却很美。常见有紫色、淡红色、白色。花如同可爱的小绒球，虽不引人注目，却带给人清新的感觉。我们的花期极短，两天左右就枯萎凋谢了。

花凋谢后，再过几个星期，我们的果实就长出来了。果实的外壳是嫩绿的，像一个个扁平的豆荚，一个豆荚里有3――5个圆形的种子。

怎么样？听了我的自述后，你有没有更加了解、喜欢我们――含羞草了呢？

小熊热水袋的自荐

文/吴忻颐

Hello,everybody,我是热水袋小熊，也可以说是小熊热水袋 .today（今天）我经过我小主人的同意，走出房间，来到这里，笑谈我的经历，顺便打打广告喽。

（请注意前方高能预警。一大波话语炮弹即将来袭！）

在我现在的小主人二、三年级的时候，她的三姨将我带离了商店柜台。我被装进快递箱，从重庆到浙江。要我说，快递箱里可真够黑的！到了我小主人的手里，她可真是欣喜若狂，对我是百般宠爱，还让我和她一起进入梦乡呢！

接下来，广告时间到了。我浑身紫色，有着一双乌黑，圆润的大眼睛一闪，一闪的；我还有个大嘴巴，笑口常开这个词来形容是再好不过了；我的鼻子像三角形一样，用湖南话说是mia黑mia黑的。我身长约45厘米，宽约30厘米，可以说是横着长，一个月半子，跟书包差不多大。我整个身体是用毛绒绒的棉花制作而成的，让人感觉软乎乎的，很舒服。

我的功能可强大着呢！瞧，我背上那个小包里装着水和加热系统。只要插上电2分钟。我就能在严霜既降的冬季给主人带来温暖。

在我表面的皮毛里含有薰衣草精油，让主人抱着我能安稳的睡着。但是，使用我也是有方法的。如果需要清洗，请先将我背后的拉链拉开，将热水袋取下。切记，千万千万不要把我扔进洗衣机里。不然，我会被绞的连主人都不认识我的。

还得给你提几个注意事项：1.千万千万千万不要在给我热水袋加热的时候迟迟不拔插头，到时候造成全身80%的烫伤可别怪我。你自己使用不当，小命没了我也无可奈何。2.还有就是千万不要让我接触明火，把你们家烧没了，我的小命也不保呀！

哎呀，小主人要睡觉了。我还要给她好梦呢。拜拜。

苹果的自述

文/韩佳

大家好，我是苹果。英文名称apple.我在水果王国里可是鼎鼎有名的噢！因为我营养价值非常高，还有许多的作用呢！所以深受广大消费者的喜爱。

我的外表通常是红色的，但也有黄色和绿色的，我是植物的果实。我穿着一件红得有些泛黄的外套，里面却是一件白色崭新的马夹。我只有一根头发，那就是头上的那个把，漂亮吧！虽然，我身上有一些细小的白点或黑点，但是摸起来还是很光滑的！

我的营养成分高着呢！每百克的我就含有果糖6.5~11.2克，蛋白质0.2克，脂肪0.1克，还有人类最需要的维生素、钙等，有助于人类的生长！

我的功能之多令人啧啧称奇！我可以降低血压。如得了高血压的人，平时就要多吃我们苹果。这样，发病的几率就会大大地降低。我可以强化骨骼。多吃我们苹果，可以有利于钙的吸收和利用，防治骨质疏松。癌症是我们都知道的一种治都治不好的病，我们苹果里有一种高效抗氧化剂，这种氧化剂可是癌症的克星，吃我们苹果就可以预防癌症哦！

吃我们苹果也是有讲究的，俗话说：“早上吃的是金苹果，中午吃的是银苹果，晚上吃的是铜苹果。”所以说苹果最好早上吃。饭前半小时或饭后半小时，吃苹果也是有益人体健康的。

我再告诉你们一个小贴士。苹果不可与胡萝卜同食，易产生不好的症状。但苹果如果与牛奶同食，可清凉解渴，生津去热。如果与鱼肉搭配，可让营养更丰富，口味更佳。如果与洋葱同食，还可保护人类的心脏。

许多人吃我们苹果都喜欢去皮，其实苹果皮的营养也挺高的，吃苹果皮也可以增加维生素，对人体有益。还可以预防疾病，使发病率降低。

听了我们苹果的自述，你一定对苹果又了解了不少吧！知道你现在正拿着我。看我，看我，就把我吃掉！

火参果的自述

文/金子粲

提起火龙果，大家一定不会陌生。但是一提到我――火参果，你们就摇摇头表示疑惑。我可憋屈了！

虽然我与哥哥火龙果只有一字之差，但他可比我长得好看多了：他身上披着华丽的玫红色的衣裳，十分讨人喜欢；而我却像一个丑八怪，全身穿着土黄色的衣服不说，身上还有许多尖尖的刺，活脱脱就是一个小刺球，真是差远了啊！因为身上的刺，我还得了几个令人哭笑不得的绰号：爆炸果、火星果等等。

我的曾祖父告诉过我，关于我们火参果有一个神奇的传说：在很久很久以前，外星人曾光临地球，随身带来一个稀奇古怪的果子。吃过果子后随手一扔，把果核留在非洲南部的沙漠。久而久之，这些果核在沙漠长出嫩芽、细苗，进而长藤，开花，结果。这种外形奇特的果子，因环境的恶劣，为自我保护，长期进化生成浑身带刺的坚韧外壳，飞禽走兽见了也会退避三舍，不敢靠近。就这样，地球上就有了火参果。

原来我们身上的刺是这样来的呀！比起我的经历，我的体内更有意思。我的体内满是绿色黏液一样的果浆，其中夹杂着无数白白的籽儿。

说了这么多，你们一定馋嘴了吧？不过，怎么吃我还是个问题。想要吃我，先要把我切成两半，然后在黏液般的果浆中加入蜂蜜，再用吸管吸食。或者切成将粘液状的果浆倒出，做成水果沙拉。当然，你也可以加入海参食用，这可是完美的绝配哦！

我的营养价值很高，铁元素的含量尤其丰富，每100克中含铁0.17克，是“补血之王”车厘子的4倍，蓝莓的3倍；我还富含维生素C和植物纤维，能清热解毒，促进小朋友的成长。我的营养价值这么高，是因为我出生在美丽的桂林。桂林气候温和，土地肥沃，十分适宜我们的成长。

因为我有高贵的地位，所以要十元一个。其实，这个价位也不算很贵，牛油果一个就要二十几元呢！

我还曾荣耀地上了央视频道，品尝的大哥哥还说我有初恋的味道呢！

这就是我。那个人见人爱、花见花开的我。我的优点三天三夜也讲不完。拜拜！

指导师陈海华

习作收集整理：王哲妈妈

平台编辑制作：徐徐妈妈

介绍一种物品五年级作文 第9篇

石雕小茶壶大体呈树桩形，壶嘴往外撅着，壶把雕刻成竹子形，一直延伸到树桩上，露出一点儿叶芽，壶盖是劈开的一半竹子，壶盖和壶把合在一起，正好是一根竹子。远远望去，好像一半竹子在和另一半竹子打招呼，让它们合成一根竹子，而壶把好像一直在努力向上爬，它的含意是招财进宝。

在紫砂壶馆的时候，我听一位研究紫砂壶20多年的伯伯说：紫砂壶一定要经常用茶水洗、泡，这样，茶壶就可以越洗越亮。那位伯伯还说：我做的水上漂’可以浮在水上，旋转180度不掉盖。我想，我的迷你小石雕茶壶，它可不可以呢?于是我在水池里做了一个实验，实验结果是：不能水上漂，但是可以水上翻，可以旋转100度左右不掉盖。

介绍一种物品五年级作文 第10篇

好处一是：在外出野餐时，坐在车上，那些瓷器碗碟，难免也会发生一些磕磕碰碰，导致碗碟破裂。可是，这些一次性塑料碗筷不易坏，还完好无损。所以，在这一点上一次性物品就占了优势。

好处二是：一次性餐巾纸可以有利回收。人们把纸张丢进垃圾箱，回收人员把一次性纸打成浆，将垃圾渣去掉，再将纸浆晒干，又可以继续使用了。

坏处一是：一年下来人们为了制造一次性木筷，要砍伐几十万棵大树，这些大树完全不需要被砍伐这么多。大家可以使用一些汤匙、刀叉，实在不行的话，可以买一些家用木筷，别人用过之后可以放入消毒柜，消毒完后又可以给人继续使用。

坏处二是：有些黑心商家不把一次性物品消毒后就人使用。我就用过一双没有消毒过的一次性木块，我用过之后，当天晚上就痛得我一连上卫生间上了好几次。可是，这些一次性物品谁也不知道有没有消毒过，这是很多人烦恼。

五年级作文三介绍一种物品 第11篇

人教版五年级下册第五课《古诗词三首》, 紧扣第二单元主题“永远的童年”编排, 包括《牧童》《舟过安仁》《清平乐村居》三首古诗词, 描写的是古代儿童有趣的生活。选编的目的是通过理解诗意, 体会童年生活的纯真和美好;通过背诵、默写古诗词, 丰富学生的语言积累;进一步激发学生热爱中华传统文化的感情。

诗中展现的童年趣事, 与当今城市孩子的生活有比较远的距离。探究千年以前的儿童生活, 对学生有很大的吸引力。本着以诵读为主, 在情境化、故事化的吟诵中, 培养高年级学生自主学习的能力, 我从整体入手, 指导学生展开了逐步深入的比较阅读。

一、初读比较, 整体把握内容

在学生课前预习, 能正确流利朗读的基础上, 课始, 就让学生三首连读, 比较它们的异同。学生能纵观三首诗词, 发现异同。相同点:都是写有趣的童年生活的叙事诗, 都有可爱的孩童形象呈现。不同点: (1) 三首诗词中儿童形象不同。有晚归休憩的一个牧童, 有渔船中的两个孩童, 有乡村人家三个可爱的儿子。 (2) 三首诗词中儿童所做之事不同。牧童或放牧吹笛, 或卧在草丛休息;渔船中的两个孩童在船中费力撑伞;乡村人家的三个儿子锄豆、编织、剥莲蓬。 (3) 三首诗词中描述的地点不同, 分别为乡村原野、安仁江上、农村人家, 呈现出不同的景致。

二、品读比较, 入境想象体验

这一环节, 我先留给学生10分钟的时间, 让4人小组合作互助, 结合注释, 交流三首诗词的意思。我分组聆听, 对“笛弄晚风”“怪生”等处作了指导, 学生汇报疏通诗意, 作好了深入品读的铺垫。

古诗词意境的品读开拓, 诗词中孩子对诗人感情的体会, 是我此次尝试比较阅读要突破的难点。我琢磨设计, 又按范读入境插图浓境想象创境的教学思路展开比较阅读。《牧童》这一课, 我配上笛子乐曲进行范读, 学生边看插图边用心聆听。请一男生用动作和表情范读《舟过安仁》, 其余学生试着从书中画面听出活动的小故事。《清平乐村居》则配以古乐, 让男女生分开读词的上下阙, 漫步乡村。范读带入诗境, 插图染浓诗境, 我趁势让学生带上美妙的感受多次吟诵, 用心在脑海中创造更清晰和个性化的解读。如《牧童》中牧童放牧原野, 草色葱茏, 何其开阔, 归时晚风中笛声悠扬, 尤其是牧童饱饭卧月夜, 多么惬意!再如, 《舟过安仁》里渔船上稚气的两个孩童, 不再费力撑篙划桨, 异想天开地撑伞, 借风行船, 很是聪明!《清平乐村居》低矮的茅屋前, 溪水潺潺, 安详的老夫妇略带醉意地闲聊, 三个儿子各自忙碌, 真是和谐幸福的一家人。

最后巧抓“诗眼”悟情感, 透过诗眼体会每首诗不同的情趣。三首诗词的诗眼分别是 (闲) “弄” (奇) “怪”“喜” (欢) , 联系每一首诗词, 体会诗人表达了怎样的思想情感。我适时补充, 介绍诗歌创作背景, 让学生体会《牧童》流露出诗人吕岩 (吕洞宾) 对恬静闲适生活的向往。《舟过安仁》表现了杨万里对聪明伶俐的两个渔童的喜爱和赞赏。《清平乐村居》则表达了辛弃疾退居江西上饶, 对农村田园生活的向往和热爱。结合学生对诗词的理解和对作者感情的体会, 引导学生把握作者的感情基调, 读出自己的感受, 使新课标“在诵读积累中感染熏陶, 培养语感, 注重情感体验, 发展对古诗词的感受和理解能力”的目标得以落实。

三、赏读比较, 感悟不同写法

在学生吟诵兴味正浓时, 我又引导学生对三首叙事诗词的写法进行了探究:《牧童》首句写景, 视野空旷, 平缓舒展, 第二句风中弄笛, 牧童由远及近。“六七里”“三四声”数量词的使用, 笔触活泼。三四句时间推移, 叙黄昏至月明时吃饭休憩之事, 平直自然。尾句“月明”渲染气氛, 一切又归于宁静、幽远、美好, 呼应首句。相比之下《舟过安仁》叙事更为直接, 用诗人的视角观察, 叙事动词使用准确, 突出孩童有趣的行为。三四句颇似自问自答, 表现出诗人童心未泯。《清平乐村居》以词的形式表现田园之美、田园之乐, 更加清新、委婉和细腻。以景开篇, 词中一家五口各具情态, 从“醉里吴音相媚好”的安详老夫妇写起, 一一描写, 着力于“小儿”的描绘, “溪头卧剥莲蓬”生动塑造出他调皮自在的可爱形象。

五年级介绍一种物品优秀作文 第12篇

黄瓜身上有许多凸出的白点点，摸上去有点刺手，外观还让人提不起胃口。但只要你品尝了，就会想起一句话来，这句话就是“人不可貌相，海水不可斗量”。它的果肉多汁，吃上去有点甜丝丝的感觉。黄瓜不止果肉鲜美，许多爱美的人家里时常会有黄瓜;因为吃黄瓜是可以减肥的;而且把黄瓜切片敷在脸上是美容的呢，怪不得女士们都爱它呢!

记得我以前是不喜欢吃黄瓜的。有一天晚上，妈妈给我炒了一盘黄瓜炒鸡蛋，鸡蛋里散发着黄瓜的清香，那个味道啊因此我爱上了黄瓜。在我无聊的时候，我会在嘴边放一根黄瓜。一口咬下去，“咔嚓”一声，无聊被咬掉了，寂寞被咬掉了，烦恼也被咬掉了。

五年级作文三介绍一种物品 第13篇

暑假里的一天，妈妈从舅舅那里带来消息：“含，我们明天早上要去帮舅舅卖西瓜了。”“ok，我明天可要当个小推销员了!”我兴奋极了。

我早早地起了床，和妈妈一起来到舅舅卖西瓜的摊子上。没过多久，舅舅就走了，把西瓜摊交给了我们。啊，这么多的西瓜要卖到何时呀?还没开始卖我的心就有点凉凉的了。我不禁唉声叹气起来。我和妈妈坐在椅子上等，可是许久也不见人的踪影。

“多少一斤?”一位阿姨走过来问道。“阿姨，一块五一斤。这西瓜可好吃了，是从高山上摘来的。”我连忙说道。“这西瓜那么难看还卖一块五?别的地方才卖一块一斤哩!”说完她转身就走。哎，这可怎么办呀?过了一会儿还是没人买，我如同热锅上的蚂蚁急得团团转，不知怎样才好。

太阳火辣辣地烤着大地，我的汗水不知不觉地流了下来。“小朋友，这西瓜怎么卖?”“一块五一斤，阿姨，我给你尝尝好吃你再买。”我拿起一个西瓜，只见西瓜还没切到一半，就啪的一声裂开了。“好脆，这颜色也很好看。”阿姨拿着一小块西瓜尝了尝，“这西瓜还是挺甜的嘛。”阿姨笑着说。“阿姨，这可是露天高山西瓜，很甜的，你别看市场上的西瓜便宜、好看，但远远不如我们这个高山西瓜好吃。这西瓜是没有喷过农药的，用的是有机种子和有机化肥，很环保，西瓜也很爽口。”我不知哪儿的勇气，滔滔不绝说了一大堆，连一旁的妈妈也向我竖起了大拇指。“给我来个西瓜吧!”这下买瓜的人也多了起来。有人讲：“这西瓜皮好难看。”“这是高山上种的西瓜，山上石头多，不像田里泥多，种的西瓜就好看。”有的要一个，有的要两个，我和妈妈一下子就忙碌起来了，不一会儿，西瓜就卖了一大半。

五年级介绍物品作文 第14篇

“叮咚……叮咚……”风儿吹过，铃声清脆、悠长，我抬头望着阳台上的风铃，一阵风儿似的跑回了屋里。

这只漂亮的风铃是我参加一次课外活动得到的奖品。铃头是两只一样大小的漂亮蝴蝶，他们头碰着头，肚对着肚，就像一对要好的朋友。他们的身体是紫色的，夹杂着非常醒目的白色线条，线条互相交错，把整块紫色分成一块块菱形。蝴蝶头顶上各有一个空心的小圆片，边缘镶着金黄色的线条，在阳光下，发出夺目的光芒。

连着铃头，铃身的是六根小钢管。中间有一个小圆片，风铃发出的声音主要是靠六根小钢管相互碰撞产生的，如果拿掉这六根小钢管，风铃发出的声音可就没有那么美妙了。

我喜欢这只风铃，不仅仅是因为它美丽，更重要的是它凝聚了我的努力。那时，我在琴行里跟王老师学习电子琴。一天晚上，王老师神秘地告诉我们要举行一个比赛，看谁的曲子谈得最熟，弹得最好，会有奖品的，就是这串漂亮的小风铃。一听到要比赛，我和同学们都很兴奋。

回到家，我一直努力练琴，妈妈叫我我都没听见。吃过晚饭后，我主动放弃了看《快乐大本营》，扎进屋里练琴，我在心里下了决心，一定要得到第一名！果然，功夫不负有心人，比赛中我得到了第一名，也得到了我期待已久的小风铃。

风铃吸引了到我家来做客的每一个人，他们总会玩一会儿，赞美几句。这时我心里总是美滋滋的。

五年级介绍物品作文 篇2

我有一个 小猫 涂改带，由于涂改带上印着一个小猫，所以我叫它 小猫 涂改带。

现在市场上有各式各样的涂改带，有汽车型的，有贝壳型的，还有透明的 为什么我会挑 小猫 涂改带呢？因为它有一件半透明的外衣，还有一只猫，它的齿轮是天蓝色的。这一系列特点都让我喜欢 小猫 涂改带。

涂改带使用起来非常方便。如果有错误，一涂，不用等，很快就可以重新书写。它不像涂改液，还要等它干了，才能写字。涂改带非常环保，没有异味，而且修改痕迹不会再复印件或传真里显示出来。

每当我写错字的时候，都是它帮我解的围。轻轻一涂，错别字就 消失 了，我就可以保持作业本的工整了。

我希望我的.涂改带一学期才换一次，因为我想让自己少写错别字，不要依赖涂改带。

听了我的介绍，大家是不是都想拥有一个属于自己的涂改带呢！不过不要依赖它哦！

五年级介绍物品作文 篇3

你们会夏天穿毛衣，冬天穿长袖吗？我猜肯定不会吧！告诉你吧，这些事在我们家里可真的能算得上是家常便饭。原因呢，就是因为我家的空调。

去年夏天，天气及热。老爸十分怕热，便去买了一台新出的“莽哥空调”（听名字就知道够厉害的）。当时我就够纳闷儿的，因为营业员说这台空调不用加伏。

买到这台空调的第二个下午，空调就被工人拉了回来，老爸一高兴就把空调打开了，还喝起了可乐。一打开空调，只见一团白色的雾气和水滴（后来才知道是冰）就开始向我们涌来，我们顿时就有了凉飕飕的感觉。十分钟左右我和老爸冷得发抖被迫换上了秋装。随着温度的下降我们开始不断地家衣裳。直到我们穿上三层毛衣，再加上五件羽绒服我们才觉得暖和。老爸接着喝可乐，可是可乐瓶里却倒不出一滴可乐，原来可乐被冻成了“可乐冰”。顿时我们都傻眼儿了。

我原来以为这台空调不能开制冷，一定能开制热。可是去年冬天有一件事告诉我不是这样的。

去年冬天，寒风凌厉，我们全家开启了空调。刚开始还好，可是过了不久那红色的热风便让我们大汗淋漓，被迫换上了只有夏天才穿的短袖……

从此以后，我们便养成了夏天穿毛衣，冬天穿短袖的习惯。

唉！我家的空调呀……

五年级介绍物品作文 篇4

我有一支可爱的的铅笔，我特别喜欢它！

说起这支铅笔的来历，可真是不容易！这是我上校外英语课获得的：每次上课表现好的同学都可以获得积分卡，因为我特别喜欢上英语课，表现又好，所以每次都能得到积分卡。有一次，我们正在休息，有一个老师推着一辆小推车进了教室，喊道：“有分卡的同学过来换礼品。”我走到小推车旁挑选礼品，挑了很长时间都没有找到合适的礼品，这时，我看到了一支可爱的铅笔，就马上问老师要多少分。老师说：“八分”。我立刻拿出八分卡换了它。拿着这支笔，我欣喜若狂，像是喝了甜甜的蜂蜜，嘴角也露出了笑。

这支铅笔的身子是绿色的，上面还点缀着粉红色的斑点，最可爱的是它的顶部还有一只小蜜蜂：它有一个小小的头，上面还戴着一顶小帽子，它的脖子上还有一个小轮子，它的肚子胖胖的，胳膊长长的，手是黄色的，细长的腿下面有一双蓝色的小脚。就像一个可爱的小精灵！你瞧，它正咧着嘴朝我笑呢！

我每天都要带着这支铅笔去上学。每次用这支笔学习时，就想起这是我用努力换来的，觉得很自豪，就越来越爱学习了。而且，经过我的努力，我终于当上了梦寐以求的语文课代表，这给了我莫大的鼓励：原来有付出就会有收获，我真的体会到了成功的喜悦。

每当用这支铅笔学习时，铅笔上的小蜜蜂晃晃悠悠的，好像对我说：“一定要继续努力哦！”

我喜欢这支可能的铅笔！

五年级介绍物品作文 篇5

嘿!大家好!我是水果王国中的一员-----香蕉。你们知道吗？在水果王国里，我可以算是最可爱、最漂亮的一个了！ 我穿着一套黄澄澄的外套，我的样子可好看了！我既像一艘乘风破浪、勇往直前的小船，又像一只宝宝的摇篮，还像一把锋利的镰刀呢！可是我有一个难看的地方，就是我身上有许多雀斑，人们都说这是“芝麻斑”。

我不但样子好看，而且味道也不错。如果你脱下我的“外套”，白中带黄的肉马上就露了出来，让你闻得垂涎欲滴。而且清香扑鼻，可香了！如果你轻轻咬上我一口，你肯定会忍不住再咬上一口而且你会发现，肉里中间有一些籽，哈哈！你发现了吗？脱下我的外套后，我还像一个美少女在舞台上翩翩起舞呢！

别看我只是一根小小的香蕉，我还有许多用处呢！我体内蕴藏着人们每天所需要的钾和镁，钾可以提高免疫力，镁可以消除疲劳。如果你一天吃上我这样的香蕉两根，还可以改善体质呢！如果你要买礼物送给老年人，那可要找我们，要知道，我们对老年人可是大有好处啊！

五年级作文三介绍一种物品 第15篇

公共物品的传统观点认为, 公共物品是典型的“市场失灵”领域, 因此必须由政府来提供。政府作为公共权力机构, 具有合法的权力, 民主政府代表公共利益, 一般能够公正地、稳定地提供公共物品, 然而政府不应该大包大揽成为公共物品供应的惟一主体, 政府在公共物品供给方面应发挥市场力量和其他社会组织的作用。其理论依据在于以下几点:

1.“公共性”程度是变化的。依据公共产品理论, 判断一项商品或服务的属性应当并不难, 只要看它是否具有竞争性和排他性就可以了。问题的复杂性在于, 现实生活中, 商品的属性是公共产品还是私人产品的性质和边界具有不确定性。理论上, 人们可以较容易地给出公共产品和私人产品的定义, 但实际上, 二者之间并没有十分严格的边界。就某种具体的商品或服务而言, 其竞争性和排他性的特性是针对特定的时空条件来讨论分析的, 将其归类于公共产品还是私人产品, 不是绝对的, 而是相对的, 取决于一定的时空条件。如果这些条件发生变化, 则公共产品的公共性就会发生变化。而且, 通过产权界定、产权交易机制、价格机制等手段, 来分割公共产品的产权和效用以及排他消费和竞争消费的经济技术条件的变化, 会使得原来一些属于“纯公共产品”的物品逐渐蜕化为“准公共产品”, 而原来属于“准公共产品”的物品则蜕化为“私人产品”。所以, 从长期来看, 私人产品与公共产品以及公共产品的“公共性”程度都不是一成不变的, 公共产品和私人产品之间边界的模糊性, 使得私人产品由市场提供、公共产品由政府提供、准公共产品由市场和政府联合提供的理论判断, 对于复杂的现实事务显得过于简单。

2.“政府失败”的存在。以布坎南为代表的公共选择学派主张将经济学引入政治领域, 认为“市场的缺陷并不是把问题转交给政府处理的充分条件”。他们从经济人的角度深入地剖析了政府缺陷产生的原因和表现, 认为政府自身的运行以及向公众提供公共服务和公共物品同样存在着严重问题, 即存在“政府失败”。这种情况下, 政府作为公共产品的惟一供给者就失去了合法依据。因此, 我们应该探讨公共产品供给的多种可能性形式。

戈尔丁、德姆塞茨、科斯等则认为通过各种排他性技术的运用, 利用市场方式供给公共物品具有可能性和可行性。

3.“第三部门”的兴起。自20世纪80年代以来, 随着经济全球化的发展, 政府治理模式发生了重大变革, 一种追求善治的政府结构成为必然趋势。全球治理变革运动意味着公共物品的提供和生产由政府组织与非政府组织、公民自治组织等共同承担, 以非营利组织为对象的第三部门研究开始兴起。在现代社会经济、政治结构中, 企业代表市场力量, 被称为第二部门;政府代表凌驾于市场之上的公共力量, 被称为第一部门。第三部门实际是社会中处于政府和市场之间的第三种力量。第三部门又称“独立部门”、“非营利部门”、“志愿部门”、“利他的部门”等。莱斯特塞萨拉蒙 (Lester Salamon) 认为, 第三部门的存在大致有三个方面的原因:第一, 历史原因。即国家形成之前人们的自愿集结的传统;第二, 市场缺陷。第三部门中的非营利组织使个人群体将他们的资源集中以解决他们共同需要的但又无法使大多数人都支持的公共产品, 这样就弥补了政府在解决市场缺陷时的不足;第三, 政府缺陷。作为公共产品提供者的政府机制的内在局限性。

二、西方发达国家的第三部门对公共物品的供给状况

随着社会的发展, 政府提供公共产品的范围越来越广。国防、教育、医疗、公园、消防、环保、社会救济、自来水供应、城市交通、城市垃圾污水处理等都交由政府来处理, 政府的财政压力可想而知, 政府无力提供全部公共服务。在当今西方各国, 政府的职能正在被重新认识、重新定位, 政府不再是公共服务的惟一提供者, 民间的力量在国家治理中正发挥着越来越重要的作用。如在美国, 70%的人至少属于一个非赢利组织, 这些非赢利组织在公益性事业、社区服务等方面有效地克服了政府操作的低效率、官僚主义的弊端。此外英国、德国、法国等国家的第三部门在社会福利领域、社区服务管理、教育、文体休闲、医疗卫生等这些传统由政府提供公共服务的领域都十分活跃, 其中各种社会中介组织在西方各国尤为发达, 包括有关的研究咨询服务机构、各种商会、企业管理协会、行业协会、会计师事务所、律师事务所、公证机构、社会保障基金会以及各种各样的代理机构等。如美国现有行业协会达20多万个, 仅全国性的中介组织就有21911个。在日本、德国、意大利等国, 每一行业参加协会的企业通常占本行业企业总数90%以上。这些社会中介组织在政府与企业之间进行沟通协调, 承上启下。他们一方面根据政府政策, 提出行业发展规划来指导企业, 为企业提供信息, 提供法律、政策、外贸方面的咨询, 另一方面协助政府办理具体事务, 接受政府委托管理某种事务, 沟通政府与企业间的联系。

第三部门发展程度如何, 在一定意义上说是衡量市场经济成熟程度的重要标准, 也是衡量现代化进程的重要标志。西方发达市场国家的第三部门之所以如此发达, 是因为第三部门具有独特的优势, 尤其是在提供公共物品方面。主要表现为:1.创新优势。多表现在制度方面, 由于其不受营利目的限制, 所以第三部门在采取行动时制度灵活, 创新层出不穷。2.贴近底层优势。由于第三部门多服务于社会弱势群体和边缘人群, 其服务对象决定了它具有长期深入底层, 充分了解社会底层信息的优势。3.效率优势。原因在于第三部门主要服务于特定人群及其自愿工作的光荣感和自豪感所引发的高效率。4.弥补政府与市场缺陷。第三部门由于其非官方性、独立性和自愿性等特点, 既在一定程度上克服了市场竞争的盲目性, 抑制了市场的外部负效应, 弥补了市场缺陷, 又在一定程度上弥补政府供给的不足, 满足某些社会需求, 避免政府可能产生的供给失效。因此第三部门可以满足公众多样化的公共服务需求, 成为解决公共服务不足的有效途径。

三、我国公共物品多元供给的必要性与第三部门的作用

十一届三中全会后, 我国开始由计划经济体制逐渐向市场经济体制转变, 随着不断完善社会主义市场经济体制, 需要第三部门有一个大的发展。这主要有以下几点原因:其一, 非国有制经济已经壮大, 逐渐成为市场经济发展过程中的重要力量。其二, 政府职能的转变。政府职能转变的目标之一是建设有限政府, 因此政府必须进行机构改革以加速职能转变, 实行政企、政事、政社分开。在这一过程中, 需要建立一些新的社会组织, 以承接过去由政府包揽、本应由社会承担的职责和功能, 并提供多种社会服务。其三, 社会结构趋于多元化, 职业群体多样化, 为公共产品供给方式的多元化提供了可能。其四, 市民社会初露端倪, 第三部门开始在社会生活中发挥作用。多元社会主体的出现, 社会需求和利益格局的多元化趋势, 使政府越来越不能满足社会众多的不同需求, 政府在满足社会多元需求方面的弱点, 恰好是企业和第三部门的优势, 第三部门产生发展本身就是社会需求和利益格局的多元化的结果。

改革开放30年来, 中国的非营利组织尤其是社会团体获得了空前的发展, 仅正式登记的社团就从6000多个增加到现在的20多万个, 增加了33倍。中国还发展起了另一类比较特殊的民间组织, 即所谓的民办非企业单位或民间的服务性事业单位, 据统计, 截至2007年底, 全国共有社会团体21.2万个, 按照社团活动地域范围划分, 全国性及跨省 (自治区、直辖市) 的1758个, 省级及省内跨地 (市) 域的22146个, 地级社团59145个, 县级社团128612个。按照社团的性质划分, 工商服务业类17747个, 科技研究类17615个, 教育类14794个, 卫生类11129个, 社会服务类24588个, 文化类16690个, 体育类10685个, 生态环境类5330个, 法律类3361个, 宗教类3413个, 农业及农村发展类36142个, 职业及从业组织类15080个, 国际及其他涉外组织类467个, 其他34620个。同时, 全国共有民办非企业单位17.4万个, 其中工商服务业类2059个, 科技研究类8867个, 教育类84077个, 卫生类29188个, 社会服务类24077个, 文化类5578个, 体育类5343个, 生态环境类345个, 法律类855个, 宗教类247个, 农业及农村发展类931个, 职业及从业组织类1251个, 国际及其他涉外组织类3个, 其他11094个。这些组织日益成为供给公共产品的重要力量。第三部门在社会福利、公共卫生、促进社会稳定和发展等公共物品供给方面发挥了积极作用, 主要表现在:

(一) 满足社会多元化需求, 弥补政府公共服务提供的不足

随着社会发展程度的提高, 人们越来越关注人自身的发展, 社会公众对自由、公正等人本性的需求不断提高。受教育的比率、失业率、犯罪率、贫困群体的保障以及收入和财富分配的格局等, 也成为社会关注的焦点。这些都说明人们对公共产品的普遍要求越来越多, 越来越多样化。而第三部门本身就具备发现、满足人们多样化、个性化的公共产品需求的功能和作用, 能够推动社会关注与帮助在经济与社会发展中资金与人力薄弱的某些部门以及遭遇困难的脆弱群体, 如失学儿童、失业人员、贫困家庭等。第三部门参与的领域十分广泛, 教育、扶贫、社会福利、环境保护等诸多领域都有它们的存在。例如红十字慈善总会、青年志愿者、希望小学、绿色环保组织等, 它们为人们提供的公共产品可以是有形的, 也可以是无形的, 甚至是第一、第二部门无法提供的。

(二) 提高公共服务的效率

随着市场经济的发展和政府体制改革的进一步深入, 目前我国政府正由全能政府走向有限政府, 最终形成“大社会、小政府”的社会管理目标模式和社会组织框架。按照这样的运行机制, 政府不可能也没有能力提供人们所需要的一切公共产品。而第三部门就可以充分发挥其自身不可替代的优势和作用, 弥补第一部门的供给不足, 有利于提高公共产品的供给数量;同时, 第三部门依赖于人们自愿提供公共产品, 这源于人们的利他主义行为, 纯粹是出于一种自愿、自觉、兴趣, 组织成员在为公众提供公共产品时自己也获得了满足和效用, 公共产品的数量和质量也得到了提高。因此, 发展第三部门, 把政府包揽的众多社会职能归还给社会, 既可减少政府的社会职能, 从根本上精简政府机构, 又可以提高公共服务的效率。

(三) 协调公民和政府之间的关系, 增加公民对公共服务需求的表达渠道

在我国传统计划经济体制中, 政府采取的是直接管理的模式, 经济所有制和社会结构单一, 公众对公共服务需求的表达渠道基本是通过单位。随着改革开放和民主化进程的发展, 利益主体呈现多元化, 民众的政治参与愿望增强。因此, 就需要其它更多的更能代表公民意志的其它渠道来满足公民对公共服务需求的表达。伴随着改革开放而成长起来的第三部门在政府与个人的关系方面发挥着沟通与协调的作用, 增加了公民对公共服务需求的表达渠道, 使大众广泛而合理的诉求得以制度内表达, 从而促进社会的稳定、和谐。

(四) 纠正公共服务提供中的市场失灵和政府失效

中国目前正处在经济和社会全面转型时期, 政府不仅面临着市场机制存在内在缺陷的问题、不发达市场经济的市场机制力量薄弱问题, 还面临着全球化、后工业社会带来的多元化问题。第三部门有效地弥补了经济改革和政治改革导致经济、政治领域和社会领域留下的一些管理和服务“真空”, 对政府、市场起到沟通协调作用, 尤其是发挥了一种“以社会制约权力”的效用, 构成了一个三元权力结构的稳定格局, 在公共服务中就起到了弥补市场缺陷和政府失效的作用。

但值得注意的是, 目前我国的市场还不够成熟, 市场运行的机制和规则还不够完善。在不完善的政府、不完善的市场和现实社会之间, 应建立一种有效的相互协调机制。寻求政府、市场和社会在公共物品供给领域的均衡点, 建立公共物品供给的多中心体制和互补机制。政府、企业、社会三者可以充分发挥各自的优势, 三者互相合作、优势互补, 才能更有效地提供公共物品, 满足社会需要。

摘要：随着社会经济活动的日趋复杂化, 市场和政府在提供公共物品上的失灵情况逐渐凸现。第三部门兴起, 逐渐成为与政府和市场比肩而立的公共物品的提供者, 公共物品供给的多元化趋势日益明显。通过公共产品理论和西方发达国家先进经验, 探讨了第三部门在公共物品供给方面弥补政府不足、提高效率、协调政府关系、纠正政府市场失灵方面的积极作用。中国在公共物品供给方面也应摆脱政府单一供给的局面, 实现公共物品的多元化供给。

关键词：公共物品,政府,第三部门

参考文献

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[3]王俊霞, 李万新.第三部门:公共经济的必然主体[J].经济问题, 2004 (10) .

[4]王绍光.多元与同一:第三部门国际比较研究[M].浙江人民出版社, 1999.