物业管理系统实训报告

物业管理系统实训报告（精选8篇）

物业管理系统实训报告 第1篇

TMS

运输管理系统操作实验报告 学 院： 班 级： 物流管理8Z1042报告人：指导老师：杨潇

2012年 11月7日

一、前言

随着经济全球化和信息技术的快速发展，现代物流作为新兴的支柱产业，已经成为中国经济发展的重要产业和新的经济增长点，物流服务业 >服务业被誉为“21世纪最具有发展潜力”的行业之一。

现代物流业是国民经济发展的基础和引擎。发展现代物流业是社会化大生产快速发展和社会分工不断细化的客观需要，是连接生产和消费的关键环节，对于促进区域产业结构优化升级、满足人民群众多样化需求、改善城市投资环境，推动我市经济又好又快、和谐发展具有重要意义。

二、实训目的1、了解并运用TMS运输管理系统。

2、熟悉TMS的基本资料、客户管理、客户合同、运输订单、财务报告等9个模块。

三、实训项目的简单概述

TMS全称为“Transportation Management System” 的英文缩写，意为运输管理系统，是一种“供应链”分组下的（基于网络的）操作软件。它能通过多种方法和其他相关的操作一起提高物流的管理能力；包括管理装运单位，指定企业内、国内和国外的发货计划，管理运输模型、基准和费用，维护运输数据，生成提单，优化运输计划，选择承运人及服务方式，招标和投标，审计和支付货运账单，处理货损索赔，安排劳力和场所，管理文件（尤其当国际运输时）和管理第三方物流。

运输管理系统(TMS)：主要的功能主要有管理运输任务、制定运输计划，派车管理、发运管理、车辆跟踪管理，外包运输跟踪，回单确认，结算等。

运输是物流中的重要环节，在各个环节中运输时间及成本占有相当比重。现代运输管理是对运输网络的管理，在这个网络中传递着不同区域的运输任务、资源控制、状态跟踪、信息反馈等等信息，通过手工控制运输网络信息效率低、准确性差、反映迟缓，无法满足客户需求。特别是烟草行业，要求以最快的速度、最低的成本完成运输作业，并能够及时掌握货物状态。

四、实验软件系统的评价及体会

我通过参与物流软件系统在电脑上的操作，加深了对TMS运输管理系统流程的了解和

掌握。通过理论与实践的结合，培养我们的创新能力，实际操作能力，为步入社会和工作打下了良好的基础。通过学习TMS运输管理系统的软件，结合实际情况，了解产品从客户发出订货单到客户的到货签收的一个商业流通过程，加深对课本理论知识的认识，了解并掌握物流行业中，各部门的运作过程，使我们能快速投身社会实践中。

实训过程中，我发现系统是有问题的，作为物流企业一个信息系统如果不好的话，就会浪费时间，浪费金钱，所以还是要学好信息系统的东西，研究问题产生的原因，解决问题，为企业创造更多的“时间价值”。同时应多注重专业人才的培养，提高员工的素质以及综合能力。

五、系统改良建议：

1、该系统可以加上一些模块，如果来模拟案例资料的话，只要你选择案例，系统会自动生成一个实验项目。

2、可以加一个评分模块，每次做完实验，系统会自动给你的实验打分，并显示每小块的得分以及出错的地方。

3、我觉得系统其实可以不定期的升级，因为前期的系统并不完善，导致有的实验项目不能完成，所以可以通过升级，完善系统，使我们可以更好地完成项目。

物业管理系统实训报告 第2篇

实 训 报 告

实训名称：学生成绩管理系统

姓名： 任彬彬

院（系）： 软件学院

专业班级： 网路管理12-0

1学号： 621213550131

指导教师：马军霞、范乃梅、徐洁、方娜、李辉、冯柳、甘琤

成绩：

时间：2013 年01 月 07 日至 2013 年 01 月11 日

目录

实训任务书…………………………………………………2 实训进度日历………………………………………………

3实训报告……………………………………………………

41．软件需求分析…

2．系统详细设计及实现

实训感想………………………………………………………

5郑州轻工业学院软件学院

学生实训任务书

一、题目

“学生成绩管理系统”设计

二、学生信息

专业 网络管理12-01学号 621213550131 姓名 任彬彬

三、用户需求及约束条件

1、用C语言实现基于Dos操作系统的“学生成绩管理系统”。

2、设计“学生成绩管理系统”的用户界面，系统启动进入后，只能通过界面菜单指令才能退出。

3、“学生成绩管理系统”具有以下功能：

1）系统启动后，弹出一个用户界面，能实现人机交互的功能。而且只能通过界面菜单命令实现各种功能（包括系统退出功能）。

2）管理班级信息（显示、增加、删除、修改）3）管理课程信息（显示、增加、删除、修改）

4）管理班级与课程之间的授课关系（显示、增加、删除、修改）5）管理班级中学生信息（显示、增加、删除、修改）6）管理班级学生成绩（显示、增加、删除、修改）7）显示一个学生的所有成绩

8）所有的数据以文本方式存储在文件中

4、已经提供已编译的样例程序以及数据读写、软件界面有关的源代码，需在已提供资源的基础上完成实训。

四、设计要求、技术参数及设计规格

1、原始成绩由老师统一给出，在 Excel表中；

2、设计的系统能够运行，提交源程序、目标文件和可执行文件；

3、提交实训报告，实训报告中列写：1）软件需求分析或软件说明；3）对数据的管理方案；4）“学生成绩管理系统”设计的思路和整体框架；5）各功能或者模块实现的思路（用文字和流程图予以说明），并交待模块之间的接口关系；6）“学生成绩管理系统”设计的结果。

实训进度日历

实训报告

软件需求分析：管理页面，如图1所示

增加课程信息，然后确认后显示所增加的课程信息

图

1实训感想

在这个星期里，我们专业的学生在专业老师的带领下进行了C语言程序实训的学习。在这之前我们已经学习了一个学期，对其有一定的了解，但是也仅仅是停留在了解的范围，对里面的好多东西感觉还是很陌生，更多的在运用起来的时候还是感到很棘手，毕竟，万事开头难嘛。

由于时间的关系，我们这次实训课程老师给我们简单的介绍了几个比较重要的实际操作。上机时间是学习程序设计语言必不可少的实习环节，特别是C语言灵活简介，更需要通过编程的实习来真正掌握它。对于程序语言的学习目的，可以概括为学习语法规定、掌握程序设计方法、提高程序开发能力，这些都必须通过充分的实际上机操作才能完成。

开放实训室综合管理系统平台设计 第3篇

关键词：开放实训室综合管理,门禁考勤管理,实训室设备管理,无线传感器网络控制,数字视频系统

随着近来年国家对高职教育的投入力度日益加大, 各高职院校抓住机遇, 及时改善实训条件, 不断改建新建大量实训室, 更换或新增大量实训设备, 尤其是示范院校和骨干院校, 对实训条件改善的投入甚至达到了建设总经费的50%左右。但随之而来, 也带来了一系列问题:实训室教学与管理任务加重, 专职管理人员数量与实训室数量比例失衡, 实训室使用随意, 实训室设备缺乏有效监管, 实训室安全管理、卫生管理、效能管理更加困难等等, 为了解决这些问题, 单靠有限的人力和传统的管理手段与方法, 越来越显得力不从心。就目前而言, 大多数的实训室设备管理还处于教原始手工阶段, 缺少一套实用可靠的管理硬件平台及系统软件。实训室科学智能化管理已成为高职院校实训室管理的强烈愿景, 也将成为实训室管理的必然趋势。

1 系统概述

开放实训室综合管理系统以开放式实训教学与实训室管理为主体和依托, 集成门禁考勤管理系统、实训室设备管理系统、实训室网关-无线传感器网络[1]控制系统、数字视频系统和网络课程预约与教学管理系统, 并对上述系统的数据进行统一化管理, 形成实训室信息化管理整体架构。

系统以学校实训室管理流程和基本事务管理为核心, 以规范实训室管理为准则, 充分利用学校实训室资源, 更好地服务于学生。系统依托校园网络构建管理模式, 采用B/S架构, 可实现教务人员、实训室管理员、教师、学生互动的网络化开放管理平台, 突破地域空间的限制。

整个实训数据放在服务器上, 管理人员、教师在办公室、宿舍通过网络对仪器设备、实训项目等进行管理监控, 而学生则可以在机房或在能上网的地方进行实训预约。相对传统的手工管理, 开放实训室综合管理系统有利于实训室资源的充分利用, 有利于实训室管理的科学化和规范化。

实训室信息化管理系统是对高校实训室进行信息化管理的基础设施, 是提升高校教学和管理水平的平台, 是一种使用数据库技术和信息管理技术的实训室自动化管理的新模式。

2 系统硬件设计

2.1 系统硬件整体部署

管理系统平台的硬件主要由7大部分组成, 分别是门禁考勤管理、网页远程管理系统、学生机/教师机管理、设备管理、实训室综合管理、视频监控及Web服务器。

2.2 门禁考勤管理

门禁考勤管理子系统主要实现对实训室进出的考勤管理以及对意外情况的报警实现。

2.3 网页远程管理

网页远程管理主要实现对实训室管理的远程化操作, 具体功能有查询浏览、管理和实训预约。

2.4 学生机/教师机管理

学生机/教师机管理是使每台计算机通过串口RS232[2]与刷卡器连接, 实现串行通讯, 按照命令要求完成相应操作, 包括:查询卡内相关信息、读出卡号等。当每台计算机开机时, 会弹出一个刷卡提示窗口, 学生在刷卡机上刷卡进行身份验证后, 计算机方可进入使用界面。

2.5 设备管理

设备柜控制器通过串口RS232与900M RFID[3]标签读写器连接, 按照命令要求完成相应操作, 包括:查询标签和读数据。

设备柜控制器通过I/O连接设备柜门电磁感应器, 检测设备柜门的开关状态。

设备柜控制器通过I/O连接电控锁, 实现对设备柜的开关。设备柜控制器通过RS232连接刷卡器, 控制设备柜门开关。最后这些设备柜控制器通过以太网/WIFI或者直接通过交换机将各个设备的控制信息传输出去或接受外界的远程控制。

2.6 实训室综合管理

实训室的综合管理的核心是实训室多功能网关, 网关的硬件平台为ARM9[4], 软件平台采用Android。

网关通过串口 (RS232) 与sink节点[5]连接, sink节点采集无线传感器网络的实时数据并进行控制。传感器包括:红外传感器、烟雾传感器、窗磁传感器、照度传感器、温湿度传感器。控制的电器包括:实训室内的照明, 窗帘、风扇、电源插座等。支持手动控制和根据远程配置的监控模式自动控制模式。

网关通过串口RS485与900M RFID标签读写器连接 (RS232) , 按照命令要求完成相应操作, 包括:查询标签和读数据。

网关通过串口与短信猫[6] (RS232) 连接, 为相关人员发送提示短信。

网关通过Zigbee连接声光报警器, 异常情况下触发声光报警。

网关通过以太网实现与服务器的通信, 完成和服务器之间的交互。

网关与10寸液晶屏连接, 完成实训室内无线传感器网络中各个节点的信息采集和显示。

2.7 视频监控

视频监控子系统主要由数字视频录像机和摄像头组成。

数字视频录像机的视频输入口一通道和二通道分别接入两个模拟摄像头 (枪机) , 可实现H.264的编解码功能, 本机提供主辅两种码流同时编码。主码流本地存储, 确保图像高质量;辅码流网络实时传输, 解决带宽问题。

2.8 服务器

服务器包括Web服务器、数据库 (DB) 服务器、管理服务器和视频服务器, 均通过以太网入网。

3 软件部署及实现约束

软件模块由管理服务器模块、数据库服务费模块、视频服务器模块和Web服务器模块组成。

3.1 管理服务器模块

管理服务器是整个系统的核心, 与终端协同工作, 实现对整个系统的控制和管理。要求支持不少于100个线程的并发处理。

操作系统:Windows或Linux, 实现语言:可选。

3.2 数据库服务器模块

存储系统采集的大量数据, 包括:实训室门禁考勤管理数据、实训室设备管理数据、学生机教师机使用情况、以及实训室多功能网关采集的数据等。

操作系统:Windows或Linux, 数据库服务器:My SQL, 实现语言:Java。

3.3 视频服务器模块

对视频流数据进行H.264编码处理并完成传输、存储, 从而实现远程视频监控的功能。

操作系统:Windows或Linux, 视频服务器:可选, 实现语言:可选。

3.4 Web服务器模块

带有远程访问和控制功能, 能够通过因特网连接访问并进行数据读取和设备控制。向用户提供远程的查询、监视界面, 使用户能够通过远程实时查看实训室的相关数据和状态, 并可以配置相关参数, 达到远程或自动管理实训室的目的。

操作系统:Windows, Web服务器:Tomcat, 实现语言:Java。

4 网页远程管理模块的测试

4.1 测试工具简介

Mercury Load Runner[7]是一种预测系统行为和性能的负载测试工具。通过模拟上千万用户实施并发负载和实时性监测得方式来确认和查找问题, Load Runner能够对整个企业架构进行测试。通过使用Load Runner, 企业能最大限度地数段测试时间, 性能优化和加速应用系统的发布周期。

4.2 测试设计

(1) 模拟用户数。模拟10000用户并行运行系统进行压力测试, 以分析系统的负载情况和定位瓶颈。

(2) 测试模型建立。此次性能测试的业务选择, 覆盖各性能关键业务。根据模块所用的人数选定如下业务进行性能测试:

(3) 登录。用100用户进行压力测试, 在各个压力测试过程中保持测试场景和调度测试的完全一致, 使结果具有很好的可比性。

4.3 测试结果

平均事件的响应时间测试结果为13.975s, 基本满足要求。

5 结语

本文设计了一种基于ARM9为硬件核心、以Android为软件核心的开放实训室综合管理系统, 减少了实训室的设备管理的误差与低效率, 提高了实训室的设备管理的稳定性、高效性。

参考文献

[1]彭保.无线传感器网络移动节点定位及安全定位技术研究[D].哈尔滨工业大学, 2009.

[2]吴晓艳.计算机串行通信接口及其应用[J].现代电子技术, 2010 (18) .

[3]刘绍荣, 杜也力, 张丽娟.RFID在图书馆使用现状分析[J].大学图书馆学报, 2011 (01) .

[4]陈强, 许乐平, 王艳.基于ARM9与Zig Bee无线监测系统的开发研究.2008, 21 (6) :49-51.

[5]杜存功, 丁恩杰, 苗曙光, 王满意, 朱微维.无线传感器网络改进型节点定位算法的研究[J].传感器与微系统, 2010 (1) .

[6]刘芳.基于短信猫的短信发送平台的设计与实现.电脑知识与技术, 2013 (9) 7002-7005.

[7]王佳娜.Loadrunner.百度百科, 2015-06-17.http://baike.baidu.com/link url=K-B5Ubz-pv O6o7Iwyf Uy REr Yp He8MV7c OCTh Osp1li HFY wy-Jeir B5q B4s XIod_KIslo HRv5HD9mh JNn Scp Ju.

[8]袁受亮, 冯承恩, 王贵兵, 等.高校实训室管理体制改革的实践与探索.陕西师范大学学报, 2000. (29) 293-295.

[9]罗映红, 陈小强, 张瑞杰.基于ASP/ADO.N}T高校开放实训室管理信息系统设计与实现.计算机与现代化, 2005年第11期.

[10]牛宝涛.基于网络平台国家重点实训室信息管理系统的研究与设计湖南大学, 2005.

[11]李玉林, 王岩.ASP.NET2.0网络编程从入门到精通清华大学出版社, 2006.9.

IT实训管理系统的研究与开发 第4篇

关键词：实训平台；J2EE；实习实训；实践教学

一、IT实训管理系统研发设计的政策背景

实训工作是软件专业进行特色办学、创新改革的重要环节，它区别于传统计算机专业，重点在于将学校、企业、学生有效地进行统一调配与管理；生产实习实训在高校教学体制改革中越来越多的受到重视，培养工程型人才需要形式多样的实习实训作为支撑，所以软件专业人才培养的重要组成部分就是IT实训管理系统，其担负着培养工程型、实践性人才的重要职责，实训管理系统就是在努力探索教学工作、并为实习实训工作提供强有力的支撑。

二、IT实训管理系统研发设计的现实意义

伴随着国家提出的中国制造2025战略，广大企业大力发展互联网+，促进产业与信息化深度融合。市场对于信息化人才，特别是软件开发、测试人员具有大量需求，然而，但企业却始终面临着招聘难的问题困扰企业的发展，一面是应届大学毕业生对于找不到工作的抱怨，另一面是企业对于招聘不到符合要求的、适应企业发展的人才的抱怨，这种看似矛盾的现象背后显现了一个严重的问题，那就是在高校的教学培养方面，特别是在高新技术软件人才培养方面出现了问题，众所周知，高校的教学培养体系与模式四年进行一次调整，而类似软件产业的发展瞬息万变，永远在不断地更新和超越，所以高校所设置的课程及培养体系远远滞后于产业发展的需求，从而导致面对700多万应届高校毕业生这么大的群体，企业还是在抱怨招聘不到合适的人才。通过对国内各大招聘网站以及与企业老板的调研中了解到，企业需求的人才的共性要求是具备一定的创新实践能力，具备一定的软件开发能力，学习能力以及软件测试及团队协作、沟通和项目管理经验，要求其具备熟悉企业的软件开发工作流程，熟悉某项专业技术特点。

三、国内外相关领域的政策背景与技术现状

随着经济全球化的发展，人才战略将成为新的重要课题。在与国际化对接的过程中，国内软件企业不仅需要在技术上与国际接轨，更是要在管理思想、作业流程等方面尽快缩小与国际领先水平的差距。而对于人才培养方面更要与国际接轨，学习国外先进的人才培养体系与模式，注重流程和行为规范的培养。产业发展人才先行，各国已经深刻的意识到产业的快速发展首先要解决的是人才战略问题，我国的软件产业滞后于其它国家，尤其软件外包出口额偏低，更深层次的说是缺乏具有国家标准的专业人才，特别是人才的培养机制与模式的建立才能够促使为产业发展提供源源不断的符合要求的，具有竞争力的人才。

四、国内外相关领域的技术发展趋势

伴随着国家大力加强信息化建设，互联网得到了快速的普及和应用，无论生活、学习、还是购物，都离不开互联网。对于经济欠发达地区，网络远程教育可以弥补教学条件差、师资能力有限等不利影响，保障了经济欠发达地区的人才培养，促进实现教育公平，培养优秀人才进而促进经济快速发展。

目前，Java程序開发语言在国内外各类实训管理体系中较为主流，Java技术功能强大、且具备一定的扩张功能，特别是平台无关性使得Java技术在编程语言中有着非常重要的地位。另外，J2EE是可移植程序且能部署到异构环境中，基于J2EE的应用程序可支持Windows、Unix、Linux等不同操作系统，所以基于J2EE的程序开发可应用于不同平台，这在典型的异构企业程序开发环境中是十分重要。J2EE具备良好的兼容性，二次开发过程中，允许采用第三方组件，大大节省了开发成本。本文所阐述的实训管理系统所采用开发系统的Java技术正是目前的主流技术，也是管理系统。

五、IT实训管理系统的市场推广价值

IT实训管理系统解决方案的研发推广，旨在从根本上解决高校学生动手能力弱、项目经验不足、专业技能与企业实际需求存在脱节等问题。本实训管理系统集合实践环境、教学方法、师资培养、创新教材为一体，对高校教学模式提供了全面而有力的辅助。一方面，能够帮助高校在校学生在进一步夯实理论知识的基础上，进一步积累项目经验，提高实际编码能力，强化项目合作意识；另一方面，也能够促进高校软件专业与软件企业实现零距离接触，按照企业需求培养适应能力强的一线技能型人才。这是IT教育改革中的全新实践与探索，对推动行业培养软件紧缺人才工作具有积极的意义。

参考文献：

[1]毛居华.IT人才实训基地创建意义与运营管理，教育信息化（学术版），2006（6）.

[2]马艳红.软件开发实训教学平台设计：（硕士学位论文）.大连：大连海事大学，2010.

[3]张晓丽.基于J2EE技术的分销电子商务平台.中国储运，2002（4）

[4]A Weiss.Computing in the Clouds.NetWorker，2007，11（4）.

[5]韦小丽.基于J2EE的香港运输署系统的架构设计与研究：（硕士学位论文）.武汉：华中科技大学，2006.

职工考勤管理信息系统实训报告 第5篇

班 级：10网工三班学生姓名：谢昊天学号：1215134046

项目实训目的：

锻炼学生的分析解决实际问题的能力 ；

培养学生的数据库基础系统的分析、设计和开发能力。

项目实训题目：

职工考勤管理信息系统

项目实训内容和要求：

基本要求 16)《数据库原理及应用》课程设计采用以“项目小组”为单位进行，项目小组根据选定的项目，按计划进度完成项目的分析与设计及实现任务。17)每个班级分成两个大组，每组选出组长一名，负责考勤、作业的收集上交。18)题目自定或采用附录中的参考题目，每人选择一个题目 19)数据库工具：Access 或者 SQLServer 20)程序开发工具可以根据所学自行选择，或者采用ACCESS实现开发 3.创新要求 在基本要求达到后，可进行创新设计，如系统用户功能控制，对管理员级和一般级别的用户系统功能操作不同

三、信息描述系统基本信息描述，如：学号、姓名、系别、班级和所选科目及各科成绩等。

四、功能描述（教学管理为例）系统功能基本要求职工信息，包括职工编号、职工姓名、性别、年龄、职称等；出勤记录信息，包括上班打卡时间，下班打开时间，缺勤记录等；出差信息，包括出差起始时间、结束时间、统计总共天数等；请假信息，包括请假开始时间，结束时间，统计请假天数等；加班信息，包括加班开始时间、结束时间、统计加班总时间。

需求分析描述：

需求分析阶段:

随着企业人事管理的日趋复杂和企业人员的增多企业的考勤管理变得越来越复杂。规范的考勤管理是现代企业提高管理效益的重要保证而传统的人工管理存在着效率低、不易统计、成本高和易出错等弊端已经无法适应现代企业的需求。随着计算机技术和通信技术的迅速发展将传统的人工考勤管理计算机化建立一个高效率的、无差错的考勤管理系统能够有效的帮助企业实现“公正考勤高效薪资”使企业的管理水平登上一个新的台阶。企业考勤管理经过如下的业务流程：

1、员工基本信息管理，添加，删除，更改

2、员工考勤管理，员工根据自己的班次在上下班时分别进行出勤操作采用手动方式或者使用划卡机。由人事部门专门的人员管理出勤和退勤信息。

3、一般在每个月月初进行考勤汇总，汇总信息包括工作日的出勤情况、请假天数、出差天数、休假天数和不同性质的加班记录等。

处理对象 :

职工信息（职工编号,姓名,性别,年龄。）

出差信息（职工编号,出差编号,开始时间,结束时间,统计天数。）

出勤信息（职工编号,出勤编号,开始时间,结束时间,缺席记录。）

加班信息（职工编号,加班编号,加班开始时间,加班结束时间,加班时间统计。）

请假信息（职工编号,请假编号,开始请假时间,请假结束时间,请假时间统计。）

月统计信息（职工编号，出勤统计，出差月统计，加班月统计，请假月统计。）

工资信息（职工编号，工资情况。）

部门信息（部门编号，部门信息更改。）

职位信息（职工编号，职位信息，职工编号。）

处理功能及要求 :

(1)数据管理功能是设置和管理基础数据，包括加班、请假类别的定义和班次的定义，在全县范围内可以进行基础数据的添加、删除和修改。

(2)考勤管理包括出勤动作、出勤信息的查询；上级对下级员工的出勤信息的确认；生成考勤统计信息并可以根据指定的条件进行查询。实现从每日出勤到统计全部考勤信息的无纸化操作。为方便数据传递和查阅要根据需求提供不同时间短的考勤统计信息表。

(3)加班管理对员工的加班时间进行统计，记录开始时间和结束时间，对加班信息实现添 加，删除等操作。

(4)请假管理可以提出请假申请，并完善请假信息，如请假开始时间，请假结束时间，请 假的次数进行管理。

(5)出差管理管理者安排员工出差，对出差时间，次数的管理。

安全性和完整性要求 ：

1． 安全性要求

系统安全性要求体现在数据库安全性、信息安全性和系统平台的安全性等方面。安全性先通过视图机制，不同的用户只能访问系统授权的视图；这样可提供系统数据一定程度上的安全性，再通过分配权限、设置权限级别来区别对待不同操作者对数据库的操作来提高数据库的安全性，系统平台的安全性体现在操作系统的安全性、计算机系统的安全性和网络体系的安全性等方面。

2．完整性要求

系统完整性要求系统中数据的正确性以及相容性,设置管理员权限,用户权限,两者共同的交叉点。

需求分析阶段成果:

系统需求分析主要是通过对各公司的上下班打卡机的管理人员进行询问,请教,了解一些规则,看一些与之有关的书籍,上网查询一下,了解现阶段的考勤方式,以及管理中的一些问题,并对这些问题进行解决。

系统结构设计：

系统结构设计:

处理对象 :

职工信息:职工编号,姓名,性别,年龄。出差信息:职工编号,出差编号,开始时间,结束时间,统计天数。出勤信息:职工编号,出勤编号,开始时间,结束时间,缺席记录.加班信息:职工编号,加班编号,加班开始时间,加班结束时间,加班时间统计请假信息:职工编号,请假编号,开始请假时间,请假结束时间,请假时间统计,月统计信息;职工编号，出勤统计，出差月统计，加班月统计，请假月统计。

工资信息（职工编号，工资情况）

部门信息（部门编号，部门信息更改）

职位信息（职工编号，职位信息，职工编号，）

处理功能及功能：

(1)数据管理功能是设置和管理基础数据，包括加班、请假类别的定义和班次的定义，在全县范围内可以进行基础数据的添加、删除和修改。

(2)考勤管理包括出勤动作、出勤信息的查询；上级对下级员工的出勤信息的确认；生成考勤统计信息并可以根据指定的条件进行查询。实现从每日出勤到统计全部考勤信息的无纸化操作。为方便数据传递和查阅要根据需求提供不同时间短的考勤统计信息表。

(3)加班管理

对员工的加班时间进行统计，记录开始时间和结束时间，对加班信息实现添 加，删除等操作。

(4)请假管理可以提出请假申请，并完善请假信息，如请假开始时间，请假结束时间，请 假的次数进行管理。

(5)出差管理管理者安排员工出差，对出差时间，次数的管理。

安全性和完整性要求：

1． 安全性要求

系统安全性要求体现在数据库安全性、信息安全性和系统平台的安全性等方面。安全性先通过视图机制，不同的用户只能访问系统授权的视图；这样可提供系统数据一定程度上的安全性，再通过分配权限、设置权限级别来区别对待不同操作者对数据库的操作来提高数据库的安全性，系统平台的安全性体现在操作系统的安全性、计算机系统的安全性和网络体系的安全性等方面。

2．完整性要求

系统完整性要求系统中数据的正确性以及相容性,设置管理员权限,用户权限,两者共同的交叉点。

系统实现过程：

1.本实验系统是在ACCESS中进行创建的，首先在操作之前进行需求分析。

2.然后需求分析阶段的目标与任务。

3.进行绘制局部E-R图和整体E-R图。

4.然后开始数据库模式定义部分、在ACCESS中建立职工信息表、出勤信息表、出差信息表、加班记录表、月统计记录表并且设置好相关的数据类型和基本信息。

5.进行系统功能模块的设置和分析。开始建立数据库、数据表、索引，建立好工信息表、出勤信息表、出差信息表、加班记录表、月统计记录表之间的关系。

6.并且创建需要的查询关系，主要SQL查询语句:部门信息查询：SELECT department.dpnum, department.dpname

FROM department;

假条信息查询：

SELECT leavemess.enum, leavemess.ename, leavemess.ldate, leavemess.ldays, leavemess.ldays, leavemess.lreason, leavemess.date

FROM leavemess

WHERE(((leavemess.enum)=[Forms]![查询假条信息]![Text0]));

工资信息查询：

SELECT salary.snum, salary.enum, salary.ename, salary.date, salary.js, salary.jgs, salary.jtb, salary.ssum AS 表达式1

FROM salary;

员工信息查询：

SELECT salary.snum, salary.enum, salary.ename, salary.date, salary.js, salary.jgs, salary.jtb, salary.ssum AS 表达式1

FROM salary;

7.系统调试和测试 :

对该图书管理系统进行测试，验证每个功能是否符合要求，具体的测试如下：

（1）通过视图查看各个基本表和视图中的数据

（2）检测各个存储过程的功能；

总结和体会：

1.这次设计是我独立完成，中间我上网下载了4个职工管理系统，但是，每一个里边都有 程序设计的基本上看不懂，所以，我就查看了人家的问题，然后再添点我的思路就形成了目前的系统。

2.通过这次操作，使我更加熟悉access 2003，更加了解数据库的操作方法。知道自己的不足 之处再设计中有时写错一个实体属性所有都得重做

3.在这次试验中，我所费时间大多数都在做各种窗口。至于建立表，索引的，都很熟悉。通过这次设计，深感实践的重要。

参考文献：

1.《数据库原理及应用》主编：郭东恩河南科学技术出版社。

2.《数据库原理及开发应用——实验与课程设计指导》主编：周乾清华大学出版社。

3.《数据库原理与SQL Server2005应用教程》主编：程云志机械工业出版社。

4.《数据库原理及应用教程》主编：陈志泊人民邮电出版社

开发环境（系统环境和所使用的开发软件）： windows 7 旗舰版系统。

人事管理系统-软件工程实训报告 第6篇

1、系统描述及数据流图

系统介绍

人力资源管理系统是这样的一种管理软件，它能够快速、方便地显示结果，还可以对有关工资的各种信息进行统计，服务于财务部门及公司主要管理者。实施人力资源管理系统可以集中、整合各种信息来源，有利于降底管理成本，提高公司管理效率和水平，从而促进公司的进一步发展和变革。 本系统实现了以下功能：

? 系统界面设计美观、友好；

? 智能化程度高、操作灵活、方便； ? 系统运行稳定、安全可靠； ? 反应快速、计算准确；

? 实现新员工入职登记、查询修改及入职合同的录入、编辑； ? 登记并可以浏览日常考勤信息； ? 记录公司定期的员工考核成绩； ? 实现部门用人申请的登记； ? 实现应聘者信息备档；

? 实现工资单自动录入及缺勤原因的扣资计算。

2、思考

1、项目开发首先要做的事是什么？

首先对该项目进行可行性研究，论证该项目是否值得去解决，然后进行需求分析，了解用户对目标软件系统在工功能、行为、性能、设计约束等方面的期望。

2、你认为该软件应具备的最重要的特性是什么。

能够满足用户某方面的需求，便于使用，方便扩展。有很好的适应性，能够在不同的环境中运行。

3、你认为怎样分工是最合理的？

给任务分配取决于项目的规模、人员的专长和经验。把不同的责任分配给不同的几组人。1970年，Sackman对12名程序员用两个不同的程序进行试验，结论是：程序排错、调试时间差别为18：1;程序编制时间差别为15：1;程序长度庆功别为6：1;程序运行时间差别为13：1。理想的情况是项目经理和技术负责人由一个人或一个小组担任。树的结点是程序员小组，为了减少系统的复杂性、便于项目管理，树的结点每层不要超过7个，在此基础上尽量降低树的层数。程序员小组的.人数应视任务的大小和完成任务的时间机时定，一般是2～5人。为降低系统开发过程的复杂性，程序员小组之间，小组内程序员之间的任务界面必须清楚并尽量简化。

4、需求分析在软件开发中真的有那么重要吗？

需求分析是一项软件工程活动。软件开发是要实现目标系统的物理模型，需求分析的的任务就是借助于当前系统的逻辑模型导出目标系统的逻辑模型，解决目标系统“做什么”的问题是软件开发首要做的。

5、分析系统流程图，流程图和数据流图的区别和各自的特点。

数据流程图：反应输就走向，它不考虑时序关系，主要用于业务分析，用作详细设计。途中的有向线段表示了数据流。

系统流程图：反应主体框架。

程序流程图：程序逻辑描述程序中控制流的情况，即程序中处理的执行顺序和执行序列所以来的条件，途中的有向线段表示的是控制流从一个处理走到下一个处理。

6、怎样写合乎规范的数据流图和数据词典？

对于在数据流图中的每一个元素都加以合适的命名，不同的图形元素对应不同的命名规则；每一个被命名的图形元素均加以定义：其内容包括图形元素的名字，图形元素的别名或编号，图形元素类别（如加工、数据流、数据文件、数据元素、数据源点或数据汇点等）、描述、定义、位置等。

7、怎样组织对该工作的评审？

最高管理者应把管理评审的重点放在影响产品质量的关键问题;管理评审是标准对组织 最高管理者提出的重要活动之一。

8、系统设计和需求分析的关系是什么？两者必须先后关联吗？

需求分析是一个项目的开端，也是项目建设的基石。是对用户需求的定义，对软件系统的描述。在以往建设失败的项目中，80％是由于需求分析的不明确而造成的。因此一个项目成功的关键因素之一，就是对需求分析的把握程度。而项目的整体风险往往表现在需求分析不明确、业务流程不合理，用户不习惯或不愿意去用承建方的软件。

系统分析的任务：将用户的业务逻辑转化为程序逻辑，计算时间和成本。根据开发人员的理论知识和实际的经验，人们会采用各种满足实际情况的系统分析、开发方法、步骤以及文档等等。

9、怎样描绘系统的体系结构？

系统体系结构是由许多结构要素及各种视图（或观点）（View）所组成的，而各种视图主要是基于各组成要素之间的联系与互操作而形成的。所以，系统体系结构是一个综合各种观点的模型，用来完整描述整个系统。

体系结构框架（Architecture Framework）用于规定具体体系结构的定义及其文档所表达的意义。体系结构框架不需要包罗万象，通常只是针对特定的领域，可能更注重战略方面的问题，并为体系结构的发展演变提供指导。，“体系结构”指系统的组成结构及其相互关系，是指导系统设计和发展的原则。“体系结构框架”是用于规范体系结构设计的指南。

10、怎样绘制复合规范的流程图。

了解流程图的各个符号以及流程图的形式，根据需要来选择框，线等绘制出系统所要求的流程图。

11、怎样组织对设计阶段工作的评审？

最高管理者应把管理评审的重点放在影响产品质量的关键问题;管理评审是标准对组织最高管理者提出的重要活动之一。

12、怎样看待测试的重要性。

软件测试是一个过程,是对软件规格说明、设计和编码的强化评审和审查,是保证软件质量的关键步骤。软件测试的目的是尽可能多发现软件中的错误(缺陷)。通过测试发现错误后,进行问题确认,再进行回归测试,从而提高软件的质量。

13、怎样选择测试的技术和方案。

基于结构分析的测试，其目的是为了发现程序“编码”过程中的错误；基于功能分析的测试是为了发现实现需求或者设计规格说明时的错误。

功能测试确保应用系统恰当地满足了需求；结构测试用于保证对各功能实现进行了充分的测试。

14、比较逻辑测试和基本路径测试的不同和联系。

逻辑测试指的是编程,也就是逻辑循环语言。是需要一定的逻辑性基础的。

基本路径测试法是在程序控制流图的基础上，通过分析控制构造的环路复杂性，导出基本可执行路径集合，从而设计测试用例的方法。

15、怎样组织对测试阶段工作的评审？

最高管理者应把管理评审的重点放在影响产品质量的关键问题;管理评审是标准对组织 最高管理者提出的重要活动之一。

3、E-R图

国际货运代理实训系统实训报告 第7篇

报告

学院

专

班

姓

学

指导

定稿称：称：业：级：名：号： 教师：期：国际货运代理实验报告交通与物流学院物流管理港口XXXXXXXX年 XX月XX日

名名日

国际货运代理实验报告

一、实验目的：

为了使自己能够更好的掌握和了解国际货运代理的工作流程和具体操作步骤，从中更加能知道和理解单证填写等实践知识，开展了本次实验，因此此次实验也有着很重大的意义。通过对国际货运代理软件的操作练习，我们能够了解国际货代的管理思想和业务流程，熟练掌握国际货代系统进出口和杂货班轮的基本操作，并熟悉相关的基本概念，如港口，运输条款、运输方式、船名航次等，如何录入客户资料、费用，如何制作核销单、提单、委托报关单，如何开发票等。实验的目的是通过实际上机操作使学生能够了解整个国际货运代理信息系统的构成，掌握货代业务的各个环节及其相互间的关系，明白各个不同的身份的人具体所要管理的内容和操作。

二、实验内容：

1、对运输管理中的海运集装箱整箱货出口、海运集装箱整箱货进口和海运杂货班轮货运的进口等运输方式的了解。

2、通过对不同人身份的人操作了解，我们能亲身接触整个货运进出口流程，能更加知晓这个操作过程。

3、了解和掌握国际贸易实务中，应掌握的国际货物买卖合同，国际贸易术语，国际货物运输保险，国际贸易货款的收付和报检报关等知识。

4、对国际货代中，一些重要的单据，比如信用证，航空运单，托运单，保险单，海运提单等的格式、作用和填写方法的熟悉。

三、实训步骤：

1、第一次登录：

从教师处获得用户名和初始口令→登录系统→进入学生信息中心→查看系统信息→修改个人资料→业务维护→查看/设置当前业务→查看业务要求→进入实训

2、平时登录：

登录系统→进入学生信息中心→查看系统信息→查看实训进度、疑问解答等内容→业务维护-查看/设置当前业务→进入实训

3、具体操作：

点击左侧的“业务进度”，查看需要操作的单证、执行该操作的角色、接收操作的角色→点击右上的“返回角色列表”，选择执行操作的角色→选择接收操作的角色→选择具体操作，并完成、发送→以此类推进行下一步操作→完成实训流程后返回到学生信息中心→确认当前业务，并点击左侧的“提交业务”，即可完成一项进出口业务。进入下一项任务先点击左侧“业务维护”，选择要进行的业务后“设为当前”就可以进入下一个任务进行操作，操作步骤和上述步骤基本相同。

一）海运集装箱整箱出口流程

订舱——接受托运申请——发放空箱——出口报关——集装箱货的交接——集装箱交接签证——换取提单——装船

1、订舱

直接订舱：发货人直接将货物交给承运人或其代理人申请订舱

间接订舱：发货人委托货运代理向承运人订舱应用较为普遍；根据是否公开发货人判断谁是托运人。

2、接受托运申请

根据航线、船舶、运输条件、港口条件、运输是否满足发货人的要求决定是否接受发货人的托运申请

一旦接受申请，开始编制订舱清单，分送集装箱码头堆场、货运站等

3、发放空箱

整箱货运输，发货人到集装箱码头堆场提取空箱

拼箱货运输，由集装箱货运站负责提取

集装箱的检查：外部；内部；箱门；清洁；附属件

从事于国际海运的集装箱应具备条件：P964、出口报关

发货人负责向海关和有关检验检疫机构申请报关和检验。

出口货物和集装箱箱体

5、集装箱货的交接

拼箱货交接：集装箱货运站；场站收据；由承运人负责

整箱货交接：发货人自行装箱；集装箱码头堆场；货主负责

6、集装箱交接签证

集装箱码头堆场—验收货箱（在场站收据上签收）—交换收据给发货人

7、换取提单

发货人凭场站收据换取提单——去银行办理结汇

8、装船

制订装船计划——装船

二）集装箱运输有关当事人在出口货运中的业务

（一）船公司的主要工作

1、配备集装箱

配备适合海上运输的专用集装箱；合理组织、配备最低数量的集装箱，既要保证

满足运输的需要，同时也要降低集装箱运输成本。

2、掌握待运货源

掌握待运货源的两种方法：暂定订舱，30天；确定订舱，7~10天

3、接受托运

接受货物托运时，一般应了解相关信息P98

接受货物的地点主要有：堆场、货运站、工厂或仓库

4、装船：由码头堆场负责

5、制送主要的装船单证

集装箱货物装船离港后，船公司或其在装船港的代理即型善治有关装船单证，从速送至卸船港的代理或有关部门。

由船公司代理善治和寄送的单证:

——提单副本或码头收据副本——集装箱号码单——货物舱单——集装箱装箱单——集装箱船舶积载图——装船货物残损报告——危险货物、冷藏货等特殊货物表等

（二）集装箱码头堆场在出口货运中的业务

办理集装箱货物的装卸、转运、拆装箱、集装箱收发、集装箱的交接、保管、堆存、捆扎、捣载、搬运、承揽货源、集装箱的修理、冲洗、熏蒸

（三）集装箱货运站在出口货运中的业务

集装箱货运站的主要任务：集、散货物，办理装、拆作业；专门的货源组织机构对零散货物进行组织并装箱。

1、办理货物的交接

拼箱根据订舱单接受托运的货物，要求托运人提供码头收据、出口许可证，检查货物的件数与码头收据记载是否相符，货物包装是否正常，能否适应集装箱运输——签字。

2、积载装箱、制单—装箱单

3、将拼装的货箱运至集装箱码头堆场

（四）发货人

1、订立合同：同国外的收货人订立贸易合同

2、备货：在合同规定的装运期限前，全部备妥好出口货物

3、租船订舱：在CIF或CFR价格条件成交时，发货人负有租船订舱的责任。（贸易合同中的责任方）

4、报关：对货物和集装箱同时报关

5、货物装箱与托运

——常见包装的货物装箱方法P10

1——货物装箱时注意事项P1026、支付运费和提单签发

7、向收货人发出装船通知：在FOB或CFR价格条件下（发货人不负责保险费用），让收货人即使购买保险

四、实训心得：

作为一名物流管理专业的学生，平常我们在学习中更多的是学习和专业有关的理论知识，实践知识对于我们来说很缺乏，而且在经济全球化的形势下，要求我们不仅要学会课本上的理论知识，更多的是要把理论与实践相结合。本次实验让我们在课堂上接触了国际货运代理软件，它把我们日常学习的专业知识与实践紧密的接合起来，使我们对国际货物运输的流程和货代在实际操作中的步骤等有了更加直观的了解和掌握。通过对货代软件的学习，我们了解到国际货代工作挺复杂的，需要我们在工作中拥有细心和耐心，针对这些操作我们发现了不同的问题，可以说在是受益非浅。

通过这次实训，我又重温了《国际货运代理理论与实务》一书中的相关知识内容，熟悉了集装箱货物交接地点与方式以及集装箱的租赁。掌握了各种不同货运单证的作用，种类，签发和填写，同时还知道了货物进出口的相关流程等知识。在国际贸易这块知识面上，有很多繁杂的程序，有时候真感觉脑中装了太多，无法理清楚，到底哪一个流程属于哪一方。但是在本次实训中，我通过自己动手操作完成进出口流程中的每一步步骤，使我对这些知识有了更好的理解，也纠正了以前理解上的一些偏差。

职业培训实训考核及管理系统 第8篇

在现代社会飞速发展中, 人们竞争上岗越来越激烈, 大家希望学到更多的知识, 去适应现代社会, 以便找到理想的工作。为适应经济社会发展需要, 当前, 既要介决企业生产服务急需的技能人才, 还有下岗求业、大学生等群体就业问题, 要键全面向全体劳动者的职业教育培训制度, 发挥培训促就业的重要作用, 提高劳动者素质, 促进经济建设与社会进步起到积极推动作用。于是, 职业培训指导中心成立电气控制实训室, 它担负指导、培训和签定的任务。

二、需求分析

本系统通过大量调查同行业单位的基础上, 进行反复比较论证, 而且多次对各种职业标准进行了深入研究与分析的基础上与中心有关领导和专业工程师进行了充分交流和沟通, 同时我们查阅了大量国内外相关网站、书籍和技术资料, 研究相关国际培训设备的特色优点, 实地走访并调研了培训机构, 学校、工厂, 充分运用了各种有价值的资源。为此本系统要求实现如下目标:

1、争取成为全国电气控制从业人员及职业培训机构的风向标, 引领本行业从业人员跟上时代技术及培训签定要求。

2、真正成为电气控制从业人员的职业培训平台, 提高从业人员的理论水平和解决实际问题的能力。

3、打选"更严格、更公平、更公正和更公开"的职业技能签定平台, 将实物平台、访真平台与考核系统有机地结合起来, 向实训签定模式的"知能化、无纸化"目标进一步迈进。

根据本系统的需求, 我们设计了二大功能模块, 即实训模块和信息管理;实训模块又划分成七个子系统功能区, 即PLC实训区、电子实训区、电子电力实训区、直流调速实训区、交流变频实训区、以太网实训区、传感器实训区。

三、实施任务

1、在实训室建立基于联网操作, 支持数据公享、可控制应用权限。各子系统在联网环境下行使信息采集、编辑、转换、组织存储与检索等信息管理。

2、编制建立试题代码库、指导老师代码库、实训人员代码库和考生代码库, 作为网络上的公共标准代码库, 应用于各子系统中, 形成统一的数据编码体系。使建立的管理信息库具有可相关、可比较、可综合、可共享性。

3、本系统具有安全性、先进性、兼容性、可靠性、实用性、模块化、扩展性和网络化。

四、计算机硬件配置

1、硬件配置原则

计算机硬件配置的最基本原则就是要具有针对性, 也就是要针对培训中心实训室的实际情况来配置硬件, 在这基础上考虑以下因素:

·先进性:设备在技术上选择能适应整个计算机技术的发展, 具有广泛相似用户和较高市场占有率。

·安全性:在硬件设计上要有安全保护技术措施。

·开放性:标准化技术支持下的开发式体系结构。

·软件支持和服务:在国内有完善的技术支持服务、维修服务中心。

2、系统布线及网络结构

实训室采用PDS结构化布线方式完成了整个800M*M的网络布线, 以每一个实训台1个网络节点, 总设计联网能力为50个节点, 网络结构图如图1。

3、硬件配置

系统硬件组织采用Client/Server结构方式配制。

(1) 、计算机网络中心主要配备有:

专用服务器1台作为文件服务器;16口智能集线器4套, 联接网络各工作站。

(2) 、各实训区配备个人计算机有:

PLC实训区配有16台, 电子实训区配有8台, 电子电力实训区配有8台, 直流调速实训区配有8台, 交流变频实训区配有8台, 以太网实训区配有4台, 传感器实训区配有4台, 管理信息系统配置2台。

五、计算机软件设计

1、软件配置原则

(1) 、开放性原则:建立开放性的软件结构, 以便于系统的开发和开放。

(2) 、标准性原则:软件的技术规范符合国际公认的工业标准。

(3) 、经济性、适用性原则:软件的配置有利硬件性能的充分发挥, 并对硬件的扩充性存相应的适用性。

(4) 、安全性、可靠性原则:软件提供必需的保护措施和手段。

2、系统软件

(1) 、网络服务器操作系统采用Windows Server2003, 数据库采用SQL SERVER2005。

(2) 、网络系统协议采用TCP/IP协议。

(3) 、工作站计算机使用Windows XP Professional操作系统。

3、应用软件

应用软件我们采用Visual Basic6.0作开发界面。

4、应用软件开发

根据系统需求, 整个应用软件从总体结构分为二大部分, 其框图如图2。

4.1、实训考核

每一实训考核区都有登录管理、多媒体模块和线路查错软件。

登录管理子系统:又分登录信息管理软件和考试登入软件, 前者指登录IP地址, 时间记录进入数据库。后面指由老师输入考核模块、台号、学员号、分数、考评员号、试题号和时间等记录进入数据库。

多媒体:运行本软件, 用文字显示和动画播放本实训区的使用方法。可以任意选择各内容文字说明, 也可以任意选择各内容的动画播放。动画播放具有暂停、快进等功能。

线路查错软件:为了学员避免接线错误引起设备不能正常运行甚至造成设备的损坏, 学生可以通过电脑, 使用线路查错软件进行线路检测。运行软件"线路检测"软件, 按下"线路检测"按钮。此时, 软件运行, 通过查错模块, 对学生接线进行查故。待软件运行完毕, 即会反馈查错结果, 若学生接线符合要求 (具体要求视设备不同而不同) , 界面则会显示绿色"正常"信号, 若学生接线不符合要求, 界面则会显示黄色"故障"信号, 并在信息框中显示产生故障的具体线路。若界面显示"正常", 则设备允许上电, 学生可以继续进行相应的操作, 若界面显示"故障", 则设备不允许上电, 学生可按照故障提示对所接线路进行检查。当学生发现接线问题所在, 并及时更改了接线, 则可以重新启动软件再进行一次线路检测。

1、PLC实训区

由登录管理子系统、演示系统、应用题库仿真软件、PLC设故软件、PLC线路排故障 (查错) 、线路查错和多媒体模块组成。

演示系统:编制了若干套的软件题目, 来模拟项目的运行, 使学生了解本项目的操作过程, 如交叉路口的红绿灯的运行。

应用题库仿真软件:指要求学生编制PLC程序, 再同上位机仿真软件相连, 根据学生编制的PLC软件, 仿真软件判别编制的PLC程序的错误与否。

PLC设故软件:指要求学生修改错误的PLC软件, 修改完再同上位机仿真软件相连, 根据学生修改的PLC软件, 仿真软件判别修改的PLC程序的错误与否。

PLC线路排故障 (查错) :指要求学生查出PLC硬件接错的线路, 修改以后同上位机仿真软件相连, 根据学生修改的线路, 仿真软件判别修改的线路与否正确。

2、电子实训区

由登录管理子系统、电子自动设故模块、线路查错和多媒体模块组成。

电子自动设故:指老师事先设置好有几点故障线路, 由学生去检查, 再在计算机运行的软件上指出故障点, 计算机会自动判别故障点, 如学生判别错误, 计算机自动报错, 反之亦然。

3、电子电力实训区

由登录管理子系统、电力电子自动设故、线路查错和多媒体模块组成。

电力电子自动设故:指指导老师事先设置好有几点故障线路, 由学生去检查, 再在计算机运行的软件上指出故障点, 计算机会自动判别几点故障点, 如学生判别错误, 计算机自动报错, 反之亦然。

4、直流调速实训区

由登录管理子系统、若干套实训题、线路查错和多媒体模块组成。

若干套实训题:指要求学生设置直流调速的各种参数, 连接上计算机, 运行软件, 再运行整套系统, 计算机自动采样电机的电流、电压、转速等, 在计算机画面上描绘出各种曲线, 观察学生设置参数的合理性。

5、交流变频实训区

由登录管理子系统、若干套实训题和线路查错和多媒体模块组成。

若干套实训题:指要求学生设置交流变频的各种参数, 连接上计算机, 运行软件, 再运行整套系统, 计算机自动采样电机的电流、电压、转速等, 在计算机画面上描绘出各种曲线, 观察学生设置参数的合理性。

6、以太网实训区

由登录管理子系统、若干套实训题和线路查错和多媒体模块组成。

若干套实训题:指要求学生用软件设置以太网的各种参数, 连接上设备, 运行软件, 观察是否能够连接上设备, 连接成功, 再按题目要求学生编制PLC程序, 再同上位机仿真软件相连, 根据学生编制的PLC软件, 仿真软件判别编制的PLC程序的错误与否。

7、传感器实训区

由登录管理子系统、若干套实训题和线路查错和多媒体模块组成。

若干套实训题:指要求学生连接好硬件设备, 再进行编制PLC程序, 运行PLC程序控制用实物仿制的整个生产流程, 验证程序的正确性。

4.2、信息管理

1、设计思想

(1) 、根据各实训区的特点, 系统处理对象确定为由关系型数据库建立的数据表。

(2) 、根据信息资源与实训区的交互面复杂, 系统的数据库工具确定为外界广为使用的SQL SERVER 2005关系型数据库。

(3) 、通过对处理对象作全面仔细的分析与归纳, 准确地抽象并建立对象的结构模型, 适度地规范并定义对象在结构模型上的特征, 为通用性功能模块的设计编程建立具体的对象慨念。

(4) 、通过建立一系列基于对象识别, 面向对象操作的通用功能模块, 有效地提供统一的操作界面, 一致的存储管理。

2、数据库设计

数据库是由系统信息、专业信息、学生信息、试题信息和分数信息数据表组成, 在每一个数据表内部都建立按关键字进行索引, 以提高查询速度。

系统信息:存放操作用户的信息, 如用户代码、用户姓名、用户密码和用户操作级别, 以用户代码为关键字建立索引。

专业信息:存放各专业的信息, 如专业代码、专业名称和备注, 以专业代码为关键字建立索引。

学生信息:存放各专业的信息, 如学号、姓名、专业代码、PLC试题号、考过否1、电子技术试题号、考过否2、电力电子试题号、考过否3、交流变频器题号、考过否4、直流调速试题号、考过否5、工业以太网试题号、考过否6、备注, 以学号为关键字建立索引。

试题信息:存放各试题的信息, 如学号、试题号、试题名称、步骤1分数、步骤2分数、步骤3分数、步骤4分数、步骤5分数、步骤6分数、步骤7分数、步骤8分数、步骤9分数、步骤10分数。以学号为关键字建立索引。

分数信息:存放每一学生各试题分数信息, 如学号、姓名、试题号、考试时间、步骤1分数、步骤2分数、步骤3分数、步骤4分数、步骤5分数、步骤6分数、步骤7分数、步骤8分数、步骤9分数、步骤10分数。以学号为关键字建立索引。

3、应用软件设计

本模块主要是对整个管理信息系统中的系统信息、专业信息、学生信息、试题信息和分数信息的人机界面的设计, 本软件具有界面友好、使用方便和画面尽可能接近实际等特点。

在运行本系统时, 首先运行登录系统, 要求用户输入用户名和密码, 如输入三次不正确, 则认为非法用户, 系统拒绝运行, 自动退出。

系统信息:指老师负责人有权对系统信息的管理, 如可以添加新用户, 对已有的用户可以修改他的操作级别, 对不用的用户可以删除。用户进入本子系统后, 可以修改自己的密码, 如其他用户使用可以登录切换。

专业信息:是对专业信息的维护, 能够新加专业, 对已有的专业可以修改, 对不用的专业删除。

学生信息:对新学生进行添加, 对毕业的学生可以删除等操作。

分数信息:对每一个学生进行分数的登录和修改, 对毕业学生的分数可以删除操作。

六、结束语

本文介绍的每一个实训模块都有人机互动, 使学员具有感性认识, 十分接近企业中的实际工况, 对学员的现实工作或将来就业都有重要帮助;信息管理子系统使信息真正成为一个重要资源, 大大提高了信息共享程度, 节省了人力和物力。所以本文介绍的系统对提高职业培训教育质量具有十分重要的意义, 而且具有较大的推广使用价值。

参考文献

[1].快速以太网Liam B.Quinn Richard G.Russell著邝坚龚向阳刘晓梅译北京:人民邮电出版社1999.8

[2].计算机网络结构分析倪鹏云编著北京:国防工业出版社1999.1

[3].SQL Server 2000数据库应用基础教程李代平章文编著北京:冶金工业出版社2001.4

[4].Visual Basic 6.0桌面应用MCSD培训教程美.Microsoft Corporation著龙守谌叶乃文译北京:人民邮电出版社1999.8