我最尊敬的人演讲稿

我最尊敬的人演讲稿（精选10篇）

我最尊敬的人演讲稿 第1篇

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

在我经历的二十几年的人生里接触的人很多，而我最尊敬的人还是从小教育我让我健康成长的爸爸。在小时候的记忆当中，我爸爸的形象是严肃的，感觉一直都是板着一张脸。他对我们兄妹几个的要求也是特别的多，对我们的学业管得很严。因为我爸爸总是认为“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。”在上课期间我们是不允许看电视的，小时候控制能力不好，禁不住“小燕子”“孙悟空”的诱惑，时常跟我爸玩起了游击战，以至于对我爸的脚步声特别的敏感，有时候是险些被抓，那时候就会感受到心跳的频率明显的加快，有时候没有那么幸运看得入迷了，刚好被逮个正着，那时候就灰溜溜的走人了，头也不敢抬一下。

小时候最怕的就是看到我爸严肃的眼神，总是觉得我爸的眼神有一种杀伤力，做错事，被他知道了，最好还是承认，要不看到他的眼睛你也会很诚实的把一切都交代出来。但是我爸在邻里总是很有魄力的，因为他很讲信用，说到做到，而且他有知识，懂得很多大道理，邻里要做什么都会在事先征得他的意见。

爸爸从小就很注重我们的教育，对于我们他不打，也不骂，总会是他的言语行动潜移默化去改变我们。比如他教育我们要吃苦才能有所作为，他就会经常跟我们说“吃得苦中苦，方为人上人”;他总是会让我们相信一个人的命运不是上天决定的一个人的幸福也是要自己去争取的，他会对我们说“将相本无种，男儿当自强”，我们也就没有抱怨过自己的天生条件不如别人就如他所说“比上不足，比下有余”我们也不会去奢望太多，我们都懂得他教的那些，从小也就学会了吃苦，也学会了用自己的双手去创造自己的幸福。

其实我们小时候的成绩也是不怎样的，也是一直都没有表现出什么就跟一些成绩平平的学生一样，但是我爸一直都相信“勤能补拙”所以，小学里的暑假他都会把我们几个留在身边哪也不让我们去，就给钱给我们去买作文书，然后亲自挑选一些给我们背，一天一篇，还有一个任务就是完成数学课本后面的习题，做完以后交给他检查，不懂的都是他为我们解答的，他会告诉我们先从哪里思考，要怎样做。也就是那个暑假开始我们的成绩开始飙升了，让很多同学惊讶的是：原本成绩在中下水平的我们一下子就跳跃到前几名了。这样的童年很充实，很乖巧，在不知不觉中也懂得了很多。

在长大一点了，爸爸到时不要求我们什么了，一切都放手让我们自己去弄，离开家里一直在外求学，每次打电话回去都会听到他在嘱咐要好好注意身体，要吃饱穿暖。我知道我爸爸不是一个善于表达的人，他对儿女的关心，是表现在无声的行动中，他是对我影响最大的人，也是我这一生中最尊敬的人。

我最尊敬的人演讲稿 第2篇

演讲稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。在社会一步步向前发展的今天，能够利用到演讲稿的场合越来越多，如何写一份恰当的演讲稿呢？下面是小编为大家收集的2021年我最尊敬的人袁隆平演讲稿（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

各位朋友们：

大家好！

因为热爱祖国，钱老毅然冒着生命危险——回到祖国；因为热爱水稻，袁隆平顶着闲言碎语研究杂交水稻；因为热爱华夏民族，青少年投身于知识的海洋，只为中华之崛起而努力；因为热爱中国，我们甘愿付出，只为它明天能比今天更好。

钱学森，这位伟大的老人，他知识渊博，才华出众，在国外学习，连外国人都称赞他为天才。美国政府愿意支付巨额工资，只为让他在美国工作。可是他却毅然决然的拒绝了。只是因为心系祖国，渴望回到祖国，将自己的才能奉献给祖国。他的愿望是如此的强烈，以致于在美国政府以其生命威胁的条件下阻拦他返回中国，他还是毅然的带上一家老小在周恩来的帮助下回到祖国。他对中国的贡献是巨大的，人们亲切的称他为“两弹元老”。

袁隆平，他说他的愿望是让每个人都吃饱饭，让水稻长成甘蔗一样高，米粒像鸡蛋一样大。让大家不愁吃，不愁穿，家家过上小康一般的生活。他可不是开玩笑，虽然他并不高大，而且每天面朝黄土，背朝天，人又黑又瘦，但他真的成功了，他研究出来的水稻，虽没有鸡蛋大，却让中国的水稻增产了好几倍，几乎每家都能吃饱，穿暖。袁隆平，他是全国的恩人，为全国人民带来了充裕的米饭。但当有人夸奖他时，他只是挠挠头，不好意思的说：“我只是热爱水稻，热爱祖国，能专业于我热爱的水稻，还能为祖国带来利益，是我的荣幸。”

不管是钱学森，还是袁隆平，他们都是因为热爱祖国，所以不怕困难，不畏坚辛，甘愿付出毕生的精力，只为祖国的明天更兴盛，更强大。

所以我们青少年作为祖国明天的花朵，更应该向他们看齐，为中国的崛起而奋斗。现在有很多青少年，因为考试的失败，父母的闲言碎语而想不开，以致于结束了自己年轻的生命。我认为这是很不该的。如果我们能看着袁隆平为中国付出的艰辛，是否会有愧疚的感觉。现在，让我们昂起头，向前走，努力学习，为祖国的未来而学习。

谢谢大家！

各位朋友们：

大家好！

21世纪谁来养活中国人？这是美国经济学家布朗在20世纪90年代提出的尖锐命题。“依靠科学技术进步就能养活中国人。”袁隆平用惊人的科学成就响亮地回答了这个问题。

袁隆平、平头小脸，土里土气。而正是这个其貌不扬的老头，以自己不懈的努力和惊人的才华，在古老的土地上创造了非凡的奇迹——目前在我国，有一半的稻田里播种着他培育的杂交水稻，每年收获稻谷的60%，源自于他培育的杂交水稻种子。

关于超级杂交水稻，不善言辞的袁隆平有着讲不完的故事。当别人问他成功的秘决时，他似“知识+汗水+灵感+机遇”作了精辟的回答。

面对未来，袁隆平满怀梦想，他希望杂交水稻由目前占世界水稻面积10%提高到20%，实现总增产3000万吨，真正造福全人类。袁隆平用科学知识在中国古老的土地上，圆了华夏民族几千年的梦想，实现了一个震惊世界的神话。

我由衷地敬佩他，一个用科学技术造福人类的袁隆平。

谢谢大家！

各位朋友们：

大家好！

当你吃着香喷喷的白米饭的时候，也许你会想到“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的李绅，不，我会想到“我一生的愿望就是让人类摆脱饥荒，让天下人都吃饱饭”的袁隆平爷爷。他是解决一个国家吃饭问题的大功臣。

袁隆平，他是中国杂交水稻育种专家，中国工程院院士，被誉为“杂交水稻之父”。他利用仅占世界7％的耕地，养活了占世界22％的人口。从1976年至1999年，我国累计推广种植杂交水稻35亿多亩，增产稻谷3500亿公斤，相当于每年解决3500万人的吃饭问题。

对于一个几千年未曾真正解决吃饭问题的大国，这是一个多么巨大而深远的贡献！他先后获得了国内国际多项顶尖大奖，身兼数十个学术和社会职务。浩瀚宇宙中，以他名字命名的小行星闪烁翱翔；风云市场上，以他名字上市的股票亮丽登场。

不知多少人梦寐以求的这些辉煌、荣耀、名利，似乎丝毫也没有对袁隆平产生任何改变。从播种到收获，他依然风尘仆仆地骑着摩托车去试验田；从春夏到秋冬，他依然追赶着阳光从北到南察看育种基地。即使这次来京领奖，他也无时不惦记着他的试验。

他拉着身上的衣服说：“这是我最贵的一件T恤，七十元。一般我买的都是三、四十元。我在香港，一百元买六条领带，人家都说好。”

不论银行里有多少钱，袁隆平还是种水稻的人。他除了日渐增多的条条皱纹，没有任何的.变化。

他是一位真正的耕耘者。当他名满天下的时候，却仍然只是专注于研究，淡泊名利，一介农夫，播撒智慧，收获富足。他毕生的梦想，就是让所有的人远离饥饿。喜看稻菽千重浪，最是风流袁隆平。

谢谢大家！

各位朋友们：

大家好！

当金戈铁马的喊杀声渐渐远去，谁，会为人们所崇拜？在曾经一次媒体调查中，有舞台上的明星，有英勇的烈士，还有伟大的领袖，直到这份名单的最后，袁隆平教授的名字才挤入我的眼帘，这入选的科学家默默守望着人们对科学家的那份敬重，而到了第二年，这的守望者也消失了。

数年前的一个夏天，在湖南安江的一块农田里，一位农民模样的人，头顶烈日，脚踩烂泥，低着头，弯着腰，正在寻寻觅觅。他，就是袁隆平。在那时，他是安江农校的一位教师，正在寻找雄性不育株水稻，以便进行水稻杂交试验。在次年六月份，他带领助手和新婚不久的妻子，先后共检查了1.4万余株稻穗，找到了6株天然的雄性不育植株，之后耗时六年进行试验。经历了一次次的失败，一次次的挫折，袁隆平并不气馁，继续坚持着。经过不懈的努力，终于于一九七三年培育出了杂交水稻。

杂交水稻的成功培育，与全中国，甚至全世界都具有重大意义，每年增产的稻谷可以多养活几千万人口。国际水稻研究所所长斯瓦米纳森博士高度评价说：“我们把袁隆平先生称为“杂交水稻之父”，因为他的成就不仅是中国的骄傲，也是世界的骄傲，他的成就给人们带来了福音。”

面对世人的高度评价和各项殊荣，袁隆平教授没有居功自傲，继续默默地探索着、奉献着，只为让更多人不再忍受饥饿。功夫不负有心人，袁隆平教授又研制出一项重大发明——海水稻，然而，在中国并没有很多人注意到这项成就，是因为在同一时期，某某明星公布恋情，导致网络瘫痪。看到这件事，我不禁万分感叹，想起一句话：将军冢前无人问，戏子家事天下知。这句话，不正是当下社会的写照吗？

为了心中那崇高的理想，袁隆平教授锲而不舍，废寝忘食，兢兢业业，为全人类带来了巨大利益，却鲜有人知，而某个明星的家常小事，却引起了网络的轰动。这是一种多么不正常的现象啊！诚然明星优异的外表、风度、知名度会深深的吸引青少年的目光，追星行为也无可厚非，然而，又有多少人在追星中迷失了自我？

周国平说过，有着纯正追求的青春岁月才是最美好的。在这最美好的时光中，我们崇拜的对象不应该是聚光灯下那些所谓的“星”，而是那些能够激励我们，充实自我的，真正为社会做出奉献的人。让我们，将目光转向像袁隆平教授一样无私奉献的“星”，让我们与星光同熠。

谢谢大家！

各位朋友们：

大家好！

袁隆平的世界那么小，小到只有他实验田里的水稻，他一生与农结缘、与农相伴。从开始研究杂交水稻起，他把大半辈子的精力和心血无怨无悔地一心扑在稻田上。日复一日，年复一年，但袁隆平坚定着为全世界人民温饱的信念，仍乐观地期待着明天，更加努力地在烈日下、风雨中、稻田上埋头工作着。

“搞研究的人就不要怕失败，怕失败的人就不要搞研究”。他一直秉持着自己的理念，“绝不以牺牲产量为代价来换取优质”。一路走来，亩产700kg、900kg、1000kg……我国超级杂交水稻不断取得了飞越性突破——正是田间那日渐佝偻瘦小的身影近六十载风雨无阻对梦想的追求、超越！许多人说中国的粮食够多了、够吃了，可他始终想：“世界这么大，几十亿人要吃饭，粮食安全不可掉以轻心”。

本该颐养天年的鲐背之年，袁隆平却依然坚持奋斗在科研第一线，不忘初心，让所有人远离饥饿！“有志不在年高”，他还怀揣着更高远的梦想：

①“禾下乘凉梦”；

②“盐碱地稻田梦”

我最尊敬的人演讲稿 第3篇

1.了解生活中值得尊敬的人和他们的闪光点。

2.练习写人, 通过具体事例中人物的语言、神态、动作描写, 表达自己对人物的尊敬。

3.学习评价他人和自己的作文, 学会修改习作。

【教学重难点】

通过抓住具体的事例来表达自己对人物的尊敬。

【课前准备】

学生课下观察要写作的人物, 了解他们的闪光点。收集相关资料。

【教学过程】

一、话尊敬, 定材料

1. 师:今天我们来聊一聊“尊敬的人”, 大家想一想自己最尊敬的人是谁?为什么尊敬他 (她) 呢?

2. 生自由回答 (教师预设以下情形)

生:我尊敬的人是爷爷。爷爷总是关心我, 照顾我。

师:关爱晚辈值得尊敬。

生:我尊敬的人是老师, 因为老师教我们知识。

师:教书育人, 值得尊敬!

生:我尊敬的人是医生, 医生治好了我的病。

师:医术高明值得尊敬!

生:我尊敬的人是清洁工, 清洁工美化了环境。

师:保护环境值得尊敬……

3. 教师小结:

是啊, 我们身边有很多人值得尊敬, 因为他们内心美好。今天我们来写一写——“我尊敬的人”。 (板书)

(点评:教师构思巧妙, 通过看似不经意的闲聊让学生得到启示:具体的事例能反映美好的内心, 内心美好的人值得尊敬, 不知不觉中落实了对题目的认识, 明晰了习作的内容材料方向)

二、巧点拨, 说具体

1. 师讲述让自己肃然起敬的事。

去年夏天, 我的脚骨折了, 接诊医生说要打钢钉, 我又担心又害怕, 迟迟不愿接受治疗。这时, 一位老大夫走了过来, 他仔细看了看我的片子, 皱着眉头说:“伤得太重, 保守治疗必须得小心啊!”他轻轻地把我扶到诊疗室, 小心翼翼地给我打起了石膏。他一边熟练地缠着纱布, 一边均匀地倒着石膏。看着他娴熟的技巧, 我的疼痛似乎减轻了不少。打好石膏, 他又拿来了一双拐棍, 让我好好练习。多好的医生啊, 他医术高明, 关心病人, 真的让人感动!望着他花白的头发和离去的背影, 我不由得肃然起敬。

2. 学生在小组内交流、分享自己深受感动的事, 教师巡视了解学生说的情况。

3. 学生在班内发言交流自己深受感动的事。

(学生边发言, 教师边欣赏边提建议)

学生:我摔伤了, 老师关心我伤情的事。

教师欣赏:你真善于观察, 老师一连串的动作你都看在眼里, 记在了心上!你真是个心思细腻的孩子, 能用老师的一个眼神、一句话语传递浓浓的师爱!

教师点拨:老师看到你的伤情时说了什么?如何给你擦药的?擦药时有什么表情?你有什么感受?

4. 教师小结:要将事情说具体就是要抓住人物的语言、神态、动作, 进行具体的、生动的刻画。

(板书:语言动作神态)

5. 刚才大家都说得很好, 把它写下来一定很棒哦, 开始吧。

(评点:“抓住人物的语言、神态、动作, 把事情说具体”既是方法, 也是目的。围绕着这一目标, 教师先以感动自己的事为例, 通过生动具体的讲述, 给学生以暗示。在学生说打动自己的事时, 教师再以欣赏和建议两种方式给学生以明示:对具体生动的讲述, 教师大加赞赏;对于不足之处, 教师巧妙建议。如此或明或暗、循循善诱, 无论是欣赏鼓励, 还是过渡总结, 都化为无痕的引导, 唤醒学生的思维, 激活学生的情感, 起到了点石成金的作用)

三、抓细节, 写具体

1. 学生习作练习。

2. 教师巡视、指导, 发现有特点、值得待会交流的典型。

(评点:近20分钟的练写时间里, 学生能从从容容地静心习作, 呈现了习作课堂“习”与“作”的本真)

四、同欣赏, 共建议

1. 讲评一:教师扣住学生甲、乙、丙不同层次的典型习作, 分别欣赏、建议引发学生欣赏。 (用波浪线勾画)

A.扣动作描写:抓动词的准确与连续动词的运用, 构成细致的人物行为;

B.扣语言描写:抓合适的语言或对话 (语句) , 表达人物的意思;

C.扣神态描写:抓细致的神态、神情的词句, 传达人物的表情。

……

引发学生建议 (用添加符号) :

A.在何处可改?为什么这样改?

B.你建议怎么改 (改动哪些词句) ?如这里如果能加上这样的连续的动词 (人物的神态、人物的语言) , 就更具体了。

C.你们这欣赏、建议他人, 看来你也从中知道了改怎么写和修改自己的习作了。

2. 讲评二:以学生自己自觉欣赏、建议为主, 也让他们这样评价两位同学的习作。

3. 小结:对刚才学生在欣赏、建议中抓住具体的语言 (词句) 评价, 这样做使得事情更加真实、细致, 也给同学带来启发……

(评点:这一环节凸显了评价策略与评价主体的多元化。第一篇习作的讲评, 教师重欣赏、重鼓励、重点拨、重引导、重建议, 体现了评价策略的多元。教师灵活、生动、丰富、多样的评价语言, 定能让学生如沐春风、如饮甘露, 让课堂生机勃勃、异彩纷呈!第二篇习作讲评时, 教师放手引导学生同欣赏、共建议, 体现了评价主体的多元化。学生间真诚稚嫩的互相评价, 加上老师的小结, 更加明确怎么样写才能写具体, 必将促进学生的自我反思和领悟, 达到举一反三的目的)

五、给方法, 写外貌

1. 教师:写一个人除了要写人物的语言、动作、神态, 还要记得写他的外貌哦。

2. 教师PPT显示写外貌的方法:

(1) 开头写他 (她) 的外貌;

(2) 让我最感动时的那个神情;

(3) 结尾时写他 (她) 的背影。

3. 学生加人物外貌描写, 教师巡回指导。

4. 教师讲评好的习作, 利用习作中的外貌写法, 让学生知道在何处写外貌更加合适。

(评点:教师匠心独运, 将外貌描写的方法推荐给学生, 让学生给人物增加外貌描写。这样, 既给了学生方法的引领, 又让他们有选择的自由。更可贵的是, 学生还从中受到启迪:适时、适当的外貌描写能突出人物形象, 凸显人物品质, 能起到画龙点睛的作用)

六、教师总结

那个我最尊敬的人去了 第4篇

师长与后辈之间的关系不仅仅局限于传授知识、提携事业，而更延伸到对人生意义的垂范与指引。

师者，是永远的灯塔与船长，纵是天各一方，依旧辉耀此岸。

他们对历史的贡献、对事业的追求、对学生的眷顾，每每让后辈怀念；在今天这个繁荣和浮躁并存的社会里，他们默默帮助我们在迷雾中辨出正确的方向。

斯人已去，精神永传。

22年与22分钟

口述|IDG全球常务副总裁兼亚洲区总裁 熊晓鸽

我1991年11月6日加入IDG，成为董事长帕特里克·杰·麦戈文（Patrick.J.McGovern）的亚洲业务开发助理。在公司内部，大家都叫他“Pat”；在中国，人们都习惯地称他为“老麦”。老麦酷爱中国，一生中130次访华，而我则陪同或接待了他110次。

4月30日，细雨如丝亦如思。在波士顿科学博物馆，我与老麦的家人、亲友、还有IDG的300多位同事一起，追忆分享了他带给我们的那些伟大和细琐……在我演讲的过程中，既听到会心的笑声，也看见闪烁的泪光。玛丽·达娜荷（Mary Dolaher）会后过来与我拥抱，说我的发言令她既感动又感慨。22年前，她是老麦的秘书，安排了老麦对我那堪称面试的第一次会见。而作为IDG世展公司的总裁，她策划和安排了这次老麦的追思纪念会。

22年追随，22分钟告别

北京，3月16日清晨，8点半，我的美国手机铃响了。一看号码，心里咯噔一下，知道是一直等待又害怕的那个电话来了。老麦的夫人说，“他想见四个人，我按他说的顺序挨个给你们打电话，你是第一个。”她的话音未落，我就克制不住地喊了起来：“你怎么等到现在才告诉我啊！”

20天前，一个原定老麦主持的电话会议，临时改由公司的财务总监代替，他解释，老麦感冒了，不能出席。我心头即刻阴云笼罩，对坐在身边的20年老搭档周全长叹一声，“老麦肯定病得不轻。”以我对他的了解，这个从来事必躬亲且绝对死而后已的人，怎么会因为感冒就缺席电话会议呢？这太不是老麦的风格了。接下来的几个电子邮件，包括我有意试探的电话留言，都没有回复……知道要有坏消息，但不知道坏到什么程度，悬着一颗心的日子，格外黑暗而漫长，无比煎熬。

飞机绕了半个地球，落地的时候，还是旧金山的3月16 日。时间仿佛凝滞，我的心境，却在明媚的春日直坠寒冷的冰窖。躺在斯坦福大学医院病床上的老麦，是我从未见过的陌生，虚弱，几乎不能言，尽管他在努力积聚全身的每一分力气，想要像往常一样精神抖擞地与我交谈。

我知道，这是唯一的也是最后的机会，该轮到我来给他鼓劲加油了。22年来，无论是顺风还是逆水，老麦总是会在每个季度结束前，寄给我一张他手写的“Good News”（好消息）贺卡，既为我们大大小小的成功鼓掌，也为我们困境中的坚持喝彩。他是我们永远乐观从不言败的拉拉队长。现在，我也带来了让他高兴的“Good News”，是我在接到电话飞扑机场前匆忙抓到的：一本IDG在台湾新出版的国家地理杂志，一本我们刚刚印刷的IDG在中国的公益慈善宣传手册，上面有向中国3所大学捐建IDG/麦戈文脑科学研究院的最新进展……老麦脸上有了依稀的笑容，说很感动我这么快不远万里来看他，甚至细心地问候周全和我的父亲。我忍不住告诉老麦，在离家赴学前，我和父亲生活了20年，而在IDG工作后，我和他共事超过22年，比和我父亲在一起的时间还要长。这话似乎勾起了老麦的无限感慨，他喃喃地念叨着，在我力图记下他最后叮咛的手机录音中，留下了他模模糊糊反反复复的一连串“Our special relationship（我们的特殊关系）……”

是的，我们之间是如此特殊，以至于在他垂危的病床前，我只能以他所喜欢的“Good News” 和他道别。因为怕他太累，我一直留意着手机上的时间。追随老麦22年的时光，就在这短短的22分钟里，如滔滔逝水一般，波光滟潋永不可追。直到走出病房时，隔着门口的布帘，我从帘缝中注视着他，不忍移步，郁积胸口的热泪终于汹涌而出，无声，无息，无力，无奈。

我19日晚回到北京，第二天清晨，噩耗就追着我的脚步到了。

特殊的信任，特殊的情谊

老麦和我之间的关系，从一开始就有点特殊。

1988年，第一次见面，我还是个学生，一边在弗莱彻法律与外交学院读书，一边在卡纳斯出版公司的《电子导报》打工，每小时挣15美元。恰逢中信集团董事局主席荣毅仁先生访美并在弗莱彻演讲，我便鼓动杂志社赞助了演讲后的晚宴。老麦想与荣主席交谈，揪住在会场忙前忙后的我给他临时当翻译，不过是一面之缘，相互间留下一点好感。

1989年，我已是《电子导报》亚洲版的主任编辑。杂志社的中方合作伙伴应邀来美，与卡纳斯的总裁短暂会晤10分钟之后，想顺便拜会麦先生。我陪同前往，全天受到热情款待。老麦临时请的女翻译不熟悉电子行业，我又当了一次义务翻译。

1991年第三次见面，是我主动约的老麦。那时候卡纳斯全面撤出中国市场，让有意回国发展的我大失所望。在好友周全的怂恿下，我斗胆给近几年大力在中国开疆辟土的老麦写了封只有3句话的信。老麦的秘书给我约谈45分钟，结果我们谈了三小时。临别，老麦问我对薪酬有什么要求，我坦言：“我只知道中国大有前景，可是也不知道到底能给你赚多少钱。这样吧，如果你愿意聘我，可以先付我和现在卡纳斯公司同样的工资，但我有一个要求，我要直接向你汇报。”我其实是因为在卡纳斯的这几年，交上去的所有“宏伟蓝图”因为层级审批最后全都泥牛入海而伤透了心。

老麦居然痛快地答应了。1991年11月6日，我正式加入IDG。12月初回中国，三天内，凭着老麦一纸传真的授权书，顺利签约并购了《网络世界》，从此开始了我们在中国不断造梦、圆梦的奇迹之旅。

说起来，22年真是一段不短的时光，可是刻印在记忆里的并不是什么惊天地、泣鬼神的大事，而是一些日常相处的片断。比如，无论我在中国如何建功立业日理万机忙得焦头烂额，只要老麦一来，我就是他须臾不可离身的翻译，坚决不让我给他另请高明。他说，“我觉得你译得最好，我看过手表，你翻译的时间和我讲话的时间一样长。”

1980年他创办中国的《计算机世界》时讲过一个笑话— 60年代中期，美国《计算机世界》的办公室在一家中餐馆的楼上，每天下午4点半左右，编辑们就会被楼下中餐馆开始起油锅炒菜的阵阵浓香催促着赶紧截稿。因此，美国的《计算机世界》从未误过刊期。所以老麦认为中餐对《计算机世界》的成功做出了巨大贡献，这也是他对中国情有独钟的原因之一。他讲了足足5分钟，翻译只说了两句话，全场便哄堂大笑。老麦深为中文之简练而折服，遂向旁人请教其中奥妙，原来翻译直接告诉大家，老麦讲了个很幽默的笑话，请各位大笑并鼓掌。老麦虽然对我不偷工减料大表赞赏，却也并不反对我对他的演讲添油加醋，用他的话来形容是“自动编译（automatic editing）”，所以只要我在场，他就会自由自在地口若悬河滔滔不绝，妙语如珠挥洒自如。

也许是作为我让他“自由发言”的回报，他也给予整个IDG中国团队一个自由发挥、发展的宝贵空间。1993年，我们与上海科委合作，投资2000万美元成立中国第一家风险投资公司，开始在一片陌生蛮荒的领域探索耕耘。整整7年，颗粒无收。那些年里，每年老麦到中国巡视五六次，次次让我们提心吊胆，只怕他突然一灰心，就此罢手，收回所有投资和预算。可每次，对着一张几近空白的成绩单，老麦总是淡定自若谈笑风生，一派胜券在握的笃定。连周全都不得不佩服，“老麦是我见过的唯一比你还要乐观的人”。2000年后，随着中国公司纷纷登陆纳斯达克，我们终于迎来丰硕的收获期。2011年11月6日，老麦抱病与夫人专程到北京宴请我，祝贺并感谢我加入IDG 20周年。我问他当年为何敢拿偌大资金赌在我这个毫无经验的人身上。他笑道，“Because you are the guy who'd bet your youth on China’s future（因为你这家伙敢拿自己的青春来赌中国的未来）”，他狡黠地一眨眼，那言下之意是，有赌命运的人垫底，他赌点钱根本就算不了什么。

后来，我们管理的基金越来越大，IDG在基金中所占的份额越来越小，但我们始终是“IDG资本”。不敢忘记第一个为我们交学费的人，那个在我的心目中，被永远视为老板和导师的人。

留下两个传奇

中国人说，一日为师，终身为父。大约可以形容我心底对老麦的敬爱，也或多或少地道出了我俩之间的那点“特殊”。但两年前，老麦的固执曾经狠狠地打击过我的“自作多情”。1912年1月，老麦在经历两次心脏手术的恢复期又遭遇感冒，病体奄奄，但他执意要亲自去印度参加会议，他太太十万火急电招我去劝阻。我专程坐飞机赶到，自告奋勇愿代替他出差，没想到他硬梆梆地就回了我一句，“我们就别讨论这个问题了。旅行让我感觉良好（Travel makes me feel good）。”这是老麦第一次也是唯一对我说“不”。事后，我还不无伤心地对周全说，老麦毕竟不是我的父亲，否则，我无须请求，只要大喝一声，“不许去！”

老麦还有一个让我“胆寒”的习惯：他一坐上飞机，就会拿出各种文件全神贯注地工作，一路上一刻不停。如此这般地以身作则，简直让长途旅行中想合眼休息一会儿的下属如坐针毡。所以，除非万不得已，我决不会和老麦乘同一班飞机。

从26岁创业的那天开始，老麦就是以这种几乎不近人情的勤奋，拼命工作了50年。我想，他的挤出了每一滴水分的50年相当于普通人的100年，他的生命也由此浓墨而重彩。在老麦的病床前，在我们相处的最后22分钟里，我告诉他这一生他创造了两个传奇：

1964年，他创建了IDG——美国国际数据集团，是全世界最大的信息技术出版、研究、会展与风险投资公司，在信息产业界的舆论影响力独步鳌头。

2000年，他和夫人共同承诺于20年间捐献3.5亿美元，在美国麻省理工学院设立麦戈文脑科学研究院。十几年来，研究院成果累累人才济济，获得过包括诺贝尔奖在内的多种奖项。

而我，一直是老麦最信任的、有着“自动编译”功能的“翻译”，所以现在他这两个传奇都有了完整忠实乃至超越美国的中国版：IDG公司在中国合资与合作出版的与计算机、电子、通讯、乃至消费有关的报纸和杂志共计40余种；IDG资本管理的风险基金已超过40亿美元；去年11月最后一次访华，老麦又为IDG在中国的投资做出了新的承诺；在清华大学、北京大学和北京师范大学捐建的IDG/麦戈文脑科学研究院，已全部签约，陆续启动。

老麦的人生华彩篇章猝然而止，惟其功德圆满，福泽后世，却也让我倍觉任重而道远。他常说，一生受益于母亲教给他的人生三大乐趣：永远做自己喜欢与有激情的事；和志同道合的人一起共事；不断实现新的期待和梦想。而我此时此刻的期待，就和22年前的老麦一样，要去努力发现和起用敢拿自己的青春赌未来的追梦人，新一代的“我和周全”……那将是另一篇崭新的传奇，在生意盎然的春天里，破土而出，抽枝发芽，茁壮成林。

悲余痛后，我终于渐悟生生不息，薪火相传之真谛。虽天人永隔，冥冥之中，老麦与我，仿佛又一次灵犀相通。

有的人走进我们的生命里，永不消逝，因为他和他所成就的一切，不仅为我们标示出人生的高度，同时也激励我们追寻梦想、不断前行。

（采访|本刊记者 赵福帅）

没有见到最后一面

口述|泰康人寿保险股份有限公司董事长 陈东升

2004年7月的一天，我坐在北京国际机场的候机厅里，焦急地等待着登机信息。因为我要代表同学们飞往美国探望病危中的董辅礽老师，此前，我们都已预感到这一面是跟老师最后的决绝。可是，老天没有给我这个机会，就在要登机前的几分钟，我接到了董老师家人的电话，董老师等不及我，已经走了……虽然不久后，董老师的追思会在泰康人寿召开，但没有见到他最后一面，至今仍是我的遗憾。

董老师对我最初的影响要追溯到1980年，我刚到武汉大学读书不久。武汉大学也是董老师的母校，但当时的董老师已经是中国社科院经济研究所副所长，他回母校是做一场关于中国经济体制改革的学术报告。

上世纪80年代初，中国的改革开放才刚刚冒出苗头。董老师却在那场演讲中全面、系统、深刻的提出经济体制改革的核心是改革国有企业。那个年代，在公开的场合中，敢说出这些石破天惊的言论，不但要有对真理的执著追求，还要有承担政治风险的勇气。董老师的这次演讲在武汉大学引起了空前的轰动，对胸怀理想的年轻人也产生了巨大的冲击。后来的事实也证明，董老师对中国改革的根本问题比别人看得更早，更透，更准。

可能在很多外人看来，董老师清高、冷峻，直言不讳。但在我们这些学生的眼里，他却是和蔼可亲，甚至对自己的学生有点溺爱。比如有一些合作我希望按照商业原则进行，但他会从人情的角度举荐自己的学生，并强调要照顾他们。再比如我们有个同学犯了错误，大家都想躲着他，董老师却苦口婆心劝我们帮助他，还告诉我们说，“他虽然犯了错，但还是我的学生，是你们的兄弟，你们要原谅他。”这些事情当年都让我感觉很不舒服，但现在我也开始喜欢提携新人，才明白了董老师的心态，他并不是出于私利，而是一位长者期待晚辈的成长，出于真心的关怀。

董辅礽老师病重卧床时，我曾去探望他。第一次去的时候，以为他会担心自己的病情，便想了很多安慰他的话。可是见到董老师，他和我谈得最多的却是：我还有十几个学生，要是我有事了，他们怎么办啊？他从来没有期望学生对他有回报，却总深怕没有尽好为人师的义务。

记得每一次和董老师出差，在飞机上他都是在写东西。虽然已身居要职，成为少数能够影响中国政府重大决策的学者之一，董老师却仍然习惯凡事亲力亲为，无论是往来书信，还是学生的书稿、论文，包括学生出书的序言等等，董老师都亲自书写，从来不用秘书代笔。

有一段时间，随着事业越做越大，我很期待董老师对我有所认可，但一直没听到董老师的夸赞，偶尔觉得他可能并没有重视我取得的成绩。直到有一天，在他的书里，我发现一张泰康人寿刚成立的时候，他作为嘉宾到现场签到的照片。我的心里突然释然，作为老师，对于学生的每一步成长，每一点成就，他都是欢喜在心里的。

今年已是董老师逝世十周年，我们也会为他再举办一场追思会，虽然人生最后的终点一定是死亡，再多的哀思也唤不回一个鲜活的灵魂，但在我的心里董老师的精神却永远不会消失，也许这就是所谓的精神传承吧。

（采访|本刊记者 修思禹）

一个非常纯粹的人

口述|复旦大学经济学院教授 韦森

去年9月3日上午，我收到了科斯研究所的邮件，说科斯教授过世了。读到邮件，我的眼泪即刻掉了下来。

在这之前，罗卫东告诉我，已经和王宁、张五常等商量好，9月底或10月初浙江大学“科斯研究中心”成立时，要邀请科斯本人来中国。我还与复旦的学生预告过，结果这成了永远的遗憾。

在我眼中，科斯是活着的“圣人”。他一生都在思考人类社会运行的基本原理，是一个非常纯粹的人。

他的生活简朴，但在资助经济学的研究方面又是那样慷慨大方。譬如，2008和2010年两次在芝加哥大学组织有关中国经济制度改革的研讨会，经费都是从科斯个人的诺贝尔奖金及积蓄中支付。这是对中国经济学人理论研究的极大支持。

科斯到了暮年，生活得比较艰难。他曾亲口告诉我，人老了，“Life is very difficult”。他没有子女，晚年在养老院生活。他夫人先他一年去世，我们这些熟悉科斯的朋友，都真的担心他受不了一生相依的老伴离他而去。

去年4月，科斯研究所邀请我去芝加哥，因为太忙而没能成行，不然我总能再次拜见他老人家。可再也没有机会了。

改革开放以后（特别是上世纪90年代之后），中国大学讲授的西方经济学主要是新古典经济学为主流的经济学。当时教给学生的是，消费者、生产者如何行为，市场竞争如何导致资源配置的最优，但是基本不考虑市场经济运行条件，尤其是制度条件。

科斯明确批评“黑板经济学”，倡导研究现实世界的经济学，把交易费用的思想引入到经济学的分析之中，实际是把市场运行的基本制度条件运用到当代经济学的分析之中。

尽管有些争议，但这对原来以新古典为主流的当代经济学的冲击和改造是革命性的。在20世纪80年代后，西方国家几乎任何一本微观经济学教科书都会讲到市场运行、制度以及社会成本问题。

科斯有两篇经典文章奠定了现代市场经济运行理论的制度分析基础，并进而在当代经济学中形成了以科斯、诺思、张五常等代表的“新制度经济学”学派。

有趣的是，科斯经济学在中国甚至比在西方影响更加深远。科斯的经济学思想被张五常、汪丁丁、周其仁、盛洪等介绍到中国之后，正好与上世纪80年代后中国市场化改革的理论需求相一致，所以广为传播，且被大家深入研究和探讨。

科斯生前曾对中国经济学家充满期待，他希望中国经济学家不要完全走西方主流经济学的路子，要思考现实中的经济问题，走出自己的道路。在中国改革和市场化的进程中，在观察中国经济运行的现实中发展经济学理论，使经济学回归正道。

2010年我曾与科斯聊了半个多小时。我现在还非常清楚地记得当时他的音容笑貌，他趴在我耳边反复强调：现在中国经济发展了，中国经济学家正在成长，他寄很大希望于中国经济学家，希望中国的经济学家们能为未来经济学的发展做出贡献。

（采访|本刊记者 赵福帅）

不要过分纠结过去

口述|国务院发展研究中心资源与环境政策研究所副所长 李佐军

1940年，张培刚老师以庚款留美考试文科第一的成绩考入哈佛大学，师从熊彼特、张伯伦、布莱克等经济学大家。1947年，其博士论文《农业与工业化》获得当时世界最具权威的经济学奖——“威尔士奖”，成为第一个也是至今唯一获得该奖的中国学者，曾与张老师同获该奖的萨缪尔森后来成为诺贝尔经济学奖获得者。

这篇论文被国际学术界誉为发展经济学的开山之作，张培刚也因此被尊崇为发展经济学的奠基人。刘易斯、库茨涅茨和舒尔茨等诺贝尔经济学奖获得者都深受其影响。1946年，张老师婉拒了哈佛大学留校任教的邀请，回到了武汉大学担任经济系主任，开始了赤子报国生涯。1953年，他被调到华中工学院负责基建工作，“文革”时还被下放到农场参加劳动。再回到学术研究岗位，已是1978年了。我想他一生最大的遗憾是在其年富力强的黄金岁月无法继续做其深爱的研究工作。

改革开放以后，他参与编审《政治经济学辞典》，介绍引进西方经济学，创建新发展经济学，培养人才。特别是他1988年针对当时发展经济学走下坡路的论调，振臂一呼，重新扛起创建新发展经济学的大旗，整合国内外一批学者，经过数年的努力，初步建立起新发展经济学的理论体系。

张老师的学术贡献很多，比如：他最早系统论证了农业的粮食、原料、劳动力、市场和资金五大贡献，库茨涅茨等人对农业贡献的分析都是建立在其基础上。他对工业化的定义非常独特而切合实际，不仅包括工业的现代化，而且包括农业的现代化。建国后我们在农业与工业关系上走了弯路，可惜当时张老师的博士论文因政治原因不能翻译成中文，没有发挥应有的作用。

周其仁在深入学习张老师在上世纪30年代的早期著作后发现，张老师对科斯等人后来提出的交易费用、产权等新制度经济学的核心概念已经进行了论述。

新中国成立时，他放弃了联合国的优厚待遇，两次婉拒了哈佛大学的邀请，毅然回国。

虽然张老师一生经历过很多风雨，但他始终保持着乐观豁达的人生态度。他认为历史有自身的逻辑，不要过分纠结过去，关键是要解决当下的问题，将未来变得更美好。

张老师除了其杰出的学术成就外，还培养了一批优秀的学生，老一代的经济学家有董辅礽、李京文、何炼成、曾启贤、万典武等，80年代后又有徐滇庆、张军扩、张燕生、巴曙松等。

我最尊敬的人 第5篇

我最尊敬的人

我说话的题目是《我最尊敬的人》，我最尊敬的人是我的初中班主任李老师，李老师不是从师范学校毕业的，他是一名转业军人。我的家乡比较穷，那时候毕业的大学生都不愿意来乡村工作，学校里差老师。村长知道他是高中生，又从部队回来，所以就叫他来待课，我进入中学的时候，他已经在村上中学待课有几年了，他是跟我一起进入南城中学的。那时候的他，总穿着一身军装，裤子还特别肥大，看上去还有些滑稽。李老师讲话很慢，有调皮的男生在背后议论他说：李老师结巴，说一句话要五分钟。其实老师不结巴，他只是说话比较慢，感觉他说每一句都是经过深思熟虑的。

李老师是数学老师，他上课很特色，就是他一般不给我们讲课，每上一堂课，开始总是让我们自己看书，然后做作业，有问题再问他。我的数学学得不错，感觉这样上课很有挑战性，自己看书完全能懂，所以学习还比较有兴趣。可有些同学就不喜欢他这样，因为老师总不讲课，他们都搞不懂书上的知识，做作业有点困难。所以有同学常常议论他说，李老师不会上课，肯定是他自己不会讲，才不给我们讲课的。这些话相信也传到了他的耳朵，可老师依然照他的方法上课，只是后来多了些指点。结果我们班的数学成绩比起同类班级好很多，而且越来越好。同学们渐渐明白，老师这样做只是想让我们能够自己学习，自己探究解决问题。现在的新课程改革也是这么要求的，李老师在二十年前就开始这样上课了。现在我也是数学老师，我借鉴了他当年的很多教法，效果还不错，今天我也是一名很优秀的数学老师了，我要感谢他，他在教育教学上真的给了我很多帮助和启发。李老师，谢谢您！学生祝你身体健康！

我最尊敬的人 第6篇

说起我最尊敬的人，那就要数姐姐了。姐姐今年20多岁，大大的眼睛，高高的鼻子，脸上还有几颗青春痘。

在不久前，我去姐姐家玩。大一给我做了好多好吃的，还让我在姐姐屋里写作业。而姐姐并没有半句怨言，她还喜欢在桌上摆一些小东西，例如小香水啊，小瓷狗啊什么的，她的抽屉里也还有很多的小饰品那些可是她的“心肝宝贝”呢。不过，她优势也会送我一两件，就算是一个小小的装饰盒，我也会很开心。

有一天，姐姐不在家，大姨让我去姐姐屋里写作业，写完后玩一会儿。我兴冲冲的跑进了姐姐的卧室。那里收拾的很干净，白色的地砖当然，姐姐的书桌上还是摆着很多小瓷器。其中，我看见了一只“雕”，非常的漂亮，大姨走进来，说：“那是你姐姐20岁生日时，最好的朋友送给她的。她可喜欢了。你小心点，别把它弄坏了。”我看了看那“雕”，确实非常漂亮，雕刻也很精细。

额看着看着，一下想起罪业还没有写呢，得快点写。我奋笔勤书了半个小时后终于写完了作业，额把书往前一推，那只“雕”一下从姐姐的`书桌上掉了下来，摔成了好及块。大姨闻声而来，一进屋就问：“怎么了?怎么了?”我哭着说：“我不小心把姐姐最喜欢的雕’碰掉了。”

我轻轻地把碎片捡起来，放在盒子里。我非常害怕，，怕姐姐会责怪我。不一会儿，姐姐回来了。我红着脸走到姐姐面前，说：“我我不小心把你最喜欢的一一件工艺品摔碎了，对对不起!”数到这儿，我已经是泪流满面了。姐姐并没有责怪我，还说没关系，说他不应该把那些东西放在桌子上。姐姐原谅了我，但是，我并没有原谅自己。

不久后。我去逛商店，看见了一件和姐姐坏掉的那个“雕”一样的，我花光了所有的钱把它买了下来。甭来钱不够，可是老板看见我还是一个小孩子，就便宜卖给了我，我把它包装好送给姐姐，姐姐并没有收，还说：“你看，我已经把他粘好了，这个你留着吧!”我往姐姐桌上一看，那只“雕”任然站在那里。

我最尊敬的人 第7篇

我最尊敬我们的班主任徐老师。她像妈妈一样疼爱我们，关心我们。徐老师留着一头微黄的长发，爱穿一件牛仔裙和一双高跟鞋她虽然只有一米六那么高，可是她的善良与可亲胜过任何人。有一次，我的作业上的字歪歪扭扭，非常难看。徐老师把我留下，让我重新写。一直写到五点半，徐老师才让我回家。我当时心里很不高兴，想;不就是几个字吗，写好写坏还不是一样，干嘛这么一遍又一遍地写，真是浪费时间。后来回家，我又一想;字写得好是自己的成绩，学习到的知识也是自己的，只有学好知识长大才能为祖国的四化建设做贡献。我明白了徐老师是为我好后更加尊敬徐老师了。从那次后我就像一年级的小同学，认认真真的练字，坚持把字写好最后越写越好。

我最尊敬的一位长辈 第8篇

外公年逾花甲，两鬓斑白，但从不服老——你看，他走起路来腰板直、脚步快，如果单看他的背影，任谁也想不到他是一个已过退休年龄的老年人。医院领导经常劝他不用太拼命，但外公总是说：“这份工作我已经干了40年了，从中我收获了很多。现在我还能在这岗位上工作，还能用自己的一份力量去帮助病人，我很庆幸，我很快乐。”医院的领导听了他的理由很动容，但出于对他年纪及身体的考虑，便将他的工作时间调整了，由原来的早上8点到下午6点，改为现在的上午9点到下午3点。为了方便外公上班，医院还决定给外公派辆专车接送，这事儿被外公知道了，外公跟领导道谢回绝了，他说：“生命在于运动，价值在于奉献。”（抓住对外公的行动、语言的描写，突出了我对外公敬佩的由来。）

外公白天勤勤恳恳工作，夜里还刻苦钻研外语。我经常问外公：“你的医术已经这么高明了，怎么还在不停地学习？”外公微笑着摸摸我的头回答道：“孩子，活到老，学到老。学海无涯，知识这片大海里的东西是取之不尽的。”我听了懵懵懂懂。（三言两语，轻松的问答让我对外公的敬佩之意加深了。）

跟外公生活在一起，外公的一言一行深深地影响着我。这样的外公怎能让人不敬佩呢？（文章结尾的反问语气，强调、肯定了对外公的尊敬。）

指导老师 金灵姣

我最尊敬的人 第9篇

在小时候的记忆中，爸爸的形象是严肃的，经常不苟言笑。他对我们几姐妹的要求也是非常的多。尤其是在学业方面，因为爸爸总是觉得“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”。在平时星期一到星期五的时候，我们每天都只有半个小时的看电视时间。小时候控制能力不好，禁不住电视的诱惑，时常跟我爸玩起了游击战。以至于到现在都对我爸的脚步声特别敏感。

有时候显些被抓，感觉到心跳都明显加快了。偶尔也会有失足的时候，被抓住的时候，几乎一个字都不敢说，灰溜溜的跑进房间。

小时候最怕看到我爸严肃的眼神，总是觉得好像有一种让你害怕的感觉。所以，每次我做错事的时候我都不敢看他的眼睛。

爸爸从小就很注重对我们几个的教育。对于我们，他不打也不骂，总是用他的言语行动潜移默化去改变我们。比如他想让我们知道“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这首诗的意义，他就在秋天的时候，特地带我们去田里收割稻谷，让我们体会种田人的辛苦。他总是会让我们相信命运是掌握在自己手中的，想要怎样，都要靠自己去争取。

我最尊敬的人 第10篇

说起我最尊敬的人，那就是我的爸爸了。

记得那是去年冬天，我正在家中写作业。突然听见敲门声，我赶紧去开门，打开门一看，是一位不认识的人。只见他手里提着一大包东西，问：“于所长在家吗？”我说：“在家，请进。”于是，我连忙把爸爸叫出来，爸爸出来一看，忙说：“是老张啊，快请坐。”，我赶忙给客人泡了一杯茶，就去做作业。

呆了一会，客人要走了，只听他对爸爸说：“我修房子的事真是多亏您了，这点东西您收下。”我爸爸一听急忙说：“这事是我应该做的，你千万不要客气。”客人说：“您帮了我家这么个大忙，这礼怎么也得收下。”这时，爸爸露出了不高兴的样子说：“你要是这样，那以后不再给你办事了。”

老张没办法，只好把礼品收起来带走了。

还有几次都是这样，爸爸给别人办了事，从不收别人的礼物。我爸爸的官虽然不大，却是个好官。我长大了，一定要像爸爸一样，做人要做个好人，做官要做个好官。

我尊敬的人

我尊敬的人是我爸爸。他为人大方、诚实。

记得有一年夏天，爸爸到一家商店去买一个机器上面的引擎。因为当时他走得急，所以忘记了带钱。等到拿好引擎想付钱的时候，钱摸不出来了，他只好对店主说：“老板，今天我忘记带钱了，因为这引擎回去要装上去。能不能今天让我先把引擎拿去。钱，我明天拿来付给你。”店主开始说：“不行！”爸爸再三恳求，店主才答应了。爸爸马上拿着引擎回家安装。

到了第二天，爸爸拿着钱来到那家商店把钱付给了老板。店主不由得说我爸爸这个人真是一个诚实的人。我想我们不能说谎话，做人就要做一个诚实的人。

还有一次，一个陌生人走进我家。当时，我家里坐着好多人。他进来就跟大家说自己有一点急事要借一些钱，以后一定归还。大家你看看我，我看看你，没有人开口。只有我爸爸动了心。问他来借钱的原因。爸爸问清了借钱的原因，就拿出钱来借给他。那个人拿出一只手机给我爸爸作为抵押。爸爸说：“不用抵押，手机你自己也要用。拿去吧！相信自己！”

没过几天，那个陌生人带着他的儿女来到我家还钱。那个人对我爸爸说：“谢谢你，多亏你借钱给我，我才能够找到我的儿女。真是非常感谢你！”那个人在还钱的时候还给了一些利息钱。这时，爸爸说：“利息我不要了，只要给我借给你的钱就够了。”那个人还是要给利息钱。最后爸爸还是不收。那个人千恩万谢才带着他的儿女走了。

你们说我爸爸是不是一个既大方又诚实的人。我们以后一定也要做一个大方诚实的人。

我尊敬的一个人

诸葛亮、成吉思汗，离我们太遥远；毛泽东、周恩来，在心中也近乎于神；斯巴达克也好，马克思也好，就连做梦都不能够见到。虽然我不能不尊敬这些伟人，但远水解不得近渴，在现实的视野中，我就不能不更多地把尊敬的目光来注视表姐。

因为表姐品质高尚。她助人为乐，勤奋学习，勤俭节约，尊老爱幼„„深得同学们的称赞拥护，所以她又是他们班的副班长。就单说勤俭节约吧：

有一次，放假，我们一起去北海银滩游泳。我正要把一些饮料罐扔进垃圾箱时，她看见了，急忙拦住我，把饮料罐收藏起来。我问她：“为什么要把饮料罐收藏起来呢？”“因为这些罐可以回收再用。”表姐还告诉我，饮料罐可以做笔筒、工艺品等。我们从银滩回到表姐家，乘坐公共汽车时，途中上来一位老爷爷和一位老奶奶，还抱着两岁的小孙子，表姐主动把位让给抱小孙子的老奶奶。

又有一天，我婆婆得了重感冒，全身无力，他帮我婆婆洗脸、洗手、洗脚，还把稀饭送到婆婆床前。