外贸类求职信范文

外贸类求职信范文（精选11篇）

外贸类求职信 第1篇

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Thanks for your reading!

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With Best Regards,

XXX

[英文求职信范文 外贸类]

外贸类求职信 第2篇

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外贸类助学网站的调查与分析 第3篇

随着外贸和网络的发展, 很多机构和个人开始创建各类外贸学习网站, 开展网络外贸学习的探索, 尝试为外贸从业人员更好地掌握外贸知识, 为外贸企业更好地输送外贸人才创造平台。如今, 可以在互联网上找到的外贸类学习网站的数量增长很快, 但是此类网站的质量如何呢?这些网站的创建对外贸教学和外贸人才的培养的影响和作用如何?为了了解这些外贸类助学网站的总体情况, 笔者对目前国内的此类网站进行了调查。

二、对我国外贸类助学网站现状的调查

到撰写本文为止, 笔者收集到的国内各机构和个人创建的外贸类助学网站共82个。考虑到对外贸易的学习必然包括的两个内容, 即外贸知识和英语技能, 所以笔者在网站搜索过程中依据的标准是网站内容中包含的两个关键词:foreign trade (外贸) 和English (英语) 。

对于这82个外贸学习网站, 笔者按以下步骤进行了分类研究:

1. 按照这些外贸类助学网站创建者的类型和网站所涉及的重点内容, 将其分为4类:

语言教育类, 外贸行业类, 外贸综合类, 企业服务类。四类网站的划分标准如下:

语言教育类:网站主要针对英语语言的学习, 外贸英语只是英语学习的一个分支内容, 外贸知识只是作为外贸英语的背景知识。

外贸行业类:网站的主题围绕某个外贸行业, 网站内容涉及外贸知识及外贸英语。

外贸综合类:网站内容以外贸为基础, 主要以外贸招商为目的, 不针对某个行业而是外贸的综合。

企业服务类:网站提供外贸类知识的内容和信息服务于外贸企业的。

各类网站所含数量及其占本次调研网站总数的比例, 网站外贸内容分类比例, 网站外贸内容互动比例如表所示:

2. 比较研究每一类外贸助学网站的内容的系统性和实用性。

笔者依据建构主义学习理论及外贸专业的特点, 将网站专题归为以下7类:外贸理论, 外贸操作, 外贸英语, 形势政策, 文化经验, 实际案例, 实战模拟。前5个专题是外贸的基础内容;实际案例可以为学习者提供一个桥梁, 将已有的知识上与实际生活相联系, 并建构个性化的知识;实战模拟可以为学习者创建任务, 让学习者将已有知识和早先的经验运用到实际当中, 解决之前的疑问。将这7类专题或内容分类目录作为标准输入表格。然后以其作为参照对各类内容已分类的网站进行分析比较。

三、网站调查的结果分析

表中各类外贸类助学网站的数量及其占总网站数量的比例显示:语言教育类的网站与其他类网站相比, 所占比例最大, 数量最多, 有37个此类的网站。这说明外贸英语, 以及所涉及的外贸知识在英语学习中是非常重要的一块。位居第二的是外贸综合类网站, 数量为27个。外贸行业类数量为16个, 位居第三。这两类网站应该说都属于外贸类网站的范畴。两类网站的总量为43个, 超过了语言教育类网站。

另外, 内容已分类及有互动项目的网站比例偏低。语言教育类网站在外贸内容分类及互动这一块尤其薄弱:37个网站中内容分类的只有5个, 互动的一个也没有。外贸综合类网站在内容分类和互动方面所占比例最高, 分别有22个和7个。

笔者在分析比较网站内容时, 发现网站比较重视基础知识的建设, 而轻视实际操作专题的建设。基础外贸知识尤其是外贸操作知识, 内容已分类的35个网站全都包含此专题。基础知识建设比较被忽视的是国际贸易理论知识, 35个已分类网站几乎没有一个网站正规地引入贸易理论。实际案例这一专题只有两个网站有相关的内容, 而实战模拟更是没有一家网站有所建设。

在对网站内容调查时的另一个发现是网站内容的重复度比较明显。比如象“外贸经典口语精选200句”, “外贸英语900句”, “建立业务常用的20句英语”等外贸英语的内容很多网站都使用了, 从题目到具体的内容完全一致。

四、对外贸类助学网站建设现状的总结分析

通过此次对外贸类助学网站的调查, 笔者觉得目前此类网站的建设还是有很多优势的, 主要表现为:

1. 除了一些机构和个人创建外贸类助学网站或者建设外贸助学内容, 很多外贸企业也很重视外贸学习和人才的培养。

笔者收集的82个外贸类助学网站中, 外贸企业创建助学网站或助学内容的有17个。专职的外贸企业创建或参与创建外贸助学网站和助学内容是有很大优势的。首先, 外贸企业熟悉外贸操作, 尤其是外贸的实际操作, 可以提供非常有价值的实际案例, 甚至构建模拟实训平台。其次, 外贸企业可以从本身实际出发将网站的外贸助学内容创建得非常个性化, 可以针对性地培养本行业的外贸人才, 提供本行业的外贸知识及实训。

2. 从网站内容分类的情况看, 网站建设越来越注重系统性和全面性。

35个内容分类的外贸助学网站有23个是2005年开始创建的。网站内容分类比较全面, 基本涵盖基础外贸知识。外贸英语内容的分类比较细致。

尽管外贸类助学类网站已有不少发展, 但是此类网站的建设也存在一些不容忽视的问题:

(1) 网站内容系统性和理论专业性还有待加强, 网站内容重复度也较明显。笔者收集的82个网站中, 只有35个网站对相关的外贸内容进行分类。而这35个分类的网站中只有18个网站是对外贸英语这一块也分类的。即使是这些内容分类全面的网站, 外贸知识和外贸英语知识的建设也很难呈现一定的规律性, 专业性不强, 而重复度却较高。因此, 笔者认为外贸类助学网站的建设一定要有专业教育机构参与, 从而加强外贸理论知识的建设。

(2) 网站缺少互动, 没有什么实训项目。根据之前对网站互动的调查, 82个网站中有外贸互动的只有13个, 而这些互动也只是以BBS的形式让会员发表一下个人观点。82个网站都没能建设可以让学习者实际操练的互动项目, 没有创建任何的情景让学习者将理论同实际生活联系起来。但是与日常外贸工作相关的情景, 可以让学习者亲身体验并创建个人意义。

(3) 网站的建设缺少权威性。收集到的82个网站除了由中华硕博网是由比较权威的高校, 北京大学, 清华大学, 人民大学和博学网教育科技有限公司合办的, 很少能见到其他权威高校和机构或者外贸200强的企业创建此类助学网站或是助学内容的。其实作为权威企业更应该注重外贸高层次人才的培养, 高校也应该顺应外贸发展的趋势, 加强外贸专业的建设和发展。

五、结论

随着国际贸易的全球化的发展, 互联网的普及, 依靠网络来实现外贸及外贸英语的教学应该会越来越受到学习者和教育机构的青睐。这种网络式的外贸教学平台的建设如果能得到重视, 可以极大地节约教学资源, 学习者可以获得全新的学习模式, 高校可以开拓新的教学模式, 企业也可以有全新的获取人才培训员工的渠道。因此如何建设完善的符合需求的外贸助学网站值得让相关的教育机构, 以及外贸企业深思。

摘要：目前国内外贸类助学网站的建设虽然取得一些成绩, 但是还存在很多问题。为了能满足多方需求, 相关教育机构和外贸企业共同努力创建出既有系统的理论知识又有实用性的网站。

关键词：外贸助学网站,外贸知识,外贸英语

参考文献

[1]Fosnot, C. (1996) .Constructivism:Perspectives, theory, and practice[M].New York:Teachers College Press

[2]Gagnon, G., &Collay, M. (1996) .Teacher’s perspectives on Constructivist Learning Design[M].Paper presented at the Second Annual Quali-tative Research Conference, St.Paul, MN

[3]George W.Gagnon, Jr.&Michelle Collay.建构主义学习设计-标准化教学的关键问题 (Constructivist Learning Design-key questions for Teaching to Standards) [M].北京:中国轻工业出版社, 2008

[4]龚亚夫罗少茜:任务型语言教学[M].北京:人民教育出版社, 2003

[5]程晓堂:任务型语言教学.北京[M].高等教育出版社, 2004

外贸类求职信 第4篇

一、2011年3月份外贸景气指数呈一定幅度下滑走势。

1、北非中东局势不稳，给绍兴县外贸出口产生影响。2010年，绍兴县对北非动荡诸国合计出口额约3亿美元，占全县出口总量的3.8％，其中对埃及出口最大，出口企业442家，出口额达到2.1亿美元。截至目前，北非中东诸国仍处于不稳定甚至动荡之中，利比亚战争，也门等一些国家政治局势紧张，且北非紧张形势尚在持续，经济发展都受到很大程度冲击甚至遭到重创，民众购买力和市场需求大大受损。预计短时期内，绍兴县对北非及周边区域的出口将会明显回落。近期，中国轻纺城一外贸业务员接了一笔不小的订单，且利润不错，但他却感觉这如“烫手山芋”。因为是北非的单!那儿局势动荡，风险很大，订单不敢承接。因外贸出口局部受阻，致使3月份外贸景气指数环比下滑。

2、出口增速仍将放缓。因2010年末人民币连续升值，引发市场对2011年春季人民币升值的预期，外汇交易中心公布，2011年1月4日1美元兑人民币中间价为6.6215元，至3月31日1美元兑人民币中间价为6.5564元。外贸依存度高、行业平均利润率偏低、尤其是外贸出口企业产品附加值较低，是我国纺织服装行业一直以来人皆共识的现状。业内预计人民币对美元汇率在2011年或将升值5％，这无疑让我国利润较薄的劳动密集型企业雪上加霜。2011年春季外贸形势也由此陡添阴霾，外贸企业的复苏道路面临不确定性。在此情况下，小型出口纺企仍将首当其冲。人民币升值对2011年的出口仍有较大影响，尤其是小型纺企。小型纺企产品利润相对较薄，且没有完美的外汇风险防范系统，2011年春夏季仍将受到一定冲击，受诸多不利因素制约，出口增速仍将放缓。

3、新兴市场贸易摩擦增加。土耳其计划对华面料加征28％的进口关税，包括棉、毛和化纤梭织面料等13个税号的纺织产品将面临提高进口关税，这是土耳其在2008年取消對中国纺织品进口限制后发起的对全球面料供货商的限制措施。绍兴为主要涉案地区，有涉案企业近百家，其中100万美元以上企业35家，绍兴县涉案金额达1.5亿美元，占全国28％。土耳其市场2008年取消对中国纺织品进口限制后迅速开拓新兴市场，经过3年时间，绍兴县不少纺企在土耳其有了稳定市场基础。虽绍兴出口土耳其总量较小，对整个纺织业发展影响不大，但若此计划实施，会把不少盈利能力较弱的出口企业挡在土耳其门外，损失了国际市场竞争力，对涉及企业而言，影响颇大。

4、成本上升订单转移，纺织品出口受阻。因国内劳动力成本快速上涨，生产商宁愿更多向本土市场供货，而对欧、美等发达国家的出口明显减少。许多国家采购商都认为今后中国工人工资将会大幅上涨，产能势必将会被压缩。从去年末开始已经有生产厂家出现供货推迟现象。所以许多厂家为了保证有货供应，现在都要提前一年下单。所以现在很多国外纺企准备摆脱对中国的依赖，拟将生产部分转移到波罗的海国家或者罗马尼亚、保加利亚、土耳其，甚至印度和越南、孟加拉等国。又因限电避峰，订单交货日期延长，致使部分绍兴纺企外单承接明显不足。

5、多类纺织品出口下降。本期棉及其混纺面料、化纤长丝面料、化学短纤面料、刺绣品、日用家纺面料、窗帘帐幔、针织钩编物和浸、涂、包覆纺织物外贸景气指数不等量下跌，拉动总类外贸景气指数环比下滑。

二、2011年1月份外贸价格指数呈攀升走势。

1、劳动力成本上涨，纺织品出口单价继续提升。2011年，我国纺织品出口形势仍较为复杂，发达国家和地区的经济增长乏力、主权债务危机以及国内劳动力等要素成本上涨压力影响我国纺织品出口。春节以后，长三角、珠三角等沿海经济发达地区，甚至一些内陆城市又纷纷闹起了“用工荒”。而纺织业作为劳动力密集行业，用工需求更大。节后各纺企纷纷就纷纷开始招工。而在用工偏紧的格局面前，企业不得不为“招兵买马”而使尽浑身解数，提薪，减少工作量，增加假期，福利补贴等等。而涨工资是今年企业招工的一大吸引点。因用工荒矛盾较为突出，劳动力成本明显上升，印染加工费用上涨，绍兴部分纺企成本压力增加，致使纺织品出口单价继续提升。劳动力成本的增加侵蚀出口型企业的订单利润，促使出口订单的合同价格继续提高。

2、多类纺织品出口单价上涨。因成本增加，多类纺织品出口单价上涨。本期棉及其混纺面料、化纤长丝面料、化学短纤面料、刺绣品、日用家纺面料、针织钩编物外贸价格指数不等量上调，拉动外贸总类价格指数继续呈一定幅度攀升走势。

外贸采购类求职简历表格 第5篇

外贸采购类求职简历表格

外贸业务类人员求职简历 第6篇

姓名：张XX性别：

国籍：中国

目前所在地： 民族：汉族

户口所在地： 身材：177 cm　67 kg

婚姻状况：未婚年龄：25 岁

培训认证： 诚信徽章：

求职 意向及工作经历

人才 类型：普通 求职

应聘职位：市场销售/营销类：销售、外贸 /贸易专员/助理： 外贸 业务、物流类：

工作年限：2职称：

求职 类型：全职可到职-一个星期

月薪要求：2000--3500希望工作地区：广州 广州 广州

个人工作经历：公司名称：广州世方(国际)广告有限公司起止年月：2006-12 ～

公司性质：私营企业所属行业：广告，策划，营销

担任职务：外贸 业务

工作描述：做业务员，通过阿里巴巴等 B2B 网,专业的广告行业展会等方式开拓国际市场.通过邮件，传真，电话等方式回复客户寻盘并报价，制作各种 单证，并通过 货代 负责把产品运到客户手中，外贸业务类人员求职简历范文。对T/T和L/C都很熟练。还负责 翻译 公司产品信息。07年12月升为外贸主管，负责外贸部的绩效制度的制定和考核，完成公司下达的业绩指标，并超标完成。

在公司没有任何平台的情况，1年的个人业绩超过百万，为公司外贸部开荒，求职信《外贸业务类人员求职简历范文》。由于发展，自愿为公司制订一套较为完善的发展规划，为期2年。分为5部分：分析，计划，执行方案，制作平衡记分卡，员工 招聘 等。并被公司使用后，进行人事 招聘 等工作成绩突出，被升为外贸主管

离职原因：寻求发展

教育背景

毕业院校：西安 翻译 学院

最高学历：本科毕业-2007-06-01

所学专业一：英语 / 国际贸易所学专业二：日语

受教育培训经历：起始年月终止年月学校(机构)专　业获得证书证书编号

2004-072004-08西安 翻译 学院NIT培训

2005-072005-10西安博瑞教育英语 四六级培训CET-4.CET-6

2006-032006-05西安现代教育日本语能力培训2级课程

2006-112006-12开封平安驾校C1驾驶课程C1驾驶执照

2007-072007-08香港汇通MBA论坛人力资源管理

语言能力

外语：英语优秀

其它外语能力：2外 日语

国语水平：优秀粤语水平：一般

工作能力及其他专长

擅长计算机硬件组装及各种软件的应用。精通Office等办公软件，英语能力良好，日语 有良好的基础。有2年的外贸工作经验，包括 外贸业务，跟单，船运等。熟练使用阿里巴巴TradeManager,参加过08年广州国际广告展，102，103届 广交会。熟练制作各种 单证，装柜，验货都很熟悉，对T/T有极其丰富的经验，也做过L/C。具备一定管理能力，有管理经验。善于接受新事物，良好的沟通能力，善于运用信息。

爱好：篮球。

求职信-外贸 第7篇

尊敬的公司领导：

您好！

首先，请允许我向您致以良好的祝愿和最诚挚的问候。非常感谢您在百忙之中抽出空闲来阅读我的求职信。我是****英语专业的一名学生，即将面临毕业，我怀着一颗赤诚的心和对事业的执著追求，真诚地向您推荐自己。希望贵公司能提供一个能让我展现自己的平台。

就读******期间，在老师的严格教育及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识以及良好的语言表达能力，并通过了专业英语四级考试。当然，我并不满足于此，目前正在为明年三月份的专八考试作充分的准备。秉着对知识的渴望，对英语学习的执著，在校三年，我连续获得***和****的荣誉，这不仅肯定了我之前的学习成果，也鼓励我在今后的工作和生活中继续不断学习，提高自我。

在学习之余，我也积极参加社会实践活动，锻炼自己的处事技能，增长自己的社会知识，并达到了一定的效果。虽然在校期间，我曾担任过大二学年的班级组织委员，与其他班委合作成功了举办了各种班级活动，从中获得了许多宝贵的经验，也提高了自己的组织和交流能力，但是在一系列的校外实践活动中，我更加深刻地认识到沟通技巧在与人交往中的重要性，并学会了如何使自己处于一个融洽的人际关系中。在校的学习使我深深体会到理论指导实践的含义，并且确实以这个准则要求自己，而在学习和活动之余我还广泛地阅读了一些书籍，这不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能和素养，同时，我也掌握了一定的计算机应用技巧，以满足工作时的需要。

怀着自信，我向您推荐我自己。如果有幸成为贵公司的一员，我将继续秉着勤勉好学与稳重认真的态度，愿从小事做起，从现在做起，虚心尽责、勤奋工作，在实践中不断学习，发挥自己的主动性、创造性，竭力为贵公司的发展添一份光彩。随信附上个人求职简历，期待与您的面谈！

最后，衷心祝愿贵公司事业发达，蒸蒸日上！祝您工作愉快！

此致

敬礼

外贸类求职信 第8篇

一、外贸类高职弱势毕业生

在外贸类就业岗位群竞争中，因自身原因或社会原因，处于就业竞争劣势、就业竞争能力较差的高职生，称为高职外贸类弱势毕业生。这部分学生或身体素质差、或心理不健康、或经济能力弱、或专业技能不过硬，影响了就业的心态、就业的进程、就业的质量等。

二、外贸类高职弱势毕业生在就业过程中面临的就业困境

外贸类高职毕业生主要在外贸企业从事基层工作。外贸企业更多依托国际形势开展进出口业务。国际经济形势的不景气，无疑会对我国的进出口企业带来直接影响，从而影响外贸类高职毕业生的就业进程。对于存有身体、心理、经济、技能劣势的高职毕业生来说，简直是雪上加霜。经过交流和调查，高职弱势毕业生常遇到的就业困境如下：

1. 经济状况不好，财力不足。

学习期间，因家庭条件不宽裕、经济来源不足，靠学校助学金、助学贷款等方式完成学业的学生，无法满足自身在专业素质教育拓展、考证培训等方面需求;在寻找就业岗位时，求职资金困窘，无法参加更多的招聘会，择业信息和择业地域受到限制，与许多就业机会失之交臂，造成就业困境。

2. 就业信息不通畅，就业范围狭窄。

毕业生从媒体、学校、人才市场、社会关系等渠道获取就业信息。缺少社会“人脉”支撑的学生就业信息获取不足，只局限于校内或学校周边寻求就业资讯，在就业竞争中处于劣势，延缓就业进程;高职类学生大部分毕业后走向社会，就业途径单一。因学历层次低，知识积累不够，加上经济条件欠缺，同学们难以考虑继续升学或出国等手段来暂缓就业压力。

3. 个人综合素质欠缺。

随着用人单位对应聘人员的要求提高，性格内向、不善言谈、身体素质欠缺、不自信的学生，在就业中常会遭到拒绝;他们往往自私、责任心不强、以自我为中心、不能吃苦耐劳，且就业期望值过高，对一线工作岗位不热衷，等等，同样会给毕业生自身就业带来不利。

4. 专业能力不过硬。

学业成绩是用人单位在招聘过程中考量学生学习能力的重要依据。因在校期间职业规划和学习目标不明确，学生普遍学业成绩偏低，补考科目过多，知识积累不厚实，专业技能水平不熟练，社会实践经验缺乏，在就业过程中相对而言缺乏就业竞争力，就业自信心不足，造成就业迷茫、就业难度加大。

三、构建有效的就业体系，应对就业困难

就业是民生之本，做好高职外贸类弱势毕业生的就业工作将促进社会和谐发展。学校、社会、个人应齐心协力，构建有效的就业体系，帮助学生顺利就业。

1. 学校层面

学校就业指导非常有效。学校可构建“指导服务培训推荐”就业体系，做好就业指导工作。比如学校开设专题就业指导讲座和培训，介绍就业指导体系和毕业生就业流程，结合李嘉诚等成功人士的经历，正面教育学生调整择业心态，强化学生职业生涯规划和就业指导;做好毕业生就业信息数据统计工作，发现就业困难学生，建立信息库，采用点面结合的指导方式;依托校企合作基地，了解市场对外贸类人才的需求提供企业用人信息，促进信息共享，拓宽就业渠道;组织和引进企业进入校园内举办外贸类专场交流会，创立“青年就业创业见习基地”等;成立就业心理咨询机构，通过心理引导，引导学生积极应对就业形势，调整就业心态，鼓励学生勇于面对现实。

2. 社会层面

政府要做好舆论宣传工作，促进全社会转变对高职生的看法，摒弃传统观念;加强制度建设，构建就业保障体系，提供政策保障;给予政策倾斜，降低或免除学生就业成本，简化就业手续;鼓励学生到农村去任职锻炼，跳出专业选工作;设立大学生创业担保基金、提供小额贷款担保、减免行政类收费等，提供就业服务;健全人力资源市场，及时公布用人信息，构建外贸人才需求信息平台，疏通就业渠道;做好未就业毕业生信息库，提供专门就业培训和训练，重点扶助;企业需要转变用人观念，走出企业用工误区，注重培养技能型人才，创造平等就业机会;企业应以校企合作为桥梁，为高校提供用人需求信息，建议及时调整学校人才培养方案，积极参与高校专场就业会。

3. 个人层面

学生应认清形势，及时转变就业观念，比如主动出击，多角度捕捉就业信息;参加校内外招聘会，了解用人需求;浏览人才网，关注用人动态;广泛应试，正确定位，选择一线岗位，或到基层工作，或跳出专业找工作，增强应对能力;培养积极乐观的就业心态，善于认识和发现自我，敢于推销：进行合理职业规划，有针对性进行学习和培训，练好内功，提升职业水平，如熟悉外贸流程各个环节，熟练业务能力;参加社会实践，体验实习经历，养成吃苦耐劳的优良品质，增强自身的就业实力;养成良好的创业素质，以学校提供的创业实习基地为平台，勇于实践，积累经验，做好创业准备。

高职毕业生的就业弱势现状是暂时的，我们期望经过学校、社会和学生的各方努力，改变和改善其就业状况，帮助弱势毕业生顺利就业，实现社会稳定和谐发展。

参考文献

[1]杨建超.大学生就业弱势群体类型研究[J].教育与职业, 2008, (12) .

[2]余平.高职大学生就业弱势群体的现状与对策分析[J].科教文汇, 2008, (9) .

[3]甘聃, 乔德阳, 田华.高职院校中弱势群体成因与帮扶对策研究[J].科技创新导报, 2008, (32) .

外贸类求职信 第9篇

【关键词】外贸类专业  课堂教学  有效性  探索

【基金项目】本文系2013年度浙江省教育厅课堂教改项目《高职外贸类专业课堂有效教学研究》（项目标号KG2013906）的阶段性成果。

【中图分类号】G71 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）32-0226-02

高职院校作为高层次技术技能人才培养的主要阵地，承担着培养“大国工匠”、传承“工匠精神”的重担。而当前外贸专业毕业生存在着实践能力弱，用人单位满意度低等一系列问题。因此，加强产教融合、校企合作，提高课堂教学有效性，应是当前外贸专业课堂教学创新的关键和根本要求。

一、何为课堂教学有效性

所谓课堂教学有效性，是指教学是否以人为本，通过教学活动，学生有没有在思想道德品质、政治素养、审美情趣、创新精神、实践能力等方面获得最大可能的进步和发展。为实现有效的课堂教学，需制定“职业性、人文性”并重的教学目标，结合理论与实战技术的学习，通过科学性、有序性的课堂管理，调动学生最佳的学习状态，最终促进学生职业发展。

二、高职外贸类专业课堂有效教学现状与影响因素之调查

为了研究高职外贸类专业课堂有效教学的现状和影响因素，通过设计《高职外贸类专业课堂教学有效性和影响因素调查问卷》，以电子邮件和信件方式对省内外共1506名被调查者（其中学生1160名，教师 160 名 ，教学管理者 36 名，行业企业150名）进行问卷调查 。分别从教学论维度（教学态度、教学内容、教学方法、教学表达、教学组织、教学效果）调查课堂教学的有效性。分别与很有效 、有效 、较有效 、较无效 、无效相对应 ，计 5、4 、3、2、1 分。从育人体系维度（包括素质、文化、实践等）、现代教学系统论维度（包括教师、学生、社会、教学环境等）调查课堂教学有效性的影响因素，根据很重要 、重要 、较重要 、不重要（分别与影响很大 、影响大 、影响较大 、没有影响相对应），分别计 4 、3、2、1 分。

从教学论维度调查课堂教学有效性的结果如下表1所示。课堂教学有效性的整体平均分为3.54，处于有效与较有效之间，这说明课堂教学存在一定问题 ，其有效性还有提升的空间。从育人体系维度和现代教学系统论维度调查课堂教学有效性的影响因素结果如表2所示。根据被调查者对育人体系维度素质、文化、实践三个子指标选择很重要 、重要 、较重要 、不重要的人数，得出相应的占比，最后计算得出育人体系维度有效教学影响因素的平均数为3.18，现代教学系统论从教师（教学责任意识和投入、教学理念、教学效能感、学习、实践、反思、研究）、学生（学生投入、学生配合、学生支持）、社会（社会投入、社会配合、社会支持）、教学环境（校园环境、课堂教学硬环境、课堂教学软环境）等指标调查最后得出平均数为3.32，均处在“影响大”（3分）和“影响很大”（4分）之间 ，说明这些因素对有效教学均存在不同程度的影响。

表1 高职外贸类专业教学论维度课堂教学有效性调查

表2  被调查者对影响课堂有效教学

育人体系维度、现代教学系统论维度影响因素的评价

综上可知，高校课堂教学只是比较有效，其有效性还有提升空间，育人体系维度、现代教学系统论维度的各子因素都是影响有效教学的因素。因此有必要从该三方面提出并探讨提升外贸专业课堂教学有效性的对策。

三、提高高职外贸类专业课堂有效教学对策

（一）完善育人体系促进有效教学

表2表明，认为育人体系维度对有效教学很重要、重要的分别占48.61%、31.63%。对有效教学影响程度的得分为3.18分 ，因此，完善育人体系是提高有效教学的措施之一。

新形势下，对外贸人才提出了更高的要求。构建“素质育人、文化育人、实践育人”三维育人体系：即整合第一课堂、第二课堂、第三课堂，拓宽素质教育的路径，建设经贸文化、诚信文化、校友文化，延展素质教育的空间维度，校企合作、产教融合机制，不断提升综合性外贸人才培养质量。

（二）教师、学生、社会、教学环境要实施有效教学

表2表明，现代教育系统论维度对有效教学影响很重要、重要的分别占50.81%、35.82%，对有效教学影响程度的得分为 3.32分。影响有效教学的教师、学生、社会、教学环境等影响程度的得分分别为3.47、3.44、3.01、3.38，处于很重要与重要之间。因此，教师、学生、社会、教学环境均要实施有效教学。

一是教师。作为高校的一名教师，首先要增强责任意识，其次是扎实开展有效教学，三是加强教学反思与研究。

二是学生。学生作为有效教学的直接参与者，只有配合、支持、投入课堂学习，才能实现课堂有效教学。

三是社会。在外贸行业发展新趋势下，只有更加深入的建立“政、校、行、企”四方联动校企合作机制，走产教融合 、校企合作的路子，积极寻求新的发展道路，积极探索校企“共建育人平台、共构育人体系、共育技能人才、共管育人过程、共促学生就业”的育人模式。

四是教学环境。一是校园环境。应突出师德、校风、学风、安全教育，提升校园文化品位，强化校园文化的育人功能。二是课堂环境。学校要为学生创造宽敞、明亮、舒适的教学硬环境。教师要在教学气氛、师生关系、教学方法等方面构建轻松、和谐、积极的教学软环境。

（三）创新外贸专业课堂教学，提升有效教学

表1表明，从教学论维度判断有效教学的得分为3.54。介于有效与较有效之间。因此，深化教学改革，对提升外贸专业课堂教学有效性具有至关重要的作用。

1.设计更为开放的教学内容。

教师要积极从传授者转变为学习或工作的促进者、指导者和推动者。摒弃传统的“独角戏”教学方式，突出学生主体地位，采用项目合作、现场体验等方式让学生从“临时演员”变成“主要演员”，甚至是“导演”，推进课堂教学创新。

2.充分利用信息化教学手段。

随着信息化技术不断普及，在教学内容、教学手段、教学效果等方面带来了更大的突破。教师需要把握这些变化和利用这些变化对课堂教学有效性进行深入思考，利用视频、微课、翻转课堂、情景剧表演等技能载体的创新，满足学生视听感官需求，增进互动，调动学习积极性，激发学习热情，从而大大提高课堂教学的有效性。

3.进一步优化课堂教学评价。

评价体系应充分体现高职教育的职业性、应用性与多元性，尽可能减少“教师本位”，提倡“学生本位”。在院系领导、督导、同行教师、学生参与评价的同时，进一步重视教师自评，并吸引用人单位参与评价，切实提高教学的实用性与针对性。

综上所述，要提升高职外贸类专业课堂教学有效性，既要在宏观层面进一步完善三维育人体系，又要在微观层面从教师、学生、社会、教学环境等方面实施有效教学，并进一步推动课堂创新，相互协调，相互影响，不断促进课堂教学有效性提升。

参考文献：

[1]曹霞，姚利民，黄书真.提升高校课堂教学有效性的对策探讨[J].高教探索，2012（2）：70-75.

[2]张力，王莉. 论高职院校课堂教学的有效性[J].教学研究，2012（5）：127.

[3]张玲文.提升高职教学有效性途径的在审视[J].华章，2012（20）：195.

作者简介：

外贸求职信 第10篇

外贸？本文系外贸，希望能为从事外贸工作的求职者提供帮助。

April 6,

P.O.Box 3

XX University

Beijing,China 100000

Dear Sir／Madame,

Your advertisement for a Network Maintenance Engineer in the April 10Student Daily interested me because the position that you de- scribed sounds exactly like the kind of job I am seeking.

According to the advertisement,your position requires a good university degree,Bachelor or above in Computer Science or equivalent field and proficient in Windows NT 4.0and Linux System.I feel that I am competent to meet the requirements.I will be graduating from XX University this year with a MSC.My studies have included courses in computer control and management and I designed a control simulation system developed with Microsoft Visual and SQL Server.

During my education,I have grasped the principles of my major subject area and gained practical skills.Not only have I passed CET - 6,but more importantly I can communicate fluently in English.My ability to write and speak English is a good standard.

I would welcome an opportunity to attend you for an interview.

Enclosed is my resume and if there is any additional information you require,please contact me.

Yours faithfully,

Wan Long

外贸求职信 第11篇

日子如同白驹过隙，我们将带着新的期许，开启新一轮的求职，这时候需要提前写好求职信了哦。你知道写求职信需要注意哪些问题吗？下面是小编精心整理的外贸求职信4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

dear sir／madame,your advertisement for a network maintenance engineer in the april 10student daily interested me because the position that you de-scribed sounds exactly like the kind of job i am seeking.according to the advertisement,your position requires a good university degree,bachelor or above in computer science or equivalent field and proficient in windows nt 4.0and linux system.i feel that i am competent to meet the requirements.i will be graduating from xx university this year with a msc.my studies have included courses in computer control and management and i designed a control simulation system developed with microsoft visual and sql server.during my education,i have grasped the principles of my major subject area and gained practical skills.not only have i passed cet – 6,but more importantly i can communicate fluently in english.my ability to write and speak english is a good standard.i would welcome an opportunity to attend you for an interview.enclosed is my resume and if there is any additional information you require,please contact me.yours faithfully,wan long

敬启者：

本人将于今秋大学毕业，届时拟谋与进出口贸易有关的`工作，我对贵公司出口部的业务范围略悉，谅阁下也许能为我安排一份工作。

我身体健康、机智，到明年七月满二十岁，目前尚在xx大学就读。在三年内已完成所修课程，将于今年七月大学毕业。虽然缺乏商业经验，但我大学成绩甚佳。兹附上资料一份，供阁下参阅。关于本人行为与能力，某大学校长赵博士将乐于奉告。本人愿随时晋见并按受面试。

dear sir,on my graduation form college this fall, i am desirous of securing a position that will offer me opportunity in the field of import and export trading.knowing something of the scope and enterprise of your huge export department, i thought perhaps you would keep me in mind for a possible opening.i am strong and alert, and shall be twenty years of age in july next year.at present i am a student in the college of xx but i shall graduate from the college this coming july, finishing the requirements in three years.i have had no business experience, but my college record has been good.a copy of my antecedents is enclosed for your reference.dr.b.chao, president of the college of xx will be glad to tell you more about my character and ability, i shall be glad to call at any time for an interview.very truly yours,

i wish to apply for the position of editorial assistant advertised in.i have had considerable editorial experience and am familiar with proofreading, rewriting, and production, as well as the more creative aspects of this type of work.i should like to summarize briefly my experience:

1978-1980

for two years i was employed as managing editor on an abc weekly newspaper having a circulation of about 30,000.here i did a great deal of original writing, wrote the headlines, and worked directly with the printer in setting up the paper.1974-1978

previous to 1978 i worked as assistant editor in baker international guide book, where my duties consisted chiefly of reading proof and rewriting, as well as composing lengthy articles and shorter item.1972-1974

i also worked as assistant editor on a trade journal in the food field the dairy weekly, where my tasks were similar to those described above, but also included a great deal of interviewing and personal contact with members of the industry.all in all, i have had eight years of business experience, and am familiar with all phases of office routine.at present i am employed as promotion manager on an advertising magazine, the future of which is so uncertain as to make its employees desirous of securing a foothold in a more firmly established organization.i was graduated from boston college in june, 1979 with honors, after six years of attendance in the evening session, while working full-time during the day.i majored in english literature and am continuing my studies in this field at present at thornton university, where i expect to receive my master’s degree in june, 1985.at boston i was for two years managing editor of the evening session newspaper.as much as i should like to join your organization, it would not be advisable for me to do so for less that $9,500, which is my present salary.i shall be able to call for an interview at your convenience, and shall be able to supply any necessary or examples of my previous work.yours truly