我最欣赏杜甫作文

我最欣赏杜甫作文（精选15篇）

我最欣赏杜甫作文 第1篇

我最欣赏杜甫作文

我最欣赏杜甫，不仅因为他的诗，而且因为他的人。

杜甫早年，喜欢游山玩水，出游吴越。曾感叹泰山“造化钟神秀，阴阳割昏晓”，登上山顶，抒发“会当凌绝顶”的豪情壮志。当他想与古代诗人一样考取功名，为国报效的时候却仅仅得了一个河西尉，于是他愤慨道：“不作河西尉，凄凉为折腰。”他目睹了“朱门酒肉臭，路有冻死骨”，辞官省亲，刚进家门，又“入门闻嚎啕，幼子饥已卒”，他空有爱国之心和远大的.政治抱负，只是抱负无从施展。

过了几年，安史之乱爆发，杜甫也进入了他的中年，在“国破山河在，城春草木深”之时，他感叹“烽火连三月，家书抵万金”，逃亡途中，他也曾“暮投石壕村”，目睹了“有吏夜捉人”，但次日告别时却已经是“独与老翁别”，他还看见了“三吏三别”。在“正是江南好风景”、“落花时节”遇见李龟年，痛诉悲怅愁绪。他在逃亡途中与王维一同被捕，后逃出投奔肃宗，得了一个“左拾遗”。后又因言语不当被贬，于是杜甫弃官而去。即使他的中年命运多舛，他还念念不忘报国。

到了晚年，他因战乱流离失所，最终在四川安定了下来。在听到官军收复了河南河北被叛军占领的失地的时候，他和妻子“漫卷诗书喜欲狂”，在白天纵情喝酒高声歌唱“青春做伴好还乡”。他怀着报国之心，听到官军得胜，才会喜欲狂。在“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅，茅飞渡江洒江郊，高者挂

我最欣赏杜甫作文 第2篇

我喜欢安静的课堂上，只听见老师诲人不倦的讲课声;我喜欢幽暗的电影院里，只有剧情演绎的音乐与对白;我喜欢自在舒适的阅读室里只有书香与茶香的宁静;我喜欢每一个静谧的夜里，思绪在书与书之间穿梭飞翔。

安静，是一种尊重。

课堂上的专心听讲，保持安静，是对老师的尊重;电影院里的认真观看，不与旁人交谈，是对他人的尊重;阅读室中的认真品读，不喧哗，是对知识的尊重。

安静，是一种从容。

记得去年夏天，我去表哥家玩耍，在他的书桌上发现了一篇作文。题目的材料中给出的是中国人到他国听音乐会时不文明的现象，要求选择任意一个角度，评析这件事。我最初猜想他一定是赞美那些认真聆听欣赏的人，或是批评中国人无礼的行为。然而，他选择赞美另一类人演奏者。“结庐在人境，而无车马喧，问君何能耳?心远地自偏。”即使身处闹市，即使那些无礼的听众破坏了他的音乐会，他的心却仍然安静，因为他已沉浸在自己的世界里。那里没有喧嚣，只有他和他的琴，那便是当下的全部。

在寂静的夜晚里，当思绪在书与书之间穿梭飞舞，这世间便只剩下两样东西，我和书。独自坐在桌前，一种安宁的情绪便从心底里荡漾开来，漫过我的全身，令我怡然自得，淡定从容。

安静，是一种坦然。

安静，即为心安。俗话说“不做亏心事，不怕鬼敲门。”做人，无愧于事间万物，坦坦荡荡，方能求得一份心安。

记得小时候，没有写完作业便早早上床睡觉时，心脏在胸膛里扑通扑通地跳，躺在床上却怎么也睡不着，只得重新起身把作业全部写完才能安心入睡。

心安了，人不由得便会静下来，有了坦然，方可从容。

我最欣赏诗中之情 第3篇

试想有一个丁香般的姑娘,她走在一条无人的小巷,天上的细雨轻轻落在她的小伞上,她就这样走着、走着……她有丁香的颜色,丁香的芬芳,丁香的忧愁,在雨中凄清、寂寞、惆怅……这样一幅画面,使我的心陷入了浅浅的忧伤。戴望舒的这一首《雨巷》,用淡淡的笔墨为读者幻画了一个丁香一样的姑娘,她美得哀怨彷徨,美得凄婉迷茫。在这曲折的雨巷,有说不尽的风情,落不停的柔雨。诗人走进了这条小巷,姑娘却渐行渐远。几段、几行,这首诗被人低低吟唱,唱得幽婉动人,唱出了诗人的失望和彷徨。

如果给我一幢海边的木屋,给我一匹雪白的骏马,我可以骑着它绕着海浪狂奔,面朝大海谈天论地,心中春暖花开。海子的《面朝大海,春暖花开》让我无限憧憬这样无拘无束的生活。因为对生活的热爱,对平凡的向往,才会使心保持跳动的活力。人的身体会疲惫,人的心同样也会。可为什么人的身体可以得到休息,而心却一直劳累呢? 因为我们察觉不到,察觉不到心的负担早已达到了无言以对的地步,所以我们不再认为心需要休息。但这就像存在着有裂缝的桥,终有一天会倒塌,会不堪重负。于是当我读到这首诗时,就像幸福的闪电击中了我,就像海子亲口对我说“面朝大海,春暖花开”。

诗的美有时就在它所描绘的意境,又或是精巧优美的辞藻,还有那朗朗上口的音律。可偏偏,若要用文字再将这种美表述,只能是言不尽又道不出。若想真正欣赏到诗中情意,唯有品,品到你为之叹息,品到你为之倾倒沉醉!

我最欣赏小草 第4篇

每个人都有自己的闪光点，每个人都拥有欣赏别人或自己的权利。我们可以选择欣赏泥土，欣赏大海，欣赏青松，欣赏老师，欣赏同学，欣赏自己……我则会选择欣赏小草。

春天，冰雪消融。温室的花朵还没展示自己婀娜的身姿，小草便从湿润的土地里探出了嫩绿的小脑袋。虽然它们的生命是那样的脆弱，它们又是那样的娇小，但是在暖人的春风中，它们依然晃动着那一颗颗小脑袋。在春风的陪衬下，它们哼起了如探戈般急促节奏的乐曲，跳起了如斗牛般激情高昂的舞曲。它们昂首挺胸，似乎在炫耀着自己的歌声是多么的动听，舞姿是多么的动人。天气由晴转小雨，下起了蒙蒙细雨。在柔和的雨滴中，小草尽情地吮吸着，它们脱去了黄绿色的旧衣，换上了嫩绿的新装。

烈日炎炎的夏天下了一场暴雨，豆大的雨滴渗入了小草的肌肤，时有时无的狂风把小草吹得东倒西歪，它像一朵将要枯萎的花儿，像一个病蔫蔫的人。雨后天晴，它竟然奇迹般地抬起了它那娇小的头，倔强地望着蔚蓝的天空，倔强地朝着太阳公公露出洁白的牙齿。

硕果累累的秋天，农民伯伯们挑着扁担，扛着锄头，准备收获丰收的果实，他们是喜悦的。可此时的小草生命已经殆尽，垂下了它们顽强的脑袋。不过“野火烧不尽，春风吹又生”。它们沉默不代表永久的沉默，它们枯萎，正是为了明年的萌发而做充足的准备。或许稍许变暖的冬天，它们已经蓄势待发，准备一展风采。

我欣赏小草的倔强、生生不息，以及它们顽强的生命力。它们的确渺小，但它们所迸发出的力量是不可小觑的。

小草，我欣赏你！

江苏省东台市头灶镇中学浪花文学社

指导教师：陈亚兰

我最同学欣赏作文 第5篇

还記得我在小学二年级时认识了一位小女孩，她热心助人，就连一些鸡毛蒜皮的小事，譬如：不见了橡皮或鉛笔等等都会帮助別人。她既是我的好朋友，又是我值得学生的榜样，她就是刘乐彤，全校都认识的小女孩了。

那天是開学的第一天，我懷着既興奮又害怕的心情走進課室。班主任笑容可掬的.样子立即让我放下心頭大石，可是面對着陌生的脸孔，我又隨即有点擔心自己不能跟同学们打成一片，我害怕得甚至连自己的座位在哪里也忘記了。

正當我不知所措时，那位脸蛋如红苹果一样的小女孩走过來并询问我的名字。原來我是她的同桌啊！我们起初有点害羞，但过了一会儿，我们已经成为很好的朋友了。

还有一次，她帮助一位小一的小妹妹包扎伤口。那一次，我正和乐彤一起参观学校的各种设施。走着走着，突然看到前方有個小黑影蹲在草丛旁。仔細一看，原來是一位小一的小妹妹蹲在那里。我们立刻走过去看看发生什么事，只见小妺妹的膝盖正在流血。乐彤马上扶她起來，并把她帶到校务处疗伤。那位校工姨姨拿了消毒药水帮小妹妹消毒，可是无论小妹妹怎样咬紧牙关，最终也禁不住哭了出來。乐彤一直在旁边鼓励她，说笑话给她听，而我卻只站在旁边看她们，好像事不关己，現在回想起來我真是惭愧不已，不配做乐彤的好朋友。

我最欣赏内敛作文 第6篇

从小的时候到现在，我见过了形形色色的人。他们中有的人善于交际，朋友一大群;有的人沉默寡言，总是孤单一人;还有的人温和幽默总能给人带来欢乐，排解忧愁。但我最欣赏的是内敛的人。

小学的时候，我有一个同学，矮矮的胖胖的，给人一种傻傻的感觉。于是刚开始我们不怎么理睬他，到后来他主动找我们玩，我们就接纳了他有一次，我们小组讨论问题，每次遇到什么难题，到了他那都迎刃而解。从那以后我们对他很是佩服，我也明白了“真正的高手，往往是深藏不露的。”在初中，这句话得到了很好的印证。

这学期开学第一天，因为我们已经迈入初三了，为了让我们更好的与同学相处，更加有效的进行学习，年级组将我们召集起来开了一个关于中考的大会，并让三位学长给我们作了报告，其中第二三位给我留下了深刻的印象。

第二个学长是吗学校上一届初三中考成绩最好的，但是在我知道这些之前，我完全没有想到他的学习会这么好当我第一眼看到他时，完全感受不到一般学习好的同学身上的少言寡语或是略有些严肃，相反他还给人一种笑嘻嘻的感觉他瘦瘦的，高高的，皮肤略有些黑，脸上似乎总是洋溢着一丝丝笑容，让人觉得他很活泼。开始讲后，他就说自己很紧张，其实他讲的很流畅，而且因为他那种一点也不严肃的话语及神态，使得全场都很活跃。而且他的态度十分谦逊对于给我们提建议时经常加上“我觉得我认为”有时为了鼓励我们，还会说“你们都是实验班的同学，肯定都比我强。”而且我还注意到一点，他在报告完往下走的过程中，给主持的老师微鞠了一躬然后才走下去的，然而第三位学长却并不是这样的。

这是高三的一个学长。从我看到他的第一眼起，我就从他身上感受到了一种无与伦比的自信心，而且从他在台上给我们作报告时的神态语言来看，他是一个很善于交际且心理素质很好的人。果不其然，他的.成绩很傲人---生物竞赛金奖，前模联学术总监，还有一个一大串英文字母组成的奖项。接着他还给我们讲了他初中生活：经常不写理科作业，认为那太简单了。所以他的初中生活很轻松。但是他却告诉我们他中考考的很不好，并且在考他认为很简单的数学时，最后一道题他竟然不会做，最后终于词不达意的将卷子写完了，结果考后对答案时发现前面有个计算题写错了。这时我想起了第二位学长，想起了他的谦逊，想起了他的内敛，这些与现在这位学长初中时的张扬形成了鲜明的对比。于是我更加笃定做人要内敛。

我最欣赏笑脸作文 第7篇

我是一个差生，至少我是这样认为的。只能勉强及格的成绩，以及那一口说不清楚的方言普通话，让我一直羞于与人交流。

我每天按时到校，准时交作业，上课不讲话，尽早回到家。只不过是为了不被老师批评念出名字来，在大家的哄笑声中饱受折磨。我尽量淡出大家的视野，最好不要记住我，让我一个人默默地就好。

我始终无法忘记六年级的那一节课，就像是枚烙印在心底的伤疤，怎么也抹不去。

那是一节数学课，新来的数学老师对着花名册叫出了我的名字。我诧异地抬头，被吓得不知所措。老师说：“这位同学，请你来示范讲解一下这道题好吗？”

我慢慢地从教室最角落的座位站起，茫然地打开资料书，对着答案断断续续地读了一句，全班顿时哄然大笑起来，因为我吐词清，还带着浓浓的地方口音。我猛地低下头，紧张得手直抖。老师不满地皱起眉头，满脸嫌恶地说：“你是乡下来的`吗？连普通话都说不好。”

同学们一听这话，笑得更加开心了，甚至有人笑得停不下来。我的脸越来越火辣辣地痛，委屈、不甘、痛苦一齐涌上心头，手指紧握，关节泛出青白色，我十分无助地落泪了，而耳畔依旧是连绵不绝的哄笑声。

自从那以后，我越发不敢在公众场所讲话，连和父母交谈也很少。即使我尽了自己最大的努力去学习，却还是只能在及格线徘徊，我果然是“无可救药”了么？每次拿到自己的成绩单，在父母一声声叹息中，我更加自卑起来。

后来，有一次作文练笔的作业，我很认真很认真地写了，写得很不错，老师破天荒地在我的作文本上打了一个“笑脸”符号。

更意想不到的是，第二天的语文课，老轻的语文老师说：“辛同学的这次习作写得十分棒，我们请她读一下吧！”听到我那生涩的名字，同学们惊讶地小声窃窃私语：“谁是辛？”“是她吗？她怎么可能写得出好文章？”……我迅速涨红了脸，虽然可能有一部分同学连我的名字都不知道，但我还是感到很多人都在注目我，十分不安。

“辛同学？”我听见有人叫我，抬头，正对上老师明亮而饱含期待的目光。她继而灿烂地笑了起来，是对着我笑吗？我不禁有点受宠若惊。老师不算漂亮，可是那张笑脸都格外美。她用眼神鼓舞我，带着笑意的眼睛好像在说，加油！你行的！

我顿时感到一股勇气在我体内强大起来，迎着老师的目光，我红着脸从座位上站起。小心翼翼地读出了第一句话。不出所料，全班同学如洪水暴发般哄笑起来，笑声像一把把利剑，不断地戳破我那一点点鼓起来的勇气。我停了下来，泪水在眼眶里打转。

老师却举起一只手指，轻放在嘴边，做出一个“禁声”的动作，见同学们安静了下来，便对着我肯定地一笑，坚定的目光鼓励我继续读下去。我吸了吸鼻子，强打精神读完了我的文章。我知道我的发音不准，还带口音，却在读完后，听见一阵长久不息的掌声。大家都转过来看着我，报以热切的笑，用十分明亮的眼睛盯着我。我有些羞愧，看见老师笑得更加灿烂，我也悄悄地笑了，将那一张笑脸深深地印在脑海中。

我最欣赏“疯子” 第8篇

开学了，学校为实施均衡教育，又重新分班了。我竟然不由自主地留念起那个叫我“呆子”的“疯子”，因为我特别欣赏她。

我喜欢助人为乐，不求回报，加上我没她聪明，所以，她叫我“呆子”。

至于我为什么要叫她“疯子”，和她自身有太大的关系。

她是一位文学爱好者，对诗和小说爱到极致。我印象最深刻的是，她即兴而作的小诗不是昙花一现，而是留下永恒的经典。她有一本小本子放在身上，每逢有感慨，她都会立刻记下来。有时她值日洗碗，看着水呆呆凝望，忽然间灵感一现，她会不顾手中的碗，不顾自己的脏手，用沾满油渍的手在衣服上找来找去，找她那宝贝如命的小本子。她说她怕灵感在找到小本子的前一秒溜走。对于这种疯狂，我是欣赏的。

前段时间，有女生带小说到班上来看，好奇的她也借来看，刚看完一页，她就爱不释手。从此，她迷恋上小说（科幻神话小说）每到下课时间，她都会激情澎湃地问我：“呆子，你想当什么角色，我帮你在小说里写，以后我的小说发表了，你和我就都出名了。”现在看来，这个想法似乎有些天真，但那时的我们却深信不疑。每次下课，我都和她讨论关于小说的那些事。例如：我的武器是火龙镖，绝杀是草船借箭（把敌人扎成“火刺猬”）。她的武器是一支巨大的毛笔，绝杀是写诗（在写字时，带动内功，借笔在空气中的阻力打败对手）。她的这种想象力也是我所欣赏的。

初一结束时，她的小说也写好了，我们高兴极了。拿着各自的零花钱去打印了这本读写笔记。56元，我们俩半年省下来的零花钱换来了一本写着密密麻麻小字的小说。我们认为一切都是值得的。学期结束了，也到了我俩分别之际，我要求保留原稿。分离一刻，她咬破了自己的指头在本子后印下了自己的指纹。那一刻，她是多么庄重。我欣赏她对文学的尊敬。

和大多数聪明的人一样，她也很喜欢数学。班上的许多人有不会的题目就去找她，她有一本大错题集，写满了她整理的所有错题。错题集是那么的美观，整洁。做完题目，她总会检查两遍以确保答案的准确性。这种严谨的作风是我欣赏的。但毕竟她还是个学生，不可能每道题目都会，一遇到不会的题目，她就会跑到老师办公室去请教老师。尽管老师的办公室和我们的教室不在同一栋大楼里。有时老师不在，她就等下课就去老师办公室找老师，直到她把这道题目完全听懂为止。她这种求学精神，是许多人望尘莫及的，是我最欣赏的。

这就是“疯子”。一个名符其实的“疯子”。我欣赏她的小诗，她的小说，以及她对数学的痴迷，但毕竟有些事情是无法用平凡的语言描绘出来的。总之，我很欣赏这个“疯子”。

江苏省东台市头灶镇中学浪花文学社

我最欣赏她作文 第9篇

走在绿荫环绕的小径上，思绪不觉飘飞，逐渐浮现她的笑容。

她，嘴角微扬，总是面带甜甜微笑。那一次考试，我与她失利，我面对着那薄纸，薄得如同我的坚强，被交叉线刺破。我抿着嘴，强忍着眼泪，看着她，她却依旧淡定，望着窗外细雨绵绵，默默写下目标，轻轻放入文具盒内，她对我笑了笑，走来拥抱我，安慰道：“没事，我们下次一起努力，谁的青春没有失利?”我望着她，她用纸拂去我丝丝泪珠，她的眼中是坚定的光芒，失利却依旧坚强微笑。

初秋，窗外不知何时响起细细雨滴声，此时愿无声替有声，我未带雨伞，只盼着这如抚琴般的雨声别一时半会儿成了百鸟争鸣。不巧，过了不久，雨大了，天空也阴沉下来。我站在楼门口，焦急，无奈。这时，头顶现出一抹淡粉，我扭过头，是她，撑着一把伞，“走吧，我陪你。”“你不和我同路呀!”我疑惑，“没事，车来接你后我再走。”我一时欣喜万分，她的言语宛如狂浪淘沙般攫走了内心的焦急。

我与她相伴走到校门口，天被笼罩了一层黑雾，夜逐渐席卷大地。一束束车灯划破雨丝，疾驰而去。我劝道：“你快回去吧，还有许多事要做呢!”她微微笑：“没事，你走了我再走。”终于，车来了，她才肯离去，没有埋怨。我坐在温暖的车内，望着她远去的背影，不知所言，只有感动。这是她，真诚，乐于助人。

我时常羡慕她优异的成绩，后来渐知背后的汗水。经常课后，她拿有疑惑的题与我们探讨，或向老师请教。那日一道数学题，一种方法她不太理解，便几个课间思考，询问老师或与同学讨论。她每日有计划，每次考试都有目标。我看过她的计划，不由惊叹她能在一天之内做这么多，她说：“没什么，这并不难，只要用心做就够了，上次失误了，这次要努力。”一日，我见眼角眉梢有些憔悴，知这有是几日的努力，或许当时的誓言太完美，或许初心未变。你，终是执着，步步努力。

如今，你的眼中依旧是坚定的光芒，微扬的嘴角，柔和善意的言语，乐观的面庞是你最美的模样。

“学霸妹妹”是你，却真实如你一样，优秀又不失善意。岁月藏起一番番旧梦，青春印着我们的身影，你是我的朋友，青春路上我欣赏的人，平凡却依旧闪光。愿你张开双翼，在广阔的天空尽情翱翔。

我最欣赏阳光作文 第10篇

每天清晨，总有一缕阳光，金黄的，暖暖的，带着一丝清新的气息越过窗棂，在我的脸上旋转跳跃、轻盈舞蹈。它像是快乐的精灵，赶走夜晚的疲惫，带来一天的好心情。上午，它欢送着我进入校园，下午，它带着一丝沉重目送我奔跑在回家的路上。它像是时间的使者，告诉我，提醒我，我应该去做什么。

我欣赏的它，从不吝惜自己的光辉。它会挥发自己所有的光芒照耀大地，让万物从冬的浩劫中苏醒，会让小草褪去颓废，换上嫩绿的新衣，会赐给花朵们娇嫩的花瓣，再披上五彩的霓裳。它从不索取，从不埋怨，不言回报，却永远奉献。它，是生命的舞者，所到之处，充盈着鸟语花香。

它也是个调皮的孩子。偶尔会生气，因此躲到乌云的身后;可常常没过多久脾气就烟消云散，乌云散去便嬉皮笑脸地展露出五彩的神色。它会变成暴怒的青年，因此夏天变得格外炎热;它也会变成温柔的少女，因此冬天的它总是温暖慈祥。

在黑暗中，它是惟一的光，有了它，就有了温度;在绝望中，它是惟一的希望，有了它，就有了对生的渴望。

它的指间足间，缠绕着希望的光辉;它的丝丝缕缕，谱写出生命的辉煌。

我最欣赏你作文 第11篇

幼年的你虽未显露过人的才华，却已显示出过人的自信。手工课上的.你显得有些笨拙，做出的小板凳被老师批评的一无是处，甚至被老师称作“世界上最差劲的作品，再也找不到第二个”。可是你却不慌不忙，拿出先前所做的两个更差的小板凳，向老师证明自己所做出的努力。这一举动得到了老师和同学们的尊重。

长大后的你开始崭露头角，人们开始称你为“天才”，可他们哪里知道，在人们酣然入睡的时候，你却在灯光下刻苦攻关;在人们娱乐休闲时，你却在进行着精密的演算，演算的草稿堆的竟像山一样高。

二十世纪初，你向世人公布了你所创立的相对论。对此，科学界褒贬不一。有一次一家出版社出版了名为《一百位科学家证明爱因斯坦错了》一书，你知道这个消息后，并未生气，而是幽默地说：“只要能证明我真的错了，一位科学家就够了，何必需要这么多人呢?”知道这个故事后的我，不禁加深了对你的敬佩。

我最欣赏你作文 第12篇

你喜爱读书，也喜爱阳光，曾听你说道，太阳是最美丽的，没有它，便没有了这世界万物的光辉，不会有眼前如斯可爱的万物生灵的色彩。

殊不知你的笑容，曾是我生活里的阳光啊。我所看到的和听到的你曾教会我期盼天总会晴。

在得知自己考试失意之后，我的世界又一次灰暗了。那个近乎阴雨蒙蒙的下午，我独自趴在桌上不知所措，几月以来积攒的难过与自卑一点点涌上心头，我终于又一次失去了信心，仿佛自己和他人的差距越来越大，可是即使再想迈步，也跨不过眼前不知从何而来的片片荆棘，我究竟不知该如何是好，学习状态也每况愈下。

大概是在这时候吗，我收到了你的消息。约我一起去最喜爱的公园划船，望着窗外灰蒙蒙的天，我有些提不起兴致，却也不好拒绝。或许能借此放松心情吧，我告诉自己。

来到约定的地方，你早早的等在那里，看到我向这边走来，你招招手，脸上浮起一抹和煦的笑容。好久不见了呢，我点头答应着。

坐在一摇一晃的小船上，阵阵凉爽的风掠过耳畔。我将头转向窗外，望着水波荡漾的湖面，心情似乎变得开朗了些。

“你知道吗?天总是会晴的，乌云也总会散去，你要相信，生活在阴雨过后，一定会还你一个晴朗的艳阳天，”我抬起头，望见的是你脸上一份灿烂的微笑，“也许你曾经跌倒在这儿，要一点一点的爬起来，但只要你肯迈开步子，也许在明天，也许在未来，当你再抬头看向天空的时候，你将会欣赏到这世间最可爱的光亮。”

我大概可以把你的声音和你的笑容比作一缕清泉吧，缓缓注入心田，能带来温暖的那种。

对呀，没有哪条道路上没有阴云，但只要心中有阳光，便能融化每一堵冰冷而坚硬的困难的墙。我该有多么感谢你的笑容啊，因为那是一种多么珍贵的名为幸福的东西。

我最欣赏雨天作文 第13篇

点点晶莹的雨珠，条条倾斜的雨线，形成了一片片灰蒙蒙的雨雾。

我伸了伸倦怠的胳膊，摇了摇发酸的脖子，从书桌前缓缓站起，倒了杯水，斜倚窗前，休息片刻。

我轻轻推开那扇虚掩的窗户，一阵凉风扑面而来，向着窗外眺望，一个小男孩蜷着身体在马路沿儿上狂奔，雨水无情地淋在他的头发和后背上，他的双手紧紧地抱着一个书包，尽量地躬着身体，护着书包奔跑，在他用力踩踏的地方不时溅起大大小小的水花。我正揪心要不要冲下楼给他送把伞，却瞅见他的身后有位步履蹒跚的身影在向前快速移动，不时挥舞着手臂，像是在呼喊示意前面奔跑的小孩，看似不太远的距离，在雨天显得格外艰难。老爷爷终于赶了上来，一把拉住那个小男孩，把伞撑了过来，极力向小男孩那边倾斜，老爷爷的左肩，后背渐渐地湿了，湿了好大一片。就这样，雨天让陌生、寒冷变得熟悉、温暖。

我默默地伫立在窗前，静静地享受着雨的恩惠。任凭雨丝夹杂着凉风轻拂我的脸，也毫不在乎。因为在我心中，雨滴是晶莹的，透明的。它让我看到了人间的冷暖，让我听到了心灵的呼唤，让我悟到了失落后的调整，成功路上的坚持。

我的生活不也正经历着无数个雨天，记得分班考试是雨天，开学也是雨天，被老师批评是雨天，被父母责罚是雨天，跌倒受伤是雨天，分别离去是雨天……就是因为有了这无数个雨天，我才更加渴望晴天，渴望明媚的阳光。

如果说晴天带给我的是便利和美好，雨天带给我的则是努力奔跑，沉静思考。为了明天，我努力奔跑，只因我欣赏雨天。

我最欣赏笑容作文 第14篇

驻足，抬头仰望，天压的得很低，空中还淅淅沥沥地飘着雨。偶有几片枯叶，在空中被风吹起，旋转，上升，仿佛想要到达更高的地方，可它终究经不住雨的打击，失意的落下。

我无力的撑开雨伞，毫无目的地向前移动，一想起那个令人发愁的分数，心里就烦闷得很，少不了几句抱怨。又想起口袋里还有瓜子，正好解闷，一边走一边嗑，一边嗑一边扔，恨不得将地砸个洞，等车之余，不停的嗑着瓜子，不一会儿就满地都是了。远远的看见有一个身穿黄衣，手拿扫把的中年妇女，慢慢的朝我这边走来。她不时弯下要腰去，仔细地清扫着落叶，她停在我前面一个年轻女孩旁边，用地道的方言说：“姑娘，麻烦让一下，我把你脚底下的叶子一扫。”那女孩一脸嫌弃的让开，嘴里还嘀咕着：“真烦人。”可那中年妇女竟扬起嘴角，笑着说：“马上就好啦，很快的。”

我正诧异她为什么这么做，她就走到了我的`身边，很费力的将与雨水粘在一起的瓜子扫进簸箕。我的脸顿时红了起来，连忙退后。她抬头对我说：“小姑娘，以后少吃点儿瓜子，小心上火。”随后又露出了她的微笑。我愣了几秒后，连忙说：“嗯，我知道啦。”她抬起头对我说：“刚下课吧，一定要好好学习，我女儿都考上大学了。看你拉着个脸，那可不行啊，以后多笑笑才是啊。”只见她脸上洋溢着骄傲的笑容，可这笑容也隐藏不住她饱经沧桑后留下的皱纹。心想：都这么辛苦了，还保持着这么好的心态，我又何尝可以抱怨呢?应该更加努力才是啊。便试着对他笑了一下，她也立刻笑着对我说：“这样才好嘛，笑一笑，什么事儿都过去了。”车到了，我给她挥手后就连忙上车了，我透过雾蒙蒙的车窗，看她继续沿着路边在雨中辛勤的地工作，一直都保持着嘴角上扬的表情。

谁又会想到，几个笑容就像和煦的阳光一样驱散了我心中烦闷的心情，给我了鼓励。从那之后，无论我遇到什么事，也总会给自己，亦或是给别人一个笑容，一个鼓励我前进的笑容，一个令最我欣赏的笑容。

我最欣赏她作文 第15篇

大家的特长有很多，比如画画的、朗诵的、跳舞的、打球的等等。大家的特长很丰富，我记忆最深刻地就是周国嘉，她在简单的介绍了自己过后，又展示了她的才艺唱歌，她为我们演唱了《热爱105度的你》这首歌，开始是有伴奏的，由于伴奏声音太大，我们都听不清楚。后来，老师把伴奏关了，问到可以清唱吗?周国嘉自信地点点头，开始清唱，不唱不知道，一唱真是惊人，她的声音是那么的甜美，那么的温柔，与这首歌十分搭配，甜甜的，暖暖的。唱完之后，台下响起了雷鸣般的掌声，我们都很惊讶，原来周国嘉唱歌这么好听，这么美妙。

通过这件事，我还明白了，每个人都有自己的优点和缺点，我们要有一双善于发现优点的眼睛，去发现他人的优点和值得学习的地方，她值得我学习。