五好四有实施方案

五好四有实施方案（精选7篇）

五好四有实施方案 第1篇

关于创建“五好四有”党支部的实施方案

为认真贯侧落实中央《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》，巩固和发展基层党支部思想学习教育成果，切实加强和改进党支部建设，推动全面从产治党向基层延伸，进一步增强党委组织的创造力、凝聚力和战斗力，党委决定在各支部中开展“支部班子好。党员管理好、组织生活好，制度落实好、作用发挥好”的“五好党支部”创建活动，特制定实施方案如下：

一、指导思想和目标

开展“五好党支部”创建活动，是深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，党中央治国理政新理念新思想新战略及党的十八届六中全会精神的重要载体。支部要按照乡党委的统一部署，以全面从严治党为核心，教育引导党员遵守党章、遵守党规，以习近平总书记系列重要讲话精神，武装头脑、指导实践、推动工作。紧紧围绕创建标准，按照“规范提高、心类指导、整体推进、示范带动”要求，创建具有引领示范作用的基层党支部，为办好让人民满意的学校提供坚强有力的组织保证。

二、基本标准

创建“五好党支部”，必须紧紧围绕《党章》和《准则》、《条例》对基层党组织工作任务职责的要求，进一步明确党支部工作目标和基本标准，切实落实“五好”内容。

1．支部班子好

支部班子坚持“党要管党、从严治党”的工作主线，坚决贯执行党的路线方针政策，强化党性修养，带头严格自律，认真贯彻落实《党章》、《准则》、《条例》，深入开展“两学一做”学习教育，重视思想引领，落实主体责任。支部班子成员政治过硬，奋发有为、敢于担当、清正廉洁，示范表率作用好、凝聚力战斗力强。

2．党员管理好

落实从严教育管理党员的主体责任，教育引导党员自觉尊崇党章、遵守党规，严守政治纪律和政治规矩，充分发挥先锋模范作用发展党员条件严格、程序规范，确保新发展党员质量，后各人才培养有序，党员队伍结构合理；党员教育培训经常有效，党员日常管理严格，按规定参加党的组织活动，党员交纳党费按期、足额、主动。自觉接受党员群众监督，党员各项档案基础资料完备。

3．组织生活好

党内生活严肃认真、开展经常以“三会一课”为基本制度，以党支部为基本单位，创新党内教育和组织生活方式方法，主题党日活动符合实际、管用有效，党员参与积极性高通过开展丰富多彩的主题党日活动、提高党内生活质量，引导支部党员增强“四个意识”，改进工作作风，提高工作效率，各党支部每季度或半年召开1次组织生活会，每年开展1次民主评议党员，组织生活会质量高、效果好，开展批评与自我批评直面问题、动真碰硬，各项整改措施有效落实；党内选举执行严格，按期进行支部换届选举。

4．制度落实好

支部规章制度完善，管理措施到位，工作运行顺畅有序，“三会一课”、组织生活会，民主评议党员、党员党性定期分析、党内选举等党内生活制度健全，执行规范：党务公开、重要情况通报和报告，与党员定期谈心谈话、及时稳要处置不合格党员等党内监督制度健全，执行规范；党员组织关系定期排查、流动党员管理服务党费收缴管理、党员承诺践诺、走访慰问生产生活困难党员等党员教育管理服务制度健全，执行规范：理论学习、议事决策、督查落实、档案管理等各项支部工作运行制度健全全、执行规范，形成常态长效。

5．作用发挥好

紧紧围绕组织需要，党员欢迎、群众满意的目标，开展形式多样、富有实效的主题实践活动。党支部认真履行党章规定的职责任务、支部工作贴近中心、贴近实际，党建工作与业务工作深入合、相互促进，在营造风清气正工作氛围等方面发挥重要作用，取得显著成绩，政治功能和服务功能充分彰显党员充分发挥骨干作用，创先争优、对推动党建工作开展起到积极作用、效果明显。支部班子成员和广大党员自觉践行党的宗后，群众意见有人所，问题有人管、困难有人帮、党群关系和谐融洽。

“五好党支部”的标准是一个统一整体、相辅相成、紧密联系，各村支部在创建工作中要系统把握、全面对照，同时紧自买际突出重点，体现特色，确保创建活动真正取得实效。

三、方法步骤

（一）制定方案，明确目标

各党支部要结合部门工作实际，按照“五好”标准，明确创建目标，制定创建方案，确定创建重点，精心组织活动开展。

（二）学习研讨，增强修养

支部要加强制度建设，坚持“三会一课”制度和主题党日活动，组织学习习近平总书记系列讲话精神和党的十八届六中全会、十九大会议精神，学习《准则》、《条例》，学习创建“五好党支部”的工作内容和实施方案，形成教育的常态化、制度化。通过学习牢固树立支部党员“四个意识”，严肃政治纪律和政治规矩，增强党员党性观念，充分发挥党员先锋模范作用和党支部的战斗堡垒作用。

（三）查摆问题，清单管理

支部从学习讨论中要按照全面从严治党的要求，对照创建“五好”党支部目标全面查摆自身存在的问题和创建工作存在的薄弱环节，结合乡、村党组织内不作为不担当问题专项治理工作，广泛征集问题及意见建议，将收集的意见，建议和查摆出来的问题逐条理、分类汇总。

（四）整改落实，提质见效

根据存在的问题，乡党委要有针对性地制定整改方案，做到整改项目、措施、时间、责任四落实，确保整改成效显著。

（五）深刻总结，选树典型

支部要把“五好党支部”创建活动作为加强基层党组织建设的一项基础性工作在2019创建工作中，对照创建标准及整改落实情况进行深刻总结，并报党委，将对“五好党支部”创建中涌现出的党员标兵、优秀支部进行表彰，选树先进典型，激发党员干部干事创业的内生动力。

五、工作要求

1、强化领导责任。落实主体责任，周密安排，精心推动，层层抓好落实．支部书记要切实履行第一责任人职责，亲自研究谋划和指导推动，党员领导干部要落实“一岗双责”，结合分工落实党建责任，同时要以普通党员身份参加支部活动，带头建立“五好党支部”创建联系点，加强调研，指导推动工作落到实处。支部书记要认真履行直接责任人职责，树立抓党建主业主责意识，带领支部班子和全体党员积极参与创建活动，务求创出实效，创出特色。

2、强化基础保障。党支部要把创建“五好党支部”活动作为加强党建工作的有力抓手，严肃党的组织生活，严格党员教育管理，严明党建工作责任。

3、强化典型宣传。各党支部要及时将党建活动中涌现出来的好典型、好做法，宣传先进经验做法，大力营造创先争优的浓厚氛围。对实践中行之有效的成功做法，要加以提炼规范，用制度的形式固定下来，形成常态化长效化机制。

五好四有实施方案 第2篇

按照深入开展创先争优活动的总体要求，为准确把握集团党组制定的“五好四有”党支部创先争优标准，全面夯实基层党组织工作基础，增强党支部的凝聚力、战斗力和创造力，为建设具有国际竞争力的世界一流煤炭综合能源企业奠定坚实的思想、组织和政治基础，现就创建“五好四有”党支部提出如下指导意见：

一、创建“五好四有”党支部的指导思想和工作目标

1．指导思想

以党的十七大和十七届四中、五中全会精神为指导，全面贯彻落实科学发展观，深入开展创先争优活动，始终坚持以安全、质量、效益为中心，加强和改进基层党支部组织体系、工作制度、班子建设、党员队伍、活动载体和阵地建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用。

2.工作目标

深入贯彻落实集团党组《关于加强和改进党的建设工作的决定》的要求，积极创建“五好四有”党支部。即：

领导班子好。能够坚决贯彻执行党的路线、方针和政策，善于运用科学理论分析和解决实际问题，讲学习、讲政治、讲正气，懂业务、善经营、会管理，团结协作，勇于创新，勤政廉洁，作风扎实，战斗堡垒作用突出。

安全生产有保障。加强宣传教育，培育安全文化，健全安全管理制度，明晰安全工作职责，规范安全考核体系，推进本安体系建设，以党员安全带动全员安全，以个体安全保证整体安全，筑牢安全生产防线。

二、创建“五好四有”党支部的主要任务

创建“五好四有”党支部，要坚持服务大局、务实有效、分类指导、继承创新的原则，认真落实各项要求，做好相关工作。

（一）党支部设置及其工作职责

3.科学设置党支部。凡有正式党员3人以上、50人以下的车间、站、科、队等单位应建立党支部；党员在7人以上的，应建立支部委员会。党员少于3人的单位，可与相同性质的临近单位的党员组成联合党支部。党员外出执行临时性任务和临时基建的单位，有正式党员3人以上的，应建立临时党支部。党支部委员会每届任期两年或三年。如有特殊情况，经上级党组织同意可提前或延期改选。凡有正式党员3人以上的班组、工区及其它下属分支机构，根据工作需要可建立党小组，按有关规定开展工作。国（境）外项目部和经营机构要根据党员人数，从当地环境实际出发，按照灵活、简便、安全、高效、保密的要求建立党的组织，开展党的工作。离退休党员原则上应单独成立党支部。

4.明确党支部工作职责。基层党支部要严格按照《中国共产党章程》规定，认真履行八项基本任务。坚持党的领导，认

离退休党支部要注重开展适合老同志特点的学习教育活动，做好服务老党员工作，确保离退休老党员发挥余热，永不褪色。

5．建立健全党支部工作制度。各基层党支部要坚持“三会一课”制度，定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会，按时上好党课；坚持民主生活会制度，重点做好党的路线、方针、政策和决议的贯彻执行，领导班子自身建设以及群众工作；坚持民主评议党员制度，重点做好学习教育、民主评议、组织考察、整改提高等工作；建立健全党员公开承诺制度，重点做好科学定诺、严格审诺、公开亮诺工作。同时各基层党支部还要立足单位实际，建立健全党建工作情况反映制度、基层党建工作责任制、联系群众制度、定期听取群团组织的工作汇报等制度。

（二）加强支部班子建设

6.健全支部委员会。党员人数在7人以上的，应设立支部委员会。党支部委员会由党员大会选举产生，一般由3-5人组成，最多不超过7人。党员人数不足7人的，可不设支部委员会，一般只设书记1人，必要时可增设副书记1人。党支部书记、主要行政负责人由一人担任的，实行“一岗双责”制。党支部书记、主要行政负责人分设的，实行交叉任职，党支部书记一般担任行政副职，符合条件的行政负责人兼任党支部副书记。

7.选好配强党支部书记。要大力选拔党性修养高、综合素

10.构建党员受教育长效机制。建立健全领导干部带头学理论制度，支委会集中学习每月至少一次，做到学习有记录、个人有笔记，支部班子成员每人每年至少撰写1-2篇学习心得和调研报告，形成领导干部带头学，普通党员争先学，职工群众主动学的良好局面；以“三会一课”为抓手，扎实推行党员素质“提升工程”，围绕企业生产、经营的难点和重点，探索建立党员干部每季度讲好政治党课和党员上好技术党课、业务党课、安全党课制度；按照《神华集团关于加强党员教育培训工作的实施意见》的要求，合理安排党员接受集体教育，确保各单位党员教育培训每年至少进行一次，一般不少于24学时；要进一步健全落实党员定期向党支部汇报思想和工作制度，使党员及时得到党支部的关心和帮助，自觉接受党支部的教育和监督。

11.加强党员管理。实行党员精细化管理，各基层党支部要按照上级党组织对党员管理的基本内容、方式、考核评价等原则性规定，结合自身实际，不断完善和创新党员管理的内容、方法和考核评价体系。实行分类管理，党员领导干部要以普通党员身份参加双重组织生活；无职务党员要设岗定责发挥先锋模范作用；劳务工党员参与党组织生活并逐步实现同标准考核和同表彰奖励；流动党员要定期联系、跟踪服务，实现党员管理全覆盖。建立健全党员“一诺三评一表彰”制度，做好党员民主评议工作。党支部要公开评议结果，对民主评议过程中涌现出来的优秀党员进行表彰奖励，营造比学习、比工作、比团结、比作风、比服务、比贡献的良好工作格局。

可循、有处可表。

（五）积极开展党内主题实践活动

15.深入开展“创先争优”活动。按照“推动科学发展、促进企业和谐、服务职工群众、加强基层组织”的目标要求，积极开展“抓融入、促发展，提升神华党的建设科学化水平”为主题的创先争优实践活动，做好做实“一诺三评一表彰”的“规定动作”，不断创新“自选动作”，引导党员和群众在建设具有国际竞争力的世界一流煤炭综合能源企业的实践中创先争优，建功立业。

16.深入开展创建“五好四有党支部建设示范点”活动。要以创建“五好四有党支部建设示范点”为活动载体，抓住难点问题、重点问题和关键环节，明确和细化创建目标，制定创建措施，努力建设一批党员先锋模范作用突出、党支部战斗堡垒作用显著的明星党支部。各级党组织要认真总结创建“五好四有党支部建设示范点”活动的实践经验，确定研究课题，开展理论研讨，着力抓好研究成果的转化应用，努力提升基层党建工作的科学化水平。

17.积极开展以党支部建设保障安全生产的主题实践活动。通过安全宣誓、安全演讲、家属安全联保和安全文艺演出等丰富多彩的活动，教育引导广大职工筑牢思想安全防线；通过召开党员安全大会、安全党课教育和安全座谈会等方式方法，提升党员的安全素质和技能；通过开展党员安全责任区、党员安全先锋岗、党员安全联保等主题活动，发挥党员在安全生产中

三、加强对“五好四有”党支部建设的组织领导

21.建立工作责任机制。各级党组织要高度重视“五好四有”党支部创建工作，指导和督促党支部建立完善工作制度，建立健全“五好四有”党支部建设的长效机制，深入开展调查研究，定期分析研究基层党建工作的新情况、新问题，建立责任机制，狠抓工作落实。要坚持和完善党员领导干部联系党支部制度，明确党委书记是抓党支部建设的第一责任人，健全一级抓一级、层层抓落实的党支部建设工作格局和工作机制。

22.建立工作保障机制。各子（分）公司原则上要将党组织活动经费不低于30% 的比例用于党支部开展活动；改善党支部工作条件，综合利用各种资源，加强基层一线党员学习活动室等阵地建设；重视和关心基层一线党支部书记，建立兼职党支部书记工作日制度，专职党支部书记享受同级行政负责人待遇；建立政工后备干部队伍，注重从优秀的党支部书记中选拔领导人员；有条件的单位要对兼职党支部书记给予适当补贴。

23.建立工作考评机制。建立创建“五好四有”党支部的考核评价体系，各子（分）公司要建立和完善考核评价办法，细化考核评价细则，坚持日常考核与定期考核、定性考核与定量考核、上级党组织考核与党员、职工群众评议相结合，要定期对创建工作进行表彰奖励，充分发挥先进典型的示范作用。

五好四有实施方案 第3篇

关键词：学生管理,先锋文化,精英教育

先锋, 指行军或作战时的先遣将领或先头部队, 比喻在事业中起模范带头作用的人或集体。文化, 分为精英文化和通俗文化, 先锋文化, 是精英文化中最标新立异的部分。精英教育是大学得以存在的永恒价值, 培养精英是大学义不容辞的责任, 卓越的大学必须坚持精英主义的理想。一所大学的毕业生可以没有高官和富豪, 但绝对不能没有兼济天下的灵魂。

河南工业大学信息科学与工程学院高举中国特色社会主义伟大旗帜, 坚定社会主义办学方向, 深入贯彻落实科学发展观, 按照贯穿“一条主线”, 打造“两支队伍”, 搭建“三个平台”, 注重“四个结合”, 创建“五个班级”, 提升“六种素质”的工作思路 (简称“123456”思路, 如图1) , 弘扬先锋文化, 实施“IT精英计划”, 加强和创新学生培养和管理模式, 培养和造就了一批又一批有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。

一、贯穿“弘扬先锋文化”这条主线

伟大时代催人奋进, 先锋文化鼓舞人心。信息学院党委紧紧围绕“弘扬先锋文化”这条主线, 思想上以中国特色社会主义理论武装师生, 工作中深入贯彻落实科学发展观, 坚持思想引领, 先锋引路, “一条主线”贯穿始终, 理论与实践相结合, 通过开展“红色文化年”系列活动、“三平精神”学习实践活动、“重走长征路”社会实践活动等, 继承党的传统, 宣传革命精神, 弘扬先锋文化, 重在立德树人, 悉心培育了大批又红又专的社会主义合格建设者和可靠接班人。

二、打造“教工党员、学生党员”两支队伍

一是打造“教工党员”队伍。学院党员教工占教职工总数的60%。学院党委十分重视教工党员队伍建设, 注重教工党员在人才培养、学生教育管理中作用的发挥。学院党委结合干部换届及时改选了党支部, 新组建的各党支部成员在保持共产党员先进性教育、师德建设、教师岗位聘任等活动中, 发挥了重要的作用。教师党员在教学中起模范带头作用, 保证教学质量, 同时帮带年轻教师, 以促进学院整体教学效果的提高, 带动学院教师的职业生涯规划。现在, 学院的年轻党员教师已经承担起教学、科研、对外交流和其他工作的重任。

二是打造“学生党员”队伍。全体学生党员能以身作则, 配合学院、系、班级开展各种有意义的活动, 在学习实训中, 按时上课, 认真听讲;在工作中, 能够吃苦耐劳, 尽心尽职;在生活中, 以自己的实际行动影响身边的同学, 学生党员在主题教育活动、日常管理、学院重大活动、社会实践、青年志愿者活动中充分体现出了共产党员的先锋模范作用。

三、搭建“先锋岗、先锋驿站、先锋文化墙”三个平台

一是设立师生党员“先锋岗”。先锋岗, 是信息学院党委“创先争优”活动中的一项重要内容, 是学院评选出的师生先锋模范的优秀代表, 是对师生优秀党员的宣传和展示, 是全院师生学习的标杆和榜样。先锋岗的党员, 不论是战斗在教学岗、科研岗、管理岗、服务岗上的教工党员, 还是各个专业、各个年级的学生党员, 也不论是工作上、学习上还是生活中, 都能够做到率先垂范、勇挑重担、勤奋敬业、无私奉献, 在“创建一流学科、构建和谐学院”的发展历程中, 起到了先锋引领的作用, 做出了不可磨灭的贡献。

二是创建师生党员“先锋驿站”。先锋驿站, 是由河南工业大学党委组织部领导、信息学院党委管理的师生党员和预备党员入党宣誓、政治学习、理论研讨、思想交流、健康锻炼、休闲娱乐的专门固定场所。先锋驿站以“服务全院师生党员”为宗旨, 通过开展“争当师德标兵”、“我最喜爱的老师”和“先锋俱乐部”等主题鲜明的学习、调研、研讨、交流等活动, 对党员实施人性化、亲情化、激励化管理和服务, 着力构建思想上有人引导、政治上有人关怀、生活上有人关心、工作上有人帮助的长效工作机制, 让广大党员满意, 激发了大家工作的积极性, 促进了学院事业科学发展, 是学院全体党员的温馨之家。

三是设计制作“先锋文化墙”。先锋文化墙, 是信息学院师生党员入党宣誓、政治学习、理论研讨、思想交流、健康锻炼、休闲娱乐等先锋活动剪影、先锋文化展示, 是学院倡导文明、表彰先进、铸造品牌、提升形象的新载体, 是学院党建与思想政治工作的窗口, 我们以先进的文化美化墙, 是学院科学发展的展示, 是描绘学院和谐、文明、健康、向上的美丽风景线。学院党委把“弘扬先锋文化”作为加强和创新党建工作的重要内容, 深入开展先锋文化进教研室、进课堂、进宿舍等活动, 不断组织师生党员干部观摩学习, 由于内容新、形式好, 受到广大师生的普遍欢迎, 进一步丰富了学院师生党员的文化生活, 激发了党员发挥先锋模范作用的责任感和使命感, 营造了风清气正、心齐劲足的干事氛围, 形成了基层党组织强大的凝聚力和战斗力, 推动了学院的科学发展。

四、注重“教书与育人、教学管理与学生管理、专业教学与综合辅导、学业指导与人文关怀”四个结合

学院积极实施“IT精英计划”, 助推学生飞得更高。“IT精英计划”的一个重要内容就是探索推行《1+1培养方案》, 创新人才培养模式。《1+1培养方案》, 即导师制, 其核心内容是推行“低年级选导师”制度, 即在大一、大二开展学生毕业设计导师的双向选择, 对学生开展“1+1”深度辅导。一是做学生的学业导师, 指导学习的毕业设计;二是做学生的人生导师, 全方位为学生解疑释惑, 排忧解难。学院党委经过多次专题研究, 通过广泛深入的宣传引导, 选择专业能力强、综合素质高的教师做学生的学业导师, 做学生的人生导师, 深受学生的赞同。《1+1培养方案》的实施, 创建了良好的教风, 促进了良好学风, 实现了教学互助、教学相长, 做到了“四个结合”:

一是注重“教书与育人”相结合。学院党委始终坚持理论学习常抓不懈。通过理论学习, 提高思想觉悟, 提高教师素养;通过树立典型, 突出示范作用;通过民主管理, 树立正气;通过加强师德建设, 实现教书育人相结合。通过加强理论学习, 切实加强教师师德教育培训与党员干部的作风建设, 强化党员、教师的服务意识, 提升服务水平, 做人民满意的教师。学院党总支为学院教工党部推荐和购发一些书籍, 加强师德建设, 丰厚教师底蕴, 提升师德修养;召开专题会议研究创新教研模式, 打造高效课堂;结合博士点建设, 研究机制, 加强学科建设, 提升科研水平。

二是注重“教学管理与学生管理”相结合。学院紧紧围绕人才培养这一中心, 把教书育人贯穿于学生教育的全过程, 把思想政治工作贯穿到一系列学习活动之中, 引导学生认真学习并自觉践行社会主义荣辱观, 以考风考纪为突破口, 狠抓学风、班风和院风建设。从党员教育入手, 通过抓到课率、考研率、四六级通过率, 促使学生管理与教学工作相结合。通过开展教师评学, 促进学风, 开展学生评教, 促进教风;通过对大一新生的养成教育, 加强学风建设;通过组织学生参加学科竞赛、学习比赛等活动促优良学风的形成。

三是注重“专业教学与综合辅导”相结合。学院党委狠抓教学环节, 积极引导教师给学生以多方面的影响和教育, 既有潜移默化的作用, 又有立竿见影的效果。如鼓励并指导学生参加一次专业竞赛, 或者鼓励并辅导学生考一次研, 或者为学生尤其是贫困生提供一份有价值的就业信息, 或者关心一下学生的思想与生活, 或者让学生给老师当个助手等等, 切实提高学生的创新力、考研率、就业率和就业质量。组织学生参加“挑战杯”全国大学生创业计划竞赛、“挑战杯”课外学术科技作品竞赛、全国ITAT教育工程就业技能大赛等。依托IT精英论坛, 邀请信息安全部、中科院、清华大学、武汉大学、IT业成功人士等专家学者, 举办学术报告, 让同学们在活动中学习专业技能, 感受科技进步。

四是注重“学业指导与人文关怀”相结合。学院党委以学生为本, 心系学生, 关心遇到困难的学生, 将思想政治工作落到实处。凡是学生生病住院, 党委班子成员都亲自前往慰问, 使学生深受感动。2005级学生王红奎患肝癌住院, 医院因其已无治疗希望, 催促其出院, 学院领导协助多次协调, 还多次看望并送去慰问金。2009级学生余洋高烧住院期间, 正值甲型H1N1防控非常时期, 学院领导派专人为学生办理住院手续并垫付住院费。学院党政领导及辅导员、班主任还经常深入到学生宿舍, 了解学生实际困难。对于学习吃力的学生, 帮助他们分析原因, 改进学习方法, 增强学习动力;对于出现心理问题的学生, 主动和他们谈心, 引导他们多参加集体活动;在每学期初, 及时为经济困难学生申请助学贷款, 争取勤工俭学岗位和各种补助, 使所有经济困难的学生得到救助, 充分体现了党委对学生的关怀, 使他们亲身感受到党组织的温暖。

五是创建“先锋班、创新班、考研班、励志班、书香班”五个班级。

“IT精英计划”除了探索推行《1+1培养方案》, 还针对“五类学生”, 开设“五个实验班”, 配备专门班主任, 制定详细培训计划, 对学生分类指导, 因材施教, 创新学生管理模式, 开展成功素质训练。“五个班级”的培训内容涵盖了大学生成长成才的全过程、各方面。“五个班级”以“IT先锋班”引路, 结合“IT创新班”、“IT考研班”、“IT励志班”、“IT书香班”的特色活动, 对大学生的全面素质提高起到了引领和助推作用。

一是创建“IT先锋班”。思想引领先锋引路, 营造氛围创先争优。“IT先锋班”的学生党员、入党积极分子在“创先争优”活动中, 发挥引领作用和模范带头作用, 为学院发展贡献了力量。2006年以来, 学院党委连续四年组织师生党员开展“重走长征路 传承报国志”红色之旅。师生党员采取步行与乘车相结合的方式, 分四段重走当年红军长征路线, 沿途穿越江西、贵州、河南、湖北、甘肃、宁夏、陕西等省, 途中将开展革命老区共享改革开放三十年成果调研、送科技知识下乡、新农村建设、北京“绿色、人文、科技”奥运宣传等活动, 为和谐社会构建和新农村建设服务。“重走长征路”四年来取得了丰硕的成果, 活动被人民日报、光明日报、河南日报、新华网等多家媒体多次报道, 也受到团中央书记处书记贺军科的亲自接见。

二是创建“IT创新班”。培育创新意识, 培养创新能力。学院以“IT创新班”为依托, 坚持“以教师为主导, 以学生为主体, 以成才为主线”的学生科技创新工作理念, 采取多项有效措施, 积极探索大学生科技创新工作, 使学生课外科技活动生机盎然, 科技创新成果逐步显现, 形成了低年级重普及、高年级重提高的科技创新工作局面。通过主办、承办、参与各类专业创新活动, 取得了优异的成绩。2010年在“挑战杯”全国大学生创新计划竞赛中获铜奖;2011年在“挑战杯”全国大学生学术科技作品竞赛中荣获二等奖, 涌现出一大批科技创新先进典型人物。

三是创建“IT考研班”。教学相长助推考研, 学风建设成效显著。学院从成立“IT考研班”入手, 以考研动员为切入点, 通过抓到课率、考研率、四六级通过率, 促使学生管理与教学工作相结合, 促进教学相长;通过“学风建设100天”、“宿舍文化节”、“严肃考风考纪, 促进良好学风”等活动, “以教育树信念, 以管理正风气, 以评优树典型, 以活动造氛围”, 达到“四高一低”即:四六级通过率高、考研考取率高、就业率高、到课率高和违纪率低。通过开展教师评学, 促进学风, 开展学生评教, 促进教风;通过对大一新生的养成教育, 加强学风建设;通过组织学生参加学科竞赛、中英文演讲比赛等以活动促优良学风的形成。

四是创建“IT励志班”。强化教育自立自强, 拓展素质励志成才。学院党委将“党建育人”与“励志成才”、“就业指导”有机结合。“IT励志班”根据学院党委总体规划, 以“自立自强、励志成才”为宗旨, 切实加强大学生励志教育工作, 引导大学生树立感恩社会、回馈社会的责任意识, 为大学生励志成才提供一个全新的平台, 真正发挥实效, 成为学生受教育、增知识、长才干的基地, 成为学生学习成才进步动力的加油站。近年来, 致力于学生的励志成才, 从职业规划活动的组织体系、实施方法与活动形式方面做了大胆的尝试与创新, 提升了学生就业能力, 培育了积极向上、自主发展的校园文化氛围。党委强化全院党员干部和党员教工服务意识, 采取种种措施关心学生, 关注就业, 把毕业生能不能充分、及时、理性就业, 作为创先争优活动有无成效的重要标准。各党支部和教工党员通过参与抓学风建设、抓到课率、抓考研率、促就业率, 使创先争优活动更加具体, 更有实效。

五是创建“IT书香班”。凝心静气读好书, 人文关怀促发展。学院不断创新大学生思想政治教育工作载体, 成立“IT书香班”, 努力营造浓郁的“书香校园”氛围, 构建“学习型”学院。“IT书香班”以“凝心静气读好书, 人文关怀促发展”为主题开展系列读书活动。同时, 还组织学生党员、入党积极分子以党员“创先争优“、“知荣辱、尚廉洁、树新风”、“反腐倡廉、清风正气、健康和谐”为主题, 开展“红色文化”读书活动、定期开展“读书心得交流会”、看廉政教育片、受警示教育等民主生活会和主题活动, 提高学生党员的思想政治素质和职业道德水准。读书活动以个人自主读书为主, 通过制定读书计划、推荐经典书目、摘抄读书笔记、撰写读书心得等活动, 广大师生一道, 分享他们的书缘故事, 在全院掀起了读好书、好读书的新风尚, 是同学们提高了文化品位, 开阔了心灵视野, 同时也是我院落实贯彻科学发展观, 加强工科学生人文关怀, 促进学生成长成才的重要实践。

六是提升“政治素质、创新素质、专业素质、进取素质、人文素质、职业素质”六种素质。

一是提升了学生的“政治素质”。“IT先锋班”提高了广大学生党员对“全心全意为人民服务”宗旨的认识, 同学们表示要时刻铭记自己是一名共产党员, 处处率先垂范, 为党争光。

二是提升了学生的“创新素质”。“IT创新班”通过成立创新实验室、大学生IT创新创业中心、IT精英论坛等, 为大学生科技创新构建了实践平台;通过召开学术科研交流、学术讲座、专业调研、创新创业习实践, 培养了学生的科技创新能力。

三是提升了学生的“专业素质”。“IT考研班”不仅促进了学院的学风建设, 提高了学生的考研率、四六级英语通过率, 而且还提高了学生的专业成绩, 增强了同学们的专业素养。

四是提升了学生的“进取素质”。“IT励志班”通过开展“与爱同行”、“励志电影赏析”、“大学生励志讲坛”等活动, 引导和教育学生励志成才, 帮助困难学生实现经济和精神“双脱困”。

五是提升了学生的“人文素质”。“IT书香班”通过系列读书交流活动的深入开展, 进一步提升了同学们的理论素养和文化修养。“书是人类进步的阶梯”, 只有多读书, 常读书, 精读书, 才能紧跟时代的步伐, 做出骄人的成绩, 走向美好的明天。

六是提升了学生的“职业素质”。《1+1培养方案》 (导师制) 的探索和实施, 增强了同学们的交往能力、处事能力和职业发展能力, 为学生今后的人生事业健康发展奠定了坚实的基础。

参考文献

[1]肖梅.论通俗文化和先锋文化[J].胜利油田师范专科学校学报, 2005, (5) :23.

五好四有实施方案 第4篇

各位领导，老师，你们好：我演讲的题目是《生爱如花》

又是一个春暖花开的时节，校园里的樱花开得正艳，花香伴随着春风在空中飘舞。操场上的学生们像有永远使不完的劲一样，有的打篮球，有的在打羽毛球，有的在互相打闹追逐着。

上晚自习的铃声已响起，我像以往一样缓步向七（7）班教室走去。临近窗边，突然发现教室缺少了明亮的灯光，室内一片静寂。平常老远就听见他们的同学之间的打闹声，笑声，读书声等各种吵闹夹杂一起，有时甚至老师已站在讲台上一两分钟才能安静下。今天，怎么会这么安静？太不正常！突然听见他们说：“来了，来了。”于是，我的脚步停在了窗子旁。我得看看是怎么回事，大脑里不时闪过儿时曾做下恶作剧的场景：把教室门半开着，门头上放几把扫帚等待老师的到来，老师一推开门扫帚就会掉下来，这时就会引得全班哄堂大笑。难道他们……

这时，几十双眼睛齐刷刷朝窗子边望来：“老师，你进来嘛。”我也调皮的说：“不进。”心想：他们肯定准备有什么恶作剧！

唉，都怪我平常太宠这帮姑娘崽崽了，以至于他们经常课下跟我“没大没小”的。尤其是那群可爱而又调皮的姑娘，有时会叫我“小妈”。说起“小妈”的来历，那时候儿子还在读大班。有一次，我去接他，他刚好跟一男同学走在一起，老远就看见我了。他看了我一眼，就笑眯眯的跟他的同学说着悄悄话。走近一问，才知道儿子跟他们同学说我是他“小妈”。在一节自习课上，我把这个小插曲故事告诉了他们，引得他们哄堂大笑，从此后，他们会时不时叫我“小妈”。

“她不进来，我们把她拉进来，不就行了？”一个大胆的姑娘——小琪叫道。话音未落，人已到我身旁，硬是把我拉进了教室。与此同时，灯亮了，“祝你生日快乐，祝你生日快乐，祝你生日快乐”的歌声回荡在整个教室。黑板上，写满了祝福语，整个教室充满着快乐和温馨。看着他们那份真诚，我很感动，真不忍心破坏他们的这份祝福：“你们是不是弄错了。谁说今天是我生日了？”班长说：“今天早上你不是唱，今天是你的生日吗？”我突然想起上午的课间，在和同学们活动时我是唱过“今天是我的生日。”可这是随口而出改编的一句，它的原句是“今天是你的生日——我的祖国”，可今天并不是我的生日呀。

没想到他们误以为真，并且还为我作好用心的准备。说真的，站在讲台上已经XX年了，当了XX年的班主任，是有些累。如教育的无奈、学生的参差不齐、家长的不理解……，这些也会让我有时候感到尴尬。备课，上课，批改作业，处理班级事务，总有一些疲于奔命的感觉。可就在这一刻，所有的一切劳累都已烟消云散，剩下的只有感动和幸福。这次是我过得最热闹，最开心的一次“生日”。因为，有44个真心地为我祝福的人，在为我过了一个不寻常的“生日”。

谢谢你们——这群可爱的姑娘崽崽！谢谢你们的惊喜！谢谢你们的爱！

眼睛微微有些湿润。我朝窗外望去，樱花在校园灯光的照映下，显得更灿烂了，不时飘来阵阵清香。也是因为有这样一份情存在，所以我相信我能变成人民的好教师。我的演讲完毕，谢谢大家。

争做五好小公民演讲稿

尊敬的老师、领导，亲爱的同学们：

大家好！

今天，我要演讲的题目是“ 争做五好小公民 ”。

现在这个时代，科技正在突飞猛进的发展，精神文明建设也逐步迈向一个崭新的领域，不管小孩子还是大人都往“五好公民”的领域涌去。我们青少年自然要紧跟这个队伍，不甘落后。相信我们一定会付出艰辛的努力，不负众望。所谓五好小公民，就是在家里做父母的“小帮手”，在独处时做一个“小主人”，在学校做同学的“小伙伴”，在公共场合做个环保的“小卫士”，在社会上做个人们的“小标兵”。

在学校，我们自然要做还同学的好伙伴。如果班上同学生病了，你会怎么办？是置之不理，趁机玩闹，还是盲目照顾？都不对，应该让班干部或老师管好班上纪律，再由老师指派几个人，帮助那位同学，给他送来白开水，让他吃药，如果真的没办法，就只有让老师给那位同学的父母打电话，把他送回家，不然就由几位同学护送回家。这种事我也亲历过，当时，就如我说的，有的同学是真的关心那位肚子疼的同学，但也有少数同学是趁这个机会，跟其他同学偷偷讲话，对生病的同学置之不理。后来老师来了，那些趁机讲话的同学就一下安静了，对这种事，还是经验多的老师比较拿手，让那位同学吃了药，回家了。这时，我悬着的心，才放了下来。

我们不仅要做一个关心同学的人，还要做一个文明礼貌的小标兵，还得做一个环保的小卫士。大街上，我们不应该随地吐痰；不应该乱扔垃圾；不应该破坏花草树木……如果，我们每天都是随手正垃圾，无论什么场地都不屑的把痰一吐，那我们美好的家园就会变成一个臭气熏天，又恶心的世界。我们也不能在大街上随意乱涂乱画，否则大街上那一堵堵的墙上就会生出难看的“牛皮癣”了。当然，我们更不能随意的践踏草坪，破坏花草树木，因为他们也是一个个鲜活的生命，他们也知道疼，而且，他们都能制造氧气，如果我们都让这些鲜活的生命枯萎了，那么，我们就会少很多制造氧气的卫士，所以，我们就更应该好好保护环境了。当然，只做这些显然是不够的，我们还不能在大街上说不文明的语言，遇见认识的人要问好。举个例子，如果你在大街上看见一个很漂亮的人，可她，一开口就脏话粗话满天飞，不文明的话一大堆，这时，你还会觉得她美吗？只有做到这些，别人才会认为你是一个讲文明，懂礼貌的人。

起初，我在家里只会拖拖地，扫扫地，但现在，我会洗碗了，虽然每次都弄的地上一大滩水，锅碗瓢盆叮当响，但爸爸妈妈却从来不怪我，还说我有进步了呢！渐渐的，我也学会了煮饭、热菜，每个周末，我都在家把饭做好，等妈妈回来时，我们很快就可以开饭了。虽然有时候饭做成了“米饼”，像稀饭一般，但妈妈只是说，还行，下次努力。饭做得好，妈妈一个劲的夸我，我心里喜滋滋的，像喝了蜜一般甜。

五好活动实施方案 第5篇

为了培养学生良好的行为习惯，形成优良的校风，班风，学风，激励所有的学生开展争优达标活动，让更多的学生获得成功，让不同的学生获得不同的发展。现制定如下计划：

一、五好学生评比标准

人人都能达标，努力争做“五好”

二、五好学生的评比方法

以学期为阶段，每学期评比一次，由学生自评，小组互评，班委评议，班主任审核，期末由学校德育工作领导小组审批，学校表彰。五好学生比例为90%以上。

平时，班级可每两周根据学生各项达标情况，评出5名班级单项“五好星”，每月班级推荐5名学生为学校“五好星”；期末各班再推荐5名学生为本学期学校“五好标兵”，学校进行表彰。

三、五好学生的评选标准

根据《小学生守则》和《小学生日常行为规范》和学校德育工作实际，深入开展学生的“五好”常规教育。“五好”常规内容包括：做好操、扫好地、写好字、读好书、唱好歌。

扫好地：主动维护班级、校园和公共场合卫生，自觉做好值日工作。不随地乱丢垃圾，课桌内干净整洁。

写好字：读写姿势正确，按时完成作业，字迹工整，卷面整洁。做好操:排队做到“快、静、齐”，列队行进步伐有力、到位、整齐。认真规范的做好两操。

唱好歌:唱好国歌、校歌、队歌 读好书：爱读书、勤读书、读好书

四、具体安排如下：

九月份：“五好”大会 十月份：艺术月活动 十一月份：写字比赛

十二月份：朗读比赛及广播操比赛 元月份：扫好地评比 二月份：“五好”总结大会

“五好”活动实施方案

萧县孙圩子乡中心小学

2014年8月

孙圩子乡中心小学 “五好”活动领导组名单

组

长：陈副组长：穆永昌组

五好支部实施方案 第6篇

创建“五好”支部实施方案

为进一步加强基层组织建设，深化党建“三级联创”活动，根据局党委关于开展基层组织建设“三级联创”活动的精神和要求，经研究，现制定机关支部创建“五好支部”活动实施方案如下：

一、指导思想和目标

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以加快发展为主线，以“讲党性、重品行、作表率”为重点，充分发挥基层组织的战斗力、凝聚力和广大党员的模范带头作用，围绕中心，服务大局。

二、“五好”党支部的创建内容

（一）有一个好班子，尤其要有一个能够团结带领群众坚决贯彻执行党的方针政策的好支部书记。党支部战斗力强，在群众中有号召力，各项工作走在全局前列；以党支部为核心的组织健全配套，没有缺职现象，职能作用发挥得好；支部党员干部公道正派、作风民主，积极开展批评与自我批评，能及时解决局里出现的“热点”、“难点”问题；坚持学习制度，有学习计划、学习笔记；党员领导干部廉洁自律，无违法违纪现象；党支部书记政治素质高，有致富能力和较强的组织管理能力。民主评议时，群众对党支部班子和支部书记的满意率在90%以上。

（二）有一个好的党员、干部队伍。共产党员能够发挥先锋模范

作用，带头执行党和国家的方针、政策。能做到按时缴纳党费，按时参加党的组织生活。民主评议时，群众对干部的满意率在90%以上。

（三）建立健全一套好的管理制度。全面推行党务公开，实行民主管理、民主决策、民主监督、民主选举，支部事务决策程序规范。建立健全并能较好落实党员组织生活制度、民主评议党员制度、党费收缴制度、按期选举制度、党员议事会等制度。每月组织党员开展一次活动；每年开展一次民主评议党员活动；每月足额收缴一次党费；按期组织换届选举。

三、主要措施

（一）加强领导，健全组织

为加强对“五好”创建的组织和领导，切实将各项工作落到实处，经研究，决定成立机关支部“五好”创建工作领导小组，成员名单如下：

组 长：？（支部书记）

副组长：？（支部组织委员）？（支部宣传委员）

成员：机关全体党员

（二）制定“五好”党支部创建工作责任制

为了保障创建质量和创建工作的稳步发展，机关支部对照创建“五好”党支部各项工作，结合实际工作建立相应的岗位责任制，将“五好”党支部的创建工作纳入整体建设工作中，要求党员干部要高度重视创建工作，在“五好”党支部领导小组的领导下，围绕“五好”党支部创建核心工作，全力以赴做好创建工作，确保创建质量和创建效

果，具体工作安排为：

（1）支部书记、支部委员，负责“五好”党支部各项工作的落实工作，对创建工作负直接领导责任。

（2）全体党员干部对创建工作负间接领导责任，具体抓好“五好”的落实工作。并负责“五好”党支部创建过程中，各项资料的撰写和档案的整编工作，及有关会议记录、宣传资料及板报的设计与制作工作。协助督促支部书记做好“五好”党支部创建的各项工作的实施落实。

（三）抓好六项具体工作

扎实开展以坚定党员理想信念为重点的思想建设，以造就政治坚定、业务精湛、管理高效、与时俱进、改革创新的高素质党员干部队伍为重点的组织建设，以求真务实为重点的作风建设，以提高党员干部免疫力为重点的反腐倡廉建设。

1、抓好理论学习加强思想建设

把学习和落实科学发展观作为重点，同时加强党的各项方针政策、现代科技知识和教育理论学习。坚持集中学习和每日1小时的自学相结合。干部每年学习笔记不少于一万字，学习体会一篇，工作总结一篇。每年有三次不参加学习、无学习笔记、无总结、无学习体会的党员不能评为优秀党员。

2、坚持民主集中制，加强组织建设。

按照民主集中制原则，坚持在局党委领导下开展工作。坚持和完善民主决策、科学决策程序。走群众路线，在民主和科学的基础上提

领导决策的科学性。坚持民主生活会制度，自觉维护班子团结。坚持谈心制度，加强平时沟通。经常交换思想，做到以诚相待，共谋事业。做好入党积极分子的培养、教育、考察。帮助他们不断提高政治理论水平、业务水平、工作能力，做到组织上未入党，思想上先入党。

3、切实转变作风，加强作风建设

（1）认真学习和实践胡总书记倡导的八个方面的良好作风。领导班子党员要“讲党性、重品行、作表率”，同时要做到“五先”：要求别人遵守的自己先遵守，要求别人做到的自己先做到，要求别人提倡的自己先提倡，要求别人管好的自己先管好，要求别人不干的自己先不干，时时处处以身作则，率先垂范。

（2）强化宗旨意识，坚持执政为民，坚持深入基层，深入群众，调查研究，体察民情，了解民意，班子成员要深入基层单位开展调查研究，总结经验，摸索规律，发现典型，推广经验。工作中力求达到“三勤、三严、三实、三高”，即落实勤学习、勤思考、勤工作，严教育、严管理、严要求，讲实话、办实事、求实效，高标准、高质量、高效率的要求。

4、坚持从严治党，加强廉政建设

（1）严格执行廉政规定、带头做到廉洁自律。牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，坚持执行廉洁自律和奢侈浪费等各项规定，模范遵守法纪、党纪、政纪，严格执行党内监督“五项制度”和《廉政准则》，自觉接受组织和群众的监督，做廉洁自律的表率。

（2）加强民主生活会管理，提高民主生活会质量，抓好重要环节。

做到认认真真听取群众意见，诚心诚意开展批评和自我批评，实实在在制定整改措施。

5、坚持两手抓，加大改革和发展的力度

（1）按照发展规划和计划，采取措施，确保各项指标任务全面完成。

（2）突出抓好各项重点工程建设。

６、规范“五好”党支部各类档案的整编工作

创建“五好”党支部过程中，建立的各种资料，支部安排专人进行管理，对所有上报、存档资料都要严格按标准进行撰写，做到各项工作都有文字材料，有记载。对形成的档案资料要进行分类归档，做到分类科学、创建档案资料齐全。

某

名校“品牌”需要“五好”来打造 第7篇

有人说, 校长是一所学校的领头羊。一所学校要好, 首先这个领头羊要好, 所以校长要有一种危机感, 要不断地学习和磨练, 努力使自己成为一位好校长。

首先, 校长要苦练教学基本功。不管校长以前的教学基本功怎么样, 校长要不断地磨练, 让自己上出一堂好课来。其次, 校长要有好的科研功底。学校要研究主课题, 校长往往是主课题的主持人, 校长如果对课题一窍不通, 不会撰写教育教学论文, 很难引领其他教师。最后, 校长要有好的管理能力。校长毕竟是学校的管理者, 校长要不断学习一些管理的理论和管理的方法, 并且向其他优秀的校长学习一些管理的技巧, 不断提高自己的学校管理能力。当然, 校长还要学习一些沟通技巧、一些处理突发事件的技巧等。

二、一套好制度使学校步入良性轨道

1981年, 杰克·威尔士接任美国通用电气公司总裁后, 发现公司在管理上存在一定的问题。于是, 他实行了全员决策制度, 使那些平时没有机会互相交流的职工、中层管理人员都能出席决策讨论会。就是这个全员决策制度的实施, 打击了公司中官僚主义的弊端, 减少了烦琐程序。经过一段时间以后, 通用公司的管理现状大为改善, 在当时经济不景气的情况下取得巨大进展, 而他本人被誉为全美最优秀的企业家之一。

同样, 校长也要结合学校的实际情况, 集合学校行政领导和广大教师的智慧, 制定出一套好的学校制度来。这些制度应该涉及学校的方方面面, 包括考勤制度、教学制度、班主任管理制度等。校长要善于用制度来规范教师和学生, 让学校逐渐步入良性的发展轨道上来。

三、一群好教师奠定学校的好基础

校长再能干也不能事事亲力亲为, 所以, 校长要努力培养出一支好的教师队伍来, 让这支好的教师队伍在学校各司其职, 并为学校做出贡献。

在平时, 校长要通过会议、谈话等方式做好教师的思想工作, 激发教师的上进心, 让教师把眼光放远, 拥有教育抱负, 有自我提升的强烈愿望。另外, 校长还要善于搭建平台, 给教师提供锻炼和展示的机会。校长在教师专业发展的关键期要拉教师一把, 尽自己的能力帮助教师能更快地成长起来。当然, 校长还要从小事着手, 在学校搞好师德师风建设, 让教师乐于奉献, 用心去教育每一个学生。

四、一个好环境营造出校园的好氛围

当下, 老百姓评价一所学校的环境是否好时, 他们不再只是从学校的硬件设施方面来评判了, 而是会从学校风气等方面来进行评判。学校的风气对于一所学校非常重要。

当然, 校长在硬件设施的建设上还是要下点功夫的, 校长不仅要向上级主管部门争取校园建设资金, 而且要把这笔资金用好, 把校园布置好, 让校园充满书香氛围。更重要的是, 校长还要在学校环境的软件上下工夫, 把在校的学生培养好, 让他们在遵规守纪上、为人处事上等方面严格要求自己, 让学生之间、师生之间关系融洽。校园内, 学生们认真学习、积极参加各种有益的活动, 成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的阳光儿童和阳光少年。

当学校的氛围好起来之后, 老百姓是能从各种细节上感受得到的, 当学校要接受老百姓的评判时, 老百姓自然会把“名校”的票投给这所学校。

五、一个好成绩可以成为学校好招牌

虽然说, 现在学校要实施素质教育, 不能唯分数是从, 但是素质教育也是不回避分数的。如果说一所学校的学生学习成绩非常差, 不管这所学校在其他方面做得有多么好, 也是得不到老百姓认可的。

校长要让教师明确这么一个意识:教学质量是学校的生命线, 但是教学质量的提高不是靠牺牲学生大量课余时间来取得的。当上级部门向学校要分数, 当学生家长向学校要分数时, 校长应该鼓励教师在遵循教育教学规律的前提下, 靠提高课堂教学效率来进行回应。学校教师要有新课程的理念, 要研究教学、研究学生、研究考试, 让学生快乐地学, 让学生在其他能力得到提高的同时也把分数提高上去。