勿忘国耻 爱我中华 讲话稿

勿忘国耻 爱我中华 讲话稿（精选15篇）

勿忘国耻 爱我中华 讲话稿 第1篇

纪念9、18事变讲话稿

勿忘国耻，爱我中华

亲爱的老师、同学们： 大家好！

望着高高飘扬的五星红旗，我们既看到了一个腾飞的民族，也不会忘记这个民族曾经屈辱的历史。今天，9月18日，是一个令中华儿女痛彻心扉的日子。84年前，日本关东军炮轰东北军驻地沈阳北大营，发动了对我国东北的大规模武装进攻，策划并制造了震惊中外的“九一八”事变。一夜间，东北三省大好河山风云失色，沦于敌手。从此，3000万东北同胞过着饱受凌辱的亡国奴生活。然而，对一个民族最严重的摧残不是摧残她的肉体，而是摧残她的尊严，他的文化，摧残它的根与魂。

国耻象大山一样压在中华民族的头上，也在我们每一个中国人的心灵灌注了铅一样沉重的忧愁和哀伤。有人会说，它已经过去，就让它过去，为何还要“勿忘”呢？这是因为，忘记“耻辱”就意味着背叛，记住“耻辱”就是记住祖国的历史创伤，能激起更强烈的民族精神，让我们懂得珍惜今天的幸福生活。

作为学生，我们生活在和平的环境里，虽然无忧无虑，但是我们同时也肩负着一份沉甸甸的责任！因为 “少年智，则国智；少年强，则国强”。因此，我们必须要珍惜这大好时光，努力学习，奋发向上，将来报效祖国。要振兴中华，首先要有远大的志向、聪明的头脑、丰富的知识、健康的体魄和赤诚的爱国之心，这些条件都具备了才能使我们的国家更加强大。历史摧我们奋进，将来更不容我们懈怠！

总有一种力量让我们感动，总有一种精神摧我们前行„„最后，让我们牢记：勿忘国耻，爱我中华！

勿忘国耻 爱我中华 讲话稿 第2篇

这个看似平凡的12月，却是革命先辈浴血奋战的12月，是无数仁人志士提及就痛哭流涕的12月。在这个12月里，湘江血战红军损失过半，南京保卫战开始，昆明发生“一二一”惨案，无数的青年学子掀起了革命运动的浪潮。然而也是在这个12月里，发生了让我们迄今都难以释怀的南京大屠杀惨案。1937年12月13日，日本侵略军占领当时中国的首都南京后进行了长达40多天的血腥屠杀，30多万同胞惨死在日本侵略者的屠刀下。繁华的六朝古都，瞬间成了人间地狱！历史不会因时代变迁而改变，事实也不会因巧舌抵赖而消失。南京大屠杀惨案铁证如山、不容篡改。任何人要否认南京大屠杀惨案这一事实，历史不会答应，30万无辜死难者的亡灵不会答应，13亿中国人民不会答应，世界上一切爱好和平与正义的人民都不会答应。

历史告诉我们，和平是需要争取的，和平是需要维护的。就在2014年的12月13日，就在前天，中国在南京为南京大屠杀死难者举行了首个国家公祭仪式，南京大屠杀死难者设立国家公祭日的消息，在网上引发了大量的关注和讨论，无数网友表达了拥护和赞成的态度。客观来说，南京大屠杀是作为我国近代历史上最有代表性的重大民族灾难事件，国民遇难多达30万人，非常有必要在国家层面设立一个“公祭日”，这不仅仅是对遇难者的缅怀，更是对于国人的一种价值提醒：勿忘国耻，爱我中华。

我们不能忘记，是因为历史的记忆会渐渐被人遗忘。在今天的许多国人心中，七十七年前那段惨痛的历史真实而又遥远。

爱我中华诗词美 第3篇

中国的诗词美,美在它描述的意境。好像中秋节到了的时候,很多人都会说这两句:“海上生明月,天涯共此时。”这就是唐代张九龄的佳作《望月怀远》。读着这两句诗,我的脑海里就浮现出一望无际的大海平滑如镜,一轮明月冉冉升起的美景。我还想到,虽然地球上不同地方的风景不同,但是这一时刻,天涯海角都可以看到明亮的月光洒在万物之上。

中国的诗词美,美在它的用字奇妙。往往用几个字就把一幅画展现在你的面前。比如李白的“日照香炉生紫烟”,这一句只是七个字,但是读者感觉到已经有一幅画悬挂在脑海中:一座瀑布高高地挂在香炉峰的山崖上,阳光照耀之下,周围萦绕着一股紫烟,宁静而美丽。如果用英文来表达,不但句子很长,而且蕴藏的美景也无法让读者感受到。再比如白居易的“浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟”,短短的十四个字,已经表明了在哪里,做什么,什么时候,周围的景色怎样,诗人的心情如何,等等。如果用现代文,或者英文来表达,估计又是长长的一大段话。每当我读到这些奇妙的诗词,寥寥数字,却在我眼前展开一幅幅美景的时候,我就对中国古代的诗人佩服得不得了。

中国诗词的美,还美在它所表现出的壮观和豪迈。例如明代文学家杨慎的〔临江仙〕:“是非成败转头空,青山依旧在,几度夕阳红。”作者把一切成败都看得很平淡,成与败、是与非,何必太在意,都会过眼而去,只有青山依然屹立,太阳依然东升西落。还有杜甫的“会当凌绝顶,一览众山小”,感觉是站在高高的山峰上,俯看周围的山峰,就像在自己的脚下一样。记得今年初,我们一家在夏威夷的大岛,爬上了高高的Mauna Kea山,看到周围小山头的时候,我为眼前的壮美景观所震撼,脑子里想起的就是这两句诗,我这时才体会到杜甫的雄心和气概。又如唐代柳中庸的一句“万里黄河绕黑山”,把黄河的景状说得好像蛟龙一样,盘绕在江山之中。真是气吞山河,壮观无比!

中国的诗词美,还美在它表现了诗人的爱国情怀。南宋爱国诗人陆游在《关山月》里面的两句诗:“和戎诏下十五年,将军不战空临边。”充分表达了他的强烈的忧国忧民的感情。李白《将进酒》中的“五花马,千金裘,呼儿将出换美酒”,也为读者展示了李白是个不在乎金银财富,潇洒无比的酒仙!中国的诗词就是能这么精确地表现出诗人的志气和品格。

勿忘国耻 爱我中华 讲话稿 第4篇

活动目的：

1、回顾历史，牢记中华民族曾经承受过的深重灾难，激发同学们的爱国热情。2、领会落后就要挨打的历史教训，正视当前现实，反对霸权，牢固树立为中华民族的伟大复兴而努力奋发的坚定信念。

活动准备：

1、搜集资料，组织素材。2、制作班会相关课件。

活动地点：多媒体教室

活动过程：致开场词：师：各位老师，各位同学，大家好！延安路小学五年级（3）班“勿忘国耻爱我中华”主题班会现在开始。本次主题班会将由吴金玲和邹纹纹两位同学主持，大家欢迎！（请主持人上台）

A：一个拥有五千年历史的民族；B：一个始终高举文明圣火的民族；A：一个爱好和平的民族；

B：一个自强不息、团结统一的民族；合：那就是我们——中华民族。

A：时至今日，每当鲜红的五星红旗缓缓升起，那震撼心灵的旋律依然在中华儿女的血液中激荡，现在，就让我们聆听那来自中华儿女心灵深处的旋律，全体起立，敬队礼，奏《国歌》。

播放升国旗视频。B：起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉，筑成我们新的长城。

A：中华民族到了最危险的时候，每个人都被迫发出最后的吼声。B：历史的车轮驱散了战争的硝烟，唯有一份份记忆在我们心头萦绕不去，为了重温历史，让我们来看看：祖国母亲屈辱的过去。

视频展示过去的屈辱。A：请看《鸦片战争》。1840年，帝国主义国家为了侵略中国，把鸦片带到中国，打开了中国的国门，各国瓜分中国土地，从此，中国沦为了半殖民地国家。B：当时，人们的生活如此的贫困，抽鸦片的人都是骨瘦如柴，病疾缠身；由于鸦片价格很高，有的人为了抽上鸦片，把家里的东西都变卖了，如果没钱了，甚至不惜任何代价的去抢劫。

A：中国长年累月遭受战火的攻打。B：你们看，房屋倒塌，人们连居住的地方都没有。

A：一张张被鸦片折磨的触目惊心的脸，一次次清政府无条件地退步，忍让，割地赔款。

但这一切永远满足不了帝国主义的狼子野心，很快，他们又发动了第二次鸦片战争。

B：让我们看看侵略者的丑行吧！请看短片《火烧圆明园》合：圆明园就这样被毁了，面对这一切，作为一个中国人，是多么地痛心呀！A：请听诗朗诵《圆明园 你在哪里》

B：近代史的屈辱应该牢记，但日本侵略者的恶行更让每一个中国人，每一个炎黄子孙永世难忘。A：下面请看《南京大屠杀》。

1937年12月13日，日本侵略军占领中国南京。他们使用集体枪杀、活埋、刀劈、火烧等惨不忍赌的方法，进行了长达40多天的血腥屠杀，在南京杀害中国平民和被俘军人达30多万人。逝者如斯，但留在中华民族心中的伤痛是永远的。

B：来看下关长江边的尸体堆积。

A：日军浇上汽油焚烧尸体。B：日军砍杀中国军俘虏。A：他们连幼小的孩子也不放过。

B：这是被日军砍下的一排人头。B：追溯历史、那是一段爱恨交织的记忆，A：那是一种取舍难定的选择，B：那是一味酸苦辣的合剂，A：在这里语言显得是那样无力，B：任何言语都无法表达我们内心的伤痛。

A：观看完短片，你的内心有什么感受？谁想说说？（主持人指名，好的可以表扬）（你说的太好了！或真棒！）学生发言。

B：是呀，那时的中国太落后，落后就要挨打！A：国难当头，英烈辈出。为了祖国的重生，多少祖国母亲的优秀儿女付出了自己的一切。他们用鲜血浸染了祖国母亲的身躯！让我们一起追寻英雄的足迹。B：请同学们说说你收集到的英雄故事。（主持人请学生讲）

B：同学们说的真好。A：每一个故事，都是一曲荡气回肠的爱国之歌……

让我们来听一首英雄赞歌吧！

播放《黄河大合唱》歌曲。B：“风在吼，马在叫，黄河在咆哮！”六十年前抗日军民震耳欲聋的吼声，伴随着奔腾不息的滔滔黄河，至今仍然清晰可闻。

A：这是中国人民抗战到底的誓词。B：这是中华民族永不屈服的宣言。

合：这是抗战精神的真实写照！

A：终于，在毛泽东、周恩来等伟大领导人的带领下，进行了8年的艰苦抗日战争，于1949年10月1日建立了新中国。五星红旗第一次在天安门前升起，那一刻举国欢庆，那一刻全世界都被震撼了。1949年10月1日一个伟大的国家成立了。

合：她的名字叫——中华人民共

和国！

B：全世界都聚焦在这里，“看，东方的雄狮！”“中国了不起！”请听诗朗诵——《中国了不起》。A：一个曾被称为“东亚病夫”的国家，一个曾被列强侵略的国家，一个曾饱经风霜的国家，但它并不懦弱，它选择了“千锤万凿出深山”，选择了“千磨万韧还坚劲”，正是这种精神，让历史选择了它——东方一只永恒的雄鸡。

B：鸟儿选择了天空，因为它有一双能够凌空飞翔的翅膀；鱼儿选择了海洋，因为它有一条能够游水的尾巴；骏马选择了驰聘千里，因为它有矫健的身姿；历史选择了中国，因为它的民族有团结的力量。A：岁月的车轮沉淀了斑驳的痕迹，历史的记忆留下了悲壮的回声。鲜血铸就了中华民族坚强的脊梁，汗水灌溉了神州大地繁荣的花园。

B：六十年后的今天，我们自豪地看到，繁荣富强的中国为昨日交上了一幅美丽的画卷。瞧：

A：我们的国家强大起来了，国家经济发展越来越好，城市灯光绚丽，高楼大厦如雨后春笋，人民的生活越来越幸福。

B：气势磅礴的万里长城，是中华民族的象征，它全长一万二千多里，是世界上最伟大的建筑之一。A：2010年10月1日18时59分57秒，嫦娥二号在西昌卫星发射中心成功升空。中国是世界上第五个发射月球探测器的国家。

B：2008年，我国还成功承办了奥运会……

A ：看了这些画面，我想问一下大家的感受。（请学生发言）B：那在祖国的和平年代，又有多少民族英雄为祖国添光彩呢？A ：像伟大领袖毛泽东B：中国航天事业的奠基人钱学森

勿忘国耻,爱我中华 第5篇

“五十六个民族，五十六枝花，五十六种语言汇成一句话：爱我中华！”每当听到这首动人心魄的歌，我总会感慨万分，中华人民共和国，我们中国人共同的家，我们应该爱我们的国家。但是七七事变是我们永远忘不了的！但是，那个爱我们的国家不能之体现在语言上，要用实际行动来证明，但是有些人就是缺少实际行动。“落后就要挨打！”这也是一位伟人说的，中国的近代史是屈辱史，他时刻要面对土地的威胁，为什么当时的中国这么脆弱呢？因为清政府的腐败，社会的灰暗，官人的贪污，人民的迷信。勿忘国耻，爱我中华！

作为学生，我们都应该了解这个，并且努力学习，将来争做祖国的栋梁之才。以报国恩！网上不知道一

《勿忘国耻,爱我中华》 第6篇

你们好！今天我演讲的题目是《勿忘国耻，爱我中华》。

时间飞逝，从白山黑水、卢沟桥旁泛起的硝烟早已散去，历史仿佛已远行，然而国殇却已然长久地留下，“一寸河山一寸血”，战争给中华民族的教训刻骨般的疼痛。3500万同胞殁亡，5000亿美元付诸东流，对于一个苦难深重、长期被列强虎视眈眈的民族而言，意味着什么，恐怕只有经历战争与和平的人们才有最深沉的体味。

虽然我们没有亲身经历抗日战争那段中国人民最苦难的日子，但从电影电视片中看到那血雨腥风、艾红遍野的惨烈悲壮画面，我们禁不住泪流满面了。我们义愤填膺地，口诛笔伐日本军国主义在祖国--伟大母亲身上所犯下的滔天暴行,内心久久不能平静。

曾记否，1931年9月18日，日本侵略者的铁蹄，开始践踏祖国的河山，如秋风扫落叶般留下满目苍凉；

曾记否，1937年12月，南京大屠杀，30万中国人民惨死在日军的屠刀下；

曾记否，在中国的土地上矗立着“华人与狗不得入内”的耻辱牌子；

历史不容忘却：天真美丽的梦想在所谓的“武士道”下被击得破碎不堪；战火纷飞中一双双渴求和平的目光，在无情的屠刀下不瞑；悲苍的哭喊，在血腥弹雨中嘎然而止。

亿往昔，峥嵘岁月稠,侵略者的狰狞面目又从现在我脑海中，在圆明园烧焦的废墟之上，祖国是一滩血；在邓世昌勇猛的“致远舰” 1

上，祖国是一团火。在腥风血雨中，我的祖国没有沉没，在亚细亚的东部，她用宽厚的臂膀，挽起高山大海，将炎黄子孙揽于怀中，用茅草和土砖修复残缺的岁月，用野菜和稀粥喂养饥饿的生活。

中山先生，在黑夜里开始规划治国方略。东方红、太阳升，中国有了共产党，毛泽东爷爷，在贫瘠的土地上，支撑民族的血肉与骨骼，领导中国人民推翻了三座大山，建立了新中国；邓小平爷爷，把饱经沧桑的瞳仁放大，指引多灾多难的祖国，从世纪的风雨中神奇地走过，创造了社会主义现代化中国，今天，当我们生活在和谐、安稳的祖国大家庭里，坐在宽敞明亮的教室里学习时，我们不觉得无比幸福吗？

现在,我们虽然远离炮火，却牢牢记住“勿忘国耻”四个字的含义；不能忘记祖**亲历史的创伤；不能忘记无数先烈为祖国所作出的牺牲；不能忘记我们自己对祖国的责任与使命。

记得刚进校门的时候,我总是羡慕地望着大哥哥大姐姐胸前飘扬的红领巾,老师告诉我们，“她是红旗的一角，是用烈士的鲜血染红的”。终于有一天, 红旗的一角挂在了我的胸前，我感到十分自豪。站立在鲜红的少先队旗下,五指并拢,高举过头,向祖**亲敬礼。我深深知道：这个敬礼代表人民的利益高于一切!鲜艳的红领巾将伴随着我们“好好学习，天天向上”！鲜艳的少先队队旗告诉我们━《勿忘国耻，爱我中华》。

演讲者基本情况：姓名：郑迪昊年龄：11岁性别：男

勿忘国耻,爱我中华 第7篇

麻武学校 李长江

“天下兴亡，匹夫有责”，从古至今，我们的祖国有数不胜数的爱国人士，有数不胜数的爱国故事，值得我们学习……

读了董存瑞的故事后，深深打动着我1948年5月25日，我军攻打隆化城的战斗打响。董存瑞所在连队担负攻击国民党守军防御重点隆化中学的任务。他任爆破组组长，带领战友接连炸毁4座炮楼、5座碉堡，胜利完成了规定的任务。连队随即发起冲锋，突然遭敌一隐蔽的桥型暗堡猛烈火力的封锁。部队受阻于开阔地带，二班、四班接连两次对暗堡爆破均未成功。董存瑞挺身而出，向连长请战：“我是共产党员，请准许我去!”毅然抱起炸药包，冲向暗堡，前进中左腿负伤，顽强坚持冲至桥下。由于桥型暗堡距地面超过身高，两头桥台又无法放置炸药包。危急关头，他毫不犹豫地用左手托起炸药包，右手拉燃导火索，高喊：“为了新中国，冲啊!”碉堡被炸毁，董存瑞以自己的生命为部队开辟了前进的道路，年仅19岁。难道我们不该产生敬佩之情吗？他爱国的心不仅留在我心中的深处，激励我奋发向上，也会永远留在全国人民的心中。

“开辟荆棘逐荷夷，十年始克复先基。”像董存瑞这样的爱国英雄，只是其中的一个代表，不论他们做的事如何惊险动地，对于他们来说，仍是微不足道的，因为他们都有一颗强烈的爱国心。

勿忘国耻 振兴中华 第8篇

关键词：单元导读；兴趣培养；教学反思

中图分类号：G622 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2016）05-091-01

所谓的“单元导读课”实际上就是每一组课文学习之前的 “铺垫课”。带着这种意识学习，对于学生更好的把握本单元大有好处，同时还可以指导学生收集本单元的学习资料，在老师的引导下引发阅读期待，为课文学习做好准备。

但说起来容易做起来难。这课到底具体怎么实施，环节如何设置，教材处理到什么地步，都是单元导读课所要关注的问题。在学校这学期的赛课中，我们组的老师决定推选我去上五年级第七组单元导读课，这个单元以“勿忘国耻”为专题，展现的是在中国现代史上，中华民族受尽屈辱、中华儿女奋力抗争的一幕。《圆明园的毁灭》字里行间蕴含着作者丰富的情感，文情并茂，惋惜、赞叹、仇恨……种种复杂的情感相互交织，不忘国耻、振兴中华的责任感和使命感油然而生；《狼牙山五壮士》饱含着五壮士高昂的斗志和对人民的深切的爱，壮士们崇高的自我牺牲精神令人动容；《难忘的一课》以“我是中国人，我爱中国！”这句话自然地贯串全文，织进了“我”和台湾师生强烈的民族精神，织进了深厚的爱国情思，使人终身难忘；《最后一分钟》整首诗语言凝练，富有感染力，感情真挚热烈。诗中倾述了1997年7月1日香港回归祖国怀抱最后一分钟这一具有历史意义的特殊时刻的思绪，表达了全中国人民积蓄心中的强烈的爱国情感和对香港回归祖国后美好前程的衷心祝福。这四篇文章字里行间都饱含着强烈的民族精神和爱国热情。现将自己在讲课过程中的一些体会和感受做如下总结。

首先，虽然单元导读课是比较新型的语文课型，但是从和同片区的联片教研及平时在学校的教研活动中，我们组老师对这种课型也有了一定的了解，因此，在备课时，我们以“激趣、质疑”为目标，设计了图片导入；读导言；初读课文，解决字词；再读课文，走近文本；质疑；推荐书目这六个环节。

一、图片导入：激发对本单元学习的兴趣，形成阅读期待。

俗话说：“兴趣是最好的老师。”在新学一个单元之前，孩子们常常会迫不及待地去自主阅读新的课文，不过这时的阅读往往只局限于对文字的阅读，本组课文的主题是“勿忘国耻 振兴中华”，由于年龄和年代的原因，学生很难真正的走进文本。因此，我在课前设计配乐播放以“南京大屠杀”为主的图片，让孩子们快速进入到本组课文，激发他们的学习兴趣。

二、读导言

导言在每组的课文中除了有激发学习兴趣、点明学习专题的作用外，还有提示语文学习重点、明确读写训练点的作用，方便学生从内容和形式两方面去关注课文。在这个环节，我让学生从中找出学习本组课文的方法，并带着这些来学习本组课文。

三、初读课文，解决字词

这个环节属于检查学生预习生字新词的重点，因为多数孩子们在家里认真预习好了，因此在初读后我就选择直接听写并让学生互批，在课堂上分享自己学习的收获。字词解决了，学生的自信也提高了。既培养了学生的自学能力又为理解课文打下了基础。

四、再读课文，走近文本

这一环节，完全以学生为主。他们爱怎么读，就怎么读。充分尊重学生的自我阅读体验，理解学生的阅读喜好，在学生快速浏览课文之后，我们一起交流：印象最深的片段或句子，谈谈自己的感受。这样，全体学生对本组课文的大致内容就有了初步的把握。

五、质疑

所谓质疑，就是通过学生思考，从熟视无睹的语言现象中发现问题，提出问题，学会自主学习的一种方法，它能培养学生积极、细心的学习态度，创造性思维和勇敢的个性。会质疑的学生才是会学习的学生，会质疑的学生才是真正走进文本的学生，让他们自由质疑并对其所提的有价值的问题予以肯定，鼓励他们学会自主学习。

六、推荐作品

单元导读的一个重要目标就是激趣，在这个环节我推荐了三部关于学生同龄人的影视作品：《小兵张嘎》《鸡毛信》《撒尿小男孩》，既激发了学生的学习兴趣，又为学生学习课文做了铺垫。

讲完课，觉得自己在本堂课的教学中再次体现了自身的一些不足：

1、在教学中还有较明显的怯场现象，使自己的课堂教学出现缺少必要的连贯性，教态的拘束更是影响了学生。特别是在上课初，在播放完图片后，虽然自己是按照教学思路走，可是自己的语气不但激励学生，反而使他们觉得自己和平时不同，在开头就让学生处于拘束状态，影响整体教学。

2、另外，教学课堂师生的互动性也缺少一定的体现，为了在规定时间内完成教学，突出亮点，教学的一些过程缺少课堂的体现，如：在学生汇报时，我只挑选了表现较好的几组，而其他同学也因为老师在课堂上的“忽视”而逐渐沉默，没有充分发挥学生的主体地位。

3、对单元导读课的理解还不够深刻，在设计上有些环节流于形式，比方说，我推荐的作品有《小兵张嘎》《鸡毛信》《撒尿小男孩》，我只注重到三部作品的主人公都是和学生年龄相仿，却没有将作品和这个单元的主题紧密结合起来，而且课后也没有去检测学生到底看了没有，当然就没有起到这个环节应有的作用。

4、在质疑的环节只是浮光掠影，并没有及时评价，甚至上课时自己只是为了这个教学环节而设计，并没有起到质疑的作用。

5、自己的知识面不够宽广，在孩子提到一些问题时，没有做进一步的引导。

爱我中华,勿忘国耻 第9篇

爱我中华，勿忘国耻

学校：仁怀市云安学校

年级：六年级

（一）班

姓名：杜娟

辅导教师：母光应

起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城，中华民族到了最危险的时候„„

一首催人奋进的战歌，又将人们的思绪倒回了65年前。

今年是抗日战争胜利65周年。我们这代人虽然没经过枪林弹雨的洗礼，但是我们从电视上、报刊上、课本中看到了过去，看到了八年抗战，看到了日本帝国主义在中国制造的种种滔天罪行，他们强盗般的手脚，狼一般的心，实在令每一个中国人难以忘怀，“九·一八”、“七七事变”，让每一个中国人义愤填膺。

今天，我们在老师的引领下，在课本中，学到了不少关于抗日战争的文章，不少的英烈为了中国革命，把自己的青春投入到抗日战争的烟火之中，他们的名字将名杨千古，颂歌万代。

清政府的腐败，蒋介石的不抵抗政策真令中国人深恶痛绝。

没有共产党，就没有新中国，只有共产党才能解放中国，只有共产党才能治理中国。“武昌起义、秋收起义„„”使中国从这个半殖民地，半封建社会中走了出来。曾经历尽多少沧桑，历尽多少风雨的中国在三代中央领导人的领导下，我们的祖国发生了翻天覆地的变化。虽然国富民强，人民的生活蒸蒸日上，但历史的警钟长鸣。勿忘国耻，我们不甘落后，落后就要挨打。65年来，我们在共产党的领导下正加紧社会主义建设，永垂不朽的抗战精神，将激励每一个中国人以顽强的意志去建设祖国的万里河山。中华民族的每一段历史，我们不能忘记。因为“当事不忘、后事之师”坚苦的磨难压不跨中国人民，先烈们，我们不会忘记你们，你们的名字将永远刻在历史的丰碑上，永垂千古。

勿忘国耻爱我中华 第10篇

显胜实验学校刘岩松

指 导 老 师刘忠红

在历史的长河中，我们的祖国拥有过辉煌，也经历了屈辱；享受过和平安宁，也有过英勇的反抗。

在1860年10月，侵略军肆无忌惮地掠夺圆明园的珍宝，那些搬不动的，他们就破坏掉。最后还放火把圆明园给烧了，这个独一无二的皇家园林就这样毁于一旦了。每想到这些，我心中的怒火就熊熊燃烧。

南京大屠杀是日本侵略者在我国制造的又一血腥惨剧。30万条生命的代价是无论如何也偿还不了的。1946年2月，中国南京军事法庭查证：1937年12月，日军侵占南京后，进行了长达六周的血腥屠杀，集体枪杀和活埋中国军民约19万人，南京超过30万军民先后被杀害。这真是“惨无人道，灭绝人性。”

近日，小日本又猖狂了起来，钓鱼岛自古以来就是中国的神圣领土，可小日本偏偏说是他们的。我们国家政府找出了可靠的证据：第二次世界大战之后，曾宣布钓鱼岛是中国的，可日本人死活不认账。还登上了钓鱼岛，并插上了他们的国旗。这真是岂有此理！现在我们国家已经加强巡逻和防备，各地也举行了反日游行，还有砸日本货贸的事情。温家宝总理坚决地说:‘‘这次绝不退让半步。’’我很赞成这种坚定的立场。

勿忘国耻爱我中华 第11篇

各位老师、同学们：

你们好！今天是9月18日，是“九一八”事变81周年的日子。我演讲题目是： “勿忘国耻爱我中华”

我们即将度过“九一八事变”的八十一周年纪念。1931年9月18日，我们开始了被日本帝国主义侵略的屈辱历史。我们牢记这段历史，把它深埋于自己的心灵深处，以此激励自己发奋图强，坚持不懈。历史不能再重演，也决不会重演！而这要靠我们今天的拼搏。

人生的花季是生命的春天，它美丽，却短暂。作为一名在校学生就应该在这一时期，努力学习，奋发向上，找到一片属于自己的天空。青少年是祖国的希望，民族的未来。每个人主宰着自己的明天，全面实现小康社会需要我们的共同努力

要看一个国家的明天将如何，其实最该看的是这个国家的年轻人。我们的明天取决于今天站在这里的每一位。此时此刻我不禁想到了另一些与我们年龄相仿的人：他们有的成天沉迷于网吧和游戏厅，成了那一个个虚拟世界中的人；有的整天游手好闲，抽烟喝酒，甚至吸毒，成了社会的危害。这样的形式有很多种，有一点则是共同的：他们丧失了自己的理想，因为没有理想，不知道为何要努力和上进；因为不努力和上进，他们走向了沉沦。

理想是人生的指路明灯，引领我们走向成功；理想是成材者的点金石，使我们向着辉煌大步前进；理想是希望的驱动者，不断驱使我们朝着胜利奔去。愿每一位青年都怀抱着自己的理想，在人生的航程上不断乘风破浪，奋勇前进。

勿忘国耻,爱我中华 (词) 第12篇

——作者：柴光民

卢沟风烟，华夏滚燃，空前惨烈。我壮哉河山！铁蹄踏践，如兽日寇，妇孺凌残，腥风血雨，扫荡惨案。军民奋起剑光寒。斩豺狼，锋刃锁披靡，直向凶顽。

勿忘国耻,爱我中华 主题班会 第13篇

————三（1）9月主题队会(一)

一、教学目的

1、了解918等中国历史事件。

2、回顾历史，牢记中华民族曾经承受过的深重灾难，激发同学们的爱国热情，牢固树立为中华民族的伟大复兴而努力奋发的坚定信念。

二、教学重点：图片形式回顾918等历史事件。

三、活动准备： 918等中国历史事件图片。

四、活动过程：

1、开场白，老师师宣布 “勿忘国耻 振兴中华”主题班队会开始。

2、播放升国旗视频。

3、展示历史图片《918事变》、《鸦片战争》、《南京大屠杀》。

4、班主任老师作总结。

班主任小结：爱国是一个很老的话题。但是，这是一个永恒的话题。今天，我们班的每一位同学用自己的智慧与才艺表达了各自对爱国的理解。每个人的表现都很出色，相信每个人的也都有自己的收获。爱国，干大事，我们太小，让我们从小事，从热爱学习，关爱身边的每一个人做起，这才是今天对四国主义的最好诠释。

主持人：谢谢班主任的总结发言。是啊，我们要把“勿忘国耻，爱我中华”的决心，化成我们对今天祖国峥峥日上经济的珍惜，化成我们努力学习的动力。让我们共同宣誓：（全班同学宣誓。）

祖国啊，我亲爱的祖国，我们愿为了你的崛起而奋斗不息！

勿忘国耻爱我中华队会教案 第14篇

设计理念：为纪念“九·一八”事变，弘扬同学们的爱国主义精神，增强学生的民族自尊心、自信心和自豪感，9月18日下午，我校各班召开了“勿忘国耻、爱我中华”主题队会，中队辅导员老师讲述了“九·一八”事变和灾难深重的中华民族受欺侮遭掠杀的悲惨屈辱的历史，以及当今钓鱼岛面临的问题，鼓励学生积极行动起来，竭尽全力，发奋读书，立志成才，为保钓行动贡献自己的力量！活动准备

1.一横老师演讲视频

2.收集“九·一八”事变材料和钓鱼岛面临的问题材料

一、队会仪式：整队、出旗、唱队歌、宣布活动开始。

二、中队长讲话。

三、活动过程：

1、主题班会上，引领同学们重温了“九·一八”事件和抗日战争时期那段令人心酸的历史；

2、了解了抗日战争时期涌现出的可歌可泣的英雄人物；

3、分析了近期“钓鱼岛”事件的真相；

4、收听一横老师的精彩爱国演讲

5、倡议同学们要时刻保持冷静的头脑，客观分析当前的形势，做到理性表达爱国热情，珍惜今天来之不易的幸福生活。

6、队员们在纸上写一句感言。

四、辅导员讲话

通过这次主题队会，同学们纷纷表示：一定牢记国耻，刻苦学习各种科学文化本领，为把祖国建设得更加繁荣昌盛而努力奋斗！

五、呼号

《勿忘国耻，爱我中华》主题队会

勿忘国耻_爱我中华主题班会 第15篇

李喜田 一年一班2014年4月9日

《勿忘国耻,爱我中华主题班会方案》

一、时间： 2014年4月9日

二、地点：一年一班教室

三、参加对象：全体同学

四、活动目的：通过本活动，让学生了解历史，理解意义，让学生立足现实，激发他们“为中华之崛起而读书”的爱国热情。

五、准备过程：学生排练小品、诗歌并搜集相关材料。形式：小品表演、诗歌朗颂、自由讨论相结合的综合活动方

六、实施步骤：

主持人开场白：祖国是我们祖先居住的地方，是生我们养我们的地方，无论我们走到世界的哪一个角落，我们的血脉里都流淌着中华民族的血液。我们始终都有着一颗中国心。下面请欣赏诗歌朗颂《我骄傲，我是中国人》

1、诗歌朗颂《我骄傲，我是中国人》

主持人：可是，一百六十年前的祖**亲，贫穷灾难的母亲哟，您在哭泣，您在悲伤，您身上的一颗东方明珠

正在被割落，下面，请观看小品表演《割让香港岛》（学生杨阔、金宏等上）

2、主持人：从此，祖**亲生活在水深火热之中，生活在悲伤与哭泣之中，我们的清政府很快接着割台湾、割辽东，甚至被英法烧毁了我们的万园之园——圆明园。1860年10月18日，圆明园被侵略者的冲天烈焰化成了灰烬。（手指屏幕圆明园图）让我们看看侵略者的丑行吧！

播放影片《火烧圆明园》，放映至石柱像止。

3、主持人：侵略者们不仅割我地，烧我园，还屠杀我们的同胞，下面借一外国友人的手和笔，我们去看一看侵略者在我旅顺犯下的滔天罪行——

4、故事表演《旅顺惨案》

主持人：看过、听过、也感受过以上这些之后，同学们，你们有何感想，请大家畅谈。

5、班主任小结：也许，爱国是一个很老的话题。但是，这是一个可以省略的话题吗？！我想每一位真正的中国人都不会这么想。今天，我们班的每一位同学用他们的智慧与才艺表达了各自对爱国的理解与认识。我想每个人的表现都很好，每个人的收获也都不错。也许做好自己的分内事才是今天对爱国主义最好的诠释。

主持人：谢谢班主任的总结发言。是啊，我们要把“勿忘国耻，爱我中华”的决心，化成我们对今天祖国峥峥日上经济的珍惜，化成我们努力学习的动力。让我们共同宣誓：（全班同学宣誓。）

祖国啊，我亲爱的祖国，我们愿为了你的崛起而奋斗不息！