文明组室创建计划

文明组室创建计划（精选10篇）

文明组室创建计划 第1篇

2015四年级工会小组创建文明组室工作计划

根据学校工会的工作规划思路，我们四年级工会小组制定了如下计划：

一、创建学习型组室，互相督促，不断提高。

1、注重组室的师德建设，注重自身素质提高，注意发扬和发掘身边的先进思想和闪光点，在组内形成“争先创优”、为人师表的良好氛围。组织大家认真学习教师守则等必读科目，通过学习，在实际工作中更加注重热爱每一个学生，对学习、行为规范有困难的学生不放弃，不鄙视，不体罚学生。

继续学习二期课改的教育教学理念，并深刻理解“赞赏教育”。

2、学习内容丰富多样，提高教师多方面的修养水平。

不断探索二期课改的教学方法，积极实践，抓住各种锻炼自己的机会，力求多出成效。创建学习型组室，通过培养弥漫于整个组织的学习气氛，充分发挥年级组各位教师的创造性思维，建立起一种有机的、高度柔性的、符合人性的、富有团队精神的、不断进步的组室。

二、创建团结型组室，互帮互助，共同进步。

发挥组内党员和骨干教师的先进带头作用，组成了本组的思想核心，不仅要主动关心小组的各项活动的实施，还要协调好同事间的关系，尤其是对青年教师给与更多的关心和帮助，在组内带头营造良好的为人师表的氛围。

在制定组内的各项工作计划时，要尊重大家的意见，让人人都参与，人人都发言，在充分交流沟通中统一想法。

一个组室如果没有团队精神，将成为一团散沙。因此，尊重别人，善待别人，凡事多换个角度思考，关爱身边的每一位同事，是全组每一位教师都应该做到的。众人拾柴火焰高，只有团结协作，才是办好任何事情的关键。

三、自觉遵守文明组室规范，共同营造组室内洁、齐、美的人文环境

1、文明组室规范牢记心间，大家自觉遵守。

2、制定组内值班和课间护导制度，每位教师自觉做到及时到岗，工作到位，具有全局观念。

3、兄弟组室团结协作，普及终身教育理念，培育团队精神，推进学习型组室的创建。共同为学校的发展，为精神文明建设作贡献。组室教师积极参加学校组织的各种健康有益、文明向上的活动，努力把组室办成团结和睦、充满温馨的第二“小家”。

全组教师努力做到以正确的方向引导学生，以高尚的品德影响学生，以扎实的知识教育学生，以科学的方法启迪学生，以健康的活动丰富学生。把学习型组室的创建工作与学校的整体工作同时规划、布置、检查、总结、考核，以确保创建学习型组室的工作扎实有效地开展起来。

四年级工会组长

朱正杰

文明组室创建计划 第2篇

一、指导思想

以十九大及十九届三中全会的精神为指导，以杨浦区创全国文明城区为抓手，以2017-2018杨浦区文明单位评估验收为契机，深化文明组室的创建，进一步加强教职工政治思想教育、师德教育和社会主义核心价值观的宣传和教育，努力营造有温度的办学环境和氛围，积极树立“幸福是靠奋斗出来的”意识，推进学校精神文明创建的新高度。二．主要工作

1、积极配合学校投入杨浦“创全国文明城区”再出发三年行动，积极营造良好的社会主义核心价值观和加强未成年人思想道德建设的环境和氛围。

2、认真做好2017—2018杨浦区文明单位的评估和验收工作，上半年认真做好文明单位创建资料的搜集和整理，下半年认真完成资料网上上传工作。

3、认真配合学校做好文明班组星级办公室的创建工作，每月进行二次的办公室环境打扫，努力营造环境优美、宜人舒心、团结协助的人文环境。

4、认真配合学校组织好每二周一次的教工政治学习，认真参加政治思想宣传和师德主题教育、有针对性的教师校本培训和中华传统文化教育。

5、继续做好“两代楷模激励我成长”师德主题教育，参加34届教师节开展庆祝活动。

6、积极参加丰富多彩的教工文体活动，展示真我教工风采，提高凝聚力和向心力，努力建设有温度的办学环境和氛围。

7、认真配合学校做好“扶贫帮困”工作。

8、配合学校做好一年一度的献血工作，认真开展好“冬送温暖，夏送清凉”工作。

9、积极参加区教育系统举办的各类工会活动，积极推进“教工之家”“妈咪小屋”建设，结合四月份“世界读书日”开展“侧耳倾听—阅读分享活动”；结合“五一”劳动节开展“中国梦、劳动美”等主题教育。

10、充分发挥工会qq群和微信公众号，及时做好文明校园创建动态的新闻报道。

三、每月工作重点

二月份：制定文明校园创建工作计划；各班组制定文明班组创建工作计划。

三月份：庆祝“三八”妇女节活动；召开工会小组会议；完成补充医疗保险续保工作。

四月份：“世界读书日”开展“侧耳倾听—阅读分享活动”读书活动；组织教师清明踏青（新江湾摄影比赛）

五月份：结合“五一”劳动节开展“中国梦、劳动美”主题教育；全校师生和家长开展2017-2018年度“我最喜爱的好老师”评选；九届六次教代会召开；积极参加教育工会“改革开放40周年”文艺汇演。

六月份：2017教师献血工作；暑期社区辅导员选派；教师2018年度体检工作；

七月份：2017学年校园十大新闻”评选；暑期校本培训；党政领导暑期家访；

八月份：教师暑期疗休养工作；

九月份：教师节庆祝活动；2017-2018年度“我最喜爱的好老师”表彰；2017学年校园十大新闻”评选发布；

十月份：庆国庆主题教育——开展庆祝改革开放40周年演讲大赛；

十一月份：九届七次教代会召开；教职工外出参观学习；2018年度教学月系列活动

十二月份：学校爱心基金募捐活动；元旦、春节困难教职工补助和送温暖工作；党政领导年终述职。

一月份：精神文明表彰大会（暨迎新春联欢会）；完成年度文明班组小结工作。

文明组室创建计划 第3篇

一、加强领导班子、职工队伍建设

多年来, 人行普洱中支党委始终把班子建设和职工队伍建设放在重要位置, 按人总行培养“五型”干部的要求, 坚持党委中心组学习制度和各科室集中学习制度, 有步骤、有目标、有对象地组织培训学习, 建立干部学历教育机制、人才培养机制, 规范干部竞争上岗程序, 建立了科级干部履职考核管理办法和绩效工资管理办法。开展了县支行行长、党支部书记、计算机等业务技能、法律法规等培训, 岗位任职资格考试, 岗位练兵活动, 培养复合型人才, 有效提高了领导班子及干部职工队伍整体素质。通过开展职工提合理化建议、“金点子”活动, 充分行使广大职工的民主权利和义务, 增强了责任感, 推进了基层民主管理。建立了一支民主团结、务实正派、管理严格、清政廉洁的领导班子, 造就了一支政治坚定、业务精通、作风优良的职工队伍。

二、“三位一体”政工模式谱写思想政治工作新篇章

人行普洱中支党委通过长年的探索实践, 开展了“三位一体”的工作模式, 将党支部、学习小组、工会小组合为一体, 四个党委部门的负责人当选为支部书记、学习小组组长和工会小组组长, 配合党委开展学习教育和职工思想政治工作, 工、青、妇组织作用得到有效发挥。深入开展职工思想道德建设, 先后开展了党员先进性教育, 艰苦奋斗、廉洁为公主题教育实践, 解放思想大讨论, 请有关专家上党课、组织参观爱国主义教育基地、公民道德教育知识竞赛等活动, 利用中支信息网站、宣传栏等宣传阵地, 开展社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德宣传教育, 关心青少年成长, 每年儿童节购书赠送给小朋友, 对品学兼优, 以优异成绩考入新校的职工子女给予奖励。全行干部职工及家属自觉遵纪守法, 诚实守信, 无违法违纪等不良现象。

三、“四个领先”创新管理模式, 强化金融服务工作

在服务地方经济建设中, 人行普洱中支率先在全省人行系统开展了“替岗检查”内控模式, 达到了防范风险之目的, 得到成都分行认可并在辖区推广;率先在全省人民银行系统进行金融统计数据集中, 保证统计数据及时准确, 提高了工作效率;率先在全省实施改变财政授权支付额度控制方式, 走在了云南省前列。“集中复点残损人民币”开创了全省残损人民币复点工作先河。

围绕中心, 重点突出, 结合边疆民族地区实际开展工作, 按照“区别对待, 有保有压”的货币政策, 制定了《关于加强普洱金融生态环境建设的意见》等符合支持地方经济发展的指导意见, 有力地支持了地方经济建设。对辖内农村信用社风险进行了监测与评估, 制定了区别对待、支持信用社发展的各项优惠措施, 累计发放支农再贷款1.54亿元, 有效支持了“三农”经济发展。在一线服务窗口推行首问责任制、服务承诺制, 开展“文明职工示范岗”和“党员示范岗”活动, 提供优质服务, 受到群众好评。

四、党风廉政建设和社会综治工作取得明显成效

深化教育、制度、监督并重的惩防体系建设, 规范权力运行和业务操作程序, 强化内控管理和监督机制建设, 通过召开职工代表大会、实行行务公开等加强民主管理和监督, 层层落实党风廉政建设目标管理责任书, 党风廉政建设和反腐败工作取得了明显成效, 保持了多年无违法违纪案件。社会治安综合治理维护稳定及平安创建工作成效显著。强化内控管理机制建设, 做好“三防一保”工作, 层层签定案件防范和社会治安综合治理目标管理责任书, 群防群治, 做到人员、责任、制度落实, 经费保障。由于措施得力, 工作常抓不懈, 辖内连续10年无重大案件和责任事故发生, 无“黄、赌、毒”等丑恶现象发生, 中支机关连续9年被评为市级“社会治安综合治理先进单位”。确保了国家资金的安全, 维护了边疆金融稳定,

五、扶贫济困献爱心

人行普洱中支积极响应地方党委、政府的号召, 积极开展挂钩扶贫工作, 做到组织、人员、资金三落实。先后派出了3名干部到挂钩扶贫点挂职开展扶贫工作, 近三年共捐助扶贫资金16万元, 各种扶贫物资千余件, 有力地支持了当地社会经济的发展。中华民族“一方有难, 八方支援”的传统美德在普洱中支得到充分体现。多次组织全行干部职工开展捐款捐物献爱心活动。近三年共组织捐款活动6次, 有882人次参加了捐款活动, 共捐款18.43万元, 其中今年全辖干部职工向四川省汶川地震灾区捐款5.7万元, 党员交纳“特殊党费”8.38万元, 29名职工还参加了无偿献血。

六、开展形式多样的文体活动丰富职工文化生活

“一枝独秀不是春, 百花齐放春满园”。为推动文明单位创建工作深入开展, 人行普洱中支创建工作领导小组向全行干部职工及家属发出了倡议书, 共同遵守社会公德和家庭美德, 树立文明新风, 争做文明使者, 争当创建标兵。积极开展基层央行文化建设, 按照“全民健身实施纲要”组织开展了职工体育达标工作, 充分发挥现有文化设施和阵地的作用, 与满足职工的精神文化需求相结合, 先后组织开展了棋牌、趣味体育、徒步郊游等文体活动, 用健康、文明、有益的群众文化体育活动陶冶职工的情操, 既丰富了职工的业余文化生活, 又推进了单位央行文化建设。不断美化办公、生活环境, 充分利用现有条件积极抓好职工建家活动, 建立了职工文娱活动室, 图书阅览室, 安装了室外健身器材, 使一个和谐、文明、卫生、舒畅、优美的工作、生活环境得到真正体现。2006年被考评为分行级“模范职工之家”和“体育达标先进单位。

创建新型文明社区 第4篇

构建服务工程 满足居民生活需求

社区服务要在激烈的市场竞争中站稳脚跟，就必须不断地带领广大职工进行服务创新，把办实事、办好事的工作落到实处。鹰山社区工会组织按照群众性的经济技术创新要求，于2000年3月，开设了岳阳市第一家"130"社区家政服务中心，设有送货、餐饮、家电维修等13个服务项目。特别是家庭卫生清扫、临时照顾老人和照管小孩、特级厨师代办桌席等钟点工服务深受广大居民欢迎。这些服务随叫随到，服务到家。社区居民评价说："特色服务'130'，鹰山居民都欢迎"。国家民政部长多吉才让来鹰山社区视察时指出："130社区服务大有可为，关键是方便了居民"。

完善安居工程 美化居民生活环境

鹰山社区从广大居民的共同利益出发，做好社区职工家属的后勤配套，完善社区安居工程。配套设施追求现代化。社区水、电、气、闭路电视、内部电话等六通到户。为适应社会的发展，宽带网在社区全面开通。社区内部金融、购物、餐饮、住宿、商贸形成服务网络；医院、学校、幼儿园配置齐全。社区绿化覆盖率达37.5%，先后栽培树木花草40多种，种植了7.6万平方米的草皮，社区内因地制宜建有花园、花坛、修建了园林桌凳、卵石游路，并修建了多处园林化小游园、喷泉、花廊等生活景点。

综合治理实现规范化。我们按共同参与，共同创建的要求，成立了鹰山社区管委会(协商议事会)。管委会由社区所驻各单位工会领导参加，参与对社区重大问题、重大建设的决策和协调、组织和实施。先后形成了《鹰山社区综合治理条例》、《鹰山社区绿化环境卫生管理规定》等一系列管理制度。管理有制度，落实有组织，综合治理见成效。

兴建文化工程 满足居民精神需求

完善社区文化活动场所建设。分布社区各处的篮球场、门球场、足球场等综合训练场，受到了职工的欢迎。为了方便居民开展形式多样的文化活动，鹰山社区又兴建了俱乐部，向广大居民提供了健身房、球室等十几个活动项目，由社区所驻单位共同出资修建了五十米文化长廊，成为了各单位展示形象，传递市场信息，开展各项丰富多彩教育的文明窗口。

定期组织协会交流活动。社区现有书画、文学沙龙、集邮、篮球、音乐、根雕协会等十几个业余协会。这些协会会员凭着共同的爱好，常规性地组织各类活动。充分发挥了联合优势，有效地组织大型文化体育活动。每年的元旦、春节等重大节假日，都由社区牵头，联合社区所驻各单位组织各种类型的文化体育活动，如新春联欢会、秋夏季露天电影等广场文化活动，秋冬的各年龄层面的运动会，规模宏大，广大居民踊跃参与，活动效果良好。

启动教育工程 提高居民整体素质

随着城市建设和管理重心不断下移，社区成为了精神文明建设的重要基地。

为了全面落实《公民道德建设实施纲要》，不断提升社区文明形象，鹰山社区开办了市民学校，并利用社区内的电视栏目、文化长廊、宣传栏、专题黑板报和公告栏等阵地在社区全体居民中大力宣传教育活动，倡导"爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献"的道德风范。通过电视台生活栏目，以传递生活信息、热点问题、进行计划生育、政策法规等方面内容的宣传教育。采取内外结合的方式突出主题，开展科技、卫生、法律、文化四进社区活动。社区相继邀请省市相关单位的专家学者在鹰山社区内开展大型咨询活动，为社区居民提供各种服务，提高社区居民的整体素质不断向前发展。

心系爱心工程 解决居民实际困难

社区把关心关注弱势群体和离退职工的生活是贯彻"三个代表思想"的具体体现，鹰山社区工会履行维护职能，对弱势群体和离退职工做到政治上关心、生活上帮助、思想上沟通、行动上落实。

办好实事，为职工家属和居民排忧解难。社区中心工会建立了"四个必访"制度。即：下岗待业生活困难必访，长期外出打工的家庭必访，思想上不稳定、情绪波动、出现矛盾的家庭必访，疾病住院、伤残病家庭必访等。上一年中，我们分别对社区的低保户、优抚对象、军烈属进行了走访慰问，为部分下岗居民和伤残居民解决了生活中的一些实际困难。"四个必访"工作，密切了党群关系，凝聚了党心民心，体现了"三个代表"重要思想。

文明组室创建计划 第5篇

——2007年度第二学期

一、情况分析：

我们颛桥总园大班组室和上学期一样共有组员八名，经过一学期的磨合，大家工作中配合默契，生活中互相帮助，形成浓厚的学习氛围和团结友爱的氛围。我们大班组老师本着以“邓小平理论”和“三个代表”的重要思想为指导，认真学习十六届六中全会精神，树立和落实科学发展观，紧紧围绕我园教育教学发展的大局，全心全意依靠组内教工，切实履行工会各项职能，树立集体合作的精神，为创建和推动“和谐校园”建设，引导和组织组内教工积极投身教育改革，为我园的发展作出新的贡献。

二、存在不足

我们大班组老师虽然是经验丰富的教师队伍,认真学习，努力工作，但随着教育改革浪潮的推进,我们觉得自己的教学观念还是要不断的更新改变,要突破自己、突破观念力争创新自己，争创特色，理论联系实际，才能把自己更好的提高自己的学识水平，服务社会、服务家长、服务孩子，做一名新时代的幼儿教师，为学校做自己应有的贡献。

三、创建目标：

1、学身边事，做身边人，树立教师良好的职业道德形象，营造“爱岗敬业、教书育人”的良好工作氛围。

2、以班组带动班级关注新教师的成长。落实教师的基本功训练、继续教育和业务培训，鼓励教师争创特色，掌握现代教育思想、教育手段。

3、以班组为特色，争创文明班组，提高教师的学识水平。

4、围绕学校的中心工作，协助校园民族政治建设。

5、积极参与学校开展的各项文体活动，促进我园文化建设和精神文明建设，增强老师间的友谊，提高教师的身体素质和综合能力。

四、具体措施：

1、坚持以邓小平理论、十六大精神为我们工作的指导思想，坚持理论学习，坚持看书读报，努力从思想和中央保持一致。本学期，我们要坚持搞好班组的政治学习，坚持参加学校的学习活动，参加率基本要达到百分之百。

2．认真组织学习加强教师的人文精神，人文素质。

3、做到以业务学习为主导，加强组室的备课、教研活动，努力使整个组室的业务水平较上学年有明显提高。

4．每月教师互相推荐一本好书，采取轮流交换传阅的方法，养成教师读书的好习惯。

5．挖掘身边优秀园丁的事迹，让优秀园丁为青年教师做关于自己成长的体会。

6．利用师徒结对的形式，促使教师互相学习，取长补短。

7．以组室为载体，为青年教师提供展示自我的舞台，提高教师的教学水平。

8．结合区合作伙伴的课题任务，鼓励教师走出幼儿园，在教学上敢于尝试，敢于创新。

9、自觉遵守学校的各项规章制度。平时做好组室的清洁卫生工作，努力做到无违纪行为和现象。计划生育工作、义务献血工作要符合学校的规定。

10、组内成员要做到团结合作、相互关心。遇到组员有困难或生病，组室的其他教师要主动关心探望。

文明组室创建计划 第6篇

为期一个学年的创建工作告以段落，我们整个预备年级组的13位教师，在学校领导关心下，在学校工会无微不至的关心帮助下，回顾这一年可以说伴随着困难不断进步成长的一年，我们认为一个和谐成长的集体已经形成，现总结如下：

首先是制度建设方面跨出了坚实的一大步。我们按照学校要求，落实了文明组室创建的各项制度，例如办公室日常值班制度、课间文明示范岗制度、结对帮困活动。

具体来说，本组四个办公室都明确每天的教师值班要求，办公室日常的整洁度有明显改善，在学校工会的规划下，办公室的文化建设已经起步，效果显著。课间教师巡视值班制度得到落实，有要求有记录，对课间学生的安全、文明休息做出了贡献，也提高了教师育人的意识和责任心。

特别是结队帮困活动成效显著，组内每位教师都有帮困结对的对象。此外，组内教师病假以及婚丧嫁娶等，我们工会小组都能及时地慰问，送上一定的慰问或生活补助，可以说一个互帮互助、温情脉脉的集体形成了。

组内教师注重学习，一年来的周一升旗仪式和周五的教工政治学习从不无故缺席，作为二期课改的起始年级，我们教师承担了二期课改整体推进工作，我们认真学习新的课程标准，探索在新的课程标准条件下课题教学的优化，成果累累，在这一学年当中，学生精神面貌良好，学习习惯有进步，无重大违纪伤害事故，教师也无体罚或变相体罚。在学校工会组织的办公室卫生评比中，我们年级四个办公室的卫生和文化建设得到有关领导的肯定和鼓励，这一切为进一步提升我们的小阶段的工作奠定了比较扎实的基础。

尽管还有很多不足之处，但是我们相信明天会更好。

预备年级组

文明组室小1 第7篇

忙忙碌碌，勤勤恳恳，面对2010第二学期即将结束，我们综合组是欣慰的，因为每一天都是匆忙的、充实的却又是平淡的，平淡中穿插着愉悦和光彩。我校综合组共有6人，6人分别任教了不同的学科，有音乐、美术、体育、自然。我们综合组同仁不约而同地认识到共建组室文明的重要和共创文明组室的必要——因为每个组室都是整个学校组成的细胞，只有努力建设好组室文明，才能无愧于我们曾经走过的每一步。

一、思想教育小课堂

作为站在教育工作第一线的我们，始终将“把学生当子女，把同事当家人”作为我们的宗旨。在学习上严格要求学生，在思想上积极引导学生，在生活上处处关心学生，在人格上充分尊重学生，努力实践“让每个学生进步”。如姜卫列老师除了担任自然学科的教学之外，还担任着学校的后勤保障，小到老师的圆珠笔，大到校舍装修，样样事情都是她亲力亲为，其工作量之大、责任心之强不言而语；高峰老师和杨明娟老师对训练队常抓不懈，和学生打成一片，指导学生参加跳长绳、绑腿跑、健美操等活动，早出晚归，为学校增添了不少荣誉；丁轶群老师和张海晶老师是学校的音乐和美术学科的“光杆司令”，担任了大部分的专业课，平时课时多不说，还担任了两个高年级的班主任，特别是张海晶老师，虽然已经怀有身孕，但是对于班主任工作却丝毫不马虎，可谓尽心尽力；杨丙麟老师是一位工作第二年的新教师，她对自己严格要求，空课时间常常见到她在认真地备课、找资料，上课时非常注重学生学习习惯的养成，对学生亲切有耐心。因为是综合课，时常看到的就是大家忙碌的身影。

二、团结和谐小乐园

“把同事当家人”。同事之间关系融洽，工作中相互帮助，生活中互相关心。平时我们组室教研气氛浓厚。根据“三课两反思”的活动模式，形成一个以“课”为核心的循环过程的教研活动，其目的是引导教师人人参与到教研活动中，个个都是主体，人人都有承担教研活动的责任和义务，通过教研活动，提高教师的整体素质，保证教育改革的深化。身为教研组长的张海晶老师时时处处以身作则，在教育教学工作上总是起率先垂范作用；高峰老师作为杨明娟老师的师傅，大家又同是“80后”，又是师徒，又是朋友，无论是生活上，还是工作上，高峰老师总是无微不至地帮助她；杨丙麟老师要开公开课时，姜卫列老师又毫无保留地

为她传授了一些经验之谈；丁轶群老师参加区级教学评比时，全组教师更是群策群力，积极为其出点子。平时生活中，大家更是互相关心、互相帮助，杨明娟老师脚扭了，丁轶群老师发高烧了，张海晶老师产检了，高峰老师嗓子哑了，杨丙麟老师身体不舒服了，姜卫列老师腰疼了„„都能得到组室成员无微不至的关怀，大家深感集体的温暖。在全体组员的共同努力下，形成了一个团结和谐小乐园。

三、安全保卫校园行

2010年上海世博会拉开帷幕，校园安全工作成了重中之重。为了做好世博期间的安全工作，我们组室的每一位组员都积极响应号召，认真、负责地做好每一项安保工作。老师们以高度的责任感和使命感做好了例如护导、班级巡视、专用室上课排队、体育课防止伤害事故的发生等各项常规工作；同时，也认真进行了世博期间特殊的如校门口护导、大厅里测量体温、放学看护等工作。并积极投入到“5.12防灾减灾”、反劫持演练等各项活动，切实加强了安全防范意识，落实岗位职责，确保校园安全。大家共同努力，落实责任到人，尽心尽职做好各自的工作，共筑平安世博，创造安全、文明、和谐的校园环境，为世博奉献自己的力量。

四、丰富活动提素养

1、深化“文明组室”创建活动

组室长每年初制定好组室创建规划，对“文明组室”创建活动进行深化，在原有的基础上有发展，不定期进行检查并及时反馈，指出不足的地方予以改进。

2、组室安排好值日工作，轮到值日生打扫办公室，使我们组室整洁、优美。组室人员遇到困难大家及时帮助。

3、开展创建学习型工会小组活动。通过校园网平台，结合工会一系列活动：“我心我诉”、“心灵驿站”、“动力加油站”等，教师们积极参与讨论，纷纷发帖、跟帖，兴致盎然。通过这些活动，提升教师理论素养。

4、参加“捐一日工资、献一份爱心”的一日捐活动；捐衣捐被活动。

五、百花齐放立功忙

我们的组室是一支年轻有朝气的队伍，除了姜卫列老师之外，其余老师都不到30岁，当然，我们的姜老师也有着一颗非常年轻的心态，常常跟我们其他老师打成一片。大家都有着昂扬的斗志、美好的憧憬。因此，大家平时的工作劲头

都很高，颇有年轻人的血气方刚的气势。我们大家任教学科不同，有音乐、美术、体育、自然，大家各自都有一手“绝活”，学校还真少不了他们：美术张老师手上功夫了得，布置走廊、写艺术字、画素描、剪纸，样样都不在话下；音乐丁老师弹得一手好琴，认真组织学校艺术活动，连学校的校歌都是她编的呢；高峰老师对于团队的训练自有一套：田径组、跳踢组、阳光伙伴等每一项都有不俗的成果；杨明娟老师身材高挑，健美操、健身舞都是她的强项；杨丙麟老师心细手巧，自然课上的每个实验她都信手拈来；姜老师更是没话说，除了自身教学经验丰富外，学校的“家务事”都由她一手操办，既是一位好领导，又是一位好老师。因此，我们的组室可是获奖大户，大奖小奖，每学期都有不少，这可都是我们辛勤耕耘的结果，也为我们的组室锦上添花。

文明组室事迹材料 第8篇

——莱茵幼儿园小班教研组

莱茵幼儿园小班教研组是一个和谐、优秀的团队，组内有8位任课教师，其中35岁以下的青年教师有6人；一级教师2人，高级教师2人；镇骨干教师2人。从现任岗位来看，整个小班组有8位老师任班主任，其中1位是师训负责人，1位是家长工作负责人兼工会小组长，另外一位是科研工作负责人。全组教师坚持教育、教学理论的学习，积极参加并开展各类教研活动，不断完善和改进教学方法和手段，为提高学校的教育教学质量做出了一定的贡献。

一、加强师德建设，构建文明和谐团队

良好的师德素养是使成为一名优秀教师的必备素质，有一支师德素养优良的教师队伍是打造一个优秀教师团队的基础。为此我们小班组要求老师认真参加园内外的各级各类学习；充分发挥高级，骨干教师的优势，发挥他们的带头示范作用，通过备课、集体开课、观摩、评课和师徒带教等制度让骨干教师参与组内每一位教师的成长，在潜移默化中让优秀骨干教师的言行来影响全组的每一位老师。走进小班教研组就好比走进了一个温馨的大家庭，你的事就是我的事，你的困难就是我的困难，你的成绩就是我的喜悦，你的失意就是我的悲伤。组内教师之间互相帮助，互相关心，互相促进。生活中如此，工作中也是这样。坚持以老带新及骨干教师带教是我们小班教研组始终保持着的优良传统。青年教师能虚心学习，积极进取；老教师毫无保留，倾囊传授。集体团结，气氛活跃，关系融洽，正因为有了这种和谐的氛围和宽松的人际环境，也就为每位教师的自我发展创设了一个自由、宽松、融洽、学习气氛浓厚的空间。所以组内的教研风气浓厚，彼此之间经常开诚布公地交流、探讨问题，由此形成了组内教师治学严谨的作风。这些都为综合小班教研组成绩的取得创造了条件。

小班教研组有2位党员教师，在多次送温暖献爱心活动中总是积极参加，除了捐款外还买来新的棉衣棉被捐给贫困地区；各位党团员教师均有帮教孩子，特别是臧慧琴老师积极投入到对本区家庭贫困子女的义务免费爱心助学活动。小班教研组教师把文明创建活动和学校育人氛围辐射到了家庭、街道、社会，为建设

文明和谐社会贡献力量。

二、建设学习型组织，打造一流师资队伍

为了加强教师理论学习，推动专业发展。通过学习，丰富了教师的理论知识，提高了教师的教学技能，促进了教师的专业成长。为了全面提升全组老师的教学能力，多次组织了整个年级的教师面向全区进行公开展示，每次展示都通过集体备课，讨论，多次试讲，评课，反复磨课，精益求精。通过这样的互帮互学，老师的教学理念和教学能力都有了长足的进步。

在日常教育过程中，年级组长赵磊老师，工作细致认真，亲历亲为，而且善于调动年级组内老师的工作积极性，形成育人合力，高二年级的德育工作得到了进一步加强，成果初现。年级组副组长陈佳老师则发挥自己作为文科老师的特长，能经常和学生谈心，关注年级中学业和行为规范上存在问题的学生，令学生感到亲近。高二年级的八位班主任更是将严父慈母的心怀落实到了每一个育人环节。

王雅芬老师严谨细致，管理班级严格，柔中带刚，注重在班级管理上发挥干部的主动性，高二（1）班本学年还被评为上海市先进集体。由于朱嵘老师的身体状况不再适合担任班主任，丁佩丽老师临危受命，于第二学期半路接班，挑起了高二（2）班班主任的担子。她细心周到，关心班中每一位学生的成长，特别是对班里的老大难学生进行耐心教育和关心，全体任课老师都感受到了这位同学身上发生的变化。黄炎维老师时常与任课老师沟通学生近期的学习情况，从多方面细致地了解学生，督促他们的学习。朱真佶老师做事一丝不苟，对待学生也是真诚恳切，学生愿意将自己的想法告诉朱老师，亲切地称她为“小朱老师”，课后经常能看到朱老师和学生一起讨论问题，时而严谨，时而轻松，学生也是很享受这种交流；包亮老师严于律己，制定的班规细致、全面，对于一些学习规范很差的学生，不厌其烦地与他们沟通，督促他们改正学习习惯。徐慧老师言语不多，说话也是轻声细语，但是徐慧老师的一举一动都很好地诠释了“身正为范”一词的含义，连班级中最皮的学生说起徐老师也是一脸崇拜，学生们都叫她“慧姐”，可见感情之深。王云波老师是高二最年长的班主任，经验丰富、工作细致，虽然身为理科老师，但是在班级日记中看出王老师对学生的教导是这样的“随风潜入夜，润物细无声”。夏英平老师自从担任高二（8）班班主任以来，认真负责，注重改善班级的学习氛围，使得8班在各方面都取得了一定的进步，尤其是由夏老师任教的数学学科成绩更是有了很大的提升。

虽然各位班主任工作风格各有不同，不过有一点是相同的：就是他们能了解每位学生的个性特征、气质类型、兴趣爱好、各阶段学习状况，把学生的点点滴滴都看在眼里，记在心里，针对学生的不同特点，抓常规、抓动态、抓苗子，他们不仅看重学生的学习成绩，更关心学生品行和思想道德教育。遇到具有类似“疑难杂症”的问题学生，年级组老师们则不约而同的主动参与集体“会诊”，大家配合默契、有的放矢的做好学生的思想教育工作。

在老师们认真负责的管理下，无论是中午的午会课，还是下午的练习课，教室里总是安安静静，秩序井然。遇到有的老师临时有困难，老师就像救火队员，随时补缺。在学校的各种常规检查中，我们高二年级组总是力争第一，做到最好。

三、加强科学管理，创造一流业绩

科学有效的管理是打造精品团队的保证。小班组建立了集体备课制度；备课组内随堂听课制度；制定了幼儿上课规范制度。教研组按时进行教案、听课检查，按幼儿园要求统一了教师备课规范。建立、健全了集体听课、评课制度，要求每位教师一学期至少开出一堂校级公开课，开课后及时评课，实事求是，教研气氛浓厚。

我们小班组就像是莱茵幼儿园的缩影，大家始终保持资源共享、团结和谐、共同进退，因为我们的目标是一致的，都是为了幼儿的未来、幼儿园的明天。这份难能可贵的“团队精神”正是我们学校最大的特色，也是我们长久以来保持持续稳定发展的根本所在。

各备课组，早在开学初就制定了详尽的计划，每一个教学环节都落实到人，在组内大家就分工合作，再资源共享，形成合力，使得教学工作能够有条不紊地开展。

除了工作之外，大家对学校组织的各项活动都能积极参加，而丰富多彩的文体活动，既能丰富老师们的业余文化生活，又能增强体质，陶冶情操。在幼儿园的组织下，小班组的老师们积极参加了秋、冬季体育锻炼活动，校教工运动会上单人一分钟跳绳，踢毽子，接力跑等等，老师们兴趣盎然，各显其才，互相鼓励，笑声不绝于耳，同时也满载而归。在我校教工2010年新春的联欢中，小班组全

初一年级文明组室评比材料 第9篇

初一年级文明组室评比材料

今年的xx初一年级共有24位教师，集合了老、中、青三代人。虽然年龄不同，但亦师亦友，亦父亦母的同事关系，让我们每个人真真切切感受到了集体的温暖。在岗位上每位教师发挥所长，使初一年级的教学生活多姿多彩。在组室生活中，大家互相关心，解决生活难题，办公室成为了教师们的第二个“家”。

一、奋发有为

初一年级是青少年的快速成长期，但个子高了，心理年纪却很小。因此班主任工作变得异常繁重。班主任是班集体的组织者、教育者和指导者，是班级学生工作的主要负责人，是学校德育工作的骨干力量，而班主任素质高低及其工作质量好坏直接关系到学校教育的成败。今年组内8位班主任，多为资深的班主任工作者，他们熟悉班级管理工作的常规，有一定的实践经验。当班级有学生发生激烈矛盾时，班主任老师会第一时间进行处理，并进行心理疏导。当学生因为一念之差犯下错误时，班主任老师会耐心倾听学生的内心世界，并给予纠正。而在班级建设中，班主任也会对个别问题进行有效的引导。针对学生午餐剩菜剩饭问题，刘怡瑾老师执行了班级“光盘”行动，没有剩菜剩饭的学生可以加美丽指数，以此减少资源浪费。而杨晓燕老师精心设置了教师“小助理”的岗位，让每一位学生能通过辅助学科老师的日常工作，培养责任意识，同时拉近了师生距离。班主任工作集“耐心、细心、专心”于一身，他们在教学工作之外的岗位上奉献着，浇灌了每一位学生的心灵，让学生们健康快乐地成长。近日，西南位育xx区初一桥牌班学生在地铁里呕吐，但随后用纸巾擦拭干净的事件在新闻和微博上热议，名嘴崔永元也进行了转发，网友们纷纷点赞，这体现了学生的高素质以及学校师德建设的成果。

教师的工作除了引导学生之外，最重要的就是授课。今年组室内的师徒带教工作仍有序展开。语文组由备课组组长杨晓燕，卓宁毅、刘怡瑾、吴碟三位得力干将组成，组内时常传出大家分享教学心得体会的声音，而杨老师是吴蝶老师的带教师傅，吴蝶老师经常会搬着椅子走进杨老师的课堂，听课笔记上密密麻麻地记着要点。数学组在备课组组长潘艳的带领和朱东梅、董虎、李圣珏老师的鼎力相助下，高效地开展教学工作，组内潘艳和朱东梅老师为带教师徒，可以时常看到朱东梅老师在到潘艳老师的办公桌前交流教学心得。英语组备课组组长为李婴，和朱一鸣、李文杰、李琦微三位老师组成了富有特色的英语组。虽然今年只有李婴和李琦微老师为师徒带教，但在办公室里可以时常听到组内的所有老师们针对学科问题的交流，改进每一个教学环节。SBS备课组组长为徐虹，组员为李红玫、王宁、陆一老师，徐虹和李红玫老师分别是王宁和陆一的师傅。两位老师时常为徒弟们批注备课内容，指导各项SBS活动的开展，如初一的SBS音乐剧，初二的口语会话教学等，学生们也在活动中收获了快乐。科学课备课组由陈洁老师领衔，每周定期辅导徒弟教学过程等。

办公室内学术氛围浓厚，生活气息浓郁，这给予了教师们一个良好的工作环境，而教师们也在这种氛围下也屡获佳绩。卓xx老师获得晓荷杯校级三等奖；徐虹老师和李xx老师获得“晓荷杯”校级一等奖和二等奖，并且在“世外杯”教学比赛中，李xx老师荣获一等奖，徐xx老师斩获二等奖。

本职工作之外，初一年级的教师们在教学改革之路上增添浓墨重彩的一笔。在凡事讲究精细化的今日，教学工作也不例外。语文老师们根据每次周练课外文言文的得分率制订补差名单，每人每天到老师这里翻译一篇文言文，并定期更新名单。通过课余时间的文言文补差工作，能直观了解到落后学生的难点和疑点。数学组在主题教学中培养了学生数学阅读能力和兴趣，并且运动多媒体手段指导学生在电脑中绘制几何图形，使学生在做中学，通过自己的探索来掌握有趣的数学知识。牛津组老师们设置了美文背诵的课后作业，让学生在教科书外的文字中感受英语的魅力，以此潜移默化地促进英语阅读理解能力。SBS老师们则引入了深受学生喜爱的音乐剧表演，继十二月英语月的节目后，学生们再次沉浸在了欢乐的音乐剧表演中。

良好的办公室氛围，以及各个备课组的努力，使xx初一年级的老师们奋发向上，在岗位上兢兢业业，迎接重任，再攀高峰！

二、激昂岁月

教学是老师的本职工作，而老师也有着属于自己的激昂岁月。说起“激昂”二字，也许会让人联想到年轻人，其实不然。在xx初一年级组里，政治钱朋老师虽然已过退休年纪，但是总能在办公室里听到他讨论时事新闻的声音，他对学生、对生活充满了热情，这种乐观开朗的性格感染了每一个人。而这次为怀孕在身的谭倩老师代课的田林中学的三位老师也纷纷称赞组室良好的氛围，同事之间能够和谐相处，每天都有欢笑声，这里也没有严厉责备学生的声音，取而代之的是对学生的轻柔细语声，让学生不背上负面情绪，即使面对处于叛逆期的初一学生，也总是以劝导为主。

在办公室的窗台上和一些老师的桌上还洋溢着一片片美景，那就是绚烂绽放的鲜花。陈异平老师会定期帮助其他课程较多的老师打理，使办公室持续着生机盎然。办公室的自然环境离不开发现美的眼睛，本次“教职工摄影书画大赛”的组室参与率高达99%，摄影作品反映了学校的生活，老师们纷纷举起相机记录下与学生的日常生活，拉近了师生间的关系。

生活有甜，但也有需要克服的地方。董虎老师家住金山，又迎来了宝宝的降生，但董虎老师兢兢业业地工作，坚持做好本职工作，没有因为家远或者家务事多而影响到教学工作。杨晓燕老师也顶替了因备孕休息在家的吴蝶老师的工作，本身已有备课组组长、班主任以及两个班级语文教学工作，这次又增加了一个班级的教学，杨晓燕老师仍然出色、高效地完成了繁重的工作。徐虹老师则瞒着同事其母亲重病住院的情况下，身负备课组组长重任，小小的身躯隐藏着无比坚毅的内心。而在下半学期组室里老师因身体抱恙而请病假的人数较多，备课组内的其他成员都会主动帮助代课。一方有难，八方支援，保障了教学的有序性。这一幕幕感人的画面这是xx初一组室的写照，对教学充满热情的同时，以积极的心态面对生活中的困难，组室老师们也众志成城，在这一份岁月中诠释了“激昂”二字。

初二年级文明组室评选材料 第10篇

初二年级文明组室评选材料

这是一个由二十五人组成的大集体，他们团结协作、配合默契；这是一支有实力的队伍，他们勇挑教育教学重担，每个人都能独当一面，工作有声有色；这是一支爱岗敬业的队伍，他们自强不息，乐于奉献。这就是我们初二年级组，一个充满魅力的大家庭。在这个其乐融融的家庭中，有时刻关心徒弟的师傅们，有团结互助的同伴们，有热心提携青年的老教师们，有勇于开拓创新的青年教师们。

一、教育教学做表率

（一）德育为先，育人为本

初二年级的老师遵循“人人都是德育工作者”的原则，组室里的老师们不但致力于教学工作，更是自觉承担起了学生的思想教育工作，关注学生的日常行为规范和心理状况，与班主任形成统一战线，做好学生的心理按摩师。

根据学校对于每一位学生都要开针对性的处方的要求，我们组室将老师分到了每一个班级，由班主任牵头，对于每一位学生从学习能力到行为习惯进行了充分的讨论，为学生开出诊断书，及时与家长沟通，为孩子的健康成长保驾护航。年级中有一个孩子因为父母离异产生了厌学情绪并拒绝与家长交流，班主任赵艳菊老师就多次家访，为孩子与家长搭建沟通的平台。刘辰老师经常约谈所执教班级的家长，从学生心理、学习能力、学习习惯的培养等方面与家长全面分析学生的学习生活情况，深受家长信任。

在初二年级组，每一位老师都将学生的德育工作放在首位，帮助学生用更为端正的学习态度，更为积极地心态来面对初二紧张的学习生活。

（二）严谨治学，各开奇葩

在教学方面，每一个备课组发挥自身的优势，团结全组的力量，严谨治学，营造了办公室良好的工作氛围。

语文组在致力于提高学生的学科能力的同时，想办法挤出一定的时间，提高学生情商，增加学生的情感体验。语文月中，备课组内老师同心同德组织年级中的古诗文爱好者排演古诗吟诵表演《诗意人生》深受师生家长好评。此外，还精心组织年级内同学一同自编自演跨年课本剧《威尼斯商人》，拓展学生课堂，丰富学生的语文视野。

数学组的老师个个是年轻实干者。全身心投入教育工作中，一切为学生，力争使得每个学生都有进步。针对学生的差异，利用课余时间着重抓“两头”，在培优和补差两方面获得了不小的成绩。尤其在补差方面，数学组更是鞠躬尽瘁。每天中午和放学，数学老师总是最晚离开办公室，抓订正、个别辅导，一直到华灯初上。

英语组坚持与SBS备课组通力合作，培养学生过硬基本功的同时，也让孩子们能时刻说一口流利的英语。除此之外，年轻老师们主动承担起了组里的杂活，从分英语报纸到记录备课活动以及与东校之间的联系，各司其职，分工明确，使得备课组内的各项活动都能够顺利进行。

物理对于初二年级的学生是一门全新的学科。为了在开始就帮助学生夯实基础，物理老师们力求把每节课上得生动有趣，提高学生学习物理的兴趣；认真对待学生的作业并对个别学生进行面批，减轻他们的课业负担，提高学习效率。胡旭雯老师今年更是勇挑重担跨北、东两校区进行师徒带教，三位青年教师在胡老师的保驾护航与精心栽培下茁壮成长。

随着中考体育分数比例的增加，体育组的老师们虽然办公场所与组室内其他老师不在一起，却是“身在曹营心在汉”，时时与年级组长以及班主任联系学生的体育情况，一起配合让学生明确体育的重要性，从思想上引起重视。为了增加学生体锻的积极性，体育组老师在体锻课上继续探索体育拓展课的教学。开设了初二女生排球、初二男生篮球的拓展课。为一部分技术比较好并喜爱体育活动的学生搭建了平台，培养了一批体育锻炼的积极分子和带头人，同时为我校运动队培训队员，储备人才。

围绕着 “为学生终身幸福着想、为学生终身发展奠基”的理念，初二年级组的每一位老师都尽自己所能，为学生创造良好的学习氛围。

二、团结协作显温馨

俗话说，“众人拾柴火焰高”，很多工作如果只靠一二个老师是很难完成的，但是如果整个组室的老师都能积极配合，那么再难的工作也将不再困难。我们初二年级组正是这样一个团结协作的温馨的大集体。

（一）组室活动，人人参与

环境卫生体现了一个组室的风貌，只有有了良好的环境，才会让老师们工作地更为舒心。在九月开学初期，组室便制定了一张详细的卫生执勤表，为了照顾年级大的老师，基本都安排了年纪轻的老师。每天，值日生老师都会认真地打扫卫生，但由于年轻老师打扫经验有限，有些卫生死角常常视而不见，细节方面还做得不够到位。年纪大的老师往往亲自承担了清除死角的工作，保障了办公室的卫生。

对于工会组织的各项活动，在工会组长的带领下，老师们都积极参加，将各项活动搞得有声有色。在冬季体育锻炼中，每一位老师都认真参与，挤出时间来锻炼身体。年轻的班主任、副班主任利用早锻炼时间和学生一起做操、跑步。年纪大的老师利用午饭后的休息时光绕着操场散步，还有老师坚持在家跳操做瑜伽，可谓各显神通。身体是革命的本钱，初二年级的所有教师在积极健身中热情投入生活中的每一天。

（二）学生活动，积极投入

初二是学校组建实验班的重要年级，为了组建的顺利进行，年级里开展了一系列的活动，得到了组室老师的大力支持，才保障了各项活动的顺利进行。

初二年级活动的重头戏就是十四岁生日，这是每位学生都非常期盼的节日。为此，老师们也做了大量的工作。首先是帮助学生排练节目。恰逢期中考试，班主任手头上本来就有非常多的工作，而每个班级的节目都必须在一个星期之内排练出来，其中的艰辛是不言而喻的。在这短短的几天内，每个班级都排练了大型的节目，都有超过班级一半以上的同学上场表演，对于增加班级的凝聚力，增进师生情感起了巨大的作用。看到这一点，老师的辛苦也觉得得到了回报。

到东方绿舟的十四岁生日愉快但也非常辛苦，随行的老师要跟着学生冒着赤日走大量的路，还要在半夜不断起来查房。并且这次活动还安排在双休日，这意味着随行的老师要放弃大量休息的时间。当年级组长询问组室中的老师时，所有老师都欣然参加。在当晚的晚会中，老师们的歌曲联唱将气氛推向了高潮，更是引来了同学们的阵阵欢呼，很多同学不顾工作人员的阻拦冲上台与老师拥抱，还有同学甚至留下了激动的泪水，泣不成声。正是因为组室老师对于学生活动的全情投入，才得到了学生的回报。

三、节能低碳新理念

初二年级组室最大的特点是每一位老师都有良好的环保意识，自觉践行节能低碳的理念。开学初期，年级组便在文明公约中与全体老师达成了共识，人人做到实践和监督的工作。每天放学的时候，我们都要认真检查一番办公室内的电源插座是不是都已经拔掉了，尤其是每个办公桌上的电源开关，养成随手关闭的习惯，不但去除了安全隐患，更是节能减排的实际行动。平时办公室里的包装纸，捆扎书本的绳子我们也不会随手扔掉，而是归收在一个地方，以便不时之需。

每次打印的时候，我们都要细细斟酌，如果只是打印一些自己看的教学资料，一般会采用缩小行距，减少页边距等方式来节约打印纸。对于那些用过的打印纸，我们也绝不浪费，而是存在一个纸盒当中，用来双面复印，反复利用。年级组长蒋老师更是以身作则，可以手抄的内容绝不复印，还经常督促我们尽量做到这一点。