童年趣事作文300字

童年趣事作文300字（精选16篇）

童年趣事作文300字 第1篇

说道童年趣事别人有没有我不知道，要问我，我可有一大堆呢!

我记得我小的时候，爸爸给我买了4只小金鱼，那是我开心的不得了!一蹦一跳的的接过小金鱼，我把它们一起倒进鱼缸里。突然，爸爸接到一个电话，要出去里，爸爸走之前他和我说，小金鱼在水里喝水也能饱，所以鱼食不能放多，不让会把小金鱼撑死的。还有一天只能放2~3颗，说完爸爸帮我把鱼食喂了，就出门了。我然后看到小金鱼游到缸边，瞪大了眼睛，好现在说，鱼食放得太少了，没吃饱!没吃饱!我想那也不行啊!不然你会死的，但是我又想，人吃多可以长大，那鱼吃多也不是可以快快长大吗?我想着这个道理也说得通，我就打开袋子，抓了一把鱼食，我一边想着一边放着，鱼一忽儿就把鱼食吃完了，我想让鱼吃饱一点我就把一袋一起放进了鱼缸里。可是不过一忽儿，鱼一起给我撑死了。我“哇”的一声就哭。

爸爸回家和我说，你看鱼被你一起撑死了，不要哭了，我下次再给你买。我这才不哭。

童年趣事作文300字 第2篇

在我五岁那年，我住在乡下姥姥家。姥姥的手很巧，经常在下雨后拿一些院子里的.泥给我捏泥娃娃，有栩栩如生的小狗，有惟妙惟肖的小鸟，还有可爱的小泥兔。那天姥姥给我捏了一个漂亮的小泥娃娃，泥娃娃圆圆的脑袋，胖胖的身子，大大的肚子，可爱极了。

那天的天气很热，玩的浑身是泥的我洗了一个澡。洗完澡之后，我觉得又凉快又舒服，我看到那个小泥娃娃身上也脏兮兮的，就对他说：“你看你怎么也这么脏啊，让我也给你洗个澡吧。”说着就把它放在澡盆里。我给他打上了一些肥皂沫，说：“你先泡一泡，我先去吃饭，一会儿回来再给你洗澡，看你脏的!”吃完了饭，我赶紧去看泥娃娃，这一看，我顿时大哭了起来，全家人都围了过来，原来泥娃娃不见了，只剩下一盆黑水。

童年趣事作文300字 第3篇

“童年趣事”是根据苏教版第二单元教学要求设计的学生习作题, 旨在让七年级学生有话说、抓住重点说、把话说好。真正打开学生的作文思路, 学会选材;甄别筛选, 扣住中心, 学会构思;展开想象, 精雕细刻, 学会描写。作为七年级的学生, 如果在选材、构思及表达 (描写) 方面取得成效, 对学生写好记叙文将大有裨益。

二、指导流程解读

1.营造氛围, 有效拓展选材的广度活动一:感悟童年, 珍视童年

(上课铃响后播放《丢手绢》视频, 将学生的思绪带到难忘的童年岁月里。)

活动二:回首童年, 采撷生活

(过渡语) 前人一幕幕童年生活的画面展现我们眼前。今天, 咱们也来说说自己童年生活中的趣事, 要求声音洪亮、口齿清楚, 尽量与前面一个人介绍的内容不同。老师相信大家一定会展示一个最好的自己。请同学们以“我叫 , 我的童年趣事是 ”为语言格式说一句话。

(学生稍作准备, 接龙式介绍, 教师作适当的纠错和补充。)

创造心理学的研究表明:学生创新能力的发展, 必须有良好的环境氛围。为此, 教师应采取生活再现、表演展示、实物演示、音乐渲染等手段, 并用充满情感的教学语言, 营造民主、平等、和谐的教学氛围, 激发学生创新的热情, 让所有的学生进入“我要写”的精神状态。作文指导流程中的活动一“感悟童年, 珍视童年”和活动二“回首童年, 采撷生活”两个环节, 正是体现了这样一种精神状态。

赞可夫也曾说过: “只有在儿童情绪高涨, 不断要求向上, 想把自己独有的想法表达出来的气氛下, 才能使儿童的作文产生丰富多彩的思想、感情和词语。”因而, 有效的作文指导, 一开始就要打开学生的话匣子, 从已有的素材储备库中不断拈取写作题材, 使学生的写作具有“源头活水”。

2.精心构思, 有效挖掘立意的深度活动三:梳理思绪, 巧妙构思

童年, 一个充满希冀和诗意的字眼。童年充溢着幻想和好奇的时代, 童年, 多姿多彩, 童年, 无拘无束。下面给大家两分钟时间, 从你记忆的仓库中采撷你童年生活中最亮丽的花瓣。用浅显易懂、简洁明了的语言, 讲给同学们听好吗?请以“我的童年趣事是 , 这件事趣在 ”的句式发表你的见解。

(学生稍作准备, 接龙式介绍, 教师作适当的纠错和补充。)

“文似看山不喜平”, 巧妙的构思体现在情节设置上。人物性格和主题思想都要在故事情节中刻画和展示。文章情节必有高潮。没有高潮, 情节就缺少波澜, 就难以吸引读者;而情节高潮需要组织、需要铺垫。靠什么来铺垫?就靠制造强烈的悬念, 为高潮蓄势。比如, 有学生选择了“捅马蜂窝”的材料后, 教师要不断引导学生为之设置环境、描写马蜂四处飞舞的情景等情节。在活动三“梳理思绪, 巧妙构思”流程中, 教者再进一步引导学生思考生命的主题关注生命, 启迪学生尊重生命、与一切生物和谐相处。这样, 材料的主题就鲜明而且深刻了。

3.不厌其改, 有效增强语言的力度活动四:展开想象, 精琢细刻

(过渡语) 有人说童年是金色的, 有人说童年是灰色的, 还有人说我说童年是多彩的;有人说童年的味道是甜蜜的, 有人说童年的味道是苦涩的, 还有人说听了同学们的诉说, 在我看来, 童年是酸甜苦辣咸五味俱全, 关键的是你要用你的生花妙笔去描绘。

请同学们为下面两段文字中的省略号的位置续上一段话, 使文字表达生动形象起来。

材料1:

记得六岁那年, 我在读幼儿大班。星期天, 我在客厅里玩耍, 手拿塑料“金箍棒”学着孙大圣, 一会儿站在凳子上作“登高远眺”, 一会儿扬起棒子学“棒打妖精”。只见他

材料2:

妈妈在洗衣服, 随着她手搓衣服, 盆里便冒起许多透明的小泡泡我有点急了, 转身一用力, 脚下的洗衣盆翻了, 跌了个四脚朝天。

清代大诗人袁枚有诗说得好: “爱好从来落笔难, 一诗千改始心安。阿婆还似初笄女, 头未梳成不许看。”一位精于翰墨的老诗人“一诗千改”, 这充分说明写作的“初始状态”与“最终呈现”之间有多么大的距离。“改”在锤炼语言的同时也锤炼着材料、思维。在活动四“展开想象, 精琢细刻”的流程设计中, 教者设计了两则材料, 让学生在省略的位置补写生动形象的句子。其目的就是要让学生明白:文章是“高级”的表达, “改”就是在追求“高级”。“不厌其改”就是在修改文章的过程中, 不断促使学生加深对“写”的理解以及对自己与世界关系的理解。

三、反思评价

《语文课程标准》指出, 写作教学的重点是培养学生观察、思考、表达、评价的能力。写作教学应贴近学生实际, 让学生易于动笔、乐于表达。作文不仅是学生最怕的课, 而且作文教学也是教师极为头疼的一件事。目前, 学生作文普遍存在内容空洞、形式单一等现象。究其原因, 除了与学生自身的原因有关外, 更重要的是如何提高课堂习作指导的有效性。因此, 有效的作文方法指导, 可以激发学生的写作兴趣, 让学生乐写, 并对培养学生表达的条理性、思维的创造性、观察生活的细致性及促进学生对生活的热爱, 有着十分重要的作用。

如果教师在日常的作文指导课中, 从选材、构思、立意、描写等方面下工夫, 突出作文指导的“有效”性, 学生在这几方面的意识就会加强, 能力就会提升, 作文的水平自然就会进步。学生中间出现的“怕作文、烦作文、拒作文”现象, 就会逐渐变成“爱作文、勤作文、好作文”了。

创造一种适合学生的教育就要关注学生的差异、尊重学生的情感、释放学生的潜能。使学生在课堂教学中抛弃接收、远离忍受、走进享受。作为教育中的德育是基础中的基础。现行的德育需要改进和加强。作为教育工作者和管理者要掌握规范学会选择, 引导学生学会负责, 在体验中处理好满足和提高的关系, 为学生的幸福人生奠定基础。

童年趣事300字作文 第4篇

绘画不仅给我带来了乐趣，也给我带来了似好朋友的安慰。在我开心时，用彩笔记下快乐，在我难过时，用黑笔记下心里的烦恼。于是，绘画成了我一个不可或缺的好朋友。

绘画它虽然没有书法那么有文化，但它有着一个独特的魅力。无论是漫画、蜡笔画、还是素描我都特别的喜爱。尤其是素描和漫画，为了画的更好我从最低的层次绘画，一直学到现在还在学，已经学了5年。为了画的更好，我在家努力练习，从开始到现在，我不知道已经用掉了多少张素描纸了，现在我找出以前的画，别有一番风味。尽管以前画的不太好，但每一幅画都凝聚了我对绘画的热爱。

我的表妹，她也十分热爱绘画这一门艺术，我们俩每次画画都在一起，两人纠正对方的错误，让画更完美。有时看不起对方的画，其实心里在嫉妒，就这样我俩一起坚持了两年。

作文：童年趣事300字 第5篇

童年是五光十色的，就像海边美丽的贝壳；童年是牵肠挂肚的，就像整天嬉闹的浪娃娃；童年是纯真甜美的，就像山涧中清亮的泉水，作文：童年趣事300字。讲起童年，倒不由使在下想起了一件风趣的事。

第二天早上，妈妈起来喂小金鱼，发现小金鱼都死了。妈妈急忙把爸爸叫起来。爸爸很生气。在下看到爸爸生气的容貌吓得直发抖。爸爸问在下：“这是不是你弄的？”在下讲：“不是在下！”爸爸又讲：“不是你是谁呀，昨天就你本人在家？是你做的你假如供认了，在下能够还不训你，你竟然扯谎！”妈妈走过去对失声痛哭的在下讲：“别哭了，当前千万不要扯谎了，假如再扯谎妈妈也训你了。”“晓得了，妈妈。”在下呜咽着讲。

童年趣事作文300字 第6篇

每个人都有一个属于自己的童年，童年是最天真的，是最有趣的。童年里发生的每一件趣事就像是五彩斑斓的梦，让人难忘。

我的童年也有许多趣事，记得令我印象最深的一件事，那是我在3岁的时候，一天中午，我在房间里玩儿，突然发现镜子前有一个和我长得一样人的人。我心里就犯起了嘀咕：咦?为什么镜子里会有一个和我一样的东西?说着，我伸出手摸镜子里的怪东西。一摸吓一跳 。那个”怪东西“平平的，冰冰的，更吓人的是，它也伸出了手好好像想摸我。我后退了几步：”总学我呢?“哼!我也要吓你!只见，我抡起了拳头，对着”怪东西“一阵打，可”怪东西“也不甘示弱，也抡起拳头对我攻击。我就不信了，接着我又拿起娃娃向它扔去，谁知它又学着我，拿着娃娃扔我。我吓得跳到一旁 措手不及。于是就搬来了救兵。：”妈，这儿有个怪东西，我害怕。我躲到了妈妈的身后。妈妈抬头一看，愣了一下，便开怀大笑：“孩子，这是镜子，镜子里的人是你自己，是镜子照出来的。”经过妈妈一番解说后，我终于知道了，原来镜子可以把人的影儿照出来的

这就是童年的我，一个天真无邪的小调皮。

童年趣事 第7篇

那是我5岁的时候, 妈妈买回一大包五香葵花瓜子, 我吃着又香又脆的瓜子, 不禁问妈妈:“妈妈, 这瓜子这么香, 这么脆, 是怎么得来的?”妈妈耐心地对我说:“瓜子是由向日葵得来的, 把一粒葵花籽种下去, 就可以结出许多瓜子。”我听了妈妈的话, 心里便想出了一个计划。

第二天, 爸妈都出去了。我拿出一大把瓜子, 然后把它种了下去希望它能长大成树, 让大家大吃一惊。

于是我盼呀盼呀, 一个星期过去了, 地上并没有长出向日葵, 连根草都没有。我哭丧着脸, 把事情的经过告诉了全家人, 谁知道他们听了哈哈大笑。我不知道怎么办好, 就问妈妈:“怎么了?”妈妈笑着说:“你种的种子是熟的, 不能长出向日葵, 只有种生的瓜子才能长出向日葵, 不信你试一试。”在妈妈的帮助下, 我种的向日葵终于长出了小苗。

这件事, 早已成为陈年旧事, 这件童年趣事像一颗发光的的小贝壳, 永远留在我记忆的海滩上。

童年趣事作文300字 第8篇

童年趣事作文300字

童年的时光是最快乐的，也是很有趣的。 我小时候也干过与多有趣的事。那是一个暑假，天气很热天气的.别得热。就在那个时候，我和小伙伴们一起到公园爬树。刚刚到公园，我们就感觉特别的热。我们来到公园后方个自挑了一棵树，就往上爬。我爬的树很高，树枝多，我刚上去抬头，头就撞在了树枝上，还是很特别痛的。我也顾不上那么多就往上爬。其他人也在拼了命的往上爬。我就在树的一半，看到了几个树枝围成的一个小椅子。于是，我就坐了下去，还蛮舒服的。看到他们都到树顶了，我也就赶快往上爬，到了树顶，我就在上面呆了一会，就下来了。我把伙伴们都叫了过来。我叫他们看我这树上有一个像椅子一样的树枝。听我这么一说大家都来了兴趣。我们都上过那个树。玩玩这就天黑了，大家就纷纷回了家。 童年是有趣的，有的是让人忘不了的。 童年时最有趣的时光!

童年趣事作文300字 第9篇

每个人都有深藏记忆里的童年趣事。记得我三岁时，我和姐姐在我们老家特有的地坑院里玩，那时我俩都很小，姐姐拿个大铲子，我拿个小铲子，我们开始互相追逐着绕着院子跑。

后来，我不小心把铲子拖进院里的花池里了，怎么也拿不出来，就哇哇地哭了，奶奶就过来哄我，我又笑了。然后，姐姐的铲子也掉坑里了，爸爸过来帮姐姐把铲子拿出来。后来我和姐姐因为小事打了起来，谁也不让谁，奶奶就跑出来制止，一会儿又风平浪静了。

这一幕幕画面，都被爸爸记录在手持的摄像机中。就在爸爸正在为我们录像时，我跑到摄像机面前，大喊：“爸爸!”然后爸爸问我：“牛牛，怎么啦?”我又转身继续跑了起来。

作文300字童年趣事 第10篇

记得在外婆家，那种童年的心和快乐的笑容，不计其数。有一年夏天，我和表哥渴得很，有不想喝水，就偷偷摸摸的跑到田野里摘西瓜吃，可那时的西瓜只有一个“小”皮球那么大，我跟表哥说“算了吧，随便挑一个。”表哥说“嗯。”我俩拿着一个西瓜，用力扮开，尝尝这美味，我们尝了一口，还算可以，不大却好吃。还有的时候，我们叫上二叔和爸爸一起去河里游泳，这些童年去事我会忘记吗?

记的在奶奶家，那里树上的水果一到秋天就数不胜数，有鸭梨，枇杷，还有橙子，柑子，都疯了似的长出来。我就像孙猴子大闹“天宫”，把“天宫”上的食物全搬下来，那悲伤让人民享用吧!这些童年趣事，我深记在脑海，等着更大的时候，在悲伤的时候回忆过去，是多么有意义的事啊!

童年趣事 第11篇

记得有一次, 一个礼拜天, 我闷在家里看电视, 好无聊啊!看了一会儿, 我便蹑手蹑脚地走到电视机前, 轻轻地把电视机关上。又轻手轻脚地走到门前, 打开大门, 走了出去。这时的我, 早已把还在卧室睡午觉的妈妈抛到九霄云外去了。走出家门, 我第一个来到的就是小区的广场。广场上人山人海, 欢声笑语淹没了整个广场。走着走着, 我来到了跷跷板前, 对这个从未见过的新奇的玩意儿, 我满脑子都是一个大问号:这是什么?我稀奇地走上前去, 推, 推不动;拉, 拉不来。无论我怎么摆弄它, 它还是无动于衷。我生气极了, 此时, 火恼的我拍打着跷跷板, 还踢了它一脚。

正当我准备离开时, 忽然看见两个比我还小的小小孩走向跷跷板。他们两人一人爬上一边, 两只手紧紧地抓住前面的扶手。只见其中一个小孩子使了使劲, 他那边沉了下去, 另一边则跷了起来。这时, 我恍然大悟, 心想:这是多么神奇有趣的事情啊!跷跷板可真是名副其实呀!我迫不及待了, 不管三七二十一, 上去就把那两个小孩给赶跑了, 并马上拉住一个小孩和我一起玩跷跷板。就这样, 我开心地玩起了跷跷板。

童年趣事作文300字 第12篇

童年是海边五彩斑斓的贝壳，是淘气的浪娃娃，是无忧无虑在飞翔的海鸥。

记得四年前的一个晚上，我和几个小伙伴在院里玩“瞎子”摸人游戏。我们用石头、剪刀、布来决定谁是“瞎子”。啊!褚贺凡输了!把他的眼蒙起来，让他原地转二十圈。在这时间里，我们躲在一个花园里。然后他来找我们了。他说：“晕!”我们不回答，只是偷着笑。他忽然说：“痛!好痛啊!”我们一看，他倒在地上，手扶着脚。我小声对同伴们说：“别出去，有诈。”可还是有一个人出去了。当他走过去刚一摸褚贺凡，褚贺凡站起来反手一摸，说：“哈哈哈!你中计了!”我的朋友懊悔地说：“真该听刘培焱的话，还真有诈!”我遮住脸说：“这就是不听小孩言，吃亏在眼前呀!”我们出来以后，都说：“城市套路深，我想回农村。”

哈哈哈!这些欢乐美好的画面，现在想起来我都想笑。童年趣事让我无法忘怀，至今怀念呀!

童年趣事作文300字 第13篇

记得那是一个夏天的中午，妈妈去午休了，这时的我如小鸟飞出了铁笼般自由。

每天看见妈妈在她脸上臭美，摸粉底、涂口红、保湿水看得我心里痒痒，忍不住也想体验一把。我先在脸上抹上保湿水，再抹上BB霜，最后在嘴上抹上口红，在眼皮上涂上眼线，照了照镜子，镜子中的我，嘴唇被涂得鲜红鲜红的，我对自己的.杰作赞不绝口。

不经意间，鞋柜里妈妈的一双高跟鞋吸引了我的眼球，我迫不及待地穿上去，我的脚太小，走起路来鞋子一拖一拖的，一不小心打了个踉跄，我顿时摔倒在地，哇哇大哭起来。

童年趣事作文300字 第14篇

这件事是我5岁的那一年做的。一天，我看见外婆在喂鸡，喂鸭，还带着鸭去池塘游泳。

我看见那些鸭的羽毛很光滑，一定是它们经常游泳，可鸡却被关在笼子里，叽叽喳喳地叫着.我想：那些鸡真可怜，羽毛总是湿湿的，一定很不舒服。外婆为什么不给它们洗澡呢?如果我去给小鸡洗澡，外婆一定会表扬我。想到这里，我马上跑回家，从家里拿出一个大盆，拿到鸡圈子的旁边，然后装满水，再一个一个的抓起来放在水里，不知道为什么，那些鸡总是拼命地叫，拼命反抗，拼命地跳出来，抓进去一个又跳出一个，搞得我全身都湿透了，我很气愤。

后来，外婆回来了，看见我全身都湿透了，就问：“你为什么全身都湿透了呢?”我说：“我给小鸡洗澡了，所以才会弄得全身都湿透了。”外婆听了我的话，哭笑不得，说：“傻孩子，鸡是不回游泳的，鸭才会游泳。”我似懂非懂地点了点头。

童年趣事 第15篇

说起童年的一件事, 我可真有点不好意思。在我四岁的时候, 最怕门外有人喊“钢精锅换底———”。

那时候, 我总把“钢精锅换底”听成是“钢精锅换你”。只要一听见门外有“钢精锅换底”的 喊声 , 我就吓得 往桌子底 下钻 , 往床底下爬, 往门后面躲, 团团转地忙个不停总想找个隐蔽的地方躲起来。

我更怕那个喊“钢精锅换底”的人突然进来, 把我换走。于是, 我一听到喊声, 便把屋里所有的门窗都紧紧关上, 不让喊“钢精锅换底”的那个人进来。关好门窗后, 又躲进被子里, 一动也不动, 一声不吭, 把身子缩成一小团。大人见我忙得不可开交, 都感到莫名其妙。后来, 当他们知道我害怕“钢精锅换你”的秘密后, 便不约而同地大笑起来……

现在, 我都快上六年级了, 每当我听到门外那“钢精锅换底”的喊声时, 便情不自禁地笑起来。

点评:

童年趣事作文300字 第16篇

昨天我和爸爸一起来到了一个鸟语花香，到处充满生气的“人间天堂”。这里有清澈的河水，水里一条条活泼的小鱼在快活地游动。

我对爸爸说：“爸爸，爸爸，我们一起抓鱼吧!”爸爸微笑着点了点头说：“可以倒是可以，但我们来场比赛吧!”我一听，心里就像喝了蜜似的美滋滋的。

激烈的比赛开始啦，我一手拿着钓鱼钩，一手紧捏拳头，心想：我一定要想办法赢!我找了个水比较平静的地方，静静地等待鱼上钩。不一会儿，爸爸的鱼钩有了动静。但当爸爸用尽全身力气把大鱼钓起后，却被大鱼的尾巴打了一下脸。让我笑破了肚皮。

大概过了半个小时，我终于钓起来一条小鱼，正当我准备把小鱼放进木桶里时，小鱼便飞快跳进了草丛中，让我找了半天才找到它，我心想：这小鱼也太调皮了吧!

比赛结束啦!看看我们的成果，爸爸钓了七八条鱼了，而我身为新手，只钓了一条鱼，但我仍然很开心。