事业单位考试：事业单位考试公共基础知识考什么？

事业单位考试：事业单位考试公共基础知识考什么？（精选13篇）

事业单位考试：事业单位考试公共基础知识考什么？ 第1篇

中公教育·给人改变未来的力量

事业单位考试：事业单位考试公共基础知识考什么？

北京人事考试网：

事业单位：

事业单位公共基础知识考什么

公共基础知识的考试内容一般包括政治、经济、法律、时事、科技人文、行政管理、公文等。需要注意的是并不是所有的考试综合知识就是公共基础知识，要根据具体的考试而看。

事业单位公共基础知识重点

1、马克思主义哲学原理：辩证唯物论、唯物辩证法、辩证唯物主义认识论、历史唯物主义。

2、毛泽东思想概论：毛泽东思想形成与发展、新民主主义革命理论、社会主义改造理论。

3、中国特色社会主义理论体系：邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。

4、当代中国的政府与政治：中国的国体与政体、中央政府与地方政府、公民的权利与义务、公共行政、公共政策、公共服务。

5、国家机关工作人员的职业道德：国家机关工作人员职业道德的基本内容、价值取向、道德修养、行为规范。

6、法律知识：法学基础理论、宪法、刑法、民法、商法、经济法、行政法及行政诉讼法等(报考全省法院、检察院系统法律专业职位的加试内容，包括上述范围及刑事诉讼法、民事诉讼法知识)。

7、语文基础知识和公文写作：汉字、词汇、语法、修辞、文学常识，党政机关公文基本知识、常用公文写作、常用事务文书写作、公文处理。

8、经济知识和科技知识：微观经济、宏观经济、国际经济、金融经济、产业经济，科技创新、科学前沿、科技常识。

9、历史知识：中国近现代史和世界现代史。

10、其他知识：最新的时政知识。事业单位公共基础知识题型

一般包括单选、多选、判断等客观题型为主，但是目前很多省份公基的考试形式已不再是单纯的客观题型，多数倾向于公基+材料写作的形式。

事业单位公共基础知识怎么复习

在备考公共基础知识的过程中，由于考试科目很多，建议考生提前拟定一个详细的复习计划，计划内容应该包含公共基础知识中的各个学科门类。在各个具体学科复习过程中，首先是分析历年真题，其次是从头到尾梳理理论框架，再次是在历年真题和框架的基础上找出重点和难点，进行重点复习，最后是习题训练。习题训练建议先按照每个模块进行专项练习，临考前一周再做模拟卷，体验真实的考试状态。

北京人事考试网

文章来源：中公教育北京分校

北京人事考试网

事业单位考试：事业单位考试公共基础知识考什么？ 第2篇

推荐阅读：

2014安徽省事业单位考试笔试面授辅导课程

2014安徽省事业单位考试笔试网校辅导课程

2014上半年安徽事业单位招聘考试专题

事业单位公共基础知识考试中，公民道德建设也是常考的知识点。公民道德建设这部分内容，考生对其中的重点知识进行记忆即可。比如公民道德建设的核心、原则、指导思想和方针。下面讲练结合帮助考生们巩固公民道德建设的知识点。

【思考练习题】

()是公民道德建设的核心

A、为人民服务

B、诚实守信

C、爱党爱国

【知识点链接】

《公民道德建设实施纲要》指出：“社会主义道德建设要以为人民服务为核心”。中公点拨：为什么说公民道德建设的核心是为人民服务呢?

第一，为人民服务作为公民道德建设的核心，是对我党和我国人民几十年来道德建设发展的总结。1944年9月8日，毛泽东作了著名的《为人民服务》的演讲。从此，为人民服务作为党的根本宗旨写进党章，成为中国革命和建设的核心道德。改革开放以来，邓小平提出以人民“拥护不拥护”、“赞成不赞成”、“答应不答应”和“三个有利于”标准作为各项工作的出发点，赋予了为人民服务以新的内容，得到人民群众的衷心拥护。为人民服务不仅是党的根本宗旨，是共产党员等先进分子应有的品质，而且广泛地为广大人民群众所接受。

第二，为人民服务作为公民道德建设的核心，是社会主义的本质要求。在社会主义市场经济条件下，存在着竞争与协作、先富与后富、经济效益与社会效益等关系和矛盾，只有为人民服务的思想和道德，才能正确处理这些关系和矛盾。因而为人民服务作为公民道德建设的核心，体现了社会主义制度的优越性。

第三，为人民服务作为公民道德建设的核心，贯穿于社会生活的各个领域和社会主义市场经济体制之中。在社会主义市场经济条件下，每个人的劳动只有通过市场与他人的劳动实行交换，他的劳动才是有效的。每个人只有为他人服务，才能使自己获得应有的报酬，才能去享受他人的服务。经济利益的一致性就成为为人民服务的现实依据。

第四，为人民服务作为公民道德建设的核心，有利于为人民服务的思想和道德充分

发挥作用。为人民服务有高层次和普遍要求之分。高层次的要求针对的是先进分子尤其是共产党员和国家机关工作人员，他们应当做到全心全意为人民服务。普遍性的要求是对于广大群众来说的，只要是合法经营，诚实劳动，客观效果有利于社会，那就是为人民服务。这样，有利于广大群众对为人民服务的认同、接受、执行，有利于为人民服务这一道德要求的推广和充分发挥作用。

【答案】A

事业单位考试：事业单位考试公共基础知识考什么？ 第3篇

关键词：公共图书馆,公益性,文化事业

前言

公共图书馆不仅是人类普及文化教育的场所, 同时也是对人类知识与文化成就评价的一种永久不断的过程, 而其服务方式的“公益性”, 更体现了图书馆是自由、平等地为本地区的任何成员开放。纵观图书馆的发展史, 坚持公益性正是图书馆能保持强大生命力之所在, 因此, 公共图书馆率先实行了“免费制”。诚然, 免费确实增加了人数, 但是公共图书馆对读者服务的效益是否也随着人数的增加而提高呢?有一点可以肯定的是, 免费并不是体现公益性的唯一途径, 也不能从根本上保障公共图书馆公益性服务能健康、良好的发展, 使人人都有受教育的机会和享受文化成果的充分权利。

1. 保障公共图书馆公益性文化事业的发展所遇到的现实问题

1.1 公益性文化事业长期投入不足, 公民基本文化权利得不到保障

公共图书馆事业发展主要衡量指标为人均购书费、人均藏书量及人均财政拨款, 以江苏为例, 根据国家提供的统计数据, 江苏人均购书费为0.588元, 分列全国第6位;人均拥有藏书量为0.46册, 列全国第8位;人均财政拨款为4.18元, 分列全国第5位, 在财政拨款总经费中, 图书购置费为436.5万元, 占总经费的14%, 低于全国20%以上的平均值, 江苏图书购置费中的50%集中在省级, 县级以下图书馆购书经费仍然严重不足。因此, 一些本该属于公益性服务的业务, 逐渐进入经营领域, 提高了服务门槛。公共图书馆公益性文化事业在缺乏物质基础的保障下, 其发展举步维艰。

1.2 落后、保守的服务管理体制

坚持公益性文化事业的社会化, 保证财政对公益性文化事业的支持, 并不意味着公共文化服务可以沿袭传统的管理方法。作为政府投资的公共图书馆, 其单位人员大多实行“铁饭碗”政策, 工作上缺乏竞争机制和激励机制, 致使单位职工缺乏工作积极性, 工作效率低下, 服务效能不足。在知识经济时代, 这种传统、落后的管理体制, 使得公共图书馆的公益性文化服务面临着尴尬局面, 一定程度上阻碍了公共图书馆公益性文化事业的发展。

1.3 墨守成规的服务方式

在工作中, 我们会发现, 许多公民对公共图书馆的认识不充分, 只知道图书馆是借书看书的地方;对公共图书馆发挥的作用认识不充分, 不了解图书馆的信息功能和如何利用图书馆的智力资源, 甚至有些人知道图书馆很重要, 却无法利用它, 这是因为公共图书馆的传统服务方式, 使公民与图书馆之间始终保持一定的距离。现在, 许多公共图书馆也意识到了这一点, 纷纷开展一些公益性文化讲座、展览等来对图书馆进行宣传, 但由于场所限制, 这些应该面向大众的公益性文化服务, 也只能让“少数人”享受。对读者的文献资源服务, 其服务方式基本是被动的, 服务意识还停留在图书馆的“藏书楼”时代, 因此, 造成了公共图书馆拥有大量的馆藏资源, 而读者却找不到所需资料之间的矛盾。

2. 对策

作为国家重要的公益性文化事业——公共图书馆, 被称为公民的第二教育课堂, 不仅肩负着保存人类遗产、普及教育的责任, 而且还是社会文化、科技、信息的中心, 要使大众能充分享受公共图书馆所提供的各种公共文化服务, 重要的是保障公共图书馆公益性文化事业的发展。

2.1 鼓励社会力量参与发展公益性文化事业

公共图书馆在发展公益性文化事业中, 坚持以政府为主导, 但并不意味着政府对公益性文化单位统包统揽, 要注意将公共文化服务的公益属性与公共参与相结合, 调动社会多元资源, 努力建立对公共文化事业的税收优惠补偿, 推动公共文化赞助制度的确立, 促进融资渠道多元化。如:政府通过立法, 运用税收等手段, 鼓励企业和企业家赞助文化事业;又如, 许多公共图书馆都鼓励社会各界人士捐赠私人藏书, 丰富了馆藏资源。也许在未来, 公共图书馆应该积极地与大型国有企业或民营企业合作, 以图书馆作为社会信息资源枢纽中心, 为他们提供信息服务, 来取得他们的赞助, 获取资金来源。

2.2 加快管理体制改革

公共图书馆的管理体制, 大多从传统的管理体制沿袭而来, 在新时期, 不利于公共图书馆公益性文化事业的发展。“公益性”是服务性质的问题, 管理体制的改革是落实公益性、提升服务质量的问题。为公民提供优质的公益性文化服务关键在于微观管理体制的改革创新。比如, 在人事制度上, 以调动工作人员积极性为中心建立新的工作人员引进制度, 人才利用奖惩制度, 人才培养流动制度, 工酬结合的分配制度, 以及更加人性化的激励制度。工作上引入竞争机制, 对在职人员任职、上岗实行公开竞争, 对领导干部建立目标责任制、民主评议领导干部业绩等。只有建立与社会经济文化发展相适应的管理体制, 才能做到“物尽其用, 人尽其才”, 从而提高社会服务效益。

2.3 树立“以人为本”的服务理念

确立图书馆的工作要“以人为本”, 即确立了读者的主体地位。“以人为本”就是研究人的发展对信息的需求, 对图书馆而言, 应研究不同的用户和用户群的信息需求, 为他们的发展服务。这种“人本”理念体现在工作中的每一个环节, 是图书馆服务工作中的指导思想, 它规范我们的行为标准。只有在充满人性化的服务环境中, 才能做到优质服务, 才能使每个公民真正享有图书馆的公益性服务。

2.4 完善服务手段, 拓展公共图书馆的服务领域

社会需求的扩展变化以及现代信息技术的发展, 迫使图书馆服务一定要寻求新的发展空间, 拓展新的服务, 比如:更多地利用现代信息技术, 来改变服务手段。虽然图书馆网络化服务功能在进一步发展, 但是, 不断地扩大网络功能, 是现代化图书馆需要不断地研究的;再如, 服务领域的拓展, 尤其是本地区的外来务工人员, 公共图书馆如何为这部分人群提供服务, 满足他们的文化需求, 是公共图书馆所面临的一个首要课题。因此, 服务领域的扩大, 服务内容的创新, 是公共图书馆公益性服务能够持续发展的基础。

2.5 建立合理的信息资源共享网络

作为公共图书馆, 是为本地区的全体市民服务, 其服务对象的复杂性, 决定了其服务内容的多样性, 而馆藏资源的有限性, 不能充分满足社会群体的阅读需求。图书馆的公益性特点规定了它必须为社会群体的每一个人服务, 不能设置任何人为的障碍而将部分服务对象拒之门外。因此, 公共图书馆之间应加强信息资源的交流, 最大限度地实现信息资源共享, 力求使图书馆服务涵盖社会的每一个角落。此外, 要使人人都有受教育的机会和享受文化成果的充分权利, 仅靠图书馆之间的资源共享是不够的, 还必须加强信息资源的合理布局, 按地域 (社区) 、人口、群体的专业和素质等特点合理地设置图书馆站点, 形成合理的图书馆网络, 为每一个人享受信息服务提供均等的机会。

2.6 立法保障公共图书馆公益性文化事业发展

法律是权利的保障书, 是制度建设的根本。在发展公共图书馆公益性文化事业中, 如果能够考虑到类似“公益性文化事业保障法”的法律, 作为文化领域的基础法律, 那么, 政府部门就会制定具有法律效力的行为规则和服务质量, 会根据不同时期经济发展水平, 制定图书馆经费投入标准, 确保图书馆开展公益性服务中所必需的日常运行经费、人员经费、设备经费, 尤其是图书购置费, 在具有相关法律制度的保证下, 公共图书馆的公益性文化事业才能正常运营、健康发展。

3. 结论

公共图书馆是国家公益性文化事业的重要组成部分, 具有社会公有性和共享性。公共图书馆的公益性服务反映了对社会的责任, 表现了公众的整体利益。因此, 以“公益性”为服务主体的公共图书馆, 应该在充分享有现代化设备以及现代技术的支持下, 无论在管理体制、或是服务手段、服务内容上, 都应创新思维, 规范优质服务标准, 不断扩大图书馆服务领域, 努力争取来自政府以及社会团体各方的投资赞助, 来保障公共图书馆公益性文化事业的大力发展, 以公共图书馆独特的文化资源优势实现公众对图书馆的复归, 使公共图书馆成为公众求知、社会进步的文化“向导”。

参考文献

[1]陶冶.人的全面发展和图书馆的人性化服务[j].信阳师范学院学报.2003 (2) 63-67

[2]曲晓玮.守旧与创新——对公共图书馆服务中几个问题的思考[j].图书馆论坛.2003 (8) 112-114

语文考试，应该考什么？ 第4篇

《美国语文读本》也称《麦加菲读本》，从19世纪中期至20世纪中叶，一直广泛用做美国学校语文教材，据估计从问世到1960年，这套书至少发行1.22亿册，足见其价值和影响力[1]。第二级共71课，涉及诗歌、论说文、记叙文等文体，正如出版者所言，通过引进该套教材“开阔自己的视野，打开通往世界的心灵之窗”，同时“该套书的字行间灌输了很多做人的道理和准则，让孩子们学习英语的同时学会做人”[2]。纵览全书结合当前语文教学，语文考试应该立足于“育人”，主要考查以下几方面内容：

一、应该考查学生如何做人

要包含亲情教育内容。第二级56课“慈爱的老爷爷”、第59课“我的妈妈”、第44课“妈妈的礼物”、16课“善良的哥哥”等多篇课文涉及亲情教育。如“慈爱的老爷爷”讲的是一位贫穷的老爷爷独自抚养两个年幼的孙女，他的儿子出海谋生，儿媳已去世，在寒冷的冬季，他们买不起煤和太多木材，老爷爷就抱着两个孙女在腿上互相取暖。随着年龄的增长，老人身体越来越弱，直到有一天他儿子赚钱回来，他们的生活好起来，老人再也不用劳累了，他的两个孙女和儿子照看他，他们一家幸福地生活在一起。再如，“善良的哥哥”一课讲的是兄弟二人用一根棍子抬一篮子东西去外婆家，哥哥将篮子往他那边移动，以减轻弟弟的负担。“妈妈的礼物”讲的是女儿没钱给妈妈买圣诞礼物，就坐在篮子里，让小伙伴把自己装扮成圣诞礼物送给妈妈。

要包含如何对待穷人，对待不幸的人的教育内容。第28课“山姆和亨利”很有代表性：山姆将爸爸给的零用钱都用来买书了，他觉得读书很快乐。有一天，亨利和妈妈坐着马车外出，碰到一位盲人乞讨，亨利妈妈给了她一些钱，但是亨利却将钱洒在了盲人的周围，山姆跑过去将所有钱捡起来交给盲人，他虽然没钱给盲人，但他觉得很快乐。

要包含如何对待逆境、奋发自强的教育。如第14课“擦鞋匠亨利”、第65课“可怜的戴维”都是教育孩子如何面对逆境。“擦鞋匠亨利”讲的是爸爸去世后，亨利和两岁的妹妹与妈妈一起生活，妈妈很辛苦，挣的钱不能给家里购买足够的食物，亨利很想帮助妈妈，他就白天在街上给人擦鞋，晚上去学校学习，终于能保障一家人的生活，这令她妈妈很感动。“可怜的戴维”一课说的是贫穷的戴维没有新衣服穿，在校园小树下哭泣，老师知道情况后鼓励他去田野采摘当地人喜欢的紫罗兰并帮助他整理、包扎，终于他通过自己的努力拥有了新衣服。

要包含帮助别人教育。如12课“阳光的苏珊”讲的是苏珊帮助别人都嘲笑穿得破烂的小女孩时，就带她回家，给小女孩漂亮的裙子和鞋子，并用柔和的话语安慰她。

要包含勇于知错就改、承担责任、诚实等教育内容。如第60和61课“被打碎玻璃的窗户”（文章长，拆分为两课）说的是乔治带着新年礼物一枚银币去买东西，路上他参加了打雪仗，却不幸将一户人家的玻璃打碎了，他立刻逃离了现场，后来他一想自己做得不对，就返回登门将银元作为赔偿给了户主，户主询问了他的姓名和家庭住址后，夸他是个诚实的孩子。晚餐时分他回家后，爸爸询问他买什么，他如实告诉爸爸发生的事情，爸爸让他看看自己的帽子，里边放着两块银元。原来那家的主人是个富裕的商人，他告诉乔治父亲他的商店要雇用乔治。

二、要考查学生的日常生活

生活中，最重要的莫过于安全了，所以要包含安全方面的教育。如35、36课“威利和波斯”中，讲的是威利和他的小狗波斯在河岸边往河里扔石头，在他踏着河岸边漂浮的圆木时，不幸落水，他的小狗波斯几次尝试救他出来，未果，立刻跑回用嘴叼布朗先生的衣服，叫个不停，布朗先生一位朋友意識到出事了，布朗先生立刻跟随小狗到河边，救了威利。

要包含学生日常娱乐。如第47课“滑溜溜坡”，讲的就是冬天孩子们在小土坡上滑溜溜坡的场景。

要包含家庭生活。如第1课“傍晚的家”一课描绘的是冬天傍晚，一家人幸福地围坐在火炉旁：妈妈在忙白天的活，两个孩子亨瑞和凯特在做作业，爸爸在看报纸。一会儿，妈妈又缝补亨瑞的袜子，两个孩子在读他们的新书，孩子们和爸爸不时聊聊读的内容。24课“剪羊毛”讲了绵羊剪羊毛的时间，以及剪羊毛的过程。

三、要考查学生对自然的认识

要包含孩子们对我们生活的周围自然的认识。如第5课“两只狗”讲的是两只关系亲密的狗之间的事；第21课“蜜蜂”，讲述蜜蜂的习性；第25课“云”、第32课“老虎”、第27课“麻雀”、52课“猫头鹰”等，让孩子认识自己生活的自然环境。

认识自然的同时要教育孩子与大自然和谐相处。如26课“贝蒂与松鼠”讲的是女孩贝蒂如何取得松鼠信任，一步一步逐渐与松鼠成为好朋友的故事。

反观语文教材，首先，脱离孩子年龄段的生活实际，缺乏趣味性，内容“成人化”现象突出；其次，过多地关注字、词、句等知识的灌输，忽视健全人格的培养；最后，教材内容追求“高、大、上”，较“虚”。

因此，语文考试要紧紧围绕学生的年龄实际、生活实际、思想认识实际等开展测试，而不是简单的知识测试，只有这样才能促进语文教材编纂方面的改革，进而促进语文教学改革。

参考文献：

事业单位考试：事业单位考试公共基础知识考什么？ 第5篇

第一、考试形式

考试分为笔试和面试，均采用百分制计算成绩。第二、笔试科目及分值

笔试根据专业不同分为综合、卫生和教育三大类，各类均考一科。

(1)综合类考试内容为公共基础知识，包括法律法规、政治经济理论、时政方针、科技知识、省情省况等基础性知识和综合写作;(2)卫生类考试内容为公共基础知识和医药卫生专业基础知识两部分，分别占整个试题分数的30%和70%，专业基础知识部分按医疗、药学、检验、中医、护理五类分别命 题;(3)教育类考试内容为公共基础知识和教学基础知识(包括教育学、心理学等专业知识)两部分，分别占整个试题分数的30%和70%。

(4)各类试题题型由命题专家组在入闱期间确定。为保证新进人员基本素质，笔试设定最低合格分数线，由省事业单位公开招聘主管机关根据岗位招聘人数和笔试情况确定。

(5)笔试采取统一考试、统一标准、统一阅卷的方式进行。第三、笔试时间

中公教育

2018年3月18日：上午 9:00—11:30 综合类;;下午 14:00—16:30 教育类、卫生类

笔试在全省17市设置考点，应聘人员在报名时自行选择考点城市，凭笔试准考证和本人有效身份证件(与报名时一致)参加笔试。

事业单位考试：事业单位考试公共基础知识考什么？ 第6篇

(一)笔试。分别安排在5月12日和10月27日举行。上午 9:00—11:30 《综合应用能力》 下午 14:00—15:30 《职业能力倾向测验》

其中，《职业能力倾向测验》为客观题，用 2B 铅笔在答题卡

上填涂作答;《综合应用能力》为主观题，用黑色墨水笔在答题卡(纸)指定位置内书写作答，在题本或其他位置上作答无效，试大纲见附件 1)。

以上就是2018年浙江衢州事业单位考试科目和时间的相关介绍，希望对大家有所帮助。

中公教育

事业单位考试：事业单位考试公共基础知识考什么？ 第7篇

第一、上海浦东区事业单位笔试科目： 《职业能力倾向测验》和《综合应用能力》。第二、上海浦东区事业单位笔试时间和地点：

上海浦东区事业单位笔试定于2018年4月21日进行，笔试具体时间和地点以网上下载打印的准考证为准。第三、上海浦东区事业单位笔试成绩查询：

上海浦东区事业单位笔试成绩和面试分数线于2018年5月21日10:00起公布，考生自行登录报名系统查询。第四、上海浦东区事业单位考试注意事项：

(1)招聘单位对通过面试分数线的考生按面试比例进行资格审核。资格审核通过者方可进入面试;资格审核未通过的，招聘单位可根据实际 情况，确定由笔试成绩排名其后的考生依次递补。

(2)考生因体检、政审原因未通过或因本人原因主动放弃的，招聘单位确有需要的，可根据实际情况，确定由综合成绩排名其后的考生依 次递补。以上就是2018年上海浦东区事业单位笔试科目、笔试时间和地点、笔试成绩查询及注意事项的介绍，希望对帮助大家了解2018年上海浦东区事业单位 考试考什么有所帮助。

事业单位考试公共基础知识习题 第8篇

题目

1.我国的军事著作历史悠久，北宋颁布的《武经七书》，作为军事教育官言课程，流传至今。下列不属于《武经七书》的是( )。

A.《孙子兵法》

B.《孙膑兵法》

C.《六韬》

D.《三略》

2.1972年，联合国教科文组织在巴黎通过了《保护世界文化和自然遗产公约》，成立联合国教科文组织世界遗产委员会，其宗旨在于促进各国和各国人民之间的合作，为合理保护和恢复全人类共同的遗产做出积极的贡献。下列亚洲的世界文化和自然遗产与所在国家对应错误的.是( )。

A.柬埔寨：吴哥窟

B.中国：三清山

C.泰国：泰姬陵

D.尼泊尔：佛祖诞生地兰毗尼

3.随着《中国汉字听写大会》、《汉字英雄》等节目的热播，社会上出现了“汉字热”，汉字这一优美的文字，经历了甲骨文到金文，再到大篆、六国古文，进而到小篆、再到隶书，进而到楷书、草书、行书的演变过程。其中，( )是古文字和现代文字的分水岭。

A.金文演变为大篆

B.六国古文演变为小篆

C.小篆演变为隶书

D.隶书演变为楷书

4.地震带是地震集中分布的地带。在地震带内地震密集，在地震带外，地震分布零散。世界上的地震主要集中分布在___________。

A.环太平洋地震带、印度洋地震带和海岭地震带

B.环太平洋地震带、地中海-喜马拉雅地震带和海岭地震带

C.地中海-喜马拉雅地震带、北冰洋地震带和环太平洋地震带

D.印度洋地震带、北冰洋地震带和环太平洋地震带

新疆事业单位考试qq群 ：572690139

5.我国实行公务员交流制度，公务员可以在公务员队伍内部交流，也可以与国有企业事业单位、人民团体和群众团体中从事公务的人员交流。下列有关公务员交流的表达正确的是( )。

A.对担任机关内设机构领导职务和工作性质特殊的非领导职务的公务员，应当有计划地在本机关内专任

B.交流的方式包括调任、专任、轮换和挂职锻炼

C.公务员在挂职锻炼期间，应当变更与原机关的人事关系

D.国有企业事业单位、人民团体和群众团体中从事公务员的人员可以调入机关担任主任科员和副主任科员等非领导职务

解析

1.【答案】B

【解析】《武经七书》是北宋朝廷作为官书颁行的兵法丛书，是中国古代第一部军事教科书。它由《孙子兵法》《吴子兵法》《六韬》《司马法》《三略》《尉缭子》《李卫公问对》七部著名兵书汇编而成。故B项错误。

2.【答案】C

【解析】吴哥窟又称吴哥寺，位在柬埔寨西北方A正确。三清山位于中国江西省上饶市玉山县与上饶德兴市交界处，为怀玉山脉主峰B正确。泰姬陵是印度知名度最高的古迹之一，C错误。佛祖诞生地兰毗尼，位于尼泊尔兰毗尼专区的鲁番德希县，D正确。

3.【答案】D

【解析】如果要把汉字的形体分为古今两大类的话，那么隶书以前叫做“古”，隶书开始而后就叫做“今”。所以“隶变”是古今汉字的分水岭。

新疆事业单位考试qq群 ：572690139

4. 【答案】B

【解析】世界上的地震主要集中分布在三大地震带上，即：环太平洋地震带、欧亚地震带(地中海-喜马拉雅地震带)和海岭地震带。本题选择B项。

5. 【答案】A

【解析】《公务员法》六十五条规定，对担任机关内设机构领导职务和工作性质特殊的非领导职务的公务员，应当有计划地在本机关内转任。所以A正确。

事业单位考试：事业单位考试公共基础知识考什么？ 第9篇

第一节 法的概念、特征与作用

第三节 法的渊源 第五节 法的制定

第一节 概述 第三节 经济制度 第五节 国家机关

第一节 行政法概述 第三节 抽象行政行为 第五节 行政合同与行政指导 第七节 行政违法与行政责任

第九节 行政复议

第一节 民法的概念和基本原则 第三节 民事法律行为和代理

第五节 债权 第七节 人身权 第九节 民事责任

第一节 刑法的性质、任务、基本原则

第一部分法律 第一章 法律知识

第二节 法与其他社会现象之间的关系

第四节 法律关系 第六节 法的实施

第二章宪法

第二节 国体、政体 第四节 公民的基本权利与义务

第三章 行政法

第二节 行政行为概述 第四节 具体行政行为 第六节 行政程序 第八节 行政赔偿 第十节 行政诉讼 第四章 民 法

第二节 民事法律关系的主体

第四节 物权与所有权 第六节 知识产权 第八节 财产继承权 第十节 诉讼时效 第五章 刑 法

第二节 犯罪的概念及构成第五节 共同犯罪 第七节 刑罚的概念和目的 第九节 刑罚的具体运用

第一节 劳动法原理 第三节 劳动合同 第五节 劳动争议处理

第一节 公民道德建设的重要性、紧迫性与长

期性

第三节 公民道德建设的主要内容

第一节 公民基本道德规范 第三节 职业道德规范

一、以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻

三、以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻

五、以团结互助为荣，以损人利己为耻

七、以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻

第一节 公文的分类

第六节 单位犯罪 第八节 刑罚的种类 第十节 犯罪的类型

第六章 劳动法

第二节 促进就业 第四节 劳动管理保护制度 第六节 劳动监督检查

第二部分公民道德建设 第一章 公民道德建设概述

第二节公民道德建设的指导思想和方针原则

第二章 社会主义公民道德规范

第二节 社会公德规范 第四节 家庭美德规范

第三章社会主义荣辱观

二、以服务人民为荣，以背离人民为耻

四、以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻

六、以诚实守信为荣，以见利忘义为耻

八、以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻

第三部分公文写作 第一章公文的种类和作用

第二节 通用公文的类型

第一节 公文的文面格式

第一节 公文撰写的要求

第一节 事业单位概述 第三节 事业单位人员聘用制度

第一节 人事争议概述

第三节人事争议协商、调解、仲裁、诉讼

第二章 公文格式规范

第二节 公文格式

第三章公文的撰写

第二节 常用公文写作

第四部分事业单位

第二节 事业单位人事制度改革 第四节 事业单位人员考核制度

第二章事业单位人事争议仲裁

事业单位考试公共基础习题 第10篇

1.我国《宪法》规定，( )制定与修改刑法、民法和其他的基本法律。

A.全国人民代表大会 B.全国人大及其常委会

C.全国人大常委会 D.全国人大常委会和国务院

2.行政机关依法制定规范性法律文件的行为属于( )。

A.具体行政行为 B.抽象行政行为

C.行政执法行为 D.非行政行为

3.我国《刑法》规定，刑罚的轻重，应当与犯罪分子( )相适应。

A.所犯罪行 B.承担的刑事责任

C.危害后果 D.所犯罪行和承担的刑事责任

4.养花专业户张某为防止花被偷，在花房周围私拉电网。一日晚，李某偷花不慎触电，经送医院抢救，不治身亡。张某对这种结果的主观心理态度是( )。

A.直接故意 B.间接故意

C.过于自信的过失 D.疏忽大意的过失

5.( )和不能完全辨认自己行为的精神病人是限制民事行为能力人。

A.16周岁以上的未成年人 B.14周岁以上的未成年人

C.12周岁以上的未成年人 D.10周岁以上的未成年人

6.正确处理人民内部矛盾的基本方法是( )。

A.用民主的说服教育的.办法 B.实行“统筹兼顾 适当安排”

C.实行“百花齐放 百家争鸣” D.实行民主集中制的办法

7.我国对外开放的对象是( )

A.所有国家 B.周边国家

C.与中国友善的国家 D.发达国家

8.紧缩性货币政策的主要功能是( )。

A.抑制社会总供给 B.缩小贸易顺差

C.抑制社会总需求 D.刺激社会总需求

9.国家统计局发布的数据显示，10月CPI同比上涨5.5%，CPI指数依然居高不下。CPI的上涨( )。

A.提高了我国人民的生活水平B.对高档耐用消费品的需求量影响不大

C.对生活必需品的需求量影响较大 D.导致民众的收入缩水，购买力下降

10.“有为才有位，有位更有为”，这一看法给我们的启示是( )。

A.实践决定认识，认识对发展具有推动作用

B.实现人生价值必须先要实现人的自我价值

C.人生真正价值在于社会价值与自我价值的统一

事业单位考试：事业单位考试公共基础知识考什么？ 第11篇

考试大纲

四川华图（事业单位）

《公共知识》主要考察应试者应掌握的马克思主义哲学、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、社会主义和谐社会、法律法规、公民道德建设、应用文写作、科学技术、事业单位管理、时事政治、宜宾概况等方面的基本常识和知识。更多事业单位招聘、事业单位考试，事业单位试题资料、课程请关注四川华图。

宜宾市事业单位公开招聘工作人员

公共知识科目考试大纲

(2012年修订版)

一、公共知识科目考试的目的、意义和范围

根据《事业单位公开招聘人员暂行规定》(人事部令2005第6号)、四川省事业单位工作人员招聘工作试行办法(川人发〔2006〕9号)及《宜宾市事业单位招聘工作人员暂行办法》(宜人发〔2005〕16号)，结合我市实际，设定全市事业单位招聘工作人员笔试公共科目为《公共知识》。

《公共知识》主要考察应试者应掌握的马克思主义哲学、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、社会主义和谐社会、法律法规、公民道德建设、应用文写作、科学技术、事业单位管理、时事政治、宜宾概况等方面的基本常识和知识。

《公共知识》考试的目的是测试应试者对事业单位工作人员应具备的基本理论、基本知识和基本方法的掌握程度，特别是考查运用这些理论、知识和方法解决工作中实际问题的能力，同时考查考生必备的工作常识，以增强工作适应能力。

按照公开、公正原则，为考生复习和考试，特制定《宜宾市事业单位公开招聘工作人员公共知识科目考试大纲(修订版)》(简称《公共知识考试大纲》)。

二、公共知识科目考试的方式与试卷结构

(一)考试方式：笔试、闭卷。

(二)试卷分数：满分为100分。

(三)考试时间：90分钟。

(四)试题难易比例：容易题约30%、中等难度题约40%、难题约30%。

三、试卷题型与构成

主要包括三个题型：是非判断题、单向选择题和多向选择题，题量约为90—120题。

四、评价目标

1.准确地再认或再现上述知识。

2.正确理解和掌握有关范畴、规律和论断。

3.运用有关原理，解释和论证某种观点，辨明理论是非。

4.用马克思主义的观点和方法，比较和分析有关社会现象或实际问题。

5.结合特定历史条件或国际、国内政治经济生活的背景，综合认识和评价有关理论问题和实际问题。

6.准确、恰当地使用有关专业术语，文字通顺，层次清楚，有论有据，合乎逻辑地表述。

五、考试内容

(一)马克思主义哲学

1.马克思主义哲学基本知识

马克思主义哲学是科学的世界观和方法论

(1)哲学和哲学基本问题

哲学与世界观和方法论。哲学基本问题的内容和含义，唯物主义和唯心主义及其历史形态。

(2)马克思主义哲学的基本特征

马克思主义哲学产生的条件，马克思主义哲学的创立是哲学中的伟大变革。马克思主义哲学的理论形态和基本特征，辩证唯物主义、历史唯物主义在人们正确认识社会现象，提高道德素质和精神境界中的重要作用。

(3)马克思主义哲学与现时代

马克思主义哲学与现代科技革命。马克思主义哲学与现代西方哲学。马克思主义哲学的中国化及其理论成果。

2.世界的物质性和人的实践活动

(1)物质及其存在形式

辩证唯物主义物质观及其意义。物质与运动，运动与静止，物质运动与时间、空间。物质运动的基本形式，物质运动的规律性。

(2)人对物质世界的实践把握

实践的本质、基本特征和基本形式。实践的主体和客体及其相互作用。人对物质世界的实践把握的基本环节。自在世界和人类世界的关系。

(3)意识与世界的物质统一性

意识的产生、本质及其能动作用。意识与人工智能。正确认识和处理两对关系。世界的统一性和多样性。一切从实际出发、实事求是。

3.世界的联系、发展及其规律

(1)世界的普遍联系和永恒发展

联系的客观性、普遍性和多样性。联系与系统。发展的永恒性和普遍性。发展的实质。唯物辩证法过程论的内容和意义。规律及其客观性。现象和本质。必然性和偶然性。原因和结果。可能性和现实性。物质世界的永恒发展。

(2)事物发展过程中的量变和质变、肯定和否定及其关系

事物存在的质、量、度。事物发展中的量变和质变及其相互转化。事物发展中的肯定和否定及其辩证关系。辩证的否定观及其方法论意义。

(3)对立统一规律

对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心。矛盾同一性和斗争性辩证关系的原理及其方法论意义。矛盾在事情发展中的作用。矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系及其方法论意义。中国传统哲学中矛盾观及其现代意义。主要矛盾和次要矛盾，主要矛盾和矛盾的主要方面。“两点论”和“重点论”。

(4)否定之否定规律

事物发展的周期

4.认识的本质和过程

(1)认识的发生和本质

马克思主义认识论。认识发生的现实基础。认识的本质。主体在认识中的作用。认识中的反映与信息、选择、重构的关系。实践对认识的决定作用与认识对实践的指导作用。中国传统哲学中的知行观及其现代意义。

(2)认识的发展过程

认识过程中感性认识和理性认识及其辩证关系。从感性认识到理性认识的飞跃。从理性认识到实践的飞跃。理性因素和非理性因素在认识过程中的作用。认识过程的反复性和无限性。认识和实践的具体的历史的统一。理论创新和实践创新。

(3)真理与价值

真理及其客观性。真理的绝对性和相对性及其辩证关系。真理的具体性。检验真理的实践标准。

价值及其客观性和主体性，价值评价及其尺度，价值选择及其实现，真理和价值的关系。

(4)辩证思维的基本方法

思维方法的本质及其在认识中的作用。辩证思维的基本方法：归纳与演绎、分析与综合、抽象与具体、逻辑与历史的统一。辩证思维方法与科学方法，思想方法

5.人类社会的本质和基本结构

(1)人类社会的物质基础和本质

地理环境和人口因素在社会形成和发展中的作用。社会生产实践和生产方式在人类社会存在和发展中的作用。人类社会与自然界的协调发展。社会的实践本质。

(2)社会的经济结构

社会经济结构的内容和功能。生产力的内涵、构成要素和特征。科学技术与生产力。生产关系的本质和内在结构。

(3)社会的政治结构

社会的政治结构及其构成要素。国家的本质和职能。

(4)社会的观念结构

社会的观念结构与意识形态。意识形态的本质、相对独立性及其社会功能。文化的本质和功能。文明和文明形态。社会主义物质文明、政治文明和精神文明的协调发展。

6.社会发展规律和历史创造者

(1)社会发展的基本规律

社会规律及其特点。生产力和生产关系的相互关系及其矛盾运动。生产关系一定要适合生产力发展状况规律的内容和意义。经济基础和上层建筑的相互关系及矛盾运动。上层建筑一定要适合经济基础发展状况规律的内容和意义。

(2)社会发展的动力

社会基本矛盾的内容和在社会发展中的作用。“生产力标准”的依据及意义。阶级斗争在阶级社会发展中的作用。社会发展过程中的革命和改革。科学技术的社会功能和科技革命在社会发展中的作用。科学技术发展与“全球问题”。

(3)历史的创造者

社会发展和人的活动的关系。人民群众在历史中的作用和地位。个人在历史上的作用。党的群众观点和群众路线。

7.社会发展和人的发展

(1)社会发展的历史进程

社会形态及其更替。社会发展过程中的决定性和选择性。社会发展道路的统一性和多样性。社会发展过程的前进性和曲折性。中国特色社会主义的成功实践深化了对人类社会发展规律的认识。

(2)人的本质和人的价值

人的自然属性和社会属性。人的本质。人的价值及其实现。社会发展与以人为本。

(二)中国特色社会主义

1.邓小平理论

(1)邓小平理论的历史地位和科学体系

(2)邓小平理论的精髓

(3)社会主义本质理论

(4)社会主义初级阶段理论与党的基本路线与基本纲领

(5)建设中国特色社会主义的总依据、总布局、总任务

(6)社会主义现代化建设与经济发展战略

(7)完善社会主义市场经济体制和加快转变经济发展方式

(8)社会主义的对外开放与外交战略

(9)中国特色社会主义政治发展道路和推进政治体制改革

(10)社会主义精神文明与文化建设

(11)“一国两制”的基本内容

(12)社会主义事业的领导核心和依靠力量

2.“三个代表”重要思想

(1)“三个代表”重要思想的科学内涵与重大意义

(2)“三个代表”重要思想的基本内容

(3)全面建成小康社会和全面深化改革开放的目标

(4)加强党的执政能力建设，提高党的建设科学化水平

3.科学发展观

(1)科学发展观的基本要求

(2)科学人才观的基本要求

(3)文化强国建设的基本内容

4.构建社会主义和谐社会

(1)社会主义和谐社会的内涵与基本特征

(2)构建社会主义和谐社会的重要性和紧迫性

(3)构建社会主义和谐社会的指导思想、目标任务和原则

(4)构建社会主义和谐社会的途径、方法与要求

(5)创新社会管理与加强社会建设的基本内容

(三)法律基础

1.法学基本理论

法及其基本特征，权力和义务，法律关系，法的分类，法的部门体系，法的实施，法的适用及其基本原则，法的效力，法律解释及其类型。

2.《中华人民共和国宪法》中华人民共和国宪法(2004修订版)，重点考查序言、第一章总纲、第二章公民的基本权利和义务、第三章国家机构。同时了解宪法的定义、基本特征及主要作用。国体和政体。我国的基本经济制度。我国公民行使权利的基本原则等。我国的国家机关及其性质和地位、职权、组成和任期等。

3.行政法的概念、行政法律关系、行政法的基本原则。行政法律关系的主体。行政行为的概念、特征、效力。抽象行政行为概念、行政立法行为。行政征收、行政许可、行政处罚、行政强制、行政裁决等具体行政行为概念、特征、原则、分类、程序。行政合同、行政指导概念和特征。行政程序的概念、基本原则和主要制度。行政违法与行政责任。行政赔偿的概念、特征、范围、方式、构成要件。行政复议的概念、特征、范围、管辖、程序。行政诉讼的概念、受案范围、管辖、程序。

4.民法的概念、基本原则及调整范围。民事法律关系的主体及公民和法人。民事法律行为和代理。物权与所有权。债的概念与特征，债产生的依据，合同的概念与特征。知识产权的概念、内容、特征，著作权，专利权、商标权。人身权的概念、分类和保护方法。财产继承权的概念与特征，我国继承制度的基本

原则，继承权的取得、丧失和保护，法定继承与遗嘱继承。民事责任的概念、特征、构成要件、归责原则及责任方式。诉讼时效的概念、种类、中止与中断。

5.刑法的性质、任务、基本原则。犯罪的概念、特征及构成。正当防卫和紧急避险。犯罪的预备、未遂和中止。共同犯罪的概念，共同犯罪人的种类及其刑事责任。单位犯罪的概念和刑罚。刑罚的概念和目的。刑罚的种类。量刑、缓刑、减刑、自首和立功等主要刑罚的具体运用。犯罪的种类及贪污贿赂罪、渎职罪。

(四)公民道德建设与社会主义核心价值体系

1.公民道德建设的指导思想和方针

2.公民道德建设的核心

3.公民道德建设的基本道德规范

4.公民道德建设的原则

5.公民道德建设的基本任务

6.社会主义核心价值观与核心价值体系

(五)科学与技术

1.科学常识

(1)热力学第一﹑第二定律

(2)分子运动论

(3)电磁理论

(4)相对论

(5)量子力学

(6)太阳系

(7)地球系统

(8)燃烧理论

(9)元素周期律与化学键理论

(10)新陈代谢

(11)生物进化

(12)细胞、蛋白质、核酸、基因

(13)遗传与变异

(14)克隆技术

2.科学前沿问题

(1)物质的微观结构

(2)宇宙起源

(3)生命起源

(4)人类基因组计划

(5)人的智能

(6)人工智能

(7)复杂性问题

3.高新技术及其产业

(1)通信技术

(2)电子计算机技术

(3)网络技术

(4)信息产业

(5)生物技术

(6)新材料技术

(7)新能源技术

(8)激光技术

(9)空间技术与海洋技术

(10)农业科学技术

(11)纳米技术

(12)新能源技术

(13)环境科学和环境保护技术

(14)生态平衡

(六)应用文写作

1.应用文基础知识

重点掌握应用文的特点、作用、种类、撰写的基本方法。

2.常用应用文的写作要点

掌握规范性应用文的撰写，如决定、报告、请示、通知、通报、函等;掌握常见几种行政事务应用文的撰写，如计划、总结、简报、述职报告等。了解国家行政机关公文处理的主要内容。公文的组成部分(要素)及其标识规则与特定格式。

(七)事业单位管理

事业单位人事管理政策关系每位工作人员的切身利益，了解现行事业单位主要人事管理政策很必要。本部分出题的原则：事业单位人事管理中，凡是宜宾制定了具体实施办法的，考试以宜宾制定的为主;宜宾未出台的，以省上规定为主;省上未规定的，以国家人事部规定为主。本部分主要包括以下内容：

1.事业单位的概念、登记(备案)、范围和特点;

2.事业单位分类推进改革及事业单位人事制度改革的必要性、指导思想、目标任务、基本思路和主要内容;

3.事业单位人员聘用制管理办法;

4.事业单位岗位管理办法;

5.事业单位招聘工作人员的办法;

6.事业单位工作人员培训教育办法;

7.事业单位专业技术人员职称评聘管理办法;

8.事业单位工作人员工资福利办法;

9.事业单位工作人员考核奖惩办法;

10.事业单位工作人员辞聘解聘办法;

11.事业单位人事争议仲裁办法。人事争议协商、调解、仲裁和诉讼。人事争议仲裁的机构、受案、管辖与时效;

12.事业单位工作人员处分暂行规定。

(八)宜宾市情

主要考查应试者对宜宾概况等方面的知识，以增强对宜宾的感性认识，增加对宜宾的热爱之情。

1.宜宾悠久的历史，宜宾人口、地理、资源概况;

2.宜宾主要支柱产业、重点建设项目、主要旅游景点概况;

3.宜宾经济、社会、文化发展基本情况;

4.宜宾当前发展思路、发展战略以及发展目标、实施步骤等内容;

5.宜宾的人才强市战略和人才政策概况。

(九)时事知识部分

事业单位考试：事业单位考试公共基础知识考什么？ 第12篇

2017年郑州事业单位考试《公共基础知识》

一、单项选择，从以下四个选项中选择最佳选项。1992年10月召开的党的（）全面阐述了邓小平建设中国特色社会主义理论的主要内容，高度评价了这一理论对我国事业的重要指导作用，标志着邓小平理论体系的正式形成和成熟。A、十二大 B、十三大

C、十四大 D、十五大

党的十八届五中全会提出五大发展理念，这五大发展理念丰富发展了我们党关于发展的理论，是党关于发展规律的思想理念与核心内容，是以习近平同志为核心的党中央治理国家的新的理念、新的思 维、新的战略的概括和总结，是“十三五”乃至更长时期我国发展思路的集中体现，与（）一脉相承、又创新发展了（）。

A、中国特色社会主义 B、科学发展观 C、毛泽东思想 D、“三个代表”重要思想

老王育有子女二人，一个叫小明，一个叫小花，小花有两个儿子甲和乙，小花在2015年死亡，2016年老王死亡，留下遗产300万。小明、甲、乙三人因遗产分割发生纠纷，下列对老王遗产分配正确的是（）。

A、小明继承150万元，甲、乙共同继承150万元 B、小明、甲、乙三人各继承100万元 C、小明继承300万元，甲和乙无权继承 D、甲和乙各继承100万元，小明无权继承 对所有相对方要一视同仁，不偏不倚，给相关利害关系人以同等的辩论机会，这体现了行政程序的（）A、程序法定原则 B、相对方参与原则C、程序公正原则 D、效率原则

新中国成立前，中国建立的第一个相当于省一级的民族自治地方是（）A、宁夏回族自治区 C、广西壮族自治区

适用于向上级机关请求指示、批准的公文是（）A、请示 B、函

C、批复

D、报告

B、内蒙古自治区 D、新疆维吾尔自治区

报告和请示的区分点不包括（）

A、行文目的不同 B、行文时间不同

C、内容要求不同

D、行文方向不同 下列债的类型中，不属于法定之债的是（）

A、无因管理之债 B、合同之债

C、缔约过失之债

D、侵权损害之债（）是国民生产总值扣除固定资产折旧后的余额。

A、国民收入 B、国内生产净值

C、国内生产总值

D、国民生产净值 下列各项中，不需要证人在场即为有效的是（）。

A、口头遗嘱 B、录音遗嘱

C、自书遗嘱

D、代书遗嘱 中国特色社会主义文化建设的根本目标是（）

A、深化文化体制改革 B、发展教育和科学

C、营造良好的文化环境 D、培养“四有公民” 科学地评价了毛泽东和毛泽东思想历史地位的会议是（）

=

1/6 2018/1/23 2017年4月15日重庆綦江区事业单位考试《公共基础知识》（部分）（）。A、中共十一届三中全会 C、中共十一届五中全会

B、中共十一届四中全会 D、中共十一届六中全会

同一主债有二人以上的保证人时，如果法律或合同没有约定是按份承担保证责任还是连带保证责任，应A、承担按份保证责任 C、承担连带保证责任

B、平均承担保证责任 D、无需承担保证责任 某县国土局确认某块土地的使用权人为小赵，该行政行为属于（）

A、行政确认 B、行政给付 C、行政奖励 D、行政命令 事业单位的工作人员的工资不包括（）

A、基本工资 观念和思想传统。B、奖金

C、绩效工资

D、津贴补助（）是一个国家、一个民族或一个群体，在历史长河中，在社会实践活动中积淀下来的公共道德准则、文化 A、社会公德 B、社会道德 C、公民道德 D、职业道德 根据民法原理中物的分类标准，下列选项中不属于主物与从物关系的是（）

A、锁和钥匙 B、汽车和备胎

C、上衣和裤子

D、电视机和遥控板

1951年开展了“三反”运动，“三反”主要内容不包括（）A、反行贿 B、反贪污

C、反浪费

D、反官僚主义 19 对于任免聘用干部时，应使用何种文种？（）

A、通告 B、通知

C、通报

D、公告 抗日战争胜利后，中国共产党提出的口号不包括下列哪项？（）

A、协作 B、和平

C、民主

D、团结 法律面前一律平等，是我国（）的一项基本原则

A、法律适用 B、法律制定

C、法律遵守

D、法律实践

甲欲杀乙，向乙的肚子刺出一刀后，乙因见鲜血流出，精神紧张而昏倒。甲以为乙死亡，放弃继续向乙刺刀，结果乙未死，甲应构成（）A、杀人罪中止 B、杀人罪未遂

C、故意伤害罪 D、杀人罪既遂 关于重庆与周边省市的位置，下列说法错误的是（）A、东邻湖北 B、南靠湖南 C、西接四川 D、北连陕西 仲裁作为在法院起诉之外通过非官方途径解决民商纠纷的重要方式，以下不属于仲裁原则的是（）A、自愿原则 B、平等原则 C、独立仲裁原则 D、合法、公平原则 在社会主义初级阶段，我国的一项基本经济制度是（）A、以公有制为主体，多种所有制经济共同发展 B、以私营企业为主体，多种所有制经济共同发展 C、以集体所有制经济为主体，多种所有制经济共同发展 D、以全民所有制经济为主体，多种所有制经济共同发展 下列不属于市场经济体制下宏观调控的特征是（）

A、以总量调控为主要调控目标B、以间接调控为主要调控方式 C、以物质利益激励机制为主要调控手段

=

2/6 2018/1/23 2017年4月15日重庆綦江区事业单位考试《公共基础知识》（部分）

D、以市场经济被动为主要调节标准 法定公文按照公文的适用范围不同可分为（）A、通用公文和专用公文 C、通用公文和特殊公文（）是一种最基本的民事法律关系。

B、公布性公文和通知性公文 D、秘密公文、绝密公文、机密公文 A、著作权 B、专利权 C、财产所有权 D、名誉权

田某对某市房管局向李某核发房屋所有权证的行为不服，以自己是房屋所有权人为由请求法院判决撤销某市房管局的发证行为。田某向法院提交了房屋所有权证，李某向法院提交了该房屋买卖合同，某市房管局向法院提交了李某的房屋产权登记申请、契税完税证等证据。下列哪一说法是正确的？（）

A、房屋所有权证、房屋买卖合同、房屋产权登记申请、契税完税证均系书证 B、李某可以在一审庭审结束前向法院提交房屋买卖合同 C、田某向法院提交其房屋所有权证是承担举证责任的表现

D、法院在收到被告提交的证据后应当出具收据，加盖法院印章和经办人员印章 30 下列不属于规章制度类文书正文部分“三则式”结构的是（）。A、罚则 B、总则 C、分则 D、附则

31（）以抽紧银根和减少货币供应量为特征，目的在于抑制需求的增加。

A、中性财政政策 B、稳健的财政政策C、紧缩性货币政策D、扩张型货币政策

王某回国携带应申报物品而未向海关申报，海关认定王某的行为构成走私，对其作出没收物品，并罚款1000元人民币的处罚。海关的上述处罚是否正确？（）A、是错误的，只能实施没收物品的处罚 B、是错误的，只能实施罚款1000元的处罚

C、是错误的，只能在没收与罚款中选择一种实施处罚 D、是正确的，不违反一事不再罚的原则

有关诉讼调解，下列说法正确的是（）

A、只有一审、二审可以进行调解，再审中则不行B、凡是进入民事审判程序的案件都应当进行调解 C、法院调解原则，应当以需要和可能为基础 D、现阶段从便民出发，解决民事纠纷仍以调解为主

1981年，（）发表了关于台湾回归祖国、实现和平统一的方针政策讲话，具体提出了实现祖国统一的九条方针。A、叶剑英

B、周恩来

C、华国锋 D、邓小平

关于意见和函，下列说法正确的是（）

A、意见与函都是下行文B、意见与函都是平行文 C、意见适于对重要问题提出见解和处理办法 D、函可以作为上下级机关之间行文的文种

甲乙共同盗窃，乙在现场望风，甲盗取丙的现金3000元，丙发现后立即追赶甲和乙，甲逃脱，乙被丙抓住后对丙使用暴力，致丙轻伤。此时甲和乙的行为构成何罪？（）

3/6 = 2018/1/23 2017年4月15日重庆綦江区事业单位考试《公共基础知识》（部分）

A、甲与乙只构成盗窃罪 B、甲与乙均构成抢劫罪

D、甲构成盗窃罪、乙构成抢劫罪

C、甲构成盗窃罪、乙构成故意伤害罪 职业道德的基础与核心是（）

A、奉献社会 B、服务群众 C、爱岗敬业 D、诚实守信

下列物中，属于限制流通物的是（）A、文物 B、矿藏 C、水流 D、房屋

下列所有权取得方式中，属于原始取得的是（）A、收获庄稼 B、受赠图书 C、继承遗产 D、购得汽车

40（）是兴国之魂，是社会主义先进文化的精髓，决定着中国特色社会主义发展方向。A、中国特色社会主义共同理想 B、马克思主义指导地位

C、中华优秀传统文化

机关实现管理职能的必备条件是（）A、领导人的决策 B、公文处理

D、社会主义核心价值体系

C、机关的组织架构 D、人才的合理配岗

公文用语的要求之一是（）

A、得体 B、中肯

C、无懈可击

D、符合逻辑

撰写一篇简报，一般情况下要符合下列哪项要求？（）A、简明精练，突出重点，字数一般控制在千字左右 B、一般用分条列项形式表述 C、有一定的理论深度 D、首先讲清形式，说明意义

复函常用（）作为结束语。A、特此函询 B、请即复函

C、特此复函

D、特此公告

45 下列不属于公文必备的基本组成部分的是（）

A、标题 B、发文机关标志

C、抄送机关

D、成文日期

十七大报告进一步指出，深化政治体制改革要坚持党总揽全局（）的领导核心作用。A、民主执政 B、有效治理国家 C、依法执政 D、协调各方

关于事业单位工作人员与所在单位发生人事争议，下列说法不正确的是（）A、适用《劳动争议调解仲裁法》 B、对本人处分决定不服的，可以提起诉讼 C、事业单位人事争议处理适用回避制度 D、对本人考核结果不服的，可以申请复核

2017年两会提出，办好中国的事情，关键在党，（）是全面建成小康社会的重要举措，是各项事业发展的根本政治保证。

A、反腐倡廉 B、党风建设 C、全面从严治党 D、政治整治

下列关于毛泽东思想的阐述正确的有（）

A、毛泽东思想是在中国共产党领导的中国革命与建设实践中逐步形成和发展起来的 B、土地革命战争前中期，毛泽东思想初步形成

C、土地革命战争后期和抗日战争时期，毛泽东思想得到多方面发展而达到成熟

=

4/6 2018/1/23 2017年4月15日重庆綦江区事业单位考试《公共基础知识》（部分）

D、党的七大确立毛泽东思想为党的指导思想

下列人员的回避需要人民法院院长作出决定的有（）A、书记员 B、翻译人员

C、审判员

D、公诉人

行政立法要在（）之间取得平衡。

A、社会协调与发展 C、社会公正与公平

党在社会主义初级阶段的基本纲领包括（）A、建设有中国特色社会主义的经济纲领B、建设有中国特色社会主义的政治纲领C、建设有中国特色社会主义的国防纲领

D、建设有中国特色社会主义的文化纲领

关于公文写作规范，下列说法错误的是（）A、公文用纸一般采用A4型中间装订 B、公文若为涉密公文，应当标注份号 C、联合行文时，使用所有机关的发文字号 D、下行文应当标注签发人姓名

公文文种选用规范的混乱现象包括（）A、混用文种 B、自制文种

C、误用文种

D、文种越级

B、社会稳定与繁荣 D、社会公平与行政效率

重庆市渝北区公安分局龙溪街道派出所因周某赌博，对其处以1000元的罚款。周某不服，申请行政复议，本案的复议机关为（）。A、龙溪街道派出所 C、重庆市公安局

B、重庆市渝北区公安局分局 D、渝中区人民政府

二、多项选择，以下四个选项中至少有两个选项符合题意，多选、少选、错选均不得分。

社会公德的基本特征有（）

A、基础性 B、广泛性

C、简明性 D、相对稳定性

市场机制是（）在市场经济运行当中发挥作用的具体形式。

A、价值规律

B、供求规律 C、垄断规律 D、竞争规律

2017年两会政府工作报告中指出，一年以来我们主要做了以下哪些工作。（）

A、继续创新和加强宏观调控，经济运行保持在合理区间 B、着力抓好“三去一降一补”，供给结构有所改善 C、大力深化改革开放，发展活力进一步增强

D、强化创新引领，新动能快速成长

三、判断题，判断下列说法的正误。

= 重庆现有一个保税区，即2010年设立的重庆西永综合保税区。（）

我国发展对外经济关系的基本形式有对外贸易、对外经济、对外资金交流、对外技术交流。（）1937年12月西安事变和平解决后十年内战基本结束。（）社会主义的依靠力量是无产阶级。（）

行政复议机关应当自受理申请之日起7日内作出行政复议决定。（）

5/6 2018/1/23 2017年4月15日重庆綦江区事业单位考试《公共基础知识》（部分）

邓小平理论的产生，第一次比较系统地初步回答了在中国这样经济文化比较落后的国家如何建设社会主义，如何巩固和发展社会主义的一系列基本问题。（）

公民道德建设的核心是集体主义。（）

1948年秋，中共中央和中央军委组织了辽沈、淮海、平型关三大战役。（）附加刑包括罚款、剥夺政治权利和没收财产。（）赔偿请求人请求国家赔偿的时效是十年。（）社会救助的内容主要有救济、救灾、扶贫。（）科学发展观的基本要求是以人为本。（）

我国刑法规定的时效是司法机关对犯罪分子追究刑事责任的有效期限。（）对于犯罪集团的首要分子不必按照集团所犯的全部罪行处罚。（）“一国两制”的基础前提是一个中国原则。（）

市场经济按照市场客体在社会再生产中的作用不同，可将其分为消费资料市场和生产资料市场。（）1927年4月12日，蒋介石发动“四一二”反革命政变，7月15日汪精卫在武汉举行反共会议，正式同共产党第一次国共合作全面破裂。（）

对人大代表的逮捕程序和普通公民适用的程序相同。（）遗赠扶养协议的效力优于遗嘱继承、遗赠继承和法定继承。（）上级政府部门和下级政府之间不得联合行文。（）

外国人、无国籍人、外国企业都可以成为我国行政法律关系的主体。（）涉及多个部门职权范围内的事务，部门之间可适用的文种是函。（）公报、公告、通告都属于知照性公文。（）

市场体系的基本特征包括一致性、开放性、竞争性、无序性。（）保证市场有序运行的重要制度基础是市场竞争规则。（）被判缓刑的犯罪分子由所在单位和基层组织负责考察。（）

中国特色社会主义理论体系的主要特色表现在其时代性、民族性、理论性和开放性。（）无论在计划经济体制中，还是在市场经济体制下，计划都是政府调控经济的重要手段。（）总结具有真实性、理论性、目的性。（）

纪要作为正式公文，要按照公文的程序制发，会议记录仅作为机关单位的资料保存，不对外发布。（）

=

=

事业单位考试：事业单位考试公共基础知识考什么？ 第13篇

公文的结构

(一)公文的基本组成部分有：标题、正文、作者、日期、印章或签署和主题词

1．标题

公文标题应当准确简要地概括公文的主要内容并标明公文种类，一般应当标明发文机关。完整的公文标题由三部分组成，即发文机关、事由和文种。标题的位置在红色反线下空两行，可分一行或多行居中排布，回行时，要做到词义完整，排列对称，间距恰当。

标题中除法规、规章名称可加书名号外。一般不用标点符号。

2．正文

正文位置在主送机关名称下一行，每个自然段第一行左空两字，回行顶格。数字和年份不能回行。

3．作者

作者是指制发公文并对其负全责的机关的全称或规范简称。其作用是表明公文的责任者和法定权威性，间接表明公文的空间效力范围(即对哪一些特定地区或单位有法定效用)。

4．日期

日期即公文的生效日期。单一机关制发的公文在落款处不署发文机关名称，只标识成文日期。成文日期以负责人签发的日期为准，联合行文以嘬后签发机关负责人的签发日期为准。电报以发出日期为准。

成文日期标注在正文右下方，右空四字。成文日期必须写公元全称，并用汉字将年、月、日标全，“零”写为“0”，如“二00一年十二月三日”。

5．印章或签署

印章是公文合法生效的标志之一。公文除会议纪要和以电报形式发出的以外，应当加盖印章。联合上报的公文，由主办机关加盖印章；联合下发的公文，发文机关都应当加盖印章；当印章下弧无文字时，以下弧压在成文日期上；当印章下弧有文字时，以印章中线压在成文日期上。签署则是指签发公文的领导人亲笔在正式发出的公文上所签注的姓名。

6．主题词

公文应当标注主题词。上行文按照上级机关的要求标注主题词。