《三国演义》精选读后感小学作文

《三国演义》精选读后感小学作文（精选12篇）

《三国演义》精选读后感小学作文 第1篇

罗贯中著作的《三国演义》是中国历史四大名著之一。它里面的历史人物有刘备、关羽、董卓、赵云、马超、张飞、姜维、曹操等，讲的是这些人在三国时期各自建立政权打仗的历史故事。

刘备和关羽还有张飞在桃园三结义后，又三顾茅庐请诸葛亮出山，一起建立了自己的政权。

这本书中，我最喜欢的是诸葛亮，他博览群书，智慧非凡，用自己的智谋帮助刘备建立的蜀国。我想学习诸葛亮那样的知识渊博、神机妙算，当然，首先就是要好好学习才可以，还有就是要爱好广泛，掌握好了知识本领，将来为国效力。

《三国演义》精选读后感小学作文 第2篇

这学期，我读了一本特别有意思的书目《三国演义》，作者是罗贯中。这本书里面讲述了东汉末年，曹操、刘备、孙权代表的魏国、蜀国、吴国三国争夺天下的故事。

刘备手下有足智多谋的军师诸葛亮，也有英勇善战的五虎上将。其中，对我印象最深刻的人是：关羽。他特别的勇敢。有一个刮骨疗毒的英雄故事。故事的大概是这样的：这一天，关羽带着人马来攻打曹仁，曹仁急忙派出五百名弓箭手放箭，在乱箭中，一支毒箭射中了关羽的右臂，他的儿子关平把他从战场上救了回去，找到了名医华佗给他看病。华佗说：“要尽快医治，要不然这条胳膊就没用了。我必须要用刀割开皮肉，再刮去骨头上的毒，然后敷上药，最后用线缝好，这个过程会很疼痛，不知将军害怕不害怕?”关羽哈哈大笑说：“我连死都不怕，还怕什么治病，还怕疼痛吗?”医治的过程，关羽一边喝酒一边和人下棋，面带微笑，赢得了华佗和所有人的敬佩。

看到这里，我觉得关羽好勇敢呀!他是我学习的榜样，我要学习关羽这一种不怕困难、勇往直前、敢于牺牲的精神。

《三国演义》精选读后感小学作文 第3篇

20岁时，曹操去汝南拜见名士许劭，许劭说：“你呀，是治世之能臣，乱世之奸雄。”许劭也说曹操是“治世之能臣”，曹操也说过：“许多人因为我权重而说我野心勃勃，但我深知，我一旦将兵权交了出来，天下就危险了。”这话说得也没错。

且赤壁之战后，曹操催文桑，明法度，修水利，还酷爱吟诗作赋，带动了建安时期的中原文气，为后世称颂。

曹操活了66岁，一生生活简朴。他去世后，还有不少历史学家研究他。现在，昔日的阿瞒已经成为一种社会文化。

所以我认为，曹操虽有过，但其功大于过，世人皆知曹孟德之过，却不知孟德之功，惜哉!哀哉!痛哉!

《三国演义》精选读后感小学作文 第4篇

《三国演义》描写了自东汉末年至西晋统一全国这段历史时期，以曹操、孙权和刘备为首的魏、吴、蜀三个政治、军事集团之间的争斗。在这一时期，农民运动风起云涌，天下纷争，英雄辈出。在许许多多的英雄人物中，有重情重义的关羽，有英勇善战的赵云......其中，我最喜欢的是足智多谋的诸葛亮。从舌战群儒到空城计，他的各个计谋都使用得非常巧妙。在草船借箭中，周瑜要求诸葛亮在三天内打造十万支箭。诸葛亮前两天都没有动静，但是仍然胸有成竹。等到最后一天，他率领二十艘草船来到曹营。曹操的部下连忙射箭，所有的箭都落在稻草上。过了半个时辰，诸葛亮撤退，同时带回了十万支箭。这就是诸葛亮的神机妙算。

每个男孩都崇拜英雄，更希望自己也成为英雄。我非常希望自己能够成为像诸葛亮、姜维这样智勇双全的英雄。

《三国演义》精选读后感小学作文 第5篇

其中的两位猛将使我记忆犹新。首先是关羽，他过五关，斩六将，英姿飒爽，并且身穿绿色战袍，手持斩月刀，让我敬佩不已。

还有一位战将张飞。他跟随刘备多年，尽力效忠。

还有一个人，那就是一位军师诸葛亮。他初出茅庐，就帮助刘备打了一个胜仗，草船借箭，三气周瑜，火烧赤壁，帮助刘备统一了江山。

特别是火烧赤壁，使曹操大军丧身于火海之中，曹操狼狈不堪，慌忙而逃，这一战正证明了诸葛亮的机智、聪明。

刘备的精神更加让我们钦佩。他为了得到诸葛亮这位人才，三次去诸葛亮的住处，诸葛亮被他的精神打动了，最终同意与他一同出山。

《三国演义》精选读后感小学作文 第6篇

“譬犹驽马并麒麟、寒鸦配鸾凤耳。此人每尝自比管仲，乐毅;以吾观之，管、乐殆不及此人。此人有经天纬地之才，盖天下一人也!”这是徐庶对诸葛亮的评价。徐庶已经够厉害了，一个被他称赞的如此伟大的人，自然不可忽视。

“纶巾羽扇，身衣鹤氅，素履皂绦，面如冠玉，唇若抹朱，眉清目朗，身长八尺，飘飘然有神仙之概”。这就是诸葛亮的外貌描写。

且不说他借东风，袭华容，仅在他未出山之前，“北伐曹操占天时，南让孙权占地利，将军可占人和。先取荆州为家，后即取西川建基业，已成鼎足之势，然后可图中原也。”这一席话，乃孔明未出茅庐，已知三分天下，真万古之人不及也!

诸葛亮极具思想的。他内心一直忠于大汉，“忠贞”一直是诸葛亮这个人物的思想核心。

“忠”与“义”从来就是中国古人儒家伦理观念的重要范畴，作为一个中国儒士，诸葛亮将这一点做的很到位，以致杜甫有诗云：“三顾频频天下计，两朝开济老臣心，出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。”

小学生隋唐演义读后感精选 第7篇

今天，我看了《隋唐演义》这本书。

《隋唐演义》这本书我最爱看的是第七章——长安城豪杰除恶，主要意思是：秦琼、齐国远、李如珪、王伯当和柴绍五人到长安街上玩，却看见一位妇人在地上哭，他们一问，原来是她的女儿被兵部尚书宇文述的四公子宇文惠及抢走，五人一听，一块儿闯进宇文惠及的家里，把宇文惠及给杀了，一杀完，秦琼等人骑马冲出城门外，逃走了，宇文惠及的手下追也追不上，便把他们五人的头像画下来，让各地的官府抓住他们。

我把这本《隋唐演义》推荐给大家看。

初中作文《三国演义》读后感精选 第8篇

或许大家都听说转载中国历史上有一段三家分汉地故事，这段故事不止从这以后各朝各代的文人都晓得，慢说如今的许多人也不忘那分汉地壮观场面-----这就是“魏蜀吴”。

提起《三国演义》，大家就会很天然地想起了心胸大志、仁爱正义之至的刘皇叔;想到计谋超凡、神机妙算、为简称蜀大业鞠躬尽瘁的诸葛孔明先生;想到英武不寻常、忠心耿耿、义重如山的汉寿亭侯关羽;想起艺高英勇、浩气凌然、牢不可破的张飞;想起老谋深算、虚假仁义道德、用心不好、的曹孟德;背信弃义、两面三刀的孙权...... 《三国演义》共一百二十回，回民引人入胜。不管是“桃园三结拜”、“过关斩将”，仍然“草船借箭”、“火烧赤壁”，无不叫读者把儿称快，慢说我也被书中间人物那料事如神的英雄气势所打动、所吸引。

那里面，诸葛亮的形象深深打动了我。他未出茅草屋先知“三国三分天下”;“博望坡”预设烧曹营;“新野”留空再败曹营，又以“三寸不烂之舌”激烈辩论群儒，使东吴百官无言以对;智激周公谨，连吴蜀之同力共谋兴汉大业;又以“苦肉计”火烧赤壁而使曹操望而却步。使周瑜区区小计穷竭扳机，诸葛孔明之计谋策略，岂受仲乐毅能及乎? 在读到“”人，但终因胸怀狭小而气绝身亡觉得痛惜。同时也告诫我们做人不可以嫉贤妒能、胸怀狭小，更不可以看不起另外的人，假如想方想办法去坑害另外的人，自个儿终会尝到苦果的。

“为将者，而不通天体，不识地理，不知奇门，不晓阴阳，不看阵图，不明兵势，是以庸才也......”前人在没有不论什么先进摄谱仪的事情状况下，上知天体、下晓地理，琴、棋、书、画样样洞晓，再瞧瞧我们呢?我们生存在福祉的年间，有先进的科技和浩瀚的图书，我们又有啥子理由不刻苦学习呢?

孔明的一辈子是短暂的，但他耗竭心思和精力、鞠躬尽瘁、效奔走之劳，为简称蜀事业呈献出了若干力气。可还没赶得及享用一下子金玉满堂遍“大星汉丞相归西”了。想到这，我的心便隐约作痛。唉!诸葛孔明先生一辈子坎坷，不照顾身板子虚弱，为简称蜀白天黑夜操劳，真可以说是“先天下之忧而忧，后先下之乐而乐”呀!我们不也应当向他学习吗?我锰然没有诸葛先生那样子伶俐的头脑，但也应当仿效前人，好好学习，不然，我们又怎么不辜负英雄呢?

《三国演义》精选读后感小学作文 第9篇

关羽过五关斩六将，华容道释曹操，这些耳熟能详的故事讲关羽的义阐释得淋漓尽致。就连他的赤兔马在主人被擒后绝食而死，一匹马尚且如此有情有义，更别说它的主人了。“义绝”的称号对关羽是实至名归。

诸葛亮的神机妙算可以说是人人皆知。草船借箭、巧借东风、七擒孟获、摆下空城计等等这些都是极好的例子。但有一事让他美中不足，街亭一战误用马谡，致使惨败，军事要地被敌人夺取。再聪明的人也会马失前蹄啊，用“智”来形容他，完全合适，说他“智绝”似乎还差一点。

曹操，世人都称他为“奸雄”。但我觉得曹操还是一个心中有爱的人，他爱惜人才，临死还要安排身边人的生计。同时，曹操还是英勇善战之人。只用“奸”字来形容曹操，看来是不够合适的。

书中的武将我特别欣赏赵子龙。他骁勇善战，勇敢无畏，是个威风凛凛的大英雄。真想跟他拜师学艺，跟随他去长坂坡杀个七进七出。

要说的似乎还很多。经典之所以成为经典，原因是显而易见的。让我们一起来阅读经典，用经典来滋养我们的心灵，获得成长的养料!

《三国演义》读后感[精选] 第10篇

“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败头空。青山依旧在，几度夕阳红。”在长江岸边，在神州大地上，在2000年前的中国，这片神圣的土地经历了什么呢？三国时期，虽然民不聊生，却趣事连连；虽然战士们的鲜红染红了长江,黄河，可他们的事迹，这个年代的历史却永远流淌在我们心中。我很喜欢看《 三国演义》，从《三国演义》我认识了许多英雄，明白了许多道理。

在三国中,有赵云,吕布，关羽这样的猛将；有诸葛亮，周瑜这样胜过刀枪的谋士；有曹操，刘备这样的王者。

在三国这个乱世中，每个人都是我们的老师。曹操告诉我们做人不要有心计；刘备告诉我们，想成功就一定要有执着的信念和一颗充满慈爱的心。诸葛亮告诉我们只有时刻谨慎，细心才能取得成功。。。

通过阅读《三国演义》，我还明白了这样一个道理：做人不要有野心，野心越大，输的就越惨。一步登天是不可能的，只有踏实的做事，一步一个脚印从小到大，从无到有，才能取得最终的成功。

通过历史，让人明智，读国学，让人明理。三国，一个让我身处在充满魔力般的世界，我还要在这个神奇的世界中继续去探索，钻研。

三国演义读后感精选心得 第11篇

在其中也有许多手法，生动形象的描写出了人物形象。如“刘关张桃园结义”，运用外貌描写，写出了刘关张三人的相貌，突出人物性格。

为了更加激进情节，又运用了动作手法，如“刘关张大战吕布”，一步步写出它们的每招每式，让情节更加激烈，更加引起读者兴趣。

在人物描写中更有心理描写，如“曹操煮酒论英雄”，写出了曹操与刘备的心理活动，烘托的刘备的英明和曹操的雄心。

还有一种方法，就是语言描写，写人物交流，以达到突出效果。如“刘玄德三顾茅庐”写了刘备与徐庶的对话，突出了诸葛亮的智慧与刘备的感激不尽。

写到这里，就让我突然想到“走麦城关羽遇难”，应用了大量的动作描写，写了关羽奔赴成都向刘备求救，打算夺回荆州，写出关羽的性格侠肝义胆。

《三国演义》读后感精选优秀 第12篇

暑假里，我又读了一遍《三国演义》，罗贯中先生妙笔生花，把东汉末年的历史人物描绘得栩栩如生，害得我常废寝忘食。你看!赵子龙单骑救主，张飞大闹长板桥。嗨，真是精彩!吃饭时看，睡觉时还看，就连上厕所也是书不离手，真是爱不释手。

关羽虽然智勇双全，但是他刚愎自用，轻敌大意，最后死于陆逊之手;吕布虽然有万夫不当之勇，但是缺少谋略，死于曹操手上也不足为奇;周瑜虽然善于用兵，但是气量狭小容不得他人，所以千方百计要害诸葛亮，但是屡未能得手，最后反被诸葛亮活活气死;诸葛亮不仅有一条三寸不烂之舌，还有经天纬地之才。他上通天文，下知地理，饱读兵书，善于用兵，他七擒孟获的故事，让我看了回味无穷。