试卷模板范文

试卷模板范文（精选9篇）

试卷模板 第1篇

我叫xx，是xx学校xx专业的应届毕业生，我很喜欢自己的这个专业，在大学的时候，我积极努力学习，争取让自己的能力有一个质的飞跃，为自己的未来打下一个好基础。

本人性格开朗热情，能够很好的处理人际关系,可以更好更快地适应新的环境;我善于观察，注意细节;严于律己，宽以待人是我的人生座右铭;乐于吃苦，埋头苦干是我做事的态度;勇于创新，不怕失败，永不服输是朋友对我的评价;本人学习能力极强，喜欢专研，压力越大动力就越大。重要的是我具有良好的团队精神。

我对计算机和英语学习有着浓厚的兴趣，经过努力，熟练掌握了AdobephotoshopCS和Coreldrew设计软件及Office办公软件等的使用，并通过了大学英语四级。能熟练查阅英文工具书和熟练使用计算机以及应用网络资源。我还积极主动参加学校各种活动和社会实践，不放过任何一个能锻炼自己的机会。

我一直向往着贵公司，我希望自己能够有机会成为大家的同事，我一定把公司利益放在首位，为公司贡献自己的力量。

本人的理念是：在年轻的季节本人甘愿吃苦受累，只愿通过自己富有激—情、积极主动的努力实现自身价值并在工作中做出最大的贡献：作为初学者，本人具备出色的学习能力并且乐于学习、敢于创新，不断追求卓越;作为参与者，本人具备诚实可信的品格、富有团队合作精神;作为领导者，本人具备做事干练、果断的风格，良好的沟通和人际协调能力。受过系统的经济相关专业知识训练，有在多家单位和公司的实习和兼职经历;有很强的忍耐力、意志力和吃苦耐劳的品质，对工作认真负责，积极进取，个性乐观执着，敢于面对困难与挑战。

我是xx学院工程管理系建筑工程造价专业的学生。大学期间，我以优秀成绩，多次获得校综合，国家励志奖学金，并多次被评为“优秀学生”荣誉称号，以满足专业知识。

在造价专业上，我学习了《工程造价计价与控制》、《工程经济学》、《市政工程计量与计价》、《建筑工程计量与计价》、《安装工程计量与计价》、《合同管理与招投标》、《建筑审计》等专业课程。熟练操作并应用晨曦计价软件、华平钢筋计算软件和cad建筑绘图软件。

在校时经常做专业课程设计，并到工地现场进行一星期的现场观摩实习，跟着高级工程师黄工学习以及实践，掌握了经纬仪在工地上的应用，混凝土试块的检验，钢筋的绑扎以及熟悉配筋图，了解一些应办理施工签证的情况等等。在学校学习的理论知识与实践结合起来，更加全方面地掌握专业技能。学习之余，我参加了大量的社会实践活动，从而锻炼了自己吃苦耐劳，一丝不苟的工作做风.现代社会需要的是理论和实践相结合的`复合型人才。我会通过不断的学习来完善自己，在实践中证明自己。为实现自己的人生价值而奋斗，为贵公司的发展贡献力量。

我叫xx,来自某某.某某年x月份以专业考试得分第x的好成绩毕业于某某大学的某专业.毕业之前,我曾在某公司实习过,某公司和贵公司是同类行业.本人性格开朗,善于微笑，长于交际,会简单日语及芭蕾舞.我相信,这一切将成为我工作最大的财富.我在很久就注意到贵公司,贵公司无疑是某行业中的姣姣者(将你所了解的公司荣誉或成果填上).同时我又了解到,这又是一支年轻而又富有活力的队伍.本人非常渴望能够在为其中的一员.如果有幸获聘,本人将以为公司创造最大利益为自己最大的利益,不讲价钱.真诚做好每一件事,和同事们团结奋斗.勤奋工作,加强学习,不断进步!

各位领导，各位同事：

大家好!(鞠躬)

我叫xx，来自某，我性格开朗、为人正直、容易与人相处;平时爱好打篮球、爬山和跑步。

我非常高兴也非常荣幸的加入到“某”这个大家庭中来，这里不仅为我提供了一个成长锻炼、展示自我的良好平台，也让我有机会认识更多的新同事、新朋友。——借此，我非常感谢各位领导，谢谢您们能给我一次这么好的机会。(鞠躬)

我初来乍到，还有许多方方面面的知识需要向大家学习，还望在以后的工作中大家能够多多指教!

我相信，通过我们彼此之间的相互了解和认识，我们不但会成为事业上齐头并进一起奋斗的战友，更会成为人生中志同道合、荣辱与共的朋友。

最后，我愿能和大家一道为我们共同的事业而努力奋斗!

谢谢大家!(鞠躬)

我叫xx，来自美丽的广西，毕业于广西某大学某学院某系。

我是一个天生感性，后天理性的女孩。在成长的道路上，将两者有机地结合，既充分享受做事过程当中的快乐，又从不轻视每件事带给自己的收获，驾着理想的航船，把握着手中的罗盘，向既定的方向驶去。因此我愿意为我所热爱的事业投入最大的勇气、信心和热情，付出青春的汗水、勤奋和努力!我将用我一颗深深的责任心和无限的热情为贵公司尽自己的一份绵薄之力.我相信天道酬勤，虽然作为参加过工作一年的年轻人，我正视到自己还有很多不足，应尽量放低自己的位置，更多地尊重周围的人，充分预料将会遇到的困难，用一颗敬畏、谨慎的心看待人和事.只有正确地看待自己，把自己的能量看淡些，用尊重的目光注视别人，用平和的心态去处理要做的事，最后便会发现美好的结果.相信您给予我的机会，将是我人生路上新的起点.泰山不择细土，故能成其高;大海不择小流，故能成其深.十几年寒窗，我以年轻人最诚挚的渴望，盼望着独具慧眼的您给予的佳音。

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基于模板的试卷生成研究和实现 第2篇

考试是教学管理中非常重要的一个环节, 而目前考试的主要方式是通过试卷来呈现的, 这就离不开出卷。以传统的人工出卷形式来评估学生对知识点掌握程度的方式在“PDCA循环”实施中存在许多缺陷, 特别是传统出卷对于教学重点、难点、知识点的考核中很难做到和教学目标完全保持一致, 同时教师使用手工方式组卷和进行试卷分析存在着大量重复的工作, 考试结束后教师往往没有执行“纠正”环节 (即针对性的查漏补缺) , 直接影响了整体教学质量。因此, 开发一个通用型的试题库及试卷管理系统以克服手工出卷的缺点和不足, 减少繁重的工作量, 从而有效地配合教学活动, 促进学生学习, 丰富学生知识, 增进教学交流, 提高教学质量, 无疑是具有重大意义的。

试题库及试卷管理系统引进模板这个概念具有方便性、高效性和实用性等优势, 基于模板来生成试卷, 是开发这样一个系统的核心内容。基于模板的试卷生成思想是这样的:在生成试卷前, 先按试卷的基本要素 (例如:试卷的名称、出卷时间、大题编号、每题分值、题型、小题序号、题目内容) 生成试卷模板, 然后根据此模板从试题库中选择符合条件 (例如:知识点、难度、要求、每题分值) 的试题, 并把试题编号、大题序号、小题序号记录到试卷内容表中, 最后出卷者就可以按试卷编号抽取数据库中的试卷内容来生成理想的试卷。

2. 基于模板的试卷生成系统分析和实现

2.1 功能要求

(1) 试卷模板的功能要求

出卷者可以根据实际出卷要求来定义不同分值的试卷模板, 在生成模板过程中检查模板是否达到标准, 并且可以对已经定义好的模板按需要修改模板的分值、难度、知识点、要求、每题分值等内容, 使试卷模板真正为出卷者生成试卷时所使用。

(2) 基于模板组卷的功能要求

它可以将已经定义完成的试卷形成一个模板进行保存。组卷时出卷者可以根据模板编号来抽取所需模板, 然后按照模板内容从试题库中提取符合条件的试题来组卷。本系统中出卷者可以通过手工和自动两种方式来组卷, 并要实现以下的功能:

1) 手工组卷时, 出卷者录入试卷基本信息选择好模板以后, 就可以根据模板来灵活地选取试题库中的试题。如果试题库中的试题多余模板要求的数量, 出卷者可以任意选择符合模板要求数量的试题, 多选时系统给于自动提示并禁止选择;如果试题库中的试题等于模板要求的数量, 全部选择试题;如果试题库中的试题少于模板要求的数量, 系统自动提示缺少数量。手工选择试题以后, 系统能实现自动把试题编号保存到试卷内容表中。

2) 自动组卷时, 出卷者录入试卷基本信息选择好模板以后系统自动选择试题, 并自动把试题编号保存到试卷内容表中。同样在组卷过程中如果试题库中试题数量多余模板要求时, 系统随机抽取满足模板要求数量的试题;如果试题库中试题数量等于模板要求时, 系统选择全部试题;如果试题库中试题数量少于模板要求时, 系统给予提示。

(3) 试卷生成的功能要求

出卷者根据试卷编号来抽取数据库已经组好的试卷, 系统就会在数据窗口中显示试卷内容。出卷者可以设置试卷的页面大小、页数, 字体大小等, 并把试卷打印出来;也可以生成word格式、Excel格式、纯文本格式的试卷, 并可以在word、Excel、纯文本环境下修改试卷, 从而达到我们实际需求的试卷。

2.2 开发方法和工具的选择

客户端开发工具选择PowerBuilder 10.0, 服务器端的数据库技术选择Microsoft SQL Server 2000。

2.3 基于模板的试卷生成模块的实现

出卷者根据试卷编号来抽取数据库已经组好的试卷, 系统就会在数据窗口中显示试卷内容。出卷者可以设置试卷的页面大小、页数, 字体大小等, 并把试卷打印出来;也可以生成word格式的试卷, 并可以在word环境中修改试卷, 从而达到我们实际需求的试卷。

2.3.1 利用数据窗口生成试卷

(1) 建立一个grid显示风格的数据窗口, 选择SQL Select数据源, 然后选择一张表, 并选择表中的字段。

(2) 然后点击“design”菜单, 选择“Convert To Syntax”子菜单项。在出现的数据画板中书写SQL语句, 实现从数据库中取得出卷者所选试卷的试卷编号、试卷类型、出卷时间、大题编号、题型、每题分数、小题序号、题目内容, 然后保存数据窗口。

(3) 点击“Row”菜单, 然后选择“Create Group...”, 合理利用Group数据窗口避免通过建立临时表来生成试卷的烦琐, 从而把grid显示风格数据窗口改变成group显示风格。

2.3.2 介绍word格式试卷的生成实现方式

将数据源动态地导入到Word文档中, 然后在Word中调整和打印, 用户的自由度就比较大。PowerBuilder本身没有提供这方面的功能, 因此可以通过OLE技术来实现。解决思路如下:

第一步:创建实例并连接到OLE对象和OLE服务器应用程序。要创建该对象的实例。方法如下:

声明了OLE实例后就可以用该实例来连接OLE对象了, 这就要用到OLE对象的ConnecttoNewObject函数, 其语法如下:

ole_object.connecttonewobject (md_object)

其中, ole_object是OLE对象的实例, md_object是要连接的OLE对象, 由于这里需要连接到word应用程序, 所以md_object为word application。如果实例已经存在, 这里我们不用新建, 只需要使用函数ConnecttoObject[4]。

第二步:打开数据源并保存新建的文档。

第三步:关闭word并断开OLE对象。

3. 小结

本系统以基于模板的试卷生成为核心内容, 在组卷过程中可以直接利用模板从试题库中选择符合要求的试题, 节省了试卷生成的时间, 提高了试题库选题效率和实用性, 使试卷生成流程简单化。同时, PB各种风格的数据窗口的应用方便了系统设计, OLEObject对象的合理使用, 使试卷可以在word中进行编辑, 符合出卷要求。这种方式体现了出题的科学性和规范性, 实现了资源共享和全方位的试卷生成。

摘要：本文以“试题库及试卷管理系统”的开发为背景, 简要介绍了基于模板的试卷生成思想, 探讨系统开发过程中基于模板的试卷生成系统研究和实现, 重点介绍了word格式试卷的生成实现方式。

关键词：模板,试卷生成系统,word格式试卷

参考文献

[1]刘志铭, 张振坤, 冯文萃.《PowerBuilder数据库开发关键技术与实例应用》[M].北京:人民邮电出版社, 2005.

[2]凌荟文, 尹长青.基于Delphi的试卷生成系统的设计与实现[J].电脑知识与技术, 2010, 6 (5) :1140-1141.

[3]屠志青.随机试卷生成系统的探讨和设计[J].福建电脑, 2008, (7) :161.

文档变量在设计试卷模板中的应用 第3篇

试卷模板 第4篇

LaTeX作为世界上公认的优秀的排版系统,具有输出质量高、稳定性好、灵活性强、简单方便,通用性强等特点,并具有较好的可编程性,能够根据应用的实际需求定制排版环境,以获得高质量的排版结果。LaTeX整个文档的制作以纯文本的方式进行,文档作者只需要专注于文档内容的表达,而不用关注文档如何排版,只要按照LaTeX的规定给出相应地宏命令就能够完成高质量的文档排版。例如,复杂的数学公式的排版,作者只需用LaTeX宏命令将公式内容正确地表达出来即可,而排版则由系统完成。本文依据LaTeX的特点设计制作了试卷模板,试卷制作时只需要按宏命令格式填入相应内容即可完成试卷的制作。

2. 试卷模板设计

2.1 整体设计

通常试卷完成后,还需要根据试卷内容给出相应的参考答案。为此,我们在宏包设计时用参数来控制试卷内容和试卷答案的显示。采用此设计优势在于:首先,便于自动控制试卷内容与试卷答案的显示;其次,能够在制作试卷内容时根据答案的长度来确定填空题、简答题、计算题等主观类试题所需的实际解答空间,以便准确地留出相应的空白区域用于答题。

其具体定义如下:

实现试卷内容与试卷答案的分开显示,需要把试卷内容与试卷答案明确地标识出来,以便能够通过条件判断来控制其显示方式。试卷制作的主要内容是要表达出试题的题干和留出答案空间。例如:对填空题而言,我们可将其表示为:{题干}{带下划线的空白}{题干}{带下划线的空白}的形式。为此,我们定义question命令专门用于表达试题题干内容。其宏定义如下:

题干将表示为question{题干内容}的形式,当要生成试卷答案时,则可以控制这部分内容不被显示出来,方便试卷参考答案的制作。而试卷答案所需要的空白区域同试题的类型是紧密联系的。例如:填空题是带下划线的空白,而简答题则空出相应的行数即可。为此,我们需要针对这类试题设计相应的宏命令。

2.2 选择题的制作

选择题的形式为:{题干}{解答}{选项}。选择题制作的关键是选项排版,若采用一个选项一行的方式进行选项排版,将造成纸张浪费;而依次罗列又显得比较凌乱,排版效果不理想,不利于阅读。只有通过选项内容的长度来决定选项的排版形式,才能够保证其排版比较美观。而利用ifthen宏包可以实现选项排版形式的自动确定,其宏定义如下:

通过此宏命令,只需要将选择题表示为question{题内容}chioceanswer{答案内容}choice{选项1}{选项2}{选项3}{选项4}的形式即可实现比较美观的选项排版。

2.3 填空题的制作

填空题设计的关键是留出足够的带下划线的空白,以保证有足够的空间用于填写试题答案。要实现这样的设计,需要根据答案的长度来确定绘制下划线的长度。填空题的宏定义如下:

2.4 主观题的设计

简答题、问答题、计算题等主观类型的题目主要是留出相应的空白行用于答题即可,其宏定义为:

为使试卷文件保持简洁,我们将上述设计都放入myexam.cls宏文件中,以便于在不同的地方进行调用,同时也利于文件的修改和维护。

3. 模板应用举例

模板中已经包含了ciruitikz和tikz等常用的图形绘制宏包,可按照下面所示例子的结构来进行试卷制作。

试卷答案的制作则只需要将上例中第二行的注释符去掉,并将第一行注释后,重编译即可得到参考答案。

4. 结论

本文所提供的试卷模板基本能够满足工科类和文科类试卷的制作,且比较方便。从所示的例子来看,整个结构比较清楚、简洁,格式比较美观统一。而统一和简洁也为将来在此基础上建立试题库系统提供了方便。当然,模板也存在一些值得改进的地方:首先是多项选择的自动排版只适合于仅有四个选项的情况,对于其它情况还需要进行深入研究和设计;其次,试题内容自然要求制作者熟悉一定的LaTe X知识才能够胜任,给试题库系统的设计制作带来了一定的难度。

摘要：根据《工程力学》、《数学》、《电子技术》等工科类试卷数学公式多的特点,结合LaTeX在数学公式排版的优势,利用LaTeX宏定义相关的试题排版命令,设计制作试卷模板宏包,使该模板不仅能够应用于《工程力学》等试卷的排版和制作,还能应用于《语文》《政治》等文科类试卷的排版和制作。

关键词：LaTeX,试卷模板,宏包

参考文献

[1]陈志杰,赵书钦,李树钓等.LaTeX入门与提高[M].北京:高等教育出版社,2006.

试卷模板 第5篇

【关键词】自学考试命题 试卷模板管理 自动排版系统设计 实现

【中图分类号】 G 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2014）06C-0177-02

高等教育自学考试（以下简称自学考试）是对自学者进行的高等教育国家考试，是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式，是我国高等教育制度的组成部分。自学考试科目种类繁多，全国每年有约有1000万人次报考，全国统考科目涉及人文、医药、农林、电子、艺术设计和计算机等各个领域共830多科，各省统考有的多达1000科。

命题是自学考试的重要组成和核心部分，命题的质量决定考试的考试质量。好的试卷往往能客观地测量考生的真实水平，从侧面对教师的教学起导向性的作用，促进教学向良性发展。

一、系统开发的背景

命题教师在命题工作中担当着重要地位。命题教师的命题理论、命题水平和命题技巧的高低，往往决定着试题质量的好坏。

传统的命题方式是命题教师根据命题任务和下发的试卷模板命制试题。命题时，需要命题教师人工录入试卷的题型、指导语等基础信息，录入的工作量大、效率低；此外，随着命题教师的变更和新命题教师的加入，我们在命题管理中发现了一些问题：有的命题教师或因命题经验不足、命题技能和技巧生疏，或因对所命制课程的大纲或章节、知识点不熟悉，或因粗心大意等，往往会对所命制课程试卷的题型设置、题型结构、题型赋分、题型指导语等方面产生偏差，导致命制的试卷中可能会出现以下一种或几种情况：新命制的试卷题型与往年试卷题型不一致；出现了课程大纲要求以外的题型；命制的题量过多或过少；主观题与客观题的比例不符合大纲要求；题型赋值不规范、不统一；试题的指导语不明确或指导性不强；该课程的考试环境与往年的考试环境参数不统一。比如：上机考所需要的硬件参数和软件版本、口语类的现场评分设置、艺术类所需的工具、颜料和纸张等；特殊课程考试时间与往年的考试时间不统一；录入信息出错。

若命题教师命制的试题出现了上述的情况，往往会给命题管理工作后期的审题、排版和校对工作带来沉重的负担。同时，对参加自学考试的考生来说，如果考试的试卷出现上述情况，不利于考生的备考和复习，无法真实测量考生的客观水平，也给助学班的教师授课带来困惑，容易对自学考试产生不良的社会影响，不利于自学考试的良性发展。

二、系统设计的思路和实现

目前，各省根据自身的业务发展，开发了各具特色的自学考试命题系统，按系统存储基础单元的不同可分为以题为主的题库系统和以卷为主的卷库系统。无论是哪种类型，命题教师都是以Microsoft Word为主要命题软件来命制试题。Microsoft Word以其强大的文字处理能力、灵活多变的排版方法、友好的用户界面等优点已成为电子化成卷所使用的主要软件。但在命题过程中，还会涉及烦琐的组配试题和试卷排版工作，因此需要一个组题及自动排版的工具，使教师在出卷时只考虑命题内容，排版格式自动实现。

为做好自学考试的命题工作，使自学考试命题越趋于科学化、规范化，本文提出了以卷库系统为基础的自学考试命题试卷模板管理及自动排版系统的设计方案，方案主要基于Visual Basic语言编程和SQL数据库来实现对自学考试各个课程的命题模板管理及自动排版。

Visual Basic是一种由微软公司开发的包含协助开发环境的事件驱动编程语言。它是一个功能强大的数据处理与数据库管理系统，界面友好，易于使用，且与Word、Excel具有良好的交互能力，结合SQL数据库能有效地对Word进行控制和对数据信息进行管理。

（一）系统模块功能构成

自学考试命题试卷模板管理及自动排版系统主要由三个模块组成。

1.题型模块管理库。题型是组成试卷的基础模块。题型模块库主要涵盖自学考试试卷上的常规题型和自定义题型，在系统内通过题型代码来存储和区分不同的题型。常规题型一般指常用的或指导语和赋分基本固定的题型，此类题型的赋分和指导语等信息相对固定，常出现在各类试卷当中，如单项选择题、多项选择题、判断题和填空题。自定义题型主要是一些特殊的题型或赋分范围变动可能较大的题型，此类题型的指导语或赋分需自动义录入，如翻译题、作曲题、上机操作题和论述题等。

2.课程试卷模板管理库。课程试卷模板管理库是在题型模块管理库的基础上以自学考试课程的课程代码为管理单元对课程试卷模板的管理和更新。根据不同课程的特点，从题型模块管理库中选择对应的题型添加到试卷模板中从而生成该课程的试卷模板，能设定和调整课程的考试时间、各个题型的题量和题型的先后次序，自动计算各大题的题量、分值及试卷的总题量和卷面总分。

3.试卷生成器。它是根据命题计划从课程试卷模板管理库输出的试卷生成器软件。命题教师在接收命题任务后，只需运行下发的试卷生成器，输入所命制课程的课程代码、命制套数等相关信息，生成器立刻自动调用Word软件并结合内置的课程试卷模板生成该课程的试卷和答案的Word模板。命题教师根据模板的题型构成、题量、分值分布等信息，结合课程大纲和试题样卷制定命题双向细目表后，即可着手命制试题。

（二）系统管理功能的实现

系统主要通过对自学考试不同课程的题型和试卷模板的管理，结合软件自动生成Word模板来实现对命题的控制及排版，主要的管理功能有：

1.对课程题型、试卷模板的管理。题型模块管理库通过新建、更新等手段对存储在数据库里的各种题型进行管理以满足不同的课程试卷的需求；课程试卷模板管理库在题型模块管理库的基础上，通过调整题型结构、题型分布和分值来实现对试卷模板的管理。对于绝大部分自学考试课程来说，管理的目的在于，通过建立一个相对固定的课程试卷模板，使得近几年的考试试卷结构相对统一和稳定，有利于命题教师命题、考生备考和教师教学。

2.对命制试题模板的控制和管理。（1）试卷生成器自动生成的试卷和答案模板内已包含试卷和答案的基本信息。系统可自动生成如试卷卷头（含试卷的秘密级别说明、考试时间及考试名次、课程代码、课程名、试卷说明和总计分栏等信息）、卷面（该课程试卷的各种题型、题型的指导语和分值）等基本信息。在传统的命题模式中，由于无法通过软件生成试卷的常规信息，命题教师往往需要人工录入试卷和答案的各种基本信息，自动生成软件的使用，节省了命题教师录入的时间，也避免了因输入错误或粗心大意而产生的错误信息，减轻了审题和校对的负担。（2）生成的模板锁定了试卷和答案模板上的常规信息，命题教师无法修改。模板生产的课程名、课程代码、总分栏、题型的指导语等信息在Word里设定了防修改权限，避免了命题教师因操作失误等原因修改卷面上的信息，减少了试卷常规信息的出错率，减轻了后期校对的负担，同时也使课程的试卷结构相对统一和稳定。（3）模板在生成试卷和答案模板各种题型时留有文字编辑栏目，可供命题教师录入试卷信息和答案。

以命制单项选择题为例，命题教师只需分别在试卷编号和选项编号后的文字编辑栏里填入题干和选项信息，随后在答案模板里对应的试卷编号后填入正确答案即可。

三、结果与探讨

系统通过固化每一个课程的试卷模板，使每门课程试卷的题型结构、分值分布等基本信息在近年来保持基本一致，并结合自动排版和固化信息功能，实现命题模板的统一管理和命题排版自动化，满足了命题管理和教师命题的需要。

系统的运用，能够有效缩短命题时间，提高命题效率，减少命题的出错率，提升命题管理水平，减轻命题管理者的负担。同时，课程近年的试卷题型的稳定和统一，也有利于考生备考和自考助学班的教学。

【参考文献】

［1］高等教育自学考试指导委员会办公室.高等教育自学考试命题手册［M］.北京：中国财政经济出版社，2005

［2］耿霞.自学考试命题及自动排版系统的设计与实现［J］.中国教育信息化，2007（21）

［3］孙广仁，张启昌.地方院校考试自动命题系统的研制［J］.中国校外教育，2009（3）

轻型模板在节材模板体系中的应用 第6篇

近年来, 随着经济社会的快速发展和城镇化进程的不断加速, 新建筑不断出现, 与此同时, 大量的建筑垃圾也在不断产生。据统计, 目前建筑垃圾占到了城镇垃圾总量的30%~40%, 数量庞大。建筑垃圾如何处理是很多城市正在遭遇的难题。

在我国, 建筑垃圾处理方式非常简单, 主要是暂存堆放和填埋处置。这不仅占用了大量的土地, 还会对河流、浅层地表土和地下水资源产生严重的污染。

据了解, 我国目前能资源化利用建筑垃圾的城市仅占全国城市总量的5%, 建筑垃圾再利用量占建筑垃圾生成量的比例不足1%, 提高建筑垃圾再利用率是我国的当务之急, 塑料轻型模板的研发成功, 标志着我国在建筑垃圾回收利用上有了新的突破, 取得了一定的成就。塑料轻型模板使用到一定程度可以全面回收, 不论大小新旧, 经过处理后, 可以再次生产出新的模板。

1 研究内容

本文所研究的塑料钢框轻型模板体系主要由塑料模板、钢框框架及配件组成。钢框模板框架由Q345高强度钢材焊接而成, 模板强度、刚度高, 面板为塑料模板;钢框模板25kg/m2, 周转次数高, 标准模数, 节约大量材料和人工成本。

2 产品的组成

2.1 钢框模板

钢框模板由标准模板、非标模板、角模、夹具、斜撑、挑架、背楞、穿墙螺栓套件等组成。

2.2 标准板

标准板主要由塑料面板、边框型材、次梁型材构成;标准板规格为3000mm*900mm, 单块标准板的重量为89.4kg。如图2所示。

2.3 角模

角模主要由塑料面板、边框型材、支撑板、上下端板及支撑方管构成;角模规格为3000mm*250mm*250mm, 单块角模的重量为57.8kg。如图3所示。

2.4 其他

柏利夹具及规格见图4, 斜撑及规格见图5, 挑架及规格见图6, 背楞及规格见图7, 穿墙螺栓套件见图8。

3 结语

塑料轻型模板是一种节能型、绿色环保的新型建筑模板体系, 具有不吸水、耐高温、强度高、易脱模、可回收等优点, 深受建筑部门的喜爱。塑料轻型模板的轻量化极大地降低现场施工工人的劳动强度, 从而加快施工速度, 提高工程质量。同时, 由于塑料模板重复利用率高, 现场破坏的模板可经厂家回收再利用, 其使用将会为国家和社会节省大量资源, 完全符合国家建设“资源节约型”和“环境友好型”两型社会的要求。

参考文献

[1]王绍民, 袁必勤, 崔朝栋.我国现浇混凝土模板的现状与发展趋势[J].建筑机械化, 1994 (3) :10-13.

[2]谭贵华, 王姝燕.竹胶合板模板在高层建筑使用中的应用[J].施工技术, 2002, 31 (12) :28-29.

试卷模板 第7篇

【关键词】建筑施工；模板；安装；质量控制

随着建筑的增多，不管是公用建筑还是民用建筑，其设计多为框架、框剪结构。因此，模板工程成为结构施工中量大且周转频繁的重要分项工程，其技术要求和安全状况亦成为施工技术与安全监督的重点和难点。

1.模板安装操作工艺

1.1柱

单片预组拼柱组拼→第一片柱模就位→第二片柱模就位连接固定→安装第三、四片柱模→检查柱模对角线及位移并纠正→自下而上安装柱箍并做斜撑→全面检查安装质量→群体柱模固定。

（1）安装就位第一片柱模板，并设临时支撑或用不小于14号铅丝与柱主筋绑扎临时固定。

（2）随即安装第二片柱模，在二片柱模的接缝处粘贴2mm厚的海绵条，以防漏浆；用连接螺栓连接二块柱模，作好支撑或固定。

（3）如上述完成第三、四片柱模的安装就位与连接，使之呈方桶型。

（4）自下而上安装柱套箍，较正柱模轴线位移、垂直偏差、截面、对角钱。并做支撑。采用小型钢间距500mm分上、中、下固定柱模。

（5）校正柱模的轴线位移、两个方向上的垂直偏差、截面、对角线，最后固定牢靠。

1.2墙体

安装前检查→安装门窗口模板→一侧墙模安装就位→安装斜撑→插入穿墙螺栓及塑料套管→清扫墙内杂物→安装就位另一侧墙模板→安装斜撑→穿墙螺栓穿过另一侧墙模→调整模板位置→紧固穿墙螺栓→斜撑固定→与相邻模板连接。

（1）在下层外墙砼强度不低于7.5Mpa时，利用下一层外墙螺栓孔挂金属三角模板架。

（2）按照先横墙后纵墙的安装顺序，墙体模板按照两面模板分正、负模板，将一个流水段的内墙正号模板按顺序吊至安装位置初步就位，用撬棒按墙位置线及模板的起止线调整模板位置，对穿模板的对拉螺栓，并调节至大致水平，用托线板测垂直、校正标高，使模板垂直度、水平度、标高符合设计要求，采用钢管就位后，立即拧紧螺栓。

（3）合模前检查钢筋、水电预埋管件、门窗及预留洞口模框、穿墙套管是否遗漏，位置是否准确，安装是否牢固，是否削弱断面过多等。合模板前将墙内可能有的杂物再次清理干净。

（4）安装反号模板，经校正垂直后用穿墙螺栓将两块模板锁紧。

（5）在内墙模板的外端头安装活动堵头模板，它可以用木板或用铁板根据墙厚制作；模板接缝要严密，防止浇筑砼时漏浆。

（6）安装外墙内侧模板，按楼板上的位置线将大模板就位找正。

（7）合模前检查钢筋、水电等预埋管件、门窗及预留洞口模框是否遗漏正确无误。

（8）安装外墙外侧模板，模板放在金属三角模板架上，将模板就位、校正、紧固穿墙螺栓。

（9）正、反模板、侧面堵头模全部安装完后，检查墙模之间、侧模与墙模、施工缝处是否严密、牢固可靠，防止出现漏浆、错台现象。检查每道墙上口是否平直。

（10）模板安装完毕后，全面检查扣件、螺栓、斜撑是否紧固、稳定，模板拼缝及下口是否严密。

1.3梁

弹出梁轴线及水平线并复核→搭设梁模支架 →安装梁底楞或梁卡具→安装梁底模板→梁底起拱→绑扎钢筋→安装侧梁模→安装另一侧梁模→安装上下锁口楞、斜撑楞及腰楞和对拉螺栓→复核梁模尺寸、位置→与相邻模板连固。

（1）安装梁模支架之前，首层为土壤地面时应平整夯实，首层土壤地面，在支撑下宜铺设统长垫板，楼板5cm木方垫木，并且楼层间的上、下支座应在一条直线上；支撑一般采用双排，间距一般以500～1000mm为宜（具体应按施工计算定），在支撑上方连固梁底短钢管，在支撑之间应设纵横水平联结杆，根据支撑高度决定水平联结杆设几道，一般离地200～300mm处设一道，往上纵横方向每隔1600mm左右设一道，并且与满堂架子拉结，对于无满堂架子或高度超过5mm和大体积深梁必须设置剪刀撑。应随时检查，保证完整牢固。

（2）在支撑上调整梁底短钢管，预留梁底模板的厚度，拉线安装梁底模板并找直。梁底板应起拱，当梁跨度等于或大于4m时，梁底板按设计要求起拱；如设计无要求时，起拱高度宜为全跨长度的1/1000～3/1000。固定梁底模板。

（3）在底模上绑扎钢筋，安装梁侧模板，安装外竖楞、斜撑，其间距一般为750mm。当梁高超过600mm时，需加腰楞，并穿对拉螺栓拉结；侧梁模上口要拉线找直，安装牢固，以防跑模。

（4）复核检查梁模尺寸，与相邻梁柱模板连接固定。

2.模板工程施工安全控制

2.1模板工程的安全控制上存在的问题

2.1.1重组（模）轻支（撑）

从现场看，相当多的现场模板支撑不规范，如支撑间距大、纵横拉结少甚至无拉结；首层支撑无通板、垫砖或碎木；有的高净空（4m以上）的支撑体系只有一道拉结等。从方案看，上述倾向更为明显。

2.1.2对模板施工缺乏经验

部分技术人员与安全管理人员缺乏对模板施工尤其是大模板、高净空施工安全控制的认识，凭经验干事。如对标准层和超标准层（门厅、前厅）的支撑与施工作业的特点及由此引出的安全控制要求掌握不够：对普通模板与大模板施工特点、技术与安全要求的差异心中无数，用一般方法进行高净空、大模板的施工安全控制。

2.2结构施工中梁板平面支撑简述

无论普通组合钢模板还是竹、木模板，其支撑材料几乎均为钢管，使用前须对材料质量尤其是扣件与可调螺栓顶管质量细致检查，避免有安全隐患的材料用于施工。

2.2.1标准层模板支撑

首层。一般情况下，首层地面为回填土，不论是否坚实，作业前都要清整夯实，按支撑轴线铺5cm厚通长垫板，其长度至少能承受两个以上支承点，然后按设计间距（一般不大于1m）搭设支撑杆、扫地杆，且“沿高度方向每2m内应设双向水平拉结，拉杆端部应与坚固物连接、无坚固物时，应设剪刀撑”《建设工程施工安全规程》（DB13（J）45—2003）（以下简称《规程》）。然后按设计要求进行组模、校正、加固。 标准层。一般的结构设计情况下，标准层的支撑除通长垫板不做硬性要求外（板的强度达到要求），与首层是相同的。满堂红立杆纵横水平拉结一般在距地面l.8m，双向设置。

2.2.2非标准层模板支撑

由于非标准层模板及支撑的特性，其方案编写与搭设及施工作业过程均为质量安全监控重点。

非标准层（4m及以上）作业净空高，其支撑系统要经过计算方可施工，以确保其施工质量与作业安全。

需要指出的是，模板与支撑作业中，应严格遵守《建设工程施工安全规程》（DBl3（J）45-2003）中7.13款的规定："当模板安装和拆除高度在2m及以上时，悬空作业应有可靠立足作业面，支拆3m以上高度模板时，应搭设脚手架工作台，高度不足3m时可用移动式高凳。严禁站在拉杆、支撑杆上操作。也不准在梁底模上行走操作"。

【参考文献】

[1]郑皆义.浅谈模板工程中的一些新技术应用.广东土木与建筑，2003，1（1）.

试卷模板 第8篇

北京联东模板有限公司隶属于联东集团, 下辖6家全资子公司, 分布在北京、天津、西安等地, 现有员工1400余人, 产品遍布全国, 并且打入国际市场, 先后为意大利、法国、挪威、新加坡、马来西亚、巴林、科威特、伊朗等国客户提供产品, 是国内模板、桥梁施工设备制造的龙头企业。

多年来, 联东模板致力于行业的发展及产品创新, 现拥有40多项专利, 其中发明专利2项。先后被北京市科委、北京市工业促进局评为“高新技术企业”、“企业技术中心”。同时, 联东模板用高质的产品与高效的服务获得了施工企业、政府、行业协会及同行业企业的一致赞誉, 连续九年被评为行业优秀品牌、名列综合评比第一名。北京奥运期间曾参与多项奥运项目, 被北京市工业促进局、北京市“2008”工程建设指挥部授予“参与奥运服务奥运贡献单位”称号。

作为中国模板协会、中国基建物资租赁承包协会副理事长单位, 联东模板不断地推动建筑施工产品的创新, 引领行业发展, 力求能够带领中国建筑模板走向世界。公司的主要产品有:

墙体模板

86系列双子双母组拼大模板

面板为6mm厚钢板, 边框及纵肋均为8#槽钢, 模板厚度为86mm, 接口形式为子母口拼接。本套大模板的优点是组拼变化多, 能够适用于各种尺寸的墙面, 采用活背楞连接, 消除了两块大模板连接时的弊端, 而且活背楞连接比死背楞更具灵活性。

门、窗口模板

联东公司主打产品之一, 本产品取代木模, 既节约了材料, 且混凝土外观质量得到保证, 投入市场后深受用户的好评。

楼梯踏步模板

实用性强, 操作简单, 楼梯成型好, 既方便, 又节约了人力、物力、产品应用效果好。

可调方柱模

具有高度可以任意组合、截面尺寸可以任意调整、结构紧凑、安装方便等特点, 由柱模板、连接螺栓组成, 适用于各种柱的施工要求。

挂架

挂架是适用于超高层房建施工的一种全新施工工法的附属设备, 取代了脚手架施工, 施工速度快, 成本低, 施工安全。采用这种施工方法时模板悬挂设计, 挂架与核心筒间空隙可调, 角部模板、角部挂架可灵活拆改。

桥梁模板

节段拼装箱梁模板

适用于制造高架桥所用的节段梁体。设备由外模系统、内模系统、端模系统、底模系统、移梁设备及液压控制系统组成。模板的整体性能体现在端模支承稳定, 强度大, 确保梁体预制时测量基准的稳定性;底模承载安全及整体强度、刚度满足施工要求;外模整体操作简易, 模板的复位性良好, 模板外观整体性好。

箱梁模板

采用全钢结构, 有较好的机械性能、强度及平整度, 能完全满足箱梁的施工要求。预制箱梁成套分侧移式和转轴固定式两种, 外模面板采用铣边处理, 具有很高的拼装精度, 防止漏浆;底模采用3米分块便于安装和调整反拱;侧模主要采用6米分块, 结构设计紧凑合理、外形美观线条流畅;端模可整体拼装, 便于脱模、安装及调整。

挂篮模板

按结构形式可分为前支点、菱形、三角形、贝雷梁等桁架式挂篮。挂篮由主桁架、行走及锚固系统、提吊系统、底托系统、模板系统五大部分组成。菱形挂篮结构简洁、受力明确、拆装锚固方便、完全不占用路面, 无须中断道路交通, 吊点均位于梁面上方, 给施工人员的操作空间大, 利于施工。

台车模板

全自动液压衬砌台车是隧道混凝土衬砌一次成型设备, 浇注质量好, 装模脱模速度快, 操作方便, 安全可靠。其门架净空能够满足运输车辆通行, 整机行走采用电机减速箱驱动, 模板采用全液压操作, 利用液压缸支收模、机械锁定。

墩柱模板

试卷模板 第9篇

关键词：建筑模板工程 主体模板施工技术 应用

在我国建筑行业的发展之下，建筑工程的数量也越来越多，在该种背景之下，必须要做好建筑工程的施工管理工作，在现阶段下，建筑工程施工管理工作的一个重要内容就是工程技术的管理，在现阶段下以混凝土为主体结构的工程施工管理过程中，一定要做好模板工程结构建设工作，在这一过程中，模板工程的质量也受到了社会各界的广泛关注。在新型建筑施工之中，常常会出现高净空与大跨度现象，这就对模板工程提出了比之以往更高的要求，在技术水平的发展之下，模板施工技术也开始成为建筑施工工作的核心技术，下面就针对主体模板施工技术在建筑模板工程中的应用进行深入的分析。

1 建筑工程模板施工技术的发展分析

在上世纪70年代，我国的建筑业开始发展，针对建筑业的发展情况，国家对其施工技术进行了相关的调整，将钢材结构广泛的应用在了建筑模板工程中，这有效实现了建筑模板工程技术的创新性发展。在70年代之后，高层建筑结构开始在我国得到了广泛的使用，现浇混凝土结构迅速的取代了传统砖混结构，与传统砖混结构相比而言，现浇混凝土有着良好的抗震性与整体性能，用料节约，性价比高，可以有效降低施工成本，提升施工企业的综合效益。而现浇混凝土技术的广泛应用也有效推动了建筑工程模板技术的发展。在相关学界专家与学者的共同努力下，新型模板施工技术开始在我国施工界得到了广泛的使用，在施工形式上，模板施工技术派生出了工具型与模板型两类，在上世纪80年代，建筑行业也针对这一问题制定了规范的标准。模板施工对于建筑施工质量的影响也越来越大，其中影响最大的就是混凝土成型时间与成型质量，采用新型模板施工技术能够提升工程的质量与建筑结构单位稳定性。

2 建筑模板体系施工现状分析

2.1 受力情况越来越复杂 在传统的混凝土浇筑施工过程中，多使用单层模板支架，该种技术已经完全发展成熟，实践经验丰富，安全可靠。在多层模板支架体系的发展下，该种体系的受力情况变得越来越复杂，在设计与施工上都表现出了一些局限性，部分施工企业在进行施工时，往往未对模板的刚度与设计进行科学的计算，依然凭借自己的经验进行设计，这就在一定程度上制约了模板支架体系施工的稳定性。

2.2 管理工作不到位 很多地区建筑企业的管理工作较为落后，在建筑行业的发展之下，建筑队伍不断的膨胀，工程转包与分包情况越来越多，这都给施工企业管理工作的顺利开展带来一些困难，也给施工工作带来一些安全隐患。

2.3 不注重技术角度 就现阶段来看，还是有很多施工技术人员未意识到技术交底工作的重要性，这导致很多施工人员对于施工技术模棱两可，难以真正的达到施工标准需求。

3 提升建筑模板工程中主体模板施工技术的方式

3.1 满足施工基本要求 在建筑工程施工时，必须要满足混凝土结构施工标准，做好技术交底工作，对各类构件进行科学合理的搭配，通过相关标准之后方可使用。同时，还要保障模板对于压力与混凝土重力的承受程度，对模板稳定性与强度进行合理的测算，防止由于超过极限标准出现的安全问题。此外，模板构造还需要考虑到后续的安装与拆卸问题，尽量的将养护工作与浇筑工作简单化，在接缝施工的过程中需要将加密技术应用在其中，提升连接位置的密实性，若在施工的过程中出现问题，必须要及时的进行补救。

3.2 提升模板配置技术的质量 在设计模板时，需要以图纸要求作为标准，在配置结构的过程中需要严格的遵循工程施工规范与标准，使用对应的横档、模板以及楞木，控制好其间距，提升支撑系统的设计质量。对于结构复杂的位置，可以使用放大样法，根据结构图纸来画出具体形状，由技术人员来负责模板尺寸的设计，按具体的施工要求进行定制。若构件特别的复杂，可以与计算方法结合起来配置模板。

3.3 保障模板的施工工艺 在建筑工程模板施工过程中，施工工序是十分复杂的，一般包括九种工序，包括圈梁模板、构造柱模板、楼梯模板、梁模板、墙板模板、立柱模板、基础梁目标与垫层模板几种。其中，垫层模板的体积很大，在安装之前必须要事前核实好其标高与中心线，画出四周边线与轴线，根据设计要求来校对侧面模板，在校正工作完成之后，用模板进行规定，保障模板的稳定性。在整个安装流程完成之后，需要清理好现场的杂物，再次检查标高与模板尺寸。在处理基础梁模板时，需要把握好水泥浆配合比，应用砖砌胎膜，再使用利砼进行浇捣，若梁宽数值较小，那么只需要安装拼接外侧模板即可，在安装完成后，需要处理好垫层模板边线，用标准标高进行参考，做好支撑处理。在安装柱模板时，其柱尺寸常常会超过高度标准，为了保障安装质量，需要在施工前设置好交叉纵横线与基本变形，采用组合定型模板，在接缝位置充填好棉条，防止漏浆问题的出现。在对墙体模板进行施工时，需要采取两侧模板拼接工艺，并遵循如下的施工工艺：根据中心点来划定基础线，处理好模板边线，使用工具对标高、垂直度等数据进行科学的校验，校验无误后，即可使用支撑钉与斜向支撑进行固定，在施工完成之后，需要及时的进行验收，在验收时需要严格遵循相关的标准流程，反复的分析垂直度、高度、几何尺寸与轴线位置，此外，还要详细检查大模板与模板面板接缝位置是否符合标准，待通过验收工作后，方可进行后续的施工，这样才能够有效保障各个环节的施工标准。在施工完成后，需要定期开展养护工作，在开展养护工作时，养护剂的应用是其中的关键因素，养护剂不能对混凝土结构的质量产生不良的影响，如果是在冬季施工，还需要对添加剂进行详细的测评，看是否存在误差，若存在误差，就需要及时的进行更换。

4 建筑模板工程中主体模板施工技术的管理措施

4.1 提供充足的费用 在施工时，必须要对安全施工提供充足的费用，为此，设计单位需要将安全施工操作纳入设计范畴内，标准好施工重点环节，提出相关的指导意见。

4.2 编制好科学合理的施工方案 在编制施工方案时，需要由资深检测单位与咨询单位专家的论证，在通过审查之后，方可施工。对于国家未有标准规定的，需要由省级质量技术监督部门进行检定，保障模板支撑系统的承受能力。在施工时，需要根据工程特点组织相关的技术人员来完善施工方案，进行验算，并将其上报至上级单位进行审核。

4.3 提升支模施工质量 在支模板施工时，为了提升系统的安全性与稳定性，使用科学合理的施工流程进行安装，对于楼层边缘，需要设置好安全网与防护栏，在开展电气焊时候时，需要设置石棉布，焊接完成后需要浇水，控制好荷载。

4.4 提升拆模施工质量 在进行拆模施工时，需要严格遵照施工顺序，设置好相关的安全保护措施，先松动垂直立柱，再拆除模板与支撑柱，在拆除立柱时，需要保障混凝土已经达到相应强度。在拆装与运输模板的过程中都需要轻拿轻放，防止出现砸、摔的情况。对于脱模模板需要及时的将面板与模壳拆除，防止砸伤施工人员。

5 结语

总而言之，主体模板施工技术是建筑模板工程施工中的重中之重，在施工前，需要制定好科学合理的施工方案，严格的遵照国家相关标准开展施工工作，为了保障施工的成效，需要制定好科学合理的管理模式，加强管理工作，提升施工人员的综合技术水平与责任意识，让他们严格的遵照施工方案开展施工工作，这样才能够从根本上提升建筑模板工程的施工质量。

参考文献：

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[2]姚百祥，张阿五，周长标.有关混凝土侧压力的规律探索和计算分析[J].绍兴文理学院学报，2005（03）.

[3]谷林涛，郑洪伟，钱觉时，林健美.高支撑扣件式钢管脚手架体系的设计计算[J].建筑技术，2005（11）.

[4]李维滨，刘桐，郭正兴.扣件式钢管模板支架安全性研究与施工建议[J].建筑技术，2004（08）.