日本留学需要的申请材料

日本留学需要的申请材料（精选18篇）

日本留学需要的申请材料 第1篇

毕业证、学位证、成绩单。应该是学校专用格式的成绩单

不需要公正。

成绩单只需一份，但将来申请奖学金、就职等都要使用，故准备5份以上为好。

身份证和护照的复印件。

个人情况表：配发表格。

照片：

纵4cm×横3cm 6张，背面均写上姓名。（将来还要用，多备一些为好。）

名章：

本人的。圆形，2CM以内。

可能需要的材料

6、推荐信：以最终毕业学校的校长的名义作成。

① 内容：人品、学习、能力、业绩。格式、篇幅不3 限。请校长推荐有困难者，5 系主任或指6 导老师的名7 义亦可。须盖推荐人名8 章。

7、体检表：

各学校要求不一。有学校专用表格的，将配发其表格；不要求专用表格的，可使用国内医院（含有胸透）的一般体检表格。对医院级别不作要求。

8、现在为止的学习·研究成果：（有些学校不要求此材料）

包括所修过的相关课程、读过的相关书籍和论文、毕业论文题目和概要、已完成的项目及发表的论文。字数各校要求不同，一般为一千至二千字。

9、到日本后的研究计划书：（有些学校不要求此材料）

包括研究题目、研究背景及目的、研究方法、研究步骤等。字数各校要求不同，一般为一千至二千字。

10、日语的学习经历：有的学校要求有日语学习及程度的证明，根据其具体要求而定。

11、业绩：

论文、称号、获奖等。（如果有）

12、根据各地入果管理局的不同要求，可能需要提供的资信证明：

存款证明

支付者与本人的亲族关系证明

支付者的在职证明、收入证明

（首先请提供第三项的“个人情况表（详细填写）”和第一项的“毕业证、学位证、成绩单”的复印件。）

个人情况表

姓名：拼音：日文假名： 性别： 民族：

出生年月日：出生地： 身高：(cm)体重：(Kg)经济状况：

户口所在地址：邮政编码：

现住址：邮政编码：

父母住址：邮政编码：

自宅电话：单位电话：手机：传真：

电子邮件：信箱是否经常确认： 能否处理日文： 照 片

学 历

学 校 名 及 所 在 地 入学及毕业时间 年 数 专 业 学 位

小学 学校名：

所在地： 入学：

毕业：

初中 学校名：

所在地： 入学：

毕业：

高中 学校名：

所在地： 入学：

毕业：

大学 学校名：

所在地： 入学：

毕业：

研究生院 学校名：

所在地： 入学：

毕业：

日语学校 学校名：

所在地： 入学：

毕业： 总学时 最 终 所 学 教 材

职 历

单 位 名 及 所 在 地 工 作 期 间 职 务 工 作 内 容

单位名：

所在地： 就职：

退职：

单位名：

所在地： 就职：

退职：

护照 号码： 签发日期： 有效截止日期：

出国纪录 国家： 次数： 目的： 最后一次出国期间： 年 月 日 至 年 月 日

实 力 及 特 长

英语： 优 良 可 不懂 取得资格及成绩： 兴 趣 · 爱 好

日语： 优 良 可 不懂 取得资格及成绩：

电脑： 优 良 可 不懂 擅长的语言：

专长领域及成果

（论文、称号、获奖）

所希望的研究领域及研究课题 ①．②．

所希望的大学 ①．②．③．④．⑤．⑥．

若因本人条件未达到上面所选学校的要求而未被录取，是否服从在适当的国立大学之内调配 是 否 届时协商

若因日语程度、导师要求、会馆或宿舍的入居情况、申请时间等，需要延迟半年入学，是否同意继续办理 是 否 届时协商

家长

情况 父亲 姓名： 年龄： 单位： 职务： 年收入： 电话：

母亲 姓名： 年龄： 单位： 职务： 年收入： 电话：

兄弟姐妹情况 姓名： 年龄： 单位（学校）： 职务（年级）：

姓名： 年龄： 单位（学校）： 职务（年级）：

已婚者家属情况 配偶 姓名： 年龄： 单位： 职务： 电话：

子女 姓名： 年龄： 学校（幼儿园）年级： 性别：

备注

注：虽然以上内容为个人隐私，但因为是办理手续时填各种表格所需，务请最终决定留日者亲笔如实详细填写。我们对个人隐私予以绝对保密。

国立大学的留学简介

办理对象

本科毕业（最好会日语），任何专业都可。研究生（预科），学费为44万日元，研究生期间无奖学金。

办理所需材料

① 毕业证和学位证原件 ②大学4年成绩单原件③2寸彩色照片8枚④中国银行的3个月定期10万人民币以上的存款证明（传真或复印件）⑤个人资料（小学到大学的学校名称，现在地址，电话，出生年月日，年龄，性别，有工作者工作单位名称，电话。父母姓名，工作单位，工作单位电话）⑥研究计划书

注意：存款证明的名义请以父母收入高的一方来做。

成为正式学生后

学费54万，留学生半免。为27万。

入学金28万。

2年大学院，可以拿一年每个月7万日元的学习奖励费。

注意：以上办理者的父母或本人必须能开出在职证明。如果父母为个体或私营者，请出具营业执照。（办理签证时需要）

日本留学需要的申请材料 第2篇

1.高中毕业证书(或在读证明)的公证书及复印件(中英文)。

2.每学期期中、期末考试成绩单的公证书及复印件(中英文)。

3.英文个人简历(明确自己的优势和特点)。

4.英文自我介绍(个人陈述)。

5.对专业选择的个人说明，英文。

6.学者或老师的推荐信2-3封，英文。

7. 身份证复印件(正反面)

8.本人护照型证件照片4张

9.IELTS雅思成绩复印件(申请澳洲本科需要雅思成绩5分以上在递交学生签证之前附上即可。)

10. 其他辅助材料(若有)，如获奖证书等。

除了上述需要准备的材料之外，出现特殊情况还需要准备以下材料

1、读RESEARCH COURSE要提供研究计划RESEARCH PROPOSAL。

2、读美术、设计类的专业，要提供10-15件作品，如录像带、幻灯片、软盘、照片、绘画、设计方案图等。

3、读MBA课程需要2-3年高管工作经验，需要申请者提供工作证明。

澳洲留学申请注意事项

一、时间规划要清晰完整

一旦到澳洲留学申请季，很多学生会因为时间紧迫的关系，不知从何说起，申请澳洲留学亦是这样。所以建议准备澳洲留学的学生要做好清晰的时间规划，明确各个阶段所要准备的相关事宜，让澳洲名校申请进程有序进行。

二、澳洲留学考试成绩及早准备

标准化考试成绩是澳洲名校录取的硬性指标，所以对于语言考试和升学考试成绩也要特别注重，建议选择去澳洲留学的孩纸可以提前了解托福、雅思、GMAT等的考试时间，提前做好复习准备，便于高效搞定语言成绩及升学考试成绩，避免影响申请进程。

三、提升背景软实力

澳洲留学大学不仅注重学生的标准化考试成绩，还比较注重学生的课外活动能力，所以小澳酱建议学生在准备申请澳洲留学时要提前参加各种活动，比如：summer course、专利申请、名企实习、科研实验、科考活动、游学、竞赛等，不仅可以锻炼自己独立能力和沟通技巧，还可以提升自己软实力背景，增加名校申请几率。

四、准备申请材料需要

标准化考试成绩(托福、雅思、GMAT等官方成绩单)、高中/大学/研究生阶段的成绩单(需要学校教务部盖章，或专业机构公证)、简历(CV)、个人陈述(PS)或者推荐信(最好是专业知名教授或者实习、单位公司高级领导)、学位证/毕业证或者在读证明、财产证明、其他材料(奖学金证书复印件、国际竞赛获奖证书复印件、发表过的学术论文复印件、专业方向的研究计划等)。

五、注意套磁与面试

套磁是在等待录取信的时候，通过电子邮件、电话、MSN等方式与教授沟通，从而达到获取信息、展现自我、争取奖学金的目的。套磁过程中，需要熟悉套磁方式，并把握一些细节，和教授保持良好关系。

面试是在学校发放正式录取之前教授会和学生通过远程、现场面试等方式了解学生沟通能力，核实学生申请材料真实性。最后，向学生介绍学校的情况，了解学生对于学校的真正兴趣。面试在澳洲大学录取过程中起着非常重要的，甚至是决定性的作用，所以在面试前小澳酱建议要多做准备，能模拟演练几遍是最好的。

六、谨慎签证办理

签证一般不太会被拒，不过建议还是做足准备，避开签证被拒的雷区，以良好的面貌和积极的心态面对，顺利拿到签证。

澳大利亚留学五大优势

第一，澳大利亚位于南半球，气候温和，风景秀丽。全年无严寒无极热。被联合国评为世界上最适宜居住的国家。

第二，澳大利亚属于发达国家，社会稳定，犯罪率低。另外澳大利亚本身就是一个移民国家，奉行多元文化，包容性很强。

第三，澳大利亚的教学质量全球领先，其专业全面，师资雄厚，国际认可度高。QS世界排名前100的学校澳大利亚就有八所，足以证明澳大利亚先进的教学水平。

第四，澳大利亚签证政策灵活，申请本科以上学历，可通过SVP，不再需要家庭提供巨额的担保金。在澳就读2年以上的学生，毕业以后可获2年的工作签证供学生在澳大利亚寻找工作机会。

第五，澳大利亚是世界上第一个颁布国际学生教育保护法的国家，该法能确保国际学生的正当权益。

1.澳洲留学申请所需要准备的东西

2.西班牙留学申请所需要的材料

3.芬兰留学申请要准备的材料说明

4.德国留学申请需要准备什么材料？

5.澳洲高中留学申请流程

6.澳洲留学申请步骤

7.澳洲留学申请指南

8.澳洲留学申请指南

9.澳洲中学留学申请指南

日本留学需要的申请材料 第3篇

一、在管理模式上, 处理好“刚”与“柔”的关系

在具体的留学生管理实践中, 所谓“刚”, 即是以教师和留管人员为主导、以留学生管理制度为本的刚性管理模式。刚性管理可以保证管理过程秩序井然, 制度执行不折不扣, 学生行为统一规范。但这一管理模式忽视了留学生的个性因素, 势必淡漠学生的思想情感和内心需求, 影响其主动性和积极性的发挥。所谓“柔”, 即是以留学生为本, 以理解、尊重、激励为主, 顺应个性、尊重差别的一种弹性的人性化的柔性管理模式。柔性管理的核心就是以人为中心, 依靠人性解放、权利平等、民主管理来关注、挖掘、激发学生教育管理中的情感效应。柔性管理是管理工作的“润滑剂”, 是根据学生的价值观和文化、情感等进行人格化管理。因此, 柔性管理能激发学生的积极性和创新意识, 它具有非强迫性、影响的持久性和激励的有效性等优点。但柔性管理也有局限性, 主要表现为缺乏明确的执行标准, 对留学生的表现不易考核、评估等。因此, 刚性管理与柔性管理, 互有长短, 互为补充, 犹如一个硬币的两面, 相随共存, 相得益彰。

正确处理刚性管理与柔性管理的关系, 对于留学生管理是十分重要的。笔者认为, 首先要重视刚性管理, 因为它是柔性管理的基础和前提。留学生管理若没有刚性的制度为支撑, 就会流于形式而显得苍白无力。因此, 发挥教师和留管人员的主导作用和制定完备的留学生管理制度并认真执行是非常必要的。其次, 发挥柔性管理的功能, 注重柔性管理。柔性管理实质上是对刚性管理的完善和补充, 是在刚性管理基础上管理思想和方法的再次升华。由于留学生来自不同的国家, 有着和中国学生不同的文化背景、宗教信仰、价值取向和思维方式, 因此, 在对留学生的日常管理中, 柔性管理更显重要。比如, 在制定留学生管理制度时, 应使用人性化的语言和风格, 在制度的设计上体现出温情的一面。再如, 在对学生处理上, 应以说服教育为主导理念, 避免照搬规定生硬处罚, 做到严中有度, 严中有情, 应以帮其改错为目的。总之, 正确的方法应该是, 根据不同情况, 两种管理模式兼用, 而以柔性管理模式为主。

二、在管理力度上, 处理好“宽”与“严”的关系

由于留学生管理工作的特殊性, 在具体的管理实践中, 正确把握“宽”与“严”的关系也至关重要。具体说来, 在对学生的处理方面, 应本着以人为本的精神, 以从宽处理为宜。在学生的生活作息习惯、参加集体活动等方面亦应坚持从宽的原则, 因为这些方面都不是原则性的大问题, 而且大都涉及到学生的个性因素, 比如个人主义价值观、西方生活方式、外域文化习俗、不同宗教信仰等。笔者认为, 在这些方面, 教师和留管人员不宜太“较真”, 而应区别看待, 灵活处理。但是, 另一方面, 在执行国家的留学生政策方面, 在留学生安全管理方面, 在纪律和学风方面, 则又必须坚持从严的原则, 因为这些方面关乎国家的国际形象和对外关系, 关乎高校校园的和谐稳定, 关乎留学生教育教学的质量和效果。因此, 在这些方面, 从严要求、从严管理不仅是十分必要的, 而且是非常重要的。所以, 正确把握留学生管理中宽与严的关系, 是一种管理艺术, 也对广大留学生管理人员提出了更高的要求。

三、在管理理念上, 处理好“同”与“异”的关系

我国的高校留学生基本上都不是来自同一个国家, 有的学校甚至招收了来自十几个甚至几十个国家的学生。留学生有着和中国学生不同的教育背景、宗教信仰、价值取向和思维方式, 崇尚个人主义, 集体观念淡漠, 生活方式多样, 行为随意性强。这些情况给留学生管理工作提出了新的要求。我们不应该用管理中国学生的思路去管理外国学生。笔者认为, 正确的方法应该是处理好同与异的关系。在法制教育、纪律、学风、安全和执行国家留学生政策方面应该坚持趋同的原则, 统一要求, 严格考核, 认真执行, 不拖泥带水。但同时, 我们还应该充分尊重差异, 对各国留学生不同的个人信仰、价值观念、学习安排等, 则应该给予承认和尊重, 不宜过多干涉。至于生活方式和生活习惯, 只要不违背留学生生活管理制度, 不影响他人的生活和休息, 也不应多加干预。

正确处理“同”与“异”的关系, 要求留学生管理者不仅要具有双向的视角, 进行换位思考, 而且还要实现从管理者向服务者的角色转换。具体说来, 首先, 要关注留学生这一特殊群体的文化和精神需求, 更多地提供人性化的情感关怀, 而不是仅仅停留在提供物质方面的服务。要关注来华留学生的“文化乡愁”和“文化休克”现象, 帮助其克服因“文化冲突”带来的迷茫和困扰, 使其尽快融入新的学习和生活环境。当然, 这对留学生管理者的知识水平和文化素质也提出了更高的要求。其次, 要不断完善相应的规章制度, 并在管理实践中做到既不脱离个体的实际需求, 又把握好执行制度的原则性和灵活性, 使管理工作更加人性化。同时, 要培育宽松、平等、兼容的校园文化, 积极开展中外学生之间联谊与交流活动, 让不同文化背景的学生在共同的校园学习和生活氛围中促进了解, 增进友谊, 各尽所能, 最终达到互助友爱与和谐共处。

参考文献

[1]来华留学工作整体概况[EB/OL].2009-10-22.

[2]董晓梅.朱青.高校外国留学生管理策略的研究[J].中国校外教育, 2009, (12) :184.

[3]杨柳.新时期留学生管理工作中的刚与柔[J].航海教育研究, 2009, (1) :116.117.

日本孩子10岁前需要领会的道理 第4篇

1.让我所爱的家人幸福不是我的责任。幸福要靠自己的力量去争取，不是他人给予的，孩子不需要为了让父母、兄弟姐妹幸福而勉强自己做不情愿做的事。

2.到外面要使劲玩儿。很多小孩窝在家里打电玩，对身心健康非常有害。为了孩子的健康，要让他们在户外使出全身的力气玩儿。

3.对自己喜欢的事物要感到自豪。幼年的喜好会某种程度地决定孩子长大之后的发展方向以及成就，所以就算男孩爱玩布娃娃，女孩爱玩汽车，父母也不要去纠正。

4.不需要总是得到爸妈的赞同。和父母、朋友意见不一致不是坏事，有自己独立的见解并能自由表达对孩子来说很重要。

5.我漂亮、聪明。常被父母夸奖聪明、漂亮的孩子是幸福的。即使在外面被人欺负，但是父母能及时给予正面夸奖的话，孩子会很快治愈伤痛，重拾自信。

6.多读书很关键。这里的“书”并不单指教科书。从小培养读书的习惯对成长有益，书中的主人公就是另外一个自己，孩子可以从书中学到很多经验和知识。

7.你就是你，不需要盲從。父母总会认为孩子应该这样或那样，但这种做法其实就是在控制孩子，让孩子丧失自主性行为，伤害孩子的自尊。父母首先要做到尊重孩子。

8.错在伤害你的人。当孩子被人欺负或遇到不公平的事，父母要开导他：“这不是你的错，错在伤害你的人。他们的内心发生了某些故障，才会去伤害别人。”

9.谁都不能成为你的全部。不管再怎么相爱，再怎么喜欢，只要是人就不能突破界限，成为别人的全部。孤独、受伤的时候要学会接受自己，并用自己的力量站起来。

10.爸爸妈妈在尽最大努力。父母也有失败的时候，也有打骂孩子的时候。即使有的时候做父母很失败，也要让孩子感受到，为了他、为了家，爸妈在做最大努力。

（张乐武）

日本留学需要的申请材料 第5篇

1．TOEFL成绩单（如可能提供GRE，GMAT或SAT成绩单）

2.学校成绩单，申请研究生需要大学期间每学期有成绩单（中英文各一份），加盖学校学校红色印章后，装入学校学校正规的信封中，并在信封封口处加盖学校红色印章。

3.学历证明复印件，大学毕业证、学士学位证（申请研究生，学位证明中英文各一份）复印件，加盖学校红色印章后，与成绩单一同放入学校信封中。若尚未毕业，则提供大学的在读证明，并加盖学校红色印章。

4.个人简历Resume

简历（Resume）的质量高低对申请者的成功率有重要影响。为了能让对方清晰地了解申请者，简历在写作方面应力求真实、全面、简洁、明了。

内容：（1）姓名。Name.力求与各种学历证明的姓名相同。如有更改姓名的情况，务必在公证时予以声明，并附上公证书。

（2）性别。Gender(Female/Male)

(3)出生年月日及地点。Date of Birth力求与各类学历证明的出生年月日一致，出生地点写明国别和省份。

（4）国籍。Nationality

（5）固定联系地址，电话（座机&移动电话），邮箱地址。Address ,Telephone Number& Cell phone Number, E-mail address

（6）教育背景。Education.申请本科包括中心名称，在读时间，期间担任过何种职务。申请研究生包括大学、硕士阶段的在读时间，所在大学名称、专业，所获学位和所任职务。

（7）获奖经历。Honor& Awards包括奖励的名称，获奖级别和获奖时间。

（8）申请研究生需注明个人在专业领域取得的成果，突出个人研究方向。Major& Research.个人的著作、论文或研究成果要分门别类列出，并一定要与个人专业经历相一致。Publication, Thesis andAchievements

PS:所列著作要注明名称，出版年月，出版单位。所列论文要注明论文题目，刊载杂志或期刊名称、期号、语种。Duiyu8在学术会议上发表的文章还要注明学术会议的名称、召开时间和地点等。如果其中有被外国学者评论过的，最好附上刊载评论文章的杂志名称及时间。

（9）英语水平。English Level。注明参加TOEFL、SAT、GRE等考试的时间、地点，成绩及考试代码（此项以备学校对成绩进行核实）

（10）课外活动，社团活动，在校期间是否有工作经历，有的话在此列出并出示证明人或证明单位。Extracurricular Experience

(11)特长Special Skills(外语，计算机等)

（12）兴趣爱好Hobbies& Interests

5.个人陈述---Personal Statement

内容（字数600-1000）依据自身真实情况重点叙述下列中的几

点即可，无需面面俱到。

（1）简单自我介绍，个人兴趣爱好

（2）成就----学业以及课外活动两方面。重点强调个人课内课

外发展的均衡性。

（3）应用具体实例（战胜挑战，解决困难等），列举自己从中获

得了哪些经验。

（4）通过一个使自己转变思想，端正态度的事例，表明自己事

后越发成熟了。

（5）突出个人强项天赋，表现与众不同之处。

（6）促使你选择该专业的特别原因。

（7）对生活，学业产生过积极影响的一位家人，朋友或老师。

（8）确保你在学业上成功的因素，如个性，学习方式，学习态

度以及习惯等。

（9）未来的目标（学业及毕业后工作）。

（10）关于自身的情况，有些内容可以在此自己讲述，有些内

容也可通过推荐信由推荐人陈述。从而使个人陈述和推荐

信完整统一，相辅相成，彼此衬托。

要求：

（1）语气乐观积极，态度热情，笔调积极。可用你未来的计划

来强调你的乐观态度。

（2）语言清晰简洁，富有激情。恰当地描述使你成长和成熟的重大事件。有关所取得的成就，只需重点描述一个即可。

（3）描述曾经的挫折困难时不要侧重于表现如何不幸，不要为

失败找借口。

（4）避免抱怨，悔意和消极思想，不要试图博取同情。

（5）描述特殊成就时注意突出个人的勤奋努力。

（6）调动一切与自身相关（校内校外，国内国外）的有价值信

息（各类活动，成绩认证）。

（7）通过具体事例证明自身综合实力，突显过人之处。

（8）通篇力争做到流畅通顺（无明显语言错误），别致新颖（内

容丰富，激发阅读兴趣）

6.推荐信---Recommendation Letters(两封或两封以上，只要有价值，多多易善)

格式：

推荐信的格式与一般书信基本相同。有信头、发信日期、收信人姓名、称呼、正文、谦称、签名、推荐人姓名、职称、工作单位、电话及E-mail地址等。

内容：

（1）认识时间（何时认识，认识多久），认识程度（偶尔见

面或亲密熟识），关系（师生，上下级，同事等）

（2）对被推荐者的优点介绍及评价（涉及性格，品行，学习和工作能力，成绩，成果和语言能力），成绩成果应

与其他材料相符合。

（3）通过各项排名将推荐者与所在班级，年级的其他同学

进行横向比较。

（4）推荐人极力推荐的态度和推荐原因。

（5）推荐人最好在信封封口处签名以表其真实性。要求：

（1）信中请注明推荐者的电话号码，E-mail地址，所授科

目/所在系及学校地址，并用学校正规信笺纸（有学校名称信头的信纸）打印出来。信上需打印出推荐者姓名的汉语拼音，并请推荐者签名。推荐信要采用不同的风格、字体、格式和纸张。

（2）推荐信的内容务必做到真实，自然，可靠，有说服力，令人信服。

结构：

第一段：应该开门见山地介绍一下所推荐的这个人的能力和

对他的熟悉达到什么程度。简要的谈一下对被推荐者的看法。

第二段：在这一段中，你应该具体的阐述一下你对被推荐者的评价。可以通过列举一些由他出色完成的任务来强化你的观点，并适当供一些细节。列举一下这位被推荐者的优点，尤其是在学习、工作中所表现出的特点。还可以写一下与之共处时的感受。

第三段：可以在这段中写与这个被推荐者综合素质有关的内

容。如这个人是否认真负责、有礼貌、热情，富有

团队合作精神等特点。最后，发表一下关于对这个人是否能胜任其所选专业的意见。明确推荐态度。

7.本人的美金或人民币存款的银行存款证明原件（依照标准形式，中英文各一份）

金额视学校要求而定。一般高于第一年学费和生活费的总会即可。

8美国院校的申请需网上申请和邮寄申请同时进行。建议：

（1）首先完成申请资料的文书写作，其次进行网上申请内容的填写。由于两者的内容存在一定程度上的交集，填写网上申请内容可参照之前完成的文书资料。

（2）申请评估费通过中国银行国际信用卡进行网上支付（请

事先开通网上支付功能）。

PS：一般美国大学的申请费在50美金左右。

（3）在最终邮寄之前，请对已完成的所有相关资料进行分

类，打包和装订。切记形式与内容同等重要，整体风格要整齐统一，设计装帧需美观大方。

美国留学签证申请需要的材料 第6篇

存款证明

签证阶段的存款证明需要的金额要能够涵盖学生I-20上所标明的在录取学校两年的费用，包括学费、生活费以及其他杂费。金额一般要在60万人民币以上。对于申请博士并拿到全奖的学生，金额不用必须60万，40万左右也可以。该证明要在大型的银行开具，中英语对照。

父母近三年的收入证明

父母有正式工作的，要让工作单位开具中英文对照的收入证明，证明中列举父母近三年的年收入并要有单位盖章。学生资金支持人如果不是父母，那就开具资金支持人的近三年的收入证明。

收入要真实，不能造假，因为一旦被查出来，很可能拒签。对于近三年有工作调动的家长，不是必须开具三年的收入，让现在所在的公司开具近一两年的年收入也可以。

对于没有正式工作的家长，比如自由职业者，可以去银行开具近3年银行流水单。另外，例如家长开小卖部，那么可以准备营业执照及银行流水单代替收入证明。家长如果工作收入不高，但是有房子出租，收入不菲，可以提供租房合同。

资金支持函

顾名思义，资金支持函就是证明支持提供资金的一封信函。需要资助人来写并签字，是英文版的。内容就是说明资金支持人与学生的关系，以及声明会支持学生留学阶段的花费。

车证

就是购车证，绿色的一个本子。如果家里刚买车，还没拿到车证，那么购车收据也可以。

存单存折及税单

存单是银行凭以办理储蓄业务的一种信用凭证。

一般用于一次存取的整存整取、定活两便储蓄。存折，或存款簿，俗称红簿子，是用来记录存款户口的银行交易的簿子。

西班牙留学签证需要的申请材料 第7篇

新起点留学：西班牙留学签证需要的申请材料要去西班牙留学的童鞋有福啦，不知道去西班牙留学需要哪些材料，这里为你总结了几条，要记住哦！护照;记得复印所有页(包括空白页),并在最后一页签字即可。填好签证申请表并将4张近期照片贴在上面;翻译并认证过的无犯罪公正书的原件及复印件;

无犯罪公证书去户口处让他们开证明,然后拿到户口所在的派出所盖章就好了。带着这些去公证处即可。关于翻译,请不要自行翻译,公证处是不承认私人翻译的。最后都是由公证处翻译并盖章。关于双认证,这个就较麻烦,申请人在哪里办理都一样,他们是没权干涉使馆认证的,最多就是催催教育部,其中长虹桥认证处相对便宜还快些,主要是人家都是教育部退下来的一些老同志,单从个人素质上将就比其他纯商业性质的公司员工好,服务态度就是一个“和善”。使馆领事处指定医疗机构所开的健康证明原件,申请人不得患有对社会秩序造成危害的传染病、精神病,且无毒瘾(原件);

这个体检建议大家去使馆附近的国际SOS移民、留学服务体检服务中心(沃尔沃公司大厦后边)或者和睦家(建国门地铁站出口附近),两家各有所长都不需要公证,第一家提供食物、人相对少;第二家报销20元以内的打车费,人相对多些并且在地下室卫生条件一般。由申请人已被录取的私立或公立学校负责人签发的录取通知;

尽量选择正规大学,使馆不在意是否是公立大学,但是比较留意一般性质的语

新起点留学

上海新起点出入境服务有限公司

言中心,即不提供后继学术研究的培训中心。这里涉及到语言培训结束后的录取通知书申请、签证的转换等等琐碎小问题,签证处比较在意这些可能产生遗留问题的签证申请,除非你有强有力原因解释给他听(前提是签证官面签时给你机会说并愿意听你说)。相对一般大学下设的语言中心申请入境许可要审核严些并且遭到二次面试的通知要大些。西班牙住所的证明;

如果在学校里住,建议给校方联系人写信说明,请对方在给你发放录取通知书时,说明你会住在学校公寓里并大概说明地址。西班牙留学市场刚刚起步,很多大学对这个政策不是很了解,一般都没有特殊说明。前一阵有很多自己申请学校的申请人都因这个原因被要求补充说明材料。申请人学位证书翻译件的公证证书;

不要轻信网络上流传的“自我翻译说”,公证处是不认可一般翻译公司的翻译件的(即使公证处也翻译不了)。而且在翻译时,针对本科以下毕业证书翻译尤为重要,一旦用词不准。很有可能成为拒签的主要原因之一。

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日本留学需要的申请材料 第8篇

一、马斯洛需要层次理论

需要层次理论 (Hierarchy of needs) 由美国心理学家亚伯拉罕·马斯洛 (A.H.Maslow) 于1943年在论文《人类动机论》中提出。马斯洛需要层次理论将人类的需求分为五个层次, 即生理需求、安全需求、归属和爱的需求、尊重需求和自我实现需求。根据马斯洛需要层次理论, 高校留学生教育能够解决的需要主要集中在是归属和爱的需要、尊重需要、认知需要三个层次上。而归属和爱的需要、尊重需要属于基本需要, 可以凭借外部因素解决。认知需要属于成长需要, 必须依靠内部因素才能满足。对于因为认知需要而选择留学的人而言, 留学行为出自于内部动机, 留学的驱动力是对知识的渴望, 源于内心的求知欲望。前者的关注点在学校的名声, 后者的关注点在学校的科研实力和教学水平。

二、高校留学生教育结构失衡的表现及原因

我国高校留学生教育结构失衡表现在来华留学生大多数来自我国周边的亚洲国家, 欧美地区留学生偏少。来华留学生主要集中在东部沿海经济较发达地区和院校, 而中西部欠发达地区分布较少。学历生较少, 学习层次偏低, 专业主要集中在本科阶段, 硕士和博士层次递减。专业选择主要集中在经管类文科专业, 理工类专业留学生人数较少。

从马斯洛需求层次理论角度来看, 这种结构失衡的原因既包含我国高校留学生教育经验欠缺、学校知名度、科研水平、教育质量差异等主观方面的因素, 也包括地理位置遥远和国家间文化差异等客观方面的因素。这些因素最终导致潜在生源的某种需要无法得到满足, 阻碍了我国留学生教育的均衡发展。

三、解决高校留学生教育结构失衡问题策略

马斯洛需要层次理论视角来看, 造成来华留学生结构性失衡的原因主要在于各需要层次的缺失。因此在现实工作中, 我们应努力改善相关方面的工作, 努力满足潜在生源对其追求层次及较低各层次的需要, 从而解决高校留学生结构性失衡问题。

1.以经济发展为中心, 促进区域经济协调发展。物质基础决定上层建筑, 经济发展是高校留学生教育发展的物质基础和基本保障。只有经济得到发展, 我国高校科研和教育水平才会得到有效提高。同样, 我国高校留学生在区域间分布不平衡, 在很大程度上是因为地区间经济发展失衡所致。协调区域间经济发展有助于平衡来华留学生在不同区域的高校间分布。

2.提高科研水平, 扩大高校知名度。提高科研水平和教学质量是扩大高校知名度, 吸引留学生来华学习的最根本最有效途径。发展留学生教育应以专业教育为根基, 多层次多专业协调发展。只有这样, 才能有效吸引包括欧美等发达国家在内的全世界留学生来华学习, 从而满足求学的最根本需求 (认知需求) , 有效解决专业选择不平衡, 教育层次偏低和国别分布不均衡等问题。

3.重视宣传工作。拓宽宣传渠道, 增加宣传强度, 使潜在留学生源更加了解中国, 更加了解我国高校在科研水平、教育质量、管理服务等软硬件方面的实际能力。通过有效宣传, 减小或消除潜在生源对来华留学在生活、安全、教学水平等方面的担忧或者不确定心理, 解决潜在生源对来华留学安全需求缺失的问题。同时, 客观高效的宣传可以引起潜在生源对来华学习的兴趣, 从而激发潜在生源对来华学习的归属需求。

4.理顺管理和教学的关系。欧美等发达国家的留学生教育有着长时间的发展历史, 在招生、管理、教学、服务等多个方面形成了既协调又完善的体制和制度。各个方面运作协调, 相互配合默契, 为来华学习的留学生提供优良的学习和生活服务。因此, 我国高校应进一步完善相关制度, 理顺管理、服务和教学之间的关系, 为留学生来华学习提供良好的服务。

四、结语

现阶段我国留学生教育发展在经历了快速发展阶段后, 存在国别、教育层次和专业、生源分布等不平衡问题。马斯洛需求层次理论视角下, 诸多不平衡问题的出现主要是因为潜在生源的某种追求无法得到满足而导致的。而解决这些需求缺失的问题既需要宏观层面经济社会的进一步发展, 也需要微观层面各高校不断提高科研水平和教育质量, 同时做好学校的宣传工作, 理顺留学生教育的管理、服务、教学等各方面的关系。

参考文献

中国需要什么样的留学人才 第9篇

问：什么样的海归是职场适用的留学人才?

李维平：留学人才在整个国家人才战略开发体系中的位置非常重要。我认为，留学人员中，能够在同等劳动时间内，创造更多社会价值的就是人才。但要注意，不能过于强调其海外留学的学历，而应该注重留学经历。关键看是否通过在国外的学习、工作，获取了一定的知识，形成了一定的能力。

问：中国现阶段需要什么样的留学人才?

李维平：吸引留学人员回国，高层次留学人才一直是重点。很多政策都是针对高层次海归的。对高层次留学人才特别是战略型顶尖人才的引进，是吸引留学人才回国工作的重中之重。

我个人认为，中国急需的留学人才有三类：第一、能够推动中国的科技进步和社会发展，增强国家创新能力，赶超世界先进水平的人才。第二、能够加强中国和世界的紧密联系，扩大中国与世界政治、经济、社会、文化交流的人才。单兵作战不如兵团协同，中国需要积极引进海外高层次留学人才组成的科研团队。这就要充分发挥重大项目集聚人才的作用，需要结合国家重大科技专项和重点创新项目。从产业来看，围绕能源、水和矿产资源、环境、农业等国家重点发展领域和生物技术、新材料、先进制造等前沿技术，国家需要重点引进拥有自主知识产权、具有较好发展潜力的创新人才。第三、新一轮全球生产要素优化重组和产业转移正如火如荼，结合中国利用外资和产业结构升级需要，需要引进一大批金融、法律、贸易等领域的高级经营管理人才。人事部将会同有关部门研究制定战略型顶尖人才的专项引进计划，期望能集聚一批钱学森、钱三强、李四光、邓稼先那样国家急需的世界级顶尖人才，重点发展领域的世界级领军人物。

问：国家有没有细化的界定?

李维平：国家层面的界定：01、在国际学术技术界享有一定声望，是某一领域的开拓人、奠基人或对某一领域的发展有过重大贡献的著名科学家；02、在国外著名高校、科研院所担任相当于副教授、副研究员及以上职务的专家、学者；03、在世界五百强企业中担任高级管理职务的经营管理专家，或在著名跨国公司、金融机构担任高级技术职务，在知名律师(会计、审计)事务所担任高级技术职务，熟悉相关领域业务和国际规则，有较丰富实践经验的管理人员或技术人员；04、在国外政府机构、政府间国际组织、著名非政府机构中担任中高层管理职务的专家、学者；05、学术造诣深，对某一专业或领域的发展有过重大贡献，获得过有国际影响的学术奖励，其成果处于本行业或本领域学术前沿，为业内普遍认可的专家、学者；06、主持过国际大型科研或工程项目，有较丰富的科研、工程技术经验的专家、学者、技术人员；07、拥有重大技术发明、专利等自主知识产权或专有技术的专业技术人员；08、具有特殊专长并为国内急需的特殊人才。

这是国家的总体指导意见。各行业、各地区由于存在差异性，他们也会根据自己的需要作出相应的规定。

问：海归如何适应国内人才市场?

李维平：一部分海外留学人才回国遭遇两个不适应，一是在工作、创业中出现“水土不服”现象，感到环境不尽如人意。这并不奇怪。不同国家、区域环境的差异性是客观存在的，任何人在转换环境后都有一个适应过程，只是这个过程的长短因人而异。对于大多数出国完成硕士、博士学业后回来的留学人才，适应起来应该不是太困难。随着全球化的深入和我国市场经济的发展，国内就业环境也不断向好的方向发展。即便如此，国内目前的环境与发达国家和地区相比，也还有一定差距。

留学回国人才自身也有个调适心态的问题，与环境有冲突时，不要怨天尤人，要积极适应环境。其次在工作和创业中，要多学习和了解国内的政策、法律等有关知识。

日本留学需要的申请材料 第10篇

到发达国家留学，主要应提供：1、最高学历证明书及其公证

2、学习成绩及其公证书

3、TOFEL、IELTS、GRE、GMAT考试成绩，或其他外语学习证明

4、出生公证书

5、婚姻公证书

6、无犯罪记录公证书

7、教师推荐信

8、资金、财产担保公证书

9、工作证明(若有)

10、彩色证件照片及身份证复印件

到非发达国家留学，则主要提供：1、学历证明

2、学习成绩证明

3、彩色照片及身份证复印件

4、如何选择推荐人及准备推荐信?

答：在联系出国留学的过程中，请什么样的推荐人和如何准备推荐信是十分重要的。选择写推荐信的人，应选那些自己的任教教师或是对自己的学习、生活、专业或研究比较了解的人。他们最好是任课教授、大学辅导员和系主任。并不一定非得找辽士、校长不可，除非申请者曾在他们手下直接工作过。 外国院校一般要求留学申请者提供2至3封推荐信。信的内容应客观真实，说明申请者的品行、学业等情况，应避免过多溢美之词，并能提供事例佐证为佳。

附加留学简历的基本内容：

留学简历一般包括个人信息(姓名、通讯方式)、要申请的职位或目标、工作经历、教育背景、发表的文章、英语考试成绩、所获得的各种奖励和荣誉、业余活动、推荐人的基本信息九项基本内容。在写每一项内容时，应注意时间顺序为倒叙，即把与现在越接近的事情写在前面，越遥远的事情写在后面，这与我国简历的写法恰恰相反。

个人信息：

姓名：

按照中文名字的顺序用拼音写出名字，并用逗号区分姓和名，用Mr.或Ms.说明性别，例如Mr.Bao,Fanyi。特别需要提示的是，无论你参加TOEFL/GRE考试，还是在填写各种各样的申请表格时，名字的拼写顺序一定要保持一致，否则，录取委员会的秘书们会认为是两个人而把申请材料分成两个档案。你也会很困惑，为什么总是收到学校发来的通知：“材料不齐，需要补齐材料后才能受理你的申请。”你 ，极有可能因此耽误了申请奖学金的最佳 时间。

地址：

一定要留一个信函能够安全到达的地址，因为外国学校的正式录取通知书都是都通过邮寄寄给申请者的，

如果后期的联系地址有变化，不用担心，给学校去封信，告之新的地址就可以了。

电话和E-mail：

同样，电话号码要使对方能够随时找到你，尤其是在通知你进行面试的时候。电话要写清楚你所在城市的区号。现在的电信如此发达，几乎人人都有手机。因此只留一个座机号码是不够的，如果方便可以留下手机号码。当然很多面试通知是通过E-mail告诉申请者的，所以也不用太担心对方突然给你打电话而你却没有准备。

要申请的职位或目标：

这一点要根据情况定，并不是非写不可。留学简历就是用于申请录取、奖学金用的，不写对方教授也会明白。

工作经历或科研经历：

工作经历是简历中不可缺少的部分。要注意，理工科学生的实验室工作属于科研经历，不要与工作后的科研经历分开。虽然有是否拿工资的区别，但科学研究的本质是一样的。实验室技能对录取和奖学金起到至关重要的作用。

受聘或科研项目起止日期：

受聘公司或参与的科研项目的名字：如果公司是世界知名的大公司，只要写出公司名字即可;如果公司只在国内很有名但外国人并不知道，就在要用简洁的1-2句话加以介绍。

受聘期间的部门和职位：

具体工作职责和成绩：这部分是工作经历或科研经历的核心内容，应根据要申请的专业所要求的能力，有选择地列举相关内容以及在从事这些工作时所获得的奖励。对于与申请专业无关或对申请没有任何帮助的经历则要毫不留情地删掉。在这部分，要注意使用强力词汇，尤其是动词。来加强和突出申请者的能力或业绩

教育背景：

教育背景是留学简历中最重要的内容。对于申请学位，教育背景比工作经历更重要，一般写在简历的前面部分。但这个规则也不是一成不变的。对于工作多年或没能拿到学位的申请者，教育背景应放在后面写，而把能突出申请者丰富工作经验和能力的工作经历放在前面写。教育背景包括以下内容：

毕业学校的名字：如果申请硕士以上学位，请从大学写起，不必写中学和小学

入校日期和毕业日期：

所学专业和获得的学位：

在校期间的GPA：

发表的文章：

对于要申请硕士或博士学位的申请者来说，如果曾在一些大的知名刊物上发表过文章，无疑会使你的实力大增。在这部分，只要提供下面列出的几项就可以了，不必再劳民伤财地把论文译成英文寄给国外的教授们，因为中国学生译完的论文往往英文质量很差，反而暴露了申请者英文写作能力的不足。如果希望教授了解论文的内容，可以在申请材料中加一份论文的摘要。如果还能简洁交待一下论文所代表的实验项目就更好。

发表文章的时间：

发表的文章的题目：

刊登文章的刊物的名称、级别(国家一级刊物还是省内刊物)：

是第一作者还是第二作者：

英语考试成绩：

主要是要告诉对方申请者的英语语言水平测试成绩，包括：TOEFL、GRE(GMAT)、IELTS成绩。

其他：

所获得的各种奖励和荣誉

主要列举在大学期间和工作中所获得的各项奖励和荣誉,但要说明其份量，比如获得荣誉的学生比例等等。

业余活动

日本留学需要的申请材料 第11篇

1、来港就读申请表（ID 995A）

2、申请人的近照（已把近照贴在申请表格（ID995A）第2页）

3、申请人的旅行证件的影印本，须载有个人资料、签发日期、届满日期及/或所持的.任何可返回原居地签证的详情（如适用）。申请人如现正在香港逗留，则须提交其旅行证件中载有最近进入香港特区的入境印章/延期逗留标签的影印本。内地的中国居民倘未获签发旅行证件，则可提交其中华人民共和国居民身份证影印本。

4、申请人的香港身份证影印本（如有）

5、申请人拟就读院校所发出的取录信件

6、申请人的父亲或母亲必须授权保证人或在港亲友作为申请人在港监护人，并提交由父/母及在港监护人双方签署的同意书（如申请人不足18岁）

7、申请人的住宿安排证明影印本（如申请人不足18岁）

8、申请人的经济状况证明影印本：例如银行结单、储蓄户口存折、税款收据及薪金证明[只适用于以院校作为保证人的申请]请以学生本人的名义存10万人民币，并开银行存款证明！

重要须知

申请人、随行受养人和保证人即使已经提供所需的文件和资料，但入境事务处仍可能在有需要时要求再递交更多与申请有关的证明文件和资料。

若提交的文件并非以中文或英文书写，必须附上经由宣誓翻译员、法庭翻译员、认可翻译员、注册翻译员、专家翻译员或官方翻译员核证为真实译本的中文或英文译本。

日本留学需要的申请材料 第12篇

美国留学申请材料各方都需要准备什么

去美国留学需要准备哪些资料呢？家长和学校需要分别准备哪些呢？下面百利天下留学为大家介绍美国留学申请材料。

一、美国留学申请材料--学校准备

1、学生选定学校后，我们会让学生看一份关于那所大学的信息表，那份信息表上的内容会清楚的写出学生第一年的学费，生活费已经将要得到的经济资助。学生看后，确定没有疑问后，我们将要求学生在信息表上签名。等我们帮学生申请到的I-20表上的费用与学生签名的这份信息表上的金额是相符的！

2、盖有学校官方印章的中英文成绩单(成绩单上的成绩要换算成为GPA的形式)和中英文的在读证明(毕业了的要提供毕业证书的中英文件，并将它们分别封入盖有学校官方印章的信封内，印章要压着信封的封口盖)；如果学生还未毕业，那么可以可以开“在读证明”，在读证明仍然要盖公章，并装进专用信封内，信封封口也要压封口处盖章。

3、学校老师出具的英文推荐信(共需三封，要不同的老师来提供；推荐信上要有老师的签名，而且需要分别装在信封内鸡户惯鞠甙角轨携憨毛，并在信封封口处也要签上老师的签名；如果学生已经工作了，那么则需要提供两份学校的推荐信和一份工作单位的推荐信。)

4、有语言成绩的付上语言成绩的复印件

二、美国留学申请材料--学生准备

1、英文个人简历一份(学生的经历可以从初中开始写起)

2、英文个人陈述一份(偏重于学生的学习目的及学习和工作背景的介绍)

三、美国留学申请材料--家长准备

1、银行存款证明原件(30万到50万的人民币..至少要求三个月..从拿证明那一刻开始...资金#冻#结...)

以上材料最好能准备个两三套，尤其是存款证明原件这样的东西！申请学校和签证的时候都需要！而学校收到的任何材料都是不退的！包括存款证明原件！

日本发现新的有机超导材料 第13篇

据日本共同社报道,新材料是由芳香族分子与碱金属原子相互作用形成的。这种有机材料在零下253摄氏度时进入超导状态,创造了新的世界纪录。

当环境温度降到一定程度时,一些材料的电阻会突然消失,这种现象被称为超导。如果输电线路能够在超导状态下工作,输送电力时的损耗问题就可以得到解决。目前困扰超导技术的关键是超导材料临界温度过低。如果能够提高超导材料的临界温度,使其接近常温,这种材料投入实用的可能性就会提高。

久保园芳博的研究小组成员来自冈山大学、北陆尖端科学技术大学院大学、群马大学和东京首都大学。

爱恨日本需要多少理由 第14篇

人性可说是这个世界上最难以了解的事物，即使是两个人之间，多年积累下来的恩怨情仇也远非局外人所能明了，甚至，有时变得连当事者也难以分辨。而当这些纠葛被放大到犹如布朗运动一般个人集合而成的国家之间，于上千年此起彼伏的交汇与冲突之下，更是难以看清其中所交织着的对错黑白。

就如中国与日本。文化上长期以来的相互浸淫，使双方似乎是取得了表面上的对话基础，但深入骨髓的心态差异以及社会发展的剧烈反差，使这两个国家有着太多的理由互相纠葛不清—侵略、杀戮是一方面，学习、崇敬是另一方面。但有趣的是，这两种对立态度却奇妙地纠结在一起，组成了一幅曼延千年的浮世绘。

如果试图对这幅光怪陸离的浮世全图的来龙去脉下一定论，任何理论都不免显得乏力和单薄。但《100个理由》一书却采用了另一巧妙而又正确的做法，从漫漫长卷中攫取了政治、历史、文化等多方面的社会片断，通过具体入微的一些人和事，深刻地切入和揭示出两国掩藏于表层情感之下的真实心态和前因后果。

从文字到服装、建筑等等，两国间长久以来形成的触目可及的相似性，证明了相互间的影响无处不在。但相反的是，在表面无比相似的伪装之下，双方各自为自己的行为都寻找到了最能凸现自身心态及性格的截然不同的表现方式，从而也就必然引发出一种冲击。

我们通常所认为的已被脸谱化的“民族性”，其实总是被太多因素所掩盖，形成了太多有意或无意造成的虚假印象。《100个理由》所截取的人和事正是如此，即使是被认为最具有民族性的一些事例，其背后依然有着令人意想不到又似乎难以理解的答案。

也许，我们的确有一百个理由来仇恨日本—它在历史中给我们这个民族带来屈辱与战争，在现实下又不断地给我们带来挑战和麻烦，但不能忽视的是我们两个国家长达千年的恩怨纠葛，文化上的血缘关联，经济上的互依互助，更不能漠视日本人的勤勉、坚韧，及其强大的国力和令人目眩的现代化成就。

澳洲留学申请材料需要做何准备 第15篇

澳大利亚留学申请材料清单

学习A-level 的同学有必要关注一下，既然出国留学，学校申请、出国签证申请自然不可避免。虽然这些只不过需要拿几张表格而已，但稍有差池，之前所做的任何准备都将化为乌有，而且还会直接影响今后的留学资格，所以必须了解究竟要准备多少材料才能保证顺利出国。

下面给大家介绍澳大利亚留学申请材料清单：

一、学校申请材料：

1.最高学历、学位公证书及复印件或在读证明

2.最高学历成绩单公证书及复印件(中英文件)

3.详细的自我介绍信

4.个人简历

5.对专业选择的个人说明

6.教授或学者的推荐信2-3 封

7.雇主推荐信1 封(若有)

8.身份证复印件

9.本人护照型照片4 张

10. TOEFL 或IELTS 成绩复印件(若有，个别学校为必须条件)

11.其他辅助材料(若有)

你在申请学生签证时需递交下列材料。该清单罗列了申办签证时所必须递交的材料，申请人可递交任何他们认为有助于签证评审的材料。

根据1958 年颁布的移民法的有关规定，签证审批部门可在申请人所提供材料的基础上作出决定，而不再要求申请人进一步提供材料。所以，在递交申请时尽量完整地提供签证申请材料对申请人是至关重要的。

申请人需用英文来填写所有表格。申请人提供的任何中文材料，均需附上英文译文。

二、所有学生签证申请应包含以下材料：

填写完整的学生签证申请表(157A 表)

签证申请费(可以通过信用卡，银行支票或国际汇款方式支付学生签证申请费)

填写完整的家庭成员表(54 表)

提供户口本每一页的清晰复印件

如已有护照，请提供主申请人及所有随行人员护照的每一页清晰复印件

四张写有你中文姓名及地址的不干胶贴条

主申请人及随行配偶和子女，每人需提供六张近六个月内拍摄的护照照片

三、将在澳大利亚学习的主申请人还应提供以下材料：

澳大利亚教育机构颁发的留位证明信的原件。留位证明信需注明你就读的级别，课程名称及预定的开始时间。留位证明应包括所以准备就读的课程(比如必须先读英语课程但没有提供留位证明，申请将被拒签)。

能证明你的学历或者你目前所受最高教育程度的文件的清晰复印件和公证书。

学校出具的在读证明(适用于在读学生)和成绩单原件或清晰复印件。

如申请就读中学课程，需提供现任班主任出具的信函，证明你在读的年级和班次。

雅思成绩单原件(必须是在递交申请前二年之内得到的成绩)。

提供能够支付你(及所有家庭成员)在澳学习期间所有费用的资金证明。这些证明可以为学生贷款(见以下条款)或银行出具的最新存款证明的原件(存款必须仍然在你的帐号上-存款在有效冻结期内)，以及银行存单或存折的清晰复印件。

你所提供的每一笔存款都须在递交签证申请前六个月就已存入银行。

所有收入来源的证明，例如商业利润，股份分红等。这可能包括税收记录或营业执照。这些材料必须清楚地表明所得收入的数额。

如果你通过银行贷款的方式来支付你在澳大利亚学习期间的全部或部分费用(只限于571，573 & 574 类)，你必须提供中央银行授权的金融机构(必须是中央银行所属的主要银行。这些银行是：中国银行，工商银行，建设银行，农业银行，中信实业银行和上海浦东发展银行)出具的注有该项“学生贷款”具体贷款额的意向性批准信的原件。(在通过使馆的签证预评估后，你需出示这笔贷款资金已转入你帐户的证明)。

如果你的配偶、父母和祖父母/外祖父母或兄弟姐妹提供你在澳大利亚学习期间的费用，请提供你的配偶、父母或祖父母/外祖父母，兄弟姐妹现就职工作单位或以前工作单位开具的注有其工作职务、工资和其他收入情况以及工作年限的公函原件。

如果你的祖父母/外祖父母提供你在澳大利亚学习期间的费用，请提供注有你父/母或祖父母/外祖父母姓名的你本人以及你父/母的出生公证书。

如果你的兄弟姐妹提供你在澳大利亚学习期间的费用，请提供你和兄弟姐妹的亲属关系公证书。

如果你目前有职业，请提供一封由你单位开具的有信笺抬头及单位地址、电话的公函原件，说明你在该单位的职务、任职时间以及工资及其它收入状况，并附上你最近两次的工资单。如果你在澳大利亚学习不超过12 个月(含12 个月)，请提供一封你单位同意你赴澳学习的`公函原件。

如果你已获得奖学金，请附上有关证明材料。

如申请人未满18 周岁，并且在澳大利亚不与父母双方中任何一人或法定监护人共同居住，请提供由校方签署的保证书或由父母书面指定的一名在澳大利亚的21 岁以上年龄的亲属出具的法律声明书，他们将负责申请人在澳期间的食宿、供养和基本福利问题。符合条件的亲属包括兄弟，姐妹，(外)祖父母等直系亲属和其它旁系亲属。

未满18 周岁的学生，父母双方需共同出具信函表明同意子女赴澳留学、居住，并附上他们的身份证复印件。

如果你去上中学，请提供出生公证书。

如果你是与主申请人随行的配偶或子女(未满18 周岁)，你还需提供以下材料：

如果你是主申请人的配偶，需提供结婚证书清晰的复印件和结婚证书的公证书。

如果你是主申请人的子女，需提供一份注有父母姓名的出生公证书。

如果你已年满5 周岁，或在澳期间将年满5 周岁，需提供接受你将就读的澳大利亚学校的留位证明信原件。

如果你是主申请人的随行子女且未满18 周岁，并且你父母中的一方将留在中国，需提供你留在中国的父/母一方的信函，表明同意你赴澳，并附上他们的身份证复印件。

如果你申请赴澳与已持有学生签证的配偶或父母团聚，需提供以下材料：

由你配偶或父/母签名的提名表(919 表)，以及提名表正面注明的其它文件。

如果你是主申请人的随行子女且未满18 周岁，并且你父母中的一方将留在中国，需提供你留在中国的父/母一方的信函，表明同意你赴澳，并附上他们的身份证复印件。

四、签证申请材料(体检时)

1.护照原件

2.学费收据(COE/ECOE)

3.体检报告

日本留学需要的申请材料 第16篇

申请研究生需要准备哪些材料

来源：中联美加留学

在申请美国研究生的时候，申请材料的准备绝对是最为重要，也是最为繁琐的环节，那么学生在准备申请材料的时都应准备哪些呢？

申请文书

申请美国大学研究生通常需要准备个人陈述(个人陈述比较重要，里面体现了本人的整体概况和学术思想，让教授看到这封信时就能对你有个立体的认识)；简历；三封推荐信(推荐人可以自行选择：教授，辅导员，主任，朋友都可以做推荐人，如果有在相关背景的学术界有头有脸的人给写推荐信当然更好，可以镀镀金，有的学校有特殊要求，根据所选择的学校而定。)

对于申请美国大学商学院的学生来说，还需要准备Essay，对于申请美国大学文科的学生来说，很多学校会要求学生提供Writing Sample。这些材料学生们可以在要申请的美国大学官网上查到。

学术背景

在申请美国大学研究生的过程中，申请人要证明自己的学术能力，自己的教育水平，具体材料包括，大学毕业证中英文，大学学位证中英文，大学成绩单中英文(有的学校至少6个学期的，有个学校至少7个学期的，绩点3.0以上，3.5以上比较有竞争力)，自己的获奖证书(比较有重量级的，翻译成中英文提供给学校)，论文(如果曾经发表过论文，可以提供，最好是中英文的)。如果申请建筑类的或艺术类的需要提供作品集。

语言成绩

托福和GRE(从美国ETS中心邮寄，成绩按照各个学校的要求，一般来说托福93分以上，GRE 1300分以上，Gmat650分以上比较有利于申请到好一点的学校。)

申请表格和申请费

绝大多数的学校申请都是网申，在线提交自己的个人信息、申请意向和学籍信息。很多学校在网申的时候需要写一些essay，学生一定要重视这些essay的写做。在线提交申请的时候需要付费，学生一定要事先准备好可供支付的信用卡。

存款证明

申请日本留学需要具备的条件介绍 第17篇

12年以上教育经历，且拥有最终学历毕业证，也就是中专、高中毕业等等都可以。

2、最低的日语基础

可以考一个最低的日语等级(JLPT、JTEST、NAT等等考试都可以)或者提交200课时以上的日语学时证明。

3、一定的经济基础

日本留学需要的申请材料 第18篇

企业人事档案管理工作, 存在管理意识薄弱、缺漏、失真、误鉴等方面的问题, 为了提高人事档案材料管理的水平, 需要对材料进行科学收集和鉴别, 使得材料真实反映每个人的德、能、勤、绩等情况, 为企业人力资源管理添砖加瓦, 关于人事档案材料收集与鉴别的重要性, 体现为以下几点:

1.1 人事档案管理工作的首要环节, 是档案资料的收集和鉴别。

人事档案并非凭空而生, 而是档案管理人员通过各种渠道, 将零散的材料逐项筛选, 最终汇集成较为完整的个人信息内容。人事档案的管理人员收集和鉴别材料, 需要将所有人员的信息材料统一收集起来, 然后组成案卷, 作为整个认识档案管理工作的基础材料保障, 贯穿于整个人事档案管理工作的始末。因此, 如果离开档案材料的收集和鉴别, 整个人事档案管理工作将搁浅。

1.2 人事档案的资料是企业全面了解和考察个人的重要依据,

因此需要全面、真实地反映出每位员工的历史工作成绩和现实的表现。为此, 要求人事档案材料的材料和鉴别工作必须及时, 以确保档案内容的完整。从人事档案整理的角度分析, 如果一份材料残缺不全、有头无尾, 那么将影响档案的查阅和利用, 会给公司的人事管理工作带来极大的难度, 甚至需要重新收集和鉴别材料, 增加了人事档案管理的成本。

1.3 为了适应社会发展的需求, 企业的人才竞争面临着机遇和挑战, 人事档案的管理工作, 其中不乏材料完整性和有效性的要求。

人事档案管理只有朝着全面和完整的方向发展, 才能够适应新时期人事档案工作的需求, 为企业人事工作提供依据。随着企业人才流动现象的加剧, 企业逐步实施了专业技术职务的聘任制度和人事代理制度, 使得档案材料出现了多元化和复杂化的特征, 因此对于人事档案材料的收集和鉴别工作, 提出了更高的要求, 旨在将企业员工各方面的新信息进行收集和鉴别, 提高人事档案管理的效率和管理的水平。

2 人事档案材料收集和鉴别的若干建议

2.1 人事档案材料的收集

人事档案材料的收集, 收集归档工作是人事档案各项业务工作的首要基础。应做到一是完整要将记载员工本人德、能、勤、绩、廉的各方面材料收集齐全, 二是真实是指档案材料由法定作者形成, 材料文字清楚、所指对象明确, 材料内容符合干部的客观实际。三是及时是指在各项工作过程中, 要有时间观念, 随时注意收集需要归档的材料, 做到随办、随收、随审、随归。四是规范是指要保证档案材料收集归档工作质量:关于人事档案材料的收集工作, 具体的措施包括:

2.1.1 人事档案材料收集范围的明确, 主要包括以下几种:

履历、自传、考察考核、审计、学历学位、培训、职称、政审、党团、表彰、处分、招工、任免、工资、体检等材料。

2.1.2 人事材料收集措施的强化, 健全工作机制, 促进日常收集归档工作的规范化。

(1) 建立档案材料收集归档工作网络。 (2) 建立单位内部档案材料移交机制。 (3) 建立健全材料形成部门送交档案材料的制度。 (4) 建立档案材料审核登记制度。 (5) 建立定期检查督促制度。

2.1.3 人事档案收集的方法, 分为三种:

第一是定时收集的方法, 严格按照人事档案管理制度的材料收集要求, 在固定的时间内, 走访各个部门或者要求各个部门提交应归档材料, 提高材料收集的集中性, 譬如公司一年一度的年终考核、奖励。职称等。第二是定向收集的方法, 由各个部门的主管人员, 对该部门形成的人事档案材料进行收集, 其实这种方法是定时收集的重要补充, 可以减少人事档案管理部门的工作量, 提高其工作的效率。第三是追踪收集的方法, 档案管理人员在整理档案的过程中, 如果发现档案的材料不齐全, 根据现有的档案材料, 对缺少的材料进行跟踪查询。笔者认为, 档案的收集工作环环相扣, 具体的收集方法选择, 需要结合企业档案实际管理需求, 方可确保收集材料的完整性和准确性。

2.2 人事档案材料的鉴别

人事档案材料鉴别的目的是确保档案质量, 要求档案管理人员按照实事求是的原则, 对每一份人事档案材料进行仔细鉴别, 防止不真实和不符合要求的材料夹杂在档案里面, 从而造成人事管理部门选才和用人的失误。关于人事档案材料的鉴别方法, 主要如下:

2.2.1 人事档案材料的鉴别, 需要以《干部档案工作条例》、《干

部人事档案材料收集归档规定》为依据, 以此作为鉴别工作的标准和原则。人事档案的鉴别是一项政策性、政治性特别强的工作, 我们在鉴别的过程中, 一定要有理有据, 因为每份材料都关系到该材料所指人员的"前途", 务必慎之又慎, 根据材料的内容、用途、价值等, 确定该材料是否可以归入档案。

2.2.2 人事档案材料鉴别的内容, 主要包括以下几个方面:

材料类别的判断, 如果不属于人事档案范畴, 则不予收集;确定所收集的材料是否属于该人的档案资料, 档案管理人员需要结合材料所指对象出生年月、性别、籍贯、民族、职务等, 对对象的身份进行判断, 确定这些材料是否属于这个人的档案资料;审查收集的材料是否重复;检查材料是否完整, 确保每份资料都完整成套;识别材料的真伪, 严厉查处那些提交假学历、假学位的行为, 以免降低档案材料的质量, 影响公司人事工作的正常开展;归入档案的材料, 要严格登记、审查和批准, 在确定材料真实性之后, 加盖印章确认, 对于不完备的材料手续, 要根据规定补交齐全之后, 才能够归入档案;甄别保存档案材料的价值, 对于那些不能够起到实际作用的档案材料, 不需要存入档案。

2.2.3 人事档案材料鉴别的方法。

首先, 人事档案都有具体的个人身份信息, 确定材料是否需要归入档案, 需要对材料所指的个人信息与档案的个人信息进行对照, 尤其是那些有曾用名或者同类姓名的材料。其次, 档案信息的真实性与否, 要进行判断, 针对分散的材料, 要逐项筛选, 不能够入档模棱两可的材料, 譬如词义含混、内容不实、观点不明确的材料, 如果发现这种材料, 要及时退回重新整理。最后是检查材料的完整程度, 不得出现时间不详细、没有签证、缺页重页的材料等。

3 结束语

综上所述, 企业人事档案管理工作, 存在管理意识薄弱、缺漏、失真、误鉴等方面的问题, 为了提高人事档案材料管理的水平, 需要对材料进行科学收集和鉴别, 做好人事档案的管理, 必须确保档案资料的完整性和真实性, 而人事档案材料的收集和鉴别是基础的工作, 因此需要提高档案材料收集和鉴别的及时性、准确性和完整性, 一方面要收集人事档案材料, 将各种分散于企业各个部门的个人材料文件集中起来, 另一方面鉴别人事档案材料, 防止不真实和不符合要求的材料夹杂在档案里面, 从而造成人事管理部门选才和用人的失误。

参考文献

[1]赵莉萍.浅谈人事档案工作中需要注意的若干问题[J].浙江人事, 2008年11期:25.[1]赵莉萍.浅谈人事档案工作中需要注意的若干问题[J].浙江人事, 2008年11期:25.

[2]邓美妍.浅谈如何确保人事档案的真实性[J].甘肃科技, 2012年01期:99-100.[2]邓美妍.浅谈如何确保人事档案的真实性[J].甘肃科技, 2012年01期:99-100.

[3]王新亚.解析当前人事档案管理存在的问题[J].办公室业务, 2011年10期:66.[3]王新亚.解析当前人事档案管理存在的问题[J].办公室业务, 2011年10期:66.