青龙小学简介范文

青龙小学简介范文（精选12篇）

青龙小学简介 第1篇

兴隆镇青龙小学校简介

青龙小学历经沧桑,数易其名,在上级政府和各位前辈的关怀下,在全体教师的共同努力下,迎来了新世纪的春天。

早在清朝，关爷庙便有了私塾，且一直兴盛不衰，后来发展成为学堂。民国16年（1927）划分学区，设立学董，关爷庙学校属东区，学董为舒永录。民国22年（1936）袁祖铭令改“南笼县”为“安龙县”，学校随之改名换牌，全县各校以所在地名为校名，故改为关爷庙小学，随后改为兴隆区关爷庙小学。1960年５月，青龙小学教师贺成英被评为“先进教育工作者”（国家级）。

十一届三中全会以后，学校得到了上级的大力支持，1986年修建了砖混结构的一楼一底教学楼一幢，总面积为407.5平方米，总投资为４万元。1986年学生增至少342人，建筑面积达747.5平方米。90年代在陈安益校长的领导下，教学质量明显提高，教学效果显著，学生数逐年增加，原校无法容纳。2000年争得义教工程项目，迁址到青龙村大桑陆组，新建教学大楼1402.1平方米，占地面积为12000平方米，于2002年３月投入使用。现有篮球场、环形跑道、短跑道、铁门、围墙、厕所等附属设施，配了安全设施，有四千多册图书，有价值２万余元的实验设备，有一间价值7万余元电教设备，有一支素质好的教师队伍。新班子上任后，根据时代的要求，制定了一系列可操作的、科学的、合理的规章制度，制定了学校规划图，建立了激励机制，以制度管人，根据特长用人。学校教师勤于钻研，爱岗敬业，行政领导勤政、团结。2004年3月被黔西南州教育局挂牌为“现代信息技术实验学校”；2006年5月被贵州省“两基、普实”验收领导小组评为省级“农村小学普及实验教学示范性学校”。现有教师28人，其中本科学历1人，大专学历20人，共有十三个教学班,学生714人。

校兴我荣，校衰我耻，力争把青龙小学办成一所教育教学质量较高的窗口学校。

2006年9月1日

青龙小学简介 第2篇

刘仁八青龙山庄位于刘仁八镇西北风景秀丽、民风淳朴的乐信湾，距镇区约3公里，与大冶市自然风景区邹华国风景区毗邻。这里山青水秀、气候宜人、冬无严寒、夏无酷暑，盛夏季节日平均气温20℃左右，最高气温不超过31℃，全年无霜期266天，降雨量1300毫米左右，海拔650—760米。紧靠青龙山庄的大山就是远近闻名的邹华国风景区，这里蕴藏着原生态的自然旅游资源，有许多珍稀动植物和丰富的野生资源，有怪异的溶洞，众多的瀑布群、邹清水库及田园风光等，令人流连忘返，是休闲旅游的最佳场所。

1930年前，青龙山庄所在的乐信湾有七十多户人家，人口多达五百多人，店铺林立，设有学校，是当地的商贸物流中心，也是闻名十里八乡的最大村庄。1930年，中共大冶保密局就驻扎在乐信湾。后因国民党反动派的围剿和扫荡，乐信湾被烧毁，夷为平地。村民死的死，逃的逃，幸存部分村民流浪外地。一九六一年乐有余、乐昌友兄弟回乡创业至今，现村庄仅有八户人家。经历过革命火种的洗礼和熏陶，乐信湾村民形成了勇敢坚强、诚实守信、热情好客的民风，真正达到了路不拾遗，夜不闭户的精神境界，淳厚的乡情民俗让许多周边客商赞不绝口。2008年，在黄石企业退休后到上海经商的乐殷发先生返乡创业，创建了青龙山庄。青龙山庄因地势而建，布局精致，构思巧妙，筑有喷泉、游廊、拱桥等古朴的建筑，还种植了桃、李、杏、梨、栗、柿等果树，结合周边的竹林，梯田，松海，在这里可以欣赏到雨后破笋，梯田如镜，竹林听涛等美景，一年四季季季有鲜果，月月有美景。加上当地“二月土主会”、“六月六女儿节”、“九月九重阳节”等特色民俗节日，是周未休闲、夏天消暑、同学集会的绝佳场所。

青龙小学简介 第3篇

一、课题引领, 教育队伍专业化

学校建立了“校长室教科室课题组教师”四级教科研网络, 制定了明确的岗位职责和“教改实验研究制度”、“教科研工作制度”, 保障了教科研健康有序发展。通过课题三年规划的实施, 90%的教师都能参加课题研究, 在研究中解决实际问题。由于我校生源主要是弱势群体子女, 科技教育的目标、内容、教学方式等与一般城市学校的不同, 从而决定了科技教育课程变革的必要性。省“十一五”教育科研规划课题《弱势群体子女科技教育课程变革的行动研究》就是以弱势群体子女为主要研究对象, 从弱势群体子女的实际情况出发, 充分利用开发丰富的资源, 构建适切的科技教育体系, 在创新课堂、课程开发、资源建设、素养评价等方面开展了扎实有效的研究活动, 努力为弱势群体子女提供优质的教育服务。同时学校还参与了联合国儿童基金会和国务院妇儿工委办公室“受人口流动影响的儿童保护”项目试点工作。

二、开发资源, 教育手段阵地化

为营造良好的教育科研环境, 学校重点在科技教育资源建设上进行大胆的开发和实践。校园中的每个景点, 都是科技教育的实践基地, 如:绿色庭荫、艺术石林园、七彩地质园、植物采摘园、探秘植物园、励志天文园、科技长廊等。在校园的每个环境布置中, 都尽量渗透科技教育的元素。学校充分利用校内资源保证了为学生提供优质服务, 同时, 积极开辟了校外实践活动资源。我们已经建立了五个科技教育实践基地:常州市勤绿蔬菜专业合作社、常州市亚玛顿光伏玻璃有限公司、龙澄污水处理厂、广源热电有限公司、紫荆公园, 定期开展基地活动。另一方面, 我们充分发挥这些基地中研发、设计部门科研人员的作用, 组建了我校的校外科技辅导员队伍, 指导我校的科技教育工作。在校内, 我们充分营造了科技教育的活动环境, 开设了学生科技教育活动室, 有机器人、航模、七巧板、小制作等等, 为学生发挥自己的聪明才智, 提高动手实践能力提供了广阔的天地。学校还建立了颇具特色的科技特色陈列馆, 让师生家长和社会人士共同来参与陈列馆物品的收集和整理, 还配备了小小解说员, 由学生自己组稿, 自己解说, 真正使这些科技物品取之于生, 用之于生。学校还依托自身优势, 搭建了科技教育网络平台, 充分发挥网络的辐射作用, 开展网络学习, 拓宽学习渠道, 注重培养学生了解科技信息, 逐步形成收集信息、处理信息、交流信息、运用信息的实践能力, 在潜移默化中提高了学生学习科学技术的兴趣和效率。

三、校本研究, 教育项目课程化

近几年来, 学校以培养创新精神和实践能力为目标, 通过行动研究, 进行了科技教育特色校本课程的开发。组建了以骨干教师为核心的课程开发小组, 在省、市专家的指导下, 依托学校构建的校内外独特科技教育资源, 在学习中实践, 在实践中完善。经过两年的努力, 学校已经开发了三至六年级科技教育特色校本课程。所编教材浅显易懂、图文并茂, 充分体现了趣味性、实践性、校本化、生活化的特点。学校将科技教育纳入了学校课程体系, 把培养学生的科学素质、提高学生的探索意识, 教会学生科学研究的方法纳入学校课程整体目标, 将特色校本课程在课程结构中加以实施, 做到科技教育面向全体学生, 保证了科技教育的全员性、全程性、全面性和实效性。在学科教学中, 倡导富有创造力的课堂, 拓展和丰富教学的内容, 以创新课堂为载体, 渗透科技教育, 不断提高课堂教学的有效性。在创新课堂的教学过程中, 孩子们共同合作, 相互启发, 深入探究科学问题, 让孩子们充满了神秘感和成就感, 他们既是课程实施的对象, 更与老师一起成为科技特色校本课程的共同开发者和课程实施的合作者。科技特色校本课程的开发和实施, 激发了孩子们的求知欲, 拓宽了他们的视野, 使他们的学习生活丰富多彩, 有更多的机会观察和思考, 孩子们不仅更热爱学习, 而且变得更善于学习。

四、科技为本, 综合实践系列化

学校把科技教育活动纳入到常规工作中, 不但开设了近十个学生科技活动工作室, 而且扎实有效开展了“触摸科学、启迪智慧”科技教育活动, 做到周周有活动、月月有中心、年年有新意。通过开展科普教育、小制作、小发明、科普故事演讲、科普作文比赛、科普数学知识竞赛等活动, 实现了由“小研究”到“大学问”的飞跃, 培养了学生的创新精神, 使学生获得知识、培养能力、陶冶情操。学校综合实践活动也紧紧围绕科技教育这个中心主题, 开展形式多样的主题实践活动, 三年级为“我与植物”, 四年级“我与动物”, 五年级“我与环境”, 六年级“科技与我”。同时各年级根据主题展开了科技教育体验项目的活动, 并把该体验活动作为该年段学生科技学习必修的项目, 作为学生综合实践活动评价的一个重要指标。学校还鼓励师生积极参加各级各类竞赛活动, 让师生在比赛的过程中体会到科技的力量, 享受科技实践带来的乐趣。以科技为本的综合实践活动, 进一步推进了新课程改革的深入发展, 激发了学生探究科学奥秘的兴趣, 提高了学生发现问题、分析问题、解决问题的能力, 提高了学生的综合实践与科技创新能力, 全面提升了学生的综合素质, 关注科技, 服务社会。

青龙小学小学感恩主题队会 第4篇

活动目的：

通过学生自我教育活动，学习、继承中华民族优秀文化传统，体会父母的无私的亲情、懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。培养自己的责任感，努力以自己的实际行动，创造一个美好、和谐的社会。

活动主题：感恩母亲

活动内容：每班以感谢母亲为主题准备一个节目（形式不限）在3月15日前上交少先队活动室

活动时间：3月25日下午2：30 活动地点：操场

活动过程：

一、各中队整队报告人数

中队长（敬礼）：报告大队长，第中队应到

人，实到

人，报告完毕。

大队长（敬礼）：接受你的报告

大队长汇报：

报告辅导员老师，全大队应到

人，实到

人，一切准备就绪，请您参加我们的本次活动。

辅导员：接受你的报告，并预祝你们的活动取得圆满成功。

大队长：全体立正，出旗（敬礼）

大队长：唱队歌

大队长：请坐！

二、活动开始

1、大队长：青龙小学“感恩”大队主题队会现在开始。

队员们！我们在老师的辛勤培养下，正在茁壮成长，鼓声点点，催人奋进！下面请欣赏《腰鼓》

2、大队长：我们每天高高兴兴地背着书包上学来，在老师的关心下，平平安安地回家去，是多么的幸福啊！下面请听学前班的小朋友演唱《上学歌》。

3、大队长：我们走过春秋，走过冬夏，是父母的爱，孕育了我们，是父母的爱，给予了我们欢乐的春夏秋冬。今天，就让我们一起向他们说一声：我们感谢您——亲爱的爸爸妈妈。下面请1中队为我们表演。

4、大队长：清晨，爸爸送我上学。傍晚，妈妈接我回家。多少叮咛，多少牵挂，我们在呵护中一天天长大。三百六十五个日夜，三百六十五份关爱。我们要对父母说感恩。下面请第二（1）中队

为我们表演。

5、大队长：我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着人间的真情成长，多少次带着幸福的感觉进入梦乡，多少回含着感动的泪花畅想未来，亲爱的爸爸妈妈，我们已经长大了，请你们放心吧！愿我们的爸爸妈妈天天露笑脸！请听第二（2中队为我们表演。

6、大队长：草木为了感激春的到来而吐露新芽，鲜花为了感激夏的到来而竞相开放，硕果为了感激秋的到来而挂满枝头，大自然尚且如此感恩，我们人类更应该具有感恩之心。下面请听三（1）中队为我们表演。

四（1）中队。四（2）中队。五（1）中队。五（2）中队。六（1）中队。六（2）中队。

7、大队长：我知道妈妈养育我们很辛苦，我在妈妈身体里生活了十个月，吸收了妈妈身上的许多营养，妈妈忍着巨大的痛苦把我生下来。是妈妈甘甜的乳汁把我喂养大，是妈妈唱着夜曲伴我入眠，别人说我长得傻，可妈妈常说我长得可爱。今天，就让六（1）六（2）中队来为亲爱的妈妈高歌一曲吧！请听《世上只有妈妈好》。

我们都拥有一颗感恩的心，感恩你生命中拥有，感恩你身边的人，感谢父母，赋予我们生命，感谢老师，传授我们知识，告诉我们做人的道理。感谢朋友，在我们困惑，委屈的时候给我们力量。感谢所有进入我们生命中的人。感谢这个世界上所有值得我们感谢的人。

三、呼号

大队长：

请辅导员带领我们领呼号： 准备着！为共产主义事业而奋斗！

四、大队长：我们今天举行的“感恩”大队主题队会到此结束！

六、退旗

中队长：退旗，敬礼！

青龙小学少先队大队部

青龙小学家长开放活动总结 第5篇

时间：2011年4月1日

地点：五（1）班教室

参会人：五（1）班全体同学、32名学生家长

主持人：王婵

总结人：王婵

2011年4月1日，我班组织了家长开放活动。在本周一，我班领取了家长开放活动邀请函，通过与学生的交流，最后收邀请函回单时，有几个学生家长在外打工，不能参加，表示能来的家长都按时参加了这次家长会，全班41名学生，参会的达32名。

活动进行的先是让家长听一节语文课和一节数学课，带领家长参观课间操，最后进行家长问卷调查，同时进行交流反馈。整个活动有序、顺利地进行着，最后取得了圆满成功。

在语文课中，我选取了以《家》为主题的一节口语交际课，在课堂上让学生感受家的温暖，感受父母的那一份辛苦，激发学生对家的热爱以及报答父母有情感，同时让学生说说想拥有一个什么样的家。通过这节课的教育，达到让学生爱家、爱父母，学习感恩的目的，让学生家长进一步了解孩子的内心世界，与学生进行一次近距离的心灵沟通让学生更了解父母，也让家长更了解孩子，了解孩子最想要的是什么，从而努力为孩子创造一个良好的环境，有助于孩子的健康成长，同时有助于孩子的学习。数学课中，贾老师教学《正方体的体积》这个内容，学生积极的参与，认真的态度，得到了家长的肯定。

在交流反馈会上，我们两个老师给家长介绍了学生的基本情况以及学生在学校里的表现，同时每个家长谈了自己孩子在家中出现的一些问题和孩子的优点及缺点，通过双方的交流，使我们对学生有了更深入、更全面的了解，为我们今后对孩子的教育打下了基础。在此交流过程中，家长们教育孩子的方法得到交流，老师根据学生的具体情况，给家长提出了有关孩子的一些教育建议，相信通过这个环节，家长受益匪浅。在这个环节中，罗登才同学的家长认为自己的孩子成绩不好，没有什么用，当着家长们的面，他刚说出口时，孩子便忍不住哭了，针对这种情况，我对家长们进行了一次思想教育，我跟他们说：孩子有没有用不是用成绩这一次就能衡量的，而且孩子还小，下定论

为时过早，在现在的社会里，孩子必须得学会做人，并不是学习好的学生将来就一定能过得很好，学习好而不会做人的孩子长大了是不能适应社会的需要的。像罗登才这类的孩子，他们虽然学习不好，但是很会理解人，体贴人，平时的表现都不错。我要求家长要正确对待他，并且要多给他们一些关心，使他们感到温暖，从而努力去提高自己的学习成绩，通过沟通交流以及其他家长的劝说，罗登才的家长接受了大家的意见。同时我还借此机会对学生进行了一次教育，希望同学们努力学习，不要让自己的父母失望，很多同学都低下了头。这样，既教育了家长，又教育了学生，这是平常教育达不到的效果。

最后，家长表示这样的家长活动做得很好，在会上他们学到了很多东西，他们很乐意参加这样的活动，以后有这样的活动他们一定准时参加。

青龙第一实验小学 第6篇

合唱比赛实施方案

一、指导思想：

红歌是中华民族宝贵的精神财富，红歌精神催人奋进，激励斗志。为了庆祝建国62周年，进一步弘扬主旋律，提高学生的爱国认识、增强爱国情感、陶冶爱国情操，从而激发全体师生的爱国热情，切实加强精神文明建设，丰富校园文化生活。

二、活动主题：

弘扬主旋律、颂歌献祖国。

三、比赛要求：

1、全员参与。无特殊情况不得取消学生参加的资格。

2、形式多样。各班自行设计新颖的形式，体现出本班的特点。

3、赛出风采。服装整齐、声音响亮；学生整体精神面貌良好。

4、专人指挥。

5、各年级音乐老师负责本年级的音乐伴奏。

四、演唱形式：以班级为单位进行大合唱。

五、演唱歌曲：各班自选1首演唱歌曲

六、比赛时间：2011年10月28日下午

七、活动设奖：每年级取前三名。另外设最佳指挥奖3名，最佳组织奖3名。

八、评分标准：

1、歌曲主题鲜明，内容积极向上。（20分）

2、学生精神饱满、服装整齐，台风良好，列队快、静、齐。（30分）

3、歌声嘹亮，表情丰富，节奏稳定，艺术表现力强。（30分）

4、班级活动氛围浓、能服从安排、上下场秩序井然。（10分）

5、指挥节奏准确，有感染力和表现力。（10分）

九、评委安排：邀请校领导及相关人员参加评分。

十、具体要求：

各班要高度重视，认真组织排练工作，确保学生以高度的热情投入到唱红歌活动中去，赛出水平、赛出风格、赛出良好的精神风貌。

青龙再次腾飞 第7篇

进入新世纪, 淄博市为治理环境, 确定市区范围内水泥、化工等污染比较严重的企业一律拆迁。一条生产线补偿100万元, 三条生产线共补偿300万元, 让企业自谋生路, 这对当时的山东青龙山水泥厂来说是很沉重的打击。围绕水泥厂拆迁后干什么, 领导层进行了多次讨论, 有的提出要搞化工, 有的建议向机械转产。最终大家还是割舍不了几十年同水泥打交道的感情, 决定继续生产水泥。由于滨州属平原地区, 缺乏石灰石资源, 所以原来的厂建在了淄博市地盘上, 再在淄博找地建厂已不可能。于是他们决定在滨州市建水泥粉磨站, 同时对水泥进行深加工, 生产预拌混凝土。

青龙山水泥厂生产的水泥主要销售市场在滨州, 而张店距滨州70多公里。为解决水泥运输距离过远的问题, 早在1993年他们就在滨州市郊区建立一座年产10万吨的粉磨站。拆迁后, 他们把原青龙山水泥厂的生产骨干和部分设备转移到滨州粉磨站, 成立了青龙山水泥股份有限公司, 扩大了生产能力。同时, 在粉磨站的旁边建设了一座年产20万立方的混凝土搅拌站。

当时, 正值滨州市区西迁, 建筑规模逐年加大, 为水泥和预拌混凝土的发展带来了机遇。2003年, 国家商务部、公安部、建设部、交通部联合发出限期禁止在城区现场搅拌混凝土的通知, 更是给预拌混凝土生产企业送来了东风。青龙山水泥股份有限公司领导看到文件后, 立即找到滨州市散办洽商, 希望散办做好宣传, 支持预拌混凝土的发展。企业需要的正是散办想做的, 双方不谋而合。他们一方面通过报纸、电视、广播宣传预拌混凝土的优越性、国家发展预拌混凝土的政策要求, 宣传外地使用预拌混凝土的先进经验, 提高大家对预拌混凝土的认识。另一方面, 积极向政府建议, 制定鼓励预拌混凝土项目建设, 限制现场搅拌混凝土的政策。市建设局、公安局、交通局三部门根据国家四部文件的精神, 结合滨州当地的实际, 联合下发了《关于禁止在城市规划区内现场搅拌混凝土的通知》, 并组织力量到建筑工地对使用预拌混凝土的情况进行检查。由于宣传到位, 措施得力, 使预拌混凝土在滨州新城建设中得到普遍应用。青龙山水泥有限公司搅拌站当年销售混凝土10万立方米, 获得了良好的经济效益。

2004年青龙山水泥有限公司将预拌混凝土搅拌站的生产能力扩大到40万立方, 成为滨州最大的混凝土生产企业。2005年, 青龙山水泥有限公司收购兼并邹平水泥公司, 使水泥生产能力扩大到50万吨。同年, 兼并了年生产能力30万立方的方圆混凝土公司。2006年, 根据滨州市区规划, 原来的水泥粉磨站和预拌混凝土搅拌站都要外迁。这次迁移与上次拆迁性质不同, 上次是不得不搬的被动之举, 这次他们把迁移当成企业发展的一次机遇。他们将新厂址选在距新城15公里的外环路以东, 水泥粉磨站和混凝土搅拌站同时搬迁。这里交通十分便利, 几条省道、国道从此经过, 东可到利津、东营, 西可到济南, 南通淄博, 北达无棣、沾化。新厂占地140亩, 新上3.213米磨机一台, 使水泥年生产能力达到100万吨。这一年, 他们还在无棣、沾化两县分别建立了一座混凝土搅拌站。这样, 青龙山水泥有限公司实现了双百万, 即年产水泥100万吨、生产预拌混凝土百万立方。水泥与混凝土的生产互相裨益, 同步发展。

青龙山水泥有限公司近几年连续扩张, 一般企业很难做到。黄董事长的一番话道出了其中的奥妙, 他说:“企业的发展, 靠的是资金的合理运作和科学管理。比如混凝土搅拌站的建设, 很大一部分资金是用来购买搅拌运输车。我们钱不够, 就只投基本建设和搅拌设备这一块, 运输车辆部分完全来源于社会, 让周围群众出钱购买搅拌运输车, 纳入企业统一管理, 只要利益分配合理, 群众一定乐意干。在管理方面, 企业必须坚持以人为本的管理理念, 让每一个人都能享受到企业发展为之带来的成果。这样职工就能自觉为企业努力工作。我们的企业职工人人参股, 既是员工, 又是股东, 企业盈利, 人人分红;企业亏损, 人人有责。利益共享, 责任同担。”“企业为我安身, 我为企业争辉”已成为青龙人企业文化的实质所在。为增强企业抵御风险的能力, 他们摈弃了单一经营水泥的理念, 早在第一次拆迁时, 就决定走多种经营的路子。首先, 建立了一个主产农药的滨农科技公司, 后来又在原厂址上建立了一座生产装饰板材的蓝星建材厂, 这样在某个行业生产低迷时, 人员可向其他行业转移, 扩大盈利企业的生产规模, 做到西方不亮东方亮, 黑了南方有北方。

青龙中心小学图书工作总结 第8篇

二月份：

1、整理和修补旧破损图书，并于第二周向学生开放。

2、培训小小图书管理员,提高他们的服务与责任意识。

3、布置好班级图书角并及时借阅。

4、协助教导处发放教育参考用书、循环用书和教学用品。

三月份：

1、配合教导处开展“语言节”读书教育活动。

2、利用晨会课或班队课开展读书读报活动。

3、召开班级读书交流活动，向同学们推荐一本好书。

4、配合少先队开展“生命教育周”活动。

5、积极配合各班开展活动：讲故事比赛、编写诗歌评比和课本剧演

出。

6、配合四年级中队开展“关爱生命，健康成长”中队主题活动。

7、六年级“法制手抄报”选送。

四月份：

1、配合各班开展讲革命故事比赛活动。

2、了解各班开展读书活动情况。

3、看一本关于“风筝”知识的书。

4、五年级“法制手抄报”选送。

五月份：

1、向学生推荐一本关于“航模”知识的书。

2、开展读书笔记交流活动。

3、积极开展“六一”庆祝活动：红领巾跳蚤市场。

4、四年级“法制手抄报”选送。

六月份；

1、本学期学生借阅情况汇总。

2、评选最爱读书班级。

3、总结各班读书活动开展情况。

4、收回并整理图书和教学用书。

5、优秀“法制手抄报”选送区关工会。

青龙小学2012德育工作总结 第9篇

在2012学，我校认真贯彻党的教育方针，坚持以德立校，以德立人的办学方向，以党的十七届六中全会精神为指导，深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求为指针，以引导青少年形成正直、善良、诚实、有爱心的道德基本观念为目标，牢固把握德育在素质教育中的“灵魂”地位，在德育的内容、途径、手段、方法上积极探索更适合学生年龄与身心特点，更适合社会发展规律的新举措。以大力弘扬和培育民族精神为核心，以文明行为的养成教育为抓手，不断增强德育工作的主动性和实效性，巩固和提高我校德育工作的整体水平，使我校的德育工作更上一个新台阶。现将本学年的德育工作总结如下：

一、加强德育队伍建设，提高德育工作质量。

学校坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

1、加强师德师风建设

搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。组织教师学习《中小学教师职业道德规范》等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教，勤奋工作，勇于创新，乐于奉献。全面关心、爱护暂时落后的学生，杜绝体罚与变相体罚现象。构建平等、民主的师生关系。

2、加强以班主任为主体的德育队伍建设，组织班主任培训班，学习有关班级管理方面的知识内容，通过学习，更新了教育理念。今年开展了 “文明礼仪”为主题的教育活动，要求师生牢记学校文明礼仪要求并按要求做好，学校、班级组织了丰富多彩的礼仪教育活动。本学年，每位班主任都结合文明礼仪记录，撰写了符合班级年龄特点的经验论文。学校还要求各班每周开展一次有质量的丰富多彩的主题班队会，同时要树立“转化一个后进生比发展一个优生更重要”的教育思想。按时检查德育工作，对各班黑板报,读书角,卫生角，通过开学初、期中、期末三次检查，班主任都能按要求填写各栏目，中队活动记录,活动内容符合学生年龄特点.二、把课堂教学作为德育工作的主渠道。

为了提高德育工作的针对性和实效性，学校积极改革课堂教学，明确德育教学目标。坚持以思品课为德育主要课程，积极利用现代信息技术作为教育手段进行教学。坚持充分发挥学科教学渗透德育的功能，挖掘教材中德育因素，有目的地在学科教学中对学生进行正确的人生观、价值观教育。每位教师都撰写了质量较好的德育渗透论文。

三、创设活动载体，寓德育教育于活动之中。

1、重视学校的安全工作：与师生签订了安全责任书；开展了“百日安全活动”；组织师生参加了消防安全知识网络大赛；组织师生参加了两次应急疏散演练，开展了安全生产月活动；开展了中小学生健康知识知晓率、行为形成率问卷调查活动；开展了崇尚科学，反对邪教专题讲座；开展了禁毒教育活动；重视食品卫生安全教育，开展了麻风腮疫苗查漏摸底补种工作；定期召开了家长座谈会，与家长签订了学生乘车安全责任书；利用周会、班会对学生进行各方面的安全教育。

2、继续深入开展城乡环境综合治理活动，申报内江市环境优美示范学校，开展了《爱护城乡环境，倡导文明新风》等主题班会；深入开展“六个一”活动，开展了“禁烟优化校园环境”活动；开展了“弘扬雷锋精神、参与志愿服务”活动，评选了学雷锋先进个人；组织师生参加了班级文化建设的评比活动；把学生和教师的美术作品装裱上墙，营造了浓郁的文化氛围。

3、开通了红领巾广播站，举行了“七彩阳光”广播操比赛和冬季田径运动会，组织师生参加了诵中华经典活动，继续在中高年级诵读校本课程。

4、组织师生参加了建设幸福中国读书月活动；开展了与经典为伍，与智慧同行活动；组织教师积极参加童谣的创作；在学生中开展了我们的节日手抄报活动；开展了喜迎十八大黑板报评比活动；组织学生参加了魅力隆昌征文活动和“做美德少年·传文明佳话·建幸福内江”青少年书信比赛活动。

5、开展了关爱留守儿童活动，对留守儿童进行了详细的摸底调查，成了留守儿童活动室，每周一和周五向留守儿童开放，把关爱落到了实处。

6、做好了县级最佳文明单位的创建工作。

回顾过去，我们学校在以德立校、以德立人方面确实做了大量工作。然而，社会在发展，时代在进步，学校作为育人基地，作为培养人才的摇篮，可谓任重道远!因此，把学生塑造成德才兼备的栋梁之材，是学校义不容辞的责任。今后，我校要结合小学德育工作的新情况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，一切从孩子出发，扎扎实实地加强德育理论的学习，不断提高教师的科研意识，为培养德智体美劳全面发展的新型人才而不懈努力。

响石镇青龙小学

青龙中心小学图书工作总结 第10篇

强化规范 提高水平

没有规矩不成方圆，一所学校是这样一个图书馆更是这样。健全各种管理制度是做好各项工作的前提条件，如学校图书馆什么时间开放，各处室的制度制定及执行情况，都向全校师生明确，能上墙的一定放上墙，让师生心中有数，行动有底。这样有了规范便于开展工作。

每学期、每天的常规工作也要规范有序，即什么时间段做什么也让全体馆员心中有数。如开展正常的借书、阅览活动，对每年新进的图书采用科学的方法进行分类、编目、整理与上架，为每本书登记建卡，为每位老师、学生办理借书卡，做好图书和资料的出借工作，期末做好回收图书期刊等工作，这些常规工作我们做得满满当当规范有序。

图书馆人员作为校教辅工作人员。我们认真学习先进理念，提高自己的思想认识。能不断地参加大市级组织的培训工作提高业务水平。同时增强服务意识，使工作达到规范化，制度化。主动服务和优质服务始终作为我馆的灵魂而渗透进各项管理工作。工作中我们做到全心全意地为全校师生服务，不计苦累，保质保量完成各项工作。也因为这样，学校图书管工作获得了全校师生的一致好评。

比如能充分利用网络，展示板、校园橱窗等及时为全校师生发布新书推荐，本学期来我馆总共新书推荐发布了十多期，有三百多本新书籍向师生推荐。我们用网络推荐、实物推荐和展示板推荐，形式灵活多样，并美化环境，营造书香氛围。向教师们编写好各种图书和资料索引，一有新书及时提供新信息，以便教师查找、查阅。本学期我校被评为苏州大市级的“书香校园”，受到上级有关部们的表扬。

现在的学生特别是高中生来图书馆的人员有少了的趋势。这里面存在多种原因，有升学考试压力的因素，然而更有不重视的因素。为了吸引师生前来图书馆，我们千方百计想了许多办法，如让新书进教室，开设“我爱名著”、“我爱科技”、“我爱文学”等系列，班班建立图书角。利用寒假开展读书活动，自己购书开学后上交阅读心德，并把书和发票上交给以报销等等，这些举措有力地促进了师生的读书积极性。为全面提高学校图书馆资料的流通率、利用率作出了贡献，这也充分发挥了学校图书馆在第二课堂上的作用。起到了促进与提高，为师生们的文化建设添砖回瓦。

管理员工作烦而且累，我们努力培养班级图书管理员，让学生参加进来人人参与到这项工作，这样一举二得。同时加强对学生爱护书籍的教育，指导学生合理地保管书籍，不涂划，不污损，丢失及时赔偿。一学期来，图书馆的图书基本上完好。

开展活动 服务育人

“人生与书作伴，我的青春我作主”，“阅读一本好书就是与一个高尚的人对话”。本学期来我们开展了全校性的寒假购书读书活动，学生除了高三参与的学生较少外，其它二个年级的学生勇跃参与。这次活动有百分之八十的学生写出了心德体会，百分百的学生写了推荐新书的理由，在此基础上我们评出了读书先进个人一、二、三等奖。为了让学生乐于阅读书籍，我们图书管理员有目的地向学生推荐好书新书。这学期中，我校增添了新图书 3千多册，并利用寒暑假组织我馆人员及校方领导外出购书，大大地扩充了馆藏，丰富了图书资源。本学期还开展了太仓市读书节的征文比赛活动，在去年第六届江苏省网络读活动比赛征文活动中我们又取得了较好的成绩，有四个学生获得了铜奖和优秀奖。一学期来，学生借书 16000 余册，人均借阅近十一册。参加阅览的人数共达 5000 人次，同时我们还常举行学生的读书心德评比活动，把好的心德及时公布出来让大家欣赏。这些活动的开展锻炼了学生的思维能力，口头能力，写作能力，鉴别能力和欣赏能力。确实起到了帮手的作用。

宁夏青龙管业股份有限公司 第11篇

着“.-'n Jr.i, ~-I丄»v务夏青芘筐业股f確眼2司':'::1::、.....、.:;, :;;..:.宁夏青龙管业股份有限公司始建于1975年, 于201年在深交所上i|截止20土3年年底, 公司总资产约25亿元/目前李宁夏、甘肃、山西、内蒙、新疆、天津:丨f南、河北等地拥有十六家子公司。兮司专注于高品质混凝土管道珀塑料會枋的研发k生疗、营销和服务, 战略布局面向全国, 生产规模和综合实力居全国同行业就:::』.:l_t宁夏青龙塑_材有限公司是宁夏青龙會业股份有限公司旗下的家全资子公司, 成立于2000年, 位于银j 11市高新技术开发区, 集塑料管材的研发、生产、营销和服务于一体, 销售网络遍布中西部各省’产品种类、生产规模均居国内前列, 是国内塑料管材行业的领军企业。经过十多年来的发展, 公司为宁夏乃至整个中西部地区的城镇供水、燃气和市政工程及其他大型水利工程、饮水安全、节水灌溉项目等提供了大量优质的塑料管材, 得到了辻会各界的广泛赞誉和好评。公司充分利用自己的技术优势开发的多种特种塑料管材, 为宁夏及周边各省区的诸多特种行业提供了有利保障。公司于2005年正式成立了产品研发中心.公司的技术中心于2007年被认定为自治区级企业技术中心, 拥有两个实验室, 塑料管材产品共获得一项国家发明专利和七项实用新型专利。

安龙县兴隆镇青龙小学 第12篇

二 零 一 一 年

学校工作总结2011．

01 青龙小学2011——2012年度第一学期

学校工作总结

一学期来，我校认真贯彻落实安龙县教育工作会议精神，紧紧围绕兴隆管委的工作意见，以巩固提高普九水平，建设教育强县为工作目标，以规范学校管理，促进学校教育和谐发展为主题，以深化课程改革，全面提高教育质量为中心，通过“抓队伍、强素质，抓规范、正校风，抓管理，树形象，抓教学，保质量”，进一步优化学校管理，提高教育质量和教育管理水平，全面推进素质教育，不断提高办学质量和办学效益，促进教师素质全面提高，促进学校工作全面、协调、持续发展，推动学生综合素质发展，努力办好让人民满意的教育。现将一学期来工作回顾如下：

一、取得成绩

1、各项工作有条不紊的顺利开展，进一步巩固和提高。学龄儿童入学率100%，女学龄儿童入学率100%，残疾儿童入学率100%，学额巩固率100%。

2、课程改革实验和校本教研工作取得较大进展。

3、学校荣获安龙县“继续教育先进集体”、“教育宣传先进集体”的称号,实施素质教育综合督导获得优秀等次。

4、加强师生安全教育，定期进行安全检查，并注意积累有关安全工作资料，努力搞好创建“平安校园”工作，共有2人次获得上级安全征文的表彰。

5、我校加强民主管理，积极改善教师的工作生活学习环境，努力创建文明单位。

6、教师和学生参加比赛捷报频传，共有4人次获得国家教育部的表彰，教师有10多篇文章发表，教师的课件7人次获奖，学校的总体成绩获全镇第一。

7、我们根据上级有关文件要求，我们还及时办好教师的职称晋升的准备工作。

8、学生的日常行为规范和纪律、卫生、文明行为进一步规范，道德素质进一步提高，校园整洁干净，课间活动文明有序，优良学风进一步养成。

9、实现学校教育、家庭教育、社会教育和谐统一，营造大德育环境。我校坚持通过家长会、家访等形式同学生家长经常联系，紧密配合。还经常发放致家长的一封信，与家长沟通联系，对学生进行跟踪教育。这些年来，我校坚持每学期召开至少一次家长会，定年级、定内容、定地点，认真组织，积极准备，座谈会气氛和谐，效果明显。现在，家长会已成为我校与家庭联系的纽带，成为学校教育和家庭教育交流的桥梁。

二、所做工作

（一）、加强师资队伍建设，促进教师专业化成长

1、强化师德教育。本学期，我校围绕“发展就是硬道理”这一主题，通过开展各种师德建设活动，进一步加强教师职业理想、职业道德、职业纪律和社会主义荣辱观教育，在教师中形成“敬业爱岗、明礼诚信、平等合作、勤学乐教、廉洁奉献”的良好师德风尚，共有9人次获得表彰。建立和完善师德建设的学习培训机制，把教师职业理想教育作为提高师德水平的重要环节来抓；建立和完善师德建设考评监督机制，把考评教师职业道德作为激励和督促教师提高自身素质、履行职责的有效途径，纳入学校考评和年度考核的重要内容；建立和完善师德建设的激励约束机制，通过多种形式、多种渠道，大力宣传依法执教、敬业爱岗、无私奉献、为人师表的教师及其优秀事迹。

2、搭建业务提升平台。组织教师学习教育教学报刊杂志，向教师推荐优秀理论文章，充分利用各种教研活动，鼓励、组织教师参加讨论、交流，加强教师对新理论、新教法的理解与运用。鼓励教师积极参加继续教育学习，参加各种提高学历层次的学习，不断提升教师学历层次。

（二）、扎实推进课程改革，全面提升学校教育教学质量

1、要求教导处严格执行课程计划。加强课程管理，根据省颁《课程计划》的要求，开齐上足各门课程。针对任课教师科目分布不平衡问题，课程计划难以得到有效落实的现状，采取积极的应对措施，进一步加大校本课程、综合实践活动课程的研发与实施力度，推动各门课程向常态化、规范化发展。认真做好课程安排公示。

2、进一步提高课堂教学效率。要求教研组引导教师精心设计好每一堂课，教学内容既要体现基础性、普及性，使全体学生都达到基本的要求，又要尊重学生个体间的差异，变一刀切教学为多层次要求，努力做到目标分层，指导分类，不同层次的学生都得到不同程度的发展;采取有效的教学策略，激发学生学习的积极性和主动性，加强学习方法的指导;充分重视学生的亲身感受、实践操作、合作交流，为学生提供探索与交流的空间。行政组人员经常深入课堂、走进教师、走进学生，了解课堂教学状态，分析课堂教学中存在的问题，指导教师改进教学，提高课堂教学质量。

3、扎实开展校本研究。

一是继续深化校本研讨活动。

二是建立集体备课制度。学校通过建立以学段为单位的学科备课组，加强对如何达成学段学科教学目标的研究，做好各学段的教学衔接，以保证课程目标的全面落实，每月集体检查一次。

4、加强校本课程、综合实践活动课程的开发与实施。通过综合实践活动课程的实施，加强社会实践活动、班队主题活动和班级文化建设，拓宽学生的视野，陶冶情操，锻炼意志，提升学生的综合素质。

5、加强学校德育工作。充分利用班会、每周一的升旗仪式、黑板报等形式，通过主题班会、征文比赛、社会实践等多种途径，积极开展“做人、做事、做学问”主题教育，宣传模范人物和学生身边的好人好事好榜样，让学生学有榜样，赶有目标；加强学生诚信教育和法制教育，大力推进文明习惯的养成教育。深入开展创“优美环境，优质秩序，优良行为”为内容的“三优”班级文明行为规范达标活动，加大常规检查与突击检查的力度；抓好“文明班级”的评比工作。充分发挥少先队组织的作用，组织进行纪律、卫生检查，周周进行评比，流动红旗周周流动；举行新队员入队仪式，吸收新队员41名，坚强少先队知识教育。

6、加强体卫艺工作。以新课程理念为指导，五育并举，互相渗透，切实抓好《学生体质健康标准》《学校卫生条例》的贯彻与实施。加强“两课两操”的管理，加强体育活动的安全教育和安全防范，提高安全意识。加强特色体育活动，普及体育技能的教育。进一步重视音乐、美术、书法教学，深入实施校园艺术教育,逐步培养学生感受美、欣赏美和表现美的能力。重视卫生常识的普及工作，经常性地开展卫生保健教育，组织学生做好早操和眼保健操，定期开展心理健康教育和青春期教育；加强对学生进行传染病的预防和有针对性的教育工作，杜绝传染病的产生；积极配合镇卫生院及防疫部门，定期做好学生体质健康检及防疫工作。

（三）、规范学校管理，全面提升学校管理水平

1、严格执行学校管理制度。认真组织全体教师进一步学习教育局新修订颁发的各项规定、办法、意见，以及学校制定的各项规章制度，不折不扣地抓好制度的执行与实施，坚持以制度管人管事，以人文关怀凝聚人，不断提升学校管理水平，促进学校管理规范化、科学化。

2、规范教职工队伍的管理。抓好教师的管理，进一步规范师德教育管理、教师教学行为管理、教师学习进修管理及教职工考核奖惩管理。加强教职工的动态管理，建立和完善教职工的管理档案；认真做好教师评价和年度考核工作，实行平时考核与绩效考评相结合。

3、规范教学管理。教学工作是学校的中心工作，教学管理是学校管理的重要组成部分。规范教学组织管理，从抓好课程计划的执行、课堂教学常规的落实、学生的作业与辅导、考试的组织实施与教学质量的分析评价、学校设备设施的管理与使用等环节入手，加强教师日常教学行为的动态管理。狠抓教育常规，以管理促质量。提高我校教育教学质量，是学校生存和发展的核心基础，搞好教育教学工作是我们每一位教师的责任和义务，学校引导教师不断改进教学方法，注重优化课堂教学过程，提倡40分钟课堂效率研究与提升，强化教学计划、目标、过程的管理、质量检测分析，对存在的问题实行跟踪负责制。学校采取每月一次教学常规检查与不定期抽查的方式对教师教学工作实行全程的管理与监控，确保教学质量的不断提高。

4、规范学校财务管理。严格执行义务教育阶段“一费制”收费办法，做好学校收费工作，严格执行教育收费公示制度，实行亮牌收费，进一步规范学校收费行为。厉行节约，控制学校日常开支，建设节约型学校。规范学校财务收支行为，提高经费的使用效益。认真做好校务公开工作，严格按程序，在规定的时间、规定的地点公开校务公开内容。

5、规范学校民主管理学校。坚持以人为本的管理思想和依法治校的思想相结合，注重教育管理的人文意蕴，在坚持依法治校的同时，大力推进学校民主管理。进一步建立和完善学校议事制度，定期召开行政会，充分发挥学校领导班子成员的集体智慧，确保决策的科学性、民主性。

6、加强学校安全管理。坚持“安全第一、预防为主”的方针，有效落实安全目标管理责任制，进一步健全和完善各项相关制度，多次组织安全工作专题学习研究；充分利用早会、班队会，对学生进行消防、交通、游泳、基建、校舍设施、用水用电、食品等方面安全教育，提高安全意识，增强防范能力。学期初，学校与班级、班级与学生和家长层层签订《安全责任书》，做到有章可循；开设好安全教育课程，进一步加强学校师生的安全教育。加强学校师生食堂的卫生管理和各种传染病的防治工作，严禁“三无”食品和变质食品进入校园。杜绝传染性疾病、食品卫生安全事故发生。建立安全检查机制，定期开展自查自纠，及时发现隐患，消除隐患，保障师生安全。进一步完善学校安全工作档案，重视安全工作计划、总结、会议记录、活动记录及图片资料的积累；深入开展“平安校园”的创建工作，努力构建和谐校园。

（四）、凝心聚力抓发展，努力提高学校办学水平

1、提高幼儿入班率。幼儿招生加大宣传力度，采取行之有效的措施，认真做好幼儿入班，完成今年招收适龄幼儿入的任务，提高学龄前儿童的接受教育率。

2、加大宣传发动力度，认真做好小学招生、巩生工作。认真做好新一年的招生工作，按时组织动员所有适龄儿童入学，确保入学率达到100%。进一步规范学籍管理，按照中小学生学籍管理的有关规定，认真做好学籍管理，做好转学、休学、借读的管理工作。认真做好“普九资料”表、册、卡的滚动工作，做到数据准确，确保各项资料完整规范，并分类归档。

三、存在问题

1、学校管理制度建设还需进一步完善，个别教师的思想还需要加强教育，在制度的执行中个别教师的认识还不到位；学科教师配备不合理，缺少音乐、美术、微机科等专职教师。

2、校园环境建设需加大力度，校园内迫切需要打造排水暗沟，足球场的整理要抓紧进行，一楼电线严重老化，急需维修，不时影响着学生的安全。学校缺少根除隐患所需资金，镇政府财力紧张无力解决。

建议：实行教育经费的统筹，并适当向贫困学校倾斜，缩小城乡差别。

3、学校食堂就餐人数太多，场地步够，实施部全。

4、宣传力度还不够，教育氛围还不浓。

5、教育教学质量的提高还须继续努力。

6、教师的学科结构不合理，工作搭配不太合理。

四、努力方向

1、加强教师的专业化建设，使教师的专业化水平进一步提高。

2、继续加强学生行为规范和养成教育，使学生从小养成各种良好行为习惯。

3、继续搞好校园环境建设，绿化美化校园，添置活动设施。

4、注意收集积累软件资料，准备申报县级平安消防示范小学。

5、加强管理，发掘校本资源，充分发挥各种资源的使用价值。

6、继续努力，制定确实可行的管理制度，提高教育教学质量。相信在新的一年里，如果在我们大家的共同努力下，我们青龙小学一定会一步一个脚印，取得更大的进步。用每一位辛勤园丁的智慧双手，为学生的终身发展奠定基础，为自身的专业成长构建平台，开创学校工作的一片蓝天。

安龙县兴隆镇青龙小学